{"help": "https://dati.lazio.it/en/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "limit": 100, "records_format": "objects", "resource_id": "83543853-1f9e-43b3-ad14-64af31e9799f", "total_estimation_threshold": null, "records": [{"_id":1,"Genere":"F","Data di nascita":"dic-95","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"Progetto Lisa Santodonato","Obiettivi del progetto":"Un Corso di Alta Formazione finalizzato a fornire gli strumenti operativi, gestionali e manageriali fondamentali per supportare l?imprenditore e/o il manager della ristorazione nel proprio lavoro; e cioŠ, sia nella gestione quotidiana dell?attivit… ristorativa sia nelle strategie di posizionamento e di marketing indispensabili per essere competitivi e sviluppare il proprio business in un contesto estremamente dinamico. \n\nAprire e gestire un ristorante significa avviare un progetto imprenditoriale impegnativo per il quale occorre conoscere le normative, investire, seguire regole contabili, tenendosi lontano da qualsiasi forma di improvvisazione. Il mio desiderio Š iniziare a formarmi in maniera pi— specifica in questo settore, arricchendo le mie competenze e acquisendo una panoramica pi— ampia riguardo l?uso della comunicazione. \nSarei inoltre entusiasta di poter migliorare le mie capacit… di organizzazione, promozione e gestione di eventi del settore.\n","Ambito tematico":"Scienze Aziendali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Nomina Srl","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-21T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Risalta Srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Aziendali","Contributo totale":11442.48},{"_id":2,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Network-Based Multi-Scale Epistasis Detection - Localizzazione di Epistasi su vasta scala tramite approcci basati su grafi","Obiettivi del progetto":"Il progetto prevede lo studio e lo sviluppo di metodologie per la risoluzione di un problema avanzato nel campo della Bioinformatica, disciplina scientifica dedicata alla risoluzione di problemi biologici a livello molecolare con metodi informatici; il problema sotto esame Š la localizzazione di epistasi su vasta scala, ovvero lo studio delle numerosissime interazioni tra geni e variazioni geniche nell'essere umano e quali conseguenze abbiano le stesse nell'aspetto e caratteristiche (fenotipo) dell'individuo; tali studi rivestono un ruolo centrale per una pi— ampia conoscenza delle basi genetiche di malattie multigeniche complesse, quali ad esempio il diabete mellito, l'ipertensione arteriosa o l'asma. Le metodologie attuali non consentono lo studio di interazioni tra gruppi di pi— di due geni, a causa della complessit… della singola interazione; le metodologie sviluppate nel progetto si prefiggono di superare tale limitazione, e per fare ci• si far… ricorso a tecniche algoritmiche innovative. I risultati ottenuti nella prima fase costituiranno un punto di partenza per la seconda fase, in cui si valuteranno possibili estensioni e applicazioni, o eventualmente le conoscenze acquisite permetteranno di approcciare noti problemi tramite tecniche innovative.","Ambito tematico":"Informatica","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Germania","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Experimentel Bioinformatics department at Technical University of Munich (TUM)","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-28T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Consiglio Nazionale delle Ricerche (Cnr)","Data Inizio fase 2":"2019-04-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Informatica","Contributo totale":9924.05},{"_id":3,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-84","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Eco-Project","Obiettivi del progetto":"Nell'ambito del progetto denominato \"Eco-Project\" si intendono perseguire i seguenti obiettivi: perfezionamento di capacit… di progettazione, con specifico riferimento alla riqualificazione ambientale e salvaguardia dell'ambiente e del paesaggio, attraverso la promozione e l'utilizzo di tecniche e materiali eco-sostenibili, come ad esempio: l'uso del legno con tecnica di assemblaggio a secco, utilizzo di tecniche di Bioclimatica allo scopo di ottimizzazione delle risorse energetiche .  Acquisizione di competenze specifiche di RI-DESTINAZIONE di piccole e grandi aree in stato di degrado ad usi turistici e sociali. Perfezionamento di abilit… pratiche di disegno tecnico su scala urbana. Acquisizione di abilit… organizzative e comunicative con le pubbliche amministrazioni competenti.","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"STUDIO TECNICO G.P.G. DI ARCHITETTURA","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Azienda","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":10230.99},{"_id":4,"Genere":"F","Data di nascita":"nov-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"progetto gloria donati","Obiettivi del progetto":"Ho scelto il corso di ''Beni Culturali'' organizzato dalla Nomina Srl perch‚ sono convinta che in questo momento ci sia sempre pi— l?esigenza di figure professionali che operino in una prospettiva moderna della tutela, conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali. Il mio desiderio Š iniziare a formarmi in maniera pi— specifica in questo settore, arricchendo le mie competenze (per adesso legate principalmente al percorso universitario) e avere una panoramica pi— ampia riguardo l?uso della comunicazione. \nSarei inoltre entusiasta di poter migliorare le mie capacit… di organizzazione, promozione e gestione di eventi e mostre del settore.\nIl risultato che spero di conseguire Š quello di diventare un operatore esperto nell'applicazione delle tecnologie ai beni culturali e ai patrimoni dell'umanit…. ","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Nomina srl","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-14T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Observo Onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11335.05},{"_id":5,"Genere":"F","Data di nascita":"apr-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Tell me your English (Parlami nel tuo inglese)","Obiettivi del progetto":"-  Il titolo del progetto \"Parlami nel tuo inglese\" Š volto ad evidenziare l'importanza di integrare l'apprendimento della lingua inglese e le tradizioni locali dei bambini di Nuovo Horizonte\n- Il mio obiettivo generico sar… quello di promuovere e incorag","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Guatemala","Tipologia partner Fase1":"Ente del terzo settore","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Amka Onlus (l'associazione, che ha sede a Roma, sar… la stessa con cui andr• all'estero)","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Amka Onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente del terzo settore","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":9799.76},{"_id":6,"Genere":"M","Data di nascita":"dic-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Torno Subito Work Experience presso ICE","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo del progetto Š quello di lavorare in ambito internazionale, presso l'ICE- Agenzia per la promozione all'estero e l'internazionalizzazione delle imprese italiane, nella sua sede di Belgrado in Serbia e nella sede centrale di Roma. Queste due esperienze di tirocinio mi garantiranno la possibilit… di accedere ai concorsi ICE come profilo Junior sia in Italia che all'estero, di continuare a mettere in pratica ci• che ho studiato nei miei studi accademici economico-ambientali, e di allargare il mio bagaglio di esperienze professionali in ambito internazionale, specialmente riguardo la promozione di investimenti tra Paesi ed il project management internazionale.","Ambito tematico":"Economia/Scienze economiche","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Serbia","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"ICE - Agenzia per la promozione all'estero e l'internazionalizzazione delle imprese italiane","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2018-12-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"ICE - Agenzia per la promozione all'estero e l'internazionalizzazione delle imprese italiane","Data Inizio fase 2":"2019-04-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Economia/Scienze economiche","Contributo totale":8552.94},{"_id":7,"Genere":"M","Data di nascita":"mag-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"NUOVI SCENARI DIGITALI","Obiettivi del progetto":"Questo progetto verte alla possibilit… di formarmi come progettista consapevole delle pi— avanzate tecnologie di modellazione, rendering e produzione digitale per andare incontro al mondo del lavoro, che vede sempre pi— oggi nella figura dell?Architetto un professionista complesso, in grado di controllare i vari strumenti software che contribuiscono in modo significativo al processo progettuale.\nUna volta acquisita questa padronanza con i programmi, vorrei sfruttare queste competenze digitali per la produzione, appunto, di modelli tridimensionali, render e realt… virtuale ed aumentata per riuscire ad avvicinare l'architettura a tutti. Lo strumento dell'architetto, che una volta era semplicemente un disegno bidimensionale, ora si Š evoluto e non Š pi— un linguaggio di nicchia diffuso solo tra i professionisti, ma cerca sempre pi— di essere leggibile anche dalla societ…. Il Master MADI riesce a fornirmi gli strumenti necessari per avvicinarmi a una realt… della quale non possiamo pi— farne a meno. Nello specifico, il mio obbiettivo in tutto ci• Š quello di riuscire a far visualizzare alle persone, tramite realt… aumentata e tramite occhiali \"oculus\", un progetto architettonico virtuale - mondo a cui l'architettura si sta, per l'appunto, sempre pi— avvicinando-.","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Universit… Iuav di Venezia","Data Inizio fase 1":"2018-01-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-11T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Massimo Adario Architetto","Data Inizio fase 2":"2020-02-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-03-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":11933.92},{"_id":8,"Genere":"M","Data di nascita":"apr-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"URB.DV - Urban Diagnostics and Vulnerability ","Obiettivi del progetto":"Il progetto che vorrei realizzare parte dalla verifica e dall?implementazione delle mie conoscenze nell?ambito del rilievo urbano e della delineazione delle relative vulnerabilit…. Alla luce delle competenze gi… acquisite e sviluppate a seguito del superamento degli esami, mi propongo di collaborare con lo studio ?Sisma?, composto da valide figure professionali che vantano una solida reputazione nell?ambiente del rilievo architettonico e urbano. Una volta individuato un campione da sottoporre a studio, nell?area del Comune di Poggio Bustone, le competenze acquisite sul campo saranno utili per la realizzazione di un piano di restituzione dal quale scaturir… una fase di analisi. Verra` quindi prodotta una documentazione dove saranno individuate le vulnerabilit… urbane. Tali weak - spot verranno catalogati, definiti, specificati e classificati. Si proceder… per normative. (vedi NTC - 2008, Uni e  IOS14000 e PAS 2050.) La documentazione sar… di fondamentale importanza per una pianificazione urbanistica, nell?ambito di uno scenario post sisma. Pi— gli elaborati prodotti avranno un livello di dettaglio accurato, migliori saranno le eventuali proposte progettuali.\tPer quello che riguarda la fase progettuale mi avvarr• dell?architetto D. Vitelli con la quale valuteremo le analisi che emergeranno e come intervenire sulle vulnerabilit…. L?indirizzo dell?intervento sar… la rigenerazione sostenibile. I criteri di sostenibilit… verrano verificati e sostenuti dai L.C.A. ( Life cicle assessment ).","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Sisma - Sistemi Integrati di Monitoraggio Architettonico S.r.l.","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Deborah Vitelli","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":11744.81},{"_id":9,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-96","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Innovazione sostenibile per le isole Minori","Obiettivi del progetto":"Il CNR-IIA ha sviluppato il progetto smartisland  che mira a trovare soluzioni che incrementino l?efficienza  ambientale economica ed energetica dell?intero sistema di produzione, gestione, distribuzione e uso delle risorse nelle isole minori italiane Il team di Smartisland supporta le isole minori nella transizione verso un modello virtuoso di sostenibilit… ambientale, studiando le migliori soluzioni nei 4 ambiti di intervento: Energia, Ambiente, Mobilit… e rifiuti.Sotto il profilo energetico, si mira all?utilizzo delle fonti rinnovabili, in modo da produrre un?energia pulita. Dal punto di vista dell' Ambiente, gli ecosistemi unici e peculiari dalle isole vanno protetti attraverso soluzioni per la tutela e la conservazione di strutture uniche ma proprio per questo fragili, che proprio come un fiore raro hanno bisogno di cure ed attenzioni mirate e specifiche.. Capraia, in questa ricerca di giusto equilibrio tra le attivit… antropiche e il territorio, pu• diventare un vero e proprio laboratorio a cielo aperto i cui esiti si potranno trasferire anche in ambiti in cui l?isolamento Š dato da barriere geografiche diverse dal mare come per esempio le aree Montane. La proposta di progetto Torno Subito si inserisce in queste importanti attivit… del CNR-IIA e attraverso questo sar• coinvolto nel gruppo di lavoro smart island e nei numerosi progetti in esecuzione. CNR-IIA e Chimica Verde bionet da anni collaborano su progetti improntati alla sostenibilit… ambientale e inoltre la collaborazione si Š sviluppata anche sul progetto Smart Island con il focus sull?isola di Capraia nella quale gi… sono stati realizzati due importanti workshop Smart Capraia. Ci sono diversi interventi che si possono attuare, per la tutela e la conservazione dell?ambiente naturale, delineati, a carattere prioritario in 9 punti:pianificazione territoriale,prevenzione e gestione della vulnerabilit… territoriale,Zone umide,Foreste,Agricoltura,Risorse idriche,Biodiversit…,,ciclo dell?acqua,verde urbano","Ambito tematico":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Associazione chimica verde bionet","Data Inizio fase 1":"2018-03-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Consiglio nazionale delle ricerche-istituto sull'inquinamento atmosferico","Data Inizio fase 2":"2019-04-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Scienze Chimiche","Contributo totale":8668.48},{"_id":10,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Modulazione dello spazio peripersonale come misura di risonanza con l'altro, correlati elettrofisiologici","Obiettivi del progetto":"Il progetto si propone come obiettivo principale l'individuazione dei correlati elettrofisiologici dello spazio peripersonale e di come questi siano modulati socialmente. Per fare ci• ci si avvarr… dell'uso dei potenziali evento correlati sensoriali valutando come essi cambino in base alla presenze di un altro individuo. Ci• permetterebbe una migliore comprensione della rappresentazione corporea e dello spazio limitrofo nel proprio cervello determinando inoltre una consapevolezza di come questi siano socialmente modulati. Sar… rilevante comprendere e manipolare le caratteristiche sociali che permettono di influenzare la modulazione sociale sulla rappresentazione dello spazio peripersonale (come confidenza, stereotipi e  pregiudizi).  Lo scopo ultimo del progetto si configura attraverso la sua applicazione traslazionale nell'ambito della ricerca clinica sull'autismo. I disturbi dello spettro autistico sono tipicamente caratterizzati dalla difficolt… nell'interazione con l'altro e una miglior comprensione dei meccanismi neurocognitivi sottostanti un alterato senso del se e dell'altro potrebbero determinare una maggior comprensione nell'eziologia del disordine. Si potrebbero poi implementare terapie basate su un training multisensoriale mirate a ridurre i confini cos marcati sŠ-altro presenti nel disturbo configurandosi come un utile strumento nel trattamento del disordine.","Ambito tematico":"Psicologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Goldsmiths University of London","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Universita degli studi di Roma La Sapienza","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Psicologia","Contributo totale":12760.33},{"_id":11,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-83","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"PASTICCERIA MODERNA E SALUTISTICA","Obiettivi del progetto":"Il mio obiettivo Š quello di imparare tutti i segreti del mestiere, imparare a creare dolci classici e moderni, rivisitati e non, conoscere ogni igrediente e concentrare le mie conoscenze su una pasticceria salutistica, che sia sana e buona per tutti, diffondere la conoscenza sui dolci crudisti, vegani e per allergie tipo gluten free o lattosio o per diabetici .... Saper combinare ingredienti, abbinando consistenze e sapori nuovi e originali con attenzione per l'estetica, una pasticceria raffinata, colta, ma che sa anche portare i sapori di casa, con un attenzione particolare al benessere fisico perchŠ un dolce non Š proibizione, ma un piacere al palato che pu• essere concesso senza rimorsi e senza ostacoli.","Ambito tematico":"Agraria","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"tekna srl","Data Inizio fase 1":"2018-10-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-08-02T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"GRUE' s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-03-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Agraria","Contributo totale":11139.52},{"_id":12,"Genere":"F","Data di nascita":"gen-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Studio del ruolo della riparazione del DNA nella malattia di Alzheimer in cellule neuronali umane derivanti da fibroblasti di pazienti","Obiettivi del progetto":"\nLa mancata riparazione di danni al DNA e la presenza di difetti nel funzionamento dei sistemi di riparazione del DNA sono implicati nella morte neuronale osservata in diverse malattie neurodegenerative tra cui la malattia di Alzheimer (AD). Nei neuroni Š stato osservato come la formazione di rotture a doppio filamento del DNA (DSBs) Š causata dalla normale attivit… cerebrale e costituisce un processo fisiologico necessario per i processi di apprendimento e memoria. D?altra parte, livelli patologici del peptide beta amiloide, una delle cause principali dell?AD, aumentano il danno al DNA mediante l?induzione di un?attivit… sinaptica anormale. Nei neuroni, i DSBs sono riparati dalla ?non- homologous end joining (NHEJ)?, un sistema di riparazione basato sul complesso della proteina chinasi DNA-dipendente (DNA-PK). Una riduzione dell?attivit… della NHEJ Š stata osservata sia in cervelli di soggetti anziani che di pazienti AD ed il trattamento con A-beta di cellule neuronali causa l?inibizione dell?attivit… e della funzione della DNA-PK. 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Gli studi scientifici svolti negli ultimi anni presso la UCSD, sono stati tra i primi ad evidenziare l?importanza di LRP1, come trasduttore di segnale nei processi di infiammazione, di migrazione neuronale e in quelli che regolano la rigenerazione del sistema nervoso.\nDi recente l' Universit… della California di San Diego ha ottenuto degli straordinari risultati utilizzando specifici ligandi per LRP1, quali tPA ed ?2M. Questi composti hanno mostrato una significativa attivit… anti-infiammatoria , e contemporaneamente la capacit… di indurre rigenerazione del sistema nervoso dopo un danno del midollo spinale, dovuto ad un trauma o a malattie neurodegenerative come la SLA (Sclerosi Laterale Amiotrofica).  Il midollo spinale trasmette le informazioni tra il cervello e il resto del corpo. Ad oggi, circa il 15% della popolazione mondiale ‚ affetta da lesioni del midollo spinale. Queste lesioni possono portare alla paralisi dei soggetti colpiti e sebbene negli ultimi anni i progressi fatti nel campo della lesione spinale abbiano migliorato notevolmente le condizioni e le aspettative di vita dei pazienti, a tutt?oggi non esistono soluzioni che consentano la guarigione da una lesione midollare. La ricerca ha tuttavia raggiunto negli ultimi anni risultati incoraggianti per quanto riguarda la modulazione del processo infiammatorio senza per• riuscire a indurre la rigenerazione dei neuroni persi a seguito del trauma. Lo scopo di questo progetto ‚ quello di modulare i processi di infiammazione in atto dopo un danno del midollo spinale ed allo stesso tempo preservare la maggior quantit… possibile di tessuto neurale nell?area di lesione, creando contemporaneamente un ambiente favorevole per la ricrescita assonale.  ","Ambito tematico":"Biochimica Biofisica e Patologia Generale","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"University of California, San Diego","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-28T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Universit… di Roma Tor Vergata","Data Inizio fase 2":"2019-04-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biochimica Biofisica e Patologia Generale","Contributo totale":13089.24},{"_id":14,"Genere":"M","Data di nascita":"ott-97","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di tecnico superiore (ITS)","Titolo Progetto":"Il gusto della conoscenza ","Obiettivi del progetto":"Grazie a questo bando vorrei frequentare il master di arti culinarie e gastronomiche presso l'universit…  EUHT Sant.pol de mar a Barcellona. Propio per mettermi a confronto con un altro tipo di cucina, per imparare cose nuove e relazionarmi con un altro tipo di mentalit… . Come per esempio la cucina d'autore di Jordi Cruz o quella molecolare di Ferran Adria o per finire quella dei fratelli Roca .Ci• che vorrei fare qui Š imparare dai migliori grazie alle master class date dai docenti e chef di questa universit…. Ma allo stesso tempo cercare di arrivare a un livello superiore come  Chef e non solo como persona, propio per capire cosa significhi veramente questa professione. Vorrei mettermi in gioco anche per entrare nell' ottica della cucina internazionale e sapere cosa significhi toccare con mano un altra cultura che non sia la mia. Per questo voglio provarci con questo progetto, il mio obbiettivo qual'Š? Assorbire il pi— possibile le culture, la gastronomia e le diverse tecniche di cucina e apprendere il pi— possibile su alimenti che sembrano essere usciti da un film di fantascienza. Cosa mi piacerebbe fare nella vita viaggiare e conoscere. Chiedo solo questo, qual'Š la ricetta perfetta per diventare un buono Chef, bhe secondo me sono queste : - Umilt… ,Passione e Sogni L?umilt… Š l?unica cosa che ti permette di continuare ad imparare. La passione ti d… la forza di superare tutti i sacrifici e le rinunce di questo mestiere. E il sogno ti permette di ottenere qualsiasi risultato, ti mette in condizione di trovare la determinazione necessaria per raggiungere e superare i tuoi obbiettivi.","Ambito tematico":"Agraria","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Spagna","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Estur SL","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Ristorante la Gardenia - B&L srls su","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Agraria","Contributo totale":13415.75},{"_id":15,"Genere":"F","Data di nascita":"dic-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Internazionalizzazione dell?assistenza infermieristica","Obiettivi del progetto":"Il progetto ha come obbiettivo quello di acquisire una perfetta conoscenza e padronanza della lingua inglese, essendo di fondamentale importanza in zone come Anzio e Nettuno per quanto riguarda l?assistenza ai pazienti (spesso di nazionalit… non italiana con i quali la lingua inglese pu• diventare l?unico modo per comunicare) delle strutture mediche assistenziali. Gli altri Paesi della EU continuano a fare ricerche assidue di infermieri professionisti per le strutture private e pubbliche. A me piacerebbe portare la mia passione e la mia professionalit… nel Paese in cui sono nata. ","Ambito tematico":"Sanit… Pubblica","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Intellegere Societ… Cooperativa Sociale","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-07T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"ASL Roma 6","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Sanit… Pubblica","Contributo totale":14952.85},{"_id":16,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-99","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"Valorizzazione dei prodotti a Marchio di Qualit…","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo del progetto Š quello di valorizzare attraverso la formazione i prodotti tipici che caratterizzano le regioni d'Italia. Tali prodotti dovranno essere valorizzati non seguendo i tradizionali metodi e canali che ne sottolineano la bont…, la tradizionalista, la genuinit… ma attraverso il loro utilizzo, nazionale ed internazionale, in accostamenti nuovi e con tecniche culinarie nuove, andando a creare un legame tra la tradizione e l'innovazione e creando un futuro per dei prodotti tradizionali che non sia semplicemente legato alla ricerca del loro passato  ma pi— legato alle loro caratteristiche organolettiche ed alla loro duttilit… e alla \"purezza\" del loro sapore. Per realizzare questi obiettivi, tra lo studio e lo stage nel Lazio, il percorso che mi ero prefissato consta di diverse tappe:\n- Introduzione sul concetto di qualit… esteso agli alimenti, attraverso slide e mappe concettuali\n- prodotti regionali indispensabili per la creazione di piatti tipici regionali\n- Conoscenza del prodotto a Marchio di Qualit… attraverso la creazione di pietanze tipiche \n- Approfondimento storico-culturale della ricetta tipica regionale \n- Degustazione e confronto sul lavoro svolto\n- Apertura di un piccolo locale, cercando cos promuovere quelli che sono i piatti tipici delle nostre regioni, rivisitando i piatti e adottando quello che Š il nuovo metodo di cucina ovvero la \"Cucina molecolare\".","Ambito tematico":"Agraria","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Spagna","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Estur SL","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-29T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"HOTEL INVEST ITA REAL ESTATE SRL - GRAND HOTEL DE LA MINERVE","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Agraria","Contributo totale":13523.04},{"_id":17,"Genere":"F","Data di nascita":"lug-87","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Le traiettorie del jihad: sviluppo, articolazione ed evoluzione della violenza tra polarizzazione e cyber-socialit… ","Obiettivi del progetto":"I recenti attentati nel territorio europeo, hanno evidenziato la complessit… dello scenario contemporaneo, caratterizzato non solo dall'amplificazione virtual-mediatica del terrorismo, ma dal condizionamento della routine quotidiana di ognuno di noi, pervasa da una costante percezione di insicurezza. Le mutazioni ormai irreversibili indotte dalla pi— recente tornata jihadista, pongono l'urgenza di affrontare il fenomeno della radicalizzazione islamica. Nel corso di questi anni non solo Š mutato il profilo del \"jihadista\" in grado di passare all'azione autonomamente a seguito della martellante propaganda istigatoria e violenta online, ma si registra tra questi un imponente numero di minorenni. L'obiettivo del progetto Š quello di condurre uno studio articolato secondo un approccio multidisciplinare al fenomeno della radicalizzazione in generale, sia essa religiosa, violenta e politica. Tale studio avr… come target i giovani in et… adolescenziale e pre-adolescenziale con una particolare attenzione al ruolo della comunicazione digitale, internet e social media. ","Ambito tematico":"Scienze Politiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Learn Italy USA LLC","Data Inizio fase 1":"2018-11-21T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-11-03T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Associazione Geopolitica.info","Data Inizio fase 2":"2019-01-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-08-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze Politiche","Contributo totale":14826.70},{"_id":18,"Genere":"F","Data di nascita":"mar-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Spongicoltura per l'acquariofilia: sperimentazione dell'utilizzo di spugne naturali come filtri biologici.","Obiettivi del progetto":"Il progetto che intendo realizzare mira a studiare la possibilit… di utilizzo di alcune specie di spugne (Poriferi) come filtri biologici per depurare le acque di sistemi chiusi quali gli acquari ornamentali. \nIn sintesi gli obiettivi del progetto sono:\n- Scelta e sperimentazione delle tecniche di acclimatazione e di allevamento di particolari specie di spugne da impiegare come filtri biologici; \n- Sperimentazione delle capacit… di adattamento delle spugne per la valutazione del loro possibile impiego in acquariofilia; \n- Analisi della capacit… filtrante delle spugne per depurare le acque marine degli acquari, soggette ad accumulo di sostanza organica.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Dipartimento di Biologia dell'Universit… degli Studi di Bari Aldo Moro","Data Inizio fase 1":"2019-03-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Dipartimento di Biologia dell'Universit… di Roma \"Tor Vergata\"","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":7666.60},{"_id":19,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"La grande scommessa: le lingue (quasi) morte","Obiettivi del progetto":"Dare nuova valorizzazione  alle lingue italiana e latina, ed in generale alle materie umanistiche. Acquisire maggiori competenze nel campo dell'insegnamento e migliorare il mio inglese tramite un contatto diretto ed un'esperienza pratica.","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ashville College","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Scuola Cattolica Paritaria \"Patrocinio San Giuseppe\"","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Contributo totale":12760.33},{"_id":20,"Genere":"F","Data di nascita":"ago-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Esportare il made in Italy per non perdere la tradizione.","Obiettivi del progetto":"Progetto volto all'affinamento della competenza nella lingua inglese con attenzione all'acquisizione di specifiche competenze in un determinato ambito tematico, ovvero quello del fashion e del design for business. 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","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Sud Africa","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF International First Ltd","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Laboratorio Artigianale Giuseppina Vettosi","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-10-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":14887.28},{"_id":21,"Genere":"M","Data di nascita":"apr-97","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"Master ?Torno Subito Gusto 2018: corso di specializzazione in Food & Wine Operations Management?","Obiettivi del progetto":"L?Italia Š l?unico grande Paese in cui l?F&B ha avuto un andamento di quasi il 60% superiore al PIL negli ultimi anni. \nIl futuro successo del F&B italiano pu• contare su due punti di forza: la maggiore produttivit… delle aziende italiane rispetto a quella dei Paesi europei e il vasto potenziale di mercato ancora da sfruttare in Europa e nel mondo per i prodotti Made in Italy. \nI dati del comparto food and wine indicano per l?Italia straordinari tassi di crescita economica e occupazionale per i prossimi 10 anni. \nLe aziende alimentari come i pastifici, quelle di lavorazione e trasformazione di prodotti agricoli come i caseifici e l?industria conserviera, le cantine e i birrifici artigianali, la ristorazione di qualit… nelle citt… e nei piccoli borghi, sono solo alcuni ambiti di business in cui si registra una forte carenza di competenze tecniche e manageriali. \nIl connubio tra la presenza di rare ricchezze ambientali e turistiche, rende l?Italia un mercato di riferimento mondiale per il food and wine. Anche il Governo italiano ha recentemente comunicato l?intenzione di investire nel turismo enogastronomico segnalando, al contempo, la carenza di professionalit… specializzate. \nL?obiettivo didattico posto Š quello di acquisire una formazione necessaria per operare con adeguata competenza in imprese agroalimentari, aziende vitivinicole, comparto HORECA, birrerie artigianali, aziende di produzione e trasformazione alimentare, organizzazioni e consorzi di categoria, societ… di marketing e comunicazione, import, export ed internazionalizzazione, eventi e guide turistiche per l?enogastronomia.  \nL?obiettivo finale Š quello di specializzare il mio profilo professionale ad un livello esecutivo e manageriale, che mi consenta di incrementare le competenze di partenza e reinvestirle in opportunit… lavorative di ruoli strategici nella filiera del FOOD AND WINE e nel macro settore enogastronomico.  \n","Ambito tematico":"Scienze Aziendali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"PROGETTO ESMERALDA SRL C/O FORTE VILLAGE","Data Inizio fase 1":"2018-11-28T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-26T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"PAS SRL","Data Inizio fase 2":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Aziendali","Contributo totale":12111.87},{"_id":22,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-86","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Gamication nella didattica: Una risorsa per limitare la dispersione scolastica.","Obiettivi del progetto":" Prima di individuare gli obiettivi del progetto bisogna capire cos'Š \"La Gamification\".  La Gamification Š l'utilizzo di elementi mutuati dai giochi e delle tecniche di game design in contesti esterni ai giochi. Quindi il progetto in questione cerca di strutturare l'apprendimento prendendo in esame un costrutto psicologico di grande interesse e rilevanza educativa, come la motivazione ad apprendere attraverso il gioco.L' Obiettivo generale del progetto Š favorire  attraverso la Gamification l'interesse attivo degli utenti, ossia il loro engagement (coinvolgendo), per modificarne i comportamenti. Gli obiettivi del progetto sono ben precisi e ha  le seguenti finalit…:  1) Organizzare attivit… ludiche ed eventi per bambini per cercare di attivare nel bambini il desiderio per mettersi alla prova, cercare di competere con altri bambini e di divertirsi con loro. 2) Evidenziare le capacit… e le abilit… del bambino, mettere in luce le sue potenzialit…, focalizzarsi su quelle e cercare di farglielo migliorare. 3) Includere il bambino all'interno di un gruppo di bambini, e osservando le dinamiche di gruppo che si creano, le probabili schisme e le eventuali posizioni che i bambini prenderanno.\nIn questo progetto la proponente non pensa al gioco come semplicemente un gioco, ma come una risorsa da utilizzare nei contesti scolastici, come un supporto ai processi cognitivi e didattici.\nDa questi obbiettivi possiamo desumere che una  strategia di Gamification Š vincente  solo se incide in maniera significativa sulle abitudini e sulle performance comportamentali dei destinatari. Arrivo alla conclusione che attraverso il Gamification possiamo ridurre i comportamenti scorretti dei bambini e stimolare di pi— verso nuove prospettive, cercando di ridurre la dispersione scolastica con nuove idee innovative e creative, collaborando con gli esperti del settore.\n.","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Albania","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"A.S.S.S.A, Shoqata Sociale","Data Inizio fase 1":"2018-02-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Co.Ro. Coworking Pigneto Rome","Data Inizio fase 2":"2019-02-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-08-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":14040.62},{"_id":23,"Genere":"M","Data di nascita":"feb-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"\"Interactive VR Series\", Serie TV VR interattiva: Una nuova forma del cinema.","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo ultimo del mio progetto Š plasmare un nuovo modo per vivere una storia. Viviamo ormai in un mondo dove la tecnologia sta alla base della societ…, dove anche i dibattiti politici vengono fatti sui social network. I cellulari sono il nuovo giornale, radio, computer e televisione del nostro tempo. Perch‚ non portarvi pure il cinema, allora? Non solo: perch‚ non offrire agli spettatori una storia assolutamente personalizzabile?\nLe serie TV sono, a livello economico e sociale, ormai i leader e stanno poco alla volta occupando tutto il business dell'intrattenimento. Ma non tutti gli spettatori possono essere soddisfatti del prodotto che sceneggiatori, attori, registi e tecnici gli offrono. Perch‚ non lavorare su questo? Perch‚ non dare allo spettatore, al consumatore questo potere? Si pu• fare.\nUn nuovo metodo per la produzione di serie televisive scaricabili su mobile o su dispositivi che permettano il collegamento con un visore per la realt… virtuale, utilizzando videocamere multilente per un esperienza a 360ø. Con l'apposito visore VR Š lo spettatore ad essere regista. E' lui a scegliere i movimenti di camera e su cosa focalizzare la sua attenzione, anche a costo di ignorare gli attori. E' un potere enorme, Š vero, ma si pu• fare di pi—. Lo spettatore sceglie lo svolgimento della trama, scegliendo varie opzioni periodicamente durante le puntate, decidendo l'esito degli eventi, gli intrecci e il finale della storia. Aumentando il lavoro dei produttori e degli attori, che dovranno girare tutte le scene necessarie per dare ogni scelta possibile e rendere pi— divertente e interattiva l'esperienza. Creando un percorso vasto e ramificato che, se con una storia di qualit… e una trama avvincente, accende nello spettatore la voglia di rivivere pi— volte l'esperienza. Perch‚ sa che non sar… mai la stessa. Un idea che prende liberamente spunto dai \"libri gioco\" con cui la mia, come molte altre generazioni, hanno vissuto avventure incredibili.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"New York Film academy","Data Inizio fase 1":"2019-06-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-05T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Leaf Games & Software","Data Inizio fase 2":"2019-02-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":13897.28},{"_id":24,"Genere":"M","Data di nascita":"lug-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"L'EDITORIA NEL NUOVO MILLENNIO","Obiettivi del progetto":"Lo scopo del progetto Š l'apprendimento delle moderne tecniche e delle procedure del mondo editoriale, che sta rapidamente cambiando (tanto per il tipo di letteratura pubblicata, quanto per i supporti utilizzati). Il master in questione Š tra le eccellenze italiane che si occupano di un ambito tanto complesso quanto mutevole, agevolando l'inserimento nel mondo del lavoro per le competenze che fornisce. Avere un'alta formazione Š l'obiettivo principale del progetto, prosecuzione naturale degli studi da me fatti nei cinque anni di universit….","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Universit… Cattolica del Sacro Cuore","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-21T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Universit… degli studi di Roma \"La Sapienza\", Archivio del Novecento","Data Inizio fase 2":"2019-01-12T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-02-28T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":10638.87},{"_id":25,"Genere":"F","Data di nascita":"dic-86","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"ORIENTAMENTO E REINSERIMENTO LAVORATIVO SETTORE CINEMATOGRAFICO","Obiettivi del progetto":"Orientamento e reinserimento lavorativo nel settore cinematografico sono i principali obiettivi del progetto con la speranza che un approccio tecnico-operativo e un apprendimento completo della materia possano contribuire allo scopo di operare in posizione di staff nell? impresa di produzione cinematografica sviluppando una nuova cultura imprenditoriale, manageriale e gestionale che possa impiegarsi anche a livello internazionale. Sviluppo professionale e autonomia decisionale sono i propositi che hanno ispirato questo progetto.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ass.For.SEO in collaborazione con Business School24 S.p.a.","Data Inizio fase 1":"2019-01-14T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-17T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Draka Distribution srl","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":12042.97},{"_id":26,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"LOGISTICA INTEGRATA IN AMBITO PORTUALE.","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo principale che voglio raggiungere con il mio progetto Š quello di diventare uno esperto di Logistica Integrata ed applicare tali competenze nel settore logistico, mirando a formare  sistemi logistici integrati e di sistemi tecnologici per la logistica avanzata, chiamati a operare nel contesto della gestione tecnologica e funzionale delle piattaforme logistiche, sviluppando innovative soluzioni, sviluppando particolare attenzione sulle tematiche riduzione dei costi,  sugli aspetti ambientali ed energetici e su nuovi strumenti meccanici che possano rendere pi— sicure e rapide le manovre portuali.","Ambito tematico":"Ingegneria Industriale","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Brasile","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Companhia Bandeirantes de Armaz‚ns Gerais","Data Inizio fase 1":"2019-04-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Ing. Mario Carta","Data Inizio fase 2":"2019-02-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Industriale","Contributo totale":13012.71},{"_id":27,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-85","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Titolo di dottore di ricerca","Titolo Progetto":"International Marketing Management (iMM)","Obiettivi del progetto":"Acquisire e approfondire le capacit… di marketing e management degli interessi sovrani dello stato nell?ambito della cooperazione internazionale.","Ambito tematico":"Economia/Scienze economiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Saint Joseph's University","Data Inizio fase 1":"2019-01-14T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-05T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"GeoTeam S.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-03-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Economia/Scienze economiche","Contributo totale":15048.15},{"_id":28,"Genere":"M","Data di nascita":"feb-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"marco rossi","Obiettivi del progetto":"Ho scelto il corso di ''Beni Culturali'' organizzato dalla ''Nomina SRL'' perch‚ vorrei affinare conoscenze e competenze finora apprese sia grazie all?universit…, sia grazie alle mie esperienze personali. \n\n Mi affascina tutto quello che Š il mondo dell?arte: dal restauro all?archeologia, dall?organizzazione e della gestione di eventi e mostre al ?dietro le quinte? delle realt… sociali che operano in questo settore. In futuro il mio sogno Š operare in questo ambito e contribuire col mio lavoro alla salvaguardia delle opere e dei capolavori del territorio, che contribuiscono a rendere unico il nostro Paese. I risultati che spero di conseguire riguardano la mia affermazione come professionista del settore dei ''Beni Culturali'', sia nell?organizzazione di eventi a tema, sia nella valorizzazione delle bellezze del territorio","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Nomina srl","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-14T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Comune di Vasanello","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11335.05},{"_id":29,"Genere":"M","Data di nascita":"mag-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Nuova frontiera della tecnica legislativa e il ruolo svolto dai consiglieri regionali nell'attuazione delle politiche pubbliche","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo principale Š la ricerca di nuove tecniche per un progressivo aumento della qualit… della normazione giuridica, che va ad impattare sulla nostra vita quotidiana,  oltre quello di conoscere dall'interno i meccanismi di funzionamento degli organi collegiali costituzionali, come i Consigli regionali . Dopodich‚ Š di fondamentale importanza lavorare sulla redazione degli atti normativi, per acquisire le competenze necessarie al loro inserimento all'interno dell'ordinamento giuridico; questo permetterebbe di imparare la tecnica legislativa e le modalit… con cui gli esperti del settore riescono ad aumentare la qualit… della regolamentazione e della normazione. Quanto detto Š questione rilevante, in quanto l'adesione alla Comunit… europea ha imposto una serie di cambiamenti radicali e uno stravolgimento del rango delle varie fonti del diritto. Altro obiettivo Š quello di imparare a redigere pareri giuridici, relativamente a questioni sottoposte all'ufficio legislativo dai vari organi delle assemblee elettive, nazionali e regionali, in quanto il lavoro di redazione degli atti normativi presuppone una conoscenza della disciplina gi… esistente e delle carenze di essa. Infine, ulteriore obiettivo, Š quello di comprendere il vero ruolo svolto dai Consigli regionali e dai propri membri nell'attuazione delle politiche pubbliche e delle decisioni prese a livello centrale (Parlamento e Governo) e comunitario (Parlamento europeo e Commissione europea).","Ambito tematico":"Scienze Politiche","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Consiglio regionale del Molise","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Gruppo consiliare Forza Italia - Consiglio regionale del Lazio","Data Inizio fase 2":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Scienze Politiche","Contributo totale":10034.16},{"_id":30,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-95","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Didattica, interpretariato, educazione : Un?esperienza di lavoro e di vita tra Szeged e Roma","Obiettivi del progetto":"Il mio obiettivo professionale primario Š quello della traduzione letteraria dall?ungherese all?italiano e, in secondo ordine, quello dell?interpretariato. Questo progetto mi permette di sviluppare le mie conoscenze e capacit… tecniche all?estero per entrambi gli obiettivi e di focalizzare l?attivit… di work experience al rientro sull?obiettivo primario. \nNella prima fase, attraverso l?esperienza di lettrice di lingua italiana madrelingua nei licei e nell?universit… di Szeged, sotto il coordinamento di quest'ultima, potr• migliorare le capacit… di interpretariato, affinare le conoscenze didattiche e sviluppare sia il vocabolario che l?uso quotidiano delle formule linguistiche, incluso lo slang. \nNella fase successiva, quella del ritorno nel Lazio presso l?Accademia Culturale d?Ungheria, metter• a frutto le competenze acquisite e le utilizzer• in maniera pratica e professionale, facendo l?interprete durante gli eventi organizzati dall?Accademia, fornendo traduzioni di materiale dall?ungherese all?italiano ed eventualmente collaborando con case editrici che dovessero interessarsi alla traduzione di opere ungheresi inedite in Italia.\nInoltre Š in progetto l?iniziativa di far nascere un centro estivo per i bambini italo-ungheresi sotto il mio coordinamento. Ô un progetto che mi sta molto a cuore: da quasi otto anni faccio parte degli scout e da 6 mi occupo di bambine dagli 8 agli 11 anni ed estrapolare questa mia altra passione dal suo contesto per inserirla in uno totalmente nuovo e differente mi entusiasma molto.","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Ungheria","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Szegedi Tudom nyegyetem, Dipartimento di Italianistica","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Accademia d'Ungheria","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Fondazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Contributo totale":10566.67},{"_id":31,"Genere":"F","Data di nascita":"nov-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"\"L'arte dell'accoglienza: sentirsi a casa anche in viaggio\"","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo di questo progetto Š quello di imparare e conoscere in modo approfondito il  mondo alberghiero. La possibilit… di poter seguire questo corso di formazione seguito da uno stage riconosciuto, oltre ad essere un trampolino di lancio Š un ottimo metodo per mettere in pratica le conoscenze teoriche e le competenze acquisite, cosi come il ?savoir faire?.\nL?obiettivo principale di sfidarsi a migliorare sempre di pi— e progredire giorno dopo giorno, Š quello pi— importante. Lavorare duramente per capire i meccanismi di questo immenso settore, creare una forte personalit… lavorativa ed essere un candidato in grado di offrire un servizio impeccabile e di successo nel mercato di lavoro. Vorrei fare la differenza e diventare un manager di successo in grado di misurarmi ed essere all'altezza dei migliori manager internazionali.\nL'hotelleria Š peraltro un settore estremamente importante in un paese come l'Italia, ricco di storia, cultura, cucina, paesaggi. L?accoglienza, in questo caso alberghiera, Š un importante biglietto da visita che fa la differenza.\nIl lavoro che seguir…, facendo pratica sul campo, mi permetter… di iniziare ad avere un po' di esperienza e soprattutto Š un modo importante per capire realmente cosa fa ogni settore e il reale ruolo di ogni figura professionale coinvolta.","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Up Level Scuola di Management srl","Data Inizio fase 1":"2018-11-23T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-05-04T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Albergo Alexandra Srl","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":12483.12},{"_id":32,"Genere":"F","Data di nascita":"gen-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"HI Australia! I'm a Vet and I come from Italy","Obiettivi del progetto":"Acquisizione di maggiori competenze medico-scientifiche veterinarie attraverso un periodo di attivit… clinica di 9 mesi .\nPerfezionamento e affinamento di tecniche mediche applicate in ambito di ginecologia, chirurgia e ortopedia equina.  Particolare interesse nell'applicazione della diagnostica per immagini come ausilio alla diagnosi di patologie insidiose.\n\nVisto il mio interesse per la ginecologia equina e considerando che il calore nelle cavalle e' a fotoperiodo positivo (legato all'aumento delle ore di luce all' interno della giornata), ho considerato risultasse  ottimale la ricerca delle due cliniche: una in Italia (fase 2 ) ed  una in Australia (fase 1)  con cui riuscirei continuativamente a seguire due stagioni di parti. I mesi da me scelti in  Australia rappresentano il periodo dei calori e dei parti (primavera,  estate) e a seguire sarei in Italia sfruttando lo stesso periodo dell' anno di  fertilita'. Per comprendere l' importanza di questa mia scelta occorre essere a conoscenza che la gravidanza in una cavalla dura  11 mesi e che quindi all' interno di un anno solare ed all' interno di uno stesso emisfero e' possibile seguire solamente una stagione di monta. Con l' accoglimento di  questo mio progetto riuscirei  ad imparare prima con minor tempo seguendo due stagioni di parti.\nInoltre entrambe le cliniche associano all'attivit… prettamente ginecologica anche altre attivit…, come quella clinica generale, quella chirurgica che complessivamente permettono una vera e propria crescita professionale. \n  ","Ambito tematico":"Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Australia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Belvoir Equine Clinic & Breeding Centre","Data Inizio fase 1":"2018-01-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"EQUIVET ROMA HOSPITAL snc di Licia Scacco e Carlo Bolaffio","Data Inizio fase 2":"2019-01-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-08-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Contributo totale":12792.60},{"_id":33,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Risorse Umane e Successo aziendale: creare competitivit… e innovazione attraverso l'integrazione tra politiche del personale e strategia di business","Obiettivi del progetto":"Il progetto da me ideato progetto da me ideato, pertanto, ha come obiettivo, nella prima fase, l'approfondimento teorico e pratico della disciplina delle Risorse Umane attraverso la partecipazione ad un master con profilo didattico elevato e con caratteristiche specifiche in tale settore. La fase di formazione mi permetterebbe di sviluppare conoscenze e competenze esclusive, dandomi l'opportunit… di sviluppare una formazione difficilmente reperibile all'interno del mercato del lavoro e pertanto strategiche per la mia futura carriera professionale. La seconda fase del progetto permetterebbe di applicare le suddette conoscenze nel contesto territoriale della mia citt…, dandomi l'opportunit… di svolgere un'esperienza di lavoro sul campo e pertanto altrettanto qualificante, creando in questo modo un binomio sinergico tra teoria e pratica professionalizzante.\n","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Universit… commerciale Luigi Bocconi","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-12-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Fungo Marketing srls","Data Inizio fase 2":"2020-04-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-03-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Aziendali","Contributo totale":14126.93},{"_id":34,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Mediazione Museale e Inclusione Sociale. Ripensare il coinvolgimento del pubblico dei musei in base al modello anglosassone","Obiettivi del progetto":"Obiettivi generali: con un Master in Art Museum and Gallery Studies presso la Scuola di Museum Studies di Leicester, conto di sviluppare competenze all'avanguardia nelle pratiche museali e nella didattica in particolare, attuando confronti stimolanti con la realt… anglosassone, che ha una metodologia che inserisce i musei nel contesto contemporaneo: se questi sono luoghi aperti a tutti, allora sono necessari progetti mirati all'inclusione e all'accessibilit…, in un contesto in cui c'Š molto razzismo e le istituzioni culturali - per essere davvero moderne - hanno il dovere di rifletterci. Con il tirocinio, lo scopo Š importare nella mia citt… un modello di educazione conosciuto, ma che ancora stenta ad approdare concretamente a causa di un'assenza di continuit… progettuale.\nObiettivi principali: lavorare in progetti di educazione museale miranti all'inclusione sociale di classi svantaggiate, in particolare migranti e persone con disabilit…, e sviluppare autonomamente studi sui visitatori. L'Universit… di Leicester Š stata la prima al mondo a sviluppare un dipartimento autonomo in Museum Studies, nel 1966, che ha idee attiviste e radicali; l'azienda Palaexpo di Roma Š stata la prima in campo nazionale, nel 1998, a dedicarsi esclusivamente alla cultura, con una prevalenza per le arti visive, e attualmente 'usa' l'arte e gli spazi espositivi come uno strumento per raggiungere il fine del benessere psicofisico delle persone, anche attraverso l'arte terapia.\nObiettivi secondari: un obiettivo ambizioso Š coinvolgere l'azienda Palaexpo in un circuito virtuoso di ricerca internazionale, in quanto nel 2016 il dipartimento di Museum Studies di Leicester ha fondato CRIA, una collaborazione tra ricercatori di tutto il mondo che studiano musei pubblici, fondazioni private, biennali e gallerie d'arte, nella quale Palaexpo rientrerebbe bene. Questo permetterebbe al Palazzo delle Esposizioni di acquisire valore oltremanica, e a me di continuare il progetto oltre \"Torno subito\"","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"University of Leicester - Department of Museum Studies","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-09-24T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Azienda Speciale Palaexpo","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":15430.26},{"_id":35,"Genere":"M","Data di nascita":"ago-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Relazioni Umane o Risorse Umane?","Obiettivi del progetto":"Annovererei tra gli obiettivi finali l'acquisizione teorica e pratica, grazie al Master in Risorse Umane e il conseguente stage da effettuarsi nella societ… di consulenza Make It So, di specifiche e necessarie abilit… e competenze professionali per lavorare efficacemente nell'ambito delle risorse umane come la conoscenza dei processi di selezione, valutazione e amministrazione del personale. Allo stesso tempo, il Master mi permetterebbe di sviluppare profondamente e specificatamente quelle abilit… professionali trasversali ad oggi necessarie e richieste per tutte le posizioni di management in azienda. Il Master Š stato progettato tenendo conto anche delle competenze professionali nuove ed emergenti del mercato del lavoro e quelle descritte per le professioni nel settore Human Resources dall'ISFOL ? Istituto del Ministero del Lavoro per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori. Per quanto riguarda, in modo specifico, le competenze ed abilit… da acquisire durante il Master e durante lo stage, espliciterei i seguenti obiettivi: - la gestione delle risorse umane in azienda nel mercato del nuovo millennio ? la capacit… di effettuare in modo professionale e soddisfacente un'analisi volta ad ingaggiare i migliori talenti e una conseguente abilit… a mantenere gli stessi in azienda ? la capacit… di saper effettuare una corretta selezione del personale con le modalit… individuali e di gruppo ? avere ottime doti organizzative in modo tale che si possano distribuire, in modo equo e proficuo, le varie mansioni all'interno di un team ? la conoscenza ottimale della lingua inglese, con un particolare focus sul Business English ? saper svolgere in modo ottimale la corrispondenza commerciale (lettere, report, fax) ? conoscenza approfondita dell'amministrazione del personale (licenziamenti e ricollocazione del personale, busta paga, contributi previdenziali e TFR)?saper gestire con determinazione i propri punti di forza e debolezza delle proprie capacit… comunicative.","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Ente del terzo settore","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Make It So Sas","Data Inizio fase 1":"2018-11-26T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-27T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Make It So Sas","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente del terzo settore","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":10947.59},{"_id":36,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-84","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico,Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povert… (leggi di settore)","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Welfare aziendale 2.0","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo principale che si pone questo progetto Š quello di \"creare\" una figura ad-hoc professionale in grado di poter gestire unilateralmente la componente sociale e quella aziendale a livello manageriale; tale profilo potrebbe essere adottato nelle aziende per la gestione delle attivit… di welfare aziendale, oggi sempre piu' basilari per lo sviluppo socio-economico. Storicamente il welfare aziendale Š sempre stato interpretato come l'evoluzione del welfare di fabbrica, e cioŠ l'insieme delle misure di natura sociale messe in campo dall'imprenditore paternalista, tipico della fase della prima crescita dell'industria italiana. Oggi il welfare aziendale rientra sempre piu' tra le aree in cui vengono dedicati maggiori interventi, facendo aumentare gli approcci di responsabilit… sociale da parte delle imprese (RSI-CRS). Sotto la spinta di una crescente domanda di servizi da parte dei lavoratori e alla luce delle significative agevolazioni fiscali riconosciute dalla normativa vigente, un numero crescente di imprese sta arricchendo il loro sistema di welfare aziendale, dotandosi sempre di pi— di una politica di total reward, nell'ambito della quale strumento di tipo monetario sono affiancati da strumenti non monetari. Le pratiche di welfare aziendale si declinano in funzione di vari fattori: management, cultura e valori d'impresa, approccio al capitale umano, contesto territoriale, bisogni specifici di dipendenti. Per riuscire a implementare efficacemente questa politica di total reward, la pianificazione assume sempre di pi— un ruolo strategico avendo cura dell'orientamento all'innovazione mediante l'ideazione di nuovi modelli di business, sostenuto da un uso consapevole delle risorse.\nLa figura che il progetto si pone di formare e' quindi da considerarsi come quella piu' idonea nelle aziende per affrontare la gestione di quanto sopra descritto, consentendo un minore spreco di risorse e maggiore qualita' nei risultati ottenuti dai vari programmi di welfare.","Ambito tematico":"Scienze Aziendali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"UNIVERSITA","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"piemonte","Data Inizio fase 1":"2018-11-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"accademia dei professionisti","Data Inizio fase 2":"2020-03-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze Aziendali","Contributo totale":10848.09},{"_id":37,"Genere":"F","Data di nascita":"mar-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Persona disabile","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Conoscere la Cina per capirla: quando cultura e lingua diventano \"ponti\" per la comprensione di fenomeni socio-criminologici in Italia.","Obiettivi del progetto":"I cinesi sono presenti in maniera sempre pi— massiccia in ogni settore del nostro Paese, lontani ormai da quel luogo comune che li relegava al ristorante o al negozio di casalinghi sotto casa. La Cina Š una potenza economica mondiale e la percentuale di cinesi che investono in Italia aumenta ogni anno. E poi ci sono i cinesi immigrati, che rappresentano una delle comunit… numericamente pi— importanti sul nostro territorio; tra questi, inevitabilmente, vi Š una percentuale dedita al malaffare, rispetto ai quali negli anni 90 la Giustizia si Š trovata in notevole difficolt… in quanto ne disconosceva usi e abitudini. Non Š da sottovalutare, quindi, il gap culturale tra Occidente e Oriente, cos differente dalla nostra visione di mondo, che si manifesta a partire dalla lingua. Il linguaggio, infatti, pu• diventare la base per conoscere e comprendere chi abbiamo di fronte e comunicarci efficacemente, anche quando si parla di business intelligence, appunto. Imparare il cinese significa anche studiare il Paese e il suo ricco patrimonio culturale per inquadrare al meglio il fenomeno - un problema, anche questo, emerso dalla ricerca della mia tesi. Conoscere la lingua e la cultura cinese, con i suoi usi e costumi cos lontani dai nostri, Š fondamentale perch‚ accorcia tale differenza culturale anche nelle relazioni professionali.\nIn considerazione di ci•, l'obiettivo del mio progetto Š quello di incrementare il livello di cinese gi… in mio possesso e approfondire di conseguenza le competenze nel settore a supporto della professione, che finora Š soltanto un percorso universitario. Nella prima fase l'intento Š quello di frequentare un corso di lingua cinese a Shanghai, tramite la scuola EF; mentre nella seconda, l'obiettivo Š quello di impiegare le conoscenze acquisite durante il tirocinio nell'agenzia \"Nicastro Investigazioni\" di Roma, interessata alla crescita della mia formazione a riguardo per espandere la propria attivit… alla clientela asiatica.","Ambito tematico":"Scienze Politiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Cina","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF International Language Schools Ltd","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Nicastro Investigazioni s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Politiche","Contributo totale":14952.73},{"_id":38,"Genere":"F","Data di nascita":"mar-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Il diritto d'asilo  e la solidariet…' dall'Asia meridionale a Roma","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo del progetto che vorrei realizzare Š innanzitutto l?acquisizione e il miglioramento di competenze specifiche che mi diano la possibilit…, una volta tornata in Italia di crearmi l?opportunit… per un inserimento occupazionale qualificato.\n\nAvere la possibilit… di \"Andare\" in India significherebbe veramente accedere ed osservare un nuovo mondo con nuove regole che impostano la realt… della solidariet….\n\"Tornare\" a Roma mi darebbe la possibilit… di portare il bagaglio di esperienze, idee e conoscenze immagazzinate durante il periodo di work experience all'estero.\nIl pilastro della missione della Caritas international  Š offrire servizi olistici, umani e  di solidariet… ai migranti forzati e a tutte le persone svantaggiate, per uno sviluppo dell?Uomo, la giustizia sociale e la pace. \nQuesto approccio diretto e personale di interazione individuale e di cooperazione con le persone arricchisce enormemente gli ?svantaggiati?. Per questi principi ho deciso di scegliere la Caritas tra le tante organizzazioni che si occupano di accoglienza e solidariet…. Apprezzo il loro approccio umano ed i loro servizi complementari per il singolo beneficiario.\nIn Asia meridionale, La Caritas India Š impegnata a fermare qualsiasi genere di schiavit— degli esseri umani e riaffermare la dignit… umana. \n\nAvere la possibilit… di lavorare in prima linea con lo staff della Caritas , sarebbe una grandissima opportunit… per me. La Caritas International Š rinomata a livello internazionale per la sua professionalit… e questa esperienza mi farebbe accrescere, oltrech‚ a livello umano, a livelli esponenziali sotto il profilo professionale. Diventando cos testimone delle buone prassi di accoglienza e solidariet… messe in atto da una grandissima organizzazione sia nell'altro emisfero che a casa nostra.\n","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"India","Tipologia partner Fase1":"Ente del terzo settore","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Assistant Executive Director Caritas India","Data Inizio fase 1":"2019-01-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Caritas Roma","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente del terzo settore","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":13403.49},{"_id":39,"Genere":"F","Data di nascita":"apr-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Non solo per gioco: metodi innovativi di intervento cognitivo-motorio in oncologia pediatrica ","Obiettivi del progetto":"La finalit… del progetto Š di far acquisire alla Proponente conoscenze, competenze e abilit… professionali, conformi al suo profilo curriculare e professionale, mediante un?esperienza presso l?Universit… di Berna in collaborazione con l?ospedale Inselspital di Berna nella Fase 1. Tali acquisizioni saranno condivise, nella Fase 2, nel contesto del Centro Clinico (C.C.) del Consorzio Humanitas, convenzionato con l'Ospedale Pediatrico Bambino Ges— (OBG), per promuovere innovazione negli ambiti di intervento del Consorzio, con particolare riferimento a pazienti dimessi dall'OBG per trattamento presso il C.C. Humanitas.\nObiettivi specifici del progetto: \n1.\tinterventi cognitivo-motori innovativi, basati sul gioco tecnologico, per la riabilitazione cognitiva in oncologia pediatrica; \n2.\tvalutazione degli effetti di tale tipo di intervento sul funzionamento cognitivo ed emotivo-motivazionale;\n3.\tnetworking fra le due Partner ospitanti per garantire continuit… di flusso d?informazione oltre il termine di questa work experience.\nTali obiettivi rappresentano l?area di intersezione fra il protocollo del Soggetto ospitante di Berna e gli ambiti di intervento di quello regionale del Lazio.\nLe attivit… gestite dall?Universit… di Berna alle quali la proponente prender… parte riguardano: (a) partecipazione ad un intervento di ?exergaming? (exercise+gaming), finalizzato a ottenere benefici integrati per l'efficienza fisica e le funzioni cognitive esecutive rilevanti per l?apprendimento; (b) somministrazione di test neurocognitivi dopo l?intervento. \nGli ambiti di intervento del C.C. Humanitas che potranno ricevere un contributo innovativo sono, come da programma del Consorzio:\n-\tDisturbi dell?apprendimento (DSA)-Riabilitazione cognitiva: training specifici, assistiti da software, sulla base di un programma terapeutico finalizzato; \n-\tLaboratorio di recupero delle abilit… cognitive di base centrato sul gioco e sulle tecnologie-Riabilitazione basata su giochi elettronici intelligenti.","Ambito tematico":"Psicologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Svizzera","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"University of Bern- Institute of Sport Science","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2018-12-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Consorzio Universitario Humanitas","Data Inizio fase 2":"2019-01-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-03-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Centro di Ricerca","Ambito tematico fase 2":"Psicologia","Contributo totale":8031.22},{"_id":40,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-84","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"WRIT(H)ING(S)","Obiettivi del progetto":"Vorrei migliorare il mio inglese per acquisire le competenze linguistiche per realizzare progetti cinematografici di carattere internazionale, consolidando il legame tra la mia professione e il mio percorso universitario. Vorrei approfondire la mia conoscenza della lingua inglese americana, indispensabile per la realizzazione di due progetti: la sceneggiatura in  inglese di un film che ho iniziato a scrivere ma che non riesco a portare avanti con la mia attuale preparazione, e una serie tv. Il primo progetto riguarda quindi un film drammatico che racconta la storia di amicizia tra una adolescente ribelle, figlia di una ragazza madre italiana, e il suo vicino di casa, un reduce della guerra in Vietnam che ha perso tutto. La storia si sviluppa a Staten Island, isola a sud ovest di Manhattan che fa parte della citt… di New York, la cui percentuale di popolazione di origine italiana Š da sempre molto elevata.  Scriverei la sceneggiatura di questo soggetto frequentando la Manhattan Language school, che offre un corso di inglese avanzato specifico sul linguaggio cinematografico. E, trovandosi a New York, mi darebbe modo di dar voce ai personaggi del film coerentemente e realisticamente. Una volta tornata a Roma, grazie alla Bendico srl, compagnia di produzione tra le pi— attive nel Lazio che ha sposato il mio progetto, stilerei un piano di produzione per il film.  Il secondo progetto riguarda la  serie tv 'the chinese fall', che racconta le vicissitudini di un gruppo di cond•mini di un palazzo di Roma, e tocca temi quali l'integrazione sociale, l'immigrazione e la difficolt… di comunicazione linguistica e culturale tra cittadini stranieri di etnie diverse che in comune (apparentemente) hanno solo Roma. Tradurrei il progetto di serie in inglese e mi occuperei personalmente della sottotitolazione, con l'obiettivo di trovare una distribuzione sulle pi— importanti piattaforme di streaming internazionale. La Bendico srl si occuperebbe della realizzazione della puntata pilota.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"FORMAZIONE","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Manhattan Language","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Bendico srl","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":15128.38},{"_id":41,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di tecnico superiore (ITS)","Titolo Progetto":"Innovazione e startup: percorso di acquisizione di competenze teoriche e pratiche per la consulenza in Social Media Marketing per le giovani imprese.","Obiettivi del progetto":"Il mio obiettivo principale Š quello di completare, integrare e aggiornare la mia formazione per raggiungere una preparazione adeguata a dare supporto ed accelerare il processo di digitalizzazione delle aziende nelle loro prime fasi di vita, con particolare focus in ambito Social Media Marketing.\nQuello che voglio fare Š formarmi adeguatamente in Digital marketing e Social media con riferimento al settore ?startup?, che tanto mi ha appassionato fino ad ora e di cui ho imparato a conoscere esigenze e bisogni. Il mondo delle startup Š quello generalmente pi— incline all?innovazione e aperto a strategie digitali, ma spesso i giovani team non hanno tutte le competenze necessarie e non hanno le risorse per rivolgersi a grandi realt… di consulenza. \nPer questo, attraverso la formazione scelta e l?esperienza all?interno dell?azienda in Fase 2, aspiro a raggiungere degli obiettivi ben precisi legati ad aree digitali low spending, esigenza che la grande maggioranza delle startup si trova ad avere in fase iniziale. In particolare punto a specializzarmi in Social Media Marketing, per una comprensione globale delle dinamiche di Content e Adv, accanto a questo, voglio avere competenze affini che completano il mio profilo, come:\n- SEO, un lavoro efficace a medio termine ma cruciale per ogni progetto digitale e sostenibile per piccole realt…\n- Content Marketing, contenuti mirati e di qualit…, per sostenere nome e immagine, della giovane startup\n- SEM, al fine di essere presenti fra i primi risultati dei motori di ricerca\nDesidero quindi, formarmi attraverso un percorso che includa tutte le aree del digital marketing, in modo da integrare le competenze acquisite nella 1ø Fase, per poi andarle a mettere in pratica nella 2ø Fase presso \"MARKETING POWER\", una Digital agency che racchiude delle ottime realt… professionali, tra imprese e professionisti, in particolare startup ai primi passi.","Ambito tematico":"Informatica","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"HR Solutions srl","Data Inizio fase 1":"2018-10-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-13T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Marketing power srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Informatica","Contributo totale":12651.21},{"_id":42,"Genere":"F","Data di nascita":"set-95","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Breaking Down The Barriers","Obiettivi del progetto":"Il progetto \"Breaking Down The Barriers\" ha come punto di arrivo il miglioramento delle qualit… professionali e soprattutto comunicative acquisite negli anni, determinando un aumento delle opportunit… per un inserimento nel mondo lavorativo. Quello da me scelto Š il Master in International Marketing Management, un percorso formativo che si svolger… presso la Saint Joseph's University di Philadelphia. Gli obiettivi del mio progetto attengono l'approfondimento delle tematiche oggetto del mio percorso di studi in Comunicazione e Marketing e l'opportunit… di fare esperienza pratica e diretta in un contesto internazionale, contemporaneamente con il miglioramento della stessa lingua inglese. Al termine del Master sar• in grado di inserirmi all'interno di strutture aziendali e di comprendere regole e sistemi di gestione che le governano, procedendo per obiettivi e valutando in modo critico le performance di lavoro. Sapr• predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione analizzando fonti e dati, effettuando analisi di mercato, e avendo sviluppato competenze tecniche metodologiche legate ad Innovation and Design Thinking, Leadership and Decision Making, Web Marketing e Comunicazione Digitale. In particolare acquisir• gli strumenti necessari per saper prendere decisioni di leadership strategiche, attraverso l'utilizzo della innovativa tecnica Gestalt, approccio che adotta una prospettiva multidisciplinare e multidimensionale nelle organizzazioni. Inoltre, le lezioni teoriche tenute in lingua inglese saranno accompagnate da esperienze operative di tipo pratico, Project Work, attivit… di Action Learning, Seminari tematici e Case-history, cos da poter sperimentare concretamente e confrontarmi con attivit… essenziali ai fini di una futura carriera in questo settore. Al termine del Master, il tirocinio presso la Web Agency Next Adv mi permetter… di mettere in pratica quanto appreso durante i corsi, essendo questa agenzia specializzata in Pubblicit… e Digital Marketing.","Ambito tematico":"Economia/Scienze economiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Saint Joseph?s University","Data Inizio fase 1":"2019-01-14T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-05T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Next Adv Srl","Data Inizio fase 2":"2019-03-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Economia/Scienze economiche","Contributo totale":15091.22},{"_id":43,"Genere":"M","Data di nascita":"lug-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Master II livello","Titolo Progetto":"No One Left Behind: progetto di integrazione per minori a rischio esclusione sociale","Obiettivi del progetto":"Obiettivo principale del progetto Š quello di fornire un supporto mirato all?educazione informale e all?inclusione sociale di minori che provengono da ambienti marginali  all?interno di due organizzazioni che operano nel medesimo settore, ma in contesti culturali, storici e geografici differenti. \nLa mia proposta infatti prevede quattro mesi di lavoro con Alto Per— con sede a Lima, ed i successivi tre mesi con  il Servizio Civile Internazionale (SCI), con sede  a Roma.\nAlto Per—, ONG attiva dal 2008 situata nella periferia di Lima, dove delinquenza e consumo di stupefacenti rappresentano un grave problema , mira principalmente a promuovere l?integrazione sociale, culturale ed economica di bambini e giovani nella societ… locale.\nIl Servizio Civile Internazionale (SCI) , ONG  attiva  nel settore della tutela dei minori  da oltre settanta anni, invece, rappresenta un laboratorio sociale e culturale che affronta i temi dell?inclusione dei bambini, giovani migranti con un approccio che Š contemporaneamente locale e globale, nonch‚ equilibrato, sostenibile ed equo.   \nTramite la collaborazione con i due enti, il progetto si propone la promozione dell?integrazione sociale di minori a rischio, in un?ottica di rispetto delle differenze e di tolleranza, favorendo la valorizzazione della diversit… culturale e della dimensione internazionale, che deve sempre rappresentare un valore aggiunto e mai una barriera.\nAltro obiettivo Š quello di acquisire maggiori competenze lavorative nel settore, da poter  riproporre su scala nazionale, sviluppando importanti relazioni e reti di contatto tanto in un contesto internazionale quanto, successivamente, nella mia citt…. \nPer raggiungere tale finalit… sar… indispensabile lavorare sul campo con i minori, immergendosi nel loro contesto socio-culturale, guadagnandone la fiducia e facendo in modo di diventare per loro un punto di riferimento.","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Per—","Tipologia partner Fase1":"Ente del terzo settore","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Asociaci•n Proyecto Alto Per—","Data Inizio fase 1":"2019-04-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Servizio Civile Internazionale","Data Inizio fase 2":"2019-03-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente del terzo settore","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":9579.44},{"_id":44,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-86","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Apprendere le Capacit… Innovative e Creative nel settore Ambientale","Obiettivi del progetto":"   Il progetto  in questione ha lo scopo  di condurre i cittadini ad acquisire piena consapevolezza del loro ruolo nell'ambiente, partendo dalla conoscenza del territorio e delle problematiche connesse ad un suo uso non sostenibile. Il progetto fa riferimento ai contenuti etici dell'Educazione Ambientale, non ridotta a semplice studio dell'ambiente naturale, ma come azione che promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti sia a livello  individuale che collettivo. Concetti e conoscenze, non sono nozioni fine a se stessi e la scelta dei metodi e degli strumenti vuole promuovere  processi intenzionali di cambiamento attraverso l'azione. Da questo conseguono le seguenti finalit…: \n- Osservare l'ambiente locale per coglierne caratteristiche ed elementi di vulnerabilit…. \n- Favorire la crescita di una mentalit… ecologica\n- Promuovere la consapevolezza dell? importanza della raccolta differenziata e del concetto di rifiuto come risorsa.  \n- Acquisire la consapevolezza che la raccolta differenziata, il riciclo e il riuso costituiscono facili accorgimenti quotidiani per risolvere problemi di inquinamento ambientale.\n - Conoscere le principali tecniche di riciclaggio a seconda del materiale.\n - Sperimentare in maniera personale diverse tecniche di riuso creativo.\n -Comprendere l?importanza di trasformare le conoscenze acquisite in comportamenti eco-compatibili mettendo in discussione atteggiamenti e comportamenti individuali per migliorarli.","Ambito tematico":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Albania","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ministria e bujqesise","Data Inizio fase 1":"2019-03-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Hub impact","Data Inizio fase 2":"2019-04-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Contributo totale":14002.16},{"_id":45,"Genere":"F","Data di nascita":"lug-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Non Amare la plastica","Obiettivi del progetto":"I rifiuti sono considerati a livello mondiale una minaccia per l'ambiente, ma anche per la salute dell'uomo e per il suo sostentamento. Sulla problematica esiste uno strumento legislativo molto importante: la Marine Strategy, una Direttiva Europea che nasce per la necessit… di tutelare l'ambiente marino e ripristinare il suo buono stato di salute dove necessario. Fra i descrittori della Marine Strategy ricordiamo il descrittore numero 10 riguardante la presenza dei rifiuti in mare.Negli ultimi anni sono state avviate, tramite dei protocolli della Marine Strategy, delle prime valutazioni atte a dare un quadro generale della presenza della plastica ,in ogni sua dimensione, (MICRO E MACRO) nei nostri mari. Sono molte le difficolt… riscontrate nel determinarla e quantificarla; specialmente se parliamo di microplastiche, in quando raggiungono delle dimensioni impossibili da osservare ad occhio nudo. Poste tali premesse, in linea con quanto indicato dalla Marine Strategy, il mio progetto vorrebbe porsi come finalit… quella di tutelare i nostri mari dalla presenza delle plastiche, le quali, come precedentemente descritto, compromettono in modo irreversibile lo stato di salute dell?intero ecosistema marino. Per far ci•, dedicherei principalmente la mia attenzione allo studio delle micro plastiche e delle macro plastiche, considerando queste ultime come principali responsabili della formazione di micro frammenti.. Tutto questo sar… possibile anche grazie alla possibilit… di utilizzo di droni marini di ultima generazione dotati di videocamera e visori VR che permetteranno pi— facilmente di individuare e catalogare su un database dedicato la situazione aggiornata in tempo reale del grado di inquinamento. Trasformare quindi la ricerca ambientale scientifica in un monitoraggio 2.0 avvalendosi delle ultime tecnologie presenti sul mercato. Le competenze sull?utilizzo dei droni marini potr• acquisirle grazie al contributo della formazione durante la FASE 1.\n","Ambito tematico":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"A.S.D EAATA - Marine Mammals Care and Educational Project c/o Geofisica s.r.l","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-08-02T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Accademia del Leviatano onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Contributo totale":11227.51},{"_id":46,"Genere":"M","Data di nascita":"mag-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Formazione in Qualit… e Sicurezza finalizzata alla gestione di un laboratorio di analisi.","Obiettivi del progetto":"Nella prima fase del progetto seguir• una formazione di tipo tecnico-specialistica per poter:\n- essere in grado di operare fin da subito in realt… aziendali;\n- saper affrontare ogni aspetto della gestione aziendale, dagli aspetti tecnici a quelli manageriali ed amministrativi, utilizzando strumenti di pianificazione e monitoraggio delle attivit…, spostando l'attenzione dalla pura conformit… normativa verso un sistema di governo delle performance che soddisfi per prima cosa i bisogni dell?organizzazione stessa;\n- supportare la Direzione in scelte strategiche orientate al successo.\n\nIl MASTER QUALITY: ESPERTI IN SISTEMI DI GESTIONE AZIENDALE - QUALIT·, SICUREZZA, AMBIENTE ed ENERGIA ? prevede la partecipazione ad un progetto innovativo, ispirato alle esigenze proprie dell'attuale situazione sociale e generazionale, ed idoneo per efficienza e migliore impiego delle risorse al raggiungimento di traguardi occupazionali.\nCi• deriva dall'esperienza di oltre 69 edizioni dello stesso percorso formativo che gli enti promotori UNINFORM GROUP e ANGQ-Associazione Nazionale Garanzia della Qualit… hanno svolto negli ultimi 20 anni coinvolgendo oltre 600 aziende del settore e permettendo agli allievi - oltre 2.600 - un ottimo inserimento professionale (vedi www.uninform.com).\n\nHo scelto tale percorso poich‚ attratto dai numerosi sbocchi professionali previsti, molto richiesti dall?attuale mercato del lavoro:\n-Consulente e Valutatore dei sistemi di gestione Qualit…,\n-Progettista e Valutatore dei sistemi Ambiente e green economy,\n-Eco/Energy Manager,\n-Auditor ed Esperto di impatto ambientale,\t\n-HSE Manager, \n-Responsabile Sicurezza RSPP e HACCP.\n\nL'elevata specializzazione che il Master Quality fornisce, facilita l'inserimento lavorativo in particolare in quelle organizzazioni nelle quali Š stato implementato o sar… necessario implementare un Sistema di Gestione QSAE.\nCi• a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"FORMAZIONE","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"UNINFORM GROUP","Data Inizio fase 1":"2018-10-18T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-21T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"NCL Istituto di Neuroscienze srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Sanit… Pubblica","Contributo totale":12089.80},{"_id":47,"Genere":"F","Data di nascita":"ago-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Inattivo diverso da studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Human Resources connection: a global approach towards sustainable development","Obiettivi del progetto":"Il progetto formativo, pensato interamente in Enel, si pone diversi obiettivi collegati tra loro. L'obiettivo principale Š indagare il funzionamento dei piani di sviluppo nelle realt… Enel in Sud America. Spesso i progetti ideati nella sede centrale, nella divisione sviluppo delle risorse umane, non riescono a raggiungere ed essere efficaci nelle varie country ed in realt… diverse per motivi socioculturali. Obiettivi quali la digitalizzazione, l'integrazione, la valorizzazione delle competenze e la centralit… della persona vengono perseguiti con progetti di sviluppo globali non calibrati sulle diverse realt… locali.Ulteriore obiettivo Š favorire un processo diverso nella progettazione di piani di sviluppo. Non pi— solo dalla sede centrale alle filiali dislocate nel mondo, il focus andrebbe spostato sull'accogliere iniziative locali delle filiali per progettare interventi diversificati per paese tenendo in considerazione la forte componente culturale. L'obiettivo Š integrare un processo autonomo che tenga conto delle particolarit… locali all'interno della cornice impostata da Enel centrale. In particolare, attraverso la partecipazione in Per— al progetto BE (Become & Engage), vorrei introdurre nella Fase 2 in Italia le iniziative efficaci ma non ancora considerate. Allo stesso modo, vorrei condurre un'analisi sugli obiettivi di sviluppo maggiormente influenzati dalla componente culturale e, durante la Fase 2, lavorare all'ideazione di progetti che la tengano maggiormente in considerazione. Ultimo obiettivo Š porre un focus particolare sul piano \"Diversity & Inclusion\" per quanto riguarda la diversit… di genere e l'inclusione delle donne in azienda. Come altre aziende, Enel ha l'obiettivo di raggiungere il 50% di quote rosa in azienda e sta portando avanti iniziative per garantire loro maggiore work-life balance. Il Per— sta implementando iniziative particolari che sarebbero una risorsa preziosa per la realt… locale e globale.","Ambito tematico":"Psicologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Per—","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Societ… per Azioni (Edegel S.A.A.)","Data Inizio fase 1":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Societ… per Azioni","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Psicologia","Contributo totale":12971.82},{"_id":48,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"ESTRAZIONE, PURIFICAZIONE ED IDENTIFICAZIONE DI POSSIBILI INIBITORI TUMORALI ESTRATTI DA ORGANISMI ANTARTICI","Obiettivi del progetto":"Il progetto ha un duplice obiettivo: da una parte apprendere nuove conoscenze su tecniche di estrazione e purificazione (applicabili, poi, a qualsiasi estratto cellulare) di metaboliti derivati da organismi antartici, dall?altra individuare e conoscere le caratteristiche chimico-biologiche di questi metaboliti, che potrebbero inibire la Topoisomerasi I umana ed essere utilizzati nel trattamento di tumori. Le Topoisomerasi sono enzimi essenziali al funzionamento delle cellule poich‚ sono in grado di risolvere problemi topologici relativi al DNA che si creano durante i processi biologici fondamentali come la trascrizione, la replicazione e la ricombinazione del DNA. Senza questi enzimi la cellula non Š in grado di sopravvivere e va incontro a morte cellulare. Per questi loro ruoli le Topoisomerasi sono target di molti farmaci antitumorali. I composti pi— promettenti a tali scopi sono i derivati della Camptotecina (Irinotecano e Topotecano), un alcaloide estratto dalla pianta Camptotheca acuminata, originaria della Cina. Considerato che sono stati documentati casi di farmaco-resistenza a queste sostanze risulta essere essenziale individuare nuovi farmaci, di origine naturale, pi— efficienti e meno nocivi per l?organismo. Poich‚ gi… da esperimenti in vitro ho ottenuto dei risultati promettenti, il poter conoscere in modo pi— approfondito le caratteristiche di tali composti permetter… la messa a punto di ulteriori saggi al mio rientro nel Lazio. Inoltre, non meno importante Š l'obiettivo di importare conoscenze riguardo le tecniche di estrazione e purificazione all?avanguardia all?interno dei laboratori del CNR dove Š presente la strumentazione per tali procedure. Pertanto la fase 1 sar… necessaria per dare pi— valore a tali macchinari, rimanendo competitivi in un contesto di collaborazione scientifica su scala internazionale.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"University of South Florida","Data Inizio fase 1":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"CNR (Consiglio Nazionale delle Ricerche) Istituto di Farmacologia Traslazionale ","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Centro di Ricerca","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":15139.65},{"_id":49,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Creare e comunicare. La comunicazione tra social media e marketing: funzioni, sviluppo e caratteristiche","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo del progetto: \"Creare e comunicare. La comunicazione tra social media e marketing: funzioni, sviluppo e caratteristiche\" Š quello di divenire un professionista della comunicazione.\nIn un mondo sempre pi— connesso, complice il ruolo che stanno assumendo sempre pi— i social media nella nostra societ…, sar… per me di primaria importanza cogliere le sfide che la rivoluzione digitale ha creato all'interno della comunicazione di organizzazioni, piccole e medie imprese, rivedendone, dove necessario, il modo di operare e di rivolgersi al mercato. Lo scopo Š quello di acquisire tutti gli strumenti utili nell?ambito del marketing e del social advertising per la creazione di strategie e contenuti, che aiutino ad incrementare la redditivit… del capitale investito e ad aumentare la notoriet… del proprio brand.\nPer professionalizzarmi come esperto di comunicazione, sar… dunque necessario raggiungere i seguenti obiettivi:\n. gestire professionalmente un piano di comunicazione: dalla generazione dell'idea alla sua messa in valore; \n. capire come i social media possono inserirsi in una strategia di marketing e di comunicazione vincente, offrendo gli strumenti operativi per una gestione corretta;\n. acquisire un pensiero strategico in grado di rispondere alla necessit… di produrre e gestire contenuti utili alle aziende, che devono comunicare con gli utenti/clienti;\n. fare content curation, cioŠ creare contenuti web personalizzati valorizzando il proprio brand;\n. acquisire una capacit… di analisi dei fenomeni sociali, senza tralasciare la padronanza delle teorie e delle tecniche di comunicazione;\n. conoscere il funzionamento dei motori di ricerca, per ottimizzare il sito web (SEO);\n. saper progettare una campagna di relazioni pubbliche;\n. sviluppare e ottimizzare campagne SEM (ex. Google AdWords);\n. promuovere con successo un evento online;\n. saper costruire e gestire on line le relazioni.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Universit… degli Studi di Siena","Data Inizio fase 1":"2019-01-20T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-09-21T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"MGVision","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":10944.23},{"_id":50,"Genere":"M","Data di nascita":"giu-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Innovazione Š Futuro: il ruolo del Data Scientist nella Digital Era","Obiettivi del progetto":"Il progetto risulta finalizzato a consentirmi di apprendere e sviluppare ulteriormente le conoscenze nel settore della \"Data Science\", in modo da poter acquisire le competenze teoriche e professionalizzanti adeguate al percorso professionale che intendo perseguire: il \"Data Scientist\" o scienziato dei dati.\nI Big Data fanno parte del business gi… da diversi anni, ma il volume di produzione e di lavoro dei dati stessi sta cambiando. La disponibilit… dei dati Š in costante aumento, basti pensare a tutti i dispositivi tecnologici di ultima generazione connessi, che ormai fanno parte della nostra vita, con i quali lavoriamo e interagiamo quotidianamente. \nIl mio interesse per l?analisi e la scienza dei dati si basa sull?integrazione che esiste tra questi e l?automazione. 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Lo \"scienziato dei dati\" Š una figura fondamentale per le organizzazioni o aziende che cercano di estrarre insight dagli asset di formazione, cioŠ fare dei suddetti Big Data a disposizione un'arma vincente per il business.","Ambito tematico":"Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"City University of London","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-09T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Enel Italia Srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Informatica","Contributo totale":15055.85},{"_id":51,"Genere":"F","Data di nascita":"ago-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"The Great Culture 2.0: il digital marketing al servizio delle media agency culturali","Obiettivi del progetto":"Sfruttando in un?ottica di innovazione digitale l?opportunit… offerta da Torno Subito, la mia idea Š quella di portare il digital marketing nelle media agency, in questo caso culturali, per promuovere proficuamente i loro clienti presso i media e stare al passo con i tempi in un mondo, soprattutto quello della comunicazione, che muta velocemente. Lo scorso anno vengo a conoscenza di un validissimo corso di digital marketing di tre mesi a Los Angeles gestito da ByTek Marketing e M Accelerator, e mi decido finalmente dopo anni a presentare questa domanda per Torno Subito. Una grandissima opportunit… per creare un filo conduttore tra la mia grande passione per la comunicazione, i miei studi universitari e i miei obiettivi professionali, e  soprattutto per fare finalmente un?esperienza pi— pratica che teorica. Obiettivo e cuore del mio progetto Š, dunque, perfezionare, nella prima fase, la conoscenza del digital marketing e annesse strategie, cos come la conoscenza della lingua inglese per essere un elemento spendibile in un contesto internazionale, per poi applicare tali competenze ?digital? al mio rientro presso la Daniele Mignardi Promopressagency, nella promozione dei clienti presso i media. Infatti, per migliorarne l?impatto sullo sciame dei destinatari, ritengo sia fondamentale portare le strategie di marketing nel mondo vasto della comunicazione, sviluppando un approccio 2.0, orientato all?innovazione. Io metterei finalmente in pratica le mie passate e maturate competenze di digital communication in un ambiente altamente formativo, estremamente professionale e specializzato nella comunicazione di settore. Credo fortemente che al termine dei tre mesi di corso a Los Angeles sar• una valida risorsa per il team di Daniele Mignardi, costituendo, forte delle mie esperienze passate e delle competenze acquisite nella prima fase, un elemento in grado di apportare valore aggiunto all?ente in questione, dunque alla regione, in un?ottica ad ampio raggio.\n","Ambito tematico":"Informatica","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"MEDIARS llc","Data Inizio fase 1":"2019-02-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-04T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Promopressagency S.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":14076.84},{"_id":52,"Genere":"M","Data di nascita":"set-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Gli archivi audiovisivi e le fonti orali tra contestazione studentesca e lotte operaie e sociali: tutela, valorizzazione, innovazioni tecnologiche.","Obiettivi del progetto":"I partner individuati sono la La Contemporaine di Nanterre (Francia), e l?Archivio Audiovisivo del Movimento Operaio e Democratico di Roma. La prima Š una delle pi— importanti biblioteche al mondo per la conservazione di materiali audiovisivi e la promozione della storia orale. La Contemporaine, nata nel 1918, dal 1964 Š ospitata dall'Universit‚ Paris-Nanterre, e conserva l?archivio con la collezione pi— grande in Francia di materiali audiovisivi e fonti orali provenienti da tutto il mondo. L'AAMOD Š il pi— importante archivio audiovisivo italiano, nato nel 1979 grazie a Cesare Zavattini. L?archivio assolve a numerose funzioni. I fondi hanno ottenuto il riconoscimento di patrimonio storico dalla Soprintendenza Archivistica del Lazio. In Francia da molti anni l?impegno istituzionale ha permesso un adeguata attenzione alle tematiche riguardanti la conservazione/fruizione delle fonti audiovisive e la ricerca tramite la storia orale. In Italia, questa impostazione si Š affermata  con lentezza e i progetti di archiviazione e le forme di ricerca tramite queste fonti sono ancora in divenire. Frequentando come visiting scholar la Contemporaine e il suo archivio acquisir• le competenze per salvaguardare, valorizzare e rendere consultabili le fonti audio e orali che sono state donate e raccolte dall'AAMOD. Questo materiale documentario ha delle peculiarit… di cui tenere conto: il rapporto con l?evoluzione delle tecnologie e le questioni relative alla tutela della privacy. L?obiettivo Š quello di mettere in salvo la documentazione audiovisiva relativa alla storia dei movimenti politici e sociali che hanno caratterizzato la storia d?Italia nel 900, con particolare attenzione al periodo compreso tra gli anni '60 e gli anni '80, e promuoverne la conoscenza e l'accessibilit…, contribuendo a inventariazione e digitalizzazione. Particolare attenzione verr… data ai progetti che l?AAMOD intender… mettere in campo rispetto alla divulgazione del proprio materiale d?archivio.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Francia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"La Contemporaine","Data Inizio fase 1":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico","Data Inizio fase 2":"2019-01-11T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-01-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Fondazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":12084.27},{"_id":53,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-95","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"On the synergistic use of synthetic aperture radar data exploitation for Earth science and climate change","Obiettivi del progetto":"Come da titolo, questo ‚ un progetto di ricerca sullïuso di dati ed immagini di satelliti radar per i cambiamenti climatici ed i fenomeni naturali della Terra, i quali effetti sul nostro Pianeta sono materia di ricerca a livello globale.  Sarebbero infatti proprio questi i due temi che vorrei affrontare durante il mio internship presso il NASA JPL ed il successivo tirocinio in ESA ESRIN. Relativo al monitoraggio tramite osservazioni da satellite di una classe di fenomeni naturali precedentemente difficili da studiare in un periodo di tempo breve,e ,tramite lïutilizzo di tecniche interferometriche SAR (Radar ad apertura sintetica)/Ottiche, il mio progetto, nasce con scopo di ricerca e di realizzazione dello studio sperimentale della mia tesi magistrale che origina da una sinergia tra NASA ed ESA. Incentrandomi in primis sulla fisica dei ghiacciai, e, tramite l'analisi di immagini dei satelliti Sentinel e COSMO-Skymed, mi focalizzer• su determinati ghiacciai Antartici con lïobiettivo di ampliarne la catena di elaborazione SAR con il softwar di analisi ISCE del JPL al fine di ottenere mappe di velocit… calibrate ed interferogrammi differenziali doppi per l'identificazione della grounding line (propriamente la zona in cui la base del ghiacciaio lascia il fondo del mare e inizia a galleggiare) oltre che la generazione di una catena interferometrica per lïanalisi dinamica del ghiaccio. In aggiunta, saranno poi condotte analisi sui vulcani sotterranei e di rapide sequenze sismiche con lïintento di realizzare uno studio tridimensionale di deformazione della superficie terrestre che risulta ancora di difficile studio e caratterizzazione, per aree dove campagne geodetiche in situ sono difficili da compiere. In seguito, sperimenter¢ lïautomatizzazione del processo di identificazione e classificazione di riconoscimento delle deformazioni tramite machine learning..","Ambito tematico":"Ingegneria Civile e Ambientale","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Centro di Ricerca","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"NASA Jet Propulsion Laboratory","Data Inizio fase 1":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-12-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"ESA  - ESRIN (European Space Research Institute)","Data Inizio fase 2":"2020-03-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-03-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Centro di Ricerca","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Civile e Ambientale","Contributo totale":15147.33},{"_id":54,"Genere":"F","Data di nascita":"lug-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Eco e social. La sostenibilit… nel fashion: un valore per il brand.","Obiettivi del progetto":"Il principale obiettivo del mio progetto Š quello di dar voce e fama a quelle aziende Made in Italy che, nel settore della moda e dell?abbigliamento, fondano sulla responsabilit… sociale d?impresa (RSI) il proprio ?credo? aziendale. La RSI non Š una semplice filosofia, bens un modo di fare impresa in maniera differente, utilizzando il buon senso, ponendo per• sempre molta attenzione al branding, nella consapevolezza che la reputazione Š fondamentale, soprattutto in un mercato globale e altamente competitivo. Questi brand non solo tutelano l?ambiente, ma adottano politiche a favore dei propri lavoratori rispettandone i diritti, e garantendo ai consumatori la massima trasparenza su ci• che acquistano. Essere socialmente responsabili Š una scelta importante, non solo infatti contribuisce allo sviluppo della societ… ma migliora le performance dell?organizzazione. Inoltre, accresce la competitivit… e d… pi— valore al brand. Ad oggi quelle che prevalgono sono le aziende del Fast Fashion, ovvero produzione di abiti e accessori a prezzi ridotti e con un ciclo di vita breve, al termine del quale vengono gettati. Secondo una ricerca le industrie tessili sono al secondo posto nella classifica delle industrie pi— inquinanti nel mondo. I prodotti sostenibili, invece, una volta compiuto il loro operato, non solo non si gettano via, bens possono essere riutilizzati per la costruzione di qualcosa di ?buono?: ad esempio dalla suola delle scarpe, se riciclate, Š possibile ricavare la pavimentazione dei parco giochi per i bambini. L?innovazione Š alla base della RSI, non resta che sfruttare tale capacit…. Di fatti, attraverso una corretta strategia di marketing, queste piccole realt… aziendali socialmente responsabili, potrebbero portare alla ?luce? la propria missione, coinvolgendo gli stessi consumatori ed avvicinandoli alla loro vision. ","Ambito tematico":"Scienze Aziendali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"MEDIARS llc","Data Inizio fase 1":"2019-02-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-04T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"The Kitchen Produzioni Fotografiche s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Scienze Aziendali","Contributo totale":14152.05},{"_id":55,"Genere":"F","Data di nascita":"apr-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Persona disabile","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"\"Ancona - Roma: Inclusione, Didattica e Progettazione Museale si toccano con mano\"","Obiettivi del progetto":"Acquisizione a livello elevato di competenze teorico-pratiche della professione di \"operatore museale\" attraverso l?esercizio delle relative funzioni; \nApprofondimento di una metodologia autonoma di illustrazione critica del patrimonio culturale, in particolare delle opere d'arte custodite in entrambi i Musei Partner del progetto;\nCapacit… di progettazione e conduzione innovativa di visite guidate, attivit… didattiche e manifestazioni culturali legate alla programmazione museale (collezione permanente e mostre temporanee) e ad eventi specifici, rivolti a differenti fruitori (bambini e ragazzi, adulti, persone con differenti disabilit…) in entrambi i Musei Partner del progetto; \nUlteriore approfondimento delle competenze metodologiche nel coinvolgimento di persone con esigenze particolari di fruizione museale: differenti disabilit… (persone cieche e ipovedenti, sorde, con disabilit… motoria, con difficolt… intellettiva-relazionale) e ambiti di appartenenza (persone provenienti da variegati contesti sociali, culturali e di lingua, etc);\nPerfezionamento nell'esercizio degli strumenti, delle tecniche e degli approcci teorico-pratici di comunicazione, con la finalit… di un'efficace conduzione di attivit… rivolte a persone con differenti disabilit… (in particolare, approfondimento della conoscenza del codice Braille, rudimenti nella conoscenza della L.I.S., etc.);\nSensibilizzazione del pubblico non direttamente coinvolto nelle finalit… del progetto: lo scopo Š quello di diffondere \"buone pratiche\" nel campo dell'accoglienza, dell'inclusione e dell'accessibilit… di tutti al patrimonio culturale, attraverso iniziative specifiche all'interno degli stessi Musei (esplorazioni tattili \"al buio\" di opere d'arte, esperienze di utilizzo differenziato dei 5 sensi, laboratori manuali, etc.);\nProgettazione e realizzazione di potenziali attivit… innovative di partnership tra i due Musei coinvolti nel progetto, con possibilit… di sviluppi futuri anche indipendenti da questa proposta. ","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Museo Tattile Statale Omero","Data Inizio fase 1":"2018-02-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Fondazione MAXXI","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Fondazione","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":10226.97},{"_id":56,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Verso l'energia 4.0","Obiettivi del progetto":"Avendo quasi ultimato la Laurea Magistrale, mi rendo conto di trovarmi in un punto di svolta per la mia carriera lavorativa. Per questa ragione, l'obiettivo finale del mio progetto Š quello di ottenere le competenze adatte e le migliori possibilit… di inserimento nel mondo del lavoro e, in particolare, nel campo delle energie rinnovabili, settore nel quale desidero proiettarmi nel prossimo futuro. Per di pi— ritengo che al giorno d'oggi un'esperienza al di fuori del proprio paese, qualunque esso sia, permetta di arricchire non solo in termini di capacit…, ma anche in termini di esperienza di vita, in quanto consente di allargare il proprio orizzonte per riuscire a vedere le cose secondo un?altra prospettiva, fungendo anche da spunto per nuove idee da riportare poi a casa al ritorno. Con la prima fase del progetto svolta in un contesto internazionale come la New York University, concluderei la mia esperienza di formazione con il conseguimento di un Master in Automazione, in linea con il percorso accademico passato e con le mie aspettative future. La branca dell?Automazione Š in continuo sviluppo e vede un numero sempre crescente di settori industriali che ne richiedono l?intervento. Partir… proprio quest'anno dall'Italia la produzione di pannelli solari di nuova generazione, che sfruttano sistemi avanzati di automazione sul modello dell?industria 4.0 per renderli quasi completamente indipendenti dall?intervento diretto dell?uomo. Per questo ritengo cruciale la seconda fase del progetto che prevede un tirocinio presso una societ… che si occupa di impianti fotovoltaici. Questo mi permetter… di affacciarmi per la prima volta nel mondo del lavoro e di capire le dinamiche di un'impresa operante nel settore in cui desidero inserirmi. Qui inoltre avr• l?opportunit… di collaborare a un progetto per discutere con futuri colleghi riguardo le mie idee con la speranza di rendere il mio profilo interessante agli occhi dell?azienda anche alla fine del tirocinio.","Ambito tematico":"Ingegneria Industriale","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"New York University-Tandon School of Engineering","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-05-13T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"New World s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-01-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-08-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Industriale","Contributo totale":17532.32},{"_id":57,"Genere":"F","Data di nascita":"gen-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"I PROFONDI IMPATTI DELL'INQUINAMENTO ACUSTICO SULLA VITA DEGLI ORGANISMI MARINI","Obiettivi del progetto":"Il suono Š fondamentale per la vita degli organismi acquatici, sia come comunicazione intraspecifica, ad esempio come richiamo sessuale, sia per la percezione dell'ambiente e la cattura delle prede, con frequenze che vanno dagli infrasuoni agli ultrasuoni. L'inquinamento acustico antropico Š in costante crescita. Il mio progetto pone come finalit… una soluzione innovativa per la tutela degli organismi acquatici. Grazie alle competenze specifiche che acquisir• nella fase 1, potr• collaborare con un gruppo di esperti durante la fase 2 per creare un database comparativo dei dati acustici raccolti nella fase 1 del progetto per la realizzazione di un drone in grado di acquisire dati sensibili su acidificazione, salinit…, temperatura, velocit… e direzione delle correnti che influenzano il clima locale e globale. Innovativo sar… il sistema di comunicazione che integrerebbe modem acustici e ottici: in grado di muoversi in modo coordinato e comunicare grazie a un sistema wireless combinando suoni e luce. L'obiettivo sar… monitorare le specie vittime dell'inquinamento acustico sulla nostra costa utilizzando il drone nella rilevazione della Posidonia oceanica presso la Riserva Naturale delle Saline di Tarquinia utilizzata come indicatore di abbandono delle specie, ed avere inoltre una mappatura acustica completa sulle fasce dove questo problema si verifica, da poter poi mettere a disposizione dei centri di ricerca della nostra Regione e della comunit…. L' obiettivo Š quello di creare una '' matrice del rischio''  per quanto riguarda il mascheramento dei segnali acustici dei cetacei da parte dei rumori subacquei di origine antropica. Quindi la formazione durante la 1 fase e la 2 fase mi permetterebbe di essere in grado di proporre nuove strategie per la determinazione dei livelli soglia d'impatto del rumore su differenti organismi marini, con l'aggiunta del ripopolamento di specie che nel corso degli anni hanno risentito maggiormente dell'inquinamento acustico dovuto all'uomo.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"A.S.D. EAATA - Marine Mammals Care and Education Project c/o Geofisica s.r.l.","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-08-02T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Universit… della Tuscia","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":11227.51},{"_id":58,"Genere":"M","Data di nascita":"ott-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Influenza del Sistema Immunitario del paziente oncologico sull'outcome clinico durante i trattamenti di Immunoterapia.","Obiettivi del progetto":"Nel panorama scientifico, il Wistar Institute di Filadelfia Š considerato uno dei centri pi— all'avanguardia al mondo per quanto riguarda l'Immunoterapia. Motivo per cui l'obiettivo principale di tale esperienza sar… quello di apprendere le pi— moderne metodologie di ricerca in ambito oncologico ed imparare ad utilizzare attrezzature all'avanguardia, al fine di poterle sfruttare una volta tornato presso il  Laboratorio di Terapie Cellulari e Immunologia Tumorale dell'Universit… \"Sapienza\" di Roma, per ultimare al meglio i miei studi, con la speranza che questi possano contribuire in futuro a poter prevedere la risposta clinica del paziente oncologico a determinate terapie in base al suo profilo Immunologico e con l'obiettivo ultimo di poter migliorare drasticamente la loro aspettativa di vita, potendo modificare ed adeguare le strategie terapeutiche non solo in base allo stage della malattia, ma anche in base alle caratteristiche del Sistema Immunitario del paziente.   \nEssendosi inoltre appassionati ed avendo apprezzato i risultati che ho ottenuto in questi anni di ricerca, mi sar… concessa l'opportunit… di approfondire direttamente le mie ricerche nel loro laboratorio. Potr• cos non solo sperimentare in prima persona le loro metodologie ed i loro differenti approcci alla ricerca oncologica, ma anche applicarle direttamente al mio progetto sotto la loro supervisione, in modo da diventare totalmente indipendente e poter cos proseguire ad utilizzarle in maniera autonoma anche in seguito, una volta fatto ritorno nel Laboratorio della mia Universit….\nMi sar… data anche l'opportunit… di mostrare le mie conoscenze e competenze in tale ambito e sar… valutata la mia capacit… di contribuire allo sviluppo di un progetto di ricerca innovativo. \nIn base alle abilit… dimostrate e alle conoscenze acquisite in questi mesi, sar… quindi valutata la possibilit… di svolgere un Dottorato di Ricerca presso il Laboratorio della mia Universit…. ","Ambito tematico":"Medicina e Chirurgia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Centro di Ricerca","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"The Wistar Institute","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Dipartimento Medicina Sperimentale, Universit… Sapienza di Roma","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Medicina e Chirurgia","Contributo totale":11403.82},{"_id":59,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-97","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"ReFood Italy, un'app per ridurre gli sprechi e aumentare la solidariet… attraverso il riciclo alimentare.","Obiettivi del progetto":"Nella regione Lazio  Š recentemente aumentata la consapevolezza riguardo lo spreco alimentare e la conseguente lotta per ridurlo. Il mio progetto nasce proprio in queste circostanze, in una situazione di disuguaglianza sociale in continuo aumento e di consumo sempre meno consapevole. Infatti un terzo del cibo che produciamo ogni anno viene gettato, dunque non Š impossibile sfamare chi Š in difficolt…, ma bisogna solo decidere di farlo. Il progetto ha come obiettivo non solo quello di combattere lo spreco alimentare ma anche e soprattutto di creare una rete sociale che favorisca la possibilit… di aiutare e sostenere chi ne ha pi— bisogno.  L?idea alla base Š quella di realizzare un?app con cui i ristoratori dei quartieri laziali possano mettersi in contatto con  famiglie o individui, selezionati verificandone la reale condizione di necessit… , cos da non gettare gli eccessi alimentari accumulati nel corso della giornata ma sfruttarli per aiutare  chi non avrebbe altro modo per sfamarsi. Tale procedimento necessita di un gruppo di volontari che faranno da intermediari e, non solo ritireranno il cibo direttamente nei ristoranti al termine della giornata, ma si occuperanno di preparare ed impacchettare il tutto cos che i beneficiari possano ritirarlo presso la sede del proprio quartiere. L'app verr… inoltre utilizzata per organizzare incontri settimanali in cui i ristoratori, i volontari e i beneficiari del servizio potranno conoscersi, ricevere un feedback e ridurre l'inevitabile alienazione che colpisce le persone in difficolt… cos da rendere lo scambio una vera e propria esperienza comunicativa sotto ogni punto di vista. Il progetto produrr… molteplici vantaggi, consentir… di creare una rete di collaborazione e solidariet… tra i cittadini del Lazio,  far… in modo mettere in contatto chi ha una necessit… con chi ha un eccesso alimentare e condurr… di conseguenza a una riduzione degli sprechi. ","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"MEDIARS llc","Data Inizio fase 1":"2019-02-04T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-07T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"B-eat Digital Kitchen Srls","Data Inizio fase 2":"2019-01-08T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-10-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":14115.14},{"_id":60,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"How to make a sea shell: identification of genes involved in biomineralization and pigment production","Obiettivi del progetto":"Il presente progetto ha l?obiettivo di identificare e descrivere per la prima volta, i geni implicati nei processi di biomineralizzazione e pigmentazione della conchiglia nella famiglia di molluschi gasteropodi Trochidae. La conchiglia Š una struttura dura e rigida, biocostruita, atta alla difesa di animali invertebrati e da sempre se ne sono studiate la composizione, la colorazione e l?enorme variabilit… di forme presenti. Eppure, solo recentemente si Š iniziato ad applicare tecniche molecolari, come il Next Generation Sequencing (NGS), e l?analisi trascrittomica, per descrivere i pathways ed i geni responsabili in questi processi. Un ruolo leader in questo campo Š svolto dal Museo di Storia Naturale (NHM) di Londra, dove la Dr.ssa Suzanne Williams ne ha iniziato l?applicazione su alcune importanti famiglie di gasteropodi, riuscendo ad individuare alcuni dei complessi processi che portano alla formazione di pigmenti porfirici, ma ancora poco o nulla si conosce riguardo i relativi geni implicati. Pertanto attraverso il seguente progetto si perseguiranno diversi obiettivi: 1) si individueranno i geni responsabili della biocostruzione e sintesi dei pigmenti melanici e porfirici nelle conchiglie di gasteropodi trochiodei; 2) se ne quantificher… la relativa espressione; 3) verranno comparati nuovi pathways con alcuni gi… conosciuti per individuare eventuali nuovi pigmenti porfirici; 4) si apprenderanno nuove tecniche bioinformatiche di analisi di dati di trascrittomica e di cDNA e qPCR, che successivamente RME metter… in pratica nel laboratorio gestito dal Prof. Marco Oliverio all?Universit… di Roma ?La Sapienza? presso il Dipartimento di Biologia e Biotecnologie ?Charles Darwin?: qui verranno effettuati screening su vasta scala su rappresentanti delle maggiori linee di gasteropodi, per analizzare la diversit… dei pathways precedentemente individuati; 5) si creer… un rapporto di reciproca collaborazione tra l?NHM ed il laboratorio dell?Universit… di Roma ?La Sapienza?.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"The Natural History Museum","Data Inizio fase 1":"2019-04-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"\"La Sapienza\" Universit… di Roma","Data Inizio fase 2":"2019-02-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":12642.22},{"_id":61,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-93","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Il Sapere Come Mezzo Di Prevenzione","Obiettivi del progetto":"Il progetto, articolandosi in moltissimi parti, permette svariati possibilit… di apprendimento al proponente. \n La formazione In Nuova Zelanda permette al candidato di acquisire le maggiori innovazioni nei confronti dell?ingegneria civile e ambientale, ambito in cui il paese Š in avanscoperta, con pieni riconoscimenti da parte del mondo. Infatti la Nuova Zelanda Š la prima tra le Nazioni del mondo nel campo dell?ingegneria Idraulica ma maggiormente nell?ambito Dell?Ingegneria Anti ? sismica : a conferma di quest?ultimo la normativa italiana NTC 2008 e l?attuale NTC 2018 uscita di recente e in vigore  Š tutta basata sulla ?Capacity Design? della progettazione di edifici anti-sismici, un modo di concepire le strutture nata e sviluppatasi proprio in Nuova Zelanda. La situazione Italiana, purtroppo con i recenti avvenimenti sismici, Š ben nota.\nNon solo, essendo la citt… che ospiter… il candidato un centro portuale estremamente attivo, i processi e gli studi nell?ambito delle costruzioni marittime e idrauliche sono avanzatissimi. \nPur con il finamenziamento ridotto, Il proponente intende comunque svolgere questo periodo di studio presso un Universit… che insegna le tematiche in lingua inglese. La particolarit… di tale scelta risiede negli apprendimenti di un linguaggio specifico di settore : il proponente non intende studiare la lingua inglese ?di tutti i giorni?, (ho gi… C2), ma piuttosto potenziare tale conoscenza a termini pi— specifici nell?ambito lavorativo su cui verr… inserito (quello tecnico ingegneristico per l'appunto).\nPresso la societ… Modimar SRL, partner scelto nella fase 2, il candidato potr… sfruttare al meglio tutte le nozioni acquisite all'estero, proprio nel settore dove esso Š dedicato. Riconosciuta una delle pi— prestigiose societ… ingegneristiche idrauliche e marittime dell'Italia, tale collegamento andr… sfruttato a pieno. Questo former… il candidato sia dal punto di vista lavorativo ma anche personale, portando innovazione al territorio laziale.","Ambito tematico":"Ingegneria Civile e Ambientale","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Nuova Zelanda","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"University Of Auckland","Data Inizio fase 1":"2019-04-03T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"MODIMAR SRL","Data Inizio fase 2":"2019-03-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Civile e Ambientale","Contributo totale":13083.41},{"_id":62,"Genere":"F","Data di nascita":"apr-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"?Dallo Ionio al Tirreno: la subacquea che unisce la Penisola?","Obiettivi del progetto":"Il progetto Š finalizzato a conseguire la pi— alta qualificazione professionale, consentita da fondi e tempistiche ufficiali al fine di lavorare come libera professionista e/o associata alla scuola di Roma presso cui gi… collabora alla pari. L'obbiettivo Š  quello di crearsi un curriculum professionale (fase 1) e operativo (fase 2) che le consenta nell'immediato futuro di entrare attivamente nel mondo del lavoro subacqueo. L'alta formazione come archeologa ricevuta presso la Sapienza, Universit… di Roma, rende la candidata attenta anche a tutte le dinamiche di salvaguardia del patrimonio regionale, sia naturale che culturale. Alla fine del progetto la candidata non solo risulter… PADI IDC STAFF Instructor, ossia assistente ufficiale dei Direttori di Corso PADI per la formazione di subacquei ricreativi e professionisti, ma potr… anche organizzare ufficialmente progetti per la salvaguardia del patrimonio marino. Il grande filo logico e formativo che connette le due fasi permetter… alla candidata di formarsi con coerenza e continuit…. La formazione in Puglia Š inoltre pensata per creare un plafond di rapporti professionali nell'ambiente subacqueo, che permetta in futuro contatti e collaborazioni nell'ottica di incrementare l'offerta turistica subacquea ricreativa nella Penisola. Essendo il mondo della subacquea ricreativa volto all'offerta di servizi ludici ad ampio spettro, dai corsi alle immersioni per privati certificati, Š assolutamente necessario creare contatti e interscambi proficui con tutti i centri che offrono questo servizio. Non solo la sede individuata in fase 1, l'Orca Diving Center di Crescenzio Vincenzo Volpicelli (Instructor Development Center #S-799028, Porto Cesareo, Puglia),  Š un centro PADI a 5 stelle, ma lo stesso Crescenzio Vincenzo Volpicelli Š anche uno dei pochi  PADI Course Director di Italia.  La fase 2 a Roma sar…, allora, non solo coerente con l'attuale profilo della candidata, ma ancor pi— efficace grazie all'ente individuato in fase 1.","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"ORCA DIVING CENTER","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-20T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Big Blue Divers Rome","Data Inizio fase 2":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Contributo totale":11488.22},{"_id":63,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-95","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Localizzazione cromatinica di CBX e JARID1B, proteine coinvolte in meccanismi epigenetici, attraverso l?utilizzo di nuove tecniche molecolari","Obiettivi del progetto":"Lo scopo del progetto Š imparare ad utilizzare nuove tecniche molecolari, tra cui l?immunoprecipitazione della cromatina associata al sequenziamento (ChIP-seq) ed il genome editing attraverso il sistema CRISPR/Cas9, applicandole a due problematiche biologiche di stampo epigenetico. La parte di apprendimento delle tecniche avverr… nel laboratorio del prof. Di Croce nel Centre de Regulaci¢ Genomica di Barcellona, dove queste tecniche molecolari sono svolte di routine. Potr• imparare lavorando ad una linea di ricerca che indaga il ruolo delle Chromobox (CBX) proteins nel meccanismo di reclutamento sulla cromatina del Polycomb Repressive Complex 1 (PRC1). Si vuole analizzare l?ipotesi secondo cui CBX, una delle componenti di PRC1, interagendo con i marker istonici e con specifici RNA medi l?interazione di PRC1 con la cromatina. Il modello utilizzato sar… il differenziamento delle cellule staminali embrionali di topo (mESCs) in precursori delle cellule neurali (mNPCs). A questo scopo, tramite l?utilizzo di CRISPR/Cas9, vengono prodotte mESCs in grado di esprimere una forma marcata di ciascuna delle 5 forme alternative di CBX, rendendo pi— efficiente ed omogenea la tecnica di mappatura dei siti di legame di queste proteine sul DNA. L?ultima parte del progetto, si svolger… nel laboratorio del prof. Negri presso il dipartimento di Biologia e Biotecnologie della Sapienza. Il lavoro si occuper… di caratterizzare il ruolo di un altro fattore epigenetico, la demetilasi istonica JARID1B. Questa proteina risulta sovra-espressa nel cancro al seno, conferendo radioresistenza alle cellule tumorali, mediando il riparo dei danni al DNA indotti dalla radioterapia. Per questo rappresenta un possibile target per trattamenti chemioterapici atti a radiosensibilizzare le cellule tumorali. Attraverso l?utilizzo della ChIP, appresa durante la prima fase, sar… possibile stabilire la localizzazione genomica di questa proteina, fondamentale per capirne il coinvolgimento nel riparo del danno.","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Spagna","Tipologia partner Fase1":"Centro di Ricerca","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Centre for Genomic Regulation (CRG)","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Universit… degli studi di Roma \"La Sapienza\"","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":11299.95},{"_id":64,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"PEOPLEforCINEMA: Il portale per le professioni del cinema nel Lazio","Obiettivi del progetto":"Il progetto che intendo presentare, attraverso un percorso di accelerazione a Los Angeles, citt… all?avanguardia nell?ambito cinematografico e nel panorama delle startup, ed in seguito con l?esperienza di coworking durante la seconda fase nella Regione Lazio, ha l?obiettivo di fornirmi tutti gli strumenti necessari per realizzare in modo concreto la mia idea innovativa per il cinema nostrano. PEOPLEforCINEMA vuole porre le basi di sviluppo per un?idea imprenditoriale capace di promuovere le possibilit… lavorative nel campo cinematografico presenti sul territorio laziale. Il progetto ha come scopo la realizzazione di un portale per il lavoro che fornisca informazioni, consigli e istruisca (nel vero senso della parola) l?individuo a quelle che sono le varie professioni che il cinema offre e quale percorso intraprendere per poter fare carriera e avere successo in uno di questi campi. Il progetto si presenta come una novit… assoluta nel panorama laziale non essendo presente alcun tipo di piattaforma che persegua un simile scopo. Durante la prima fase formativa di tre mesi a Los Angeles, M-Accelerator e il suo network saranno lo strumento che mi consentir… di sviluppare la mia idea in un progetto imprenditoriale innovativo, per poi tornare nella Regiona Lazio con una presentazione esaustiva ed efficace della mia idea. Componente essenziale del corso a Los Angeles Š proprio l?insegnamento delle strategie di comunicazione necessarie per presentare con successo la mia idea ai potenziali investitori ed in seguito anche al pubblico dei fruitori. Il corso mi insegner… a definire un modello e una strategia di business che garantiscano al mio progetto di prosperare, anche in un panorama altamente competitivo. Al mio rientro in Regione l?attivit… di coworking presso Lazio Innova far… s che io possa continuare a lavorare alla mia idea dandogli sempre pi— forma concreta.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"m accelerator mediars llc","Data Inizio fase 1":"2019-02-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-04T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Lazio Innova spa","Data Inizio fase 2":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":14279.44},{"_id":65,"Genere":"M","Data di nascita":"apr-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Piano di marketing nel mercato della diagnostica nei paesi emergenti","Obiettivi del progetto":"Gli obiettivi della fase 1 sono: sviluppare conoscenze molto approfondite circa la lingua inglese, specialmente nell?ambito del business e del marketing; inoltre il candidato avr… la possibilit… di apprendere in lingua inglese le nozioni specifiche e necessarie per la stesura di un piano di marketing in relazione alle diverse tipologie di mercati di riferimento (tra cui quelli emergenti); inoltre, svolgendo la fase 1 a New York il candidato avr… la grande opportunit… di confrontarsi ed imparare molto da una delle citt… guida dell'economia mondiale (insieme a Londra e Tokyo), con l?obiettivo di immergersi in una cultura aperta e variegata che gli consentir… di facilitare il suo inserimento in realt… internazionali, come nel caso dell?azienda multinazionale individuata per la fase 2. \nGli obiettivi della fase 2 sono: applicare quanto imparato nella fase 1 circa l?uso della lingua inglese in relazione al settore marketing e in particolare la realizzazione di un piano di marketing in inglese, in base ai tipi di mercato con cui ci si pu• confrontare, come quelli emergenti; un altro obiettivo Š quello di apprendere dal qualificato personale di Delta Biologicals Srl il modus operandi, il know how e le caratteristiche del mercato della diagnostica, molto specifico e stimolante, all?interno di un?azienda multinazionale attiva sul mercato da quasi 40 anni; inoltre il progetto Š finalizzato ad applicare quanto teoricamente studiato durante la carriera universitaria in un contesto reale e concreto, dunque realizzare la stesura di un piano di marketing, arricchendo questa esperienza di specifiche e avanzate conoscenze della lingua inglese; infine il progetto Š rivolto ai paesi emergenti (per cui la lingua inglese diventa condizione indispensabile) e il candidato ha la possibilit… di favorire lo sviluppo di tali paesi in un settore cruciale come quello della diagnostica, oltre che contribuire alla crescita a livello internazionale di Delta Biologicals Srl.\n","Ambito tematico":"Economia/Scienze economiche","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Aspect Education Ltd.","Data Inizio fase 1":"2019-08-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-28T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Delta Biologicals Srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-10-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Economia/Scienze economiche","Contributo totale":17126.33},{"_id":66,"Genere":"F","Data di nascita":"gen-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"FuturaVet : Le nuove frontiere della medicina interna e chirurgia veterinaria.","Obiettivi del progetto":"Il mio progetto di studio, denominato: ?FuturaVet: le nuove frontiere della medicina interna e chirurgia veterinaria? propone di raggiungere diversi obiettivi. Primo tra tutti quello di approfondire numerose tematiche del mio corso di laurea e, secondariamente, fornire un?applicazione pratica professionale e competitiva nel mondo del lavoro. Questo progetto ha lo scopo primario di ampliare le conoscenze cliniche di base, andando a sperimentare, nell?ambito della clinica dei piccoli animali, nuove metodiche medico-chirurgiche in grado di diminuire i rischi e contemporaneamente migliorare la vita dei nostri pazienti. Con lo studio dell?anatomia e della fisiopatologia delle diverse specie, unitamente all?uso di nuove tecnologie in campo clinico Š possibile aumentare le chance di guarigione degli animali, andando a favorire il benessere degli stessi e, spesso legato a questo, anche quello dei rispettivi proprietari. Attraverso il miglioramento delle tecniche clinico-diagnostiche Š possibile andare a evidenziare con anticipo e quindi trattare rapidamente patologie pi— o meno comuni nel contesto ambulatoriale. Durante la pratica clinica sar… per me possibile ampliare capacit… teoriche e pratiche sia generali che specifiche, permettendomi cos di arricchire il mio bagaglio di esperienze mediche e chirurgiche. Per poter effettuare questo tipo di ricerca Š indispensabile l'approfondimento delle tematiche trattate durante il corso di formazione a Brooklyn nella fase 1, che mi permetterebbe di ampliare le conoscenze in materia di medicina interna, anestesia preventiva, chirurgia generale e tecniche avanzate mininvasive, diagnostica per immagini e di laboratorio, dermatologia e medicina d?urgenza. Grazie a queste nuove conoscenze acquisite mi sar… possibile imparare a trattate in modo efficiente e moderno le pi— o meno comuni patologie dei diversi animali domestici.","Ambito tematico":"Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Brooklyn Veterinary Group","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-16T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Centro Medico Chirurgico veterinario srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Contributo totale":10555.10},{"_id":67,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"About Habitat Design: future furniture ideas.","Obiettivi del progetto":"Scopo del progetto Š diventare una professionista nel campo del design contemporaneo, specializzandomi nella progettazione di mobili per l'Habitat Design.\nIl mio sogno Š poter lavorare come Designer per gli scenari del futuro, progettando mobili altamente tecnologici, ed entrare nel settore della domotica e dei prodotti intelligenti. A tal fine Š necessario per me approfondire le competenze di base fornitemi dalla laurea triennale, continuando i miei studi con le discipline affrontate nel \"Diploma de Postgrado en Dise¤o de Mobiliario para l'Habitat\" presso l'Universit… Elisava.\nDopo un'attenta analisi, ho scelto questa scuola per il suo approccio innovativo allo studio e il suo orientamento interdisciplinare, che coniuga, attraverso un apprendimento learning by doing, il lato progettuale teorico con quello pratico degli insegnamenti. \nLo studio presso l'Universit… di Barcellona mi darebbe la possibilit… di relazionarmi in un contesto internazionale e di migliorare il mio profilo curriculare. La citt… di Roma, purtroppo, in quanto ad offerta formativa di Master nel settore del Design, non propone corsi con le stesse tematiche.\nObiettivo del progetto Š dunque investire le competenze acquisite all'estero, nel mio territorio. Infatti, attraverso il tirocinio previsto per la fase 2, svilupper• un progetto comune e sociale, per migliorare uno spazio fondamentale come \"Spazio Chirale\" un Fablab, creando un nuovo spazio modulare dove tenere corsi e workshop.\nIl progetto, in entrambe le fasi, pone come elemento centrale la sostenibilit… ambientale, il riciclo e la dismissione dei prodotti, per poter progettare complementi d'arredo sempre pi— green, innovativi e funzionali. \nIl progetto rappresenta per me una concreta opportunit… per crescere e migliorarmi, poter investire sul mio futuro, e potenziare le mie possibilit… di inserimento nel mondo del lavoro come designer di mobili, e  con l'auspicio di contribuire, un giorno, al prestigioso design \"Made in Italy\". ","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Spagna","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"ELISAVA Escuela Universitaria de Dise¤o e Ingenier¡a de Barcelona","Data Inizio fase 1":"2019-02-22T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Chirale S.r.l","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":11445.88},{"_id":68,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-87","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":" Comunicazione e divulgazione della cultura. L?importanza dei mass media nell?arte moderna e contemporanea: dal museo al digitale. ","Obiettivi del progetto":"Nel mio percorso universitario ho acquisito competenze teoriche nel campo della comunicazione grazie alla laurea triennale e magistrale in giornalismo, editoria e marketing. La laurea magistrale mi ha permesso di approfondire il rapporto tra l?arte visiva e i mezzi di comunicazione, in particolare la televisione e i nuovi media. La mia esperienza lavorativa in qualit… di giornalista pubblicista mi ha infine dato l?opportunit… di sviluppare il tema della comunicazione nella sua accezione classica, attraverso il lavoro di redazione, la ricerca delle fonti, i rapporti con le istituzioni, per giungere all?elaborazione di articoli di cronaca culturale.  Ho inoltre organizzato eventi culturali, oltre che promuovere gli stessi tramite i social media, in relazione con il pubblico e con le istituzioni. Lo scopo del progetto Š quello di specializzare il mio profilo professionale, per acquisire nuove competenze in un settore come quello della comunicazione, estremamente dinamico e in continua evoluzione. Ho scelto quindi di approfondire il settore dell?ufficio stampa che si occupa di comunicazione culturale, perch‚ credo sia confacente alle mie attitudini, al percorso lavorativo, universitario e associativo che ho intrapreso fino ad ora e che intendo proseguire nel mio futuro. ","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Fondazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Fondazione Torino Musei","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"MLAC Museo Laboratorio Arte Contemporanea","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":10602.89},{"_id":69,"Genere":"F","Data di nascita":"mar-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Mi formo e torno. Formazione manageriale nel settore del non profit","Obiettivi del progetto":"Attraverso questo progetto vorrei acquisire un?esperienza didattica e pratica avanzata che possa formarmi professionalmente come manager del sociale, per poter comprendere la complessit… del contesto economico e sociale e per operare nel terzo settore coniugando efficacia ed efficienza imprenditoriale con benessere collettivo, e sostenibilit… economica con integrazione sociale; rendendo cos il mio profilo pi— competitivo in ambito lavorativo, rimanendo comunque nel settore non profit. \nAlla conclusione del progetto Torno subito vorrei ricoprire un ruolo multisettoriale, possibile grazie alle competenze acquisite durante i miei studi universitari in tutela dei diritti umani e cooperazione, precedenti al progetto, che mi hanno fornito una formazione pi— giuridica e socio-politica, ma arricchite da abilit… prettamente economico-gestionali e di coordinamento che acquisir• tramite il master. Alla fine del master e dopo il tirocinio, acquisir• le capacit… per scrivere e gestire un progetto, per arrivare poi alla fase di approvazione, finanziamento, implementazione e monitoraggio dello stesso.\nIl mio obiettivo finale Š quindi sintetizzabile in tre punti chiave: quello di acquisire nuove conoscenze con un master di alto livello alla sua 23ø edizione; mettere in pratica la mia esperienza didattica in un?associazione importante del non profit come la Croce Rossa Italiana, ed infine accrescere la competenza e la competitivit… in ambito lavorativo per poter aspirare ad un?assunzione di rilievo.","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Universit… degli Studi di Trento","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Croce Rossa ITA - Comitato Regionale Lazio","Data Inizio fase 2":"2019-04-11T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-01-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":9865.82},{"_id":70,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Quando il rifiuto diventa una risorsa - When waste becomes a resource","Obiettivi del progetto":"?\tFare un?esperienza lavorativa nel campo della gestione dei rifiuti e dell?economia circolare. Questo mi permetterebbe di acquisire abilit… pratiche da aggiungere alle conoscenze teoriche apprese nel mio percorso di studi e di capire quali sono le teorie che sono pi— efficacemente applicabili a seconda del contesto con cui verr• a contatto. \n?\tImparare, da figure esperte, le modalit… da seguire per sensibilizzare e per collaborare con i privati e le imprese nel settore della gestione dei rifiuti. Questo mi permetterebbe di conoscere quali sono i metodi migliori per rivolgersi ai consumatori ed indirizzarli verso un consumo consapevole e quali sono gli strumenti di consulenza pi— adatti per lavorare con le imprese e aiutarle nella riduzione dei rifiuti generati e nell'abbattimento dei costi grazie all'adozione di pratiche \"verdi\".\n?\tImparare, da figure esperte, a dialogare e a collaborare con i produttori, i quali hanno grandi poteri e responsabilit… per quanto riguarda l?ideazione e lo sviluppo di prodotti e l?impiego di imballaggi pi— sostenibili per l?ambiente. Questo mi permetterebbe di lavorare per contribuire all'applicazione del principio della Extended Producer Responsibility (EPR).\n?\tStudiare e confrontare politiche e azioni italiane, europee e statunitensi in tema di gestione dei rifiuti. Questo mi permetterebbe di apprendere, e sostenere nel mio futuro lavorativo, gli aspetti migliori e pi— efficienti di ciascuna politica e, dato che non tutte le citt… presentano le stesse caratteristiche, mi permetterebbe di capire quali sono le politiche e le pratiche che meglio si adattano alla realt… locale.\n?\tImparare da figure esperte quali sono i procedimenti e i modi per dialogare con le istituzioni e le autorit… locali per quanto riguarda la stesura di progetti e di politiche sul tema della gestione dei rifiuti. Questo mi permetterebbe di capire come mettere in atto e portare avanti la collaborazione, delicata ma essenziale, con questi enti.","Ambito tematico":"Economia/Scienze economiche","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Impact Earth","Data Inizio fase 1":"2018-02-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Kyoto Club","Data Inizio fase 2":"2019-03-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Economia/Scienze economiche","Contributo totale":15192.50},{"_id":71,"Genere":"M","Data di nascita":"ago-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a minoranze (comprese le comunit… emarginate come i Rom),Altro tipo di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Qualit… industriale: incentivare l'etica lavorativa per migliorare ambiente e societ…","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo primario di questo progetto Š acquisire le competenze necessarie per poter operare in enti nel ruolo di responsabile della qualit… e della sicurezza, sia aziendale che produttiva, per rifinire la mia formazione di ingegnere gestionale, specializzato nella gestione di impianti industriali, riuscendo a condurre ogni aspetto gestionale e tecnico attraverso strumenti di pianificazione e monitoraggio delle attivit…. La formazione accademica, come quella ingegneristica, Š spesso caratterizzata da una generalit… che si snoda in una moltitudine di nozioni teoriche, le quali necessitano di una specializzazione ulteriore, per far s che la propria laurea possa prendere una direzione effettivamente spendibile a livello lavorativo. Attraverso il Master Quality, su cui verter… la prima fase di progetto, cui seguir… una fase di applicazione professionale nella regione Lazio, presso il Ministero delle infrastrutture, mi sar… possibile accrescere le conoscenze della qualit…, concetto che tanto ha attirato il mio interesse durante gli anni di universit…, permettendomi di formare la mia professione futura di ingegnere esperto in qualit… e sicurezza. Difatti, tutti i moduli che saranno oggetto di approfondimento durante il master quality saranno singolarmente certificati con attestati riconosciuti non soltanto a livello nazionale ma anche a livello globale, da enti importanti come ISO e CEPAS. La specializzazione del Master Quality facilita l'inserimento in organizzazioni che prevedono l'implementazione di un sistema di gestione QSAE, per permettere una rapida realizzazione delle mie ambizioni professionali, spingendomi a operare in una nicchia socialmente utile, che guarda da vicino sia la competenza delle imprese e degli enti che erogano servizi, sia i bisogni degli utenti.\n","Ambito tematico":"Ingegneria Industriale","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"FORMAZIONE","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"UNINFORM GROUP","Data Inizio fase 1":"2018-10-18T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-01-21T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti","Data Inizio fase 2":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Industriale","Contributo totale":12089.80},{"_id":72,"Genere":"M","Data di nascita":"gen-85","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"MANAGEMENT DELL'INNOVAZIONE DI PRODOTTO DESIGN-ORIENTED","Obiettivi del progetto":"Vorrei approfittare di questa straordinaria opportunit…, per continuare ad accrescere, tramite un percorso di alta formazione, le mie attuali competenze tecnico-scientifiche e di designer, nei pi— innovativi settori di progetto. Nel corso delle esperienze universitarie, e soprattutto durante il tirocinio curriculare presso le aziende Ometec ed Elettrorail (del Consorzio C.T.M. Network di Frosinone), ho potuto osservare da vicino, quali siano i bisogni pi— urgenti nel percorso che porta alla creazione dell'innovazione. Mi riferisco alla necessit… di una pianificazione mirata delle fasi di sviluppo, alla comunicazione intersettoriale all'interno dell'azienda, e alla capacit…, gi… in fase di Concept, di differenziarsi dagli altri competitors. Sono dunque questi i temi che ho intenzione di approfondire attraverso un percorso di Master, con corsi riguardo: il Project Management, la gestione del processo creativo a supporto dell?innovazione in aziende ?design oriented?, il Brand Management, il Design Thinking e l?Industria 4.0. Penso che ampliando le mie abilit… trasversali, con capacit… manageriali mirate proprio alla gestione dell'innovazione di prodotto, potrei divenire, oltre che un progettista, un ponte tra figure del processo produttivo che parlano linguaggi differenti, in grado di soddisfare questi bisogni. Il mio obiettivo, una volta conclusa la formazione, Š quello di tornare e trovare collocamento come responsabile, o consulente, di una divisione R&D (Ricerca e Sviluppo), impegnata nella progettazione di prodotti industriali altamente tecnologici. Mi piacerebbe inserirmi all'interno di un'azienda gi… appartenente al tessuto delle piccola e media impresa della mia regione, o, sull'onda del nuovo paradigma produttivo dell'Open Innovation, all'interno di un incubatore/acceleratore di startup.","Ambito tematico":"Ingegneria Industriale","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Il Sole 24 ORE S.p.A.","Data Inizio fase 1":"2018-10-22T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Day One","Data Inizio fase 2":"2019-01-11T00:00:00","Data fine fase 2":"2020-01-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Ingegneria Industriale","Contributo totale":14314.25},{"_id":73,"Genere":"F","Data di nascita":"set-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Baby Trip Advisor: portale di recensioni per baby turisti","Obiettivi del progetto":"Data l'enorme ricchezza storico-culturale del territorio in cui vivo, reputo sia doveroso intraprendere attivit… di promozione e tutela del territorio per permettere ai grandi, ma soprattutto ai piccoli, di apprezzare ci• che li circonda e che spesso ignorano per pigrizia e cattiva informazione. Obiettivo del mio progetto Š realizzare un \"Baby TripAdvisor\" riservato ai bambini, in cui questi ultimi possano esprimere le loro impressioni sul borgo, favorendo l'arrivo di altre famiglie che non avranno pi— il timore di trovarsi in un paese incapace di accogliere i piccoli visitatori. I bambini potranno usare i tablet o i telefoni dei propri genitori in maniera costruttiva, esprimendo i loro giudizi e creando un momento di condivisione con gli stessi genitori, data la scarsa comunicazione che ormai divide molte famiglie. L?idea che mi sono posta sul metodo di recensione Š qualcosa di molto semplice ma perfettamente adeguato all'et… dei diretti interessati: disegni, frasi, schizzi, poesie, foto. Creare una sorta di album da disegno virtuale dove i pi— piccoli possono divertirsi a scarabocchiare qualcosa che li ha particolarmente colpiti di Nemi, per poi caricarla sulla sezione apposita, seguita magari da un commento dei genitori laddove il bambino non sappia ancora scrivere; creare poi un album fotografico virtuale dove tutti i genitori possano caricare le foto con i propri figli; realizzare un libro virtuale in cui i bambini pi— grandi possano esprimere il loro parere sempre e comunque sotto la supervisione di un genitore. Reputo che la promozione del territorio, in particolare quello in cui io stessa vivo, debba partire in primis dai bambini, perch‚ futuro del nostro Paese; sono i primi a disinteressarsi ai luoghi dove vivono sia per uno scarso interesse personale sia perch‚ spesso le citt… non sanno accogliere adeguatamente le fasce di et… pi— piccole, facendo diventare la scampagnata domenicale o la vacanza un supplizio fatto di noia e cattivo umore.  \n","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Tentazione Europea srls","Data Inizio fase 1":"2018-08-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-11-02T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Comune di Nemi","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11523.64},{"_id":74,"Genere":"M","Data di nascita":"nov-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"\"All You Can Safe!\" - Sicurezza alimentare dal campo dalla tavola","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo Š creare e rendere diponibile alla popolazione e ad operatori del settore alimentare (attraverso sito web o applicazione per smartphone), una startup finalizzata alla differenziazione sul mercato a favore delle aziende alimentari che applicano determinati requisiti e criteri basati sulla sicurezza alimentare e sulla qualit… dei prodotti offerti.\nLo scopo del progetto Š quello di valorizzare operatori e aziende sia locali che internazionali, presenti all?interno della Regione Lazio, attraverso l'applicazione di procedure basate sulla sicurezza alimentare. Le aziende oggetto di studio che inserir• nel progetto saranno eterogenee, prevedendo i seguenti obiettivi:\n-Aziende alimentari nazionali e internazionali: fornire ad operatori del settore o possibili investitori esteri un punto d?appoggio valido all?interno della Regione Lazio, che assicuri consulenza in materia di sicurezza degli alimenti in tutte le fasi della filiera alimentare, dal campo alla tavola. Per potermi relazionare in maniera professionale con aziende internazionali, attraverso la Fase1 punto a migliorare le mie abilit… comunicativo-espressive in lingua inglese, all'acquisizione in loco di conoscenze rispetto alla cultura anglosassone degli alimenti e della nutrizione, focalizzandomi in particolar modo sugli standard di qualit…;\n-Attivit… di somministrazione o vendita: per queste tipologia di attivit…, complice il recente innalzamento culturale del consumatore medio in fatto di sicurezza e rintracciabilit… degli alimenti, l?obiettivo Š fornire alla popolazione uno strumento digitale (app/website \"All You Can Safe!\") in grado di dare la possibilit… di scegliere e valorizzare chi fornisce alimenti sicuri e di sicura provenienza, instaurando un rapporto di fiducia e trasparenza tra operatore e consumatore. Ho intenzione di lanciare l'app anche in lingua inglese, cos da renderla fruibile ai milioni di turisti che visitano Roma e la Regione Lazio ogni anno, offrendo un servizio unico al mondo.","Ambito tematico":"Sanit… Pubblica","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF International Language Schools Ltd","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"GI.CO S.r.l. S.","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Sanit… Pubblica","Contributo totale":14140.53},{"_id":75,"Genere":"M","Data di nascita":"apr-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Tra Irlanda e Italia. L'integrazione dei migranti attraverso l'uso della lingua inglese.","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo principale del progetto Š imparare l?inglese, in quanto Š fondamentale nell?attuale comunit… globale. Inoltre, la maggior parte degli assistenti sociali a Roma ha difficolt… a comunicare in inglese. Ci• pu• costituire un problema visto che, nei servizi sociali, la domanda d?aiuto della popolazione straniera si sta facendo sempre pi— cospicua. Tuttavia, nel primo contatto Š opportuno prestare attenzione ad alcuni bisogni specifici legati alla condizione di persona immigrata. Durante il tirocinio a Tor Bella Monaca a Roma, infatti, ho potuto constatare le problematiche di natura comunicativa e linguistica tra gli operatori sociali e la comunit… nigeriana ed indiana, sempre pi— in aumento negli ultimi anni. Ed Š proprio in questo delicato momento che la conoscenza dell?inglese pu• costituire un valore aggiunto per la professione di assistente sociale, in quanto permette di analizzare alcuni aspetti e fatti della vita del migrante, necessari a poter costruire un progetto di aiuto personalizzato. L?assenza di un servizio di mediazione linguistico culturale a carattere continuativo rende l?attivit… di sostegno dei nuclei familiari stranieri molto difficoltosa. Studiare l'inglese non Š l?obiettivo unico; infatti, grazie alla seconda fase del progetto, ho l?opportunit… di approfondire conoscenze e competenze legate ai fenomeni dell?immigrazione, dell?integrazione dei migranti e dei minori stranieri non accompagnati in Italia, utili per la mia futura professione. Le organizzazioni del Terzo Settore hanno assunto un ruolo importante nell?ambito degli interventi per gli stranieri, come la gestione dell?accoglienza alloggiativa e l?inserimento socio-lavorativo. La presenza dell?assistente sociale all?interno del Centro Ascolto Stranieri arricchir… il tirocinio, in quanto ho la possibilit… di indagare in che modo un operatore sociale interagisce nel Terzo Settore, dato che le esperienze professionali precedenti le ho svolte presso strutture pubbliche.","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Irlanda","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF International Language Schools Ltd","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Cooperativa Roma Solidariet…","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente del terzo settore","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":13300.67},{"_id":76,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Vestire i Sogni: Sartoria Teatrale nel tessuto artigianale della Regione Lazio","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo principale del progetto, attraverso l?esperienza professionale in due realt… di altissimo livello, Š quello di sviluppare delle competenze pratiche e teoriche nello studio, elaborazione e realizzazione di costumi per lo spettacolo di tipo storico e contemporaneo, teatrale (lirico o in prosa) e cinematografico. Questo sar… accompagnato alla costruzione di una capacit… di comprensione e realizzazione puntuale delle richieste del committente a seconda delle esigenze di scena, e nel perfezionamento e nell?acquisizione di tutte le pi— complesse tecniche sartoriali. \n\nA medio e lungo termine, l?obiettivo del progetto di work experience Š la acquisizione di un ampio set di skill che caratterizzi e specializzi la mia figura professionale di costumista dello spettacolo, rendendomi capace di partecipare a progetti autonomi e di ‚quipe che sostengano e rilancino la tradizione di artigianato teatrale gi… ben presente sia a Roma sia nel pi— ampio scenario della Regione Lazio. \n\nI partner per entrambe le fasi di work experience  - il Teatro Regio di Torino e la Sartoria Farani di Roma - sono stati accuratamente selezionati e contattati proprio con la visione di costruire un percorso completo, che mi aiuti a formare con successo una figura di professionista versatile, che sia in grado di riutilizzare le skill acquisite anche nell?immediato futuro della conclusione del progetto Torno Subito. ","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Fondazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Teatro Regio Torino","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Sartoria Farani","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":10602.89},{"_id":77,"Genere":"M","Data di nascita":"ago-87","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"Scrivere cinema tra New York e Roma: raccontare la realt… ITA con sguardo internazionale","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo principale del mio progetto Š quello di acquisire nuove competenze legate al mestiere di sceneggiatore, nonch‚ affinare quelle da me gi… acquisite, frequentando un corso di alto profilo e dai forti connotati internazionali come quello di sceneggiatura offerto dalla New York Film Academy, e valorizzare poi tali competenze nell?impiegare uno sguardo e una visione innovativi nell?importante lavoro di story editor e lettore di sceneggiature che svolger• al mio rientro presso la Fandango, tra le principali case di produzione italiane, da sempre impegnata a dare voce a storie originali e dal forte impatto sociale. Le capacit… tecniche che potr• approfondire frequentando il corso della NYFA e l?esperienza unica di poter entrare in contatto con una realt… lavorativa come quella della Fandango mi daranno gli strumenti e la possibilit… per inserirmi nel mondo del cinema italiano e nel percorso di innovazione che quest?ultimo sta attualmente intraprendendo. Se infatti il nostro cinema ha ancora molto da raccontare e da mostrare portando all?attenzione internazionale storie tipicamente italiane, c?Š per• al tempo stesso bisogno di usare tecniche e modalit… fruibili anche all?estero. Penso che sia in questo solco che c?Š bisogno di inserirsi, trattando di argomenti di attualit… attraverso un mezzo, il cinema, di fortissimo impatto e risonanza, utilizzando per• tecniche fresche, originali, innovative. E proprio in questa direzione svilupper• la sceneggiatura che avr• occasione di scrivere durante il corso alla NYFA: la storia di un uomo di strada simpatizzante con le idee intolleranti della nuova estrema destra ? pi— per semplicit… che per convinzione ? che finisce suo malgrado a custodire degli speciali superpoteri con i quali potr… smascherare i giochi di potere che tengono la periferia romana in cui vive costantemente stretta nella morsa del disagio, tanto da arrivare a riconsiderare le proprie idee politiche e il suo ruolo nella societ….","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ass.For.SEO in collaborazione con la New York Film Academy","Data Inizio fase 1":"2019-06-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-10-05T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Fandango SpA","Data Inizio fase 2":"2019-03-06T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":14241.01},{"_id":78,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-83","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"\"Storie d'Arte\"-valorizzare la cultura, il turismo e la coesione sociale nel Lazio- ","Obiettivi del progetto":" Il mio obbiettivo professionale Š quello di poter  essere capace di  progettare e pianificare eventi artistici e culturali  e anche di coordinare il team delle persone che verranno coinvolte per la realizzazione di questi progetti .Il Master e il periodo di work experience mi permetteranno una formazione specializzata, di instaurare importanti relazioni in contesti nazionali ed internazionali e di potermi   confrontare con la realt… del mio settore d'interesse, che Š quello appunto dell'organizzazione di Eventi Culturali, in particolare di mostre d'Arte.La mia partecipazione al bando  ha come obbiettivo anche quello di accrescere l'acquisizione delle mie conoscenze e acquisire competenze di eccellenza, grazie al periodo di formazione  e alla successiva work experience, che svolger• in un'azienda di  altissimo prestigio come \"Arthemisia Museum\" leader nell'organizzazione di mostre ed eventi culturali.In questo modo potr•  reinvestire e  reimpiegare le mie competenze all'interno delle realt… in cui sono cresciuta.Sono nata a Roma ma da quando ho 15 anni vivo a Trevignano Romano, ho studiato a Viterbo e questi territori hanno un grande potenziale sia per il loro  patrimonio artistico che per quello naturalistico  ed il mio scopo Š quello di valorizzare  tali risorse, incentivando l'economia e  il turismo sul territorio.Metter• a disposizione di enti pubblici e privati che operano nella Regione Lazio le mie conoscenze, per l'allestimento di eventi culturali,attraverso anche l'utilizzo delle nuove tecnologie,per aiutare ad accrescere l'occupazione giovanile.Vorrei che questo percorso mi consentisse non solo di trovare un impiego che mi soddisfi a livello personale ma che diventi uno strumento di coesione sociale (tenendo conto delle fasce pi— deboli),con attenzione alla sostenibilit…, alla cura e alla tutela dell'ambiente e del territorio in cui viviamo.Il mio obbiettivo Š quello di divenire un'esperta nell'organizzazione di eventi artistici e culturali.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Palazzo Spinelli Associazione no profit","Data Inizio fase 1":"2018-10-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-05-04T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Arthemisia Museum s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-01-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":13210.23},{"_id":79,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-85","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Sviluppare nuove fotografie. Tra arte e ricerca","Obiettivi del progetto":" Il progetto ?Sviluppare nuove fotografie. Tra arte e ricerca? contiene nel titolo il suo obiettivo pi— specifico: la possibilit… di contribuire allo sviluppo di una diversa dimensione della fotografia poco diffusa in Italia e che vive un grande fermento all?estero. Ancora legate ad una visione classica che relega la fotografia al mondo del reportage, della moda, della pubblicit…, la maggior parte delle scuole di fotografia italiane formano una classe di fotografi intorno ad una conoscenza tecnica del mezzo e degli ambiti suddetti, ormai saturi di personale. All?estero la fotografia Š riconosciuta e studiata nella sua dimensione artistica e di ricerca, formando autori che si servono di questo medium per realizzare progetti personali con cui partecipano al mondo dell?arte e della ricerca accademica. Dopo essermi formata all'uso tecnico del medium in Italia, il mio obiettivo Š acquisire le conoscenze e competenze necessarie allo sviluppo di progetti autoriali in questo nuovo ambito, con l?obiettivo di immettermi in prima persona in questo campo e partecipare alla diffusione della fotografia contemporanea sul territorio nazionale anche attraverso il sostegno ad altri autori. Il bando Torno Subito serve quindi a finanziare la \"formazione certificata per la fotografia d'autore\" presso una delle scuole di fotografia pi— importanti del mondo, l?ENSP di Arles. La possibilit… di seguire questo corso, ricevere una certificazione ufficiale, e avviare un progetto autoriale all?interno di una realt… scolastica che Š il punto di riferimento della fotografia contemporanea internazionale, rappresenta l'inizio significativo di un percorso di acquisizione e reinvestimento di competenze finalizzate all'obiettivo suddetto, che al rientro vedr… il coinvolgimento di un?altra importante realt… rintracciata nell?ambito della fotografia d?arte a Roma: la Fotogramma 24, che dal 1971 ha curato e cura i lavori di importanti autori italiani e internazionali. ","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Francia","Tipologia partner Fase1":"Ente pubblico","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ecole Nationale Sup‚rieur Photographie","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-11-01T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Fotogramma 24 di Marco e Simona Bugionovi S.a.s","Data Inizio fase 2":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-04-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":12283.99},{"_id":80,"Genere":"F","Data di nascita":"gen-85","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Da Puerto Viejo a Civitavecchia - verso un turismo EcoSostenibile","Obiettivi del progetto":"- Entrare a contattato con una realt… per alcune cose simile a quella dove sono nata e cresciuta. Osservarne lo sviluppo, capirne le dinamiche, riuscire a comprendere qual Š stato il percorso seguito per mantenere elevati standard di sostenibilit… ambient","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Costa Rica","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Asociacion Talamaquena de Ecoturismo & Conservacion","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Associazione Turistica Pro Loco Civitavecchia","Data Inizio fase 2":"2019-02-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":12952.01},{"_id":81,"Genere":"M","Data di nascita":"mag-86","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Digital Compositor: l?arte di manipolare e combinare l?immagine digitale. ","Obiettivi del progetto":"L?obiettivo generale del progetto Š quello di acquisire tutte le competenze, digitali e non digitali, necessarie per affinare il mio profilo professionale come Digital Compositor. Il progetto preveder…, attraverso la partecipazione ad un corso di alta formazione, un potenziamento delle basi e delle tecniche legate all?arte della manipolazione dell'immagine digitale. Successivamente, attraverso un?esperienza lavorativa, avr• la possibilit… di applicare, sperimentare ed affinare quanto appreso.\n\nQuesti i principali obiettivi del progetto:\n-\tsviluppo delle competenze artistiche e tecniche, per allenare l?occhio a studiare ed analizzare l?approccio al processo del compositing;\n-\tconoscenza dei principali elementi legati al mondo del compositing;\n-\tacquisizione principali capacit… di integrazione dei visual effects;\n-\tacquisizione delle tecniche e delle conoscenze necessarie per l?utilizzo del software NUKE-X;\n-\tacquisizione dei fondamenti e delle basi della manipolazione dell?immagine digitale in NUKE-X;\n-\tmiglioramento delle capacit… di lavoro in team;\n-\tconoscenza delle logiche legate al mercato del lavoro nel settore del compositing e della manipolazione dell?immagine","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"VIFX snc","Data Inizio fase 1":"2018-12-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2018-12-14T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Frame by Frame Italia Srl","Data Inizio fase 2":"2019-02-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-03-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":6760.23},{"_id":82,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Bombi e cambiamento climatico: ecologia, pattern di distribuzione e shift altitudinale delle specie di alta quota su Alpi e Appennino","Obiettivi del progetto":"I bombi (genere Bombus) sono insetti apoidei sociali diffusi principalmente nelle zone temperate, alpine e artiche dell?emisfero settentrionale. Delle circa 70 specie europee, 45 sono segnalate per l?Italia. Sono insetti vistosi, noti al pubblico (?anche se spesso col nome di calabroni!) e facilmente riconoscibili; sono impollinatori importantissimi, soprattutto in ambiente alpino. Studi condotti negli ultimi decenni evidenziano come le popolazioni di bombi siano globalmente in forte declino. Le cause di tale declino sono diverse, ma tra le principali figura il cambiamento climatico, in particolare il riscaldamento globale e le ondate di calore.\n\nScopo del progetto sar… dunque:\n?\tdescrivere gli attuali pattern di distribuzione delle specie nelle aree di studio, indagando eventuali modificazioni avvenute nel corso degli ultimi decenni a causa dell?aumento di temperatura, e confrontando la situazione sulle Alpi e quella sull?Appennino;\n?\traccogliere informazioni riguardo l?ecologia delle specie, in particolare descrivendo network di interazione tra bombi e piante;\n?\telaborare dei modelli di distribuzione tramite l?utilizzo di software di modellistica ecologica per capire come future modificazioni climatiche potrebbero influire sulle distribuzioni delle specie.\n\nL?area di studio Š rappresentata dalle Dolomiti, nella zona tra Veneto e Trentino Alto-Adige (Val Gardena, Marmolada, Dolomiti Settentrionali e Bellunesi), e da alcune delle pi— importanti zone montuose del Lazio (Terminillo, Monti della Duchessa, Monti Simbruini). Saranno campionate tutte le specie di bombi presenti nelle aree d?interesse, con particolare attenzione a quelle d?alta quota (Bombus alpinus, B. flavidus, B. mendax, B. mesomelas, B. monticola, B. mucidus, B. pyrenaeus). I dati ottenuti dal campionamento saranno confrontati con dati storici di presenza, preliminarmente ottenuti da collezioni, letteratura e banche dati online.\n","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"DAFNAE, Department of Agronomy, Food, Natural Resources, Animals and Environment","Data Inizio fase 1":"2019-01-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-06-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\", Sapienza Universit… di Roma","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-09-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Universit…","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":10563.68},{"_id":83,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"\"Insegnare italiano: tra percorsi tradizionali e strategie innovative\"","Obiettivi del progetto":"La mia candidatura al programma Torno Subito ha come obiettivo l'acquisizione di competenze specializzate da porre a servizio del patrimonio culturale e linguistico italiano. \"Insegnare italiano: tra percorsi tradizionali e strategie innovative\" persegue come obiettivo quello di sviluppare l'insegnamento della lingua italiana in Francia, a coloro i quali siano interessanti all'apprendimento della lingua e alla conoscenza della cultura italiana, a coloro che per varie ragioni abitano in Francia  sentendosi cos portatori di una cultura multipla e a tutti coloro che a Roma volessero avvicinarsi all'italiano per ragioni lavorative, culturali o di interesse personale. \nIl progetto vuole presentare un insegnamento dell'italiano a 360ø, avvalendosi non solo dei metodi pi— tradizionali come le lezioni frontali di grammatica e di conversazione, di letteratura o di arte ma anche attraverso materiali didattici e tematiche meno convenzionali come il turismo, la moda, il cibo o il design. Obiettivo di \"Insegnare italiano: tra percorsi tradizionali e strategie innovative\"  Š anche quello di considerare il concetto di insegnamento in maniera pi— ampia, che non sia vincolato solo alla professione dell'insegnante nella scuola ma che sia anche una trasmissione di conoscenza, portata avanti attraverso un' opera di collaborazione a progetti riguardo la storia italiana e le istituzioni politiche, a progetti riguardo la musica italiana e il cinema. All'interno del progetto viene dato spazio anche all' insegnamento collegato all'adozione di strategie innovative che si legano al mondo digitale, in particolare l'uso dei social network per permettere una maggiore diffusione ed una maggiore fruizione di eventi connessi all'Italia, durante il soggiorno francese; durante il periodo a Roma, invece, la presenza del digitale si legher… ad un maggiore incremento e sviluppo di una piattaforma online, utile a fornire un supporto ulteriore all'apprendimento della lingua in quanto tale.\n","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Francia","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"CENTRO CULTURALE ITALIANO Dante Alighieri Montpellier","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Scuola Leonardo Da Vinci- Roma","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Contributo totale":12033.25},{"_id":84,"Genere":"F","Data di nascita":"giu-92","Cittadinanza":"NON ITA","Vulnerabilit…":"Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Coproduzioni cinematografiche come fattore strategico di internazionalizzazione","Obiettivi del progetto":"Il progetto Š innovativo e molto coerente con i miei studi precedenti e mi dar… tante opportunit… di poter valorizzare le mie competenze gi… esistenti e di acquisirne tante altre di altissimo livello professionale, personale e relazionale per consolidarmi come produttrice cinematografica a livello internazionale.\nTutte le due fasi del progetto, insieme, mi permetteranno di:\n- approfondire le mie conoscenze nell'ambito cinematografico, sia dal punto di vista teorico che pratico, vista l'intensivit…, la completezza e la manualit… del corso da svolgere nella fase 1;\n- integrare le mie competenze professionali acquisite nella fase 1 del progetto in un ambito lavorativo di taglio internazionale durante la fase 2 dello stesso;\n- migliorare il mio livello delle conoscenze linguistiche;\n- conoscere pi— professionisti del settore e possibili finanziatori, per poterci collaborare sia durante il progetto, che dopo la sua conclusione;\n- perfezionare le mie competenze comunicative, gestionali, organizzative e professionali;\n- arricchire il mio bagaglio culturale, base della mia carriera internazionale;\n- sfidare la mia creativit… in quanto la prima fase del progetto offre anche la realizzazione del proprio cortometraggio;\n- acquisire nuove esperienze personali e relazionali, fonte di ispirazione e delle idee innovative, per futuri progetti cinematografici;\n- arricchire il mio CV e ricevere esperienze lavorative nel settore cinematografico per potermi integrare nel miglior modo nel mondo dello spettacolo regionale, nazionale e internazionale;\n- trovare finanziatori per i miei elaborati scritti che sto portando avanti.\nIl mio progetto Š innovativo per i suoi orizzonti allargati verso il mercato internazionale e le collaborazioni economiche e creative tra diversi Paesi del mondo. Il futuro del mondo cinematografico sta proprio nelle coproduzioni transnazionali, per garantire una maggiore copertura finanziaria dei progetti e una loro innovazione creativa. ","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Stati Uniti d'America","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Ass.For.SEO  in collaborazione con la New York Film Academy","Data Inizio fase 1":"2019-08-05T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-09-08T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Bendico srl","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":14119.03},{"_id":85,"Genere":"M","Data di nascita":"mag-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di istruzione secondaria di II grado che permette l'accesso all'universit…","Titolo Progetto":"Academie Slow Food Youth Network, Innovazione del modello formativo nell?Enogastronomia","Obiettivi del progetto":"Il progetto mira all?apprendimento del modello didattico di \"Academie\" sviluppato nei Paesi Bassi dalla rete giovani di SFYN (Slow Food Youth Network) al fine di valutare la possibilit… di replicarlo nel nostro territorio.\n\nIl programma didattico innovativo di Academie Š volto a stimolare la ricerca di soluzioni in grado di gestire le molte sfide che l'umanit… sta fronteggiando nel settore dell'agri-food per costruire un'economia sostenibile attraverso la partecipazione attiva di studenti universitari, giovani professionisti, imprenditori, ricercatori e artisti del settore, caratterizzati da una forte motivazione a cambiare il sistema di produzione e distribuzione, e interessati a sviluppare modelli imprenditoriali e gestionali alternativi.\n\nL?obiettivo della prima fase Š acquisire l?innovativo metodo didattico olandese, basato sul learning by doing e caratterizzato dalla attualit… e rilevanza dei temi trattati. L?obiettivo della seconda fase Š quello di realizzare, in collaborazione con Slow Food Lazio, uno studio di pre-fattibilit… per integrare l?offerta formativa nella nostra Regione, un territorio immensamente pi— ricco di risorse e tradizioni culinarie, ma caratterizzato da un elevato grado di frammentariet… imprenditoriale e formativa. A compimento delle fasi si sar… anche favorito il dialogo tra i due enti partecipanti, i quali operano sotto lo stesso nome, ma ancora non collaborano in nessuna attivit… comune \n\nGli obiettivi raggiungibili durante il progetto sono:\n-acquisizione del know how (F1)\n-comprensione del modello aziendale di Academie olandese e del programma didattico (F1)\n-raccolta informazioni sulla domanda e offerta formativa esistente, analisi del contesto e studio preliminare del programma didattico (F2)\n-studio di pre-fattibilit… finalizzato a replicare il modello nel Lazio (F2)\n","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Olanda","Tipologia partner Fase1":"Associazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Slow Food Youth Network Netherlands","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Slow Food Lazio","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11554.75},{"_id":86,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-88","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"M.I.R.O ? Management Interdisciplinary, Receptive Openness (Gestione interdisciplinare, apertura ricettiva) ","Obiettivi del progetto":"In considerazione delle competenze linguistiche, degli studi compiuti nel campo dell?educazione infantile, delle conoscenze trasversali di linguaggi e abilit… informatiche, di contatto con il pubblico gi… esposte e che conto di definire e ampliare per un proficuo reimpiego, il percorso formativo che mi propongo di seguire, ha come finalit… la padronanza di tecniche e competenze nel campo della Comunicazione e del Marketing Territoriale, che mi permetteranno di sviluppare iniziative imprenditoriali per attrarre la potenziale clientela sul territorio e offrire sia percorsi attrezzati per visite culturali che programmi formativi ed educativi modulati in maniera tale da accogliere ragazzi di ogni et… e grado. E dopo aver sperimentato con successo le competenze acquisite con il Master, ed ottimizzato la predisposizione dei servizi offerti dall?ente ospitante, potr• impiegare vantaggiosamente un sapere comunicativo che coinvolga il territorio e al tempo stesso mi qualifichi per effettuare un?accoglienza adeguata per i clienti, agevolandomi nella vendita e ricerca di finanziamenti, nella progettazione e realizzazione di programmi multidisciplinari rivolti ai giovani e alle scuole che sceglieranno Gaeta e il Golfo come meta di viaggi d?istruzione o escursioni guidate in lingua. Ci• che mi propongo di fare, al termine del progetto, Š di proseguire nell?ambito educativo in qualit… di coordinatore o consulente didattico per la formulazione, cura, progettazione di eventi che valorizzino il territorio locale, la vendita di pacchetti turistici e programmi formativi, migliorando le attivit… educative prima teoriche e poi pratiche nel loro svolgersi nei diversi luoghi di interesse, utilizzando con efficacia il patrimonio culturale presente sul territorio.","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Centro di Ricerca","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Impresa Insieme S.r.l","Data Inizio fase 1":"2018-03-12T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-28T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Associazione Ti Accompagno","Data Inizio fase 2":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":11535.83},{"_id":87,"Genere":"F","Data di nascita":"ott-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Innovative use of 3D technology","Obiettivi del progetto":"Il corso che ho scelto di seguire per arricchire le mie competenze grafiche, si focalizza sulla modellazione 3D, utilizzando le pi— moderne ed innovative tecnologie digitali, in particolare l?utilizzo in parallelo di Blender, Cinema 4D, Photoshop e After Effects.\nDurante il corso sar… sviluppato un character, dall?ideazione grafica fino alla creazione di una breve animazione del soggetto modellato, sar… texturizzato ( Aggiungere dettagli realistici alla superficie degli oggetti) ed integrato nell?ambiente.\nIl percorso si prefigge gli obiettivi di:\n?\tcreare oggetti, texturizzarli e renderizzarli (dargli un?immagine realistica); \n?\tcostruire elementi di media difficolt…, analizzare e creare animazioni di medio livello (creazione e render di loghi, scritte animante e piccole animazioni ed effetti dinamici); \n?\tinventare ed animare personaggi, costruire elementi dettagliati creando animazioni con effetti speciali e dinamici.\nContestualizzare l?animazione 3D nel settore propriamente grafico, si pensi semplicemente alla realizzazione del packaging di un qualsiasi prodotto commerciale, con le relative illustrazioni create con Photoshop o Illustrator e poi trasferito in un modello 3D tramite Blender o Cinema 4D. \nI modellatori 3D sono molto richiesti dal mercato dell?intrattenimento come nel Cinema ed Animazione, nei Videogiochi (da consolle, su PC, via wireless/mobile e online) e quelli professionali come nell?E-education, Web Design, Pubblicit…, Visual Communication (architettura e costruzioni), Visual Simulation (mercati medici, ricerca universitaria, difesa e aerospaziale); La struttura del corso  rappresenta la piena valorizzazione delle arti grafiche e dell?innovazione tecnologica applicata a settori anche differenti da quelli tradizionali. Studiare in questo ambiente professionale Š fondamentale per accrescere ulteriormente la creativit…, imparando nuove tecniche, e potenziando le mie capacit… progettuali e le competenze gi… apprese.\n","Ambito tematico":"Informatica","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"P&F TECHNOLOGY","Data Inizio fase 1":"2018-10-22T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-15T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"LABORATORI DEL BRAND L.D.B.","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Informatica","Contributo totale":12331.34},{"_id":88,"Genere":"F","Data di nascita":"lug-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Integrazione e Inclusione degli immigrati nel tessuto sociale italiano.","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo principale di questo progetto Š quello di lavorare al fianco delle strutture, al loro staff, ma soprattutto con i rifugiati. Principalmente vorrei svolgere servizi di aiuto e accompagnamento per gli immigrati e profughi, contribuire allo svolgimento delle lezioni di italiano e supportare gli ospiti nella ricerca del lavoro. Data la situazione critica in Italia nella gestione dei rifugiati, vorrei dare un forte contributo e impegno, ma per fare ci• ho capito che Š molto importante lavorare ed essere presente nelle strutture che si occupano di accogliere queste persone. Il mio obiettivo principale Š quello di Š garantire assistenza e protezione alla persona, affinch‚ possa costruire il proprio progetto di vita.\nSono obiettivi basati sul principio di solidariet…, rivolti alla ricerca del benessere dei rifugiati che oggi giorno vivono sempre di pi— una condizione di abbandono e solitudine.\nOltre questi obiettivi, personalmente vorrei accrescere e potenziare le mie capacit… ed esperienze lavorative, apprendere nuove competenze che mi serviranno per inserirmi nel mondo del lavoro. Vorrei apprendere il pi— possibile, ed vere un?ottima preparazione, soprattutto perch‚ lo scenario dell?immigrazione Š in continuo cambiamento.  \n","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Ente del terzo settore","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Dedalus coop. Soc.","Data Inizio fase 1":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Associazione Centro Astalli","Data Inizio fase 2":"2019-03-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":11041.60},{"_id":89,"Genere":"M","Data di nascita":"ago-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Modernizzazione delle tecniche tradizionali nella ricostruzione post-sisma","Obiettivi del progetto":"Gli obiettivi del progetto che ho ideato sono di apprendere le tecniche tradizionali e l' utilizzo di materiali sani per l?ambiente. La scelta del paese, precisamente di una isola cilena, nasce  dalla volont… di riportare esperienze architettoniche risultate positive in un contesto molto simile al nostro .\n\nNel ChiloŠ, regione della Patagonia cilena, in seguito al terremoto del 1960 a Valdivia (il pi— forte mai registrato nella storia), Š stato deciso di abbandonare il cemento armato per tornare alle tecniche che appartenevano alla tradizione, ovvero strutture in legno proprie di quel luogo. Il legno Š un materiale leggero ed elastico e ci• lo rende pi— adatto per strutture antisismiche, inoltre pu• essere smaltito senza problemi.\nHo chiesto la collaborazione per la fase 1 a Edward Rojas Vega, uno degli architetti pi— importanti del Cile, fondatore di un' architettura identitaria del sud del Cile e della Patagonia cilena che tra i tanti premi, nel 2016 ha vinto il premio nazionale per l'architettura. Da questa esperienza vorrei imparare a costruire le strutture in legno tipiche del ChiloŠ che sono uniche al mondo ed ispirate alle imbarcazioni.\n\nCome mio partner in Italia ho scelto - AK0 \"architettura a kilometro zero?, un?associazione di architetti che seguono i miei stessi principi: l'utilizzo di materiali non inquinanti e al 100% naturali per l'edilizia.\n\nAK0 promuove, con iniziative di ricerca, formazione e divulgazione, materiali che non sono dannosi per la salute. Oltre ad essere facilmente reperibili, hanno un costo sostenibile e prestazioni energetiche superiori ai materiali attualmente sul mercato. AK0 Š un punto di riferimento a Roma e nella Regione Lazio per quel che riguarda l'  utilizzo di materiali naturali. A livello internazionale, l'associazione Š consorziata con altre organizzazioni simili nella rete BI0N \"Building Imact Zero Network\"che si occupa di diffondere la conoscenza delle tecniche costruttive a basso impatto ambientale in Europa e oltre. \n\n","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Cile","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Edward Rojas Arquitecto","Data Inizio fase 1":"2018-01-12T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-05-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"AK0 - architettura a kilometri zero","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":12952.84},{"_id":90,"Genere":"M","Data di nascita":"apr-97","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diploma di tecnico superiore (ITS)","Titolo Progetto":"Il Digitale a supporto di campagne di crowdfunding per le case famiglia. Progetto di Social Innovation per il lancio della Start Up ?Cooperatio?","Obiettivi del progetto":"?Cooperatio? nasce dall?idea di fornire a case famiglia di piccole, medie e grandi dimensioni la possibilit… di accedere ad una piattaforma dedicata alla raccolta fondi per i ragazzi che ne fanno parte. Queste strutture spesso si ritrovano ad affrontare i costi di gestione (affitto, bollette, alimenti, pulizie e stipendi) senza avere poi possibilit… di manovra per quanto riguarda i fondi stanziati. \nDa un?analisi pubblicata su ilfattoquotidiano.it del 27/03/15 si evince che molto spesso i fondi ricevuti, soprattutto per i ragazzi affetti da disabilit…, stentano ad arrivare alla met… del necessario. ?Cooperatio? vuole colmare questa lacuna permettendo alle case famiglia di venire in possesso di strumenti volti a ridare ai ragazzi la possibilit… di sognare, di non avere limitazioni ed essere ci• che realmente vogliono essere. \nCosa offre quindi ?Cooperatio??\nLe campagne di crowdfunding di Cooperatio avranno la caratteristica di essere impiegate su singoli progetti concreti e reali come il conseguimento della patente di uno o pi— ospiti, la frequentazione di sport, l?acquisto di libri, gite/attivit…, corsi di formazione. Inoltre la possibilit… di contattare docenti di topic targettizzati per far avere ai ragazzi la possibilit… di frequentare lezioni gratuite negli argomenti di cui sono interessati. Piccoli traguardi raggiungibili che possono cambiare la vita a ragazzi in difficolt…, alle loro famiglie e a chi li aiuta. \nNon esiste al momento una piattaforma simile dedicata solo alla nicchia delle case famiglia, ma il confronto con i loro responsabili ha fatto emergere questa esigenza come forte e reale, che darebbe una concreta mano nella realizzazione dei progetti.\nAcquisire solide competenze in ambito Digital Marketing mi permetter… di saper promuovere al meglio la piattaforma presso il pubblico target per sensibilizzarlo al tema, cos come alle singole campagne di raccolta, grazie agli strumenti di advertising, social media e video making applicati al sociale.\n","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"HR Solutions srl","Data Inizio fase 1":"2018-10-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-12-02T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Millepiani APS Coworking","Data Inizio fase 2":"2019-04-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Informatica","Contributo totale":12502.14},{"_id":91,"Genere":"F","Data di nascita":"feb-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilit…)","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Socializzarte: progetti creativi d'integrazione e supporto sociale rivolti ai giovani","Obiettivi del progetto":"Il progetto ?Socializzarte? nasce dall?idea che l?individuo, in quanto animale incline alla socialit…, abbia bisogno di contesti in cui sentirsi accolto e libero di esprimersi. Uno dei mezzi perchŠ questo possa accadere Š la produzione artistica, che Š in grado di veicolare emozioni mediante la corporeit…, la voce, la scrittura e il disegno. Con questo progetto, che si fonda sul concetto che l?arte sia portavoce di interiorit… che spesso non riescono ad esprimersi verbalmente, il mio obiettivo Š di accrescere le competenze nell?ambito dell?arteterapia, per cui si intende l?utilizzo dell?attivit… artistica come strumento terapeutico, riabilitativo, e di recupero del benessere fisico, psichico e spirituale. Lavorer• infatti con le classi pi— svantaggiate come pazienti psichiatrici, portatori di disabilit…,  giovani con dipendenze, carcerati e  persone che subiscono violenze e discriminazioni dovute alle grandi disuguaglianze sociali.\nPer raggiungere tale obiettivo, sia nella fondazione Crear Vale la Pena che nell?associazione ArteStudio, lavorer• sul potenziamento delle mie abilit… di conduzione di un gruppo; collaborer• con educatori, insegnanti e psicologi nella progettazione di laboratori di danza e teatro; aiuter• i partecipanti ad avere una visione interna del problema che stanno affrontando. Gli obiettivi che vorrei raggiungere sono cinque: 1) acquisire maggiore conoscenza e consapevolezza dei mezzi artistici utilizzati col fine di rendere i partecipanti autonomi; 2) apprendere le strategie idonee per coinvolgere nei progetti artistici le persone che vivono queste condizioni; 3) analizzare le diverse strategie di approccio al problema col fine di elaborarne una che mi sia funzionale; 4) Perfezionare la lingua spagnola, con particolare attenzione alla terminologia specifica del settore; 5) accrescere le mie abilit… di team work. \n","Ambito tematico":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Argentina","Tipologia partner Fase1":"Fondazione","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Fundaci¢n Crear Vale la Pena","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-03-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Associazione culturale","Data Inizio fase 2":"2019-02-04T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-06-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","Contributo totale":12952.84},{"_id":92,"Genere":"F","Data di nascita":"apr-91","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Inattivo diverso da studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Da Roma a Liverpool: uno sguardo ai diritti fondamentali della persona umana per la ricerca di una medicina equa, neutrale ed imparziale.","Obiettivi del progetto":"Il Master di un anno in \"International Health for Humanitarian Assistance\" presso la Liverpool School of Tropical Medicine Š uno tra i Master pi— rinomati a livello mondiale nel campo della Salute Internazionale. L'obiettivo del mio progetto Š quello di implementare la mia formazione nell'ambito della Salute Internazionale, in vista di un futuro impiego come medico in organizzazioni umanitarie. Il Master Š stato infatti arruolato nel circuito TropEd, ovvero l'insieme di Master considerati abilitanti per lo svolgimento di attivit… cooperazionale in alcune ONG operanti in Paesi del Terzo Mondo come, ad esempio, Medici Senza Frontiere. Il Master avr… la durata di un anno e, durante tale periodo, verranno affrontate le principali tematiche di interesse in Salute Internazionale come: analisi dell'impatto sulla salute e sul benessere internazionale delle emergenze umanitarie complesse, promozione universale della salute, gestione dei rifugiati e delle popolazioni sfollate, salute nelle emergenze umanitarie, salute e logistica ambientale nelle operazioni umanitarie, sviluppo di un programma di controllo in patologia tropicale, biologia della patologia tropicale, patogeni e vettori di malattia. Il Master avr… una funzione fondamentale nell'arricchimento del mio bagaglio culturale e mi fornir… gli strumenti necessari per poter affrontare delle situazioni umanitarie anche logisticamente complesse.\nLa fase 2 del mio progetto prevede invece un'attivit… lavorativa medico-chirurgica presso il Poliambulatorio Caritas di Via Marsala a Roma, centro impegnato da anni nella gestione della salute e nella prevenzione di patologie in immigrati e senzatetto. Il centro opera in maniera definita sul territorio romano ed Š un importante punto di raccordo per giovani immigrati provenienti da molteplici parti dell'Africa e dell'Asia. Anche qui acquisir• molte conoscenze nell'ambito umanitario, le quali mi permetteranno, in futuro, di lavorare con le persone svantaggiate sul nostro territorio.\n","Ambito tematico":"Medicina e Chirurgia","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Liverpool School of Tropical Medicine","Data Inizio fase 1":"2018-01-10T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-09-09T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Cooperativa Roma Solidariet… S.c.S. Onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Medicina e Chirurgia","Contributo totale":15570.85},{"_id":93,"Genere":"F","Data di nascita":"nov-92","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"\" L'importanza del capitale umano nel mondo del lavoro \"","Obiettivi del progetto":"Obiettivo del mio progetto Š quello di ampliare ed affilare le mie competenze al fine cos da essere in grado di padroneggiare i principali modelli teorici, gli strumenti e le tecnologie della formazione, nonch‚ di acquisire una significativa conoscenza delle imprese, delle organizzazioni pubbliche e private e delle organizzazioni non-profit. L?iter formativo unisce competenze teoriche e metodologiche nel campo della formazione in et… adulta  (in una prospettiva di life-long learning) da un lato con competenze di analisi organizzativa, dall?altro con competenze relative alle Information and Communication Technologies (ICT).\nGli obiettivi specifici al termine della mia esperienza di Torno Subito consistono nel:\n-  promuovere, progettare e gestire processi di sviluppo delle risorse umane coerenti sia con le esigenze individuali, sia con le dinamiche di sviluppo e con le logiche di funzionamento del contesto organizzativo, e pi— in generale socio-economico, in cui tali risorse sono inserite;\n-  interfacciarsi e coordinarsi con altri ruoli organizzativi chiave, a prescindere dall?unit… organizzativa di appartenenza;\n-tenere conto diverse declinazioni culturali, anche relative alle differenze di genere; \n-operare in scenari ad elevato livello di internazionalizzazione.\n\n","Ambito tematico":"Scienze Umane e Sociali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"nomina srl","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-27T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Observo Onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Scienze Umane e Sociali","Contributo totale":11534.56},{"_id":94,"Genere":"M","Data di nascita":"ago-94","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Soggiorno studio in Russia","Obiettivi del progetto":"Fase 1:\n\n- Raggiungimento del livello B2 in lingua russa tramite la frequenza di corsi di lingua offerti dall'Universit… Pedagogica di Mosca.\n- Contribuire alla diffusione della cultura italiana in Russia tramite eventi organizzati dall'Universit… Pedagogica di Mosca (tandem linguistici, tavole rotonde, etc.) e offrendo assistenza privata agli studenti universitari che studiano l'italiano come prima o seconda lingua straniera.\n- Instaurare e creare occasioni di scambio non soltanto con russi, ma anche con membri delle diverse minoranze etniche presenti nell'area metropolitana e periferica di Mosca.\n- Acquisizione di una maggiore competenza nell'ambito socio-culturale e letterario della Russia contemporanea.\n\nFase 2:\n\n- Contributo alla diffusione della cultura russa all'interno dell'area metropolitana di Roma partecipando agli eventi e rassegne culturali organizzati insieme ai responsabili dell'Istituto.\n- Promozione dello studio dell'italiano per madrelingua russi.\n- Promozione dell'Istituto tramite la gestione dei social network ad esso collegati.\n- Assistenza nell'organizzazione di convegni, mostre, rassegne cinematografiche, dibattiti, presentazione di libri e incontri con personalit… della cultura.\n- Assistenza linguistica e supporto orientativo agli studenti russi frequentanti i corsi dell'Istituto.","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Russia","Tipologia partner Fase1":"Universit…","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Istituto di Lingua e Cultura Russa (in collaborazione con l'Universit… Pedagogica di Mosca)","Data Inizio fase 1":"2018-01-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-04-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Istituto di Lingua e Cultura Russa","Data Inizio fase 2":"2019-02-05T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-07-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Contributo totale":15614.80},{"_id":95,"Genere":"F","Data di nascita":"dic-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Da Latina a Tokyo, andata e ritorno: Esperienza di formazione volta all?insegnamento della lingua giapponese","Obiettivi del progetto":"Per un studente di lingue Š fondamentale fare un?esperienza in cui viene parlata la lingua oggetto dei propri studi, soprattutto se si tratta di una lingua asiatica, nettamente differente culturalmente e grammaticalmente dalla nostra. In seguito allo studio della lingua giapponese in un contesto universitario incentrato soprattutto sulla lettura e la traduzione, e non avendo ancora avuto l?opportunit… di viaggiare o vivere in Giappone, non mi sento pienamente soddisfatta delle competenze raggiunte nelle produzioni scritte ed orali, soprattutto nei contesti pi— particolari e formali. Per questo motivo, con questo progetto, miro a rafforzare e incrementare le mie conoscenze per poi trasmetterle a dei futuri studenti attraverso un corso di lingua, nell?ambito del progetto EF/Anno Accademico all?Estero a Tokyo, presso la scuola convenzionata con il corso EF. La durata del corso Š di 22 settimane a partire da gennaio 2019. Questo viaggio in Giappone Š indispensabile anche per acquisire le nozioni specifiche per sostenere l?esame per la certificazione JLPT (Japanese Language Proficiency Test) livello N1, corrispondente circa a un C2 del QCER. Dopo aver sostenuto questo corso, grazie ai risultati che conto di ottenere e grazie alla relativa certificazione linguistica, mi prefiguro di lavorare presso il centro di studi e scuola di lingua PassportSchool (PARTNER PER LA SECONDA FASE) nelle sedi di Latina Scalo (LT) e Cisterna di Latina (LT) per uno stage professionale di tre mesi. Questo centro di studi, da pi— 5 anni, offre corsi di lingua tenuti da insegnanti formati ed esperti, sia italiani che madrelingua. Il raggiungimento di questo obiettivo Š per me indispensabile per l?avvio della carriera di insegnante di lingue per la quale ho studiato o, in alternativa, per dedicarmi ad attivit… legate all?uso della lingua giapponese nei contesti pi— svariati, ma soprattutto per realizzare il mio sogno pi— grande: riuscire ad avere una completa padronanza della lingua giapponese.","Ambito tematico":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Giappone","Tipologia partner Fase1":"FORMAZIONE","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF International Language Schools Ltd","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"PIESSE s.r.l.","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Contributo totale":14826.82},{"_id":96,"Genere":"F","Data di nascita":"mar-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"progetto ilaria cristianini","Obiettivi del progetto":"Ho scelto il corso di ''Beni Culturali'' perch‚ sono interessata a formarmi professionalmente ed acquisire precise e puntuali competenze ed abilit… che mi consentano di apprendere nozioni teorico-pratiche per lo sviluppo e la corretta stesura di progetti riguardanti il tema della valorizzazione dei beni culturali. Detto ci•, sarei entusiasta di migliorare la mia capacit… di organizzazione, pianificazione e gestione di mostre ed eventi culturali/artistici, cercando di contribuire quotidianamente a risolvere le problematiche relative al territorio ed alla salvaguardia del patrimonio artistico-culturale. I risultati attesi riguardano la mia affermazione in questo settore con l'obiettivo di poter spendere la mia professionalit… e le mie skills nel mondo del lavoro, sia in Italia che all?estero","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Nomina srl","Data Inizio fase 1":"2018-05-11T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-02-14T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Observo Onlus","Data Inizio fase 2":"2019-01-03T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-05-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Associazione","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11335.05},{"_id":97,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-89","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea magistrale/specialistica di II livello, diploma di laurea del vecchio ordinamento (4-6 anni), diploma accademico di II livello","Titolo Progetto":"Exhibitions: behind the scenes.","Obiettivi del progetto":"Il progetto che propongo, come si pu• dedurre dal titolo, Š quello di svolgere delle attivit… lavorative che mi permettano di mettere in pratica le mie conoscenze sulle dinamiche con cui si organizza e realizza una mostra d?arte in due contesti diversi ma allo stesso tempo molto vicini e uniti da un filo conduttore: gli allestimenti di arte contemporanea.\nLa prima esperienza vorrei svolgerla in una galleria d?arte all'estero dove, oltre a conoscere il contesto della citt… completamente differente da Roma, potr• fare esperienza in uno dei due ambienti dove si definisce la figura del curatore di mostre, in ambito privato.\nCome secondo punto vorrei svolgere la work experience presso un museo nazionale d?arte contemporanea dove lavorer• all?interno dell?ufficio mostre per seguire, insieme al tutor, tutte le fasi organizzative di una mostra temporanea e di un allestimento permanente all'interno di un ente pubblico.\nAlla fine delle due esperienze, potr• raggiungere l?obiettivo finale del mio progetto: imparare e lavorare accanto a persone valide che possano insegnarmi, in modo soddisfacente, come si allestisce uno spazio espositivo nei due contesti dove si afferma il profilo del curatore di mostre.","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Spagna","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Galera de arte Marita Segovia","Data Inizio fase 1":"2019-01-04T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-09-30T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"La Galleria Nazionale","Data Inizio fase 2":"2019-04-10T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-12-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":11321.42},{"_id":98,"Genere":"M","Data di nascita":"giu-93","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Diplomato e Studente universitario regolarmente iscritto","Titolo Progetto":"Wild yeast and aged beer","Obiettivi del progetto":"Il mio progetto nasce dal concetto che la birra artigianale, non pastorizzata, contiene al suo interno microrganismi che la rendono un prodotto vivo in grado di evolversi nel tempo. \nA maggio sono stato a Buenos Aires per incontrare i birrai di Juguetes Perdidos ed abbiamo stabilito gli obiettivi del progetto di seguito illustrati sinteticamente.\n1. Approfondire le conoscenze sulla gestione e il mantenimento delle colture di lieviti, analizzando nel laboratorio posto al centro del birrificio i differenti ceppi per capire come utilizzarli al meglio: osservando i microrganismi al microscopio analizzer• il tasso di riproduzione per  determinare il grado di vitalit… di una coltura, ,cos da stabilire il numero necessario di  cellule da inoculare nel mosto da fermentare per ottenere i migliori risultati;\n2. Studiare i differenti tipi di lievito, in particolare quelli selvaggi presenti nell?aria, in quanto la fermentazione o la maturazione della birra in botti di legno non possono garantire la sterilit… dei tank in acciaio inox. A fine fermentazione analizzer• i residui di lievito cercando di isolarne i diversi ceppi, favorirne la riproduzione e riutilizzarli;\n3. Analizzare le caratteristiche apportate al prodotto proprio dalla contaminazione da parte di batteri e lieviti selvaggi e dalla maturazione in legno, assaggiando e comparando i vari mosti fermentati e maturati in maniere differenti;\n4.Acquisire esperienza sia di produzione della birra che di gestione di un piccolo birrificio, imparando da esperti appassionati e confrontandomi con una realt… e un mercato nazionali e internazionali.\n5. Studiare il possibile inserimento di prodotti tipici nelle ricette delle differenti birre, questo soprattutto nella fase 2.\n\n","Ambito tematico":"Biologia","Tipologia progetto":"Work experience","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Argentina","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"Juguetes Perdidos Cerveza Artesanal S.r.l.","Data Inizio fase 1":"2019-01-02T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-31T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"BARLEYWAY S.R.L.","Data Inizio fase 2":"2019-01-09T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-11-30T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Azienda privata","Ambito tematico fase 2":"Biologia","Contributo totale":12889.42},{"_id":99,"Genere":"F","Data di nascita":"mag-87","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"Studente","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Antichi conquistatori: i romani in Britannia","Obiettivi del progetto":"Lo studio parte dalla conquista ad opera di Claudio nel 43 d.c. per intervenire contro l'espanzione di una trib— locale nella zona sud- orientale dell'isola. In poche tempo l'imperatore conquist• tutto il territorio fondando nuove citt… come Camulodunum, Londinium e Verulamium, sorti come avvamposti militari. Divent• una provincia imperiale amministrata da un legatus Augusti pro praetore di rango consolare; fino alle invasioni da parte dei Franchi,Sassoni e Scotti fu abbandonata da Onorio nel 410 d.c.Essendo una provincia al limite settentrionale era soggetta sia da rivolte interne ad esempio la ribellione ad opera di Boudica,regina degli Iceni, nel 60 d.c.;come anche la conolizzazione del territorio restante (La Scozia) sotto Settimio Severo nel 193-211 d.c. Nella prima met… del II secolo d.c. Adriano fece innalzare il Vallo, lungo la linea di frontiera dello Stanegate, che delimitava il confine tra la Britannia romanizzata e la Caledonia.Successivamente Antonio Pio costru un secondo vallo pi— a nord ma a causa delle pressioni delle popolazioni che volevano infrangere i confini resistette fino 163 d.c., i romani si ritirarono sempre di pi—, lasciando i terriori pi— esterni. Un particolare sguardo verr… dato alla vita civile, militare e commerciale, l'impronta di sviluppo nelle infrastrutture approffondendo la situazione dei castra con le sue cohortes con un crescente numero di soldati stanziati a difesa del limes con le loro imponenti torre di guardia nel corso dei secoli da Traiano fino a Marco Aurelio. L'archeologia ha ancora molto da studiare dal punto di vista economico del V secolo d.c. sul declino della circolazione di monete, sulla diminuzione dei soldati e difficolt… di paga degli ufficiali,e analizzare l'ondate di inavasioni che attaccavano gli insedimaneti rurali e come tutto questo ha portato il crollo di un impero che Š durato per dodici secoli.","Ambito tematico":"Patrimonio e Beni culturali","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Regno Unito","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"EF INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOLS LTD","Data Inizio fase 1":"2019-07-01T00:00:00","Data fine fase 1":"2019-07-06T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Museo Nazionale Romano","Data Inizio fase 2":"2019-01-07T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-10-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Patrimonio e Beni culturali","Contributo totale":14140.53},{"_id":100,"Genere":"F","Data di nascita":"ago-90","Cittadinanza":"ITA","Vulnerabilit…":"Nessuna tipologia di vulnerabilit…","Condizione occupazionale":"In cerca di prima occupazione","Durata ricerca occupazione (mesi)":"nd","Titolo di studio":"Laurea di I livello (triennale), diploma universitario, diploma accademico di I livello (AFAM)","Titolo Progetto":"Disegno Digitale e Modellazione 3D","Obiettivi del progetto":"L'obiettivo su cui ho sviluppato il mio progetto Š basato sulla volont… di ampliare le mie conoscenze e rendermi pi— competitiva nell'ambito della modellazione 3d e della grafica, che in questo momento Š un settore con una enorme domanda. Partecipare al progetto mi renderebbe pi— competitiva, acquisirei nuove competenze e sarei pi— consapevole di ci• che ho gi… imparato. Un'altra mia grande carenza emerge dal mio curriculum che risulta purtroppo molto scarno e avendo avuto pochissima esperienza ho un approccio al mondo lavorativo molto insicuro e traballante ma grazie a questo progetto, potrei sopperire a ci• che mi manca, arricchedo il curriculum anche con i 3 mesi di lavoro presso l'ente da me scelto. Ovviamente offrirei in cambio tutto l'aiuto che sarei in grado di dare all'ente, mettendo a disposizione il mio modo di pensare giovane, fresco e al passo con i tempi. Mi impegnerei con tutta me stessa nel rendermi utile e indispensabile all'ente che mi permetter… di svolgere la fase 2 cos da ricambiare almeno in parte la grande possibilit… che mi si darebbe permettendomi di aderire al bando.","Ambito tematico":"Architettura","Tipologia progetto":"Formazione","Nazione  (vedi codifica localizzazione)":"Italia","Tipologia partner Fase1":"Azienda privata","Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio":"VIFX SNC","Data Inizio fase 1":"2018-10-15T00:00:00","Data fine fase 1":"2018-07-12T00:00:00","Ragione Sociale Partner Fase 2":"Ater Roma","Data Inizio fase 2":"2019-01-01T00:00:00","Data fine fase 2":"2019-03-31T00:00:00","Tipologia partner fase 2":"Ente pubblico","Ambito tematico fase 2":"Architettura","Contributo totale":7109.91}], "fields": [{"id": "_id", "type": "int"}, {"id": "Genere", "type": "text"}, {"id": "Data di nascita", "type": "text"}, {"id": "Cittadinanza", "type": "text"}, {"id": "Vulnerabilit\u2026", "type": "text"}, {"id": "Condizione occupazionale", "type": "text"}, {"id": "Durata ricerca occupazione (mesi)", "type": "text"}, {"id": "Titolo di studio", "type": "text"}, {"id": "Titolo Progetto", "type": "text"}, {"id": "Obiettivi del progetto", "type": "text"}, {"id": "Ambito tematico", "type": "text"}, {"id": "Tipologia progetto", "type": "text"}, {"id": "Nazione  (vedi codifica localizzazione)", "type": "text"}, {"id": "Tipologia partner Fase1", "type": "text"}, {"id": "Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio", "type": "text"}, {"id": "Data Inizio fase 1", "type": "timestamp"}, {"id": "Data fine fase 1", "type": "timestamp"}, {"id": "Ragione Sociale Partner Fase 2", "type": "text"}, {"id": "Data Inizio fase 2", "type": "timestamp"}, {"id": "Data fine fase 2", "type": "timestamp"}, {"id": "Tipologia partner fase 2", "type": "text"}, {"id": "Ambito tematico fase 2", "type": "text"}, {"id": "Contributo totale", "type": "numeric"}], "_links": {"start": "/api/3/action/datastore_search?resource_id=83543853-1f9e-43b3-ad14-64af31e9799f", "next": "/api/3/action/datastore_search?resource_id=83543853-1f9e-43b3-ad14-64af31e9799f&offset=100"}, "total": 894, "total_was_estimated": false}}