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E - OF 558","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO I° ANNO","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,121,12,109], [53,"FSE","15009AP000000034","F89J15002650006",10158601004,"CAPODARCO FORMAZIONE Impresa Sociale S.r.l","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO ED. D - OF 1058","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,178,12,109], [54,"FSE","15009AP000000035","F89J15002650006",10158601004,"CAPODARCO FORMAZIONE Impresa Sociale S.r.l","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO ED. B - OF 559","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,146,12,109], [55,"FSE","15009AP000000036","F89J15002690006",10158601004,"CAPODARCO FORMAZIONE Impresa Sociale S.r.l","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO ED. D - OF 560","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,178,12,109], [56,"FSE","15009AP000000037","F89J15002660006",10158601004,"CAPODARCO FORMAZIONE Impresa Sociale S.r.l","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO ED. 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A - OF 1057","PERCORSO FORMATIVO INDIVIDUALIZZATO","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,178,12,109], [62,"FSE","15009AP000000044","J29J15001300006",2276330590,"Latina Formazione e Lavoro S.r.l.","Operatore Polivalente Bar e Servizi","Operatore Polivalente Bar e Servizi","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,142,12,109], [63,"FSE","15009AP000000045","J29J15001280006",2276330590,"Latina Formazione e Lavoro S.r.l.","Operatore coltivazione in serra","Operatore coltivazione in serra","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,46,12,109], [64,"FSE","15009AP000000047","J29J15001290006",2276330590,"Latina Formazione e Lavoro S.r.l.","Operatore polivalente ristorazione sala e bar","Operatore polivalente ristorazione sala e bar","15/09/2015","14/09/2016","109200",50,4011,12,109], [65,"FSE","15009AP000000048","J29J15001270006",2276330590,"Latina Formazione e Lavoro S.r.l.","Operatore di fattoria didattica","Operatore di fattoria didattica","15/09/2015","14/09/2016","117000",50,4100,12,109], [66,"FSE","15010AP000000001","F87E16000300006",7628951001,"BRICOFER Italia S.p.A.","E.P.O.S. Enhancing Performers Of Sales-Intervento finalizzato all'acquisizione di competenze","AbstractIl progetto E.P.O.S. è un'iniziativa integrata di 200 ore (140 ore di fo","24/10/2016","[NULL]","34991,56",50,4100,12,102], [67,"FSE","15010AP000000002","F67E16000000006",5392611215,"step srl","CODE-Intervento finalizzato all'acquisizione di competenze","Finalità: La proposta progettuale CODE intende rispondere all'esigenza dell'azie","21/10/2016","07/04/2017","32875,92",50,4100,12,102], [68,"FSE","15010AP000000003","F17E16000060006",2345510602,"R.P. CONSULTING S.R.L.","Grafico Multimediale-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Il progetto Grafico Multimediale, della durata di 600 ore, è articolato in un pe","21/10/2016","[NULL]","105560",50,3014,12,102], [69,"FSE","15010AP000000004","F87E16000290006",3594041000,"SAIP Formazione srl","Competenze per la nuova occupazione in XRMANAGEMENT-Intervento finalizzato all'acquisizione di competenze","Il progetto 'Competenze per la nuova occupazione in XRMANAGEMENT' è presentato d","14/10/2016","13/07/2017","34427,4",50,72,12,102], [70,"FSE","15010AP000000005","F27E16000090006",2479440592,"ERAMODERNA","TECNICO DI CANTIERE EDILE-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","L'intervento è finalizzato alla formazione del 'TECNICO DI CANTIERE EDILE' una f","02/11/2016","29/12/2017","120400",50,4100,12,102], [71,"FSE","15010AP000000006","F87E16000340006",13432971003,"SILICONDEV SPA","Factory di sviluppo tecnologico: l'analista programmatore Java Junior-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Titolo: Factory di sviluppo tecnologico: l'analista programmatore Java JuniorDes","21/10/2016","19/07/2017","87500",50,131,12,102], [72,"FSE","15010AP000000007","F67E16000010006",5586321217,"Medinapoli coop. di lavoro a r.l.","Data editor-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Analisi di contesto, progetto industriale e descrizione intervento formativo. La","20/10/2016","[NULL]","97650",50,181,12,102], [73,"FSE","15010AP000000008","F87E16000310006",9639771006,"3 NET srl","P.J.S.-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Il progetto Programmatore Java e Salesforce propone un percorso di formazione pe","22/09/2016","27/02/2018","125998,6",50,191,12,102], [74,"FSE","15010AP000000010","F37E16000030006",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","Salpare per un futuro migliore-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","I destinatari del progetto sono 36 diplomati, inoccupati e disoccupati (18 per o","17/10/2016","19/05/2017","116324,99",50,153,12,102], [75,"FSE","15010AP000000011","F87E16000330004",12825521003,"FAST SERVICES S.R.L.S.","OPERATORE DELLE CALZATURE - Walk in progress-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","In coerenza con quanto previsto dall'avviso, i destinatari della presente propos","24/10/2016","25/07/2017","73493",50,177,12,102], [76,"FSE","15010AP000000012","F87E16000320006",8840121001,"Soft Strategy","INFORMATION SECURITY MANAGEMENT-Intervento finalizzato all'acquisizione di competenze","Soft Strategy propone un percorso formativo (152 ore d'aula + 30 di stage) per i","21/10/2016","15/03/2017","35000",50,154,12,102], [77,"FSE","15010AP000000013","F87E16000350006",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecnico della gestione e sviluppo delle risorse umane-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Azione BDESTINATARI: N.14 Inoccupati o disoccupati con priorità per i soggetti s","14/10/2016","[NULL]","93786",50,71,12,102], [78,"FSE","15010AP000000014","F37E16000030006",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","Salpare per un futuro migliore - Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica (tour escort)","I destinatari del progetto sono 36 diplomati, inoccupati e disoccupati (18 per o","30/09/2016","19/05/2017","115875",50,153,12,102], [79,"FSE","15011AP000000001","F82F15000120009",80143490581,"Regione Lazio","Progettazione e sviluppo nuovo sistema informativo di gestione, monitoraggio e controllo del PO FSE e del PO FESR 2014-2020","Progettazione e sviluppo nuovo sistema informativo di gestione, monitoraggio e c","21/06/2016","[NULL]","1206258,25",50,145,12,121], [80,"FSE","15012AP000000002","F82J18000110009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","Nuovi Operatori Agricoli","NUOVI OPERATORI AGRICOLI: orientamento, formazione e ins. Lav. in agricoltura di","11/07/2018","13/11/2019","251976,2",50,0,12,102], [81,"FSE","15012AP000000004","F82J18000430009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","OPERATORE DEL VERDE","La presente proposta prende forma dalla consapevolezza dei risultati raggiunti c","12/07/2018","[NULL]","69039,6",50,147,12,109], [82,"FSE","15012AP000000009","F52J18000080009",3594041000,"SAIP Formazione srl","PRO.F.I.L.O. - PROfessionalizzare per Favorire l'Integrazione il Lavoro e l'Occupabilità degli immigrati","La proposta progettuale dal titolo PRO.F.I.L.O.- PROfessionalizzare per Favorire","10/07/2018","[NULL]","135093,56",50,72,12,109], [83,"FSE","15012AP000000013","F82J18000390009",3594041000,"SAIP Formazione srl","I.T.A.C.A. 2017 (Istruzione Tecnici Attori Cinema Audiovisivo)","Il Progetto I.T.A.C.A. 2017 (Istruzione Tecnici Attori Cinema Audiovisivo) è pro","10/07/2018","[NULL]","125181,84",50,156,12,109], [84,"FSE","15012AP000000016","F82J18000120009",96343250583,"Fondazione Il Faro di Susanna Agnelli","LET'S GO TO WORK","Come affermato dall'OCSE il mercato del lavoro italiano «sta lentamente migliora","12/07/2018","[NULL]","104834,97",50,151,12,102], [85,"FSE","15012AP000000017","F82J18000190009",97199370582,"A.L.E.S.S. 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Il tecnico e installatore sistemi domotici.","Il progetto La casa del futuro: l'impianto domotico e l'evoluzione tecnologica d","12/07/2018","11/06/2019","99610",50,3100,12,102], [91,"FSE","15012AP000000042","F82J18000230009",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","Progettare e gestire in BIM","L'intervento proposto è rivolto a 18 persone che si trovano fuori dal mercato de","28/06/2018","[NULL]","66535",50,159,12,102], [92,"FSE","15012AP000000047","F42J18000080009",1973270604,"Eurolink Srl","Il progettista di sistemi meccanici: la progettazione di dispositivi e macchine con supporto del software Catia","La proposta è riferibile alla linea A2 e si configura come un intervento integra","12/07/2018","[NULL]","86954",50,3100,12,102], [93,"FSE","15012AP000000051","F92J18000100009",1892360593,"Osservatorio Economico per lo Sviluppo della Cultura manageriale d'Impresa (O.E.S.C.M.I.)","Security Sistem - Corso di Formazione per l'acquisizione della qualifica di Operatore della Vigilanza e Sicurezza a Tutela di beni e persone","Il progetto prevede la realizzazione di un percorso integrato progettato per for","12/07/2018","04/10/2019","111153",50,4024,12,102], [94,"FSE","15012AP000000055","F22J18000170009",91041640599,"E.N.AD.I.L. Ente Nazionale Addestramento Istruzione dei Lavoratori","Assistente Familiare:Tecniche di assistenza e cura delle persone","Il Corso si propone di dare un'efficace risposta al crescente bisogno sociale di","12/12/2018","08/07/2019","68364,8",50,4100,12,109], [95,"FSE","15012AP000000064","F82J18000360009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","POTTERY: competenze innovative per il rilancio del settore ceramico","Il presente intervento, dal titolo POTTERY: competenze innovative per il rilanci","10/07/2018","18/06/2019","61026",50,1032,12,102], [96,"FSE","15012AP000000068","F12J18000060009",2262450592,"FB Formazione e Progettazione s.r.l.","Corso di qualifica in Mediatore Interculturale","Da un'analisi del territorio (Provincia di Latina) in considerazione dell'evoluz","12/07/2018","25/11/2019","109718",50,3043,12,109], [97,"FSE","15012AP000000071","F82J18000240009",6514421004,"UNICO CONSULTING S.R.L.","CAD 3D & GIS per la rappresentazione del paesaggio","L'intervento integrato proposto 'CAD 3D & Gis per la rappresentazione del paesag","12/07/2018","[NULL]","70000",50,169,12,102], [98,"FSE","15012AP000000073","F82J18000160009",8963241008,"Ovale s.r.l.","Marketing innovativo per l'e-commerce nel settore dell'agroalimentare e del biologico","La presente proposta, dal titolo 'Marketing innovativo per l'e-commerce nel sett","02/07/2018","[NULL]","105551,6",50,156,12,102], [99,"FSE","15012AP000000074","F32J18000160009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","FOOD EXPERIENCE","Il progetto si articola in 2 sub-azioni:A2. Qualificazione Panificatore/Pizzaiol","12/07/2018","01/10/2019","242060",50,3014,12,102], [100,"FSE","15012AP000000079","F42J18000100009",92005560609,"ESEF-CPT","OPERATORE DELLE STRUTTURE EDILI","L'Ente proponente, in congruenza con le azioni dell'Avviso Pubblico 'Interventi ","11/07/2018","04/12/2019","106820",50,3039,12,102], [101,"FSE","15012AP000000082","F55D18000050009",7134241004,"cepi engineering srl","PROGETTISTA DI APPLICAZIONI WEB E MULTIMEDIALI","L'intervento è presentato dall' Ente di Formazione Cepi Engineering srl a valere","10/07/2018","[NULL]","125899,9",50,40,12,102], [102,"FSE","15012AP000000084","F97I18000090006",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","METODI E STRUMENTI PER UNA CUCINA INNOVATIVA","La proposta progettuale si propone di attuare una serie di interventi finalizzat","12/07/2018","29/10/2019","196600,6",50,122,12,102], [103,"FSE","15012AP000000088","F82J18000250009",97182190583,"Erfap Lazio","Dal video alleco journalism: le nuove professionalità del giornalista del terzo Millennio'","La proposta denominata 'Dal video all'eco journalism: le nuove professionalità d","10/07/2018","[NULL]","68362",50,153,12,102], [104,"FSE","15012AP000000090","F82J18000380009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Green for Integration","L'Ente che presenta il progetto sulla Linea B dell'Avviso Pubblico, ha una vasta","28/06/2018","[NULL]","193739",50,182,12,109], [105,"FSE","15012AP000000095","F82J18000410009",1401860562,"Consorzio Stedi","Formazione di disabili psichici nel settore dell'agriturismo e della promozione dei prodotti agroalimentari tipici","Il presente progetto va iscritto nella Linea B.1 dell'Avviso pubblico ovvero è d","14/09/2018","[NULL]","69988,8",50,1100,12,109], [106,"FSE","15012AP000000098","F82J18000420009",7718661007,"HC TRAINING srl","CostruiAMO","Il Progetto 'CostruiAMO' offre un percorso integrato di orientamento, formazione","11/09/2018","28/05/2019","69720",50,3100,12,109], [107,"FSE","15012AP000000101","F82J18000180009",8979171009,"A.N.C.E.I. FORMAZIONE E RICERCA","Tecnico delle produzioni animali specializzato in monta da lavoro italiana e sulla razza equina maremmana","Il progetto prevede la realizzazione di un corso di formazione della durata comp","12/07/2018","22/11/2019","102571",50,159,12,102], [108,"FSE","15012AP000000102","F82J18000270009",7153681007,"Accademia Informatica S.r.l.","Lo sviluppo di programmi e la realizzazione di applicazioni per il web e per i dispositivi mobili: programmazione java e sviluppo di applicazioni iOS e Android","Il corso si prefigge l'obiettivo di formare Analisti programmatori in grado di o","11/09/2018","26/09/2019","126000",50,144,12,102], [109,"FSE","15012AP000000105","H37D18000240002",81006500607,"Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale","ESPERTO DI PIANIFICAZIONE E PROGETTAZIONE RETI","L'intervento formativo denominato 'ESPERTO DI PIANIFICAZIONE E PROGETTAZIONE RET","12/07/2018","[NULL]","96625,2",50,3100,12,102], [110,"FSE","15012AP000000114","F82J18000300009",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","TI x IT - Innovazione tecnologica per informatici","Il progetto TI x IT Innovazione tecnologica per informatici interviene sull'azio","13/07/2018","08/10/2019","189908,6",50,153,12,102], [111,"FSE","15012AP000000118","F82J18000140009",10979061008,"ACCADEMIA ARTISTI REAL ESTATE SRL","Corso per ATTORE CINE/TELEVISIVO E MULTIMEDIALE SPECIALIZZATO IN WEB SERIES","L'intervento che si vuole realizzare rientra nelle Azioni A2, inserite nell'Asse","12/07/2018","30/09/2019","110642",50,193,12,102], [112,"FSE","15012AP000000126","F82J18000340009",2773420597,"Accademia Life srl","WEB CONTENT EDITOR - INTERVENTI FORMATIVI NELLA COMUNICAZIONE DIGITALE","Web Content Editor è un progetto che prevede l'attivazione di 2 azioni formative","11/07/2018","[NULL]","195545",50,4100,12,102], [113,"FSE","15012AP000000130","F95D18000090009",7574701004,"Consorzio Ro.Ma","L'autoriparatore del domani: le auto a basso impatto ambientale","Il progetto dal titolo 'L'autoriparatore del domani: le auto a basso impatto amb","12/07/2018","30/10/2019","122948",50,36,12,109], [114,"FSE","15012AP000000134","F82J18000150009",92043410601,"Ente per lo Sviluppo Formativo 'CARTESIO'","ANALISTA PROGRAMMATORE IN ROBOTICA","La robotica è entrata sempre di più nella vita delle persone e soprattutto nell'","10/07/2018","[NULL]","124768",50,3025,12,102], [115,"FSE","15012AP000000143","F82J18000220009",4755491000,"PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE","HR INTEGRATED DEVELOPMENT","Il progetto prevede un percorso formativo per la qualifica in Tecnico nella gest","10/09/2018","05/08/2019","125998,88",50,185,12,102], [116,"FSE","15012AP000000150","F22J18000150009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Innovazione Sociale: Professionalizzare il Terzo Settore","Il fenomeno del Terzo Settore (associazioni, cooperative, fondazioni, enti relig","22/06/2018","[NULL]","251948,2",50,4100,12,102], [117,"FSE","15012AP000000157","H37D18000230002",81006500607,"Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale","Competenze per competere: gestione aziendale e competenze chiave per l'innovazione","Il progetto si rivolge a giovani inoccupati in possesso di un titolo di studio e","12/07/2018","[NULL]","68818,4",50,3043,12,102], [118,"FSE","15012AP000000166","F22J18000160009",1219280599,"Centro Culturale Pontino srl","STRATEGHI2020","STRATEGHI2020 propone due percorsi formativi: Tecnico esperto nella gestione di","12/07/2018","[NULL]","195911,56",50,4100,12,102], [119,"FSE","15012AP000000173","D87D17000280002",80201090588,"I.P.S.S.S. Edmondo de Amicis","Operatore specializzato nella realizzazione di dispositivi medici dentali con Tecnologia CAD-CAM","Il percorso formativo si rivolge a 14 disoccupati o inoccupati in possesso del d","10/09/2018","15/07/2019","67900",50,153,12,102], [120,"FSE","15012AP000000175","D87D18000190006",8391590588,"Centro Regionale S. Alessio - Margherita di Savoia per i Ciechi","INTERCETT-AZIONI: Corso di Formazione per Tecnici dell'analisi e trascrizione di segnali fonici e di gestione della perizia di trascrizione in ambito forense per persone disabili visive","Il progetto prevede un percorso formativo con rilascio di qualifica professional","12/07/2018","12/07/2019","121009,17",50,147,12,109], [121,"FSE","15012AP000000181","F82J18000320009",11746481008,"International Campus SRL","INNOVAZIONE TECNOLOGICA E VALORIZZAZIONE DEL TURISMO SOSTENIBILE PER LA PROMOZIONE DELLE TRADIZIONI POPOLARI","La proposta prevede un corso di formazione professionale per il conseguimento de","10/09/2018","[NULL]","68040",50,176,12,102], [122,"FSE","15012AP000000182","F82J18000170009",10295391006,"B&C Consulting srl","PROGETTO INTEGRATO PER LA VALORIZZAZIONE DEL VERDE ORNAMENTALE","L'intervento PROGETTO INTEGRATO PER LA VALORIZZAZIONE DEL VERDE ORNAMENTALE inte","12/07/2018","07/06/2019","139946,96",50,131,12,102], [123,"FSE","15012AP000000183","F32J18000150009",1503150334,"COM2 srl","NUOVE FRONTIERE DELLA COMUNICAZIONE E DELL'INFORMAZIONE: dalla Instant e Real Time Communication alla Comunicazione Ambientale","Il progetto prevede la realizzazione di due azioniAzione A1:Esperto in comunicaz","26/11/2018","13/11/2019","151607,68",50,173,12,102], [124,"FSE","15012AP000000189","F82J18000400009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Social Media Marketing e Web Management","Percorso integrato che fornisce competenze strategiche di Social Media Marketing","11/07/2018","29/07/2019","69846",50,71,12,109], [125,"FSE","15012AP000000196","F82J18000200009",3965630589,"S. Onofrio Cooperativa Sociale onlus","Esperto in progettazione di applicazioni in ambiente Android","Le tecnologie ICT sono soggette a continui cambiamenti ed evoluzioni, dovute all","12/07/2018","[NULL]","48222,64",50,135,12,102], [126,"FSE","15012AP000000214","F82J18000370009",2773420597,"Accademia Life srl","Waste Manager: interventi formativi nel campo energetico e della gestione locale dei rifiuti in economia circolare","Waste Manager è un progetto che prevede l'attivazione di 2 azioni formative. Si","12/07/2018","[NULL]","195965",50,4016,12,102], [127,"FSE","15012AP000000249","F82J18000100009",3326230582,"ISTITUTO G. MESCHINI SRL","INTERPRETE LIS 3.0: LA LINGUA DEI SEGNI TRA APPLICATIVI PER MOBILE E ASSISTENZA AGLI STRANIERI SORDI NEL TURISMO E NEI SERVIZI","OBIETTIVIContribuire al miglioramento della vita delle persone sorde, garantendo","11/07/2018","13/01/2020","125412",50,153,12,102], [128,"FSE","15013AP000000002","I99J14001280006",80140110588,"COMUNE DI MONTEROTONDO","ACCONCIATORE - MONTEROTONDO OF 51 RM 033623-48253","PERCORSI FORMATIVI BIENNALI","15/09/2015","15/09/2016","84000",50,15,12,115], [129,"FSE","15013AP000000003","F89J15002550006",2942560588,"Cnos Fap Regione Lazio","ASSOCIAZIONE CNOSFAP REGIONE LAZIO - ADDETTO SERVIZI ALL'IMPRESA - E COMMERCE & MULTIMEDIA - A.F. 2015/16","ADDETTO SERVIZI ALL'IMPRESA - E COMMERCE & MULTIMEDIA","15/09/2015","14/09/2016","67200",50,181,12,115], [130,"FSE","15013AP000000004","F89J15002560006",2942560588,"Cnos Fap Regione Lazio","ASSOCIAZIONE CNOSFAP REGIONE LAZIO - ADDETTO MECCANICO CARROZZIERE - A.F. 2015/16","ADDETTO MECCANICO CARROZZIERE","15/09/2015","14/09/2016","58800",50,156,12,115], [131,"FSE","15013AP000000006","F89J15002570006",2942560588,"Cnos Fap Regione Lazio","ASSOCIAZIONE CNOSFAP REGIONE LAZIO - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - SALA E BAR - A.F. 2015/16","ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - SALA E BAR","15/09/2015","14/09/2016","67200",50,171,12,115], [132,"FSE","15013AP000000007","F89J15002580006",2942560588,"Cnos Fap Regione Lazio","ASSOCIAZIONE CNOSFAP REGIONE LAZIO - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - CUCINA E RISTORAZIONE - A.F. 2015/16","ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - CUCINA E RISTORAZIONE","15/09/2015","14/09/2016","75600",50,171,12,115], [133,"FSE","15013AP000000008","F69J15000760009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso Elettricista Civile ed Industriale' 2 anno CAVE","Corso Elettricista Civile ed Industriale' 2 anno","15/09/2015","14/09/2016","36400",50,33,12,115], [134,"FSE","15013AP000000009","F19J15001210006",12953381006,"Formalba Srl","FORMALBA S.r.L. - ADDETTO FLOROVIVAISTA E GIARDINIERE - A.F. 2015/16","ADDETTO FLOROVIVAISTA E GIARDINIERE","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,41,12,115], [135,"FSE","15013AP000000010","F89J15002410009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Acconciatore Ed. A/B' 2 anno ADRIATICO","Corso 'Acconciatore Ed. A/B' 2 anno","15/09/2015","[NULL]","54600",50,141,12,115], [136,"FSE","15013AP000000011","F89J15002420009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Estetista Ed. A' 2 anno ADRIATICO","Corso 'Estetista Ed. A' 2 anno","15/09/2015","[NULL]","46800",50,141,12,115], [137,"FSE","15013AP000000012","F89J15002430009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Estetista Ed. B' 2 anno ADRIATICO","Corso 'Estetista Ed. B' 2 anno","15/09/2015","[NULL]","46800",50,141,12,115], [138,"FSE","15013AP000000013","F39J15000760009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Acconciatore' 2 anno CIVITAVECCHIA","Corso 'Acconciatore' 2 anno","15/09/2015","14/09/2016","54600",50,53,12,115], [139,"FSE","15013AP000000014","F39J15000770009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Estetista' 2 anno CIVITAVECCHIA","Corso 'Estetista' 2 anno","15/09/2015","[NULL]","49400",50,53,12,115], [140,"FSE","15013AP000000015","F39J15000780009",80034390585,"Città Metropolitana di Roma Capitale Dipartimento III servizi per la formazione e il lavoro","Corso 'Elettricista' 2 anno CIVITAVECCHIA","Corso 'Elettricista' 2 anno","15/09/2015","14/09/2016","44200",50,53,12,115], [141,"FSE","15013AP000000016","F89J15002590006",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","ESTETISTA - OF 1030","ESTETISTA","15/09/2015","[NULL]","84000",50,146,12,115], [142,"FSE","15013AP000000017","F89J15002600006",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","ACCONCIATORE - 1031","ACCONCIATORE","15/09/2015","14/09/2016","71400",50,146,12,115], [143,"FSE","15013AP000000019","F39J15000870006",10511931007,"TIVOLI FORMA SRL","CUOCO - OF 1049 - TIVOLI FORMA SRL A.F. 15/16","CUOCO - OF 1049 - TIVOLI FORMA SRL","15/09/2015","14/09/2016","92400",50,19,12,115], [144,"FSE","15013AP000000020","F39J15000880006",10511931007,"TIVOLI FORMA SRL","ACCONCIATORE OF 1050 - TIVOLI FORMA SRL A.F. 15/16","ACCONCIATORE - OF 1050 - TIVOLI FORMA SRL","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,19,12,115], [145,"FSE","15013AP000000022","F39J15000890006",10511931007,"TIVOLI FORMA SRL","ESTETISTA OF 1051 - - TIVOLI FORMA SRL - A.F. 15/16","ESTETISTA OF 1051 - - TIVOLI FORMA SRL","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,19,12,115], [146,"FSE","15013AP000000023","J89J14001850006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ELETTRICISTA MONTATORE MANUTENTORE - OF 1033","ROMA CAPITALE - ELETTRICISTA MONTATORE MANUTENTORE - OF 1033","15/09/2015","14/09/2016","63000",50,172,12,115], [147,"FSE","15013AP000000024","J89J14001860006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1034","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1034","15/09/2015","14/09/2016","67200",50,172,12,115], [148,"FSE","15013AP000000025","J89J14001870006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE ED. B - OF 1035","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE ED. B - OF 1035","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,153,12,115], [149,"FSE","15013AP000000026","J89J14001880006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - ED. A - OF 1037","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - ED. A - OF 1037","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,153,12,115], [150,"FSE","15013AP000000027","J89J14001890006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ACCONCIATORE - OF 1038","ROMA CAPITALE - ACCONCIATORE - OF 1038","15/09/2015","14/09/2016","54600",50,133,12,115], [151,"FSE","15013AP000000028","J89J14001900006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - INSTALLATORE E MANUTENTORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI - OF 1039","ROMA CAPITALE - INSTALLATORE E MANUTENTORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI - OF 1039","15/09/2015","14/09/2016","67200",50,133,12,115], [152,"FSE","15013AP000000029","J89J14001910006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ACCONCIATORE- OF 1040","ROMA CAPITALE - ACCONCIATORE - OF 1040","15/09/2015","14/09/2016","79800",50,144,12,115], [153,"FSE","15013AP000000030","J89J14001920006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1041","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1041","15/09/2015","14/09/2016","67200",50,144,12,115], [154,"FSE","15013AP000000031","J89J14001930006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE SALA E BAR - OF 1042","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE SALA E BAR - OF 1042","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,139,12,115], [155,"FSE","15013AP000000032","J89J14001940006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1043","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1043","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,185,12,115], [156,"FSE","15013AP000000033","J89J14001950006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1044","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1044","15/09/2015","14/09/2016","58800",50,121,12,115], [157,"FSE","15013AP000000034","J89J14001960006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ELETTRICISTA MONTATORE MANUTENTORE - OF 1045","ROMA CAPITALE - ELETTRICISTA MONTATORE MANUTENTORE - OF 1045","15/09/2015","14/09/2016","63000",50,121,12,115], [158,"FSE","15013AP000000035","J89J14001970006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1046","ROMA CAPITALE - ESTETISTA - OF 1046","15/09/2015","14/09/2016","71400",50,148,12,115], [159,"FSE","15013AP000000036","J89J14001980006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - OF 1047","ROMA CAPITALE - ADDETTO ALLA RISTORAZIONE - OF 1047","15/09/2015","14/09/2016","75600",50,168,12,115], [160,"FSE","15013AP000000037","J89J14001990006",2438750586,"ROMA CAPITALE","ROMA CAPITALE - ELETTRONICO INSTALLATORE MANUTENTORE - OF 1048","ROMA CAPITALE - ELETTRONICO INSTALLATORE MANUTENTORE - OF 1048","15/09/2015","14/09/2016","46200",50,168,12,115], [161,"FSE","15013AP000000038","F59J14001420008",82005010580,"Città di Anzio - Centro Formazione Professionale","CITTA' DI ANZIO - ESTETISTA - OF 1028","CITTA' DI ANZIO - ESTETISTA - OF 1028","15/09/2015","14/09/2016","84000",50,42,12,115], [162,"FSE","15013AP000000039","F89J15002730006",10158601004,"CAPODARCO FORMAZIONE Impresa Sociale S.r.l","ESTETISTA - OF 1023","ESTETISTA","15/09/2015","14/09/2016","54600",50,178,12,115], [163,"FSE","15013AP000000040","F59J14001420008",82005010580,"Città di Anzio - Centro Formazione Professionale","CITTA' DI ANZIO - ESTETISTA - OF 1028","CITTA' DI ANZIO - ESTETISTA - OF 1028","15/09/2015","[NULL]","84000",50,42,12,115], [164,"FSE","15014AC0000100001","F82J18000500009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","OPERATORE DI PANIFICIO E PASTIFICIO","Il progetto Operatori di panificio e pastificio prevede la realizzazione di 2 pe","13/06/2018","[NULL]","257730,68",50,175,12,102], [165,"FSE","15014AC0000300001","F35D18000140009",2161380601,"Associazione AD MAIORA","QUALIFICARE IL 'TECNICO DEL DISEGNO EDILE'","Il progetto si compone di due interventi formativi riconducibili alle linee 3 e ","13/06/2018","[NULL]","174160",50,0,12,102], [166,"FSE","15014AC0000500001","F45D18000000009",1688940608,"IN.SI. INFORMATICA SISTEMI SRL","OPERATORE DI PANIFICIO E PASTIFICIO","Il progetto 'OPERATORE DI PANIFICIO E PASTIFICIO' si articola in due linee, 2 e ","13/06/2018","[NULL]","121422",50,0,12,102], [167,"FSE","15014AC0000600001","F82J18000650009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","PRINT! Dalla prestampa alla stampa 3D. Linea 1: Tecnico grafico di modellazione e stampa 3D.","DESTINATARI: (13 partecipanti e 2 uditori) grafici e creativi giovani e adulti r","13/06/2018","23/09/2019","89453",50,0,12,102], [168,"FSE","15014AC0000600002","F82J18000650009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","PRINT! Dalla prestampa alla stampa 3D. Linea 2: L'arte che crea: nuovi saperi, luoghi e contesti per le PMI e imprese artigiane","Destinatari (N° 4 partecipanti) Imprenditori e artigiani del settore della stamp","13/06/2018","16/01/2019","34776",50,0,12,102], [169,"FSE","15014AC0000600003","F82J18000650009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","PRINT! Dalla prestampa alla stampa 3D. Linea 3: Tecnico grafico di prestampa","Destinatari (N° 13 partecipanti e 2 uditori) giovani e adulti residenti nella Re","13/06/2018","12/05/2020","139118",50,139,12,102], [170,"FSE","15014AC0000700001","F82J18000520009",6172081009,"Forma-Tec Srl","Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari dei Centri Estetici","I destinatari della Linea 2 del progetto MUSA sono n. 13 titolari/rappresentant","13/06/2018","21/12/2018","34720",50,184,12,102], [171,"FSE","15014AC0000700002","F82J18000520009",6172081009,"Forma-Tec Srl","Linea 1 - Percorso integrato per 'Truccatore cinematografico e audio visivo'.","I destinatari della Linea 1 sono n. 14 giovani e adulti inoccupati o disoccupati","13/06/2018","[NULL]","89197,92",50,3043,12,102], [172,"FSE","15014AC0000800001","F82J18000590009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Progettazione digitale e realizzazione di prototipi 3D","Percorso formativo rivolto a 13 giovani/adulti, disoccupati/inoccupati. Ha durat","13/06/2018","04/04/2019","74558,12",50,145,12,102], [173,"FSE","15014AC0000800002","F82J18000590009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","La tradizione incontra linnovazione nella lavorazione del legno'","Questa azione è strategica per il buon esito dell'intervento in termini di appre","13/06/2018","11/03/2019","30116,94",50,71,12,102], [174,"FSE","15014AC0000800003","F82J18000590009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Artigiano del legno e dellarredamento: Digital maker'","L'azione consta in un percorso formativo rivolto a 13 giovani/adulti, disoccupat","13/06/2018","[NULL]","127459,54",50,153,12,102], [175,"FSE","15014AC0001000002","F52J18000100009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecniche innovative di gestione d'impresa","PARTNERSHIP ATTIVA per l'erogazione delle attività con ASSISTAL - CONFARGIANATO ","13/06/2018","[NULL]","34944",50,145,12,102], [176,"FSE","15014AC0001100001","F82J18000510009",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Installatore e manutentore straordinario di tecnologie energetiche con fonti rinnovabili e impianti elettrici e fotovoltaici","Linea 3 (qualifica): Installatore e manutentore straordinario di tecnologie ener","13/06/2018","12/07/2019","107240",50,0,12,102], [177,"FSE","15014AC0001100002","F82J18000510009",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Tecniche ed applicazioni domotiche ad uso civile ed industriale","Linea 1 (frequenza): Tecniche ed applicazioni domotiche ad uso civile ed industr","13/06/2018","18/06/2019","61180",50,147,12,102], [178,"FSE","15014AC0001100003","F82J18000510009",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Pompe di calore alimentate da fonti rinnovabili per riscaldamento, refrigerazione e produzione di ACS","Linea 2 (formazione collettiva): Pompe di calore alimentate da fonti rinnovabili","13/06/2018","[NULL]","22050",50,72,12,102], [179,"FSE","15014AC0001200001","F82J18000490009",1866710591,"Compagnia teatrale Quintetto d'A. Coop. Arl Società cooperativa a mutualità prevalente","Tecnico luci, video e suoni dello spettacolo dal vivo - Linea 3","Percorso professionalizzante i cui destinatari sono uomini e donne disoccupati/i","13/06/2018","04/06/2019","99400",50,156,12,102], [180,"FSE","15014AC0001200003","F82J18000490009",1866710591,"Compagnia teatrale Quintetto d'A. Coop. Arl Società cooperativa a mutualità prevalente","Procedure per la sicurezza negli allestimenti degli spettacoli e delle manifestazioni fieristiche - Linea 2","Si prevede di realizzare n°2 interventi formativi secondo la tipologia della for","13/06/2018","03/06/2019","27860",50,151,12,102], [181,"FSE","15014AC0001300001","F55D18000060009",3594041000,"SAIP Formazione srl","LINEA 1-Il macellaio - Un sapere artigiano tra tradizione ed innovazione","Il progetto LINEA 1-Il macellaio - Un sapere artigiano tra tradizione ed innovaz","13/06/2018","21/10/2019","84241,96",50,183,12,102], [182,"FSE","15014AC0001300002","F55D18000060009",3594041000,"SAIP Formazione srl","LINEA 2-Il macellaio - Un sapere artigiano tra tradizione ed innovazione","Il progetto LINEA 2-Il macellaio - Un sapere artigiano tra tradizione ed innovaz","13/06/2018","[NULL]","33182,8",50,71,12,102], [183,"FSE","15014AC0001400001","J97D17000300006",91026710607,"IISS NICOLUCCI - REGGIO","Designer per le produzioni artigianali tradizionali - Linea 1","Percorso professionalizzante ad elevata specializzazione strutturato come acquis","13/06/2018","26/09/2019","86416,96",50,183,12,102], [184,"FSE","15014AC0001400002","J97D17000300006",91026710607,"IISS NICOLUCCI - REGGIO","A confronto con il Design e la tecnologia - Linea 2","Intervento formativo individuale a beneficio degli artigiani coinvolti in fase d","13/06/2018","10/04/2019","28667,31",50,71,12,102], [185,"FSE","15014AC0001400003","J97D17000300006",91026710607,"IISS NICOLUCCI - REGGIO","Tecnico nella realizzazione dei prototipi in legno - Linea 3","Percorso professionalizzante strutturato come acquisizione di qualifica professi","13/06/2018","22/01/2020","127222,41",50,181,12,102], [186,"FSE","15014AC0001500001","F82J18000460009",8979171009,"A.N.C.E.I. FORMAZIONE E RICERCA","Operatore della produzione di pasticceria: Cake designer con competenze in Web & Social Media Marketing per la promozione di se stessi e dell'azienda","Orientamento individuale in ingresso 3 ore per orientare al percorso formativo s","13/06/2018","25/10/2019","106071",50,3100,12,102], [187,"FSE","15014AC0001500002","F82J18000460009",8979171009,"A.N.C.E.I. FORMAZIONE E RICERCA","Self management e management 3.0","L'intervento prevede una formazione mista con 30 ore di coaching/mentoring e 20 ","13/06/2018","07/12/2018","29190",50,159,12,102], [188,"FSE","15014AC0001700001","F82J18000610009",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento - 2^ Edizione","Il progetto, alla sua seconda edizione, scaturisce a seguito di un'approfondita ","13/06/2018","23/01/2020","132758,5",50,3100,12,102], [189,"FSE","15014AC0001700002","F82J18000610009",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento - 2^ Edizione","Il progetto, alla sua seconda edizione, scaturisce a seguito di un'approfondita ","13/06/2018","[NULL]","34982,5",50,4024,12,102], [190,"FSE","15014AC0001900001","F82J18000530009",1011180575,"LA CORTE di Elia Grillotti","QUALIFICAZIONE E STRATEGIE PER COMPETERE NEL COMPARTO PASTICCERIA azione 3","La linea 3 del progetto è finalizzata a creare una figura professionale attraver","13/06/2018","[NULL]","139160",50,4100,12,102], [191,"FSE","15014AC0001900002","F82J18000530009",1011180575,"LA CORTE di Elia Grillotti","QUALIFICAZIONE E STRATEGIE PER COMPETERE NEL COMPARTO PASTICCERIA azione 2","La linea 2 intende rafforzare il sistema di conoscenze e di competenze degli ope","13/06/2018","[NULL]","34944",50,1032,12,102], [192,"FSE","15014AC0002200001","F82J18000600009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 2: Azioni formative destinate ai titolari di imprese artigiane","La Linea 2 intende sviluppare competenze specialistiche e trasversali di titolar","11/07/2018","[NULL]","35000",50,3043,12,102], [193,"FSE","15014AC0002200002","F82J18000600009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 3 - CORSO DI QUALIFICA PER 'GRAFICO MULTIMEDIALE'","La Linea 3 intende fornire a 15 destinatari conoscenze e competenze utili per ac","11/07/2018","02/09/2019","139200",50,169,12,102], [194,"FSE","15014AC0002700001","F82J18000660009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","Installatore impianti elettrici e fotovoltaici","L'intervento si rivolge a 14 persone disoccupate o inoccupate residenti o domici","13/06/2018","19/07/2019","84182",50,156,12,102], [195,"FSE","15014AC0002700002","F82J18000660009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","Modelli di gestione aziendale","Il percorso 'Modelli di gestione aziendale' è rivolto a 18 artigiani occupati ne","13/06/2018","19/07/2019","34608",50,3014,12,102], [196,"FSE","15014AC0002900001","F82J18000630009",90056890560,"A.I.F. - Associazione Italiana per la Formazione","Operatore di Pelletteria","Corso per Operatore di Pelletteria con rilascio di Attestato di frequenza, riv","13/06/2018","31/05/2019","88340",50,3039,12,102], [197,"FSE","15014AC0002900002","F82J18000630009",90056890560,"A.I.F. - Associazione Italiana per la Formazione","Training of trainers","Corso Training of trainers di 50 ore per 13 titolari di aziende di pelletteri","13/06/2018","20/05/2019","13615",50,40,12,102], [198,"FSE","15014AC0002900003","F82J18000630009",90056890560,"A.I.F. - Associazione Italiana per la Formazione","Modellista di Pelletteria","Corso per Modellista di Pelletteria con rilascio di Qualifica Professionale ri","13/06/2018","[NULL]","138180",50,122,12,102], [199,"FSE","15014AC0003100001","F82J18000570009",8963241008,"Ovale s.r.l.","Operatore delle lavorazioni prodotti orafi","Il presente intervento prevede la realizzazione di un percorso formativo di qual","13/06/2018","[NULL]","137365,2",50,153,12,102], [200,"FSE","15014AC0003100002","F82J18000570009",8963241008,"Ovale s.r.l.","Competenze innovative per l'oreficeria: tra 3d e design","Il presente intervento prevede la realizzazione di un percorso formativo in mate","13/06/2018","[NULL]","21609",50,182,12,102], [201,"FSE","15014AC0003700001","F82J18000450009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Grafico Multimediale","Il percorso formativo Grafico Multimediale, presentato a valere sulla Linea 3 de","13/06/2018","[NULL]","138695,2",50,1100,12,102], [202,"FSE","15014AC0003700002","F82J18000450009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Drawing new generation","La seconda attività formativa del progetto complesso Graphic Designer, presentat","13/06/2018","11/03/2019","25662",50,3100,12,102], [203,"FSE","15014AC0003800001","F82J18000670009",11746481008,"International Campus SRL","OPERATORE AGRO-ALIMENTARE","L'iniziativa corsuale è destinata a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati p","13/06/2018","25/10/2019","112000",50,159,12,102], [204,"FSE","15014AC0003800002","F82J18000670009",11746481008,"International Campus SRL","INNOVAZIONE E SVILUPPO SOSTENIBILE DEL SETTORE AGRO-ALIMENTARE","L'iniziativa corsuale è destinata a 14 titolari di imprese artigiane e comprende","13/06/2018","25/10/2019","12845",50,144,12,102], [205,"FSE","15014AC0004100001","F82J18000620009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Beauty - Competenze per i trattamenti estetici","Fase 1 - FORMAZIONE D'AULA/LABORATORIO Linea 1: 200 oreFase 2 - STAGE Linea 1: 2","13/06/2018","31/05/2019","75054",50,3100,12,102], [206,"FSE","15014AC0004100002","F82J18000620009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Sviluppo del potenziale del titolare d'impresa e dell'organizzazione","Finalità: Sviluppare le risorse personali e organizzative aziendali Risultati at","13/06/2018","[NULL]","16660",50,153,12,102], [207,"FSE","15014AC0004200001","F82J18000470009",8300981001,"AISFOR S.r.l.","Lavorazioni lattiero casearie","formare 13 figure professionali su alcune abilità specifiche dell'Operatore dell","13/06/2018","29/07/2019","69821,5",50,193,12,102], [208,"FSE","15014AC0004200004","F82J18000470009",8300981001,"AISFOR S.r.l.","Sviluppo delle imprese lattiero casearie nell'agro romano","Formare le 13 imprese coinvolte in funzione di una corretta accoglienza degli al","13/06/2018","29/07/2019","23117,5",50,4100,12,102], [209,"FSE","15014AC0004300001","F82J18000640009",5841851008,"Archibit Generation Srl","Bim Manager - Esperto Revit Architecture","L'intervento 'BIM Manager - Esperto Revit Architecture' riconducibile pienamente","13/06/2018","19/04/2019","79567,99",50,36,12,102], [210,"FSE","15014AC0004300003","F82J18000640009",5841851008,"Archibit Generation Srl","Bim Manager - Esperto Revit Architecture - Imprese","L'intervento 'Bim Manager - Esperto Revit Architecture - Imprese' è relativo all","13/06/2018","22/02/2019","25480",50,3025,12,102], [211,"FSE","15014AC0005000001","F22J18000180009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Alimentazioni ibride e alternative: Tecnologie e sicurezza","Corso d'acquisizione di competenze caratterizzato dalla forte valenza 'interatti","13/06/2018","24/06/2019","89496,4",50,185,12,102], [212,"FSE","15014AC0005000002","F22J18000180009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Efficientamento del processo di diagnosi e riparazione guasti","Corso di acquisizione di competenza sugli strumenti necessari a trasformare la p","12/09/2018","20/05/2019","34977,6",50,4100,12,102], [213,"FSE","15014AC0005000003","F22J18000180009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Tecnico meccatronico delle autoriparazioni","È un corso per qualificare dei tecnici a svolgere pienamente il mestiere dell'au","13/06/2018","10/06/2019","139191,5",50,3043,12,102], [214,"FSE","15014AC0005100001","F82J18000540009",4631791003,"ASSOCIAZIONE CNOS FAP REGIONE LAZIO","Meccatronico Diagnostico dei Veicoli Industriali","LINEA 3Destinatari Residenti nella Regione Lazio da almeno 6 mesi - Inoccupati e","13/06/2018","[NULL]","156656,88",50,4100,12,102], [215,"FSE","15014AC0005400001","F55D18000070009",3594041000,"SAIP Formazione srl","LINEA 1- P.A.N.E. Panificazione Artigianato tra Novità ed Esperienza","Il progetto LINEA 1- P.A.N.E. Panificazione Artigianato tra Novità ed Esperienza","13/06/2018","11/07/2019","84905,56",50,153,12,102], [216,"FSE","15014AC0005400002","F55D18000070009",3594041000,"SAIP Formazione srl","LINEA 2- P.A.N.E. Panificazione Artigianato tra Novità ed Esperienza","progetto LINEA 2- P.A.N.E. Panificazione Artigianato tra Novità ed Esperienza fa","13/06/2018","30/09/2019","29262,8",50,147,12,102], [217,"FSE","15014AC0005900001","F82J18000480009",888740578,"CENTRO DI FORMAZIONE MAVECO s.r.l.","Modellista dell'abbigliamento","LINEA 3: Percorso formativo di 'Modellista dell'abbigliamento' con rilascio di a","13/06/2018","07/11/2019","124334",50,176,12,102], [218,"FSE","15014AC0005900002","F82J18000480009",888740578,"CENTRO DI FORMAZIONE MAVECO s.r.l.","PROGETTI CONDIVISI","LINEA2: la linea 2 prevede interventi a sostegno delle competenze specialistiche","13/06/2018","07/11/2019","27300",50,131,12,102], [219,"FSE","15014AC0006100001","I57I18000070002",95036960581,"I.I.S. 'Via Gramsci'","Automotive Step Up linea 3","Automotive Step Up linea 3 sostanzia un percorso di qualificazione formativa e d","13/06/2018","[NULL]","138966,24",50,173,12,102], [220,"FSE","15014AC0006100002","I57I18000070002",95036960581,"I.I.S. 'Via Gramsci'","Automotive Step Up linea 2","Automotive Step Up linea 2 è un percorso di aggiornamento e specializzazione riv","13/06/2018","[NULL]","10822,7",50,71,12,102], [221,"FSE","15014AC0006300001","F35D18000150009",2462580602,"Diva Sas","Addetto Onicotecnico","I beneficiari della Linea 2 sono 14 artigiani titolari di botteghe o imprese art","13/06/2018","[NULL]","138607",50,135,12,102], [222,"FSE","15014AC0006500001","F82J18000550009",97182190583,"Erfap Lazio","Artifex: operatore del legno e dell'arredamento - formazione disoccupati","Percorso formativo, della durata di 340 ore complessive (140 di aula e 200 di ","13/08/2018","[NULL]","63822,5",50,4016,12,102], [223,"FSE","15014AC0006500002","F82J18000550009",97182190583,"Erfap Lazio","Artifex: Operatore del legno e dell'arredamento - formazione individuale artigiani","Intervento formativo a sostegno delle competenze trasversali di 10 titolari di b","13/06/2018","10/08/2019","34965",50,153,12,102], [224,"FSE","15014AC0006700001","F82J18000560009",8801501001,"FORMA CAMERA - Azienda Speciale della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Roma per la Formazione imprenditoriale","OPERATORE DI VINIFICAZIONE - LINEA 1","Il settore vinicolo è settore strategico per l'economia agricola del Lazio e per","13/06/2018","30/07/2019","69591,97",50,15,12,102], [225,"FSE","15014AC0006700002","F82J18000560009",8801501001,"FORMA CAMERA - Azienda Speciale della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Roma per la Formazione imprenditoriale","OPERATORE DI VINIFICAZIONE - LINEA 2","Obiettivi specifici del percorso è sostenere le attività agricole in zone Perife","13/06/2018","09/03/2019","27194,72",50,181,12,102], [226,"FSE","15014AC0006800001","F82J18000580009",11933791003,"Micene S.r.l.","Calzolaio multi-skills","Le operazioni prendono avvio con una adeguata attività di pubblicizzazione dell'","13/06/2018","[NULL]","57069,6",50,156,12,102], [227,"FSE","15014AC0006800002","F82J18000580009",11933791003,"Micene S.r.l.","Coaching per titolari di impresa","L'attività formativa rivolto ai Titolari di impresa o bottega artigiana si artic","13/06/2018","[NULL]","13655,6",50,171,12,102], [228,"FSE","15014AC0006800003","F82J18000580009",11933791003,"Micene S.r.l.","Operatore delle calzature - in cuoio e pelle","Il progetto mira a formare figure professionali in grado di lavorare e riparare ","13/06/2018","[NULL]","104494,6",50,171,12,102], [229,"FSE","15014AC0006900001","F12J18000070009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","Corso sulle tecniche di ricostruzione artificiale delle unghie","L'azione proposta coerentemente con le disposizioni della Commissione Regionale ","13/06/2018","29/05/2019","88480",50,33,12,102], [230,"FSE","15014AC0006900002","F12J18000070009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","WELLNESS & SPA OPERATOR","Il corso per Wellness & SPA Operator mira a formare un professionista con compet","13/06/2018","27/09/2019","137410",50,41,12,102], [231,"FSE","15014AC0006900003","F12J18000070009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","Artigiani del benessere","il percorso è destinato agli artigiani e professionisti operanti nel mondo del w","13/06/2018","09/07/2019","33460",50,141,12,102], [232,"FSE","15014AC0007500005","F52J18000110009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecniche di lavorazione e conservazione di prodotti agro-alimentari","DESTINATARI (tipologia e numero):N.18 Inoccupati o disoccupati SVANTAGGIATIFINAL","13/06/2018","[NULL]","80430",50,141,12,102], [233,"FSE","15014AC0007500006","F52J18000110009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecniche innovative di gestione d'impresa","PARTNERSHIP ATTIVA per l'erogazione delle attività con ASSIPAN - CONFARGIANATO I","13/06/2018","[NULL]","34720",50,141,12,102], [234,"FSE","15014AC0007600004","F42J18000110009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Grafico multimediale","Intervento integrato composto di n°3 sotto azioni: un intervento formativo di qu","13/06/2018","12/07/2019","118720",50,53,12,102], [235,"FSE","15014AC0007600005","F42J18000110009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Adobe a supporto di impaginazione, grafica e sviluppo web","Le botteghe di mestiere e le piccole aziende aderenti al progetto potranno benef","13/06/2018","29/03/2019","26320",50,53,12,102], [236,"FSE","15014AC0007700005","F95D18000110009",7574701004,"Consorzio Ro.Ma","TECNICO MECCATRONICO DELLE AUTORIPARAZIONI linea 2","Il consorzio Ro.Ma. ente di formazione, presenta il progetto Tecnico Meccatroni","13/06/2018","28/05/2019","32486,72",50,53,12,102], [237,"FSE","15014AC0007700006","F95D18000110009",7574701004,"Consorzio Ro.Ma","TECNICO MECCATRONICO DELLE AUTORIPARAZIONI - linea 3","Il consorzio Ro.Ma. ente di formazione, presenta il progetto Tecnico Meccatroni","13/07/2018","23/09/2019","135471",50,146,12,102], [238,"FSE","15014AC0008000003","F52J18000100009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecniche di impiantistica termoidraulica","PARTNERSHIP ATTIVA CON ASSISTAL - CONFARTIGIANATO IMPRESE ROMA - COMPAGNIA DELLE","13/06/2018","[NULL]","89012",50,146,12,102], [239,"FSE","15014AC0008100004","F32J18000170009",1503150334,"COM2 srl","Grafico Multimediale: con competenze in marketing neurosensoriale e web semantica","Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupat","13/06/2018","20/11/2019","117010,88",50,19,12,102], [240,"FSE","15014AC0008100005","F32J18000170009",1503150334,"COM2 srl","Grafico Multimediale: con competenze di web e mobile application design.","Linea 1:Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati ","13/06/2018","03/09/2019","59688,02",50,19,12,102], [241,"FSE","15014AC0008100006","F32J18000170009",1503150334,"COM2 srl","Intervento integrato per rilanciare la competitività aziendale: marketing virale, branding e potenziamento della leadership","Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari di imprese artigiane e PMI comp","13/06/2018","[NULL]","23480,69",50,19,12,102], [242,"FSE","15015AP000000004","F89D17003640009",9322791006,"ITALSERVIZI 2007 SRL","GUARD: Formazione professionale 'Operatore della vigilanza e sicurezza a tutela di beni e persone'","Finalità: La proposta progettuale GUARD: Profilo Professionale 'Operatore della ","01/02/2018","16/10/2018","107086",50,172,12,102], [243,"FSE","15015AP000000005","F89D17003660009",5392611215,"step srl","DUKE: Formazione professionale 'Analista Programmatore JAVA'","Finalità: La proposta progettuale DUKE: Formazione professionale 'Analista Progr","02/02/2018","11/09/2018","69931,68",50,172,12,102], [244,"FSE","15015AP000000006","F89D17003650009",13990551007,"NSA ITALIA SRL","E.P.J - Esperto Programmatore Java","Il progetto E.P.J - Esperto Programmatore Java,presentato da NSA ITALIA S.r.l az","26/01/2018","06/12/2018","116527,6",50,153,12,102], [245,"FSE","15015AP000000007","F59D17000580009",13819511000,"DIREZIONE LAVORO GROUP S.P.A.","Tecnico commerciale e marketing","Il percorso consente di formare n.14 Tecnici commerciali e Marketing per il 50% ","02/02/2018","02/02/2019","100114",50,153,12,102], [246,"FSE","15015AP000000008","F89D17003680009",1791510660,"Nethex Care S.p.A.","CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT ACADEMY","Il progetto 'Customer Relationship Management Academy' (186 ore) ha l'obiettivo ","02/02/2018","18/05/2018","35000",50,133,12,102], [247,"FSE","15015AP000000017","F89D17003730009",8800741004,"GLOBAL INVESTIGATION SERVICE","PERCORSO DI QUALIFICAZIONE PER ADDETTI ALLA SICUREZZA (EX BUTTAFUORI)","La legge 15 luglio 2009, n. 94 (Disposizioni in materia di sicurezza pubblica) a","01/02/2018","04/05/2018","33278",50,133,12,102], [248,"FSE","15015AP000000020","F89D17003720009",7920851008,"Cooperativa Sociale Onlus COMICI CAMICI","Formazione per Clown Dottori","Il progetto presentato dalla Cooperativa Sociale Onlus COMICI CAMICI, ha come ob","02/02/2018","21/02/2019","29575",50,144,12,102], [249,"FSE","15015AP000000025","F89D17003670009",5106061004,"IAD S.r.l.","J.O.IN. Java Oriented Innovation: strumenti e metodologie per lo sviluppo e la progettazione dei sistemi in ambiente Java","L'intervento formativo in presentazione vuole sostenere i disoccupati e gli inoc","05/03/2018","29/03/2019","103950",50,144,12,102], [250,"FSE","15016AP000000001","F81E15001010009",80143490581,"Regione Lazio","Procedura di selezione in regime di cottimo fiduciario Servizio alla realizzazione dell'intervento Fuoriclasse","Procedura di selezione in regime di cottimo fiduciario Servizio alla realizzazio","15/04/2016","20/11/2017","180000",50,139,12,115], [251,"FSE","15017AP000000003","D16G15000480002",82011210588,"Comune di Albano Laziale","Sblocchi di partenza: Sii Parte","Sii Parte","26/01/2016","11/06/2017","58100",50,185,12,109], [252,"FSE","15017AP000000004","J81E15001390006",2438750586,"ROMA CAPITALE","Sblocchi di partenza: Nuovi Traguardi","Nuovi Traguardi","20/04/2016","31/12/2019","647706,96",50,121,12,109], [253,"FSE","15017AP000000005","E77H15002140006",264560608,"COMUNE DI FROSINONE","Sblocchi di partenza: Gioco Partita Incontro","Sblocchi di partenza: Gioco Partita Incontro","10/11/2015","[NULL]","115646,9",50,121,12,109], [254,"FSE","15018AP000000001","F89G15000610009",9390571009,"Be Free coperativa sociale contro tratta, violenze e discriminazioni","Futurodiverso","Futurodiverso","24/02/2016","[NULL]","54391,2",50,148,12,109], [255,"FSE","15018AP000000002","F29G15000150009",6393451007,"Associazione di Promozione Sociale Il Fiore del Deserto","Percorso integrato per l'inserimento socio lavorativo di persone vittime di tratta","Percorso integrato per l'inserimento socio lavorativo di persone vittime di trat","15/06/2016","[NULL]","54400",50,168,12,109], [256,"FSE","15019AP000000002","J87E15000030005",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Officina delle arti Pier paolo pasolini - CANZONE","Implementazione delle attività formative nell'ambito dello spettacolo nella citt","30/10/2015","31/12/2017","290490",50,168,12,118], [257,"FSE","15019AP000000003","J87E15000030005",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Officina delle arti Pier Paolo Pasolini - MULTIMEDIA","Implementazione delle attività formative nell'ambito dello spettacolo nella citt","30/10/2015","31/12/2017","289915",50,42,12,118], [258,"FSE","15019AP000000004","J87E15000030005",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Officina delle Arti Pier Paolo Pasolini - TEATRO","Implementazione delle attività formative nell'ambito dello spettacolo nella citt","30/10/2015","31/12/2017","283935",50,178,12,118], [259,"FSE","15019AP000000005","J87E15000030005",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Officina delle Arti Pier Paolo Pasolini - PILOTAGGIO","Implementazione delle attività formative nell'ambito dello spettacolo nella citt","30/10/2015","31/12/2017","756860",50,185,12,118], [260,"FSE","15020AP000000002","F81E15000460009",80143490581,"Regione Lazio","Servizio di assistenza tecnica all'AdG e all'AdC del PO Lazio 2014/2020","Servizio di assistenza tecnica all'AdG e all'AdC del PO Lazio 2014/2020","10/11/2015","10/11/2018","7430141,6",50,145,12,121], [261,"FSE","15021AP000000001","F84H15000670006",80143490581,"Regione Lazio","DELLA CHIARA MARCO - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e continuativa per il progetto di rafforzamento della Cabina di Regia di cui alla DD G07313/2015","DELLA CHIARA MARCO - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e contin","23/09/2015","31/12/2018","150000",50,145,12,119], [262,"FSE","15021AP000000002","F84H15000670006",80143490581,"Regione Lazio","FERRARA LUCA - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e continuativa per il progetto di rafforzamento della Cabina di Regia di cui alla DD G07313/2015","FERRARA LUCA - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e continuativa","03/08/2015","03/08/2018","187500",50,145,12,119], [263,"FSE","15021AP000000003","F84H15000670006",80143490581,"Regione Lazio","CALBUCCI PAOLO - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e continuativa per il progetto di rafforzamento della Cabina di Regia di cui alla DD G07313/2015","CALBUCCI PAOLO - Conferimento incarico di Collaborazione Coordinata e continuati","23/09/2015","31/12/2018","286076,4",50,145,12,119], [264,"FSE","15022AP000000030","F87E17001050009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Rycicle Circle-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","RYCICLE CIRCLE Il cerchio del riciclare. Il presente abstract mira a fornire u","19/12/2016","25/09/2019","69825",50,181,12,102], [265,"FSE","15022AP000000031","F87E17001070009",3326230582,"ISTITUTO G. MESCHINI SRL","EVOLUZIONE DELL'INTERPRETE LIS ATTRAVERSO L'UTILIZZO DI NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE per la qualifica di INTERPRETE LINGUA DEI SEGNI ITALIANA-Interventi con rilascio di qualifica","DESTINATARI: Il progetto si rivolge a 18 persone inoccupate e disoccupate con ti","28/11/2016","21/12/2018","125412",50,153,12,102], [266,"FSE","15022AP000000032","F87E17001110009",1503150334,"COM2 srl","NUOVE FRONTIERE DEL TURISMO: Tecnico del marketing turistico: con competenze in promozione e comunicazione digitale attraverso le app, i social-network e gli strumenti del 3.0 - Esperto in ricerca, configurazione e promozione di percorsi turistici ecosostenibili.-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari Sono destinatari degli interventi formativi proposti tutti gli inocc","13/11/2017","26/10/2018","80935,4",50,173,12,102], [267,"FSE","15022AP000000033","F87E17001100009",1503150334,"COM2 srl","NUOVE FRONTIERE DEL TURISMO: Tecnico del marketing turistico: con competenze in promozione e comunicazione digitale attraverso le app, i social-network e gli strumenti del 3.0 - Esperto in ricerca, configurazione e promozione di percorsi turistici ecosostenibili.-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Destinatari Sono destinatari degli interventi formativi proposti tutti gli inocc","13/11/2017","06/10/2018","55916",50,173,12,102], [268,"FSE","15022AP000000034","F87E17001170009",7153681007,"Accademia Informatica S.r.l.","Sviluppo competenze Analista programmatore Java-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Titolo Sviluppo competenze Analista programmatore Java Soggetto proponente Accad","30/01/2017","13/09/2018","70000",50,144,12,102], [269,"FSE","15022AP000000035","F47E17000090009",2613420609,"CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE","VALORIZZAZIONE DEI RIFIUTI- SALVAGUARDIA AMBIENTALE -Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su A1","Il progetto prevede la realizzazione di due corsi entrambi per il rilascio della","06/10/2017","22/11/2018","70000",50,3039,12,102], [270,"FSE","15022AP000000036","F47E17000100009",2613420609,"CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE","VALORIZZAZIONE DEI RIFIUTI- SALVAGUARDIA AMBIENTALE -Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto prevede la realizzazione di due corsi entrambi per il rilascio della","06/10/2017","23/11/2018","70000",50,3039,12,102], [271,"FSE","15022AP000000038","F87E17001180009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Competenze per la Conduzione e Lavorazioni Meccaniche con Macchine a Controllo Numerico-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Ambito prioritario (riferimento alla Smart Specialisation Strategy regionale): ","01/12/2016","22/05/2018","68110",50,146,12,102], [272,"FSE","15022AP000000039","F87E17001230009",1401860562,"Consorzio Stedi","Corso per Addetto alla tutela ambientale e al ciclo integrato dei rifiuti urbani-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","I destinatari del corso sono un numero di 18 disabili psichici a rischio di pove","05/10/2017","28/09/2018","69594",50,1100,12,109], [273,"FSE","15022AP000000040","F87E17001080009",4755491000,"PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE","ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGMENT-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","ARTICOLAZIONE Il progetto si compone di una Azione di tipo A1, rivolta ad una pl","01/12/2016","[NULL]","63736,4",50,185,12,102], [274,"FSE","15022AP000000041","F57E17000100009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Analista Programmatore .NET-Interventi con rilascio di qualifica","Azione A2: interventi integrati con il rilascio di attestato di qualifica Profil","19/12/2016","14/06/2018","103026",50,71,12,102], [275,"FSE","15022AP000000042","F87E17001140009",6514421004,"UNICO CONSULTING S.R.L.","ESPERTO IN PROGETTAZIONE 3D-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento integrato proposto Esperto in progettazione 3D si rivolge a 16 diso","12/10/2017","[NULL]","69874",50,169,12,102], [276,"FSE","15022AP000000043","F87E17001160009",96285910582,"Associazione MA.G.I.C.A.","TECNICO AMBIENTALE -Interventi con rilascio di qualifica","La presente iniziativa progettuale proposta dalla costituenda ATS fra l'Ente di ","09/01/2017","27/11/2018","107299,5",50,162,12,102], [277,"FSE","15022AP000000044","F87E17001150009",96285910582,"Associazione MA.G.I.C.A.","TECNICO AMBIENTALE -Interventi con rilascio di attestato di frequenza","La presente iniziativa progettuale proposta dalla costituenda ATS fra l'Ente di ","13/10/2017","14/11/2018","68166",50,162,12,102], [278,"FSE","15022AP000000045","F87E17001090009",2568220590,"Literalia Formazione srl","Progettista di sistemi meccanici-Interventi con rilascio di qualifica","In conformità con quanto stabilito dall'Avviso, l'intervento dal titolo 'PROGETT","16/11/2016","18/12/2018","126000",50,4023,12,102], [279,"FSE","15022AP000000046","F87E17001200009",10295391006,"B&C Consulting srl","Progetto integrato per la logistica e il trasporto-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su A1","L'intervento 'PROGETTO INTEGRATO PER LA LOGISTICA E I TRASPORTI' intende far ric","13/10/2017","27/08/2018","69977,6",50,131,12,102], [280,"FSE","15022AP000000047","F87E17001210009",2424980353,"Work Experience srl","Progetto integrato per la logistica e il trasporto-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento 'PROGETTO INTEGRATO PER LA LOGISTICA E I TRASPORTI' intende far ric","13/10/2017","28/03/2019","69977,6",50,131,12,102], [281,"FSE","15022AP000000048","F47E17000080009",92005560609,"ESEF-CPT","Il disegno Edile con l'utilizzo del B.I.M. (Building Information Modeling).-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","DESCRIZIONE SINTETICA Il Tecnico del disegno edile è in grado di realizzare attr","16/01/2017","16/11/2018","61732,44",50,3039,12,102], [282,"FSE","15022AP000000049","F87E17001120009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Professionalità, innovazione e competenze per la cultura e lo spettacolo-Interventi con rilascio di qualifica","PROFESSIONALITÀ, INNOVAZIONE E COMPETENZE PER LA CULTURA E LO SPETTACOLO OBIETTI","20/09/2017","09/11/2018","126000",50,176,12,102], [283,"FSE","15022AP000000050","F87E17001130009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Professionalità, innovazione e competenze per la cultura e lo spettacolo-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","PROFESSIONALITÀ, INNOVAZIONE E COMPETENZE PER LA CULTURA E LO SPETTACOLO OBIETTI","20/09/2017","06/11/2018","126000",50,176,12,102], [284,"FSE","15022AP000000051","F97E17000050009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","AGRIFOOD: orientamento formazione e inserimento lavorativo per migranti , richiedenti asilo e rifugiati-Interventi con rilascio di qualifica","La presente proposta progettuale dal titolo 'Agrifood: orientamento formazione e","01/12/2016","10/01/2019","112992,88",50,15,12,109], [285,"FSE","15022AP000000052","F97E17000060009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","AGRIFOOD: orientamento formazione e inserimento lavorativo per migranti , richiedenti asilo e rifugiati-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su B2","La presente proposta progettuale dal titolo 'Agrifood: orientamento formazione e","01/12/2016","10/01/2019","115313,16",50,15,12,109], [286,"FSE","15022AP000000053","D89D17002250006",8391590588,"Centro Regionale S. Alessio - Margherita di Savoia per i Ciechi","PROFESSION-ABILI: percorso di formazione per 'Operatori amministrativo segretariali specializzati in trascrizioni'-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","In un periodo di crisi economica globale, in cui i tassi di disoccupazione sono ","09/01/2017","[NULL]","59174,96",50,147,12,109], [287,"FSE","15022AP000000054","F87E17001290008",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","Digital Curator-Interventi con rilascio di qualifica","Il progetto 'Digital Curator' interviene sull'azione A Interventi integrati per ","09/01/2017","[NULL]","93422",50,153,12,102], [288,"FSE","15022AP000000055","F87E17001280008",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","Digital Curator-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto 'Digital Curator' interviene sull'azione A Interventi integrati per ","09/01/2018","[NULL]","56546",50,153,12,102], [289,"FSE","15022AP000000056","F87E17001190009",2942560588,"Cnos Fap Regione Lazio","Progettista di applicazioni web e multimedia-Interventi con rilascio di qualifica","Il presente intervento è finalizzato alla riqualificazione ed all'inserimento la","01/02/2017","10/10/2018","125478,36",50,181,12,102], [290,"FSE","15022AP000000057","F87E17001060009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Rycicle Circle-Interventi con rilascio di qualifica","RYCICLE CIRCLE Il cerchio del riciclare. Il presente abstract mira a fornire u","19/12/2016","29/11/2019","125902",50,181,12,102], [291,"FSE","15022AP000000058","E59D17001610002",90021480570,"ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATISTA ALDO MORO","TE.TRA.LO. 'TECNICO DI SPEDIZIONE, TRASPORTO E LOGISTICA' -Interventi con rilascio di qualifica","DESCRIZIONE Il progetto TE.TRA.LO. intende qualificare risorse in quei settori","16/01/2017","[NULL]","113747,7",50,2032,12,102], [292,"FSE","15022AP000000059","F87E17001270008",3965630589,"S. Onofrio Cooperativa Sociale onlus","Progettista di applicazioni web e multimediali-Interventi con rilascio di qualifica","Titolo intervento L'intervento, come definito dall'Avviso Pubblico, prevede una ","16/01/2017","04/03/2019","68648,75",50,135,12,102], [293,"FSE","15022AP000000060","I19D17000100006",90045610574,"ISTITUZIONE FORMATIVA RIETI","POI - Partecipazione, Occupazione e Integrazione","Il progetto POI - PARTECIPAZIONE, OCCUPAZIONE E INTEGRAZIONE, si propone come un","10/11/2017","[NULL]","125733,13",50,2100,12,109], [294,"FSE","15023AP000000059","F87E16000620009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","SMART CITIES & URBAN GREEN-Interventi con rilascio di qualifica","Il progetto assume quali proprie le FINALITÀ dell'Avviso, in particolare:- incre","16/05/2016","13/12/2017","91981,4",50,1100,12,102], [295,"FSE","15023AP000000060","E59D16001140002",90021480570,"ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATISTA ALDO MORO","domos, tecnico installatore sistemi domotici -Interventi con rilascio di qualifica","Il percorso formativo di 'Tecnico installatore sistemi domotici' è finalizzato a","01/05/2016","15/09/2017","120887,75",50,2032,12,102], [296,"FSE","15023AP000000061","F87E16000630009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","SMART CITIES & URBAN GREEN-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","Il progetto assume quali proprie le FINALITÀ dell'Avviso, in particolare:- incre","16/05/2016","20/12/2017","91975,8",50,1100,12,102], [297,"FSE","15023AP000000062","F87E16000380009",7217320584,"Cedel Cooperativa Sociale Educativa ELIS","Master ICT: Sistemista e Tecnico di Reti locali-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari: diplomati e laureati inoccupati e disoccupati. Tipologia e numero p","18/04/2016","25/01/2018","125979",50,159,12,102], [298,"FSE","15023AP000000063","F27E16000100009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Vantaggio Competitivo-Interventi con rilascio di qualifica","Il nostro Orientamento raccontato in video: https://youtu.be/knPWQSXzgDcL'Accomp","06/06/2016","12/11/2017","125914,18",50,4100,12,102], [299,"FSE","15023AP000000064","F87E16000390009",7217320584,"Cedel Cooperativa Sociale Educativa ELIS","Master ICT: Sistemista e Tecnico di Reti locali-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","Destinatari: diplomati e laureati inoccupati e disoccupati. Tipologia e numero p","18/04/2016","22/01/2018","125839",50,159,12,102], [300,"FSE","15023AP000000065","F27E16000110009",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Vantaggio Competitivo-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","Il nostro Orientamento raccontato in video: https://youtu.be/knPWQSXzgDcL'Accomp","06/06/2016","20/10/2017","125997,87",50,4100,12,102], [301,"FSE","15023AP000000066","F87E16000640009",8801501001,"FORMA CAMERA - Azienda Speciale della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Roma per la Formazione imprenditoriale","Analista Programmatore Java-Interventi con rilascio di qualifica","Il presente progetto nasce dal naturale incontro tra IRFI e le società dell'ICT,","01/04/2016","29/09/2017","125997,98",50,154,12,102], [302,"FSE","15023AP000000067","F87E16000770009",96343250583,"Fondazione Il Faro di Susanna Agnelli","GOOD JOB! Percorsi di formazione professionale e di inserimento lavorativo per giovani disoccupati-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","La regione Lazio ha risentito in misura non trascurabile degli effetti della cri","02/05/2016","30/09/2017","58134,64",50,151,12,109], [303,"FSE","15023AP000000068","F87E16000780009",96343250583,"Fondazione Il Faro di Susanna Agnelli","GOOD JOB! Percorsi di formazione professionale e di inserimento lavorativo per giovani disoccupati-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su B1","La regione Lazio ha risentito in misura non trascurabile degli effetti della cri","02/05/2016","30/09/2017","58134,64",50,151,12,109], [304,"FSE","15023AP000000069","F67E16000020009",7574701004,"Consorzio Ro.Ma","PROGETTISTA DI APPLICAZIONI WEB E MULTIMEDIALI-Interventi con rilascio di qualifica","Il percorso per il rilascio di qualifica PROGETTISTA DI APPLICAZIONI WEB E MULTI","18/04/2016","11/06/2018","124600",50,36,12,102], [305,"FSE","15023AP000000070","F87E16000680009",6514421004,"UNICO CONSULTING S.R.L.","SIMULAZIONI 4D PER L'ORGANIZZAZIONE DEI CANTIERI EDILI-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento integrato proposto Simulazioni 4D per l'organizzazione di cantieri ","31/05/2016","31/07/2018","69874",50,169,12,102], [306,"FSE","15023AP000000071","F87E16000370006",6881841008,"Patatrac soc. coop. soc.","Project manager nel sociale-Interventi con rilascio di qualifica","Il corso intende formare 18 disoccupati e inoccupati residenti o domiciliati da ","23/11/2016","[NULL]","97650",50,4100,12,102], [307,"FSE","15023AP000000072","F59D16000470008",82005010580,"Città di Anzio - Centro Formazione Professionale","Qualificare le competenze degli Operatori dei Servizi Portuali-Interventi con rilascio di qualifica","Il Progetto: 'Qualificare le competenze degli Operatori dei Servizi Portuali' pr","20/04/2016","05/03/2018","93555,7",50,42,12,102], [308,"FSE","15023AP000000073","F27E16000120009",2276330590,"LATINA FORMAZIONE E LAVORO S.P.A Via Epitaffio km 4,2 04100 Latina (LT)","Esperto nella produzione pasti-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari: inoccupati/disoccupati residenti/domiciliati da almeno 6 mesi nella","01/05/2016","[NULL]","113400",50,4100,12,102], [309,"FSE","15023AP000000074","F47E16000040009",92005560609,"ESEF-CPT","Conduttore di Macchine per Movimento Terra -Interventi con rilascio di qualifica","DESTINATARI Le attività progettuali sono rivolte a inoccupati o disoccupati di l","13/06/2016","05/02/2018","100444,54",50,3039,12,102], [310,"FSE","15023AP000000075","F57E16000120009",3594041000,"SAIP Formazione srl","FILO - Favorire l'Integrazione il Lavoro e l'Occupabilità degli immigrati-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'Azione cui si rivolge la proposta progettuale è la B1 con specifico riferiment","25/11/2016","28/09/2017","66144,4",50,72,12,109], [311,"FSE","15023AP000000076","F57E16000130009",3594041000,"SAIP Formazione srl","FILO - Favorire l'Integrazione il Lavoro e l'Occupabilità degli immigrati-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su B1","L'Azione cui si rivolge la proposta progettuale è la B1 con specifico riferiment","20/04/2016","27/09/2017","68098,8",50,72,12,109], [312,"FSE","15023AP000000077","F87E16000710009",5716551006,"ALFA AMBIENTE CONSULTING SRL","DIGITAL E WEB MARKETING-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Le aziende, per competere nel mercato globale, ricercano sempre più spesso nei c","09/05/2016","[NULL]","68859",50,153,12,102], [313,"FSE","15023AP000000078","F87E16000550009",10989761001,"Eulab Consulting S.r.l.","UP DATA-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto UP Data, attraverso azioni di qualificazione del capitale umano (ori","16/05/2016","[NULL]","57632,76",50,182,12,102], [314,"FSE","15023AP000000079","F87E16000560009",10989761001,"Eulab Consulting S.r.l.","UP DATA-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su A1","Il progetto UP Data, attraverso azioni di qualificazione del capitale umano (ori","16/05/2016","29/08/2018","56906,33",50,182,12,102], [315,"FSE","15023AP000000080","F57E16000090009",7134241004,"cepi engineering srl","ESPERTO DI INTERVENTI ENERGETICI SOSTENIBILI A LIVELLO TERRITORIALE-Interventi con rilascio di qualifica","Il progetto afferisce alla Linea A2 dell'Avviso e prevede il rilascio di qualifi","18/04/2016","18/10/2018","125731,48",50,40,12,102], [316,"FSE","15023AP000000081","F27E16000130009",91119720596,"E.N.E.F. 'G. Cena'","P.A.N.D.O.R.A. - Percorso Artistico Nato per i Detenuti ed Oggetto del Recupero Artigianale-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento proposto scaturisce dall'apporto e il coinvolgimento delle seguenti","18/05/2016","[NULL]","51310",50,4100,12,109], [317,"FSE","15023AP000000082","F87E16000810009",1129091003,"CIOFS FP LAZIO","O.R.F.E.O. (OCCUPAZIONE per Rifugiati: Formazione Empowerment Opportunità)-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Destinatari. MIGRANTI FORZATI: richiedenti asilo, i rifugiati titolari di protez","01/06/2016","[NULL]","67443,03",50,153,12,109], [318,"FSE","15023AP000000083","F87E16000820009",2879330583,"CIOFS FP LAZIO","O.R.F.E.O. (OCCUPAZIONE per Rifugiati: Formazione Empowerment Opportunità)-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su B1","Destinatari. MIGRANTI FORZATI: richiedenti asilo, i rifugiati titolari di protez","01/06/2016","18/01/2018","67443,01",50,153,12,109], [319,"FSE","15023AP000000084","F87E16000650009",7542411009,"EYES SRL","MDC & 150, MANAGEMENT DELLA DISTRIBUZIONE CINEMATOGRAFICA-Interventi con rilascio di qualifica","La Regione Lazio ha individuato il settore cinematografico e audiovisivo tra i f","18/05/2016","[NULL]","125979,17",50,133,12,102], [320,"FSE","15023AP000000085","F87E16000660009",7542411009,"EYES SRL","MDC & 150, MANAGEMENT DELLA DISTRIBUZIONE CINEMATOGRAFICA-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","La Regione Lazio ha individuato il settore cinematografico e audiovisivo tra i f","18/05/2016","23/04/2018","125993,62",50,133,12,102], [321,"FSE","15023AP000000086","F87E16000460009",97182190583,"Erfap Lazio","IL GIORNALISTA 3.0 - DAL SOCIAL MEDIA EDITOR AL PRODUTTORE DI VIDEO VIRALI-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Timidi segnali di ripresa non sono sinonimo di superamento della crisi economica","01/06/2016","[NULL]","69762",50,153,12,102], [322,"FSE","15023AP000000087","F87E16000790009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Reinseriamoli Riciclando : Ristretti di Rebibbia specialisti nella gestione e smaltimento dei rifiuti.-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Caratteristiche dei destinatari: Il progetto è rivolto a n. 50 detenuti del carc","15/04/2016","12/07/2018","70000",50,181,12,109], [323,"FSE","15023AP000000088","F87E16000750009",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","Mi Vedi - Orientamento, formazione e tirocinio per l'inserimento lavorativo dei Migranti nel settore Verde e nell'Edilizia-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento proposto prevede un progetto complesso articolato in due sub azioni","04/07/2016","22/11/2017","56235,2",50,159,12,109], [324,"FSE","15023AP000000089","F87E16000800009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Reinseriamoli Riciclando : Ristretti di Rebibbia specialisti nella gestione e smaltimento dei rifiuti.-Interventi con rilascio di qualifica","Caratteristiche dei destinatari: Il progetto è rivolto a n. 50 detenuti del carc","15/04/2016","28/12/2017","119460,46",50,181,12,109], [325,"FSE","15023AP000000090","F87E16000760009",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","Mi Vedi - Orientamento, formazione e tirocinio per l'inserimento lavorativo dei Migranti nel settore Verde e nell'Edilizia-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su B1","L'intervento proposto prevede un progetto complesso articolato in due sub azioni","04/07/2016","22/11/2017","54387,2",50,159,12,109], [326,"FSE","15023AP000000091","F47E16000030009",2421330602,"ASPIIN - Azienda Speciale Internazionalizzazione e Innovazione della Camera di Commercio di Frosinone","PROGETTISTA DI SISTEMI MECCANICI-Interventi con rilascio di qualifica","La proposta intende offrire una risposta concreta ai giovani laureati della Regi","02/05/2016","[NULL]","126000",50,3100,12,102], [327,"FSE","15023AP000000092","F87E16000470009",5550520588,"Gestioni e Management","Master in International Export Management [iEM]-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari: il Corso (tenuto in LINGUA INGLESE) è rivolto a 18 giovani laureati","02/05/2016","[NULL]","125846",50,173,12,102], [328,"FSE","15023AP000000093","F87E16000480009",1688940608,"IN.SI. INFORMATICA SISTEMI SRL","TECNOLOGO DI PRODOTTO/PROCESSO SISTEMI MECCANICI-Interventi con rilascio di qualifica","La proposta intende offrire una risposta concreta ai giovani laureati della Regi","02/05/2016","19/12/2017","126000",50,3013,12,102], [329,"FSE","15023AP000000094","F87E16000410009",6172081009,"Forma-Tec Srl","PERCORSO PROFESSIONALE NEL SETTORE ICT-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari. I destinatari dell'intervento sono inoccupati o disoccupati: n. 15 ","20/05/2016","[NULL]","96666,86",50,166,12,102], [330,"FSE","15023AP000000095","F87E16000720009",9045451003,"UET - Istituto Europeo per il Turismo","Addetto al ricevimento 2.0: revenue e web marketing management-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Obiettivo dell'intervento è favorire l'ingresso nel mercato del lavoro di sogget","23/05/2016","[NULL]","41790",50,193,12,102], [331,"FSE","15023AP000000096","F87E16000530009",10989761001,"Eulab Consulting S.r.l.","Comunic@re-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Nonostante da recenti dati ISTAT il Lazio risulti essere nel 2015 la regione lea","19/12/2016","28/08/2018","68527,84",50,182,12,102], [332,"FSE","15023AP000000097","G89D16000530006",80203770583,"Liceo Artistico Enzo Rossi","Officina 3D: Il Modello Come Comunicazione-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento integrato - Officina 3D: Il Modello come Comunicazione - propone u","04/07/2016","21/12/2017","68943",50,159,12,102], [333,"FSE","15023AP000000099","F87E16000420009",6172081009,"Forma-Tec Srl","PERCORSO PROFESSIONALE NEL SETTORE ICT-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","Destinatari. I destinatari dell'intervento sono inoccupati o disoccupati: n. 15 ","20/05/2016","30/10/2017","95730,54",50,166,12,102], [334,"FSE","15023AP000000100","F87E16000540009",10989761001,"Eulab Consulting S.r.l.","Comunic@re-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su A1","Nonostante da recenti dati ISTAT il Lazio risulti essere nel 2015 la regione lea","19/12/2016","29/08/2018","69963,12",50,182,12,102], [335,"FSE","15023AP000000101","F87E16000730009",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","IN OPERA-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto IN OPERA propone, sull'azione B 'Interventi integrati per la parteci","21/11/2016","16/11/2018","42358,4",50,156,12,109], [336,"FSE","15023AP000000102","F87E16000400009",7153681007,"Accademia Informatica S.r.l.","APP - Percorso di qualifica per Progettisti di applicazioni web, multimediali e mobile-Interventi con rilascio di qualifica","DestinatariIl presente progetto si rivolge a 18 destinatari, inoccupati o disocc","25/11/2016","[NULL]","126000",50,144,12,102], [337,"FSE","15023AP000000103","F87E16000450009",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","BIM - LA DIGITALIZZAZIONE DEL PROCESSO EDILIZIO-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","L'intervento proposto è rivolto a 18 persone che al momento si trovano fuori dal","07/11/2016","30/09/2017","53883,2",50,159,12,102], [338,"FSE","15023AP000000104","F87E16000740009",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","IN OPERA-Interventi con rilascio di qualifica","Il progetto IN OPERA propone, sull'azione B 'Interventi integrati per la parteci","21/11/2016","29/11/2017","79732,8",50,156,12,109], [339,"FSE","15023AP000000105","F87E16000670009",4755491000,"PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE","ACQUISIZIONE DI COMPETENZE 'PAGHE E CONTRIBUTI'-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Destinatari:Il presente progetto, destinato all'acquisizione delle competenze ne","09/01/2017","31/07/2017","63068,6",50,185,12,102], [340,"FSE","15023AP000000106","H19G16000100007",80209490582,"Istituti Istruzione Superiore ¿Leonardo da Vinci¿","SENTIERI POSSIBILI-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Descrizione del progetto: Descrizione del progetto: Azione cui si rivolge la pro","02/05/2016","[NULL]","68656",50,54,12,109], [341,"FSE","15023AP000000107","H39D15001000002",81006500607,"Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale","Tecnico dell'automazione industriale -Interventi con rilascio di qualifica","La proposta intende offrire una risposta concreta ai giovani laureati promuovend","02/05/2016","24/12/2017","126000",50,3100,12,102], [342,"FSE","15023AP000000108","F87E16000580009",1371770585,"Centro Studi Antonio Manieri srl","Manager della tutela ambientale e dell'energia sostenibile-Interventi con rilascio di qualifica","La presente proposta prevede la realizzazione di un intervento integrato compost","24/11/2016","04/05/2018","65555",50,183,12,102], [343,"FSE","15023AP000000109","F87E16000590009",1371770585,"Centro Studi Antonio Manieri srl","Manager della tutela ambientale e dell'energia sostenibile-Interventi con rilascio di qualifica - seconda subazione su A2","La presente proposta prevede la realizzazione di un intervento integrato compost","24/11/2016","04/05/2018","77000",50,183,12,102], [344,"FSE","15023AP000000110","H19G16000100007",80209490582,"Istituti Istruzione Superiore 'Leonardo da Vinci'","SENTIERI POSSIBILI-Interventi con rilascio di attestato di frequenza - seconda subazione su B1","Descrizione del progetto: Descrizione del progetto: Azione cui si rivolge la pro","02/05/2016","15/03/2018","57330",50,54,12,109], [345,"FSE","15023AP000000111","F87E16000600009",1735090597,"ASSOCIAZIONE ALFOR PONTINA","ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN SOCIAL MEDIA MARKETING-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto 'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN SOCIAL MEDIA MARKETING', presentato d","02/05/2016","[NULL]","70000",50,165,12,102], [346,"FSE","15023AP000000112","F87E16000690009",6508491005,"Informatica & Lingue One Way Srl","Tecnico di luci, video e suoni dello spettacolo dal vivo -Interventi con rilascio di qualifica","Il progetto afferisce alla Linea A2 dell'Avviso e prevede il rilascio di qualifi","11/11/2016","03/08/2018","125340,25",50,175,12,102], [347,"FSE","15023AP000000113","F87E16000610009",1735090597,"ASSOCIAZIONE ALFOR PONTINA","ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN SOCIAL MEDIA MARKETING-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Il progetto 'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN SOCIAL MEDIA MARKETING', presentato d","02/05/2016","[NULL]","69970,6",50,165,12,102], [348,"FSE","15023AP000000115","F37E16000050009",2568220590,"Literalia Formazione srl","TECNICO ESPERTO NELLA GESTIONE DELL'ENERGIA-Interventi con rilascio di qualifica","In conformità con quanto stabilito dall'Avviso, saranno destinatari delle azioni","15/06/2016","[NULL]","126000",50,4023,12,102], [349,"FSE","15023AP000000116","F87E16000430009",6172081009,"Forma-Tec Srl","Percorsi professionali per i futuri editori ed esperti nei processi di apprendimento-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","Destinatari. I destinatari dell'intervento sono inoccupati o disoccupati: n. 18 ","28/02/2017","08/09/2017","69849,72",50,166,12,102], [350,"FSE","15023AP000000117","F87E16000440009",6172081009,"Forma-Tec Srl","Percorsi professionali per i futuri editori ed esperti nei processi di apprendimento-Interventi con rilascio di qualifica","Destinatari. I destinatari dell'intervento sono inoccupati o disoccupati: n. 18 ","27/02/2017","20/11/2017","107227,9",50,166,12,102], [351,"FSE","15023AP000000118","F87E16000700009",10322191007,"Talentform spa","esperte nel settore economico finanziario connesso ad interventi per lo sviluppo di fonti rinnovabili e di efficienza energetica -Interventi con rilascio di qualifica","I destinatari del progetto sono 18 Disoccupati e Inoccupati residenti o domicili","23/01/2017","[NULL]","126615,44",50,153,12,102], [352,"FSE","15023AP000000119","F87E16000490009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","IL PROTOTIPISTA DIGITALE E IL COMUNICATORE 3.0-Interventi con rilascio di attestato di frequenza","DESTINATARI. Inoccupati/disoccupati in possesso di competenze di tipo informatic","27/10/2016","26/10/2017","70000",50,154,12,102], [353,"FSE","15023AP000000120","F87E16000500009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Il prototipista digitale e il comunicatore 3.0 - Azione 2","L'intervento è articolato in due percorsi e ha l'obiettivo di formare profession","27/10/2016","18/10/2017","126000",50,154,12,102], [354,"FSE","15023AP000000121","F87E16000510009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Competenze per la produzione cinematografica e audiovisiva - Azione 1","Il progetto vuole contribuire a contrastare l'elevato livello di disoccupazione,","27/10/2016","20/10/2017","126000",50,0,12,102], [355,"FSE","15023AP000000122","F87E16000520009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Competenze per la produzione cinematografica e audiovisiva","Il progetto vuole contribuire a contrastare l'elevato livello di disoccupazione,","27/10/2016","[NULL]","126000",50,154,12,102], [356,"FSE","15024AP000000001","F59D15001720009",13566121003,"CONFARTIGIANATO FORMAZIONE E LAVORO","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione -ACAI","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione -ACAI","29/10/2015","31/12/2017","16800",50,71,12,102], [357,"FSE","15024AP000000003","F89D15003350009",5160751003,"EuroConsulting S.r.l.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - EUROCONSULTING S.r.l.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - EUROCONSULTING S.r.l","29/08/2015","31/12/2017","63000",50,35,12,102], [358,"FSE","15024AP000000005","F89D15003310009",5453861006,"Conform s.r.l.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Conform","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Conform","29/08/2015","31/12/2017","37200",50,185,12,102], [359,"FSE","15024AP000000007","F59D15001730009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Direzione Lavoro S.p.A.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Direzione Lavoro S.","13/10/2015","31/12/2017","42400",50,40,12,102], [360,"FSE","15024AP000000009","F29D15001890009",3594041000,"SAIP Formazione srl","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Saip Formazione","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Saip Formazione","29/08/2015","[NULL]","90033,5",50,42,12,102], [361,"FSE","15024AP000000011","F89D15003400009",3697851008,"Solco s.r.l.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - SOLCO S.r.l.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - SOLCO S.r.l.","04/09/2015","[NULL]","107000",50,182,12,102], [362,"FSE","15024AP000000013","F89D15003330009",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ENAIP impresa sociale S.r.l.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ENAIP impresa social","29/08/2015","[NULL]","47724",50,154,12,102], [363,"FSE","15024AP000000015","F49D15001230009",91015140600,"SIRIO FORMAZIONE E ORIENTAMENTO","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - SIRIO Formazione e Orientamento","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - SIRIO Formazione e ","04/09/2015","31/12/2017","16000",50,3039,12,102], [364,"FSE","15024AP000000017","F89D15003410009",2760750584,"Speha Fresia Società Cooperativa","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - Speha Fresia","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - Speha Fresia","29/08/2015","31/12/2017","30000",50,139,12,102], [365,"FSE","15024AP000000019","F89D15003340009",97182190583,"Erfap Lazio","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ERFAP Lazio","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ERFAP Lazio","02/09/2015","31/12/2017","31200",50,184,12,102], [366,"FSE","15024AP000000022","F29D15001870009",91119720596,"E.N.E.F. 'G. Cena'","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - E.N.E.F. (Ente Nazionale ed Europeo per la Formazione)","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - E.N.E.F. (Ente Naz","29/08/2015","[NULL]","38237,2",50,4100,12,102], [367,"FSE","15024AP000000023","F89D15003360009",7542411009,"EYES SRL","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - EYES S.r.l.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - EYES S.r.l.","29/08/2015","31/12/2017","118880",50,133,12,102], [368,"FSE","15024AP000000024","F19D15001360009",92043410601,"Ente per lo Sviluppo Formativo 'CARTESIO'","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ENTE PER LO SVILUPPO FORMATIVO CARTESIO","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - ENTE PER LO SVILUPPO","29/08/2015","[NULL]","12920",50,3100,12,102], [369,"FSE","15024AP000000025","F89D15003450009",12730090151,"Randstad Italia S.p.A.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - Randstad Italia S.p.A.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione - Randstad Italia S.p.","29/08/2015","31/12/2017","39922",50,156,12,102], [370,"FSE","15024AP000000026","F19D15001370009",2262450592,"FB Formazione e Progettazione s.r.l.","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione -FB Formazione e Progettazione","Candidatura per i servizi del Contratto di ricollocazione -FB Formazione e Proge","29/08/2015","[NULL]","96132",50,4018,12,102], [371,"FSE","15024AP000000027","F29D15001900009",90024890593,"CENTRO EUROPEO DI STUDI MANAGERIALI","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Centro Europeo Studi Manageriali","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Centro Europeo Studi","09/07/2015","31/12/2017","75696",50,4023,12,102], [372,"FSE","15024AP000000028","F29D15001860009",2049220599,"CENTRO STUDI PLANET SCHOOL scarl","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Centro Studi Planet School","Centro Studi Planet School","31/08/2015","[NULL]","11200",50,4100,12,102], [373,"FSE","15024AP000000029","F49D15001220009",1509570600,"CENTRO STUDI ACCADEMIA SNC","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Centro Studi Accademia","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Centro Studi Accadem","06/07/2015","[NULL]","78304",50,3100,12,102], [374,"FSE","15024AP000000030","F39D15001630009",2314750601,"D.M.D. ITALIA S.R.L.","Candidatura per i servizi di ricollocazione- DMD Italia","Candidatura per i servizi di ricollocazione- DMD Italia","29/08/2015","[NULL]","44000",50,3043,12,102], [375,"FSE","15024AP000000031","F29D15001880009",91041640599,"E.N.AD.I.L. Ente Nazionale Addestramento Istruzione dei Lavoratori","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Enadil","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Enadil","13/07/2015","31/12/2017","48744",50,4100,12,102], [376,"FSE","15024AP000000032","F89D15003320009",6024731009,"E.RI.FO. ENTE DI RICERCA E FORMAZIONE","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - E.RI.FO","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - E.RI.FO","02/09/2015","31/12/2017","24800",50,162,12,102], [377,"FSE","15024AP000000033","F89D15003440009",1850380567,"ESSECI S.R.L.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Esseci","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Esseci","29/08/2015","[NULL]","86288",50,1100,12,102], [378,"FSE","15024AP000000035","F89D15003370009",1688940608,"IN.SI. INFORMATICA SISTEMI SRL","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - IN.SI","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - IN.SI","06/11/2015","[NULL]","98634",50,3013,12,102], [379,"FSE","15024AP000000036","F89D15003380009",4755491000,"PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - PERFORMARE","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - PERFORMARE","04/09/2015","31/12/2017","183060",50,183,12,102], [380,"FSE","15024AP000000037","F89D15003390009",934260571,"PROMOIMPRESA S.R.L.","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Promoimpresa","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Promoimpresa","14/10/2015","[NULL]","45009",50,159,12,102], [381,"FSE","15024AP000000038","F89D15003430009",2424980353,"Work Experience srl","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Work Experience","Candidatura per i servizi del contratto di ricollocazione - Work Experience","08/07/2015","31/12/2017","303962,4",50,185,12,102], [382,"FSE","15024AP000000039","F86G16002570009",3697851008,"Solco s.r.l.","Candidatura CDR Donne - SOLCO SRL","Candidatura CDR Donne - SOLCO SRL","22/08/2016","[NULL]","360000",50,175,12,102], [383,"FSE","15025AP000000001","F27E16000020006",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Vivere d'Officina-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il nostro Orientamento raccontato in video: https://youtu.be/knPWQSXzgDcL'Accomp","05/12/2016","07/09/2017","89496,37",50,0,12,102], [384,"FSE","15025AP000000002","F27E16000040006",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Vivere d'Officina-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il nostro Orientamento raccontato in video: https://youtu.be/knPWQSXzgDcL'Accomp","28/11/2016","24/10/2017","139198,35",50,0,12,102], [385,"FSE","15025AP000000003","F27E16000030006",2055670596,"IRIS T&O - Tecnologie e Organizzazione","Vivere d'Officina-Mista individuale e collettiva","Il nostro Orientamento raccontato in video: https://youtu.be/knPWQSXzgDcL'Accomp","12/12/2016","25/09/2017","34970,68",50,0,12,102], [386,"FSE","15025AP000000004","F37E16000000006",90013000600,"A.S.FOR. Associazione per lo sviluppo della formazione","EDITORI@NLINE-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Titolo: EDITORI@NLINE L'intervento è progettato secondo le modalità previste ","13/12/2016","07/07/2017","88900",50,0,12,102], [387,"FSE","15025AP000000005","F37E16000010006",90013000600,"A.S.FOR. Associazione per lo sviluppo della formazione","EDITORI@NLINE-Individuale","Titolo: EDITORI@NLINE L'intervento è progettato secondo le modalità previste ","21/11/2016","10/03/2017","32942",50,139,12,102], [388,"FSE","15025AP000000006","F37E16000020006",90013000600,"A.S.FOR. Associazione per lo sviluppo della formazione","EDITORI@NLINE-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Titolo: EDITORI@NLINE L'intervento è progettato secondo le modalità previste ","17/01/2017","06/10/2017","133700",50,184,12,102], [389,"FSE","15025AP000000007","F87E16000140006",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento-Individuale","Il presente progetto - scaturito a seguito di un'approfondita analisi dei fabbis","19/12/2016","27/01/2018","34982,5",50,3043,12,102], [390,"FSE","15025AP000000008","F87E16000150006",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il presente progetto - scaturito a seguito di un'approfondita analisi dei fabbis","19/12/2016","27/01/2018","132625,5",50,145,12,102], [391,"FSE","15025AP000000009","F87E16000160006",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","DIGITAL DESIGNERS & MAKERS DEL FERRO Linea 1 - Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il progetto assume quali proprie le FINALITÀ dell'Avviso:- qualificazione di gio","06/10/2016","28/07/2017","66592,4",50,1100,12,102], [392,"FSE","15025AP000000010","F87E16000170006",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","DIGITAL DESIGNERS & MAKERS DEL FERRO-Individuale","Il progetto assume quali proprie le FINALITÀ dell'Avviso:- qualificazione di gio","06/05/2017","01/08/2017","13300",50,1100,12,102], [393,"FSE","15025AP000000012","F87E16000180006",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","DIGITAL DESIGNERS & MAKERS DEL FERRO-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il progetto assume quali proprie le FINALITÀ dell'Avviso:- qualificazione di gio","16/01/2017","11/12/2017","111367,2",50,1100,12,102], [394,"FSE","15025AP000000014","F77E16000050009",1010190575,"Centro di Ricerca e Sperimentazione Metaculturale","1 2 3 PROVA! - ascoltare, registrare, riprodurre-Collettiva","La proposta racchiude due corsi: - Nuove prospettive per gli artigiani del suono","11/11/2016","10/11/2017","10122",50,2044,12,102], [395,"FSE","15025AP000000015","F77E16000060009",1010190575,"Centro di Ricerca e Sperimentazione Metaculturale","1 2 3 PROVA! - ascoltare, registrare, riprodurre-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","La proposta racchiude due corsi: - Nuove prospettive per gli artigiani del suono","23/12/2016","[NULL]","123480",50,2044,12,102], [396,"FSE","15025AP000000016","F87E16000250006",4631791003,"ASSOCIAZIONE CNOS FAP REGIONE LAZIO","Installatore e manutentore di impianti elettrici, fotovoltaici e telecomunicazione-Individuale","Destinatari linea 2: n.10-12 titolari di azienda Destinatari Linea 3I destinatar","12/09/2016","[NULL]","20774,74",50,171,12,102], [397,"FSE","15025AP000000017","F87E16000260006",4631791003,"ASSOCIAZIONE CNOS FAP REGIONE LAZIO","Installatore e manutentore di impianti elettrici, fotovoltaici e telecomunicazione-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Destinatari linea 2: n.10-12 titolari di azienda Destinatari Linea 3I destinatar","12/01/2017","18/07/2017","95237,24",50,171,12,102], [398,"FSE","15025AP000000019","F17E16000010009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","Progetto BEAUTY-Individuale","Normal 0 14 false false false Micros","02/05/2017","07/09/2017","30632",50,3014,12,102], [399,"FSE","15025AP000000020","F57E16000070006",3594041000,"SAIP Formazione srl","Portare l'esperienza nel futuro- Maestri carrozzieri e artigiani di domani-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","La proposta si caratterizza come un intervento integrato a forte valenza territo","30/01/2017","04/08/2017","83021,4",50,72,12,102], [400,"FSE","15025AP000000021","F57E16000060006",3594041000,"SAIP Formazione srl","Portare l'esperienza nel futuro- Maestri carrozzieri e artigiani di domani-Individuale","La proposta si caratterizza come un intervento integrato a forte valenza territo","01/04/2016","06/09/2017","34014,4",50,72,12,102], [401,"FSE","15025AP000000022","F57E16000050006",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","I nuovi impiantisti: tecnici dell'innovazione e del risparmio energetico-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Linea 1+2DESTINATARI: N.18 Inoccupati o disoccupati svantaggiati + N.18 TITOLARI","21/11/2016","23/05/2017","77938",50,71,12,102], [402,"FSE","15025AP000000023","F57E16000040006",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","I nuovi impiantisti: tecnici dell'innovazione e del risparmio energetico-Collettiva","Linea 1+2DESTINATARI: N.18 Inoccupati o disoccupati svantaggiati + N.18 TITOLARI","05/12/2016","24/05/2017","34944",50,71,12,102], [403,"FSE","15025AP000000024","F17B16000090009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","Progetto BEAUTY-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Normal 0 14 false false false Micros","09/01/2017","11/06/2018","85855",50,3014,12,102], [404,"FSE","15025AP000000025","F87B16000400009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","Multimedia net-work-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","La proposta prevede: LINEA 1: Un corso di acquisizione di competenze per il sett","16/12/2016","26/07/2017","85232",50,147,12,102], [405,"FSE","15025AP000000026","F87B16000420009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","Multimedia net-work-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","La proposta prevede: LINEA 1: Un corso di acquisizione di competenze per il sett","12/12/2016","19/01/2018","138957",50,147,12,102], [406,"FSE","15025AP000000027","F87B16000410009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","Multimedia net-work-Mista individuale e collettiva","La proposta prevede: LINEA 1: Un corso di acquisizione di competenze per il sett","11/01/2017","16/06/2017","32634",50,147,12,102], [407,"FSE","15025AP000000028","F57E16000030007",3594041000,"SAIP Formazione srl","IMPASTO - I Maestri Panificatori per l'Animazione dello Sviluppo Territoriale e dell'Occupazione-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","La proposta fa leva su un'opzione strategica di sviluppo del mestiere di panific","27/01/2017","27/07/2017","76722,8",50,72,12,102], [408,"FSE","15025AP000000029","F57E16000020009",3594041000,"SAIP Formazione srl","IMPASTO - I Maestri Panificatori per l'Animazione dello Sviluppo Territoriale e dell'Occupazione-Individuale","La proposta fa leva su un'opzione strategica di sviluppo del mestiere di panific","01/04/2016","14/10/2017","30576",50,72,12,102], [409,"FSE","15025AP000000030","F27E16000080006",2477110593,"RES NOVA S.r.l.","Edilizia Artigiana Innovativa Attraverso la Progettazione 3D-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il progetto proposto è incentrato sulle linee 1 e 2 del finanziamento individuat","23/05/2016","04/09/2017","46678,8",50,4100,12,102], [410,"FSE","15025AP000000031","F27E16000070006",2477110593,"RES NOVA S.r.l.","Edilizia Artigiana Innovativa Attraverso la Progettazione 3D-Collettiva","Il progetto proposto è incentrato sulle linee 1 e 2 del finanziamento individuat","23/05/2016","12/05/2017","12572",50,4100,12,102], [411,"FSE","15025AP000000032","F87E16000270006",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","Installatore manutentore di impianti elettrici fotovoltaici e di telecomunicazione-Collettiva","Il progetto 'Installatore manutentore di impianti elettrici fotovoltaici e di te","02/05/2016","12/12/2017","27109,6",50,159,12,102], [412,"FSE","15025AP000000033","F87E16000280006",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","Installatore manutentore di impianti elettrici fotovoltaici e di telecomunicazione-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il progetto 'Installatore manutentore di impianti elettrici fotovoltaici e di te","13/02/2017","18/10/2017","121744",50,159,12,102], [413,"FSE","15025AP000000034","F27E16000060009",91119720596,"E.N.E.F. 'G. Cena'","P.A.D. – Percorso di Artigianato Digitale-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","L'intervento denominato 'PAD – Percorso di Artigianato Digitale' scaturisce dall","04/05/2016","22/03/2018","59024",50,4100,12,102], [414,"FSE","15025AP000000035","F27E16000050009",91119720596,"E.N.E.F. 'G. Cena'","P.A.D. – Percorso di Artigianato Digitale-Individuale","L'intervento denominato 'PAD – Percorso di Artigianato Digitale' scaturisce dall","04/05/2016","03/02/2018","26418",50,4100,12,102], [415,"FSE","15025AP000000036","D86G16000980002",80185390582,"Istituto Tecnico Agrario Giuseppe Garibaldi Roma","Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il progetto 'Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare' è comprensivo d","30/05/2016","29/11/2017","65304,4",50,134,12,102], [416,"FSE","15025AP000000037","D86G16000990002",80185390582,"Istituto Tecnico Agrario Giuseppe Garibaldi Roma","Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare-Collettiva","Il progetto 'Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare' è comprensivo d","30/05/2016","10/01/2018","20895",50,134,12,102], [417,"FSE","15025AP000000038","D86G16001000002",80185390582,"Istituto Tecnico Agrario Giuseppe Garibaldi Roma","Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il progetto 'Recupero ed innovazione nel settore agroalimentare' è comprensivo d","30/05/2016","31/01/2018","115401,3",50,134,12,102], [418,"FSE","15025AP000000039","F87E16000200006",8801501001,"FORMA CAMERA - Azienda Speciale della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Roma per la Formazione imprenditoriale","GAS FLUORORATI E AMBIENTE -Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il progetto formativo GAS FLUORORATI E AMBIENTE prevede di formare 15 disoccupat","08/05/2017","26/06/2017","74470,56",50,154,12,102], [419,"FSE","15025AP000000040","F87E16000190006",8801501001,"FORMA CAMERA - Azienda Speciale della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Roma per la Formazione imprenditoriale","GAS FLUORORATI E AMBIENTE -Collettiva","Il progetto formativo GAS FLUORORATI E AMBIENTE prevede di formare 15 disoccupat","20/01/2017","26/06/2017","16552,9",50,154,12,102], [420,"FSE","15025AP000000041","F87E16000080006",6172081009,"Forma-Tec Srl","CAR: proposta progettuale per la formazione professionale del profilo tecnico meccatronico delle autoriparazioni -Individuale","Destinatari. I destinatari del progetto CAR sono n. 15 giovani e adulti inoccupa","21/11/2016","05/06/2017","32480",50,166,12,102], [421,"FSE","15025AP000000042","F87E16000090006",6172081009,"Forma-Tec Srl","CAR: proposta progettuale per la formazione professionale del profilo tecnico meccatronico delle autoriparazioni -Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Destinatari. I destinatari del progetto CAR sono n. 15 giovani e adulti inoccupa","27/02/2017","03/11/2017","138569,2",50,166,12,102], [422,"FSE","15025AP000000043","F87E16000060006",4631791003,"ASSOCIAZIONE CNOS FAP REGIONE LAZIO","OPERATORE ALLE LAVORAZIONI DI CARROZZERIA - Restauro auto d'epoca-Individuale","Destinatari linea 2: n.8-10 titolari di azienda di settoreDestinatari Linea 3I d","12/01/2017","[NULL]","20774,74",50,156,12,102], [423,"FSE","15025AP000000044","F87E16000070006",4631791003,"ASSOCIAZIONE CNOS FAP REGIONE LAZIO","OPERATORE ALLE LAVORAZIONI DI CARROZZERIA - Restauro auto d'epoca-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Destinatari linea 2: n.8-10 titolari di azienda di settoreDestinatari Linea 3I d","14/02/2017","29/09/2017","130832,38",50,156,12,102], [424,"FSE","15025AP000000045","F87E16000120006",8963241008,"Ovale s.r.l.","GOLDSMITH: competenze operative nel settore dell'oreficeria-Collettiva","La presente proposta, dal titolo 'GOLDSMITH – competenze operative per il settor","13/06/2016","03/04/2017","25268,6",50,156,12,102], [425,"FSE","15025AP000000046","F87E16000130006",8963241008,"Ovale s.r.l.","GOLDSMITH: competenze operative nel settore dell'oreficeria-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","La presente proposta, dal titolo 'GOLDSMITH – competenze operative per il settor","13/06/2016","03/04/2017","104241,2",50,156,12,102], [426,"FSE","15025AP000000047","F87E16000100006",6852621009,"A.L.E.SS. Don Milani","E –ECO Efficientamento Energetico per Costruire Opportunità alle imprese e percorso formativo per Esperto per la qualificazione in campo energetico-ambientale delle imprese edili-Collettiva","Il Progetto è coerente con l'obiettivo Europa 2020, con l'Azione Cardine 42 e fa","14/10/2016","21/10/2017","26709,55",50,183,12,102], [427,"FSE","15025AP000000048","F87E16000110004",6852621009,"A.L.E.SS. Don Milani","E –ECO Efficientamento Energetico per Costruire Opportunità alle imprese e percorso formativo per Esperto per la qualificazione in campo energetico-ambientale delle imprese edili-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il Progetto è coerente con l'obiettivo Europa 2020, con l'Azione Cardine 42 e fa","14/10/2016","19/12/2017","128607,01",50,183,12,102], [428,"FSE","15025AP000000049","F87E16000210009",8979171009,"A.N.C.E.I. FORMAZIONE E RICERCA","PASTICCERIA ARTIGIANALE: QUALITA' & INNOVAZIONE-Individuale","PROGETTO PASTICCERIA ARTIGIANALE: QUALITA' INNOVAZIONE Il progetto prevede la ","28/11/2016","08/02/2017","24640",50,159,12,102], [429,"FSE","15025AP000000050","F87E16000220009",8979171009,"A.N.C.E.I. FORMAZIONE E RICERCA","PASTICCERIA ARTIGIANALE: QUALITA' & INNOVAZIONE-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","PROGETTO PASTICCERIA ARTIGIANALE: QUALITA' INNOVAZIONE Il progetto prevede la ","19/12/2016","31/01/2018","109487",50,159,12,102], [430,"FSE","15025AP000000051","F87E16000240009",5841851008,"Archibit Generation Srl","Tecnico del Disegno Edile-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","La presente proposta progettuale, dal titolo 'Tecnico del disegno Edile', è fina","16/12/2016","13/07/2017","86600,64",50,135,12,102], [431,"FSE","15025AP000000052","F87E16000230009",5841851008,"Archibit Generation Srl","Tecnico del Disegno Edile-Individuale","La presente proposta progettuale, dal titolo 'Tecnico del disegno Edile', è fina","07/11/2016","29/03/2017","25416,3",50,135,12,102], [432,"FSE","15025AP000000053","F97E16000010006",1892360593,"Osservatorio Economico per lo Sviluppo della Cultura manageriale d'Impresa (O.E.S.C.M.I.)","Progetto integrato per la promozione e valorizzazione della Tiella Gaetana-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Il 'Progetto integrato per la promozione e valorizzazione della Tiella Gaetana' ","30/01/2017","28/06/2017","89476,8",50,4024,12,102], [433,"FSE","15025AP000000054","F97E16000000009",1892360593,"Osservatorio Economico per lo Sviluppo della Cultura manageriale d'Impresa (O.E.S.C.M.I.)","Progetto integrato per la promozione e valorizzazione della Tiella Gaetana-Collettiva","Il 'Progetto integrato per la promozione e valorizzazione della Tiella Gaetana' ","12/12/2016","20/03/2017","34917,4",50,4024,12,102], [434,"FSE","15025AP000000055","F47E16000000006",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Giovani e artigianato: nuove opportunità con antichi mestieri -Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati ed inoccupati","Fasi operative La proposta formativa prevede l'attivazione di tutte e tre le lin","18/04/2017","15/03/2018","58030",50,3039,12,102], [435,"FSE","15025AP000000056","F47E16000010006",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Giovani e artigianato: nuove opportunità con antichi mestieri -Collettiva","Fasi operative La proposta formativa prevede l'attivazione di tutte e tre le lin","12/11/2016","15/03/2018","22050",50,3039,12,102], [436,"FSE","15025AP000000057","F47E16000020006",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Giovani e artigianato: nuove opportunità con antichi mestieri -Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Fasi operative La proposta formativa prevede l'attivazione di tutte e tre le lin","23/12/2016","15/03/2018","102200",50,3039,12,102], [437,"FSE","15025AP000000058","F87E16000040006",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","IMPIANTISTA TERMOIDRAULICO-Collettiva","Il progetto 'Impiantista termoidraulico' si sviluppa facendo riferimento alle Li","02/05/2016","16/11/2017","27109,6",50,159,12,102], [438,"FSE","15025AP000000059","F87E16000050006",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","IMPIANTISTA TERMOIDRAULICO-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il progetto 'Impiantista termoidraulico' si sviluppa facendo riferimento alle Li","13/02/2017","23/10/2017","120848",50,159,12,102], [439,"FSE","15025AP000000060","J89J16001210002",80419420585,"ITA EMILIO SERENI","Operatore della vinificazione, tra tradizione e innovazione-Individuale","Il progetto Operatore della vinificazione, tra tradizione e innovazione prevede ","30/05/2016","16/02/2018","16222,5",50,132,12,102], [440,"FSE","15025AP000000061","J89J16001220002",80419420585,"ITA EMILIO SERENI","Operatore della vinificazione, tra tradizione e innovazione-Percorso formativo rivolto a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica","Il progetto Operatore della vinificazione, tra tradizione e innovazione prevede ","30/05/2016","24/02/2018","102915,4",50,132,12,102], [441,"FSE","15025AP000000062","F87E16001370006",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Innovazione e competenze nella grafica multimediale - Individuale","Il progetto intende promuovere il ruolo dell'artigianato nello sviluppo socio-ec","05/07/2017","03/10/2018","35000",50,154,12,102], [442,"FSE","15025AP000000063","F87E16001380006",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Innovazione e competenze nella grafica multimediale - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica professionale","Il progetto intende promuovere il ruolo dell'artigianato nello sviluppo socio-ec","05/07/2017","19/09/2018","139200",50,154,12,102], [443,"FSE","15025AP000000064","F87E16001340006",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Competenze e innovazione nell'impiantistica, manutenzione e installazione di sistemi fotovoltaici - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati","Il progetto 'Competenze e Innovazione nell'impiantistica, manutenzione e install","05/07/2017","11/09/2018","89500",50,154,12,102], [444,"FSE","15025AP000000065","F87E16001350006",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Competenze e innovazione nell'impiantistica, manutenzione e installazione di sistemi fotovoltaici - Individuale","Il progetto 'Competenze e Innovazione nell'impiantistica, manutenzione e install","05/07/2017","31/10/2018","35000",50,154,12,102], [445,"FSE","15025AP000000066","F87E16001360006",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Competenze e innovazione nell'impiantistica, manutenzione e installazione di sistemi fotovoltaici - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica professionale","Il progetto 'Competenze e Innovazione nell'impiantistica, manutenzione e install","05/07/2017","27/09/2018","139200",50,154,12,102], [446,"FSE","15025AP000000067","F17B16000080009",12953381006,"Formalba Srl","P.O.I. Percorso per Onicotecnici ed Imprenditori - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati","La presente proposta progettuale denominata 'P.O.I. PERCORSO PER ONICOTECNICI ED","01/06/2016","15/03/2018","70742",50,41,12,102], [447,"FSE","15025AP000000068","F17E16000000009",12953381006,"Formalba Srl","P.O.I. Percorso per Onicotecnici ed Imprenditori - Collettiva","La presente proposta progettuale denominata 'P.O.I. PERCORSO PER ONICOTECNICI ED","01/06/2016","15/03/2018","12320",50,41,12,102], [448,"FSE","15025AP000000069","F17E16000140009",12953381006,"Formalba Srl","P.I.M.I Percorsi Integrati per Meccatronici ed Imprenditori - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati","La presente proposta progettuale denominata 'P.I.M.I Percorsi Integrati per Mecc","01/06/2016","19/10/2017","68068",50,41,12,102], [449,"FSE","15025AP000000070","F17E16000150009",12953381006,"Formalba Srl","P.I.M.I Percorsi Integrati per Meccatronici ed Imprenditori - Collettiva","La presente proposta progettuale denominata 'P.I.M.I Percorsi Integrati per Mecc","01/06/2016","01/12/2017","9170",50,41,12,102], [450,"FSE","15025AP000000071","F17E16000160009",12953381006,"Formalba Srl","P.I.M.I Percorsi Integrati per Meccatronici ed Imprenditori - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica professionale","La presente proposta progettuale denominata 'P.I.M.I Percorsi Integrati per Mecc","01/06/2016","21/01/2018","135513",50,41,12,102], [451,"FSE","15026AP000000002","B29I16000000004",92007300608,"Comune di Morolo","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Morolo","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Morolo","01/10/2016","04/09/2017","67500",50,3017,12,112], [452,"FSE","15026AP000000003","F89J14004130009",81003670601,"Comune di Pico","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Pico","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Pico - Attivazione di 19 posti","01/10/2016","04/09/2017","47500",50,3020,12,112], [453,"FSE","15026AP000000004","F14D15000050006",100700574,"Comune di Rieti","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Rieti","Attivazione 21 posti di asilo nido presso struttura sita in Via dei Martiri dell","01/10/2016","04/09/2017","52500",50,2100,12,112], [454,"FSE","15026AP000000006","G66J16001320006",80002670604,"Comune di Veroli","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Veroli","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Veroli per l'attivazione di 31 ","15/09/2016","04/09/2017","77500",50,3029,12,112], [455,"FSE","15026AP000000007","B76D16000470003",79950564,"Comune di Vignanello","Nidi al Via prima edizione comune di Vignanello","Nidi al Via prima edizione comune di Vignanello. 14 posti nido.","26/09/2016","04/09/2017","35000",50,1039,12,112], [456,"FSE","15026AP000000008","F87B16000910006",217340561,"Comune di Capranica","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Capranica","Progetto Nidi al via Prima annualità - Comune di Capranica - Attivazione di 30 p","01/10/2016","04/09/2017","75000",50,1012,12,112], [457,"FSE","15027AP000000115","F87E16001010009",12357591002,"Percorsi di Crescita Società Cooperativa","Bullismo, Ultima Fermata!-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il Fenomeno del Bullismo e del Cybelbullismo Secondo l'indagine 'Osservatorio ad","01/04/2016","29/03/2017","10000",50,121,12,115], [458,"FSE","15027AP000000116","F87E16000860009",3550730588,"CASA GENERALIZIA PIA SOC. TOR S.GIUSEPPE","CULTURE PROFESSIONAL+. IL PROFESSIONISTA 3.0 DEI BENI E DEI SERVIZI CULTURALI-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","CULTURE PROFESSIONAL+. IL PROFESSIONISTA 3.0 DEI BENI E DEI SERVIZI CULTURALIDES","05/05/2016","31/10/2017","34840,4",50,1030,12,103], [459,"FSE","15027AP000000117","C46D16006930002",92053090608,"ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE 'LUIGI ANGELONI'","ERMETE-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","DESTINATARI. Destinatari: Studenti Istituto Professionale Settore Servizi Commer","03/10/2016","08/06/2017","24981,6",50,41,12,103], [460,"FSE","15027AP000000118","E36D16007380006",80013690567,"IISS Carlo Alberto Dalla Chiesa","Fuori dalla classe: l'apprendimento nel mondo e nel lavoro-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Destinatari: classi III e IV (313 studenti), di cui 2 disabili e 3 BES. Obiettiv","01/10/2016","09/11/2017","25000",50,3100,12,103], [461,"FSE","15027AP000000119","F87E16001130009",10484181002,"CALCIOSOCIALE - SOCIETA' SPORTIVA DILETTANTISTICA A RESPONSABILITA' LIMITATA","VINCE SOLO CHI CUSTODISCE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Vince solo chi custodisce' è rivolto agli studenti delle classi del","03/10/2016","05/06/2017","9786",50,1027,12,115], [462,"FSE","15027AP000000120","F87E16000950009",97512710589,"ASSOCIAZIONE CANTIERICOMUNI","Fuori scena -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il disagio scolastico è un aspetto del disagio giovanile che assume varie forme.","01/10/2016","10/04/2017","10000",50,148,12,115], [463,"FSE","15027AP000000121","C49G16000750007",92064780601,"IIS BRUNELLESCHI DA VINCI","GROW UP-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'Istituto di Istruzione Superiore (I.I.S.) 'Brunelleschi Da Vinci ' di Frosin","20/05/2016","[NULL]","25000",50,52,12,103], [464,"FSE","15027AP000000122","F87E16001290009",97616040586,"Fondazione ITS Roberto Rossellini","Alfabetizzazione cinematografica: elementi di ripresa e montaggio-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari : Studenti del Liceo Artistico Statale Ripetta Obiettivi : Il proget","12/05/2016","31/05/2017","9849",50,3100,12,115], [465,"FSE","15027AP000000123","H43G16000470002",92057050608,"Istituto di istruzione Superiore Bragaglia di Frosinone","OLTRE IL SAPERE -Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Oltre il Sapere, è un progetto altamente qualificato con l'obiettivo primario di","26/09/2016","[NULL]","25000",50,186,12,103], [466,"FSE","15027AP000000124","F87E16001090009",90055200563,"Società Italiana di Medicina e Sanità Penitenziaria ONLUS","Mediazione come strumEnto per la LOtta alla DIspersione ScolasTica - M.E.L.O.D.I.S.T.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari: 30 ragazzi di classe I, selezionati tra coloro che maggiormente pre","03/10/2016","[NULL]","10000",50,3029,12,115], [467,"FSE","15027AP000000126","D18F16000300002",96205320581,"I.I.S. 'PAOLO BAFFI'","TRA SAPERE E SAPORI: LA CULTURA DELL'ALIMENTAZIONE SANA-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto 'Tra sapere e sapori: la cultura dell'alimentazione sana.' prevede u","26/04/2016","16/05/2017","24987,87",50,1100,12,103], [468,"FSE","15027AP000000127","F87E16000870009",2501060582,"Congregazione suore angeliche di San Paolo","Cresciamo insieme-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto propone una forte valenza formativa perché pone nella centralità la","16/05/2016","[NULL]","24993,5",50,144,12,103], [469,"FSE","15027AP000000129","F87E16001000009",96285910582,"Associazione MA.G.I.C.A.","Progetto di alfabetizzazione al linguaggio cinematografico: piccoli registi crescono -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","TITOLO Progetto di alfabetizzazione al linguaggio cinematografico: piccoli regi","16/05/2016","28/06/2017","10000",50,54,12,115], [470,"FSE","15027AP000000131","F87E16001190009",97296720580,"A SUD ECOLOGIA E COOPERAZIONE ONLUS","RiciclArte: laboratori creativi sull'ambiente per l'orientamento al lavoro-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto RiciclArte intende coinvolgere nell'arco di otto mesi sessanta stude","05/05/2016","16/05/2017","9984,8",50,133,12,115], [471,"FSE","15027AP000000132","F84B16000400002",80218970582,"Liceo Scientifico Pasteur","ALTERNANZA SCUOLA LAVORO LICEO PASTEUR - SCUOLA DI VELA MAL DI MARE-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto mira a sensibilizzare e formare gli studenti alle ricchezze dell'amb","30/04/2016","[NULL]","22680",50,145,12,103], [472,"FSE","15027AP000000133","F77E16000090009",2397150596,"Viandanza Società Cooperativa Sociale","ALLOS-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Titolo Progetto: 'Io, Noi, gli Altri'_ 'Allos'Obiettivo: intervento di contrasto","01/05/2016","01/06/2017","10000",50,162,12,115], [473,"FSE","15027AP000000134","F17E16000120009",90058240574,"SUPERABILITA'","A TUTTO CAMPO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","lL progetto vuole contrastare il disagio degli studenti in difficoltà, per diver","02/05/2016","06/06/2017","9870",50,3043,12,115], [474,"FSE","15027AP000000136","F87E16001070009",97482870587,"LABNOVECENTO","MAL DI SCUOLA. IL CINEMA CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Premessa e motivazioni culturali e formative La motivazione principale è legata ","09/05/2016","[NULL]","9940",50,147,12,115], [475,"FSE","15027AP000000137","F87E16001110009",11449671004,"Green Factor s.r.l.","NUOVE PROFESSIONI-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'NUOVE PROFESSIONI' si rivolge agli studenti e ai docenti dell'Istit","16/05/2016","24/05/2017","9884",50,135,12,115], [476,"FSE","15027AP000000138","F87E16000930009",90105140561,"Consulta per lo Sviluppo delle Aziende e delle Professioni","The Forest and the Trees-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","The Forest and the Trees Destinatari - 30 studenti e 20 docenti delle scuole p","15/09/2016","24/07/2017","9912",50,4022,12,115], [477,"FSE","15027AP000000139","H86D16000240002",80015030564,"Istituto Magistrale Statale 'Santa Rosa da Viterbo'","PROGETTI DI VITA ED ALTRE STORIE - percorsi inclusivi di brevi esperienze lavorative-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","La proposta presentata si rivolge agli alunni del triennio degli indirizzi dell'","02/05/2016","[NULL]","25000",50,2014,12,103], [478,"FSE","15027AP000000141","C56D16008980006",90043640581,"IPSSEOA M. G. APICIO","TIME TO START-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","La finalità del progetto è di ampliare le conoscenze di base fornite dalla scuol","26/09/2016","[NULL]","24854,06",50,4016,12,103], [479,"FSE","15027AP000000142","F87E16000970009",4424431007,"L'allegra banderuola onlus","Fuorivoce-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","\"Descrizione:Il progetto si propone di sviluppare tre differenti direttrici: 1.\tL\"","15/03/2016","15/06/2017","10000",50,148,12,115], [480,"FSE","15027AP000000144","B89G15005380002",81003410594,"I.I.S. 'E.Fermi - G. Filangeri'","Lavoro: edizione straordinaria-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Perché nasce l'interventoE' da tempo che si riscontrano spesso casi di giovani c","13/10/2016","[NULL]","24978,38",50,4023,12,103], [481,"FSE","15027AP000000146","I19G16000150007",90048300595,"Istituto Comprensivo Itri","Corto Circuito-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Corto Circuito è un progetto destinato agli studenti delle classi III, IV e V de","01/05/2016","[NULL]","24990",50,1100,12,103], [482,"FSE","15027AP000000147","G86D16000110008",80014070561,"Liceo Statale Mariano Buratti","C.A.ST.LE. & 150, Competenze dell'Area STEM e didattica LaboratorialE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari 275 studenti del triennio, 10 docenti, 300 studenti delle scuole p","01/10/2016","21/07/2017","10000",50,1100,12,115], [483,"FSE","15027AP000000148","F87E16001250009",9246801006,"Il Refuso ass.prom.soc.","AmbienTool-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Progetto inclusivo di giornalismo ambientale per 4 classi di scuole secondarie d","16/05/2016","27/06/2017","9975",50,49,12,115], [484,"FSE","15027AP000000149","F87E16001220009",97366620587,"ASSOCIAZIONE CULTURALE FUORI CONTESTO","ROMA BAMBINA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto ROMA BAMBINA nasce con l'intento di immaginare e rappresentare una c","15/09/2016","16/06/2017","10000",50,42,12,115], [485,"FSE","15027AP000000151","B19G16000400007",2000800595,"I.S.I.S.S. 'TEODOSIO ROSSI'","Cine-lavoro-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","LA PROBLEMATICA DI PARTENZA La provincia di Latina si posiziona al 60° posto sop","03/10/2016","[NULL]","24989,3",50,121,12,103], [486,"FSE","15027AP000000152","F87E16000940009",3965630589,"S. Onofrio Cooperativa Sociale onlus","Tutta un'altra Musica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Tutta un'altra Musica ' nasce dall'innovativa fusione di musica, te","01/10/2016","05/06/2017","9948,01",50,178,12,115], [487,"FSE","15027AP000000153","F17E16000110009",2396710606,"COOPERATIVA SOCIALE INSIEME E DI VOLONTARIATO E SPORTIVA DILETTANTISTICA","TUTTI IN SCENA:II EDIZIONE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","DESCRIZIONE SINTETICA Il Progetto Tutti in scena II edizione si sviluppa attra","01/05/2016","08/06/2017","9828",50,4023,12,115], [488,"FSE","15027AP000000154","F37E16000080009",2404990604,"Discovery srl","Percorsi di conoscenza delle strutture di servizi, promozione e accoglienza nel turismo-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il settore del turismo in Italia rappresenta un elemento fondamentale per l'econ","01/10/2016","09/08/2017","24850",50,198,12,103], [489,"FSE","15027AP000000155","D99D16003090005",93021340588,"ISTITUTO COMPRENSIVO MAMELI","UNA SCUOLA PER CIASCUNO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si rivolge agli alunni della scuola sec. di I grado già ripetenti e","01/03/2016","31/05/2017","10000",50,4020,12,115], [490,"FSE","15027AP000000157","F87E16000880009",92066350601,"FONDAZIONE 'BONIFACIO VIII' ISTITUTO PARITARIO","Processi di internazionalizzazione, progettazione eco-sostenibile di prodotti/servizi e marketing digitale 3.0-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto prevede il coinvolgimento di 20 allievi dell'ultimo triennio selezio","02/05/2016","[NULL]","24987,2",50,1100,12,103], [491,"FSE","15027AP000000158","F87E16000980009",97136080583,"MO.D.A.V.I Onlus","IDE@S – Interventi contro la Dispersione e l'Emarginazione @ Scuola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","I destinatari primari del Progetto 'IDE@S – Interventi contro la Dispersione e l","07/06/2016","[NULL]","10000",50,30,12,115], [492,"FSE","15027AP000000159","C59G16001300007",92027600607,"I.I.S. S. PERTINI","E.W.E. Education & Work Experiences-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","AZIONE A Il progetto coinvolge 79 alunni e si articola in tre percorsi relativi ","30/04/2016","[NULL]","24982,97",50,156,12,103], [493,"FSE","15027AP000000160","B87E16000080009",97567000589,"ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'EUROPA - VIRGINIA WOOLF'","Innovazione 'dall'Artigianato all'Industria'-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'Istituto intende presentare un progetto che rappresenti entrambi le sedi. Il p","16/05/2016","[NULL]","24985,1",50,3023,12,103], [494,"FSE","15027AP000000162","F87E16001060009",97662640586,"PSY+ Onlus","KAIROS: l'occasione giusta di innovare-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","p { margin-bottom: 0.25cm, line-height: 120%, }La dispersione scolastica è l'esi","15/10/2016","15/05/2017","10000",50,4015,12,115], [495,"FSE","15027AP000000163","F17E16000090009",1016670570,"Demethra Società Cooperativa Sociale","Fuorigioco-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Le emozioni sono la strada primaria per raggiungere un obiettivo, in qualunque c","03/05/2016","06/06/2017","9995,51",50,168,12,115], [496,"FSE","15027AP000000164","J89G16000670002",80410770582,"ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE GAETANO DE SANCTIS","GREEN JOBS TO A GREEN FUTURE-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il Progetto prevede la partecipazione di due classi quarte di liceo scientifico ","28/04/2016","[NULL]","24999,2",50,3042,12,103], [497,"FSE","15027AP000000165","F17E16000100009",97717880583,"Associazione La Giostra dei Colori","Una Scuola per Crescere-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Negli ultimi anni abbiamo assistito ad un aumento preoccupante del numero di al","15/04/2016","05/05/2017","9986,55",50,3043,12,115], [498,"FSE","15027AP000000166","E46D16002940005",93008730587,"ISTITUTO COMPRENSIVO ZAGAROLO","EDUCARE ALLA CITTADINANZA GLOBALE E ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE-Seminario di discussione e confronto","Destinatari:almeno 80 partecipanti di cui 60 studenti dell'IC Albio Tibullo e de","03/10/2016","[NULL]","5000",50,36,12,115], [499,"FSE","15027AP000000167","F87E16000960009",10952321007,"Società Cooperativa Sociale Filobus 75 onlus","Ragazzi in Rete: insieme contro bullismo e cyberbullismo. 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TORRE ANGELA","il rilancio dei giochi di strada nelle scuole -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto, promosso da ASD Torre Angela, vuole fare riscoprire ai ragazzi lo s","02/04/2016","30/06/2017","10000",50,2100,12,115], [505,"FSE","15027AP000000175","F87E16000910009",91124180596,"ASSOCIAZIONE G.A.P. GENERATION, ACITIVITIES, PROJECTS","Il Patto dei Sindaci a scuola: I giovani per la sfida energetica e climatica europea-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari. Gli alunni dell'ultimo a.a. della S.M.S. 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Rossellini'","DIGITAL MENTOR - Formazione tecnica, creativa e lavoro nel cinema e nella produzione digitale-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Destinatari dell'intervento sono i ragazzi delle classi quinte degli anni scolas","18/04/2016","[NULL]","24437,87",50,40,12,103], [540,"FSE","15027AP000000216","E83J17000210002",80018410565,"ISTITUTO COMPRENSIVO ETTORE SACCONI","Tutti a scuola contro le mafie-Visita nel territorio della regione Lazio","OBIETTIVI: -Contribuire promuovere percorsi di cittadinanza attiva tra la popola","16/05/2016","21/12/2017","5000",50,4010,12,115], [541,"FSE","15027AP000000217","D69G16001300007",92064540609,"Istituto Comprensivo Statale Veroli 2","Orti in cortile-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto Orti in cortile propone la realizzazione di un orto/giardino nello s","23/05/2016","01/06/2017","10000",50,172,12,115], [542,"FSE","15027AP000000218","F87E16001080009",1127741005,"RUOTALIBERA","GAME MAPS - Giovani Ambienti Multimediali Emozionali-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Per la AZIONE B: Interventi a contrasto della dispersione scolastica, proponiamo","28/03/2016","13/05/2017","10000",50,4021,12,115], [543,"FSE","15027AP000000220","D77E16000070009",97714410582,"ISTITUTO COMPRENSIVO ARDEA1","CAMMINARE E CRESCERE SULLA VIA FRANCIGENA-Visita nel territorio della regione Lazio","Obiettivo generalePromuovere nei giovani esperienze che li aiutino a rispettare ","02/05/2016","[NULL]","5000",50,3023,12,115], [544,"FSE","15027AP000000221","F87E16001020009",5818731001,"STUDIONET SRL UNINOMINALE","Contaminazione Ambientale-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari: 40 studenti del biennio del Liceo Linguistico/Scienze Umane 'Machia","26/09/2016","04/05/2017","9828",50,195,12,115], [545,"FSE","15027AP000000222","D86D16000750005",97712930581,"ISTITUTO COMPRENSIVO VIA PADRE SEMERIA","Melodia in Bianco e Nero-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari: Alunni e alunne della scuola primaria e secondaria dell'Istituto Co","02/05/2016","05/06/2017","9975",50,143,12,115], [546,"FSE","15027AP000000226","F87E16001140009",5155721003,"Arci Solidarietà Onlus","Materia Grigia - la scuola che vorrei-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Premessa Si intende realizzare un laboratorio, in ambito scolastico, finalizzato","09/05/2016","06/06/2017","10000",50,1100,12,115], [547,"FSE","15027AP000000229","F89G16000720007",97197720580,"IPSSEOA AMERIGO VESPUCCI","FOOD JOURNALISM & GREEN ECONOMY-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto FOOD JOURNALISM GREEN ECONOMY è un percorso formativo aggiuntivo r","02/05/2016","[NULL]","24977,4",50,156,12,103], [548,"FSE","15028AP000000007","F87E17000420006",9882161004,"CONVERGER srl Unipersonale","ANALISTA PROGRAMMATORE JAVA ESPERTO IN SISTEMI E WEB MOBILE SERVICES-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Il progetto ANALISTA PROGRAMMATORE JAVA ESPERTO IN SISTEMI E WEB MOBILE SERVICES","01/02/2017","19/06/2018","125993,84",50,3043,12,102], [549,"FSE","15028AP000000008","F87E17000380006",9509120961,"Euro Engineering ITALIA srl","Progettista sviluppatore di applicazioni per sistemi embedded e real time-Intervento finalizzato all'acquisizione di competenze","La figura del 'Progettista sviluppatore di applicazioni per sistemi embedded e r","09/01/2017","[NULL]","35182",50,4014,12,102], [550,"FSE","15028AP000000009","F87E17000360006",13684121000,"Global Consulting Group srls","New Esthetic Concept-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Soggetto proponente del progetto New Esthetic Concept è la Global Consulting Gro","16/01/2017","06/06/2018","122066",50,172,12,102], [551,"FSE","15028AP000000010","F87E17000410006",3710631007,"Inmatica S.p.A.","Code Your Future: competenze tecniche e specialistiche per l'analista programmatore Java EE (Enterprise Edition) -Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","Descrizione sintetica della proposta progettuale (Indicare: destinatari - tipol","14/02/2017","18/07/2018","113400",50,4013,12,102], [552,"FSE","15028AP000000011","F87E17000370006",10207141002,"Technis Blu S.r.l.","Analisti Programmatori in Abap/4 per Software Sap R/3-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","DESTINATARI: TIPOLOGIA E NUMERO N°14 uomini e/o donne inoccupati o disoccupati g","15/07/2017","29/03/2018","105729,06",50,193,12,102], [553,"FSE","15028AP000000012","F87E17000400006",7952560634,"Sync Lab S.r.l.","S.D. Software Developer -Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","DESTINATARI Il corso è rivolto a disoccupati e inoccupati residenti nella Region","14/07/2017","[NULL]","110192,4",50,2030,12,102], [554,"FSE","15028AP000000013","F87E17000390006",4755491000,"PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE","Tecnico esperto in programmazione J2EE, analisi e progettazione di sistemi software complessi-Intervento finalizzato al conseguimento della qualifica","OBIETTIVI: il progetto proposto si pone l'obiettivo generale di creare opportuni","04/09/2017","25/07/2018","97333,39",50,2100,12,102], [555,"FSE","15028AP000000014","F87E17000490006",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","A bordo col vento in poppa - tour escort","A bordo col vento in poppa - tour escort","30/09/2016","[NULL]","115875",50,144,12,102], [556,"FSE","15028AP000000015","F87E17000500006",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","A bordo col vemto in poppa - cuoco","A bordo col vemto in poppa - cuoco","30/09/2016","[NULL]","116325,01",50,197,12,102], [557,"FSE","15029AP000000001","C36D16000740002",81002650604,"ITIS 'ETTORE MAJORANA'","TRE GIORNI NEL MIO FUTURO-Study visit sul territorio nazionale","IL PROGETTO MIRA AD INTEGRARE GLI ALUNNI NELLE AZIENDE ATTRAVERSO FORMAZIONE E P","01/10/2016","[NULL]","2200",50,146,12,115], [558,"FSE","15029AP000000002","B89G16000310002",97197650589,"ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE LEONARDO DA VINCI","Il mondo è un libro e chi non viaggia ne conosce solo una pagina-Study visit sul territorio nazionale","Le classi del triennio di Istituto saranno destinatarie e beneficiarie del proge","01/03/2016","28/05/2016","2200",50,1016,12,115], [559,"FSE","15029AP000000003","G36D16000330002",86001080588,"ISTITUTO PROFESSIONALE IPSIA 'O.OLIVIERI'","VISIT STUDY BRUNELLO CUCINELLI-Study visit sul territorio nazionale","I destinatari del progetto sono 22 alunne delle classi quarte e quinte del corso","07/04/2016","[NULL]","2200",50,3029,12,115], [560,"FSE","15029AP000000004","B89G15005360007",2000800595,"I.S.I.S.S. 'TEODOSIO ROSSI'","Nuove frontiere in agricoltura-Study visit sul territorio nazionale","I dati storici sulla prosecuzione degli studi post diploma da parte degli alunni","02/05/2016","[NULL]","2200",50,177,12,115], [561,"FSE","15029AP000000005","D16D15049220002",84001700586,"IPS MAFFEO PANTALEONI","INVIATI SPECIALI NEI LUOGHI DEL POSSIBILE-Study visit sul territorio nazionale","Premessa: L'™idea progettuale parte e fa propria la riflessione del fondatore di","01/04/2016","22/11/2016","2200",50,53,12,115], [562,"FSE","15029AP000000006","F86J16000500002",80016570568,"ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO 'L. DA VINCI'","Aircraft Construction and Maintenance-Study visit sul territorio nazionale","L'iniziativa è rivolta 45 studenti dell'™ ultimo biennio del corso di Costruzion","20/04/2016","[NULL]","2200",50,40,12,115], [563,"FSE","15029AP000000007","H16J16000570006",80008130579,"ipsseoa 'costaggini'","I Cluster Alberghieri-Study visit sul territorio nazionale","I Cluster alberghieri: Sistema organizzativo d'impresa in funzione della qualità","01/03/2016","[NULL]","2200",50,175,12,115], [564,"FSE","15029AP000000008","I59G16000030003",90048300595,"Istituto Comprensivo Itri","VIVA...istica...MENTE-Study visit sul territorio nazionale","DESCRIZIONE DEL PROGETTO Azione A – Study visit sul territorio nazionale TITOLO:","13/06/2016","12/11/2016","2100",50,154,12,115], [565,"FSE","15029AP000000009","C26D16000580005",90043640581,"IPSSEOA M. G. APICIO","GOURMED_LAVORO,TURISMO ED ENOGASTRONOMIA NEL MEDITERRANEO-Study visit in paesi UE","GourMed è rivolto a 10 studenti dell'ultimo biennio del settore alberghiero e ","13/04/2016","24/11/2016","2200",50,1032,12,115], [566,"FSE","15030AP000000002","J86G15000410006",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Torno Subito edizione 2015","Torno Subito edizione 2015","12/05/2015","31/12/2017","19000000",50,185,12,116], [567,"FSE","15031AP000000001","E29G17000000007",1684950593,"ASL - Azienda Sanitaria Locale LATINA","CORSO DI RIQUALIFICAZIONE DI OTA IN OSS","CORSO DI RIQUALIFICAZIONE DI OTA IN OSS","03/02/2017","12/07/2017","19530",50,1033,12,112], [568,"FSE","15031AP000000002","B49G16000730007",1886690609,"ASL - Azienda Sanitaria Locale FROSINONE","Corso di riqualificazione OTA in OSS","Corso di riqualificazione OTA in OSS","20/01/2017","16/06/2017","33600",50,159,12,112], [569,"FSE","15031AP000000003","B49G16000710007",1886690609,"ASL - 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Azienda Sanitaria Locale Roma 1","Corso di riqualifica ausiliari sanitari in OSS ed. 2","Corso di riqualifica ausiliari sanitari in OSS ed. 2","22/02/2017","20/12/2017","49966,56",50,193,12,112], [585,"FSE","15031AP000000019","J89G16000750006",13664791004,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 1","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 3","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 3","22/02/2017","13/12/2017","49966,56",50,135,12,112], [586,"FSE","15031AP000000020","J89G16000760006",13664791004,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 1","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 4","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 4","22/08/2017","29/11/2017","49966,56",50,135,12,112], [587,"FSE","15031AP000000021","J89G16000770006",13664791004,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 1","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 5","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 5","22/02/2017","05/12/2017","49966,56",50,135,12,112], [588,"FSE","15031AP000000022","C89D16001190002",13665151000,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 2","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 1","CORSO DI RIQUALIFICA AUSILIARI IN OSS ED. 1","20/02/2017","09/05/2018","29218",50,155,12,112], [589,"FSE","15031AP000000023","C89D16001200002",13665151000,"ASL - 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Azienda Sanitaria Locale Roma 2","Corso per Operatore Tecnico dell'Assistenza ed. 1","Corso di riqualificazione in OSS","20/02/2017","28/03/2018","10546,67",50,143,12,112], [595,"FSE","15031AP000000029","C89D16001260002",13665151000,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 2","Corso per Operatore Tecnico dell'Assistenza ed. 2","Corso di riqualificazione in OSS","20/02/2017","13/12/2017","10546,67",50,155,12,112], [596,"FSE","15031AP000000030","C89D16001270002",13665151000,"ASL - Azienda Sanitaria Locale Roma 2","Corso per Operatore Tecnico dell'Assistenza ed. 3","Corso di riqualificazione in OSS","20/02/2017","[NULL]","10546,67",50,143,12,112], [597,"FSE","15032AP000000001","F89D15001440009",80143490581,"Regione Lazio","Affidamento diretto, ai sensi dell'art. 125, comma 11 del Decreto legislativo 12 aprile 2006 n. 163 e ss.mm.ii., a PDP Catering S.r.l. del servizio di coffee break e lunch per la riunione del Comitato di Sorveglianza","Affidamento diretto, ai sensi dell'art. 125, comma 11 del Decreto legislativo 12","27/05/2015","27/05/2015","2728",50,145,12,122], [598,"FSE","15033AP000000001","F89D15001430009",80143490581,"Regione Lazio","evento lancio programmazione 2014-2020","evento lancio programmazione 2014-2020","24/06/2015","01/02/2016","54313",50,145,12,122], [599,"FSE","15035AP000000001","F81E15000460009",80143490581,"Regione Lazio","spese pubblicazione gara comunitaria Cles - 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Finalità:F","26/07/2018","[NULL]","34995,41",50,154,12,102], [607,"FSE","15039AP000000017","F87D18000130009",2081750560,"IT LOGIX","Esperti dell'innovazione e dell'industria 4.0","L'intervento intende sviluppare specifiche competenze per mettere in grado i par","26/07/2018","30/08/2019","35000",50,1100,12,102], [608,"FSE","15040AP000000002","F37E17000040009",9205951008,"LA LANTERNA DI DIOGENE COOPERATIVA SOCIALE ONLUS","Officina Creativa Route 66 -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","DESTINATARI DEL PROGETTO Sulla base del preventivo interessamento e della dispo;17/10/2017;18/05/2018;9986,06;50;13;12;115\r\nFSE;15040AP000000003;F99D17000620002;86000200583;ISTITUTO COMPRENSIVO DI MARCELLINA;Non 6 + solo-Interventi a contrasto della dispersione scolastica;LIstituto Comprensivo di Marcellina opera in un territorio fortemente problemat","05/12/2016","09/10/2018","9984,8",50,10,12,115], [609,"FSE","15040AP000000004","H19G17000210007",80209490582,"Istituti Istruzione Superiore 'Leonardo da Vinci'","Verde Brillante-Laboratorio creativo","L'IIS 'Leonardo da Vinci' comprende al suo interno l'Istituto Tecnico Agrario. S","01/02/2017","09/10/2018","5000",50,54,12,115], [610,"FSE","15040AP000000006","I89G17000300008",97001530589,"LICEO SCIENTIFICO STATALE ' TERESA GULLACE TALOTTA'","La Scuola in Azienda-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","DESTINATARI, TIPOLOGIA, NUMERO: 50 studenti dell'ultimo triennio del Liceo. Ogni","18/09/2017","09/10/2018","24540,7",50,2030,12,103], [611,"FSE","15040AP000000007","I39G17000060007",83002690580,"LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO GALILEI","GALILEO SOAP-Laboratorio creativo","Il progetto 'Galileo Soap' nasce, come progetto pilota, lo scorso anno scolastic","01/02/2017","[NULL]","5000",50,173,12,115], [612,"FSE","15040AP000000008","C59G17000300002",82005500580,"LICEO SCIENTIFICO STATALE 'GIOVANNI VAILATI'","maestri di arti sceniche-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Si propone di attivare presso i locali del liceo scientifico 'Vailati' di Genzan","18/10/2017","09/10/2018","10000,2",50,53,12,115], [613,"FSE","15040AP000000009","D81I17000020009",97713070585,"I.C. Piaget-Majorana - ROMA","Presto con fuoco 'Fleures de feu' esegesi di studenti europei italiani e francesi. Vesuvio e Mont Pelée-Visita nel territorio nazionale","Titolo: 'Presto con fuoco' 'Fleures de feu' esegesi di studenti europei italiani","09/01/2017","[NULL]","5000",50,45,12,115], [614,"FSE","15040AP000000010","F89G17000840002",80016570568,"ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO 'L. DA VINCI'","LA PROFESSIONALITA' E LA COMPETENZA NEL MONDO DEL LAVORO-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","La proposta progettuale si pone come proposta aggiuntiva e integrativa dei tradi","01/03/2017","09/10/2018","24911,46",50,139,12,103], [615,"FSE","15040AP000000011","F87E17002710009",7561020582,"Poliziano Srl","Apprendimento in situazione lavorativa nei Centri di Assistenza Fiscale - II Edizione-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto ha come destinatari delle attività gli studenti dell'ultimo triennio","18/09/2017","23/02/2018","24988,04",50,1100,12,103], [616,"FSE","15040AP000000012","F77E17000220009",410870273,"ISTITUTO FIGLIE DI SAN GIUSEPPE DEL CABURLOTTO","SCAR! Scuola Cultura Rispetto Ambiente -Seminario di discussione e confronto","SCRA! acronimo di Scuola Cultura Rispetto Ambiente: la fusione dei termini crea ","01/03/2017","22/06/2018","5000",50,145,12,115], [617,"FSE","15040AP000000013","I39G16000670002",93008720588,"I.C. Giuseppe Garibaldi di Genazzano","We love Genazzano & San Vito Romano-Laboratorio creativo","Genazzano è un piccolo centro della zona Sud-Est della provincia romana a circa ","14/02/2017","[NULL]","5000",50,178,12,115], [618,"FSE","15040AP000000014","F57E17000190009",1427030620,"Associazione Musica e altre cose","A Scuola con l'Orchestra di Piazza Vittorio-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Un'orchestra multietnica, quella di Piazza Vittorio, tre scuole romane. 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Via Romana 11/13","Visita il lavoro-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'intervento proposto VISITE GUIDATE NELLE IMPRESE: DENTRO LA REALTÀ DEL LAVORO,","17/10/2017","29/06/2018","24975,19",50,2032,12,103], [622,"FSE","15040AP000000018","E89J16000690002",80201790583,"ITCG CARLO MATTEUCCI","MyGames-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Questo progetto vuole coniugare lattività di programmazione tipica deI corso S","18/09/2017","09/10/2018","21226,32",50,43,12,103], [623,"FSE","15040AP000000019","F87E17002010009",4352161006,"SOC. COOP. LE ROSE BLU AR.L.","DIVERSE SCUOLE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","I destinatari diretti sono gli alunni delle classi della scuola primaria e secon","18/10/2017","[NULL]","9870",50,139,12,115], [624,"FSE","15040AP000000020","H89G17000100007",80236070589,"Istituto Tecnico per il Turismo 'C. 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GALILEI-SANI LATINA","Ga.Sa. TEAM-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'Istituto Galilei - Sani di Latina forma periti industriali delle specializzazi","16/10/2017","21/05/2018","27326,53",50,166,12,103], [635,"FSE","15040AP000000033","F87E17001570009",9111831005,"ERMES Cooperativa sociale O.N.L.U.S.","Hocus&Lotus-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Hocus Oltre 300.000 bambini in Europa hanno imparato una nuova lingua con gio","19/10/2017","04/06/2018","9856",50,181,12,115], [636,"FSE","15040AP000000034","C59G17000340007",90043640581,"IPSSEOA M. G. APICIO","TIME TO START - 2° EDIZIONE --Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Dopo il successo della prima edizione, l'istituto vuole riproporre il progetto p","16/10/2017","15/03/2018","24672,06",50,4100,12,103], [637,"FSE","15040AP000000035","F87E17001740009",97904120587,"Associazione culturale SPIN OFF","Kids on the docs-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","KIDS ON THE DOCS è un festival del documentario che vede come protagonisti gli","18/10/2017","09/10/2018","10500",50,2047,12,115], [638,"FSE","15040AP000000036","F87E17001770009",97895150585,"armonicaMente","IL BEN-ESSERE A SCUOLA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","ASSOCIAZIONE PROPONENTE: il progetto verrà realizzato dall'associazione di volon","18/10/2017","[NULL]","10710",50,42,12,115], [639,"FSE","15040AP000000037","F57E17000220009",1581380589,"Associazione Culturale Club-Teatro","Ambiente/Integrazione/Rispetto-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Ambiente/Integrazione/Rispetto sono le tre parole chiave che nominano il progett","18/09/2017","09/10/2018","15332,8",50,141,12,115], [640,"FSE","15040AP000000038","F87E17001780009",91120580591,"L.O.A.D. Onlus","Le aziende vanno a scuola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Le aziende vanno a Scuola' promosso da L.O.A.D. Onlus propone, in ","18/10/2017","14/05/2018","9939,24",50,24,12,115], [641,"FSE","15040AP000000039","F87E17001650009",13257721004,"CUS ROMA TOR VERGATA","STAR BENE INSIEME- SVILUPPO DEL BENESSERE DELLA PERSONA E DELLA COMUNITA'-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","IL PROGETTO SI ARTICOLA IN TRE FILONI Ragazzi efficaci: in una serie di attività","18/10/2017","[NULL]","10234",50,60,12,115], [642,"FSE","15040AP000000040","F67E17000060001",92023070607,"Associazione Culturale Teatro Labrys","PROGETTO F.A.T.A. -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Tutte le arti contribuiscono allarte più grande di tutte: quella di vivere.' B","18/09/2017","09/10/2018","12600",50,172,12,115], [643,"FSE","15040AP000000041","F87E17002030009",97580170583,"ass. Il Cenacolo","L@B: Sportello Anti Blocco per la costruzione partecipata delle competenze chiave e dell'attivismo giovanile e scolastico.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La dispersione e l'abbandono scolastico sono due facce della stessa medaglia e s","18/10/2017","[NULL]","10000,2",50,172,12,115], [644,"FSE","15040AP000000042","F87E17001760009",8069900580,"Legambiente Lazio Onlus","Acqua: specchio della sostenibilità-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Legambiente Lazio propone alle scuole di Roma un percorso dal titolo ACQUA SPECC","20/11/2017","07/06/2018","9800",50,3100,12,115], [645,"FSE","15040AP000000043","F87E17001580009",97431140587,"Pontedincontro Onlus","E OFELIA IMPARA A NUOTARE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'idea progettuale nasce dall'osservazione svolta dal gruppo di lavoro durante u","18/09/2017","09/10/2018","9975",50,185,12,115], [646,"FSE","15040AP000000044","F87E17001560009",11081241009,"AD POLISPORTIVA CITTA' FUTURA","SportiVITÀ - Città Futura & Scuola, un percorso di integrazione sportiva -Interventi a contrasto della dispersione scolastica","SportiVITÀ - Città Futura seguirà, soprattutto per le classi del secondo ciclo","18/10/2017","[NULL]","25200",50,184,12,115], [647,"FSE","15040AP000000045","E14B14000710002",87004020589,"ITIS G. VALLAURI","SCUOLA LAVORO INSIEME-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Abstract CONTESTO DI PARTENZA Dall'analisi dei bisogni formativi del territori","03/12/2016","09/10/2018","24966,87",50,175,12,103], [648,"FSE","15040AP000000046","F47E17000280009",90011330603,"ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO ONLUS AUSER DEL FRUSINATE","RispetTIAMOci-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si attiverà nell'Istituto Superiore Anton Giulio Bragaglia di Frosin","18/09/2017","[NULL]","12264",50,147,12,115], [649,"FSE","15040AP000000047","F27E17000130009",90070860565,"Fondazione Solidarietà e Cultura onlus","UN LUOGO IN CUI NON CORRERE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","UN LUOGO IN CUI NON CORRERE Il progetto proposto dalla Fondazione Solidarietà e ","13/10/2017","07/06/2018","9898,56",50,49,12,115], [650,"FSE","15040AP000000048","F87E17002180009",97879480586,"Associazione Lunares","Dalla Scuola Al Domani Diventare Adulti Imparando (DSA-DDAI)-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto-laboratorio 'Dalla Scuola Al Domani Diventare Adulti Imparando (DSA ","09/01/2017","09/10/2018","9975",50,3100,12,115], [651,"FSE","15040AP000000049","F17E17000160009",97785860582,"BE WITH US ONLUS","kissàrai, il Progetto guida per tornare a imparare a crescere-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Introduzione Il presente lavoro nasce con l'obiettivo di stimare l'impatto socia","16/10/2017","31/05/2018","42560",50,1014,12,115], [652,"FSE","15040AP000000050","F87E17001680009",97903750582,"ASSOCIAZIONE SPORTIVA DILETTANTISTICA ROMA SPORT MOVEMENT","DIRITTO E FELICITA': DECALOGO DI UNA CONVIVENZA FELICE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Diritto Percorsi di Etica, Legalità e Giustizia: brainstorming, analisi di casi,","16/01/2017","09/10/2018","10360",50,172,12,115], [653,"FSE","15040AP000000051","F87E17002720009",12518031005,"Istituto Aniene Srl","La nuova frontiera della professione: Il GIS come strumento di valorizzazione turistica-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'obiettivo formativo generale del corso è quello di consentire agli studenti di","18/09/2017","09/10/2018","24981,6",50,122,12,103], [654,"FSE","15040AP000000052","F87E17001490009",97461360584,"Gay Center / Gay Help Line","Laboratorio (in)formativo-esperienzale sui temi LGBT-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","LABORATORIO (IN)FORMATIVO-ESPERIENZIALE SUI TEMI LGBT CONTESTO Il progetto, nel","18/10/2017","03/08/2018","10000",50,132,12,115], [655,"FSE","15040AP000000053","F87E17002250009",90017310583,"Associazione Arianna ONLUS","A SCUOLA DI EMPATIA: la creatività e l'arte contro ogni forma di violenza-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","I cambiamenti epocali che caratterizzano il nostro tempo: dalla globalizzazione,","17/11/2017","[NULL]","9940",50,156,12,115], [656,"FSE","15040AP000000054","C69G15002310002",92053060601,"ISTITUTO COMPRENSIVO SUPINO","Orientamento alla Scoperta-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si inserisce all'interno dell'azione B del bando Fuoriclasse, vengon","18/09/2017","09/10/2018","9989",50,153,12,115], [657,"FSE","15040AP000000055","F87E17001870009",97766610584,"DigitalBio","Robot a scuola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Robot a scuola vuole raccontare e creare momenti di riflessione tra gli studenti","18/10/2017","[NULL]","9954",50,43,12,115], [658,"FSE","15040AP000000056","F87E17002620009",13560901004,"Associazione Istituto Ecoambientale","Rispondere al Cambiamento Climatico con la Coscienza Eco-Sistemica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Attraverso il Progetto 'Rispondere al Cambiamento Climatico con la Coscienza Eco","20/11/2017","16/04/2018","9884",50,3019,12,115], [659,"FSE","15040AP000000057","F84E17000880002",80246110581,"Istituto Comprensivo Largo Volumnia - Roma","I - COLORS: percorsi educativi interculturali di rafforzamento del successo formativo e dell'integrazione socio-scolastica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto I-Colors ha lo scopo di migliorare il successo formativo degli stude","18/10/2017","05/06/2018","9940",50,155,12,115], [660,"FSE","15040AP000000058","F89G17000970002",92052850606,"LICEO SCIENTIFICO E LIN GUISTICO STATALE DI CECCANO","BioLittleHack-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","I soggetti partecipanti al 'BioLittleHack' sono gli studenti del Liceo Scientifi","18/09/2017","26/04/2018","24997",50,173,12,103], [661,"FSE","15040AP000000059","G44C17000070007",92070760605,"Istituto Istruzione Superiore 'Norberto Turriziani'","Il Turriziani racconta il territorio in 3D-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","DESTINATARI: STUDENTI TIPOLOGIA: CLASSI TERZE DEL LICEO CLASSICO, CLASSI IV D LI","28/11/2017","09/06/2018","24985,73",50,181,12,103], [662,"FSE","15040AP000000062","C46J17000590002",92064780601,"IIS BRUNELLESCHI DA VINCI","SCHOOL WORK IN EUROPE-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto 'school work in Europe' propone agli studenti la realizzazione di e","15/11/2017","05/06/2018","25199,79",50,3023,12,103], [663,"FSE","15040AP000000063","F87E17001970009",80023270822,"ISTITUTO SCOLASTICO MARIAROSA ZANGARA","A SCUOLA PER IL CINEMAMBIENTE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La SCUOLA PRIMARIA MARIA ROSA ZANGARA di Roma in risposta All'Azione B, Avviso ","09/01/2017","09/10/2018","9785,72",50,3100,12,115], [664,"FSE","15040AP000000064","F37E17000030009",91071590581,"NESSUNO ESCLUSO ASD","DAL PASSATO AD UN NUOVO FUTURO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","In riferimento alla Strategia Europea 2020 che mira al contrasto dell'abbandono ","13/10/2017","01/06/2018","9744",50,62,12,115], [665,"FSE","15040AP000000065","D89D17002060008",80019430562,"ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 'PIETRO VANNI'","A Scuola di DSA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","DESTINATARI Il progetto coinvolge 28 alunni delle classi prime, 36 alunni delle ","09/01/2017","24/05/2018","9996",50,132,12,115], [666,"FSE","15040AP000000066","C69G16003940002",81004630604,"ISTITUTO COMPRENSIVO DI ESPERIA (FR)","NESSUNO RESTI INDIETRO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","\"' 1.\tMOTIVAZIONE DELLA PROPOSTA E ANALISI DEI BISOGNI L' idea del progetto nasc\"","18/10/2017","19/04/2018","10024",50,3100,12,115], [667,"FSE","15040AP000000067","F87E17002650009",4702130586,"IL TRATTORE Società Cooperativa a.r.l.","EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA'-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La definizione di Educazione Sostenibile come evoluzione dell'Educazione Ambient","16/10/2017","[NULL]","8223,6",50,166,12,115], [668,"FSE","15040AP000000068","B19G17001180007",2000800595,"I.S.I.S.S. 'TEODOSIO ROSSI'","Network Lavoro-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il contesto Il presente intervento ha come obiettivo principale quello di realiz","13/10/2017","02/07/2018","24952,2",50,53,12,103], [669,"FSE","15040AP000000069","F87E17001940009",8149421003,"Minerva Sapiens S.r.l. - Unipersonale","Il gioco delle parti: il teatro a scuola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il gioco delle parti: il teatro a scuola. DESTINATARI E TIPOLOGIE I principali","06/03/2017","[NULL]","8976,8",50,1100,12,115], [670,"FSE","15040AP000000070","F87E17002120009",96391410584,"Associazione culturale Eleusis","YOUNG CONNECTIONS attività creative ed inclusive volte ad incentivare peer education e learning by doing-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto YOUNG CONNECTIONS propone la realizzazione di attività a contrasto d","23/01/2017","[NULL]","9100",50,3045,12,115], [671,"FSE","15040AP000000071","F82I17000110002",92016780584,"ISTITUTO COMPRENSIVO SAN NILO","CRESCIAMO INSIEME TEATRANDO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Tipologia di Azione alla quale si rivolge la proposta progettuale: Azione B I","18/10/2017","15/03/2018","14000",50,151,12,115], [672,"FSE","15040AP000000072","I19G17000330007",90048300595,"Istituto Comprensivo Itri","Circuito Aperto-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Titolo Circuito Aperto Obiettivo Fornire agli studenti la possibilità di confro","19/10/2017","25/05/2018","24990",50,4015,12,103], [673,"FSE","15040AP000000073","F77E17000160009",90017920597,"ARS Arte Ricerca Sperimentazione","Dove Suona La Musica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Azione B Interventi a contrasto della dispersione scolastica Titolo: Dove suona ","16/01/2017","[NULL]","9912",50,147,12,115], [674,"FSE","15040AP000000074","F37E17000060009",92033990588,"Pandoracasanatura","SFARFALLA-MENTE: VOLIAMO PER IL MONDO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto didattico 'Sfarfalla-mente: voliamo per il mondo' è rivolto agli stu","17/10/2017","18/06/2018","9999,58",50,164,12,115], [675,"FSE","15040AP000000075","H86D15003870002",80005100609,"ISTITUTO COMPRENSIVO GUARCINO ( INFANZIA-PRIMARIA-SECONDARIA I GRADO)","La squadra vincente-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il contesto La dispersione scolastica costituisce una disfunzione del sistema d'","09/10/2017","29/06/2018","9959,6",50,46,12,115], [676,"FSE","15040AP000000076","I71I16000020005",94032580584,"ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MONTELIBRETTI","La Natura 'Scuola' di vita: dalla Via di San Francesco all'Eremo del Monte Soratte-Visita nel territorio della regione Lazio","Azione C - Visite Formative La scuola vuole ampliare la propria offerta formativ","01/02/2017","[NULL]","5000",50,4020,12,115], [677,"FSE","15040AP000000077","F87E17002320009",97783340587,"Associazione Rimbalzi Onlus","Amaldi Digital_edu-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Titolo: Amaldi Digital_edu Laboratorio di didattica inclusiva e digitale per la ","09/01/2017","[NULL]","9730",50,4019,12,115], [678,"FSE","15040AP000000078","F87E17002570009",97817840586,"Associazione ZERO Off","REC - Riusare è Creare-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","REC-Riusare è Creare Il progetto 'REC-Riusare è creare' si svolge all'interno de","01/02/2017","[NULL]","9506",50,79,12,115], [679,"FSE","15040AP000000079","I89D17000310005",97196890582,"Istituto d'Istruzione Superiore 'Via delle 7 chiese 259' Roma","Giù le mani - Lavorincorso - Fuori dalla violenza di genere-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto si colloca all'interno dell'Alternanza Scuola Lavoro in quanto si sp","07/12/2017","18/05/2018","30491,24",50,3016,12,103], [680,"FSE","15040AP000000081","E46D17000270002",90071200571,"ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE GREGORIO DA CATINO","FABER-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'idea progettuale nasce da diverse esigenze tra loro complementari. Attraverso ","18/09/2017","09/10/2018","24063,98",50,10,12,103], [681,"FSE","15040AP000000082","F87E17002080009",92031080580,"ASD EQUIAZIONE ONLUS","Fuori Classe azione b-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il presente progetto 'FUORICLASSE' azione B, si pone come intervento finalizzato","18/10/2017","[NULL]","11200",50,133,12,115], [682,"FSE","15040AP000000083","F59G17000540007",80010450601,"ISTITUTO COMPRENSIVO 2 ALATRI 'Sacchetti Sassetti'","Me, Myselfie and I-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Me Myselfie and I' consiste nella realizzazione di una ricerca-azio","16/10/2017","01/06/2018","9926",50,159,12,115], [683,"FSE","15040AP000000085","H49G17000150002",92057050608,"Istituto di istruzione Superiore Bragaglia di Frosinone","I.D.E.A.: Inglese Design E Alternanza (Automotive)-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","L'Istituto di Istruzione Superiore 'Bragaglia' di Frosinone offre un'ampia scelt","16/10/2017","06/06/2018","24948",50,147,12,103], [684,"FSE","15040AP000000086","G29G15001820007",93008540580,"ISTITUTO COMPRENSIVO GALLICANO NEL LAZIO","Portiamo a teatro la storia dell'antica Tibur-Visita nel territorio della regione Lazio","I destinatari di suddetto progetto sono i bambini delle classi quinte delle scuo","01/03/2017","[NULL]","5000",50,2047,12,115], [685,"FSE","15040AP000000087","F87E17002580009",3505510580,"Cemea del Mezzogiorno Onlus","La Scienza: un gioco da ragazzi!-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si rivolge a classi della scuola primaria e secondaria dell'IC Manzi","13/10/2017","07/06/2018","14000",50,44,12,115], [686,"FSE","15040AP000000088","F87E17002220009",97662640586,"PSY+ Onlus","FUORI DAL CORO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto mira a contrastare il bullismo agendo sulla dispersione scolastica, ","18/10/2017","[NULL]","9968",50,3011,12,115], [687,"FSE","15040AP000000089","F87E17002190009",97447230588,"la crisalyde","BAMBINI PLUSDOTATI: interventi di prevenzione della dispersione scolastica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","\"DESTINATARI: il progetto intende coinvolgere: \tgli studenti (n.228 -scuola prim\"","18/10/2017","[NULL]","9485",50,184,12,115], [688,"FSE","15040AP000000090","F87E17002510009",97018990586,"IRIAD (Istituto di Ricerche Internazionali Archivio Disarmo)","Una scuola, tanti mondi. Percorsi di educazione alla mondialità e alla gestione dei conflitti-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il contesto di riferimento La società contemporanea è caratterizzata da un conti","16/10/2017","10/05/2018","9800",50,3100,12,115], [689,"FSE","15040AP000000091","F87E17002260009",97867480580,"Fermenti Attivi - Associazione di Promozione Sociale e Culturale","emPOWERment-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Lo studio è una particolare forma di apprendimento di un testo o di una lezione ","18/10/2017","15/05/2018","11760",50,10,12,115], [690,"FSE","15040AP000000092","F47E17000260009",90062070579,"Associazione di promozione sociale SabinArte","EsprimiAMOci, RaccontiAMOci, AscoltiAMOci!-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Nonostante il livello di dispersione sia leggermente diminuito negli ultimi anni","18/09/2017","09/10/2018","14000",50,176,12,115], [691,"FSE","15040AP000000093","F67E17000050009",91072060584,"Prospettiva Illusioni Ottime","Giochiamo le emozioni-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Giochiamo le emozioni' consiste in un 'laboratorio', condotto da du","20/11/2017","08/06/2018","9979,2",50,173,12,115], [692,"FSE","15040AP000000094","F87E17001500009",97801270584,"netforpp europa","MAI + SCHOOL EDITION-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto MAI+ trae spunto dalla versione italiana dell'esposizione Schedati, ","18/10/2017","25/05/2018","6832",50,139,12,115], [693,"FSE","15040AP000000095","F87E17002370009",5495871005,"Associazione Culturale di Volontariato C.I.C.U.E.","L'arte incontra le emozioni-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari: 60 studenti del primo e/o secondo anno di 2 Scuole Secondarie di Pr","18/09/2017","09/10/2018","9996",50,193,12,115], [694,"FSE","15040AP000000096","D69G16001600007",92064540609,"Istituto Comprensivo Statale Veroli 2","iSport-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","«Lo sport ha il potere di cambiare il mondo. Ha il potere di suscitare emozioni.","18/09/2017","09/10/2018","9946,72",50,195,12,115], [695,"FSE","15040AP000000097","F87E17002490009",97103170581,"PANDORA Associazione Culturale Onlus","Dall'Iliade al tweet-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","DALL'ILIADE AL TWEET Il progetto intende consolidare e sviluppare le competenze,","18/10/2017","04/04/2018","9492",50,2047,12,115], [696,"FSE","15040AP000000098","F87E17002400009",97328390584,"Arcigay Roma","Interventi contro l'omofobia e la discriminazione-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","PROGETTO: INTERVENTI CONTRO L'OMOFOBIA E LA DISCRIMINAZIONE Omofobia e transfob","18/10/2017","[NULL]","11536",50,52,12,115], [697,"FSE","15040AP000000099","F47E17000240009",977880574,"Associazione Culturale Compagnia Il Melograno ovvero Teatro delle Condizioni Avverse","Beta.Lab- Pratiche teatrali di partecipazione scolastica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Beta.Lab- Pratiche teatrali di partecipazione scolastica' nasce dal","18/09/2017","09/10/2018","9951,2",50,2100,12,115], [698,"FSE","15040AP000000100","F97E17000100009",9924761001,"Equosì Cooperativa sociale.onlus","Compagni di banco, compagni di viaggio.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto consiste in un percorso di sostegno e formazione integrale per alunn","17/10/2017","14/06/2018","9576",50,148,12,115], [699,"FSE","15040AP000000101","F87E17001790009",97690240581,"Associazione Aliseo Roma Onlus","MINIGRUPPI PER INTEGRARSI-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","\"' \tDestinatari Diretti: 4 classi terze e 4 classi seconde della Scuola Secondari\"","05/10/2017","[NULL]","14000",50,3029,12,115], [700,"FSE","15040AP000000102","D89D16002660006",80236250587,"Istituto Comprensivo Aristide Leonori","PAROLE E MUSICA PER NON (DIS)PERDERSI-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari diretti del presente progetto sono circa 230 alunni con bisogni educ","09/01/2017","[NULL]","9898",50,146,12,115], [701,"FSE","15040AP000000103","F87E17002430009",97670780580,"Ass. culturale PASSAPAROLA ITALIA","MY SCHOOL, MY FRIENDS AND ME-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'associazione Passaparola Italia, fondata 5 anni fa da un nucleo di insegnanti ","20/11/2017","31/05/2018","9800",50,153,12,115], [702,"FSE","15040AP000000104","G93J16000670002",90056700561,"Istituto Omnicomprensivo Orte","InFormarsi: esperienze in ambiente lavorativo per la partecipazione attiva ai processi di apprendimento-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","In linea con gli obiettivi dell'Avviso e in particolare con l'Azione A, l'Istitu","18/09/2017","09/10/2018","24983",50,2047,12,103], [703,"FSE","15040AP000000105","F67E17000040009",95099660656,"A.S.D. & C Art Maison Accademy","A scuola di Musica...l-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'A scuola di Musca...l'parte dallo studio storico/culturale di un pa","18/10/2017","03/06/2019","11200",50,12,12,115], [704,"FSE","15040AP000000106","F87E17002420009",5901001007,"cooperativa moiselle le blanc soc.coop. a r.l.","LA SCENA GIOVANE -- piccoli drammaturghi crescono-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","LA SCENA GIOVANE: piccoli drammaturghi crescono Il progetto propone l'utilizzo d","09/01/2017","[NULL]","9870",50,60,12,115], [705,"FSE","15040AP000000107","F87E17002070009",97820490585,"Associazione Culturale ENECEDETE","LABORATORIO TEATRALE MULTIDISCIPLINARE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari dell'intervento sono gli studenti della scuola secondaria di secondo","13/02/2017","09/10/2018","9878,4",50,125,12,115], [706,"FSE","15040AP000000108","F87E17001820009",13229021004,"OSSERVATORIO SALUTE E SICUREZZA","SPORTELLO SOCIAL IN-FORMATIVO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","FABBISOGNI: Numerose ricerche (es. Rap.EurydiceCedefop, 2014) evidenziano un mag","01/03/2017","[NULL]","9998,8",50,172,12,115], [707,"FSE","15040AP000000109","F89G17000960007",97714010580,"I.C. 'Rosetta Rossi'","insieme sul palcoscenico-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Insieme su un palcoscenico' si propone di affrontare questo nuovo c","18/10/2017","09/06/2018","9905",50,1028,12,115], [708,"FSE","15040AP000000110","F47E17000270009",2202590606,"Altri Colori Cooperativa Sociale Onlus","MEDIARTE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari Il progetto si rivolge alle scuole primarie e secondarie di primo g","18/10/2017","[NULL]","9999,01",50,4016,12,115], [709,"FSE","15040AP000000111","F87E17002110009",96046020580,"UNIONE ITALIANA DEI CIECHI E DEGLI IPOVEDENTI - CONSIGLIO REGIONALE DEL LAZIO (ONLUS)","SPORTIVAMENTE INCLUSI-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti Consiglio Regionale del Lazio(","02/11/2017","[NULL]","9997,75",50,179,12,115], [710,"FSE","15040AP000000112","F87E17001670009",97671210587,"Associazione SCOSSE","Fuoriclasse a Colleferro. 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Interventi pedagogico &150, teatrali per la prevenzione dell'abbandono scolastico e il sostegno della costruzione psico &150, sociale delle seconde generazioni.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il presente progetto intende insistere sull'AZIONE B - interventi a contrasto de","18/09/2017","[NULL]","9989",50,4010,12,115], [765,"FSE","15040AP000000171","F99G16000630002",93008740586,"I.I.P. 'Rosario Livatino'","Esplorazione di attività lavorative a rinforzo della motivazione professionale-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto 'Esplorazione di attività lavorative a rinforzo della motivazione pr","18/10/2017","06/06/2018","23455,04",50,138,12,103], [766,"FSE","15040AP000000172","F87E17002060009",5504141002,"MUSEO DEI BAMBINI SCS ONLUS","A scuola di tinkering. Percorsi didattici inclusivi e innovativi-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si rivolge a 180 alunni della fascia di età 8-10 anni e 20 docenti d","01/01/2017","[NULL]","9849",50,168,12,115], [767,"FSE","15040AP000000173","F87E17002000009",97850800588,"Associazione culturale e sportiva dilettantistica Mentecorpo","TUTTI I COLORI !-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Titolo del progetto: TUTTI I COLORI! Sottotitolo: Educazione psico-fisica a sc","18/09/2017","[NULL]","13020",50,1019,12,115], [768,"FSE","15040AP000000174","F87E17001910009",97638530580,"Associociazione Culturale Compagnia Punti di Vista","TEATRI DI RETE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","CONTESTO: I comuni Montorio Romano, Nerola e Monteflavio (luoghi degli intervent","08/11/2017","14/01/2018","9730",50,3043,12,115], [769,"FSE","15040AP000000175","G16G16000680005",94074910582,"Ipsar 'Via A. de Gasperi'","TUTTI FANNO LA DIFFERENZA !!!-Laboratorio creativo","Il progetto è rivolto agli studenti delle classi quarte pari a 152utenti di cui ","18/09/2017","[NULL]","5000",50,3036,12,115], [770,"FSE","15040AP000000176","I86D15000310002",80005890605,"ITIS DON GIUSEPPE MOROSINI","Il Sito d'Interesse Nazionale SIN Bacino del fiume Sacco, fra inquinamento dell'ambiente e sviluppo del territorio-Seminario di discussione e confronto","Destinatari: studenti del 2°, 3° e 4° anno dei corsi di studio dellIstituto pr","18/09/2017","[NULL]","5000",50,146,12,115], [771,"FSE","15040AP000000177","D49G17001500005",92064510602,"ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 'Frosinone 3°'","Trova le differenze-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L' Istituto comprensivo 'Frosinone 3' è stato istituito nell'anno scolastico 201","16/10/2017","14/03/2018","9996",50,30,12,115], [772,"FSE","15040AP000000178","F87E17002310009",5268880589,"Comitato Regionale Lazio Federazione Italiana Pallavolo","Volley Scuola 2017-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Torneo di Pallavolo studentesco, nato nel 1994 e giunto alla sua 24ma edizione, ","18/10/2017","[NULL]","10000,2",50,36,12,115], [773,"FSE","15040AP000000179","F87E17002560009",97606430581,"CDCA - Centro di Documentazione sui Conflitti Ambientali","Riduco Riuso Riciclo: Percorsi di educazione ambientale a contrasto della dispersione scolastica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'intervento progettuale che si intende sviluppare prevede la realizzazione di a","18/12/2017","27/03/2018","9940",50,196,12,115], [774,"FSE","15040AP000000180","F27E17000150009",2845730593,"ASSOCIAZIONE SPORTIVA DILETTANTISTICA DFG SPORT","Special Sport Days-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Special Sport Days è un progetto promosso dall'associazione DFG Sport e coinvolg","16/10/2017","[NULL]","9997,4",50,182,12,115], [775,"FSE","15040AP000000181","B61E16000860002",90028050590,"Istituto Comprensivo Alighieri 'Formia-Ventotene'","LINGUAGGIO DI VENTOTENE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'idea progettuale di seguito descritta, nasce dall'esigenza di tutelare diversi","18/10/2017","[NULL]","9908,26",50,10,12,115], [776,"FSE","15040AP000000182","F87E17001720009",97282150586,"ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO ' LIBERTA' VA CERCANDO'","IL MONDO A ROMA: GLI STRANIERI PROTAGONISTI DELLA VITA DI QUESTA CITTA'.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Progetto rivolto a 40 ragazzi delle classi dell'Istituto 'Pellegrino Artusi' di","01/02/2017","[NULL]","9968",50,18,12,115], [777,"FSE","15040AP000000183","F87E17001890009",4994261008,"ROMANA AMBIENTE S.r.l.","NUOVA VITA AL LAGHETTO DI VILLA ADA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Nuova vita al laghetto di Villa Ada', partendo dall'analisi dello s","18/10/2017","[NULL]","11410",50,3013,12,115], [778,"FSE","15040AP000000184","F87E17002520009",4998661005,"ARCIRAGAZZI COMITATO DI ROMA ONLUS","DISAGIO GIOVANILE: PREVENZIONE 2.0-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il territorio in cui opera l'IC Via Trionfale 7333 con i suo quattro plessi è un","01/10/2016","[NULL]","10001,6",50,3100,12,115], [779,"FSE","15040AP000000185","F87E17001800009",97418560583,"Associazione Culturale 20chiavi","MULTIMEDIALABTEATRO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto MULTIMEDIALABTEATRO propone laboratori rivolti agli studenti del Lic","18/09/2017","09/10/2018","9975",50,196,12,115], [780,"FSE","15040AP000000187","F87E17002290009",96296580580,"Il Caleidoscopio","QUADRIFOGLIO Progetto di Psicologia Scolastica Integrata finalizzata a favorire l'inclusione degli studenti con BES, contrastare la dispersione scolastica ed il bullismo, promuovere i comportamenti pro-sociali ed il successo formativo di tutti gli studenti.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica"," Azione 1: Formazione 80 docenti Azione 2: Screening 'Accogliere per includere;18/10/2017;21/05/2018;11592;50;53;12;115\r\nFSE;15040AP000000188;F87E17001810009;97750340586;IL PICCOLO PRINCIPE ACRSD;LEZIONI DI FELICITA. SVILUPPO DEL BEN-ESSERE DELLA PERSONA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il Progetto Lezioni di Felicità. Sviluppo del Ben-essere della Persona è un perc","16/10/2017","30/04/2018",10612,50,4100,12], [781,"FSE","15040AP000000189","F87E17002170009",6028560586,"COOPERATIVA SOCIALE EUREKA I ONLUS","CITTA' DANZABILI-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Le città danzabili promuove una nuova relazionalità tra individui, intesi nella ","18/11/2017","30/07/2018","12474",50,4020,12,115], [782,"FSE","15040AP000000190","F87E17001850009",97635590587,"Associazione Va Be","Duecento per cento al centro del quartiere-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Nel presente progetto si vogliono proporre attività che consentano di raggiunger","09/01/2017","09/10/2018","9520",50,133,12,115], [783,"FSE","15040AP000000191","F27E17000120009",6874921007,"Gruppo Arteam Jobel Teatro","COSTRUTTORI DI STORIA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto mira a contrastare la dispersione scolastica per mezzo di azioni vol","18/11/2017","29/03/2018","10234",50,198,12,115], [784,"FSE","15040AP000000192","F87E17001830009",8442201003,"SOC. DIVERSAMENTE COOPERATIVA SOCIALE AR.L.","l'immagine oltre la parola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Obiettivi generali: Qualificare e innovare l'offerta scolastica Stabilire relazi","14/11/2017","15/05/2018","11074",50,135,12,115], [785,"FSE","15040AP000000193","F87E17001690009",97834860583,"The Science Zone Associazione di Divulgazione Scientifica","LA SCIENZA DAPPERTUTTO: dalle classi al quartiere, laboratori di scienza sperimentale per giovani studenti, i loro amici e le loro famiglie.-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La Scienza Dappertutto prevede la realizzazione di percorsi laboratoriali di s","18/10/2017","25/06/2018","10360",50,1039,12,115], [786,"FSE","15040AP000000194","F57E17000170009",90066430589,"Associazione Family Time Onlus","TIME OUT: Laboratorio Esperienziale per Alunni e Docenti della Scuola Primaria e Secondaria Inferiore sulla Prevenzione e il Contrasto del fenomeno del Bullismo-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La scuola, sempre più spesso, dichiara di non avere gli strumenti per contrasta;09/10/2017;11/06/2018;9870;50;185;12;115\r\nFSE;15040AP000000195;F87E17001520009;898470588;ISTITUTO PER GLI STUDI SUI SERVIZI SOCIALI - ISTISSS;TESSERE SENSIBILITA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Contesto di riferimento e approccio integrato Il Progetto verrà realizzato nel C","18/10/2017","[NULL]",8260,50,44,12], [787,"FSE","15040AP000000196","C32H18000010002",80006410577,"Istituto Comprensivo Forum Novum","Imparare a scegliere, nel presente e nel futuro-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Al termine del percorso di studi obbligatorio, i giovani si trovano a dover fron","20/02/2018","17/05/2018","9800",50,185,12,115], [788,"FSE","15040AP000000197","F77E17000190009",2397150596,"Viandanza Società Cooperativa Sociale","CONTorto-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Titolo Progetto: CONTorto Obiettivo: intervento di contrasto e prevenzione alla","19/10/2017","31/05/2018","9993,98",50,178,12,115], [789,"FSE","15040AP000000199","F87E17001950009",9651511009,"Associazione Culturale Airesis","Grammaticale, Logica, Analisi Teatrale-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Grammaticale, logica, analisi teatrale - Interventi di lettura espressiva per do","18/09/2017","[NULL]","8131,2",50,2012,12,115], [790,"FSE","15040AP000000200","F47E17000230009",13081080155,"Adecco Formazione srl","Il Contrario di Uno-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Il Contrario di uno', presentato da Adecco formazione srl, muove da","18/10/2017","[NULL]","10010",50,174,12,115], [791,"FSE","15040AP000000201","F87E17002550009",97765860586,"Pomerium Onlus","100 percorsi a Centocelle-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Considerato l'interesse dell'Istituto Comprensivo 'Largo Cocconi' a sviluppare i","12/10/2017","[NULL]","9996",50,169,12,115], [792,"FSE","15040AP000000202","F67E17000080009",93204770874,"ASSOCIAZIONE PROMOZIONALE SOCIALE ENTROTERRE","Genius Loci 3.0-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto propone un percorso, un viaggio alla scoperta e conoscenza dei luogh","09/01/2017","[NULL]","9940",50,71,12,115], [793,"FSE","15040AP000000203","D89J17001840002",80201090588,"I.P.S.S.S. Edmondo de Amicis","APP - APPrendere per lavorare, lavorare per apprendere-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto APP coinvolgera' 83 studenti in Percorsi di apprendimento in azie","17/10/2017","28/06/2018","24463,63",50,4022,12,103], [794,"FSE","15040AP000000204","F79G17000560007",90027830596,"Istotuto Comprensivo Amante","Intensa Mente a Scuola-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La proposta progettuale 'Intensa Mente a Scuola' intende prevenire il disagio sc","17/10/2017","25/05/2018","14000",50,2049,12,115], [795,"FSE","15040AP000000205","F87E17001640009",97512710589,"ASSOCIAZIONE CANTIERICOMUNI","Fuori Scena-Atto2°-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Fuori scena-Atto2°' prosegue il lavoro del progetto 'Fuoriscena' (a","09/11/2017","[NULL]","9996",50,4022,12,115], [796,"FSE","15040AP000000206","F37E17000050009",90081050586,"ASD CIAMPACAVALLO AI CASTELLI","UN CAVALLO PER MAESTRO-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'ASD Ciampacavallo ai Castelli Onlus, è una realtà, operante da anni sul territ","18/10/2017","[NULL]","9996",50,151,12,115], [797,"FSE","15040AP000000207","F97E17000090009",90069540574,"Laboratorio Sabina","Biomimetismo: la natura come modello e come guida-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Biomimetismo: la natura come modello e come guida' nasce nel contes","18/10/2017","04/07/2019","9800",50,156,12,115], [798,"FSE","15040AP000000208","F87E17002090009",96115990580,"SIPSIA","CON L'AIUTO DEL CINEMA ....... UN VIAGGIO PER COMPRENDERE ED ACCETTARE LE DIVERSITA'-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto è rivolto alle famiglie, ai bambini ed agli insegnati delle classi","10/10/2017","23/05/2018","9996",50,172,12,115], [799,"FSE","15040AP000000209","F87E17002330009",6104560583,"Circolo di Cultura Omosessuale Mario Mieli","Orgoglio vs Pregiudizio-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si propone di arginare il fenomeno dellabbandono scolastico e form","13/10/2017","[NULL]","9828",50,61,12,115], [800,"FSE","15040AP000000210","F87E17001610009",97577330588,"ALETES ONLUS","Dinamiche Giovanili tra mondo reale e mondo virtuale-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Con la presente proposta progettuale, muovendo dal presupposto che la scuola rap","18/10/2017","29/05/2018","5569,2",50,4022,12,115], [801,"FSE","15040AP000000211","F27E17000100009",2629580594,"MUSICAITALIA SOCIETA' COOPERATIVA","MusichiAmo il Futuro-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Considerato che il territorio di Latina presenta molteplici situazioni di disagi","18/10/2017","30/04/2018","13916",50,4022,12,115], [802,"FSE","15040AP000000212","F87E17002100009",4958720585,"Eureka società cooperativa sociale a r.l.","Da grande sarò... 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Frezzotti - Corradini","Dammi il cinque-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Contesto La dispersione scolastica è un fenomeno diffuso che può essere ridotto ","18/10/2017","02/07/2018","9983,4",50,165,12,115], [810,"FSE","15040AP000000221","F27E17000160009",1219280599,"Centro Culturale Pontino srl","Pr.o.s.a.i.co.-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Interstudio nasce come scuola paritaria a vocazione commerciale e intende perseg","11/01/2017","09/10/2018","24973,87",50,148,12,103], [811,"FSE","15040AP000000222","E19B17000000002",91007010597,"I.S.I.S.S.'Pacifici e De Magistris' Sezze","Il territorio come aula: Laboratori di apprendimento in situazione lavorativa-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","La proposta si inserisce nell'ambito dell'Azione A ed é finalizzata alla realiz","13/11/2017","[NULL]","35000",50,169,12,103], [812,"FSE","15040AP000000223","D86D17000530005",97567140583,"ISTITUTO COMPRENSIVO BRUNO MUNARI","Percorsi laboratoriali e crossmediali: condividere narrazioni, illustrazioni, films, video, e-book, graphic novel e libri per lo sviluppo di competenze-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto, , 'Percorsi laboratoriali e crossmediali: condividere narrazioni, i","17/10/2017","24/04/2018","10000,2",50,178,12,115], [813,"FSE","15040AP000000224","F87E17001540009",97065770584,"A. D. Polisportiva 'Antonio Gramsci'","SPORT & Scuola, un percorso di integrazione sportiva-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La base del progetto è costituita dall'idea di uno 'sport per tutti', realizzata","09/01/2017","[NULL]","20720",50,178,12,115], [814,"FSE","15040AP000000225","F87E17002040009",11932201004,"The Profilers S.r.l. a s.u.","SERVIZIO DI PSICOLOGIA SCOLASTICA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","La proposta di istituire un servizio di psicologia scolastica è, ad oggi, una sc","21/11/2016","17/05/2018","12516",50,53,12,115], [815,"FSE","15040AP000000226","F17E17000170009",90051930577,"CAPIT RIETI","Pari e DisPari: guida al contrasto degli stereotipi di genere-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto si rivolge primariamente ai ragazzi delle scuole superiori di età co","18/10/2017","[NULL]","11249",50,4023,12,115], [816,"FSE","15040AP000000227","F82I17000060005",4400441004,"UNIVERSITA' DEGLI STUDI ROMA TRE - DIPARTIMENTO DI SCIENZE","Sotto lo stesso cielo: l'Astronomia come veicolo di integrazione e riconoscimento delle radici comuni tra i popoli della regione Mediterranea-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'Astronomia rappresenta per antonomasia una scienza universale che tratta l'ori","18/09/2017","[NULL]","9998,8",50,4100,12,115], [817,"FSE","15040AP000000228","F87E17002480009",5939521000,"ASI CIAO Coordinamento Provinciale di Roma","Young Lab-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Young Lab è un laboratorio gratuito per l'insegnamento ai giovani delle tecniche","15/03/2017","[NULL]","10030",50,4100,12,115], [818,"FSE","15040AP000000229","F97E17000110009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","ALL- Alleanze formative tra genitori e insegnanti a contrasto della dispersione scolastica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il presente progetto intende configurarsi come intervento a contrasto della disp","16/10/2017","[NULL]","9999,79",50,4018,12,115], [819,"FSE","15040AP000000230","F27E17000140009",91132310599,"Associazione Turistica Pro Loco di Sonnino","Cogito Ergo Suono-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Cogito Ergo Suono è un progetto promosso dalla Pro loco di Sonnino che vista l","01/02/2017","[NULL]","9986,2",50,139,12,115], [820,"FSE","15040AP000000232","I29G17000120007",80157470586,"COMUNE DI BRACCIANO","Giochi senza Barriere-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Lo sport è un'attività umana che si fonda su valori sociali, educativi e cultura","18/09/2017","[NULL]","10465",50,145,12,115], [821,"FSE","15040AP000000233","F47E17000210009",92031560581,"ASD ATLETICO LODIGIANI","SPORT SENZA FRONTIERE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Lo sport è uno straordinario veicolo per la socializzazione, per favorire l'incl","12/10/2017","05/04/2018","10360",50,147,12,115], [822,"FSE","15040AP000000234","F87E17001980009",97360090589,"Associazione Mus-e Roma Onlus","L'ARTE PER L'INTEGRAZIONE A SCUOLA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il Progetto MUS-E® non ha scopo di lucro e persegue esclusivamente finalità di s","18/09/2017","09/10/2018","10105,2",50,2100,12,115], [823,"FSE","15040AP000000235","B79J17000440002",80249350580,"ITIS 'LUIGI TRAFELLI'","L'orto in musica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto prevede la realizzazione di due moduli, uno nell'ambito dell'educazi","18/09/2017","09/10/2018","11550",50,146,12,115], [824,"FSE","15040AP000000236","F87E17002340009",3020700583,"Società Cooperativa Sociale F.A.I. FAMIGLIE ANZIANI INFANZIA","A scuola di Emozione-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Attraverso lintervento del FSE, all'interno di un quadro integrato di programm","09/01/2017","22/05/2018","15297,3",50,67,12,115], [825,"FSE","15040AP000000237","F87E17002500009",14012971009,"Associazione culturale Fort Apache Teatro","DENTRO LA CLASSE FUORI DAL CARCERE-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","PROGETTO DENTRO LA CLASSE FUORI DAL CARCERE PROGETTO DI MEDIAZIONE SOCIALE E CUL","18/09/2017","09/10/2018","11900",50,15,12,115], [826,"FSE","15040AP000000238","F87E17001960009",97757360587,"Ponteppì","Palco Libera Tutti-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Premessa - Palco libera tutti: Il progetto Palco libera tutti nasce dall'esperie","11/10/2017","20/04/2018","10010",50,4010,12,115], [827,"FSE","15040AP000000239","F57E17000210009",11947170152,"Impresa Insieme Srl","LA PORTA D'EUROPA-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'Istituto Comprensivo Alighieri-Formia-Ventotene è frequentato da studenti dell","17/10/2017","26/05/2018","10000",50,3010,12,115], [828,"FSE","15040AP000000240","F87E17002300009",11797601009,"Associazione Culturale Decanto","Futuro in Musica-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","L'associazione culturale Decanto con la partecipazione delI'Istituto Comprenisvo","18/10/2017","[NULL]","10080",50,62,12,115], [829,"FSE","15040AP000000241","F87E17002230009",97136080583,"MO.D.A.V.I Onlus","BACK TO THE FUTURE: a scuola per costruire il domani-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'BACK TO THE FUTURE: a scuola per costruire il domani' mira al contr","17/10/2017","27/07/2018","10020,92",50,77,12,115], [830,"FSE","15040AP000000242","F87E17001730009",5146971006,"CRS Cooperativa Roma Solidarietà","Compagni di scuola, compagni di viaggio. 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Non far crollare l'ecosistema!-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto prevede la realizzazione di un laboratorio di Educazione Ambientale ","10/02/2017","[NULL]","10000,2",50,128,12,115], [833,"FSE","15040AP000000245","F87E17001880009",6844670585,"ACQUARIO 85 Società Cooperativa Sociale Onlus a r.l.","Agri-Cultura dell'integrazione: il benessere del bambino attraverso la cura delle piante-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Premessa:Recenti ricerche hanno dimostrato come l'attività con le piante facilit","09/01/2017","[NULL]","14000",50,15,12,115], [834,"FSE","15040AP000000246","F87E17002200009",5170331002,"Cooperativa sociale Rifornimento in volo scrl","Un Viaggio Tra Immagini E Parole-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Destinatari dell'intervento: Diretti: gli studenti della Scuola Secondaria di I ","02/11/2016","[NULL]","10000,01",50,144,12,115], [835,"FSE","15040AP000000247","B26D17000190002",80003020593,"LICEO STATALE A. MANZONI","IL LAVORO IN PROSPETTIVA - VIAGGI E DOCU-FILM NEL MONDO DEL LAVORO-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Ha senso orientare i ragazzi nel XXI secolo con modelli sviluppati il secolo sco","18/09/2017","18/07/2018","34997,2",50,4020,12,103], [836,"FSE","15040AP000000248","G39G17000450005",81003690609,"LICEO CLASSICO STATALE 'G. CARDUCCI'","La Fitoterapia dalla cultura antica alla moderna impresa attraverso l'esperienza di alternanza scuola - lavoro-Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa","Il progetto 'La fitoterapia dalla cultura antica alla moderna impresa attravers","18/09/2017","09/10/2018","24990,28",50,141,12,103], [837,"FSE","15040AP000000249","F17E17000140009",91123600594,"Life Associazione per il miglioramento della qualità della vita","CRESCIAMO BENE INSIEME! PROGETTO DI PREVENZIONE E PROMOZIONE DEL BEN-ESSERE A SCUOLA!-Interventi a contrasto della dispersione scolastica","Il progetto 'Cresciamo bene insieme! 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TOR S.GIUSEPPE","P.E.RIO.D.O.S - Professionalità Emergenti e RIOrganizzazione Digitale per l'Occupazione in ambito Sportivo","P.E.RIO.D.O.S Professionalità Emergenti e RIOrganizzazione Digitale per l'Occu","18/10/2017","[NULL]","24962,7",50,4100,12,103], [844,"FSE","15041AP000000001","F56J15001800009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - ACAI","Destinatari contratto di ricollocazione - ACAI","29/10/2015","[NULL]","17278",50,3043,12,102], [845,"FSE","15041AP000000002","F86J15002750009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - CONFORM","Destinatari contratto di Ricollocazione - CONFORM","30/10/2015","[NULL]","24132,15",50,4011,12,102], [846,"FSE","15041AP000000003","F56J15001790009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - DIREZIONE LAVORO","Destinatari contratto di Ricollocazione - DIREZIONE LAVORO","13/12/2015","[NULL]","41573,15",50,3011,12,102], [847,"FSE","15041AP000000004","F86J16001920009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - SOLCO","Destinatari contratto di Ricollocazione - SOLCO","04/09/2015","[NULL]","84075,4",50,20,12,102], [848,"FSE","15041AP000000005","F26J17000010009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - SAIP Formazione S.r.l.","Destinatari contratto di ricollocazione - SAIP Formazione S.r.l.","29/08/2015","[NULL]","54230,1",50,3011,12,102], [849,"FSE","15041AP000000006","F46J15001800009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - SIRIO","Destinatari contratto di Ricollocazione - SIRIO","04/09/2015","31/12/2017","16503,75",50,40,12,102], [850,"FSE","15041AP000000007","F89D15003330009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - ENAIP Impresa Sociale S.r.L.","Destinatari contratto di ricollocazione - ENAIP Impresa Sociale S.r.L.","29/08/2015","[NULL]","38704,35",50,156,12,102], [851,"FSE","15041AP000000008","F86J15002770009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - ERFAP Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - ERFAP Lazio","02/09/2015","[NULL]","37685,6",50,27,12,102], [852,"FSE","15041AP000000009","F16J15002080009",80143490581,"Regione Lazio","DESTINATARI CONTRATTO DI RICOLLOCAZIONE - ENTE PER LO SVILUPPO FORMATIVO CARTESIO","DESTINATARI CONTRATTO DI RICOLLOCAZIONE - ENTE PER LO SVILUPPO FORMATIVO CARTES","29/08/2015","[NULL]","10847,65",50,41,12,102], [853,"FSE","15041AP000000010","F26J15001490009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - ENEF","Destinatari contratto di Ricollocazione - ENEF","29/08/2015","[NULL]","24360,35",50,4022,12,102], [854,"FSE","15041AP000000011","F89D15003450009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - Randstad italia S.p.A.","Destinatari contratto di ricollocazione - Randstad italia S.p.A.","29/08/2015","[NULL]","35085,75",50,71,12,102], [855,"FSE","15041AP000000012","F16J15002090009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - FB Formazione e Progettazione","Destinatari contratto di Ricollocazione - FB Formazione e Progettazione","27/10/2015","[NULL]","52673,45",50,185,12,102], [856,"FSE","15041AP000000013","F26J15001480009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Europeo Studi Manageriali","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Europeo Studi Manageriali","29/08/2015","[NULL]","19299,2",50,71,12,102], [857,"FSE","15041AP000000014","F26J15001470009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Studi Planet school soc. coop.","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Studi Planet school soc. coop.","31/08/2015","31/12/2017","9568,1",50,182,12,102], [858,"FSE","15041AP000000015","F46J15001790009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Studi Accademia s.n.c.","Destinatari contratto di ricollocazione - Centro Studi Accademia s.n.c.","29/08/2015","[NULL]","68704,5",50,42,12,102], [859,"FSE","15041AP000000016","F86J15002790009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - SPEHA FRESIA","Destinatari contratto di Ricollocazione - SPEHA FRESIA","29/08/2015","[NULL]","26943,9",50,3039,12,102], [860,"FSE","15041AP000000017","F36J15002270009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - D.M.D. italia S.r.L.","Destinatari contratto di ricollocazione - D.M.D. italia S.r.L.","29/08/2015","[NULL]","49389",50,154,12,102], [861,"FSE","15041AP000000018","F86J15002780009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - EYES","Destinatari contratto di Ricollocazione - EYES","29/08/2015","[NULL]","96732,35",50,184,12,102], [862,"FSE","15041AP000000019","F26J15001500009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - E.N.A.D.I.L. 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Informatica Sistemi","06/11/2015","[NULL]","44173",50,4018,12,102], [866,"FSE","15041AP000000023","F86J17000020009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di Ricollocazione - PER FORMARE","Destinatari contratto di Ricollocazione - PER FORMARE","04/09/2015","[NULL]","75085,95",50,4023,12,102], [867,"FSE","15041AP000000024","F86J17000010009",80143490581,"Regione Lazio","DESTINATARI CONTRATTO DI RICOLLOCAZIONE - PROMOIMPRESA","DESTINATARI CONTRATTO DI RICOLLOCAZIONE - PROMOIMPRESA","29/08/2015","[NULL]","33724,7",50,4100,12,102], [868,"FSE","15041AP000000025","F89D15003350009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - EUROCONSULTING","Destinatari contratto di ricollocazione - EUROCONSULTING S.r.l.","29/08/2015","[NULL]","54197,5",50,3100,12,102], [869,"FSE","15041AP000000026","F86J15002710009",80143490581,"Regione Lazio","Destinatari contratto di ricollocazione - Work Experience S.r.L","Destinatari contratto di ricollocazione - Work Experience S.r.L","29/08/2015","[NULL]","163953,55",50,139,12,102], [870,"FSE","15042AP000000001","J87E15000030005",8123891007,"Ente regionale per il diritto allo studio e promozione della conoscenza (DiSCo)","Officina delle arti Pier Paolo Pasolini - Ristrutturazione CIVIS - Flessibilità","Ristrutturazione CIVIS per realizzazione attività legate a Scuola delle Arti","30/10/2015","31/12/2017","180000",50,3043,12,118], [871,"FSE","15043AP000000015","F85E19000220009",10775491003,"Phidia","Nuove Professionalità per la Cultura e lo Spettacolo: Live Communication, Streaming, Digital Marketing, ufficio stampa 3.0, Booking e Discografia digitale","L'intervento propone due azioni formative nell'ambito della Macro-azione A, dest","22/11/2019","[NULL]","196000",50,133,12,102], [872,"FSE","15043AP000000029","F85J19001420009",11663071006,"ENAIP IMPRESA SOCIALE S.R.L.","MEDI.azioni","Il progetto MEDI.azioni interviene sull'azione A Interventi integrati per la par","24/10/2019","[NULL]","159041,1",50,4100,12,102], [873,"FSE","15043AP000000030","F85E19000240009",11746481008,"International Campus SRL","ESPERTO DELLA PROMOZIONE E DELLO SVILUPPO TURISTICO PER LA VALORIZZAZIONE DEL TURISMO SOSTENIBILE ATTRAVERSO L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA","La proposta prevede un corso di formazione professionale per il conseguimento d","22/11/2019","[NULL]","107380",50,162,12,102], [874,"FSE","15043AP000000031","F85E19000250009",11746481008,"International Campus SRL","MARKETING E SVILUPPO DEL TURISMO SOSTENIBILE CON UTILIZZO DI SISTEMI INNOVATIVI TECNOLOGICI.","La proposta prevede un corso di formazione professionale per il conseguimento d","22/11/2019","[NULL]","66920",50,1100,12,102], [875,"FSE","15043AP000000032","F85E19000260009",11746481008,"International Campus SRL","OPERATORE AGRICOLO PER L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA E LO SVILUPPO DELLA GREEN ECONOMY","La proposta prevede un corso di formazione professionale per il conseguimento de","22/11/2019","[NULL]","102914",50,3013,12,102], [876,"FSE","15043AP000000035","F25E19000090009",91060090593,"Associazione Graffiti","ANALISTA PROGRAMMATORE JAVA","Il progetto 'Analista programmatore Java', promosso da Associazione Graffiti, pr","11/11/2019","[NULL]","120000",50,183,12,102], [877,"FSE","15043AP000000047","C58H19000230006",92027600607,"I.I.S. 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PERTINI","Mechanical Systems Designer - Progettista sistemi meccanici","La proposta 'Mechanical Systems Designer - Progettista sistemi meccanici' è rife","24/10/2019","[NULL]","100984,95",50,159,12,109], [878,"FSE","15043AP000000052","I88H19000220002",80005890605,"ITIS DON GIUSEPPE MOROSINI","Progettista di sistemi meccanici","La proposta Progettista di sistemi meccanici è riferita alla linea A2 e si compo","24/10/2019","[NULL]","104841,46",50,35,12,102], [879,"FSE","15043AP000000061","F95J19000230009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","RistorAbile:corsi di formazione nel settore della ristorazione per persone con disabilità","Il presente progetto è finalizzato alla formazione per l'inserimento e/o reinser","24/10/2019","[NULL]","193737,8",50,185,12,109], [880,"FSE","15043AP000000062","F15E19000090009",2310520602,"ASSOCIAZIONE IL FARO","SPARK - Spatial Augmented Reality as a Key for creativity","Il progetto SPARK - Spatial Augmented Reality as a Key for creativity si propon","23/10/2019","[NULL]","244860",50,135,12,102], [881,"FSE","15043AP000000068","F15J19000300009",2773420597,"Accademia Life srl","Bioedilizia e Green Economy: formare l'Esperto in campo energetico-ambientale nelle imprese edili","La proposta progettuale prevede la realizzazione di n. 1 subazione relativa all'","25/11/2019","[NULL]","111538",50,154,12,102], [882,"FSE","15043AP000000076","F45E19000070009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Il tecnico e installatore di sistemi domotici con specializzazione in impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili (FER) per l'efficienza energetica e domotica della casa passiva","L'intervento formativo (430 ore di aula e laboratorio) ha preso spunto dal profi","23/11/2019","[NULL]","106680",50,147,12,102], [883,"FSE","15043AP000000078","F85J19001430009",6172081009,"Forma-Tec Srl","Il Responsabile della Gestione di Progetti","L'intervento si riferisce all'Azione A2 - 'Interventi integrati con rilascio di ","22/11/2019","[NULL]","109217,78",50,147,12,102], [884,"FSE","15043AP000000083","F45E19000080009",13081080155,"Adecco Formazione srl","Nuove strategie di sviluppo e promozione delle eccellenze del Made in Italy","La presente proposta prevede la realizzazione di un intervento integrato a valer","25/11/2019","[NULL]","139997,51",50,183,12,102], [885,"FSE","15043AP000000100","F85E19000200009",7153681007,"Accademia Informatica S.r.l.","CONTABILITÀ E AMMINISTRAZIONE PERSONALE","L'obiettivo del progetto è formare i partecipanti assicurando loro le competenze","15/10/2019","[NULL]","69999,93",50,153,12,102], [886,"FSE","15043AP000000106","F55J19000110009",10658081004,"DIREZIONE LAVORO","Tecniche per la gestione dell'amministrazione e della segreteria","DESTINATARI (tipologia e numero):N.18 Inoccupati o disoccupati DISABILI fisici e","26/11/2019","[NULL]","69994,4",50,176,12,109], [887,"FSE","15043AP000000107","F85J19001440009",13036631003,"Atlante srl","ShADe - ScenogrAfie Digitali","Il progetto afferisce alla Linea A2 dell'Avviso e prevede il rilascio di qualifi","02/10/2019","[NULL]","125370",50,176,12,109], [888,"FSE","15043AP000000109","F65J19000150009",92056240606,"ABBAZIA DI CASAMARI ONLUS","Il Mestiere dell'integrazione","L'Abbazia di Casamari Onlus presenta il progetto complesso 'Il Mestiere dell'int","11/10/2019","[NULL]","193319",50,176,12,109], [889,"FSE","15043AP000000112","F85E19000130009",5509491006,"IFC ISTITUTO DI FORMAZIONE COOPERATIVO","REFUGEES WELCOME TO LAZIO","Il progetto Refugees welcome to Lazio, presentato dalla costituenda ATS composta","24/10/2019","[NULL]","70000",50,41,12,102], [890,"FSE","15043AP000000113","F85J19001450009",3965630589,"S. 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L","23/10/2019","[NULL]","122000",50,154,12,109], [894,"FSE","15043AP000000147","F95J19000210009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","Corso per sviluppatori in ambito WEB, Realtà Aumentata/Virtuale e IoT","Il presente intervento, dal titolo 'Corso per sviluppatori in ambito WEB, Realtà","22/10/2019","[NULL]","83720",50,1100,12,102], [895,"FSE","15043AP000000158","F45E19000060009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Tecnico nelle soluzioni di efficienza energetica negli edifici","Il progetto 'Tecnico nelle soluzioni di efficienza energetica negli edifici' è a","23/11/2019","[NULL]","102760",50,1100,12,102], [896,"FSE","15043AP000000159","F85E19000120009",10932881005,"ADM FORM S.R.L.","Information Security Expert","Il progetto intende formare 13 tra inoccupati o disoccupati in un campo economic","21/10/2019","[NULL]","68704,75",50,15,12,102], [897,"FSE","15043AP000000173","F85E19000160009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Sviluppo del territorio attraverso le filiere dei Biodistretti della Tuscia","Il progetto prevede un percorso formativo finalizzato all'acquisizione di compet","24/10/2019","[NULL]","63462",50,3014,12,102], [898,"FSE","15044AC0000100001","F84J19001370009",5841851008,"Archibit Generation Srl","AUTODESK REVIT - ESPERTO BIM MANAGER","Il progetto articolato denominato 'Autodesk Revit - Esperto BIM Manager -' ricon","03/04/2019","[NULL]","82110",50,4100,12,102], [899,"FSE","15044AC0000100002","F84J19001370009",5841851008,"Archibit Generation Srl","AUTODESK REVIT - ESPERTO BIM MANAGER IMPRENDITORI","La Linea 2 rivolta ai titolari/responsabili di pmi e/o imprese artigiane sarà sv","03/04/2019","[NULL]","28308",50,3100,12,102], [900,"FSE","15044AC0000400001","F84J19001390009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Addetto alla promozione ed alla vendita di prodotti da forno, tipici e street food","Il percorso formativo é rivolto a 15 giovani e adulti, disoccupati e inoccupati.","03/04/2019","[NULL]","78467,54",50,161,12,102], [901,"FSE","15044AC0000400002","F84J19001390009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Innovazione nella panificazione: Street food e gastronomia","Questa azione è strategica per il buon esito dell'intervento in termini di appre","03/04/2019","[NULL]","34440",50,173,12,102], [902,"FSE","15044AC0000400003","F84J19001390009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Panificatore","L'azione consta in un percorso formativo rivolto a n. 15 giovani ed adulti, diso","03/04/2019","[NULL]","117268,26",50,173,12,102], [903,"FSE","15044AC0000500001","F84J19001320009",9344011003,"LABOR SECURITY SRL","PASTICCERI IN AZIONE: CORSO PROFESSIONALIZZANTE PER L'AVVIAMENTO AL LAVORO E PER LA VALORIZZAZIONE DELLE IMPRESE ARTIGIANALI DOLCIARIE","TIPOLOGIA INIZIATIVA:Percorso professionalizzante integrato per l'avviamento al ","03/04/2019","[NULL]","263645,97",50,173,12,102], [904,"FSE","15044AC0000600001","F24J19000240009",2331010609,"DOLCE FRESCO ITALIA","GELATERIA LINEA 1","Percorso formativo rivolto a giovani e adulti disoccupati e inoccupati n.15 alli","03/04/2019","[NULL]","64680",50,183,12,102], [905,"FSE","15044AC0000600002","F24J19000240009",2331010609,"DOLCE FRESCO ITALIA","GELATERIA LINEA 2 INDIV.","PROFILO DI RIFERIMENTO: Operatore della produzione di pasticceria (indirizzo gel","03/04/2019","[NULL]","11760",50,153,12,102], [906,"FSE","15044AC0000700001","F84J19001280009",5550520588,"Gestioni e Management","General Management per l'Artigianato","Il Corso intende fornire competenze e strumenti di General Management da applica","03/04/2019","[NULL]","89320",50,72,12,102], [907,"FSE","15044AC0000700002","F84J19001280009",5550520588,"Gestioni e Management","Formazione, Coaching e Mentoring per l'Imprenditore Artigiano","Il percorso prevede la realizzazione di un percorso formativo e di una serie di ","03/04/2019","[NULL]","100800",50,144,12,102], [908,"FSE","15044AC0001100001","F74J18000110009",1866710591,"Compagnia teatrale Quintetto d'A. Coop. Arl Società cooperativa a mutualità prevalente","Tecnico luci, video e suoni dello spettacolo dal vivo","Percorso professionalizzante i cui destinatari sono uomini e donne disoccupati/i","03/04/2019","[NULL]","99400",50,166,12,102], [909,"FSE","15044AC0001100002","F74J18000110009",1866710591,"Compagnia teatrale Quintetto d'A. Coop. Arl Società cooperativa a mutualità prevalente","Tecnico del suono 3.0: i mixer digitali, sistemi di amplificazione e il programma smart","Relativamente alla Linea 2, si prevede di realizzare n°2 interventi formativi se","03/04/2019","[NULL]","27860",50,71,12,102], [910,"FSE","15044AC0001600001","F84J19001400009",8300981001,"AISFOR S.r.l.","Lavorazioni lattiero casearie (edizione 2)","Formare 13 figure professionali su alcune abilità specifiche dell'Operatore dell","03/04/2019","[NULL]","69821,5",50,60,12,102], [911,"FSE","15044AC0001600002","F84J19001400009",8300981001,"AISFOR S.r.l.","Sviluppo delle imprese lattiero casearie nell'agro romano (edizione 2)","Formare le 13 imprese coinvolte in funzione di una corretta accoglienza degli al","03/04/2019","[NULL]","23117,5",50,3029,12,102], [912,"FSE","15044AC0001700001","F54J19000240009",3594041000,"SAIP Formazione srl","Linea 1 - I.M.PA.S.T.I. : I Maestri PAnificatori: tra Saperi Tradizionali e Innovazione","Linea 1: l'obiettivo dell'apprendimento di competenze valide sia sul piano immed","02/05/2019","[NULL]","84827,68",50,156,12,102], [913,"FSE","15044AC0001900001","F54J19000220009",3594041000,"SAIP Formazione srl","Linea 1 - C.R.E.A.M.- Castelli Romani Evoluzione dell'Artigianato e dei Maestri pasticcieri","- Linea 1: l'obiettivo è forme i partecipanti con competenze valide sia sul pian","02/05/2019","[NULL]","84827,68",50,135,12,102], [914,"FSE","15044AC0001900002","F54J19000220009",3594041000,"SAIP Formazione srl","Linea 2 - C.R.E.A.M.- Castelli Romani Evoluzione dell'Artigianato e dei Maestri pasticcieri","Obiettivo della Linea 2 del progetto è quello di individuare e applicare interve","03/04/2019","[NULL]","29139,95",50,133,12,102], [915,"FSE","15044AC0002000001","F84J19001410009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","HIPSTER: acconciatura, taglio e rasatura","\"LINEA 1Finalizzato a: \tAcquisizione di Competenze \tCertificato di qualificazione\"","03/04/2019","[NULL]","79324",50,181,12,102], [916,"FSE","15044AC0002000002","F84J19001410009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Coaching e Sviluppo delle Potenzialità -Barber Shop per Acconciatori","LINEA 2Denominazione intervento: Coaching e Sviluppo delle Potenzialità -Barber ","03/04/2019","[NULL]","30163",50,71,12,102], [917,"FSE","15044AC0002200001","F44J19000250009",2288400605,"Ente Ass. Carpe Diem","Tecniche ed applicazioni domotiche ad uso civile ed industriale","Linea 1 (qualifica): Tecniche ed applicazioni domotiche ad uso civile ed industr","03/04/2019","[NULL]","61180",50,2044,12,102], [918,"FSE","15044AC0002200002","F44J19000250009",2288400605,"Ente Ass. 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Configurazione componenti cost","03/04/2019","[NULL]","83258",50,15,12,102], [922,"FSE","15044AC0002500001","F14J19000110009",12953381006,"Formalba Srl","M.A.N.O (Mestieri e Aziende dei Nuovi Onicotecnici)_ LINEA 1 (Attività Onicotecnica)_ Attività di Onicotecnica","La linea 1 Percorsi formativi rivolti a giovani e adulti disoccupati e inoccupat","03/04/2019","[NULL]","64226,25",50,175,12,102], [923,"FSE","15044AC0002500002","F14J19000110009",12953381006,"Formalba Srl","M.A.N.O (Mestieri e Aziende dei Nuovi Onicotecnici)_ LINEA 2 FORMAZIONE COLLETTIVA _AUTOIMPRENDITORIALITA' e STRUMENTI MANAGERIALI","La Linea 2 FORMAZIONE COLLETTIVA Azioni formative destinate ai titolari delle bo","03/04/2019","[NULL]","7589,68",50,3100,12,102], [924,"FSE","15044AC0003000001","F84J19001430009",2773420597,"Accademia Life srl","Linea 3 - Percorso integrato per 'Operatore del legno e dell'arredo'.","I destinatari del progetto sono n. 13 inoccupati o disoccupati che saranno forma","03/04/2019","[NULL]","124278",50,149,12,102], [925,"FSE","15044AC0003000002","F84J19001430009",2773420597,"Accademia Life srl","Linea 2 - Intervento di coaching individuale rivolto ai titolari delle 'falegnamerie'.","Il progetto prevede la realizzazione di un percorso formativo individualizzato r","03/04/2019","[NULL]","31360",50,1100,12,102], [926,"FSE","15044AC0003100001","F44J19000260009",9666351003,"Soc. coop Formazione & Professione","Redattore editoriale in epoca digitale - Linea 2","La Linea 2 coinvolgerà gli artigiani che avranno aderito al progetto per accogli","03/04/2019","[NULL]","27346,2",50,0,12,102], [927,"FSE","15044AC0003100002","F44J19000260009",9666351003,"Soc. coop Formazione & Professione","Il mestiere delle parole: redattore editoriale in epoca digitale - Linea 3","L'intervento formativo della Linea 3 prevede 450 ore di formazione in aula final","03/04/2019","[NULL]","137733,4",50,0,12,102], [928,"FSE","15044AC0003200001","F14J19000120009",888740578,"CENTRO DI FORMAZIONE MAVECO s.r.l.","Modellista dell'Abbigliamento - Edizione 2°","LINEA 3: Percorso formativo di 'Modellista dell'abbigliamento' con rilascio di a","03/04/2019","[NULL]","124334",50,1100,12,102], [929,"FSE","15044AC0003300001","F94J19000060009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","CORSO DI QUALIFICA DI 'SCENOGRAFO CINEMATOGRAFICO E AUDIOVISIVO'","Il percorso formativo, di complessive 603 ore, sarà realizzato attraverso 8 modu","03/04/2019","[NULL]","137568,94",50,1100,12,102], [930,"FSE","15044AC0003300002","F94J19000060009",5060091005,"Cooperativa sociale Folias a r.l. - Onlus","CORSO DI FORMAZIONE CON RILASCIO DI CERTIFICATO DI QUALIFICAZIONE IN 'RAPPRESENTAZIONE SCENOGRAFICA'","La linea 1, caratterizzata da una forte valenza 'interattiva' tra allievi e doce","03/04/2019","[NULL]","89041,15",50,1100,12,102], [931,"FSE","15044AC0003500001","F54J19000230009",2402110585,"CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA","IMPIANTISTA TERMOIDRAULICO 2.0","il percorso integrato 'Impiantista Termoidraulico 2.0' per la Linea 3, è rivolto","02/05/2019","[NULL]","138910,8",50,155,12,102], [932,"FSE","15044AC0003600001","F44J19000280009",1973270604,"Eurolink Srl","Tecnico nella realizzazione dei prototipi in legno","La linea 3, come già indicato in precedenza, si rivolge a disoccupati che voglia","03/04/2019","[NULL]","128198",50,3047,12,102], [933,"FSE","15044AC0003600002","F44J19000280009",1973270604,"Eurolink Srl","La Stampa 3D","La proposta La Stampa 3D è riferibile alla linea2 e si configura come un interve","03/04/2019","[NULL]","25452",50,3047,12,102], [934,"FSE","15044AC0003700001","F44J19000290009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Grafico multimediale","Intervento integrato composto di n°3 sotto azioni: un intervento formativo di qu","03/04/2019","[NULL]","120680",50,173,12,102], [935,"FSE","15044AC0003700002","F44J19000290009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Management strategico e competenze di progettazione e stampa 3D","I maestri artigiani aderenti al progetto potranno beneficiare di un intervento f","03/04/2019","[NULL]","26320",50,173,12,102], [936,"FSE","15044AC0003900001","F14J19000130009",1011180575,"LA CORTE di Elia Grillotti","II EDIZIONE QUALIFICAZIONE E STRATEGIE PER COMPETERE NEL COMPARTO PASTICCERIA","Linea 3 è rivolta a n° 15 giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il cons","03/04/2019","[NULL]","126700",50,4022,12,102], [937,"FSE","15044AC0003900002","F14J19000130009",1011180575,"LA CORTE di Elia Grillotti","II EDIZIONE QUALIFICAZIONE E STRATEGIE PER COMPETERE NEL COMPARTO PASTICCERIA","La linea 2 intende rafforzare il sistema di conoscenze e di competenze degli ope","03/04/2019","[NULL]","31164",50,4022,12,102], [938,"FSE","15044AC0004200001","F34J19000080009",2462580602,"Diva Sas","PIZZAIOLO FRA TRADIZIONE ED INNOVAZIONE","Il progetto è strutturato ed organizzato in attività formative integrate fra di","03/04/2019","[NULL]","172690",50,61,12,102], [939,"FSE","15044AC0004400001","F84J19001440009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari di imprese artigiane.","La Linea 2 intende sviluppare competenze specialistiche e trasversali di titolar","03/04/2019","[NULL]","35000",50,61,12,102], [940,"FSE","15044AC0004400002","F84J19001440009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 3 - Percorso formativo per 'GRAFICO MULTIMEDIALE'","La Linea 3 intende fornire a 15 destinatari conoscenze e competenze utili per ac","03/04/2019","[NULL]","129500",50,72,12,102], [941,"FSE","15044AC0004500001","F94J19000080009",1892360593,"Osservatorio Economico per lo Sviluppo della Cultura manageriale d'Impresa (O.E.S.C.M.I.)","Operatore della Produzione di Pasticceria con competenze specifiche nella lavorazione artistica del cacao","L'intervento didattico è della durata totale di 200 ore, suddiviso in 7 moduli, ","03/04/2019","[NULL]","89476,8",50,72,12,102], [942,"FSE","15044AC0004600001","F84J19001330009",1503150334,"COM2 srl","Grafica multimediale e strategie di comunicazione visiva per la competitività delle PMI","Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupat","03/04/2019","[NULL]","111392,4",50,72,12,102], [943,"FSE","15044AC0004600002","F84J19001330009",1503150334,"COM2 srl","Grafico Multimediale: con competenze di web e mobile application design.","Linea 1:Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati ","03/04/2019","[NULL]","62840,96",50,72,12,102], [944,"FSE","15044AC0004800001","F84J19001340009",13036631003,"Atlante srl","TECNICO LUCI, VIDEO E SUONI DELLO SPETTACOLO DAL VIVO","La Linea 3 del percorso formativo appartenente al progetto complesso TECNICO LUC","03/04/2019","[NULL]","138754,56",50,146,12,102], [945,"FSE","15044AC0004800002","F84J19001340009",13036631003,"Atlante srl","Tecnici LiVeS - Luci Video e Suoni (formazione individuale)","La seconda Linea del percorso formativo complesso 'TECNICO LUCI, VIDEO E SUONI D","03/04/2019","[NULL]","34837,6",50,146,12,102], [946,"FSE","15044AC0005200001","F14J19000140009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","MAESTRO CIOCCOLATIERE","Il corso per Maestro Cioccolatiere permetterà di assistere alle varie fasi di la","03/04/2019","[NULL]","89250",50,3039,12,102], [947,"FSE","15044AC0005200002","F14J19000140009",2297300606,"ASSOCIAZIONE FORMAZ-WORK","PASTICCERE","Il Corso di alta pasticceria permetterà di apprendere gli aspetti tecnici e prof","03/04/2019","[NULL]","138530",50,3039,12,102], [948,"FSE","15044AC0005400003","F14J19000150009",2310520602,"ASSOCIAZIONE IL FARO","GRAPHIC DESIGNER","Il progetto si propone di formare la figura del progettista della comunicazion","03/06/2019","[NULL]","138600",50,3039,12,102], [949,"FSE","15044AC0005800001","F84J19001250009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Tecnico grafico di prestampa","Il primo percorso formativo a valere sulla Linea 3 dell'Avviso è rivolto a 15 in","03/04/2019","[NULL]","139132,56",50,3043,12,102], [950,"FSE","15044AC0005800002","F84J19001250009",97102450588,"Centro Manuela Mezzelani","Tecniche gestionali","Il secondo percorso formativo - Linea 2 - è rivolto a 15 imprenditori del settor","03/04/2019","[NULL]","25662",50,3043,12,102], [951,"FSE","15044AC0006500001","F84J19001450009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 1 - 'IL TERMO-IDRAULICO PER L'EDILIZIA SOSTENIBILE'","Il progetto (180 ore di formazione, 120 ore di stage, 18 ore di accompagnamento ","03/04/2019","[NULL]","84980",50,3043,12,102], [952,"FSE","15044AC0006500002","F84J19001450009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 2 - 'AZIONI FORMATIVE DESTINATE AI TITOLARI DELLE BOTTEGHE O IMPRESE ARTIGIANE'","Il percorso, attraverso la formazione tecnica, il coaching e la consulenza, pers","03/04/2019","[NULL]","35000",50,41,12,102], [953,"FSE","15044AC0006500003","F84J19001450009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 3 - 'INSTALLATORE E MANUTENTORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI'","Il progetto (360 ore di formazione, 240 ore di stage, 18 ore di accompagnamento ","03/04/2019","[NULL]","129500",50,41,12,102], [954,"FSE","15044AC0006600001","F84J19001300009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Progettista ceramico 4.0","Il percorso formativo é rivolto a 13 giovani e adulti, disoccupati e inoccupati.","03/04/2019","[NULL]","74374,92",50,176,12,102], [955,"FSE","15044AC0006600003","F84J19001300009",1875110569,"CNA SOSTENIBILE SRL","Operatore della Ceramica Artistica 4.0","L'azione consta in un percorso formativo rivolto a 13 giovani/adulti, disoccupat","03/04/2019","[NULL]","123525",50,176,12,102], [956,"FSE","15044AC0006800001","F84J19001350009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","Acquisizione competenze di gelateria artigianale","L'intervento si rivolge a 14 persone disoccupate o inoccupate residenti o domici","03/04/2019","[NULL]","74200",50,4100,12,102], [957,"FSE","15044AC0006900001","F94J19000090009",2560240604,"Martini Formazione società cooperativa sociale","Operatore agroalimentare esperto di prodotti tipici ciociari e con competenze nell'e.commerce","L'attività dell'operatore agroalimentare prevede principalmente l'utilizzo di ut","03/04/2019","[NULL]","125608",50,4100,12,102], [958,"FSE","15044AC0006900002","F94J19000090009",2560240604,"Martini Formazione società cooperativa sociale","L'innovazione digitale nei canali di vendita dell'agroalimentare: Marketing per e.commerce e retail","La scelta di proporre un intervento che coinvolgesse il settore agroalimentare è","03/04/2019","[NULL]","34566",50,133,12,102], [959,"FSE","15044AC0007000001","F84J19001360009",90097600564,"Istituto Tecnico Superiore per nuove tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle Imprese","Tecnico dei processi produttivi agricoli e agroalimentari","L'intervento si rivolge a 15 persone disoccupate o inoccupate residenti o domici","03/04/2019","[NULL]","107646",50,133,12,102], [960,"FSE","15044AC0007200001","F54J19000250009",934260571,"PROMOIMPRESA S.R.L.","TECNICO MECCATRONICO DELLE AUTORIPARAZIONI","TECNICO MECCATRONICO DELLE AUTORIPARAZIONI è un progetto rivolto a 18 giovani ","03/04/2019","[NULL]","137158",50,2100,12,102], [961,"FSE","15044AC0007200002","F54J19000250009",934260571,"PROMOIMPRESA S.R.L.","TECNICO MECCATRONICO DELLE AUTORIPARAZIONI - LINEA 2","Il percorso formativo, rivolto a 18 artigiani, cerca di rispondere a esigenze di","03/04/2019","[NULL]","19726",50,2100,12,102], [962,"FSE","15044AC0007400001","F94J19000070009",4120931003,"a tavola con lo chef srl","L'ARTE DEL GUSTO: OPERATORE DELLA PRODUZIONE DI PASTICCERIA - linea 3","L'intervento formativo della Linea 3 prevede 468 ore di formazione in aula final","03/04/2019","[NULL]","138515,65",50,0,12,102], [963,"FSE","15044AC0007400002","F94J19000070009",4120931003,"a tavola con lo chef srl","L'ARTE DEL GUSTO: OPERATORE DELLA PRODUZIONE DI PASTICCERIA - linea 2","La Linea 2, della durata di 40 ore, coinvolgerà gli artigiani che avranno dato l","03/04/2019","[NULL]","26621,56",50,0,12,102], [964,"FSE","15044AC0007500001","F84J19001460009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 1 - 'IMPIANTISTA FOTOVOLTAICO E OPERATORE DI SOLUZIONI PER L'EDILIZIA SOSTENIBILE'","Formazione (180 ore+ 120 ore di stage + 18 ore accompagnamento in uscita) di pro","03/04/2019","[NULL]","84980",50,0,12,102], [965,"FSE","15044AC0007500002","F84J19001460009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 2 - 'AZIONI FORMATIVE DESTINATE AI TITOLARI DELLE BOTTEGHE O IMPRESE ARTIGIANE'","Formazione tecnica, coaching e consulenza. Obiettivi: ampliare e rafforzare le c","03/04/2019","[NULL]","35000",50,71,12,102], [966,"FSE","15044AC0007500003","F84J19001460009",7004150582,"Società Consortile Ass.For.SEO Srl","Linea 3 - 'INSTALLATORE E MANUTENTORE IMPIANTI ELETTRICI, FOTOVOLTAICI E DI TELECOMUNICAZIONE'","Il percorso di cui alla Linea 3, 'INSTALLATORE E MANUTENTORE IMPIANTI ELETTRICI,","03/04/2019","[NULL]","129500",50,71,12,102], [967,"FSE","15044AC0007700001","F84J19001290009",97182190583,"Erfap Lazio","T.M.C.C - Tecnico Manutentore di Caldaie e Climatizzatori","La proposta progettuale dal titolo T.M.C.C - Tecnico Manutentore di Caldaie e Cl","03/04/2019","[NULL]","71970,5",50,3100,12,102], [968,"FSE","15044AC0007700002","F84J19001290009",97182190583,"Erfap Lazio","T.M.C.C - Tecnico Manutentore di Caldaie e Climatizzatori","La proposta progettuale dal titolo T.M.C.C - Tecnico Manutentore di Caldaie e Cl","03/04/2019","[NULL]","25235",50,3100,12,102], [969,"FSE","15044AC0007900001","F44J19000270009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Cioccolateria","Il corso si rivolge a coloro che intendono acquisire le competenze proprie del m","03/04/2019","[NULL]","74900",50,3100,12,102], [970,"FSE","15044AC0007900002","F44J19000270009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Web marketing e strategie commerciali al servizio degli artigiani pasticcieri","L'ente gestore attiverà un percorso di specializzazione della durata di 50 ore p","03/04/2019","[NULL]","26600",50,3100,12,102], [971,"FSE","15044AC0007900003","F44J19000270009",1634050601,"POLISTUDIO SRL","Operatore della produzione di pasticceria","L'ente gestore attiverà un percorso formativo della durata di 500 ore di formazi","03/04/2019","[NULL]","131880",50,2100,12,102], [972,"FSE","15044AC0008400001","F74J19000100009",1010190575,"Centro di Ricerca e Sperimentazione Metaculturale","Nuove prospettive per gli artigiani del suono","Dieci incontri collettivi per 13 imprenditori del settore fonico, illuminotecnic","03/04/2019","[NULL]","15505",50,2100,12,102], [973,"FSE","15044AC0008400002","F74J19000100009",1010190575,"Centro di Ricerca e Sperimentazione Metaculturale","Tecnico del Suono","I 15 studenti saranno preparati allo studio del suono e delle sue peculiarità, a","03/04/2019","[NULL]","138586",50,3043,12,102], [974,"FSE","15044AC0008500001","F84J19001310009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","PRODOTTI TIPICI DELLA TUSCIA: LAVORAZIONE E CONSERVAZIONE","Linea 1Fase 1 - Formazione d'aula Linea 1 - ore 100 Fase 2 - Stage formativo Lin","03/04/2019","[NULL]","50666",50,154,12,102], [975,"FSE","15044AC0008500002","F84J19001310009",97266920582,"Engim San Paolo Giuseppini del Murialdo","Sviluppo del potenziale del titolare d'impresa e dell'organizzazione","Linea 2 - Intervento a sostegno delle competenze trasversali dei titolari delle ","03/04/2019","[NULL]","21686",50,154,12,102], [976,"FSE","15044AC0008600001","F84J19001380009",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento - 3^ Edizione","Il presente progetto - scaturito a seguito di un'approfondita analisi dei fabbis","03/04/2019","[NULL]","132758,5",50,4024,12,102], [977,"FSE","15044AC0008600002","F84J19001380009",7623701005,"Creazioni Moda di Maiani Maria","Modellista dell'abbigliamento - 3^ Edizione","Il presente progetto - scaturito a seguito di un'approfondita analisi dei fabbis","03/04/2019","18/09/2019","34982,5",50,4024,12,102], [978,"FSE","15045AP000000008","F87D18000140009",7952560634,"Sync Lab S.r.l.","JA.P.AN. - JAVA Programmers ANalyst","Il Piano JA.P.AN prevede la realizzazione di un intervento formativo a 3 fasi (s","26/07/2018","08/02/2019","34999,33",50,173,12,102], [979,"FSE","15045AP000000009","F37D18000030009",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","In rotta verso un futuro migliore","Il progetto è rivolto a 36 diplomati, inoccupati e disoccupati da formare ai fin","26/07/2018","30/07/2019","228599,28",50,173,12,102], [980,"FSE","15048AP000000002","F87D19000230009",13990551007,"NSA ITALIA SRL","S.M.APP : Sviluppatore Mobile App","Il progetto S.M.APP: Sviluppatore Mobile App,presentato da NSA ITALIA S.r.l azie","15/04/2019","[NULL]","78820",50,173,12,102], [981,"FSE","15048AP000000004","F87D19000240009",3298880968,"VALUES ON S.R.L.","J4J - Java for Job: programmatore Java del ciclo di vita di un'applicazione","L'intervento J4J - Java for Job: programmatore Java del ciclo di vita di un'appl","15/04/2019","24/06/2020","108795,26",50,60,12,102], [982,"FSE","15048AP000000008","F37D19000440009",2545900108,"COSTA CROCIERE S.P.A.","Salpare per nuovi approdi professionali","Il progetto è rivolto a 36 diplomati, inoccupati e disoccupati da formare ai fin","15/04/2019","[NULL]","228768,4",50,60,12,102], [983,"FSE","15048AP000000009","F87D19000250009",8800741004,"GLOBAL INVESTIGATION SERVICE","ASC - CORSO DI ADDETTO AI SERVIZI DI CONTROLLO, ATTIVITA' DI INTRATTENIMENTO E SPETTACOLO","PREMESSA:La Global Investigation Service Srl, svolge attività su tutto il territ","15/04/2019","24/10/2019","33278",50,3014,12,102], [984,"FSE","16001AP000000001","F87E16001390009",80143490581,"Regione Lazio","Adozione della Strategia unitaria per le attività di comunicazione e informazione della programmazione 2014-2020 dei Fondi SIE - Lazio Innova","Adozione della Strategia unitaria per le attività di comunicazione e informazion","29/11/2016","[NULL]","1335700,33",50,3014,12,123], [985,"FSE","16001AP000000002","F87E16001400009",80143490581,"Regione Lazio","Adozione della Strategia unitaria per le attività di comunicazione e informazione della programmazione 2014-2020 dei Fondi SIE - LazioCREA","Adozione della Strategia unitaria per le attività di comunicazione e informazion","08/11/2016","[NULL]","385237,45",50,3014,12,123], [986,"FSE","16003AP000000001","F81H16000220006",80143490581,"Regione Lazio","Assistenza tecnica alla Cabina di Regia regionale per la programmazione e l'attuazione unitaria delle politiche regionali per lo sviluppo e la coesione economica, sociale e territoriale finanziate dai Fondi SIE","Assistenza tecnica alla Cabina di Regiaregionale per la programmazione e l'attua","02/08/2016","[NULL]","1333644,27",50,3014,12,121], [987,"FSE","16004AP000000001","F87E17002740008",2230700581,"Borgo Ragazzi Don Bosco","Riprendere a volare- Interventi integrati per favorire l'inclusione attiva di giovani a rischio devianza","La proposta progettuale è presentata dal Borgo Ragazzi don Bosco, realtà salesia","25/09/2017","[NULL]","249242",50,3014,12,109], [988,"FSE","16013AP000000002","F89D16002360006",90045130581,"FONDAZIONE SAN GIROLAMO EMILIANI","ATTIVITA' INTEGRATIVE 2016/2017 FONDAZIONE SAN GIROLAMO","ATTIVITA' INTEGRATIVE 2016/2017 FONDAZIONE SAN GIROLAMO","21/11/2017","[NULL]","270966,6",50,3014,12,103], [989,"FSE","16013AP000000003","F89D16002220006",1072711003,"Associazione Centro Elis","ASSOCIAZIONE CENTRO ELIS - 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