{ "fields": [{"id":"_id","type":"int"},{"id":"Genere","type":"text"},{"id":"Data di nascita","type":"text"},{"id":"Cittadinanza","type":"text"},{"id":"Vulnerabilit…","type":"text"},{"id":"Condizione occupazionale","type":"text"},{"id":"Durata ricerca occupazione (mesi)","type":"text"},{"id":"Titolo di studio","type":"text"},{"id":"Titolo Progetto","type":"text"},{"id":"Obiettivi del progetto","type":"text"},{"id":"Ambito tematico","type":"text"},{"id":"Tipologia progetto","type":"text"},{"id":"Nazione (vedi codifica localizzazione)","type":"numeric"},{"id":"Tipologia partner Fase1","type":"text"},{"id":"Ragione sociale Parner esterno Regione Lazio","type":"text"},{"id":"Data Inizio fase 1","type":"timestamp"},{"id":"Data fine fase 1","type":"timestamp"},{"id":"Ragione Sociale Partner Fase 2","type":"text"},{"id":"Data Inizio fase 2","type":"text"},{"id":"Data fine fase 2","type":"text"},{"id":"Tipologia partner fase 2","type":"text"},{"id":"Ambito tematico fase 2","type":"text"},{"id":"Contributo totale","type":"text"}], "records": [ [1,"F","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Formazione di modellistica avanzata applicata all'artigianato sartoriale cinematografico","Gli obiettivi generali che mi prefiggo riguardano - per quanto riguarda la prima fase - l’ampliamento delle mie conoscenze tecniche e l’acquisizione del metodo Secoli, accademicamente riconosciuto e utilizzato all’estero sia da grandi industrie che da piccole aziende e case di moda. Il mio obiettivo principale è quello di formarmi come modellista e di svolgere uno stage che sia in grado di fissare le competenze acquisite, consentendomi di divenire una figura professionalmente appetibile nel mondo del fashion design, grazie a una preparazione teorica solida e a un’esperienza di tirocinio adeguata.\n\nNel particolare, quello che mi aspetto di poter ottenere partecipando a questo bando è la possibilità di poter apprendere in un contesto accademico di pregio le abilità tecniche proprie del ruolo del modellista e della confezione da prototipista (Ideazione del cartamodello, realizzazione del capocampione a partire dal bozzetto, sviluppo taglio, capacità di accertamento della vestibilità del capo, ottimizzazione della catena di lavoro tramite la scelta dei giusti materiali), applicandole a un contesto lavorativo di mio interesse come quello della sartoria cinematografica e televisiva (set), specificatamente la realizzazione di costumi e arredi di scena. Attualmente il settore del Design (specialmente moda e arredo) è uno dei pochi in crescita nel nostro paese e le figure italiane in questo settore sono molto richieste; molti dei professionisti operanti in questo settore si sono formati spaziando dall’architettura alla moda, dal design all’artigianato. Per questo il mio obiettivo principale è riuscire a utilizzare le mie competenze precedentemente acquisite all’università alla facoltà di disegno industriale, applicandole al contesto della moda grazie agli strumenti che potrei conseguire durante il percorso previsto dal mio progetto.","NON PERTINENTE","Formazione",0,"Azienda privata","Istituto secoli","2019-01-10T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","Maurizio Bazar s.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","14080,1"], [2,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La mia idea di Start up: \"Lido - book your shore\".","Il mio progetto ha come obiettivo quello di acquisire una formazione e un’esperienza pratica che mi diano l’opportunità di validare il mio progetto personale. Si tratta dello sviluppo di un'app per la prenotazione di ombrelloni presso gli stabilimenti balneari. Sono partito da un’esigenza reale legata al litorale che meglio conosco, quello Pontino. Qui gli stabilimenti balneari sono poco presenti in rete o sui social. Così, prendendo spunto da \"Booking.com\", usato per la prenotazione per il pernotto in Hotel, B&B ecc; ho pensato di usare lo stesso principio per la prenotazione, nella stagione estiva, di ombrelloni e lettini presso gli stabilimenti balneari. L'app aiuterà prima di tutto a pubblicizzare i determinati stabilimenti balneari che vi aderiranno, ma darà anche modo di gestire più facilmente le prenotazioni, oltre alla comodità per i clienti di prenotare una postazione. Quindi lo scopo del mio progetto, oltre a rispondere ad un’esigenza reale, ha l’obiettivo di inserirmi in un percorso di accelerazione, dove potrò lavorare alla mia idea formandomi e confrontandomi con docenti altamente qualificati.\nIl programma comprende un corso di Start up & Digital Marketing, volto a favorire l’apprendimento degli strumenti tecnologici per lo sviluppo dell'app, ed avrò poi la possibilità di partecipare ad una serie di eventi legati al mondo delle start up a Los Angeles in cui sarà facile internazionalizzare il mio network professionale, così da poter migliorare anche la mia idea imprenditoriale. Nella fase 2, l’obiettivo è quello di essere supportato da esperti nel settore per lo sviluppo della mia start up, attraverso un tirocinio presso la Web Agency \"Articoliamo\" che si occupa anche di digital marketing. Ritengo pertanto che il mio progetto possa costituire un’esperienza formativa altamente qualificante, un’occasione per vedere da vicino una nuova realtà e poter reinvestire le conoscenze acquisite per sviluppare la mia idea imprenditoriale.\n","Informatica","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-01-09T00:00:00","2020-02-12T00:00:00","Articoliamo di Luca Petrocchi","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","14210,57"], [3,"F","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto culturale per la valorizzazione e lo sviluppo dell'unità visiva delle sale espositive di Palazzo Massimo alle Terme"," La presente iniziativa progettuale si pone in diretta coerenza con uno dei settori di mio maggior interesse che punta a sviluppare stabili rapporti con il territorio utilizzando le mie conoscenze professionali. L’obiettivo principale del progetto rientra tra gli obiettivi del MIBAC creando opportunità e ricadute economiche per il territorio anche con l’ausilio delle nuove tecnologie. Si intende quindi valorizzare l’identità e l’innovazione culturale che con la sostenibilità rappresentano ad oggi i valori portanti della ricerca e della cultura. Il focal point del progetto verterà sulla sostenibilità e sulla valorizzazione dell’identità culturale. Attraverso azioni specifiche nei diversi settori dei Beni Culturali poter potenziare le competenze delle singole entità territoriali con un approccio di “collaborazione strutturata”, in modo da accreditare la zona da me scelta come referente per le Istituzioni estere sui temi del restauro e della valorizzazione del patrimonio culturale. Il progetto intende garantire, attraverso l’implementazione e lo sviluppo delle azioni progettate, la promozione di una efficace forma di partenariato istituzionale ed economico, con il sostanziale coinvolgimento del settore privato e dei donatori nazionali in modo da incrementare le ricadute istituzionali per la Regione Lazio e quelle economiche per il proprio territorio e garantire continuità agli interventi finora svolti.\nIl progetto prevede pertanto ricadute nelle seguenti categorie: - attività destinate al rafforzamento delle relazioni istituzionali tra la Regione Lazio e i paesi maggiormente interessati; - aumento delle tecnologie, costruzione di un sistema di buone prassi per garantire adeguato supporto istituzionale e tecnico per il sistema dell’arte e dei Beni Culturali.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2019-11-13T00:00:00","2020-01-06T00:00:00","Museo Nazionale Romano","01/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","14080,1"], [4,"F","lug-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Esperienza sul campo in post-emergenza: formarsi per realizzare progetti di cooperazione e resilienza","Obiettivo generale: acquisire competenze progettuali sul campo in merito ai progetti di emergenza e di supporto alla resilienza, ovvero la loro fattibilità e replicabilità in altri contesti, come quello italiano. Il flusso di migranti che arriva in Italia, rinnova l’urgenza di un’azione che coinvolga, da un lato il rafforzamento dei progetti posti in essere nei paesi di origine dei migranti (specialmente quelli attraversati da guerre e altre calamità naturali); e dall’altro di mettere in campo strategie di accoglienza e integrazione dei rifugiati. Il mio progetto propone di agire proprio sul ruolo del cooperante come ponte fra progetti sul campo e progetti in Italia. In questo senso, partecipare allo sviluppo di progetti innovativi e sostenibili sia nei paesi di origine che in Italia, risulta di primaria importanza.\nObiettivi specifici: \n1) Partecipare in maniera diretta e operativa alle varie fasi di progetti di sviluppo, resilienza ed emergenza (l’ideazione, la progettazione esecutiva, la realizzazione, il monitoraggio e la valutazione) che abbiano come principale obiettivo quello di evitare lo sradicamento delle popolazioni dalle loro regioni di provenienza; \n2) Comprendere e analizzare le motivazioni alla base dei percorsi migratori e le caratteristiche degli stessi (paesi di arrivo e di transito, modalità di viaggio ed eventuali rischi che tali percorsi comportano);\n3) Riportare in Italia contenuti e strumenti utili in progetti di cultura ed educazione globale.","Scienze Politiche","Work experience",440,"Ente del terzo settore","Save the Children International","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Volontariato Internazionale per lo Sviluppo","07/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","13289,47"], [5,"M","dic-98","NON ITA","Migrante","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ"," Towards mine hospitality centre for all ages"," Il Lazio con la città di Roma è una regioni più visitate al mondo. Ogni anno milioni di turisti vengono qui per scoprire la bellezza della città. Ma dal mio punto di vista, le loro potenzialità non sono ancora sfruttati al massimo. In questo periodo storico stanno emergendo nuove forme di turismo e assistiamo ad un cambiamento nel profilo dei viaggiatori, sempre più informati ed esigenti. Ormai più che un prodotto standard, le persone cercano un'esperienza durante i loro viaggi. In questo senso, credo che il mio progetto possa colmare queste nuove tendenze di mercato. Il mio progetto è di creare una piattaforma online che prevede la creazione di piani turistici personalizzati, in accordo con la tipologia del viaggiatore. Offrirei attività sia per giovani anche per gli anziani. Con questa piattaforma, vorrei contribuire a rinnovare l'immagine della Regione, migliorare la qualità del turismo e soprattutto soddisfare le esigenze di diverse tipologie di clienti.","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS IIc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","LAZIO INNOVA","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","ALTRO","14189,97"], [6,"F","apr-96","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sviluppo di nuove soluzioni contro l’inquinamento da plastiche,che mirino alla creazione di nuove occupazioni, alla salvaguardia del territorio e ad un ecoturismo sostenibile.","Il mio progetto è basato sull’acquisire le competenze necessarie per realizzare un monitoraggio 2.0 delle coste del nostro litorale laziale attraverso l’utilizzo dell’innovativo drone marino Powerray dotato di visori VR ,messo a disposizione della struttura ospitante. Grazie alla formazione di eccellenza in “Specialista nel recupero e valorizzazione della biodiversità marina” che potrò intraprendere, avrò la possibilità di effettuare monitoraggi corredati da una mappatura accurata videofotografica dei materiali plastici rinvenuti dai pescherecci suddivisi per fasce di rilevamento, e successivamente la possibilità di realizzare un punto di raccolta ed una catalogazione specifica di questi ultimi tramite il decreto “Salvamare”, con l’apertura di un centro di divulgazione scientifica su ecosostenibilità ambientale 2.0 per le scuole e per eventuali visitatori. Grazie a questa possibilità potremo risanare l’ecosistema marino, promuovere l’economia circolare, sensibilizzazione dell’opinione pubblica sulla necessità di non abbandonare i rifiuti in mare e sulla loro corretta gestione, tutto agevolando i pescatori nel conferimento dei rifiuti pescati accidentalmente evitando loro sanzioni ma, anzi, incentivandoli a portare i rifiuti negli impianti portuali di raccolta.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECOLOGICHE E BIOLOGICHE","01/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","11227,52"], [7,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Formazione di un manager per la Sanità","L’obiettivo complessivo della mia proposta è quello di acquisire una formazione che mi renda matura ed istruita per poter operare nell’area gestionale del sistema Sanità. In questo senso posso ampliare la mia formazione teorica e pratica nel campo del Management Sanitario. La definizione del ruolo di Manager che agisce nella filiera sanitaria è recentemente definita e specializzata, oggi altamente richiesta. La necessità di questa figura nasce dal sempre più alto grado di complessità delle aziende sanitarie e dal fatto che, mentre le risorse sono un bene limitato, i bisogni di salute e di benessere sono infiniti. Serve dunque, alle aziende sanitarie, un’infrastruttura che sia in grado di lavorare per priorità, con le recenti tecniche gestionali in grado di coordinare gli sforzi, utilizzando le risorse in modo più efficace ed efficiente possibile. In un’era sempre più settorializzata è necessario che il ruolo di Manager in Sanità non sia più solo un tecnico ma debba avere un’istruzione in tema di pubblica amministrazione e di economia aziendale. Per questo, reputo fondamentale affiancare alla mia precedente esperienza tecnica, focalizzata sulla Farmacoepidemiologia e sulla Farmacovigilanza, l’utilizzo degli innovativi metodi gestionali proposti da Mims, il cui obiettivo principale è di definire, perseguire e controllare l'adeguazione tra l'accesso, i costi e la qualità dei servizi sanitari, tenendo conto delle esigenze del servizio pubblico. In particolare quello che vorrei raggiungere non è la mera conoscenza del nostro Servizio Sanitario universalistico ma, essendo questo in continua trasformazione, mi interessa cogliere le chiavi e le logiche di interpretazione necessarie per far fronte alle dinamiche complesse e notevolmente mutevoli che lo caratterizzano, quindi raggiungere una plasticità mentale in questo senso che è un valore aggiunto per le aziende sanitarie volte all’innovazione e allo sviluppo avanguardistico.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Università","SDA Bocconi School of Management","2020-01-27T00:00:00","2021-01-27T00:00:00","Janssen-Cilag Spa","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","14080,1"], [8,"M","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Applicazione dei modelli biogeochimici nel Tirreno e in Adriatico","Il mio progetto di work experience presso \"L'Istituto Nazionale di Oceanografia e di Geofisica Sperimentale\" consiste principalmente nell'apprendimento e utilizzo del modello matematico di previsione \"Biogeochemical Flux Model\" BFM che descrive la dinamica e la struttura delle comunità pelagiche e bentiche in funzione della biologia e fisiologia degli organismi che costituiscono la comunità, delle relazioni ecologiche e biogeochimiche fra le comunità e della variabilità ambientale. In ambito mediterraneo, questo modello consente di stabilire i parametri ambientali mirati alla definizione della salute del mare, nonché per la comprensione delle dinamiche del ciclo del carbonio, di particolare rilevanza nello studio dei cambiamenti climatici. La produzione di previsioni operative nel Mar Mediterraneo rappresenta uno degli obiettivi principali nel ambito della ricerca oceanografica europea. Quindi è un tema di importanza comunitaria sia dal punto di vista scientifico che economico. Durante la fase 2, l'applicazione di questo modello fornirà un profilo e una descrizione dei parametri dei flussi chimico-biologici che interessano il litorale laziale settentrionale. Alla fine del progetto sarà redatta, con la partecipazione dell'OGS e del LOSEM, una pubblicazione con la discussione e analisi dei risultati raggiunti.","Biologia","Work experience",0,"Ente pubblico","Istituto Nazionale di Oceanografia e di Geofisica Sperimentale - OGS","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli Studi della Tuscia","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","10516,3"], [9,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Uso combinato della radioterapia e dell'Apigenina sul tumore di pancreas e di mammella per l'induzione della morte immunigenica.","La proposta intende favorire la realizzazione, attraverso una work experience in Germania e nel Lazio, di un progetto di ricerca sul carcinoma pancreatico e mammario. Il progetto si basa su dati che ho ottenuto durante la stesura della tesi di laurea, durante la quale ho individuato i meccanismi alla base della diversa suscettibilità di due linee cellulari pancreatiche tumorali, Panc1 e PaCa44, al trattamento con Apigenina (una molecola di origine vegetale). Da tale studio è emerso che l’Apigenina è citotossica per le cellule Panc1 inducendone la morte. Le cellule PaCa44, invece, sviluppano una resistenza verso questa molecola, che si traduce in una morte cellulare ridotta. \nL’esperienza al “German Cancer Research Center\" (DKFZ) intende investigare se nella linea cellulare resistente (PaCa44), l’Apigenina è in grado di aumentare la sensibilità di tali cellule alla radioterapia ottenendo quindi un effetto sinergico tra i due trattamenti. Verranno anche realizzati saggi di migrazione, per studiare se tale combinazione possa ridurre la capacità metastatica cellulare. Il progetto prevede che gli esperimenti vengano condotti anche in ipossia, che mima maggiormente le condizioni fisiologiche in cui si trovano le cellule più resistenti ai tradizionali trattamenti.\nTale studio sarà anche traslato su cellule di carcinoma mammario, un sistema ampiamente studiato nel laboratorio del Prof. Seco.\nTornata nel Lazio, al Dipartimento di Medicina Sperimentale dell’Università di Roma \"Sapienza\", il progetto sarà ulteriormente sviluppato andando a investigare se la combinazione dei trattamenti possa influenzare l’espressione di molecole che attivano il sistema immunitario inducendo la morte immunogenica (ICD). È infatti noto che alcuni trattamenti di chemio e radio-terapia possono attivare il sistema immunitario, un evento indispensabile per eradicare la neoplasia. Lo scopo del mio lavoro sarà quindi quello di individuare l’espressione dei marcatori della morte immunogenica.","Biologia","Work experience",216,"Centro di Ricerca","German Cancer Research Center (DKFZ)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Dipartimento di Medicina Sperimentale, Università di Roma \"Sapienza\"","01/05/2020","31/07/2020","Università","Biologia","11167,26"], [10,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN TOURISM QUALITY MANAGEMENT ","Il mio progetto vuole essere un progetto trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori strategici del Mercato Turistico. Infatti è esigenza di tutte le aziende del comparto turistico di rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita, sviluppo e competitività. Nella prima fase (formazione) la figura professionale in uscita dal Master è di esperto in Sistemi di Gestione Turistici e Alberghieri. Acquisirò conoscenze e competenze manageriali nei seguenti ambiti: amministrazione e controllo di gestione, marketing, finanza, organizzazione aziendale, gestione del personale, logistica, comunicazione, governo della qualità, sicurezza e ambiente, gestione dei servizi informativi aziendali, agenzie pubbliche, senza escludere i ruoli di consulenza o squisitamente imprenditoriali.Inoltre imparerò ad utilizzare il noto e diffuso gestionale Opera della Micros Fidelio e implementerò le mie competenze in web e media Marketing con una programmazione ad hoc. Il Master consente inoltre ai partecipanti di specializzarsi nel settore turistico da un punto di vista innovativo. Da un lato, infatti , il percorso formativo contribuisce a favorire il processo di sviluppo delle città e del territorio laziale, al fine di valorizzare il patrimonio culturale locale e migliorare il servizio,in questo caso turistico. Tutte le aree didattiche favoriscono le competenze nel settore turistico tenendo presente tanto lo sviluppo produttivo del territorio, quanto la tutela ambientale, valorizzata grazie ai moduli dedicati al turismo sostenibile. Tutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell'importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, cruciali sia in merito alla fase di Formazione come sopra descritto , sia alla fase di tirocinio.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","UNIFORM GROUP","2019-10-16T00:00:00","2020-04-16T00:00:00","HOTEL BASSETTO SPA","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","12399,14"], [11,"M","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Marketing and Sales for Hospitality","Il progetto è volto a migliorare in maniera significativa le mie conoscenze di marketing e del settore commerciale in un’azienda. Durante il progetto proposto potrò usufruire ogni giorno della possibilità di un confronto diretto con professionisti del settore, per meglio comprendere le dinamiche di una branca che ha sempre suscitato in me uno spiccato interesse.\nL’obiettivo generale è quello di mettere in pratica nella prima fase le conoscenze già acquisite durante il percorso di studi, testarle e implementarle in maniera innovativa nella seconda fase, dove avrò la possibilità di valorizzare e concretizzare le competenze conseguite con la prospettiva di aiutare l’azienda laziale a crescere, mettendo a disposizione i frutti dell’esperienza maturata nel periodo di formazione all’estero. \nObiettivi specifici: \nFASE 1: acquisire competenze di eccellenza riguardo marketing e vendita in un contesto internazionale come quello di Miami Restaurant Supplies, al fine di conseguire in questi campi una formazione coerente con la mia carriera accademica.\nFASE 2: trasferire le conoscenze acquisite all’estero nella storica azienda Bondolfi Boncaffe. Durante il tirocinio extracurricolare, avrò modo di aiutare Il team manageriale a sviluppare efficaci strategie di marketing partecipando alla crescita dell’azienda.\nSono pronto a dedicare il massimo impegno al raggiungimento di questo obiettivo consapevole che questo progetto ha come fine ultimo anche la mia crescita individuale, aspetto che una tale esperienza mi permetterebbe di vivere. Avrei l’occasione di mettermi alla prova e di dimostrare a me stesso di essere in grado di andare avanti in completa autonomia. Al giorno d’oggi non è scontato che si possa avere l’opportunità di viaggiare e vivere da soli in un Paese come gli USA, ed è per questo che considero questo progetto prezioso a livello sia formativo che personale. Avere la possibilità di contribuire come parte attiva a questo progetto sarebbe gratificante e stimolante.","Economia/Scienze economiche","Work experience",536,"Azienda privata","CARTISI, LLC","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","1855 S.r.l.","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","15192,5"], [12,"F","set-99","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Formazione ","Il mio obiettivo è quello di migliorare le mie competenze lavorative per poi poter offrire un lavoro ben fatto alle varie aziende\\privati che vorranno collaborare con me.","Enogastronomia","Formazione",0,"Ente pubblico","TEKNA SRL","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","da.ma.srl","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Enogastronomia","11170,9"], [13,"F","mag-87","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Promozione turistica del Giardino Giapponese, nel cuore dell'Orto Botanico di Roma","Il progetto che ho ideato per il bando Torno Subito è strettamente legato al mio interesse per il Giappone e riguarda una risorsa localizzata a Roma, precisamente nell’Orto Botanico. In questa struttura si trova uno splendido giardino giapponese, progettato dall’architetto Ken Nakajima. Il giardino costituisce una preziosa risorsa sul suolo regionale, in quanto rappresentante dei rapporti tra Italia e Giappone, che hanno raggiunto il CL anniversario proprio qualche tempo fa. Circondato dagli edifici della capitale, ma al tempo stesso permeato dalla tranquillità squisitamente nipponica, questo giardino ospita numerose varietà di piante, nonché elementi artistici e architettonici della tradizione giapponese. Il giardino è visitabile durante tutto l'anno, e il mio intento è quello di valorizzarne ulteriormente l’immagine e trasformarlo in un trampolino di lancio per la diffusione delle tradizioni del Paese del Sol Levante. Attraverso la creazione di un tour virtuale, vorrei riuscire a comunicare efficacemente alcuni elementi come ad esempio il rapporto dell’uomo con la natura, i festival nipponici e le tradizioni legate all’ammirazione dei ciliegi, la gastronomia che ruota attorno a questi momenti dell’anno e via dicendo. Insomma, far assaporare la cultura giapponese attraverso le belle risorse che abbiamo in Italia.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Museo Orto Botanico - Sapienza Università di Roma","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","11493,64"], [14,"M","giu-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","neuroscienze, cervello e scoperta delle sue funzioni per diagnosi, prevenzioni, trattamenti ","1) L'obiettivo generale della proposta progettuale consiste nel:\n- incrementare la mia formazione in ambito neuropsicologico e delle neuroscienze studiando il master in un altro paese (Spagna) \n- durante il percorso formativo del master bisogna sostenere un periodo di tirocinio presso un'ente sanitario pubblico o privato nel territorio del paese ospitante\n- osservare e apprendere nuovi tipi di metodologie e trattamenti, con l'obiettivo di poterli utilizzare in maniera pratica durante il tirocinio del master e successivamente somministrarli nella struttura che mi ospiterà nella seconda fase del progetto nel territorio della Regione Lazio\n- formazione per pianificare interventi, piani di sostegno e diagnosi utili sul piano professionale futuro, contribuendo al miglioramento della sanità del territorio laziale\n2) L'obiettivo specifico della proposta progettuale è:\n- la concreta possibilità di inserimento nel mondo del lavoro, in contesti sanitari privati e pubblici del territorio della Regione Lazio, per svolgere le mansioni nelle quali mi sono formato \n- poter aiutare professionalmente le persone che soffrono di decadimento cognitivo dovuto a un danno cerebrale o da demenze\n- prevenire la diagnosi ed adottare degli interventi di sostegno efficaci per evitare la compromissione nella sua vita quotidiana, stimolando le risorse cognitive in suo possesso per mantenere, dove risulta possibile, la sua indipendenza ","Psicologia","Formazione",239,"Università","Universidad Rey Juan Carlos","2019-01-10T00:00:00","2020-12-03T00:00:00","casa di cura San Alessandro (Neomesia)","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Psicologia","9321,5"], [15,"F","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Nuove tecnologie per una fruizione universale dei Beni Culturali","Il dato più interessante emerso dalla mia tesi riguarda il forte legame che si è venuto a creare tra tecnologie e Bene Culturale\ntrasformando la tradizionale e “polverosa” esperienza culturale in un esplorazione dinamica, partecipata e totalmente accessibile senza nulla togliere al rigore scientifico e nel pieno rispetto dei valori di tutela e conservazione. \nOvviamente si tratta di mezzi di supporto che non vogliono sostituirsi alla visione diretta di opere e luoghi, se mai li rendono accessibili al nostro contesto socio culturale che fa, del linguaggio multi e ipermediale, la forma prediletta di comunicazione perché più ef?cace ed immediata della tradizionale. Esso infatti, ispirandosi alla capacità della nostra mente di associare idee, sfrutta l’alta interattività e i codici comunicativi offerti dai singoli media per creare informazioni dinamiche, immediate e facilmente accessibili. Proprio i termini “accessibilità” “multimedia” e “interattivo” costituiscono il campo d’indagine della mia ricerca nata durante il corso di didattica museale quando mi sono resa conto di come sia difficile per molte persone accostarsi ai luoghi di cultura. Con il lavoro di tesi ho voluto quindi mostrare come le nuove tecnologie possano offrire soluzioni vantaggiose e concrete in termini di divulgazione e didattica museale. Con il Torno Subito, vorrei concretizzare tale idea lavorando ad un progetto di modellazione di un ben culturale da cui ottenere poi successivamente un'applicazione in VR/ AR o un modello in scale usando la stampante 3D\nLa riproduzione virtuale permette a chiunque di scoprire luoghi, reperti e collezioni difficilmente raggiungibili e ottimizza la visita diretta collegando l’ambiente fisico a contenuti in realtà aumenta o virtuale volti a spiegare come esso appariva in passato. \nLa stampa 3D sarebbe invece d’aiuto per la realizzazione di modelli plastici da usare in percorsi tattili per non vedenti o device interattivi per i più piccoli.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","BigRock s.r.l.","2020-07-09T00:00:00","2021-02-26T00:00:00","Virtutim S.R.L.S","15/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","12596,56"], [16,"M","ago-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Milano e Roma: procedure di rigenerazione urbana","Il progetto prende in considerazione la rigenerazione urbana di aree periferiche all'interno delle pubbliche amministrazioni di due città metropolitane: la Città Metropolitana di Milano per la prima fase e il Municipio XIII di Roma Capitale per la seconda fase. La finalità del progetto consiste nell’acquisire competenze nei vari ruoli coinvolti nelle fasi di pianificazione, progettazione, affidamento e esecuzione dei contratti pubblici di lavori ai sensi del Codice dei Contratti Pubblici. Attraverso l'analisi di casi specifici di rigenerazione urbana e riqualificazione di immobili pubblici degradati nelle aree periferiche di Milano e Roma, il progetto prevede di seguire le varie fasi di affidamento, anche attivando procedure di partenariato pubblico-privato ai sensi dell'art. 180 del D.lgs. 50/2016, oltre alle procedure ordinarie previste per i contratti sotto soglia ai sensi dell'art. 36 del D.Lgs 50/2016 e per i contratti pubblici sopra la soglia di rilevanza europea ai sensi dell'art. 35 del D.Lgs 50/2016.","Architettura","Work experience",0,"Ente pubblico","Città Metropolitana di Milano","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Roma Capitale - Municipio XIII Roma Aurelio","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Architettura","11814,1"], [17,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","Playing the coach, l'allenamento al gioco.","Partecipando al bando “Torno Subito” vorrei avere la possibilità di conoscere e approfondire un nuovo metodo di recitazione e poterlo sfruttare, in fase di rientro, sia per la mia professione di attrice, sia in qualità di acting-dialogue coach, ovvero come figura di aiuto, sostegno e guida per attori in fase di studio, di preparazione al provino o a lavoro sul set in lingua italiana e/o inglese. Ho individuato come Fase1 di formazione la scuola “The Neighborhood Playhouse School of the Theatre” a New York, la quale offre un corso intensivo di 6 settimane sul metodo “Meisner” poco conosciuto in Italia. Ho acquisito nel corso degli anni una grande conoscenza del metodo Strasberg, basato sulle emozioni ed esperienze personali, e sul metodo Stanislavskij, incentrato sull’azione e la reminiscenza emotiva. Studiare la tecnica Meisner, che si concentra sull’improvvisazione e la ripetizione di gesti e parole, mi darebbe la possibilità di sperimentare un nuovo metodo e di integrarlo alle conoscenze di cui sono già in possesso per raggiungere una recitazione vera, onesta, sincera e credibile. Questo studio e lavoro lo metterei a frutto a Roma in fase di tirocinio presso la scuola scuola “G.M.V”. Affiancando il corpo docente del corso di recitazione, potrei acquisire esperienza come acting coach, per la messa in pratica del metodo Meisner e di tutti gli altri già studiati, e come dialogue coach, durante le lezioni di “acting in english”. Potrò sostenere gli allievi del corso di regia durante le esercitazioni con un mio diretto coinvolgimento in qualità di attrice, per far sì che si raggiunga il dialogo tra le parti fondamentale per la buona riuscita del lavoro. Inoltre, sperimentando per mezzo di improvvisazioni a partire da un testo scelto con gli allievi di recitazione, sotto la mia guida e il sostegno dei docenti, si potrà portare a termine la creazione di un progetto audiovisivo in cui tutti sono partecipanti attivi nella scrittura e realizzazione di una sceneggiatura.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","\"The Neighborhood Playhouse School of the Theatre\"","2020-01-06T00:00:00","2020-07-17T00:00:00","Scuola d'Arte Cinematografica \"Gian Maria Volontè\"","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Cinema","8693,38"], [18,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Salvaguardare e tutelare il nostro mare dalle minacce antropiche: creare occupazione innovativa per uno sviluppo ecosostenibile del nostro territorio.","Il mare è un luogo vasto e buio in cui vivere; l’ampia scala spaziale e i limiti visivi sono infatti barriere sensoriali per animali marini con ampia dispersione come cetacei e pesci. Per ovviare al problema, queste utilizzano il suono come mezzo comunicativo. La trasmissione del suono in acqua è soggetta ad inquinamento acustico antropico che maschera i suoni biologici delle specie con conseguenza immediata l’abbandono degli habitat da parte di queste. Con queste premesse il mio progetto pone come finalità l’acquisizione di competenze di eccellenza mediante la fase 1 relative all’acustica e all’utilizzo del primo drone marino Powerray presentato recentemente al CES di Las Vegas, messo a disposizione dell’Ente ospitante per effettuare il monitoraggio sia delle varie specie sia della qualità delle acque tramite l’analisi (acidificazione, salinità e temperatura, velocità e direzioni delle correnti e microplastiche presenti) raccogliendo simultaneamente dati ottici e acustici. Queste informazioni mi permetteranno nella fase 2 all’interno della nostra Regione di creare una mappatura 2.0 specifica ed innovativa, ad oggi inesistente, composta da foto, video e dati sensibili che dia la possibilità di monitorare costantemente i diversi stati sia di inquinamento da microplastiche sia da disturbo acustico, con l’aiuto di un gruppo di esperti presso la Riserva Naturale delle Saline di Tarquinia. I dati raccolti sulla qualità delle acque saranno utilizzati inoltre per stabilire i livelli d’impatto dell’inquinamento da plastiche. Lo scopo ultimo e l’innovatività del progetto è quello di creare occupazione all’interno della regione Lazio creando una rete regionale composta da esperti per il monitoraggio, lungo le coste laziali, dell’inquinamento da plastiche e gli effetti che hanno sulla fitness di varie specie marine e più nello specifico nella conservazione delle stesse ed intervenendo sul ripopolamento delle specie che negli ultimi anni hanno risentito di questo fenomeno.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","Accademia del Leviatano Onlus","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","Biologia","11227,52"], [19,"M","nov-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un Viaggio nella Comunicazione Pubblica","L'obiettivo generale è l'acquisizione di eccellenti competenze necessarie per lo svolgimento dei ruoli di comunicatore, valutatore e ricercatore sociale per le organizzazioni pubbliche e non profit. Al raggiungimento di tale obiettivo generale, che mi consentirà di sviluppare fondamentali doti tecniche e perfezionare le mie abilità giornalistiche e comunicative, concorre la realizzazione di sette obiettivi specifici. Il primo è l'acquisizione di competenze metodologiche e operative per la redazione dei piani di comunicazione e informazione. Il secondo è il conseguimento di competenze nella pianificazione, realizzazione e gestione di eventi e campagne di comunicazione integrata e di informazione. Il terzo è lo sviluppo di capacità di coordinamento dei processi comunicativi all'interno di uffici istituzionali ed enti non profit, nei rapporti con il pubblico e con gli organi di informazione. Il quarto è, nella gestione del sito internet e dei canali social degli enti partner, l'acquisizione delle seguenti competenze digitali: abilità nell'utilizzo dei sistemi di gestione dei contenuti (CMS - Content Management Systems), soprattutto a livello di impaginazione, formattazione, architettura e gestione dei contenuti multimediali; capacità di utilizzo delle tecniche di ottimizzazione per i motori di ricerca (SEO - Search Engine Optimization), fondamentali per redigere, scansionare, indicizzare e catalogare contenuti con alti livelli di qualità ed efficacia; piena conoscenza delle potenzialità dei Social Media ai fini della gestione e della veicolazione delle informazioni. Il quinto è il conseguimento di competenze per l'analisi degli ambienti e dei pubblici di riferimento. Il sesto è l'acquisizione di competenze per la progettazione, il coordinamento e la gestione dei processi di valutazione di specifici progetti e iniziative. Il settimo obiettivo, infine, è il conseguimento di competenze nella ricerca sociale e nell'ambito di intervento dell'integrazione sociale. \n","Studi Umanistici","Work experience",0,"Ente pubblico","Agenzia delle Entrate - Direzione Regionale Sardegna","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Superangeli 2 S.r.l.","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Studi Umanistici","10321,63"], [20,"F","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Impiego dell'alga marina per uno sviluppo territoriale ecosostenibile","Recenti studi svolti sulle alghe marine hanno portato alla luce la possibilità di utilizzare queste specie come fonte di nuove molecole per prodotti farmaceutici e cosmetici. In particolare la Laminaria ochroleuca, alga comune presente nel territorio della Calabria, contiene sostanze organiche aventi proprietà anticoagulanti, anticolesteroliche, proprietà diuretiche, reidratanti ed utile nella prevenzione dell’invecchiamento precoce. Questa Laminaria, comunemente nota come alga dorata, vive tra i 30 e i 95 metri di profondità e forma piccoli habitat per specie poco comuni o rare. Associati ad essa si trovano numerosi Actinobatteri estremamente interessanti dal punto di vista applicativo in ambito biotecnologico; essi infatti sono in gradi di produrre composti ad attività antitumorale ed antimicrobica. A tal proposito, ad oggi, sono stati isolati 90 ceppi di questi batteri Gram-positivi in grado di inibire la crescita di vari agenti patogeni tra cui Candida albicans e Staphylococcus aureus. Dalla natura possiamo quindi attingere fonti necessarie alla salute delle persone, sia dal punto di vista clinico-patologico sia dermatologico-estetico. L’obiettivo del mio progetto è quello di acquisire competenze di eccellenza nella prima fase grazie all’utilizzo di innovative attività di monitoraggio dell'alga marina: droni marini di ultima generazione che consentono l'acquisizione dei dati chimico-fisici, microbiologici e biologici. Nella seconda fase, in seguito ai campionamenti, potrò isolare i vari ceppi di Actinobatteri e comprendere i processi biomolecolari alla base della inibizione dei patogeni fungini. Questi esperimenti permetteranno di poter studiare un farmaco naturale innovativo ad azione antimicrobica, applicabile in ambito clinico. Potrei così mettere in pratica quanto studiato durante il mio percorso universitario in Biologia, ponendo le basi per quello che vorrei fosse il mio futuro lavoro in questo ambito.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","Delta APS Service Srl","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Biologia","11227,52"], [21,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Non si può pensare bene, amare bene, dormire bene se non si è mangiato bene.","Il progetto ha l'obiettivo di realizzare un locale innovativo, un posto dove assaporare il gusto delicato del dolce e il gusto forte dell'alcool sposati tra di loro. L'innovativo sta in questo sposalizio tra alcool e dolce; ogni cocktail, liquore, distillato ha il suo specifico dolce. Ogni sapore accoppiato, ogni sensazione che ti si espande nel corpo.\nIl locale sarà esclusivamente dedicato ai dolci e al bere, un abbinamento che dovrà essere proposto in chiave moderna ed adeguatamente valorizzato.\nL'obiettivo è far sognare mangiando in uno spazio dedicato dove si incrociano cucina, pasticceria e buon bere in una armonica sinergia.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","tekna srl","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","Operà Pasticceria di Ferrise","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [22,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Musei Digitali: le nuove tecnologie per valorizzare i beni museali e rilanciare il turismo culturale","Partecipo a Torno Subito 2019 con l’obiettivo generale di ideare e promuovere l’iniziativa Musei Digitali per la valorizzazione turistica del patrimonio storico della mia città attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie e di strumenti di promozione e marketing digitale per diffonderle al grande pubblico. In pratica, la mia figura professionale è una figura che racchiude in sé le competenze di un professionista di comunicazione e marketing, in particolar modo nel campo digitale con quelle di un professionista nella progettazione di proposte turistiche culturali. Cura l’intero ciclo dell’esperienza turistica focalizzando nella sua proposta culturale gli aspetti che possono renderla memorabile ed attraente, con un largo utilizzo delle nuove tecnologie. Si occupa poi della promozione e della distribuzione dell’esperienza turistica con apposite strategie di marketing digitale. L’obiettivo specifico è quello di proporre ai gestori dei beni museali, un modello di turismo culturale dove la storia venga raccontata e comunicata in un modo nuovo, fresco ed accattivante: un vero e proprio Museo multimediale ed interattivo. Infatti, l’iniziativa “Musei Digitali” prevede la valorizzazione del nostro patrimonio storico-culturale attraverso l’applicazione delle nuove tecnologie innovative (web, mobile, realtà aumentata, ricostruzioni storiche in 3D, interazione sui social network, etc.), la proposta di percorsi interattivi e multimediali, l’implementazione di strategie di digital marketing per promuovere e diffondere l’iniziativa. Migliorare l’esperienza del potenziale cliente attraverso l’utilizzo di questo modello rappresenta un valore aggiunto per creare un’interazione personale e incrementare il suo grado di coinvolgimento. Ulteriore obiettivo della proposta è quello di rilanciare l’attrattiva turistica dei beni museali della mia città, fornendo una forte spinta turistica al territorio ed aumentando le visite di turisti italiani e stranieri.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","ARCHEOARES snc","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11566,15"], [23,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Le Strade dello Storytelling","L'obiettivo generale di questa proposta progettuale è quello di acquisire competenze tecniche specifiche del settore della produzione pubblicitaria, da poter incanalare e diffondere nel panorama nazionale e regionale. Quest'ultimo, essendo composto prevalentemente da piccole imprese, necessita sempre di più di canali ed esperiti del settore pubblicitario, capaci di raccontare e valorizzare le realtà locali e territoriali. Le competenze che verranno acquisite, correlate nel mio caso con quelle pregresse nel campo del web e del marketing, contribuirebbero alla creazione di una figura professionale completa e specializzata, in grado di assistere e contribuire in ogni forma allo sviluppo ed alla promozione di una campagna pubblicitaria di successo, risultato utile per tanto, sia per le piccole case di produzione come quella dove andrei a svolgere la fase due del progetto, sia per le agenzie pubblicitarie e di web marketing, sia per i diretti clienti, dal piccolo pastificio di paese fino all'azienda o agenzia medio grande passando anche per le onlus o gli enti statali. Lo scopo generale per tanto si potrebbe riassumere nel creare una figura in grado di valorizzare al meglio le realtà ed i beni che abbiamo e che sono molti e preziosi ma, perdono di valore ed utilità se non raccontati e valorizzati.\nL'obiettivo specifico del progetto contribuirebbe ad apportare un miglioramento qualitativo del profilo professionale, creando una figura unica e specifica, maggiormente competente ed attraente sul mercato del lavoro, sia per le nozioni che apprenderebbe sia per l'aspetto altamente pratico legato a questo settore, in cui, allo stesso tempo, è difficile accedere per poter svolgere la parte pratica.\nCiò mi permetterebbe di vendere cosi il mio profilo professionale sia all'interno di grandi che piccole aziende, sia in futuro di poter lavorare autonomamente nel settore della produzione pubblicitaria.","Studi Umanistici","Formazione",239,"Azienda privata","Spot Production School, S.L (Denominación social: Makkers School)","2019-10-14T00:00:00","2020-07-08T00:00:00","Save the Cut srl","15/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","13544,5"], [24,"M","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Scrittura per immagini: formazione e innovazione per una visione multiculturale","La proposta di progetto mira alla conclusione di un percorso formativo personale e va avanti nel tempo in virtù del percorso formativo universitario che sto affrontando ogni giorno all'interno del mercato audiovisivo. \nL’obiettivo generale è quello di valorizzare il percorso formativo lavorativo, per rendermi pienamente competitivo nel mondo del lavoro. Gli obiettivi specifici sono quello di avere un bagaglio maggiore per quanto riguarda la scrittura audiovisiva attraverso il corso a Cuba, dove acquisirei nuove competenze da spendere nel mio futuro, soprattutto specifiche nel contesto regionale nell'azienda fase due; in futuro potermi sperimentare nell'ambiente lavorativo ed avere a che fare con tutte le figure professionali così da poter lavorare e professionalizzarmi e realizzarmi in quanto artista e lavoratore. Mi propongo anche di attivare una serie di relazioni network nazionali e internazionali utili per la mia formazione professionale e per l'innovazione del partner regionale della seconda fase.\nLa proposta progettuale è da una parte quella di concludere un percorso formativo cominciato dall'università, continuato poi nei lavori personali, allo stesso tempo avere le giuste competenze per tornare ed entrare a lavorare nell'ambiente cinematografico in maniera concreta e sempre più professionale. Nel mondo del lavoro, spesso caratterizzato da molta precarietà, è importante avere tutte le conoscenze e i contatti nazionali e internazionali che permettono di dar vita a nuovi progetti e prodotti originali. Avere questo bagaglio è fondamentale nel lancio e nella realizzazione di nuovi percorsi che affronterò nel mondo lavorativo e nella seconda fase del progetto, in futuro il bagaglio specifico che avrò con il corso di scrittura e con il tirocinio presso la Deriva Film sarà fondamentale nella realizzazione della mia vita professionale e personale e verso una mia indipendenza artistica ed economica.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Deriva FIlm","04/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7813,24"], [25,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il futuro delle relazioni tra Unione Europea e Repubblica Popolare Cinese, ovvero le iniziative dell'UE nell'ambito dell'EU-China: a strategic outlook","Il progetto mira ad esaminare il futuro dei rapporti tra Unione Europea e Repubblica Popolare Cinese. In particolare, il progetto intende ampiamente focalizzarsi sulle iniziative che l'UE sta ponendo in campo per regolare e controllare la penetrazione economica, finanziaria e in ultima istanza politica cinesi. \nTali iniziative hanno trovato recentemente una cornice nell'EU-China: a strategic outlook, una comunicazione della Commissione europea del 12 marzo 2019 che intende porre in essere una strategia complessiva nei confronti del gigante asiatico. \nA tal fine, si intendono esaminare i diversi punti sensibili evidenziati dalla Commissione, tra cui: l'obiettivo di raggiungere relazioni economiche e finanziarie più bilanciate con la Cina, cercando al contempo di convincere la Repubblica Popolare ad aprire maggiormente i suoi mercati; la necessità di implementare Connecting Europe and Euro-Asia, l'iniziativa dell'UE per investire nei prossimi anni nelle infrastrutture del continente asiatico e, in un certo senso, rispondere alla BRI; il tema delicato delle telecomunicazioni e in generale della salvaguardia delle infrastrutture critiche europee (energia, trasporti e appunto telecomunicazioni) nei confronti di aziende di Paesi terzi, come la Huawei, in particolare attraverso la valutazione dell'EU foreign investment screening regulation, lo strumento entrato in vigore ad aprile 2019 e che intende svolgere un'azione comune di monitoraggio e regolamentazione degli investimenti di Paesi terzi nelle infrastrutture critiche europee.","Scienze Politiche","Work experience",206,"Centro di Ricerca","European Institute for Asian Studies EIAS asbl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto di Studi Giuridici Internazionali del Consiglio Nazionale delle Ricerche","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Scienze Politiche","11371,2"], [26,"F","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Gestione e valorizzazione dei beni culturali:un approccio ad ampio spettro","Come suggerito dal titolo del presente progetto, lo scopo di questa proposta si impernia sulla mia convinzione riguardo la necessità di un approccio olistico ed interdisciplinare alla materia in questione, la gestione e valorizzazione dei beni culturali.\nL’obiettivo generale che mi propongo è acquisire le conoscenze e le competenze professionalizzanti necessarie al fine di diventare una figura professionale operante nel settore cultura. Figura che, a mio avviso, deve poter contare su una formazione interdisciplinare, aggiornata e completa nonché sulla capacità di mettere in pratica sul campo le conoscenze acquisite, dimostrando di sapersi inserire con dimestichezza nelle dinamiche di lavoro nel campo dei beni culturali.\nGli obiettivi specifici derivano invece dalla natura composita di entrambe le fasi del progetto: un duplice taglio che caratterizzerebbe sia la fase di formazione che quella di tirocinio e implementazione pratica. La prima, infatti, si incentrerebbe sia su un approccio di formazione umanistico allo studio dei patrimoni culturali, sia sull'apprendimento di nozioni economico-manageriali all'avanguardia nella gestione e valorizzazione di tali beni. La fase due, invece, che svolgerei presso il Museo Etrusco di Villa Giulia a Roma, consisterebbe a sua volta in due diverse mansioni già concordate con gli organi direttivi del Museo: collaborazione con l’Ufficio Promozione e comunicazione e, in un secondo momento, con i Servizi Educativi. \nIn conclusione, quindi, gli obiettivi specifici della mia proposta progettuale sono quattro (formazione umanistica; formazione economico-manageriale; tirocinio nel settore Promozione; tirocinio didattico) e comprendono l’acquisizione di competenze specifiche e capacità professionali complementari tra loro e in linea con l’obiettivo generale del progetto.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli","2020-10-02T00:00:00","2020-07-24T00:00:00","Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","13013,43"], [27,"M","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Approfondimento del processo di realizzazione e progettazione di strutture in carpenteria metallica per opere infrastrutturali e di edilizia civile.","L’obbiettivo generale è quello di poter partecipare all'intero processo realizzativo dalla fase di concezione e progettazione dell’opera fino alle problematiche inerenti la realizzazione in stabilimento e in cantiere. Di particolare interesse approfondire le considerazioni preliminari e le motivazioni che conducono alla scelta della tecnologia costruttiva da adottare.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",0,"Azienda privata","Maeg Costruzioni SpA","2019-01-10T00:00:00","2020-01-27T00:00:00","SBG & PARTNERS","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","7966,54"], [28,"F","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Nuove prospettive di Curatela nell’ambito dell’Arte contemporanea a Roma e nel Lazio\"","Il corso di alta formazione e il periodo di work experience mi consentiranno una formazione specializzata, di instaurare importanti relazioni in contesti nazionali ed internazionali e di potermi confrontare con la realta? del mio settore d'interesse, che e? quello appunto dell'organizzazione di mostre ed eventi artistici, canalizzando la mia posizione nell’ambito della curatela di mostre d'Arte contemporanea.\nLa mia partecipazione al bando ha come obiettivo anche quello di accrescere in maniera significativa le mie conoscenze e acquisire competenze di eccellenza, grazie al periodo di alta formazione e alla successiva work experience, che svolgero? all’interno della F o n d a z i o n e Pastificio Cerere, realta? viva, stimolante e ricettiva verso la situazione storico-artistica presente e soprattutto nei confronti dell’arte contemporanea a Roma. \nMi piacerebbe imparare a scegliere in maniera acuta i protagonisti dell’evento, come anche la migliore chiave di lettura da conferirgli, immaginando ogni volta un taglio culturale, psicologico e sociale differente. Soprattutto il fine, forse più arduo, sarebbe quello di creare ogni volta una mostra diversa in cui sia possibile sensibilizzare alla cultura e allo sconfinato patrimonio culturale che contiene il nostro paese, a partire da ciò che appartiene al Lazio.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Associazione","School for Curatorial Studies Venice","2019-10-28T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Fondazione Pastificio Cerere","03/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Studi Umanistici","9327,68"], [29,"F","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Events Management to discovery small places","Grazie alle politiche che negli ultimi anni hanno sviluppato il concetto di eco-turismo, l'obiettivo del mio progetto è indirizzato a poter lavorare e collaborare con enti che si occupano della tutela e della valorizzazione del territorio, attraverso la realizzazione di eventi completamente a carattere Green. Ai fini di risollevare il turismo e l'economia locale di piccoli borghi quasi dimenticati o delle località colpite dal sisma (ad esempio Norcia) che non godono più di un elevato flusso turistico, la creazione di eventi di diverso genere e a carattere innovativo, soprattutto ecologico e sostenibile, porterebbero alla conoscenza di località limitrofe a Roma e nel Lazio, facendo presa su un pubblico giovanile e non, direzionando così il flusso turistico anche al di fuori della capitale romana. Organizzazione di eventi congressuali, ad esempio presso gli antichi palazzi storici dei borghi, fiere a sfondo ecologico , pubblicizzazione sia di prodotti territoriali che di altro genere, sensibilizzando il pubblico italiano e quello straniero alla scoperta di \"nuove\" località. Eventi sostenibili a sfondo musicale, culturale, enogastronimico, senza l'utilizzo della plastica, volto alla salvaguardia dell'ambiente. Eventi musicali con band emergenti, eventi sportivi nel rispetto del contesto sociale preesistente. Sarei entusiasta di fornire il mio contributo con attività lavorative innovative volte alla (ri)scoperta sostenibile e sopratutto responsabile di territori limitrofi, facendo rinascere l'offerta turistica ed aprendo le porte ad un pubblico anche internazionale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",219,"Azienda privata","ESE - Events Management","2020-01-13T00:00:00","2020-07-13T00:00:00","Superangeli2 s.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14584,61"], [30,"F","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dal macro al micro, le minacce invisibili per gli ecosistemi marini e per noi: studio delle microplastiche per uno sviluppo più sostenibile da raggiungere insieme.","Dal Libro Verde della Commissione Europea “Verso la futura politica marittima dell'Unione: oceani e mari nella visione europea” (pubblicato nel 2006), emerge la necessità di uno sviluppo sostenibile e di conciliare gli aspetti socioeconomici e quelli ambientali dello sfruttamento delle risorse dei mari e degli oceani. L'ambiente marino deve far fronte a diversi problemi: crescente riduzione della biodiversità, eccessivo sfruttamento delle risorse, cambiamenti climatici ed inquinamento. La ricerca e l’innovazione risultano quindi essenziali per supportare le scelte strategiche da parte dei governi con piena cognizione di causa. Pertanto ritengo che un attento monitoraggio dell'inquinamento marino, della flora e della fauna abitante il Mare Nostrum, possa essere utile al fine di preservare questa magnifica fonte di vita di cui abbiamo perso di vista l’importanza; nonché un passo importante per capire quali sono le specie minacciate maggiormente per poi reinserirle in natura e ripopolare il mare con una nuova consapevolezza riguardo l’inquinamento. Secondo i ricercatori dell'Ispra e dell'Università di Siena è il Mediterraneo la vera pattumiera mondiale della microplastica: nel nostro mare sarebbero 90 le specie marine interessate da questo tipo di inquinamento. Gli inquinanti di cui le microplastiche sono vettori, come i composti organici persistenti e gli ftalati, sembra possano finire nel 15-20% delle specie commestibili e quindi nel nostro organismo. Con queste premesse, il mio progetto vedrebbe:\n-L’acquisizione di competenze di eccellenza mediante la Fase 1\n-L'utilizzo di innovative modalità di monitoraggio delle varie specie tramite utilizzo di droni marini\n-Analisi delle microplastiche e stesura di mappature di aree soggette ad inquinamento.\nDurante la seconda fase effettuerei campionamenti di specie presenti nella costa laziale, estraendo i contaminanti, isolandoli, per poi inserirli all’interno di epatociti quantificandone la tossicità.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","ISTITUTO ZOOPROFILATTICO SPERIMENTALE DEL LAZIO E DELLA TOSCANA","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","11227,52"], [31,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il muco dei pesci per combattere l'antibiotico resistenza, il Lazio per l'innovazione","La maggior parte dei pesci ha una sostanza mucosa che ricopre tutto il loro corpo. Questa sostanza protegge i pesci dai batteri, dai funghi e dai virus presenti nel loro ambiente acquatico. Il”muco” intrappola i microbi ancor prima che possano iniziare ad infettare. Studi recenti hanno trovato questa sostanza davvero interessante. A tal proposito dei ricercatori hanno esaminato i pesci più giovani, ossia quelli che hanno un sistema immunitario meno sviluppato e dunque più muco all’esterno delle loro squame. All’interno di questo muco i ricercatori hanno isolato 47 diversi tipi di batteri alcuni dei quali hanno mostrato di contrastare fortemente lo Staphylococcus aureus e la Candida albicans, due patogeni per gli esseri umani. Attualmente i ricercatori si stanno concentrando sul Pseudomonas aeruginosa, un batterio gram-negativo che si trova nella sostanza viscosa sulla superficie del corpo di pesci e che potrebbe essere forse utilizzato per produrre nuovi antibiotici per gli esseri umani. Con queste premesse, il mio progetto vedrebbe l’acquisizione di competenze di eccellenza mediante la Fase 1 delle innovative modalità di monitoraggio delle varie specie ittiche, tramite utilizzo di droni marini di ultima generazione associato ad un team di esperti. Conseguentemente, durante la seconda fase avrei la possibilità di effettuare campionamenti isolando diversi tipi di batteri. L’obiettivo è quindi, quello di analizzare la sostanza viscosa isolando i vari batteri e di conseguenza, portare alla creazione di antibiotici umani. Ciò mi permetterebbe di poter mettere in pratica quanto sto studiando durante il mio percorso universitario in Scienze Biologiche, e di porre le basi per quello che vorrei fosse il mio futuro lavoro.\n","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","ASD EAATA","03/06/2020","31/08/2020","Associazione","Biologia","11227,52"], [32,"F","ott-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Architettura per i beni culturali: metodologia e innovazione per la conservazione del patrimonio storico","Obiettivo generale della proposta è l'approfondimento e l'accrescimento del know-how legato all'attuale pratica metodologica del restauro architettonico, concretizzabile attraverso il supporto della prestigiosa esperienza maturata nel settore dai partners aderenti al programma, B5 S.r.l. e ARS Progetti S.p.a., in campo nazionale ed internazionale. Nello specifico, è previsto lo sviluppo di una elaborazione progettuale riguardante i temi messi a disposizione da entrambe le società di riferimento, pertinenti la conservazione e la valorizzazione del patrimonio storico architettonico. Il tema oggetto di indagine proposto dal partner B5 S.r.l. per l'espletamento della prima fase del programma, prevede lo studio analitico ed un progetto di restauro conservativo riguardante l'Insula dei Casti amanti situata presso il parco archeologico di Pompei, mentre la proposta progettuale avanzata da ARS Progetti S.p.a., partner aderente alla seconda fase del programma, pone come obiettivo lo studio analitico ed un progetto di intervento finalizzati alla realizzazione del restauro urbano riguardante la storica Stone Town di Zanzibar in Tanzania, Africa. Entrambe le tematiche avanzate dai partners rientrano nella UNESCO World Heritage List, il cui fine è assicurare la conservazione del patrimonio culturale mondiale e garantirne la fruibilità pubblica. Nella medesima ottica si intende approcciare all'elaborazione degli interventi oggetto di indagine, i cui obiettivi specifici si confermano la conservazione degli stessi, e la loro valorizzazione finalizzata ad assicurare una più ampia fruizione pubblica. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Azienda privata","B5 s.r.l.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","ARS Progetti S.P.A.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11041,6"], [33,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La promozione degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile: la strategia dell’ONU e dell’UE","La scopo principale del mio progetto è indagare sulla strategia di promozione degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (d’ora in poi SDGs – sustainable development goals) dalla duplice prospettiva delle Nazioni Unite e dell’Unione Europea. Nel settembre 2015, in occasione della 70a Assemblea Generale dell’ONU, 193 leader internazionali hanno approvato l’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile – i cui elementi essenziali sono i 17 SDGs – al fine di proteggere l’ambiente, promuovere il benessere umano e contribuire allo sviluppo globale. L’UE ha immediatamente assunto un ruolo primario nell’attuazione dell’Agenda 2030, come dimostrato dall’inclusione degli SDGs in tutte le 10 priorità della Commissione Europea. Quali sono le strategie comunicative dell’ONU e dell’UE per sensibilizzare la società civile sul tema? In che modo gli SDGs sono inclusi nelle politiche e iniziative di queste due istituzioni internazionali? Quali risultati sono stati raggiunti e quanto rimane ancora da fare? Il 2019 sarà un anno fondamentale per gli SDGs. In ambito ONU, Il monitoraggio e la revisione dei progressi compiuti verso il conseguimento degli SDGs verranno effettuati a settembre 2019 dai capi di stato e di governo dei paesi membri (per la prima volta dopo 5 anni). Nel contesto europeo, le recenti elezioni porteranno a una nuova composizione del Parlamento e alla conseguente nomina di nuovi membri della Commissione. Quale sarà il ruolo degli SDGs nell’azione politica dell’Unione per il quinquennio 2019-2024? Per le ragioni sopra esposte, l’analisi di tali questioni e il confronto con questa tematica ritengo siano più che mai attuali. Il mio progetto si articola in due fasi in cui sono presenti in modo equilibrato sia attività di studio e ricerca (finalizzate ad approfondire le mie conoscenze teoriche sul tema), sia attività maggiormente pratiche e orientate all’acquisizione di competenze spendibili in un ambito lavorativo differente da quello esclusivamente accademico.","Scienze Politiche","Work experience",206,"Ente pubblico","United Nations Regional Information Centre for Western Europe (UNRIC Brussels)","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Istituto Luigi Sturzo","01/05/2020","31/07/2020","Fondazione","Scienze Politiche","9909,97"], [34,"M","lug-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Da locus amoenus alla Grande Mela: un viaggio alla ricerca delle competenze per dare un contributo al mio Territorio","Il mio obiettivo è l'acquisizione di strumenti e di tecniche comunicative e gestionali, per rafforzare la formazione universitaria con una doppia esperienza, una negli USA ed una in Italia.\nIn ambito extra europeo, con un corso di formazione che abbia al centro l'incontro tra il “Made in Italy” e le nuove tendenze targate USA, con l'obiettivo di carpire tutte le nozioni utili per lo sviluppo del territorio. \nAl termine dell'esperienza oltreoceano, entrando nello staff che coordina le attività del Sindaco e dell'Amministrazione comunale della mia città, utilizzerò tutte le competenze acquisite per fornire idee di sviluppo al servizio del territorio comunale, dotato di numerose realtà economiche come il M.O.F. “Mercato Ortofrutticolo di Fondi”, uno dei più grandi centri agroalimentari d'Europa e un lungomare di oltre 10 km, grande scommessa dell'amministrazione comunale degli ultimi tempi, la quale è ben consapevole dell'importanza del turismo per l'economia e per il benessere della cittadinanza.\nProporrò nuovi progetti volti ad incentivare i turisti a scegliere per le proprie vacanze il territorio Laziale e la Piana di Fondi, gli investitori ad incrementare il business dell'ortofrutta ed aprirlo a nuovi scenari. \nDarò una visione innovativa del mercato, cercando nuovi partner e creerò un insieme di progetti concreti per il miglioramento delle risorse territoriali e delle eccellenze locali che porteranno un significativo miglioramento anche alla Regione Lazio.","Scienze Politiche","Formazione",536,"Azienda privata","Learn Italy USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Comune di Fondi","01/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","Scienze Politiche","14434,52"], [35,"F","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"L'export management nel settore agroalimentare\"","Ottimizzare il livello di conoscenza della lingua Inglese, attraverso lo svolgimento di un corso di “Lingua inglese per Export Manager”, che permetta di acquisire competenze linguistiche per poter condurre correttamente conversazioni in lingua Inglese presso l’Azienda ospitante. In particolare, per sviluppare altresì la capacità di redigere lettere commerciali, presentare al meglio la propria Azienda, rapportarsi con il cliente estero e di instaurare relazioni forti e durature con gli importatori, con il mondo della distribuzione e con gli opinion leader del mercato di riferimento. Implementare le competenze linguistiche nel settore agroalimentare con la collaborazione dell’azienda partner. Ottimizzare e mettere in pratica gli studi svolti durante il percorso universitario. Sviluppare una conoscenza pratica del settore agroalimentare nonché le tecniche di produzione dei farinacei (dalla raccolta del grano sino alla realizzazione del prodotto finito). Imparare a gestire un team-working nel settore dell’import/export ed affinare le competenze gestionali. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",221,"Azienda privata","INTELLEGERE Società Cooperativa Sociale","2019-07-10T00:00:00","2019-08-11T00:00:00","Iaquone s.r.l","11/11/2019","31/01/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","5837,83"], [36,"M","feb-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","High full pharmaceutical immersion ","L'obiettivo generale della proposta progettuale è quello di accrescere il più possibile le mie conoscenze affinché le possa utilizzare sul campo. Aumentare la propria visione conoscitiva è l'atteggiamento basico per cercare di raggiungere i propri obiettivi personali. La proposta progettuale consentirebbe di aumentare la mia conoscenza in ambito farmaceutico andando ad approfondire gli argomenti i quali ho studiato e sto studiando durante il mi percorso universitario. L'aspetto più importante è sicuramente quello di conciliare al meglio le mie conoscenze già possedute con ciò che andrò ad approfondire e portare questo bagaglio in un contesto di tirocinio in cui potrò misurare quanto acquisito. Questo rappresenta il macro obiettivo della proposta progettuale, ma per raggiungerlo è necessario imporsi dei micro obiettivi i quali necessitano di una forte capacità di apprendimento e adattamento. Gli obiettivi specifici sono principalmente tre. Il primo è quello di cogliere al meglio ciò che andrò a studiare e di rimanere in linea con il mio percorso di studi. Approfondire concetti al di fuori del proprio Paese per confrontare le diverse ideologie è fondamentale se si vuole creare un aspetto critico attraverso il quale si possa crescere e far crescere. Il secondo è sicuramente quello di misurarmi in un contesto lavorativo il quale mi permetterebbe di entrare in un mondo che è necessario per la crescita personale. Il tirocinio è la forma di lavoro più semplice che esiste per uno studente universitario, senza il quale, io personalmente, non sarei in grado, in futuro, di entrare in un contesto che apparentemente può sembrare sconosciuto in quanto senza esperienza. Il terzo e ultimo obiettivo è quello di coniugare le mie conoscenze acquisite con ciò che andrò ad operare durante il tirocinio. Infatti l'esperienza lavorativa senza un esperienza di formazione antecedente è inutile in quanto per esprimersi al meglio è necessario che si allontanino i propri limiti conoscitivi.","Farmacia","Formazione",536,"Università","Harvard University - HarvardX","2020-09-09T00:00:00","2020-11-17T00:00:00","Impresa e Territorio","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","8040,16"], [37,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Recycling Spaces","Ad oggi, una delle problematiche con cui gli architetti si stanno confrontando riguarda la crescita disordinata delle città, che interessa maggiormente le periferie. Sta quindi prendendo piede l’urgente necessità di ridurre il consumo di suolo, puntando sul riuso degli spazi esistenti, abbandonati o dismessi. Il leitmotiv di questa tendenza dovrebbe essere la scelta di soluzioni sostenibili e a basso costo, che tutelino la memoria storica del luogo e portino l’industria a prediligere il riuso alla demolizione. L’obiettivo generale del progetto “Recycling spaces” è proprio quello di avvicinarsi a delle realtà professionali che intraprendono interventi di riqualificazione e riuso al fine di applicarle a contesti differenti. In particolare, lo studio di architettura Arquitectura-G con sede a Barcellona, dove si svolgerà la fase 1, realizza interventi di riqualificazione con tecniche e strumenti poco costosi, operando principalmente in ambito residenziale. Gli architetti si affidano ad una composizione di forme e materiali basata sull’essenzialità, rivalutando in chiave contemporanea la tradizione costruttiva e il gusto mediterranei. Per questo motivo, nel 2015 hanno ricevuto il premio di miglior studio di architettura emergente nei prestigiosi Mies Awards, per il progetto di Casa Luz, una delle tante riqualificazioni realizzate dagli architetti catalani in questi ultimi anni. Nello specifico, l’obiettivo della proposta progettuale è quello di applicare le tecniche e i sistemi appresi durante la fase 1 e limitati all’ambito residenziale, per destinazioni diverse dall’uso domestico. Lo studio selezionato per la fase 2, 2a+p/a, infatti, si impegna in una vasta gamma di progetti, tra cui edifici pubblici e privati, complessi residenziali, ma anche spazi urbani, padiglioni per eventi, installazioni temporanee e interior design.\n\n","Architettura","Work experience",232,"Azienda privata","Civic Architects","2019-02-12T00:00:00","2020-05-28T00:00:00","Alvisi Kirimoto + Partners S.r.l","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","11278,5"], [38,"F","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Quando la scienza incontra il marketing nell'era digitale.","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management, promosso da GEMA Business School, che si svolgerà presso l'Università di Saint Joseph di Philadelphia. Grazie a questo progetto voglio approfondire le conoscenze in ambito di marketing e management, per poterle utilizzare in futuro in un posto di lavoro nel settore scientifico-tecnologico. L'opportunità di svolgere il Master a Philadelphia mi permetterà di migliorare la conoscenza della lingua inglese, anche in ambito professionale in quanto le lezioni saranno svolte tutte in lingua inglese, e di imparare a lavorare in un contesto multiculturale, confrontandomi con studenti provenienti da altre parti del mondo. Inoltre, questo Master mi permetterà di entrare a contatto con una metodologia di apprendimento meno teorica ma più pratica e operativa, profondamente diversa da quella italiana, permettendomi di acquisire in questo modo una migliore preparazione per affrontare il mondo del lavoro. Con questo corso acquisirò, oltre agli aspetti tecnici legati al marketing, anche le necessarie competenze metodologiche di Innovation and Design Thinking, Leadership e Decision Making, e sarò capace di produrre risultati in squadra, seguendo i tempi assegnati e le linee guida aziendali. Una volta tornata nella regione Lazio potrò applicare quanto imparato attraverso uno stage con un partner come Mashfrog, il quale ha esperienza pluriennale in ambito del business digitale, volto all'innovazione, settore per cui voglio lavorare in futuro.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Mashfrog S.p.A.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [39,"F","ott-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Diventare Europrogettista per realizzare progetti di ogni Genere”","Attraverso le mie esperienze all’estero è cresciuto in me il desiderio di avvicinarmi al mondo dell’europrogettazione, ricco di opportunità. \nIl mio obiettivo generale è quello di formarmi nell’ambito dell’europrogettazione per poter sviluppare delle competenze in merito all’acquisizione dei fondi europei per il sociale e per imparare a scrivere, sviluppare ed implementare progetti europei. Nel mio caso vorrei che questi progetti avessero come obiettivo quello di ricreare una coesione sociale e allo stesso tempo educare alla diversità di genere attraverso la conoscenza e la diffusione della cultura LGBTQIA+, accogliendola come valore aggiunto. \nIl mio intento è quello di reimpiegare le capacità acquisite in ambito di formazione, professionalizzandole e rendendole spendibili nel campo della promozione sociale. L’obiettivo specifico della mia proposta è perciò acquisire le competenze e gli strumenti necessari nel campo dell’europrogettazione al fine di promuovere la salute e il benessere sociale delle persone transessuali e transgender.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","IDEA EUROPA APS","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","CURSA - Consorzio Universitario per la Ricerca Socioeconomica e per l’Ambiente","01/10/2020","31/12/2020","Centro di Ricerca","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","12077,09"], [40,"F","feb-99","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La vedi quella? É una pinna di squalo o una bottiglia di plastica ? Salvaguardiamo l'ecosistema marino e tutti i suoi abitanti","Il Mediterraneo é sempre stato luogo di incontri straordinari. Si pensa sempre che per poter vedere gli squali bisogna recarsi al di fuori dell’Italia, non sapendo che in Italia (soprattutto in Calabria) nel Mediterraneo abitano all’incirca 45 specie di squali molte delle quali in maniera stanziale. Gli squali giocano un ruolo fondamentale nel mantenimento degli equilibri dell’ecosistema marino e rappresentano dei veri e propri marcatori dello stato di salute degli oceani. È indubbio che la scomparsa degli squali determinerebbe un’inevitabile rottura dei delicati equilibri del mondo sommerso creando conseguenze devastanti.\n Dato che in Calabria ne sono presenti numerose specie, nella prima fase del progetto avrei la possibilità di essere formata da esperti nel settore e grazie ad essi di valutare, tramite il centro di recupero, la quantità e la tipologia di plastiche da loro ingerite per poi nella seconda fase acquisire le competenze specifiche sull’utilizzo del primo drone marino Powerray presentato recentemente al CES di Las Vegas e messo a disposizione dell’Ente ospitante per effettuare successivamente nella nostra Regione una mappatura 2.0, specifica ed innovativa, ad oggi inesistente, corredata da foto, video e dati scientifici sensibili che dia la possibilità di monitorare costantemente i diversi stati di inquinamento da plastiche e microplastiche ed individuazione di tipologie di alghe presenti nella nostra costa. La fase ultima a completamento del mio progetto è quello di creare all’interno della regione Lazio un’occupazione non solo per me stessa ma anche per altri neolaureati attraverso la creazione un centro di ricerca nelle coste Laziali, sulle tecniche innovative di progettazione di packaging per la riduzione dell’inquinamento, dove anche studenti universitari potranno realizzare le loro tesi e poter dare il loro contributo all’innovazione. ","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECOLOGICHE E BIOLOGICHE","01/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","11227,52"], [41,"M","apr-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Unione dell'innovazione: strumenti finanziari per lo sviluppo del settore biomedico in ambito europeo","Il contesto sanitario è in rapida evoluzione, caratterizzato dalla medicina di precisione, dall’uso di strumenti diagnostici e clinici sempre più sofisticati, da una rivoluzione digitale con un’enorme mole di dati disponibili, con tutte le ricadute sociali, economiche, gestionali e anche etiche che questo processo comporta. In questo contesto il ruolo del medico deve essere supportato dalla tecnologia e dagli approcci ingegneristici. Obiettivo generale della proposta è il potenziamento della capacity building degli enti di ricerca in campo medico sui fondi europei, al fine di contribuire al settore della ricerca e dello sviluppo. Obiettivo specifico è quello di sviluppare competenze specifiche per affrontare la complessità crescente dei processi bio-medici e clinici attraverso il sostegno economico dei fondi europei agli enti di ricerca in campo medico. Le capacità ingegneristiche necessarie per sviluppare le innovazioni in medicina, sfruttando le nuove tecnologie acquisite a livello universitario, andranno accompagnate a competenze specifiche sulla progettazione europea in campo medico. Gli ingegneri bio-medici progettano per imprese e settori industriali operanti nell’ambito dei dispositivi e delle tecnologie biomediche, per enti di ricerca e per istituzioni che governano la Sanità. Spesso il settore della ricerca non riesce a fare adeguati investimenti proprio a causa della mancanza di fondi adeguati. Il master e il tirocinio presso il Coworking Coaster mi permetteranno di sviluppare progetti europei in campo biomedico attraverso i programmi COSME e Horizon 2020. Sarà l’occasione per affermarmi professionalmente come consulente","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Azienda privata","TentAzione Europa s.r.l.s.","2019-07-10T00:00:00","2019-07-02T00:00:00","Eutropian","02/03/2020","31/05/2020","Ente del terzo settore","Ingegneria Civile e Ambientale","11493,64"], [42,"M","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Learning from Miami","Il progetto si basa sull'idea che è un architetto italiano possa apprendere nuove modalità di esercizio della professione attraverso un periodo di apprendimento a Miami, Florida USA.\nRiferendoci al celebre libro dell’architetto premio pritzker Robert Venturi, che nel 1972 invitava i colleghi del mondo ad \"imparare da Las Vegas\", oggi è possibile “imparare da Miami”, nel quale il mercato finanziario, e quindi quello edilizio, sono molto attivi, in particolare per quanto concerne l’architettura residenziale, gli alberghi e gli uffici. \nNel mio caso, questo apprendimento ha anche un valore personale ed identitario: essendo Italo-Americano aspiro a completare la mia formazione negli Stati Uniti, così da poter estendere il dualismo della mia cultura anche alla mia formazione professionale.\nIl più grande problema della professione dell'architetto in Italia è la scarsità delle commesse in progettazione e realizzazione di edifici; questa scarsità, com’è noto, è dovuta alla crisi del settore delle costruzioni e falsa i presupposti stessi del corso di laurea.\nAl contrario a Miami, il settore funziona, guardando i dati sul settore del real estate e le importanti realizzazioni dell’ultimo decennio, pubblicate in tutto il mondo.\nQuindi, il progetto consiste in un periodo di formazione nello studio BBA di Miami ed un successivo periodo nello studio di Francesco Napolitano a Roma. I due studi in questione svolgono un tipo di professione molto simile, legato alla progettazione di edifici di alta qualità, pubblicati su riviste e quotidiani, nazionali ed internazionali e vincitori di numerosi premi.\nPresso BBA è possibile approfondire i temi della progettazione architettonica, legata ai casi concreti di realizzazione, in cui è possibile comprendere i meccanismi di un mercato edilizio concorrenziale e quindi riportarli in Italia.\nCiò che viene “imparato a Miami” è un know how spendibile sia nel lavoro in proprio sia nella professione free lance facendo fronte alla crisi del settore.\n","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","Berenblum Busch Architects","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Francesco Napolitano Architetto","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Architettura","15164,34"], [43,"F","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Digital Innovation Hub: la consulenza linguistica per agevolare l’acceso ai finanziamenti per le PMI","Il Digital Innovation Hub Virtuale supporta le imprese in ogni aspetto nel processo di trasformazione e digitalizzazione da impresa tradizionale ad Impresa 4.0, al fine di aumentarne la competitività nello scenario nazionale ed internazionale. Questi processi di innovazione in chiave digitale delle imprese sono ampiamente diffusi in tutta Europa, ma in Italia faticano ancora a diffondersi per molteplici fattori, uno dei quali (forse il più importante) è quello che affronterò grazie a questo progetto: la difficoltà nell’accedere a misure di finanziamento adeguate alle esigenze dell’impresa. Il costo di un progetto di trasformazione digitale va nella maggior parte dei casi oltre le disponibilità economiche dell'Impresa, per cui diventa necessario trovare fonti di finanziamento sostenibili ed accessibili. Nei vari servizi offerti dal DIHV c’è proprio quello di orientamento tra diverse forme di finanziamento che, per tipologia di progetto ed entità economica, sono spesso riconducibili ai programmi di finanziamento dell’Unione Europea. Qui emerge un ulteriore problema: per ottenere questi finanziamenti occorrono non solo competenze economiche e finanziarie per redigere il progetto, ma competenze linguistiche specialistiche per presentarlo agli organi europei preposti alla valutazione, i quali accettano progetti esclusivamente in lingua inglese. Dunque, l’obiettivo primario del mio progetto è quello di fornire alle PMI la consulenza linguistica ed economica necessaria per agevolare l’acceso ai finanziamenti europei ed avviare i processi di innovazione tecnologica e digitale verso un’Impresa sempre più 4.0. Obiettivi secondari sono quelli di facilitare l’accesso ad informazioni utili alle imprese spesso negate per via delle barriere linguistiche (tutti i moduli, documenti e linee guide sono in inglese) e contribuire ad accelerare il processo di digitalizzazione delle PMI italiane attraverso l’utilizzo di appositi strumenti finanziari. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","SI-IES SRL EUROPEAN SERVICES INSTITUTE","06/07/2020","30/10/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11551,14"], [44,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Riabilitazione senza confini: quando l'Italia incontra l'alta specializzazione di Panamá","Grazie a questo progetto mi prefiggo di aumentare e fare uso delle mie capacità professionali ottenute per mezzo di un’esperienza basata sull’imparare lavorando attraverso le relazioni e il confronto con altri professionisti su scala internazionale, estrapolando il risultato per applicarlo nella mia regione aumentando le mie opportunità lavorative e di crescita personale e professionale. Riuscire quindi a formarmi in un ambiente internazionale importante e riconosciuto rappresenta per me un’occasione unica per avere un bagaglio culturale e di esperienze molto più ampio rispetto a tanti altri miei coetanei. Con l’obiettivo di apprendere più che una forma di lavoro, desidero apprendere dalle persone, il modo in cui lavorano ed il loro modo di vedere le cose. Si manterrà un costante interscambio di informazioni tra professionisti con culture diverse che alla fine permetterà di osservare modi differenti di affrontare gli stessi problemi e trovare una soluzione per risolverli. La possibilità di redarre articoli scientifici è una possibilità concreta che mi permetterà di crescere a livello internazionale.\nVorrei poter sviluppare me stesso in ogni parte che costituisca la mia professione e la mia persona, aumentare le mie conoscenze, affinando le mie capacità ed apprendendone altre. Tutto questo mi preparerà ad affrontare i problemi futuri con un'altra visione, una prospettiva che si ottiene solo quando lavori, vivi e ami ciò che fai.\nVorrei poterlo fare in uno dei centri di riabilitazione più importanti di tutto il Centro America, con attrezzature all’avanguardia, pazienti di tutte le fasce d’età e la possibilità di apprendere tutti i tipi di tecniche più importanti nel campo della riabilitazione, con un’attenzione particolare rivolta alla fisioterapia respiratoria, tecnica che purtroppo è ancora poco presente nella nostra provincia.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",530,"Ente pubblico","INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA FISICA Y REHABILITACION ( INMFRE)","2019-06-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Progetto Amico SNC","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13119,11"], [45,"M","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Economia e Cultura nelle relazioni tra Polonia e Italia","Obiettivo principe del progetto è quello di ampliare le mie conoscenze teoriche e pratiche nel campo delle relazioni internazionali, in particolare riguardo i rapporti tra Italia e Polonia.\nNel mio campo di studi, è spesso l'aspetto concreto a essere carente nel percorso formativo. L'intento della mia partecipazione è perciò quello di confrontarmi con il lavoro quotidiano e le reali necessità di quanti operano negli affari internazionali, specificatamente per quanto concerne le relazioni tra Italia e Polonia, paese quest'ultimo che è stato parte fondamentale del mio percorso accademico e che reputo possa rappresentare un'opportunità di specializzazione unica da poter offrire sul mercato del lavoro.\n\nNello specifico, la scelta di intraprendere un percorso lavorativo per la Camera di Commercio e dell’Industria italiana in Polonia vuole dare un profilo il più possibile pratico al progetto. Confrontarsi personalmente con il mondo aziendale potrà offrirmi l’opportunità di toccare con mano il lavoro quotidiano di quanti decidono di investire in Polonia, apprendendo nuove competenze nei settori dell’industria e dell’internazionalizzazione d’impresa. \nNuove strategie comunicative e di sviluppo delle relazioni con partner pubblici e privati saranno parte del bagaglio formativo con il quale tornerò al termine del periodo di tirocinio, che insieme al lavoro con l'Accademia polacca delle Scienze mi permetterà di raggiungere una conoscenza più approfondita di quel paese, della sua cultura e dei suoi rapporti di vario tipo con l’Italia.\n\nImparare a gestire le relazioni con le istituzioni e gli enti pubblici e privati sarà importante per la crescita professionale nel mio campo di studi. Specializzarmi su un paese in notevole sviluppo come la Polonia lo sarà ancora di più.\nPer questo, l’obiettivo deve essere quello di abbracciare sia l’aspetto economico che quello culturale degli scambi tra i due paesi, elementi complementari per la persecuzione del miglior risultato possibile.\n","Scienze Politiche","Work experience",233,"Associazione","Camera di Commercio e dell'Industria Italiana in Polonia","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Accademia Polacca delle Scienze Biblioteca e Centro Studi a Roma","01/04/2020","30/06/2020","Centro di Ricerca","Scienze Politiche","10462,74"], [46,"M","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","A Raising Revenue Manager","L’obiettivo specifico del mio progetto è quindi quello di acquisire le competenze necessarie per svolgere la funzione di Revenue Manager. Questa figura è diventata un punto di riferimento per tutte quelle aziende del comparto turistico che vogliono rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti all’interno dell’azienda per favorirne la crescita, lo sviluppo e la competitività. \nLa scelta dell’azienda partner per la prima fase del progetto, la catena alberghiera italiana Starhotels di Firenze, e come partner di seconda fase l’hotel Metropole di Roma, risiede nel fatto che quest’ultimo è uno dei 29 hotel che la Starhotels possiede in Italia e all’estero. La possibilità di svolgere prima un tirocinio presso gli uffici centrali della catena, mi permette di affiancare alle competenze utili per svolgere specificatamente la funzione di revenue manager quelle generali, di tipo manageriale, per essere in grado di prendere decisioni oculate e che non prescindano dal contesto e dalla mission propria di tutta la catena.\nInfatti, le scelte che riguardano le strategie di Revenue non possono prescindere dalla strategia generale della catena alberghiera, e del singolo albergo, e devono essere altresì prese di concerto con gli altri reparti strategici dell’azienda come il general management, il reparto sales & marketing, il reparto commerciale e il front office. Ho quindi la possibilità di assistere e prendere parte alle decisioni di vertice della catena alberghiera e di capire come e perché vengono prese certe decisioni o come si lavora per restare sempre competitivi sul mercato e crescere negli anni. Così come la Starhotels ha fatto dal momento della sua fondazione ad oggi.\nInfine, la possibilità di svolgere il tirocinio della seconda fase presso il Metropole, mi permette di svolgere un ruolo più operativo in modo da mettere in pratica e far mie tutte quelle skills che mi permetteranno di diventare un buon Revenue Manager.","Economia/Scienze economiche","Work experience",0,"Azienda privata","Starhotels S.p.A","2019-01-10T00:00:00","2020-09-03T00:00:00","Starhotels Metropole","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11721,4"], [47,"F","ott-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Non-destructive diagnostic investigations in contemporary art: NMR-MOUSE and its application - Indagini diagnostiche non distruttive nell'arte contemporanea: l'NMR-MOUSE e la sua applicazione","Nel campo dei Beni Culturali l’approccio analitico non invasivo è sempre da preferirsi; in particolare risulta adatto allo studio di opere d’arte contemporanea che presentano, rispetto a quelle antiche, un miglior stato di conservazione e di integrità fisica. Spesso le forme e le dimensioni delle opere contemporanee ne limitano o impediscono gli spostamenti, imponendo l'utilizzo di strumentazione non invasiva portatile. Per lo studio di materiali e tecniche artistiche del XX secolo però, le analisi in situ non sono comunque agevoli poiché gli artisti moderni utilizzano una grande varietà di materiali, sia naturali che sintetici (nuovi pigmenti e coloranti organici, leganti polimerici, supporti plastici etc.) e sperimentano nuovi metodi non codificati. Negli ultimi anni, gli studi condotti su queste strumentazioni hanno portato ottimi risultati, ma la loro applicazione nel settore dei Beni Culturali è ancora molto limitata, nonostante evidenzino informazioni fondamentali sia dal punto di vista storico-artistico, sia ai fini della migliore conservazione preventiva e manutenzione programmata delle opere d'arte. L' NMR-MOUSE (MObile Universal Surface Explorer), ideata nell’Istituto universitario di tecnologia e chimica macromolecolare di Aquisgrana, diretto dal prof. B. Blumich, è la versione portatile di NMR attualmente più innovativa sul mercato. Il design compatto di questo strumento consente una vasta gamma di applicazioni sui materiali, tra cui, per quanto riguarda i BB.CC., la determinazione, in maniera non invasiva, della stratigrafia dei livelli pittorici. Questa informazione è ottenuta attraverso la misura dei tempi di rilassamento dei nuclei degli atomi di idrogeno in un campo magnetico, e viene rilevata fino a 10mm di profondità dalla superficie. \nL'obiettivo del progetto è quello di dimostrare le potenzialità di questo strumento su opere d’arte contemporanea, applicazione che dovrebbe essere routinaria e che invece, ad oggi è ancora molto poco studiata.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",216,"Università","Institute of Technical and Macromolecular Chemistry (ITMC) - RWTH Aachen University","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","CNR ISC","01/03/2020","31/05/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","9738,89"], [48,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Contemporary HUB","Obiettivo principale del Contemporary HUB è quello di abbattere le barriere all’accesso e alla fruizione culturale proponendo un nuovo format capace di convogliare diverse espressioni artistiche e di favorire l'inclusione di diverse fasce di pubblico, in particolare quello giovanile. L’idea fondante del progetto è la creazione di un canale diretto tra artisti e pubblico, che valorizzi una molteplicità di forme espressive in contaminazione reciproca, eliminando distinzioni e gerarchie tra le arti e tra il pubblico che è chiamato a goderne, sottolineando la pertinenza sociale della galleria. Contemporary HUB si chiede come si possa utilizzare al meglio il campo d'azione internazionale dell'arte a partire da una solida base territoriale. Insiste sul superamento della critica verso il tentativo di instaurare modelli costruttivi e coinvolgenti, indagando le dinamiche in atto nell’industria culturale più giovane e virtuosa, ben rappresentata negli ultimi anni da Berlino.\nIl progetto si propone come un hub: centro di creazione, connessione e diffusione, rete sinergica di risorse territoriali capace di valorizzare i produttori artistici di Roma e al contempo creare un network internazionale. Questa visione è perseguita attraverso i seguenti obiettivi specifici:\n-pianificare eventi che trascendano la ristretta sfera dell’arte figurativa chiamando in scena diverse forme espressive (design, musica,...) capaci di attirare i giovani e avvicinarli all’arte\n-esplorare il tessuto dei produttori culturali e evidenziare il lavoro dei creativi di Roma\n-mappare connessioni tra settori e rafforzare le reti esistenti tra artisti, musicisti e altri produttori creativi\n-proporre la galleria come luogo di esperienza sociale e sito di incontro culturale, favorendo il dialogo e l’approfondimento\n-contribuire alla democratizzazione dell'accesso alla cultura e a un'educazione pluralistica\n-analizzare le caratteristiche dei vari tipi di utenti così da proporre nuovi metodi di azione","Studi Umanistici","Work experience",216,"Azienda privata","Galerie Rolando Anselmi GmBH","2020-03-02T00:00:00","2020-07-29T00:00:00","Galleria Rolando Anselmi","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11167,26"], [49,"F","mar-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tessitrice di realtà ","In questo progetto il mio obiettivo é riuscire ad inserirmi nel mercato del lavoro e trovare una professione stabile che mi renda una persona indipendente sotto molti aspetti importanti della mia vita.\nIn virtù delle mie esperienze in ambito sociale e di volontariato in diverse organizzazioni, la mia conoscenza delle lingue inglese, spagnolo e filippino, assieme alla mia passione nella creazione di video e alla mia recente formazione tecnica in filmmaker acquisita al Prague Film School, il mio obiettivo e' affermarmi come futura regista e documentarista nelle realtá sociali e contemporaneamente favorire uno sviluppo sostenibile del territorio, come ad esempio il turismo sostenibile nel sud est asiatico, avendo giá esperienze nel settore. In questo caso il documentario sará il mio strumento principale per valorizzare storie e luoghi.\nDurante la formazione nella fase uno, che verrà svolta nella scuola internazionale di cinema e tv a Cuba, l'obiettivo è approfondire le mie nozioni di filmmaker, specializzandomi nel Documentario sociale e riuscire cosi ad unire la mia passione al lavoro. Da qui imparerò le giuste competenze tecniche e professionali per poter affrontare la fase due del progetto in cui avrò modo di mettere in pratica quello che voglio che sia il mio lavoro, in modo da inserirmi sempre di più all'interno di altre realtà in maniera piú professionale. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Fondazione “Caritas Roma” – ONLUS","01/02/2020","30/04/2020","Fondazione","ALTRO","7588,01"], [50,"F","ott-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cicloturismo in Italia","Mi piacerebbe conoscere e partecipare a una realtà imprenditoriale italiana nel settore del cicloturismo, per poi tornare nel Lazio e partecipare alla vita imprenditoriale laziale nel settore. Il settore del cicloturismo è in crescita e premia le piccole/medie realtà virtuose, per questo è un settore che mi appassiona. Da una parte il cicloturismo si pone come un metodo lento di scoperta dei territori nel rispetto della natura, dall'altra parte è un settore in forte crescita che promette una remunerazione degli investimenti e un futuro aumento delle posizioni lavorative nel settore. ","Economia/Scienze economiche","Work experience",0,"Azienda privata","Bike Division di Treeple Società Cooperativa","2019-01-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","WHEELY S.r.l.s.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","10242,32"], [51,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"L'arte umbra dentro e fuori il suo contesto: regioni in dialogo attraverso i musei\"","L'obiettivo del progetto è quello di poter lavorare come guida storico-artistica e funzionario presso due importanti musei: in Umbria, alla Raccolta d'Arte di S. Francesco e Museo della Civiltà dell'Ulivo (Trevi) e nel Lazio, alla Galleria d'Arte Antica di Palazzo Barberini (Roma). Il primo museo, inaugurato nel 1996, comprende nei suoi spazi il complesso ecclesiastico di S. Francesco e la pinacoteca comunale, con grandi artisti tra i quali il Pinturicchio, lo Spagna e Alessandro Turchi. Il secondo è uno dei luoghi più importanti dal punto di vista storico-artistico di Roma: Palazzo Barberini conserva nelle sue collezioni pitture dal Duecento al Settecento,con opere di Niccolò l'Alunno, Perugino, Raffaello, Bronzino, Caravaggio ecc. Più nello specifico, l'obiettivo della proposta progettuale è quello di poter mettere a frutto i miei studi universitari, con approfondimenti sulle opere d'arte realizzate da artisti umbri e centroitaliani conservate nei due musei, proponendo così ai visitatori degli itinerari tematici anche grazie ai funzionari presenti nei due musei, con cui ho avuto già modo di rapportarmi nel passato. Alla Raccolta d'Arte di S. Francesco sarò guidato da Carlo Roberto Petrini, storico dell'arte, autore di importanti pubblicazioni sulla città di Trevi e sul territorio umbro con cui ho collaborato per la mia pubblicazione. A Roma, avrò la possibilità di poter lavorare fianco a fianco con grandi studiosi come Yuri Primarosa e Alessandro Cosma, miei ex professori universitari. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Azienda privata","Società Cooperativa Sistema Museo","2019-05-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Gallerie Nazionali di Arte Antica","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","6436,95"], [52,"F","nov-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Turismo sostenibile e narrazione del patrimonio _ La valorizzazione dell'heritage tra visite guidate e narrazione creativa","Il progetto si pone come scopo quello di promuovere e valorizzare il patrimonio storico e naturalistico del Monumento Naturale Parco della Cellulosa di Roma, area di grande pregio naturalistico appartenuta all'ENCC fino al 1980. Attraverso la creazione di un laboratorio creativo-narrativo con carattere di sviluppo 'diffuso' (replicabile sia a livello regionale che extra-regionale), si intende intraprendere un percorso che sappia creare consapevolezza dal basso, trasmettendo alla comunità l’importanza di un differente modo di vivere il patrimonio culturale e naturale, da interpretare come bene comune al quale tutti possono (e dovrebbero) contribuire ed accedere. Il laboratorio, integrando sinergicamente le diverse competenze dei liberi professionisti, costituirà un momento d’incontro tra persone e culture diverse, ponendosi l'obiettivo di fissare le basi per una crescita sostenibile e responsabile del turismo. Tale progetto si avvarrà del laboratorio come strumento per narrare, attraverso la combinazione tra visite guidate e 'riuso' creativo del patrimonio del Parco, lo storytelling storico e culturale del territorio in cui gli stessi partecipanti si trovano. Quanto prodotto durante il laboratorio (scritti, disegni, fotografie, video e qualsivoglia altra produzione possibile) sarà oggetto di una mostra finale che si terrà all'interno dello spazio ospitante. Il progetto è dunque finalizzato, mediante un riutilizzo creativo dell’heritage culturale-naturalistico, non solo alla valorizzazione dello stesso patrimonio ma anche alla sua circolazione ed alla pubblicizzazione dei contenuti di cui é composto.\nQuanto descritto mi permetterebbe dunque: \n- di acquisire maggiori competenze e conoscenze professionali e culturali, strettamente correlate al mio percorso lavorativo e di studi;\n- di sviluppare future collaborazioni lavorative;\n- di fornirmi le skills necessarie per avviare in futuro un’attività autoimprenditoriale fortemente connessa con le necessità del territorio.","Studi Umanistici","Work experience",0,"Associazione","Associazione Il Vagabondo","2019-10-15T00:00:00","2020-01-29T00:00:00","Comitato Promotore per la tutela e la salvaguardia del Parco della Cellulosa - APS","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","7579,98"], [53,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Ricerca e applicazione di un approccio innovativo alla valutazione delle politiche e dei servizi sociali ed educativi.","Il tessuto sociale del Paese appare sempre più investito dalle trasformazioni economiche e demografiche degli ultimi decenni. Diversi sono i fattori che hanno quindi condotto ad un aumento delle disuguaglianze socio-economiche e delle condizioni di disagio economico, ostacolando lo sviluppo del Paese. In questo quadro il sistema istituzionale e di welfare si trova a fronteggiare sfide sempre più incalzanti, interfacciandosi con l’esigenza di acquisire strategie e approcci più agili e adeguati a rispondere ad un contesto locale e globale in continuo cambiamento. Il campo educativo costituisce un livello cardine in questi processi, in quanto motore primario di meccanismi di crescita e sviluppo.\nIl progetto qui disegnato si propone di contribuire al rafforzamento delle politiche pubbliche e di altre iniziative nell’ambito sociale ed educativo del territorio, favorendo l’implementazione di approcci innovativi e sostenibili allo sviluppo locale, oltre che l’accrescimento della competitività internazionale. In particolare, due sono gli obiettivi specifici individuati dal progetto:\n•\tAcquisizione di conoscenze all’avanguardia delle teorie, processi e metodi della ricerca in ambito educativo e delle scienze sociali.\n•\tApplicazione delle competenze formali e informali acquisite alla valutazione e, di conseguenza, al rafforzamento delle politiche e delle iniziative educative e sociali del territorio.\n\n","Scienze Politiche","Formazione",219,"Università","University of Cambridge","2019-01-10T00:00:00","2020-01-07T00:00:00","Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Scienze Umane e Sociali","14996,8"], [54,"F","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Intermediazione commerciale e culturale tra Cina e Italia per la crescita delle imprese e le organizzazioni italiane","Il progetto che propongo per Torno Subito consiste in un percorso professionalizzante finalizzato all'acquisizione di competenza nell’ambito dei modelli cinesi di gestione aziendale, con conseguente applicazione di tali studi all’interno di un’azienda di Made in Italy con sede a Roma ed in Cina.\n\nIl percorso inizierà con la frequentazione del ‘’Master in International Business in China’’, con sede a Milano, della durata di un anno comprensivo di un tirocinio di 3 mesi da svolgere presso un’azienda di Shanghai.\n\nSuddetto master si focalizza sullo studio approfondito del modello di gestione aziendale cinese ancora in parte sconosciuto qui in Italia e nell’applicazione di tale modello all’interno delle aziende del nostro territorio che sono in contatto con il mercato cinese. La finalità è quella di consolidare quel processo di intermediazione culturale e professionale che sarà vantaggioso per le imprese italiane in Cina e viceversa.\n\nLo stage di tre mesi a Shanghai, città internazionale e dinamica, rappresenta poi l'occasione ideale per mettersi in gioco e maturare un'esperienza di tirocinio all’estero altamente qualificante, in grado di favorire un trampolino di lancio verso il mondo del lavoro. \n\nL'obiettivo finale è l’applicazione delle competenze precedentemente acquisite all’interno di Campo Marzio, azienda leader nel settore della produzione di borse ed accessori luxury Made in Italy, specializzata in import ed export con la Cina.\n\nNell'attuale contesto di profonda trasformazione, l’economia cinese rappresenta un punto di riferimento per le imprese, e a seguito del master la mia formazione sarà in grado di integrare il mondo del management aziendale italiano con il business environment cinese.\nGrazie al conseguimento di una laurea focalizzata sulla cultura cinese e al background lavorativo all’interno di un azienda turistica, il mio profilo è quindi perfettamente in linea con i miei obiettivi riguardanti sia la fase di formazione che quella di tirocinio.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Università","UNIVERSITÀ LUM JEAN MONNET","2020-02-24T00:00:00","2021-01-16T00:00:00","cm signature s.r.l","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","ALTRO","14080,1"], [55,"F","gen-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Company e Job Entertainment","Gli obiettivi del progetto sono finalizzati al raggiungimento di una conoscenza più approfondita della tematica proposta dal Master, con l'idea di poter collaborare nello sviluppo di una serie di eventi per far conoscere il territorio del reatino non solo dal punto di vista della distruzione del sisma ma anche per quello che è realmente, ovvero un territorio ricco di risorse culturali con ben 5 cammini religiosi (Il Cammino di Francesco è tra i più conosciuti), ricco di risorse naturali tra le quali spiccano il Monte Terminillo e i moltissimi laghi, nonchè le famose Cascate delle Marmore (molto vicine al nostro territorio seppure in Umbria), e che ha nel proprio territorio alcuni dei più belli borghi d'Italia. Tra gli obiettivi spicca la realizzazione di video e prodotti web per far conoscere questo territorio anche a realtà molto distanti da noi, e la collaborazione nella realizzazione di un piano di promozione e sviluppo turistico che includa al suo interno tutte le figure del territorio. L'idea è quella di realizzare, a fine Master, un progetto presso la mia città che includa e che veda attiva la partecipazione della popolazione del reatino con la creazione di eventi a livello turistico e culturale, nella speranza di avvicinare anche i più giovani ad arricchire il proprio territorio con esperienze nuove e diverse dal solito. Arrivare ad una valorizzazione del proprio patrimonio culturale e artistico valido tutto l'anno, e non solo durante le festività cittadine, ma anche attraverso l'ottenimento di finanziamenti utili al raggiungimento di tale scopo. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM 2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","EVENTI - X GROUP SRL","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [56,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","MIZU - An ecotoxicologcal approach to evaluate the anthropic impact on marine ecosystem","\"Mizu\" significa acqua in giapponese, ho deciso di utilizzare questa parola come nome del mio progetto per dare importanza all'elemento che sarà oggetto del mio studio e creare subito un collegamento con l'ente partner di fase 1. Il progetto che propongo consiste nel comparare le tecniche di monitoraggio e analisi dello stato di salute di due ecosistemi acquatici (marino e fluviale in prossimità del mare) appartenenti a due diverse nazioni: il Giappone e l'Italia. L'obiettivo è di cercare di sviluppare metodi di analisi dell'impatto antropico sull'ambiente marino e fluviale attraverso un approccio integrato a livello internazionale. Nello specfico, intendo ampliare le conoscenze relative agli effetti negativi dei prodotti farmaceutici e di altri inquinanti (ftalati e altri additivi delle plastiche) sull'ambiente. Tramite questo progetto voglio infatti analizzare il potenziale impatto ambientale di questi inquinanti a livello cellulare e di DNA, attraverso saggi biologici sugli organismi naturali e linee cellulari di animali acquatici. ","Biologia","Work experience",326,"Università","Center for Marine Environmental Studies - University of Ehime","2019-05-11T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","DEB - Dipartimento di scienze ecologiche e biologiche (Università degli studi della Tuscia)","01/06/2020","31/08/2020","Università","Biologia","13305,03"], [57,"F","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Da fondali fantasma a paradisi naturali: zone desertificate dalla pesca a strascico diventano aree di recupero per la fauna e flora marine e per il turismo naturalistico. ","Il mio progetto riguarda la pratica, ancora molto diffusa, della pesca tramite reti a strascico che consiste nel trainare una rete lungo il fondale marino per mezzo di una/due imbarcazioni. Questa non solo semina morte su tutto il fondale marino, distruggendo coralli e piante sotto il peso delle reti, ma lo ara letteralmente da quei microrganismi (base della catena alimentare marina) presenti nei sedimenti, riducendo il substrato nutritivo e rendendo l’acqua torbida e inospitale. E' dimostrato che nei fondali arati dalla pesca a strascico c'è l'80% in meno di meiofauna e il conseguente -50% di biodiversità. Talvolta questa pesca miete vittime accidentalmente perché spesso le reti si rompono, rimanendo impigliate sul fondale o mosse dalle correnti, diventando una trappola per ogni organismo marino. In Italia è quasi assente una proposta di recupero e smaltimento di tali reti. L'obiettivo generale del progetto è incoraggiare una diminuzione dell’impiego della pesca a strascico, con conseguente aumento dei controlli, per accertare che tali pescherecci agiscano legalmente (sono molti ad oggi i trasgressori). Il progetto prevederà l’impiego di reti biodegradabili o con geo localizzatore (per poi essere recuperate ed evitare episodi di PESCA FANTASMA) e di blocchi in cemento sea-friendly. La creazione di una barriera per microecosistemi di importanza cruciale, come praterie di posidonia e barriere coralline, è il primo passo per la ricostruzione della biodiversità marina. Intendo istituire zone protette, attualmente danneggiate, per favorire il ripristino della flora e della fauna marine. Voglio realizzare anche una rete di comunicazione fra pescherecci e centri di recupero, così da garantire un rapido intervento sul bycatch. Infine vorrei studiare le specie ittiche di maggior interesse commerciale, individuare le aree di nidificazione/raduno e stilare una mappa utile ai pescatori, scongiurando la cattura di specie accessorie, che spesso supera il 90% dell'intero pescato.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECOLOGICHE E BIOLOGICHE","01/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","11227,52"], [58,"F","mag-88","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La sceneggiatura dentro l'attore e l'attore dentro la sceneggiatura","Obiettivo generale è diventare una sceneggiatrice professionista. Voglio utilizzare i nuovi strumenti acquisiti tramite Torno Subito per metterli a disposizione dell'interprete. Già nella drammaturgia mi è sempre stato difficile non immaginare nel corpo e nella voce di un attore la parola che componevo. Il poter vivere in prima persona la battuta scritta già in prima stesura mi permette di avere fin da subito un quadro chiaro del risultato finale che la parola stessa deve avere già inculcata in sé. Dare forma a un metodo utile a creare sceneggiature a favore dell'attore. Vorrei dare origine a una collaborazione fra le mie due essenze e unirle creando qualcosa di unico. L'immagine, che è alla base dello scrivere, è lo stesso input dal quale un attore parte per poter interpretare. Sono i risultati a cambiare non i presupposti. Il fascino che un attore suscita nel pubblico è spesso dato dalle immagini che infonde in chi lo guarda e quelle immagini sono state scritte ancor prima di venire interpretate. Il mio obiettivo è essere un'artista il più completo possibile assecondando le mie predisposizioni. La mia lacuna al momento riguarda la scrittura per il cinema ed è questa che voglio superare. Voglio imparare a scrivere per affascinare. Non ho interesse a scrivere per un ambiente limitato o di nicchia; ho la volontà di occuparmi di linguaggi internazionali in modo da inventare prodotti che abbiano una commerciabilità non solo italiana. In questo il bando Torno Subito mi renderebbe competente e vincente nella mia personale proposta. Quello del cinema è una linguaggio che fino a poco tempo fa cambiava a seconda del Paese in cui nasceva il prodotto. Ora, invece, non si ha più la sensazione che una serie TV sia nata in un preciso Paese; anzi si fa addirittura fatica a individuarne la provenienza. Il pubblico a cui aspiro non può più essere solo quello della mia patria; ma uno più grande, proveniente da un'unica grande Terra. Conoscere molte culture per un linguaggio univoco.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Writers Guild Italia - Associazione di categoria","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Cinema","7891,73"], [59,"F","giu-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BIM BANG 4.0 ","L’obiettivo generale, alla base della proposta progettuale, è quello di svecchiare i metodi di processo intesi come programmazione, progettazione, realizzazione e gestione legati, appunto, ai meccanismi di progettazione architettonica. Durante il mio percorso di studi ho avuto modo di apprendere i metodi in questione attraverso sistemi di progettazione tradizionale, che spesso, però, risultano inefficienti e colmi di errori dovuti a valutazioni non corrette dal punto di vista di tempi e costi, oppure a perdite di informazioni causate dal passaggio delle stesse tra i vari stakeholders operanti.\nUna soluzione efficacie per non incombere nelle problematiche sopra descritte è quella di modernizzare i metodi di processo attraverso meccanismi innovativi, già operanti da anni nel resto del mondo, che consistono nella progettazione parametrica del BIM.\nTale metodologia rivoluziona il modo di gestire le informazioni legate al progetto consentendo di implementare modelli 3D associati a informazioni e soggetti a operazioni di analisi incrociata e relazionale, analizzabili tramite processi di selezione semiautomatica e grazie al quale è possibile ottimizzare la spesa, prevedendo preventivamente eventuali rischi riscontrabili durante tutto il ciclo di vita dell'opera.\nNello specifico l'obiettivo prefissato è incentrato, non solo nella conoscenza delle metodologie e delle dimensioni BIM, ma soprattutto, nell'applicare quest'ultime all'ambito dei beni archeologici presenti in tutto il territorio e, in particolar modo, nella nostra Capitale in modo da disporre di grandi banche dati 3D visuali nelle quali poter immettere dati identificativi, morfologici, tipologici, costruttivi atti a descrivere il contesto archeologico in cui l’oggetto risulta inserito. La finalità è legata alla rappresentazione 3D e alla raccolta dei dati sull’edificio, in vista di una fruizione virtuale dei manufatti e di ulteriori analisi finalizzate ad interventi di restauro e di valorizzazione.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM4 software training center","2019-02-09T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) - Istituto per le tecnologie applicate ai beni culturali","03/02/2020","30/04/2020","Centro di Ricerca","Architettura","12745,43"], [60,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Un'esperienza internazionale per migliorare le mie skills nel mercato del lavoro","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale sicuramente è quello di poter acquisire attraverso il corso di inglese commerciale (Business English) e l’esame IELTS, l’occasione per potermi posizionare nel mercato lavoro con un profilo più completo e spendibile. Mi darà sicuramente la possibilità di candidarmi in posizioni lavorative, a cui fino adesso non potevo accedere. Il corso, mira a migliorare la capacità di parlare inglese con sicurezza, di capire più facilmente chi parla inglese e di sviluppare le abilità di comunicazione scritta. Le lezioni si basano su argomenti e situazioni che si incontrano nel lavoro, quando è necessario capire e farsi capire, concentrandosi su che cosa si sta dicendo. Il corso è progettato in modo da dare risultati concreti e miglioramenti sensibili nella scioltezza e comprensione dell'inglese commerciale. Nel dettaglio, gli obiettivi specifici del corso e quali competenze andrà a sviluppare: \n-\tComunicazione con clienti e colleghi - sviluppo delle abilità di comunicazione in inglese, in particolare di come modificare il tono e il registro di ciò che si dice. \n-\tTelefonate, riunioni e presentazione - analisi di ciò che provoca problemi nella comprensione orale per le persone non di madrelingua inglese e di come superare queste difficoltà. \n-\tFunzione e forma - settori lessicali specifici e problemi di grammatica. \n-\tCasistica - riferimento alle situazioni reali che i manager e professionisti del vostro settore vivono giorno per giorno, al fine di ampliare il vocabolario e sviluppare tutte e quattro le abilità di comunicazione (leggere, scrivere, parlare e ascoltare). Lo sviluppo di queste abilità si basa sullo studio di una casistica autentica in vostro settore come, ad esempio, marketing, HR, vendite, logistica, product management, finanza e general management. \n-\tCorrispondenze e relazioni - studio approfondito di come stendere e leggere le mail, i report e altra corrispondenza.\n","ALTRO","Formazione",221,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale","2019-04-11T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Nitage Italia Srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13557,14"], [61,"F","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Rimodellamento osseo in funzione della tipologia di attività fisica svolta in vita: un confronto tra cacciatori-raccoglitori e agricoltori","Il materiale scheletrico rappresenta la prova più diretta della biologia delle popolazioni passate: il suo studio fornisce informazioni sulla salute, dieta, stile di vita, rapporti di parentela e demografia delle popolazioni del passato. Queste informazioni aiutano a comprendere le cause e le conseguenze dei cambiamenti adattativi avvenuti nel passato. In questo contesto si colloca l'obiettivo generale del mio progetto: ricostruire lo stile di vita delle popolazioni del passato con lo studio delle proprietà meccaniche delle ossa, tramite le tecniche di cross-sectional geometry e di morfometria geometrica. Nello specifico, lo scopo del progetto è studiare le differenze scheletriche tra una popolazione di cacciatori-raccoglitori e una di agricoltori e metterle in relazione ai loro diversi stili di vita (uno più nomade, l’altro più stanziale). I cambiamenti socio-economici avvenuti in questa transizione hanno inciso su ogni aspetto della vita dell’Uomo, tanto da essere definita una vera e propria Rivoluzione Neolitica.\nLo studio del femore tramite i metodi della biomeccanica mi permetterà di capire il tipo e l’entità del carico a cui gli arti inferiori delle due popolazioni erano sottoposti in vita, i quali sono riconducibili al tipo di mobilità impiegato da esse. Nella prima fase del progetto, sarò ospite del laboratorio di Morfologia Funzionale (diretto dal Prof. D. Marchi) del Dipartimento di Biologia dell’Università degli Studi di Pisa, dove parteciperà all’acquisizione digitale del campione (TAC) e apprenderò le tecniche di studio (cross-sectional geometry) necessarie per valutare la resistenza alla flessione, alla compressione e alla torsione di ossa lunghe (quali il femore). Al mio ritorno nel Lazio sarò invece ospite del laboratorio di Paleoantropologia e di bioarcheologia dell’Università degli Studi di Roma ‘’La Sapienza’’ (diretto dal Prof. G. Manzi), dove studierò la morfologia degli stessi femori tramite i metodi della morfometria geometrica. ","Biologia","Work experience",0,"Università","Università di Pisa","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma","01/05/2020","31/07/2020","Università","Biologia","11697,99"], [62,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Vocal Marketing: sviluppo ed espansione degli assistenti vocali per il miglioramento dell’esperienza di acquisto degli utenti.","L'obiettivo del progetto che vorrei portare avanti con la \"MAccelerator\" e la \"Ndesign\", è una sorta di prolungamento della mia tesi triennale sulla comunicazione vocale asincrona sul web; esso consiste nell'analizzare come si stanno evolvendo i comandi vocali e come possono essere utilizzati, a livello imprenditoriale, per stimolare l'engagement e guidare il consumatore in tutta l'esperienza di acquisto: dare il messaggio giusto, alla persona giusta, nel momento giusto. Implicito l’approfondimento delle competenze e conoscenze nel campo del digital marketing. L’ascesa dell'intelligenza artificiale collegata alle soluzioni di bot (chatbot e voicebot) ha portato sotto ai riflettori la voce umana. La voce è diventata la nuova frontiera del marketing. Allora perché se i consumatori utilizzano sempre di più la ricerca vocale, non dovrebbero voler interagire con i contact center aziendali usando applicazioni tecnologiche vocali? Da qui la vera e propria idea imprenditoriale che vorrei approfondire grazie alle 2 fasi del progetto: analizzare gli strumenti attraverso i quali le grandi aziende, a loro volta, potrebbero fare dei comandi vocali uno strumento di advertising e business. In particolare, pensiamo ad una voce che ti consiglia l'articolo da comprare mentre sei in quello specifico negozio, tarata su \"quelle esigenze di quel consumatore\"; ad esempio, mentre si è a fare spesa immaginiamo un’assistente vocale che ti suggerisca la lista delle cose da comprare in base ai precedenti acquisti, ai gusti registrati nel corso del tempo, al sesso, all'età e ad altri parametri relativi alla segmentazione del mercato. I comandi vocali, dunque, possono rivestire un ruolo importante nel customer journey espandendosi e implementando le proprie funzioni favorendo l'azione di acquisto dei consumatori: fine ultimo del progetto.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","NDesign s.r.l.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","13940,3"], [63,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La prima frontiera nella difesa e conservazione degli habitat marini laziali: Gli specialisti entrano in gioco nell’assicurare uno sviluppo ecosostenibile","Creazione di una mappa delle ‘noise hotspots’ nella fascia laziale per favorire la conservazione delle specie di cetacei presenti. Questa parte del progetto verrà elaborata a seguito della Fase 1. Queste sono aree critiche che presentano la sovrapposizione di fattori antropici (attrezzi da pesca, rifiuti, traffico marittimo, fonti di inquinamento sonoro) con possibili effetti cumulativi sui singoli individui e sulle popolazioni. L’innovatività sta nell’adottare un punto di vista che unisce sia l’aspetto fisiologico-acustico che etologico per valutare quanto gli hotspots siano dannosi, aspetto complesso che solo tramite una specializzazione e gli strumenti adatti si riesce a perfezionare. Questo obiettivo sarà possibile grazie ai dati raccolti da sofisticati droni marini frutto della recente ricerca, rientrando nelle direttive europee richieste. La banca dati creata sulle variazioni di frequenze indotte dal disturbo antropico e le loro riflessioni sul comportamento, in particolare quello di superficie, sarà uno strumento condiviso e indispensabile necessario per ogni Ente che operi lungo la fascia tirrenica.\nLa specializzazione conseguita nella Fase 1 e il lavoro condotto durante la Fase 2 saranno le basi sulla quali si fonderà l’attività di ricerca che condurrò nel litorale laziale, anche in collaborazione di Enti di Ricerca Regione. Questo lavoro inoltre rientra nel Descrittore 11 della Marine Strategy dell’ISPRA sugli effetti dell’introduzione di energia (anche sonora) in ambiente marino e sarà fondamentale per l’attuazione (finora non riuscita) del Descrittore 2 sugli indicatori di abbondanza e impatto delle specie alloctone.\n","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale, Università La Sapienza","01/05/2020","31/07/2020","Università","Biologia","11227,52"], [64,"M","ago-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","In \"corda\" con la geologia","Il torrentismo (canyoning) è un’attività di gruppo outdoor che si svolge nei canyon chiamati in gergo “forre” ossia profonde valli con pareti subverticali scavate da un fiume o un torrente con o senza la presenza di acqua.\nQuesta attività consiste nel discendere le “forre” a piedi e nel superare gli ostacoli che si presentano: cascate, dislivelli verticali, gole e laghetti con acque profonde.\nLe tecniche di progressione attualmente in uso, specifiche per l’attività, derivano da un riadattamento di pratiche alpinistiche, speleologiche (utilizzo di corde, imbrachi, discensori, tasselli ad espansione, fittoni resinati, etc.) e di altri sport come nuoto, kayak, hidrospeed e rafting.\nLa guida canyon è quel professionista in grado di garantire la corretta e sicura frequentazione degli ambienti sopra descritti.\n\nIl mio obiettivo prevede l’acquisizione del titolo “Aspirante Guida Canyon” attraverso il corso dell’Associazione Italiana Guide Canyon AIGC.\nIscritta nell'elenco del Ministero Italiano per lo Sviluppo Economico (art. 2 comma 7 legge n. 4 del 2013) è l’unica associazione, in Italia, a fornire una formazione specifica per il canyoning.\nNello specifico, ricoprire il ruolo di tale figura professionale, mi permetterebbe di ampliare abilità, conoscenze e competenze in un settore con grandi prospettive di sviluppo.\n","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Associazione","Associazione Italiana Guide Canyon","2019-04-10T00:00:00","2020-03-22T00:00:00","Think Natural Srl","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","12669,55"], [65,"M","giu-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","BIM-Strumento di pianificazione del futuro","Carta e tecnigrafo nell’epoca digitale occupano già da tempo, per architetti e ingegneri, un ruolo secondario. Il futuro dell'architettura si chiama BIM.\nIl termine BIM è l'acronimo di Building Information Modeling. Il punto di partenza è un modello 3D dell'edificio attraverso l'impiego di componenti equivalenti virtuali di quelli utilizzati nella realtà.\n\nNegli ultimi anni si è assistito ad un’accelerazione dell’adozione del BIM globale. Infatti, si sta integrando nella legislazione per i contratti pubblici di tutta l’Europa come previsto dalla Direttiva 2014/24/EU sugli Appalti.\nRitengo sia molto importante ampliare le mie conoscenze specifiche in BIM, avendone sperimentato da autodidatta alcune potenzialità per mezzo del software REVIT. Ho maturato la consapevolezza che la mancanza di completezza in questo ambito mi rende poco competitivo nel mercato del lavoro che richiede professionisti specializzati .\n\nL’obiettivo del progetto è acquisire una padronanza degli strumenti del metodo BIM a 360°, tramite il MasterKeen BIM Specialist, formandomi in una delle figure professionali più ricercate sul mercato dei grandi progetti: il BIM Specialist, colui che redige progetti BIM completi in totale autonomia all'interno di un team, del quale coordina le attività. Tutto questo al fine di aumentare la mia produttività ed efficienza. Conoscenze e competenze che sono certo di mettere in pratica effettuando un tirocinio presso Studio Valle Progettazioni, dove ho avuto un esperienza limitata alla sola fase di progettazione. Attualmente questo Studio si sta orientando verso lo sviluppo di un team di professionisti specializzati in BIM e di conseguenza, dati i miei attuali limiti in questo campo, non mi è stata potuta garantire in futuro continuità di lavoro, nonostante tutta la stima e l’affetto di cui io godo. Perciò vorrei poter completare la mia formazione come BIM Specialist, acquisendo le competenze adatte a rendermi un perno della squadra in studi di massimo livello.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM Labs S.r.l.","2020-07-09T00:00:00","2021-05-02T00:00:00","ABDR Architetti Associati S.r.l","08/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Architettura","13260,56"], [66,"M","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Informal In Formal - Strategie di sviluppo degli insediamenti informali nella città contemporanea e del futuro.","Le emergenze umanitarie, di natura socio-politica e/o climatica, sono in costante aumento nella società contemporanea internazionale, attraversando trasversalmente sia i paesi sviluppati, sia quelli in via di sviluppo o del Terzo Mondo. Abbiamo tutti un'immagine chiara del degrado urbano delle periferie in Europa e nel mondo, nonché delle difficoltà ad esse legate. L'obiettivo principale del progetto è quello di promuovere e sviluppare le risposte professionali che un architetto può fornire in queste situazioni complesse in un futuro vicino, come riuscire a rafforzare le condizioni di resilienza delle comunità coinvolte per le successive emergenze, in particolare lavorando sugli insediamenti spontanei. I traguardi posti dal progetto sono:\n-Impiego di competenze teoriche focalizzate sul tema delle emergenze urbane, utilizzando l'innovazione e la creatività nelle risposte progettuali che si formulano, tramite l'approfondimento di casi studio di emergenza abitativa;\n-Impostare il metodo \"Mitigation & Resilience\" come disciplina interna all'architettura e agli altri campi professionali coinvolti, capaci di dare risposte concrete nel breve e nel lungo periodo a tutte le scale di progettazione, da quella territoriale a quella architettonica. Applicare questa metodologia agli insediamenti informali e periferie urbane;\n-Coinvolgimento e cooperazione con nuovi ruoli professionali e sviluppo di nuove opportunità di lavoro per architetti e professionisti nel campo delle emergenze urbane, in modo tale che il processo progettuale tenga conto il più possibile di tutte le condizioni al contorno che un contesto emergenziale può suggerire: dal paesaggio circostante all'impiego di competenze locali;\n-Sviluppare nella pratica le metodologie progettuali emergenziali, mediante la collaborazione con enti specializzati e comunità locali, introducendo nel mondo professionale del progettista il processo gestionale di emergenze umanitarie, costruendo comunità urbane più forti e resilienti.","Architettura","Work experience",605,"Università","Associação Escola da Cidade","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","IRPPS - Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali","nd","nd","Centro di Ricerca","Scienze Umane e Sociali","8136,31"], [67,"F","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'arte dello special Make-up Effects: dove cinema e Make-up si incontrano","L'obiettivo del mio progetto è quello di svolgere un master di Special Make up Effects nella patria del cinema internazionale a Los Angeles, individuando come formazione il corso sugli effetti speciali tenuto presso la Cinema Make up School. Il mio scopo è quello di affinare ed approfondire le tecniche apprese nell'Accademia di Roma affinchè io possa tornare in Italia con un bagaglio di esperienza tale da poter arricchire il mio professionale ed inserirmi nell'ambito cinematografico nostrano. Il corso proposto dalla Cinema Make up School di Los Angeles mi metterà a disposizione gli strumenti che mi permetteranno di adottare delle tecniche di make up innovative ( realizzazione di protesi, calchi, utilizzo materiali) e portarle in Italia sotto forma di esperienza. La Cinema Make up School mi consentirà inoltre di stare a stretto contatto con tutte le figure di spicco che ruotano intorno all’universo degli Effetti Speciali di Make-up: produttori, specialisti, studenti, amatori, cinefili, creando così interazioni uniche volte a future collaborazioni ed opportunità lavorative e di crescita, sia artistica che professionale. Le competenze formative che acquisirò a Los Angeles saranno successivamente realizzate in un contesto lavorativo previsto a Roma presso il Laboratorio di David Bracci, uno dei principali professionisti degli effetti speciali in Italia e Tutor dell'Associazione Effectus.","NON PERTINENTE","Formazione",536,"Azienda privata","Cinema Makeup School","2019-11-11T00:00:00","2019-12-13T00:00:00","Baburka Production Soc. Coop.","08/01/2020","29/02/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","8149,88"], [68,"M","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Riabiltazione Neuropsicologica: l'uso dell' Idrokinesiterapia in pazienti con disabilità motoria","Il progetto prevede un periodo lavorativo di 6 mesi nell'Istituto Valenciano di Neuroscienze ed in seguito un periodo di 3 mesi nel Centro Diurno di Riabilitazione Integrata Adelphi situato in Piazza Santa Maria della Pietà di Roma.\nL'obiettivo generale del progetto è apprendere le tecniche di utilizzo dell'idrokinesiterapia, monitorare il profilo psicologico durante il percorso riabilitativo e favorire un'integrazione di conoscenze tra i due enti riguardo questo tipo di tecnica riabilitativa, al fine di migliorare la capacità terapeutica dello strumento al servizio di pazienti con disabilità motorie. In particolare:\nValutare il profilo psicologico dei pazienti nella fase di pre-trattamento: in particolare verrànno registrate gli obiettivi fisici e psicologici da raggiungere, le principali preoccupazioni riguardo la terapia, oltre alla diagnosi e la storia clinica del paziente;\nSomministrare il Questionario ICF F sull’efficacia percepita dai pazienti riguardo l'idrokinesiterapia;\nIncorporare le conoscenze acquisite all'estero con quelle già presenti nell'ente regionale riguardo la terapia di pazienti con disabilità motoria (patologia traumatica, fisiatrica, ortopedica, sportiva, neurologica e neuromotoria) attraverso l'idrokinesiterapia;\nMonitorare il tasso di incidenza tra il successo terapeutico e il tipo di diagnosi ed esaminare le tecniche di utilizzo più efficaci;\nCreare una raccolta di documenti di interesse clinico riguardo l'idrokinesiterapia per utilizzo didattico e formativo;\nFavorire la condivisione di conoscenze tra i due enti riguardo risultati, i punti critici e di miglioramento delle tecniche dell'idrokinesiterapia;\nAcquisire capacità di costruzione del l rapporto terapista-paziente nella riabilitazione in acqua;\nMettere in pratica le conoscenze e le competenze acquisite durante l'università e durante il lavoro di tesi all'estero ed incrementarle con quelle acquisibili durante il progetto.","Psicologia","Work experience",239,"Azienda privata","Instituto Valenciano de Neuorciencias","2019-02-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","Cooperativa Sociale Seriana 2000","08/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","11278,5"], [69,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'Event designer come figura innovativa","Per descrivere in modo corretto qual è lo scopo del mio progetto, devo necessariamente partire da una domanda che mi sono posta. Cosa differenzia il semplice allestitore da uno sceneggiatore di un evento vero e proprio? La continua ricerca della novità, dello stupore da creare nell’occhio di chi guarda, mi ha sempre spinto a dare di più, a focalizzarmi su ciò che potesse risultare innovativo ed inusuale. Mi sono resa conto che infondo, la vera bellezza delle cose sta nella sua unicità e dall' utilità che ne potremmo trarre, risultando allo stesso tempo bello a vedersi. Secondo la mia visione, ciò che può essere veramente peculiare in un progetto, che può apportare quel qualcosa che gli altri allestimenti non hanno, è dato da un insieme di fattori. Uno studio intelligente dei materiali e delle risorse disponibili ad esempio, potrebbe apportare quel carattere di novità, innovazione e originalità all'evento che lo renderebbe veramente unico. Testimone diretta di una quantità di spreco di materiale altissima e della versione standard degli allestimenti, ho pensato a come limitare queste due problematiche. Promuovendo e commissionando supporti ad atigiani locali e produrre materiale tecnico riciclabile, sarebbero delle soluzioni facilmente realizzabili che apporterebbero un gran cambiamento. Combinando questi due aspetti, potrei ottenere un doppio risultato: unicità senza spreco. E ho capito di avere, sì tutte le capacità organizzative ed espressive della mia creatività, ma di aver bisogno di una formazione personale e professionale maggiore per poter ovviare e risolvere i problemi che mi sono posta e per avviare una mia attività che abbia come obiettivo quello di diffondere questi principi. Creare un laboratorio o dei workshop che riguardano i temi di riutilizzo e recupero di materiali al fine di rendere esclusivo un allestimento, creerebbe un nuovo filone di pensiero destinato ad improntare un' innovativa visione del concetto di evento.","ALTRO","Formazione",239,"Università","Marbella Design Accademy","2019-01-10T00:00:00","2019-12-13T00:00:00","Magnolia Eventi srl","01/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Enogastronomia","6634,92"], [70,"F","mar-96","NON ITA","Migrante","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Primo soccorso","Il mio progetto nasce dalla convizione che la tecnologia sia un asso nella manica per l uomo, quest'ultimo pero' deve essere in grado di saperla gestire per poter usufruire al massimo dei suoi vantaggi. Tempo fa si pensava che questa branca della scienza fosse esenta dell'uso della tecnologia, o al meno che il suo uso ne fosse ridotto, oggi questo modo di pensare è remoto. La tecnologia se ben sfruttata porta con se molti vantaggi tali tempo(fattore determinante), precisione e accuratezza nell'assistenz e le cure alle persone, riducendo cosi i tempi e costi di cura. Il proggetto porta sul primo soccorso overo la rianimazione cardiopolmonare a persone infortunate. Mira ad educare la popolazione su come intervenire in modo efficace con tempo ridotto su persone per salvare le vite e evitare maggiori complicanze, mettendo in atto manovre semplici ed efficaci. Questa pratica è nota come il \"Basic Life Support\"(sostegno di base alle funzioni vitali). Oggi molti proggetti hanno in vista la messa a disposizione della popolazione dei droni con dei deffibrillatori automatici che potrano radunarsi in tempi brevi nel luogo dell'infotunio(150km/h), questo sarebbe una svolta e permetterebbe di salvare moltissime vite che oggi non ci si riesce a salvare purtroppo per il pocco tempo a disposizione. Il livello di sopravvivenza agli arresti cardiaci in Italia purtroppo risulta ancora inferiore al 10%. Insomma si, è un vantaggio avere questi droni a disposizione, pero' la popolazione deve essere in gradi di poter e saperli utilizzare in modo corretto in maniera tale da incrementare il tasso da sopravvivenza dalgi arresti cardiaci. le competenze maturate nei anni di tirocinio e la formazione effettuata sul BLSD, mi danno l'input necessario per presentare questo progetto. .","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",411,"Ente del terzo settore","CLNIQUE BETHEL","2019-05-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","UIL FEDERAZIONE POTERI LOCALI","nd","nd","Ente pubblico","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13241,68"], [71,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il genome editing in agricoltura: applicazioni del sistema CRISPR/CAS9 per il miglioramento della resistenza a stress biotici e della qualità nutrizionale in pomodoro (Solanum lycopersicum L.)","Il pomodoro (Solanum lycopersicum L.) è una delle colture orticole di maggior rilevanza economica mondiale. Di notevole importanza nel miglioramento genetico del pomodoro sono le resistenze agli stress biotici (es. piante parassite) che causano notevoli danni alle colture, ma anche gli aspetti qualitativi tra i quali le caratteristiche nutraceutiche che vengono riferite soprattutto ai pigmenti (es. carotenoidi e flavonoidi). Il CRISPR/Cas9 (Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats/CRISPR Associated protein 9) è una tecnica di editing genomico innovativa ed estremamente versatile che trova applicazioni anche nel miglioramento genetico delle specie vegetali di interesse agrario. Tale strategia consente di intervenire in modo mirato sul genoma di interesse e di acquisire conoscenze più dettagliate su singoli caratteri tramite studi di knock-out e neofunzionalizzazione. Obiettivo generale del progetto è quello di poter acquisire esperienza nel disegno sperimentale ed esecuzione di un esperimento di genome editing basato su CRISPR/Cas9 in pomodoro. Per quanto riguarda gli obiettivi specifici in Fase 1, presso il CREA-Centro ricerche orticoltura e florovivaismo–Pontecagnano, avrò modo di lavorare all’editing del gene DEETIOLATED1 (DET; high pigment-2) legato alla qualità nutrizionale; inoltre parteciperò alla genotipizzazione e fenotipizzazione dei mutanti knock-out di pomodoro dei geni coinvolti nella biosintesi degli strigolattoni (CCD-7, CCD-8), questi ultimi responsabili della germinazione dei semi delle piante parassite presenti nel suolo. La Fase 2 prevede la continuazione e l’integrazione delle ricerche intraprese in Fase 1 presso il Laboratorio di Biotecnologie delle Colture Orticole dell’Università della Tuscia. Tale attività prevederà:\n-\tanalisi su aspetti della biologia riproduttiva in piante knock-out CCD-7 e CCD-8;\n-\tanalisi genotipica e fenotipica di piante T0 editate in Fase 1 per il gene DET1 legato alla qualità della bacca (high pigment).","Agraria","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Consiglio per la Ricerca in Agricoltura e l'Analisi dell'Economia Agraria - Centro di ricerca orticoltura e florovivaismo","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Università degli Studi della Tuscia - Dipartimento di Scienze Agrarie e Forestali (DAFNE)","nd","nd","Università","Agraria","11041,6"], [72,"F","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La chiesa della Madonna del Buon Consiglio a Collepietro (AQ): progettare in rete","L’obiettivo principale è quello di ampliare le competenze acquisite fino ad oggi durante il percorso di studi, partendo dall’analisi dell’edificio fino ad arrivare alla progettazione esecutiva. La mia formazione mi ha certamente fornito delle solide basi teoriche, che il Torno Subito mi permetterebbe di mettere in pratica. La proposta riguarda il restauro e il riuso della chiesa della Madonna del Buon Consiglio e dei ruderi retrostanti, nel comune di Collepietro (AQ). L’edificio risale al periodo medievale ed è collocato lungo il percorso del Tratturo Magno che i pastori percorrevano con le greggi. Ad un esame visivo macroscopico sono necessari il consolidamento delle strutture e il restauro conservativo delle superfici, in quanto il complesso è stato colpito dal sisma. Oltre all’intervento conservativo il Comune necessita di inserire all’interno del complesso una nuova funzione compatibile con i valori storico-architettonici dello stesso. Il tema è sicuramente complesso ma il Torno Subito mi permetterebbe di affrontarlo con il supporto di tutor specializzati, i quali mi indirizzerebbero verso le scelte più in linea con le tendenze contemporanee nel campo del restauro architettonico e seguendo le corrette procedure legislative. Il titolo deriva dalla volontà di sviluppare il processo con un approccio a ‘rete’. Questo è pensato secondo un doppio registro: quello dei soggetti coinvolti nel progetto e quello delle professionalità necessarie per redigerlo. Per i primi è essenziale che le esigenze della committenza vengano tradotte dall’architetto, con l’approvazione della Soprintendenza, ma anche coinvolgendo la comunità. Allo stesso tempo è sempre l’architetto che dovrà consultarsi e dirigere i professionisti come l'ingegnere, l’archeologo, il restauratore, i tecnici diagnostici. Tutti i soggetti, connessi tramite questa rete, dovranno collaborare in maniera proattiva, con l’obiettivo comune della conservazione del monumento per la sua trasmissione al futuro.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Comune di Collepietro","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Italia Nostra Onlus","01/01/2020","31/03/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","6348,02"], [73,"M","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","The secret of getting ahead is getting started","L’avvento delle tecnologie digitali e l’assiduo uso dei social media, connesso con la crescente esigenza di soddisfare le necessità del consumatore, non soltanto da un punto di vista meramente qualitativo del prodotto o servizio da acquistare, ma relativo all’esperienza di acquisto in sé, ha trasformato il concetto di Marketing. Questo è attualmente orientato verso una comunicazione strategica non più di massa ma bensì ad hoc per l'esigenza del cliente, che sia in grado di creare contenuti creativi che possano accrescere la brand reputation dell'azienda. Per tal motivo, viene sollecitata la presenza di una nuova figura professionale che operi trasversalmente all'interno del contesto aziendale, traducendo in strategia digitale quell'insieme di attività di ricerca, analisi e posizionamento del prodotto effettuata dal marketing tradizionale. La figura descritta, un economista con spiccate competenze manageriali e in ambito marketing, ha inoltre il compito di stabilire il modello di business digitale da utilizzare in funzione della modalità in cui quest' ultimo supporta le varie attività aziendali, e quello di determinarne i relativi impatti operativi e strategici. Il Master a cui intendo partecipare, oltre a permettermi di acquisire tali competenze e conoscenze, ha l'intento di definirne la relativa applicazione nei processi decisionali aziendali internazionali attraverso l'applicazione di principi di comunicazione e negoziazione in un contesto di mercato eterogeneo.\nIl progetto presentato, integrando l’iniziale fase di formazione in ambito Marketing (e specifico focus sui benefici che strategie legate all’ICT e l’e-commerce apportano all’economia dell’azienda) con la successiva fase di tirocinio presso la direzione Marketing&Sales del Gruppo Gesa, rappresenta una notevole opportunità per iniziare a sviluppare mirate strategie di marketing attraverso l’utilizzo di canali social, piattaforme dedicate e siti web aziendali.","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Università","Alliance Manchester Business School","2019-09-16T00:00:00","2020-11-09T00:00:00","Gruppo Gesa s.r.l.","07/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","14996,8"], [74,"F","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Age-friendly city, strategie di inclusione e partecipazione per un invecchiamento attivo della popolazione over 65 nel territorio urbano.","L’obiettivo generale del progetto è promuovere un invecchiamento attivo mediante l’elaborazione di strategie di intervento nell’ambito dello spazio pubblico e dei servizi urbani, al fine di rendere le nostre città age-friendly, in previsione, sia dei cambiamenti demografici previsti nei prossimi decenni, che delle trasformazioni della società nell’era dell’automatizzazione. Attraverso uno studio approfondito delle forme dello spazio pubblico e di come questo influenza le reti delle relazioni sociali e di cura, sia professionali che familiari, si intende definire una metodologia di analisi e delle design guidelines come supporto strategico ad una rigenerazione del territorio in termini di partecipazione, inclusività, economie di cura sostenibili ed eque. L’attenzione sarà quindi rivolta a comprendere la relazione tra l’abitante anziano e l’ambiente urbano, rilevando quelli che potrebbero essere gli spazi e i servizi capaci di permettere una partecipazione alla vita urbana che vada oltre il lavoro. Si vuole infatti analizzare l’influenza dello spazio pubblico nella prospettiva di una società del post-lavoro. Essendo, questo, riconosciuto come veicolo per una coesione sociale, si vuole rilevare il suo ruolo strategico al fine di promuovere una sua cura e un’attenzione da parte delle politiche urbane. Si vuole inoltre approfondire la ricerca indagando attraverso quali metodi di partecipazione si può interagire con gli attori coinvolti nel processo di trasformazione del territorio, al fine di delineare un modus operandi, che veda il coinvolgimento della comunità nella fase progettuale, così che si crei e si rafforzi una coesione sociale nel territorio urbano. Verranno pertanto analizzate e vagliate le metodologie della progettazione partecipata, e i benefici che essa comporta ai fini di una rigenerazione, tanto degli spazi, quanto delle reti sociali in essi inscritta. ","Architettura","Work experience",219,"Centro di Ricerca","Autonomy Research Limited","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Associazione Interazioni Urbane","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Architettura","12730,8"], [75,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Monitoraggio quantitativo e qualitativo delle microplastiche nella Laguna di Venezia","L’obiettivo generale di questo progetto è quello di ampliare le mie conoscenze in ambito di monitoraggio degli ecosistemi acquatici, oltre a quelle riguardanti le caratteristiche, la diffusione, le sorgenti e la pericolosità delle microplastiche. Tutto ciò sarà possibile grazie all'utilizzo di nuove tecnologie per l’analisi di tali sostanze, sia in fase 1 che in fase 2 del progetto. Lo scopo finale sarà quello di aumentare le mie conoscenze tecnico-scientifiche per aver maggior successo di collocamento nel mondo del lavoro. Infatti, recentemente si sta osservando una crescente attenzione nei confronti dei contaminanti emergenti, anche grazie ad una maggiore consapevolezza dei rischi che possono derivare dalla diffusione di queste sostanze. Apprendere tecniche innovative per l’analisi dei nuovi inquinanti potrebbe garantire più opportunità professionali.\nGli obiettivi specifici sono quelli di:\n-\tIndagare la presenza di microplastiche in matrici ambientali (acqua, sedimenti, biota, aerosol atmosferico) di ambienti antropizzati.\n-\tRiconoscere e categorizzare le microplastiche rinvenute, attraverso due metodi che saranno utilizzati rispettivamente in fase 1 e in fase 2.\n-\tIndividuare le sorgenti principali di diffusione.\n-\tIndagare la distribuzione ed il destino in ambiente acquatico delle microplastiche.\n","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Università","Università Ca' Foscari di Venezia - Dipartimento di Scienze Ambientali, Informatica e Statistica","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","ENEA Centro Ricerche Casaccia - Diapartimento Sostenibilità dei Sistemi Produttivi e Territoriali","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","10563,68"], [76,"F","giu-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Master in Ingegneria Meccanica- Automazione nell'Ingegneria Meccanica tra Italia e Stati Uniti.","L'obiettivo di questo progetto, in particolare della fase 1, è quello di arricchire le mie conoscenze accademiche in un'università con una reputazione internazionale, come la New York Tandon School of Engineering. \nIl programma di studio previsto dal Master nel campo della robotica e dell’automazione meccanica, mi permetterà di approfondire materie già studiate alla triennale e quindi di conoscere un approccio diverso alla risoluzione di problemi ingegneristici, e di studiarne di nuove. L'università è provvista di laboratori scientifici, di cui potrò usufruire, e gode di un rinomato corpo docenti.\nVisto l'ambiente internazionale dell'università, grazie a questo progetto potrò anche confrontarmi con studenti di diverse nazioni e di conseguenza perfezionare le mie capacità espositive in inglese e inoltre affrontare un percorso di crescita individuale. La possibilità di poter vivere da sola in un paese come gli USA mi permetterà di aumentare il mio senso di responsabilità e la mia autonomia.\nDurante il tirocinio extracurricolare, ossia la seconda fase del progetto, avrò modo di conoscere l’ambito ingegneristico non più sotto un punto di vista solo formativo-universitario ma come prima esperienza di lavoro. Potrò quindi mettere in pratica tutte le conoscenze acquisite durante i miei anni di studio e lavorare a contatto con professori e ricercatori di grande esperienza. Credo, inoltre, che soprattutto nel settore ingegneristico la collaborazione e il confronto siano necessari e il saper lavorare in gruppo sia una qualità fondamentale nel mondo del lavoro e per questo da questa esperienza potrò trarre molto anche dal punto di vista professionale.","Ingegneria Industriale","Formazione",536,"Università","Industry Professor, Associate Chair Mechanical and Aerospace Engineering","2019-01-10T00:00:00","2020-04-08T00:00:00","Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Aerospaziale","30/09/2020","31/12/2020","Università","Ingegneria Industriale","17458,5"], [77,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","STRATEGIA “A” America e Audiovisivo - Andata e Ritorno","L’obiettivo che mi pongo e? quello di acquisire delle metodologie produttive che caratterizzano l’industria statunitense al fine di applicare standard comuni anche alle produzioni europee per creare opere che possiedano gia? dalla genesi una vocazione realmente internazionale. Nello specifico, la frequenza dei corsi in produzione della New York Film Academy presso la sede di Los Angeles e messa in opera delle competenze acquisite attraverso la realizzazione di un prodotto audiovisivo. La possibilita? di frequentare un corso all’estero con studenti provenienti da altre nazioni e quindi da altre industrie cinematografiche con competenze differenti, mi permettera? di stringere relazioni importanti sia per una crescita personale che professionale. Creare rapporti che possano essere ora possibilita? di scambio formativo e in futuro rapporti professionali per la nascita di progetti internazionali. Realizzato l' obiettivo di internazionalizzare le mie conoscenze e competenze mi prefiggo di metterle in opera in una produzione cinematografica indipendente fondata da giovani professionisti del settore e quindi particolarmente aperti al confronto con altre realta? estere, che possano essere fonte di collaborazioni presenti e future. L’importanza sempre maggiore che le coproduzioni internazionali hanno nello sviluppo di progetti sia da un punto di vista finanziario che artistico, rende fondamentale una formazione di stampo internazionale. Studiare e specializzarsi all’estero, non e? piu? una possibilita? ma una necessita?, soprattutto nel settore cinematografico. L’obiettivo che mi prefiggo da questa esperienza e? di diventare una risorsa per il nuovo cinema italiano. Ho scelto di svolgere il mio tirocinio presso una giovane casa di produzione nella speranza di poter creare un rapporto di mutuo arricchimento che possa consolidarsi e gettare la base per progetti futuri che abbiano il carattere del cinema italiano ma con un approccio che possa travalicare i confini nazionali.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","NEW YORK FILM ACADEMY-FLORENCE","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Dispàrte ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14102,73"], [78,"M","ott-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Formazione in Gestione di Progetti per apertura e gestione di una start-up finalizzata alla gestione di sistemi, applicazioni (App) e dispositivi elettronici per individuare, gestire e pagare i parcheggi in Città.","L'obiettivo generale è acquisire una formazione in Gestione di Progetti in fine di avere conoscenza nella gestione di progetti per l'apertura di una start-up; avendo cosi un panorama generale del Management imprenditoriale (Business Development Techniques, Management and Leadership, Project Management, Entrepreneurship) da applicare alla realizzazione della seconda fase. visto che l'aspetto manageriale è la parte fondamentale che mi manca come conoscenza nella realizzazione di quell'obbiettivo. Nelle diverse lauree conseguite, l'aspetto della gestione dei progetto non è stata studiata, quindi acquisire questa competenza sarà un punto forte per il lancio e la realizzazione dell'obbietivo.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Formazione",239,"Azienda privata","BEBS Barcelona Executive Business School","2020-10-26T00:00:00","2021-06-30T00:00:00","Millepiani Coworking","04/01/2021","31/03/2021","Associazione","Scienze Umane e Sociali","17458,5"], [79,"M","ott-88","ITA","Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sognando le stelle","L'obiettivo sarebbe quello di unire l'eleganza dell'alta cucina con le attrattive culturali, ambientali e turistiche del mio territorio. All'interno di questo mio progetto vorrei imparare a conoscere le materie prime, le tecniche, gli strumenti per metterle in atto e le varie culture attraverso viaggi di sapore. L’enogastronomia rappresenta un volano importante per il mio territorio e richiede conoscenza approfondita non solo delle tecniche di preparazione e produzione ma anche dell’origine e delle tradizioni delle ricette di un tempo rivisitate secondo le nuove tendenze e gusti. Intendo quindi creare, attraverso il mio progetto dei tour enogastronomici integrati con luoghi e materie prime/prodotti per una esperienza sensoriale a 360° per turisti e abitanti. Attraverso il progetto posso mettere a frutto le mie conoscenze del territorio integrandole con le competenze di processo e prodotto offerte dalla FASE 1 del Torno Subito.\nIl progetto è coerente con i seguenti obbiettivi del Bando Torno subito 2019 \nincentivare un processo di crescita inclusivo: per promuovere un'economia con un alto tasso di occupazione che favorisca la coesione sociale e territoriale.\nsostenere occasioni di crescita individuale dei giovani attraverso scelte consapevoli per il proprio futuro che favoriscano l’attivazione di percorsi di autonomia e partecipazione.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","TEKNA SRL","2019-10-21T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","la Trota 1963 s.r.l.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11699,56"], [80,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Migrazione circolare di cittadini extracomunitari tra Italia e Francia: analisi quantitativa ed opportunità di tutela in tema di diritti sociali","Come esemplificato nel titolo, l'obiettivo generale della Work Experience è di quantificare la presenza di cittadini extracomunitari in Francia che, in un'ottica di migrazione circolare, hanno lavorato regolarmente in Italia. Questo comporta sia dei diritti acquisiti in capo al cittadino migrante di cui spesso non ha conoscenza, in più permetterebbe ai patronati di poter loro offrire assistenza per poter accedere alle prestazioni di cui hanno diritto. Una volta quantificata la presenza dei cittadini di cui sopra, l'obiettivo sarà di qualificare le loro necessità tramite l'ausilio di un questionario, per poter poi produrre statistiche e costruire grafici per analizzare il fenomeno nel suo complesso. Una volta ricostruito il quadro analitico, nonché le criticità che si potrebbero evincere dallo stesso, mi propongo di organizzare con il Patronato INCA-CGIL una strategia per poter offrire a questi cittadini le tutele e le prestazioni di cui hanno diritto, sia tramite il Patronato a Roma, sia tramite l'associazione partner a Parigi","Giurisprudenza","Work experience",215,"Associazione","INCA Francia","2020-01-10T00:00:00","2021-03-31T00:00:00","Patronato INCA-CGIL sede nazionale","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","ALTRO","12007,74"], [81,"F","set-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Una nuova metodologia didattica per l’apprendimento delle lingue straniere nelle università italiane. Caso di studio: la lingua persiana ","La mia proposta progettuale parte dall’osservazione diretta della diminuzione del numero di studenti frequentanti il corso di lingua persiana presso il Dipartimento di Studi Orientali della Sapienza e della scarsità dei materiali didattici, soprattutto nei laboratori linguistici per l'apprendimento orale della lingua persiana. Ciò ha suscitato in me l'idea di proporre prospettive didattiche innovative che possano porre rimedio a ciò.\nTale progetto ha come obiettivo generale quello di introdurre dei nuovi materiali didattici, con la creazione di una nuova piattaforma tecnologica online interattiva, come supporto da affiancare alle lezioni di lingua presso le università italiane. Questa Piattaforma può essere usata anche nei laboratori linguistici.\n Per creare tale piattaforma bisogna esaminare le nuove attività didattiche che vi saranno inserite. Per cui dopo un periodo di partecipazione attiva alle lezioni di lingua persiana, proponendo materiali didattici innovativi e tecnologici, sarò in grado di valutare in che misura l’utilizzo di una piattaforma tecnologica online interattiva da parte degli studenti, che sarà lanciata nel corso del progetto, possa influenzare positivamente il raggiungimento degli obbiettivi didattici degli studenti di lingua persiana. Nello specifico le attività linguistico-comunicative incluse nella piattaforma saranno finalizzate al superamento delle difficoltà di apprendimento riscontrate nei discenti. Per raggiungere tali obbiettivi verranno somministrati dei questionari agli studenti e dei test linguistici in itinere in grado di rilevare le loro difficoltà linguistiche. Alla fine del progetto, invece, verrà svolto un test linguistico per verificare le conoscenze acquisite e la bontà del nuovo metodo utilizzato.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Università","Università Cà Foscari, Dipartimento di Studi sull'Asia e sull'Africa Mediterranea","2019-01-10T00:00:00","2020-03-29T00:00:00","Università degli studi di Roma \"La Sapienza\", Dipartimento Istituto Italiano di Studi Orientali ISO","01/04/2020","30/06/2020","Università","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","10563,68"], [82,"F","dic-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diventa te stesso","L’obbiettivo principale del mio progetto è quello di integrare un nuovo paradigma pedagogico, quello dell scuola dei talenti, con un nuovo paradigma psicologico, quello della Gestalt play Therapy, dove l’uno sostiene l’altro per uno sviluppo ottimale della salute psicologica del bambino e in maniera imprescindibile anche della famiglia di cui è parte.\nNello specifico il primo obbiettivo è incrementare le mie conoscenze nell’ambito della psicologia infantile e familiare, soprattutto per quanto riguarda l’approccio della Gestalt Play Therapy, per questo ho scelto come fase 1 il centro clinico “Oltre la tenda” che da anni si occupa di promuovere e diffondere questo nuovo approccio all’individuo, alla sua educazione e alla famiglia, accompagnando i familiari nell’elaborazione e nella condivisione della complessa esperienza dell’essere genitori, si occupano inoltre di laboratori genitori-figli, percorsi psicoterapici e varie problematiche dello sviluppo.\nPerchè alla base di un bambino sereno c’è una famiglia serena, l’obbiettivo è quello quindi di educare i genitori a prendersi cura di se stessi, delle proprie emozioni, di fidarsi delle proprie capacità al fine di trasmettere ai propri figli una predisposizione positiva verso il mondo, tale predisposizione s’insegna ’essendo positivi’.\nL’autoefficacia e la predisposizione positiva sono figlie di una capacità creativa dell’individuo, quando sono creativo, le possibilità di scelta e risoluzione di un problema quotidiano diventano di più e questo mi fa sentire di avere un potere su quello che mi accade. Per questo ho scelto come fase2 La scuola dei Talenti, perchè il terreno comune dell’attenzione all’individualità di ogni singolo essere umano e alla creatività mi fa credere che si possa attivare un servizio di sostegno psicologico per i genitori e un progetto di psicoeducazione per i bambini che ne fanno parte.","Psicologia","Work experience",0,"Associazione","Oltre la tenda. Uno spazio per crescere","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Associazione Manes","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","11041,6"], [83,"F","apr-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Una comunicazione efficiente per promuovere il nostro Made in Italy ","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di apprendere le tecniche di comunicazione e gli strumenti di Business necessari alla promozione del territorio italiano e alla tutela dei prodotti e delle aziende \"Made in Italy\".\nNello specifico il mio obiettivo è quello di seguire un corso di alta formazione in \"Made in&by Italy, business and communication\", che possa fornirmi competenze nella comunicazione, sia digitale che giornalistica, necessaria per la promozione territoriale; competenze nelle pubbliche relazioni e nelle relazioni commerciali internazionali; e, infine, nel Made in Italy e nell'export management.\nIl corso, inoltre, mira a dare una visione completa e internazionale del settore turistico e della comunicazione, in quanto viene svolto a New York con professionisti del settore, dedicando una parte del corso alla lingua inglese, indispensabile per lavorare in qualsivoglia contesto lavorativo internazionale (men che mai quello turistico), rilasciando un'attestato di lingua inglese riconosciuto dal Ministero dell'educazione USA.\nLa possibilità di svolgere il corso negli Stati Uniti, si trasforma, oltretutto, anche in opportunità di avvicinarsi ulteriormente e vivere la realtà americana, rappresentante uno dei mercati esteri maggiormente attratti dalle eccellenze italiane (secondo le recenti statistiche l’export italiano verso gli USA è aumentato del 20% ) .\nAl termine di tale corso, verrebbe attivata una fase di tirocinio in una delle più importanti aziende di rappresentanza turistica italiana, Federturismo Confindustria, presso la quale mi occuperei di informazione e comunicazione associativa, web e new media, con lo scopo di combinare le competenze teoriche acquisite durante il corso al contesto pratico lavorativo, al fine di ottenere il raggiungimento degli obiettivi a 360°.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Federturismo Confindustria","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","14301,96"], [84,"F","lug-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Marketing nell'era digitale","L’obiettivo generale che intendo raggiungere attraverso il master in marketing management è sicuramente una maggior conoscenza e preparazione sui temi centrali del marketing visto sia come studio delle scelte dei consumatori ossia il cosiddetto consumer behavior, sia come far brillare al massimo le migliori qualità possedute dalle aziende e renderle più protese nell’utilizzo dei canali d’informazione digitale che caratterizzano l’ultimo decennio, mi concentrerò sullo sviluppare una preparazione approfondita alla Saint Joseph dei vari strumenti messi a disposizione dal web oltre ai corsi legati all’implementazione di una strategia di business efficace ed efficiente in un contesto internazionale ed innovativo e di confrontarmi con studenti ed aziende che appartengono al panorama statunitense arricchendo pertanto anche le mie conoscenze culturali ed avendo una visione più globalizzata delle varie tecniche di marketing digitale che potrò applicare durante la fase due del progetto oltre che nei project work predisposti dall’università Saint Joseph.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","GeMa Business School","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Gruppo Roncaglia","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14718,7"], [85,"F","apr-91","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Economia circolare: estensione del ciclo di vita della plastica attraverso l'applicazione di nuove tecnologie ","Negli ultimi 50 anni l’uso e l’impiego della plastica sono cresciuti esponenzialmente nella nostra economia. Quest’uso eccessivo senza un adeguato piano di recupero/riciclaggio ha avuto conseguenze negative sull’ambiente. Il più evidente fra tutti sono i milioni di tonnellate di rifiuti provenienti dalle nostre città che ogni anno si riversano negli oceani, trasportati su lunghe distanze dalle correnti marine, creando problemi e danni all’alimentazione della fauna marina e di conseguenza anche all’alimentazione umana. Per queste motivazioni è importante ripensare e migliorare il modello di una catena del valore così complessa. Sono necessarie soluzioni strategiche volte all’innovazione, per affrontare le grandi sfide poste dalle materie plastiche in tutte le sue fasi del ciclo di vita. È necessario, inoltre, individuare quali sono le principali tecnologie disponibili, per trasformare gli stock di materiali destinati abitualmente in discarica in prodotti riutilizzabili e riciclabili. Avendo individuato nella Umincorp e nell’ENEA le potenzialità per intraprendere un cambiamento verso questa direzione, obiettivo generale del progetto è di contribuire al passaggio da un’Economia Lineare a un’Economia Circolare. Obiettivi specifici di questo progetto consistono nell’individuare e analizzare quali sono le possibilità che queste nuove tecnologie implementate all’interno delle due realtà aziendali, attraverso le più appropriate metodologie e con appositi strumenti, possono offrire nel processo di allungamento di vita delle materie plastiche. Analizzare e valutare quali sono gli impatti sociali, economici e ambientali sul territorio legati ad un concetto di circolarità delle risorse dove queste tecnologie operano.","Economia/Scienze economiche","Work experience",232,"Azienda privata","Urban Mining Corp Operations B.V.","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Enea agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Economia/Scienze economiche","11728,92"], [86,"F","dic-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dalla conoscenza delle altre culture si instaurano ponti per abbattere la paura del diverso","In questi ultimi anni si è purtroppo rafforzata la percezione delle diversità come un elemento di cui avere timore e quindi da contrastare. Lavorare sulle diverse culture, sviscerarle fino a renderle più comprensibili al mondo occidentale, può essere un modo per attenuare gli stereotipi a cui le persone di diversa provenienza geografica e culturale sono spesso soggette.\nSi tende ad avere paura di ciò che è diverso e non si conosce, ma attraverso le storie in prima persona di chi in luoghi e posti che hanno tradizioni e culture diverse dalla quella a noi più vicina, potremmo favorire le dinamiche interculturali nella nostra società e, a cascata, nel mondo, in maniera che la diversità non sia più vista come una minaccia ma come una ricchezza da condividere: uno degli strumenti più d’impatto, grazie al suo carattere visivo, è sicuramente quello del cinema. La forza di uno strumento come il cinema, declinato attraverso documentari o film, può essere usato proprio per creare armonia e interazione tra le diverse culture.\nL'obiettivo generale del progetto è quindi quello di promuovere il superamento di pregiudizi culturali, attraverso uno strumento dall’enorme impatto sociale come il cinema, promuovendo l’intercultura. \nAttraverso la traduzione e la sottotitolazione, il vicino \"lontano\" può essere visto come più simile a noi, imparando a conoscerlo.\nL'obiettivo specifico, quindi, è di favorire la creazione di ponti di comunicazione attraverso la traduzione e la sottotitolazione di film e/o documentari, che avvicinino l'Oriente all'Occidente e viceversa - con un focus particolare da/verso la cultura araba in generale. La comprensione delle diverse abitudini e culture può aiutarci a superare la paura della diversità, e, al contrario, spingerci ad interagire, comprendere, scambiare opinioni e vissuti. Imparare a gestire le diversità significa “aprire porte\", come opportunità per comprenderci meglio, migliorare, condividere e creare migliori relazioni.\n\n","Cinema","Work experience",0,"Associazione","ASSOCIAZIONE CULTURALE SMK VIDEO FACTORY","2019-01-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","Raggio Verde Sottotitoli S.R.L.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","11150,78"], [87,"M","lug-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Music as personal growth and social release","Obiettivo generale del progetto è quello di migliorare la formazione come insegnate e musicista del proponente, al fine di facilitarne l'affermazione professionale, dotandolo inoltre delle abilità necessarie a sviluppare percorsi didattici per allievi provenienti da diversi contesti sociali. \nGli obiettivi specifici del progetto sono i seguenti.\n1. Ampliare le competenze nell'ambito dell’insegnamento musicale e arricchire le capacità musicali. Acquisire nuove skills e competenze focalizzate sull'insegnamento e finalizzate allo sviluppo di un rapporto produttivo con gli allievi. Al fine di raggiungere questi obiettivi è fondamentale, oltre la formazione teorica, vivere una esperienza “training on the job”, che darà al proponente la possibilità di apprendere sul campo e immediatamente testare nella pratica quotidiana quanto appreso, lavorando per obiettivi concreti.\nIl tirocinio alla School Of Rock Pedregal, Città Del Messico, renderà possibile collaborare a stretto contatto con insegnanti di alto profilo professionale, con un formazione internazionale (Messico,Stati Uniti, Inghilterra), provenienti da diversi ambienti culturali e sociali. Il contesto internazionale favorirà la maturazione professionale, grazie al confronto e allo scambio di esperienze con modelli e metodologie diverse. \n2. Affinare ulteriormente le proprie capacità professionali, proseguendo l’esperienza “training on the job” con un ulteriore esperienza in grado di unire le competenze acquisite all'estero con la metodologia e le tecniche applicate in una affermata struttura del Lazio. In tal senso, la seconda fase realizzata presso il conosciuto Centro Studi Musicali Roma, permetterà di completare il periodo di formazione professionale integrando metodologie diverse ma allo stesso tempo complementari, dirette ad arricchire la formazione del candidato e, infine, facilitarne l’affermazione professionale.","Studi Umanistici","Work experience",527,"Azienda privata","School Of Rock Pedregal","2020-02-03T00:00:00","2020-06-25T00:00:00","Centro Studi Musicali Roma Associazione Culturale","01/10/2020","30/12/2020","Associazione","Studi Umanistici","11312,52"], [88,"F","mar-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sorridendo, in silenzio oltre il confine","L'obiettivo generale, coincide con l'obiettivo della proposta progettuale poiché è quello di apprendere maggior tecniche possibili in fotografia per fare della mia passione il mio futuro lavoro come fotoreporter di viaggi.\nGli obiettivi della proposta progettuale sono, per l'appunto, una valida formazione in ambito fotografico di cui ho bisogno per sviluppare tutto il progetto.\nSorridendo, in silenzio oltre il confine è un progetto che vede come protagonisti più settori: Sociale, di Volontariato, Fotografico e Internazionale.\nLa fotografia è il mezzo grazie al quale lego tutto il resto. Gli scatti idonei alla vendita durante mostre fotografiche ed eventi, finanzieranno, e tutt'ora finanziano l'acquisto di beni primari per paesi del terzo mondo.\nHo bisogno di un'adeguata conoscenza in ambito fotografico perché, ovviamente, coloro che acquistano le mie fotografie lo fanno oltre che per contribuire al progetto di volontariato, per esporre l'opera all'interno delle proprie abitazioni. Con ciò, vorrei che le mie competenze siano all'altezza.\nInoltre, vorrei che la fotografia diventasse il mio lavoro. \nLa mia ambizione è quella di raggiungere le fama della figura del fotografo che ha ispirato, e che ispirerà sempre i miei lavori: Steve Mc Curry.\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Istituto italiano di fotografia","2019-10-15T00:00:00","2020-07-30T00:00:00","Oikos, associazione di volontariato","01/08/2021","31/10/2021","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","14080,1"], [89,"F","lug-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Monitorare il territorio per creare occupazione e sviluppo ecosostenibile ","Lo sviluppo di tecniche di monitoraggio estremamente accurato e innovativo è imprescindibile su qualsiasi sistema si voglia studiare, ma ancora di più in questo marino, su cui sappiamo ancora così poco e dove sembra invece urgente intervenire a causa dell’impatto antropico devastante.\nPoste tali premesse, in linea con quanto indicato dalla Marine Strategy, il mio progetto vorrebbe porsi come finalità quella di tutelare i nostri mari dalla presenza delle plastiche che compromettono in modo irreversibile lo stato di salute dell’intero ecosistema marino e, conseguentemente anche il nostro mediante l’alimentazione del pesce. Per far ciò, dedicherei principalmente la mia attenzione allo studio delle micro plastiche e delle macro plastiche, considerando queste ultime come principali responsabili della formazione di micro frammenti, tramite fenomeni di degradazione. Tutto questo sarà possibile anche grazie alla possibilità di utilizzare droni marini di ultima generazione dotati di videocamera e visori VR che permetteranno più facilmente di individuare e catalogare su un database dedicato la situazione aggiornata in tempo reale del grado di inquinamento. L’obiettivo è quindi quello di trasformare la ricerca ambientale scientifica in un monitoraggio 2.0 avvalendosi delle ultime tecnologie presenti sul mercato, le cui competenze sull’utilizzo dei droni marini potrò acquisirle grazie al contributo della formazione durante la FASE 1.\nNella fase 2 mi dedicherei invece ad analizzare un altro aspetto del monitoraggio di specie marine, ossia alla sua applicazione in un programma di riproduzione controllata finalizzata al reinserimento nelle nostre coste dell'astice europeo che ricopre un ruolo fondamentale della catena alimentare e primaria attività del centro ricerche Cismar, effettuando inoltre una mappatura 2.0 delle nostre coste regionali, analizzando statistiche di successo e la loro distribuzione avvalendomi delle competenze acquisite durante la prima fase del progetto. \n","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","ASD EAATA","04/03/2020","31/05/2020","Associazione","Biologia","11227,52"], [90,"F","mag-85","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","The Second Skin - New concept for clothing. Progetto per un atelier/brand di abbigliamento consapevole. Mira all'eccellenza senza perdere di vista l'etica, i valori della natura ed ecosostenibilità. Sostiene la tradizione guardando al futuro.","Sviluppare le capacità di riflessione e approfondire le conoscenze per trovare soluzioni per un abbigliarsi equo ed ecosostenibile ( naturalmente nella fase di Work experience arricchire prima quelle personali per poi poterle divulgare durante la fase della realizzazione del progetto ). Valorizzare la tradizione del territorio ( Roma ) ricordando la sua storia d'eccellenza come inizio per il Cinema e Alta Moda italiana però allo stesso tempo portare l'innovazione necessario. \nAumentare l'occupazione sia over 50 che under 30 sui settori attinenti alle attività del atelier di moda; Sostenere le realtà artigianali / produttive laziali preferendo i collaboratori \"a chilometro 0\". Sensibilizzare, informare ed educare le nuove generazioni alla consapevolezza attraverso la diffusione del messaggio del brand, e con la possibilità \"imparare lavorando\" in collaborazione con diverse scuole di moda. Creare posti di lavoro per i soggetti in difficoltà; programmi di collaborazione per occupare immigrati professionisti sul settore e formare chi deve ancora imparare il mestiere. Ricercare e reperire della materia prima attraverso i fornitori di tessuti del territorio regionale o nazionale i quali; - preferiscono le coltivazioni locali di canapa e di altre fibre naturali , utilizzano del materiale da riciclo ( scarti dell'industria tessile, la plastica, abbigliamento usato ) e si assicurano di avere i metodi adeguati per salvaguardare l'ambiente nella fase di produzione ( l'utilizzo sostenibile di prodotti di lavaggio / tintura ).\nApplicazione delle nuove tecnologie ( stampante 3D) per aggiornarsi con l'evoluzione del mercato e per apportare benefici nelle condizioni lavorative e in quelle dell'ambiente.","Studi Umanistici","Work experience",0,"Ente pubblico","Taroni S.p.a.","2020-06-02T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","ALTRO","11720,44"], [91,"M","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La fotografia naturalistica e le tecnologie GPS: strumenti a servizio della natura per la sua conoscenza e conservazione","Obiettivo generale del progetto è quello di approfondire due tecniche molto diverse tra loro, ma entrambe fondamentali e interconnesse nel processo di conservazione e conoscenza del mondo naturale. Da una parte l'utilizzo di strumentazione GPS (Global Positioning System) nell'ambito dello studio della fauna ci permette di approfondire la biologia e l'etologia di molte specie animali, aiutandoci ad approfondire le minacce e le conseguenti strategie necessarie per la loro conservazione; dall'altra la fotografia naturalistica, intesa come reportage video-fotografico della vita degli animali studiati e delle azioni di monitoraggio portate avanti dai ricercatori, consente di divulgare al grande pubblico le priorità di conservazione e le sfide quotidiane che dobbiamo affrontare per garantire la salvaguardia della biodiversità. La fotografia naturalistica può essere lo strumento più immediato e semplice per informare e sensibilizzare l’opinione pubblica sulle azioni di ricerca scientifica e sui corretti comportamenti individuali che possono contribuire alla conservazione. I ricercatori si occupano di studiare specifici fenomeni, attraverso dati oggettivi, ma la conservazione di determinate specie passa inevitabilmente attraverso scelte politiche, che provengono dal livello di conoscenza delle problematiche ambientali e dalla volontà dell’intera comunità. In quest'ottica, al giorno d'oggi, in un mondo fortemente afflitto dai cambiamenti antropici, dove stimoli visivi e social network acquistano un’importanza sempre maggiore, è fondamentale che si formino personalità ad hoc, in grado di fare ricerca sul campo e allo stesso tempo di divulgare i risultati anche al di fuori della comunità scientifica, coinvolgendo il grande pubblico nella azioni di conservazione della natura. Nello specifico le attività di ricerca, tramite strumenti GPS, di diverse specie di uccelli marini verranno affiancate da un progetto video-fotografico di divulgazione scientifica.","Biologia","Work experience",602,"Ente pubblico","Instituto de Biología de Organismos Marinos IBIOMAR-CONICET","2019-11-13T00:00:00","2020-04-20T00:00:00","Ornis Italica","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","12723,25"], [92,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il ruolo del perfusionista nella cardiochirurgia mini-invasiva e nell'assistenza ECMO.","L'obiettivo è apprendere tecniche innovative e all'avanguardia per migliorare le proprie competenze in contesti che difficilmente riescono ad essere inseriti in un percorso universitario. Lo scopo del progetto, nello specifico, è quello di acquisire le competenze sia teoriche che pratiche del perfusionista applicate ad una nuova metodologia di intervento che prevede la sostituzione della tradizionale circolazione extracorporea all'uso dell'assistenza ECMO con un approccio chirurgico mini-invasivo nell'ambito di interventi cardiochirurgici che riguardano i pazienti affetti da grave scompenso cardiaco. Questa innovazione permetterà di diminuire il tempo di degenza post-operatorio ed allo stesso tempo garantirà al paziente un decorso meno doloroso evitando o andando a migliorare la qualità di vita in attesa di trapianto d'organo.","Medicina e Chirurgia","Work experience",0,"Ente pubblico","Centro V.Gallucci Policlinico Padova","2019-03-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","fondazione policlinico Gemelli","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Medicina e Chirurgia","10563,68"], [93,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio delle comunità microbiche attraverso l'uso di tecniche molecolari innovative","Lo scopo del progetto è imparare ad utilizzare nuove tecniche molecolari, quali l’analisi del metagenoma e del metatrascrittoma,per lo studio di comunità microbiche complesse. All'interno di molte comunità microbiche spesso la sopravvivenza della singola specie dipende dai metaboliti secreti dagli altri componenti, creando un equilibrio tra l’interazione, la cooperazione e la competizione tra le specie. Nonostante il crescente interesse degli ultimi anni rivolto al microbioma, le nostre conoscenze sulle dipendenze metaboliche interspecifiche e la loro regolazione sono limitate.Per aggirare le difficoltà di rilevamento dello scambio di metaboliti in ambienti naturali complessi, i dettagli delle interazioni possono essere esaminati in comunità sintetiche. Il laboratorio del Prof. Duccio Cavalieri da tempo si occupa dell’analisi di comunità microbiche complesse attraverso l’applicazione della bioinformatica, della metagenomica e della immunobiologia, con particolare attenzione all'evoluzione delle reti di regolazione che modulano le interazioni microbiche dell'ospite, nella salute e nelle malattie.Le tecniche di analisi apprese nel laboratorio del Prof. Cavalieri verranno utilizzate nella seconda parte del progetto, svolto nel laboratorio della Prof. Mazzoni presso l’Università Sapienza. Verranno studiate comunità microbiche sintetiche di batteri-lieviti che riproducano diversi ambienti quali il microbioma intestinale dell’uomo sano e malato, degli insetti e dei nematodi. In particolare, l’uso di mutanti in fattori che controllano i processi di invecchiamento e morte cellulare programmata, consentirà di ottenere un quadro più chiaro dei fattori e delle vie di regolazione coinvolte. Inoltre, sarà verificata la suscettibilità dei lieviti all'ingresso o meno nel programma di morte cellulare in presenza di metaboliti prodotti da batteri. I risultati ottenuti potranno essere di aiuto nella comprensione delle reti metaboliche nonché del loro riequilibrio in casi di malattia.","Biologia","Work experience",0,"Università","Università degli Studi di Firenze","2020-02-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma La Sapienza","02/10/2020","31/12/2020","Università","Biologia","11721,4"], [94,"F","apr-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Economia bilaterale: vantaggi congiunti tra est e ovest ","La mia proposta progettuale racchiude in sé tante finalità ma lo scopo principale è quello di riuscire a districarmi nel mondo del lavoro e poter quindi applicare i miei studi in economia aziendale. Realizzando una work experience a Beirut, vorrei riuscire a comprendere almeno in parte la natura del mercato estero. Mi sono da subito posta come obiettivo quello di riuscire a introdurmi all’interno di un’azienda di grandi dimensioni, in modo da carpire il più alto numero di sfumature economiche possibili, che spaziano dalla pianificazione degli obiettivi commerciali all’approvvigionamento delle materie prime, dalla produzione stessa alla distribuzione e la vendita all’ingrosso e al dettaglio. In una realtà minore, non mi sarebbe sicuramente possibile acquisire un’adeguata consapevolezza del funzionamento delle dinamiche aziendali e comprendere così analogie e differenze tra compagnie estere e quelle italiane, che ho avuto modo di conoscere a livello teorico all’università. In questo contesto, riuscirei anche a cogliere le differenze giuridiche che regolano le industrie e l’economia libanese rispetto al diritto tributario e commerciale italiano, che è alla base dei miei studi. L’ ultimo obiettivo per la fase 1 che vorrei raggiungere è quello di migliorare il mio livello parlato e scritto delle lingue straniere che ho studiato, potenziando l’inglese e l’arabo, in modo da utilizzarli a livello professionistico, una volta rientrata nel Lazio. Per la fase 2, all’INFN di Roma, avrò modo di sperimentare quello che avrò appreso all’estero applicando le mie conoscenze di stampo economico su progetti di ricerca finanziati con fondi nazionali, internazionali e europei. In generale, desidero che tutti questi singoli obiettivi possano permettermi di sviluppare capacità idonee ad aprirmi un futuro nel mondo della consulenza economico-strategica. ","Economia/Scienze economiche","Work experience",337,"Azienda privata","KAMAPLAST","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Istituto Nazionale Fisica Nucleare - INFN Sezione Roma e Roma3","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","13300,21"], [95,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Le tecniche del montaggio","L'obiettivo principale del mio progetto è quello di trasformare le conoscenze acquisite nella prima fase in qualcosa di concreto nella seconda. Nello specifico, la mia idea è quella di raffinare la tecnica e lo stile nell'ambito del montaggio cinematografico e seriale. Possiedo già delle nozioni e capacità di base per svolgere il ruolo di montatrice di cortometraggi o videoclip, ma vorrei ora misurarmi con qualcosa di più grande e impegnativo come un film o una serie televisiva, anche nelle vesti di assistente al montaggio. Nei miei precedenti studi ho infatti appreso le modalità e le peculiarità del workflow italiano, ed è per questo motivo che mi piacerebbe apprendere ora come quest'ultimo differisce da quello straniero, e americano nello specifico. Ciò che mi interessa particolarmente, è comprendere, ad esempio, come un montatore riesca a preparare un montato all'altezza di una proiezione per i produttori, che possieda già elementi di montaggio del suono, effetti digitali e color correction, aspetti che solitamente entrano in gioco solo dopo la fase di montaggio ma che in qualche modo è possibile anticipare già in software di montaggio come Avid o Premiere. Sarà mia premura quindi imparare come gestire il materiale, preparare progetti, creare dei montati quanto più accurati e provvisti di attenzione ai dettagli, e comprendere le fasi specifiche nel passaggio tra i diversi reparti della post-produzione. In questo modo, sarò in grado di applicare questi insegnamenti nel mio lavoro futuro, a partire dall'esperienza prevista per la seconda fase.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy Florence","2019-01-10T00:00:00","2019-10-30T00:00:00","Indigo Film srl","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","8090,65"], [96,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dall'incontro all'esperienza","Il progetto proposto è finalizzato alla divulgazione dell'Arte Contemporanea attraverso un approccio interattivo, studiato per coinvolgere un pubblico eterogeneo per fasce d’età, interessi, culture.\n\nObiettivi generali:\n-\tStimolare la dimensione emozionale dell’arte, attraverso il contatto diretto con le opere, come strumento per sviluppare la creatività individuale;\n-\tAprire un canale diretto con una grande città europea come Madrid, sempre più protagonista nel panorama artistico e culturale europeo, favorendo il reciproco scambio di competenze e conoscenze;\n-\tStudiare le diverse metodologie di gestione tra un istituto privato (Galleria Álvaro Alcázar) e uno pubblico (Galleria Nazionale)\n-\tSuggerire un modello divulgativo delle conoscenze e delle esperienze artistiche mirato a trasformare i contenuti tecnici in nozioni e informazioni adatte a un pubblico eterogeneo.\n-\tAccrescere la responsabilità individuale e collettiva verso il patrimonio artistico\n\nObiettivi specifici:\n-\tStimolare l’organizzazione di mostre, incontri con artisti e interventi d’autore;\n-\tOrganizzare tirocini per studenti con laboratori tematici distinti per fasce d’età, e workshop per docenti;\n-\tProporre eventi culturali interattivi attraverso l’utilizzo di tecniche di partecipazione innovative come la Virtual Reality;\n-\tStrutturare percorsi specifici per non vedenti;\n-\tSuperare i confini tradizionali dell’esperienza museale proponendo la rappresentazione di opere e biografie attraverso la narrazione teatrale; \n-\tIncoraggiare i giovani a vivere l’esperienza museale tramite eventi musicali;\n-\tIdeare una campagna di comunicazione mirata nei confronti delle periferie per invogliare la partecipazione di persone, associazioni e scuole alle diverse attività proposte.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",239,"Azienda privata","Galería Álvaro Alcázar","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","La Galleria Nazionale","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11235,58"], [97,"M","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Project Manager delle opere pubbliche","La crescente richiesta di un background di competenze tecniche e soprattutto di management proveniente dal settore delle costruzioni ha ormai assunto un ruolo centrale. Chi opera in questo mercato sa bene che la sola formazione universitaria non è più in grado di rispondere alle esigenze del mondo del lavoro e che un master universitario può rappresentare il filo di Arianna che aiuti ad orientarsi verso l'affermazione professionale. È per questo motivo che la scelta non può che ricadere nella linea progettuale “torno subito formazione”, individuando nel Politecnico di Milano il soggetto partner prescelto: il master «Project management delle opere strutturali e infrastrutturali» ha l’obiettivo di illustrare le basi fondamentali del management applicate al mondo delle costruzioni e formare figure dirigenziali che sappiano gestire al meglio master plan, progetti e cantieri complessi. Il piano didattico comprende anche un periodo di stage della durata di 6 mesi presso una delle aziende partner del Politecnico, durante il quale consolidare gli argomenti studiati mediante la pratica ed acquisire quel bagaglio esperienziale tanto ambito dai studenti universitari. Gli sbocchi occupazionali indicati sono individuabili in società di Real Estate Management, studi di ingegneria e architettura, nonché uffici tecnici di Enti Pubblici. È proprio a quest’ultima categoria che appartiene il soggetto ospitante prescelto per la fase 2: la volontà è quella di tornare presso gli uffici tecnici della Provincia e adoperarmi nella gestione della cosa pubblica. In questo contesto ritengo che aggiungere alla mia preparazione specialistica gli studi affrontati nel master prescelto mi permetta di raggiungere al meglio uno degli obiettivi progettuali che mi pongo, ovvero coadiuvare i tecnici nella redazione di piani di gestione e nel progettare strategie di intervento che abbiano positive ricadute per la collettività e che possano far ripartire il territorio al quale sono molto affezionato.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano","2019-11-18T00:00:00","2020-11-18T00:00:00","Provincia di Rieti","01/02/2021","30/04/2021","Ente pubblico","NON PERTINENTE","13565,1"], [98,"F","lug-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","CRISOPEA – LABORATORIO PER IL GIOIELLO CONTEMPORANEO","Finita l'esperienza professionale di cui sopra e tornata a Roma, ho deciso che non avrei abbandonato questa attività, e ho indirizzato il mio percorso formativo universitario su questa materia. \nSto svolgendo la mia ricerca di tesi magistrale su un manufatto orafo fiorentino di epoca Rinascimentale, includendo lo studio di uno scenario architettonico su di esso inciso. \nIl mio obiettivo è quello di terminare gli studi e dedicarmi alla ricerca sul gioiello d'epoca e contemporaneo, ponendola in continuità con la cultura acquisita in Facoltà di Architettura e nelle mie passate esperienze professionali; per poi avviare una mia produzione orafa.\nL'obiettivo è quello di formarmi presso una scuola orafa fiorentina arricchendo le mie competenze artistiche, artigianali e pratiche, attraverso l'esercizio della lavorazione diretta dei metalli e di altri materiali al banchetto; andando così ad affiancare nuove tecniche a quelle che già conosco (progettazione virtuale e stampa 3D, più propriamente industriali e tecnologiche); per poter divenire autonoma nella gestione dell' intero processo produttivo del gioiello, e quindi, attraverso gli strumenti di sostegno all'autoimpresa, studiare nella seconda fase un business plan da applicare a quella che aspiro possa essere la mia futura impresa artigiana. \nPiù in generale; oltre ad arricchire e completare un mio profilo professionale, che dal punto di vista della ricerca artistica non si discosta dal mio percorso accademico che in questi mesi sta volgendo al termine;questa esperienza potrebbe rappresentare un valido vettore di tradizioni e conoscenze di eccellenza (manifattura e arte fiorentina) da un territorio all'altro (Firenze-Roma).\n","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Alchimia S.r.l.","2021-11-01T00:00:00","2021-12-02T00:00:00","Lazio Innova S.p.A.","01/01/2021","31/03/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","6940,35"], [99,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Master in Fundraising per il Nonprofit e gli Enti pubblici","Il Master insegna a fare fundraising per le organizzazioni non profit e tutte le organizzazioni pubbliche che necessitano di far raccolta fondi (ad es.: Università, Ospedali, Musei, Enti Locali, ecc.) avvalendosi dei migliori professionisti della raccolta fondi per fornire competenze specifiche per operare in organizzazioni di piccole, medie o grandi dimensioni in tutti gli aspetti della raccolta fondi (piccoli donatori, grandi donatori, online e offline, metodi tradizioni e innovativi). Inoltre, fornisce una conoscenza approfondita di tutti gli strumenti a disposizione di un fundraiser (ad es.: direct mail, telemarketing, face to face, internet, lasciti e testamenti, online, offline, colloqui personali, crowdfunding, landing page, sito web, lettere, telefonate, ecc.) per entrare in contatto con potenziali donatori, creare e coltivare relazioni che favoriscano il coinvolgimento e quindi il dono stesso. Al termine del percorso formativo del Master sarò in grado di sviluppare operativamente un piano di raccolta fondi integrando e dosando i singoli strumenti in base alle caratteristiche dell'organizzazione stessa e di realizzare e monitorare i risultati del piano. Quanto appreso lo metterò in pratica all’interno dell’organizzazione Sulla Strada (OdV) che risiede nella provincia di Viterbo e che si occupa di cooperazione internazionale, ambito con cui sono più volte entrata in contatto durante il mio percorso di studi e nella mia attività lavorativa, e di assistenza sociale sul territorio italiano, settore che invece mi piacerebbe approfondire, la cui importanza in questi anni è sempre maggiore.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Università","Alma Mater Studiorum - Università di Bologna - Dipartimento di Scienze Aziendali","2020-01-22T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Associazione Sulla Strada OdV","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","Asia Africa e Mediterraneo","13416,78"], [100,"F","gen-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Elucidating the role of RNA-Protein interactions polycystic kidney disease and glioblastoma using genetically modified cell lines","L’obiettivo generale della proposta progettuale è quello di comprendere, da un punto di vista molecolare, nuovi aspetti di due patologie in particolare: la Sindrome del Rene Policistico (PDK) e il Glioblastoma Multiforme (GBM). In entrambi i casi, si focalizzerà l’attenzione sul ruolo di alcune proteine note come Proteine che legano l’RNA (RBP), su specifici RNA non codificanti (ncRNA) e su geni target, al fine di riuscire a delineare il meccanismo d’azione di queste molecole e ad avere una visione più ampia delle patologie. Tutto ciò potrebbe aprire nuove strade da un punto di vista clinico. \nPer quanto riguarda la PKD, vi è una forma dominante della patologia, nota come Malattia Renale Policistica Autosomica Dominante (ADPKD), che è ritenuta la più comune malattia monogenica potenzialmente fatale. La mortalità è determinata principalmente da insufficienza renale associata a complicazioni cardiovascolari. \nA livello cellulare, la PKD può essere considerata una ciliopatia, ma i meccanismi molecolari che determinano le disfunzioni ciliari, e quindi le cisti tipiche della patologia, non sono ben chiari. \nIl Glioblastoma Multiforme invece è uno dei tumori cerebrali più aggressivi, con prognosi infausta, rimasta invariata fino ad oggi, nonostante siano stati tentati diversi approcci terapeutici. Tra le terapie utilizzate contro il Glioblastoma, la migliore sembra essere la radioterapia, ma anche in questo caso i risultati non sono del tutto positivi; ciò è dovuto sia a caratteristiche intrinseche ai fotoni, che sono alla base del trattamento radioterapico, che a caratteristiche proprie delle cellule di Glioblastoma. Tali caratteristiche conferiscono loro una forte radioresistenza, e comprenderne le basi molecolari potrebbe fornire nuovi approcci terapeutici.\n","Biologia","Work experience",216,"Centro di Ricerca","CECAD Research Center","2020-09-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","ENEA - Centro Ricerche Casaccia","10/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Biologia","11042,22"], [101,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","ContaminAzioni: voci lontane, un solo grido. ","Il progetto \"ContaminAzioni: voci lontane, un solo grido\" nasce dalla volontà di creare un ponte tra due realtà lontane, quella italiana e quella guatemalteca, diverse per molteplici ragioni socio-culturali, eppure vicine per le problematiche che affrontano e per gli ideali che le spingono a combattere quotidianamente per una società libera da discriminazioni e violenza. L'obiettivo generale del progetto è quello di acquisire, tramite le esperienze in fase 1 e 2, strumenti pratici per contrastare la violenza di genere, supportare donne e minori che hanno subito qualsiasi forma di discriminazione e accompagnarli nella riscoperta della propria identità come esseri portatori di diritti, favorendone un coinvolgimento maggiore nella società. L’idea è favorire uno scambio tra i due enti coinvolti, una “contaminazione” che diventi stimolo per un’ “azione” significativa, ricca delle differenze riscontrate a livello interventivo, progettuale, socio-culturale e simbolico. Nello specifico, l’ambizione è “avvicinare” queste realtà condividendo con il personale socio-sanitario, che mi accompagnerebbe in questo percorso, le diversità vissute e promuovendo delle riflessioni critiche, nonché la consapevolezza che esistono diversi modi di intendere il fenomeno e di intervenire attuando strategie complesse e contestuali. In questo periodo storico in cui facciamo fatica ad affrontare l’alterità e il fenomeno della violenza, la sfida è valorizzare una cultura delle differenze, vedere degli orizzonti al posto di confini in una società che si trova ad affrontare continuamente le ambivalenze di una sempre più crescente multiculturalità. Al rispetto, c'è la volontà da parte dei due enti di instaurare una collaborazione, che potrebbe manifestarsi, ad esempio, in eventi culturali informativi/formativi nel territorio romano sul contesto socio-politico del Guatemala e sulla condizione delle donne e dei minori. Idee iniziali che saranno potenzialmente approfondite dopo l'esperienza sul campo.","Psicologia","Work experience",523,"Associazione","Conacmi","2020-02-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Be Free","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","Psicologia","13140,74"], [102,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sistema pensionistico WEB 3.0","Il mio è un progetto ambizioso ma non così utopistico da realizzare ,tratta di un sistema pensionistico basato tu tecnologia blockchain più equo, solidale e sostenibile nel tempo. L'obiettivo principale è quello di creare una piattaforma che permetta ad ogni utente quindi ad ogni cittadino di poter versare i propri contributi ai fini pensionistici all'interno di un portafoglio personale chiamato wallet durante la proprio età lavorativa. Si prevede una quota fissa mensile più una quota variabile: per quanto riguarda la prima il contribuente dovrà versare una parte dei sui redditi percepiti nell'età lavorativa obbligatoriamente dentro al proprio wallet. Per la quota variabile il contribuente avrebbe l'opzione di versare delle quote aggiuntive rispetto alla quota fissa obbligatoria , ciò permetterebbe di incrementare il proprio fondo pensionistico dando così l'opportunità ad ogni cittadino di andare in pensione in tempi più brevi creando un ricambio generazionale in ambito lavorativo più veloce a favore sia delle nuove che vecchie generazioni. Inoltre è prevista un ulteriore quota fissa per scopi sociali destinata a tutti quei soggetti che per comprovati impedimenti fisici e/o mentali non hanno potuto svolgere nessuna/parziale attività lavorativa. Una volta raggiunta una \"soglia congrua\" calcolata sulla base dei dati riferiti all'aspettativa di vita media nel nostro Paese e in riferimento a quanto versato, il contribuente riceverebbe una quota pensionistica mensile e ciò avverrebbe sbloccando mese per mese dei fondi disponibili sul proprio wallet grazie agli smart contract ovvero dei contratti programmabili che permetto al verificarsi di una condizione,nel nostro caso soglia minima dei versamenti, di eseguire qualcosa ,nel nostro caso il rilascio graduale dei fondi. Il modello è quindi totalmente automatizzato a livello informatico non ci sarebbe più bisogno di pratiche di calcolo sui contributi versati piuttosto che sul rilascio delle pensioni.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-03-28T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Informatica","14146,82"], [103,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","M(E)ET THE OPERA. L'arte dei costumi di scena.","Durante la work experience presso la sartoria del Metropolitan Opera House, avrò l'opportunità di affrontare la preparazione oltre 13 opere diverse, con registi e costumisti provenienti da tutto il mondo. Oltre alle più note della tradizione italiana tra le quali \"La traviata\" con la regia di Zeffirelli, affronterò anche diverse opere che non conosco come ad esempio \"Porgy and Bess\" di George Gershwin, opera americana del 1935. Avrò l'occasione di ampliare la mia cultura nell'ambito dell'opera teatrale in uno dei più importanti teatri al mondo facendo parte di questa immensa macchina che mette in scena 200 opera l'anno. L'obbiettivo è di seguire le diverse fasi di preparazione alla messa in scena affiancando le diverse figure professionali che fanno parte del reparto costume. Dai tagliatori alle sarte, al laboratorio di accessori avrò l'opportunità di mettere in pratica quanto imparato durante gli studi al Centro Sperimentale di Cinematografia potendomi confrontare con opere ambientate in diverse epoche, avendo modo di studiarne le fogge, seguendone il taglio e la confezione. Il contesto internazionale mi darà l'opportunità di entrare in contatto con costumisti europei, americani, asiatici e conoscere il loro immaginario creativo e metodo progettuale nonchè esecutivo. Aspetto non di secondaria importanza sarà l'approfondimento dell'inglese tecnico specifico di questo settore, risorsa che sarà utilissima anche una volta tornata in Italia per lo svolgimento della fase 2. Quest'ultima avrà luogo presso la sartoria Tirelli, storica sartoria cineteatrale di Roma che dal 1964 collabora con i migliori costumisti del mondo. Qui avrò modo di mettere in pratica quanto acquisito durante l'esperienza presso la sartoria del Met concentrandomi sulla realizzazione ex novo dei costumi oltre ad avere l'opportunità di visionare il repertorio vastissimo della sartoria, di cui fanno parte anche pezzi autentici. Immensa opportunità di approfondimento dello studio del costume d'epoca.","Cinema","Work experience",536,"Azienda privata","Donna Langman Costumes","2020-03-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Tirelli Costumi s.p.a.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","9082,2"], [104,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello."," Architettura per l’archeologia. Ricerca e analisi delle possibili strategie di intervento sugli scavi archeologici nelle città. Il caso studio del Tempio di Apollo a Siracusa. ","L’obiettivo generale si fonda su un principio ben chiaro nel tema della valorizzazione dei beni patrimoniali: la collaborazione tra progetto archeologico e progetto architettonico. È fondamentale per l’architetto riuscire a comprendere le forme ereditate dal lavoro di scavo e di ricerca degli archeologi per riuscire a confrontarsi adeguatamente con le rovine emerse, potendovi così porre il proprio segno. Ritengo quindi necessaria per la mia formazione da architetto ricevere un’istruzione legata al campo dell’archeologia per poter ottenere gli strumenti adeguati ad una corretta lettura del tessuto storico. I punti di incontro fra queste discipline non si fondano solo sulle questioni di ricerca scientifica ma anche sullo stretto rapporto tra archeologia dell’architettura e \"Archeologia Urbana\". Soprattutto per quanto riguarda gli scavi urbani è impossibile pensare che l’intero intervento si esaurisca con l’opera di scavo; è quindi interesse sia degli architetti che degli archeologi riflettere sulla possibilità di poter non solo conservare, in rispetto dei vincoli, le rovine archeologiche, ma anche di dargli nuove possibilità e nuova vita, ottenendo in questo modo un nuovo spazio dell’abitare. Obiettivo specifico di questo progetto sarà quindi la possibilità di lavorare in collaborazione con la Sovrintendenza dei Beni Archeologici di Siracusa, sulla tematica degli scavi urbani non ancora ricollegati sia dal punto di vista altimetrico che funzionale alla città. L’area archeologica del Tempio di Apollo a Siracusa ad oggi si presenta confinata da un recinto e appare quindi sottratta al resto del territorio abitabile, rimanendo in una dimensione priva di tempo, quasi apparentemente più legata ad un evento esclusivamente turistico che all'abitare quotidiano. Lo scopo principale di questo lavoro sarà quindi la ricerca di una strategia architettonica e archeologica in grado di conservare le rovine presenti inserendole all'interno di un contesto di uso quotidiano dell’area.","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Studio di architettura Moncada Rangel","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli Studi Roma Tre- Dipartimento di Architettura","01/10/2020","30/12/2020","Università","Architettura","11200,22"], [105,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettare con il legno : dalla struttura al dettaglio","Il bisogno di abitare dell'uomo è insisto nella stessa natura umana. Tra i materiali archetipici dell'architettura si trova il legno. Quest'ultimo permette la riscoperta di un materiale così antico in una chiave assolutamente contemporanea.\nLa sua sostenibilità consente l'efficientamento dei sistemi costruttivi, garantendo un miglioramento del comfort abitativo. Inoltre, la sua facilità di assemblaggio permette una velocità dei tempi di costruzione e di conseguenza garantisce una maggiore fattibilità. Un altro fattore legato alla sfera della sostenibilità risiede nella sua posa in opera, fondamentalmente a secco e quindi priva di utilizzo di terzi materiali necessari per la realizzazione.\nLa sua profumazione e il calore cromatico aggiungono a questo materiale una vera esperienza sensoriale. Le ampie luci garantiscono una progettazione innovativa ed uno spazio molto duttile.\nL'obiettivo del progetto è la valorizzazione e la sperimentazione di questo materiale non soltanto nei territori altamente sismici, quali l'Abruzzo, ma anche nelle diverse regioni della penisola. Inoltre il percorso vuole approfondire tutti gli ambiti di questo materiale: dalla lavorazione fino all'elemento progettuale che va dall'arredo fino alle grandi strutture.\nLa finalità è quella di acquisire competenze specifiche e specializzate per poi poterle restituire sul proprio territorio segnato dalla speculazione e dall'esasperazione del cemento.","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Mastrangeli Aldo srl","2020-02-03T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","Marco Innocenzi Architetto","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","10140,35"], [106,"F","ago-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dal Restauro alla Tattilità.","Lo scopo del mio progetto riguarda la possibilità di utilizzare le moderne tecniche di restauro al fine di rendere un’opera danneggiata nuovamente fruibile dalla comunità, con particolare interesse verso il pubblico disabile tramite un piano sinergico tra gli aspetti legati alla conservazione dell’opera e le norme alla base delle linee più attuali della museografia.\nPer raggiungere tale obiettivo ho articolato il mio percorso su due linee di ricerca che, seppur distinte, mirano a migliorare l’interazione opera-visitatore sotto il profilo della “tattilità”: la prima rientra nell’ ambito dello studio chimico-fisico dei materiali, così da individuare quali tipologie di originali possano essere direttamente manipolate e quali invece richiedono l’ausilio della copia; la seconda consiste nel realizzare, ove possibile, le integrazioni delle opere mutile con materiali chimicamente inerti, che consentano una manipolazione diretta da parte dei fruitori.\nL’esigenza di migliorare le possibilità di esplorazione tattile del nostro patrimonio culturale nasce dalla volontà di curatori, guide turistiche e tecnici del settore di rendere universalmente accessibili i messaggi che le opere d’arte contengono e che rimangono invariati indipendentemente da una loro comprensione attraverso l’osservazione dell’originale o tramite la loro copia.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli per l’Arte e il Restauro Associazione No Profit","2020-10-02T00:00:00","2020-11-12T00:00:00","Polo Museale Sapienza","01/03/2021","31/05/2021","Università","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [107,"M","giu-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'Euro Progettazione al servizio dell'Agroalimentare Laziale. \"Acquisizione di conoscenze e competenze unite alla formazione personale che permettano lo sviluppo di idee innovative per l'agricoltura Regionale\".","Negli ultimi due anni quasi un terzo delle PMI che hanno richiesto un prestito bancario non l'ha ottenuto o ha ottenuto un importo inferiore. Le prospettive finanziarie per le piccole imprese europee confermano che l'ambiente imprenditoriale è in peggioramento e che le banche dell'area euro hanno inasprito gli standard di credito. Se appare evidente che l'accesso ai finanziamenti dell'UE e alle relative informazioni siano quanto mai importanti per le imprese e il loro sviluppo, è altrettanto evidente che le stesse non possiedano le competenze adeguate per accedere a tali opportunità. Obiettivo del mio progetto è quello di aprire uno Studio di Consulenza che possa fornire alla clientela servizi di accesso ai finanziamenti europei e alla finanza agevolata, oltre a promuovere l'internalizzazione delle imprese che operano nella provincia di Roma e nel Lazio. Nella nostra realtà territoriale, infatti, sono numerose le aziende la cui mission si basa sulla produzione e sull'offerta di prodotti tipicamente locali e di elevata qualità che meritano la possibilità di aprirsi a mercati interazionali, ma che spesso sono limitati dalla mancanza di informazione su come ottenere i finanziamenti o sulle opportunità per sviluppare progetti in rete con altre aziende europee. Per garantire lo sviluppo del mio progetto ritengo sia necessario poter aggiungere alle mie competenze prettamente tecniche, assunte duranti gli anni universitari e di tirocinio, anche le competenze in materia di finanziamenti europei e di rendicontazione, analisi e programmazione di progetti che solo tale corso di formazione è in grado di fornire, unito ad un periodo di tirocinio presso Spazio Innova della Regione Lazio, nel quale avrò l’occasione di poter lavorare con parte della clientela già interessata ad accedere a finanziamenti europei o alle agevolazioni della finanza agevolata, nonché sviluppare tecnicamente opere a livello sociale che valorizzino l'agricoltura locale.","Agraria","Formazione",0,"Azienda privata","Azienda SRL","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Spazio Attivo Bracciano","02/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","ALTRO","11493,64"], [108,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","BIM for facility management","Il progetto nasce con l'obiettivo di sviluppare e approfondire le tematiche del BIM (Building Information Modeling) nel Facility Management, ovvero nella gestione ed organizzazione a 360° di un manufatto architettonico diventando un BIM Specialist. Uno degli obiettivi è quello di esplorare le potenzialità delle metodologie del BIM applicabili alle diverse fasi del processo edilizio.\nDifatti questa nuova metodologia di lavoro nel campo dell’architettura consiste nella definizione di una rappresentazione complessiva del manufatto durante l’intero ciclo di vita, specificando i dati dimensionali, qualitativi, prestazionali, all’interno del modello e dei suoi singoli elementi. Questo comporterebbe ad un totale controllo del progetto nelle fasi preliminari, definitive, esecutive, di gestione e manutenzione.\nLa proposta progettuale ha dunque il fine di utilizzare la metodologia BIM nei processi di Facility Management affermandosi in funzione dei vantaggi riconosciuti anche in termini economici-finanziari. Difatti il Facility Management e il Building Information Modeling sono i principali candidati alla modernizzazione del built environment e delle modalità di gestione effettiva degli impianti di un bene immobile.\nGli obiettivi specifici su cui il progetto si impronta sono:\n- analisi dei costi, dei benefici, delle prestazioni degli edifici, l'integrazione disciplinare e la collaborazione tra le diverse figure professionali che prendono parte alla realizzazione di un progetto.\n- utilizzo del BIM come processo strutturato per ottimizzare le attività di Facility Management e risparmiare sui costi di manutenzione.\n- poter disporre in formato digitale di tutti i dati progettuali che poi servono al cantiere, diventano asbuilt per gestire gli immobili e la loro manutenzione.\n- aumentare l'efficacia dell'organizzazione di un complesso edilizio e renderla capace di adattarsi con facilità e rapidità ai cambiamenti di mercato.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM Labs S.r.l.","2020-07-09T00:00:00","2021-05-02T00:00:00","ABDR Architetti Associati s.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","13260,56"], [109,"M","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","LATINOAMERICA/ITALIA, andata e ritorno alla professione della Parola","Obiettivo generale: rafforzare le mie competenze al fine di un'occupazione solida come sceneggiatore.\n\nObiettivi specifici: \n- acquisire nuove competenze, che possano conoscere un'immediata operatività nel settore della scrittura per il cinema.\n- tramite ciò avviare una rete di cooperazione internazionale tra la Regione Lazio e la realtà cubana dell'Escuela Internacional de Cine y TV.\n\nLa Parola è, allo stesso tempo, un processo creativo privo di conclusione.\nL'esigenza e la necessità di costruzione animano il percorso, spingono a cercare nuove esperienze e possibilità lavorative in un contesto sociale complesso e alle volte schiavo dell'indifferenza nei confronti delle nuove generazioni. \nRitengo dunque che il percorso di formazione presso l'Escuela Internacional de Cine y TV- San Antonio de los Banos (Cuba) rappresenti per me una grande opportunità umana e professionale, un capitolo indispensabile all'acquisizione di nuovi mezzi tecnici e narrativi, anche e soprattutto legati alla cultura latino americana, ai suoi ritmi di racconto e gusti estetici, ma soprattutto il viatico di un felice ritorno a casa, che possa conoscere l'inizio di una reale occupazione nel mondo del cinema.\nUn autentico investimento, un lavoro in due fasi, un'andata e ritorno alla professione della Parola.\n\n\n","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Cendic - Centro Nazionale Drammaturgia Italiana Contemporanea","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","Studi Umanistici","7833,97"], [110,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","BIM Revolution! Verso una progettazione collaborativa ed integrata","Il progetto è stato pensato per avere una conoscenza più approfondita della filosofia BIM ed acquisire maggiori capacità nella progettazione. Lo stesso titolo \"BIM Revolution!\" intende una totale rivoluzione della metodologia progettuale presente e soprattutto futura. L'obiettivo principale della fase di formazione con il master Progettazione|BIM della scuola NIB (New Italian Blood) è quello di sviluppare una progettazione integrata dove l'architettura è supportata ed informata sin dalle prime fasi, dall'analisi strutturale, impiantistica, tecnologica, economica, sociale ed ambientale. Conclusa la fase formativa, si saranno acquisite ottime conoscenze di software BIM e tecniche d'avanguardia usate sia come strumento di verifica che per rendere più veloce ed efficace il processo di progettazione, sviluppo e realizzazione delle opere. Inoltre si saranno acquisite ottime capacità progettuali grazie alla realizzazione di due progetti sviluppati durante il master.\nDiventare BIM Specialist non significa soltanto creare progetti 3D in Revit, ma possedere le migliori conoscenze per produrre modelli contenenti tutte le informazioni utili per l'intero ciclo di vita dell'opera, dal concept alla manutenzione: questa è l'ambizione del master. \nNella fase di tirocinio (presso l'azienda 3TI) verrà messo in pratica nel Lazio quanto appreso durante la formazione. L'esperienza lavorativa mi permetterà di crescere a livello professionale, di progettare al meglio utilizzando la metodologia BIM ed i relativi software, di integrare le mie conoscenze con quanto appreso nel master, di migliorare progressivamente e soprattutto investire le conoscenze ottenute nel nostro territorio.\nInoltre, obiettivo cardine è quello di ottenere le competenze per poter diventare da BIM Specialist a BIM Manager passando per BIM Coordinator: tre figure professionali con diverse responsabilità ed abilità.","Architettura","Formazione",0,"Associazione","Scuola di architettura strategica NEWITALIANBLOOD","2019-06-11T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","3TI Progetti","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","12144,8"], [111,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La nuova frontiera dell'innovazione: il Digital Marketing. ","L’obiettivo principale del progetto è di incrementare la mia conoscenza in materia di Innovazione e Tecnologia, in particolare, apprendere sul campo come presentare progetti e idee a finanziatori, ampliare il mio network professionale, capire le fasi di sviluppo di un prodotto tecnologico. Il mio obiettivo, dunque, è quello di apprendere sul campo le competenze per sviluppare fasi ed idee progettuali spendibili sul mercato. Grazie a M-Accelerator avrei l'opportunità di inserirmi nel contesto socio-culturale dell'innovazione con una full-immersion nella città di Los Angeles e creare, nell'arco dei tre mesi, un network professionale che sarà utile per la mia carriera futura, migliorando allo stesso tempo il mio livello della lingua inglese per creare e comunicare nuove potenziali partnership. Il corso insegna come definire un modello e una strategia di business utili alle aziende, utilizzando canali web, funnel di conversione, Growth Hacking mindset, Google Analytics. Il tutto per sviluppare le skills richieste nel mercato del lavoro. M-Accelerator fornisce le basi tecniche per trasformare la propria idea in business, sviluppare skills di project management, leadership e team work. Quanto appreso nella prima fase del progetto, potrò metterlo in pratica una volta rientrata a Roma, grazie alla Start up Ala/34: un centro polifunzionale con un duplice scopo: quello di favorire le relazioni tra professionisti del mondo Digital e quello di offrire loro un luogo fisico di coworking dove condividere idee e passioni per realizzare e raggiungere i propri obiettivi di business. Il coworking sarà finalizzato alla realizzazione di piani strategici, analisi one to one dell'idea progettuale con professionisti del settore, organizzazione di eventi e meetup, il tutto utilizzando piattaforme logistiche. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","Mediars Ilc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Ala/34 S.r.l.","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14088,39"], [112,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Mattia Preti e il mercato dell’arte tra Malta e Roma","L’obiettivo generale di questo progetto è quello di diventare un’esperta di Mattia Preti (1613-1699), un pittore caravaggesco attivo nel Seicento. La carriera di questo pittore è possibile dividerla in tre periodi: il primo giovanile a Roma, il trasferimento a Napoli nel 1653 e infine il periodo della maturità a Malta dal 1661 alla sua morte. A Malta il pittore dipinge opere per le chiese delle diverse città dell’isola e per committenti privati producendo una grande quantità di dipinti molti dei quali oggi ancora a Malta mentre gli altri sono confluiti nel mercato dell’arte andando ad arricchire siti museali e collezioni private in Italia e all’estero. Nella prima fase della ricerca, presso L-Università ta’ Malta, prevedo di effettuare un confronto tra il periodo maltese e quello romano del pittore, dal punto di vista stilistico ed economico nel Seicento. Gli obiettivi specifici di questo progetto sono molteplici: il primo consiste nell’acquisire e completare la mia conoscenza delle opere di Mattia Preti e degli artisti attivi a Malta nel Seicento attraverso lo studio sul campo. La collaborazione con un’università estera mi fornirà l’occasione di ampliare e migliorare le mie capacità di ricerca in un ambiente nuovo e soprattutto di migliorare la lingua inglese. Tali obiettivi sono funzionali per la seconda fase del progetto, presso la casa d’asta Minerva Auctions (Finarte) a Roma in cui si vorrà reimpiegare le conoscenze acquisite sul Preti e su gli altri artisti del periodo per svolgere attività di \"expertise\". Di fondamentale importanza sarà la conoscenza approfondita della lingua inglese, essendo una casa d’asta in continuo rapporto con una clientela internazionale. Nella seconda fase del progetto, inoltre, intendo raggiungere l’obiettivo di specializzarmi e di porre le basi per diventare una professionista all’interno di una casa d’asta, come esperta conoscitrice in ambito storico artistico, con particolare attenzione per le opere di Mattia Preti.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",227,"Università","L-Università ta’ Malta","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Minerva Auctions (Finarte)","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","10612,5"], [113,"M","ago-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Le professioni legali per l’innovazione delle PMI e degli enti pubblici attraverso i finanziamenti europei e la finanza agevolata","Durante il mio percorso di studi e delle mie esperienze associative, ho avuto l’occasione di venire a conoscenza della realtà dei fondi europei: un bacino di opportunità da cogliere al volo, ma che, purtroppo, non sono ancora chiare agli enti pubblici e alle pmi. Attraverso la mia esperienza con le associazioni e le imprese del territorio, ho potuto constatare come i fondi europei siano considerati un concetto puramente astratto, troppo complesso e lontano dalla realtà e dal sistema organizzativo. Obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare tutte quelle attività necessarie per portare le pmi e gli enti pubblici ad un miglioramento del proprio livello in termini di capacity building sulla maturità operativa, programmatica, finanziaria e organizzativa. Obiettivo specifico, invece, è quello di avviare uno Studio di Consulenza sui Fondi Europei e regionali, sviluppando una rete di assistenza a servizio soprattutto delle pmi, che abbia le seguenti finalità: promuovere lo sviluppo locale nel territorio, favorire i collegamenti internazionali, attivare canali informativi relativi ad opportunità nazionali e comunitarie ed accelerare i processi d’innovazione e competitività del sistema locale. Il primo passo sarà un’attenta analisi del contesto, seguita dalla creazione un piano di lavoro, contestualizzando bisogni e necessità di pmi ed enti pubblici e degli stakeholders. Gli obiettivi perseguiti prevedono l’applicazione delle competenze specifiche acquisite sia durante il master, sia nel percorso presso il Coworking Binario Uno. Inoltre, la presenza di un coach professionista e di imprenditori affermati, mi stimolerà ad apprendere al meglio i processi imprenditoriali. Sono convito che, attraverso la mia start-up, sarò in grado di affermarmi professionalmente come lavoratore autonomo.\n","Giurisprudenza","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Binariouno slrs","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","11493,02"], [114,"M","gen-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Investigation of a parasitoid-host relationship between a tachinid fly and a pest bug","La lotta biologica è attualmente uno dei settori più interessanti e promettenti delle scienze agrarie e biologiche: l'utilizzo di organismi che controllano il numero degli insetti dannosi all'agricoltura è sempre preferibile rispetto all'uso massiccio di pesticidi a cui spesso bisogna ricorrere. Di conseguenza, lo studio delle interazioni tra l'agente di controllo e l'infestante fitofago è di fondamentale importanza per le possibili ripercussioni pratiche sull'agricoltura e l'economia in generale.\nIl progetto proposto si pone dunque l'obiettivo di studiare la dinamica ospite-parassitoide tra un dittero tachinide (Trichopoda sp.) e una cimice fitofaga della famiglia dei coreidi. In particolare gli scopi del progetto saranno quelli di:\n- valutare quali fattori ambientali influenzano la parassitosi (in particolare i tassi di mortalità dell'infestante da parte del parassitoide) come ad esempio l'altitudine, la connettività tra sistemi agricoli e naturali, la pratica agricola, la copertura vegetale, a diverse scale spaziali;\n- descrivere nel dettagli le modalità di attacco del parassitoide, e sua efficacia in condizioni ambientali variabili.\n- sviluppata una tecnica di riconoscimento del parassitoide ancora all'interno dell'ospite attraverso tecniche di DNA barcoding;\n- confrontare le dinamiche studiate in Ecuador in altre regioni in cui sono presenti specie affini, come Trichopoda pennipes nel Lazio.\nL'area di studio è rappresentata dalle regioni agricole nei dintorni di Quito, in Ecuador. La coltivazione dell'area interessata riguarda principalmente piante da esportazione come il banano, che attualmente sono minacciate dalla presenza della cimice, causando danni economici alle popolazioni locali.\nLa conoscenza della biologia di questo agente di controllo ha quindi possibili ripercussioni a breve termine sull'economia di queste aree depresse ma soprattutto nella trasposizione di questo modello anche nel Lazio in casi di danni all'agricoltura da parte di fitofagi.","Biologia","Formazione",609,"Ente pubblico","Insituto Nacional De Biodiversidad","2019-11-29T00:00:00","2020-02-25T00:00:00","Sapienza Università di Roma - DIpartimento di BIologia e Biotecnologie Charles Darwin","01/03/2020","31/05/2020","Università","Biologia","5827,03"], [115,"F","mar-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Futuro in FormAzione: esperta in programmi europei e fondi interprofessionali per la formazione","Obiettivo generale del progetto è quello di accrescere il capacity building sui fondi europei di imprese, enti pubblici ed enti del terzo settore al fine di rendere più efficaci nel lungo periodo le loro attività. Obiettivo specifico è diventare una professionista che si occupi della formazione continua delle imprese attraverso strumenti di formazione finanziata come il Fondo Sociale Europeo, il programma Life LongLearnig (LLP) confluiti nel Programma Erasmus+ e i Fondi Interprofessionali, i quali finanziano piani formativi aziendali o individuali che le imprese stesse decidono di realizzare per i propri dipendenti, nonché ulteriori attività propedeutiche o connesse ad essi (anche per i lavoratori con contratti di apprendistato e a progetto). Gli stessi indirizzi della Strategia di Lisbona mirano a contribuire, attraverso l'apprendimento permanente, allo sviluppo dell'UE come società avanzata basata sulla conoscenza e a promuovere, attraverso scambi, cooperazione e mobilità, uno sviluppo economico sostenibile, maggiore coesione sociale e posti di lavoro. Peraltro, secondo gli ultimi dati ISTAT, l’Italia rispetto gli altri paese europei è indietro. Infatti, il 36% delle aziende non ritiene necessaria la formazione. In particolare solo il 25,8% delle aziende da 10 a 19 dipendenti investe nella formazione continua dei propri dipendenti. Solo le imprese con 250 dipendenti risultano, invece, virtuose: il 90% impiega risorse per formare le risorse umane. L'80% delle aziende con 1000 dipendenti, infine, prevede piani di formazione continua. Non si investe in questo segmento perché la formazione è vista come un costo, non considerando il fatto che quasi tutta la formazione obbligatoria (come quella sulla sicurezza dei dipendenti) o la formazione per lo sviluppo innovativo dell’impresa, possono essere completamente finanziate attraverso i Fondi Interprofessionali, oppure attraverso i tanti programmi europei a disposizione, in particolare quelli del Programma Erasmus+.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Bottega Filosofica s.r.l. SB","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11493,64"], [116,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La modernizzazione delle tradizionali istituzioni del mercato dell'arte","\nL’obiettivo del mio progetto è quello di promuovere la modernizzazione delle tradizionali istituzioni del mondo dell’arte nel panorama artistico romano, per la crescita e l’espansione di vivaci attività culturali, interpretando il capitale artistico come un mezzo per arricchire l’esperienza artistico-culturale di coloro che sono coinvolti nelle attività di vendita e non solo. \nDa un punto di vista personale questo progetto rappresenta per me una grande opportunità per coronare un percorso di studi che mi permetterebbe di conoscere a fondo le modalità di funzione del mercato dell’arte da un punto di vista teorico e accademico, per poi immergermi nel vivo della realtà culturale odierna. \nLa prima fase consisterebbe in un master in “Art Business”, attraverso cui potrei conoscere e sperimentare le dinamiche e le leggi insite del mondo del mercato dell’arte; durante la seconda fase, invece, avrei la possibilità di mettere in pratica quanto appreso, collaborando con \"Bertolami Fine Arts\", una struttura complessa, una vera e propria \"impresa per l'arte\", che opera nel mercato dell'arte non solo con la tradizionale modalità della vendita all'incanto, ma anche attraverso sistemi di vendita innovativi e che abbraccia anche diversi settori del mondo dell'arte quali l'editoria e la progettazione. \nIn definitiva, un'esperienza lavorativa in questa struttura complessa mi permetterebbe di ampliare le mie conoscenze ed affinare le mie capacità misurandomi a tutto tondo con il mondo del mercato dell'arte romano e non solo.\nIn questo orizzonte, la scommessa sarà di apportare un approccio più europeo, comparativo, vivace all'interno di un progetto di modernizzazione già avviato.","ALTRO","Formazione",219,"Azienda privata","Sotheby's Institute of Art","2019-01-10T00:00:00","2020-09-16T00:00:00","Bertolami Fine Arts s.r.l.","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","14996,8"], [117,"M","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Valutazione degli effetti della gestione, del ripristino e della valorizzazione degli habitat prioritari delle aree costiere del Mediterraneo","L’obiettivo generale della presente proposta progettuale è l’acquisizione e la padronanza di tecniche e metodologie utili alla valutazione degli effetti, con focus sulla risorsa idrica, degli interventi di ripristino delle zone umide (wetlands), e la loro implementazione nel progetto “LIFE PRIMED” sul Bosco di Palo Laziale, nella Regione Lazio. L’obiettivo del progetto “LIFE PRIMED” è quello di mettere a punto un modello di ripristino ecologico delle zone umide da replicare nell’intero bacino Mediterraneo, con lo scopo di proteggere la biodiversità di questi habitat, particolarmente importante e abbondante in Italia, e contrastare gli effetti dei cambiamenti climatici. A condurre tale progetto, fra gli altri, è il Dipartimento di Biologa Ambientale (DBA) dell’Università “Sapienza” di Roma. Il Dipartimento degli Affari Ambientali (DAA) della Repubblica del Sud Africa, tramite il suo programma “Working for Wetlands”, lavora su progetti analoghi da anni, monitorando gli effetti, sulla risorsa idrica, degli interventi di valorizzazione e protezione degli habitat delle zone umide. Nello specifico, durante la fase 1 si analizzeranno le tecniche di valutazione, attuate dal DAA, riguardanti la quantità e la qualità della risorsa idrica pre e post-intervento di valorizzazione nella Riserva Naturale di Rietvlei. Inoltre, verranno apprese le tecniche di analisi spaziale, tramite sistemi informativi geografici (QGIS, ArcGIS), dei dati ricavati sulla risorsa idrica, e verranno acquisite le metodologie basate sulla risorsa idrica come indicatore di produttività ecologica. Ciò porterà, quindi, alla maturazione di capacità nel creare piani di monitoraggio della risorsa idrica che possa documentare scientificamente gli effetti degli interventi di valorizzazione di tali habitat e possa fornire importanti informazioni in fase di progettazione. Tali competenze verranno reinvestite nel progetto “LIFE PRIMED” e nei futuri progetti di protezione ambientale nella Regione Lazio.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",701,"Azienda privata","Langports PTY LTD","2020-01-13T00:00:00","2020-12-06T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\"","01/07/2020","30/09/2020","Università","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","13132,5"], [118,"F","lug-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Abitare il Paesaggio: connubio tra Architettura e Spazi Aperti\"","La proposta progettuale da me elaborata pone l'attenzione nei riguardi dell'ambiente, alla fruizione consapevole dello stesso e alla sua tutela. Reputo questo tema di essenziale rilevanza proprio in virtù di un'emergenza che negli ultimi anni si sta rilevando sempre più gravosa. La formazione tecnico-artistica di cui sono in possesso è lo strumento con cui intendo approfondire professionalmente il connubio e la possibilità di coesistenza tra Architettura e Ambiente. Non sono nuovi i termini quali \"architettura eco-sostenibile\" e \"bioclimatica\" e, in un periodo storico in cui si sta facendo prepotente un cambio di rotta circa il nostro modo di agire e di vivere, mi sono interessata sempre più a questa tematica. Il progetto ha come obiettivo generale l'acquisizione di maggiori conoscenze tecniche, professionali e progettuali presso lo studio \"Campos Costa Arquitetos\" di Lisbona, da sempre attento a una progettazione a basso impatto ambientale; durante la seconda fase il progetto vedrà un’ulteriore maturazione presso gli Uffici Tecnici del mio Comune di nascita e residenza, nonché sede del Parco Regionale dei Castelli Romani, patrimonio di rilevanza storico-naturalistica. Il “Settore Ambiente” del Comune di Albano Laziale gestisce risorse energetiche e problematiche delle acque, recupero e riciclo dei rifiuti, verde pubblico e decoro urbano. Inoltre, si occupa della gestione del patrimonio verde della Città (manutenzione Parchi, Ville Comunali e Giardini Pubblici). Gli obiettivi specifici della proposta progettuale saranno volti all'approfondimento delle conoscenze in materia di tecnologia ambientale, di materiali a basso impatto e consumo, delle tecniche per l’abbattimento delle emissioni in edilizia.","Architettura","Work experience",234,"Azienda privata","Campos Costa Arquitetos LDA","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","SETTORE IV, SERVIZIO IV e VI - Ambiente","04/01/2021","31/03/2021","Ente pubblico","Architettura","11292,92"], [119,"F","ott-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Destination Web Marketing: l’innovazione turistica nell’era digitale","Il progetto si basa sull’applicazione delle strategie di Destination Web Marketing all’interno degli usuali processi di marketing turistico che caratterizzano le nostre destinazioni turistiche. Il modo di fare turismo è cambiato, sono cambiate le esigenze e le aspettative dei turisti, e di conseguenza anche il modo di fare marketing. Prendendo ad esempio il settore dell’hospitality, oggi i viaggiatori non cercano più solo un posto dove dormire, ma cercano esperienze e pacchetti profondamente integrati con il territorio.L’obiettivo è l’introduzione del Destination Web Marketing per gestire e integrare tutti i servizi che interessano l’offerta turistica, al fine di aumentare le presenze e garantire servizi turistici altamente integrati con il territorio. Ulteriore obiettivo è colmare il gap in tema di comunicazione digitale delle nostre destinazioni turistiche. La BEM Research ha stimato in ben 2 milioni le presenze nelle destinazioni italiane che si potrebbero incrementare grazie a nuovi processi di comunicazione digitale e web marketing turistico 3.0. Secondo Josep Ejarque, esperto in Destination Marketing, l’Italia paga a Paesi con un patrimonio artistico culturale complessivamente inferiore, come ad esempio Inghilterra e Francia, notevoli margini di fatturato a causa di una mancata innovazione digitale. Per questo con il mio progetto intendo introdurre un modello di Marketing Digitale applicato al settore turistico, basato sulla promozione congiunta dell’intera destinazione turistica globalmente intesa per gestire e integrare tutti i fattori di attrazione turistica ed offrire servizi sempre più vicini alle complesse esigenze dei turisti. L’applicazione del mio progetto permetterà anche di realizzare ulteriori obiettivi specifici, come una maggior collaborazione fra operatori locali impegnati sul territorio e l’aumento della reputazione online per le destinazioni turistiche locali, in conseguenza all’offerta di servizi sempre più mirati, integrati e di qualità. ","NON PERTINENTE","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA SRL","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Daniele Spigola","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11566,15"], [120,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Direzione artistica e scenografia: creazione e valorizzazione di atmosfere e ambienti cinematografici","L'obiettivo del progetto è valorizzare il mio percorso formativo e professionale, diventare una scenografa completa e capace, studiando approfonditamente tutti gli aspetti che riguardano la scenografia cinematografica, partendo dallo spoglio della sceneggiatura, all'elaborazione di un progetto,alla coordinazione con gli altri reparti e alla ricerca delle location. Con particolare attenzione alle potenzialità aperte dal digitale, che accanto alle prospettive di riduzione dei budget di produzione , rende possibile ricreare efficacemente il contesto visivo richiesto dalla narrazione cinematografica. Il progetto pone come obiettivo la valorizzazione dell'aspetto scenografico nell'ambito dell'audiovisivo, che sarà però arricchito dallo studio di materie affini e complementari, quali direzione artistica,costume e trucco di scena. Lo scopo è quindi arrivare ad una formazione completa, studiando e sperimentando il lavoro di altri reparti, arrivando così ad una maggiore organizzazione in fase di preparazione e realizzazione del prodotto cinematografico.\nQuesto progetto ha l'obiettivo quindi di valorizzare la figura dello scenografo, arricchendola, dando una formazione completa ma specifica, e creando così una figura professionale poliedrica, in grado di adattarsi ad ogni situazione con professionalità, e capace di distinguersi e farsi notare, nell'attuale complesso mercato del cinema.\n Vedo positivamente la possibilità di studiare questa realtà fuori dall'Italia, nello specifico alla EICTV di Cuba, in quanto sia in passato, ma sopratutto negli ultimi anni, la stessa Cuba, ha fatto da scenario per moltissimi film, la scenografia ha potuto valorizzare le, già meravigliose, ambientazioni cubane in film come Transformers o la saga di Fast & Furious .\nInoltre questa esperienza internazionale può creare una rete di conoscenze internazionali e possibilità di scambio, che nell'ambito cinematografico sono fonte di arricchimento.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-04-05T00:00:00","2020-02-06T00:00:00","Stemo Production SRL","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","7516,85"], [121,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Road Ecology: valutazione delle aree primarie di intervento e metodi per aumentare la connettività tra gli habitat delle specie selvatiche e ridurre le collisioni con gli autoveicoli nel Parco Nazionale della Majella e nel Parco Regionale Monti Simbruini","Il mio progetto si inserisce in parte all'interno del Progetto LIFE Safecrossing che ha come scopo la riduzione dell'impatto delle strade su alcune specie animali prioritarie in quattro Paesi Europei; in Italia le specie target del Progetto sono il lupo (Canis lupus italicus) e l'orso bruno marsicano (Ursus arctos marsicanus). Infatti la mortalità sulle strade degli orsi bruni marsicani è stimata intorno al 13% di tutte le cause di mortalità note, ma, considerando la dimensione estremamente ridotta di tale sottospecie endemica (circa 50 individui), risulta una minaccia reale per essa ed è prioritario ridurne l'impatto sulla popolazione.\nLa Regione Lazio non partecipa direttamente al Progetto LIFE Safecrossing, ma è impegnata nell'ambito del PATOM (Piano d'Azione per la Tutela dell'Orso bruno Marsicano) poichè nel territorio regionale ricade una porzione consistente dell’areale della popolazione. Una delle priorità individuate dalla Regione Lazio è la riduzione del rischio di collisioni con autoveicoli, che prevede interventi di prevenzione, in parte in fase di realizzazione, in alcune Aree Protette e che la Regione intende estendere in altre aree di presenza dell’orso.\nGli obiettivi del mio progetto sono: \nFase 1 (Parco Nazionale della Majella - LIFE Safecrossing) \n- acquisire competenze sulle modalità di indagine e prioritizzazione dei tratti stradali e degli interventi di prevenzione; \n- acquisire competenze sulle modalità di prevenzione partecipando al lavoro di campo; \n- imparare i metodi di elaborazione dei dati raccolti con i sistemi di prevenzione; \n- partecipare ad attività di comunicazione con gli stakeholder della Road Ecology \nFase 2 (Parco Regionale dei Monti Simbruini) \n- individuare le aree prioritarie di intervento attraverso un protocollo di monitoraggio del fenomeno delle collisioni; \n- individuare gli interventi di prevenzione da realizzare lungo i tratti stradali monitorati; \n- implementare un protocollo di monitoraggio della fase post-intervento.","Biologia","Work experience",0,"Ente pubblico","Parco Nazionale della Majella","2020-04-07T00:00:00","2020-09-25T00:00:00","Parco Naturale Regionale dei Monti Simbruini","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","10140,35"], [122,"M","gen-90","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","FORMAZIONE LINGUISTICA CON TRAINING PER LA PROGRAMMAZIONE/GESTIONE DI UNA STAR-UP FINALIZZATA ALLA CREAZIONE DI UN APP PER LA MAPPATURA E GEOLOCALIZZAZIONE DELLE BIBLIOTECHE NAZIONALI E UNIVERSITARIE.","L'obiettivo di questo progetto è la realizzazione di un applicazione mobile che dovrà essere sviluppata attraverso un'adeguata conoscenza della lingua inglese, la quale risulta indispensabile sia per la gestione dell’applicazione stessa, sia per le finalità collegate alla sua diffusione. L'idea, come accennato, nasce dalle difficoltà che una persona fuori sede, un turista o un studente in Erasmus può incontrare nel trovare, nelle sue vicinanze, una biblioteca con un buon libro da leggere o nella quale soffermarsi per studiare, informarsi sui vari tipi di biblioteche che la città di permanenza può offrire oppure, più semplicemente, una biblioteca da visitare.\nPer sviluppare l’applicazione nei migliore dei modi infatti, sia dal punto di vista dell'intent e messaggi che dal punto di vista dell'interfaccia grafica, l'obiettivo della prima fase si focalizza sul potenziamento della conoscenza della lingua inglese e sull'apprendimento delle terminologie informatiche legate alla gestione di un’app, da acquisirsi attraverso un apposito corso intensivo e un'esperienza internazionale da applicarsi per la realizzazione della seconda fase; ciò in quanto le maggiori competenze dell'inglese informatico così acquisite (c.d. IT English) renderanno certamente più agevole lo sviluppo dell’applicazione di cui si tratta. \nBasandomi sulle esperienze e sul riscontro delle difficoltà individuali che ognuno di noi può incontrare nella ricerca on-line di una biblioteca, oltre che sul dato di fatto che una ricerca on-line spesso non ci permette di ottenere tutte le informazioni inerenti alle nostre ricerche, la seconda fase del progetto è indirizzata all'applicazione delle competenze acquisite nella prima fase per lo sviluppo e la realizzazione dell'idea innovativa e imprenditoriale di un app, all'interno di una struttura coworking, con l’obiettivo di ottenere una mappatura e la conseguente geolocalizzazione delle biblioteche presenti nelle città in questione.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Formazione",219,"Azienda privata","EF Education First Ltd","2020-09-14T00:00:00","2021-02-19T00:00:00","Millepiani APS Coworking","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","15847,44"], [123,"M","gen-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","RADIO EUROPA: le opportunità europee in modalità ON","Negli ultimi tempi le indagini demoscopiche ci dicono che il cittadino medio è lontano dai valori fondanti dell’Europa a causa dei vincoli imposti dall’austerity e delle restrizioni del marcato creditizio. E’ necessario ricostruire la fiducia nei confronti delle istituzioni europee da parte di imprese, cittadini, enti pubblici ed enti del terzo settore. L’obiettivo generale del mio progetto è quello di inserirmi, in maniera innovativa, in uno scenario lavorativo ricco di opportunità, che mi permetta di sviluppare una professionalità spendibile a livello europeo e di contribuire allo sviluppo economico del tessuto imprenditoriale del Lazio. Obiettivo specifico è quello di realizzarmi a livello professionale avviando un’attività di consulenza in materia di finanziamenti europei e gestione finanziaria delle imprese, inserendomi all’interno di studi professionali o di agenzie che curano anche la comunicazione e la disseminazione dei progetti europei. Partendo dalle mie capacità comunicative di speaker radiofonico, passando per le competenze del mio percorso di studi in Economia e Management e sfruttando le competenze linguistiche acquisite, vorrei costruirmi l’opportunità di lavorare, dunque, come European Project Manager. Si tratta di una figura multi-tasking, di animatore ed allo stesso tempo di progettista del territorio, in grado di lavorare all’interno di piani di sviluppo locale e di svolgere la propria attività presso enti pubblici e privati che intendono partecipare a progetti e programmi promossi dall’Unione Europea o sviluppare progetti attraverso gli strumenti della finanza agevolata. Nella seconda fase, ho intenzione di realizzare un programma radiofonico con RadioLuiss, dove già collaboro come speaker. Il programma “RADIO EUROPA: le opportunità europee in modalità ON” parlerà delle opportunità presenti in Europa per i giovani, le imprese e le associazioni del territorio. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Binariouno srls","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11493,64"], [124,"F","gen-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Have you seen me","L’obiettivo generale è acquisire maggiori conoscenze pratiche di quel cinema in cui si coniugano le tecniche tradizionali di ripresa e l’impiego degli effetti visivi e speciali e dell’animazione 3D.\nFarò la prima fase del progetto con la \"Bazelevs\", leader del mercato russo ed affermata presenza nel circuito cinematografico mondiale. Con una lunga esperienza in film di finzione e documentari, collabora con giganti come la \"Universal\" e la \"20 Century Fox\", società che le hanno affidato la post produzione, relativa proprio alla lavorazione dei VFX, di film quali \"Wanted\" e \"Red Stars\". Nello specifico, durante il tirocinio, approfondirò i seguenti aspetti: come si prepara uno storyboard che include elementi di animazione ed effetti speciali; come si usano in scena il \"blue screen\" e il \"tracking markers\"; come si lavora con gli attori che devono interagire con oggetti non esistenti; come si elaborano, si programmano ed inseriscono in post produzione i VFX e l’animazione. \nDurante la seconda fase del progetto, al mio rientro nella regione Lazio, metterò in pratica le conoscenze acquisite lavorando nella \"Pandataria Film\". Si tratta di una società che ha esperienza pluriennale nella produzione documentaristica e che potrebbe aiutarmi ad affrontare la produzione di un mio progetto documentaristico, che intende unire le tecniche di ripresa tradizionali all'animazione.","Cinema","Work experience",245,"Azienda privata","TaBBaK LLC (Bazelevs Production)","2019-09-12T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Pandataria Film srl","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","14172,8"], [125,"F","apr-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Esportazione del Mockumentary","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di valorizzare e consolidare la mia professionalità come regista e come realizzatrice di mockumentaries(genere cinematografico di finzione che ricalca lo stile del documentario, spesso con intenti satirici e parodici), un genere cinematografico che prevede l'unione tra film di finzione e documentario, tra vita reale e fantasia. Vorrei definire al meglio il mio stile di regia per renderlo unico ed incisivo.\nGli obiettivi specifici sono quelli di acquisire competenze tecniche in grado di rafforzare le mie capacità di sviluppare una storia con un intreccio efficacie. Imparare come relazionarmi con gli attori coinvolti, dirigendoli al meglio per far loro esprimere in maniera corretta le emozioni che pervadono i miei personaggi. Vorrei sperimentare nuovi approcci alla colonna sonora di un film.\nVorrei ampliare le mie reti relazionali, esponendomi al confronto diretto e alla collaborazione con professionisti e/o ragazzi come me.\nInfine vorrei acquisire esperienze pratiche sul mercato del lavoro regionale, prendendo coscienza di quali aree e reparti siano coinvolti, dunque inserirmi ed interagire con essi. \nLa mia proposta progettuale prevede l'esportazione del mockumentary, che è maggiormente diffuso in America. Trovo che questo genere sia molto interessante, in termini di cinema come arte del vero ma, inevitabilmente, anche della finzione.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Lightcut film","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","7636,63"], [126,"F","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Applicazione di tecnologie geo-informatiche per l’estrazione, la gestione e l’analisi di dati ambientali","La proposta progettuale \"Applicazione di tecnologie geo-informatiche per l’estrazione, la gestione e l’analisi di dati ambientali” nasce dalla crescente richiesta di interrogare, analizzare ed interpretare dati territoriali con specifiche finalità. Lo scopo del progetto è quello di implementare le mie attuali conoscenze tecnico-scientifiche con competenze geo-informatiche, per avere maggiore successo di collocamento nel panorama lavorativo italiano. Sono molte infatti le opportunità professionali a cui sarebbe possibile accedere, poiché ampia è l’applicazione di questo nuovo tipo di tecnologie in vari settori strategici per la crescita del nostro Paese: salvaguardia ambientale, energie rinnovabili, dissesto idrogeologico, rappresentano solo alcuni degli ambiti di interesse. La crescita e la forte domanda sul mercato della conoscenza della Geomatica, unite alle competenze scientifiche in mio possesso, hanno la potenzialità di contribuire allo studio, alla gestione e pianificazione della sfera ambientale, obiettivo raggiungibile grazie al percorso interdisciplinare proposto in questo progetto. Tra gli obiettivi specifici raggiungibili grazie alla formazione tecnica del Master ed all’applicazione delle competenze in ENEA ambito lavorativo di eccellenza, vi è l'utilizzo degli strumenti della Geomatica (es. Remote Sensing, GIS-Geographic Information System) finalizzato all’analisi e all’interpretazione della variabilità della radiazione fotosinteticamente attiva in ambiente marino con importanti implicazioni riguardo la comprensione dei cicli naturali. Uno dei principali vantaggi derivanti dall’utilizzo di queste tecnologie è la possibilità di integrare sistemi di acquisizione di informazioni sulla superficie terrestre con la rappresentazione dei dati territoriali 2D/3D con un approccio analitico globale oltre alla costruzione di mappe tematiche digitali con notevoli potenzialità riguardo l'utilizzo in ambito scientifico e la divulgazione scientifica al grande pubblico.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Università","Università di Siena - Centro di GeoTecnologie","2019-11-13T00:00:00","2020-12-06T00:00:00","ENEA - AGENZIA NAZIONALE PER LE NUOVE TECNOLOGIE, L’ENERGIA E LO SVILUPPO ECONOMICO SOSTENIBILE","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","10382,4"], [127,"F","set-86","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","VIA FRANCIGENA: IERI, OGGI, DOMANI.","La Via Francigena è un antichissimo percorso immerso nella natura che parte da Canterbury e, fin dall’epoca di Carlo Magno, permette ai pellegrini cristiani di raggiungere Roma. Successivamente è stata allungata fino a Brindisi dove ci si imbarcava per raggiungere la Terra Santa. Questo ha creato la distinzione fra via Francigena del nord (da Canterbury a Roma) e via Francigena del sud (da Roma a Brindisi) e ha portato ad uno sviluppo nettamente superiore della prima sulla seconda in termini di turistici. Il progetto ha come obiettivo principale quello di valorizzare la via Francigena del Sud, ad esempio il tratto che va dall’Area Archeologica dell’Antica Privernum (Priverno, LT) all’Abbazia di Fossanova. Nello specifico attraverso l’esperienza lavorativa con il partner della FASE I si cercherà di apprendere e raccogliere idee, materiali, esempi da cui attingere per sviluppare il lavoro con il partner della FASE II, nonché di creare un ponte tra le realtà che operano su questo antico cammino, che può essere, sicuramente interpretato come un anello di congiunzione per quei territori che sono attraversati da suddetto fascio di strade, sulle quali si è formata la storia dell’Europa nei secoli scorsi.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","Associazione Europea Via Francigena","2020-07-01T00:00:00","2020-07-24T00:00:00","Cooperativa Archeologia","07/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Patrimonio e Beni culturali","11150,78"], [128,"F","mag-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Ridurre il consumo e la produzione di plastica in Italia: collaborazione sinergica tra individui e organizzazioni come risposta proattiva al divieto sulla plastica monouso dal 2021. ","Il mio progetto di startup “Green Wave” nasce con l’intento di promuovere, a livello nazionale, il riciclo e riuso di materie plastiche nonché sostituzione delle stesse con materiali biodegradabili, supportando, in tal modo, anche gli obiettivi del Piano Lazio Plastic Free. Nello specifico l’idea consiste nello sviluppo di una piattaforma e-commerce attiva sia nel B2C sia nel B2B, a cui è possibile accedere tramite appositi app e/o sito online. Nel B2C la piattaforma funge da guida ad un consumo critico e responsabile, favorendo l’incontro tra consumatori e aziende produttrici di prodotti bio e/o eco-friendly con packaging “green” realizzati con PSV o materiali biodegradabili. Nel B2B, invece, la piattaforma è funzionale ad un incontro virtuale tra imprese che necessitano di un supporto e/o consulenza strategica nell’adozione dell’approccio plastic free, imposto dal divieto sulla plastica monouso a partire dal 2021, e best-practise di imprese già specializzate nel trattamento di materiali sostitutivi alla plastica. Nel B2B è possibile anche la compravendita di scarti industriali, funzionale, nell’ottica dell’economia circolare, a ridurre quanto più possibile gli sprechi. L’obiettivo ultimo della piattaforma, dunque, è quello di sollecitare, sia da parte dei consumatori sia da parte delle imprese, un comportamento proattivo nei confronti dei parametri imposti dal divieto sulla plastica monouso dal 2021. Trovo che l’esperienza con M-Accelerator a Los Angeles, una delle città più dinamiche, innovative e in evoluzione del mondo, possa essere per me molto stimolante e fonte di grande ispirazione per migliorare e approfondire lo sviluppo della mia idea progettuale. Tornata nella Regione Lazio, riporterò le competenze acquisite a Los Angeles in Morris Consulting, azienda che si occupa di incubazione/accelerazione di startup, marketing digitale e consulenza manageriale, in modo da diventare io stessa una risorsa sia per l’azienda ma, anche e soprattutto per la mia startup.","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-07-13T00:00:00","2020-12-10T00:00:00","Morris International Consulting Ltd","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13824,89"], [129,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio della relazione tra orientamento della divisione cellulare e instabilità cromosomica nei tumori mediante approcci molecolari e di microscopia avanzata","La divisione cellulare è un processo finemente regolato e rappresenta la fase culminante del ciclo cellulare, in cui il materiale genetico viene distribuito in maniera bilanciata in due cellule figlie. Errori durante questo processo possono portare ad una progenie con corredo cromosomico alterato, condizione definita aneuploidia, tipica di molti tumori. L’orientamento della divisione cellulare coordina il destino cellulare tra differenziamento e proliferazione, ed è pertanto fondamentale sia nello sviluppo embrionale che nei processi di omeostasi e rigenerazione tissutale. Un interesse emergente nel campo è volto a esplorare la possibilità, recentemente proposta, che esista una relazione tra difetti dell’orientamento della divisione cellulare e tumorigenesi.\nObiettivo generale di questo progetto è quello di studiare se l’alterazione dell’orientamento della divisione cellulare possa generare aneuploida (pro-tumorigenica) e come questo possa essere sfruttato per sviluppare nuove strategie terapeutiche. \nNello specifico propongo di:\n1)\tvalutare gli effetti di alterazioni nel meccanismo di orientamento della divisione cellulare sulla segregazione del materiale genetico e sul destino della progenie cellulare, per individuare eventi potenzialmente pro-tumorigenici;\n2)\tverificare tali difetti in cellule tumorali con alterazioni di specifici regolatori della divisione cellulare e saggiare se molecole in fase di sviluppo o già utilizzate in terapia siano in grado di correggerli;\n3)\tacquisire padronanza nell’allestimento, manipolazione ed imaging di colture 3D di cellule tumorali umane, sistemi altamente informativi per lo studio dell’orientamento della divisione ma anche di altri processi cellulari rilevanti nella tumorigenesi.","Biologia","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto Europeo di Oncologia Srl","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Istituto di Biologia e Patologia Molecolari- Consiglio Nazionale delle Ricerche (IBPM-CNR)","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Biologia","11814,1"], [130,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il sequenziamento nello studio delle malattie rare: potenzialità dell'utilizzo di pannelli multigenici ","Il DNA del genoma umano non è immutabile, anzi, presenta molto spesso variazioni rispetto alla sequenza originale. La maggior parte di queste varianti non ha, almeno apparentemente, nessuna conseguenza: tutti noi siamo portatori di un gran numero di varianti a carico di moltissimi geni. Alcune di esse causano però effetti dannosi e malattie.\nLe malattie monogeniche, ovvero quelle patologie in cui è sufficiente l’alterazione di un singolo gene per determinare l’insorgenza dei segni e dei sintomi della malattia, non sono diagnosticabili mediante esame cromosomico, in quanto le mutazioni geniche sono troppo piccole per essere visualizzate con il microscopio. Per questo motivo ricoprono una grande importanza i test genetici che utilizzano tecniche dotate di grande sensibilità come il sequenziamento di nuova generazione (Next Generation Sequencing). Diverse patologie monogeniche hanno una distribuzione familiare a conferma di una forte componente genetica nella loro patogenesi.\nPresso il laboratorio ospite viene svolta un’ampia attività di ricerca su malattie monogeniche di tipo neurologico, endocrinologico e cardiologico. Per questi studi i ricercatori si avvalgono di tecnologie avanzate come la piattaforma di Next Generation Sequencing ILLUMINA (MiSeq e NextSeq 500) valutando, per ciascuna patologia, pannelli estesi di geni. La tecnologia NGS ha permesso di avere piattaforme di sequenziamento che generano dati ad alto throughput e con costi molto inferiori rispetto alle metodologie di sequenziamento tradizionale. La candidata apprenderà l’aspetto teorico di questa tecnologia e utilizzerà le strumentazioni per effettuare analisi di sequenziamento al fine di acquisire abilità e conoscenze che saranno propedeutiche per lo svolgimento della fase 2 presso l’azienda Bio-Fab. In particolare, durante la fase2 utilizzerà il metodo Sanger per validare i risultati del NGS focalizzandosi sull'analisi di brevi sequenze, come polimorfismi a singolo nucleotide e varianti geniche.","Biologia","Work experience",0,"Fondazione","Istituto Auxologico Italiano","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Bio-Fab","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Biologia","11743,85"], [131,"F","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La citometria a flusso per il monitoraggio microbiologico e il controllo di qualità dei prodotti alimentari","Il controllo microbiologico per la determinazione della carica microbica di un alimento viene tradizionalmente eseguito mediante il conteggio delle unità formanti colonia su piastre di agar contenenti opportuni terreni di crescita selettivi. Tale tecnica ha come limite la sottostima della reale carica batterica totale a causa della presenza di aggregati cellulari (ogni aggregato di più cellule dà orgine ad un’unica colonia) o di cellule non in grado di originare colonie visibili pur restando comunque vitali. Inoltre, dopo un tempo di incubazione che può superare le 24 ore, il risultato ottenuto dalla conta in piastra e la sua accuratezza sono fortemente influenzati dalle condizioni operative di laboratorio e dalla manualità dell’operatore nelle fasi preparative e analitiche.\nRecentemente, la citometria a flusso sta attirando gli interessi dell’industria alimentare grazie ai dimostrati vantaggi che questa tecnica offre per il conteggio cellulare in tempo reale (<20 min dal campionamento) su preparati e matrici alimentari di diversa origine.\nIl progetto ha come obbiettivo quello di consentire alla candidata di apprendere, applicare ed integrare gli approcci analitici innovative basati sull’utilizzo della citometria a flusso con le tradizionali metodiche per la caratterizzazione microbica e la valutazione qualitativa dei prodotti alimentari. Le metodiche acquisite verranno testate e specificamente applicate su varie matrici alimentari, incluse le acque utilizzate nelle fasi preparative e di processo. In particolare, la candidata acquisirà le competenze di base per utilizzare la citometria a flusso per la rapida valutazione della carica batterica totale di alimenti, come integratori alimentari (formulazioni probiotiche commerciali) e latte in polvere.","Biologia","Work experience",0,"Università","Università degli Studi di Milano- DIPARTIMENTO DI SCIENZE PER GLI ALIMENTI, LA NUTRIZIONE E L'AMBIENTE","2020-01-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","CNR- CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE- ISTITUTO DI RICERCA SULLE ACQUE","01/01/2021","31/03/2021","Centro di Ricerca","Biologia","11814,1"], [132,"M","dic-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Design ed Ingegneria: sinergia verso l'innovazione","La differenza tra un industrial designer e un ingegnere risiede nel fatto che essi hanno due modi di pensare differenti. Mentre il primo fa maggiormente riferimento alla parte estetico/funzionale/creativa, il secondo si basa su termini più concreti legati alla realizzabilità del progetto.\nAvendo un background legato alla parte di design del prodotto, il mio obiettivo principale è quello di unire le competenze che presentano queste due figure, in modo da arrivare a padroneggiare il processo progettuale nella sua interezza.\nNello specifico, il primo obiettivo è quello di acquisire capacità avanzate nell’utilizzo dei programmi di modellazione tridimensionale parametrica, in particolar modo dei software PTC Creo e Rhinoceros, requisito fondamentale richiesto dal mercato attuale.\nCongiuntamente allo studio di questi software, vorrei ottenere nozioni ed abilità nell’ambito della certificazione e brevettazione, della valutazione economica ed ambientale e dei processi produttivi, formando così un insieme di strumenti utili alla creazione di un prodotto appartenente a diverse scale di grandezza.\nIl master universitario da me individuato mi permetterà di raggiungere gli obiettivi preposti sia dal punto di vista teorico che pratico, corredando il tutto con un consolidamento della lingua Inglese, la lingua in cui saranno svolte tutte le attività del corso. \nAvrò successivamente la possibilità di mettere in pratica queste capacità in un’azienda del settore, dove le nozioni e le competenze da me elencate sono alla base del processo progettuale di prodotto.\n\n\n","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano","2019-11-25T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","DPG Consulting S.r.l.","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Ingegneria Industriale","14080,1"], [133,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Data driven Export manager "," Il progetto crea le basi per una figura esperta nella gestione dei processi di internazionalizzazione (1), esportazione(2) e data-driven-decision(3) nel contesto dei mercati asiatici. L’Asia rappresenta un attore fondamentale per l’Italia ma data la struttura delle imprese italiane (piccole-medie) è una realtà molto complessa. Gli obiettivi sono: realizzare progetti specifici con analisi di mercato e strategie di ingresso (1), avendo consapevolezza delle normative doganali, necessità logistiche e delle catene di creazione e distribuzione del valore (2), con metodi statistico econometrici innovativi(3). La prima fase di work experience consente di maturare competenze specifiche nella consulenza ad aziende di alcuni settori chiave come il fashion e il luxury, andando a conoscere una molteplicità di prodotti diversi con l’obiettivo comune di renderli competitivi sui mercati asiatici fornendo una struttura di export efficacie ma meno costosa dell’assunzione di un export mananger a tempo pieno. La capacità di esportare deve però essere affiancata da una conoscenza del quadro politico e macroeconomico molto approfondita e per questo la fase due ho scelto un centro studi che gestisce due Osservatori sull’Asia (Dazibao & Taiwan spot light), fornisce consulenza ad imprese e organizza percorsi formativi e convegni sul tema. È infatti cruciale essere in grado di operare in contesti di incertezza avendo chiari i fondamentali e le dinamiche in corso che muovono i mercati asiatici con strumenti analitici dal rigore scientifico. La figura che emerge ha quindi competenze informatiche (lo strumento), teoriche (centro studi) e pratiche (MediaMarketing43) dei mercati asiatici e riesce a coadiuvare imprese di vari settori grazie a uno skills-set completo per quanto riguarda la teoria (big data, quadro macroeconomico e legale, marketing mix) ma con una solida esperienza sul campo in tema di consulenza all’internazionalizzazione e mediazione per l’export verso l’Asia.","Economia/Scienze economiche","Work experience",0,"Azienda privata","MediaMarketing43","2019-02-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Geopolitica.info","10/08/2020","31/10/2020","Associazione","Scienze Politiche","9764,4"], [134,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PRESSLAM 2.0","L’obiettivo GENERALE del progetto è lo sviluppo della tecnologia PRESS attraverso la PARAMETRIZZAZIONE, la FABBRICAZIONE DIGITALE e la Serializzazione del processo produzione.\nLa tecnologia Presss -PREcastSeismicStructural System, nata in California, è un sistema prefabbricato (realizzabile in cemento armato o altri materiali - legno /acciaio) con armatura o sistemi di dissipazione di altro tipo (Plug end Play) e un cavo di post-tensione per il ricentramento del sistema. Allo sviluppo del sistema che è stato per me oggetto di studio nel corso di “Precast of Concrete and Timber Structure”, ha contribuito anche il Prof. Stefano Pampanin.\n Negli ultimi anni lo sviluppo delle tecnologie di produzione digitale (IA,3D printing) hanno rivoluzionato il settore dell’ingegneria.\nPiù nello specifico si vuole: \n-Parametrizzare il telaio Press-lam (Versione lignea del sistema PRESSS), Analizzare i dati, Serializzare il processo di fabbricazione digitale. \nL’obiettivo specifico è quello di creare un PRES-LAM 2.0 che presenta un monitoraggio domotico e dei fusibili esterni. Questa parametrizzazione ha risvolti importanti nella ricerca accademica e nella progettazione pratica, sia in termini di “costi economici” che di “costi energetici”; infatti la possibilità di modificare alcuni dati in Input (geometria e materiali del telaio, numero di campate, zona climatica e sismica) offrirà la possibilità di ottenere, in Output, la giusta combinazione per una certificazione Sismo-Energetica di alto livello. Al variare degli Input il sistema parametrico sarà capace di adattare la tecnologia per restituire un progetto ottimizzando gli Output. L’osservazione dei dati di un modello del genere può guidarci verso nuovi campi di studio riguardo argomenti più specifici, e comprendere come potrà essere effettuata una serializzazione degli elementi principali. Il modello si lega implicitamente anche all’aspetto energetico e quindi impiantistico, sarà fondamentale lavorare in ambiente BIM. ","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",219,"Azienda privata","Format Engineers Ltd","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Dipartimento di Ingegneria Strutturale e Geotecnica (© Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\")","01/06/2020","30/09/2020","Università","Ingegneria Civile e Ambientale","12730,8"], [135,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Places for People","Il titolo del mio progetto “Places for People” racchiude la mia visione dell’architettura basata sulla consapevolezza di voler progettare e realizzare luoghi per le persone che siano espressione delle loro esigenze, della loro storia e cultura, così da poter influire positivamente sulla qualità delle loro vite.\nL’architettura deve esprimere i valori contemporanei di ogni epoca, ma allo stesso tempo, per garantire il benessere della comunità, deve essere fortemente connessa ai valori storici e culturali del luogo in cui si inserisce. Per questo motivo la mia proposta progettuale è fortemente incentrata su un’esperienza lavorativa in cui, per entrambe le fasi, la sostenibilità è considerata una parte essenziale dell’intero processo architettonico a partire dall’ideazione del progetto fino alla sua realizzazione. Far sì che la ricerca architettonica si muova verso una metodologia progettuale sostenibile, oggi è possibile tramite l’approccio Building Information Modeling (BIM) che offre gli strumenti necessari per poter gestire in maniera integrata un sistema di informazioni complesso riferito all’intero ciclo di vita di una costruzione.\nL’obiettivo, dunque, è di affrontare temi di architettura ampi e diversi tra loro, con una particolare attenzione sugli effetti che la realizzazione di un nuovo edificio comporta sul contesto urbano e naturale in cui si inserisce, attraverso la sperimentazione della metodologia progettuale BIM, in modo da ampliare le mie attuali conoscenze e diventare una figura professionale completa e preparata in modo da poter essere inserita in contesti lavorativi di alto livello.","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","MIRALLES TAGLIABUE EMBT slp","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Studio Costa Architecture s.r.l.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11278,5"], [136,"M","mar-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Monitoraggio e analisi per lo sviluppo del territorio offrendo nuove opportunità di occupazione","Circa il 40% della popolazione mondiale dipende dalla pesca per il proprio fabbisogno nutrizionale, ma le attuali tecniche di cattura dei pesci risultano essere poco sostenibili. Uno dei grandi problemi della pesca, soprattutto sulla grande distribuzione, è infatti il ricorso alle reti a strascico: che oltre a danneggiare irrimediabilmente i fondali marini, questo sistema porta alla cattura di numerose specie non necessarie all’alimentazione dell’uomo e quindi immotivatamente uccise. Il mio progetto si propone quindi di rivoluzionare il mondo delle reti a strascico rendendole intelligenti e amiche dell’ambiente.La mia proposta progettuale è concentrata sul poter ampliare le mie conoscenze riguardo le conseguenze causate dalla così detta “pesca a strascico” ed individuare una soluzione tecnologica ed innovativa che vada a risolvere tale situazione. La pesca a strascico è tra i metodi di pesca più diffusi al mondo, ed è il più brutale.La non selettività del metodo, infatti, fa sì che la rete si porti via tutto ciò che entra nel suo raggio: non solo i pesci commerciabili, ma anche altre specie, piante marine e numerosi organismi essenziali per l’equilibrio dell’ecosistema del mare.Secondo la Fao, ogni anno nel mondo ben 7 milioni di tonnellate di pesce vengono rigettate in mare già morte (''bycactch'':pesci inutili). Nello specifico la mia proposta progettuale vedrebbe la realizzazione di una rete da pesca pensata per garantire corridoi di fuga alle specie non utili alle attività umane, a cui si aggiunge un innovativo sistema per la salvaguardia dei fondali marini.Nello specifico vorrei avvalermi della conoscenza e della tecnologia presenti nel centro del partner ospitante per monitorare le condizioni del fondale marino nelle tratte in cui viene praticata suddetta tipologia di pesca.Valutando le condizioni della biodiversità marina potrò applicare le nuove conoscenze acquisite per intraprendere un percorso di sviluppo, salvaguardia e tutela una volta tornato nel Lazio.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECOLOGICHE E BIOLOGICHE","01/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","11227,52"], [137,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Conversational eXperience","L’obiettivo generale del progetto è definire una metodologia e delle buone pratiche per la progettazione di chatbot intelligenti dotati di tecnologie semantiche di comprensione del linguaggio naturale e della capacità di far interagire gli utenti con applicazioni e servizi aziendali attraverso più canali di comunicazione. Portali web, app mobili, sistemi di messaggistica, di collaborazione e i sistemi telefonici diventano grazie alla profilazione tanti punti di accesso di un’unica circolare e personale realtà.\nNella progettazione dell’esperienza di interazione va considerata l’aspettativa dell’utente di intrattenere un dialogo utile, naturale e fluido; per questo il cuore del progetto è l’identificazione dei passi operativi necessari per la realizzazione di un chatbot intelligente che si sviluppi su strategie d’ingaggio mirate ed efficaci. \nLa creazione di servizi personalizzati attivi H24 e che semplificano al cliente l’interazione con moderne forme di dialogo e informazione, permette di superare i pregiudizi riguardanti le nuove tecnologie. Le fasi della work experience mi consentiranno di acquisire competenze di analisi delle esigenze, disegno del servizio, definizione della narrazione (storytelling), progettazione e test del bot e avranno luogo in due aziende, entrambe partner di Optimist Srl, specializzate in nuove forme di comunicazione, analisi predittive e comunicazione omnicanale.","NON PERTINENTE","Work experience",0,"Azienda privata","InTribe S.B. S.r.l.","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","I-Tel S.r.l.","01/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Informatica","11814,1"], [138,"F","nov-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Campagnano di Roma nella storia","Campagnano è un Comune storico della Città Metropolitana di Roma Capitale. Un territorio ricco di storia e di cultura, dall’età romana fino ad arrivare all’epoca moderna. Con il suo complesso storico e monumentale si inserisce nella Via Amerina, aperta nel 241-240 A.C. unendo tracciati locali ancora più antichi che collegavano Veio con Ameria. Tuttavia, questo importante centro, risulta poco conosciuto a causa di una scarsa promozione. Reputo doveroso, a tal fine, intraprendere attività di promozione e tutela del territorio, per permettere di apprezzare ciò che lo circonda e che viene spesso ignorato per pigrizia o per cattiva informazione. L’obiettivo generale del mio progetto, quindi, è quello di incentivare nel lungo periodo il turismo all’interno della regione Lazio attraverso la riscoperta da un punto di vista storico culturale di Campagnano. L’obiettivo specifico, invece, è quello di acquisire le competenze necessarie per valorizzare il patrimonio storico-culturale di Campagnano, attraverso la mappatura degli itinerari. I percorsi verranno categorizzati sulla base dei target individuati: bambini, amanti della storia, piccoli gruppi organizzati, scolaresche. La tecnologia delle foto a 360 gradi, inoltre, mi permetterà di realizzare tour virtuali che stimoleranno la curiosità e l’interesse dei potenziali turisti e che renderanno accessibili questi luoghi ai diversamente abili. Verrà effettuata una georeferenziazione di monumenti, siti archeologici, palazzi, fontane e chiese e saranno creati i relativi QR-Code. In aggiunta, saranno realizzati dei video didattici in cui gli storici locali descriveranno la storia di Campagnano e si mostreranno testimonianze degli abitanti. Tutti i contenuti saranno pubblicati all’interno di un sito web realizzato e sui canali social Facebook, Instagram e YouTube. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Comune di Campagnano di Roma","01/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","ALTRO","11493,64"], [139,"F","feb-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","SANITÀ PUBBLICA: dalla teoria alla pratica"," Finalità generale del progetto è quella di acquisire, attraverso la Fase 1, delle conoscenze specifiche in ambito di Sanità Pubblica mediante la frequenza al Masters Public Health nell’università London School of Hygiene and Tropical Medicine. Le stesse, in un secondo momento, forniranno le basi teoriche per svolgere la Fase 2 presso la Cooperativa Roma Solidarietà all’interno dell’Areag Sanitaria della Caritas di Roma, perfezionando l’acquisizione di abilità pratiche nel contesto territoriale. \n\t\n Nello specifico il Masters consente di approfondire le tematiche centrali della Sanità Pubblica - statistica, epidemiologia, economia sanitaria e ricerca sociale - fornendo le conoscenze e gli strumenti necessari a migliorare la salute di popolazioni, comunità e specifici gruppi al loro interno, nei paesi sviluppati ed in via di sviluppo. Scopo finale della Fase 1 è volto ad accrescere le competenze per consentire di sviluppare interventi efficaci ed effettivi nell’ambito d’azione della Sanità Pubblica. Le stesse verranno riutilizzate durante la Fase 2 del progetto per fornire assistenza sanitaria di qualità alle persone prese in carico dall’Area Sanitaria della Caritas (Poliambulatorio e Centro Odontoiatrico). Attenzione particolare verrà rivolta alle fragilità e vulnerabilità dell’utenza che fa uso dei servizi offerti, ai margini del sistema sanitario nazionale. L’utilizzo di un approccio transculturale potrà favorire la volontà di cooperare con gli altri operatori del settore per restituire salute e dignità a quante più persone possibile, nel più breve tempo necessario, per poter poi dedicarsi ad assisterne di nuove. Tramite l’esperienza di work experience potrò maturare abilità pratiche, in modo da completare il percorso di Sanità Pubblica, dalla teoria alla pratica. ","Sanità Pubblica","Formazione",219,"Università","London School of Hygiene and Tropical Medicine","2019-09-30T00:00:00","2020-09-18T00:00:00","Cooperativa Roma Solidarietà","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","14996,8"], [140,"F","lug-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Verso nuovo modello di restauro ambientale : Le scogliere artificiali"," Tale progetto consiste nel realizzare uno studio al fine esaminare la possibilità di creare una scogliera artificiale con uguale funzionalità di una barriera corallina naturale, con elementi in cemento di differenti forme che mira ad analizzare la fattibilità di un intervento definito come \"multiuso\" poichè avrà molteplici obiettivi che saranno analizzati di volta in volta per adattarli alle diverse situazioni. Nel caso concreto dell' Albufera di Valencia l'intenzione è quella di arricchire e migliorare l'ecosistema ed assume fondamentale importanza soprattutto in situazioni in cui gli ecosistemi devono essere protetti . Altro obiettivo è quello di realizzare aree che diventino un modello di un turismo controllato e sostenibile . In tali aree sarebbe possibile sviluppare attività sportive o ricreative come quelle relative agli sport acquatici quali potrebbero essere le immersioni in fondali particolarmente sabbiosi (la scogliera artificiale arricchirebbe di flora e fauna punti dove inizialmente si troverebbe solo sabbia e gli appassionati di immersioni godrebbero di questo spettacolo di vita marina subacquea che riqualificherebbe questo tipo di fondali), ciò potrebbe rappresentare un trampolino di rilancio dell’ area che trarrebbe da ciò un vantaggio e beneficio economico. La programmazione del lavoro vedrà un' attività studio che mira al conseguimento dell' obiettivo di stabilizzazione dei i sedimenti (sabbia) proteggendo il litorale costiero quando questo tende ad arretrare, e questo sarà di fondamentale importanza per quanto riguarda la condizione delle coste di Tarquinia. Altro obiettivo da realizzare grazie all' attività di studio in questione sarà quello di arricchimento ecosistemico in termini di flora e di fauna in aree degradate a livello ecosistemico .Si intende sensibilizzare a livello ambientale un pubblico diversificato ,pianificando, in appositi luoghi, attività di educazione ambientale correlate da materiale informativo e formativo .","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",239,"Università","Instituto de Ciencia y Tecnologia del Hormigon (ICITECH) de la Universitat Politecnica de Valencia","2020-04-03T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Il CISMAR - Centro Ittiogenico Sperimentale Marino fa parte del DEB (Dipartimento di Scienze Ecologiche e Biologiche), Università degli Studi della Tuscia di Civitavecchia, con sede all’interno della Riserva di Ripopolamento animale ‘Le Saline di Tarquinia’","14/09/2020","30/11/2020","Università","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11257,05"], [141,"F","set-86","NON ITA","Migrante,Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","LA VIA DELLA GRECIA: IL WEB MARKETING PER PROMUOVERE IL TURISMO CULTURALE ELLENICO","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di specializzarmi nella promozione turistica della cultura greca in Italia attraverso il web marketing, in modo tale da attirare un numero di turisti ellenici sempre maggiore che vogliono cercare e trovare le loro impronte storiche lasciate in Italia. Secondo la pubblicazione della Commissione Europea (“Preferences of Europeans towards tourism”) del 2018 – l’Italia è una delle principali mete turistiche per i Greci per la prossimità dei due Paesi dal punto di vista geografico e culturale e l’alto grado di apprezzamento del popolo greco verso tutto ciò che ha reso famosa l’Italia nel Mondo (cultura, archeologia, gastronomia, moda) e che la identifica come sinonimo di qualità di vita e di buon vivere. L’obiettivo specifico è quello di creare e promuovere un innovativo pacchetto turistico ad hoc per i turisti greci in vacanza nella Capitale che chiamerò “La via della Grecia”, con il quale permetterò ai turisti di visitare, oltre ai siti storici della Capitale, i tanti monumenti ellenici presenti a Roma. Un nuovo prodotto turistico, specifico del settore culturale, che unisce la storia Greca a quella Romana, in modo tale da ridurre le carenze di iniziative rivolte a questo target di turisti. Per realizzare questo progetto impiegherò la mia forte conoscenza linguistica, essendo madrelingua greca, e le mie esperienze lavorative pregresse che mi hanno permesso di essere in contatto con l’area del turismo, le quali mi permetteranno di seguire senza alcun problema il corso in Marketing e Web Marketing Turistico, aumentare le mie competenze nel settore, e realizzare questo pacchetto turistico che promuoverò attraverso l’Hotel Rex, ampliando l’offerta di proposte turistiche attualmente presenti. Ulteriore obiettivo è quello di fornire alla struttura ricettiva che mi ospiterà un elemento di diversificazione ed integrazione delle proprie entrate, oltre che ad un aumento di visibilità da parte dei turisti ellenici. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA SRL","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","REX INN SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11566,15"], [142,"M","dic-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"il breve addio\"","L'obiettivo generale è quello di portare a casa delle capacità tecniche affinate e aprirmi a nuove sperimentazioni nel campo della regia cinematografica, così da essere in grado di esprimere al meglio gli spunti narrativi e propormi al mercato. La scuola della Fase 1 (EICTV di Cuba) è una delle più prestigiose scuole di cinema nel mondo, costituirebbe un importante salto qualitativo nella padronanza dei mezzi a disposizione del regista, oltretutto c'è particolare attenzione al lavoro con gli attori tramite il metodo Stanislavski, che vorrei fortemente provare ad applicare alla mia regia. La possibilità di studiare in un campus con ragazzi di provenienze differenti ma uniti da un interesse comune può ampliare l'esperienza oltre a rendere ulteriormente stimolante e costruttivo lo stretto contatto con i vari reparti, le competenze tecniche e le attrezzature che contribuiscono alla realizzazione di un film. La formazione in uno stato estero genera nuovi input e la stessa sensazione di straniamento innesca una ricerca che normalmente può essere un po' sopita, portare a casa questa esperienza può generare diversi punti di vista e un'evoluzione creativa e stilistica. Oltretutto trovo molto interessante Cuba nel particolare, uno Stato che sta vivendo un delicato periodo storico e cui ho sempre dedicato grande attenzione e di cui mi piacerebbe avere un'idea più precisa, e, magari, poterne raccontare un pezzo, a mio modo. Nella Fase 2 mi metterò alla prova in un'azienda (DVI99) che è costantemente al lavoro nel campo audiovideo ad un ottimo livello professionale, cercando di sfruttare al meglio le conoscenze acquisite nella scuola che andranno ad aggiungersi alle capacità che già attualmente metto in campo nel settore. Durante il tirocinio con l'azienda avrò modo sia di supportarli tecnicamente nel coworking quotidiano che portare avanti alcuni progetti che ho in cantiere da tempo.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Digital Video Information 99 srls","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","7603,67"], [143,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello."," \"Tecnologie costruttive per migliorare l’efficienza energetica e diminuire l’impatto ambientale delle opere architettoniche\"","Vorrei acquisire gli strumenti necessari ad affrontare il tema dell’emergenza abitativa nell’ottica dello sviluppo sostenibile, integrandoci la progettazione BIM (Revit e ArchiCad) e diffondere quindi una cultura del costruire più sensibile alle esigenze di sostenibilità ambientale, economica e sociale. \nL’intento è quello di approfondire le competenze tecniche e teoriche nel campo della bioedilizia, in particolare riguardo all’utilizzo di materiali naturali per la realizzazione di architetture a basso impatto ambientale, e di impiegare tali conoscenze secondo le modalità inclusive della progettazione partecipata. \n\nVorrei sfruttare tutte le potenzialità delle politiche abitative di stampo sociale, innescando dei processi di crescita e indagando tecniche costruttive capaci di produrre architetture ecologiche ad alta efficienza energetica e a costi contenuti. Per questo motivo intendo privilegiare la scelta di soluzioni progettuali e tecnologiche in regime di progettazione partecipata che consentono di realizzare abitazioni ed edifici competitivi sul piano della qualità architettonica, della durabilità, del risparmio energetico e della biocompatibilità. \nUn altro importante obiettivo è quello di attivare un percorso di inserimento di questi processi nella mentalità dei cittadini e nelle normative italiane, che sono ad oggi meno sviluppate riguardo alla redazione di apposite leggi rispetto alla media degli altri Paesi europei.\n","Architettura","Work experience",215,"Azienda privata","NIM ARCHITECTURE","2019-05-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","AKA Project Architetti Associati","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","11931,21"], [144,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Editoria di fumetti per l'infanzia ","Il progetto “Editoria di fumetti per l'infanzia\" ha come obiettivo la promozione e la diffusione del fumetto per bambini come forma letteraria e come strumento pedagogico.\nIl genere della graphic novel (romanzo grafico) per adulti ha avuto negli ultimi tempi un grande sviluppo e importanti riconoscimenti anche da parte del mondo della letteratura. Tuttavia, il fumetto per bambini in Italia, conosciuto quasi esclusivamente nelle sue forme più commerciali, è tutt'ora considerato dai più una lettura di scarso valore o addirittura diseducativa. Questo pregiudizio impedisce il riconoscimento del valore intrinseco di questo linguaggio, che troverebbe più di un'applicazione in un contesto pedagogico.\nIl progetto vuole rilanciare il fumetto per l'infanzia nella forma del racconto breve o del romanzo grafico attraverso una produzione editoriale impegnata e responsabile, che sfrutti la capacità di questo medium di sapersi adeguare con efficacia e semplicità al linguaggio dei bambini. A seconda delle tematiche scelte, il fumetto può essere un valido strumento per avvicinare bambini e preadolescenti alla lettura, per aiutarli a capire meglio se stessi e gli altri, per affrontare in maniera adeguata temi importanti e delicati come la sessualità, l'incontro con l'altro, le discriminazioni e il rispetto per le diversità.\nLo scopo ulteriore è quello di promuovere l’utilizzo del fumetto in sé stesso come strumento pedagogico attraverso l’organizzazione d' incontri, mostre e laboratori dove i bambini possano scoprire questo tipo di linguaggio, imparare a decifrarlo e a utilizzarlo, apprendendo una nuova tecnica narrativa, sviluppando un approccio interpretativo e uno sguardo critico nei confronti del racconto e dell’immagine.\n","Studi Umanistici","Work experience",0,"Associazione","Canicola associazione culturale","2020-02-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Sinnos Soc. Cooperativa","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11170,87"], [145,"F","gen-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Innovazione sociale e opportunità europee per il Lazio\"","Obiettivo generale del mio progetto è quello di acquisire professionalità in un contesto internazionale sulle modalità e tecniche di progettazione europea e sulle priorità di sviluppo a medio e lungo termine dell’Unione europea nell’ambito del sociale e dell’ambiente. Avrò così modo di approfondire le conoscenze già acquisite nel corso degli studi universitari e apprendere nuove competenze in ambito specialistico, facendo tesoro delle numerose esperienze internazionali cui ho preso parte in passato.\nObiettivi specifici sono di approfondire questa conoscenza nel quadro delle politiche europee nel contesto della cooperazione internazionale, completando la formazione specifica in questo settore con un corso di alta formazione erogato da organizzazioni leader nel settore con presenza a Bruxelles da oltre 25 anni e una consolidata esperienza nella progettazione europea, gestione di progetti finanziati dall’Unione Europea e una consolidata rete di partners a livello internazionale.\nL’obiettivo è di approfondire la conoscenza sulle opportunità di finanziamento di progetti in ambito di inclusione e di integrazione internazionale. Il corso di alta formazione a Bruxelles mi permetterà di sostenere la mia crescita personale e professionale nell’ottica di impiegabilità e partecipazione attiva al mondo del lavoro nel settore della società civile nell’ottica di sviluppo del contesto locale Laziale in visione europea tramite l’uso più efficace dei finanziamenti europei.\nNell’esperienza pratica di tirocinio presso Labos potrò mettere in azione le conoscenze apprese nel MasterProgramme , in particolare per quanto riguarda i principi che regolano l’accesso ai programmi europei in ambito di inclusione sociale e internazionale, il loro sviluppo e gestione, nonché costi e rendicontazione. \n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Associazione","IHF","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","Labos","01/02/2020","30/04/2020","Fondazione","Scienze Umane e Sociali","12208,93"], [146,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Ruolo del Manager Culturale in Italia","Dopo la laurea, ho collaborato come stagista presso una società di produzione specializzata in documentari, la B&B Film. Lavorando per questa società, mi sono resa conto di come e quanto le figure manageriali svolgano compiti non sempre ben definiti nel settore dell’industria creativa e culturale italiana. Nei paesi anglosassoni il ruolo del manager comporta dei compiti precisi, e consiste soprattutto nel far sì che l’impresa riesca a portare a termine un certo obiettivo con la massima efficacia e nel rispetto dei costi previsti. \nInoltre, il manager culturale è responsabile della pianificazione e della distribuzione di idee e servizi destinati a rispondere a varie esigenze. Essendo italoamericana io stessa, mi aspettavo di incontrare un ruolo simile nel mondo del lavoro culturale italiano. Mi sono invece trovata a collaborare con colleghi che pur avendo incarichi manageriali, spesso finivano per occuparsi anche di produzione e montaggio, risultando così meno efficaci nella suddivisione del lavoro. Incuriosita da questa notevole differenza, ho voluto documentarmi sulla fisionomia del ruolo manageriale nell’industria culturale italiana. Ho scoperto così che già da tempo si discute su come la cultura italiana si inserisca con difficoltà nel settore del business e del management, rimanendo per lo più legata a paradigmi storici, letterari e filosofici. Diverse ricerche evidenziano anche che molte persone in Italia finiscono per ricoprire il ruolo di manager culturale senza avere una qualificazione appropriata: manca un preciso profilo che permetta ai giovani di seguire un percorso per ottenere le giuste competenze e diventare un manager culturale efficiente, e l’intero settore subisce le conseguenze di questa mancanza. L’obiettivo principale di questo progetto è quindi quello di acquisire tali competenze tramite il master alla Queen Mary di Londra per poter poi importare gli aspetti migliori del modello anglosassone nell’industria culturale della mia città natale, Roma.","Studi Umanistici","Formazione",219,"Università","Queen Mary University of London","2019-09-16T00:00:00","2020-09-16T00:00:00","Fidia Arte Moderna","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14996,8"], [147,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il mio progetto sono io","Il mio obbiettivo generale è di crearmi le basi per diventare un professionista nel campo della sceneggiatura attraverso un percorso che rafforzi le mie attuali competenze. Gli studi che sto intraprendendo sono mirati ad apprendere le tecniche della scrittura, e grazie ad un'esperienza come quella di TornoSubito, propedeutica al mio obbiettivo, potrò accrescere ancor di più le mie competenze. \nGli obbiettivi specifici sono diversi:\nRafforzamento delle competenze tecniche specifiche\nConoscenza del mercato del lavoro regionale così da poterne valorizzare il territorio e di conseguenza crearmi esperienze professionali. \nConfronto con esperti di riconosciuto prestigio nella materia con i quali approfondirò le diverse fasi della scrittura, e le loro tecniche innovative. \nConfronto con altri studenti e con un ambiente totalmente dedicato alla scrittura dove le esercitazioni occuperanno la maggior parte della giornata. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Road To Pictures Film - Associazione Culturale","01/12/2019","28/02/2020","Associazione","Cinema","7793,96"], [148,"M","set-84","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sounds good","Nel contesto dal quale vengo, tutti fanno tutto, e la qualità del risultato si migliora non per causa di formazioni o esperienze lavorative tali tirocini, ma con il tempo. Ciò ci porta ad avere tanti prodotti audiovisivi finali di qualità che non rispetta le norme internazionali. Questo progetto mi aiuterebbe a portare la mia partecipazione nel fare giustizia alle idee spettacolari di chiunque si senta regista nel cuore ma non abbia i requisiti tecnici. Lo sguardo mio è diretto specialmente sull'Africa in generale ed il Camerun in particolare, perché conoscendo meglio il contesto. In maniera specifica, il progetto inquadra la gestione in post produzione principalmente, più qualche tecnica da adottare durante la produzione per facilitare poi il lavoro in post produzione. Inoltre, il reparto toccato è il suono, che rimane di un importanza maggiore nel campo audiovisivo. ","Cinema","Work experience",404,"Azienda privata","Sundown-pictures sarl","2019-01-10T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","B-post srl","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","11791,78"], [149,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Educazione, sanità e ambiente: crescere cooperando. ","\nL'obiettivo generale è quello di sviluppare le competenze professionali (socialmente e professionalmente rilevanti) volte a promuovere una società meno diseguale attraverso il lavoro sul campo (professionalmente molto richiesto in questo settore), la diffusione di buone pratiche e l'attuazione di progetti di cooperazione allo sviluppo. La permanenza all'estero in un contesto culturale, sociale e linguistico profondamente diverso dal mio mi permetterà non solo di praticare la lingua francese, imparare la lingua vernacolare senegalese e migliorare le personali competenze comunicative e relazionali ma anche di sviluppare la necessaria capacità di adattamento e gestione dello stress volte a garantire un solido futuro nel mondo della cooperazione internazionale. Interagendo con la popolazione locale potrò delineare sociologicamente le relative esigenze e agire di conseguenza tramite un approccio professionale. Inoltre, il confronto con la realtà di un paese in via di sviluppo mi fornirà una adeguata chiave di lettura della realtà multiculturale che si è sviluppata in Europa e in Italia nelle ultime decadi. \nL' obbiettivo generale della fase 2 è quello di farmi comprendere ed apprendere il lavoro che c'è alla base della cooperazione allo sviluppo nella progettazione di interventi e proposte in ambito nazionale ed internazionale, nella gestione delle analisi e della presa in carico dei bisogni locali e nella redazione di idee progettuali. \nGli obbiettivi specifici sono supportare e rafforzare il sistema sanitario locale, sensibilizzare le comunità sulle pratiche igieniche e ambientali con l’obiettivo di prevenire e combattere la diffusione di malattie, promuovere attività volte a favorire uno sviluppo sostenibile, fornire servizi di emergenza agli abitanti dei villaggi, acquisire solide competenze pratiche nel PCM, individuare strategie di gestione dei programmi e analizzare i processi di sviluppo e integrazione delle diversità volti a favorire una convivenza pacifica. ","Scienze Umane e Sociali","Work experience",450,"Ente del terzo settore","Diritti al cuore ONLUS","2019-03-11T00:00:00","2020-04-29T00:00:00","Diritti al cuore ONLUS","04/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","13445,21"], [150,"M","lug-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Conosci le Tradizioni","Nella regione Lazio sono presenti numerosi piccoli borghi, alcuni dei quali appartengono alla Rete dei “Borghi Più Belli d’Italia”. Le attrattive presenti sono molto importanti, in particolare per il target dei giovani. Intendo mappare tutti i borghi presenti all’interno della regione e raccogliere tutte le informazioni utili per un potenziale turista. A livello di target tra i giovani mi rivolgerò agli studenti dei grandi centri ed agli studenti stranieri del Programma Erasmus. Obiettivo generale del progetto è quello di accrescere il turismo giovanile dei piccoli borghi generando ricchezza ed occupazione che contribuiranno ud una crescita intelligente, sostenibile ed inclusiva della regione Lazio. Obiettivo specifico sarà quello di costruire pacchetti turistici ad hoc attraverso l’analisi dei fabbisogni degli studenti dei grandi centri e degli studenti stranieri del Programma Erasmus. Verrà sviluppata una strategia complessa che mirerà al coinvolgimento delle Pro-Loco locali, dei Borghi Più Belli d’Italia e dell’Agenzia Regionale del Turismo, non solo a livello di promozione dell’offerta turistica, ma anche a livello di raccolta delle informazioni sui luoghi, sui mezzi di trasporto, sulle geolocalizzazioni. Inoltre le competenze relative ai fondi europei che acquisirò durante il corso da Digital Tourism Manager mi permetteranno di sviluppare idee relative a progetti pilota da proporre all’interno del Programma Erasmus. Tali borghi potrebbero diventare luoghi di scambio di esperienze per gli studenti stranieri. A livello turistico i fondi europei utilizzabili sono diversi (inclusi i fondi SIE regionali). La valorizzazione dei piccoli borghi e delle aree interne permetterà di accrescere il flusso turistico in tutta la regione e generare ricchezza ed occupazione.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Regione Lazio - Agenzia Regionale del Turismo - Area Promozione e Commercializzazione","01/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11493,64"], [151,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Ripartire dal patrimonio culturale per la valorizzazione e lo sviluppo del territorio dei Castelli Romani","L’obiettivo generale che spero di perseguire con la realizzazione di questo progetto è quello personale di professionalizzarmi per poter entrare nel mondo del lavoro e di farlo in maniera adeguata e coerente con il mio profilo specialistico. Come detto, sto per conseguire il titolo magistrale, che reputo essenziale per apprendere competenze specifiche, ma credo che il master sia necessario, ai giorni nostri, per affinare le proprie capacità ed entrare in maniera più pratica e adatta all'interno di determinati contesti lavorativi. Sempre a livello generale, l’altro obiettivo è quello di valorizzare il territorio dei Castelli Romani attraverso il patrimonio culturale e cambiare l’immagine identitaria della realtà legata puramente all'enogastronomia.\nPer quanto riguarda gli obiettivi specifici, primo fra tutti è conseguire il master. Per motivi economici, non ho mai avuto la possibilità di prendere in considerazione un corso di questo genere, ora, grazie al Torno Subito, potrei realizzare questo sogno e farlo in una realtà che ho sempre guardato con stima come quella dell’Alma Mater Studiorum di Bologna. \nL’altro obiettivo specifico è in stretto contatto con ciò che ho appena affermato, cioè realizzare un’esperienza di vita fuori dal contesto familiare e di farlo lontana della mia comfort zone, a centinaia di chilometri da ciò che ho sempre chiamato \"casa\".\nPoi, nello specifico, un obiettivo è quello di formarmi a livello giuridico-economico, un settore che per il turismo ho trovato carente nel corso magistrale che sto per conseguire, e che, invece, il master “Valorizzazione turistica e gestione del patrimonio culturale” permette di intraprendere. \nAltro scopo specifico è quello di realizzare una work experience e di concretizzarla presso un ente regionale prestigioso come quello del Parco regionale dei Castelli Romani, una realtà che si impegna a tutelare e valorizzare il patrimonio culturale del territorio in questione.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna in partenariato con la Fondazione Flaminia","2020-01-17T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","ENIT Agenzia Nazionale del Turismo","07/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","9811,78"], [152,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Imparare Insegnando: Lingua e Cultura Italiana per Stranieri","Affinare ulteriormente le mie capacità di insegnamento dell'italiano sperimentandole in contesti molto diversi: un corso universitario all'estero ed una scuola di lingua privata a Roma, essendo seguita da professionisti di alto livello. Avrò inoltre la possibilità di gestire ed organizzare eventi culturali, molto utile in quanto spesso parte fondamentale dei corsi. Mi sarà anche data la responsabilità di gestire il materiale didattico, anche questa una capacità importante per questo tipo di lavoro. L'intera esperienza si concentrerà quindi sull'insegnamento ma mi permetterà anche di sviluppare molte abilità trasversali e affini. Lo scopo è quello di rendermi in grado di lavorare in una scuola di lingua italiana per stranieri come insegnante e/o organizzatrice di attività extrascolatiche. Ogni scuola ha il suo stile di insegnamento e si aspetta che gli insegnanti lo seguano, ed è quindi importante essere in grado di capire ed adattarsi a queste richieste. Entrambe le esperienze mi daranno la possibilità di apprendere e diventare più flessibile, saper capire cosa mi viene chiesto e metterlo in atto. Inoltre, sapere come creare attività culturali e materiale didattico è un vantaggio nella ricerca di lavoro. In generale, con questa esperienza mi aspetto di imparare tutto ciò che è necessario per essere un'insegnante di italiano per stranieri. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",221,"Università","NUI Galway","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Centro Linguistico Italiano Dante Alighieri","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11657,75"], [153,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Innovazione Manageriale del settore Cinematografico","L’obiettivo è di arricchire ed approfondire la conoscenza nel settore dell'audiovisivo per creare il mio spazio e poter crescere professionalmente all'interno dell'industria audiovisiva.\nNello specifico, attraverso un corso nella rinomata business school del SOLE 24ORE, approfittare della possibilità di apprendere da docenti e professionisti di spessore i fondamenti strutturali dell'industria audiovisiva come: gli aspetti e le dinamiche del mercato nazionale e internazionale, le varie fasi della produzione, distribuzione e gestione economico-finanziaria di un'impresa di produzione. \nDurante la fase 2, mettere poi in pratica gli insegnamenti ricevuti, sviluppare la mia conoscenza operativa in un ambito lavorativo specifico ed allargare la mia rete di relazioni all'interno di questa industria.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Paco Cinematografica S.r.l.","11/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [154,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","SPONGE BIB: ripuliamo i nostri mari.","Il progetto prevede la sperimentazione di metodologie di stabulazione e allevamento di organismi marini sessili, i Poriferi, che si presentano come efficienti biorisanatori delle acque marine inquinate, grazie alla loro nota capacità filtrante. Gli obiettivi specifici sono rivolti alla messa a punto di tecniche opportune per garantire il benessere animale in acquario, in particolare verranno sperimentate: \n-\tLa dieta più idonea; \n-\tLe condizioni ambientali ottimali per la crescita e sopravvivenza;\n-\tLe condizioni che favoriscono la riproduzione vegetativa;\n-\tLe tecniche per valutare la loro capacità filtrante.\n\nUn ulteriore obiettivo è quello rivolto alla sperimentazione di tecniche per valutare l’attività antifouling di particolari molecole bioattive estratte dalle spugne, ovvero la capacità di queste molecole di inibire la formazione di bio-incrostazioni.","Biologia","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Biologia dell'Università degli Studi di Bari \"Aldo Moro\"","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Dipartimento di Biologia dell'Università degli Studi di Roma \"Tor Vergata\"","01/04/2020","30/06/2020","Università","Biologia","9027,74"], [155,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Work Experience: Un ponte tra università e mondo del lavoro","L'obiettivo del progetto è quello di maturare, coerentemente con il percorso universitario da me affrontato, buone abilità professionali in ambito di sicurezza nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, svolgendo una Work Experience presso la società Arol S.p.a., situata nel comune di Canelli (AT) che da oltre 10 anni offre consulenza nel campo della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, di tutela ambientale e nella tutela della filiera alimentare e nei sistemi di gestione e formazione\nGrazie a questa esperienza lavorativa potrò applicare sul campo le nozioni e le conoscenze acquisite in questi tre anni attraverso l' attività svolta dal tecnico della prevenzione, \nTutto questo avverrà grazie alla possibilità di partecipare alle procedure di valutazione generale e specifiche dei rischi in ambito lavorativo e ambientale presenti all'interno dell' azienda e di collaborazione alle attività di informazione e formazione per il lavoratore e di consulenza in materia di sicurezza alimentare e ambientale.\nInfine ulteriore obiettivo è quello di applicare le conoscenze acquisite durante la Fase 1 nella realtà della Sanità pubblica della regione Lazio, presso il dipartiemtno di prevenzione della ASL Roma 5 di Guidonia, cosi facendo ,attraverso la combinazione delle due fasi del progetto avrò la possibilità di avere ben chiaro la differenza dei ruoli nei diversi settori del tecnico della prevenzione.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","Arol S.p.a.","2019-10-14T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Azienda Sanitaria Locale Roma 5","15/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","10420,85"], [156,"M","gen-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","CUBAVISION","L’obiettivo generale del progetto Cubavision è di offrire al candidato la possibilità di perfezionare la sua formazione e competenza nell’ambito del cinema documentario, con il fine di agevolare il suo inserimento nel mondo del lavoro. Il progetto avrà inizio con un percorso di formazione, rivolto al miglioramento delle abilità professionali e permettendogli di venire a contatto con un contesto culturale fuori dall'Italia. L' obbiettivo, sarà di dedicarsi a una fase di miglioramento, frequentando il corso intensivo di documentario presso la Escuela Internacional de Cine y Televisión di Cuba. Qui potrà potenziare e valorizzare quelle che già sono le proprie attitudini e predisposizioni, con l'obbiettivo specifico di agevolare lo studio di nuove metodologie e di vivere in un contesto formativo internazionale. Questo percorso inoltre, favorirà lo scambio culturale con la popolazione cubana e con i suoi studenti. Avvicinarsi a usanze differenti, per cogliere l'autenticità della tradizione e dei suoi modelli di vita, sarà un processo fondamentale di crescita. La possibilità di vivere a stretto contatto un ambiente internazionali favorirà lo scambio di nuove idee nel settore cinematografico. Altro obbiettivo fondamentale sarà fornito dallo stage presso la casa di produzione 8production. Qui verranno messe in pratica le conoscenze acquisite, con l'obbiettivo di assimilare nuove abilità e competenze per il settore cinematografico. Questa fase del progetto sarà dedicata alla pratica sul campo, che servirà per conoscere i meccanismi di produzione. L'obbiettivo è quello, un giorno, di dare vita a una propria casa di produzione indipendente che sia in grado di offrire nuovi prodotti. Al termine di questo percorso il candidato rientrerà in possesso di una maggiore sicurezza nelle proprie capacità e abilità. Ciò permetterà l'inserimento nel mondo del lavoro con uno sguardo nuovo, riportando un bagaglio culturale ricco di nuove energie e idee da mettere in pratica.\n","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Dsiparte srl","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7519,21"], [157,"F","mar-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dentro il mondo editoriale","L'obiettivo generale è acquisire le competenze pratiche di cui necessita qualunque lavoratore legato al mondo culturale, non acquisibili nel percorso universitario della laurea in lettere moderne. Ritengo anche che, trattandosi in entrambi i casi di un'esperienza professionalizzante non limitata ad un solo ruolo, l'attuazione di questo progetto mi permetterebbe di farmi un'idea più esatta del lavoro di operatore culturale e quindi di esercitare e sviluppare ulteriormente le competenze comunicative, redazionali, progettuali e le altre abilità necessarie.\nIn entrambe le fasi avrei la possibilità di seguire in prima linea l'allestimento di due eventi culturali significativi nel panorama italiano e non solo. Nello specifico, poi, osserverei da vicino l'ambiente delle fiere dell'editoria di cui sia il partner esterno, ovvero la fondazione che si occupa della programmazione del Salone Internazionale del Libro, sia quello della seconda fase, la fiera della piccola e media imprenditoria di Roma promossa dalla associazione di categoria AIE, rappresentano delle eccellenze. Trovo stimolante l'idea di confrontarmi con una realtà consolidata e, in qualche modo, ormai tradizionale come quella del Salone che esiste da più di trenta anni e con una molto più giovane come quella romana. \nInoltre le organizzazioni e gli operatori che ruotano intorno a questi eventi si appoggiano inevitabilmente ad una rete di contatti e partecipano a circuiti nazionali e internazionali che si sovrappongono e cooperano, come mi è stato anche confermato nei colloqui. Si tratta di due realtà simili e allo stesso tempo organizzate su presupposti differenti che si interfacciano e comunicano costantemente fra loro e con altri contesti affini. La mia esperienza con i due partner potrebbe perciò rappresentare un ulteriore tassello di questo interscambio che esiste già e che tocca anche altre realtà culturali e, spero, aprirmi alcuni canali utili a cogliere ulteriori possibilità professionali.","Studi Umanistici","Work experience",0,"Fondazione","Fondazione Circolo dei lettori a socio unico","2020-07-01T00:00:00","2020-06-29T00:00:00","Più libri più liberi","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Studi Umanistici","10586,34"], [158,"M","gen-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studi sensoriali. Tra il Centre for Sensory Studies della Concordia University e il Museo Laboratorio di arte Contemporanea della Sapienza Università di Roma.","L'obiettivo proposto è realizzare uno stage all’interno del principale centro di ricerca sugli studi sensoriali a livello mondiale, il Centre for Sensory Studies dell’Università Concordia, per perfezionarmi in un ambito specifico e innovativo e portare in Italia un’area di ricerca non ancora sviluppata: gli studi sensoriali. In particolare, lo stage si focalizza su un lavoro teorico e pratico presso la galleria d’arte e l’archivio di immagini del centro.\nGli studi sensoriali si definiscono come una disciplina che studia il modo in cui i cinque sensi interagiscono nella nostra società. Per fare ciò essa incorpora diversi ambiti di studio, come la psicologia, l’economia, la robotica e la storia dell’arte. L’importanza di quest’ultima è evidenziata dal fatto che il Centre for Sensory Studies includa nelle sue installazioni una galleria e un archivio d’immagini.\nUn’esperienza lavorativa in questo centro mi permetterebbe di continuare la mia ricerca di dottorato, di portare in un ambito pratico e interdisciplinare le mie conoscenze, di sviluppare nuove abilità, come lavorare in un’équipe multidisciplinare, organizzare mostre di alto livello, sperimentare nuove tipologie espositive e utilizzare tecnologie non presenti a Roma. Mi permetterebbe inoltre di consultare bibliografia introvabile in Italia e stabilire contatti con gli intellettuali che tanta parte hanno avuto a livello teorico per il mio dottorato. In sintesi, di riaffermare un percorso iniziato con il dottorato e unire esperienza pratica e conoscenza teorica oltre ad aprire una nuova prospettiva al mio percorso di lavoro. Al mio ritorno potrei così mettere in pratica ciò che ho imparato, sviluppando un lavoro innovativo, simile a quello del centro canadese, nel Museo Laboratorio dell’Università Sapienza. Parte dell’obiettivo di questo stage si configurerebbe proprio nel cercare di creare una collaborazione futura tra il Centre for Sensory Studies e l’Università Sapienza.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",509,"Università","Concordia University - Centre for Sensory Studies","2020-01-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Museo Laboratorio di Arte Contemporanea - Sapienza Università di Roma","01/07/2020","30/09/2020","Università","Studi Umanistici","14988,71"], [159,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Green catalysis: develope of a platform for organocatalysis or materials for the abatement of atmospheric pollutants","La green chemistry è una nuova concezione della chimica, un approccio più etico nello sviluppo delle tecnologie chimiche. La chimica green si ripropone di minimizzare l’inquinamento ambientale e di sintetizzare sostanze a minor rischio per la salute umana e a basso impatto ambientale, con l'intento di sviluppare modalità sostenibili dal punto di vista ambientale ed economico. Il progetto presentato si occuperà nello specifico di green catalysts.\nL'obbiettivo generale della proposta, che lega le due fasi del progetto, è lo studio e la realizzazione di catalizzatori (i catalizzatori sono specie chimiche che accelerano una determinata reazione chimica) che verranno successivamente introdotti nei processi industriali e di depurazione in modo da dimostrare che la realizzazione di tecnologie chimiche, che possano aiutare a combattere l’inquinamento per un’industria più attenta alle problematiche ambientali, è possibile A tal scopo, gli obbiettivi di apprendimento del progetto sono quelli di acquisire una conoscenza più ampia possibile sulla catalisi eterogenea: sintesi di catalizzatori (produzione di catalizzatori), caratterizzazione dei catalizzatori (effettuare un'analisi della composizione del catalizzatore sintetizzato) e attività catalitica delle specie (determinazione della velocità massima). \nGli obbiettivi specifici della proposta sono la realizzazione e lo studio di due diversi catalizzatori, in particolare:\n- di una piattaforma catalizzatrice che potrà essere utilizzata per accelerare la sintesi di molecole organiche di interesse farmaceutico con minori sprechi chimici e energetici rispetto ai metodi attuali.\n- Un catalizzatore per catalisi solido-gas che consenta l’adsorbimento di molecole di ossidi di azoto presenti come inquinanti dell’atmosfera.\nMi aspetto da questa esperienza di acquisire maggiore autonomia e senso critico, che mi portino a maturare come persona.","Chimica e Fisica","Work experience",239,"Centro di Ricerca","Institut Català d’Investigació Quimica","2019-01-10T00:00:00","2020-03-24T00:00:00","Consiglio Nazionale della Ricerca - Istituto per lo Studio di Materiali Nanostrutturati","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Scienze Chimiche","11278,5"], [160,"M","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Marketing Intelligence: strategic consulting","Il programma Torno Subito è una chance per chi ha voglia di mettersi in gioco e crescere professionalmente. Il progetto che ho delineato, grazie ad una fase di formazione specializzata all’estero e una seconda fase lavorativa nel territorio della regione, rientra perfettamente nei requisiti e nello scopo del bando. È una grande opportunità per studiare in maniera approfondita e specialistica il marketing strategico, gli strumenti digitali e la comunicazione web per diventare una professionista del settore. Il corso individuato, svolto in lingua inglese, andrebbe a inserirsi e completare un percorso formativo già iniziato con la carriera universitaria e darebbe quelle specificità e gli strumenti concreti per poter diventare un professionista appetibile nel mondo del lavoro. In questo momento storico è fondamentale diventare una figura trasversale e dalle molteplici possibilità di intervento, su diversi orizzonti professionali. Il corso di Marketing Intelligence tiene in considerazione proprio questi vari fattori attraverso la valorizzazione dei Big Data, oggi essenziali per tenere e anticipare il passo, in aggiunta, oltre ai vari moduli formativi è presente un modulo dedicato al business english, indispensabile per muoversi, comprendere e farsi comprendere senza barriere.\nNella seconda fase del progetto ho scelto di mettere in pratica quanto appreso nel corso e svolgere un tirocinio in una azienda operante nella regione, CSG (Consulenza Servizi Globali). Un’esperienza dall’alto valore professionale per confrontarsi con un’azienda leader del settore.\n\n","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Millepiani APS","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","11785,67"], [161,"M","ago-86","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Progetto Stefano Laria","Un Corso di Alta Formazione finalizzato a fornire gli strumenti operativi, comunicativi, gestionali e manageriali fondamentali per supportare l’imprenditore e/o il manager nel proprio lavoro; e cioè, sia nella gestione quotidiana dell’attività sia nelle strategie di posizionamento e di marketing indispensabili per essere competitivi e sviluppare il proprio business in un contesto estremamente dinamico. La possibilità inoltre di poter migliorare la lingua inglese è fondamentale per un settore, quello della ristorazione, che mi ha sempre affascinato.\nAprire e gestire un ristorante significa avviare un progetto imprenditoriale impegnativo per il quale occorre conoscere le normative, investire, seguire regole contabili, tenendosi lontano da qualsiasi forma di improvvisazione. Il mio desiderio è iniziare a formarmi in maniera più specifica in questo settore, arricchendo le mie competenze e acquisendo una panoramica più ampia riguardo l’uso della comunicazione. \nSarei inoltre entusiasta di poter migliorare le mie capacità di organizzazione, promozione e gestione di eventi del settore. \n","Enogastronomia","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Il Sogno s.a.s.","11/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","14567,09"], [162,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Lavorare nel non-profit: costruzione di un percorso professionalizzante","L'obiettivo generale del progetto con il quale partecipo al bando di Torno Subito coinvolge un desiderio di crescita professionale nel settore non profit, all'interno di una realtà come quella di Oxfam, che rispecchia a pieno il mio luogo di lavoro ideale, dove potrei mettere in pratica i miei studi e di realizzare le mie ambizioni. Nello specifico, l'esperienza lavorativa presso 'Oxfam Italia' mi darebbe la possibilità di seguire da vicino le attività dipartimentali e di apprendere le basi di pianificazione ed attuazione di un piano di raccolta fondi, con l'obiettivo di acquisire le diverse tecniche e strumenti di fundraising per gli individui. Inoltre, tramite una collaborazione diretta con i responsabili dei programmi, avrei l'opportunità di acquisire le competenze necessarie per sviluppare efficaci campagne di comunicazione e sensibilizzazione per affrontare le cause ultime della povertà e dell’ingiustizia a livello locale, nazionale ed internazionale. In particolare, attraverso il supporto alla campagna \"al giusto prezzo\", che ha denunciato la situazione di sfruttamento dei braccianti nelle campagne dell'Agro Pontino ed evidenziato le responsabilità delle aziende della grande distribuzione organizzata, contribuirei ad informare e sensibilizzare i cittadini sul tema del caporalato nelle filiere agroalimentari nel Lazio, affinché possano consumare in modo consapevole. Infine, Oxfam, fondata nel 1942 e ad oggi composta da 20 organizzazioni confederate che agiscono in oltre 90 paesi, è una delle più importanti O.N.G. al mondo specializzata in aiuti umanitari e cooperazione allo sviluppo. Dato il suo prestigio internazionale, intraprendere un'esperienza lavorativa in tale contesto rappresenterebbe un primo passo di fondamentale importanza per la costruzione del mio futuro professionale nel terzo settore. ","ALTRO","Work experience",0,"Associazione","Oxfam Italia Onlus","2019-02-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Oxfam Italia Onlus","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","ALTRO","11721,4"], [163,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto di Formazione in \"Sistemi di Gestione Integrati per Qualità, Sicurezza, Energia e Ambiente: dall’Implementazione all’Auditing dei Sistemi di Gestione Aziendale”","Il progetto presentato per l’indirizzo Torno Subito Formazione, ha l’obiettivo generale di ampliare le mie conoscenze in relazione al mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale e conseguire una gamma di qualifiche molto richieste, puntando così a ricoprire una figura professionale capace di favorire lo sviluppo e la competitività delle Aziende.\nNello specifico, l’obiettivo è di specializzarmi con il Master Quality sui temi relativi alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente e Energia e di approfondire tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, relative alla SA8000, Privacy-nuovo GDPR, Basilea3, D.Lgs 231/01; tutto questo per sviluppare le competenze indispensabili per creare e gestire i Sistemi di Gestione Aziendale Integrati, inoltre di specializzarmi sulle tematiche dei Sistemi di Gestione per la Sicurezza Agroalimentare, HACCP ed Energy Management. Questa la normativa correlata: ISO 9001 e ISO 14001, Regolamento EMAS, ISO 19011, ISO 50001, OHSAS 18001, SA 8000, Testo Unico Sicurezza 81/08, nuova ISO 45001, D.lgs 196/03 GDPR 2018, D.lgs 231/01, Emission Trading Direttiva 2003/87/CE Protocollo di Kyoto.\nNella prima fase (formazione) la figura professionale in uscita dal Master Quality è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione Aziendale. Alcuni tra gli sbocchi professionali di mio interesse sono la figura del Responsabile/Auditor Qualità o di Ispettore presso Enti di Certificazione.\nIn coerenza con i miei obiettivi, nella fase due (stage) del progetto, ho richiesto il tirocinio presso un laboratorio di analisi e controllo qualità, affiancando il responsabile per acquisire anche l’esperienza pratica nella gestione del sistema qualità.\nTutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, importanti sia nella fase di Formazione, sia nella fase di tirocinio.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Azienda privata","Uninform Group","2019-10-28T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","Eurolab S.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","14080,1"], [164,"M","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio delle variazioni di temperatura e composizione in specie delle comunità di artropodi edafici, a scopo di valutare l’impatto dei cambiamenti climatici sui popolamenti forestali, lungo un gradiente di copertura vegetale.","L'obbiettivo generale del progetto consiste nel monitorare le variazioni di temperatura lungo un gradiente crescente di copertura della volta arborea allo scopo di riuscire a capire quanto la copertura vegetale influisca sulla temperatura percepita al suolo e se la mancanza degli alberi ha effetto sull'aumento generale delle temperature che si stanno verificando negli ultimi decenni, unendo allo studio il monitoraggio della pedofauna lungo il medesimo gradiente. La temperatura verrà misurata attraverso l'utilizzo di alcuni sensori che verranno installati a partire da zone con copertura arborea nulla, come i coltivi, passando a zone di margine caratterizzate dalla presenza di arbusti, per poi monitorare la temperatura nei boschi cedui, nelle foreste gestite a fustaia coetanea e disetanea anche ricadenti all'interno di aree naturali protette. Nella modalità gestionale a fustaia disetanea bisogna avere cura di inserire i sensori in due zone: negli spazi con copertura arborea e nei \"gap\" (spazi privi di copertura creati dalla morte di una o più piante deperienti). I sensori per la temperatura vanno affiancati da una serie di Pitfall-trap che ci permetteranno di catturare la fauna presente al livello del suolo ai fini di monitorarne la variazione in composizione in specie lungo il medesimo gradiente di copertura vegetale. Ogni sensore e ogni trappola vanno opportunamente geolocalizzate in modo tale da avere un riferimento cartografico chiaro e preciso che sarà fondamentale per localizzare i sensori e riuscire così a raggiungerli nuovamente dopo due mesi (lasso di tempo in cui ricade il prelievo dei dati tramite il collegamento ad un PC). La fase in campo è preceduta da un importante studio del territorio per poter scegliere gli appezzamenti boscati più idonei ad essere studiati ed è seguita dal trattamento statistico dei dati al fine di individuare l'influenza che la copertura vegetale esercita sulle temperature e sulla fauna edafica.\n","Agraria","Work experience",216,"Università","Hochschule fur nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Eberwalde University for Sustainable Development","2020-03-02T00:00:00","2020-07-24T00:00:00","Università degli studi della Tuscia","01/09/2020","30/11/2020","Università","Agraria","11167,26"], [165,"M","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il cinema come strumento di inclusione sociale e di turismo sostenibile, nuova voce della provincia","Faccio questo progetto perché credo in me stesso e mi sono posto come obiettivo quello di migliorarmi. Voglio prima di tutto la preparazione che merito, quella di formarmi come figura manageriale capace di individuare la strategia giusta e gli strumenti adeguati a un’efficace gestione dell’impresa dell'intrattenimento. Il master rafforzerà le mie competenze in vista dell'apertura della casa di produzione sopracitata. Il mio obiettivo è quello di crescere all'interno di un settore che mi piace e diventare bravo in qualcosa per cui sarei felice di alzarmi la mattina. Guardo al mio futuro prossimo, magari fra due anni, e mi immagino come un uomo che può aspirare al ruolo di Direttore di Produzione o a quello di Produttore Esecutivo. Vivo nella provincia di Rieti in una zona dove, quando sono fortunati, i giovani sono condannati a fare il magazziniere per Amazon, una provincia che fra pochi anni verrà ricordata come la Provincia degli operatori da magazzino. Non dico che sia sbagliato fare il magazziniere ma per il Massimiliano del futuro vorrei il meglio, se non ci riuscirò pazienza ma almeno provarci oggi è un mio diritto e dovere. Grazie al Master del Sole 24 Ore vorrei valorizzarmi al massimo, acquisire le conoscenze e competenze (artistiche, tecniche e manageriali) più avanzate nei settori della produzione esecutiva audiovisiva in relazione al cambiamento dei gusti del pubblico e nel contesto dell'attuale panorama tecnologico. Apprendere quindi nuove competenze e riuscire a creare una rete di conoscenze e nuovi contatti che mi porteranno a trovare finalmente il lavoro che fa per me. Quello che sono convinto di meritarmi. Voglio diventare un professionista, come un Produttore esecutivo o un Direttore di Produzione. Riuscire ad essere, se non il migliore, uno dei migliori, il più possibile affermato. Diventare un professionista capace di inserirsi sui set e lavorare nel settore cinematografico e, da qui, creare un mercato cinematografico nella provincia di Rieti. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","DAITONA S.R.L ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [166,"M","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","I Nuovi Linguaggi web: Una possibilità per l'informazione e per il marketing","La mia proposta progettuale ha l'obiettivo generale di formare una figura che possa aiutare aziende, enti ed istituzioni pubbliche, nel percorso di digitalizzazione e pubblicità on line. Attraverso la formazione teorico-pratica in Club4Business. ed il tirocinio nell'azienda “SuperAngeli 2 srl\", voglio approfondire le competenze già acquisite in termini di strategie e tecniche comunicative nell'ambito dell'informazione web.\nL'obiettivo primario del progetto si collega sia alle richieste dell'attuale mercato del lavoro, che vede la comunicazione online come fattore determinante per la crescita, sia al cambiamento che sta avvenendo nel settore del marketing, dove alla comunicazione tradizionale (radio, giornali, tv) unidirezionale si sta sostituendo quella digitale fatta di interazione fra soggetti differenti e caratterizzata dalla selezione del target cui si rivolge. Sta sempre più emergendo la necessità di formare figure che possano ben supportare le aziende, i professionisti e le associazioni in questo nuovo settore. Al termine del percorso formativo sarò in grado di gestire tutti gli aspetti comunicativi, promozionali e di marketing sia in ambito privato che pubblico. Nel privato, poi, le aziende hanno bisogno di massimizzare il ritorno dagli investimenti pubblicitari, quindi necessitano di figure competenti. Il mio percorso formativo è utile perché fornisce tutti gli strumenti di attuazione di attività e di analisi di cui ho bisogno per la mia completezza professionale.\nLa mia partecipazione al progetto ha lo scopo di migliorare le competenze comunicative, apprendendo nuove tecniche e metodologie. \nL'obiettivo specifico è quello di acquisire competenze nel settore del web e del social media marketing imparando a creare e gestire siti web e piattaforme e-commerce, a ideare campagne di Adwords e social ads, a sviluppare campagne di comunicazione e pubblicitarie online, a progettare efficacemente azioni di email marketing e di inbound marketing.\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","CLUB4BUSINESS DI UMBERTO BENEDETTI","2019-04-11T00:00:00","2020-08-02T00:00:00","App to you s.r.l.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11162,59"], [167,"F","dic-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","VideoPoetry","Nella prima parte del progetto, che si terrà in a Los Angeles in California (USA), avrò occasione di fare nuove esperienze personali e culturali, nonché di ampliare la mia conoscenza della lingua inglese, sia utilizzandola nella vita quotidiana, sia grazie al corso intensivo di inglese tecnico cinematografico che dovrò frequentare. Con l'\"ESL & Filmmaking Workshop\" accederò ad una formazione tecnico-specialistica per figure in grado di seguire ed operare in tutte le fasi di realizzazione di un prodotto filmico. Il Workshop prevede che ogni studente scriva, produca, diriga e modifichi i propri film originali, ma contemporaneamente sia anche membro del gruppo di lavoro per la realizzazione dei cortometraggi dei compagni. Seguendo il principio del \"learning by doing\", questo approccio permette di ottenere la più vasta gamma possibile di esperienze sul set. Il bagaglio di competenze acquisite nella fase 1 mi consentirà di affrontare al meglio la seconda parte del progetto e di affacciarmi al mondo del lavoro nel campo della digital art presentandomi come filmmaker.\nPoiché per la prova finale per il conseguimento del diploma accademico sto lavorando ad una tesi sui temi della poesia visiva e dell'influenza dei nuovi media sul prodotto artistico poetico, nella seconda fase del progetto il mio obiettivo è quello di creare un cortometraggio basato sull'opera poetica \"I sogni penduli\" della dott.ssa Emanuela Patriarca, apprezzata poetessa e critica cinematografica locale. Il corto sarà realizzato in collaborazione con l'Accademia di Belle Arti di Roma che mi consentirà l'accesso ai laboratori e alle attrezzature tecniche necessarie e nominerà un docente affinché io sia seguita nel processo realizzativo.\nIl risultato finale costituisce un innovativo metodo di fruizione della poesia, sarà diffuso online e con proiezioni dal vivo per dare lustro al territorio promuovendo l'attività di una pluripremiata artista locale, ed infine andrà a far parte del mio portfolio professionale.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-01-04T00:00:00","Accademia di Belle Arti di Roma","01/05/2020","31/07/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","14049,52"], [168,"M","set-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Un piano sequenza da Roma a Cuba, andata e ritorno. ","Ho diviso i miei obiettivi in breve e lungo termine.\nFisso come obiettivo a breve termine la valorizzazione del mio lavoro come fotografo e videomaker freelance, grazie all’esperienze in fase 1 e in fase 2 potrò acquisire importanti tecniche con lo scopo di specializzarmi nella regia e nella direzione della fotografia, con particolare attenzione a sviluppare e sperimentare nuovi utilizzi di una tecnica particolare, il piano sequenza. Ho esperienza in tutti i ruoli della lavorazione di un prodotto audiovisivo, come videomaker curo tutte le parti del lavoro da solo, ma sento il bisogno di specializzarmi in quei campi specifici. Tutte le conoscenze che acquisirò potranno accrescere la mia personale offerta come videomaker indipendente, potrò offrire ai miei attuali e futuri clienti delle capacità che altri creator non possiedono. Il mio lavoro come videomaker freelance è, appunto, già avviato e inoltre insieme ad un gruppo di altri creators sto iniziando a realizzare una piccola società di produzione musicale e videomusicale. Le conoscenze che apprenderò potranno contribuire anche alla crescita di questa.\nIl mio obiettivo a lungo termine invece consiste nell’ingresso nel panorama mainstream del cinema. Nella fase 2 avrò la possibilità di lavorare in una società di produzione cinematografica e televisiva, Ideacinema srl, in cui potrò affiancare figure professionali durante la lavorazione di un film e in cui avrò l’occasione di “rubare con gli occhi” il lavoro del regista. In questo contesto potrò inoltre mettere in pratica ciò che ho appreso durante la formazione della fase 1, cercando di proporre idee e immagazzinare nuove conoscenze pratiche con l’esperienza sul campo. Entrambe le fasi contribuiranno alla mia personale evoluzione da videomaker a regista in un contesto non più indipendente e più professionale.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","IdeaCinema srl","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7581,83"], [169,"M","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La conservazione di suolo: un’analisi a livello regionale, nazionale e sovranazionale circa le sue problematiche ed i suoi benefici in collegamento con le Direttive Acqua e Natura. ","Le condizioni ambientali, la biodiversità nonché le problematiche variano notevolmente in tutta la Regione Europea. M la perdita di habitat ed il degrado a seguito di cambiamenti di uso del suolo sono le principali cause di declino delle specie in ambienti terrestri europei. Nonostante gli sforzi condotti per proteggere gli habitat e le specie europee, il declino della biodiversità e la conseguente perdita di servizi ecosistemici vitali continua ad essere una delle principali emergenze ambientali nella regione. A livello di Unione Europea, i due pilastri della protezione della biodiversità sono: la Direttiva 79/409/CEE conosciuta anche come Direttiva Uccelli; e la Direttiva 92/43/CEE nota come Direttiva Habitat. L’obiettivo delle due direttive è quello di creare una rete ecologica europea di zone di tutela denominata Natura 2000: la più ambiziosa iniziativa mai intrapresa a livello comunitario per tutelare le caratteristiche naturali più tipiche, rare e a rischio di scomparsa dell’Unione Europea. Di enorme importanza è anche la Direttiva Quadro sulle Acque (2000/60 CE), che prevede l’integrazione delle misure di tutela delle acque con le misure di conservazione delle specie e degli habitat dipendenti dall’ambiente acquatico previste dalla Direttiva Habitat e dalla Direttiva Uccelli. Nel corso degli ultimi anni sono state intraprese in Italia e in Europa varie iniziative di integrazione delle tre direttive europee. L’integrazione è fondamentale perché senza di essa gli interventi sull’ambiente sono meno efficaci e il settore risulta essere molto poco ascoltato. Il principale intento del mio progetto è cercare di trovare risposte ai tanti problemi che la questione ambientale comporta attraverso il sostegno del lavoro di due enti “Atecma” e “Comunità Ambiente”, collocati in due tra i paesi europei più direttamente interessati nel trovare risposte efficaci, tempestive e durature al riguardo. La funzione che ricoprirei sarà largamente esposta nella prossima sezione. \n","ALTRO","Work experience",239,"Azienda privata","ATECMA, Asesores Tècnicos de Medio Ambiente, S.L.","2019-02-12T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Comunità Ambiente srl","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","8407,38"], [170,"M","apr-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","RIGENERAZIONE URBANA ATTRAVERSO LA RIQUALIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI IMMOBILI ESISTENTI E LA REALIZZAZIONE DI EDIFICI AD ENERGIA QUASI ZERO: GLI NZEB","L’obiettivo è quello di poter progettare e realizzare edifici completamente autosufficienti che riescano a produrre, senza inquinare, l’energia di cui hanno bisogno.\nQuesti edifici definiti nZEB, acronimo di Nearly Zero Energy Building, sono costruzioni ad altissima prestazione energetica il cui fabbisogno energetico richiesto per il riscaldamento, raffreddamento, ventilazione, produzione di acqua calda sanitaria ed elettricità è molto basso o quasi nullo ed è coperto in misura significativa da energia ricavata da fonti rinnovabili.\nEssi devono in primo luogo ascoltare l’ambiente e il contesto climatico plasmandosi su di esso per ricercare soluzioni passive che minimizzino la domanda energetica. Fondamentale è determinare la forma, l’orientamento e le strutture dell’edificio prendendo in considerazione fattori quali l’irraggiamento, i venti e gli ombreggiamenti. Il resto dell’energia necessaria all’abitazione può essere ricavata da impianti che utilizzano fonti rinnovabili come collettori solari o pompe di calore.\nLo strumento che intendo imparare ed utilizzare per la progettazione di tali strutture è il BIM. Questo sistema è rivoluzionario perché è in grado di combinare tra loro i vari dati inseriti, riuscendo a restituire un modello dinamico 3D dell’edificio capace di descrivere costi, caratteristiche termiche, sollecitazioni e molti altri valori del progetto.\nL’intento, oltre a diventare una figura esperta del settore, è quello di realizzare edifici che non abbiano come unico scopo quello di offrire riparo o ricavare cubatura vendibile. Vorrei che siano funzionali, sostenibili, piacevoli da vedere e da vivere. Vorrei realizzare un’architettura che pensi al contesto, che sappia osservare la natura inserendosi con equilibrio, mi piace l’idea di progettare utilizzando gli elementi naturali del sito per creare edifici autosufficienti, edifici che sappiano respirare senza inquinare, che possano vivere senza distruggere, che diano colore invece di sporcare.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Scuola Master Fratelli Pesenti del Politecnico di Milano","2019-11-19T00:00:00","2020-11-09T00:00:00","Studio Speri Società di Ingegneria SRL","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","13565,1"], [171,"F","ott-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Organizzazione di Festival Arte Urbana per la valorizzazione del territorio e lo scambio interculturale","Obiettivo finale della proposta è il miglioramento delle competenze di Curatore di Festival di Arte Urbana e il reimpiego delle stesse per la valorizzazione del territorio e lo scambio interculturale, con focus specifico sugli impatti nella società delle operazioni artistiche nello spazio pubblico, allo scopo di poter apportare al sistema dell'arte e della creatività radicata sul territorio una competenza capace di potenziare il dialogo tra pubblico e artista attraverso la strutturazione sistemica di organizzazioni complete e sostenibili.\nObiettivi specifici della proposta sono da considerarsi:\n- l' accrescimento del know-how del profilo del curatore mediante l'approfondimento della scena artistica internazionale e i relativi trend attraverso il processo di learning by doing;\n- la valorizzazione del curatore in quanto mediatore e scouter tra artisti di diversa provenienza\n- la promozione del dialogo interculturale tra il territorio e le diverse realtà internazionali seguendo la logica di una crescita intelligente, sostenibile e solidale;\n- il potenziamento dei processi sociali legati alle operazioni artistiche attraverso lo studio delle differenti modalità operative, messe in atto da organizzazioni operanti in altre parti del mondo con un bacino di esperienza notevole e un riconosciuto successo su scala globale;\n- l'incremento dell'offerta culturale ed artistica in ragione della costituzione di una nuova rete, capace di mettere in correlazione le realtà già attive sul territorio con nuove organizzazioni culturali, instaurando un dialogo tra di esse;\n- l' appropriazione di un vero e proprio metodo di lavoro innovativo e di una gestione dell'offerta ottenuta attraverso la visione \"sul campo\" delle relative pratiche;\n- l' apprendimento di una pratica consolidata di fruizione e diffusione dell'arte rivolto a qualsiasi strato sociale (art for all);\n- l' acquisizione di nuove skills direttamente messe in atto mediante la ricerca in situ e l'operatività sul territorio.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",330,"Fondazione","St+Art India Foundation","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Associazione Italiana Cultura Elettronica","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","13557,71"], [172,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il Costume Cinematografico a Parigi e a Roma: due grandi realtà a confronto","Acquisizione di un'esperienza creativa in una città piena di fermento artistico come Parigi. Analisi delle differenze tra il modo di lavorare per la filiera cinematografica all'estero e in Italia, e nello specifico nell'ambito della realizzazione dei costumi per un progetto di spettacolo. Accrescimento delle capacità tecniche e creative; acquisizione di nuove tecniche di cucito e confezione da poter utilizzare durante l'esperienza di lavoro nella sartoria romana. ","Cinema","Work experience",215,"Azienda privata","La Compagnie du Costume","2020-06-01T00:00:00","2020-03-16T00:00:00","Il Costume","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","10137,85"], [173,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Re-Use: Metodi e tecnologie. Nuova vita per la città.","Gli obiettivi generali della proposta sono quelli di poter affrontare questa esperienza all’interno di studi specializzati nel recupero sia edilizio che urbanistico. Avere la possibilità di poter impiegare le mie conoscenze, metterle a confronto all’interno di un contesto lavorativo e aumentarle. Gli obiettivi specifici sono la possibilità di poter imparare nuove tecniche e modi di poter affrontare un progetto di recupero e riqualificazione urbana, metter in pratica le mie conoscenze appena apprese con il programma di modellazione BIM e iniziare a inserirmi nel mondo del lavoro.","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","LoCa Studio","2019-07-11T00:00:00","2020-03-26T00:00:00","Studio Amati s.r.l.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11257,05"], [174,"F","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Imparare significa crescere liberi","L'obiettivo generale e' quello di imparare, come esprimo nel titolo del progetto per me la conoscenza rende liberi e non pone limiti.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Tekna srl","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","Cucina e Natura SRL","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11469,02"], [175,"F","lug-88","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cioccolato :aztechi e pasticceria bio","acquisire tutte le competenze necessarie e le tecniche atte a sviluppare manualità ,creatività e conoscenze di base della pasticceria quindi frequentare un corso di formazione alla Chef Academy di Terni che mi aiuterà a muovere i primi passi verso tutte le conoscenze e le tecniche di pasticceria più nello specifico le basi per poi passare alla preparazione dei dolci classici e internazionali,pasticceria salata e panificazione,i lievitati,il cioccolato, le decorazioni, la.pasticceria per intolleranti,le torte moderne e il gelato tutte materie che mi serviranno per poi svolgere al meglio e quindi mettere in pratica nel tirocinio nella struttura scelta dove potrò imparare moltissimo anche li perché i proprietari sono da 20 anni nella ristorazione bio e salustista hanno lavorato con grandi nomi nel panorama enogastronomico prima di mettersi in proprio e hanno per ora un locale a Roma di cui ne parlano ogni anno già da 8 anni alcune delle più importanti guide internazionali gastronomiche tra cui il gambero rosso e stanno per aprire a breve anche il secondo locale. E tutto questo tirocinio mi servirà ancora di più per sviluppare in futuro il mio progetto di cioccolateria azteca bio in cui ci sarà uno studio approfondito del cacao e poi conseguente trasformazione in cioccolato con relative tecniche moderne per la trasformazione. un progetto futuro da sviluppare qui a Roma","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Food Genius Academy s.r.l.","2019-10-19T00:00:00","2020-04-18T00:00:00","Aromaticus sas","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [176,"F","dic-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","RIGENERAZIONE PARTECIPATA E AUTOCOSTRUITA ","Le città oggi si trasformano in maniera spontanea e necessitano di manutenzione e di rigenerazione. \nL’obiettivo generale del mio progetto è quello di apprendere quanto più possibile riguardo la rigenerazione e le trasformazioni urbane, attraverso processi partecipativi da parte della collettività. L'architetto è colui che progetta spazi, spazi che vengono vissuti da altre persone. Per questo motivo è nata la voglia e la necessità di confrontarmi con gli abitanti dei luoghi: progettare insieme a loro, definire i bisogni reali complessivi sulla base dei quali si formulano le prime ipotesi di rigenerazione e si conclude con la costruzione stessa del progetto.\nL’obiettivo specifico del mio progetto è riqualificare con processi di autocostruzione in legno aree periferiche romane che ad oggi risultano degradate e abbandonate, anche essendo spazi di valore architettonico. La partecipazione da parte della collettività, non solo è fondamentale per i motivi sopra descritti, ma risulta un elemento imprescindibile per tagliare le spese di realizzazione. Rendere partecipi i cittadini scatena un senso di appartenenza nei confronti del progetto, e dà luoghi a processi che alimentano la loro voglia di collaborare e lavorare, e di conseguenza di non rovinare, ma di manutenere, il progetto stesso. \n","Architettura","Work experience",234,"Azienda privata","COR arquitectos","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Associazione Culturale Orizzontale","01/11/2020","31/01/2021","Associazione","Architettura","10777,92"], [177,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un viaggio alla riconquista degli Aedi. Il cinema come nuovo sguardo verso il recupero e la salvaguardia delle tradizioni.","La proposta progettuale mira a valorizzare il percorso formativo, professionale e personale finora ottenuto, all’avviamento nel mondo del lavoro cinematografico e alla possibilità di costruire e realizzare progetti personali e di interesse sociale.\nL’obiettivo generale mira a conoscere direttamente il cinema Americano e approfondire il mestiere della regia, per utilizzare successivamente queste conoscenze sia nell’inserimento al lavoro, sia nella mia arte e nei progetti personali.\nGli obiettivi specifici rispecchiano l’idea personale che ho del cinema, che nasce dalla conoscenza degli altri e dalla scoperta dei tesori straordinari che ogni paese e popolo ha di storie, miti e leggende da raccontare.\nIn particolare, questo tipo di esperienza mira ad approfondire un tema culturale al quale mi sto dedicando a livello artistico, riguardante la condizione di solitudine degli individui nelle città moderne. Avere la possibilità di abitare e studiare all’interno di una grande città americana sono convinto possa aiutare le mie riflessioni e consentirmi di approfondire, documentare e sviluppare meglio il mio progetto di tesi, dal titolo “Le metamorfosi dell’uomo dal cinema di David Cronenberg al post-umano”. Un progetto, che abbracciando questioni etiche, filosofiche, artistiche e sociali, si confronta con il cinema di fantascienza, cercando di analizzare la questione dell'identità e delle conseguenze relazionali degli individui nel rapporto con la tecnologia. Argomento che vorrei sviluppare in un film.\nInoltre la mia intenzione, al rientro in Italia, è quella di potermi inserire in una rete di contatti necessari alla creazione di un successivo progetto personale, riguardante la formazione di un team di giovani artisti e cineasti che viaggiando per l’Italia realizzi documentari di finzione ispirati alle storie e alle tradizioni del nostro Paese.\n","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Rodeo Drive Srl","15/01/2021","30/04/2021","Azienda privata","Cinema","14076,58"], [178,"F","dic-89","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Migrante","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comunicare il sociale ","Il mio lavoro intitolato “Comunicare il sociale” ha come obiettivo generale quello di mettere in atto diversi progetti riguardanti il processo d'integrazione degli immigrati nel territorio nazionale, impiegando le mie esperienze di vita e le mie competenze teoriche e pratiche acquisite durante il percorso universitario e durante il periodo formativo nella città di Manchester. Dunque lo scopo principale è quello di impiegare le strategie comunicative e di marketing per creare una comunicazione più efficace ed efficiente, per aumentare il raggio d’azione dei messaggi e riuscire ad offrire un contributo più reale e concreto sulle questioni legate al fenomeno dell’immigrazione. Per raggiungere tale scopo ho individuato una serie di obiettivi specifici:\n-\tStudiare in maniera approfondita le tematiche legate al fenomeno dell’immigrazione sia in Italia che in Europa, cercando di comprendere le cause e gli effetti che questo fenomeno ha sulle persone. \n-\tEsaminare i progetti attuati nelle regioni italiane sulle politiche d'integrazione degli stranieri e la gestione dei flussi migratori, in modo da analizzare i punti di forza e debolezza e così poterli utilizzare nella creazione del piano di comunicazione. \n-\tConoscere da vicino le dinamiche con cui viene gestita l’integrazione e la convivenza con gli stranieri nella città di Manchester. Al fine di offrire un’interpretazione diversa di questo fenomeno sociale e proporre alternative differenti durante la seconda fase del progetto. \n-\tEntrare in contatto con culture diverse, ampliare il mio background culturale e imparare dalle diversità per comunicare in maniera più efficace i progetti dell’associazione. \n-\tMigliorare la conoscenza della lingua inglese, ormai parlata da un sempre più ampio numero di persone, per aumentare la possibilità di comunicare e aderire a progetti a livello internazionale. \n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-05-06T00:00:00","Società Cooperativa Sociale RISVOLTI a.r.l","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","14170,05"], [179,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tra diritto e innovazione: quali tutele ci riserva il futuro?","Obiettivo principale del mio progetto dal titolo “Tra diritto e innovazione: quali tutele ci riserva il futuro?” (il “Progetto”) è quello di approfondire, e far conoscere, quelli che sono i cambiamenti connessi alla nuova “era digitale”. Viviamo ormai in una società dove la parola innovazione è alla portata di tutti. Ma sappiamo davvero tutti a cosa andiamo incontro? Bisogna entrare nell’ottica che ogni singola operazione quotidiana, dalla più semplice alla più complessa, sarà gestita da un sistema tecnologico-digitale, un’intelligenza artificiale, che accoglierà e custodirà i nostri dati personali ed incamererà ogni nostra attività. Le nuove tecnologie stanno investendo ogni settore: produzioni e vendite, investimenti, trasporti, infrastrutture turismo e molto altro ancora. Avremo bisogno di nuove leggi e di essere “educati” al cambiamento. Ad oggi in Italia, e all’Estero ancor di più, l’innovazione sta aprendo le porte ad un nuovo modo di approcciare alla vita e di relazionarsi nella società. Perfino i più anziani stanno “subendo” le ripercussioni dell’innovazione, basti pensare anche solo alle difficoltà connesse all’uso di uno smartphone o di un computer. Con questo Progetto desidero entrare nel merito di ogni problematica connessa all’applicazione del diritto alla luce delle nuove tecnologie. Il master che propongo per la Fase 1- Formazione - offerto dall’ “Università Bocconi” di Milano dal titolo “Law of Internet Technology ( il “Master”)- si concentra su tutte le aree chiave di interesse di avvocati e giuristi che si occupano di innovazione, Internet e lo sviluppo tecnologico, tra cui: cyber security , protezione dei dati personali, blockchain, proprietà intellettuale. L’obiettivo è quello di poter apprendere quali sono i meccanismi che si celano dietro questo nuovo modo di “fare” diritto, con la speranza che tutte le nostre aziende abbiano modo, quanto prima,di sorreggere il cambiamento, garantendo a tutti gli utenti /consumatori la migliore e giusta tutela.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","Alma Mater Studiorum Università di Bologna","2020-01-24T00:00:00","2020-11-14T00:00:00","Enel Italia S.p.A","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","14080,1"], [180,"F","giu-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","accoglienza e cooperazione","la mia proposta progettuale, si basa sull'idea di unire due identità in un racconto al fine di sensibilizzare coloro che poco conoscono le vere storie, quasi in antitesi di chi viene dall'altra parte del mondo: quella di chi parte con uno svantaggio consapevole e cerca aiuto, raccontandosi e raccontando il proprio percorso e quella di chi viene accolto in maniera diversa ma ha comunque bisogno di raccontarsi. ho chiesto di poter partecipare alla fase 1 con il Centro Poggeschi - Aprimondo di Bologna, perchè avevo sentito nominare questa realtà, attenta, con la sua storia e i suoi eventi, a creare una realtà forte di accoglienza. La scelta della fase II, è ricaduta invece su AiBii, amici dei bambini adozioni internazionali. Il perchè è stato forse un mix meno strategico e più sentimentale, di una voglia di espressione. Sono stata adottata dal Brasile a 1 mese di vita, pertanto quando ho pensato che sarebbe interessante mixare le storie di migrazione, con le storie di chi non è dovuto migrare ma è stato accolto in maniera differente. Il tutto tramite podcast. Sono un'amante di questa nuova formula comunicativa. Il podcast è come un vocale whats up. lo ascoltiamo solo quando sappiamo che abbiamo il tempo ma è meglio sentire la voce della persona che ci scrive, piuttosto che leggere un suo scritto per capire la profondità e l'empatia trasmessa dalla voce. Pertanto la formula sarebbe quella di raccogliere delle storie di chi si vuole raccontare, di chi vuole condividere, e attraverso il racconto, esprimere il proprio percorso. Cercare similitudini tra queste storie di vita e creare un progetto di ascolto attivo e sensibile di esigenze comuni. La cooperazione in questo progetto è vista in senso più stretto: è la cooperazione tra le due parti che si scambiano storie: una parte racconta, l'altra coopera perchè questa si esprima come in un racconto avvicinabile e comprensibile a chiunque. ","Studi Umanistici","Work experience",0,"Associazione","centro poggeschi aprimondo","2019-05-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Ai.Bi.","03/02/2020","30/04/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","8277,59"], [181,"F","ago-94","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","EARTH OBSERVATION DATA ANALYST ","Il bando Torno Subito rappresenta per me una straordinaria opportunità poiché mi consentirà di ampliare il mio orizzonte di competenze e di impiego lavorativo. Il mio progetto è orientato al raggiungimento di 3 obiettivi: 1) Aggiornamento formativo, sviluppo delle attuali abilità informatiche, aggiunta di valore alle mie competenze di progettazione, economiche, analitiche, giuridiche, e linguistiche. Il mio percorso di studi e quello lavorativo conseguito verrà integrato attraverso questa formazione di alto livello (Fase I) all’interno di un contesto multinazionale come quello di Londra e attraverso l’applicazione concreta degli strumenti acquisiti nella pratica (Fase II). 2) Crescita professionale che deriva dalla possibilità di applicare sia le conoscenze informatiche acquisite in seguito al Master sia quelle possedute in precedenza, in un contesto aziendale spaziale grazie al successivo tirocinio intrapreso con la Fase II presso il CONSORZIO HYPATIA. 3) Sostenere il tessuto nazionale delle PMI e start-up spaziali mettendo in campo le conoscenze e competenze acquisite a livello universitario e lavorativo, mi acconsentiranno di inserirmi nel mercato del lavoro italiano e delle applicazioni spaziali. Nel futuro lo sviluppo economico di un paese dipenderà dal livello di sviluppo dell’infrastruttura spaziale, con capitale umano impiegato e fisico. Oggi, ogni euro investito nelle attività spaziali ne produce 11 di ritorno economico. Tuttavia l’Italia impiega il minor numero di personale nel settore spazio. Come Programmatore - Data Analyst, sarò in grado di eseguire attività che supporteranno il new space 4.0. Phyton, infatti, si presta a molte applicazioni, tra cui intelligenza artificiale, machine learning, controllo di robot, interfacce grafiche e tanto altro ancora, tutte tecnologie che possono rappresentare l’inizio del collegamento su larga scala dello spazio ai bisogni dei cittadini e delle imprese nella vita di tutti i giorni.","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Consorzio Hypatia","07/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Ingegneria Civile e Ambientale","12811,83"], [182,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sviluppo e innovazione di enti pubblici e Terzo Settore attraverso i finanziamenti europei e la finanza agevolata","Durante il mio percorso di studi e delle mie esperienze associative, ho avuto l’occasione di venire a conoscenza della realtà dei fondi europei: un bacino di opportunità da cogliere al volo, ma che, purtroppo, non sono ancora chiare agli enti pubblici e alle organizzazioni in generale. Attraverso la mia esperienza con associazioni ed Enti Pubblici, ho potuto constatare come i fondi europei siano considerati un concetto puramente astratto, troppo complesso e lontano dalla realtà e dal sistema organizzativo. Obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare tutte quelle attività necessarie per portare le organizzazioni del Terzo Settore ad un miglioramento del livello in termini di maturità operativa, programmatica, finanziaria e organizzativa. Obiettivo specifico, invece, è quello di avviare uno Studio di Consulenza sui Fondi Europei e regionali, sviluppando una rete di assistenza a servizio soprattutto degli enti del Terzo Settore, che abbia le seguenti finalità: promuovere lo sviluppo locale nel territorio, favorire i collegamenti internazionali, attivare canali informativi relativi ad opportunità nazionali e comunitarie ed accelerare i processi d’innovazione e competitività del sistema locale. Il primo passo sarà un’attenta analisi del contesto, seguita dalla creazione un piano di lavoro, contestualizzando bisogni e necessità degli enti del Terzo Settore e degli stakeholders. Gli obiettivi perseguiti prevedono l’applicazione delle competenze specifiche acquisite sia durante il master, sia nel percorso presso il Coworking Binario Uno. Inoltre, la presenza di un coach professionista e di imprenditori affermati, mi stimolerà ad apprendere al meglio i processi imprenditoriali. Sono convita che, attraverso la mia start-up, sarò in grado di affermarmi professionalmente come lavoratrice autonoma.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa SRLS","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","BINARIOUNO s.r.l.s.","06/07/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","Economia/Scienze economiche","11493,64"], [183,"M","gen-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Domani diverrò avvocato d'affari","In un futuro , oramai prossimo, sogno di indossare la toga d'avvocato e nello specifico di occuparmi di mediazioni economiche e legali nel campo del diritto commerciale internazionale.\nPer lavorare nel campo di mio interesse un elemento irrinunciabile sarebbe, da un lato, l’acquisizione di un vocabolario inglese tecnico-giuridico altamente specializzato e, dall’altro, l’approfondimento del diritto anglosassone, capostipite della famiglia giuridica del Common Law, diffuso in tutto il Commonwealth, oltre che in Irlanda (uscita dal Commonwealth nel 1949) e negli Stati Uniti d’America. L’obiettivo generale, infatti, sarebbe quello di affrontare da un punto di vista pratico ed immediato, piuttosto che teorico e dottrinale, la pratica dei contratti internazionali, strumento oggi irrinunciabile considerato che l’Unione Europea risulta essere sempre più aggregata e che la ripresa dell’economia italiana è sempre più dipendente dalle esportazioni all’interno dell’UE. Acquisite tali competenze, potrei concentrarmi sugli obiettivi specifici del progetto, ovvero la diffusione della conoscenza nel campo della risoluzione di problemi, giuridici e non solo, connessi al processo di internazionalizzazione e di globalizzazione delle imprese italiane. Scopo del progetto è, altresì, quello di offrire un supporto, e uno stimolo, a tutti coloro che si dedicano alla pratica dei contratti internazionali e dunque delle strategie di internazionalizzazione delle imprese italiane. Lo scopo ultimo sarebbe, infine, quello di consolidare la mia esperienza nella formazione e nella consulenza per le imprese, diventando un player a livello nazionale, offrendo consulenza e formazione per accrescere il valore delle imprese, migliorare l’immagine aziendale, aumentare la motivazione del personale, consigliando le misure agevolative e i contributi (Fondi Interprofessionali, voucher, etc.) che finanzino la realizzazione di piani formativi adeguati ad una crescita sostenuta.","Giurisprudenza","Formazione",219,"Azienda privata","EF international language school ltd","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Studio Legale Andrea De Paola","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","12929,93"], [184,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","International Marketing Management: integrazione di strategie comunicative","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento del master in “International Marketing Management” presso l’Università Saint Joseph di Philadelphia. La frequenza di questo master mi permetterà di approfondire le tematiche oggetto del mio percorso di studi da un punto di vista internazionale e cross-culturale grazie alla possibilità di venire a contatto con il sistema statunitense. L’esperienza all’estero mi consentirà, inoltre, di migliorare il mio inglese, lingua che oggi si rivela sempre più fondamentale per l’inserimento nel mondo del lavoro. Al termine del Master sarò in grado di comprendere i processi gestionali interni alle imprese, di predisporre piani editoriali e di marketing, di sviluppare un modo di pensare più creativo che mi permetterà di individuare soluzioni anche per i problemi più complessi. Durante l’attività di tirocinio nel Lazio presso ADNkronos, società di informazione e comunicazione, avrò la possibilità di mettere in pratica tutte le competenze acquisite all’estero, in particolar modo quelle relative all’impatto e all’uso dei social media come elemento di differenziazione strategica.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-12-04T00:00:00","VINCAL SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14801,1"], [185,"F","mag-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dai finanziamenti europei alla riscoperta ecosostenibile della cultura locale","L'obiettivo generale è quello di favorire, attraverso progetti europei, la “urban regeneration” della mia città di residenza, Nettuno, e della sua vasta area: ciò si sostanzia in interventi di riqualificazione del territorio preesistente come rimedio al degrado urbano, svolto in particolare nelle periferie più degradate delle città, attraverso interventi ecosostenibili finalizzati al miglioramento delle condizioni urbanistiche e socio-economiche. A tal fine, sarà necessario acquisire le competenze necessarie per favorire l’accesso alle opportunità disponibili a livello europeo, migliorare la performance nella partecipazione ai bandi dell'Unione Europea, attraverso l’impiego di metodologie e tecniche specifiche per la redazione e gestione di progetti che hanno ottenuto i fondi, nonché orientare e assistere enti locali, associazioni e imprese sociali al conseguimento di questi ultimi. L’obiettivo specifico è quello di lavorare come consulente per programmi di finanziamento europeo, in modo particolare nell’ambito dei processi di rigenerazione urbana. Attività che prevedono il coinvolgimento di ONG, gruppi di comunità, imprese sociali e amministrazioni pubbliche. La \"urban regeneration\" sarà affiancata da interventi di natura culturale, sociale, economica e ambientale, finalizzati ad un miglioramento della qualità della vita, nel rispetto dei principi di sostenibilità ambientale e della partecipazione. Il progetto dunque, potrebbe rivelarsi di valenza strategica per il Comune di Nettuno, perché oltre a vertere sulla valorizzazione del territorio comunale, tende a creare un network tra le varie organizzazioni in grado di attivare altre iniziative importanti.","Scienze Politiche","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Eutropian Associazione di Promozione Sociale","02/03/2020","31/05/2020","Associazione","Scienze Politiche","11493,64"], [186,"M","apr-96","NON ITA","Migrante,Appartenente a minoranze (comprese le comunità emarginate come i Rom),Tossicodipendente/ex tossicodipendente","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","ENERGIE RINNOVABILI COME MOTORE DI SVILUPPO IN AFRICA : modello di cooperazione win win tra l'Italia e l'Africa","L'obiettivo generale del progetto è quello portare uno strumento di sviluppo del continente Africano mediante la creazione di una struttura di approvvigionamento in materiale per sfruttare le energie rinnovabili e principalmente l'energia solare. L'elettricità, essendo maggiormente prodotta mediante l'unica energia idroelettrica , si trova in generale assente in molte zone del continente Africano.L'obbiettivo mio è dunque quello di poter permettere a queste popolazione di avere a disposizione l'elettricità , chi nel 2019, dovrebbe essere accessibile a tutti. Questo sarà possibile mediante lo sfruttamento delle energie rinnovabili, precisamente quelle solare.\nLe imprese locali ancora in numero insufficienti, si presenta allora un vasto mercato ancora libero che porterebbe portare ad un sviluppo considerabile del livello di vita presente sul continente e cosi via di una economia.\nNella mia proposta si può notare pure la presenza di un vantaggio da parte mia, che residente nel territorio Italiano, mi potrò rivolgere a strutture presente nel territorio che avendo già acquisito competenze notevole sull'ambito delle energie, detiene il perfetto profilo di fornitore e collaboratore perfetto. ","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Work experience",411,"Azienda privata","AFRICA TECH SOLAR","2019-01-11T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","ANDREA ROMANI","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11621,83"], [187,"F","mag-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Heap leaching degli scarti minerari per il recupero di metalli preziosi e critici","L'Europa dipende in larga misura dalle importazioni di materie prime, come i metalli. Le riserve di minerali primari stanno diventando scarse e difficili da trattare. Di conseguenza, i paesi europei dipendono dalle importazioni da paesi extra EU per la maggior parte delle materie prime. D'altra parte, l'Europa ha grandi quantità di rifiuti minerari e fanghi di lavorazione interrati in discariche che spesso contengono significative concentrazioni di metalli da recuperare. Questi rifiuti possono ora essere trasformati in risorse che forniscono all'EU un approvvigionamento locale di materie prime secondarie, così denominate in quanto ottenute dal trattamento dei rifiuti. I processi idrometallurgici possono essere adattati per recuperare i metalli dai residui delle miniere (sterili) e delle lavorazioni industriali (fanghi) migliorando la selettività e l'efficienza delle condizioni operative e lasciando un residuo solido finale che è adatto per il riutilizzo. L'ottimizzazione di tali processi richiede personale altamente qualificato che abbia una profonda conoscenza chimica delle reazioni che si verificano nelle operazioni idrometallurgiche. Lo scopo di questo tirocinio è la partecipazione allo sviluppo del processo di lisciviazione per il trattamento dei rifiuti (fanghi industriali e rifiuti tecnologici) e il riciclo di metalli come materie prime secondarie.","Scienze Chimiche","Work experience",206,"Centro di Ricerca","VITO - Flemish Institute for Technological Research NV","2019-03-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Technosind s.r.l.","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Chimiche","11371,2"], [188,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"LIBRA\": Locomozione Innovativa Basata su Reazione Adattativa. Sviluppo e realizzazione del prototipo di un sistema di locomozione dotato di arti per robot mobili. ","Obiettivo generale: indagare le attuali strategie di locomozione dei robot mobili dotati di arti, confrontarle in base a dei parametri specifici quali velocità ed efficienza energetica, sviluppare nuove soluzioni innovative.\nQuasi tutti i robot mobili oggi utilizzati esibiscono un tipo di locomozione basata su ruote o cingoli (Wheeled robots), tale sistema viene largamente impiegato perchè facile da realizzare, efficiente e performante nella velocità; il trasporto su ruote possiede però numerosi svantaggi quando il terreno è accidentato o presenta ostacoli da superare, ciò limita notevolmente la mobilità dei robot e li rende inadatti ad operare in ambienti non strutturati. Al contrario i robot dotati di arti (Walking robots), pur essendo ben più complessi da realizzare, sono di gran lunga più versatili dei precedenti e in grado di operare praticamente su qualsiasi tipo di terreno. Il mio progetto consiste nell'analizzare gli ultimi risultati della ricerca scientifica sulla locomozione e di sviluppare nuovi metodi che possano bilanciare la velocità del robot, l'efficienza energetica e la stabilità. \nObiettivi specifici: progettazione di un sistema di locomozione sotto-attuato costituito da arti; realizzazione di un prototipo che sia in grado di raggiungere prestazioni competitive in velocità e mantenere stabilità e controllo su differenti tipi di terreno; il sistema sarà poi installato su un robot mobile attualmente operativo in compiti di servizio.\nIl progetto si articola in fasi consecutive: analisi preliminare delle attuali soluzioni utilizzate, progettazione di un avanzato sistema di locomozione basato su studi di robotica bioinspirata e di sistemi ibridi, simulazione ed ottimizzazione del modello. Segue la realizzazione del prototipo tramite tecniche di prototipazione rapida. \nSi procede poi con l'elaborazione di metodi robusti per il controllo dell'equilibrio e del moto del robot. Infine saranno eseguite verifiche delle prestazioni generali del robot.","Ingegneria Industriale","Formazione",219,"Università","Queen Mary University of London","2019-01-10T00:00:00","2020-09-19T00:00:00","Consiglio Nazionale delle Ricerche, Istituto per le Applicazioni del Calcolo \"Mauro Picone\"","01/12/2020","28/02/2021","Centro di Ricerca","Informatica","15335,67"], [189,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","” Utilizzo di approcci proteomici e computazionali per studio di proteine coinvolte nella regolazione della glicolisi in modelli di lievito per i tumori”","Con lo svolgimento di questo progetto avrò la possibilità di ampliare le mie conoscenze sperimentali e teoriche, attraverso l’acquisizione di tecnologie avanzate nella prima fase del progetto e la possibilità di arricchire gli studi già intrapresi, nell'Istituto di Biologia e Patologia Molecolari. In particolare, il progetto che intendo proporre riguarda uno studio di proteomica, cioè un'analisi di tutte le proteine estratte da cellule cresciute in condizioni selettive e la valutazione della quantità di ogni proteina individuata mediante la tecnologia della Spettrometria di massa (Mass Spec). Questi studi, che si basano sul lavoro sperimentale e le conoscenze acquisite nel laboratorio IBPM dove sto svolgendo la tesi di laurea, saranno utili per effettuare una comparazione a livello bioinformatico con marcatori tumorali noti rispetto a condizioni normali. I risultati e gli elenchi di proteine identificate in questa analisi sarà analizzato mediante software informatici utilizzati nel laboratorio ospitante in prima fase del progetto per una successiva e più completa comparazione con banche dati presenti sul web come Oncomine, Tumor Database, etc. che si potrà completare anche nella seconda fase.\nNello specifico, questo lavoro mi consentirà di aggiungere competenze sperimentale di tecnologie di nuova generazione ed arricchire il materiale sperimentale che comporrà la mia tesi di laurea. Intendo quindi tornare nella fase due nel laboratorio Acidi Nucleici dell’IBPM c/o l'Università La Sapienza di Roma, per ultimare la tesi di laurea e completare il lavoro sperimentale per una pubblicazione su rivista scientifica con le nuove competenze professionali acquisite.","Biologia","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di Tecnologie Biomediche CNR","2019-04-11T00:00:00","2020-02-24T00:00:00","Istituto di Biologia e Patologia Molecolari CNR","01/03/2020","31/05/2020","Centro di Ricerca","Biologia","8831,43"], [190,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Un confronto tra la pratica neuropsicologica in Argentina e in Italia: punti di contatto e differenze","Nonostante gli attuali progressi della ricerca nell'ambito delle neuroscienze, le funzioni cognitive e le relative basi neuroanatomiche sono ancora oggetto di controversie. A ciò si aggiunge il fatto che la pratica neuropsicologica tende ad essere di competenza nazionale, rimanendo chiusa ad influenze esterne, a causa dell’importanza della lingua in quanto vettore di qualsiasi testistica valutativa e tecnica di riabilitazione della funzionalità cognitiva. Tuttavia, le funzioni cognitive e le sottostanti basi neuroanatomiche sono universali alle culture; sarebbe pertanto utile mirare alla formazione di mediatori culturali esperti in materia, in grado di superare la suddetta barriera linguistica e permettere il continuo confronto tra le pratiche neuropsicologiche di diversi Paesi. L’ambizioso obiettivo di questo mio progetto è proprio quello di creare un filo conduttore tra la tradizione neuropsicologica argentina e quella italiana, mettendo in contatto due centri di grande prestigio nell’ambito della valutazione e riabilitazione neuropsicologica: la Fundación San Andrés di Mendoza, Argentina e il Centro Adelphi di Roma. \nInoltre, con l'aumento delle politiche di interscambio internazionale, attualmente, più della metà della popolazione globale è bilingue. Nello specifico in Italia, secondo le più recenti stime della Fondazione Ismu, sono presenti 5,4 milioni di stranieri, di cui quasi 350mila sudamericani. Ciononostante le attuali pratiche valutative e riabilitative si basano su un modello essenzialmente monolingue che non permette una consona presa in carico dei suddetti pazienti. Svolgere la Fase 1 del mio progetto presso un paese di lingua ispanica mi permetterebbe di apprendere ad utilizzare protocolli standardizzati in spagnolo, per potermi occupare, al mio ritorno, della presa in carico sia di pazienti monolingui che di pazienti bilingui italiano-spagnolo, possibilmente andando ad aumentare l'utenza del centro in cui mi incorporerò in Fase 2. ","Psicologia","Work experience",602,"Fondazione","Fundación San Andrés","2019-06-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Fondazione Santa Lucia IRCCS","01/10/2020","31/12/2020","Fondazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","12806,64"], [191,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettazione europea per l'inclusione sociale e lavorativa dei giovani nel Lazio ","L’obiettivo generale della proposta è di sviluppare la mia professionalità e migliorare il mio posizionamento sul mercato del lavoro mirando all’acquisizione di competenze significative in un ambito professionalmente innovativo. Tale obiettivo si declina nello specifico, nell’acquisizione di competenze ed esperienza nell’ambito della progettazione europea, in particolare per quanto riguarda la mobilità giovanile al fine di garantire l’inclusione lavorativa dei giovani. \nL’europrogettazione è un settore professionale innovativo e in continua evoluzione, che si avvale della presenza di figure altamente specializzate, a cui oggi sempre più organizzazioni pubbliche e private si rivolgono per riuscire ad accedere ai bandi europei e poter gestire i finanziamenti che l’Unione Europea eroga. Oltre alla capacità di redigere in maniera adeguata un progetto, le competenze mi consentiranno di individuare migliori opportunità di finanziamento per le imprese, gli enti pubblici e non-profit del Lazio, attraverso lo screening dei vari bandi, nonché di facilitare la creazione di partenariati tra le diverse realtà presenti sul territorio laziale, nazionale e internazionale. Il progetto è volto allo sviluppo di un profilo professionale che possa inserirsi, in modo quanto più flessibile, sia in un contesto nazionale che internazionale. Alcune di queste figure professionali possono essere: consulenti per la P.A., esperti in-house per aziende e multinazionali, operatori ed esperti nel settore della Cooperazione o funzionari in Istituzioni internazionali ed europee.\n Il mio obiettivo è quello di diventare un professionista qualificato, in grado di operare a 360° nell’ambito della progettazione, ed affiancare tali nuove competenze a quelle già acquisite nel corso dei miei studi universitari. In tal modo sarei in grado di cogliere e far cogliere le opportunità che l’Europa mette a disposizione e farle reinvestire in progettualità, quali la riqualificazione e lo sviluppo del territorio.","Scienze Politiche","Formazione",206,"Associazione",": Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","EuGen -European Generation","02/03/2020","30/05/2020","Associazione","ALTRO","12208,93"], [192,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'artigiano in rete - cultura e tradizione","L'obiettivo generale del corso fornisce gli elementi necessari per poter realizzare ricerche e analisi di mercato ed effettuare raccolte di informazioni analitiche e finanziarie. Il Marketing Intelligence viene effettuata dall'azienda stessa per potersi posizionare sul mercato di riferimento. Riguarda sia lo strumento utilizzato per aggregare le informazioni, sia l’operatore che raccoglie ed organizza i dati per renderli disponibili al reparto marketing. Nella prima fase, il corso promuove l'approfondimento delle conoscenze nel settore del Digital Marketing rilasciando competenze nell'ambito del web marketing e dell'analisi dei dati. Nella seconda fase avrò la possibilità di realizzare il progetto di valorizzazione del mercato di produzione del \"Made in Italy\" mettendo in pratica le competenza acquisite. Lavorerò sulla creazione di una piattaforma \"Data Intelligence\" offrendo una panoramica dell'attività artigianale del Lazio, riferendomi alla produzione e alla vendita di beni nei locali di produzione, sia nel settore alimentare sia in quello non alimentare. L'obiettivo finale tenderà a delineare i principali fattori che influenzano il \"futuro digitale\" nell'attività artigianale, analizzare l'adozione di strumenti digitali e segmentare i clienti in base al loro comportamento e al loro ascolto web e social.","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Millepiani APS","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","ALTRO","11785,67"], [193,"M","giu-95","ITA","Persona disabile","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L'europrogettazione per lo sviluppo e la crescita delle imprese e dei territori.","L’obiettivo generale del progetto è apprendere importanti nozioni teoriche e pratiche per orientarmi nell’ambito della programmazione e progettazione comunitaria, ovvero acquisire competenze per partecipare ai bandi europei e non solo, realizzando progetti di sviluppo e innovazione nei contesti locali, regionali e nazionali.\nLa capacità di progettare e l’acquisizione delle tecniche del project management oggi rappresenta un know-how fondamentale per non perdere la possibilità di accedere a programmi di finanziamento europei, cosa che molto spesso accade: l’Italia rappresenta uno dei principali paesi per risorse ricevute dall’Unione Europea, tuttavia uno tra gli ultimi per fondi spesi. Ogni anno vengono persi milioni di euro di fondi europei a causa della mancata o errata progettazione, conseguenza della mancanza di competenze in materia (i fondi ricevuti devono essere spesi e certificati entro tre anni dall’anno di impegno).\nIl sistema formativo nazionale non mira a fornire competenze utili per l’europrogettazione operativa e con questo progetto altamente professionalizzante mi pongo gli obiettivi specifici di: imparare dagli esperti e professionisti del settore come orientarmi tra i vari tipi di fondi a disposizione scegliendo il più adatto per sviluppare progetti vincenti; perfezionare le tecniche di progettazione comunitaria, di gestione amministrativa ed operativa dei progetti; sviluppare una cultura di networking; applicare il know-how acquisito nella prima fase con il coinvolgimento dell’ente scelto per la seconda fase, che mi permetterà di definire progetti reali per lo sviluppo del territorio.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","IDEA EUROPA APS","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ECA ONLUS - Ente Cittadino di Assistenza","04/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [194,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Forme di Valorizzazione dell'Intangible Cultural Heritage","Il progetto si pone come possibilità di riprendere in parte degli studi relativi la museografia. Studiando le attuali modalità espositive delle collezioni, ed il relativo lavoro curatoriale, si pone come possibilità di perfezionamento e aggiornamento professionale, in un contesto altrimenti poco esplorabile. Ulteriori obiettivi sono però anche la possibilità di approfondire la conoscenza di alcuni elementi di specifiche collezioni, nonché la cultura immateriale cui rimandano. In questo senso, il lavoro si pone all'interno di una nuova corrente museologica, che mediante un lavoro di natura relativistica e comparativistica, cerca di porre gli elementi culturali all'interno di processi di patrimonializzazione volti al pubblico non solo con finalità didattico-pedagogiche, ma anche riflettendo su ciò che possa permettere al visitatore di arricchire la sua modalità e capacità di lettura del mondo che lo circonda. In questo senso, gli obiettivi del progetto si allineano con processi di valorizzazione utili ad accrescere il senso di cittadinanza multiculturale, e rispetto per l'altro. Esplorando inoltre differenti percorsi espositivi, sarà possibile accrescere delle competenze museali utili sia nella seconda fase del progetto, sia per maturare nuove competenze museologiche ed espositive. Entrambi i musei infatti dispongono di preziose collezioni con cui si può lavorare riflettendo sulle modalità di intendere e rappresentare il patrimonio culturale negli altri paesi, e porsi così all'interno di un movimento che posiziona il museo all'interno di processi utili alla maturazione di consapevolezze e spazi per nuove prospettive di cittadinanza. Sarà inoltre utile poter lavorare su collezioni antiche e approfondire le modalità e tecniche di conservazione, salvaguardia e valorizzazione di tali elementi culturali.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Sistema Museale dell'Università degli Studi di Firenze","2019-03-12T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Museo delle Civiltà","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","8738,73"], [195,"F","mar-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Ognuno è un genio, ma se si giudica un pesce dalla sua abilità di arrampicarsi sugli alberi, passerà tutta la sua vita a credersi stupido","Grazie a questo progetto, vorrei attuare un processo di crescita formativa e professionale, in un campo che già conosco e vorrei far esplodere al massimo le mie potenzialità.\nIntegrando il mio percorso universitario e lavorativo, con questo innovativo Master in Risorse Umane e il successivo stage presso Make it So sono sicura di definire in maniera chiara il mio profilo professionale. \nLa scelta della regione Lombardia non è casuale; ho avuto dei feedback positivi da tutte le persone a me vicine che hanno avuto occasione di spostarsi a Milano per studio o per lavoro.\nOggi il mercato del lavoro è sempre più concorrenziale e selettivo, le imprese hanno la necessità di risorse umane sempre più qualificate; il mio obiettivo generale sarà proprio qualificare la mia persona come risorsa umana fondamentale e necessaria per la mia azienda, per poi gestire al meglio le consulenze e le negoziazioni tra e con le persone.\nGli obiettivi specifici saranno sicuramente l’essere in grado di selezionare, valutare, analizzare, gestire e in futuro anche dirigere le human resources, in linea con le richieste espresse dalle politiche attive del lavoro e dal mercato; perfezionare la mia già assodata attitudine nei rapporti con gli altri, in termini di negoziazione professionale, problem solving, mediazione; capacità di cogliere le opportunità, essere in grado di scegliere un’adeguata strategia e ricerca del benessere, per le singole parti e per il gruppo.\nA livello di conoscenze specifiche ovviamente imparerò e approfondirò temi di amministrazione e digital HR, aspetti che sono venuti a mancare nel mio precedente Master e che ritengo siano fondamentali per una completa preparazione; apprenderò l’utilizzo di software specifici per la professione e altri strumenti in grado di migliorare la qualità, la produttività e la redditività aziendale.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Make it So Sas","2019-11-26T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","Make it So Sas","09/03/2020","30/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11223,7"], [196,"M","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"La tutela di marchi e brevetti come strategia di promozione del Made in Italy\"","Obiettivo del progetto è quello di acquisire conoscenze e competenze professionali nel campo della promozione e della tutela del Made in Italy, e di applicarle in concreto attraverso il sostegno fornito alle imprese italiane di ogni dimensione nei processi di internazionalizzazione che le riguardano. \nL'idea nasce dalla consapevolezza del primato che il nostro Paese detiene per numero di denominazioni protette, e dalla necessità di assicurare ai marchi ed ai brevetti italiani un'adeguata tutela in campo giuridico, indispensabile per garantire agli stessi prosperità e sviluppo. \nQuesto risultato passa attraverso l'analisi e l'apprendimento delle procedure da seguire per assicurare apertura ai mercati esteri da parte delle imprese italiane, ed attraverso una fondamentale conoscenza di come fornire alle stesse un'adeguata tutela secondo diritto dei propri segni distintivi, espressione di qualità e di sicurezza riconosciute in tutto il Mondo.","Giurisprudenza","Work experience",227,"Associazione","Maltese Italian Chamber of Commerce","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Studio Legale Pinelli Schifani Associazione Professionale","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","10666,68"], [197,"M","gen-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","#lamiaregione - raccontare in video i parchi del Lazio","Ampliamento e fidelizzazione di una community attiva legata a ParchiLazio.it tramite una serie di video attraverso le ricchezze naturali del Lazio;\nDiffusione di messaggi legati alla salvaguardia attiva delle Aree Protette del Lazio tramite la creazione di video-spot tematici, che illustrino le metodiche di protezione ambientale; \nCreazione di video - presentazione per eventi e incontri all'interno delle stesse Aree Protette;\nPromozione di una campagna di sensibilizzazione per la raccolta differenziata porta a porta, tramite video d'intrattenimento che raccontino l'intero percorso e processo subito dai vari rifiuti differenziati, e descrivano il corretto metodo di smistamento rifiuti da adottare a casa;\nCreazione di video che illustrino i comportamenti virtuosi da adottare in aree protette; \nCreazione di video - spot ad hoc per promuovere l'utilizzo della bicicletta nelle aree urbane ed extraurbane del Lazio;\nPersonale crescita professionale;","ALTRO","Formazione",239,"Azienda privata","Blue Water Diving","2019-10-23T00:00:00","2019-04-12T00:00:00","Regione Lazio","01/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","ALTRO","5763,7"], [198,"F","mar-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Nuovi strumenti e metodologie per l'innovazione nel marketing turistico","Era già mia intenzione proseguire la mia formazione nel campo del turismo, che oggi definirei piuttosto poliedrica, con un Master che finalizzasse la preparazione sul Marketing del Turismo, e con l'opportunità offerta dal presente bando ho potuto ampliare la mia ricerca sull'offerta di formazione e ho individuato il Master di 1°livello \"Innovation and tourism marketing\", presso l’università di Murcia in Spagna.\nQuesto Master ha come obiettivo appunto la specializzazione nell’area del marketing del turismo, per quanto riguarda sia processi che gestione manageriale del business, e di pari passo vengono studiate le opportunità di miglioramento dei sistemi turistici grazie all’utilizzo delle nuove tecnologie.\nLe competenze acquisite nella fase 1 andrebbero ad essere applicate presso la Carrani tour, partner di cui ho potuto apprezzare la qualità dell'offerta grazie a un workshop presso la mia università (Tor Vergata di Roma). Carrani è uno storico tour operator che si occupa dell’incoming nella città di Roma e non solo, offrendo soluzioni di viaggio per gruppi e individui, con particolare attenzione a visite guidate in città d'arte e organizzazione di eventi.\nLa sfida è rappresentata dall'opportunità di sviluppare nuove strategie capaci di diversificare un'offerta già consolidata ma talvolta standardizzata. In particolare, la problematica situazione attuale di Roma, meta turistica matura e nota al mondo, necessita di strategie atte a incentivare il ritorno del turista dopo la visita iniziale affinché la città torni a scalare le classifiche delle città più visitate al mondo. Nel perseguire la specializzazione in Marketing e Destination Management intendo fare leva anche sui pochi ma rilevanti cambiamenti avvenuti a Roma in era moderna e contemporanea, così da far nascere nel turista nuove motivazioni di visita che non siano solo i classici itinerari ma anche il desiderio di provare nuove emozioni.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",239,"Università","Universidad Católica San Antonio de Murcia","2019-04-11T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Comunità Montana Castelli Romani e Prenestini","02/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","12802,9"], [199,"F","gen-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Gestione veterinaria dell'avifauna in un Centro di Recupero per Animali Selvatici","Affinare le conoscenze e manualità nella gestione veterinaria di animali ricoverati in un CRAS: accoglienza del paziente; prima visita; primo soccorso e pronto soccorso; riconoscimento e gestione delle principali cause di ricovero; utilizzo dei farmaci nelle specie aviari selvatiche; utilizzo della diagnostica di laboratorio nell'avifauna selvatica; risoluzione chirurgica di lesioni ortopediche ad ali e zampe; anastesia nelle specie aviari selvatiche; malattie infettive e parassitosi più rilevanti; riconoscimento e risoluzione di situazioni cliniche dovute a cattiva gestione; gestione dei pulli delle diverse specie; tecniche di reintroduzione sul territorio; metodi di conservazione e tutela delle specie a rischio; anatomia patologica delle specie aviari. A progetto finito l'obiettivo è quello di poter svolgere in autonomia e sicurezza il mestiere di veterinario dell'avifauna selvatica.","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",0,"Associazione","Lega italiana protezione uccelli odv","2020-10-06T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","lega italiana protezione uccelli odv","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","6789,42"], [200,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Exploring Immunotherapy: nuove frontiere della terapia oncologica","L'obiettivo principale di questo progetto è quello di combinare le esperienze di ricerca di base e di pratica clinica, frequentando per sei mesi un gruppo all'avanguardia sia nella ricerca di base che nei trial clinici, situato nell'Ospedale Universitario di Oslo e con una continua collaborazione in corso con il Karolinska Institutet di Stoccolma. Il Prof. Malmberg, infatti, si occupa di immunologia dei tumori, con un focus particolare per il campo dell'immunoterapia cellulare a base di cellule NK nei tumori ematologici dell'adulto (principalmente Leucemia Mieloide Acuta). Oltre a studiare le interazioni tra ospite e tumore, infatti, il suo gruppo ha in corso dei trial clinici di fase 1 che prevedono l'utilizzo di cellule NK attivate, prelevate da donatori consanguinei, nel trattamento di alcuni tumori ematologici refrattari alla terapia. \nTrovo particolarmente stimolante la prospettiva di far parte di un gruppo di ricerca così prestigioso, che contenga al suo interno un alto numero di medici che si interessano, oltre che di clinica, anche di ricerca di base. La figura del medico nel laboratorio di ricerca non è frequente, ma può apportare una prospettiva più finalizzata al paziente. \nAltro obiettivo del progetto è quello di contribuire all'attivazione di una collaborazione tra il gruppo di ricerca del Prof. Malmberg ad Oslo, e quello della Prof.ssa Santoni a Roma. Entrambi i gruppi, infatti, studiano le interazioni tra cellule NK e tumori ematologici dell'adulto - il primo con un approccio più clinico, il secondo con un approccio laboratoristico. Questa è per me un'opportunità unica: da un lato, vi è la possibilità di acquisire numerose competenze tecniche; dall'altro, rappresenta l'occasione di partecipare, anche se per un periodo di tempo limitato, all'attivazione di un nuovo filone di ricerca in un campo fortemente in crescita ed il cui argomento di studio, con il quale non ho avuto ancora modo di confrontarmi pienamente, mi affascina da tempo.","Medicina e Chirurgia","Work experience",231,"Centro di Ricerca","Oslo University Hospital - Institute for Cancer Research","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Dipartimento di Medicina Molecolare - Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\"","01/04/2020","30/06/2020","Centro di Ricerca","Medicina e Chirurgia","13416,06"], [201,"F","mar-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Design Driven Innovation\t nell'Industria Litica","Le risorse minerarie come materie prime utilizzate nella produzione\t industriale e in alcune attività economiche come l’industria delle costruzioni hanno un grande valore e I paesi che posseggono queste risorse possono sviluppare grandi profitti dalla lavorazione e dalla fornitura di questi materiali e dalla loro commercializzazione nel mercato globale. Tra le risorse minerarie più preziose esistenti ci sono le pietre ornamentali che si trovano in natura con proprietà fisiche ed estetiche diverse. La proposta intende dare un contributo allo sviluppo dell’industria litica, studiando imprese avanzate attive nel mondo, per elaborare un modello in grado di innescare, attraverso gli strumenti e I metodi del design, delle trasformazioni di processo proprio nel contesto produttivo.\t","Architettura","Work experience",332,"Azienda privata","Sakhara & Ajianeh Group","2020-05-05T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Università degli studi\t di Roma \"La Sapienza\" / Dipartimento di Pianificazione, Design e Tecnologia dell'architettura","04/05/2020","31/07/2020","Università","Architettura","13275,67"], [202,"F","gen-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dalla ricerca alla pratica","Il mio obiettivo è quello di diventare una figura professionale completa per essere in grado di fronteggiare l’emergenza legata al crescente numero di persone considerate non sufficientemente attive (<150 minuti di attività fisica di intensità da moderata a vigorosa). Attualmente, In quanto dottoressa in scienze motorie, sono in grado di prescrivere programmi di allenamento, ma non sono in grado di monitorare con rigore scientifico i risultati ottenuti con esso. I miei studi in scienze motorie, infatti, non comprendevano nessuna pratica dal punto di vista dei test funzionali e monitoraggio dell'allenamento. Imparare a monitorare con rigore scientifico gli effetti dell'allenamento da me prescritto mi permetterà di ottimizzare i risultati sui miei pazienti, migliorare la comunicazione tra me e i pazienti (a cui potrò presentare dati con un valore oggettivo) e la comunicazione tra me e le altre figure professionali che si occupano del settore, come fisioterapisti, cardiologi, ortopedici etc. Quest’ultimo rappresenta l’aspetto più innovativo della mia proposta in quanto, ad oggi, la comunicazione tra diverse figure professionali che si occupano della salute dei pazienti è tanto cruciale quanto assente. Oggi si è compreso il valore di questo aspetto per la cura di qualsiasi malattia, patologia, infortunio o squilibrio posturale. Purtroppo, però, la comunicazione tra le diverse figure professionali è ancora molto difficoltosa e spesso non avviene. Il mancato dialogo e la mancata analisi di una qualsiasi condizione fisica da punti di vista diversi spesso causa diagnosi sbagliate o incomplete. Questo, di conseguenza, causa danni ai singoli pazienti, che si ripercuotono su tutta la sanità pubblica, in quanto un inefficiente prevenzione e cura di patologie croniche o infortuni si traduce in un aumento della spesa pubblica. L'unico modo per creare questo dialogo è parlare tutti la stessa lingua, la lingua della scienza. Il mio obiettivo è quello di impararla.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",206,"Università","University Hospital of Liège, Faculty of medicine, Department of Sport and Rehabilitation Sciences","2020-08-01T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Fisio Point s.r.l.","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","12007,74"], [203,"F","apr-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Validation of a simulator of the extracorporeal membrane oxygenation (ECMO) therapy","Lo scopo di questo lavoro è migliorare e convalidare il modello di ECMO (ossigenatori a membrana extracorporei), realmente esistente all'Università Cattolica di Lovanio (KU Leuven), in grado di ricreare gli effetti del dispositivo sia nel sistema cardiovascolare che in quello respiratorio. Il modello sarà poi implementato in un simulatore cardiovascolare preesistente e in uso al laboratorio di cardiochirurgia dell'università stessa. Il modello ECMO insieme al sistema cardiovascolare saranno testati insieme in diversi scenari clinici. Lo scopo del progetto sarà quello di sviluppare un simulatore ECMO per essere usato in futuro per la formazione del personale clinico in condizioni emodinamiche complesse.\nQuello che lo studente apprenderà, sarà:\na) apprendimento dei principi base dei dispositivi ECMO\nb) apprendimento dei principi base del modello cardiovascolare a parametri concentrati\nc) conduzione di esperimenti in ambienti di silicio\nd) post elaborazione dati per la comprensione dell’interazione emodinamica ECMO con il sistema cardiovascolare","Ingegneria Industriale","Work experience",206,"Università","Katholieke Universiteit Leuven","2019-01-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","UNIVERSITÀ CAMPUS BIOMEDICO - ROMA","01/02/2020","30/04/2020","Università","Chimica e Fisica","6965,55"], [204,"F","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Esperta di finanziamenti europei per il settore socio-sanitario","Il Programma Salute 2014-2020 dell’Ue definisce la strategia per assicurare buone condizioni di salute e l'assistenza sanitaria e si iscrive nella più ampia strategia Europa 2020, che punta a rendere l'Unione europea un'economia intelligente, sostenibile e inclusiva, capace di promuovere la “crescita per tutti”. Tra gli obiettivi specifici del programma spiccano la promozione della salute, prevenzione delle malattie e incoraggiamento a stili di vita sani attraverso l'approccio della \"salute in tutte le politiche\" e il contributo alla realizzazione di sistemi sanitari innovativi, efficienti e sostenibili. Le risorse a disposizione nel 2019 ammontano a 63.943.560 €. L’Obiettivo generare del progetto è quello di supportare le Strutture Sanitarie Territoriali che erogano i LEA (Livelli Essenziali di Assistenza), fornendo loro risorse economiche europee (fondi diretti e fondi strutturali regionali) al fine di sviluppare soluzioni innovative attraverso investimenti importanti. Gli obiettivi specifici contempleranno, invece, il sostegno economico allo sviluppo di servizi di accessibilità di tali centri a qualsiasi categoria (in particolare ai soggetti diversamente abili) e all’erogazione di prestazioni sanitarie specialistiche. Inoltre, verranno individuate risorse necessarie per l’infermieristica estetica, dal momento che è stata introdotta negli ultimi anni una nuova figura professionale. Attraverso le due fasi, acquisirò una serie di abilità e di competenze nel campo della progettazione europea e, in particolare, delle progettualità specifiche del campo sanitario, che mi permetteranno di crescere professionalmente e di affermarmi nel settore socio-sanitario o come lavoratore dipendente altamente specializzato o come lavoratore autonomo in grado di supportare strutture importanti dell’accoglienza socio-sanitaria territoriale.","Medicina e Chirurgia","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","AslRoma6","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","11493,64"], [205,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Business & Qualità agroalimentare Lazio","L' obiettivo è quello di apprendere i principi fondamentali di business del settore agroalimentare e riportarli a livello a locale, attraverso un' applicazione pratica in una delle O.P agroalimentari più importanti della Regione Lazio e in uno dei settori agroalimentari (Olio d'oliva) più caratteristico del nostro territorio. Approfondendo quindi concetti di business che sono fondamentali per il comparto agroalimentare e che ho toccato solo marginalmente nel mio percorso universitario, potrò inserirmi efficacemente nel comparto qualità di \"O.P Latium\" avendo completato la mia formazione in tutti i suoi aspetti.","Agraria","Formazione",0,"Università","Bologna university business school","2019-05-12T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Birra Peroni s.r.l","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Agraria","13416,78"], [206,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Metropilis Routes. Learning from the Collage Cities. ","Il mio progetto fa esplicitamente riferimento, parafrasandone i titoli, a due dei libri che penso ogni architetto debba aver letto per potersi dire formato e pronto alla propria professione. “Learning From Las Vegas” (Robert Venturi, 1972) e “Collage City” (Colin Rowe, 1978). Questi saggi hanno rivoluzionato il modo di pensare l’architettura e hanno sottolineato come le tante diverse città consolidatesi nel tempo, indifferentemente dalla loro storia e origine o dalla loro posizione geografica hanno in egual misura diritto di essere studiate in quanto indirizzano e suggestionano la vita degli uomini che le abitano. Il mio progetto con il titolo “Metropolis Routes” - Rotte Metropolitane - vuole indagare personalmente i due più diversi tipi di Città per antonomasia. Roma e New York. L’antica capitale latina e la più famosa delle “cities” del nuovo continente. Gli Studi professionali che mi ospiteranno durante la mia esperienza hanno un profilo molto simile tra loro, i quali caratteri principali sono riassumibili in poche parole: giovani emergenti architetti che si interessano di ricerca urbana e architettonica. Quale posto migliore per indagare come gli insegnamenti dei grandi maestri del secolo scorso hanno trovato forma nel pensiero di chi è oggi a costruire le nostre città? I progetti dei quali si occupano spaziano dai grandi concorsi di rigenerazione urbana ai più piccoli allestimenti temporanei, tutti con un comune obbiettivo, migliorare il contesto in cui ogni giorno ci ritroviamo a esistere. Il fatto che entrambi i referenti delle due fasi, all'estero e nella regione Lazio, operino anche in ambito accademico, rispettivamente a Yale e alla Iowa State University- Rome Program, evidenza ancor di più quanto l'interesse di portare avanti, parallelamente alla pratica, anche lo studio teorico dell’architettura, ed è questo uno dei principali obbiettivi che anche io mi ripropongo di perseguire, sperando di poter imparare da chi prima di me è riuscito nell'intento. ","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","Davies Toews Architecture","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","stARTT- studio di architettura e trasformazioni territoriali","09/08/2021","31/10/2021","Azienda privata","Architettura","15192,5"], [207,"M","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Biomateriali innovativi per modulare il differenziamento di cellule staminali in medicina rigenerativa","Questo progetto ha come obiettivo lo sviluppo di un biomateriale innovativo che possa mimare il midollo osseo al fine di comprendere il ruolo degli stimoli meccanici nella nicchia staminale ematopoietica e come quest’ultima venga alterata in corso di leucemia. In questa patologia, il processo emopoietico risulta profondamente alterato, il come e il perché questo accada non è ancora stato compreso fino in fondo. È risaputo che i cambiamenti del contesto cellulare (componenti cellulari, fattori di secrezione) giochino un ruolo chiave in questo processo, ma si ritiene che i cambiamenti dell’ambiente fisico-meccanico siano anch’essi in grado di guidare sia l’esordio che la progressione di molti tumori. Recenti studi svolti presso il Gentleman Lab hanno dimostrato che durante lo sviluppo della leucemia l’ambiente fisico-meccanico del midollo osseo cambia e ciò ha condotto all’ipotesi che i cambiamenti cellulo-mediati indotti in corso di leucemia alla struttura del midollo osseo possano regolare o causare direttamente le alterazioni dell’emopoiesi che si verificano in questa patologia.\nA questo scopo, verrà sintetizzato un innovativo idrogel a base di polietilenglicole (PEG) e peptidi, con il quale sarà possibile controllare parametri come la rigidezza, l’adesione cellulare e la degradabilità. Il biomateriale formato verrà utilizzato come scaffold per l’impianto delle cellule staminali ematopoietiche (HSC). Inizialmente verrà analizzato come le proprietà biochimiche dell’idrogel influenzano le HSC. Successivamente si procederà con l’ingegnerizzare un vero e proprio modello 3D avente proprietà meccaniche e biochimiche che corrispondano a quelle del midollo osseo sia nello stato fisiologico che in quello malato. Questo studio si propone quindi di comprendere come i cambiamenti fisici e meccanici della nicchia staminale leucemica influenzino le risposte cellulari delle HSC, come il differenziamento (emopoiesi) e la quiescenza (mantenimento forma staminale).","Biologia","Work experience",219,"Università","King's College of London","2019-03-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Fondazione Istituto Italiano di Tecnologia - Center for Life Nano Science","01/07/2020","30/09/2020","Centro di Ricerca","Biologia","12760,33"], [208,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La sceneggiatura, iter per la regia","Il mio intento è quello di fare un corso il più pratico possibile di sceneggiatura, imparare e mettere in atto le basi della scrittura da coloro che hanno reso la sceneggiatura un contenuto creativo mainstream. Una volta apprese, a livello professionale, le tecniche di scrittura e sviluppo di una sceneggiatura, svolgerò nella fase 2 di tirocinio, un lavoro di lettura e annotazione sulle sceneggiature proposte alla casa di produzione Palomar. Ciò mi permetterà, non solo di specializzarmi in una professione, ma di avere anche la consapevolezza e la tecnica per scrivere e realizzare i miei lavori da sceneggiatrice/regista. Tra i soggetti che vorrei realizzare, quello che mi sembra più completo è il cortometraggio \" La Limonata \". Vorrei raccontare un rapporto tra tre generazioni di donne di una stessa famiglia: nonna, madre e nipote. La nonna ha una grave malattia mentale che la porta al non poter essere una persona affidabile e di supporto effettivo e affettivo per le altre due figure. Mi piacerebbe sviluppare le dinamiche dei tre personaggi parlando delle difficoltà quotidiane e della costante ricerca di un equilibrio, prendendo atto della assenza/presenza della nonna. Il racconto dovrebbe avere i toni della commedia, nonostante la delicatezza dell'argomento. Ho provato ad approfondire la storia, ma sento che non ho le nozioni per poterne fare una sceneggiatura e sono convinta che un corso del genere, così specifico, possa aiutarmi ad acquisire gli elementi necessari alla realizzazione di un racconto per immagini e suoni: costruzione dei personaggi, sviluppo coerente e puntuale della storia in base ai loro profili e al tema trattato, ritmo interno, dialoghi credibili.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Accademy","2020-02-03T00:00:00","2020-04-25T00:00:00","PALOMAR SPA","05/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Cinema","14266,35"], [209,"M","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Sviluppo ed ecosostenibilità in una realtà microbirraria ","Ben 5 anni fa mi sono reso conto dell'importanza del mondo della birra, della produzione brassicola e la posizione raggiunta nel mercato internazionale. Il mio obiettivo è di formarmi nel campo della produzione birraria e in seguito aprire un birrificio artigianale nel territorio romano. Per fare in modo che questo avvenga ho bisogno di studiare il settore, specializzarmi in esso e mettere in pratica il tutto. Questa possibilità mi viene data partecipando, tramite il bando torno subito della regione Lazio, un corso di specializzazione birraria dal nome Master Brewer Management. Il corso di cui sto parlando mi dà la possibilità di formarmi e gettare le basi per dare vita al mio sogno. Ma non è finita qui perché il progetto non si ferma alla semplice realizzazione di un micro birrificio, ma da una realtà produttiva che sia in grado di legare rapporti col mercato locale e stringere accordi con le aziende del territorio. Il progetto dovrà rispettare le normative vigenti in atto e applicare strumenti che permettano il rispetto della natura. Per ottenere la corrente elettrica si useranno fonti rinnovabili naturali come la luce solare e il vento e ciò significa basso impatto ambientale e quindi meno inquinamento. Nella filiera di produzione si utilizzeranno risorse, prodotti, frutti, spezie e fiori provenienti dalle campagne di zona, materie prime che offre il territorio (Regione Lazio) favorendo il consumo a km0 e quindi lo sviluppo del territorio e mercato locale. Lo scopo è incoraggiare gli imprenditori ad aumentare le produzioni, la mole di lavoro, scatenando una maggiore richiesta di manodopera, e aumentare il livello di percentuale dell'occupazione. Da qui l’obiettivo di un birrificio in collaborazione col territorio e con i produttori della zona, che offra prodotti originali e unici in grado di soddisfare le esigenze di un pubblico in continua crescita nel settore del food & beverage e stare al passo di un prodotto, come la birra, in continua espansione in Italia.","Agraria","Formazione",0,"Università","CERB-Centro di Ricerca per l'eccellenza della birra-Università degli studi di Perugia","2020-07-09T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Birrificio Pontino","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15085,66"], [210,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Realizzazione, funzionalizzazione e caratterizzazione di nanomateriali di carbonio per applicazioni bio-chimiche ","Lo scopo di questo progetto è quello di creare dei materiali in grado di risolvere esigenze della popolazione che a livello socio economico hanno una elevata importanza. \nL'obiettivo generale sarà quello di creare materiali di base cnt (carbon nanotubes), in fibre (CNTF), gnp (grafene nanoplates), cnh (carbon nanohorns), xerogel di carbonio etc. funzionalizzarli ed applicarli in campo biochimico e chimico.\nPer quanto riguarda gli obiettivi specifici ci sarà una prima fase in cui grazie alla tecnica CVD (chemical vapor deposition) si sintetizzeranno i materiali di base, e nella seconda fase si funzionalizzeranno i materiali utilizzando varie tecniche di ossidazione (bollitura in acido nitrico, soluzione solfonitrica, perossido di idrogeno concentrato etc.).\nPer verificare se i materiali abbiano le caratteristiche fisico chimiche desiderate si procederà routinariamente alla caratterizzazione con varie tecniche tra cui microscopia elettronica, spettroscopia, impedenzometria. Inoltre testeremo le proprietà di questi composti e la biocompatibilità, citotossicità.\nPer quanto riguarda le applicazioni, le funzionalizzazioni che realizzeremo doneranno al materiale proprietà versatili che potranno essere applicate in diversi campi:\n-in nanomedicina con la realizzazione di Drug delivery systems (farmaci a rilascio controllato) che ha come vantaggio quello di rilasciare il principio attivo specifico effettivamente dove serve, aumentando l’efficienza della cura e diminuendo, di contro gli effetti indesiderati ci sono svariate possibilità di somministrazione;\n-in energia rinnovabile con la realizzazione di materiale attivo per celle solari, riducendo le emissioni di inquinanti causati da motori o presenti nelle acque.\nNel complesso, il tirocinio mi permetterà di acquisire competenze di sintesi organica avanzate e di caratterizzazione dei materiali che completeranno il mio profilo professionale.","Chimica e Fisica","Work experience",0,"Università","università degli studi di trieste","2020-01-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","INFN Istituto Nazionale di Fisica Nucleare","01/03/2021","31/05/2021","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","10516,3"], [211,"M","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Effect of Tofacitinib on autophagy, apoptosis and citrullination in Fibroblast-like synoviocytes from RA patients","L'obiettivo principale del progetto è chiarire il ruolo della via JAK/STAT nella patogenesi dell'Artrite Reumatoide. JAK/STAT appartiene al gruppo dei pathway intracellulari, delle vie di segnalazione cellulare che hanno avuto negli ultimi 25 anni un grande interesse nella ricerca e divenuti bersaglio delle più recenti terapie oncologiche. La scelta di JAK/STAT per questo progetto è motivata dal ruolo che questa ha nel nostro corpo, essendo coinvolta nei meccanismi di comunicazione tra gli attori dell'immunità. Perciò, la ricerca farmacologica si è spostata proprio verso queste molecole anche in campi diversi dall'oncologia, portando all'approvazione di due nuovi farmaci per l'Artrite Reumatoide, il Tofacitinib ed il Baricitinib. Il ruolo della via in questione sarà studiato rispetto a due processi correlati alla sopravvivenza e alla morte cellulare, rispettivamente Autofagia ed Apoptosi. I Fibroblast like-Synoviocytes saranno oggetto di questo studio, in quanto attori fondamentali nella malattia. In ragione della loro resistenza ai meccanismi di morte, queste cellule,infatti, si accrescono in numero e promuovono il processo di erosione articolare, caratteristico della malattia. Questo profilo patogenetico è guidato da un aumento di Autofagia, che promuove a sua volta la riduzione dell'Apoptosi. Considerate le connessioni esistenti tra JAK/STAT e le vie che regolano questi processi, ci aspettiamo che l'inibizione della prima, tramite il trattamento con Tofacitinib, promuova un ripristino ad una condizione più fisiologica. l'Autofagia non è solo un meccanismo di sopravvivenza, in quanto coinvolto nei meccanismi che innescano l'autoimmunità in soggetti geneticamente predisposti. Un secondo obiettivo del progetto sarà quindi valutare come il Tofacitinib influenza la citrullinazione,che è alla base dell'autoimmunità in Artrite Reumatoide. Infine, sarà investigato il ruolo di JAK/STAT nella secrezione di IL-6, che ha un ruolo importante nell'infiammazione articolare.","Medicina e Chirurgia","Work experience",219,"Centro di Ricerca","The William Harvey Research Institute","2019-01-10T00:00:00","2019-12-23T00:00:00","Università Campus bio-medico","01/01/2020","31/03/2020","Università","Medicina e Chirurgia","7660,45"], [212,"F","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Torno per portare il Lazio nel Mondo!","L'obiettivo generale della proposta progettuale, mira allo sviluppo professionale della persona, che godrà della formazione teorica e pratica, beneficiando di un corso formativo all'estero e di un tirocinio retribuito presso un azienda operante nel settore cinematografico. In tal modo, si otterrà una formazione completa, che permetterà al beneficiario di entrare con più facilità nel mondo del lavoro. \nGli obiettivi specifici della proposta progettuale, mirano a conoscere e compredere, il linguaggio comune di tutti gli elementi che compongono l'immagine cinematografica; tramite la creazione di atmosfere e degli elementi necessari per lo sviluppo della storia che si vuole raccontare. Inoltre, si vuole capire come nasce un progetto di creazione, di carattere semiologico, basato su funzioni tanto informative quanto decorative, drammatiche e tecniche.\nSi mira aa acquisire conoscenze e sviluppare abilità di base, affinchè, partendo dalla lettura della sceneggiatura, si è in grado di concettualizzare e proporre soluzioni compositive integrali, che rispondano in modo soddisfacente ai criteri fissati dal regista e alle esigenze della sceneggiatura. \nSi andranno a sviluppare le capacità espressive del colore, la linea, le tessiture e la loro composizione e ordinamento, i quali saranno gli strumenti del futuro direttore artistico.\nTutto questo sarà realizzabile attraverso l'insegnamento di : Drammaturgia, Linguaggio Cinematografico, Fondamenti tecnici per la Direzione Artistica e Disegno di Costumi.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l in collaborazione con EICTV- Escuela internacional de cine y television","2020-04-05T00:00:00","2020-02-06T00:00:00","REVOK S.r.l.","10/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Cinema","7547,14"], [213,"F","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Museo Millennials - Progettualità e cultural engagement per le giovani generazioni","Il presente progetto ha come finalità principale quella di approfondire e acquisire competenze professionali in merito alle strategie di coinvolgimento e audience development culturale per le giovani generazioni in ambito museale. Millennials e Centennials, Generazione Y (18-32) e Generazione Z (15-17), costituiscono infatti insieme quasi un terzo della popolazione europea, ma spesso rappresentano un pubblico difficile da catturare per le istituzioni culturali. Eppure, se il Museo è un “servizio per la società e per il suo sviluppo” (definizione ICOM), esso non può escludere dalla propria offerta una così ampia e strategica fascia di pubblico. Oggi l’idea di patrimonio culturale assume funzioni e significati molto diversi e fluidi, diventa identità condivisa, fondamento e indagine dell’esperienza reale personale. Millennials e Centennials sono le generazioni che più incarnano tale visione, cercando nell’offerta culturale un’occasione per essere non consumatori ma partecipanti. L’istituzione museale deve pertanto uscire dalla modalità tradizionale di visita, imperniata sull’osservazione passiva, e farsi mediatore e co-costruttore di nuovi percorsi e nuove relazioni, andando incontro all’evoluzione di una domanda sempre più indirizzata all’impegno attivo e personalizzato.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","SwapMuseum","2019-02-12T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Fondazione MAXXI","05/10/2020","30/12/2020","Fondazione","Patrimonio e Beni culturali","10281,46"], [214,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","UV-radiation and microbe-induced plastic degradation in the ocean","A partire dagli anni ’50, la produzione annuale globale di plastica è passata da 1.5 milioni di tonnellate a 348 milioni di tonnellate. Lo sviluppo tecnologico, infatti, ha permesso di realizzare in plastica la maggior parte degli oggetti di uso comune attraverso un processo economicamente vantaggioso. La produzione elevata, unita alla cattiva gestione dello smaltimento dei rifiuti e alla scarsa informazione dell’opinione pubblica ha portato, negli anni, ad un eccessivo accumulo di rifiuti plastici negli ambienti terrestri e soprattutto marini. Le plastiche, infatti, sono la componente più rilevante tra i rifiuti marini galleggianti (oltre il 60%) ed hanno lunghi periodi di degradazione. Inoltre, in ambiente marino, sono sottoposte a tutta una serie di processi di disgregazione dovuti alle forzanti marine (correnti e onde), ma soprattutto all’effetto dei raggi UV della radiazione solare. Questi ultimi sembrano avere un effetto di fotodecomposizione che tuttavia non è ancora ben conosciuto, soprattutto per quanto riguarda le modalità con cui avviene e i prodotti che si formano. Una volta pretrattato attraverso processi di degradazione fisico-chimici, il materiale che ne deriva diventa biodisponibile, ovvero può essere utilizzato dai microrganismi marini come fonte di energia e di carbonio.\nL’obiettivo generale di questa proposta progettuale è quindi quello di analizzare i processi degradativi dei materiali plastici: nello specifico studiando gli effetti della fotodegradazione da ultravioletto e i sottoprodotti che ne derivano e, in secondo luogo, osservando come le comunità microbiche possano utilizzare questi sottoprodotti come fonte di nutrimento, considerando anche l’influenza del biofilm nella velocità di biodegradazione.","Biologia","Work experience",232,"Centro di Ricerca","NIOZ Royal Netherlands Institute for Sea Research","2019-05-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Università degli Studi della Tuscia","04/05/2020","31/07/2020","Università","Biologia","11509,01"], [215,"F","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Contrattualistica di lavoro e management per lo sviluppo della persona nella dimensione aziendale in trasformazione","\nL’obiettivo generale della proposta è: \n- Acquisire la conoscenza dei principali modelli e metodi di pianificazione aziendale, di orientamento e i vari strumenti contrattualistici del people management. \n- Occuparmi di consulenza, di pianificazione e sviluppo del potenziale con orientamento per aziende, enti o privati. \nGli obiettivi specifici sono: \n- Studiare tecniche di gestione e procedure aziendali\n- Apprendere l’utilizzo del software gestionale Zucchetti\n- Approfondire la gestione degli aspetti contrattualistico-legislativi vigenti\n- Conoscere i metodi di selezione e valutazione del personale e di head hunting\n- Individuare le esigenze formative della forza lavoro e proporre corsi per la formazione del personale\n- Business for HR\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Make it So Sas","2019-11-26T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","Per Formare SRL IMPRESA SOCIALE","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11223,7"], [216,"F","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Attuazione di strategie di lotta alla zanzara tigre per mezzo di tecnologie ad elevata sostenibilità","Negli ultimi 50 anni si è assistito ad un incremento delle malattie virali trasmesse da zanzare vettore, tra cui la zanzara tigre Aedes albopictus. L'incidenza dei virus Dengue, Chikungunya e Zika è crescente e il primo caso epidemico europeo di Chikungunya ha avuto luogo nel 2007 in Italia. Non essendo disponibili vaccini o terapie mediche, la prevenzione consiste nell’attuare strategie di controllo delle popolazioni dei vettori. L’insufficienza dei metodi di lotta finora adottati basati in prevalenza sull’impiego di insetticidi, ha spinto lo sviluppo di nuove strategie che hanno l’obiettivo di ridurre la densità dei vettori al di sotto di valori soglia specifici, determinando un basso impatto ambientale. Negli anni sono state proposte differenti strategie di controllo specie-specifiche, basate sul rilascio di maschi sterili. Tra queste, la Tecnica dell’Insetto Incompatibile (IIT) sfrutta l’associazione esistente tra la zanzara vettore e un batterio endosimbionte chiamato Wolbachia; dunque prevede il rilascio di maschi in associazione a ceppi incompatibili di Wolbachia che danno luogo a incroci infecondi con le femmine selvatiche. Dopo una fase di valutazioni sperimentali eseguite in laboratorio, l’efficacia dell’IIT inizia ad essere testata sul campo con le prime sperimentazioni in contesto urbano. L’obiettivo generale di questo progetto è proprio quello di contribuire attivamente allo sviluppo di questo approccio ecosostenibile comprovandone ulteriormente l’efficacia sul campo ed ottimizzandone gli aspetti tecnico-applicativi, in modo tale da renderla in futuro fruibile per soggetti terzi interessati. Nello specifico, il progetto si pone l’obiettivo di acquisire quelle competenze tecnico-scientifiche mirate per l’attuazione successiva dei protocolli per il controllo di qualità della produzione del materiale da rilasciare sul campo, come pure per la pianificazione strategica dei trattamenti e il monitoraggio della risposta del sistema all’applicazione dell’IIT.\n","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Università","Università di Camerino (UNICAM) - Scuola di Bioscienze e Medicina Veterinaria","2019-01-10T00:00:00","2020-02-25T00:00:00","Centro Ricerche ENEA Casaccia - Dipartimento Sostenibilità dei sistemi produttivi e territoriali (SSPT) - Divisione Biotecnologie e Agroindustria","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","ALTRO","8988,6"], [217,"F","mag-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Culture e musiche, un ponte tra Italia e mondo arabo","Il progetto consiste in un'esperienza di lavoro di sei mesi presso il Centro Makan (Egyptian Center for Culture and Arts) al Cairo e tre mesi di attività presso il Dipartimento di Storia, Patrimonio culturale, Formazione e Società dell'Università di Roma \"Tor Vergata\". Makan è l'unico centro di ricerca, conservazione e promozione del patrimonio musicale attivo in Egitto e svolge attività di ricerca sul campo, ricerca scientifica, organizzazione di eventi musicali, formazione e promozione di gruppi musicali di musiche folkloriche, progetti di music fusion, raccolta ed archiviazione di materiale audiovisivo. Parallelamente, Makan ha attivato una serie di attività di scambio e ricerca comparata tra musica egiziana ed italiana, con ad esempio progetti relativi alla comparazione tra zar e pizzica salentina. L'obiettivo del progetto è da una parte quello di acquisire una profonda conoscenza del patrimonio culturale e musicale del territorio egiziano, sia da un punto di vista antropologico che specificatamente musicologico; dall'altra quello di acquisire competenze nella gestione di attività culturali ed artistiche relative alla valorizzazione del patrimonio identitario musicale e contribuire ad uno scambio interculturale tra Italia ed Egitto basato sulla mutua conoscenza, attivando collaborazioni tra il Centro Makan e istituzioni nel territorio italiano. Le conoscenze e competenze acquisite nella prima fase lavorativa saranno fondamentali per il mio proseguimento della mia attività di ricerca di dottorato che indaga il rapporto tra musica, cultura, società in Egitto e il ruolo sociale della musica nelle diverse espressioni identitarie presenti nel territorio egiziano. Inoltre l'esperienza maturata da questo progetto mi potrà aprire nuove opportunità nel settore della promozione e produzione musicale, turismo culturale, organizzazione di festival ed eventi culturali, gestione e promozione del patrimonio culturale, con particolare riguardo alla documentazione audiovisiva","Asia Africa e Mediterraneo","Work experience",419,"Azienda privata","Egyptian Center for Culture & Art, MAKAN","2019-03-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Dipartimento di Storia, Patrimonio Culturale, Formazione e Società, Università di Tor Vergata","14/09/2020","30/11/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","13271,55"], [218,"M","gen-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Strategie di ottimizzazione energetica e di decarbonizzazione per i sistemi ferroviari","L'obiettivo principale di questo progetto è l'ottimizzazione energetica, in particolar modo all’interno del settore ferroviario, sia urbano come i sistemi di metropolitana o tram che extraurbano come nel caso di treni regionali seguiti da decarbonizzazione all’interno di oprazioni “railway-based”. Per essere più precisi, il progetto perseguirà approcci per consumi energetici ottimali, mirando a strategie ad emissioni zero, che ha ancora più senso quando si tratta di treni a diesel. L'alternativa tradizionale ai motori a combustione è l'elettrificazione dalla catenaria aerea o dalla terza rotaia. Avendo in mente un veicolo in grado di avvicinarsi alle zero emissioni di carbonio è chiaro che la fonte di energia gioca un ruolo fondamentale. Poiché la quantità di energia elettrica prodotta da fonti rinnovabili sta aumentando, diminuisce consequenzialmente quella prodotta da fonti tradizionali come gas e carbone, che attualmente rappresenta circa il 70 per cento dell’energia prodotta in Italia. Quindi l'elettrificazione non è un'opzione interamente \"verde\". Tuttavia, la ferrovia alimentata elettricamente rimane l'opzione più praticabile sui servizi utilizzati intensivamente. Il progetto esaminerà come migliorare l'efficienza del trasferimento di energia dalla catenaria attraverso il pantografo e consentire lo sfruttamento di treni potenza maggiore e/o aumentare la distanza di alimentazione. Il professor Palacin dell'Università di Newcastle e alcuni suoi colleghi all’Università di Rostock, in Germania, hanno già trovato il potenziale per affrontare questi problemi. Tra i punti del progetto c’è anche quello di considerare l’elettrificazione discontinua: batterie di riserva e la più recente tecnologia ferroviaria, le celle a combustibile alimentate a idrogeno per fornire energia al treno senza catenaria o dove c'è una rottura nel rifornimento di elettrificazione. ","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",232,"Università","TUDelft University","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","12701,27"], [219,"M","ago-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Risorse Umane: una risorsa capitale.","Il mio obiettivo è quello di ricoprire una figura manageriale nel reparto risorse umane di un'azienda multinazionale, ambiziosa e innovativa. \nL'attuazione del mio progetto attraverso il Bando Torno Subito mi darà l'opportunità di vivere un'esperienza formativa di altissimo livello, che attraverso gli insegnamenti di veri professionisti HR, provenienti da tutto il mondo, fornisce gli strumenti ideali per essere pronti al mondo del lavoro. Nello specifico potrò acquisire competenze specialistiche che, con l'utilizzo di metodologie didattiche attive, saranno in grado di trasformarmi in un vero professionista. Un altro obiettivo che voglio raggiungere è quello di misurarmi con un contesto educativo diverso, di impronta anglosassone, molto focalizzato sul \"saper fare\". Riuscirò ad incrementare la mia padronanza della lingua inglese e in particolare apprendere il lessico tecnico-specifico internazionale delle risorse umane. Inoltre aspiro ad acquisire gli strumenti e le modalità di gestione delle imprese internazionali, voglio imparare come operare con professionalità manageriale all’interno di organizzazioni complesse, procedendo per obiettivi con una costante attenzione ai risultati da raggiungere. Mettendo in atto il progetto sarò in grado di rendere il mio curriculum più completo e competitivo, arricchendolo con competenze prima e esperienza poi. Sarò in grado, nella seconda fase, di poter mettere in atto quanto appreso in una delle aziende leader nel Lazio in ambito siderurgico, cercando di capire come applicare al meglio le mie conoscenze tenendo conto delle necessità aziendali e potrò, quindi, contribuire allo sviluppo della stessa. In particolare, con il tirocinio da me scelto, avrò modo di lavorare in un contesto aziendale che conta alcune centinaia di dipendenti, quindi, imparerò a collaborare e rapportarmi con professionalità diverse tra loro.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Sidercasilina 2 Srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [220,"M","gen-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Professione Data Scientist: la nuova figura aziendale nell'era dei Big Data","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di acquisire le competenze necessarie per la formazione come Data Scientist per poterle successivamente concretizzare all’interno di un’azienda.\nIl Data Scientist è un professionista dotato di un mix di competenze multidisciplinari in grado di gestire grandi quantità di dati, di estrarre conoscenza e di presentarla in forma organizzata e leggibile, garantendo un efficace sistema di supporto alle decisioni.\nNello specifico, il Master di 2° livello in ‘’Data Science for Economics, Buisiness and Finance’’ che ho selezionato, si prefigge di fornire le basi teoriche e pratiche, per la formazione della figura del Data Scientist che possa operare in tutti i settori economici e istituzionali che necessitano di rispondere alle sfide dell’Industry 4.0, dell’IoT, Social Media e Big Data in generale. La scelta è ricaduta sull’Università degli Studi di Milano, uno degli atenei più accreditati in Italia. Milano è una città dinamica, internazionale, terreno di business diversificati e innovativi, una città che può ampliare i miei orizzonti.\nTramite la Fase 2, da svolgere all’interno di ‘’Pangea Formazione SRL’’, azienda specializzata nella consulenza e nella formazione aziendale nell’ambito della Data Science, avrò l’opportunità di mettere in pratica le conoscenze acquisite durante il Master. ‘’Pangea Formazione SRL’’, infatti, fornisce i più avanzati strumenti matematici a supporto del Decision Making aziendale. In secondo luogo, si occupano anche della risoluzione di problematiche aziendali attraverso l’applicazione di differenti metodologie scientifiche. In questa azienda avrò modo di entrare in una realtà giovane, dinamica, composta da persone con conoscenze trasversali e diversificate, che sapranno guidarmi in modo efficace ed efficiente nel mio percorso formativo.","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Formazione",0,"Università","Università degli Studi di Milano","2020-06-11T00:00:00","2021-07-24T00:00:00","Pangea Formazione SRL","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","11505,1"], [221,"F","giu-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Radio Gastronomia: raccontare il cibo per promuovere il territorio attraverso la ricerca e le parole","Lo scopo generale del progetto è acquisire le competenze necessarie al fine di costruire una figura lavorativa competitiva in grado di valorizzare il territorio attraverso il patrimonio gastronomico. Per farlo, dovrò raggiungere specifici obiettivi: saper creare e promuovere contenuti, gestire nuovi mezzi di comunicazione, far conoscere prodotti tipici e i mestieri tradizionali di un determinato luogo, individuare le leve attrattive per sperimentare nuove forme di turismo legato al food. \nPartirò inizialmente dall’ambito della comunicazione, implementando una nuova emittente radiofonica all’interno dell’Hub Comunicazione di Slow Food Promozione Srl Società Benefit Be Corp, che trasmetterà in digitale le notizie relative alla Rete Slow Food e contenuti costantemente aggiornati. Successivamente, presso Ginevra Consulting - società di consulenza di food&beverage di Roma - aiuterò a sviluppare il progetto Insideat, progettando pacchetti turistici coerenti con il messaggio “feel like a local” e indirizzati ad un pubblico che desidera fare una esperienza legata al cibo in Italia. Lavorando in questo modo, potrò far dialogare le due fasi del progetto secondo una logica precisa, che oscillerà tra comunicazione e ricerca&sviluppo, il cui obiettivo comune sarà quello di avvicinare le diverse culture gastronomiche attraverso la scoperta del cibo autentico, delle ricette regionali e delle lavorazioni artigianali dei prodotti locali. Questo processo oltre a mantenere un dialogo continuativo con Slow Food, mi consentirà di reinvestire nel Lazio le competenze acquisite e di potenziare le relazioni con gli attori della regione (aziende, produttori, media, cittadini), risorse fondamentali e preziose nell’ottica della valorizzazione del territorio.","ALTRO","Work experience",0,"Azienda privata","Slow Food Promozione Srl Società Benefit Be Corp","2020-07-01T00:00:00","2020-07-24T00:00:00","Slow Food Roma","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","ALTRO","10586,34"], [222,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Relazioni Internazionali e Cooperazione tra Europa e America Latina","Non avendo avuto l'opportunità di approfondire, nei due corsi di studio, gli aspetti relativi alle relazioni e alla cooperazione internazionale, l'obiettivo generale della proposta progettuale può essere considerato quello di acquisire, attraveso il Master e il tirocinio, le conoscenze necessarie, e valorizzare quelle già in possesso, per operare in questo settore. In particolare, visti i miei studi precedenti, vorrei specializzarmi nelle relazioni internazionali tra Paesi europei, soprattutto l'Italia, e latinoamericani. In un mondo dove, sempre con più frequenza, i populismi si instaurano sotto forma di governi e le crisi politiche, umanitarie e ambientali sono frequenti, ritengo che sia fondamentale avere gli strumenti adeguati per stimolare le relazioni di pace così come la cooperazione politica, economica e culturale. \nAcquisite le competenze essenziali, oltre a sollecitare una maggiore cooperazione politica ed economica con i Paesi latinoamericani, vorrei promuovere uno sviluppo sempre più sostenibile, perseguendo gli obiettivi preposti da programmi d'azione come l'Agenda 2030, dagli Accordi di Parigi o dagli accordi stipulati alla Conferenza di Addis Abeba.\nUn altro obiettivo del progetto, visto anche il mio background accademico, è incentivare la cooperazione culturale tra Europa e America Latina dato che, oltre a portare crescita economica grazie alle industrie culturali e creative, alle piccole e medie imprese e al turismo, può servire a comunicare il ruolo che tutte le persone possono svolgere per trasformare il mondo in cui viviamo.\nLa realizzazione del tirocinio presso l'Istituto Italo Latino Americano di Roma, un'organizzazione intergovernativa attiva nel campo culturale e della cooperazione allo sviluppo e che collabora stabilmente con il Ministero degli Affari Esteri, può ritenersi, a sua volta, un obiettivo del progetto dal momento che rappresenta il massimo per perseguire gli scopi illustrati e per entrare nel mondo delle relazioni internazionali.","Scienze Politiche","Formazione",602,"Università","Alma Mater Studiorum – Universita´di Bologna Representación en la República Argentina","2019-01-10T00:00:00","2020-10-25T00:00:00","Istituto Italo-Latino Americano","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Scienze Politiche","14994,74"], [223,"F","nov-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La formazione di un'aspirante Filmmaker. Hollywood come opportunità di crescita, Roma come investimento.","L’obiettivo del mio progetto è proseguire il percorso di studi in una valida scuola internazionale, che mi permetta di acquisire competenze più specifiche e sicuramente più pratiche da reinvestire in un ambiente lavorativo professionale. La mia scelta è ricaduta sulla New York Film Academy con sede a Los Angeles (USA) che propone un corso di Filmmaking (più inglese cinematografico) in partenza il 6 gennaio 2020 e che si concluderà l’8 aprile 2020 per un totale di 300 ore di lezione. L’obiettivo del corso è approcciare a ogni aspetto pratico del fare cinema. Questa scuola si definisce “The Most Hands-on Intensive Programs In The World”. Difatti la sua filosofia si basa sul concetto pratico di \"imparare facendo\", ed è questa la particolarità che la distingue dalle altre scuole. Gli studenti non partecipano alle lezioni come passivi spettatori ma devono avere un ruolo assolutamente attivo. Fin dal primo giorno lavorano alla realizzazione di cortometraggi (per un totale di 5 più un proprio film come prova finale) ricoprendo a turno più ruoli (regista, operatore, direttore della fotografia, montatore). Lo studente al termine del corso scrive, produce, dirige, e monta il proprio film e lascia la scuola con uno showreel dei progetti realizzati e arricchito di esperienza da reinvestire in un ambiente lavorativo professionale. Questo percorso prevede anche lo studio dei termini cinematografici in lingua inglese che amplierebbe il mio bagaglio culturale nonché di settore. Obiettivo ultimo è quello di fare un percorso pratico, in un'azienda affermata, affiancata da professionisti del settore ai quali poter fornire competenze reali e che al contempo mi permettano di accrescere la mia figura professionale.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Videoloop srl","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","14020,95"], [224,"M","nov-88","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Digital Imagination Economy","In linea generale, l’obiettivo del progetto è quello di individuare i tipi di artefatti e modelli organizzativi migliori per creare un miglioramento organizzativo in un mercato ad alto contenuto tecnologico come quello che si prefigura nei prossimi anni. Più precisamente è la ricerca, effettuata su base psicologica in ambito creativo, sulla capacità di abbreviare il cosiddetto “time to market” e conseguentemente ridurre il gap tra la domanda e l’offerta al fine di apportare un miglioramento qualitativo tra le due. Il lavoro sarà implementato in un contesto globalizzato puntando su aspetti tangibili e di qualità. Si vuole creare un modello di sviluppo partendo da un mix classico: costruzione di immagini, web marketing, social strategy nel settore comunicativo, attraverso il dialogo tra ricerca psicologica/sociale, estetica creativa e supporto organizzativo arrivando a ridurre il “time to market”, ovvero il tempo che intercorre tra l’innovazione e il suo arrivo sul mercato. \nUn secondo obiettivo sarà quello di capire e studiare le tematiche innovative più popolari e soprattutto quelle con la user experience migliore. Da qui il modello prevederà come collegarle alla brand identity, alla social technology anche con affiancamento di professionisti specifici dei settori. L’idea è di progettare l’interazione con il soggetto target studiandone il comportamento, le abitudini di azione e razione legati all’uso dell’artefatto, per poi sviluppare una metodologia applicabile in serie a n. modelli. Ciò è imprescindibile sia per quanto concerne una vera e propria “costruzione di immagini mentali”, sia la “resa” economica del cliente, cui andrà sviluppato un uso di un interfaccia più internazionale, sia l’uso di un linguaggio innovativo ed altamente identificativo con la società. \n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY Srl – PROJECT AND FINANCING GROUP","2019-10-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Ldb Art Italia srls - Laboratori del Brand","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","10050,33"], [225,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Italia e Bolivia: progettare insieme soluzioni sostenibili per l'ambiente.","Il progetto che propongo ha come obiettivo generale in primo luogo rafforzare le competenze personali relative alla cooperazione allo sviluppo, ma soprattutto l'acquisizione di preparazione relativamente alla progettazione , alle tecniche di gestione e di amministrazione dei progetti. Mi permetterà, inoltre, di accrescere le capacità di relazionarmi lavorando in una lingua straniera e in un contesto totalmente differente dal mio. Entrare a far parte di un'attività progettuale mi darà la possibilità di conoscere dall'interno l'attività delle Organizzazioni Non Governative e di acquisire una migliore conoscenza della situazione sociale, sicuramente determinante per un utile confronto con le culture della Nazione ospitante. \nMi piacerebbe che potesse essere questa la mia futura professione, collaborare con Organizzazioni Internazionali e questo, spero vivamente, potrà avverarsi, soprattutto, acquisendo il più possibile esperienza sul campo. Coniugare la possibilità di dare aiuto e sostegno a chi ha bisogno, con la possibilità di lavorare e sostenersi economicamente, è quello a cui aspiro. Inoltre sono certa che la competenza che potrò sviluppare potrà essere senza dubbio utile nel nostro Paese, laddove c'è carenza di esperti nella gestione di problematiche sociali, anche inerenti all'integrazione.\nHo avuto la fortuna di nascere in questa parte del Mondo, vorrei provare ad aiutare, se possibile, chi è stato meno fortunato di me.\n\n","Scienze Politiche","Work experience",604,"Fondazione","Etta Projects","2020-01-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Engim Internazionale","01/11/2020","31/01/2021","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","12936,8"], [226,"F","giu-84","NON ITA","Migrante","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Ricerca in Polifenoli e Diabete - Research on Dietary polyphenols and diabetes","Obiettivi generali: \nIl diabete mellito è uno dei problemi di salute pubblica più significativi al mondo e in base a dati della OMS si prevede che il diabete sarà la settima principale causa di morte nel 2030. Una dieta sana può aiutare a prevenire lo sviluppo del diabete e può ritardarne la complicanze associate. \nProve significative hanno dimostrato che i polifenoli e le diete ricche di polifenoli sono utili per prevenire e gestire il diabete.\nI benefici dei polifenoli dietetici per il diabete di tipo 2 possono essere riassunti come segue: protezione delle cellule ? pancreatiche contro la tossicità del glucosio, effetti antinfiammatori e antiossidanti, inibizione delle ?-amilasi o ?-glucosidasi e quindi diminuzione della digestione dell'amido e inibizione della formazione di prodotti finali di glicazione avanzati. Molti degli studi si concentrano sul meccanismo attraverso il quale agiscono i polifenoli naturali utilizzati per il trattamento del diabete.\nIl mio obiettivo è quello di iniziare con una esperienza di studi e ricerca in Cina, presso l'Università di Macao, in un laboratorio specializzato nello studio e l’uso pratico di sostanze naturali, approfondendo così le mie conoscenze sul farmaco e i prodotti per la salute in farmacologia.\n\nObiettivi specifici:\n1) Capire come utilizzare i polifenoli dietetici per la prevenzione delle malattie e i risultati clinici ottenuti in pazienti diabetici.\n2) Un progetto ed una ricerca sulle molecole bioattive ottenute da sorgenti naturali, svolgendo attività di sintesi ed estrazione e cercando di comprendere i meccanismi di azione biochimici, fisiologici e farmacologici di tale molecole.\n3) Perfezionare e consolidare le mie competenze nel campo della ricerca pratica e delle scoperte scientifiche avanzate.\n4) Acquisire conoscenze sui prodotti a base di erbe cinesi.\n5) Acquisire specifiche competenze e imparare nuove tecniche nei laboratori all'estero per poterle utilizzare poi nei laboratori italiani.","Farmacia","Work experience",701,"Università","University of Tasmania","2020-01-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","La Sapienza Università, Dipartimento scienza biochimiche","01/09/2020","30/11/2020","Università","Farmacia","13557,71"], [227,"F","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Una visione imprenditoriale di digital fashion come chiave per il successo dei brand di moda: creare un marketing di settore grazie a conoscenze approfondite e portare su scala regionale il mindset globale tipico delle aziende di successo. ","La mia proposta progettuale è quella di creare dei servizi per aiutare i piccoli brand locali a gestire le loro risorse nel mondo del digital fashion e per poter espandere le proprie potenzialità. Credo che in Italia, come soprattutto nel Lazio, ci siano molte realtà imprenditoriali che hanno bisogno di un anello di congiunzione con il mondo del digital marketing, che permetta loro di spiccare a livello regionale ma anche globale. Mentre ero alla ricerca di una occupazione che mi soddisfacesse e soprattutto che fosse coerente con gli studi compiuti, mi sono accorta che non solo è molto difficile trovare un lavoro nel campo della moda perché ambiente elitario e per lo più posizionato nel nord Italia, ma è anche difficile intraprendere un percorso educativo o professionale per quei ruoli che il digitale richiede e che in altre parti del mondo, come appunto negli USA, sono più accessibili e diffusi. La mia idea è appunto quella di lavorare nel fashion marketing creando una realtà più ampia della moda sul panorama della regione, portando ad esempio le conoscenze e le capacità tipiche dell’imprenditorialità made in USA in Italia. Questo significa dare modo ai brand di buttarsi su un mercato globale in continua crescita, dotando gli stessi delle conoscenze utili alla loro riuscita nel mercato. Occuparsi di gestire un brand, di accompagnarlo in ogni fase, da quella creativa a quella comunicativa, passando per quella manageriale e burocratica senza avere paura di fallire perché alla base ci sono studi approfonditi e conoscenze consolidate. Questo è quello che vorrei accadesse anche nella mia regione, con tante piccole realtà e brand che riescano a far valere le proprie idee, a vendere i propri prodotti valorizzando la loro identità culturale ma anche esponendo globalmente le capacità artigianali tipiche delle nostre regioni. ","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS IIc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","ROMAFIERE S.R..L","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","14071,93"], [228,"M","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","I confini dell’immagine in movimento: tra ricerca estetica e diffusione ","Il progetto “I confini dell’immagine in movimento: tra ricerca estetica e diffusione” è una proposta di dialogo concreto tra alcune delle avanguardie del panorama audiovisivo contemporaneo e quello delle pratiche istituzionali di promozione dell’immagine in movimento; l’obiettivo principale sarà di mettere in discussione la divulgazione e fruizione di contenuti altamente sperimentali, estendendone la diffusione a contesti locali ed estranei ai circuiti artistici di più diretta e ovvia afferenza. In seguito al periodo di formazione presso il master Mov-Ies della prima fase del progetto, le conoscenze riguardo l’amministrazione di una produzione artistica d’avanguardia e di respiro internazionale precipiteranno nel lavoro con il partner UCCA che si svolgerà a una scala locale; in sintesi, il candidato sarà in grado di mettere in pratica le conoscenze acquisite per contribuire all’organizzazione di eventi e festival che promuovano l’ibridazione di contenuti e pratiche audiovisuali. ","Cinema","Formazione",0,"Università","Università IUAV di Venezia","2019-08-11T00:00:00","2020-12-21T00:00:00","UCCA (Arci)","01/01/2021","31/03/2021","Associazione","Cinema","11851,18"], [229,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Le nuove figure professionali per i servizi museali","L'obiettivo del Master in Management dei Servizi Museali presso Palazzo Spinelli di Firenze è di fornire una formazione sulla gestione dei servizi museali che tenga conto delle nuove politiche sulla tutela e sulla valorizzazione in linea con le recenti disposizioni normative del Ministero per i Beni e le Attività Culturali. Rilevanti sono gli aspetti dedicati alla gestione e progettazione di azioni e percorsi che consentano a tutti di usufruire degli spazi del museo (specialmente a persone con vari tipi di disabilità), di formare nuove figure professionali capaci di creare e proporre prodotti innovativi che tengano conto non solo delle conoscenze storico-artistiche, ma anche di marketing, comunicazione e accessibilità, in grado di rispondere adeguatamente alle nuove esigenze nate all'interno del museo. Tali figure inoltre dovranno essere in grado di eseguire servizi d’informazione e accoglienza del pubblico, di biglietteria, anche on line, di servizi di guida, assistenza e didattica, organizzazione di mostre, manifestazioni ed eventi, servizi editoriali, vendita, e-commerce, catering, ristorazione. A conclusione di questo percorso di formazione la candidata metterà in pratica le competenze acquisite all'interno del periodo di tirocinio della seconda fase.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli","2020-12-10T00:00:00","2021-07-05T00:00:00","Galleria Borghese","01/12/2020","28/02/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","13163,4"], [230,"M","ott-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Documentario interattivo come strumento innovativo di narrazione","L'interesse entusiasta per la produzione di documentari, mi ha spinto a scegliere come obiettivo l'implementazione delle tecniche di produzione attraverso strumenti in grado di garantirne l'interattività e la transmedialità. Attraverso questi mezzi innovativi è possibile produrre dei \"contenitori\" narrativi che sfruttano le potenzialità del video, della fotografia, dell'articolo giornalistico, della grafica e della programmazione web in un unico prodotto. Tutto questo oggi è possibile con l'ausilio del software \"Klynt\", già molto utilizzato all'estero da entità come AlJazeera e BBC, ma anche da fotografi e testate giornalistiche internazionali. Il programma è in grado di gestire media di vario genere, dal video alla grafica, dalla produzione scritta alla programmazione web, per la realizzazione dei documentari interattivi potenzialmente utilizzabili anche in ambito museale e nella pubblica amministrazione. L'argomento ha avuto una risonanza tale che da qualche anno il World Press Photo ha attivato una categoria specifica dedicata proprio al documentario interattivo e alla sua sperimentazione. La mia intenzione è quella di inserirmi in un contesto lavorativo di alto profilo professionale, interessato alla sperimentazione, di apprendere nuove tecniche e di avviare la mia carriera in questo ambito.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Alterawide Srl","05/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7602,58"], [231,"F","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sviluppo di metodi analitici sostenibili per la misura di micro-inquinanti emergenti in acque superficiali e potabili","Il progetto si prefigge di indagare la presenza di contaminanti chimici emergenti all'interno di matrici ambientali idriche, mediante l'impiego di tecniche analitiche Cromatografiche ed Elettrochimiche, e studiare il loro potenziale impatto sull'Ecosistema, ponendo, come fine ultimo, la salvaguardia delle risorse naturali e la loro gestione sostenibile. L'acqua è una risorsa vitale per il benessere sociale ed economico e il suo riutilizzo può essere minacciato da un'incompleta eliminazione di composti quali pesticidi, prodotti farmaceutici e loro metaboliti, che verrebbe operata dagli impianti di trattamento delle acque reflue. Obbiettivo del progetto è quello di misurare sostanze i cui livelli sono sottoposti a monitoraggio, poiché ritenute potenzialmente tossiche in quanto non biodegradabili. Trattasi di composti appartenenti alla lista Europea degli Inquinanti Ambientali (Direttiva EU 2015/495), rappresentati da alcuni tra i farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS) piu utilizzati, Antibiotici e Antipsicotici, oltre ad esponenti delle classe dei Pesticidi impiegati in agricoltura.\nIn particolare, sarà valutata la combinazione di tecniche Cromatografiche associate a Spettrometria di Massa, in serie con tecniche a basso costo e a basso impatto ambientale, come gli elettrodi su carta o i sensori biodegradabili quali le Alghe Chlamydomonas Reinhardtii, per convalidare un approccio che sia sostenibile, economico e semplice da applicare sia in campo agricolo che ambientale. Il lavoro permetterà di valutare la sensibilità di tali tecniche nella rilevazione delle concentrazioni di contaminanti nelle acque, di monitorare gli impatti degli inquinanti stessi sulla catena alimentare e di fornire, indirettamente, preziose informazioni circa la bontà e l'efficienza degli impianti di trattamento delle acque reflue, come, ad esempio, la bio-irrigazione sub.superficiale. Lo stesso approccio verrà eseguito su campioni acquosi provenienti da acqua di rubinetto potabile.","Scienze Chimiche","Work experience",232,"Università","Università di Amsterdam","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma Tor Vergata","02/09/2020","30/11/2020","Università","Scienze Chimiche","11531,88"], [232,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Mind the Border - Occhio alla Frontiera: elementi di ricerca sociologico giuridica sulle migrazioni nei territori di Genova e Roma","Obiettivo generale del progetto è di incentivare lo svolgimento di studi e ricerche di carattere interdisciplinare sulla questione migratoria, favorendo lo scambio di competenze, pratiche, metodologie e conoscenze tra centri e istituti che studiano lo stesso fenomeno ma da prospettive e luoghi diversi. Questo scambio, che ritengo giochi un ruolo chiave nei percorsi di formazione e di produzione del sapere, è spesso difficilmente realizzabile, essendo il settore della ricerca ormai mortificato dalla crisi economica e dal diffuso disincanto delle giovani generazioni, sempre meno disposte, o sempre più impossibilitate, a mettere in gioco le loro conoscenze a favore della ricerca. L’obiettivo generale del progetto è dunque quello di promuovere uno studio interdisciplinare sulle migrazioni, che mi sembra si inseriscano pienamente dentro la necessità di essere analizzate da più prospettive.\nPer questo, il primo obiettivo specifico della proposta progettuale è di mettere in connessione gli studi sociologici sulle migrazioni portati avanti al Centro Studi Medì di Genova con la ricerca giuridica sulle politiche migratorie internazionali, uno degli elementi centrali del lavoro svolto nella sede romana di Arci Nazionale.\nSecondo obiettivo specifico è di confrontare gli approcci di ricerca messi in atto in due territori come le città di Genova e Roma, accomunate dalla caratteristica di essere luoghi cruciali della rotta italiana dei migranti in transito.\nTerzo obiettivo specifico è di vagliare le strategie di azione e le campagne poste in essere dalle due associazioni, tenendo presente che non vi è attività di tutela sociale o giuridica che prescinda da uno studio meticoloso e approfondito delle tematiche trattate.\nInfine, quarto obiettivo specifico è di fare delle competenze acquisite al Medì il punto di forza della collaborazione con Arci, mantenendo il focus del progetto sulle competenze di carattere interdisciplinare che intendo guadagnare e riutilizzare nel territorio. ","Giurisprudenza","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Centro Studi Medì. Migrazioni nel Mediterraneo, Associazione di Promozione Sociale","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Diritti di Frontiera (Di. Fro.) /Associazione Non Riconosciuta - Ente Terzo Settore","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","10604,88"], [233,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il fenomeno startup. Elaborazione delle caratteristiche fondamentali del modello startup-s.r.l. italiano. Confronto tra la struttura del modello \"ideale\" e dati relativi a startup operanti nella Regione Lazio. ","L'obiettivo generale è di produrre un’analisi scientifica ed empirica sul fenomeno startup, soprattutto nella Regione Lazio. \nNello specifico, il primo obiettivo sarà quello di elaborare una sintesi ragionata delle maggiori produzioni scientifiche straniere (soprattutto appartenenti alla common law) ed italiane sulle startup. \nPer quanto riguarda il contesto scientifico italiano, sarà preso in considerazione materiale accademico relativo alla s.r.l., posto che tale modello (o tipo) societario sarebbe, allo stato, quello prescelto dal legislatore italiano per la sperimentazione dell’innovatività e per il rilancio dell’economia. \nIl secondo obiettivo sarà quello di ricavare le caratteristiche strutturali “ideali” per il funzionamento della startup rispetto alle varie fasi di vita della stessa. In via meramente esemplificativa, saranno presi in considerazione: l’organizzazione interna della società (governance); la strutturazione del capitale come capitale di rischio e capitale di debito (equity/debt) anche in funzione della titolarità in capo a varie tipologie di soci (soci fondatori, soci investitori – VC e anonimi, dipendenti); l’exit del socio. \nIl terzo obiettivo sarà quello di operare un confronto tra quanto selezionato alla fine del raggiungimento del secondo obiettivo e la disciplina italiana, con particolare riferimento alla disciplina della s.r.l. – ivi inclusa ogni modifica introdotta alla stessa rispetto alle startup. Tutti i dati raccolti verranno collazionati e confrontati per ricavare un’analisi comparativistica del fenomeno.\nIl quarto obiettivo, che verrà perseguito durante la fase di work experience, consisterà nella raccolta di dati sulle startup operanti nella Regione Lazio, relativi alle caratteristiche strutturali di cui al secondo obiettivo. \nInfine, il quinto obiettivo sarà quello di mettere a confronto i dati cui al secondo, terzo e quarto obiettivo, al fine di produrre un’analisi scientifica ed empirica sul fenomeno startup nella Regione Lazio.","Giurisprudenza","Formazione",219,"Università","Queen Mary University of London","2019-01-10T00:00:00","2020-03-04T00:00:00","Wda Studio Legale Digitale","01/07/2021","30/09/2021","Azienda privata","Giurisprudenza","14996,8"], [234,"M","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Comunicare l'Italia, le eccellenze del Made in Italy nel mondo","L'obiettivo è quello di acquisire nuove competenze nel campo della comunicazione, ed in particolare in quella delle eccellenze italiane e del Made in-Italy. Nell'era della comunicazione, in cui tutto è basato sulla divulgazione delle informazioni, credo sia importante imparare a comunicare le nostre eccellenze e quanto di buono il nostro Paese sa offrire a livello d'impresa. Per questo ho scelto, per la fase 1, il corso internazionale di Learn Italy: \"Made in & By Italy - Business and Communication\" per la formazione professionale, giunta ormai alla sua quarta edizione; e per la fase 2 \"Chicchiddì\", società che svolge proprio attività di divulgazione e promozione del Made in Italy, dei prodotti e delle eccellenze italiane nel mondo della moda.\nTrovo molto interessante che una realtà come quella di Veroli (Frosinone) si occupi dell'Oriente e della Cina, che hanno mostrato un interesse sempre crescente verso il nostro Paese (grazie anche a progetti internazionali come \"La Via della Seta\").\nL'obiettivo è quello di coniugare le competenze pregresse con quelle acquisite durante \"Made In & By Italy\" e di metterle al servizio di un'azienda della nostra Regione, attivando un'efficacia campagna comunicativa alla ricerca di maggiore visibilità internazionale con cui valorizzare le eccellenze italiane. ","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Azienda privata","Learn Italy Usa Llc","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Chicchiddì","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14441,01"], [235,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Ricominciamo dal genere","Se in questi anni di lavoro mi sono impegnato a costruire i bordi, l'esperienza di Cuba e ciò che ne consegue si mostra come il primo pezzo centrale che potrebbe portare alla scoperta degli altri. Il corso di Regia mi aiuterà ad alimentare ed orientare ma sopratutto ad ampliare tutte quelle conoscenze base e generali che nel corso di questi anni ho approcciato. Un percorso intensivo delle varie tecniche di cinematografia volte all'ampliamento e al perfezionamento e sopratutto ad un approccio di una conoscenza non solo pratica ma anche teorica, conoscenza che non ho avuto modo di approfondire e che ritengo assai necessaria al fine di ottenere maggior credibilità e maggiore conoscenza dei vari settori. Di vitale importanza è la conoscenza di tutti settori che interagiscono in un set, essendo il regista una figura di orientamento, la vastità delle conoscenze tecniche e artistiche è fondamentale. Nello specifico è anche una grande occasione per crescere al livello personale: uscire dalla zona di confort, partire per un posto lontano e vivere un esperienza di grande impatto umano e unitario è il modo migliore per rigenerarsi. Staccare da un mondo crudo e sempre più umanamente distante comporta anche ritrovare se stessi e ritrovare quella serenità nella semplicità. Un percorso tortuoso e del tutto nuovo che mi avvicinerebbe anche alle nozioni apprese durante gli studi universitari in Sociologia. Un modo perfetto per poter combinare un percorso di studi ad un percorso formativo e tecnico, della passione più che cara che ho, vivendo in il tutto in un esperienza ineguagliabile che porta a conoscere e ad abbracciare realtà del tutto differenti da quelle provate fino adesso. Tre importanti elementi da unire in un unico grande scopo di perfezionamento artistico, tecnico e umano. \nInoltre, vorrei sfruttare l'opportunità di Torno Subito per inserirmi e lavorare all'interno di una grande casa di produzione che mi permetta di fare un salto di qualità a livello professionale.","Studi Umanistici","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","INDIGO FILM SRL","06/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","7576,57"], [236,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il Marketing digitale a difesa dell’ambiente: la campagna Turista del Futuro per promuovere le nuove forme di turismo eco-sostenibile.","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di promuovere sul mio territorio le nuove forme di turismo eco-sostenibile, responsabile e rispettoso dell’ambiente. Nella nostra Regione, che vanta un indice di affluenza turistica sempre più elevato, diventa oggi vitale mettere in atto azioni di tutela del patrimonio ambientale per evitare il suo rapido deterioramento e comprometterne l’utilizzo per le future generazioni. Attuerò il progetto con un partner come Legambiente che da anni è impegnato in questa direzione. Ogni anno assegna gli Oscar dell’ecoturismo, per premiare il turismo amico dell’ambiente, e l’edizione 2019 ha visto premiato nella Regione Lazio il solo Centro Ferie Salvatore di San Felice Circeo. Inoltre, sono ancora poche le strutture regionali che hanno ottenuto l’etichetta ecologica (Ecolabel). Da qui emerge il primo dato: nel Lazio ancora poche realtà turistiche sono sensibilizzate in tema di turismo sostenibile. Ma non è tutto. Analizzando le nuove tendenze turistiche, la qualità ambientale, la natura, la vivibilità delle località ed delle strutture di accoglienza, sono ormai i criteri più importanti per la scelta di un viaggio. Una svolta in senso green del turismo nostrano non solo è necessaria ma anche auspicabile per attirare sempre più turisti. Ma qui si nota un altro notevole problema: i pochi operatori turistici impegnati in questo senso non sono messi a sistema, non offrono l’adeguata visibilità alle proprie proposte e non sviluppano offerte turistiche integrate. Per questo, il mio progetto e la campagna che realizzerò permetteranno anche di raggiungere gli obiettivi specifici di:\n- Aumentare le informazioni, la sensibilizzazione e la formazione per gli operatori turistici locali in tema di turismo eco-sostenibile.\n- Valorizzare la proposta turistica regionale integrando l'offerta di diverse realtà locali.\nPer raggiungere questi obiettivi frequenterò un corso in Marketing e Web Marketing professionalizzante nel settore turistico. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Legambiente Lazio Onlus","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","ALTRO","11566,15"], [237,"F","lug-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Roots Sharing - Worldwide Sharing of Regional Heritage” ","Gli obiettivi generali della proposta mirano alla valorizzazione dei prodotti regionali, privilegiando la diversità e l’unicità che ogni piccola parte d’Italia possiede. L’intenzione è quella di realizzare una rete di collaborazione tra tutti coloro che si occupano del settore agroalimentare, turistico e ristorativo, basandosi sul concetto di Km 0. L’utilizzo delle materie disponibili consente di offrire un alimento locale garantito dal produttore, risparmiando nel processo di trasporto e di inquinamento, promuovendo il patrimonio regionale e abbattendo i prezzi. L’obiettivo specifico è quello di opporsi alla standardizzazione dei prodotti e offrire ai turisti esperienze uniche legate ad un uso consapevole del territorio. Ciò prevede una mia formazione professionale, legata alla figura del Food and Beverage Manager, che supervisiona gli standard di qualità e gestisce la selezione dei fornitori,redige con la cucina i menù e verifica il grado di soddisfazione della clientela. Ricoprendo una mansione di questo tipo, potrei svolgere un’attività di sensibilizzazione nell’utilizzo dei prodotti locali, recandomi in prima persona dai produttori, creando reti di collaborazione, che facciano in modo di incrementare l’economia della regione, realizzare attività turistiche che facciano conoscere la genuinità degli ingredienti e diffondere l’idea del benessere, generato da un utilizzo intelligente delle proprie risorse. Il progetto prevede la realizzazione di un database che colleghi produttore e ristoratore, ottimizzando tale rete in base alle specifiche richieste del singolo.\nDove la valorizzazione del patrimonio culturale, legato alla ricchezza del cibo e dei vini,può fare da esempio? Matera. Una delle città più antiche al mondo, di cui i Sassi sono patrimonio dell’umanità dal 1993, dichiarata Capitale Europea della Cultura. Il settore enogastronomico vede qui protagoniste le pietanze di una cultura povera, dove uno degli elementi principali è il pane, base di molte ricette.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","QC Terme Roma S.R.L.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [238,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dalla Città al Cucchiaio ","L’obiettivo della mia proposta è quello di acquisire competenze eterogenee ma complementari, secondo me necessarie per la formazione di un architetto. La scuola del Bauhaus -Germania, anni ’20- prevedeva che i suoi studenti imparassero a progettare “Dalla città al cucchiaio” (anche nome del mio progetto), definendo una nuova e completa metodologia progettuale. Quella dell’architetto è una figura integrata, che, mossa da uno spirito critico e razionale, deve sapersi muovere nei vari campi del design, che sia esso a scala territoriale o a scala minuta, per contribuire al miglioramento della società e degli spazi da essa vissuti. Ho sempre creduto in questo slogan, infatti, lavorando ai miei progetti, mi rendo conto di quanti aspetti sia necessario saper gestire insieme nel processo progettuale per ottenere un risultato di qualità. Ho quindi costruito la mia proposta per approfondire i due campi della progettazione a scala urbana e del design di interni, apparentemente distanti tra loro ma a mio parere necessari per il raggiungimento di una formazione completa. Grazie alle mie esperienze passate, ho avuto modo di conoscere la scuola architettonica spagnola, rinomata nel mondo per le sue raffinate scelte progettuali, che ho appositamente selezionato per acquisire le migliori competenze in questo campo. Inoltre, all’estero, avrei la possibilità di seguire la progettazione di un edificio di grandi dimensioni (progetti che in Italia richiedono tempi più lunghi e modalità più contorte) nelle sue diverse fasi: la progettazione preliminare, la progettazione esecutiva, infine la fase di cantiere. Dal punto di vista invece degli interni, dei rivestimenti e della cura del dettaglio l’Italia rimane uno dei protagonisti più affermati. Ho quindi cercato nel Lazio uno studio affine al mio modo di lavorare: che non si limitasse alla sola progettazione d’interni, ma che si muovesse in più direzioni, sia dal punto di vista dei mezzi di cui si serve, che nelle ricerche portate avanti.","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","MORALES DE GILES ARQUITECTOS S.L.P.","2019-01-10T00:00:00","2020-02-27T00:00:00","Architetto","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","9853,67"], [239,"M","set-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Una nuova frontiera per riportare in auge il cinema italiano","Con il mio progetto vorrei contribuire a riportare il cinema italiano sul tetto del mondo, attraverso un cambiamento del modello di business dell'industria cinematografica nel nostro Paese. Innanzitutto grazie all'esperienza formativa a Milano vorrei finalmente unire le mie conoscenze in ambito economico e cinematografico e soprattutto acquisire nuove competenze con il corso di management nel settore cinematografico.\nUna volta consolidate le mie conoscenze vorrei iniziare a realizzare il progetto che ho in mente. L'ambizione iniziale è di invertire la tendenza di mercato nel produrre film con il mero scopo di incassare al botteghino e per fare ciò penso ci sia bisogno di una vera e propria rivoluzione. Innanzitutto bisognerebbe investire con coraggio su giovani autori, poiché le proposte autoriali che negli ultimi anni hanno riscontrato maggior successo di critica e pubblico, spesso sono state autoprodotte in seguito ai rifiuti delle case di produzione; soprattutto darei più spazio ad autrici donne, da sempre troppo poco considerate. Inoltre punterei su film sensoriali da vedere in sale appositamente attrezzate per vivere una vera e propria esperienza e accrescere l'affluenza nei cinema, evitando così che le persone si isolino sempre di più in casa con le piattaforme di streaming. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Bibi Film Tv S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [240,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dialoghi interculturali attorno l'opera d'arte: l'esperienza museale come mezzo di integrazione sociale attraverso metodologie innovative di mediazione ed educazione","L’obiettivo generale è l’apertura, simbolica e fattuale, dello spazio museale affinché venga messo in azione un processo di integrazione che pone in contatto gli immigrati, cioè i nuovi cittadini romani, con la cultura e la storia del luogo in cui vivono. Tra le tante chiavi di lettura possibili, si intende usare l’arte quale strumento privilegiato per innescare una significativa ed efficace occasione di inclusione e di dialogo interculturale.\nLa mostra d’arte sarà il punto di partenza di un incontro che inizia con l’opera d’arte e conduce verso varie tematiche socio-culturali. Si intende creare un percorso di visita dedicato ed elaborare un laboratorio didattico. Se durante la visita guidata verranno forniti gli strumenti di comprensione, il laboratorio costituirà il momento di elaborazione e di scambio e confronto di opinioni. Per arrivare a tale risultato, il progetto coinvolgerà i servizi educativi del museo, i richiedenti asilo provenienti dalle associazioni di accoglienza e integrazione e gli studenti dell’università. L’obiettivo è quello di coinvolgere e far arricchire tutte le parti attraverso l’incontro e il dialogo. Se l’integrazione nasce dalla conoscenza reciproca, la meraviglia suscitata da una cultura diversa da quella a cui si è abituati è il più potente motore dell’integrazione. \nNello specifico, si intende fornire ai nuovi cittadini conoscenze storico-sociali e culturali e ampliare la loro conoscenza della lingua italiana; formare e far esercitare gli studenti di Storia dell’arte dell’università allo sviluppo di una certa elasticità concettuale e linguistica; sperimentare nuove metodologie di audience engagement, sviluppate entro la visione dei musei come luoghi di cambiamento sociale; promuovere la positiva collaborazione tra le associazioni di accoglienza, i luoghi dell’istruzione e gli istituti culturali; stendere un articolo per la divulgazione dell'esperienza.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",219,"Università","University of Leicester","2019-09-23T00:00:00","2020-09-21T00:00:00","azienda speciale PALAEXPO","01/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","15301,78"], [241,"F","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un'alternativa alla partenza: creare opportunità di sviluppo con l' Etiopia per contrastare la migrazione irregolare e il traffico di esseri umani","L’obiettivo generale della presente proposta progettuale è di acquisire la preparazione teorica e pratica necessaria per assumere il ruolo di project manager e impegnarmi nella gestione di progetti di sviluppo per mitigare le cause della migrazione irregolare nei paesi di partenza, in particolare in Etiopia, uno dei più importanti crocevia per le migrazioni africane. Oggi le competenze del cooperante sono altamente specifiche per cui la mia grande volontà, senza preparazione, non basta. Il programma del master ISPI in International Cooperation (Development - Emergiences) completerebbe la mia formazione integrando le mie attuali conoscenze politiche, storiche e sociali con competenze tecnico-specialistiche ed economiche necessarie per lavorare nel mondo della cooperazione internazionale. Tornata a Roma, vorrei contribuire alla realizzazione dei progetti avviati dal programma \"Stop-Tratta\" promosso dal VIS (Volontariato Internazionale per lo Sviluppo) in Etiopia, il più antico stato africano, che conosco e che ho amato molto grazie ai libri di Maaza Mengiste, ma che è anche il centro logistico, il punto di contatto tra i migranti ed i trafficanti di esseri umani. Il mio obiettivo è quello di supportare la realizzazione di progetti che mirino ad implementare la capacità della comunità del Tigray di migliorare le proprie condizioni economiche e di generare reddito attraverso l'avvio di piccole imprese agricole e pastorali e di coinvolgere le comunità locali in attività formative sulle tecniche di produzione e di commercializzazione dei prodotti. Lo scopo è di costruire sviluppo economico co-operando con la popolazione etiope e di migliorare le condizioni di vita di donne, potenziali migranti e migranti di ritorno. Oltre a seguire il ciclo di vita di questi progetti, vorrei avviare un'iniziativa nelle scuole del Lazio per condividere e diffondere le storie delle persone migranti protagoniste dei progetti, coinvolgendo anche la comunità etiope residente nel Lazio.","Scienze Politiche","Formazione",0,"Centro di Ricerca","Istituto per gli Studi di Politica Internazionale (ISPI)","2019-07-10T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","VIS Volontariato Internazionale per lo Sviluppo","15/11/2020","31/01/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","13668,1"], [242,"M","nov-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Approccio genomico allo studio delle malattie multifattoriali - Genomic approaches to complex-trait disorders","Il progetto si pone come obiettivo principale quello di formare una figura professionale in grado di pianificare e realizzare esperimenti per l'identificazione di geni coinvolti nelle malattie multifattoriali. L'insorgenza e la suscettibilità di un individuo a queste malattie dipendono da un'interazione complessa di fattori genetici e ambientali. L'identificazione dei geni coinvolti è uno degli obiettivi principali della ricerca medica attuale. Questo obiettivo è molto più complesso rispetto all'identificazione delle mutazione alla base di malattie monogeniche, per la presenza non di un singolo errore genetico che causa la malattia ma di una combinazione sfavorevole di variabili genetiche che rendono un individuo più o meno suscettibile alla malattia stessa.\nLa prima parte del progetto sarà dedicata allo studio delle malattie neurodegenerative, in particolare Alzheimer e Parkinson. Questa prima fase sarà dedicata soprattutto all'apprendimento di tecniche innovative, necessarie all'identificazioni di geni implicati in queste malattie. In particolare, le tecniche saranno sia tipo bioinfomatico che di \"wet lab\". Per la parte bio-informatica, si utilizzeranno software e programmi per analizzare e confrontare i dati di sequenziamento del DNA, analisi di varianti genetiche e metodo GWAS. Per la parte di wet lab, tempo sarà dedicato allo studio della struttura della cromatina con metodi Chromatin Conformation Capture (3C) e ATAC-seq; metodi di biologia cellulare come il differenziamento di cellule staminali indotte (iPS) in neuroni, astrociti e cellule della microglia. Particolarmente importante sarà l'utilizzo della tecnica CRISPR/CAS9, che rappresenta una vera rivoluzione in ambito biologico e medico.\nLe conoscenze pratiche e teoriche sviluppate nella prima fase saranno poi applicate per la fase seconda del progetto che avrà come obiettivo lo studio di geni e varianti alleliche (polimorfismi) implicati in malattie come diabete, malattie cardiovascolari e autoimmuni.","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","Work experience",536,"Centro di Ricerca","Children's Hospital of Philadelphia","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università Tor Vergata","01/09/2020","30/11/2020","Università","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","15099,8"], [243,"M","mar-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)"," Applicazione delle grandi risorse tecniche per lo sviluppo di un nuovo cinema italiano","Il service cinematografico è divenuto ormai da molto tempo il punto di riferimento tecnico per le grandi produzioni dell'audiovisivo. Il mio obbiettivo è raccogliere esperienza all'interno di due attività della stessa categoria ma appartenenti a due contesti produttivi e culturali opposti, come lo sono gli Stati Uniti e l'Italia, dandomi la possibilità di un chiaro confronto fra due modus operandi per acquisire maggior consapevolezza sui mezzi a disposizione e quindi una differente capacità di gestione delle risorse. Lo scopo del progetto è dunque quello di promuovere un modo di fare cinema che permetta una maggior accessibilità ai mezzi produttivi a supporto di giovani e potenziali nuovi autori italiani.","Cinema","Work experience",536,"Azienda privata","Stray Angel Films","2020-10-03T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Panalight Spa","01/10/2020","30/12/2020","Azienda privata","Cinema","14880,31"], [244,"F","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","LEGALITA' E GIUSTIZIA DALL'EUROPA AL LAZIO ","L'obiettivo generale che mi propongo è quello di accrescere le mie competenze ed acquisire gli strumenti necessari ad intraprendere una carriera professionale nell'ambito dell' Innovation Management. Questo sarà possibile grazie alla formazione altamente qualificante nella città di Bruxelles, dove frequenterò il Master in Innovation Management erogato da IHF asbl. In particolare andrò ad esplorare i trend futuri dell'Innovation Management, acquisendo capacità tecniche atte alla gestione dell'innovazione in uno scenario internazionale in forte evoluzione padroneggiando i principi che regolano l’accesso ai programmi europei dedicati all'innovazione(ricerca partner, struttura del progetto, definizione del budget). Lo svolgimento del Master a Bruxelles, centro d'Europa, è un aspetto particolarmente stimolante poiché mi permetterà di confrontarmi con un ambiente internazionale, a contatto diretto con il panorama comunitario e con le principali Istituzioni dell'Unione Europea. Avrò inoltre modo di migliorare ulteriormente il mio già ottimo livello di conoscenza dell' inglese essendo previste lezioni e workshop erogati in tale lingua ed avendo la possibilità di collaborare con persone provenienti da diversi paesi d'Europa e del Mondo. L'obiettivo specifico è poter presto contribuire alla realizzazione di progetti di sviluppo o interventi umanitari in Paesi in via di sviluppo o economicamente svantaggiati attraverso attività condotte in loco e nelle sedi della mia nazione/territorio. Questo sarà possibile anche grazie alla mia Fase 2 presso Ciaotech, dove metterò in pratica quanto appreso in Fase 1 e contribuirò attivamente allo sviluppo della Regione Lazio. Ciaotech è un'azienda leader nel settore dell'Innovation Management e dell’Europrogettazione che mi darà modo di confrontarmi in modo diretto con la redazione di progetti ed il reperimento dei fondi necessari al finanziamento degli stessi al fine di agevolare Enti, Aziende ed Organizzazioni operanti nel mio territorio.","ALTRO","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","Ciaotech S.r.l.","04/03/2020","30/05/2020","Azienda privata","ALTRO","12011,17"], [245,"M","mag-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sogni e ambizioni di un giovane pasticcere","Il progetto, coerente con il mio profilo formativo, persegue l'obiettivo di rafforzare le competenze nella preparazione di dolci, con particolare riferimento alla qualità e all'attenzione nella scelta delle materie prime nonché ai processi innovativi (lavorazioni, strumentazioni, ricette ecc...). Inoltre, la trasmissione delle nozioni suddette avverrà già in un contesto professionalizzante. Successivamente, dopo aver raggiunto i molteplici requisiti, una buona esperienza lavorativa e di crescita professionale, il mio sogno sarebbe quello di valorizzare il mio territorio, ''La Valle Del Liri'', dove da diversi anni non sono presenti laboratori artigianali di pasticceria. In questa terra, situata a Sud della Ciociaria, in provincia di Frosinone, ricca di bellezze naturali, sarebbe un'ottima iniziativa giovanile, per lo sviluppo economico-turistico far conoscere i prodotti artigianali realizzati con molta passione. Un altro ambito interessante, che vorrei proporre nel mio laboratorio di pasticceria, sarebbe quello di introdurre un reparto dedicato a tutte quelle persone affette da intolleranze e vari disturbi alimentari come vegani, celiaci, intolleranti al lattosio ecc...Ormai negli ultimi decenni sono in forte aumento e le proposte offerte dal mercato dolciario nella mia zona sono scarse. Credo che la soddisfazione maggiore per un pasticcere sia quella di rendere felici tutti i tipi di clientela.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","TEKNA SRL","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","Cardillo A. & C. s.n.c","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [246,"M","dic-92","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico,Migrante,Appartenente a minoranze (comprese le comunità emarginate come i Rom),Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore),Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'inglese per il futuro","l'obiettivo generale è di aumentare la mia professionalità, sopratutto la capacità di ascolto e comunicazione in ogni circostanza e con tutti i soggetti, motivo per cui ho scelto Manchester, città fortemente multietinica, in cui posso aprendere ed interagire con diversi accenti; obbiettivo specifico è di passare dal mio attuale livello della lingua inglese da A2/B1 a C1, in modo da poter comunicare ed interagire in modo più efficace nel ruolo di mediatore interculturale.","NON PERTINENTE","Formazione",219,"Azienda privata","Ef International language schools ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-05-06T00:00:00","Frati Minori Lazio Onlus","01/08/2020","31/10/2020","Associazione","NON PERTINENTE","14170,05"], [247,"M","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettazione BIM e nuove frontiere dell'Architettura","L'obiettivo della proposta è acquisire le competenze necessarie per poter lavorare nel campo della progettazione architettonica di alto profilo. Il metodo BIM prevede infatti un innovativo approccio che consiste nel controllo simultaneo di tutte le fasi di progetto (preliminare, definitivo, esecutivo), dal disegno al cantiere, tramite un processo di elaborazione e di gestione di un flusso di dati, che consente una costante capacità di verifica di tempi, costi ed eventuali modifiche in corso d'opera. \nCon questo bando potrei avere la possibilità non soltanto di imparare l'utilizzo dei software di modellazione 3D di nuova tecnologia (appunto il Building Information Modelling), ma anche di acquisire un metodo di lavoro innovativo e rivoluzionario, che già in alcune parti del mondo sta cambiando l'approccio fino ad ora utilizzato per la progettazione, aumentando la qualità dei risultati.\nQuesto tipo di competenze permetterebbero di completare al meglio la mia formazione, rendendomi in grado di affrontare qualsiasi contesto lavorativo. Se infatti, la tecnologia BIM può essere applicata con ottimi risultati al piccolo progetto (ristrutturazioni, cambi di destinazione, ecc.), è sulla grande opera che si hanno gli esiti più stupefacenti, con un notevole aumento di precisione nelle stime di costi e tempi di realizzazione.\nAl termine di questo percorso avrò sviluppato capacità operative nelle attività di progettazione, direzione lavori e project management, adottando prassi operative avanzate per poter assumere il ruolo di BIM manager in un'azienda o in uno specifico progetto. Dunque lo scopo è acquisire competenze in questo nuovo e rivoluzionario metodo, così da poter entrare nel mondo del lavoro con conoscenze e abilità che permetterebbero di distinguermi anche in contesti di alto livello, dando fin da subito un significativo contributo.","Architettura","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano Dipartimento di Architettura, Ingegneria delle Costruzioni e Ambiente Contruito","2019-08-11T00:00:00","2020-11-14T00:00:00","PRAS Tecnica Edilizia srl","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Architettura","14080,1"], [248,"F","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Nuove tecnologie per l’analisi e la valorizzazione dei beni culturali","L'obiettivo generale del mio progetto, dal titolo “Nuove tecnologie per l’analisi e la valorizzazione dei beni culturali” è quello di aggiungere alla formazione umanistica, tipica della figura dell'archeologa, abilità tecnologiche avanzate utili ad attuare un'analisi approfondita dei singoli beni culturali. Lo studio diretto dei manufatti rappresenta infatti la fase preliminare ai progetti di valorizzazione, tutela e conservazione dei beni stessi per fini di pubblica fruizione. L'utilizzo delle nuove tecnologie rende la ricerca più rapida, più precisa a livello scientifico, e arricchisce il raggio di informazioni relative al bene oggetto di studio. L'acquisizione di competenze di questo tipo, che nell’opinione comune si addicono alla professione dell'architetto restauratore, amplia la sfera di azione dell'archeologo, che di norma ha le competenze per leggere la storia dei manufatti e dei monumenti, attraverso l'analisi della stratigrafia. Credo, a questo proposito, che nel campo dei Beni Culturali, dove non esiste un unico modo di intervenire sul manufatto storico, l’interdisciplinarietà sia fondamentale, in quanto dà alla ricerca un reciproco scambio di conoscenze e competenze, rendendo completo il risultato finale. In questo modo, con le mie competenze da archeologa, arricchite dall'utilizzo delle nuove strumentazioni di indagine, il mio progetto si propone l’obiettivo specifico, raggiunta una formazione completa, di prendere parte alla fase preliminare dei progetti di conservazione, valorizzazione e restauro dei beni culturali.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università di Siena","2020-01-30T00:00:00","2020-08-07T00:00:00","Istituto per le Tecnologie Applicate ai Beni Culturali (ItaBC-CNR)","01/03/2021","31/05/2021","Centro di Ricerca","Patrimonio e Beni culturali","10049,84"], [249,"M","mag-00","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo),Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Una cucina fusion Italia-Espana: tra sogni e passioni.","Ho sempre avuto il desiderio di aprirmi un ristorantino, dove far felice chi assapora la mia cucina. E col passare del tempo ho arricchito quest'idea. Ad oggi ogni tipo di ristorante se ben impostato và alla grande. Ma cosa potrebbe accadere, se si unisce un ristorante di alta qualità e alta cucina, un locale sempre di qualità ma aperto alle esigenze di persone che desiderano mangiare un qualcosa\"mordi e fuggi\", accompagnata da un calice di vino o un boccale di birra.\nMi sono sempre posto l'obiettivo di accontnetare tutti, e quindi ho coltivato il sogno, facendo sempre più formazione, corsi, concorsi ed esperienze lavorative, per aprire un ristorante che venisse incontro sia a chi vuol passare una serata comodo e tranquillo all' insegna della buona ed alta cucina, sia a chi non vuole spender troppo ma mangiare e bere comunque qualcosa di qualità con il poco tempo a disposizione che ha. Da quì si è sviluppata l'idea di unire e creare un progetto basato sulla fusione della cucina italiana, sacra e che piace a tutti, con quella spagnola, viva ricca di colori e sapori e che da un'idea di frenesia, riconducibile ai tapas.\nI tapas, che sono degli stuzzichini d'aperitivo, mi hanno spinto a sognare quest'imbrido di cucine e ristorazione. Dando alla parte del ristorante \"calmo\" una spinta vivace, creando piatti gourmet basati sulla tradizione e l'altissima qualità italiana ma con quei sapori e forme nuove della cucina spagnola; e alla parte del locale diverso perche più rapido e con diversa clientela ma annesso al ristornate, dei tapas composti dai piatti del menù del ristorante in versione mini, o degli assagi che siano da premssa, per far capire al cliente che quel tapas è solo un assaggio di quello che può assaporare nel mio locale.\nHo sempre avuto il desiderio di unire alla miglior cucina del mondo, ovviamente quella italiana, diverse tradizioni culinarie mondiali, per creare una cucina tutta mia e non copiabile, perhcè ricca di nuovi sapori,nuovi piatti, e nuove forme.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Ristorante La Trota","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [250,"F","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Più Formazione per una corretta Prevenzione","L'obiettivo generale del progetto è appunto quello di visionare diverse realtà, che solo una Work Experience in azienda mi può aiutare a conoscere. La mia proposta progettuale prevede una Work Experience presso la società \"Più Formazione SNC\" sita nel comune di Legnano (MI), che da diversi anni svolge attività consulenza alle aziende in merito alla sicurezza nei luoghi di lavoro ed ambientale, redazione del documento di valutazione del rischi (DVR), emissioni in atmosfera e gestione rifiuti, esposizione ad agenti chimici ed atmosfere esplosive, prevenzione incendi, medicina del lavoro, HACCP., con particolare attenzione alla formazione dei lavoratori. Grazie a questa esperienza, tra i tanti servizi che offre, potrò approfondire uno degli aspetti che più mi incuriosisce della mia figura professionale, ovvero la formazione. Ulteriore obiettivo è quello di impiegare le esperienze maturate nella prima fase, nella società \"Ambiente&Sicurezza Soc. Coop.\", situata nel comune di Viterbo (VT). Questa società offre i propri servizi ad aziende sia pubbliche che private in materia di sicurezza e salute nei luoghi di lavoro, tutela ambientale, sicurezza ed igiene alimentare (HACCP) , riqualificazione e certificazione energetica, start-up aziendale, formazione dei lavoratori, redazione del DVR.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","PIU' FORMAZIONE SNC","2020-01-04T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","AMBIENTE E SICUREZZA SOC. COOP.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","8784,59"], [251,"M","ott-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","IN VIVO IMAGING MEDIANTE SONDE FLUORESCENTI PER LO STUDIO DELL’ESPRESSIONE DI PROTEINE DELLA PARETE CELLULARE VEGETALE NELL'INTERFACCIA PIANTA-PATOGENO","I funghi fitopatogeni influenzano negativamente la produzione agricola riducendone la resa e peggiorando le caratteristiche nutrizionali e qualitative del raccolto. Le piante hanno evoluto diversi meccanismi di difesa in seguito al contatto con il patogeno. La prima barriera importante che il patogeno incontra quando attacca le piante è rappresentata dalla parete cellulare, un'intricata rete di polisaccaridi, proteine e fenoli che circonda le cellule vegetali. I patogeni hanno evoluto l'abilità di degradare i polisaccaridi della parete ottenendo accesso ai tessuti vegetali. Un meccanismo intelligente che le piante impiegano per impedire la penetrazione del fungo consiste nel rinforzare la parete cellulare modificandone la composizione biochimica. Tuttavia, la comprensione dei meccanismi attivati dalle piante per rinforzare la propria parete è ancora ad uno stato embrionale, soprattutto a causa della scarsa applicazione di tecnologie innovative in questo campo di ricerca. L'obiettivo di questo progetto consiste nell'acquisizione di conoscenze riguardanti protocolli sperimentali di biologia molecolare e microscopia mirate alla localizzazione dell’espressione genica a livello subcellulare. Questo obiettivo si concretizzerà in seguito all'esperienza che sarà effettuata all'esterno della Regione Lazio presso il laboratorio di biologia molecolare del Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biologiche ed Ambientali dell’Università del Salento. Le tecniche acquisite in biologia molecolare e microscopia confocale saranno applicate nel laboratorio di ricerca di Fisiologia e Biochimica vegetale dell'Università la Sapienza di Roma,interno alla Regione Lazio. Questo permetterà di studiare l’espressione subcellulare di Pectine Metil Esterasi in risposta all'attacco di patogeni fungini. Il progetto mira ad arricchire il profilo curricolare del Proponente attraverso l'acquisizione di competenze di eccellenza che verranno applicate in laboratorio Sapienza, Regione Lazio.","Biologia","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biologiche ed Ambientali dell’Università del Salento","2020-01-03T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\"","01/07/2020","30/09/2020","Università","Biologia","6458,92"], [252,"F","nov-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"UN DIGITAL MARKETING MANAGER PER IL MIO TERRITORIO DA VALORIZZARE\"","L'obiettivo generale della proposta progettuale è quello di divenire una professionista in grado poi di lavorare in aziende o in enti pubblici, aiutandoli nel percorso di innovazione digitale e pubblicità on line. Il progetto mira, pertanto, principalmente ad aumentare la mia competitività sul mercato del lavoro. Mediante la formazione presso Club4business ed il tirocinio nell'azienda AppToYou, è mia intenzione approfondire le nozioni e le conoscenze già acquisite in termini di strategie e tecniche comunicative nell'ambito del web marketing, con l’obiettivo di sviluppare abilità e competenze autonome nel settore.\nAl termine del percorso formativo, sarò in grado di gestire tutti gli aspetti comunicativi, promozionali e di marketing sia in ambito pubblico che privato, poiché, soprattutto nell’ambito privato, oggi le aziende sono molte attente a selezionare quelle figure professionali che siano in grado di attuare le più efficaci strategie di marketing. \nIl mio obiettivo specifico è quindi quello di acquisire competenze, più nel dettaglio, nel web marketing 3.0, nei seguenti ambiti: posizionamento di siti internet, Article Marketing, Email Marketing, Keyword Advertising, Social Media Management, Network di affiliazione e Retargeting. Pertanto, miro a raggiungere un profilo professionale valido e in grado di cogliere le opportunità offerte dal nuovo mercato digitale, in un contesto sempre più competitivo e globalizzato. Di conseguenza, il percorso formativo e professionalizzante mi è necessario per imparare a gestire attività di Social Media Marketing, a sviluppare campagne pubblicitarie online, a monitorare e gestire campagne SEM, a sviluppare progetti di comunicazione in aziende ed organismi propensi ad abbandonare il marketing tradizionale per abbracciare quello digitale.\nTale obiettivo è strettamente legato alle esigenze dell'attuale mercato del lavoro, che vede la comunicazione online come fattore imprescindibile per la crescita di tutti i settori produttivi. \n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Club4business di Umberto Benedetti","2019-04-11T00:00:00","2020-08-02T00:00:00","Claxio.com SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Informatica","11162,59"], [253,"F","set-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"La Scienza in pasta\"","L'obiettivo generale del mio progetto è di rafforzare le mie competenze nel settore della pasticceria per rendermi una persona occupabile in tale professione andando a valorizzare le mie elevate esperienze in campo biotecnologico. Gli obiettivi specifici della proposta mirano a farmi acquisire competenze tecniche e specifiche attraverso un percorso formativo completo orientato a qualificarmi quale \"pasticcere\" e competenze operative attraverso una esperienza lavorativa presso: \"CamilloB. Ristorante, Caffè, Pizzeria, Piazza Cavour, 21 Roma, 00193\".\nTramite tale progetto conto di ridurre il mio gap di competenze tra domanda e offerta di lavoro, e costruire un percorso di carriera funzionale alle mie necessità di crescita e specializzazione .\n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","CAVOUR 18 SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11614,28"], [254,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il cinema del reale per il recupero dei vuoti urbani ","Il primo obiettivo è quello di acquisire le capacità teoriche e pratiche per la produzione audiovisiva, in questo percorso il workshop di film making si inserisce perfettamente, in quanto riassume in 8 settimane tutte le fasi e le tecniche della realizzazione cinematografica. Durante il mio percorso di studi come visual designer ho iniziato a valutare le potenzialità dell’immagine in movimento, fino a pensarla come espressione fondamentale della comunicazione in un mondo improntato sulla fruizione continua di contenuti. Il video sta sostituendo l’immagine. Le competenze cinematografiche acquisite si metteranno al servizio del secondo obiettivo specifico, quello di produrre una serie di brevi documentari o corti che illustrino la situazione attuale e le prospettive future dei luoghi abbandonati della Capitale. Partito da un progetto fotografico del 2017, che coinvolgeva alcuni stabili in disuso, come quello della ex fabbrica della penicillina o il cinema Tristar di Tiburtino, il filmato si proporrà di scoprire, rivalutare e valorizzare gli spazi in disuso - stabili, appartamenti, cinema - per contribuire a sensibilizzare sull’argomento dell'emergenza abitativa e per incoraggiare la nascita di spazi culturali alla portata di tutti, che spesso mancano in una metropoli come Roma. L'idea nasce dalla mia esperienza a Lisbona nel 2014, lì, a causa della dura crisi dello scorso decennio, il centro si presentava disseminato di edifici abbandonati, il boom turistico degli ultimi anni sta cancellando lo spreco di spazi, tanto affascinante quanto decadente, e, all'interno di questo processo, il recupero dei vuoti urbani ha contribuito alla nascita di spazi d'identità sociale comunitari. L'obiettivo generale è quello di usare il cinema come mezzo espressivo d'eccezione al servizio del recupero: dal cibo, ai vestiti, agli spazi, per far fronte alla crisi attuale non abbiamo bisogno di produrre e consumare a ciclo continuo, quanto più di recuperare l’invenduto e l'abbandonato. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2021-01-03T00:00:00","2021-05-31T00:00:00","SDM Videoproduzioni srl","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Cinema","14267,9"], [255,"M","mag-85","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)"," Il vino nel mondo","Le attività congiunte del Ministero per gli Affari Esteri (MAE), e del Ministero per lo Sviluppo Economico (MISE) per consolidare i rapporti economici e di partenariato tra regioni italiane e provincie/municipalità cinesi in un’ottica di collaborazione e sistema , insieme all'Istituto di Sviluppo agroalimentare (ISA), l'Istituto Nazionale per il Commercio estero (ICE), La Camera di Commercio Italiana in Cina (CCIC) ed infine le fiere, sono i principali strumenti per la promozione del vino italiano a livello internazionale.\nA questo si affianca una promozione autonoma e digitale della propria realtà, attraverso il sapiente utlizzo dei metodi di comunicazione moderni. L'obiettivo principale di questo progetto infatti, è quello di promuovere la conoscenza delle principali denominazioni enologiche italiane, puntando sul legame con il territorio, la storia e le tradizioni, coinvolgendo al contempo le associazioni che riuniscono le eccellenze nella realizzazione di un sito internet che informi il consumatore finale circa:\n- l’offerta del’enoteca con descrizione del prodotto e della cantina di provenienza\n- gli aspetti culturali della produzione vinicola italiana, tramite la realizzazione di articoli seo oriented saranno risaltate le caratteristiche del territorio, del turismo e della storia locale.\nConsiderando le competenze grafiche-programmatiche acquisite durante i miei precedenti impieghi, e quelle che acquisirò durante il corso di alta formazione che ha come obbiettivo la formazione di un Export Wine Manager, sarò in grado di realizzare una piattaforma e-commerce il cui scopo sarà la vendita di prodotti enogastronomici con corriere espresso, per il mercato estero. \n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","ma.si. vini e sapori s.r.l.s.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11255,12"], [256,"F","ago-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","The new HR - Come portare un vento di Innovazione nelle Aziende","La mia proposta di fase 1 e 2 vuole coniugare le competenze tecniche e comportamentali che ho maturato nel cinema e teatro, nel coaching e nella PNL, in Unicredit, nei contesti organizzativi attuali, in ambienti di lavoro in cui la velocità e la complessità, ci rende emotivamente coinvolti richiedendo sempre più flessibilità e disponibilità nell’interpretare i ruoli organizzativi richiesti. Nelle aziende spesso si utilizza la metafora del teatro per sviluppare competenze di team building, team working, comunicazione, adattabilità ai vari ruoli interpretati, perché in effetti ci sono molte similitudini. Nella recitazione ho imparato a riconoscere e gestire i miei livelli emotivi ed ho capito che NON identificare la frustrazione personale ci rende poco entusiasti e produttivi a livello professionale. Per aumentare quindi i livelli di produzione aziendale abbiamo bisogno che ogni singolo dipendente si senta essenziale all'interno dell'Azienda e che sviluppi un sano senso di appartenenza ad essa. \nNel contesto attuale di industry 4.0, di forte accelerazione, viene chiesto alle persone di sviluppare competenze nuove e di adattarsi velocemente ai cambiamenti, di essere resilienti, la persona va posta al centro di questo processo che ha impatti sul vissuto emotivo e sul benessere all’interno delle organizzazioni e sulla produttività. \nAttraverso quello che mi insegneranno durante il master, più attività di messa in discussione, di connessione con sé stessi tramite tecniche di recitazione, di PNL e di coaching, punto a ricreare un' identità personale (del singolo lavoratore) per farla aderire a quella aziendale (Mission), sviluppare la sua capacità di autocritica al punto di aumentare i livelli di tolleranza verso gli stress richiesti e verso il team di appartenenza, e riconoscere il suo impegno con premi aziendali, aumentando così anche il suo livello di soddisfazione.","Studi Umanistici","Formazione",219,"Azienda privata","Gema","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","AVIO SpA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13977,1"], [257,"F","ago-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PMI 2.0 - Empowering the social evolution","Obiettivo del mio progetto è avviare una mia attività di consulenza in ambito comunicazione per piccole e medie imprese. Oggigiorno le piccole e medie imprese hanno raggiunto o stanno raggiungendo una certa consapevolezza rispetto all'importanza della comunicazione commerciale. Inoltre, grazie alla diffusione dell'utilizzo dei social network, gli strumenti di comunicazione sono arrivati alla portata anche delle PMI in quanto il loro costo è più contenuto e molto modulabile rispetto ai tradizionali canali offline (Tv, radio, ecc..). Le PMI però spesso non hanno personale qualificato nel proprio organico che possa occuparsi della gestione dei social network e del sito web, pertanto, pure percependo l'importanza di investire nella comunicazione digitale non sanno come gestirla. Per curare la propria comunicazione commerciale, le PMI si affidano ad agenzie di comunicazione, le quali però gestiscono numerosi clienti con esigenze molto diverse tra loro, e risulta difficile per le stesse riuscire a sviluppare strategie e creatività davvero personalizzate. L'obiettivo della mia attività sarà quello di offrire una consulenza alle aziende, sviluppando per la stessa un piano strategico di massima, ma fornendo allo stesso tempo la formazione necessaria per la gestione autonoma e quotidiana degli strumenti di comunicazione online. Il servizio che voglio offrire ha l'obiettivo di trasferire nelle mani delle PMI il potere di comunicare efficacemente, evitando onerosi investimenti in outsourcing.","Economia/Scienze economiche","Work experience",0,"Associazione","Associazione Intercooper","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Polk&Union srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11041,6"], [258,"F","nov-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"Sviluppo della sostenibilità culturale: consapevolezza ed espressione della cultura e lingua italiana nel contesto europeo di condivisione di identità, integrazione e pluralità\"","In un mondo sempre piú globalizzato e caratterizzato dall’innovazione tecnologica, il puro apprendimento nozionistico non basta piú, al contrario, è necessario l’utilizzo di capacitá diverse, di tipo trasversale, che collaborano alla formazione del bagaglio di esperienze formative e lavorative del singolo individuo. Si tratta, in particolare, di aggiornare il proprio sapere e improntarlo sempre di piú in una consapevolezza e sensibilitá ambientale e sociale, in termini di sostenibilitá e attenzione per le nuove generazioni. Il tirocinio che vorrei intraprendere mi permetterebbe di iniziare a conoscere da vicino un mondo piú complesso, ovvero quello del lavoro. La proposta progettuale che intendo presentare prevede in entrambe le fasi un periodo di “work experience”, proprio per la volontá di sperimentare sul campo differenti attivitá che prevedono la mia partecipazione diretta. Sia il lavoro da svolgere a Berlino presso la Berlin Italian Communication, sia quello da svolgere a Roma presso l’associazione culturale CARPET, prevede un coinvolgimento in prima persona, offrendo la possibilitá di esercitare e sviluppare il mio spirito di iniziativa, in attivitá rivolte verso l’esterno e finalizzate allo sviluppo di molti ambiti, tra cui la formazione, la comunicazione e, la cultura. Inoltre, un tirocinio in una delle cittá europee per eccellenza quali Berlino, mi permetterebbe di applicare le mie competenze in una pluralitá di contesti della vita quotidiana e lavorativa non solo nella mia lingua madre, ma anche in lingue straniere come il tedesco o/e l’inglese; per di piú, sviluppando esperienze in campo della digitalizzazione, grazie al mio contributo nella redazione di articoli online per Berlino Magazine, oltre all’aggiornamento dei principali canali di diffusione in rete. Le attivitá da svolgere mi offrirebbero la possibilitá di vivere in maniera serena il gap tra ció che si conosce giá e ció che non si conosce, stimolando la mia motivazione al cambiamento.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",216,"Azienda privata","Berlin Italian Communication UG","2020-01-09T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Carpet Associazione Culturale","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","Scienze Umane e Sociali","8310,52"], [259,"F","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Trasformare le risorse europee in potenziamento delle capabilities del Terzo Settore","La crisi economica ha colpito molti settori produttivi del nostro Paese e chiaramente ha colpito le piccole e medie realtà del Terzo Settore. Nella maggior parte dei casi queste associazioni ed organizzazioni dipendono finanziariamente da fondi privati, ma soprattutto da fondi pubblici provenienti da bandi. Appare lampante come l’accesso ai fondi dell’UE diventi una fonte di vitale importanza per queste realtà. Inoltre le stesse non sono in grado autonomamente di elaborare e gestire progetti europei; tutto ciò a causa della mancanza di competenze adeguate per accedere a tali opportunità. L’obiettivo generale del mio progetto è quello di investire sulla capacity building di realtà associative, spesso concentrate nello svolgimento delle attività operative, affinché possano promuovere una progettualità e un potenziamento nel lungo periodo. Infatti il promuovere competenze che le rendano competitive nella progettazione, nella comunicazione, nel fundraising e tutto ciò che riguarda le potenzialità del web marketing, aumenterà le possibilità di ottenere risorse finanziarie. Primo obiettivo specifico è quello di diventare consulente esterna o lavorare all’interno di una realtà sociale del Terzo Settore nella regione Lazio, con l’ottica di realizzare progetti che possano contribuire ad una società più integrata e coesa. Tutto ciò rafforzando una personale padronanza dei fondi europei e le mie competenze di progettazione e scrittura. Altro obiettivo è quello di potenziare le mie capacità di gestione e di monitoraggio dei progetti al fine di potenziare l’associazione “Effetto Domino” di cui sono socia. Questo percorso mi permetterà di approfondire queste skills e mi darà l’opportunità di interfacciarmi con enti del terzo settore, dirigenti di enti pubblici e con team di europrogettisti al fine di coordinare e gestire progetti di grande impatto e di creare rete.\n\n","Scienze Politiche","Formazione",0,"Università","Sant'Anna Scuola Universitaria Superiore Pisa","2020-01-15T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Associazione di Promozione Sociale \"Berenice\"","01/03/2020","31/05/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","11493,64"], [260,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Circular Economy: nuove professionalità a supporto delle imprese","L’economia circolare rappresenta un paradigma di sviluppo economico, fondato sull’impiego accorto e razionale delle risorse, nonché sul riutilizzo dei materiali in successivi cicli produttivi, riducendo la quasi totalità degli sprechi. L’efficace attuazione dei suoi principi, oltre ad un riduzione dei costi di produzione e ad una migliore reputazione sul mercato, offre una prospettiva interessante per lo sviluppo sostenibile, la salute e il benessere delle persone. L’economia circolare nel nostro paese è già una realtà in diversi territori, grazie al lavoro prezioso di istituzioni, società pubbliche e aziende private virtuose, ma ci sono ancora tanti fattori che ostacolano gli imprenditori ad impegnarsi in questo investimento: l’eccesso di burocrazia, le difficoltà di accesso al credito, la superficialità normativa-regolatoria, la carenza di programmi educativi efficaci e di sensibilizzazione, la mancanza di esperienza, il debole consenso sociale… Tra le priorità principali, quindi, assumono rilevanza quelle di ricerca e formazione di nuove professionalità che supportino e implementino l’adozione di questo modello su tutto il territorio nazionale. Pertanto l’obiettivo specifico della mia proposta progettuale è proprio l’acquisizione del know-how specialistico del settore, sicuramente quello giuridico tout court, ma anche quello relativo alle altre discipline che incidono sulla materia, con un approccio, quindi, multidisciplinare che ne consenta un’applicazione puntuale nell’ottica di colmare queste lacune che impediscono alle realtà aziendali il processo di conversione. ","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","Scuola Superiore Sant'Anna","2020-01-15T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","DIMAR GROUP S:P:A","04/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","ALTRO","13987,4"], [261,"F","ago-96","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Inseguire un sogno: l’arte della pasticceria tra innovazione e tradizione ","L’obiettivo di questo mio progetto è di poter acquisire una competenza professionale tale da potermi aiutare ad aprire in futuro una mia pasticceria. Non basta solamente la mia grande passione per quest’arte, ma è anche necessario disporre di competenze tecniche e manuali specifiche. È per questo che non voglio fermarmi ad un livello amatoriale ma specializzarmi nella preparazione di torte moderne ( mousse, bavaresi, glasse…) perché il mio intento sarà quello di poter mescolare elementi di modernità all’interno della riscoperta dei sapori tradizionali della Tuscia.\nGrazie al corso che frequenterò nella prima fase presso la Chef Academy di Terni potrò appropriarmi delle tecniche di preparazione che spaziano da quelle basi ( pan di spagna, creme, pasta frolla e sfoglia, biscotteria…) a quelle più complesse ( lavorazione del cioccolato, lievitati,gelato…).Inoltre queste lezioni mi permetteranno di avere anche una prospettiva generale delle norme di sicurezza sul lavoro con il relativo rilascio dell’attestato HACCP. Questa attività formativa sarà anche seguita da un periodo di formazione pratica on the Job in una pasticceria convenzionata. \nPer la seconda fase ho scelto la pasticceria Casantini di Viterbo, presso cui avevo svolto un breve corso teorico di base durante il quale ho avuto la possibilità di introdurmi nel mondo della pasticceria. Vorrei, però, con questo progetto poter concretizzare tutte le nozioni apprese lavorando in un vero laboratorio e mettendomi così alla prova. Vorrei,per esempio,poter far pratica con i vari macchinari e le attrezzature indispensabili, in modo da possedere non solo tutti i saperi, ma anche i saper fare necessari a condurre in prima persona un’attività di questo tipo. Concludendo, potrò vivere a pieno tutte le attività che si svolgono all’interno di una pasticceria: la tempistica per le preparazioni, la scelta delle giuste materie prime, i quantitativi da ordinare, così da poter sfruttare tutto per gestire la mia pasticceria. \n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","TEKNA SRL","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","Casantini srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [262,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","B.E.E.R Brewing enhancing enviromental respect","Il mio obiettivo è quello di aprire un birrificio agricolo ed avviare una produzione con materie prime autoprodotte ( il malto italiano è in crescita,+ 5.5% rispetto al 2017) per sviluppare una decisa identità territoriale, negli ingredienti, nell’aspetto e nel gusto. Partecipando al MBM che si svolge nella KPU di Vancouver svilupperò una conoscenza a 360°, che spazia dalla produzione al marketing, toccando argomenti importanti quali le normative nazionali e sanitarie, indispensabili per svolgere l’attività che vorrei intraprendere. Il campo brassicolo è in continuo fermento, con numeri crescenti in termini di quantitativi (+4.7% di ettolitri prodotti in Italia nel 2018 rispetto al 2017), occupazione ed esportazioni. La mia intenzione è quella di assecondare le tendenze di mercato migliorando la qualità del prodotto: sperimentando la produzione di birre acide,poco prodotte in Italia, selezionando tipologie diverse di lieviti ed utilizzando piante aromatiche territoriali, strumentazioni innovative non ancora presenti in campo brassicolo ( Naso artificiale) e valutando l’impatto ambientale (emissione gas serra) ottimizzando l’economia circolare finalizzata all’utilizzo di energia verde e riduzione di scarti. Attualmente si ricava bioetanolo tramite l’estrazione di etanolo dai sottoprodotti della birra e si utilizzano i residui di maltazione per purificare le acque. Una volta avviato il progetto ed acquisite le conoscenze necessarie vorrei puntare a far conoscere di più questo mondo, organizzando corsi di avvicinamento alla birra e corsi di degustazione cibo-birra, mi piacerebbe formare un team vivace e propositivo per apportare miglioramenti ed innovazione alla mia azienda. Una volta concluso il periodo di formazione e grazie al tirocinio che vorrei svolgere presso Ritual Lab, birrificio selezionato che fa ottima birra e che grazie alle influenze estere è sempre alla ricerca di novità, riuscirei ad acquisire le conoscenze necessarie a raggiungere il mio obiettivo.\n","Agraria","Formazione",0,"Università","CERB- Centro di Ricerca per l'Eccellenza della Birra- Università degli Studi di Perugia","2020-07-09T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Barley Way S.r.l","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Agraria","15085,66"], [263,"F","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio del crosstalk tra cellule tumorali e cellule del microambiente tumorale","Obiettivo del progetto è lo studio del “crosstalk” tra le cellule di melanoma e le cellule del microambiente tumorale. Ad oggi è noto che il melanoma rappresenta la forma di tumore della pelle più comune. Caratteristiche di questa forma tumorale sono la scarsa responsività ai chemioterapici standard e l’alta aggressività. I meccanismi molecolari che portano allo sviluppo e alla progressione del melanoma sono oggetto di investigazione profonda, volti a comprendere la sua patogenesi e a identificare nuove strategie terapeutiche. Negli ultimi anni una famiglia di proteine, chiamata Bcl-2 è stata trovata deregolata nel melanoma. Tra le proteine appartenenti a tale famiglia una di queste definita Bcl-xL, è emersa come fattore poliedrico coinvolto sia nel blocco dei processi di morte cellulare ma anche come promotore della progressione tumorale, essendo stato identificato quale fattore chiave coinvolto nella progressione del melanoma, del tumore al pancreas e al seno e nei gliomi maligni. Recentemente, è emersa inoltre l’importanza del microambiente tumorale definito come l'insieme di cellule che circonda il tumore e ne sostiene la progressione, sottolineando l’importanza di un continuo \"crosstalk\" tra le cellule tumorali e il microambiente, mediata dalla secrezione di fattori che influenzano la crescita del tumore. Nello specifico quindi il mio obiettivo sarà quello di valutare i meccanismi di interazione tra la cellula tumorale iper-esprimente la proteina Bcl-xL e il suo microambiente. Valuteremo se le cellule iper-esprimenti Bcl-xL sono in grado di reclutare una classe di macrofagi comunemente nota come macrofagi associati al tumore e se al contempo sono in grado di indurne la polarizzazione verso un fenotipo pro-tumorale. Complessivamente il progetto potrà portare all'identificazione di nuovi target terapeutici per la cura del melanoma e di altre forme tumorali iper-esprimenti la proteina Bcl-xL, fornendo quindi dati per la formulazione di nuovi approcci terapeutici.","Biologia","Work experience",239,"Università","University of Murcia Department of Cellular Biology and Histology","2020-01-07T00:00:00","2020-12-30T00:00:00","Istituti Fisioterapici Ospitalieri, Istituto Nazionale Tumori Regina Elena (IRE) / Unità Modelli Preclinici e Nuovi Agenti Terapeutici","04/01/2021","31/03/2021","Centro di Ricerca","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","11278,5"], [264,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Leggere: crescere andando oltre gli sche(r)mi","Con il progetto che propongo vorrei costruirmi un percorso all’interno di realtà di eccellenza nel settore della promozione della pratica del leggere, della cultura e della produzione letteraria contemporanea. L’obiettivo è dunque quello di acquisire competenze altamente specializzate in un settore di indubbia importanza, che risulta coerente sia con il mio percorso di studi, sia con quello di volontaria del servizio civile, volto al bene della patria e della comunità, alla difesa e promozione del nostro patrimonio culturale, alla condivisione e all’accoglienza.\nIn particolare sono interessata a intervenire nella fascia dell’adolescenza, quella forse più problematica da trattare, ma al tempo stesso la più importante, poiché è quella che porta a compimento il passaggio all’età adulta. In effetti, secondo gli ultimi dati Istat (dicembre 2017) dopo i 14 anni si riscontra un arresto nella crescita del numero dei lettori, che si riduce rispetto alla fascia di età precedente (11-14), che è quella più “forte” e presenta la quota più alta di lettori. \nLa maggior parte del tempo libero dei giovani di oggi si riversa sullo schermo di un cellulare, della televisione o di un computer; è difficile far prestare loro attenzione a un libro, quando possono comunicare con il mondo intero in ogni istante e sono bombardati continuamente da contenuti e informazioni provenienti da più media. Ma in questo processo globalizzante qualcosa non è garantito, qualcosa di importantissimo: il dialogo con il proprio mondo interiore, la formazione della consapevolezza di sé e la capacità di pensarsi nel mondo. È per questo che i giovani vanno avvicinati alla pratica e al piacere della lettura ed è questo a cui ho pensato nell’intitolare il mio progetto “Leggere: crescere andando oltre gli sche(r)mi”.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","HAMELIN ASSOCIAZIONE CULTURALE","2020-01-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","CENTRO PER IL LIBRO E LA LETTURA","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11150,78"], [265,"M","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Valutazione della diversità di elasmobranchi nel Canale di Sicilia tramite l’utilizzo del DNA ambientale","Questo progetto ha l’obiettivo di valutare la biodiversità di elasmobranchi nel Canale di Sicilia, tramite tracce di DNA disperse nell’ambiente (“eDNA” – dall’inglese environmental DNA) (Ficetola et al., 2008). Questo approccio, grazie al recente sviluppo delle tecniche di Next-Generation Sequencing, permette di sequenziare milioni di copie di frammenti di DNA (barcodes) simultaneamente, ed assegnarle ai vari gruppi tassonomici. Ciò può fornire una stima della biodiversità negli ecosistemi campionati, in base al presupposto che il DNA rilasciato in ambiente dagli organismi fornisce indizi sull’effettiva composizione della comunità in ogni habitat. Queste nuove metodiche permettono accurate valutazioni della diversità di specie a elevata mobilità e bassa densità, come gli elasmobranchi, che risultano di difficile attuazione con i metodi classici (Boussarie et al., 2018). Gli elasmobranchi sono uno dei taxa marini più a rischio per via dello sforzo di pesca antropico che nell’ultimo secolo ha portato alla diminuzione del 95% in alcune specie nel Mediterraneo (Ferretti et al., 2008). Risulta quindi fondamentale studiare la diversità di questi organismi per poter attuare delle azioni mirate di conservazione. Pertanto, con questo progetto si perseguiranno i seguenti obiettivi: 1) apprendere le tecniche di estrazione del DNA, amplificazione con PCR e manipolazioni bioinformatiche nel gruppo del Prof. Stefano Mariani alla Liverpool John Moores University (LJMU), polo di eccellenza nell’analisi di eDNA in ecosistemi marini, che verranno successivamente messe in pratica nel laboratorio del Prof. Marco Oliverio alla Sapienza Università di Roma; 2) effettuare una valutazione della biodiversità degli elasmobranchi nello Stretto di Sicilia attraverso l’analisi dell’eDNA; 3) esplorare le potenzialità dell’eDNA nello studio delle reti trofiche (utilizzando dati esistenti su ambienti caraibici); 4) stabilire un rapporto di reciproca collaborazione tra la LJMU e “La Sapienza”.","Biologia","Work experience",219,"Università","School of Natural Sciences and Psychology - Liverpool John Moores University","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\" - Sapienza Università di Roma","02/11/2020","31/01/2021","Università","Biologia","12642,22"], [266,"M","mag-95","ITA","Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Alla scoperta delle emozioni","La Escuela internacional de cine y television è una delle scuole di cinema più fiorenti del panorama Latino. Avere l'accesso al finanziamento per me significherebbe studiare in maniera più approfondita la messa in scena cinematografica e la metodologia Meisner, che in Italia è affrontata in maniera superficiale. Il mio obiettivo è quello di riportare in Italia il più grande bagaglio culturale e formativo per reinvestirlo nella realizzazione dei miei progetti. E', quindi, sicuramente un modo per ampliare il mio curriculum ed avere una formazione aggiuntiva, soprattutto riguardo alla metodologia Meisner, che mi permetterà di avere più possibilità, avendo già collaborato con vari registi e case di produzione, di propormi a loro come specialista del settore, potendo così, aggiuntivamente, allargare la mia rete di conoscenze e collaborare con nuove realtà. Infine, ma non ultimo, per me è anche molto importante vivere un'esperienza internazionale, mettendomi in gioco sia come persona che come regista, amalgamandomi ad una cultura differente ed affascinante che possa aprirmi orizzonti sconosciuti sulla vita e sul cinema.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","CSC PRODUCTION","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7565,04"], [267,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Pubblico e Privato a confronto: le metodiche e le strategie di prevenzione a servizio e vantaggio di tutti","L'obbiettivo generale principale di ogni Tecnico della Prevenzione, in virtù della sua \"missione\" ed in quanto professionista sanitario, è quella di tutelare la salute della popolazione, compresa quella dei lavoratori, e la salubrità degli ambienti nell'ambito in cui opera. \nPer quanto concerne il progetto le due fasi, le quali si svolgeranno prima in una realtà privata e poi una pubblica (entrambe operanti nel settore della prevenzione e della tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro), hanno come obbiettivo quello di confermare le conoscenze e le competenze acquisite durante la formazione universitaria e al contempo acquisirne di nuove, ma soprattutto comprendere i meccanismi e le differenze che regolano l'ambito privato che mai ho avuto l'occasione di frequentare. L'obbiettivo generale è finalizzato quindi ad una crescita personale, per poter essere più facilmente inserito nel mercato del lavoro, e al conseguente riversamento di conoscenze e competenze da un ambito privato (esterno) ad uno pubblico sul territorio laziale (interno) così da ampliarne l'efficacia strategica e l'efficienza metodologica, oltre che innovarne l'approccio e il contenuto.\nL'obbiettivo specifico è poi quello di portare l'esperienza e le conoscenze della fase 1 all'interno del territorio laziale e, tramite la realtà della fase 2, operare all'interno dello stesso per una maggiore sensibilizzazione della tematica della prevenzione, salute e sicurezza sul lavoro. ","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","Sut Elements di Andrea Sut S.a.s.","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Azienda Sanitaria Locale Roma 5","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","10604,88"], [268,"F","nov-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Bevande salutistiche semplici e miscelate, cultura e prodotti del territorio","Avviare un’attività produttive che miri alla valorizzazione ed il servizio di bevande salutistiche ed innovative ed accompagnarle a cibi in linea con la cucina mediterranea e renderla operante in un contesto nel quale si possano esibire giovani talenti delle diverse arti e le culture mediterranee","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","La Soffitta Renovatio - LU Ma srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [269,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Seminando sostenibilità","L’obiettivo generale del progetto è quello di rafforzare e incrementare le conoscenze, competenze e abilità professionali della candidata nel campo della cooperazione internazionale – soprattutto sul tema della sicurezza alimentare e uso sostenibile del territorio – finalizzate all’esecuzione in loco dei progetti portati avanti dal settore no-profit e alla gestione in remoto degli stessi.\nGli obiettivi specifici della presente proposta progettuale sono: rafforzare la capacità della proponente di lavorare in un contesto culturalmente ed economicamente differente; incrementare le abilità di supporto alle attività in loco previste dai progetti promossi dal terzo settore; ampliare le conoscenze relative ai temi della promozione dello sviluppo agricolo e della sicurezza alimentare nelle comunità indigene, e della diffusione delle tecniche agroforestali che favoriscono l’uso sostenibile del territorio e ne aumentano la produttività; rafforzare le capacità di monitoring dei progetti svolti “sul campo”. \nSi rafforzeranno le abilità di individuare strumenti innovativi e nuove opportunità per lo sviluppo delle attività in loco, che siano dirette all’uso sostenibile delle risorse e al miglioramento della qualità della vita, e saranno acquisite tecniche e strumenti di Project Management e di rendicontazione finanziaria dei progetti di sviluppo del terzo settore. Inoltre, verranno rafforzate ulteriormente le competenze linguistiche. Infine, durante la seconda fase, si metterà in pratica quanto appreso all’estero, sviluppando competenze in ambito di monitoring e gestione progetti anche in remoto, all’interno delle sedi delle ONG che promuovono tali progetti.","Scienze Politiche","Work experience",523,"Ente del terzo settore","Amka Onlus","2021-04-01T00:00:00","2021-06-30T00:00:00","Amka Onlus","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","12758,02"], [270,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Farina, uova, burro e zucchero: dagli elementi più semplici si può creare qualcosa di unico e diverso.","1. Imparare un mestiere frequentando una scuola di formazione di alto profilo, riconosciuta a livello nazionale ed internazionale. \n2. Approfondire la conoscenza delle materie prime e della loro composizione, della storia della pasticceria italiana, della nostra cultura e delle nostre tradizioni. \n3. Grazie alle conoscenze acquisite, capire come valorizzare le materie prime, prestando particolare attenzione a quelle del nostro territorio, per riuscire a utilizzarle in modo innovativo. \n4. Affinare le competenze nella gestione del lavoro di squadra, approfondendo la conoscenza di competenze, struttura, ruoli. \n5. Acquisire la corretta etica professionale.\n6. Avere l'opportunità, grazie ad un diploma di alta formazione, di lavorare al fianco di grandi professionisti.\n7. Attraverso la formazione, la pratica e la passione, arrivare a saper gestire una cucina e quindi, in un futuro, aprire una propria attività.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Alma SRL - La Scuola Internazionale di Cucina Italiana","2020-07-01T00:00:00","2021-08-01T00:00:00","Metamorfosi S.r.l","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13416,78"], [271,"F","lug-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Lazio-Malta-Europa: Cooperazione e Cittadinanza ","Col presente progetto mi pongo l’obiettivo di innalzare il mio livello formativo e culturale, riguardo alla realizzazione di progetti europei,anche in collaborazione con partners stranieri,al fine di promuovere la cooperazione internazionale,la cittadinanza attiva,lo sviluppo turistico,(multi)culturale e sociale del paese ospitante.\nGli obiettivi specifici prevedono:\n-Maggior conoscenza del quadro normativo europeo per la formulazione di strategie sulla progettazione europea;\n-Miglioramento delle competenze e delle capacità progettuali di ricerca partner, di stesura di una proposta progettuale, di management di un progetto in grado anche di promuovere le bellezze naturali, architettoniche e culturali del luogo;e della sua relativa rendicontazione; \n-Acquisizione di competenze nella creazione di eventi orientati alla cooperazione internazionale, allo sviluppo turistico e alla cittadinanza attiva;\n-Coinvolgimento dei cittadini,grazie a tematiche chiave quali, l'inclusione sociale, lo sviluppo culturale, la multiculturalità;\n-Miglioramento delle interazioni e dei rapporti tra enti e servizi locali;\n-Utilizzo di tecniche innovative che mixino l'inglese alle competenze digitali;\n-Orientamento all’inclusione sociale;\n-Promuovere la sensibilizzazione al multilinguismo e all'intercultura,promossa dall'UE,anche attraverso la realizzazione di eventi promozionali,curandone ogni fase progettuale;\n-Rafforzare la dimensione internazionale della città di Birgu,nella prima fase del progetto, e della città di Orte, nella seconda fase, attraverso la cooperazione tra e con le istituzioni dei Paesi esteri nel campo della cittadinanza attiva, aumentando l'attrattiva del Paese a livello turistico e culturale;\n-Promuovere rapporti tra Istituzioni ed Enti e servizi locali, nazionali e internazionali;\n-Promuovere il patrimonio culturale europeo come elemento di integrazione, dialogo e sviluppo;\n-Promuovere le tradizioni locali come fonte di identità sociale e senso di appartenenza.\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",227,"Ente pubblico","Kunsill Lokali Birgu","2019-01-10T00:00:00","2020-02-18T00:00:00","ACe20 srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","10666,68"], [272,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La S.w.o.t. Analysis delle PMI del Lazio","Sto per laurearmi in “Banking and Finance”, ed ho intenzione, pertanto, di frequentare un Master in “Finance”, in inglese. Ciò rappresenterebbe per me una grande opportunità di sviluppare competenze specifiche nei settori che prediligo, ovvero quello bancario e finanziario, al fine di facilitare il mio inserimento nel mondo del lavoro. La mia ambizione più grande è quella di ricoprire la posizione di consulente finanziario in un’azienda di prestigio. Il consulente finanziario è un esperto di finanza e di mercati, si occupa di analizzare la situazione patrimoniale e finanziaria del suo cliente e di indirizzarlo al meglio verso prodotti di investimento e finanziamento in base al suo profilo di rischio-rendimento. Il Master, oltre a fornirmi gli strumenti con i quali andrò ad affrontare la mia futura professione, mi consentirà di apprendere da docenti estremamente qualificati e di accrescere notevolmente il mio livello di inglese. Ritengo che la conoscenza di tale lingua sia necessaria e determinante perché imprescindibile nelle grandi realtà aziendali a cui ambisco di far parte. Al termine del Master, lo stage presso l’azienda “Agevola Impresa & Finanza S.r.l.” mi permetterà di sfruttare la formazione acquisita per affiancare imprese pubbliche e private nell’ottenimento di finanziamenti. L’azienda, infatti, si occupa della realizzazione di interventi di sviluppo nell’ambito della finanza agevolata e supporta diverse imprese nella Regione. Secondo i dati I.S.T.A.T., il 73% delle imprese del Lazio è costituito da microimprese e PMI e la maggior parte di queste, si trova in uno stato di difficoltà di accesso ai canali tradizionali del credito. Presso “Agevola Impresa & Finanza S.r.l.” mi occuperò proprio di rispondere ai loro bisogni favorendo il loro sviluppo e la crescita sostenibile della Regione. Credo fermamente che la recente crisi che ha colpito il nostro Paese possa essere fronteggiata anche rivolgendo l’attenzione alle imprese, quali collettrici del lavoro.\n\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Azienda privata","London School of Business and Finance","2020-10-02T00:00:00","2020-03-04T00:00:00","Agevola Impresa & Finanza S.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","12612,69"], [273,"F","lug-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","sistemi di gestione integrata","Il Master Quality: Esperto in Sistemi di Gestione Aziendale – Qualità, Sicurezza, Ambiente ed Energia mi consentirebbe di acquisire conoscenze e competenze trasversali e polivalenti attualmente molto richieste nel mercato del lavoro in quanto fornisce competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale. Tra le altre tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, vi sono quelle relative alle norme quali: SA 8000, Privacy-nuovo GDPR, Basilea 3, D.Lgs 231/01. \nLa qualifica professionale rilasciata dalla Fase 1 derivante dalla formazione erogata dal Master Quality di Uninform Group è quella di: Esperto e Manager in Sistemi di Gestione Aziendale. \nL'obiettivo principale è, dunque, quello di acquisire nuove conoscenze e competenze (il sapere) e di poterle poi applicare (il saper fare). Quest’ultimo obiettivo formativo è traguardato anche grazie al training on the job dello stage trimestrale previsto dalla Fase 1, un’esperienza di vera e propria formazione professionale sul campo. Tale periodo professionalizzante sarà poi da me completato con la Fase 2 del progetto che si svolgerà all'interno della Regione Lazio presso l’ISPRA e più precisamente presso il Dipartimento per la Valutazione, i Controlli e la Sostenibilità Ambientale Servizio Certificazioni Ambientali dove sarà effettuato uno \"Studio dei consumi idrici, energetici delle strutture recettive certificate Ecolabel UE e per il servizio pulizie certificate Ecolabel UE in Italia\". \nLo studio presenta i seguenti obiettivi: analisi dello stato dell'arte dei reali consumi dei servizi certificati Ecolabel UE, per il settore turistico e il servizio di pulizia rispetto ai medesimi servizi che non possiedono una certificazione ambientale; i benefici derivanti a dette strutture e settori dalla certificazione Ecolabel UE e la definizione di possibili ulteriori margini di miglioramento in termini di gestione ambientale per gli stessi servizi. ","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Consorzio Universitario in Ingegneria per la Qualità e l'Innovazione – QUINN","2019-11-29T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","ISPRA- Istituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale","01/06/2020","30/09/2020","Ente pubblico","ALTRO","14080,1"], [274,"M","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cinema e Transmedialità","Il mio progetto ha obiettivi semplici e chiari. Grazie all'opportunità che mi offre \"Torno Subito\" vorrei implementare le mie skill all'estero, in particolar modo a Los Angeles, patria del cinema e il posto più all'avanguardia al mondo in merito a sperimentazioni e nuove tecnologie. L'esperienza all'estero sarà volta a: \n1) perfezionare il livello di inglese nel settore audiovisivo tramite corso di inglese specifico gestito da docenti madrelingua;\n2) consolidare le mie basi in produzione cinematografica;\n3) espandere la mia rete di conoscenze all’interno dei circuiti di professionisti del settore audiovisivo;\n4) ampliare la mia conoscenza sulle nuove tecnologie come la realtà virtuale e le strategie di comunicazioni transmediali. \t\nQueste competenze saranno poi applicate di conseguenza nella Fase 2 presso “Sapienza - Università di Roma” dove sotto la guida di un tutor dedicato sarò in grado di fare ricerca e approfondire il mio progetto cercando nuove risorse e nuove collaborazioni. L’università “La Sapienza” rappresenta un’eccellenza nel campo dell’istruzione italiana con molti corsi dedicati ai new media e alla comunicazione transmediale. Nel futuro mi piacerebbe curare progetti cinematografici che possano tenere conto di tutte le potenzialità del digitale, dei new media e delle nuove tecnologie, studiando storytelling adatti a queste nuove possibilità di fruizione. \n","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Sapienza - Università di Roma","07/01/2021","30/03/2021","Università","Cinema","14016,82"], [275,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Tra rivincita e disobbedienza\"","Successivamente al corso di regia presso l'EICTV, una volta tornato nel Lazio, ho raggiunto un accordo di partnership con la giovane casa di produzione cinematografica \"Kino Produzioni\". Una piccola realtà cinematografica molto produttiva, specialmente negli ultimi anni, che si propone di realizzare del cinema indipendente di qualità, supportando nuovi progetti e giovani autori, con un alto tasso di specializzazione e una specifica e mirata attenzione al target di pubblico.\nOltre che al piacevole sistema di lavoro, umano e confidenziale, l'obiettivo ultimo della mia decisione è quello di convince l'associazione della mia professionalità e potenzialmente, attraverso la ricerca di fondi e la candidatura a bandi pubblici, realizzare assieme un cortometraggio. Con la sperata buona riuscita del cortometraggio, mi piacerebbe partecipare, in associazione con la \"Kino Produzioni\", a uno dei laboratori di perfezionamento alla sceneggiatura quali il TorinoFIlmLab, la Biennale College, il Berlinale Talents o il Sundance Script Lab, nel tentativo di trovare i fondi necessari alla produzione del mio primo lungometraggio.\nInoltre, durante il periodo trascorso a Cuba, mi piacerebbe riuscire a girare un cortometraggio, magari come progetto realizzato a compimento del corso, che racconti la connessione tra Cuba e l'Italia, e la forte necessità di rivincita e disobbedienza: di questi tempi più necessarie che mai. Mi piacerebbe mettermi alla prova, provando a dirigere attori del posto, professionisti e non, nel tentativo di trovare un personale approccio al patto di fiducia necessario tra regista e attore. Ciò che desidererei raccontare è la storia di un padre e di un figlio, la storia di un legame dimenticato e della ricerca disperata di vendetta. Provando a ricostruire le atmosfere che hanno caratterizzato i primi anni '90, sia in Italia che a Cuba, tra \"Mani pulite\" e \"Periodo speciale\", e il feroce abbandono dell'istituzione dei \"padri\" che ne ha conseguito.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Movimento Film srl","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","7739,42"], [276,"F","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'attività Vincolistica della Soprintendenza nel settore archeologico, architettonico e storico artistico ai sensi del D.Lgs 42/2004 e S.S. M.M.","L'obiettivo generale della Work Experience è quello di conoscere ed approfondire il lavoro che si svolge, in materia di Tutela, all'interno della Soprintendenza. Esperienza che può essere molto utile ai fini di un concorso. La Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio è un organo periferico del Ministero per i Beni e le Attività Culturali ha la funzione di tutelare, valorizzare e promuovere il Patrimonio archeologico, architettonico e paesaggistico del territorio di pertinenza. Il Codice dei Beni Culturali individua esplicitamente la Tutela e la Valorizzazione come le due fondamentali attività che concorrono a preservare la memoria della comunità nazionale e del suo territorio oltre che a promuovere lo sviluppo della cultura. Le attività della Soprintendenza sono attualmente definite dall'articolo 4 del D.M. 44/2016. Dal momento che l'esercizio della tutela si svolge attraverso una serie di attività di tipo tecnico e amministrativo, volte a regolare diritti e comportamenti inerenti il patrimonio culturale, tale Work Experience ha come obiettivo quello di apprendere come si esercita \"l'attività vincolistica\" nei confronti del Patrimonio Culturale. Lavorare, acquisendo una certa autonomia, su procedimenti amministrativi che su istanza di parte o d'Ufficio, la Soprintendenza dopo adeguata istruttoria, provvede ad avviare. L'avvio del procedimento avviene con la comunicazione inviata al proprietario, possessore o detentore a qualsiasi titolo del bene oggetto di vincolo. Si approfondirà lo studio della Legislazione dei Beni Culturali e nello specifico l'applicazione degli art. 12/13 del D.Lgs. 42/2004, riguardanti la verifica e la dichiarazione dell'interesse culturale. La Work Experience si proporrà anche di implementare la banca dati \"Vincoli in Rete\", progetto dell'Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro (Piano eGov 2012), con la digitalizzazione dei decreti di vincolo e delle planimetrie, oggi presenti nelle Soprintendenze.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","SABAP - Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per le Province di Salerno e Avellino - Organo periferico del Ministero per i Beni e le Attività Culturali","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","SABAP - Lazio Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per le Province di Frosinone, Latina, Rieti - Organo periferico del Ministero per i Beni e le Attività Culturali","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11041,6"], [277,"M","feb-85","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Bee The Future","Obiettivo generale del progetto è quello di promuovere l'allevamento e la salvaguardia delle Apis Mellifera Ligustica. L’apis Mellifera Ligustica, o ape italiana, è stata esportata in tutto il mondo ed è oggi la sottospecie utilizzata a scopi produttivi più diffusa. Ma la sua esistenza è minacciata da diversi fattori: il parassita Varroa Destructor che a partire dal 1981, anno in cui è entrato in Italia, ha annientato quasi la totalità delle colonie selvatiche; l'agricoltura intensiva con l'uso di pesticidi che ne hanno fortemente modificato l'habitat; l'utilizzo di razze ibride dal variegato patrimonio genetico, molto differente da quello originario, volto all’esclusivo incremento della produzione di miele. Ciò che ha indotto inizialmente gli apicoltori a utilizzare gli ibridi di apis mellifera è stata il reale incremento produttivo, che tuttavia è limitato al primo anno di attività della famiglia, poiché i vantaggi svaniscono nelle generazioni successive obbligando gli stessi a sostituirle annualmente con altre regine ibride. Il danno maggiore è rappresentato dalla dispersione del patrimonio genetico dell’Apis Mellifera Ligustica, eccellenza italiana. Per questo motivo obiettivo specifico della mia proposta è quello d'apprendere nella Fase 1, presso l'azienda apistica Carlo Amodeo (iscritto all'albo Associazione Italiana Allevatori Api Regine), le modalità d'allevamento in purezza e nella Fase 2, presso la Società Agricola Apicoltura (inserita nel programma attuativo del progetto QeenBeeBending\", individuazione di linee genetiche locali di ape italiana), di poter condividere le conoscenze acquisite mettendole in pratica nell'allevamento dell'ape italiana e nell'organizzazione di seminari, convegni e laboratori didattici. Convinto che l'esperienza mi offrirà anche la possibilità di acquisire nozioni concrete di gestione ottimale di un apiario di grandi dimensioni che mi permetteranno di trasformare la mia attività in una vera e propria azienda apistica.","Agraria","Work experience",0,"Azienda privata","Apicoltura Amodeo Carlo","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Società Agricola Apicoltura Monte Soratte","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Agraria","11200,22"], [278,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comunicare il Museo Archeologico nell'Era Digitale","Questo progetto nasce dalla passione per l’archeologia e dall’analisi delle mancanze esistenti nelle realtà museali italiane. In particolar modo, in questo caso ci si riferisce all’assenza di adeguate strategie di comunicazione e marketing, da cui talvolta deriva disinteresse e incomprensione dei contenuti di natura archeologica e una bassa affluenza nel numero dei visitatori. L’obiettivo generale del progetto è quello di acquisire le competenze necessarie per contribuire a creare un’inversione di tendenza. Si intende instaurare un percorso che, attraverso lo studio delle più attuali tecniche di comunicazione digitale e web marketing, mi permetterà di raggiungere due obiettivi specifici e strettamente concatenati: la divulgazione dei contenuti archeologici museali e la promozione del museo stesso. Svilupperò così un modello di promozione produttivo, utile soprattutto per i musei meno noti, ma comunque significativi. Nello specifico, il mio sogno è quello di: imparare a creare contenuti semplici e accattivanti e attuare strategie comunicative digitali innovative per generare attrattiva, interazione e coinvolgimento nei fruitori; saper utilizzare il web marketing per promuovere il museo e incentivare il numero dei visitatori fino a creare apertura, partecipazione e fidelizzazione nell’utenza, creando dunque un circolo vizioso produttivo e un modello di museo totalmente innovativo. Il corso ‘Digital Communication’ proposto a seguire rappresenterebbe il giusto veicolo formativo per raggiungere il mio obiettivo, perché permette di apprendere ogni aspetto della comunicazione e del marketing digitale. Grazie a questo corso potrò poi mettere in pratica le conoscenze acquisite nel contesto di uno stage che sarà determinante per delineare il mio profilo professionale. Questo si svolgerà presso l’Ufficio di Comunicazione e Promozione del Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia, uno dei più prestigiosi musei dedicati alla civiltà etrusca, situato a Roma, nel cuore del Lazio.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Accademia Leonetto Cappiello di F. Cerboni e C. - S.A.S.","2019-04-11T00:00:00","2020-06-19T00:00:00","Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [279,"M","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il Cinema Sordo come mezzo di innovazione sociale","\nL'obbiettivo sarà quello di valorizzare le mie competenze in qualità di Management del settore dell'audiovisivo. Ma attraverso la promozione di un un cinema collegato strettamente alla disabilità sociale. In un ambiente lavorativo che da decenni è in continua trasformazione, tra nuove tecnologie digitali e complesse dinamiche di mercato, nelle vesti di questa figura manageriale sarò grado di individuare ed adottare strategie e strumenti gestionali, economici e finanziari per un'efficace gestione dei prodotti audiovisivi e mediali. Questo mi consentirà di avere la preparazione necessaria per affrontare le diverse fasi principali che compongono la produzione e post-produzione del prodotto audiovisivo (dalla progettazione alla realizzazione esecutiva, fino alla promozione del marketing e alla distribuzione su piattaforme multimediali), nonché di monitorare e individuare bandi di finanziamenti pubblici o privati. L'obbiettivo specifico è quello poi di integrare e sviluppare progetti audiovisivi realizzati da persone sorde, con una società cinematografica che possa sfruttare il mezzo filmico per incidere sul tessuto politico della comunità. Perché in un tale ambito il cinema non rappresenta solo uno strumento di intrattenimento, ma parte importante dello sviluppo delle persone. Opere dal valore non soltanto artistico ma che siano portatrici di una marcata sensibilità per le tematiche sociali legate al Cinema Sordo, nonché all'inserimento lavorativo di persone disabili o fisicamente svantaggiate in questa complessa filiale industriale. Inoltre promuovendo la produzione di video, spot e documentari con tema la LIS (lingua dei segni italiana) su scala più nazionale. Con la finalità di veicolare sul mercato dell'audiovisivo uno proposta nuova, ben articolata e sempre più competitiva, rivolta allo sviluppo di un importante cinema del sociale.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Cine 1 Italia S.R.L.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [280,"F","nov-94","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","International Marketing e comunicazione d'impresa","Il progetto ha come obiettivo quello di perfezionare le mie competenze professionali, acquisite in parte con il corso di laurea magistrale che frequento e in parte con lo stage che svolgo. Per raggiungere questo scopo, il mio progetto prevede lo svolgimento di un Master in \"International Marketing Management\" presso l’Università Saint Joseph di Philadelphia. Il master mi permetterà di approfondire tutte le tematiche riguardanti il Marketing, in un contesto nuovo e stimolante, definito proprio la patria di questa disciplina. Nello specifico avrò la possibilità di migliorare la mia lingua inglese, dato che tutti i corsi sono erogati sono in questa lingua, ed esso rappresenta un requisito fondamentale di chi vuole lavorare in tale ambito. Avrò inoltre l’opportunità di approfondire le mie competenze strategiche e operative, potendole poi mettere in atto concretamente. Il Master mi permetterà di venire a contatto con il settore imprenditoriale statunitense e specializzarmi nel Social Media Marketing e nella Comunicazione Digitale attraverso un approccio internazionale ed innovativo alla disciplina. Al termine del Master di 3 mesi all'estero sarò in grado di inserirmi all'interno di strutture organizzative complesse dando il mio contributo attraverso i know how appena appresi da un contesto internazionale.\nInizierò, dunque, l’attività di tirocinio presso l’azienda “Adnkronos comunicazione” di Roma, specializzata nella realizzazione di campagne di comunicazione, specialmente online, attraverso un approccio al cliente sempre più innovativo. L’azienda si occupa di tutti gli aspetti della comunicazione d’impresa, da quella istituzionale, alla consulenza strategica, dal public affair alla digital communication. Lavorando qui sarò in grado di effettuare analisi di mercato, monitorare piani di marketing e comunicazione e sviluppare le mie competenze di digital marketing. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-12-04T00:00:00","Next Adv Srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14801,1"], [281,"M","giu-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Italian Craft Brew Pub","L'obiettivo di questo progetto è quello di aprire un brew pub, cioè un locale adibito alla vendita di birra artigianale prodotta anche in loco, offrendo un'esperienza che promuova i prodotti birrari artigianali locali ( chiamati spesso craft beer ) in coppia con un ambiente a tema italianizzato e moderno, un \"Italian Craft Brew Pub\"che mira ad avere una clientela principalmente composta da turisti e da giovani sotto i 30 anni. E' un concetto che prende ispirazione dai numerosi \"Irish Pub\" in giro per il mondo: questi devono la loro fama alla loro capacità di far immergere i propri clienti nel mondo della cultura, e quindi della birra, irlandesi. \nL'Italian Craft Brew Pub sarà idealmente aperto entro due anni dal termine del progetto e sarà situato verso il centro di Roma, dove l'offerta di attività simili è poca e non si rischia molta competizione, e dove vi è allo stesso tempo un continuo flusso di turisti internazionali spesso interessati ad assaggiare le varietà brassicole locali: quasi 91 milioni di stranieri hanno visitato l'Italia nel 2017, e di quelli intervistati dalla World Food Travel Association, il 24% si è dichiarato \"birrovago\", e il 16% ha visitato pub locali. \nIn particolare, il mio progetto è caratterizzato dai seguenti obiettivi specifici : \n-sfruttare il sempre più diffuso fenomeno del cosiddetto \"birrovagare\", e cioè del turismo della birra;\n-cavalcare il costante interesse che la cultura italiana genera nel mondo. Bisogna ricordare infatti che il nostro paese si trova al quinto posto fra i più visitati del 2019;\n-promuovere le tante ed erroneamente sottovalutate tipologie di birre artigianali del Lazio;\n-riuscire a rimanere al passo con la modernità e coi gusti della clientela. L'Italian Craft Brew Pub vuole fare appello alle nuove generazioni tramite correnti stilistiche moderne indie pop e hipster, collegate spesso al mondo della craft beer. \n","Enogastronomia","Formazione",509,"Università","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Orma S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15122,56"], [282,"F","mar-88","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo),Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Infinity","L'obiettivo generale è quello di accrescere le mie conoscenze nell'ambito della recitazione cinematografica imparando dalla più grande produttrice di film: l'america. Gli obiettivi specifici consistono nel diventare un importante Actor coach, Casting Director e Regista.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","Film New York Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Road to pictures film","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","14061,9"], [283,"F","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sperimentazione progettuale e tecnologie innovative","L'obiettivo generale è quello di ampliare le mie conoscenze relative alla progettazione. \nDurante il percorso di studi e l'elaborazione della tesi di laurea, ho avuto l'opportunità di sperimentare il metodo di progettazione BIM.\nIl BIM , acronimo di “Building Information Modeling” (Modello di Informazioni di un Edificio), non è né un prodotto né un software ma un “contenitore di informazioni sull’edificio” in cui inserire dati grafici (come i disegni) e degli specifici attributi tecnici (come schede tecniche e caratteristiche) anche relativi al ciclo di vita previsto. \nNasce dalla volontà di andare verso la collaborazione tra i progettisti, l’interoperabilità dei software, l’integrazione tra i processi e la sostenibilità. \nLa tecnologia BIM offre molteplici vantaggi come: maggiore efficienza e produttività, meno errori, meno tempi morti, meno costi, maggiore interoperabilità, massima condivisione delle informazioni, un controllo più puntuale e coerente del progetto.\nIn modo più specifico, il mio obiettivo è quello di formarmi come una delle figure professionali più ricercate sul mercato dei grandi progetti, ovvero i BIM Specialist.\nRiuscire, quindi a redarre progetti BIM completi in totale autonomia o all'interno di un gruppo di lavoro esteso, del quale coordinare le attività. \nOgni professionista della progettazione nei prossimi anni dovrà acquisire queste conoscenze per poter consegnare i progetti come le normative richiedono.\nLo scopo ultimo è quello di aprire un'ulteriore strada al lavoro professionale in grandi studi tecnici e contractor che necessitino di veri progettisti BIM, anche attraverso il conseguimento di un'attestazione ufficiale.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",0,"Azienda privata","Studio di Ingegneria Dott. Ing. Costa Giuseppe","2019-02-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Erredue Progetti Srls","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Architettura","11200,22"], [284,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tutela e sviluppo dell’apicoltura. Diagnosi precoce e controllo di Aethina tumida, piccolo coleottero dell’alveare","Apis mellifera, rappresenta in natura il principale insetto impollinatore e la sua salute va tutelata mediante uno sforzo attivo da parte dell’uomo che deve aver cura di proteggerla dai molti suoi nemici e dai contaminanti ambientali, primi fra tutti gli agrofarmaci. Considerando le patologie apistiche, dal 2014 l’apicoltura Italiana ed europea ospita un parassita fino ad allora considerato “esotico”: Aethina tumida. Attualmente, la presenza del coleottero è circoscritta in Europa alla regione Calabria ma destinato inevitabilmente ad allargare il suo territorio d'invasione. Alla luce delle suddette premesse, l’obiettivo generale del progetto è di acquisire e raffinare con un approccio multidisciplinare le conoscenze sulla diagnostica precoce e controllo del coleottero in esame, al fine di essere pronti a rilevare e controllare adeguatamente tale specie invasiva via via che si diffonderà nel resto di Italia, inclusa la regione Lazio. È infatti fondamentale avere a disposizione uno strumento adeguato per il monitoraggio precoce del parassita e garantire un controllo nella gestione delle emergenze sanitarie. Questo progetto mira ad acquisire competenze specifiche con l’intento di svolgere con accuratezza e attendibilità tale studio sperimentale. In particolare, il progetto prevede l’acquisizione di conoscenze in: tecniche di campionamento e trappolaggio di esemplari sul campo ai fini del monitoraggio precoce; valutazione della tossicità sulle api e sul piccolo coleottero di sostanze farmacologiche impiegate negli alveari. Con l’idea di trovare una soluzione concreta nell’individuare precocemente Aethina tumida in Italia e nel Lazio per rallentare la sua diffusione, si vuol al tempo stesso trovare degli strumenti adeguati per il suo controllo in maniera tale da aiutare gli apicoltori a gestire questa problematica, garantendo anche la salute dei consumatori, evitando che residui delle sostanze farmacologiche impiegate raggiungano i prodotti dell’alveare.","Biologia","Work experience",536,"Università","Honey Bee Research and Extension Laboratory, Entomology and Nematology Department, University of Florida (UF)","2020-03-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","Laboratorio di “Apicoltura, produzioni e patologia delle api”, Istituto Zooprofilattico Sperimentale del Lazio e della Toscana \"M.Aleandri\"(IZSLT)","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","15192,5"], [285,"F","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Conservazione dei meccanismi genetici alla base dello sviluppo della corteccia radicale: un problema evolutivo e un'opportunità biotecnologica","La formazione delle radici, organi specializzati nell'assorbimento di acqua e nutrienti, è una delle principali modificazioni nell'anatomia vegetale che ha permesso alle piante di colonizzare le terre emerse. In particolare grazie alla cortex, uno dei tessuti che costituiscono la radice, le radici possono controllare il rapporto aria/acqua presente nelle piante che crescono in terreni acquosi e immagazzinare nutrienti in forma di amido in piante che vivono in condizioni climatiche e nutritive avverse. Il numero di strati di cortex è diverso nelle varie specie ed influenza l'adattamento delle piante all'ambiente, tuttavia al momento le basi genetiche che controllano la differenza nel numero di strati di cortex nelle diverse piante sono ancora ampiamente sconosciute. L’obiettivo principale di questo progetto di ricerca è indagare ed elucidare i meccanismi molecolari che sono alla base delle differenze inter-specifiche nel numero di strati di cortex, mediante studi comparativi tra specie diverse. Lo studio dello sviluppo comparativo della cortex non solo rappresenta una interessante sfida scientifica in biologia evolutiva dello sviluppo, ma è anche di assoluta importanza per il miglioramento delle specie coltivate e delle pratiche agricole. A questo proposito il mio lavoro si concentrerà su specie di rilevanza agricola come Oryza sativa (riso) e Brassica rapa (rapa). Partendo dalla letteratura, genererò mutanti con alterato numero di strati di cortex in riso e rapa mediante l'utilizzo della tecnologia CRISPR/Cas9, una tecnica di editing genomico altamente innovativa. L'apprendimento delle tecniche avverrà nel laboratorio della Dott.ssa Brambilla dell'Università di Milano (fase 1), specializzato nella metodologia CRISPR-CAS9 in riso. Nella fase due genererò con la stessa tecnica mutanti negli stessi geni in rapa. Questi esperimenti mi permetteranno di comprendere se il numero di strati di cortex è controllato nelle monocotiledoni e nelle dicotiledoni dagli stessi geni.","Biologia","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Scienze Agrarie e Ambientali - Produzione, Territorio, Agroenergia dell'Università degli Studi di Milano","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli studi di Roma \"La Sapienza\"","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","11814,1"], [286,"F","mar-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Rigenerazione urbana e innovazione sociale: strategie per la rinascita dei territori periferici","Il contenimento del consumo di suolo e il riuso del suolo edificato è il tema centrale del nostro futuro. Roma ha un patrimonio di edifici dismessi, frutto di deindustrializzazione e cambiamenti d'uso delle infrastrutture pubbliche che, in un'ottica di rigenerazione urbana, diventano opportunità di valorizzazione delle aree periferiche maggiormente colpite dal degrado causato da esclusione sociale e urbana. Come architetto ho la capacità di lavorare sullo spazio costruito: il mio obiettivo principale è la rigenerazione urbana. \nRigenerare vuol dire ridare vita. Rigenerazione urbana significa ridare vita alle città, dal punto di vista fisico e sociale.\nRigenerare un quartiere comporta il rinnovamento delle infrastrutture, della viabilità, degli edifici, dei servizi e un percorso per creare coesione sociale. \nAttraverso il master che ho scelto per la prima fase, ho l'opportunità di consolidare le mie conoscenze nella progettazione per l'utilizzo e la riqualificazione di spazi urbani capaci di disegnare, accompagnare, realizzare interventi di rigenerazione urbana in un’ottica critica di innovazione sociale.\nL'obiettivo per la seconda fase è di mettere in pratica le conoscenze apprese nel territorio del V Municipio di Roma Capitale, già fertile nell'ambito delle associazioni di quartiere. Durante il mio tirocinio sarò una figura interlocutoria tra il pubblico ed il privato per agevolare l’attuazione di piani e processi di riqualificazione.","Architettura","Formazione",0,"Università","Università Iuav di Venezia","2020-01-22T00:00:00","2021-01-21T00:00:00","Roma Capitale - Municipio Roma V","01/02/2021","30/04/2021","Ente pubblico","Architettura","9840,62"], [287,"F","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cooperazione Internazionale per lo Sviluppo: lingue per il sociale ","L'obiettivo principale della proposta progettuale è quello di indirizzare il mio futuro lavorativo verso il campo della Cooperazione Internazionale sfruttando a pieno tutte le conoscenze acquisite negli studi pregressi, per ottenere una formazione completa che mi permetta di essere competitiva nel settore.\nIn secondo luogo ritengo, che avere l'opportunità di vivere un'esperienza di formazione all'estero dia un valore aggiunto alla persona, poiché si ha la possibilità di confrontarsi con realtà diverse dalla propria e sviluppare spirito di adattamento, elasticità mentale, autonomia e senso di responsabilità. Inoltre è ormai noto che il mercato lavorativo italiano offre maggiori e migliori possibilità di occupazione ai giovani che hanno avuto esperienze all'estero.\nInfine credo sia fondamentale, per una mia crescita personale, affrontare un'esperienza fuori dal Paese e coronare il mio sogno di vivere un periodo della mia vita in Spagna.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",239,"Università","Universidad Pontificia Comillas","2019-09-16T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","STUDIO LEGALE AVV. M. FABRIZIO MISCHITELLI","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13225,2"], [288,"M","ott-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Architettura per la rigenerazione ","L'obiettivo generale del progetto e? acquisire maggiori conoscenze e approfondire le tecniche di progettazione architettonica a varie scale di intervento, dal progetto urbano in generale per la rigenerazione della città fino allo studio delle soluzioni tecnologiche nel dettaglio, applicate a diversi contesti territoriali e culturali. Il fine infatti è quello di assimilare un metodo di lavoro internazionale all’ interno di uno studio affermato che tratti anche tematiche di mio interesse \nTramite questa esperienza io penso che si possa comprendere profondamente il luogo in cui si interviene, i suoi valori e beni architettonici da conservare e tramandare e, di conseguenza, apprendere una metodologia di approccio al progetto in aree dove è richiesta una spiccata sensibilità architettonica.\nInoltre attraverso la pratica all’estero desidererei apprendere (e portare indietro nella mia terra d’origine) nuovi sistemi strutturali per la realizzazione di progetti di architettura che propongano soluzioni spaziali innovative. Tale interesse è sempre stato in me fortemente presente ed ho cercato di iniziare a coltivarlo in modo più approfondito già in occasione della tesi di laurea. \n","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","Guillermo Vázquez Consuegra Arquitecto S.L.P.","2019-09-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","STARTT - SOCIETA' DI ARCHITETTURA E INGEGNERIA S.R.L.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11257,05"], [289,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La parola in tasca; un futuro da digital copywriter","L'obiettivo generale del progetto consiste nell'acquisizione degli strumenti metodologici e della conoscenza tecnica necessaria ad inserirmi nel mondo del lavoro come digital copywriter, una professione altamente specializzata che mischia le tecniche tradizionali della comunicazione pubblicitaria con la conoscenza approfondita delle nuove dinamiche sociali e delle logiche che internet impone. L'obiettivo generale del progetto si raggiungerà mediante un'articolazione in più fasi, ognuna delle quali mira al raggiungimento di obiettivi specifici, formativi e professionalizzanti. \nLa prima fase mira all'acquisizione delle conoscenze teoriche necessarie per svolgere con cognizione di causa il mestiere di copywriter. In particolare, il master che punto a frequentare servirà a prepararmi all'ingresso nel mondo del lavoro, integrando le conoscenze teoriche sulla comunicazione digitale già acquisite durante il percorso di laurea magistrale - tramite i corsi ed il mio lavoro di ricerca - con le hard skills necessarie ad un copywriter, partendo dal \"pensiero laterale\" e passando per il rafforzamento della capacità di pianificazione strategica e lo studio delle nuove tecniche di marketing digitale - dalla SEM alla SEO. \nLa seconda fase professionalizzante mira al consolidamento delle conoscenze precedentemente acquisite, tramite il lavoro sul campo in agenzie pubblicitarie di alto profilo. Gli stage in agenzia mi permetteranno di conseguire diversi risultati. Innanzitutto, in aggiunta ai lavori veri già svolti durante il master, i progetti a cui parteciperò come stagista concorreranno a formare il mio portfolio, strumento indispensabile a un giovane copywriter per interfacciarsi con agenzie interessate all'acquisizione di nuovi talenti. In secondo luogo gli stage mi permetteranno di capitalizzare il bagaglio di competenze e conoscenze acquisite in precedenza - durante gli studi e durante il mio periodo in Creativa - rendendolo spendibile per il mio futuro professionale. ","Studi Umanistici","Formazione",0,"Fondazione","Fondazione Accademia di Comunicazione","2019-02-10T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Yes I Am srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14080,1"], [290,"F","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Utilizzo di tecniche di Next Generation Sequencing (NGS) e di analisi bioinformatiche per lo studio di campioni di DNA antico e degradato e di campioni di DNA associati ad indagini forensi.","Il principale obiettivo del progetto è quello di arricchire il mio bagaglio di conoscenze pratiche nell’ambito della ricerca scientifica, in particolare della genetica e della biologia molecolare, imparando alcune delle tecniche di sequenziamento genetico di nuova generazione (NGS) più innovative ed all’avanguardia.\nNello specifico, avrò modo di imparare ad estrarre DNA degradato da reperti archeologici, per poi eseguire analisi di sequenziamento My seq e Nova seq 6000, tecniche di target enrichment capture e ovviamente costruzione di sequencing library.\nImparerò ad utilizzare queste tecniche in quello che è un dipartimento di eccellenza, dove le analisi genome wide del DNA sono all’ordine del giorno. Il gruppo di ricerca del professor Caramelli, dal quale trascorrerò la fase 1 della work experience, si occupa infatti di studiare DNA antico e degradato mettendo a punto protocolli di analisi per il recupero e lo studio di tali campioni degradati. Tali tecniche di estrazione del DNA, applicate su campioni antichi/preistorici, vengono anche sfruttate in altri ambiti più istituzionali a supporto di analisi investigative, da parte di reparti scientifici delle Forze dell’Ordine, per estrarre tracce di DNA da campioni degradati.\nUn altro obiettivo specifico del progetto è quello di imparare ad analizzare dati NGS, raccolti con le tecniche sopra citate, mediante analisi bioinformatica. La bioinformatica è un campo piuttosto recente di investigazione scientifica, volto alla risoluzione di problemi biologici a livello molecolare, con metodi informatici. La fase di apprendimento di tecniche di analisi bioinformatica avrà inizio nel laboratorio del professor Caramelli e verrà portata avanti ed approfondita nel laboratorio del professor Cruciani, dove analisi di questo tipo sono all’ordine del giorno e vengono spesso utilizzate per analizzare dati raccolti sia in ambito accademico sia in altri ambiti istituzionali tramite collaborazioni esterne soprattutto con i RIS.","Biologia","Work experience",0,"Università","UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZE","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma","11/05/2020","31/07/2020","Università","Biologia","11721,4"], [291,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Torno come Event Manager","Il progetto che qui si intende proporre ha come obiettivo la presentazione di un piano d’azione integrato e coerente utile alla formazione professionale come Event Manager. \nConsiderato che, al fine di un rapido inserimento nel mondo del lavoro, si crede sia fondamentale un progetto formativo che si costruisca su conoscenze base già consolidate e che si sviluppi lungo linee precise e concretamente orientate, questo progetto integra il pregresso percorso universitario, l’attitudine personale e la richiesta professionale settoriale nella regione Lazio. Nello specifico, le basi sulle quali poggia la presente proposta di formazione sono costituite da studi in campo umanistico e linguistico, corredati da esperienze internazionali di stage all’estero. Il focus della proposta è quello di indirizzare tale pregressa formazione universitaria verso un più alto grado di specializzazione grazie ad un Master Universitario in Pubblicità Istituzionale, Comunicazione Multimediale e Creazione di Eventi. Tale Master garantisce l’acquisizione di nuove conoscenze teoriche specifiche e lo sviluppo di abilità pratico-tecniche che saranno poi immediatamente spendibili in un’azienda leader nel Lazio di organizzazione di congressi.\nLe conoscenze acquisite e consolidate a fine percorso, saranno quelle relative a tecniche e strategie di creazione di eventi e gestione di contenuti digitali di imprese e istituzioni che vogliono pubblicizzare servizi e prodotti.\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Università","Università IULM","2020-03-02T00:00:00","2020-08-06T00:00:00","Symposia s.r.l.","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","10876,8"], [292,"M","lug-90","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Vino Italiano in Camerun","esportare e vendere i vini Italiani nel mercato Camerunese , vendere i vini Italiani di alta qualità sul mercato Camerunese e Africano. Rappresentare le firme produttrici di vino Italiano in Camerun e in Africa ","Economia/Scienze economiche","Work experience",411,"Azienda privata","LA CHOPE SARL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","13251,7"], [293,"F","ago-96","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Eco-sostenibilità e Digital Marketing per case editrici ","Alcuni recenti studi svolti da \"EcommerceGuru.it\" hanno rilevato che non tutte le case editrici hanno un buon Social Media Manager che sappia gestire al meglio le campagne social con contenuti innovativi e periodici. Alcune case editrici, difatti, non hanno ancora una pagina Instagram o Facebook, cosa che le limita poiché, ormai, nel 2019, la maggior parte delle informazioni, le novità, e le sponsorizzazioni provengono soprattutto dai social network. Non basta, però, solo la semplice condivisione, per creare dei lettori fidelizzati, le singole aziende devono diventare \"conversatori digitali\", devono saper trasmettere informazioni attraverso lo storytelling ed investire nelle tecnologie e nelle applicazioni che sappiano coinvolgere gli utenti: l'obiettivo delle case editrici dovrebbe essere proprio quello di attirare verso di sé dei possibili acquirenti.\nOltre alla figura del Social Media Manager in una casa editrice, per una buona strategia di successo, occorrerebbe la figura di un esperto di Marketing, colui che ascolta l'azienda, analizza il mercato di riferimento, trova i suoi punti di forza e di debolezza, e crea un piano d'azione. Pertanto, la proposta intende favorire la formazione di un esperto in Marketing e un Social Media Manager. Il mio obiettivo specifico è proprio questo: diventare un professionista conciliando i due campi professionali mirando anche alla scelta distinta del \"green marketing\", volto all'eco-sostenibilità. Il green marketing, infatti, fornisce alle imprese una possibilità in più per aumentare le vendite e per migliorare l'immagine aziendale, la minimizzazione degli impatti sugli ecosistemi, e la moderna concezione di scarti e rifiuti come risorse. E' per questo motivo che ho scelto CE.STRA srl come azienda per la seconda fase del progetto. Questa azienda opera nel settore ecologico ambientale, valorizzando tutto ciò che comunemente è considerato scarto, che la nostra società rifiuta, abbandona, respinge come inutile, consumato, finito.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube Srl","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Elephant Consulting Group","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11255,12"], [294,"F","lug-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","INTERNATIONA HUMAN RESOURCES MANAGEMENT: La gestione delle Risorse Umane nella Moderna Realtà Aziendale Multiculturale","L' obiettivo per il quale intendo partecipare a tale progetto è quello di diventare un HR Manager.\n\nPartendo da una posizione lavorativa di HR Generalist, una volta consolidate le conoscenze di base del mondo delle risorse umane, mi piacerebbe di fatto ricoprire un ruolo più alto occupandomi di gestione, formazione e sviluppo del personale nonché di politiche retributive e welfare aziendale, riconoscendo nel benessere dei lavoratori la base di una crescita sana e duratura di un'azienda. \nA tal fine risulterà determinante la mia partecipazione al progetto formativo poiché, sebbene i corsi di alta formazione mi abbiano fornito conoscenze tecniche sulle tematiche HR, il Master in International Human Resources Management, oltre ad offrirmi una formazione più manageriale, trasla tali argomenti in chiave internazionale con focus sulla diversità culturale e sul management delle risorse umane in contesti multiculturali coerenti con la realtà aziendale moderna. \n\nAltresì importante sarà il tirocinio previsto nella seconda fase del progetto poiché mi permetterà di concretizzare quanto appreso dal Master risultando cruciale per la realizzazione del mio obiettivo. \nLe conoscenze teoriche e pratiche che acquisirò con questo percorso unite alla mia grande apertura mentale e alla capacità di relazionarmi con individui di differenti background saranno i giusti ingredienti per la gestione di un team multiculturale facendo della diversità la leva strategica per migliorare l'aspetto produttivo di un'azienda\n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","AxL SpA – Agenzia per il Lavoro","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [295,"F","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Programmi e finanziamenti europei per la crescita del Terzo Settore","Durante il percorso universitario e le esperienze in campo associativo e di tirocinio presso uno Studio Contabile, mi sono resa conto come il sistema della programmazione e dei fondi europei rappresentino un bacino di opportunità strategico per lo sviluppo delle attività sociali e imprenditoriali, non ultime quelle ambientali e culturali. Allo stesso tempo ho preso coscienza di come enti pubblici, e le imprese in generale, non riescono a sfruttarle a causa della mancanza di competenze specifiche. Obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare tutte quelle attività necessarie per portare le organizzazioni del settore pubblico e privato ad un miglioramento del livello di capacity building in termini di maturità operativa, programmatica, finanziaria e organizzativa. Obiettivo specifico, invece, è quello di maturare competenze specifiche nel settore dei Fondi Europei e regionali, sviluppando una rete di assistenza a servizio soprattutto degli enti del Terzo Settore, che abbia le seguenti finalità: promuovere lo sviluppo locale nel territorio, favorire la costituzione di reti europee, attivare canali informativi relativi ad opportunità nazionali e comunitarie ed accelerare i processi d’innovazione e competitività del sistema locale. Il primo passo sarà un’attenta analisi del contesto, seguita dalla creazione un piano di lavoro, contestualizzando bisogni e necessità degli enti del Terzo Settore e degli stakeholders. Gli obiettivi perseguiti prevedono l’applicazione delle competenze specifiche acquisite sia durante il master, sia nel percorso presso l’organizzazione BERENICE. \n\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","TentAzione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Berenice associazione di promozione sociale","11/03/2020","31/05/2020","Associazione","Economia/Scienze economiche","11490,55"], [296,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un' Europa Multilingue- l’importanza dell’educazione plurilingue e interculturale ","Secondo il Framework- Quadro comune europeo per le lingue “soltanto attraverso una migliore conoscenza delle lingue moderne europee sarà possibile facilitare la comunicazione e l’interazione tra cittadini di diverse madrelingue e ciò al fine di promuovere la mobilità europea, la comprensione reciproca, la cooperazione, e superare il pregiudizio e la discriminazione…”. Ispirandomi a queste parole ho elaborato il progetto, il cui l’obiettivo è quello di valorizzare il plurilinguismo quale elemento di valore dell’identità comunitaria. Il progetto si ispira infatti ai più recenti documenti di politica linguistica comunitaria, secondo i quali tutti i cittadini europei dovrebbero avere una conoscenza di almeno due lingue europee per saper gestire la vita quotidiana in un altro paese e aiutare gli stranieri ospiti del proprio. Il progetto prevede dunque una fase di work experience in un paese dell’unione europea, dove , attraverso l’insegnamento della lingua italiana, avrò modo di osservare i nuovi fenomeni di apprendimento delle lingue straniere nell’era della globalizzazione e contribuire alla valorizzazione della conoscenza delle lingue europee, in particolare dell’italiano.\n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",239,"Associazione","Associazione Culturale Parloitaliano","2020-07-01T00:00:00","2020-03-26T00:00:00","LINGUISTICA Srl","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","9724,92"], [297,"F","ott-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","il futuro dello sviluppo e dell'innovazione attraverso il suono... parola d'ordine \"Ecosostenibilità\"","Oggi siamo tutti chiamati ad affrontare, senza più tergiversare, gravi problemi ambientali, quali i cambiamenti climatici, l’esaurimento delle risorse naturali, l’inquinamento atmosferico e la perdita della biodiversità sul pianeta. Tecnologia e innovazione sono gli elementi base per cercare di superare questi problemi, ed il loro impiego nel campo della tutela e monitoraggio dell’ambiente è di primaria importanza. Il suono è fondamentale per la vita degli organismi acquatici, sia come comunicazione intraspecifica, ad esempio come richiamo sessuale, sia per la percezione dell'ambiente e la cattura delle prede, con frequenze che vanno dagli infrasuoni agli ultrasuoni. L'inquinamento acustico antropico è purtroppo in costante ed inesorabile crescita. Il mio progetto ha come obiettivo primario, la creazione di un database comparativo di dati acustici per la realizzazione di una innovativa ed accurata mappatura sull’inquinamento acustico ed antropico ad oggi inesistente nelle nostre coste. Lo step successivo, vedrà l’utilizzo del drone marino di ultima generazione Powerray, nella rilevazione della Posidonia oceanica presso la Riserva Naturale delle Saline di Tarquinia, utilizzata come indicatore di abbandono delle specie, ed avere così una mappatura acustica completa sulle fasce dove questo problema si verifica. L' obiettivo finale sarà quello di creare una '' matrice del rischio '' per quanto riguarda il mascheramento dei segnali acustici dei cetacei da parte dei rumori subacquei di origine antropica. ","Biologia","Formazione",0,"Associazione","A.S.D. EAATA- Marine Mammals Care and Education Project c/o Geofisica s.r.l","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","dipartimento di scienze biologiche","01/04/2020","30/06/2020","Università","Biologia","11227,52"], [298,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello."," Studio della dieta dell’aquila di mare (Myliobatis aquila, Linnaeus 1758)","Una delle interazioni più frequenti tra le microplastiche e gli organismi marini è l’ingestione, a causa delle piccole dimensioni delle particelle ingerite (<5mm).\nAl di là dell'impatto diretto sulla sopravvivenza, la presenza di microplastiche nel tratto gastrointestinale degli individui provoca effetti sub-letali, alterando le prestazioni biologiche ed ecologiche degli individui e delle popolazioni. In base al comportamento e alla strategia di alimentazione, le modalità e le conseguenze dell'assorbimento di rifiuti da parte degli organismi sono variabili. I meccanismi di ingestione delle microplastiche possono essere diversi, infatti queste possono essere scambiate per prede naturali o essere ingerite accidentalmente.\nPer questo, la conoscenza delle relazioni esistenti tra gli organismi negli ecosistemi e i conseguenti rapporti alimentari che intervengono tra le specie (conosciute come “reti trofiche”) è fondamentale per comprendere le dinamiche, il movimento, l’impatto e il destino delle microplastiche nell’ambiente marino.\nDato il diretto interesse che questa problematica suscita in me, l’obiettivo del mio progetto vuole essere quello di inserirsi in questa tematica e permettermi di acquisire approfondite conoscenze sia pratiche che teoriche: la fase 1 mi permetterà di aumentare le mie conoscenze sulle reti trofiche, in particolare attraverso l’analisi dei contenuti stomacali e degli isotopi stabili di azoto e carbonio (?15N e ?13C) condotta sulle aquile di mare (Myliobatis aquila, Linnaeus 1758). Le due analisi, integrate insieme, forniscono sia indicazioni sul cibo ingerito (analisi di contenuti stomacali) sia di quello assimilato dalle specie nel tempo (isotopi stabili) e conseguentemente il suo ruolo nella rete trofica.\nLa fase 2 presso il Laboratorio Necton dell’ISPRA mi consentirà di integrare, con specifiche conoscenze tecnico-scientifiche, le competenze acquisite durante la fase 1 del progetto.\n","Biologia","Work experience",0,"Università","Unversità Politecnica delle Marche, Dipartimento di Scienze della Vita e dell'Ambiente","2019-04-11T00:00:00","2020-02-21T00:00:00","Istituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Biologia","10088,85"], [299,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Innovazione e ricerca nella gestione dei progetti sui diritti umani: l'europrogettazione per la cooperazione allo sviluppo","L'obiettivo generale della proposta progettuale è il miglioramento delle conoscenze teoriche acquisite durante il percorso universitario e post-universitario nel campo delle relazioni internazionali e la loro valorizzazione mediante l'acquisizione di competenze tecniche di progettazione europea che mi consentano di specializzarmi come manager di progetti nei settori dei diritti umani e della cooperazione allo sviluppo. Quindi, gli obiettivi specifici della proposta progettuale riguardano l'acquisizione del know-how necessario a ideare, gestire, implementare e monitorare progetti di sviluppo umano, finanziati da fondi europei, per la protezione dei diritti umani delle popolazioni (o settori delle popolazioni) dei PVS e di categorie vulnerabili. In particolare, tali obiettivi specifici sono: l'ottenimento di una completa conoscenza della programmazione europea per il periodo 2014-2020 e dei nuovi programmi per il periodo 2021-2027; l'acquisizione dei principi fondamentali e la padronanza degli strumenti efficaci per la gestione dei progetti; l’acquisizione delle tecniche utilizzate per la corretta costruzione del budget e l’approfondimento degli aspetti normativi e delle regole amministrative per la rendicontazione dei progetti; la comprensione delle nuove esigenze di sviluppo avanzate dai Paesi in Via di Sviluppo nei settore dei diritti umani, democrazia, buona governance; l'individuazione dei programmi europei in grado di garantire il miglior soddisfacimento di tali esigenze; l'approfondimento delle potenziali sfide ambientali, economiche, sociali e istituzionali incontrate nelle fasi di gestione, implementazione e monitoraggio di progetti finalizzati a promuovere e tutelare i diritti umani di intere popolazioni o di individui vulnerabili come migranti e minori; l'acquisizione di strategie e strumenti operativi volti a prevenire e fronteggiare tali situazioni di criticità al fine di garantire la corretta ed efficace implementazione dei progetti.","Scienze Politiche","Formazione",206,"Azienda privata","Moverim Consulting sprl","2019-03-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","ARS Progetti S.P.A.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Scienze Politiche","12493,56"], [300,"M","dic-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","sea fusion","Uno dei miei obiettivi, in questa grandiosa opportunità che non capita due volte in questa vita, è quello di ampliare le mie conoscenze riguardanti la gastronomia il piu possibile, successivamente migliorarmi nel?ambito lavorativo visto che ho scelto un mestiere (fantastico) dove per arrivare in alto bisogna sempre riuscire ad imparare tecniche e preparazioni differenti per ottenere risultati validi sia da vedere che da gustare ed assaporare. Nella ricerca di nuovi sapori la curiosità gioca un ruolo importante, ed è proprio la curiosità che mi ha guidato a proporre questo progetto i cui obiettivi sono: valorizzazione dei prodotti agroalimentari, ittici, carni da macello (come il maiale di razza iberica e i suoi tagli premium come la \"presa iberica\" o il \"secreto iberico\"), animali da cortile etc. spagnoli da aggiungere al mio bagaglio sensoriale; sperimentazione di nuovi sapori attraverso il confronto tra la cultura enogastronomica Spagnola con quella Italiana; valorizzazione della diversità per la creazione di nuovi piatti.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","ZENZERO SOCIETA' A COOPERATIVA","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [301,"M","set-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Le cucine del mare Nostrum","Conoscere nuove culture culinarie. Imparare ed affinare diverse tecniche di lavoro. Obiettivo del progetto è quello di continuare ad ampliare i miei orizzonti di cultura gastronomica e di qualità del servizio per raggiungere e mantenere degli standard internazionali, lavorando sempre più nel settore della ristorazione di alto livello. Specificamente mi piacerebbe capire come il \"sistema catalogna\" è ruscito a prendere una cucina che per alcuni versi è simile a quella romana, basata sia su prodotti del mare che della terra, molto semplici e tradizionali, e a trasformarla in quella cucina trendy e gourmet che ha oggi.","Enogastronomia","Formazione",239,"Azienda privata","Estur SL","2019-09-30T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","A.S.B Srl IL CASALE POMODORO E BASILICO","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [302,"M","ago-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto Elseworld - Scrittura e diffusione di contenuti con un’identità crossmediale e internazionale","Il mio scopo generale, con la partecipazione ai corsi di sceneggiatura dell'EICTV di Cuba, è migliorare la mia tecnica di scrittura e confrontarmi con le modalità di storytelling di altre realtà, come può essere l’America Latina, in modo da tornare poi in Italia e applicare quanto imparato. Il corso mi permetterebbe di apprendere la scrittura professionale in lingua straniera, competenza ormai fondamentale in un mestiere che guarda alla collaborazione con produzioni spesso attive sul mercato internazionale. Inoltre, conosco l’EICTV di Cuba in quanto collaboro professionalmente con Marina Polla De Luca, Direttore Artistico Rai, che è stata insegnante presso tale scuola. Come mio obiettivo specifico intendo applicare le conoscenze apprese nel corso a progetti di sceneggiatura di tipo crossmediale. Prendere una storia e declinarla in diverse forme espressive. Uno di questi progetti, che sto scrivendo proprio con Marina, è “I Ragazzi del Porto”, una storia che verrà realizzata in forma di Serie Tv live action, di serie di animazione per i più piccoli, di gioco da tavolo e di libro. Il tutto, già in partenza, in lingua spagnola, inglese e italiana. Il nostro scopo è la presentazione a produzioni sia italiane che internazionali, con cui Marina è già in contatto. L’opera racconta, in un futuro dove l’umanità ha distrutto l’ecosistema, di un gruppo di ragazzi di strada, scaricati da una società di adulti senz’anima. I Ragazzi trovano, in una discarica, una ragazza, Rebecca, non del tutto umana... una creatura che “non avrebbe –secondo la legge- diritto di esistere” e proprio per questo, perché le leggi stupide vanno infrante, diventerà la scintilla che cambierà il mondo. Inoltre, le nuove conoscenze che apprenderò all’EICTV, saranno per me fondamentali nello sviluppo di altri progetti crossmediali in cui sono già coinvolto nell'ambito del mio lavoro come sceneggiatore alla Bewow!, società di produzione in contatto con investitori nel mondo, specialmente spagnoli e cinesi.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Lucky Red S.R.L.","04/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7884,83"], [303,"M","lug-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","CRESCERE - La scrittura per il cinema come strumento psico-pedagogico ","L'obiettivo è specializzarmi nel lavoro di storyteller per il cinema, perché dei vari ruoli della catena creativa è quello che mi è più congeniale. Le competenze professionali che conto di acquisire grazie al progetto mi permetteranno di dedicarmi all’analisi e allo sviluppo della struttura narrativa sia delle storie che mi verranno proposte sia dei miei soggetti originali. Lo scopo finale è quello di raccontare, con i linguaggi del cinema, le difficoltà che possono incontrare i bambini che soffrono dei diversi disturbi del neurosviluppo: disturbo specifico di apprendimento, disturbi del linguaggio, disturbi da deficit dell’attenzione/iperattività, disabilità intellettive,disturbi della coordinazione motoria e disturbi dello spettro autistico. L’intenzione è far conoscere i problemi, le difficoltà ma anche le potenzialità dei soggetti affetti da ognuno di questi disturbi. Le competenze acquisite mi permetteranno anche di sviluppare un mio soggetto “SOUNDTRACK”. La vicenda è ambientata in una dimensione parallela, quasi identica alla nostra, dove ogni individuo possiede la capacità di diffondere intorno a sé una musica, di volta in volta diversa. Ma la colonna sonora di ciascuno è più il frutto dei condizionamenti sociali che della vera personalità dell’individuo. Non è così per Gwen, la protagonista, che soffre di un disagio: la “dis-musica”, che le impedisce di controllare la propria colonna sonora, perché è governata dalle sue emozioni. Il risultato della sua diversità è l’emarginazione. Ma Raul,un nuovo amico, le insegna a vivere senza farsi soffocare da giudizi/pregiudizi. Gwen ritroverà fiducia in sé stessa e, grazie alla sua sensibilità e al suo talento, farà ricadere anche su chi le sta intorno gli effetti benefici dei suoi progressi. Allo stesso modo intendo inventare altre storie che abbiano al centro soggetti con simili problemi, puntando sulla loro “raccontabilità” cinematografica: una narrazione capace di far marciare insieme sentimento e ragionamento.\n","Cinema","Formazione",514,"Associazione","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – EscuelaInternacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","CSC PRODUCTION","03/02/2020","30/04/2020","Fondazione","Cinema","8022,85"], [304,"F","nov-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cinema e giornalismo: il documentario come strumento d'approfondimento e d'inchiesta","Il mio obbiettivo generale è migliorare le mie capacità di documentarista per poterle riutilzzare e rivendere con successo sia nel video giornalismo che nel cinema vero e proprio. Nello specifico, i miei obbiettivi riguardano la necessità di raffinare e ampliare la metodologia e le tecniche di ripresa video; acquisire maggiore abilità nel montaggio; imparare a progettare un documentario a regola d'arte: dall'ideazione del soggetto fino alla post-produzione, passando per la scrittura della sceneggiatura. Imparare a utilizzare come si deve la luce e il suono, scoprire e apprendere un modo di raccontare più contemporaneo e internazionale e uno stile visivo e narrativo più coinvolgente rispetto al tipo di documentario di impostazione didascalica a cui sono abituata. Fare un'altra esperienza all'estero e in particolare a Cuba che è un luogo che non ho mai visto e che immagino offra molti spunti di riflessione e margini di ricerca; imparare finalmente lo spagnolo e immergermi in una cultura che conosco appena ma da cui sono affascinata. Sfruttare la possibilità di fare un tirocinio presso una casa di produzione cinematografica a cui altrimenti non avrei accesso; sentirmi più sicura di propormi come video producer (anche freelancer) e accrescere il mio profilo professionale rispetto all'industria del cinema, che, come dimostra la mia educazione universitaria, è una passione e una strada che ho sempre sognato di intraprendere. \n","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Bendico srl","02/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Cinema","7608,61"], [305,"M","mar-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Montaggio cinematografico: alta formazione e tecnica dell'ibrido nei formati audiovisuali","L'obbiettivo principale della mia partecipazione a questo bando è quella di trovare il lavoro adatto alla mia formazione e ai miei valori grazie ad una specializzazione nel formato documentaristico e all'esperienza lavorativa presso una azienda che produca contenuti rispetto ai quali sono molto sensibile ed impegnato. La crisi economica ha creato un tangibile strappo sociale causato dall'impoverimento della popolazione e dalla diminuzione del lavoro. Il cinema, ed il mio lavoro di montatore, devono essere uno strumento per riflettere sulle dinamiche culturali odierne e favorire coesione ed inclusione sociale.\nInoltre entrambe queste esperienze rafforzeranno il mio dominio della forma documentaristica che, legata alle nozioni già acquisite della grammatica cinematografica classica e di quella televisiva, mi permetteranno di trattare questi temi attraverso un linguaggio innovativo, funzionale ed originale. Da un lato la specializzazione nel processo di creazione di un documentario (sceneggiatura, tipi di interviste, post-produzione), dall'altro il learning by doing che mi permetterà di mettere in pratica queste nozioni in un ambito professionale.\nQueste esperienze mi consentiranno di stabilire nuovi importanti contatti sia all'estero che a Roma espandendo ancora di più il mio network lavorativo ed ampliando le mie possibilità per il futuro.\nIn altre parole l'obbiettivo è quello è di arricchire la mia esperienza attraverso un processo di alta formazione che permetta l'acquisizione di competenze d'eccellenza e favorisca la mia entrata nel mondo del lavoro cinematografico nella mia terra natale.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Samarcanda Film Srl","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7595,53"], [306,"F","mar-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Altro tipo di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","proteggo in quanto Bene, valorizzo in quanto Unico. Il Sistema Museale Urbano di Alatri","La partecipazione al master Management dei Beni Culturali mi permetterà di acquisire competenze manageriali e culturali approfondite. Sarò in grado di gestire strumenti di comunicazione, fundrasing, project management abbinate ad una conoscenza accurata del nostro Patrimonio culturale e del nostro territorio che mi permetteranno di sfruttare la rete di istituzioni che operano nel settore per creare nuove sinergie e circuiti virtuosi per una nuova gestione e valorizzazione culturale. Acquisirò solide conoscenze informatiche e nuove competenze tecnologiche applicate ai Beni Culturali che mi permetteranno di costituire un’interfaccia ottimale fra tecnici specialisti e utenti. Sarò in grado inoltre, di operare all'interno di musei, gallerie, associazioni culturali, fondazioni, case d'asta, società per l'organizzazione di eventi culturali, enti per la valorizzazione turistica e del territorio per creare nuovi servizi di fruizione culturale per la società attuale e permettere la valorizzazione altresì delle realtà locali del territorio laziale, collocandole in una posizione di rilievo. L'obiettivo è quello di contribuire attraverso la formazione e all'azione diretta, all'educazione e alla fruizione consapevole del patrimonio artistico e culturale dell'umanità, sviluppando assieme a tutti gli operatori coinvolti, modelli di governance diretti ad accrescere il senso di appartenenza, l'interesse, il rispetto e la consapevolezza della propria e altrui cultura. Svolgerò nella fase2 del progetto un'esperienza formativa in ambito lavorativo nel Sistema Museale Urbano della città di Alatri e potrò mettere in pratica le conoscenze acquisite durante la fase1, nello specifico di perseguire i seguenti obiettivi: coordinare, indirizzare e promuovere attività dirette alla conoscenza del patrimonio culturale; migliorare la visita dei siti afferenti al Sistema Museale; promuovere collaborazioni con soggetti pubblici e/o privati per migliorare la fruizione del patrimonio museale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli per l'Arte e il Restauro","2020-10-02T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Comune di Alatri","01/02/2021","30/04/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [307,"F","nov-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Promuovere la Regione Lazio negli Stati Uniti: il marketing digitale e l’enogastronomia regionale incontrano le nuove generazioni.","L’obiettivo generale della presente proposta è valorizzare le eccellenze enogastronomiche della Regione Lazio negli Stati Uniti attraverso il coinvolgimento delle nuove generazioni nella realizzazione di un sito web dedicato a promuovere le risorse laziali direttamente nella realtà statunitense.\nNello specifico, sarà un obiettivo personale incrementare le mie competenze sul marketing e comunicazione per essere in grado di formulare analisi di mercato, strategie di branding e di posizionamento sul web e potenziare la mia conoscenza dei linguaggi multimediali e audiovisivi per promuovere le risorse regionali attraverso la produzione di messaggi innovativi che riescano a comunicare la realtà territoriale.\nAltro obiettivo sarà quello di mettere alla prova le mie abilità didattiche lavorando a contatto con gli studenti delle scuole superiori per progettare attività di potenziamento della formazione nel campo del marketing e delle comunicazioni digitali ed educare i ragazzi ad una nuova cultura del lavoro nell’utilizzo dei nuovi media come opportunità di occupazione e di crescita.\nAttraverso lo sviluppo di questo progetto punto ad inserirmi in una realtà lavorativa dinamica che contribuisca alla valorizzazione e al progresso del territorio regionale e che mi consenta anche di partecipare alla crescita del turismo enogastronomico laziale attraverso l’attività di storytelling delle ricchezze del territorio svolta sul sito web.\nIn ultimo, obiettivo del progetto è anche quello sociale di dare vita ad un movimento di giovani ragazzi consapevoli del concetto di territorialità e delle risorse del proprio territorio, impegnati affinché il valore della propria terra venga trasmesso anche a differenti culture al fine di rinnovare il legame tra i giovani e il nostro territorio per diventare i promotori attivi delle eccellenze regionali.","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Istituto Istruzione Superiore Ceccano","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Studi Umanistici","14379,83"], [308,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il mio brand: RecomposeR – Is it a monster?","Con questo progetto mi pongo l’obiettivo preciso di realizzare un mio personale Brand la cui mission riguarderà la sensibilizzazione ad un mutamento di prospettiva nello sguardo del pubblico attraverso la realizzazione e la diffusione di fotografie, brevi produzioni video e soprattutto tramite l’elaborazione grafica di immagini rappresentanti soggetti surreali, composti da parti del corpo umano appartenenti a persone dalle caratteristiche fisiche più diverse tra loro (sesso, età, carnagione, corporatura…). Tali componenti saranno quindi ricercate e curate in fase di scatto, per poi essere estrapolate tramite scontorno in Photoshop e ricomposte fra loro in un ordine illogico per la fisionomia umana ma in modo da formare un equilibrio che catturi lo sguardo a lungo, affascinando l’osservatore con la disarmante bellezza attribuita a un qualcosa rappresentante in sé ciò che c’è di più diverso dalla propria persona e da ciò che si conosce (da qui l’idea del nome del brand “RecomposeR” e dello slogan “Is it a monster?”). A tal fine, sarà sostanziale il percorso pensato per questo progetto, poiché durante il corso di Fotografia Pubblicitaria previsto per la fase 1 avrò modo di comprendere come realizzare i vari scatti necessari, gestendo le luci in studio nel migliore dei modi al fine di esaltare la zona che mi interesserà scontornare ed utilizzare. Inoltre con i moduli di Photoshop e Lightroom avrò modo di approfondire le nozioni tecniche utili al fotoritocco. Successivamente, il tirocinio presso La Perla Art Production, mi darà modo di lavorare insieme ad un team di esperti nella realizzazione e diffusione di progetti artistici tramite l’organizzazione di numerosi eventi artistico-culturali nel territorio laziale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION s.r.l.s.","2020-08-01T00:00:00","2020-09-03T00:00:00","LA","05/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11972,17"], [309,"F","gen-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sequenziamento a singola cellula - ncRNA nel differenziamento motoneuronale con implicazioni nella SLA","Obiettivo generale: sviluppare la tecnologia del sequenziamento a singola cellula -scRNA-seq (FASE 1 di work experience, svolta al MAX DELBRUCK CENTER di Berlino) tecnica innovativa che consentirà di indagare con una risoluzione senza precedenti e ad alto rendimento la complessità dei tessuti, con sviluppi sulla ricerca e la cura di patologie a forte impatto sociale quali cancro, patologie neurodegenerative e dello sviluppo.\nObiettivo specifico: applicare esperienze e risultati (espressi dalla FASE 1) del sequenziamento a singola cellula, alle attività di ricerca (FASE 2) della degenerazione dei motoneuroni nella Sclerosi Laterale Amiotrofica -SLA condotta dalla Prof.ssa Bozzoni nei Laboratori del Dipartimento di Biologia e Biotecnologie dell'Università di Roma Sapienza.\nLa SLA è una malattia neurodegenerativa dei motoneuroni, con incidenza di 1–3 casi ogni 100.000 abitanti all’anno, tendenzialmente in aumento per le cure che permettono di prolungare la vita del paziente, con una forte concentrazione in Lombardia, Lazio, Campania e Sicilia; oggi non ci sono cure in grado di arrestare la malattia e l’esito rimane infausto. \nAttualmente l’unico farmaco approvato e di cui sia stata dimostrata efficacia nel ridurre la progressione della malattia è il Riluzolo.\nLa malattia ha un altissimo impatto sociale: la SLA investe tutte le aree funzionali del paziente, alternandosi periodi di ricovero ospedaliero ad assistenza domiciliare continua, in quanto il paziente perde progressivamente la capacità di muoversi, parlare, deglutire e spesso respirare autonomamente; studi con tecniche di imaging mostrano come la SLA possa anche intaccare il lobo fronto-temporale, accompagnandosi così a demenza;la maggior parte delle persone colpite dalla SLA sono nel pieno della loro attività lavorativa e affettiva e spesso anche il coniuge della persona malata lascia o riduce la propria attività lavorativa. Pertanto, l’impatto psicologico e sociale è molto forte.","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","Work experience",216,"Centro di Ricerca","MAX DELBRUCK CENTER FOR MOLECULAR MEDICINE","2019-10-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma","01/04/2020","30/06/2020","Università","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","11167,26"], [310,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Da specie esotiche a specie invasive: il ruolo del veterinario clinico nella salvaguardia della biodiversità","Gli animali esotici e non convenzionali da tempo rientrano, spesso anche impropriamente, nella categoria degli animali da compagnia. Negli ultimi anni però, risulta nuova l’attenzione che viene rivolta a questi animali da parte di proprietari e allevatori, permettendo alla medicina degli animali non convenzionali di crescere e acquisire importanza nel panorama della medicina veterinaria. \nGli animali non convenzionali possono essere acquistati con facilità anche da persone inesperte, ne consegue un'inadeguata gestione che è la causa di molte malattie o disturbi comportamentali. Da qui nasce la necessità di una figura professionale specializzata che conosca approfonditamente la biologia e l'etologia delle specie che ha di fronte e sappia come gestirle e curarle in modo appropriato. \nL’abbandono è un fenomeno spesso conseguente ai problemi di gestione: spesso sono abbandonati quegli animali che vengono acquistati da un proprietario che non sa quanto cresceranno, come si comporteranno con l’uomo e che impegno economico richiederanno. In questo caso le ripercussioni, oltre che per il singolo animale, potrebbero riguardare l’ecosistema in cui questo viene abbandonato. Infatti le specie aliene, se si adattano al nuovo ecosistema, possono rivelarsi invasive e l’impatto ambientale può risultare drammatico. \nLa presente work experience si prefigge lo scopo, contestualmente all’attività clinica quotidiana, di sensibilizzare i clienti sul problema ambientale delle specie invasive in modo da controllare ed evitare l’invasione di specie aliene agendo alla base del fenomeno: contrastando l’abbandono. L’attività clinica quotidiana sarà fondamentale per maturare una conoscenza approfondita dal punto di vista medico delle varie specie non convenzionali detenute come animali da compagnia e per poter sensibilizzare adeguatamente i proprietari. ","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",239,"Azienda privata","Zoològic Veterinaris (Grivet Veterinary Services, SL)","2019-04-11T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Clinica per Animali Esotici (Studio Veterinario Associato Collarile e Selleri)","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","9789,3"], [311,"F","nov-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","LA TRADUZIONE COME BENE CULTURALE","L’obiettivo generale del presente progetto è quello di promuovere la tutela del traduttore e della traduzione, disciplina che dovrebbe essere considerata come un vero e proprio bene culturale. Infatti, di fronte al diffuso riconoscimento del multilinguismo e del multiculturalismo come fattori base del sistema culturale e sociale, la traduzione stessa ha acquisito un’importanza fondamentale nei rapporti culturali, economici e politici. Ciononostante, allo stato attuale la figura del traduttore non gode né di adeguati riconoscimenti economici e di immagine né della tutela dallo stato italiano. Dal punto di vista legislativo, ad esempio, la selezione di traduttori e interpreti ha come condizione non gli studi universitari professionalizzanti presso una Scuola di Interpreti e Traduttori, ma il semplice diploma di liceo e la residenza nel Paese per almeno due anni. Simili lacune normative hanno permesso la proliferazione di figure poco professionali nel settore, prive di un’adeguata formazione che spesso sono causa di errori, specie quelli giudiziari nei tribunali. \nIl presente progetto vuole essere un primo passo verso una maggiore professionalità nel campo della traduzione, e prevede un Master Universitario presso la Newcastle University, Regno Unito, seguito da un tirocinio all’interno dell’agenzia di Traduzione AlfaBeta, situata a Roma.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",219,"Università","Newcastle University","2019-01-10T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","AlfaBeta","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","14996,8"], [312,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BEING A PROJECT MANAGER","Il percorso formativo fornisce gli strumenti per realizzare concretamente un progetto strutturando con competenza l’attività di definizione degli obiettivi e delle responsabilità, costituzione del team, definizione del budget, pianificazione, gestione dei rapporti/conflitti con i membri del team,controllo dell’avanzamento,preparazione e presentazione dei report.Il master rilascia un attestato professionalizzante che comprova l'acquisizione delle conoscenze e competenze necessarie per lo svolgimento della professione di Project Manager.A livello regionale il percorso è in linea con il profilo professionale di “Tecnico esperto nella gestione di progetti” presente nel Repertorio delle Qualifiche Professionali della Regione Lazio e le competenze acquisite sono tracciabili secondo le rispettive Unità di Competenza. A livello nazionale invece, il percorso è in linea con l'Area di Attività “Gestione dei progetti”dell’Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni (ADA.25.219.706),inoltre un modulo del percorso formativo verterà sulla metodologia PM², nozioni di project management promosse dalla commissione Europea e quindi allineate con standard internazionali per la gestione di progetti di ogni tipo. L'attestato costituisce un'importante valorizzazione curriculare delle competenze e un elemento distintivo nell'ottica competitiva del mondo del lavoro ed è orientato a far acquisire le nozioni necessarie per poter superare l’esame necessario alla più alta certificazione rilasciata dal Project Management Institute: la certificazione PMP®.L'obiettivo dunque è accrescere le mie competenze nella fase di formazione, mettendole in pratica all’interno della azienda ospitante, e infine metterle a frutto in contesti organizzativi del territorio regionale.Ritengo pertanto che il mio progetto possa rappresentare per me un’esperienza formativa altamente qualificante,che mi permetterà di entrare in contatto con una nuova realtà,dove potrò confrontarmi con esperti del mio settore d’interesse.","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-20T00:00:00","2020-05-13T00:00:00","Mondographia laboratorio d'immagine S.R.L.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","12299,92"], [313,"F","dic-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Teatro della felicità","Obiettivo generale: \nsviluppare un laboratorio di recitazione per bambini che promuova l'educazione alla felicità. \nObiettivi specifici:\nattraverso il teatro della felicità raggiungiamo obiettivi molto importanti per il benessere del bambino, che a poco a poco comprende, attraverso l’esperienza, che ciò che conta di più è essere felici e che questo dipende da ognuno di noi.\nTra gli obiettivi, mi preme sottolineare:\n• Incoraggiare l'intelligenza emotiva.\n• Incoraggiare la disinibizione e aumentare l'autostima.\n• Alimentare la creatività e l'immaginazione.\n• Imparare in modo divertente.\n• Migliorare le capacità espressive del corpo e della voce.\n• Sviluppare la cooperazione: il teatro è un gioco in cui tutti lavoriamo per lo stesso obiettivo e non ci sono rivali.\nIl laboratorio è focalizzato sul processo, più che sul prodotto finale.\nUn altro obiettivo fondamentale è quello di insegnare stimolando l'allegria in un luogo che troppo spesso viene visto dagli studenti come un posto noioso e statico: la scuola. Il mio intento è quello di riuscire a farlo in qualsiasi situazione: sia in una scuola pubblica spagnola che in un contesto di una scuola privata romana, più attenta alle innovazioni pedagogiche. Mi interessa avere un'esperienza globale, al di là di ogni differenza culturale e sociale. \nEmblematica, in tal senso, è la frase di John Lennon: \"Quando avevo cinque anni, mia madre mi ripeteva sempre che la felicità è la chiave della vita. Quando andai a scuola, mi domandarono come volessi essere da grande. Io scrissi \"felice\". Mi dissero che non avevo capito il compito, e io dissi loro che non avevano capito la vita\". \nObiettivo chiave di questo progetto è la felicità stessa dei bambini attraverso, in primis, il gioco teatrale. Al di là delle abilità tecniche che man a mano acquisiscono, il fattore più importante è il loro approccio all'attività come alla vita stessa. La felicità è un’attitudine, è una scelta, un modus vivendi.\n","Studi Umanistici","Work experience",239,"Ente pubblico","COLEGIO PUBLICO DE INFANTIL Y PRIMARIA (Scuola pubblica)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Ass.cult Asilo nel bosco","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","ALTRO","11278,5"], [314,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il libro e la voce: promuovere la lettura passando per il teatro","Il progetto di indagine è nato dalla costatazione di un sostanziale vuoto di ricerca specifica riguardante un’indagine organica di tipo qualitativo sull’atteggiamento dei giovani italiani nei confronti della lettura nella fase adolescenziale, e la conseguente assenza di pianificazione di attività di promozione della lettura espressamente indirizzate a questa fascia d’età che esulino dalla programmazione scolastica. Obiettivo generale della proposta progettuale è quello di sperimentare nuove metodologie di promozione che si fondino sull'interazione tra le arti letterarie e quelle teatrali, portando alla luce le storie quali elementi fondanti il piacere di leggere e ascoltare.\nGli obiettivi specifici del lavoro sono:\n-\tL’integrazione di conoscenze teoriche ed esperienze pratiche per la progettazione di specifiche metodologie e campagne di promozione sia a livello locale che centrale e il rinnovamento delle strategie di promozione della lettura e della literacy in ambito scolastico e parascolastico, anche sviluppando la responsabilizzazione linguistica e la riflessione comunicativa, le capacità espressive e la sensibilità artistica. \n-\tIl recupero del ruolo delle biblioteche e degli istituti culturali come punti di riferimento integrati per le attività di monitoraggio, indagine e promozione della lettura inter ed extrascolastica, nonché loro riqualificazione luoghi di narrazione, socializzazione e scambio di conoscenza.\n- La formazione professionale come promotrice culturale ed educatrice in grado di collaborare efficacemente con scuole, biblioteche e enti territoriali per la pianificazione di iniziative a scopo comune.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Fondazione","Fondazione AIDA","2019-06-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Centro per il libro e la lettura","01/03/2021","31/05/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","7883,28"], [315,"F","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Rights for creativity","Obiettivo generale del progetto è coniugare il mondo del diritto e il mondo editoriale, nonché dare il mio contributo alla promozione della letteratura italiana all'estero iniziando a lavorare in una nota agenzia letteraria. \nIl primo compito di un'agenzia letteraria è fare scouting, ovvero cercare opere inedite da proporre all'editore italiano o consigliare opere edite all'editore straniero. L'agente è quella figura, simile all'avvocato o al procuratore sportivo, che si frappone tra autore ed editore e tutela gli interessi del primo assicurandosi che in seguito alla pubblicazione l’editore adempia i propri doveri contrattuali. Quando un editore manifesta interesse per il testo, l’agente si occupa del contratto editoriale, negoziandone le clausole. Si occupa degli anticipi e delle royalty che spettano all’autore, ovvero la percentuale di incasso su ogni testo venduto e le percentuali relative allo sfruttamento dei diritti secondari. Solitamente l'agente trattiene i diritti di trasposizione dell’opera in altri formati (traduzioni, pubblicazioni all’estero, adattamento radiofonico, teatrale, cinematografico) per poterli vendere ad altri, sempre nell'interesse dell'autore.\nData la mia formazione possiedo già competenze contrattuali che verrebbero affinate nell'agenzia Pietrosanti. Ciò che davvero mi manca per poter essere una valida risorsa è un'esperienza in un'agenzia di scouting al di fuori dell'Italia; la maggior parte degli agenti italiani ha infatti prima lavorato all'estero, nel mondo anglosassone, dove l'attività di scouting è florida e strutturata e dove il mercato di riferimento è internazionale. La partecipazione alle fiere e agli eventi in cui la London Literary Scouting è coinvolta, nonché il lavoro di ufficio, che consiste nel scrivere report sui libri in esame, mi renderebbero fortemente competitiva e in grado di rappresentare all'estero un autore italiano grazie alla conoscenza del mercato internazionale che acquisirei.","NON PERTINENTE","Work experience",219,"Azienda privata","London Literary Scouting","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Pietrosanti Agenzia Letteraria","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","9399,78"], [316,"F","feb-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il mio Futuro in un Ciak ","Il mio principale obiettivo è quello di crescere personalmente e professionalmente nel campo cinematografico, in particolare quello della Regia, per poter raccontare tramite i miei film, chi sono. Iniziando questi piccoli percorsi formativi, nella mia testa iniziano a crearsi tante idee sul mio futuro e una in particolare ricade sul grande schermo. Una delle mie più grandi ambizioni, seppure di difficile realizzazione nel settore della regia, è quella di veder proiettata sul grande schermo i miei film. Una delle soddisfazioni più grandi sarebbe quella di coinvolgere più persone possibili con le mie storie, i miei film verosimilmente realistici e poter ricevere sia tanti complimenti e consigli che altrettante critiche. Quello che voglio realizzare nel mio futuro, soprattutto grazie alla formazione cinematografica a Cuba, è un cinema che mostri la verità dei messaggi camuffati in finzione e insegni alle persone i veri valori della vita. Un' altro obiettivo predisposto è quello di lavorare su un cinema internazionale, grazie alle mie buone capacità linguistiche riuscirei a coinvolgere le persone di tutto il mondo, e sensibilizzare il popolo italiano. Ritengo che la scuola internazionale di Cuba mi darebbe le giuste basi per avviare un cinema internazionale in Italia. Il corso di Regia, che si svolgerà in una delle scuole cinematografiche più rinomate a Cuba mi perfezionerebbe alcuni obiettivi che voglio raggiungere: le tecniche direttive e il rapporto regista-attore. Il corso mi potenzierebbe alcune lacune che ho riguardanti la direzione e coordinazione attraverso varie esercitazioni pratiche proposte dalla scuola. Mi aspetto di partire inesperta e tornare ricca di capacità e creatività per avviare la fase due di tirocinio che svolgerò alla Capture Studio di Adriano Natale a Roma. Lavorando a contatto con esperti di cinema e di web design, l'obiettivo sarà quello di finalizzare i miei progetti cinematografici e sperimentare un cinema internazionale sul portale web. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Capture Studio Roma di Adriano Natale","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7671,46"], [317,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","IL LINGUAGGIO DEI DELFINI E LA SUA INFLUENZA NEL NUOTO BABY (METODO GILETTO)","Il cervello dei bambini in età neonatale è plastico ed “assorbe” tutti gli stimoli provenienti dall’esterno. Questo consente di creare loro lo schema corporeo e di apprendere con facilità. L’obiettivo di questo progetto innovativo è quello di sfruttare questa neuro-plasticità nella fascia d’età dai 0 ai 3 anni, offrendo un connubio perfetto tra l’attività di Nuoto Baby, seguendo le fasi del metodo Giletto, e l’ascolto contestuale delle onde sonore dei delfini, che confluiscono entrambi alla stimolazione senso-motoria, apportando un potenziamento dello sviluppo cognitivo, motorio, linguistico ed al raggiungimento dell’autonomia natatoria. A questo proposito, è importante ricordare che il verso dei delfini è caratterizzato da suoni ad alta frequenza (ultrasuoni) che vanno dai 20 mila ai 150 mila Hertz e che l’acqua è un ottimo conduttore degli ultrasuoni. Questi ultimi diminuiscono le tensioni muscolari, favoriscono lo stato di benessere e tranquillità, che influisce positivamente anche a livello motivazionale del bambino. Diversi studi scientifici svolti negli Stati Uniti hanno dimostrato che gli ultrasuoni emessi dai delfini producono una variazione delle onde cerebrali alfa e beta, favorendo così un aumento delle endorfine, una riduzione dello stress e una maggiore capacità di funzionamento dei due emisferi cerebrali. Fatte queste premesse, gli obiettivi specifici della proposta progettuale saranno: accrescere lo sviluppo cerebrale, migliorare la coordinazione motoria e la percezione di sé nello spazio, stimolare la capacità di apprendimento del linguaggio e della verbalizzazione, sviluppare la memoria a breve ed a lungo termine, rinforzare il sistema cardio-circolatorio e respiratorio, l´apparato muscolo-scheletrico, migliorare la capacità di concentrazione e di controllo delle emozioni, incrementare la conoscenza della propria emotività, stimolare la creatività e la fantasia, aumentare l’autostima e la sicurezza, favorire il senso di calma e di benessere.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Associazione","A.S.D. EAATA","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","ATLANTIDE SC S.S.D. a.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12271,94"], [318,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","formazione con il gioco per avere piu' successo (giocare,imparare,creascere).","1.incoraggiare e aiutare il naturale desiderio di apprendimento che è in ogni bambino con proposte ed esposizioni stimolanti, divertenti e studiate per le diverse fasce d’età;\n2.suscitare nei bambini e nei loro accompagnatori attenzione e atteggiamenti positivi verso l’interazione culturale, la cooperazione, il rispetto per gli altri e per l’ambiente \n3.avvicinare i bambini e gli adulti ai temi della scienza e della ricerca promuovendo cultura, conoscenza e nuove tecnologie.\n4.auitare ai genitori lavoratori che non hanno tempo per i loro bambini,lasciandoli in posto sicuro dove potranno anche a prendere.\n5.individuare e coreggere i diffetti dei bambini insegnandogli anche come trovarli e corregerli da loro stessi. \n6.insegnare ai bambini a relazionarsi tra loro, a lavorare come un team ,uniti,compatti,ed aiutare i campagni in difficolta,evitando eventi di bullismo.\n7.creare dei centri di sport,musica,danza,disegno.... \n8. inseganre a ogni bambini il respetto per la natura e per il prossimo.\n9.attività e giochi divertenti saranno pianificati specificatamente per migliorare le abilità sociali e di team building dei bambini,come:\n-comunicazione\n-risoluzione dei problemi\n-team work\n-comprendere più istruzioni\n- processo decisionale.\n10.attraverso queste attività, i bambini possono anche sviluppare le proprie capacità emotive e apprendere valori che includono:\n-fiducia in se stessi\n-iniziativa\n-auto motivazione\n-perseveranza\n-elasticità\n\n\n\n\n","Psicologia","Work experience",332,"Fondazione","Children's Active Play & Sports center of iran","2020-02-15T00:00:00","2020-07-29T00:00:00","Museo dei bambini","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13121,48"], [319,"M","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Un progettista per il Lazio","L’obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare competenze teoriche e pratiche nell’ambito della progettazione andando ad operare in prima linea nei luoghi dove i progetti vengono ideati, redatti ed eseguiti, al fine di avere accesso a finanziamenti regionali, nazionali, europei ed internazionali.\nGli obiettivi specifici del progetto sono sviluppare capacità: \n-\tnella ricerca di bandi di finanziamento presso istituzioni, associazioni, enti del terzo settore italiane ed internazionali;\n-\tnelle tecniche e nelle metodologie di redazione di progetti al fine di ottenere fondi per il finanziamento delle attività di formazione professionale, inserimento lavorativo ed inclusione sociale portate avanti dalla ONG Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo (ENGIM) in Albania e Italia;\n-\tnella strutturazione di un budget e nell’esposizione della rendicontazione di progetti;\n-\tnella gestione e nella redazione di report intermedi per progetti già finanziati ed in fase di esecuzione;\n-\tnella redazione del rapporto finale di progetti conclusi o in fase di conclusione.","Scienze Politiche","Work experience",201,"Ente del terzo settore","ENGIM - Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ENGIM - Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo","01/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","14172,8"], [320,"M","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","UN \"AMBIENTE\" SPORTIVO - Mappatura, analisi e ampliamento delle aree fitness nel comune di Roma, attraverso l'utilizzo dei social media","La presente proposta progettuale che prevede una fase di formazione attraverso un corso di specializzazione in “Management degli eventi, turismo e beni culturali 4.0” e una successiva fase si tirocinio presso l’Ass. Terre Vivaci rappresenta un momento di crescita formativa e professionale propedeutica e necessaria ad un mio progetto professionale strutturato di lungo termine. Pertanto il mio obiettivo specifico alla proposta progettuale e dotarmi proprio di competenze e abilità tali che mi consentano di realizzare i miei obiettivi professionali: ovvero sviluppare un piano per migliorare e ampliare le aree fitness all’interno del comune di Roma. Queste aree; sempre più presenti all’interno dei contesti urbani nelle principali città; vanno analizzate con l'obiettivo di riqualificarle. Attualmente le tematiche relative alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica hanno assunto grande rilevanza; attraverso progetti di qualificazione delle aree verdi si può migliorare l’ecosistema urbano grazie alla qualità purificatrici delle piante, individuando quelle più adatte. Focus è mappare le aree già presenti, analizzare quali migliorie apportare: attrezzature, percorsi o servizi (es. affitto bici) coinvolgendo anche i fattori ambientali per renderle maggiormente attrattive. Uno strumento per l'attuazione del progetto è l'utilizzo dei social media, sfruttandone le singole peculiarità. Facebook è quello con maggiori utenti, adatto per la creazione di eventi (momento pre-evento). Twitter ed Instragram per la condivisione degli eventi durante lo svolgimento, le stories di Instagram consentono anche agli assenti di vedere l’evento e magari partecipare in futuro. Il progetto potrebbe portare ad un ampliamento dell’offerta turistica di Roma, dal punto di vista del turismo sportivo, agevolando un aumento della brand reputation per aziende private che potrebbero essere interessate a partnership pubblico-privati o semplici sponsorizzazioni, diminuendo i costi di natura pubblica","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","ASSOCIAZIONE CULTURALE TERRE VIVACI","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [321,"F","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Digital Marketing Specialist: la professione del presente e del futuro","Vorrei frequentare il Master in Web e Social Media Marketing per orientare maggiormente il mio profilo e le mie competenze verso le nuove professioni digitali, imparando a fare concretamente quanto queste richiedono e, al tempo stesso, portando avanti quelli che sono i miei interessi e le mie aspirazioni, di cui il percorso universitario ne costituisce le fondamenta. Specificatamente, l’obiettivo del mio progetto è quello di acquisire competenze ed esperienze maggiormente legate a strumenti come Google Adwords, e-mail marketing, nonché l’utilizzo di tutti i Social Network (Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, ecc.), i quali rappresentano un canale di comunicazione fondamentale per poter attuare una strategia efficace di marketing. Vorrei poi utilizzare tali strumenti per sviluppare e far conoscere i servizi e/o promuovere le attività (quali eventi, manifestazioni, ecc.) di un’organizzazione attraverso una strategia di marketing innovativa non replicabile dai concorrenti e che vada a creare un gruppo di clienti fidelizzati. In qualità di studentessa di Scienze della Comunicazione ho appreso quanto sia importante lo scambio di informazioni per diffondere un messaggio o un’idea; per questo, il mio obiettivo è quello di riuscire a sfruttare la capacità dei social media e delle applicazioni web (app) al fine di generare interazioni e condivisioni ed aumentare la visibilità e la notorietà di una marca o di un brand, dei servizi offerti da un’azienda ed attirare sempre più consumatori alle manifestazioni e gli eventi da essa organizzati. ","Informatica","Formazione",0,"Ente del terzo settore","Infobasic Srl","2019-10-21T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Fabio Sanges","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","12406,35"], [322,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L'ortottista nella gestione della sala operatoria","Ampliamento delle conoscenze sulle tecniche di chirurgia refrattiva e dello strabismo. Miglioramento dell'approccio terapeutico e diagnostico nei pazienti pediatrici","Medicina e Chirurgia","Work experience",0,"Ente pubblico","Azienda Ospedaliero-Universitaria di Bologna Policlinico Sant'Orsola-Malpighi","2019-04-11T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","MVM microchirurgia Villa Massimo","15/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Medicina e Chirurgia","10929,84"], [323,"F","lug-91","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico,Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Tecniche di Controllo Innovative e Sviluppo Sostenibile delle PMI nella Regione Lazio","\n1- \tQuesto progetto ha come obiettivo la formazione di una figura altamente specializzata, figura carente e ancora nuova per il mercato Italiano. La figura del Controller o del Revisore interno o del auditor è sfortunatamente nuova per il mercato italiano. Con la crisi che ha colpito molte imprese soprattutto PMI, la necessità di questa figura è sempre più grande. \n2-\tcontribuire alla crescita delle piccole medie imprese accompagnandoli nei momenti delicati offrendo consulenza finanziaria, tecniche di controllo di gestione innovative e puntando sempre di più su uno sviluppo sostenibile. \n3-\tApprofondire le conoscenze sulle regole più stringenti di gestione finanziaria , di previsione e minimizzazione dei rischi e soprattutto aumentare i controlli di conformità alle normative europee. \n4-\tSviluppare le mie capacità acquisendo delle skills pratiche e teoriche in ambito tematico come : Financial Accounting e pianificazione finanziaria dall’analisi alla strategia; Vertice aziendale, strategie di business e di cambiamento; Corporate Governance & Internal Auditing; Credit e Risk Management ; Strategie di valutazione aziendale e strumenti innovativi di finanziamento del business; Compliance Aziendale e le politiche di gestione del rischio; \n5-\tAcquisire delle competenze specifiche e specializzate in modo tale da completare il profilo del manager controller in modo tale da realizzare la crescita delle piccole medie imprese dando cosi un contributo allo sviluppo del territorio nel quale risiedo da 11 anni.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, ALTIS","2020-01-28T00:00:00","2020-12-30T00:00:00","D&A S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Scienze Aziendali","13781,4"], [324,"F","ott-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Economic@School: laboratori di economia in lingua inglese per gli studenti del futuro","L’obiettivo generale del mio progetto è sviluppare un metodo di insegnamento innovativo che consenta ai giovani studenti di apprendere le principali materie scolastiche integrandole con l’uso della lingua inglese. Il metodo che voglio applicare è quello della didattica laboratoriale, poiché questa è una strategia di insegnamento e di apprendimento nella quale lo studente si appropria della conoscenza tramite il suo utilizzo, incoraggiando un atteggiamento attivo degli allievi sulla base della curiosità e della sfida piuttosto che un atteggiamento passivo volto semplicemente ad imparare la lezione. Fare didattica in questo modo implica una riorganizzazione delle pratiche didattiche: per fare attività in laboratorio, infatti, è necessario rompere gli schemi ordinati di un insegnamento proposto in maniera classica, in modo tale che le discipline vengono scomposte ed integrate per realizzare di volta in volta nuovi laboratori. In questo senso, con la mia proposta, voglio proporre dei laboratori di economia in lingua inglese, uno strumento didattico ottimale per la diffusione di una cultura di cittadinanza economica alle nuove generazioni, attraverso l’acquisizione di conoscenze e competenze economiche di base in lingua inglese. L’idea di attivare questi nuovi laboratori nasce dalla necessità di innescare l’interesse dei giovani per l’educazione economica: attraverso questi strumenti di didattica voglio portare i ragazzi ad utilizzare un comportamento economico sano, consapevole ed etico. Gli obiettivi specifici del mio progetto sono, quindi:\n-\tFornire nuove soluzioni di insegnamento rivolte agli studenti;\n-\tFavorire l’utilizzo del nuovo metodo a più insegnanti in modo che essi possano applicarlo su più ambiti scolastici;\n-\tRealizzare nuovi strumenti per avviare i ragazzi all’educazione economica.\nIn coerenza con gli obiettivi del mio progetto, mi specializzerò in Business English nella fase 1 e farò tirocinio nell’innovativa scuola Little Genius in fase 2. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","London SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Little Genius Srl SB","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11551,14"], [325,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La biomagnificazione nei mammiferi marini","Il Mediterraneo è oggi uno tra gli ambienti più impattati al mondo poiché il cambiamento climatico agisce in sinergia con altri fattori di disturbo: la biodiversità è in grave declino e le misure di protezione intraprese sono insufficienti. L'impatto dell'urbanizzazione litorale sta producendo una forte pressione sugli ecosistemi marini:pesca intensiva,distruzione di habitat e inquinamento sia da sostanze nocive che dalla plastica sono i problemi predominanti.Ogni anno fino a 12,7 milioni di tonnellate di plastica finiscono nei mari del Pianeta e in Italia, negli ultimi 10 anni, una buona percentuale dei cetacei spiaggiati aveva nello stomaco quantità consistenti di plastica.Non capita di rado infatti che la fauna marina sia spinta ad ingoiare oggetti in plastica di cui il Mediterraneo è ormai ricolmo. I cetacei sono fra i più colpiti da questo fenomeno ma sono coinvolte anche tartarughe, uccelli marini e molti pesci.Le specie che per dimensioni riescono a sfuggire all’ingestione delle macroplastiche,vengono minacciate dalle microplastiche(plastica<1mm). Anche le sostanze tossiche partecipano all'inquinamento marino.La convenzione di Stoccolma prevede l'eliminazione e la diminuzione dell'uso di alcune sostanze nocive per la salute umana e per l'ambiente definite inquinanti organici persistenti (POP).I POP sono composti chimici tossici che si propagano nell'aria,nell'acqua o nel suolo.Come vertici della catena trofica marina,i cetacei subiscono la biomagnificazione,processo per cui l'accumulo di sostanze tossiche negli esseri viventi aumenta di concentrazione salendo al livello trofico successivo. Il mio obiettivo è lo studio quali-quantitativo delle tossine rinvenute comunemente in mare che partecipano al fenomeno di biomagnificazione nelle specie di cetacei mediterranee a rischio estinzione.Un metodo di indagine poco invasivo prevede l’utilizzo di dardi cavi per il prelievo di grasso sottocutaneo da analizzare chimicamente per rinvenire eventuali sostanze tossiche.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Associazione","A.S.D. EAATA","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Accademia del Leviatano Onlus","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","12271,94"], [326,"M","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Roma Elettronica","L'obiettivo generale del progetto è crescere professionalmente in vista di una fioritura artistica personale e collettiva. \nSe da un lato nutro infatti l'ambizione di continuare a investire professionalmente nella musica, credo anche che il miglior modo di realizzare questa ambizione sia diffondere a Roma una moderna cultura musicale e un approccio di ampio respiro stilistico all'intrattenimento. Ciò è a mio avviso in linea con un trend molto ben rappresentato dai partners selezionati per il progetto, capaci nelle varie ramificazioni delle loro attività di coniugare musica elettronica e cultura, produzione artistica e intrattenimento per ampie e variegate fasce di pubblico, sull'impronta di un'apertura alla contaminazione dei generi musicali e alla diversificazione dell'offerta artistica. Cruciale sarà dunque l'apprendimento diretto dello specifico modus operandi che rende queste realtà competitive e all'avanguardia e il successivo re-inserimento nel circuito romano di approcci innovativi, competenze specialistiche e scelte strategiche apprese nella patria ed attuale frontiera della musica elettronica.\n\nObiettivi generali \n- maturazione artistica e manageriale nel settore discografico e dell'intrattenimento musicale\n- fioritura del settore della musica elettronica e del panorama culturale contemporaneo a Roma \n\nObiettivi specifici \n- creazione di una rete di contatti che costituirà un bagaglio decisivo per iniziative future\n- formazione specialistica negli aspetti di competenza specifica di un'etichetta discografica ed agenzia musicale, in particolare riguardo alla direzione artistica, produzione e promozione di eventi\n- arricchimento del tessuto artistico romano e connessione degli attori già presenti sul territorio\n- perseguimento di un indirizzo di contaminazione stilistica, diversificazione dell'offerta e sensibilizzazione culturale del pubblico\n- intelligente impiego di luoghi d'interesse storico-culturale e adeguate scelte organizzative e curatoriali ","Studi Umanistici","Work experience",216,"Azienda privata","Kompakt GbR Mayer / Paape / Voigt","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Edoardo Pietrogrande","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11125,58"], [327,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Human Contamination : come scambio e innovazione procedono di pari passo. ","Il mio obiettivo finale è quello di acquisire conoscenze teoriche e pratiche che mi permetteranno di riuscire a valorizzare e sviluppare il capitale umano nelle aziende, per operare in futuro come Diversity Manager.\nI dati Istat aggiornati al 2019 rendono noto che gli stranieri residenti in Italia rappresentano l'8,7 % della popolazione totale e che le più grandi aziende italiane hanno ai loro vertici manager stranieri. Avvicinarsi al settore HR senza tener presente questi numeri significa non prendere in considerazione le esigenze del nostro Paese e in particolare della Regione Lazio : la multiculturalità si pone ora più che mai come una grande sfida aziendale.\nI moduli didattici del Master proposto da GEMA a Greenwich mi permetteranno di sviluppare competenze relativamente ai principali modelli internazionali di relazione con il personale, approfondendo gli aspetti di gestione della diversità culturale e sociale negli ambienti di lavoro.\nLondra è la città multiculturale per eccellenza e l'istruzione nel Regno Unito è proiettata al lavoro : imparerò a perfezionare le capacità di lavoro in team e studierò per acquisire competenze pratiche secondo il loro approccio \" learning by doing\" capace di attribuire una grande autonomia organizzativa agli studenti.\nLo stage che svolgerò nell'azienda Metalmeccanica Bianchi srl durante la fase 2 del progetto, mi permetterà di mettere in pratica quanto imparato : operare nel settore della gestione del personale potendo beneficiare di quel plus di informazioni ed esperienze avute durante i mesi del Master. \n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-04-19T00:00:00","Professional Values s.r.l. ( divisione nello specifico : Spring Professional) ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","13313,78"], [328,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Stratigrafie urbane: strategie contemporanee di intervento su manufatti architettonici della città storica","L’obiettivo generale dell’esperienza muove dalla necessità di rispondere alla condizione contemporanea di progressivo abbandono del nostro patrimonio architettonico, dalla necessità di garantirne una maggiore fruibilità e soprattutto di incentivare lo sviluppo economico, culturale e urbanistico delle nostre città attraverso strategie sistematiche di azione sul tessuto urbano storicizzato che le caratterizzano.\nLa mia proposta specifica per la partecipazione al Bando è quella di studiare da vicino, durante la prima fase, i procedimenti formali, funzionali e tecnologici di elaborazione progettuale sul patrimonio architettonico esistente principalmente di carattere archeologico, ovvero l'insieme delle stratigrafie urbane, per tali intendendosi le evidenze sincroniche della storia del territorio più o meno recente. Per fare questo ho scelto come meta Siracusa, una città con una forte presenza del passato all'interno del proprio impianto urbano che, data la dimensione circoscritta dei manufatti architettonici di carattere storico, mi permetterà di affrontare concretamente le problematiche relative all'azione su tale patrimonio e di operare con l'aiuto di un professionista del settore nell'ambito del progetto architettonico in relazione all'esistente. Le competenze pratiche acquisite durante questa prima fase si riveleranno fondamentali al fine di interfacciarmi con le stratigrafie urbane estremamente complesse della città di Roma; l'obiettivo della seconda fase sarà infatti quello di studiare nuove modalità di azione sul tessuto della città consolidata per garantire non solo la preservazione del patrimonio esistente, ma soprattutto la pianificazione di un sistema coordinato di rigenerazione diffusa del centro storico di Roma che permetta un'infusione capillare e distribuita di qualità urbana, nonché l'esaltazione del complesso sistema storico-archeologico della mia città.\n","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Vincenzo Latina","2020-05-01T00:00:00","2020-06-29T00:00:00","Luigi Franciosini ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","11159,57"], [329,"F","set-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La pasticceria: un'arte che regala emozioni.","Il mio obiettivo generale è quello di intraprendere la professione di pasticcera e per farlo ho bisogno di acquisire le giuste conoscenze e competenze.\nHo già partecipato ad un corso di formazione di pasticceria, ciò nonostante sono alle prime armi quindi per me accedere a questo corso finanziato dalla Regione Lazio potrebbe essere una grande opportunità per consolidare le tecniche base della pasticceria e per iniziare a studiare e apprendere quelle intermedie e avanzate. \nMi interessa particolarmente il focus di questo corso sulla pasticceria vegana perché negli ultimi tempi il mercato enogastronomico, del quale fa parte anche la pasticceria, riceve numerose richieste riguardo la creazione di prodotti adatti allo stile di vita vegano, di conseguenza i pasticceri sono tenuti a soddisfare le esigenze dei clienti e per poterlo fare devono avere la giusta preparazione. \nInoltre vorrei approfondire il ramo della pasticceria salutistica e gluten free. \nL'obiettivo è quindi diventare una pasticcera il più possibile completa, esperta e competente.\nSuccessivamente uno dei miei sogni è quello di poter lavorare con il cioccolato e diventare un maestro cioccolatiere. \n \n\n\n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-03-16T00:00:00","La Dama Dolce srl","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11614,28"], [330,"F","set-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Progettare nel centro storico: dall'Île-de-France al Lazio tra conservazione e innovazione. Ingegnere specializzato nel restauro e nel consolidamento strutturale di edifici storici\"","Il progetto qui proposto mira alla formazione di una figura professionale che integri le competenze di ingegnere specializzato nel consolidamento strutturale e quelle di architetto specializzato nel restauro di edifici storici. Si vuole ottenere un’alta formazione nel campo delle trasformazioni di un edificio esistente con l’acquisizione di una buona capacità di scelta delle tecniche di risanamento più idonee ad ogni caso. In particolare si avrà modo di utilizzare strumentazione innovativa per effettuare diagnosi sulla stabilità e sulle patologie di un immobile, di studiare nuove soluzioni per il trattamento delle facciate, per l’efficientamento energetico e per la messa in sicurezza strutturale. La scelta di Parigi è pensata per poter confrontare le tecniche di intervento e diagnosi francesi con quelle italiane in quanto per la legislazione vigente in Francia è permessa una maggiore sperimentazione e trasformazione del costruito. Come già concordato con entrambi gli studi durante la mia esperienza lavorativa seguirò sopratutto la realizzazione in cantiere, che è il momento in cui si apprende di più. Inoltre avrò la possibilità, in entrambe le fasi, di lavorare a contatto con personalità affermate nel campo del restauro, apprendere dalla loro preziosa esperienza e sviluppare le mie capacità di lavoro in un gruppo pluridisciplinare ed internazionale. Nel Lazio l’obbiettivo sarà in particolare di riportare le conoscenze apprese nella prima fase in uno studio storico con grandissima esperienza nel campo del restauro cercando di coniugare metodologie tradizionali con tecnologie innovative. L'ambizione sarà quella di preservare e adeguare alle esigenze contemporanee il nostro patrimonio storico-architettonico. Alla fine del progetto Torno Subito potrò propormi sul mercato del lavoro con delle competenze tecniche molto spendibili e con un'esperienza internazionale e avere la possibilità di fare carriera all'interno di enti pubblici e studi privati specializzati.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",215,"Azienda privata","BUREAU MICHEL BANCON SARL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Studio associato di architettura arch. Sergio Ferrante e arch. Rosaria Velardi","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","12007,74"], [331,"F","lug-86","ITA","Migrante","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dialettica visiva tra arte e comunicazione.","OBIETTIVI GENERALI: migliorare le competenze in ambito lavorativo attraverso un percorso di esperienza professionale all’estero: vorrei realizzare un’esperienza nel settore design e comunicazione, all’interno di un’agenzia di comunicazione e pubblicità di primario livello europeo, in linea con le tendenze più attuali e avanzate del settore. La comunicazione aziendale, oggi, deve essere efficace non solo in ambito locale e nazionale ma anche in prospettiva internazionale. In particolare, l’utilizzo di elementi visivi e di design nella comunicazione aziendale, diventa un braccio potente per raggiungere obiettivi del mercato. Uno degli obiettivi principali del progetto è creare una dialettica tra le due diverse esperienze internazionali, nei settori del graphic design e delle arti visive indirizzati alla comunicazione; ciò permetterà di comprendere meglio il funzionamento della comunicazione, elemento fondamentale per il raggiungimento di obiettivi di mercato da parte di un’azienda. OBIETTIVI SPECIFICI: Per ottenere gli obiettivi indicati nella parte precedente, bisogna avere le giuste competenze in ambito professionale. Queste competenze comprendono sia abilità creative e artistiche, sia padronanza delle tecnologie digitali come strumento per elaborare un’idea con le suddette abilità. Quindi questo progetto vuole sviluppare e migliorare entrambe le due tipologie di competenze, iniziando con il lavoro all’interno di un’agenzia di comunicazione (Fase 1), in cui si realizzano lavori di creatività e design con precisi fini comunicativi. Dopo di che, mettere in pratica queste esperienze portandole in Italia (Fase 2).","Studi Umanistici","Work experience",232,"Azienda privata","ttwwoo design agency","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Yanez Film Srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","11531,88"], [332,"M","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I miei nuovi occhi","L'obiettivo primario è quello di crescere come persona e valorizzare la mia figura professionale di regista. Fra gli obiettivi c'è anche quello di conoscere nuove persone, partendo, e tessere una nuova rete di contatti, utili anche in Italia, nella prestigiosa scuola cubana EICTV-Escuela Internacional de Cine y Televisión. Un'apertura al mondo è la miglior medicina per chi vuole fare cinema. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata",": Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Capture Studio","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7618,99"], [333,"M","lug-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","CINEDIGIMUSIC LAZIO (Tecnico del Suono per Cinema) ","\nGli obiettivi specifici sono i seguenti: 1) Apprendere nuove procedure e tecniche di composizione e registrazione che mi renderanno più rapido ed efficiente nel lavoro di tecnico del suono e music producer per cinema e non solo. 2) Vivere in prima persona realtà che lavorano tutti i giorni nel settore dell’audio per capire come viene organizzato il lavoro, come vengono gestiti i rapporti con i clienti, quali sono i prezzi in linea con il mercato per i vari servizi offerti. 3) Imparare ad utilizzare strumentazioni analogiche (mixer, compressori, riverberi, limiter, delay ecc..) che ad oggi ho avuto la possibilità di usare solo nella loro versione digitale. 4) Migliorare nelle fasi del processo in cui sono più carente come il missaggio e mastering, ovvero i passaggi di finalizzazione di qualunque lavoro audio professionale che rendono il prodotto (La colonna sonora del film, le musiche di sottofondo, la canzone, l'album ecc..), pronte per l’utilizzo finale, con una resa audio ottimale su tutti i dispositivi (Impianti audio cinematografici, TV, Smartphone, personal computer ecc..). L’obiettivo generale è quello di fare esperienza sul campo e crescere professionalmente in questo ambito con l’ambizione di arrivare in breve tempo ad un livello che possa rendermi appetibile per il mercato di riferimento e che possa darmi le competenze per avviare in futuro una mia attività nel settore che sia innovativa e digitale, che utilizzi gli strumenti messi a disposizione dalle nuove tecnologie per sponsorizzarsi online in maniera ottimale e fornire ai propri clienti prodotti/servizi fruibili e/o acquistabili anche esclusivamente da web. Questo grazie anche alle mie competenze nel Digital Marketing.","Cinema","Work experience",241,"Azienda privata","Wave Shuttle di Patrick Carinci","2019-09-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Carlo Covelli","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","13379,39"], [334,"F","gen-87","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Master in Digital Marketing","L'obiettivo generale del progetto sta nell'acquisire ed apprendere conoscenze specifiche nel settore della gestione, progettazione, pubblicità, e-commerce come strumenti che aiutano ad implementare in vita un progetto di auto imprenditorialità nel settore dei beni culturali. Nonché di imparare come integrare nuove tattiche e strategie di progettazione insieme a strategie tradizionali con il digital marketing . Inoltre il marketing può ottimizzare l'utilizzo delle risorse, può contribuire a migliorare la definizione dei obiettivi, può migliorare la produttività. Il marketing aiuta a essere coerente con le richieste del mercato, essere al passo con l'ambiente esterno, comprendere le esigenze del settore specifico in caso dato dei beni culturali.","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Università","Eu Network UK Recrutment and Consultacy for Higher Education","2020-02-23T00:00:00","2021-01-22T00:00:00","C.O.R.O.","15/01/2021","30/04/2021","Fondazione","NON PERTINENTE","14996,8"], [335,"M","feb-01","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Viaggio nei sapori della cucina spagnola","Conseguire nuove tecniche, capacità e autonomia nelle preparazione di piatti di alto livello. Utilizzo di materie prime nuove per nuovi abbinamenti. Sviluppo di nuove tematiche culinarie sempre alla ricerca della creatività. Mi sono appassionato alla cucina molecolare vedendo le sue potenzialità nella lavorazione delle sostanze. Imparare tutte le fasi di lavorazione che compongono tutti i piatti della gastronomia molecolare cercando di creare qualche piatto che sia mio. Mi piacerebbe applicare al progetto per una crescita personale professionale dal momento che la scuola di San Pol è partner ufficiale di \"El Bulli Lab\", organizzazione creata dallo chef Ferran Adrià, inventore e promotore della cucina molecolare nel mondo.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Agriturimo bel poggio - azienda agricola","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [336,"M","lug-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Didattica della lingua italiana in un contesto LS. Nuove metodologie per migliorare il processo di apprendimento. ","Il progetto di insegnamento dell’italiano agli stranieri in istituti privati e pubblici trae ispirazione dalla “ricerca-azione”, concetto che indica un metodo circolare di osservazione e pratica a favore di un insegnamento più efficace della lingua straniera. I punti focali sono: attenzione ai contenuti dell'insegnamento e alla loro distribuzione lungo tutto il percorso scolastico, presa di coscienza del valore aggiunto dato dall’uso integrato delle tecnologie didattiche per l’apprendimento delle lingue straniere, acquisizione di competenze per un utilizzo appropriato per poterle riproporre al mio rientro. L’arricchimento professionale in relazione allo sviluppo dei contenuti dell’insegnamento, ai metodi e all’organizzazione didattica del soggetto ospitante nel mio caso Francia e ripresentare le tecniche apprese in un secondo momento, una volta tornato in Italia. Le fasi del progetto rispondono coerentemente all'esigenza di garantire il successo formativo di tutti gli alunni dando la possibilità a ciascuno di apprendere al meglio, nel rispetto dei propri tempi e delle proprie potenzialità; persegue lo scopo prioritario di contrastare la demotivazione e lo scarso impegno nello studio mediante percorsi di recupero, consolidamento e sviluppo. Progettazione di interventi didattici funzionali alle caratteristiche specifiche dei singoli alunni. A tal fine, quindi, gli obiettivi specifici di lavoro si basano sulle strategie didattiche mettendo in pratica strategie come il Problem solving: per migliorare strategie operative e migliorative, per risolvere problemi e raggiungere obiettivi; Cooperative learning: finalizzata alla condivisione di valori cognitivi ed operativi attraverso la collaborazione, la reciprocità e la corresponsabilità; Task-Based learning: approccio comunicativo centrato sul “fare” per sviluppare capacità comunicative e abilità di apprendimento autonomo. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",226,"Azienda privata","Ecole de langue inlingua Luxembourg","2020-09-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","International Language School (Accademia studio italia)","10/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11956,72"], [337,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Approccio Statunitense al marketing internazionale tramite la lente dell'innovazione e design thinking: International Marketing Management ","L’obiettivo generale che voglio perseguire tramite la partecipazione a questo Master è sicuramente quello di integrare, accrescere il mio bagaglio culturale e professionale, in particolar modo nell’ambito del marketing internazionale con l’acquisizione di competenze strategiche ed operative del settore. L’università che offre il Master da me scelto garantisce una preparazione per una eccellenza personale, successo professionale e una cultura dell’inclusione, tre degli aspetti che più si legano alle mie esigenze di maturazione professionale ed esistenziale. Tra gli obiettivi del mio progetto c’è quello di integrare la metodologia di insegnamento ed apprendimento italiana con quella statunitense, basata sull’acquisizione di concetti innovativi, di skills pratiche attraverso il potenziamento e sviluppo di aree tematiche come leadership, strategic planning ed intelligenza emotiva. Avrò l’opportunità di affinare le mie competenze nell’ambito dell’international marketing frequentando una prestigiosa istituzione universitaria quale la St. Joseph University di Philadelphia, nonché avrò la possibilità di vivere la realtà di un Paese differente dal nostro, gli Stati Uniti, apprendendo competenze e skills innovative (come il “Design Thinking”) da spendere poi nella nostra Regione. Il tutto sarà integrato dallo stage previsto nella seconda fase della mia proposta presso \"Next Adv\", che mi consentirà di mettere in pratica le conoscenze acquisite dimostrandosi sicuramente come un’esperienza decisiva per il consolidamento e lo sviluppo di abilità e competenze, ma soprattutto per l’inserimento nel mondo del lavoro.\nLa mia proposta progettuale, infine, rappresenterà un’esperienza molto più che preziosa per la mia carriera e vita in generale in quanto mi consentirà di sviluppare conoscenze e skills che formeranno una solida base sulla quale andrò a costruire la mia futura carriera professionale da Marketing Specialist in una società internazionale.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Axepta S.p.A.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14794,92"], [338,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Insegnamento della lingua italiana a stranieri","Attraverso questo progetto avrei, innanzi tutto, l'opportunità di mettere in pratica le conoscenze acquisite durante il master in didattica dell’italiano che sto svolgendo presso l’Università per Stranieri di Perugia. Una volta completato il mio master, infatti, intendo conseguire (a settembre 2019) la certificazione DILS II, che mi permetterà di lavorare in qualunque istituzione, pubblica o privata, nella quale si insegni l’italiano a stranieri, a tutti i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento.\nGli studi di lingua giapponese che ho svolto presso l’Università Ca’ Foscari mi hanno permesso di ampliare i miei orizzonti linguistici, andando verso strutture molto lontane dalle radici indoeuropee dell’italiano – con la conseguente acquisizione di un nuovo e più fertile punto di vista sull’italiano stesso. In particolare, mi piacerebbe lavorare in un contesto di insegnamento composto da apprendenti di provenienza mista. Proprio per questa ragione, reputo certamente propedeutico, oltre allo svolgimento del tirocinio come insegnante, anche l’apprendimento di una lingua ricca e articolata come il tedesco, la quale mi fornirebbe ulteriori prospettive glottologiche, anch’esse necessarie ai miei scopi didattici: l’insegnamento di una lingua, infatti, è strettamente legato alla comprensione delle strutture linguistiche di partenza degli apprendenti. Una volta acquisiti questi elementi di arricchimento professionale, linguistico e personale, mi piacerebbe restituirli mediante un tirocinio presso la scuola di italiano “Italiaidea”, struttura ufficialmente riconosciuta dal Ministero della Pubblica Istruzione e membro fondatore dell’ASILS (Associazione Scuole di Italiano come Lingua Seconda).","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",216,"Università","ZESS - Georg-August-Universität Göttingen","2020-06-01T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Italiaidea SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11167,26"], [339,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'editoria nell'epoca del marketing e del web 2.0: comunicare e informare attraverso il Social Media Management","Questo progetto permetterebbe di formarmi nella nuova figura professionale del Social media manager, ruolo chiave oggi per ogni azienda privata o istituzione pubblica che voglia comunicare e rapportarsi al mercato o ai suoi utenti. Come giornalista, comunicatore e laureato con una tesi su informazione e comunicazione di Protezione civile, divengono fondamentali le skills legate alla capacità di saper gestire e animare una comunicazione digitale, sfruttando gli strumenti diversi a disposizione sul web, di sviluppare e rilanciare l'informazione, contrastando spesso fake news e manipolazioni. Obiettivi della mia esperienza saranno la conoscenza approfondita dei social network attraverso lo studio e la pratica di marketing e content marketing, lo sviluppo di storytelling, web reputation e personal branding, insieme all'analisi delle interazioni social e alle digital public relation. Approfondire, studiare e praticare questi temi complessi e sempre in evoluzione mi permetterebbe di integrare e specializzare le mie esperienze e abilità, spesso fatte e sviluppate sui libri o autonomamente, come autodidatta, nelle mie attività professionali. Un social media manager dovrà essere in grado di organizzare e attuare una digital strategy, su Facebook come su Instagram, Twitter o sui più recenti e popolari social media, integrata con la conoscenza e l'uso di tutte quelle risorse comunicative a disposizione: e-mail, siti web, blog. In particolare la progettazione e la gestione di un sito con la piattaforma WordPress è un'abilità decisiva per qualsiasi figura nel social e digital management. Per diventare uno specialista di social media management ho posto micro-obiettivi specifici con questo progetto: conoscere e padroneggiare Facebook e Instagram per il marketing, imparare e applicare il linguaggio SEO nella creazione di contenuti, comprendere e utilizzare i web analytics a favore della strategia digitale comunicativa per le realtà che necessitano di una digital transformation.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","RADIO RADIO CORE SRL","06/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","12557,55"], [340,"M","set-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Stare bene mangiando bene ","Obiettivo generale della proposta è l’acquisizione di competenze necessarie al trattamento degli alimenti, per una proposta gastronomica sana e rispettosa del desiderio e della richiesta della clientela del mondo della ristorazione. L'adeguamento delle proposte culinarie alla crescente richiesta di una alimentazione sana e rispettosa dello stile di vita scelto dai singoli, la riscoperta delle tradizioni culinarie povere, dei menù stagionali combinata con le moderne tecniche di cucina degli alimenti. \nObiettivo specifico è quello di approfondire nel dettaglio la conoscenza delle tradizione gastronomica regionali ed internazionale da combinare a quella laziale, per una proposta culinaria sana, rispettosa dei sapori della tradizione. Vorrei focalizzare la mia preparazione nella riscoperta di alimenti della cucina povera della tradizione, legati alla stagionalità dei raccolti ed alla tipicità delle carni, ittiche e selvaggina, che sapientemente combinate consentono di formulare una proposta atipica ed originale ed assolutamente salutare e gustosa. Con gli apprendimenti ed il percorso di tirocinio potrò perfezionare la mia preparazione e pertanto avere gli strumenti per progettare un'innovativa offerta gastronomica che combini la tradizione con l'innovazione, rivisitando con il dovuto rispetto le ricette tipiche regionali.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Tekna srl","2019-10-21T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Il CONVIVIO s.r.l.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11802,56"], [341,"F","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Strumenti e tecniche per una produzione cinematografica indipendente","Il mio scopo è quello di acquisire nuove importanti competenze nell'ambito della produzione cinematografica, in particolare quella specifica del cinema d'animazione. Per farlo, sarà necessario che io riesca a padroneggiare gli strumenti e le tecniche più adeguate e innovative disponibili al giorno d'oggi, a partire dai contributi pubblici previsti dal MiBAC, ma anche tutte le nuove possibilità del mercato, come ad esempio il crowdfunding. Vorrei inoltre approfondire l'intera filiera produttiva, dalla pre-produzione alla post-produzione, fino alla distribuzione. Avere una visione d'insieme più consapevole delle varie fasi di realizzazione del prodotto audiovisivo e saper valutare la fattibilità e la qualità di una proposta progettuale anche in base a quelli che sono criteri oggettivi. L’intera esperienza mi consentirà di avviare importanti contatti con enti e realtà sia di Napoli che di Roma che potranno favorire lo sviluppo di future collaborazioni professionali e personali.","Cinema","Work experience",0,"Azienda privata","M.A.D. Entertainment SpA","2019-01-10T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","Direzione Generale Cinema - MiBAC (Ministero per i beni e le attività culturali)","01/07/2020","31/10/2020","Ente pubblico","Cinema","11041,6"], [342,"F","apr-96","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Marketing e la Cultura nel Mondo del Business","L’obiettivo formativo del corso Master in Business Administration (MBA) è quello di sviluppare il mio profilo professionale con una conoscenza della gestione d’impresa e in generale delle organizzazioni pubbliche e private, in grado di contribuire un rafforzamento della mia capacità competitiva, al miglioramento delle prestazioni e degli impatti economici, sociali ed occupazionali. Il corso MBA mi permetterà di imparare per costruire un profilo personale e professionale attrattivo per l’attuale mercato del lavoro e per l’avvio e riqualificazione della mia carriera professionale in un’ottica manageriale ed imprenditoriale, anche nell’ottica dei nuovi paradigmi di produzione industriale e organizzativo-gestionali “Impresa 4.0”, cioè creare nuovi modelli di business e aumentare la produttività e la qualità produttiva degli impianti.\nL’obiettivo fondamentale del mio progetto è: \ndi sviluppare le competenze necessarie per trasformare le idee in innovazioni pratiche, di acquisire know-how innovativi sulla gestione d’impresa, di ampliare la conoscenza dei mercati internazionali, di comprendere le logiche alla base dei sistemi finanziari e fiscali internazionali, di sviluppare nuovi contatti in Italia e negli Stati Uniti e di ottenere un diploma MBA riconosciuto a livello internazionale ma soprattutto di migliorare la mia carriera professionale, acquisendo competenze specializzate nei settori dell’economia, della finanza e dei mercati, del general management e del marketing come per esempio (web marketing and in-bround Marketing). Questi obiettivi, sono focalizzate nell’apprendimento e il consolidamento di diversi punti che compongono il range dell’operatività offerta e rivolta alle imprese Italiane che intendono sviluppare il proprio business in America e viceversa.","Scienze Aziendali","Formazione",536,"Università","Marconi International University","2020-07-01T00:00:00","2021-07-01T00:00:00","Co.Ro. Coworking Rome Pigneto","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Scienze Aziendali","17451,03"], [343,"M","set-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L'Inglese in ambito Ingegneristico: valorizzare le conoscenze e rimanere aggiornati","L’obbiettivo principale del progetto è lo studio della lingua inglese per poter valorizzare al meglio le mie conoscenze/competenze ma soprattutto agevolare l’inserimento nel mondo del lavoro. Il percorso di studi concluso, erogato completamente in lingua italiana, è un valido percorso ma oggi, anche in campo scientifico l’inglese è un requisito fondamentale senza il quale non si viene presi in considerazione. L’ingegneria Civile, in particolar modo quella Sismica, è in continuo aggiornamento e la conoscenza della lingua inglese ha un ruolo sempre più importante. Sapere l’inglese mi permetterà di conoscere al meglio i codici di calcolo internazionali e di consultare norme tecniche/riviste internazionali che sono più all'avanguardia nel campo dell'ingegneria civile,in modo da avere successo nella mia carriera professionale. La fase di formazione mi permetterà inoltre:\n- di fare un’esperienza internazionale nella quale, oltre allo studio della lingua inglese, avrò l’opportunità di migliorare le mie capacità nel lavoro di gruppo, quest’ultimo sempre più richiesto nei grandi studi di progettazione;\n- di fare un'esperienza lavorativa nella seconda fase in una società di Ingegneria che opera sia a livello nazionale che internazionale con livelli di progettazione molto avanzati;\n- ridurre il tasso di disoccupazione nel settore edilizio cercando di adeguarsi il più possibile alle richieste del mercato (ottima conoscenza della lingua inglese). La stessa azienda, INEA, ha il sito completamente in inglese in modo da aver più visibilità a livello internazionale e di confrontarsi direttamente con le aziende più importanti del settore.\nL’obiettivo a lungo termine è acquisire più conoscenze ed esperienza nella progettazione di strutture in zona sismica (l’Italia è un paese con un rischio sismico elevato) attraverso la consultazione di evidenze sperimentali esterne e norme tecniche innovative e metterle a disposizione di enti pubblici e privati della regione Lazio. \n\n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",219,"Azienda privata","Aspect Education Ltd","2020-01-09T00:00:00","2021-01-22T00:00:00","INEA SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","13972,29"], [344,"M","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Big Data e psicologia al servizio delle Start Up","Nello specifico il mio corso di laurea magistrale, non solo mi ha portato a comprendere le lacune imprenditoriali Italiane sotto il punto di vista della capacità di analisi, di previsione, e di capacità di adattamento alle nuove tecnologie, ma mi ha permesso di conoscere, grazie alla tesi che sto svolgendo che consiste in un’analisi lessicografica dei post di Facebook di Di Maio e Salvini C.E. 2018/2019, un potente supporto per il lavoro dello Start Up manager, ovvero i Big Data. Il saper estrapolare, analizzare, e interpretare i dati può sicuramente rendere più efficace la capacità di gestione e organizzazione del Business e quindi coprire le lacune prima citate che sono le principali cause per cui il 50% delle Start Up fallisce entro i primi 5 anni. Alla luce di quanto detto, il mio obiettivo è quello di avviare una Start Up con un team specializzato che faccia raccolta di big data sul comportamento e tendenze d’acquisto delle persone sul territorio del Lazio, e che utilizzi poi quei dati per supportare l’attività di analisi del mercato, di marketing e di previsione a sostegno non solo dei giovani imprenditori che decidono di avviare una start up, ma anche per le PMI. Dunque, attraverso le competenze che potrò acquisire partecipando al corso professionalizzante e attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie relative ai Big Data, vorrei favorire l’innovazione aziendale e dare il mio contributo per rendere le Start Up Italiane più competitive e meno fragili di quanto non lo siano ora.","Psicologia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Clanth Srls","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11255,12"], [345,"F","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","GREEN HOPE \"La forza della comunicazione ambientale per promuovere politiche green e Sviluppo Sostenibile dall'Oriente all'Occidente\"","Obbiettivo generale di questo progetto è quello di acquisire ulteriori competenze e conoscenze nella comunicazione ambientale da poter, poi, reimpiegare nel nostro territorio data l’urgenza di informare e sensibilizzare le persone circa le crescenti criticità ambientali che lo caratterizzano. Ritengo, infatti, che sia necessario accrescere la consapevolezza dei cittadini affinché diventino essi stessi promotori di un cambiamento in chiave sostenibile e facciano pressione affinché la politica si impegni concretamente nell’affrontare le problematiche ambientali. \nObbiettivo della prima fase è quello di specializzarmi nella comunicazione ambientale attraverso un’esperienza di cooperazione internazionale che svolgerò a Beirut, in Libano, insieme all’ONG ICU, dove seguirò dei progetti di cooperazione allo sviluppo che hanno uno specifico focus sull’ambiente e sullo sviluppo sostenibile di quel territorio. \nLe mie attività andranno dalla gestione delle relazioni con i partners e donors, alla promozione di campagne di informazione e sensibilizzazione, rivolte principalmente alla popolazione locale, fino alla redazione di articoli e report sulle politiche d’intervento attuate, potendo così acquisire anche una conoscenza tecnica circa progetti ambientali altamente innovativi.\nObbiettivo della seconda fase è quello di rafforzare le competenze acquisite durante la prima fase nell’ambito della comunicazione ambientale, supportando l’area di comunicazione dell’associazione ambientalista A SUD. Oltre ad occuparmi di informazione e sensibilizzazione riguardo tematiche ambientali, mi concentrerò sulla comprensione e, quindi, sulla documentazione delle politiche sostenibili poste in essere nel nostro territorio, rilevandone i punti di forza e di debolezza, nel tentativo di immaginare politiche innovative che siano all’altezza rispetto agli impegni presi a livello internazionale sul fronte dell’ambiente e della sostenibilità. ","Economia/Scienze economiche","Work experience",337,"Ente del terzo settore","Istituto per la Cooperazione Universitaria (ONLUS)","2019-11-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","A Sud -Ecologia e Cooperazione ONLUS","15/04/2020","30/06/2020","Associazione","ALTRO","13161,85"], [346,"F","apr-95","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cura del verde: aspetti pedagogici e metodologici dei percorsi di agricoltura sociale e outdoor education","L'obiettivo del progetto è quello di portare alla luce il valore dell'ambiente naturale come ambiente di apprendimento, come strumento per aumentare il benessere psicofisico della persona, e come mezzo fondamentale per lo sviluppo cognitivo e per la crescita del soggetto nell'età dello sviluppo. La società della tecnologia spinge il bambino a passare tanto tempo in casa togliendogli il tempo per la manipolazione in una fase in cui il proprio corpo è il principale mezzo di conoscenza dell'io con il mondo esterno. Nello specifico con questo progetto voglio promuovere l'educazione alla cittadinanza attiva e alla sostenibilità che sono alla base dei principi etici dell'outdoor education. Altro obiettivo del progetto è porre l'accento sulla gravità di una educazione che si svolge solo in ambienti chiusi e che priva il bambino di un vasto arco di competenze psicomotorie, cognitive ed emotive. Il mio obiettivo è imparare il più possibile, sia a livello pratico che teorico le tecniche e i metodi educativi di un modello pedagogico che si svolge all'aria aperta, i cui strumenti didattici sono rappresentati da tutto quello che ci circonda ed è per questo importante per me capire come sfruttare al meglio questi elementi per riuscire un giorno a realizzare una mio percorso lavorativo, potendo partire proprio da questo progetto e dalla possibilità che mi offre di imparare e reinvestire le mie conoscenze. \nAvendo l'opportunità di lavorare con ragazzi di varie fasce di età e di diversa potenzialità fisica e cognitiva vorrei imparare al meglio il diverso approccio e la differente continuità di lavoro, oltre che il differente modo che hanno i ragazzi di reagire al lavoro che devono svolgere. Specialmente in riferimento ai ragazzi con disabilità il mio obiettivo è quello che di sperimentare un metodo di lavoro realmente efficace, che migliori realmente e concretamente la vita di queste persone. ","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Firenze","2020-01-31T00:00:00","2020-04-07T00:00:00","Agriturismo \"Nonna Luisa\" di Frusone Rossana","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Agraria","9502,78"], [347,"F","dic-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","SHAKESPEARE – SENSORY EXPERIENCE (Lo Straniero e Io)","L’obiettivo principale è creare uno spazio aperto ai ragazzi per approcciare in modo creativo ed innovativo al teatro in lingua originale e stimolare in loro la riflessione su importanti temi sociali e d’attualità. Shakespeare richiama le origini del teatro moderno e lo scopo del laboratorio è permettere ai giovani artisti di conoscere e far proprio uno degli autori più importanti per il mondo del teatro, partendo dallo studio dei suoi versi in inglese, così da assimilarne la vera essenza. Un altro punto fondamentale si lega alla scelta del testo di Otello, attraverso la lettura degli estratti dell’opera, il laboratorio si pone come obiettivo sviluppare in ogni partecipante un pensiero critico sui temi di attualità che saranno estrapolati dai brani – in modo particolare quello del razzismo - , che risulta sempre più centrale nella questione politica e sociale contemporanea. A questo si affianca la possibilità di proseguire il percorso di attualizzazione dei testi shakespeariani attraverso gli adattamenti in chiave moderna a cui saranno chiamate altre compagnie internazionali, per far confrontare il lavoro svolto dai ragazzi con quello di artisti già affermati nel mondo del teatro e vedere come il tema razziale è stato vissuto ed interpretato da persone provenienti da altri Paesi. Gli obiettivi specifici riguardano il raggiungimento, attraverso lo studio dei versi in inglese, della capacità di comprendere i concetti chiave da poter portare in scena in un’interpretazione innovativa, l’elaborazione di una proposta di messinscena sensoriale e la preparazione al confronto con altre compagnie teatrali e con il pubblico, suggerendo un nuovo modo di leggere il teatro classico in chiave moderna. Ulteriore obiettivo specifico è la valorizzazione di uno spazio storico nel panorama romano, quale il Teatro Sala Uno, impegnato nella diffusione del teatro in lingua, permettendo l’avvicinamento dei più giovani a strumenti importanti per la loro crescita personale e professionale.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Gruppo Della Creta","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","11551,14"], [348,"M","ago-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Alla ricerca del pan di Spagna, connessioni di pasticceria tra le sponde del mediterraneo","Conoscere nuove culture culinarie. Imparare ed affinare diverse tecniche di lavoro. Obiettivo del progetto è quello di continuare ad ampliare i miei orizzonti di cultura gastronomica e di qualità del servizio per raggiungere e mantenere degli standard internazionali, lavorando sempre più nel settore della ristorazione di alto livello. In particolare penso che i Italia ci sia molto bisogno di cultura e formazione sulla pasticcceria, dal momento che gran parte dell'attenzione è focalizzata sulla cucina mentre la pasticceria richiede probabilmente più studio, piú conoscenze fisico-chimiche e può essere lasciata molto meno all'empiricità di quanto nos si faccia con la cucina.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","VANNI srl","01/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [349,"F","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Critica cinematografica applicata: la programmazione del Film Festival come strumento di valorizzazione del patrimonio audiovisivo locale","L’obiettivo della proposta si concentra sulla valorizzazione del patrimonio cinematografico del Lazio attraverso lo sfruttamento delle competenze di critica cinematografica applicate alle entità dei Film Festival. Questi hanno da sempre come scopo la divulgazione dell’arte cinematografica nella sua forma più pura, ed è attraverso queste realtà che è possibile istituire un legame emozionale tra autore e audience: legame che permette la diffusione delle proprie idee e la comunicazione di una prospettiva personale quanto condivisibile da terzi. Per contribuire alla riuscita di questa forma di comunicazione va assolutamente preso in considerazione l’ambito della programmazione, troppo spesso sottovalutato in contesto italiano. E' infatti attraverso un attento processo di selezione ed organizzazione dei lavori partecipanti ad un Festival cinematografico, specialmente su scala locale e quindi contenuta, che è possibile scovare talenti (e di conseguenza sguardi e punti di vista) fino a questo momento lasciati da parte. Così facendo, si concede a queste voci una piattaforma, un trampolino di lancio all’interno di un'industria altrimenti difficile da penetrare, permettendo poi un ringiovanimento e un rinforzamento dell’industria stessa. La selezione cinematografica viene resa possibile nel momento in cui si mettono in pratica degli strumenti critici raffinati, un buon occhio per l'organizzazione dei testi visivi presentati ed una conoscenza storica del cinema e dell'audiovisivo. La finalità del progetto è dunque un processo di valorizzazione del patrimonio cinematografico e audiovisivo della regione Lazio e, affinché questo venga realizzato, è necessario focalizzarsi su dei traguardi specifici: in primis solidificare e delineare le conoscenze teoriche dell'ambito della programmazione e del film curating attraverso un percorso di formazione specializzato, e poi mettere in pratica le conoscenze acquisite concretamente nello spazio di un concorso cinematografico locale.","Cinema","Formazione",219,"Università","Birkbeck, University of London","2019-01-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","Ass. Cult. Roma Independent Film Festival","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Cinema","14996,8"], [350,"F","mar-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La valigia digitale: Un nuovo bagaglio culturale per una start up di successo","L'obiettivo generale del progetto è porre le basi per fondare la mia start up come blogger a tempo pieno sui temi della cosmetica naturale. Grazie a questo progetto intendo acquisire le giuste competenze e conoscenze per sviluppare e migliorare il mio blog, che per il momento è portato avanti a livello amatoriale. In particolare miro a: comprendere le dinamiche di posizionamento sui motori di ricerca, implementare l'aspetto grafico e testuale dei contenuti grazie all'apprendimento di tool di web grafica e web editing, comprendere le dinamiche di coinvolgimento della community su social network come Facebook, Instagram, Twitter. Voglio verticalizzare il mio blog sulla nicchia della cosmetica naturale, informando le persone sulla reale necessità di comprendere i benefici nell'utilizzo e nell'applicazione quotidiana di cosmetici con ingredienti che possano fare la differenza in termini di qualità, nell'apportare sostanze che migliorino lo stato fisiologico della pelle. Utilizzare per la propria cura della pelle prodotti tradizionali contenenti siliconi, petrolati, parabeni e via dicendo, equivale a un danno non solo sull'epidermide ma significa procurare un danno anche per l’ambiente, che non ci possiamo permettere. Per far questo devo imparare a redigere un piano editoriale per una pubblicazione costante e focalizzata sul tema, che ad oggi non ho mai raggiunto. Voglio diventare un punto di riferimento sul tema in ambito web, per questo intendo proporre sondaggi sulle esperienze d'acquisto dei consumatori per capire su quali prodotti sono maggiormente orientati e perché, introdurre sezioni dedicate a link utili, elenchi di marche biologiche sulle quali fare affidamento, prodotti testati e consigliati personalmente, trattamenti efficaci per la cura del viso e del corpo, interviste ad esperti del settore come cosmetologi per sensibilizzare ulteriormente le persone ad effettuare acquisti in maniera consapevole.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-20T00:00:00","Coaster Consulting srls","02/03/2020","30/05/2020","Azienda privata","Informatica","12557,55"], [351,"F","set-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Per una formazione unica e inconfondibile","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di formarmi professionalmente per divenire un’esperta in grado di operare con competenza nelle diverse aree della comunicazione integrata e del marketing,. Fra i principali campi di applicazione ci sono la comunicazione d'impresa e istituzionale, la comunicazione digitale e multicanale, l'organizzazione e promozione di eventi, la gestione del brand, la responsabilità sociale d'impresa, il marketing e il web marketing, le strategie aziendali. \nIl corso di formazione che ho scelto, e poi successivamente il tirocinio di formazione, mi renderà capace di lavorare in aziende e in altre organizzazioni (non profit, ONG, istituzioni pubbliche o politiche). Potrò acquisire conoscenze e competenze nei settori della comunicazione tradizionale e digitale, della progettazione e gestione in ambiti specifici. L'obiettivo primario è quello di prendere dimestichezza e sviluppare le abilità necessarie per operare con le realtà digitali, cercando di sviluppare quelle competenze richieste all'interno di un'azienda. E’ divenuto oggi sempre più importante formare una figura che possa supportare le varie aziende, i professionisti e le associazioni nel settore della comunicazione, del marketing e della pubblicità online. Il mio obiettivo specifico è quello di sfruttare tutte le numerose opportunità professionali ed occupazionali che il digitale offre, una volta divenuta una professionista nel settore del web e del social marketing, padroneggiando tutti gli strumenti che il marketing digitale contempla, acquisendone le necessarie competenze. Le aziende devono per forza di cose attrezzarsi con nuovi strumenti per guadagnarsi nuovi clienti e fidelizzare quelli che già hanno, facendo ricorso a figure professionali preparate in tal senso. L'obiettivo complessivo di questo mio progetto è formarmi professionalmente come Digital Marketing Manager con una cultura pratica di web marketing, social media marketing e pubblicità aziendale. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Club4business di Benedetti Umberto","2019-04-11T00:00:00","2020-08-02T00:00:00","Sandro Ferrone","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Informatica","11162,59"], [352,"M","ott-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","VITESSE - Vado Imparo Torno E Semino Semi Europei","Nella prima fase del progetto, presso il CoE verranno affrontati i temi dell’attuale dibattito europeo, riguardanti anche l’Italia, come la riforma dello stato sociale, la competitività nel mercato energetico, la salute ed i cambiamenti climatici. Tra i professori e i professionisti che offrono i corsi, saranno presenti esperti che ricoprono posizioni di rilievo nelle istituzioni nazionali ed europee (Dr. Peerkorn - EU DG COMP), presidenti di rinomati think tank europei (Dr. Egenhofer – CEPS), presidenti e rappresentanti di importanti società partecipate europee (Dr. Delalande - Eurosta; Dr. Bonzanni - EDF). Poter discutere con loro, tramite un approccio olistico, farà sì che le innovazioni, gli studi e i differenti metodi utilizzati in campo internazionale ed europeo potranno essere da me interiorizzati prima e trasmessi poi all’I-Com durante la Fase II. Durante i numerosi eventi organizzati dall’I-Com come le tavole rotonde, i convegni pubblici e gli incontri-dibattiti, così come l’elaborazione di studi e ricerche promossi dall’Istituto, avrò modo di contribuire al trasferimento e alla diffusione delle conoscenze, di diversi e innovativi punti di vista e di strumenti di approfondimento e acquisiti nella Fase I all’interno del territorio laziale, il quale potrà beneficiarne anche attraverso l’attiva partecipazione di I-Com alle attività del territorio laziale. \nDal punto di vista personale, questi eventi e queste esperienze mi daranno l’opportunità di creare un network professionale composto da personalità di spessore provenienti dalle Istituzioni e dalle autorità nazionali del settore, le quali costituiranno in futuro il vero valore aggiunto della mia carriera lavorativa. Potrò tornare nel mio territorio, arricchito da conoscenze e competenze, maturate in un contesto internazionale e all’avanguardia, che saprò mettere a frutto a beneficio delle realtà istituzionali ed economiche locali.","Scienze Politiche","Formazione",233,"Università","Kolegium Europejskie - College d'Europe","2019-04-09T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Istituto per la Competitività (I-Com)","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Politiche","12728,74"], [353,"F","nov-89","NON ITA","Migrante","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Raccontare, scrivere di migrazione\"","L’obiettivo è di dare dei migranti \"un’immagine diversa\" da quella che di solito si ha sulla stampa, basata su stereotipi fondati sulla paura dello straniero considerato una minaccia per la sicurezza, un estraneo non meritevole di accoglienza e condivisione. Attraverso il giornale online Piuculture.it vorrei nel mio piccolo dare voce ai migranti e promuovere l’incontro tra le culture attraverso:\nla valorizzazione delle esperienze di integrazione, affrontando i temi della cittadinanza, cultura, economia, religioni, salute, scuola, sport, nella convinzione che la comunicazione sia elemento fondamentale nella costruzione di una società pluralistica e multiculturale. Diffondere informazione sui servizi territoriali indispensabili per l’inserimento in Italia e sulle opportunità previste per i cittadini stranieri.\nAttraverso questa esperienza vorrei essere come una porta per la mia comunità, e per le altre comunità che vivono in Italia. Raccontando, narrando le loro storie, raccontando l'altra faccia dell'immigrazione.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Azienda privata","Kaplan International English/ Aspect Education LTD","2020-06-01T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Piuculture ODV","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","14779,81"], [354,"M","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Etnopsichiatria e Psichiatria Transculturale","L'obiettivo del mio progetto è quello di conoscere la realtà e il funzionamento dell'universo della salute mentale francese in generale, ed in particolare di quel settore della salute mentale che si interfaccia e dialoga con dimensioni culturali altre rispetto a quella \"occidentale\". La Francia, a causa della storia politico-migratoria del paese, e quindi della sua realtà multiculturale, ha una tradizione di approcci di cura rivolti ai migranti e agli stranieri eccezionalmente ricca. Vorrei conoscere ed apprendere ad applicare un approccio etnopsichiatrico e transculturale alla salute mentale, seguendo il filo di alcune questioni: il paziente straniero vive la sofferenza psichica allo stesso modo del paziente europeo? Si possono utilizzare le stesse metodologie di cura (psicoterapia, psicofarmacologia)? Sono ugualmente efficaci? Esistono degli specifici psicopatologici in funzione delle diverse culture? La cultura influenza la psicopatologia? Come? Esiste una psicopatologia specifica delle migrazioni? Sono questioni che a mio avviso risultano sempre più all'ordine del giorno, sia per motivi epistemologici legati allo statuto della psichiatria come disciplina con pretese universali, sia per motivi di contingenza storica, in riferimento alla questione dell'emergenza migratoria che sta sconvolgendo la struttura politica e sociale dell'Unione Europea. Lo straniero e il migrante in questo senso sarebbero allo stesso tempo occasione e pretesto per rielaborare e arricchire le categorie nosografiche della nostra psichiatria, ed urgenza e necessità di aggiornamento e confronto con il fatto migratorio, riconoscendone la dimensione ineludibile e complessa. Nello specifico, vorrei conoscere il funzionamento delle strutture psichiatriche francesi, i modelli di trattamento e i protocolli d'intervento, l'organizzazione dell'assistenza e della mediazione culturale, la gestione delle visite, dei colloqui clinici, del setting terapeutico e della prescrizione farmacologica.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",215,"Ente pubblico","Unité departementale intersectionelle d'ethnopsychiatrie \"La Causerie\"","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Medu - Medici per i diritti umani","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","12007,74"], [355,"F","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Trattamento di acque di scarico municipali ed industriali con tecnologie innovative","L’obiettivo generale è la messa a punto di processi e tecnologie innovative per il trattamento avanzato di acque municipali ed industriali.\nNell’ambito delle applicazioni municipali, si intende:\n-Sperimentare un processo di ossidazione avanzata, seguito da biofiltrazione, capace di ridurre la concentrazione di microinquinanti organici in matrici acquose di varia qualità, favorendo il riutilizzo delle medesime in altri settori.\n-Testare combinazioni tra processi di ossidazione avanzata con radiazione UV combinati con ossidanti di vario tipo, al fine di valutare quali fra di essi risulta essere il più idoneo ad essere integrato, come pretrattamento, ad un successivo stadio di biofiltrazione su materiali granulari di diversa composizione mineralogica. Le efficienze di ciascun processo saranno valutate sia rispetto alla loro capacità di rimuovere microinquinanti chimico-fisici che microbiologici.\n-Operare una dettagliata analisi costi-benefici al fine di poter integrare detti processi nel ciclo idrico integrato italiano ed internazionale.\n-Identificare elementi di innovatività industriale capaci di trasformarsi in brevetti tecnologici o applicazioni ad avanzato know-how di processo.\nNell’ambito delle applicazioni industriali si intende:\n-Sperimentare processi e tecnologie innovative che permettano il trattamento biologico di acque reflue caratterizzate dalla presenza di elevate concentrazioni di composti xenobiotici, che possono risultare inibitorie per la biomassa coinvolta nel processo depurativo.\n-Applicare la tecnologia dei bioreattori a doppia fase al trattamento di reflui industriali utilizzando polimeri commerciali in grado di assorbire e rilasciare molecole organiche tossiche nella fase di reazione contenente la biomassa dove avviene la biodegradazione delle stesse molecole. Il rilascio di contaminanti da parte del polimero avviene in conseguenza alla necessità del sistema di mantenere l’equilibrio termodinamico tra le due fasi, quella acquosa e del polimero.","Chimica e Fisica","Work experience",509,"Centro di Ricerca","Trojan Technologies","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","CNR - Istituto di Ricerca Sulle Acque – Area della Ricerca di Roma 1","01/06/2020","31/08/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","14930,57"], [356,"F","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Adattamento di analisi strumentali di ultima generazione per il controllo di qualità delle Carte Valori durante il ciclo produttivo e per le successive fasi di stampa di prodotti con alto valore aggiunto (Passaporti, Bollini Farmaceutici, ecc.).","Il mio Progetto per il Programma Torno Subito coinvolgerà due differenti realtà produttive: ValoridiCarta S.p.A. presso la sede di Foggia e l’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato S.p.A. presso lo Stabilimento Officina Carte Valori con sede di Roma.\nL’obiettivo principale della mia work experience riguarderà una collaborazione nelle attività del controllo qualità delle materie prime (cellulose, cariche minerali, coloranti, amidi, candeggianti ottici, pigmenti e fibre di sicurezza, vernici, inchiostri, ecc..), dei semilavorati e del prodotto finito (carte valori) mediante misurazioni delle risposte dei materiali a sollecitazioni chimico-fisiche e alle prove di stampabilità.\nIn particolare, la mia collaborazione avrà l’obiettivo di individuare e mettere a punto nuove metodologie di analisi chimico-fisiche, quali e quantitative, strumentali e visive, correlabili con le metodiche analitiche internazionali attualmente in uso, per ridurre i tempi di analisi durante le diverse fasi della produzione. \nOperativamente il lavoro sarà incentrato - all’interno di entrambe le realtà produttive - sullo studio delle diverse metodiche analitiche ufficiali utilizzate, su una successiva fase sperimentale con un differente approccio ai processi di analisi e, una volta ottenuti risultati riproducibili e/o correlati con quelli dei metodi ufficiali, si passerà alla fase della applicazione pratica dei nuovi metodi di analisi. \nLe tecniche chimiche analitiche che andrei ad utilizzare sarebbero tra quelle più note: spettroscopiche di assorbimento atomico,di emissione al plasma, di fluorescenza ai raggi X, UV-visibile ed IR, analisi termogravimetrica e calorimetria differenziale a scansione, test di reometria, di coercività, titolazioni potenziometriche, misure colorimetriche.\nIl progetto verrebbe inoltre realizzato rispettando gli standard internazionali riguardo la gestione ambientale e minimizzando i rischi per la salute e sicurezza dei cittadini e degli operai coinvolti nell’attività.","Chimica e Fisica","Work experience",0,"Azienda privata","ValoridiCarta S.p.A.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato S.p.A (stabilimento OfficinA Carte Valori)","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Chimica e Fisica","10281,46"], [357,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","Oceani organizzativi: spunti di riflessione per un ruolo creativo dell'organizzatore ","Grazie alla possibilità offerta dal Bando Torno Subito avrei modo di coniugare la mia formazione d'attrice con le mie competenze organizzative. Avendo vissuto e lavorato fuori dall'Italia, sono giunta alla conclusione che oggi sia indispensabile arricchire il proprio percorso formativo con quante più esperienze estere possibili. In particolare, per quanto riguarda la prima fase del bando, collaborare con un festival multimediale riconosciuto e rodato come il FITA di Buenos Aires aiuterebbe a rendere più consapevole il mio ruolo di direttrice artistica e organizzativa del festival da me organizzato, a migliorare la mia preparazione linguistica in inglese e spagnolo.\nLa decisione di optare per l'Argentina deriva dall'interesse per il periodo di grande fermento culturale che il paese sta vivendo, nonostante le ristrettezze economiche in parte simili alle nostre in Italia. Anche per questo il titolo del mio progetto (Oceani organizzativi: spunti di riflessione per un ruolo creativo dell'organizzatore) si concentra principalmente sull'utilizzo delle sempre poche risorse economiche a disposizione per l'organizzazione di eventi teatrali. Per poter ottenere dei fondi o fare un lavoro alternativo di fundraising, oltre ad avere una mente analitica è infatti necessario mettere in campo la creatività. Bisogna escogitare strategie creative ed innovative per realizzare un evento culturale. Credo dunque che avere una formazione artistica sia un elemento arricchente per un'organizzazione culturale. Per questo nella seconda fase del progetto, partecipando come stagista al Festival teatrale Short Theater di Roma, avrei poi la possibilità di mettere in pratica l'esperienza argentina e di creare contatti utili per il mio lavoro in Italia, oltre a confrontarmi con un festival indipendente, che dalla mia esperienza pregressa potrebbe acquisire più consapevolezza di come offrire una proposta teatrale di livello gestendo le proprie risorse nella maniera più razionale possibile. ","Cinema","Work experience",602,"Azienda privata","Instituto Multimedia DerHumALC (IMD)","2020-07-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Short Theater Festival","01/07/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","Cinema","12786,21"], [358,"M","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","FOOD & LIFE","Obiettivo del mio progetto è quello di diventare uno chef \"rinnovatore\" nel senso che vorrei rivisitare le ricette tradizionali del mio territorio, conservando quindi la base degli ingredienti tipici locali, ma rinnovando la preparazione per ammodernare ed esaltare i gusti, i profumi, ma anche le sensazioni tattili e visive. In particolare, attraverso la mia cucina vorrei trasferire emozioni nuove, che però affondano le radici nel vissuto di ognuno. In prospettiva, vorrei avviare una mia attività di ristorazione che valorizzi le tipicità del mio territorio di origine, la Sabina, terra ricca di storia e di tradizioni enogastronomiche, a partire dall'olio extravergine, che vale la pena di portare alla conoscenza del grande pubblico, anche nella formula dello street food che, in particolare nel mio progetto, farebbe perno sul \"fallone\", rustico a forma di calzone cotto al forno e ripieno di verdure, perfetto per il popolo dei vegetariani.\nIn definitiva il mio obiettivo è quello di diventare un affermato chef dello street e local food, in grado di restituire notorietà alla tradizione e alle eccellenze della mia terra di origine, la Sabina.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-02-12T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Le Tre Zucche S.r.l.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12555,7"], [359,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dallo studio del target agli strumenti per colpirlo: per una visione ed un'applicazione tout court del marketing.","Attraverso il mio progetto di Torno Subito miro a diventare un copywriter e creatore di contenuti professionista, intercettando una domanda di mercato sempre più crescente. Dall'advertising tradizionale a quello digital e social, infatti, il contenuto - o content - è lo strumento di ingaggio prediletto, il cibo di cui tutti i target sono affamati. E le aziende se ne stanno accorgendo. Queste, infatti, per comunicare bene, devono creare contenuti ad hoc per il target individuato.\nSvolgere la Fase 1 in M- Accelerator, a Los Angeles, seguendo il programma StartUp e Digital Marketing, mi darebbe un'opportunità di crescita incredibile: toccare con mano i content digitali, che ho solo sfiorato durante i miei studi e le mie esperienze nell'advertising tradizionale; studiare a fondo le abitudini di consumo e le regole di ingaggio per i target, di questi tempi sempre più difficili da intercettare; infine respirare l'aria della città dove le suggestioni e le idee nascono e crescono, per poi espandersi altrove, in tutto il mondo.\nLe competenze nel settore del marketing, business e digital marketing che apprenderei con M-Accelerator diventerebbero le basi solide su cui far poggiare la mia attitudine analitica e la mia voglia di espressione attraverso la scrittura creativa.\nLo stage a Roma, in Doing - agenzia di digital marketing recentemente acquistata dal colosso digital Capgemini - rappresenterebbe la chiusura del mio cerchio formativo.\nL'agenzia è innovativa nella struttura e nei servizi che offre (analisi dati, service design, creatività e content digital) e mi permetterebbe di imparare sul campo l'ideazione e la scrittura delle campagne digital e la creazione dei content social. L'inquadramento che mi è stato proposto - Copywriter e Content manager - completerebbe la mia formazione iniziata con M-Accelerator e mi farebbe endorser in carne ed ossa della tagline dell'agenzia: \"We work to create better experiences for the world of tomorrow\".\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","INTERACTIVE THINKING S.r.l","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14082,13"], [360,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Management degli eventi: il valore aggiunto della musica.","Ho sempre desiderato poter lavorare nell'ambito delle arti: visive, musicali, letterarie. Ho avuto modo di collaborare per brevi periodi con enti che operano in tale ambito come Zètema, che gestisce i musei del Comune di Roma e Fondazione Musica per Roma, svolgendo principalmente attività di assistenza al pubblico; queste esperienze mi hanno tuttavia dato modo di conoscere il mondo dei beni culturali accrescendo in me il desiderio di contribuire alla valorizzazione dell'immenso patrimonio artistico e culturale del nostro paese.\nIl mio obiettivo è quindi quello di acquisire conoscenze teoriche e pratiche nel campo dell'organizzazione degli eventi con particolare attenzione a tutto ciò che riguarda il marketing territoriale, la valorizzazione di eventi e beni culturali e la diffusione della cultura attraverso la musica. Sono particolarmente interessato a tutto ciò che riguarda i beni culturali e la loro valorizzazione attraverso specifiche tecniche di marketing e lo studio del contesto territoriale e del mercato culturale.\nPiù nello specifico il mio obiettivo è quello di formarmi al fine di poter lavorare per rendere gli eventi culturali in generale, con una particolare attenzione a quelli musicali, momenti di sviluppo del territorio dal punto di vista economico e turistico, parimenti per me è importante lavorare ance per valorizzare i musei come luoghi nuovamente frequentati e vissuti dai giovani e di renderli tali attraverso l'innovazione digitale e l'utilizzo di tecniche di comunicazione che possano parlare ed arrivare alle nuove generazioni.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM 2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","ASSOCIAZIONE CULTURALE I CONCERTI NEL PARCO","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [361,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio spettroscopico di polimeri e biopolimeri utilizzati nella stampa 3D per la conservazione dei beni culturali","I beni culturali per ricevere adeguati trattamenti conservativi e di restauro devono essere sottoposti ad analisi diagnostiche approfondite. La conservazione degli oggetti in plastica è un concetto nuovo in Europa e da qualche anno sta crescendo l’interesse da parte della comunità scientifica.\nLa ricerca permette di colmare le lacune di conoscenza sulla conservazione di questi materiali fortemente utilizzati in campo artistico e di design, simbolo dell’espressione artistica del XX-XXI secolo. Questi materiali sono suscettibili ad alterazioni e degrado molto facilmente.\nL' obiettivo è ottenere informazioni riguardanti il degrado, il suo andamento e da cosa è scaturito in maniera non distruttiva e non invasiva. Le tecniche spettroscopiche sono ampiamente utilizzate in questo ambito e sono compatibili con lo studio della conservazione dei materiali polimerici senza compromettere l’opera. Esse sono in grado di qualificare il materiale in esame univocamente e monitorare lo stato di conservazione e relativo degrado dello stesso attraverso lo studio delle variazioni dei modi vibrazionali ed elettronici delle molecole. \nLe stampanti 3D sono mezzi in grado di realizzare modelli tridimensionali mediante processi di produzione additiva. Questa tecnica risulta essere un nuovo strumento dell’estro artistico del XXI secolo, tra cui scultori, architetti e designer, ma anche ingegneri e professionisti sanitari.\nOltre ad essere strumento creativo questa tecnologia risulta essere al servizio dei beni culturali: nel 2015 a Pompei è stato avviato un lavoro di riproduzione di 86 calchi selezionati che oltre ad essere fonte e conservazione di storia e cultura, sono stati inviati in vari musei del mondo come mostra itinerante. \nI materiali più comunemente utilizzati sono proprio polimeri e biopolimeri. tra cui l’ABS e il PLA.\nQuesto tipo di studi va affrontato analiticamente presso laboratori chimici attrezzati che si dedicano nello specifico allo studio di materiali polimerici.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",215,"Università","Università Clermont- Auvergne","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","FabFactory srl","01/06/2020","30/09/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","12007,74"], [362,"F","mar-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Reinventare lo Sviluppo","Obiettivo generale della proposta progettuale è quello di promuovere lo sviluppo sostenibile a livello internazionale, soprattutto l’Obiettivo 5’dell’Agenda 2030 dell’Onu, ovvero Parità di Genere.\n\nGli obiettivi specifici della proposta progettuale sono i seguenti:\n- collaborare con il Dipartimento di Sociologia dell’Università Assan Seck di Ziguinchor, Senegal per approfondire le mie conoscenze sul campo della ricerca,\n-collaborare con l’Atelier des Femmes di Oussouye, Senegal ( Associazione di donne colpite dalle mine anti uomo ), per promuovere un progetto di auto imprenditorialità a livello internazionale tramite gli oggetti creati a mano con la paglia dalle donne dell’Atelier.\n-collaborare con il Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche della Sapienza di Roma, per perfezionare e migliorare ulteriormente le mie competenze professionali.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",450,"Università","Università Assan Seck","2020-01-13T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Università La Sapienza di Roma","01/06/2020","30/09/2020","Università","Scienze Umane e Sociali","11800,96"], [363,"F","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Land, growth, identity: Design Management come strumento per promuovere la cultura del territorio","Il territorio Laziale rappresenta per l’Italia un grande bacino di opportunità legate al patrimonio culturale materiale e immateriale. La valorizzazione di quest’ultimo attraverso i nuovi strumenti tecnologici è un fenomeno in costante crescita e necessita di nuove figure professionali capaci di elaborare progetti e soluzioni innovative e trasversali, aumentando la competitività territoriale. L’Azienda Speciale Palaexpo, è un ente della città di Roma tra i più importanti organizzatori di eventi per Arte e Cultura in Italia che gestisce il Palazzo delle Esposizioni, il Macro e il Mattatoio per conto di Roma Capitale. \nL’obiettivo generale è quello di rendere l’esperienza culturale coinvolgente e stimolante per un bacino di utenti sempre maggiore. Per ottenere questo risultato nell’attuale “era” social e digital, che ha modificato, radicalmente o anche solo in parte le abitudini di fruizione del pubblico, è necessaria una costante ricerca sui continui aggiornamenti del mondo digitale. \nL’Azienda Speciale Palaexpo è alla ricerca di figure professionali creative che abbiano al tempo stesso competenze sempre aggiornate nel campo del digital marketing. \nL’obiettivo specifico è trasformare il mio ruolo di Visual e Graphic designer in una nuova figura ibrida, appartenente non più al solo settore creativo, ma in grado di saper progettare e sviluppare concretamente una strategia digitale vincente. Questo avverrà durante la Fase 1 a Los Angeles, con il programma M-Accelerator.Un programma di business design che attraverso case study darà modo di esplorare le fasi: values innovation, problem evidence, value proposition and market. Questa esperienza rappresenta un’opportunità per accrescere le mie competenze ed affrontare in maniera multidisciplinare i progetti futuri, inoltre mi permetterà di migliorare le mie abilità linguistiche altrettanto indispensabili.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",536,"Azienda privata","M Accelerator","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Azienda Speciale Palaexpo","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","14209,54"], [364,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il vino: eccellenza italiana nel mondo da tutelare e valorizzare all ’interno dei mercati internazionali","L’obiettivo che vorrei raggiungere tramite la partecipazione a questo progetto è innanzitutto quello di offrire un contributo ed una maggiore notorietà al vino italiano, ampliandone le possibilità di commercializzazione nei paesi esteri. Inoltre, è per me fondamentale riuscire ad acquisire una conoscenza a 360 gradi nell’ambito del wine export, attraverso sia le lezioni in aula che tramite il successivo tirocinio formativo.\nPoter lavorare nel mondo del vino e quindi propormi come wine export manager di un’azienda vinicola è il mio obiettivo finale. Alle conoscenze che già possiedo in ambito vinicolo e raggiunte tramite gli studi universitari, ritengo possa rilevarsi importante aggiungere nuove competenze nell’ambito del marketing, della comunicazione, delle relazioni con i clienti nazionali e non, dell’organizzazione eventi e tutto ciò che concerne la figura professionale del wine export manager. Il risultato finale che mi prefiggo di raggiungere è quello di avere una maggiore consapevolezza su ogni singola fase che dà vita ad un vino pregiato e di qualità e di dotarmi di un bagaglio teorico/pratico per muovermi e confrontarmi con decisione all’interno dei mercati nazionali e internazionali sapendo valorizzare al meglio il prodotto che rappresento. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Antonio Di Carlo","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [365,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Reclutare personale valido: la chiave per il successo aziendale.","La mission di tale progetto risiede in primis nell’analizzare le mie competenze teoriche e applicarle nel mondo lavorativo scegliendo come specializzazione la sfera dell’Amministrazione e Gestione del personale nelle aziende. Sicuramente approfondirò la visione analitica dei fabbisogni aziendali in un’ottica previsionale del reclutamento del personale ai fini di una copertura delle competenze necessarie basandosi su dei piani strategici posti dalle stesse aziende in base a delle valutazioni economiche. L’Amministrazione aziendale delle risorse umane è un aspetto molto ampio e intrigante ma la bellezza di questo corso è il fatto di voler ripristinare l’importanza del reclutamento dalla sua fase iniziale (fare colloqui conoscitivi più approfonditi e diretti) alla fase dell’inserimento in azienda. A mio avviso la linfa per garantire un reclutamento ottimale, dovrà risiedere in un’analisi comparativa dei bisogni aziendali con i bisogni dei neo-assunti e per questo pianificare e progettare dei piani di formazione individuali al fine di trovare per ogni “recluta” delle giuste forme contrattuali in base alle singole competenze. In ultima analisi vorrei spendere due righe per focalizzarmi sull’ innovatività del progetto e del suo possibile impatto sul territorio. Avere delle linee guida ben definite e innovative sul come scegliere e selezionare i possibili candidati è un ottimo trampolino di lancio per noi giovani.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Make it so SaS","2019-11-26T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","Per Formare srl impresa sociale","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11223,7"], [366,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettare per Crescere","Obiettivo principale del mio progetto, grazie al percorso offerto da Torno Subito, è quello di approfondire lo studio delle strategie di Europa 2020 relative ad una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva tramite la quale superare le carenze strutturali della nostra economia. Voglio acquisire nozioni sul funzionamento delle istituzioni europee e sulle strategie di crescita comunitaria. \n\nIn particolare, intendo approfondire il sistema di accesso e controllo dei fondi che insistono sul bilancio dell’Unione Europea e che vengono erogati agli stati membri, ai loro territori e ai vari attori che li compongono.\n\nGli obiettivi specifici del mio progetto sono:\n-\tIdentificare le strategie, le politiche, gli ambiti di intervento e le fonti di finanziamento dell’UE;\n-\tAcquisire nozioni sulle normative che regolano i fondi strutturali e i fondi a gestione diretta dell’Unione Europea;\n-\tPrendere contatto con le istituzioni europee e capirne compiti, responsabilità e meccanismi di controllo della spesa pubblica;\n-\tMassimizzare le conoscenze ottenute durante il mio percorso di studi e renderle concrete attraverso un’esperienza lavorativa, seppur breve;\n-\tAvere la possibilità di partecipare a un Master Programme a valenza europea localizzato a Bruxelles, luogo nel quale si concentra una buona parte dell’attività svolta dall'Unione Europea.\n\nUnendo al mio impegno nel volontariato ed al mio percorso di studi una formazione professionale, sarò in grado di fornire un aiuto tangibile a onlus, organizzazioni e imprese che promuovono la crescita e la salvaguardia del territorio laziale.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","People Take Care","01/02/2020","30/04/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12208,93"], [367,"M","lug-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Una proposta alla società civile per la gestione migratoria tra corridoi umanitari e consulenza per l'integrazione","Il progetto si pone l'obiettivo di applicare, mediante un'esperienza lavorativa diretta, quanto studiato e appreso con il master conseguito, in integrazione ai miei precedenti studi, alla Università Bicocca di Milano \"Diritto degli stranieri e politiche migratorie\". \nNel contesto politico attuale nel quale lo straniero viene sempre più genericamente indicato come un fuorilegge se non delinquente a causa della sua condizione di precarietà, risulta fondamentale per una società civile dotarsi degli strumenti necessari per garantire agli stranieri aventi diritto sia un iniziale supporto legale sia le necessarie opportunità di integrazione e di inclusione sociale, col fine ultimo di rompere la condizione di isolamento ed esclusione nella quale vengono confinati con grave danno per la società stessa.\nDurante il complesso iter burocratico di riconoscimento della protezione internazionale, il richiedente asilo deve intraprendere un percorso per la definizione della propria condizione giuridica, che avrà come esito finale il colloquio personale davanti all'organo competente per il riconoscimento dello status di protezione internazionale: la \"Commissione Territoriale\". \nOpererei all'interno di una organizzazione, come la Diaconia Valdese, durante la fase uno del mio progetto. La mia attività consisterà nel fornire la consulenza legale opportuna per la preparazione all'incontro con la \"commissione\", sarà occasione per applicare a livello pratico nel rapporto con la più varia umanità quanto tecnicamente studiato ed appreso durante il master.\nDurante la seconda fase, presso la Diaconia Valdese di Roma, avrò poi modo di conoscere ed approfondire il progetto dei corridoi umanitari, realizzato dalla Comunità di Sant'Egidio con la Federazione delle Chiese Evangeliche e la Tavola Valdese, che si pone l’obiettivo di strutturare il fenomeno migratorio all'interno dei confini della legalità e, soprattutto, della sicurezza sia delle persone che dell'ambiente di successivo inserimento.","Asia Africa e Mediterraneo","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Commissione Sinodale per la Diaconia","2019-07-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Commissione Sinodale per la Diaconia","07/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Asia Africa e Mediterraneo","11814,1"], [368,"M","giu-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tecnico Operatore e Attrezzista Luci - Dalla Moda al Cinema","L'obiettivo della proposta progettuale è, attraverso il percorso designato, ottenere competenze avanzate nel campo dello studio della luce e delle attrezzature foto/video ai fini di consolidamento professionale nel settore in coerenza con il mio percorso di studi.","Cinema","Work experience",0,"Azienda privata","MilanoStudio Digital S.r.l.","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","MM Productions","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","8831,43"], [369,"M","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Mapping the past. GIS system to investigate and enhance our heritage","Conoscere e valorizzare il patrimonio dei Beni Culturali, così come il paesaggio in cui essi sono presenti, non deve essere solo un enunciato teorico bensì trasformarsi immediatamente in un indirizzo strategico e prioritario per lo sviluppo, la tutela e la fruizione del patrimonio storico-archeologico. Progettare, quindi, momenti di alta formazione e ricerca su queste tematiche può essere una buona base per programmare e sviluppare non solo gli interventi di gestione territoriale ma anche del turismo della Regione Lazio.\nIl progetto presentato mira, infatti, a ricostruire i comportamenti delle comunità che hanno abitato la nostra regione nel passato mediante lo studio della loro interazione col paesaggio, testimoniata dai beni storico-archeologici, che altro non sono se non le tracce dell’antico agire. \nSi prevede, dopo la realizzazione di analisi di landscape archaeology e l’organizzazione di una piattaforma GIS (Fase 1), l’utilizzo delle metodologie apprese per proseguire in maniera virtuosa il percorso di ricerca intrapreso con il Dottorato (Fase 2). Oltre ad aumentare le conoscenze in mio possesso, necessarie allo svolgimento della mia ricerca, il progetto qui presentato intende restituire alla collettività quanto appreso mediante la realizzazione di una breve guida divulgativa al paesaggio archeologico di parte della regione. Il volume, dal titolo di “A spasso per l’Etruria Meridionale 3000 anni fa”, conterrà sia informazioni di carattere storico-archeologico che paesaggistiche ed escursionistiche. In questo modo sarà possibile far conoscere il nostro territorio e farne fruire la sua storia e la sua bellezza a tutte e tutti. Non si tratta, quindi, di un semplice esercizio scientifico ma di un tentativo per aggiungere un tassello al grande mosaico delle conoscenze comuni circa il patrimonio storico-archeologico, vera base di partenza per immaginare possibilità per la regione e per le generazioni, più o meno giovani, che vi abitano.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",232,"Università","Groningen Institute of Archaeology","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Dipartimento Scienze dell'Antichità - Sapienza-Università di Roma","02/05/2020","31/07/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","11531,88"], [370,"F","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","StoriEdiSegni: narrare attraverso le immagini","L’obbiettivo generale del mio progetto è quello di diventare un’illustratrice professionista.\nNello specifico il master che ho scelto è uno dei migliori nel panorama dell’illustrazione editoriale, il campo più adatto alla mia vocazione di narrare storie per immagini. \nDurante l’anno scolastico costruirò un portfolio professionale che mi renderà competitiva nel mondo del lavoro e avrò la possibilità di entrare in contatto diretto con l’ampio panorama di case editrici partner della scuola che, qualora lo riterranno opportuno, potrebbero pubblicare il libro da me illustrato nel corso del master. Scegliendo poi come partner per la seconda fase del progetto una casa editrice, il mio percorso sarà estremamente coerente. Bibliolibrò è una realtà editoriale che punta a dare spazio ad autori ed illustratori esordienti. Essa nasce, poi, con un intento di riqualificazione sociale della periferia in cui opera, Ostia Lido, con la missione di diffondere la forza dei libri illustrati. Avere uno scopo di miglioramento sociale mi dà uno stimolo che un obiettivo puramente commerciale non mi offrirebbe. Inoltre, Bibliolibrò si propone di realizzare una connessione tra gli operatori culturali del quartiere e più generale della città di Roma, cercando di creare un dialogo tra le case editrici indipendenti della capitale dislocate nelle periferie e quasi tutte nate con l’intento di portare linfa vitale in quei luoghi spesso abbandonati dall’amministrazione pubblica. Cercare di utilizzare l’illustrazione e l’albo illustrato come mezzo per stabilire delle relazioni tra operatori culturali romani che faticano a realizzare il loro compito per via dell’isolamento in cui si trovano, per me è un obiettivo molto importante.\nSono convinta che questo percorso così strutturato possa darmi tutti gli strumenti per iniziare a pubblicare e più in generale lavorare a tutti gli effetti nel campo dell’illustrazione, nel modo potente e significativo in cui io la intendo.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Università","Ars In Fabula","2019-10-14T00:00:00","2020-10-14T00:00:00","Arte in Fiaba","01/12/2020","28/02/2021","Associazione","Studi Umanistici","9736,52"], [371,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","VIVERE VEIO: IL WEB MARKETING PER LA PROMOZIONE DI NUOVI ITINERARI TURISTICI NEL PARCO DI VEIO","L’obiettivo del progetto è di diffondere e valorizzare l’offerta turistica del Parco di Veio, creando nuovi itinerari turistici che offrano la possibilità di conoscere il patrimonio del Parco a 360° (dal punto di vista storico, artistico, culturale, gastronomico e ambientale) e promuovendo il parco e le sue attività attraverso il digital marketing 3.0.Il bisogno di una figura come la mia all’interno di un ente è ormai una necessità, per soddisfare l'esigenza di un turismo di qualità, sostenibile ed esperienziale che il mercato chiede. Un mercato che rappresenta numericamente la prima industria del mondo per fatturato. La Regione Lazio è tra le regioni che ha uno dei territori più vasti tra Parchi Nazionali, Parchi Naturali, Riserve e Oasi. Molte di queste zone conservano ambienti di grande pregio dal punto di vista naturalistico, biologico ed ecologico come il Parco Nazionale del Circeo, il Parco Regionale dei Monti Simbruini e il Parco Regionale di Veio. I parchi rappresentano una delle principali mete turistiche della Regione, con milioni di visitatori l'anno. Ma il turismo in un'area protetta non può essere improntato esclusivamente sulle visite naturalistiche, è necessario un intervento volto a proporre nuove esperienze. Per questo motivo, attraverso la progettazione e la promozione di 4 nuovi itinerari turistici racchiusi nell’offerta VIVERE VEIO, voglio raggiungere questi obiettivi specifici:\n-Incrementare le visite turistiche all’interno del Parco\n-Attirare un target di utenti più ampio aumentando e differenziando l’offerta degli itinerari all’interno del Parco\n-Incentivare il turismo Green e migliorare l’offerta turistica eco-sostenibile all’interno del Parco\nDopo una fase di studio e di ricerca, procederò all'individuazione dei punti d'interesse collegati alla rete sentieristica per poter svolgere le nuove attività turistiche e successivamente mi occuperò del sito internet del parco promuovendo la campagna VIVERE VEIO attraverso strategie di web marketing.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Ente Regionale Parco di Veio","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11566,15"], [372,"M","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sviluppo ed Innovazione: Progettazione di successo per nuovi modelli urbanistici e di governance territoriale","Obiettivo generale è comprendere a fondo i meccanismi di funzionamento dell’Unione Europea e le principali modalità e tecniche e metodi di progettazione europea in un contesto multiculturale e multilinguistico, portando le mie competenze ad un alto livello di dettaglio per favorire una progettazione di successo per nuovi modelli urbanistici e di governance territoriale.\nObiettivo specifico è analizzare il ruolo dei fondi europei nelle politiche di sviluppo in Italia, nello specifico le linee prioritarie su cui concentrare gli interventi sostenuti dai Fondi Strutturali, all'interno della programmazione 2021 - 2027 (con particolare riferimento al Fondo Europeo per lo sviluppo regionale, al Fondo Sociale europeo e al Fondo di Coesione ). Intendo inoltre approfondire il ruolo dei programmi a gestione diretta per lo sviluppo territoriale e la pianificazione urbanistica del futuro, nello specifico: Cities and Urban Development, Societal Challenges, URBACT, Urban Innovative Actions.\n\nIl percorso offerto da Torno Subito 2019 mi consentirà di acquisire le conoscenze e competenze per divenire un professionista nella gestione dell’innovazione urbanistica utilizzando finanziamenti europei, per essere così in grado di fornire servizi e consulenza a supporto della pianificazione territoriale (definizione di programmi e piani strategici territoriali; riutilizzo di strutture abbandonate in chiave smart e green; riqualificazione intelligente; sviluppo sostenibile) e a supporto delle pubbliche amministrazioni per la definizione di politiche urbane e di strategie urbane integrate di successo, anche nel quadro delle iniziative finanziate dai fondi strutturali e specificamente dedicate alle aree urbane.\n\nGrazie al percorso offerto da Torno Subito diventerò un professionista in grado di coniugare la professione dell’architetto urbanista (pianificatore territoriale) a quella dell’europrogettista per lo sviluppo Smart di città e territorio. \n","ALTRO","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","Ciaotech srl","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","ALTRO","12208,93"], [373,"F","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Informazione: primo passo verso l’integrazione.","L’obiettivo generale è quello di sostenere un percorso di integrazione interculturale attraverso la sperimentazione di servizi comunali innovativi, in grado di tutelare i diritti degli stranieri, soggetti appartenenti alla categoria più debole e vulnerabile della popolazione, offrendo loro un aiuto per districarsi nella fitta normativa italiana. Si tratta di accompagnare l’utente verso un percorso che non sia ispirato ad un approccio multiculturalista né assimilazionista bensì interculturale.\nIl presente progetto mira a soddisfare l’obiettivo generale sopra delineato attraverso il raggiungimento degli obbiettivi specifici di seguito indicati:\ni)\tistituire uno sportello di front-office che sia anello di congiunzione tra i cittadini stranieri e le realtà locali, che fornisca informazioni su quali sono i diritti fruibili dal cittadino straniero, quali sono i suoi doveri e che indichi i percorsi da seguire per la concretizzazione dei suoi bisogni;\nii)\toffrire un servizio gratuito di formazione, informazione e di orientamento alla popolazione che accoglie;\niii)\tsostenere le amministrazioni pubbliche locali nella gestione dell’accoglienza alla luce degli effetti della l. n.132 del 2018;\niv)\tevitare che i cittadini stranieri vengano intercettati dalla criminalità e dallo sfruttamento;\nv)\tcreare un network finalizzato alla condivisione delle esperienze di successo, coinvolgendo tutti gli attori potenzialmente coinvolti nel processo di integrazione;\nvi)\tfare advocacy: partendo dall'analisi del contesto e dall'individuazione dei problemi, sensibilizzare ed influenzare le istituzioni locali che con le loro azioni e decisioni sono in grado di incidere, con cambiamenti positivi, sulla tutela e attuazione dei diritti delle persone. ","Giurisprudenza","Work experience",0,"Associazione","Centro Immigrazione Asilo e Cooperazione internazionale (CIAC) Onlus","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Comune di Formia","01/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","ALTRO","11150,78"], [374,"F","lug-90","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il capitale umano: una risorsa da valorizzare ","Questo percorso formativo è ciò che mi occorre per raggiungere il lavoro che desidero: diventare manager delle risorse umane in un'azienda multinazionale. L'obiettivo di questo progetto è quello di acquisire le giuste competenze, necessarie per operare nel settore delle risorse umane in un'ottica internazionale. Sono convinta che il punto di forza per un'azienda sia il capitale umano ;la scelta , l'organizzazione, la gestione e il benessere del personale sono aspetti tanto importanti nell'azienda quanto le altre risorse(finanziarie ,tecnologiche ecc..).Saper cercare ,reclutare, motivare ,coinvolgere e valorizzare il personale diventa elemento di differenziazione rispetto alla concorrenza, quindi di successo. Il master in International Human Resources Management mi permetterà di studiare i meccanismi che operano in ambito HR; comunicazione, negoziazione, leadership, il lavoro di squadra in un mercato del lavoro sempre più multiculturale. Altro obiettivo che il progetto mi permette di raggiungere è quello di perfezionare la lingua inglese e di acquisire la terminologia specifica di settore ,che sono un requisito fondamentale per un HR Manager e il miglior biglietto da visita in fase di colloquio.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Manpower filiale di Cassino","02/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [375,"M","set-97","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La figura del Social Media Manager: il web advertising nella comunicazione digitale","L’obiettivo generale è quello di creare un esperto nella comunicazione d'impresa, figura professionale, quindi, competente nel web advertising. Nella società odierna tale figura sta divenendo sempre più necessaria per il successo delle imprese. Ogni componente del motore economico italiano, dalla piccola impresa artigianale ai giganti dell’economia, hanno bisogno della costante visibilità della propria attività sul web e dell’affiancamento di esperti professionisti in tutte le attività di marketing digitale. Tramite Club4business potrò apprenderà sia le tecniche e le metodologie da utilizzare nella pubblicità online che le più efficaci strategie della comunicazione digitale. In particolare potrò imparare a gestire i complessi strumenti di analisi e di ottimizzazione sui motori di ricerca, a ideare e progettare campagne pubblicitarie mediante i Social Networks, ad utilizzare programmi e soluzioni di grafica pubblicitaria, studiando le differenti strategie da applicare nelle campagne pubblicitarie sul web per raggiungere il pubblico target. \nL'inserimento nell'azienda Ad Hoc Pubblicità.it s.r.l. mi da la possibilità di essere affiancato da un marketing specialist che mi seguirà durante il percorso formativo della II fase. Perciò in questa fase sarò aiutato a formarmi affinchè divenga una figura autonoma e professionale, capace di programmare e realizzare campagne pubblicitarie online e piani di comunicazione sul web. Lo scopo specifico del mio progetto è quello di trovare un'occupazione nel reparto comunicazione e marketing di un impresa, magari come progettista di campagne di comunicazione sociale. Non necessariamente del settore digitale, in quanto tutte ormai stanno intraprendendo la via del web e social marketing per la loro comunicazione istituzionale. Potrò raggiungere l'obiettivo specifico solo specializzandomi grazie a questo mio progetto, il feedback delle aziende è stato positivo, dandomi la speranza di poter essere facilmente impiegato in questo ambito.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Club4business di Umberto Benedetti","2019-04-11T00:00:00","2020-08-02T00:00:00","SIINFO SRL","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","11162,59"], [376,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","GIS per la Cooperzione allo Sviluppo","L'obiettivo generale del progetto è affiancare la mia formazione nella cooperazione e progettazione allo sviluppo con le conoscenze relative alla produzione, gestione e uso della geo-informazione (GIS) per pianificare e valutare l'impatto delle attività umane; infine applicare tali conoscenze presso un'azienda che offra servizi di supporto al \"policy making\" attraverso l'analisi e l'integrazione delle informazioni geografiche degli scenari ottenuti con tecnologie GIS..\nNello specifico, intendo acquisire una formazione avanzata ed un perfezionamento scientifico nel campo GIS, in quanto competenza sempre più richiesta da enti pubblici, organizzazioni private e del no profit che devono gestire l’aumento della disponibilità di informazione geografica e il rapido sviluppo di nuove tecnologie di gestione dei dati geografici (dai droni, ai WebGIS, al mobile-GIS).\nPer quanto riguarda la successiva applicazione di tali conoscenze tecniche, intendo svolgere un'esperienza lavorativa presso un'azienda che presti servizio di consulenza e supporto alle decisioni pubbliche attraverso l'applicazione di metodologie di \"Modelling & Simulation\" (M&S), strumenti di indagine multidisciplinare fondamentali, in grado di creare un mondo virtuale in cui nuove strategie e concetti possono essere sperimentati.","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Formazione",0,"Università","Università degli Studi di Padova","2019-08-11T00:00:00","2020-11-09T00:00:00","Fabaris SPA","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","9558,91"], [377,"M","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","A NEW CLIMATE","Obiettivo generale del progetto è la possibilità di ampliare la conoscenza e la pratica, all'interno di un contesto internazionale, delle metodologie utilizzate nel settore Human Resources.\nInoltre, progettando la prima fase in un paese estero, avrei l'opportunità di migliorare e perfezionare la competenza nell'utilizzo della lingua inglese, conoscendo il valore che può apportare immergersi in un nuovo contesto avendo precedentemente esperito tale circostanza con lo spagnolo, in occasione dell'Erasmus svolto a Bilbao. \nAltro obiettivo, avendo stipulato la partnership con Enel ovvero l'azienda in cui ho avuto modo di collaborare durante l'anno appena trascorso, è di approfondire e creare nuovi contatti nel network aziendale che possano agevolare le comunicazioni e la realizzazione di progetti a livello internazionale. \nGli obiettivi specifici della proposta riguardano la realizzazione di un nuovo pilota che possa far evolvere la Climate Survey nella sua metodologia. L'idea è di testare questa nuova modalità nel paese estero nella fase 1, per poi analizzare la sua efficacia e i risultati ottenuti una volta rientrato nel head quarter aziendale con sede a Roma (fase 2).","Scienze Aziendali","Work experience",235,"Azienda privata","Enel Romania S.A.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Enel SPA","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","10166,1"], [378,"F","ott-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Documentario partecipativo","Negli anni 60 Cesare Zavattini scriveva:\"Il cinema deve essere capace di germogliare lontano dal mondo dei grandi produttori, popolare nel processo di produzione ancora prima che nel contenuto, fatto 'da molti per molti'\". \nIl mio progetto nasce dallo stesso presupposto. Oggi questo è possibile grazie ad un processo di video produzione libero e \"dal basso\".\nLa condivisione delle conoscenze e delle esperienze è alla base del concetto di foto/video partecipativo. Lungi dal costituire una mera narrazione dall'esterno di realtà complesse e sfaccettate quali quelle costituite da comunità migranti, marginali, problematiche a vario titolo, tale metodologia permette ai soggetti stessi di diventare protagonisti della realizzazione del prodotto audiovisivo, assumendo l'onere e l'onore del racconto in prima persona dei propri vissuti. Nello specifico, intendo formarmi in un contesto quale quello cubano, distante dalla mia esperienza quotidiana e stimolante per la sua peculiarità e le differenze rispetto alla società occidentale. Le competenze che apprenderò presso la Escuela Internacional de Cine y Television – San Antonio de Los Baños – Repubblica di Cuba, considerata una delle più importanti istituzioni di formazione audiovisiva del mondo, mi permetteranno nella seconda fase di realizzare in Italia e nel contesto delle periferie della metropoli romana laboratori foto/video partecipativi e documentari di tipo sociale. In tal modo spero di dare concretezza alla citazione che ho riportato all'inizio, nel mettere a disposizione di quelle realtà sociali strumentazione, tecniche e metodologie adeguate a che possano raccontarsi da sé.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Fotografi Senza Frontiere Onlus","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","ALTRO","7554,57"], [379,"M","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Project Management","L’offerta formativa garantita dal progetto Torno Subito rappresenta un’opportunità imperdibile per concretizzare le conoscenze teoriche sviluppate negli anni universitari, attraverso la possibilità di apprendere gli elementi chiave del Project Management. Ciò è confermato dalle modalità con cui l’iniziativa è strutturata: una prima fase dedicata al Master in Project Management da svolgersi a Barcellona, in cui sarà possibile acquisire i fondamenti e la metodologia di questa professione in forte ascesa ed ogni altro aspetto teorico rilevante; una seconda fase dedicata invece al tirocinio, che permetterà di applicare le nozioni apprese nella prima fase ad una realtà già avviata, fornendo un’esperienza completa e professionalizzante.\nLa figura professionale del Project Manager, in tutte le sue dimensioni che possono essere sviluppate in seguito al Master, è una delle posizioni più in voga e in futuro sarà sempre più richiesta: occorrono competenze trasversali per poterla svolgere e nessuna azienda, ente pubblico, o associazione potrà farne a meno. È stato stimato che all’incirca il 60% dei progetti aziendali, ad oggi, falliscono, ed è proprio questa una testimonianza dell’importanza di sviluppare questo tipo di figura.\nUna formazione così specifica, in grado di coniugare il lato teorico con quello pratico, è esattamente ciò che il mio percorso di crescita richiede per essere completato. Un percorso multidisciplinare che certamente fornisce una buona base di partenza su cui sviluppare le competenze e la metodologia specifica adottata in ambito di Project Management. Assieme al percorso accademico, certamente il corso di Europrogettazione che ho svolto, insieme con l’attuale esperienza del Servizio Civile, mi hanno convinto che questa sia la strada più adatta a coniugare i miei interessi professionali con l’andamento del mercato del lavoro nei prossimi anni.","Scienze Aziendali","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-20T00:00:00","2020-05-13T00:00:00","P&B Srl","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12299,92"], [380,"M","giu-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Morfosi","L'obiettivo di questo progetto è quello di incrementare le competenze possedute attraverso la pratica e l'acquisizione di nuove capacità professionali, al fine di favorire il mio inserimento nel mondo della moda.\nQuindi arricchire e valorizzare il mio curriculum con ulteriori esperienze in firme internazionali della moda, per poter allargare il mio background nella maniera più ampia ed eterogenea possibile, al fine di risultare più \"allettante\" per il mercato del lavoro e poter poi reinvestire questo know-how in un'azienda di moda romana in termini di innovazione stilistica, tecnica e metodologica.\nL'obiettivo ultimo di questo progetto, il più ambizioso, è quello di poter intraprendere un rapporto di lavoro con l'azienda di fase 2.\nNon sono molti i marchi della moda romana che attualmente godono di fama e visibilità internazionale ed è a uno di questi che il mio progetto mira. L'azienda di fase 2, Antonio Grimaldi, marchio con il quale io condivido una più che buona affinità stilistica, si caratterizza per un approccio radicale e alternativo all'alta moda; è una firma votata all'innovazione e alla sperimentazione, che necessita pertanto di continue proposte originali.\nPer questo il progetto si pone come obbiettivo quello di apprendere nuove competenze tecniche ed un nuovo concept creativo dall'azienda di fase 1, da poter poi importare nell'azienda di fase 2 sotto forma di innovazione di proposte.\n","ALTRO","Work experience",314,"Azienda privata","Debrand, Countercurrent Shangshang Clothing Co. Ltd.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Antonio Grimaldi Srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","13585,7"], [381,"M","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Luppolo: l'Oro Verde tra Mercato ed Ecosostenibilità","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di acquisire un background sulla produzione brassicola, visto il crescente interesse del pubblico per quest'ambito. Dopo l'acquisizione di tali conoscenze, forte anche del mio bagaglio culturale pregresso, è mia intenzione focalizzarmi su una coltivazione ecosostenibile del luppolo nella seconda parte del progetto, mirata ad ottenere il massimo rendimento evitando sprechi di risorse importantissime quali l'acqua e le aree coltivabili. Potrò trarre profitto e allo stesso tempo promuovere lo sviluppo del mio territorio in maniera ecosostenibile.\nL'obiettivo specifico del mio progetto è:\n in prima fase acquisire coscienza del processo produttivo della birra in tutte le sue fasi, dalla coltivazione e la produzione del luppolo alla messa in commercio del prodotto finale, acquisendo anche competenze di tipo manageriali per la promulgazione commerciale dei miei prodotti. Questa fase si svolgerebbe a Vancouver presso la Kwantlen Polytechnic University, polo tecnologico canadese di rinomata qualità per quel che riguarda il nostro argomento, dove otterrò tutte le conoscenze sopra descritte. \nLa fase 2 prevede il mio impiego presso una azienda del lazio dove unirò le conoscenze acquisite in fase 1 ad una produzione ecosostenibile di luppolo, materia prima per la produzione di birra. Più precisamente metterò in pratica la tecnica di coltivazione idroponica. Collaborerò con un'azienda che mi permetterà di specializzarmi nella fase agricola della produzione; dove metterò inoltre a disposizione le mie capacità manageriali e di marketing acquisite in fase 1 per promulgare il mio prodotto. Promuoverò inoltre tramite l'attività di divulgazione scientifica la tecnica della coltivazione idroponica, per valorizzare la qualità del mio prodotto e vincere i dubbi degli acquirenti (o di un pubblico più vasto) legati ad una agricoltura \"non classica\", favorendo un'apertura verso l'innovazione in questo ambito.","Biologia","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Idroluppolo","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Agraria","15085,66"], [382,"M","set-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"Innovazione, tecnologia e ricerca per lo sviluppo dell'olivicoltura laziale\"","L'obiettivo generale del progetto è quello di portare innovazione, tecnologia e ricerca nell'arboricoltura, ma soprattutto olivicoltura laziale, settore già ben radicato nel territorio, ma con dei punti di debolezza ancora da risolvere e fortificare. La work experience permetterà di migliorare tutte le mie conoscenze sul settore della frutticoltura, dalla produzione delle piante madri, alla raccolta, commercializzazione e trasformazione del prodotto. Il tirocinio formativo e l'esperienza in aziende specializzate nel settore, sono due dei requisiti curricolari che maggiormente vengono richiesti dai datori di lavoro. Gli obiettivi specifici della proposta progettuale sono invece quelli di approfondire le mie conoscenze nel settore delle tecniche di propagazione delle piante arboree, in particolare soffermandosi sulla coltura dell'olivo, al fine di migliorare gli aspetti della ricerca già iniziati con il lavoro di tesi. La tesi, in corso di svolgimento, intitolata \"Nanotecnologie per la radicazione di Olea europea L.\", vuole sperimentare nuove tecniche di propagazione, utilizzando dei nano-vettori in grado di veicolare particolari prodotti ormonali in grado di aumentare i tassi di radicazione, su diverse varietà di olivo. La tesi, già conclusa al momento della partenza per la work experience di fase 1,rappresenterà però una base su cui indirizzare le future ricerche di miglioramento delle tecniche di propagazione dell'olivo, soprattutto nelle varietà con difficoltà di radicazione. L'obiettivo finale è quindi quello di offrire al neolaureato delle possibilità di inserimento nel mondo lavorativo ed anche in quello della ricerca, grazie all'intensa correlazione tra progetto, università e realtà aziendali. ","Agraria","Work experience",0,"Azienda privata","Azienda Agricola Vivai Piante Battistini Società agricola s.s.","2020-07-13T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Vivai Michelini","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Agraria","11150,78"], [383,"F","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il Giappone come vetrina dei prodotti Made in Italy: ulteriori possibilità di internazionalizzazione delle piccole e medie imprese italiane dopo l’accordo di libero scambio UE-Giappone","Il progetto ipotizza un percorso che si pone come obiettivo prioritario quello di andare ad intervenire nella promozione e nella crescita del valore dei prodotti made in Italy, aumentando la loro visibilità sul mercato giapponese, con uno sguardo particolare al settore agroalimentare. Le attività di promozione e di informazione che le Camere di Commercio Italiane all'Estero (CCIE) svolgono, insieme all'Agenzia ICE e all'ENIT, per la vendita nei mercati esteri sono di fondamentale importanza, considerando poi l’entrata in vigore di uno dei più grandi accordi commerciali tra UE e Giappone, il quale apre enormi opportunità per le aziende italiane in settori produttivi di eccellenza del made in Italy, soprattutto per quanto riguarda quello agroalimentare e lattiero-caseario. Le attività di supporto alle imprese e di promozione sono essenziali poiché, concluso l’accordo, inizia ora la fase in cui le aziende devono essere accompagnate per poter trarre vantaggio dalle nuove opportunità che si aprono. La specificità della proposta progettuale è quella di offrire un supporto concreto a chi intende “internazionalizzare” la propria impresa, indirizzando la possibilità di aprirsi a quella che è la terza economia del mondo e, al contempo, un ampliamento delle effettive possibilità di sviluppo turistico del territorio, in quanto il mondo del made in Italy è strettamente connesso e sinergico al mondo del turismo. Scopo del progetto è, nello specifico, quello di fornire il proprio contributo ai programmi di promozione e supporto alle piccole e medie imprese svolti dai soggetti di riferimento del Sistema italiano di promozione dell’internazionalizzazione, informando in modo particolare le aziende del settore agroalimentare e lattiero-casearie italiane sulla modalità di esportazione in Giappone, agevolare la vendita dei loro prodotti e soddisfare, quindi, la domanda di un Paese che negli ultimi anni è diventato un grande appassionato di prodotti italiani.","Asia Africa e Mediterraneo","Work experience",0,"Azienda privata","Presidente e Rappresentante legale di Lest srl e Amministratore unico di Classnet srl","2020-07-09T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","ENIT - Agenzia Nazionale del Turismo -","01/12/2020","28/02/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","9820,87"], [384,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Marketing Territoriale ai tempi dei Social Network: San Vittore del Lazio al centro della Community Digitale del Basso Lazio. ","Il progetto si pone l’obiettivo di promuovere il territorio di San Vittore del Lazio, attraverso una strategia Digital, ideata in collaborazione con l’organo istituzionale, che miri ad individuare strumenti e attività che diano una maggiore visibilità al Comune, alle risorse storico-culturali e alle attività ricreative che vi ruotano attorno. \nOggi, infatti, i canali digitali rappresentano il principale veicolo di informazione e punto di riferimento per gli utenti che sempre più si servono dei motori di ricerca, dei social network e dei siti web per dare risposta alle proprie domande e tenersi aggiornati sulle ultime novità nel proprio settore di interesse, dagli eventi geolocalizzati nelle vicinanze alle attrazioni turistiche da visitare nel weekend. La presenza di un Comune ricco di storia, arte e cultura, come quello di San Vittore del Lazio, è quindi fondamentale per individuare un pubblico di riferimento, interessato alle sue risorse in termini turistici ma anche di business, diventando una città chiave per lo sviluppo economico e culturale del Basso Lazio. L’ente risulta già parzialmente attivo su alcuni digitali, che non vengono gestiti secondo una strategia e degli obiettivi definiti. Il mio proposito, dunque, è quello di ampliarne il network, individuando i canali più appropriati ad una comunicazione istituzionale e pubblicitaria, attraverso una pianificazione di lungo periodo e contenuti originali che mirino a raggiungere un pubblico sempre più ampio, per la creazione di una vera e propria community che dal digitale si proietta nel fisico, aumentando nel tempo il flusso di visitatori e potenziali investitori. \nInoltre, il mio obiettivo è quello di mettere al servizio del Comune di San Vittore del Lazio le conoscenze e le competenze che acquisirò nella Fase 1 del Bando, per testarle su campo e crescere come professionista nel campo del Digital Marketing. \n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION S.R.L.S.","2020-01-13T00:00:00","2020-04-03T00:00:00","MW Communication Srls","03/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11873,97"], [385,"M","mar-84","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Integrazione e aggiornamento della professione di manager cinematografico attraverso la 24ore Business School di Milano: creazione di un network professionale e di un valore personale esclusivo per migliorare le produzioni cinematografiche del Lazio","L'obiettivo primario di questo progetto è permettermi di accedere alla più aggiornata e funzionale formazione specifica sul management cinematografico, attraverso La Business School del Sole24ore, rientrante nelle formazioni di punta del settore. Attraverso questo progetto intendo integrare, arricchire e internazionalizzare le mie competenze già acquisite nell'ambito della produzione cinematografica, in particolar modo affinare e specializzare quel settore di attività di cui già mi occupo che è la pianificazione e la produzione di un prodotto cinematografico. L'ottenimento di un budget per progetti cinematografici identificando gli interlocutori principali e recenti della filiera, sviluppare in modo pratico e certo i process per l'individuazione e l'ottenimento dei bandi, e creare sinergie attraverso tutti i reparti della produzione cinematografica per trasformare un'idea, un progetto in una realtà commerciale oltre che artistica: obiettivo sotterraneo di applicazione di tali competenze e network è di virare nelle produzioni laziali, nella mia regione, il mio interesse lavorativo, soprattutto attraverso la seconda fase di tirocinio in una piccola ma efficiente produzione regionale. Quello che il progetto porta inevitabilmente con sé è l'incontro con professionisti affermati del settore, verso i quali potersi presentare attraverso una \"porta\" autorevole, e l'indirizzamento verso i canali efficaci della produzione delle mie competenze pregresse e acquisite: in tale modo, intendo affermarmi come professionista valido nel settore di mia competenza e potermi garantire una continuità professionale nell'ambiente lavorativo. Come obiettivo laterale, inoltre, grazie alla natura di questo progetto - continuo di una vita fatta di spostamenti ed esperienze -, è rendere la mia figura professionale, benché basata nel Lazio e soprattutto a Roma, una figura capace di riunire, raggruppare e organizzare varie realtà diverse e disseminate sul territorio nazionale e internazionale.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Blue Film S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [386,"M","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Un’innovativa visione del mondo del lavoro”","Obiettivo del progetto è consolidare le mie competenze teoriche e professionali come HR Generalist e lavorare nel campo della formazione aziendale e della consulenza.\nIn una prima fase, il Master in Amministrazione e Gestione delle Risorse Umane mi permetterebbe di acquisire solide competenze per lavorare nell’ambito delle risorse umane, grazie all’apprendimento dei processi di reclutamento e selezione del personale, di valutazione, di formazione e di sviluppo. Vorrei utilizzare il Master anche come opportunità per esercitare soft skills fondamentali, quali ad esempio le abilità comunicative e di team working. Un'altra tematica professionalmente utile trattata durante il Master riguarda le strategie per affacciarsi al meglio sul mercato del lavoro e la costruzione di strumenti efficaci di ricerca attiva di occupazione.\nIn una seconda fase, durante lo stage presso Make It So vorrei mettere a frutto le competenze acquisite ed avere l'opportunità di proporre le mie idee. Durante lo stage mi occuperei principalmente di attività relative alla selezione e formazione del personale. Facendo riferimento alle attività di selezione, affiancherei Professionisti nei processi di reclutamento e nei colloqui di valutazione; per quanto riguarda la formazione collaborerei alla progettazione di percorsi formativi su tematiche riguardanti lo sviluppo risorse umane a supporto del cambiamento aziendale.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","AZIENDA MAKE IT SO","2019-11-26T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","AZIENDA AXL SPA-AGENZIA PER IL LAVORO","11/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11223,7"], [387,"M","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Artigianato 2.98\", Integrazione tra arte e manifattura additiva","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di avvicinare l'artigianato alla manifattura additiva, permettendo all'artigiano di servirsi di tecnologie che possano valorizzare i propri artefatti senza snaturare il processo manuale che porta alla creazione del prodotto. Esso offre un contributo:\n- nel far conoscere all'artigiano nuove tecnologie tangibili da subito, grazie a figure che possono supportarlo nella sperimentazione e nella creazione di nuovi progetti di frontiera al suo operato attuale;\n- nell'aumentare la gamma materica e morfologica dell'artigiano, per potergli offrire più sbocchi sul mercato;\n- per introdurre la figura del designer come elemento di conoscenza e valore aggiunto, non solo per banale \"gusto estetico”, ma per conoscenze reali acquisite sulle nuove tecnologie di prototipazione e produzione;\n- nel permettere all'artigiano di poter produrre oggetti in serie grazie al massimo controllo delle lavorazioni, mantenendo comunque alla base la manualità dell'artigiano come punto di partenza.\nCome obiettivo specifico, mi prefiggo di studiare i processi di lavorazione additiva con materiali avanzati e lavorati principalmente sul territorio, come metalli, ceramica, fibre di legno, vetro, per poter essere in grado di contribuire alla creazione di: prodotti artigianali, definiti dalla loro unicità e complessità, dalla ricercatezza delle geometrie; semi-artigianali (piccole serie); stampi per prodotti seriali; componenti di assemblaggio.\nAl termine del percorso formativo e lavorativo l’obiettivo è diventare un progettista con conoscenze in ambito artigianale, modellazione parametrica, prototipazione sia artigianale che additiva, tecnologie di stampa 3D, analisi di work-flow, analisi di post produzione additiva, promuovendo il più possibile la produzione sostenibile (impatto ambientale, costi, tempi) con materiali sostenibili (riciclabili o riciclati, stampabili, sostenibili).\n","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-29T00:00:00","Paolo D'Arrigo","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11225,12"], [388,"M","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Teoria Economica e metodi statistici avanzati per la ricerca socio-economica","L’obiettivo generale è quello di specializzarmi nell’ambito della ricerca sociale ed economica. In particolare, questo progetto mi darebbe l’opportunità di essere competitivo per le posizioni di ricercatore, market o data analyst all’interno di organizzazioni internazionali, autorità indipendenti, centri di ricerca o centri studi di banche o imprese. Lo studio dell’economia e dei complessi sistemi sociali richiede conoscenze teoriche e tecniche così avanzate da rendere la laurea specialistica, da sola, non sufficiente per operare nel campo della ricerca in modo puntuale. In questo senso, la possibilità di partecipare a un Master in Economics of Public Policy, promosso da una delle università più importanti del mondo nell’ambito delle scienze sociali, rappresenta uno step fondamentale. Contestualmente, con la possibilità di effettuare un tirocinio formativo all’interno di un centro di ricerca di eccellenza della nostra regione, potrei fare una prima esperienza di lavoro nell’ambito della ricerca socio-economica. \nGli obiettivi specifici che intendo raggiungere con questo progetto sono molteplici. Il primo è migliorare le hard skills. Il master fornisce infatti una solida preparazione econometrica e matematica, oltre a un robusto background teorico nel campo della modellizzazione dei sistemi complessi. Non solo: nel corso del tirocinio, oltre ad accumulare esperienza di lavoro, potrei mettere in pratica e affinare la conoscenza dei software statistici ed econometrici più usati, quali STATA, R e il linguaggio di programmazione Python. \nIl secondo obiettivo è rafforzare le soft skills grazie alla fase 2, durante la quale avrei modo di entrare in contatto con ricercatori di primo livello e osservare da vicino il loro modo di lavorare, cercando di acquisire le loro capacità organizzative e di problem solving. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Università","Barcelona Graduate School of Economics","2019-01-09T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Centro Ricerche Economiche e Sociali Manlio Rossi-Doria","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Economia/Scienze economiche","13544,5"], [389,"F","gen-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Inclusione, Interazione e Tradizione: la mia scuola internazionale in provincia.","L'obiettivo generale della proposta progettuale è quello di mettere a disposizione della comunità dei Monti Prenestini una scuola internazionale di lingua e cultura italiana, una struttura inclusiva, di integrazione sociale e di interscambio culturale, tra chi già vive sul territorio e chi, invece, vi arriva per ragioni turistiche e/o lavorative. Gli obiettivi specifici sono relativi innanzitutto alla mia formazione professionale. Ho alle spalle studi umanistici, dispongo di conoscenze solide per quanto riguarda la mia professione ma non ho alcun riferimento nel campo del business, della gestione d’impresa e, specificatamente, d’impresa turistica. Ho bisogno di acquisire nuove capacità, teoriche e pratiche, da reimpiegare sul suolo regionale, per rispondere sia alle mutate esigenze turistiche del territorio, sia al mio bisogno di crescita personale. È per questo che intendo partecipare al master in “Economia Management e Digital Innovation per il turismo” presso l’Università di Firenze, poiché mi fornirà le competenze per la direzione e l’amministrazione delle imprese del sistema turistico, per il loro sviluppo e la loro internazionalizzazione. A seguire, l’obiettivo ancor più specifico è quello di aprire un canale di comunicazione privilegiato tra le tradizioni storico-gastronomico-culturali zagarolesi e le nuove tendenze del turismo internazionale, offrendo un servizio formativo in cui, alle ore di lingua italiana, si affianchino ore di “cultura”: laboratori di artigianato e di cucina tradizionale, visite alle aziende agricole e vinicole locali, ai monumenti e ai siti archeologici dell’area prenestina. Non solo; la mia proposta progettuale intende anche offrirsi come supporto al Comune di Zagarolo per quanti, emigrando, entrano in contatto con la nostra comunità e necessitano di una prima alfabetizzazione e di altri strumenti sociali per integrarsi al meglio nella società che li riceve.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Università","DISEI Dipartimento di Scienze per l'Economia e l'Impresa","2019-05-12T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Spazio Attivo LOIC Zagarolo","02/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","Scienze Aziendali","10312,15"], [390,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","F.A.C.I.L.I.: la Formazione Adatta che Crea Il Lavoro Ideale","L’idea alla base del progetto nonché il filo conduttore del mio ideale sviluppo di carriera è l’avvicinamento della scuola al mondo del lavoro. A lungo termine l’obbiettivo è la creazione di una figura di raccordo tra le due fasi di sviluppo dell’uomo moderno, scuola e lavoro, proprio là dove è venuta a mancare la comunicazione e gli scambi. Tenendo conto delle capacita, della personalità e delle caratteristiche personali il primo obbiettivo da raggiungere è la comprensione delle proprie propensioni e delle affinità con i possibili ruoli lavorativi. L’intenzione è quella di riuscire a fornire supporto a quanti coloro vogliano poter realizzare la propria idea trasformandola in una carriera soddisfacente, utilizzando i migliori strumenti facilitatori e una conoscenza più ampia delle possibilità. Fondamentale è la velocizzazione di un processo di passaggio dalla formazione all'impiego, dalla creazione di conoscenze all'applicazione delle stesse. L’umanità torna al centro dell’analisi da fare in partenza e diventa fulcro di interesse del progetto. ","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Azienda privata","Risorse Italia SRL Unipersonale","2019-01-11T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Lazio Innova SPA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","10563,68"], [391,"F","lug-96","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cinema Popolare: il film come esperienza e quotidianità.","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di praticare la regia dopo aver sviluppato un' idea che poi diventi un prodotto filmico interessante . Questo ovviamente prevede delle modalità differenti da quelle proposte nelle scuole nazionali italiane perché nell'EICTV di Cuba il metodo insegnato è più libero e meno canonico, attinge di più ad un cinema libero e sperimentale visto che i fondatori sono e sono stati cineasti che usavano il mezzo cinematografico per la loro rivoluzione e quella del paese. Nello specifico mi sento di dover affrontare questo percorso per le materie di studio che coincidono con quelle del corso regolare del primo anno, come la storia del cinema latino americano e del cinema rivoluzionario, alle quali segue la realizzazione del cortometraggio di tre minuti per mettere alla prova la libertà creativa e la capacità tecnica di ogni studente , ma soprattutto si consolida la conoscenza acquisita nei laboratori e nelle lezioni tenute sul campo. Tutto questo sarà contestualizzato in base alle dinamiche sociali e politiche che vigono a Cuba e all'approccio con la popolazione. Quello che la scuola mira ad ottenere è l'autonomia dello studente come mezzo di comunicazione narrativo di finzione o documentario in modo che al ritorno in Italia lo si possa applicare nel proprio ambiente di studio o di lavoro, ad esempio nella seconda fase (workexperience).","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile ass. FOR. SEO S.R.L IN COLLABORAZIONE CON EICTV-ESCUELA INTERNACIONAL DE CINE Y TELEVISION","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Paco Cinatografica Srl.","03/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7607,58"], [392,"M","lug-91","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","“Rilancio dell’azienda di famiglia nel settore dell’artigianato Made in Italy a livello internazionale attraverso le nuove tecnologie digitali”","L'obiettivo del mio progetto Torno Subito è quello di acquisire le competenze utili al rilancio e al rinnovamento dell'azienda di famiglia, una realtà tramandata da generazioni in un contesto troppo ristretto. Tutto si fa come è sempre stato fatto. La nuova generazione, di cui io stesso faccio parte, ha il compito di rinnovare questa realtà attraverso una formazione adeguata. Per questo motivo voglio sfruttare questo progetto in modo da acquisire tutte le competenze necessarie a ricoprire un ruolo di guida nel marketing e nella comunicazione di questa azienda, che ormai è composta solo da fabbri che purtroppo non hanno tempo di dedicarsi a molto altro. Sono proprio i miei parenti che mi hanno chiesto di occuparmi di questi aspetti, perché ne hanno compreso l'importanza (anche a seguito di una brutta crisi). Vorrei innanzitutto rinnovare il laboratorio dove vengono realizzati i manufatti inserendo anche uno spazio di vendita espositivo, dove proporre i prodotti della società e altri prodotti di pregio (dagli infissi ai prodotti di arredo in materiali metallici). Vorrei aprire un sito web e promuovere le attività e i prodotti dell'azienda sfruttando le potenzialità del digita marketing. Dovendomi occupare della gestione del nuovo spazio e del piano marketing, l'obiettivo del mio progetto è prima di tutto formativo (sia dal punto di vista teorico che pratico) nel settore della gestione e amministrazione, ma anche della comunicazione, marketing e del digital marketing. Non ho alle spalle studi universitari nel settore economico ma ho fatto esperienze pratiche di imprenditoria che mi permettono di affrontare l'esperienza di fase 1 e di fase 2 . Fondamentale è lo sviluppo di strategie comunicative innovative e efficaci, legate anche al digital marketing, considerando che l’azienda di famiglia che cerco di reinventare utilizza per ora il \"passaparola\" come unica metodologia di comunicazione. Ulteriore obiettivo è quello di aprire le porte della società ai mercati esteri.","Informatica","Formazione",536,"Azienda privata","M ACCELERATOR","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","Colaci Roberto","11/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","14205,42"], [393,"F","dic-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dalle risorse umane alla persona. Un percorso volto alla valutazione creativa dell’employment femminile in ogni sua declinazione, ampliando l’ambito d’interesse a tutte le minoranze, in un’ottica inclusiva in termini di valore e diversità.","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale verte su una visione innovativa della cultura aziendale, proponendo una nuova chiave di lettura del patrimonio umano dell’azienda. Ogni organizzazione è da me intesa come un insieme di soggetti che appartengono a cluster di vita differenti ma complementari. Il mio obiettivo partendo da questo assunto è quello di mettere in atto processi che permettano all’azienda di agire il capitale umano e individuale che tutti i dipendenti rappresentano.\nIn quest’ottica ogni individuo collabora alla realizzazione della vision aziendale non più imprigionato nel ruolo di dipendente ma in tutta la sua complessità e diversità, ed è proprio con quest’ultima che intendo introdurre gli obiettivi specifici della mia proposta progettuale.\nParlando di diversità e più nello specifico della diversità di genere o gender è noto che nonostante il numero delle donne che ricoprono incarichi managariali di rilievo, esistono ancora una serie di ostacoli strutturali e sociali che impediscono la piena affermazione di una leadership femminile. Numerosi studi mostrano come il gap rappresentato dal mondo femminile influisca negativamente nel mondo aziendale, sia in termini di performance finanziarie che reputazionali. L’impegno delle aziende in questo senso potrebbe iniziare dall’adeguamento delle politiche salariali biasimando il persistere di pregiudizi legati all’identità di genere e alle scelte legate alla maternità, fornendo una reale condivisione di valori morali fra i vertici aziendali e i propri dipendenti. Un maggiore equilibrio di genere nelle posizioni apicali segnerebbe un importante passo nella riduzione degli ostacoli che impediscono una sostanziale parità di genere nella società. L’obiettivo ultimo è dunque quello di creare un ambiente di lavoro inclusivo, in cui la leadership femminile venga considerata equamente fino a che non verrà percepita come un fenomeno normale, abbattendo definitivamente il glass ceiling attuale.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Kairos Solutions srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11775,78"], [394,"M","dic-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BIRRIFICIO TECH","Grazie al corso mi formerò professionalmente diventando una figura con una visione di totalità a 360° in ambito brassicolo.\nL’obiettivo del mio progetto è diventare un produttore autonomo ed imprenditore aprendo un micro birrificio artigianale nella città di Latina,dove sono nato.\nIl settore birrario, essendo un campo con ampi margini di crescita e molta domanda da parte del consumatore, non può far altro che portare benefici nella mia regione.\nDesidero che la birra da me prodotta sia caratterizzata dalle ricchezze e dai sapori che la terra “pontina” ha da offrire.\nNella prima fase del mio progetto parteciperò al corso di alta formazione Master Brewer Management presso l’università KPU dove, da anni, vengono formati ad hoc giovani ragazzi che hanno contribuito a far raggiungere alla regione di Metro Vancouver un livello di sviluppo birrario senza precedenti.\nNella seconda fase effettuerò uno stage presso un partner da me scelto dove riceverò un input lavorativo professionale unito ad un forte legame con il territorio.\nProprio grazie all’alto livello di competenza nel management tecnico dei processi di produzione birraria (conoscenza della materie prime,delle tecnologie di trasformazione in birra e i fattori che condizionano la qualità del prodotto finito), unita al mio percorso di studi, potrò realizzare il mio traguardo.\nIn virtù proprio di questi ultimi ho incentrato il progetto sulla creazione di un’attività birraria imprenditoriale che ponga tutto il focus sull’elettronica e l’automazione.\nSono deciso a puntare su un settore in cui il 99% dei micro birrifici trova difficoltà ad applicare alla loro produzione e, far si che l’automazione diventi di ispirazione per il mondo brassicolo artigianale.\nQuindi Birra-tecnologia-automazione soprattutto tra i piccoli/medi produttori. Con lo scopo di innovare il processo produttivo per soddisfare i gusti sempre più esigenti degli italiani e, rendere il più facile possibile bere una birra costantemente perfetta.","Ingegneria Industriale","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Produzione Pontina S.r.l.s","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","ALTRO","15085,66"], [395,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio della colonizzazione degli insetti durante la decomposizione animale e del loro ciclo vitale.","Gli insetti rappresentano una classe con un’ampia variabilità di specie e, sebbene siano considerati spesso fastidiosi e indesiderati, sono molto importanti e alcuni addirittura necessari per la vita dell’uomo. È quindi di fondamentale importanza conoscere e comprendere al meglio il loro mondo, il loro funzionamento e la loro ecologia, che si interseca con le vicissitudini umane. Alcuni di questi insetti subentrano in scenari provocati da atti violenti, come in caso di morte, e in questi momenti possono rivelare informazioni necessarie per interpretarne le dinamiche. A tal fine vengono condotti studi sui cicli vitali di questi organismi, sulla loro morfologia e istologia, così da poter risalire in dettaglio a quali sono le specie (principalmente mosche e coleotteri) che interessano questo tipo di avvenimenti. L’obiettivo del progetto è quello di approfondire le mie conoscenze finora parziali dell’entomologia forense grazie ad un periodo in cui potrò seguire in prima persona le attività che compongono questa linea di ricerca. Inoltre le nuove metodologie in questo campo prevedono un’identificazione delle specie a livello genetico/molecolare, un tipo di analisi che sta prendendo piede in molti ambiti della biologia, in quanto più dettagliata e che può fornire informazioni sull’evoluzione degli organismi in generale. La figura dell’entomologo forense è molto più richiesta all’estero, mentre nel nostro paese è poco diffusa. Questo tipo di ruolo può essere molto importante nei casi giudiziari sia come consulente che come perito.","Biologia","Work experience",0,"Università","Università degli Studi di Pavia","2020-07-01T00:00:00","2020-06-23T00:00:00","Università degli Studi di Roma Tor Vergata","07/09/2020","30/11/2020","Università","Sanità Pubblica","11579,95"], [396,"M","set-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Memento discere","Obiettivo fase 1: \nPer continuare il mio percorso di formazione registica, penso che possa essere di estremo valore frequentare un corso specialistico presso una scuola internazionale che oltre a fornire approfondimenti teorici mi dia anche la possibilità di sperimentare nella pratica quanto appreso aiutandomi a sviluppare anche competenze trasversali fondamentali per lo sviluppo della mia professione (leadership, teamwork, comunicazione, ecc.).\nL’ambiente di cuba è molto formativo per un artista poiché è un ambiente più povero economicamente parlando, il che può fornire spunti per un pensiero laterale che in un ambiente con tutti i mezzi non avresti, il mio obiettivo è quello di fare della mancanza di mezzi una forza a livello di creatività e passione. Il lavoro sarà improntato sulla storia, la messa in scena e i personaggi, tutte cose su cui si deve lavorare prima e senza le quali il lavoro non funziona. Quello che voglio fare infatti è acquisire la capacità di portare un prodotto che non abbia pecche dal punto di vista degli elementi principali che la drammaturgia richiede. \nDiventare un punto di riferimento per quanto riguarda la direzione degli attori, riuscire a portare l’attore ad essere il personaggio che deve interpretare dando gli elementi giusti all’attore per poter raggiungere l’intenzione a cui deve arrivare. In questo senso vorrei poter raggiungere una competenza tale da poter far diventare un attore versatile in ogni ruole, dalla commedia, al dramma, al romantico.\nObiettivo fase 2: \nFino ad adesso ho fatto pratica attraverso esperienze amatoriali e in piccoli set o piccole produzioni. Vorrei confrontarmi con realtà più grandi di quella che ho visto e vissuto io in questi due anni. Quindi lavorare per la prima volta in una casa produzioni è un punto fondamentale per la crescita professionale e personale. Arrivare a vivere l'esperienza della media-grande produzione per capire i meccanismi che ci sono dietro, i quali molti mi sono ancora all'oscuro","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Capture Studio Roma di Adriano Natale","10/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","7516,85"], [397,"F","ott-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Approfondimento della lingua Cinese a Pechino e reimpiego delle conoscenze acquisite nel settore turistico.","Il mio primo obiettivo è quello di migliorare le mie conoscenze e competenze della lingua cinese attraverso un'immersione linguistica e culturale totale a Pechino, la città cinese in cui più di tutte si ha modo di studiare e praticare la varietà di cinese mandarino standard. L'università presso cui vorrei frequentare un corso di lingua è la Beijing Language and Culture University (BLCU), specializzata da decenni nell'insegnamento della lingua cinese a studenti internazionali, con corsi intensivi di lingua mirati ad acquisire un livello di competenza linguistica superiore a quello posseduto. Grazie a questa prima fase di studio avrei la possibilità di reimpiegare al meglio la mia conoscenza del cinese nell'ambito della mediazione linguistica (ita-cin e viceversa, eng-cin e viceversa) in molti settori, come quello turistico ed economico: negli ultimi anni i rapporti tra il nostro paese e la Cina sono sempre più stretti in ambito commerciale, e recentemente l'Italia ha visto crescere l'affluenza di turisti cinesi. E' necessaria la presenza di mediatori linguistici e socioculturali per poter mantenere vivi e proficui i rapporti tra Italia e Cina.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",314,"Università","Beijing Language and Culture University (BLCU)","2020-02-20T00:00:00","2020-06-17T00:00:00","Hotel Invest Italiana s.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","8592,61"], [398,"M","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Wine Export Manager, figura necessaria per avere successo aziendale","In termini generali, vorrei offrire un contributo alla crescita internazionale dell'Italia e delle sue produzioni. Dal punto di vista specifico intendo completare il mio bagaglio culturale e realizzare delle esperienze pratiche che, oltre ad aumentare la mia occupabilità, possano contribuire alla diffusione dell’amore per il buon vino italiano nei paesi esteri.\nIl mondo del vino ha al suo interno tante sfaccettature che devono essere comprese ed analizzate. Proprio per questo ho deciso di intraprendere questo cammino che riguarda quello che più mi appassiona e capirne meglio i metodi di valorizzazione e promozione, con uno sguardo specifico al patrimonio vinicolo italiano.\nGrazie agli studi fatti negli anni posso dire di avere una vasta conoscenza vinicola che riguarda però solo il suo ambito di produzione ed imbottigliamento. Quello che adesso vorrei approfondire è la parte di commercializzazione del vino che, a causa della sempre maggiore concorrenza internazionale emergente ed agguerrita, determina una minore esportazione di vino italiano nei paesi esteri. \nQuesto progetto mi potrà dare la possibilità di approfondire le mie competenze in ambito di marketing, comunicazione, relazione con i clienti esteri, di organizzazione eventi e tutto ciò che concerne la formazione del manager di brand e di prodotto.\nIl mio percorso vuole quindi focalizzarsi su tutti quegli aspetti che vanno a formare la figura del wine export manager. Per la competitività delle aziende oggigiorno diventa di fondamentale importanza il saper comunicare, non solo offline ma soprattutto, online. Dar vita a quelli che possono essere degli eventi o la promozione di un prodotto tramite i social media, potrà accrescere a dismisura la sua fama che lo porterà poi alla sua internazionalizzazione. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica Srl","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Gruppo Italiano Vini Spa","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [399,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La sperimentazione di modelli organizzativi \"site-specific\" come metodo innovativo nella produzione e divulgazione dell'arte contemporanea a Roma","Il settore dell’arte è in un momento di transizione. Soprattutto in ambito privato, le gallerie stanno attraversando una fase in cui non è più possibile attenersi a un approccio tradizionale e limitato solo a una logica commerciale ed estetica. Per questa ragione è necessario adottare nuovi metodi di coinvolgimento e comunicazione.\nObiettivo generale del mio progetto è la creazione di un laboratorio culturale site-specific che si occupi di problemi sociopolitici della contemporaneità attraverso la pratica artistica e che abbia un focus sulla città di Roma. È un progetto strettamente legato all’esperienza professionale che il Torno Subito potrebbe garantirmi tramite una prima fase di apprendimento e una applicativa in due spazi espositivi aperti a questo specifico approccio.\nNello specifico, il proposito è quello di realizzare mostre itineranti ed eventi correlati all’interno dei quartieri di Roma, che non solo facciano riflettere il pubblico sulla condizione sociale, economica o politica della città, ma che alterino il modo in cui consideriamo l’arte e il contenitore da cui essa viene divulgata, ripensando quindi al suo potenziale come catalizzatore di un attivismo sociale e sperimentando un nuovo impegno culturale basato sulla comunità. Si tratta di un progetto itinerante ogni volta calibrato specificatamente sulla zona di Roma in cui si svolgerà. Verranno utilizzati spazi già esistenti, luoghi storici o simbolici dei quartieri, che acquisteranno nuovi e inusuali significati e diventeranno spazi di discussione e di confronto basati sulla condivisione di conoscenze e competenze. \nIl mio progetto mira a diventare una presenza attiva, uno spazio libero, in cui le questioni più cruciali che riguardano noi come individui e come membri della società possano essere esplorate in continuità. Tuttavia, per far si che questo progetto si realizzi ho bisogno di esperienza pratica e professionale a tutti i livelli di gestione, da quello commerciale sino a quello creativo.","Studi Umanistici","Work experience",234,"Azienda privata","Consonni & Jesus LDA","2019-03-10T00:00:00","2020-03-21T00:00:00","Fondazione Volume!","14/10/2020","31/12/2020","Fondazione","Studi Umanistici","10777,92"], [400,"M","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digital Approach: strategie vincenti per le piccole aziende","L’obiettivo principale del progetto Digital Approach è quello di contribuire, attraverso lo sviluppo delle mie competenze personali, al diffondersi di un approccio al digital marketing tra le attività imprenditoriali presenti all’interno della Regione Lazio. \nPer realizzare questo obiettivo sono giunto a un’importante conclusione: non basta avere delle capacità sviluppate in maniera autonoma, bensì una formazione intensiva che consolidi certe abilità e ne sviluppi di nuove. Oltre ad un’esperienza lavorativa all’interno di realtà importanti nel settore del digital marketing.\nEsperienze di questo tipo offrono l’opportunità di intraprendere un percorso professionale all’interno di aziende che già da anni si pongono come mission la digital transformation dei loro clienti, attraverso strategie di marketing creative. Allo stesso tempo permettono di aumentare le proprie abilità in un’ottica di maggiore professionalità dei servizi che si intendono offrire.\nRitengo estremamente importante l’esperienza presso il corso M Accelerator di Los Angeles poiché, grazie alle sue 245 ore di corso suddivise in corsi di web marketing, corsi di inglese improntato al business, workshop e incontri con esperti e imprenditori, mi darà l’opportunità di apprendere quel mindset strategico relativo al business che potrò applicare nel territorio della Regione Lazio.\n?Nello specifico, grazie anche alla work experience con la web agency KiRweb, intendo approfondire skills riguardanti il web marketing, la consulenza di marketing strategico, i modelli di business e l’aspetto più creativo legato al copywriting e al social media marketing.\nCon l’apprendimento di queste abilità avrò maggiori possibilità di offrire servizi mirati e professionali alle piccole aziende del Lazio, di fornire gli strumenti adatti al personale interno attraverso ore di formazione e al contempo potrò ritenermi più competitivo nel collaborare con grandi realtà legate al mondo del web marketing.","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Webself S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14171,69"], [401,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","VALLECORSA : LA CITTA' DEL BENESSERE","Vallecorsa è un borgo ai piedi del Monte Calvilli, ricco di chiese, castelli, monumenti e porte storiche. I caratteristici uliveti con la coltura nelle “macére”, i terrazzamenti costruiti sui muri a secco e l'importanza del suo patrimonio rurale, le hanno permesso di inserirsi nei 123 siti del Catalogo Nazionale dei Paesaggi Rurali Storici promosso da FAI, Consiglio d'Europa e Unesco. Purtroppo, però, il patrimonio rurale e quello storico-culturale del borgo non vengono adeguatamente promossi, nonostante le potenzialità siano notevoli. Manca, inoltre, un'integrazione a livello turistico con altre realtà importanti presenti sul territorio, come quelle legate al settore wellness, che a livello mondiale fa registrare grandi margini di sviluppo. L'obiettivo generale del mio progetto, quindi, è quello di incentivare la promozione del borgo di Vallescura attraverso il turismo del benessere, in modo da ottenere un incremento della ricchezza regionale nel lungo periodo. L'obiettivo specifico, invece, è quello di valorizzare il paesaggio e il patrimonio storico-culturale del borgo di Vallecorsa, in modo da integrare il turismo culturale a quello del wellness. Mi occuperò della promozione dei punti di interesse locali, attraverso l'identificazione di itinerari differenziati per bambini, giovani, amanti della storia, amanti della natura e del benessere e piccoli gruppi organizzati. La tecnologia delle foto a 360 gradi, inoltre, mi permetterà di realizzare tour virtuali, in modo tale che i bambini ed i soggetti diversamente abili riusciranno a fruire virtualmente di punti di interesse altrimenti inaccessibili. Realizzerò, inoltre, un collegamento con il turismo del benessere offerto dalla Spa “Vytae” di Vallescura, che sarà il mio partner di seconda fase. Tutti i contenuti verranno pubblicati all'interno del loro sito web e sui canali social dell'azienda, con l'obiettivo ultimo di realizzare un servizio che mi consenta di accedere ad una reale opportunità lavorativa. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","TentAzione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","La Perla degli Ausoni srl","03/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","11493,64"], [402,"F","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cinema e nuovi media: il web come luogo di sperimentazione per esordienti e strategia di promozione dei film","L'obiettivo principale della mia proposta è quello di specializzarmi in un ambito specifico della filiera produttiva cinematografica: la convergenza tra il cinema e il web. Laddove molti credono che vi sia un rapporto antagonistico tra vecchi e nuovi media, io ritengo, invece, che sviluppare delle interazioni tra questi due mondi non possa che recare benefici, sia in termini economici sia artistici. In un futuro che si preannuncia sempre più online, il linguaggio tradizionale del cinema dovrà imparare a lavorare in sinergia con il web. Per questo mi piacerebbe poter acquisire gli strumenti necessari per lavorare sulle piattaforme web (come Nanopress), fondamentali per sviluppare modelli produttivi versatili ed economicamente leggeri, che possono rivelarsi una modalità di creare spazi per gli esordienti - le cui opere hanno poco appeal commerciale e un low-budget - e un'occasione per sperimentare idee originali, senza i limiti imposti dagli alti costi della distribuzione cinematografica tradizionale. Il web diventerebbe così un laboratorio creativo dove poter sperimentare nuovi prodotti per il cinema. Nel caso di successo, infatti, grandi case di produzione possono decidere di acquistare il prodotto e immetterlo nei circuiti multimediali ( TV, cinema). Secondariamente, vorrei acquisire le competenze che mi rendano in grado di sviluppare questa collaborazione tra cinema e web nell'ottica di una strategia promozionale dei film. Ricerche dedicate all’advertising attestano che la pubblicità video online è destinata sempre più ad aumentare a discapito di quella televisiva. Mi piacerebbe poter studiare da vicino queste dinamiche al fine di proporre idee nuove, che sappiano ben promuovere il cinema. In definitiva, il mio obiettivo è valorizzare al meglio il mio percorso formativo attraverso 2 partner d'eccellenza: la rinomata Business School del Sole 24 ore e l'associazione PlayTown Roma, che da 20 anni propone attività innovative per avvicinare i giovani al cinema. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Dbw Communication Srl ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [403,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Europrogettazione: dal cuore dell’Europa al cuore dell’Italia","L’obiettivo della proposta progettuale è migliorare e valorizzare le mie competenze tecniche, normative e operative in progettazione e gestione di progetti europei tramite due fasi di work experience, una nel cuore dell’Europa (Bruxelles) e una nel cuore dell’Italia (Roma). Tra le diverse competenze necessarie in questa professione vi sono: saper leggere e comprendere i bandi, gli obiettivi, le modalità di presentazione dei progetti e i requisiti; applicare il project cycle management in co-design con i partecipanti del progetto; svolgere analisi sulle politiche europee rilevanti; identificare stakeholders e target groups; elaborare piani di comunicazione; definire il budget e rendicontare le spese; controllare la compliance di alcuni aspetti di progetto (deliverables, attività e altro); raccogliere e verificare dati e documenti amministrativi. \nLo scopo di questa proposta è acquisire esperienza professionale come progettista europea e reimpiegare il know-how acquisito all’estero, nella Regione Lazio.\n\nGli obiettivi specifici sono:\n• nella fase 1: arricchire le mie competenze in EU project cycle management e acquisire un approccio metodologico che mi dia una visione completa del ciclo di vita gestionale di un progetto (dall’identificazione e formulazione di una proposta progettuale, alla pianificazione e implementazione delle attività, per poi monitorare i risultati e scrivere i vari report). Queste competenze saranno acquisite tramite un’esperienza in ambito lavorativo presso FEDARENE (Federazione Europea delle Agenzie e delle Regioni per l'Energia e l'Ambiente);\n• nella fase 2: impiegare le competenze e tecniche di Europrogettazione acquisite nella fase 1, attraverso un percorso di work experience presso la Fondazione Brodolini, creando così maggiori opportunità d’inserimento lavorativo qualificato nella Ragione Lazio.","Scienze Politiche","Work experience",206,"Associazione","FEDARENE aisbl","2020-01-04T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Fondazione Giacomo Brodolini","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","ALTRO","9953,92"], [404,"F","set-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","FARE COMUNITA' E GENERARE VALORI CON L'EUROPROGETTAZIONE","OBIETTIVO GENERALE: Acquisire una formazione adeguata e strutturata nel campo dell'europrogettazione in un contesto europeo fortemente competitivo e stimolante al fine di diventare più produttivi e imparare a promuovere scenari possibili di intervento a favore delle fasce di popolazione con svantaggi determinati da circostanze personali, sociali, culturali o economiche.\nOBIETTIVI SPECIFICI:\nCERCARE E SVILUPPARE ALLEANZE: Favorire le relazioni e il dialogo costruttivo tenendo conto del contesto in cui si opera (imparare dagli altri ad essere più competitivi).\nINDIVIDUARE LE RISORSE: Conoscere come viene gestita la rete che consente di accedere alle fonti di finanziamento al fine di incrementare l'efficienza e l'efficacia dei servizi erogati sotto il profilo delle risorse rispettando diritti e doveri delle politiche locali e comunitarie.\nSCRIVERE PROGETTI INNOVATIVI: Trovare ispirazione per lo sviluppo di progetti innovativi in ambito socio-culturale e socio- educativo utili per tutti.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","Idea Europa Aps","2020-01-13T00:00:00","2020-07-04T00:00:00","SOS DIRITTI E LEGALITA'","04/05/2020","31/07/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [405,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","EUROMAY (EUropean pROject MAnagement for Youth organizations)","Obiettivo generali di EUROMAY:\n-Acquisire esperienza professionale nel mondo del Euro project managementn (EPM) per esercitare in futuro la professione del Euro Project Manager per la gestione di progetti da destinare all’educazione non formale e ad attività di volontariato\n-Imparare e sviluppare nuove tecniche di scrittura, gestione, valutazione e diffusione di progetti Erasmus+ e European Solidarity Corps nelle due organizzazioni partner del progetto.\n-Ottenere esperienza professionale nella gestione di eventi e nella creazione di partnership strategiche per organizzazioni del terzo settore ed enti locali. Migliorare competenze trasversali (Soft Skills) come la gestione dei conflitti, capacità di pianificazione e di problem-solving, attitudine al ruolo di guida sociale e spirito di adattamento\nObiettivi specifici:\n-Migliorare le conoscenze in tema di EPM e acquisire nuove metodologie per gestire un progetto in tutte le sue fasi (creazione, implementazione, gestione, diffusione dei risultati e valutazione).\n-Identificare gli aspetti e le caratteristiche peculiari di ogni bando di mobilità giovanile delle istituzioni comunitarie con il fine di ottenere nuova conoscenza teorica e pratica attraverso la metodología del learning by doing\n-Rafforzare le partnership delle due organizzazioni attraverso la gestione dei contatti e crearne delle nuove per facilitare lo studio di nuove idee progettuali\n-Sviluppare nuove soft skills attraverso un’esperienza pratica nel mondo del lavoro come quelle interpersonali, di squadra, di organizzazione, predisposizione ad imparare, attitudine al ruolo di guida sociale.\n-Promuovere lo sviluppo territoriale locale attraverso la creazione di campi di volontariato locali, progetti di apprendimento, organizzazione di eventiper sensibilizzare a fomentare le opportunità giovanili.\n-Praticare lingue di lavoro, come l'inglese, il francese e lo spagnolo fondamentali per lavorare nel mondo del terzo settore e della cooperazione allo sviluppo.","Scienze Politiche","Work experience",215,"Associazione","Nouveaux Espaces Latinos","2019-03-12T00:00:00","2020-05-27T00:00:00","Servizio Civile Internazionale","01/07/2020","30/10/2020","Associazione","ALTRO","12007,74"], [406,"F","ago-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettare la Rigenerazione Urbana, da Roma a Milano, andata e ritorno. ","Obiettivo del progetto, è quello di imparare sul campo a progettare la rigenerazione urbana, lavorando all'interno di studi che si occupano proprio di progetti di questo genere. \nNel caso in cui risultassi vincitrice del bando, avrei la possibilità di fare un'esperienza lavorativa all'interno del più grande studio italiano di progettazione architettonica ed ingegneristica, One Works, con sede a Milano, che ha preso parte al più grande progetto di rigenerazione urbana della storia contemporanea italiana: City Life a Milano. \nIl nuovo quartiere di City Life è legato alle vicende della fiera campionaria, la quale, spostatasi nel 2004 fuori città, ha restituito questa porzione di territorio all'amministrazione milanese, che ha bandito un concorso internazionale per riqualificare questa vecchia area fieristica. \nMilano è la più europea tra le città italiane, è aperta, innovativa, attenta all'ambiente, propone un'offerta culturale di alto livello, e la sua Architettura rispecchia queste caratteristiche: City Life, ex polo fieristico, è diventato uno dei quartieri più belli e all'avanguardia di Milano. \nAnche la Regione Lazio, con la legge n.7/2017 \"DISPOSIZIONI PER LA RIGENERAZIONE URBANA E PER IL RECUPERO EDILIZIO\", si è dotata degli strumenti amministrativi per rilanciare l'economia attraverso progetti di questo tipo. \nLo studio romano, partner della Fase II del mio progetto, 2A+P/A, in collaborazione con IN/Arche ACER, si sta occupando della rigenerazione urbana di Tor Sapienza, periferia romana difficile e degradata.\nIl mio obiettivo è quello di imparare sul campo a progettare la rigenerazione urbana, all'interno di due studi di progettazione italiani tra i più competenti in materia, lavorando con la strumentazione BIM (Building Information Technology), molto efficiente e all'avanguardia, per poter poi applicare le conoscenze acquisite grazie a questa esperienza, all'interno della Regione Lazio. ","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","One-Works s.p.a.","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","INEA s.r.l.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","11814,1"], [407,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Management del Marketing Internazionale","Attraverso questo progetto intendo formarmi come professionista del marketing internazionale, acquisendo nozioni, competenze pratiche che mi renderanno più appetibile al mercato del lavoro. Intendo sviluppare le mie competenze, trovare i miei punti di forza, potenziarli ed, al mio ritorno, metterli in pratica presso la Web Agency italiana, NextAdv. \nLa Saint Joseph’s University of Philadelphia è conosciuta per i suoi master in Marketing e per la scrupolosità nel fornire agli studenti un quadro aggiornato dell’orientazione del mercato internazionale, sottolineando le opportunità ed i rischi nel mondo del marketing e focalizzandosi sulla trasversalità culturale dei mercati. L’esperienza a Philadelphia sarà inoltre un’occasione per entrare in contatto con una realtà universitaria internazionale, diversa da quelle già vissute ed un’opportunità per consolidare la mia conoscenza d'inglese, lingua fondamentale per essere una risorsa competitiva nel mondo del marketing internazionale.\nPresso NextAdv avrò modo di mettere in pratica gli studi fatti, entrando in contatto per la prima volta con una vera agenzia di marketing, dove avrò modo di lavorare in pubblicità online, SEO, gestione dei social media, email marketing, e-commerce e Pay per Click. Il mio obiettivo è imparare ad utilizzare strumenti innovativi, assimilare quanto più possibile ed offrire la mia versatilità e le mie conoscenze linguistiche alla web Agency per poter allargare la clientela ad un mercato internazionale.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-14T00:00:00","Key To Business S.r.l.","03/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [408,"M","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Diversi luoghi stessi rischi naturali. Come migliorare la propria vita e quella degli Italiani.","Il campo della prevenzione dei rischi naturali riveste un ruolo centrale anche nello sviluppo della Regione Lazio. Il nostro territorio, infatti, ha una classificazione del rischio naturale molto eterogenea, spaziando da zone ad alto rischio fino a quelle più basse e classificate diversamente in base alla natura del rischio. Proprio questa eterogeneità comporta per un tecnico la necessità di adattarsi continuamente ai problemi ingegneristici che deve affrontare, cercando di approfondire sempre di più le proprie conoscenze. Risulta quindi indispensabile acquisire più competenze possibili per diventare un ottimo professionista del settore che sappia, un giorno, risolvere problemi complessi dell’ingegneria civile. \nIl 90% della bibliografia e dei master nel campo dell'ingegneria civile vengono erogati in lingua inglese che risulta, oggigiorno, di indispensabile importanza\nper un profilo tecnico, per migliorare la propria carriera e confrontarsi con i colleghi di nazionalità differente e per essere sempre in grado di proporre la soluzione più innovativa per risolvere un determinato problema nel campo dell'ingegneria.\n Un costante aggiornamento permette di aggiungere valore alla propria professione e al territorio in cui si opera.\nL'obbiettivo del progetto è quello di calarmi in una realtà diversa da quella Italiana dove poter migliorare il mio inglese mediante un corso di ''Business Engineering for Engineering'' e al contempo poter condurre ricerche bibliografiche sulle tipologie di soluzioni nel campo dell'ingegneria per la difesa dai rischi naturali adottate dagli altri paesi. Parallelamente al corso di lingua inglese, mi appresterò al conseguimento dell’attestazione IELTS che oltre ad essere attualmente la certificazione unica ed indispensabile richiesta nelle selezioni di lavoro da piccole e grandi aziende, permette anche di accedere in futuro ad altri corsi e master di perfezionamento nel campo dell'ingegneria civile. \n\n\n\n\n\n\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",221,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale","2020-02-03T00:00:00","2020-08-16T00:00:00","Studio di Ingegneria Dott. Ing. Dorindo Proli","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","13581,1"], [409,"F","feb-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“CAPITALE NATURALE: RISORSA DA STUDIARE, TUTELARE E VALORIZZARE”","Obiettivo generale del mio progetto, denominato “CAPITALE NATURALE: RISORSA DA STUDIARE, TUTELARE E VALORIZZARE”, è quello di approfondire la mia conoscenza riguardante le attività connesse alla gestione del capitale naturale, nello specifico le attività di studio e conservazione habitat-specie. Durante la prima fase all'interno del Parco Nazionale Gran Paradiso avrò l'occasione di imparare le modalità di gestione di un programma di studio di una specie all'interno di un'area protetta ( “Progetto Stambecco” ), nella seconda fase mi concentrerò sui vari aspetti tecnici organizzativi inerenti sempre la conservazione, presso gli uffici del “WWF Italia”.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Ente pubblico","Ente parco Gran Paradiso","2020-01-10T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Responsabile risorse umane wwf Italia Onlus","01/03/2021","31/05/2021","Ente del terzo settore","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","8182,53"], [410,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'arte della pasticceria","Il mio obbiettivo e quello di carpire ogni segreto e tecnica di questo mestiere, essere in grado di realizzare le sia le basi della pasticceria che dolci più complessi, essere definito un pasticcere a trecentosessanta gradi, che davanti ad una nuova scoperta possa migliorare le mie capacità.\nVoglio essere in grado di poter preparare ogni tipologia di dolce, senza limitazioni, scoprire come veniva preparato una volta e come è andata ad evolversi negli anni, e scoprire dessert a me ancora sconosciuti, così facendo potrò in un futuro, dopo varie esperienze lavorative e corsi potermi aprire una mia pasticceria e il progetto Torno Subito sarà il mio punto di partenza.\nUn mio traguardo personale è assolutamente la lavorazione e temperaggio del cioccolato, con esso è possibile creare decorazioni di tutti i tipi donando un'eleganza incredibile alla preparazione; da semplici ghirigori a sculture; il cioccolato è un'ingrediente straordinario, da plasmare come si desidera; sarà la sua lavorazione così delicata basandosi su temperature ben specifiche, sono ben lieto che nel programma di questo progetto vi sia la voce \" Lavorazione del cacao e del cioccolato\" perché il poter lavorare il cioccolato è una capacità per un pasticcere che gli permette di avere un suo \"marchio distintivo\" come fosse una sua firma sul suo prodotto.\nPunto a migliorare per quanto riguarda la lavorazione dei prodotti lievitati, sul come adoperare l'impasto e la sua cottura dato che è un tassello molto importante nella pasticceria che ne copre una gran percentuale. ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","Raffy Bar SRL","12/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11614,28"], [411,"M","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Green Building","Lo scopo che mi sono prefissato di raggiungere attraverso questo percorso formativo è la diffusione in Italia attraverso la sensibilizzazione, di un fenomeno già ampiamente diffuso nel mercato estero e in continua crescita economica, il Green Building o Architettura Sostenibile. Con la concezione di green building l’edificio è progettato e realizzato basandosi sulla sostenibilità ambientale e sull’efficienza energetica, facendo in modo di sviluppare fabbricati sempre più autonomi andando ad abbassare i consumi e riducendo di conseguenza l’inquinamento e l’impatto negativo che si verifica sull’ambiente circostante. Questo mercato, ormai è una realtà ben sviluppata fuori dai nostri confini: si conta che mediamente il 25% delle progettazioni realizzate nel 2018 siano architetture sostenibili e si stima che quest’ultime aumenteranno fino al 50% nel 2021.\n \nLa situazione in Italia è differente: il nostro Paese rimane ancorato a una vecchia idea progettuale, con l’uso dei classici materiali edili, a causa di una scarsa informazione sull’architettura sostenibile, che vede il tutto andare a nostro discapito non facendoci avanzare come il resto d’Europa su quello che sarà il futuro mondiale della progettazione architettonica. La mia idea progettuale per sopperire al divario che ha l’Italia rispetto ad altri paesi europei come Olanda o Germania, è comunicare informazioni e conoscenza sull’architettura sostenibile sviluppando profili competenti che sappiano indirizzare le persone ai molteplici benefici del green building andando a sensibilizzare il mercato progettuale attuale in modo tale da non rimanere esclusi da un grande business mondiale, rimanendo fermi a una linea di progetto ormai superata e morente.\n","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","Dovalue S.P.A","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [412,"F","apr-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Esoscheletro di mano: implementazione di un feedback sensoriale closed-loop / Advancing Hand-Exoskeleton: Control Using Closed-Loop Sensory Feedback","L’obiettivo di questo progetto è la realizzazione di uno studio di ricerca volto a trovare soluzioni per esoscheletro di mano più sofisticate e con caratteristiche sempre più vicine a quelle degli arti umani. Si ha la necessità di migliorare prima di tutto le condizioni di salute, mentale e fisica, dei pazienti, in quanto questi ultimi non sono più in grado di utilizzare la mano o necessitano di riabilitazione. Ma si vuole oltre raggiungere un recupero delle funzionalità tale da permettere un re-inserimento sociale e professionale.\nIl lavoro proposto rappresenta un’occasione perfetta per poter applicare le mie conoscenze accademiche, relative alla robotica e all’elettronica. La grande ambizione del progetto è quella di poter dare nuovamente ai pazienti un feedback sensoriale, in modo non invasivo, tramite l’utilizzo di un esoscheletro di mano. Questo è il passaggio chiave del progetto: creare una un dispositivo di assistenza manuale semplice e modulare, facile da maneggiare e soprattutto da indossare, che allo stesso tempo non risulti da ostacolo nel suo recupero motorio e nella somministrazione della terapia.\nQuesto progetto non si pone di trovare la soluzione al problema ma vuole gettare le basi per studi futuri e trovare nuove idee per consentire a queste persone di svolgere una vita del tutto normale. \nInfine, lo sviluppo di esoscheletri utilizzati nella riabilitazione permette di avere un miglioramento nel successo della terapia in quanto sono in grado di somministrare autonomamente i task da eseguire e registrare tutti i parametri utili per valutare la performance del paziente. ","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",216,"Università","Eberhard Karls Universität Tübingen","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Università Campus Bio-Medico di Roma","01/02/2020","30/04/2020","Università","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","8331,36"], [413,"M","giu-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","SAPIENZA GLADIATOR 4.0","Il mio obiettivo fondamentale è accrescere le mie conoscenze e competenze legate al mondo del fabbricazione digitale e dell'additive manufacturing, in quanto oggi strumento sempre più utile e attuale allo studio, alla comprensione e alla realizzazione di strutture più complesse e performanti. Il mio studio verte nello specifico sull'analisi delle geometrie e delle strutture realizzate mediante un approccio scientifico proprio del generative design e del parametric design. \nMolti progetti proposti da diversi progettisti hanno avuto molte limitazioni in quanto non è stato possibile realizzarli o produrli con l'ausilio di macchine convenzionali, ma ora con l'aiuto della produzione additiva siamo in grado di realizzarli. Il mio interesse è nel campo dell'industria automobilistica, che subisce una costante e rapida evoluzione in quanto c'è sempre una lotta tra il costo di produzione e il tempo richiesto. Pertanto, il mio obiettivo specifico vedrà l'analisi e la realizzazione di un più moderno e consapevole telaio per il settore delle moto da corsa che possa rispondere alle necessità e alle restrizioni dettate da tale disciplina. \nLa mia idea per il progetto è di sviluppare il telaio in fibra di carbonio con l'aiuto della manifattura additiva poiché è difficile realizzare il telaio con tale materiale con il processo di produzione convenzionale disponibile. La mia idea di utilizzare la fibra di carbonio per lo sviluppo del telaio si basa sulle caratteristiche come elevata resistenza, leggerezza, basso costo e un certo valore estetico. Per tali motivi, i materiali in fibra di carbonio trovano largo impiego in una molteplicità di ambiti dove il peso e la resistenza meccanica dell'oggetto sono fattori determinanti o in prodotti di consumo semplicemente per finalità estetiche.","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-29T00:00:00","Tuma Studio S.R.L.S. SOCIETA' BENEFIT","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11225,12"], [414,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studi sulla drammaturgia del suono nell'audiovisivo; la pre-produzione e la post-produzione filmica: dove nasce la costruzione drammaturgica sonora.","Il mio obiettivo è di poter fare un'esperienza affiancando la figura del Sound Designer per seguirne il lavoro di costruzione del suono. Infatti, oltre ai requisiti strettamente tecnici che ogni professionista del suono deve avere, il Sound Designer ricopre un ruolo più ampio, che richiede abilità di ragionamento teorico e una certa inclinazione alla sperimentazione creativa: egli è innanzitutto il responsabile e coordinatore di tutta la lavorazione sonora del film; il suo compito è quello di coordinare tutte le figure professionali mirando a un risultato che prescinde dagli aspetti specifici e guarda alla totalità del film e della storia che il film racconta. Infatti credo che oggi il Sound Designer contribuisca alla narrazione filmica così come tutti i creativi di primo livello all'interno della realizzazione del film; grazie al lavoro del sound design l'elemento sonoro, percettivo, invisibile entra in contatto con la sceneggiatura, la fotografia e la recitazione. Il mio obiettivo è quello di osservare e studiare la figura del Sound Designer per riuscire a scoprire quali siano gli strumenti linguistico-espressivi e tecnico-teorici che bisogna possedere se si vuole contribuire in modo incisivo, e ovviamente sonoro, al racconto di una storia sotto forma di opera filmica. ","Cinema","Work experience",216,"Azienda privata","MPS Sonnenstudio Motion Picture Services GmbH","2020-07-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","IN House s.r.l.","14/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","6715,42"], [415,"M","nov-90","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il futuro di domani risiede nella ricerca di oggi","Il master di secondo livello in Drug Design and Synthesis ha carattere Europeo ed è finalizzato alla formazione di ricercatori e tecnici specializzati nel campo del Drug Discovery e delle Biotecnologie per le imprese farmaceutiche. Attraverso lezioni tenute da docenti provenienti dal mondo della ricerca applicata ed industriale il corso si pone l’obbiettivo di fornire ai partecipanti una visione a tutto tondo delle possibilità di carriera futura che sia in ambito accademico o industriale. Personalmente ritengo che affrontare nuove sfide e porsi nuovi traguardi da raggiungere sia il miglior modo di crescere sia da un punto di vista personale che professionale. Riuscire ad acquisire conoscenze più approfondite su tematiche trattate solo in maniera marginale durante il percorso universitario rientra senz'altro in quello che è il mio principale obbiettivo da sfruttare ed implementare poi nel mio futuro lavorativo. ","Chimica e Fisica","Formazione",0,"Università","Università di Siena","2020-01-31T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","CLNS@SAPIENZA Roma","01/01/2021","31/03/2021","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","9867,4"], [416,"F","ago-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il BIM (Building Information Modeling) per la gestione e manutenzione dei patrimoni immobiliari","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale è l’introduzione del BIM (acronimo di Building Information Modeling) nella gestione dei patrimoni immobiliari. Si tratta di una metodologia operativa di progettazione e gestione delle costruzioni, il cui fine ultimo è la creazione di un modello informativo dell’opera che contenga al suo interno tutte le informazioni riguardanti il suo intero ciclo di vita, dal progetto alla costruzione, fino alla sua demolizione e dismissione.\nLa sua adozione nella gestione dei patrimoni immobiliari comporterebbe una serie di vantaggi per gli enti proprietari dei suddetti beni: una maggiore conoscenza da parte delle amministrazioni del loro patrimonio; una più semplice coordinazione tra i professionisti coinvolti nella manutenzione, che si traduce in un risparmio in termini di tempi e costi; una migliore pianificazione degli interventi di riqualificazione; maggiore efficienza energetica.\nOvviamente, il BIM necessita di nuove figure professionali in grado di saperlo gestire ed è proprio questo l’obiettivo della fase 1 del mio progetto: diventare BIM SPECIALIST, frequentando un corso di formazione denominato “Master Keen” che mira alla formazione di professionisti in grado di occuparsi dell’utilizzo dei vari software necessari per la creazione di un vero progetto BIM, comprendente sia il modello digitale dell'edificio, sia tutta la documentazione tecnica richiesta dalle recenti normative europee.\nIl passo successivo sarà mettere in pratica quanto appreso presso una delle tante aziende territoriali per l’edilizia residenziale della regione Lazio: l’ATER Roma, che vanta un patrimonio di 133.950 immobili, la maggior parte dei quali necessita di urgenti interventi di riqualificazione. Ritengo che la metodologia BIM possa rendere più efficiente il sistema manutentivo, digitalizzando una serie di processi in alcuni casi già presenti nelle strutture amministrative, e ottimizzando le risorse dedicate alla gestione degli edifici.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM4 divisione di AM Labs S.r.l. - Corsi di Formazione Software","2020-07-09T00:00:00","2021-05-02T00:00:00","Azienda Territoriale per l'Edilizia Residenziale pubblica del Comune di ROMA (ATER ROMA) - Servizio Progettazione e Valorizzazione del Patrimonio","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Architettura","13260,52"], [417,"F","nov-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","QRowdfunding: servizi digitali al servizio dell'arte. Progetto di fundraising per il restauro e la tutela di beni culturali","Il mio obbiettivo generale è intraprendere una carriera dinamica ed innovativa specializzandomi nel campo manageriale degli eventi, del turismo e dei beni culturali. Sarò in grado di approfondire tantissime tematiche in merito, anche grazie alle più contemporanee forme di comunicazione. \nPiù in dettaglio ho voluto anche sviluppare un piccolo progetto attuabile in fase di tirocinio, sulla base delle conoscenze acquisite in aula. Si tratta di creare una raccolta fondi on line finalizzata esclusivamente all'attuazione di progetti di restauro, di un sito di interesse culturale in condizioni di criticità, di un'opera d'arte che può arricchire una collezione espositiva, o per effettuare migliorie all'interno di edifici museali o di culto. Il crowdfunding è un' ottima soluzione di finanziamento alternativo e coinvolgente che con una buona campagna promozionale attira la collettività a partecipare economicamente, laddove i contributi \"dall'alto\" tendono a scarseggiare. Per fare questo ho pensato di utilizzare un QR-code dinamico, sistema di comunicazione ad oggi molto diffusi e di facile reperibilità, da applicare in uno spazio dedicato sia su gran parte dei formati cartacei e non che si trovano in genere in un museo (biglietti, brochure, pannelli didattici, etc.), sia sul sito ufficiale dell'ente che intende usufruire di tale servizio. Accanto ad ogni codice sarà fornita una breve descrizione ad effetto del progetto (in italiano e in inglese) che verrà opportunamente visualizzato in dettaglio con la scansione dei codici tramite apposita applicazione, rimandando alla pagina web specifica e personale dell'istituzione culturale. Sulla piattaforma dedicata sarà possibile scoprire di quale operazione di restauro o di riqualificazione si focalizza l'attenzione, e sarà inoltre possibile contribuire positivamente tramite apposita donazione. In maniera trasparente poi il visitatore potrà osservare la cifra raccolta e seguire le tutte fasi progettuali.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 srl","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia","02/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","12392,44"], [418,"F","nov-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La lingua italiana come strumento d’integrazione sociale e di sintesi culturale.","Credo fermamente che sia fondamentale, per quel che riguarda il contesto didattico, l’applicazione delle conoscenze teoriche in un ambito lavorativo con finalità pragmatiche, poiché l’insegnamento si fonda sulla consapevolezza di possedere solide nozioni relative alle discipline che si vuole insegnare, ma anche e forse soprattutto, sulla capacità di interfacciarsi con realtà differenti, di sviluppare una sensibilità nei confronti dello studente e delle sue esigenze specifiche, esigenze sempre in evoluzione. Questa necessaria esperienza concreta trova come ostacolo la difficoltà di ottenere una stabilità di percorsi occupazionali incontrata dai ragazzi della mia età. Ho avuto occasione di toccare con mano il circolo vizioso composto da strutture che richiedono anni di esperienza e da ragazzi formatisi accademicamente che non ricevono la possibilità di accumulare l'esperienza richiesta. Sono frequenti i casi di stage pagati minimamente, durante i quali i ragazzi sviluppano frustrazione nei confronti dell'ambiente lavorativo a causa delle eccessive ore di lavoro quasi non retribuite. Specialmente nell'ambito dell'insegnamento credo sia essenziale approcciarsi all'impiego serenamente, poiché la passione che l'insegnante ripone nel formare i suoi studenti contribuisce ad una trasmissione efficace delle nozioni e a un'acquisizione partecipe e stimolata da parte degli studenti. Penso che il progetto Torno Subito venga incontro a queste problematiche contemporanee, poiché fornisce la possibilità, a giovani freschi di formazione come me, di applicare le proprie conoscenze sul campo senza essere accompagnati dall'inquietudine di percepire un rimborso spese insufficiente. Ciò che spero di ottenere grazie a questo progetto è la possibilità mettere in pratica in un contesto lavorativo strutturato le mie conoscenze ed esperienze, in modo tale da sviluppare una sicurezza nelle mie capacità e un profilo solido da offrire al mercato del lavoro. \n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Associazione Aprimondo Centro Poggeschi","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Babelscape Srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11150,78"], [419,"F","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Deformazione in aree vulcaniche attive con dati in situ e modellazione numerica: esempio di Ischia e Colli Albani.","Il progetto ha l'obiettivo di studiare due aree vulcaniche. La raccolta di dati geologici e geofisici come deformazioni superficiali, emissioni gassose e sismicità sono di imprescindibile necessità al fine di comprendere lo stato e modalità di attività di un’area vulcanica. Ad Ischia si è registrato un forte terremoto ad Agosto 2017 e presenta aree di forte subsidenza che durano almeno da 20 anni (velocità di abbassamento di 1 cm/anno ). Negli ultimi anni si è posta attenzione all’area vulcanica dei Colli Albani. Quest’area, a lungo di scarso interesse scientifico, mostra invece sollevamenti costanti da almeno 20 anni in prossimità di Albano (3 mm/anno), unitamente a emissione gassose con caratteristiche di gas magmatici e morti di animali causate dalle emissioni. Obiettivo primario dello studio è quindi la comprensione dello stato di attività di queste due aree vulcaniche passato, presente e futuro, così da poter valutare i rischi connessi per fini di protezione civile in queste aree densamente popolate o frequentate per fini turistici.\nFase 1\nCostruzione di un modello realistico di Ischia attraverso l’utilizzo di moderne tecniche numeriche agli elementi finiti. L’impiego di dati di deformazione superficiale da tecniche geodetiche in situ, satellitari e l’analisi della sismicità legata ad attività vulcanica in corso (degassamento) permetterà di definire e valutare il reale stato di attività del vulcano in relazione con la sismicità passata.\nFase 2\nStudio del complesso dei Colli Albani. Sarà applicata la medesima metodologia di lavoro espressa nella Fase 1, acquisendo i dati geologici e geofisici e lavori di studio disponibili per costruire un modello numerico e definire lo stato di attività con eventuale localizzazione di zone di accumulo di magma.\nLa proposta progettuale riveste un’utilità scientifica tesa al miglioramento delle conoscenze, ma è da considerarsi fortemente orientata a fini istituzionali e pratici per la valutazione della pericolosità vulcanica.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Ente pubblico","Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia- Osservatorio Vesuviano","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11041,6"], [420,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Fair Trade For Future","La proposta progettuale è finalizzata all'acquisizione di competenze specifiche nell'ambito del commercio internazionale di prodotti realizzati con modalità atte a generare uno sviluppo economico sostenibile in aree svantaggiate o escluse dai circuiti commerciali; l'obiettivo é trasferire quanto appreso nelle attività formative dello stage presso l'ente estero, alla realtà produttiva italiana nel settore dell'agroalimentare, per coinvolgere e offrire supporto ai nostri produttori locali, in difficoltà per la competizione con la grande distribuzione, e favorirne l'accesso ai mercati nazionali e internazionali. Il progetto mira alla comprensione del funzionamento di una catena di distribuzione diversa da quelle tradizionali mediante lo studio delle modalità organizzative e attuative per la creazione di nuovi canali commerciali che danno opportunità a gruppi di piccoli produttori locali di accedere a circuiti commerciali da cui resterebbero esclusi. Lo stage all'estero presso l’Oxfam, una delle più importanti organizzazioni del Fair Trade legate al WFTO(World Fair Trade Organization) mi consentirà di entrare in contatto con innovative forme di commercio che favoriscano l'autonomia e l'efficienza dei piccoli produttori riducendo la povertà mediante la capacità di generare reddito. Lo scopo è comprendere come creare una strategia di investimento orientata al medio-lungo periodo che, nella valutazione di impresa, integri la valutazione finanziaria con quella ambientale, sociale e di buon governo. Al rientro in Italia, tramite il supporto dell'associazione Slow Food, a Roma, intendo prendere contatto con gli operatori italiani delle piccole realtà produttive locali nel settore dell'agroalimentare, che aderiscono ai principi associativi, per promuovere interventi organizzativi o migliorativi e mettere a sistema le modalità di accesso dei loro prodotti, spesso particolari e di qualità, sui mercati locali e internazionali, sempre in un’ottica di sviluppo economico e sociale.","Economia/Scienze economiche","Work experience",232,"Fondazione","Stichting Slow Food Youth Network","2020-01-13T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","Slow Food Roma","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","Enogastronomia","11278,5"], [421,"F","gen-96","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Identificazione e caratterizzazione di lncRNA nel tumore al polmone e nel melanoma, resistenti a trattamenti farmacologici”","L'obbiettivo del progetto è lo studio e l’analisi di long non-coding RNA a partire da studi di profiling su cellule di lung cancer e melanoma resistenti rispettivamente a trattamenti anti-EGFR e a inibitori delle MAPK. Negli ultimi anni infatti lo sviluppo di terapie mirate ha migliorato notevolmente la cura dei pazienti che presentano determinati tipi di mutazioni , driver del cancro. Due esempi di particolare interesse sono le terapie per la chinasi BRAF e per il recettore EGFR . Entrambi questi geni si trovano infatti a monte di fondamentali pathway dunque una loro mutazione ha un forte riscontro sulla proliferazione cellulare e sulla carcinogenesi.Alcuni pazienti sviluppano resistenza a questi trattamenti.Infatti le cellule di melanoma tendono a diventare resistenti a farmaci inibitori di BRAF e MEK, i quali risultano essere attivati costitutivamente in quanto mutati. Invece le cellule di lung cancer sviluppano resistenza a terapie mirate che usano inibitori dell'EGFR . Negli ultimi anni è fortemente cresciuto l'interesse verso gli RNA che non danno origine a proteine o non codificanti (ncRNA) come ad esempio i long-non coding RNA (lncRNA) che svolgono un ruolo importante nella regolazione dei processi cellulari fondamentali sia in condizioni fisiologiche che patologiche. Essi, infatti, controllano l'iniziazione del cancro, le metastasi e lo sviluppo di resistenza ai trattamenti. Lo scopo di questo progetto è quello di identificare nuovi lncRNA che sono coinvolti nel fenomeno della resistenza alle terapie mirate nel tumore al polmone e nel melanoma.Dunque,partendo da analisi di profiling eseguiti su cellule di lung cancer e di melanoma resistenti, saranno scelti quei long non-conding RNA di maggiore interesse e sarà analizzato e comparato il loro ruolo nello sviluppo e nella progressione dii entrambi i tipi tumorali.L’obbiettivo finale di questo progetto sarà volto all’individuazione di prospettive terapeutiche tumorali di ultima generazione.","Biologia","Work experience",536,"Università","MD Anderson cancer center","2020-09-01T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","dipartimento di Medicina clinica e molecolare","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","13134,33"], [422,"M","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il web come strumento per la promozione di contenuti giornalistici","Da mero strumento di intrattenimento, il web è diventato un elemento costante ed imprescindibile nelle nostre vite. Ha mutato anche il modo in cui ci relazioniamo al mondo: le informazioni vengono acquisite in tempo reale, le interconnessioni fra le più disparate parti del mondo sono incredibilmente numerose. Siamo sommersi da informazioni che, mai più di adesso, vengono strumentalizzate a fini politici, economici o lobbistici. Un buon giornalista, ovvero chi ha come fine la ricerca del vero, come dovrebbe affrontare questa mole di dati? Come dovrebbe gestirla, imparando a discernere le fake news da quelle reali? Egli, in primo luogo, deve riuscire a capire i meccanismi del web, a sviscerarne in modo sistematica le dinamiche strutturali. Il mio obiettivo, nel partecipare a questo percorso formativo, è di diventare un giornalista web competente e consapevole. Nello specifico, le competenze sul web che acquisirò in tale sede, saranno applicate nella partecipazione alla testata giornalistica web \"Cina in Italia\". Ho scelto tale partner in luogo della mia passione per l'Estremo Oriente, per la filosofia e la cultura cinese. La promozione del multiculturalismo credo sia una priorità nelle nostre vite. Soprattutto in quella di un giornalista.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube Srl","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Cina in Italia srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11255,12"], [423,"F","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diritto tra i Parchi","In continuità con il percorso di studio e formazione da me seguito, il progetto mira a completare e a specializzare il mio profilo professionale rispetto a quel settore del diritto ambientale che è il diritto delle Aree Protette, e che in Italia trova espressione nel sistema dei Parchi nazionali e regionali.\nIn particolare il Parco Nazionale d'Abruzzo, Lazio e Molise (PNALM) rappresenta uno dei Parchi storici dell'Italia, con una solida tradizione nel campo della tutela e della valorizzazione ambientale, anche sotto il profilo legale e giuridico. Un'esperienza lavorativa presso i suoi uffici mi consentirà quindi di acquisire tutte le competenze necessarie al consulente legale di un'Area Protetta, e nello specifico: 1) di approfondire i meccanismi di funzionamento di un'Amministrazione preposta alla salvaguardia dell'ambiente, e del suo Servizio Giuridico Legale; 2) di acquisire una maggior competenza in materia di diritto ambientale e delle Aree Naturali Protette; 3) di apprendere le modalità di gestione dei procedimenti amministrativi e sanzionatori di competenza del Parco; 4) di fornire un supporto giuridico-legale per tutte le evenienze concernenti la vita istituzionale dell'Ente. \nLa scelta del PNALM è dovuta anche al fatto che, recentemente, ha coordinato l'inserimento delle faggete vetuste italiane nella lista del patrimonio mondiale UNESCO. Tra queste è presente anche quella di Monte Raschio, situata nel Parco Naturale Regionale di Bracciano-Martignano, ed è per questo che proprio all'interno di quest'ultimo verranno reimpiegate le abilità acquisite presso il Servizio Giuridico Legale del PNALM. \nIl Parco di Bracciano-Martignano, infatti, rappresenta una realtà territoriale di dimensioni più ridotte e, come molte Aree Protette, è privo di un proprio ufficio legale. La proposta progettuale è dunque volta a fornire ad esso un utile supporto giuridico-legale, reso opportuno anche dalla recente emergenza idrica del lago di Bracciano.\n","Giurisprudenza","Work experience",0,"Ente pubblico","Ente Autonomo Parco Nazionale d'Abruzzo, Lazio e Molise","2019-04-10T00:00:00","2020-06-29T00:00:00","Parco Naturale Regionale di Bracciano - Martignano","06/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","NON PERTINENTE","10140,35"], [424,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","CHARLES PERCIER- Un architetto tra la Francia e l'Italia, viaggi di formazione. ","Il progetto ha come fine la pubblicazione dell'intero Corpus dei disegni di viaggio di Charles Percier, architetto in viaggio per l'Italia e che grazie a questo, contribuirà notevolmente alla nascita dello stile neoclassico- impero, nelle residenze napoleoniche. Il risultato positivo della prima pubblicazione di pochi disegni a soggetto emiliano, ha portato l'editore e l'Institut de France, a sperare nella possibilità di un lavoro completo e più approfondito dell'intero Corpus. La collaborazione,in corso, per i disegni fiorentini, ha già avuto riscontri molto positivi. I risultati si stanno mostrando soddisfacenti e questo ha portato i curatori ad ampliare il progetto sui disegni romani e dell'Italia Centrale, dell'Alto Lazio e della Campagna romana, con una équipe guidata dal prof. Sturm, di Roma Tre. Sono previsti nel corso del 2019-20 alcuni seminari, la pubblicazione del libro nella primavera del 2020 e almeno un convegno di presentazione dello stesso. Obiettivo del mio progetto è quello di studiare personalmente quei disegni in cui si incontrano architettura e archeologia. Di collaborare poi, come traduttrice e correttrice di bozze, all'edizione italiana del volume che raccolga le schedature dei vari disegni e alcuni saggi. Un ulteriore obiettivo è realizzare, in questa direzione critica, un mio contributo sull'architetto Percier, che sarà pubblicato nel volume. Oggetto ne sarà il profilo di Percier in quanto anche studioso di antichità, sulla sua visione delle rovine antiche,pochi anni prima della nascita dell'archeologia in quanto disciplina. ","Architettura","Work experience",215,"Università","École Pratique des Hautes Études- PLS- Sorbonne","2019-10-14T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","dipartimento di Architettura dell’Università Roma Tre","01/04/2020","30/06/2020","Università","Architettura","11752,64"], [425,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tra antropologia e musealizzazione: studio, modellazione 3D ed esposizione interattiva di alcuni reperti conservati nel Museo Egizio di Torino","\nL’obiettivo generale di questo progetto è quello di approfondire ed ampliare gli studi antropologici, di conservazione, museali e digitali svolti finora e applicare queste competenze a applicazioni reali all’interno del Museo Egizio di Torino, in particolare, definire un protocollo che possa contribuire al miglioramento dell’esperienza museale del visitatore e la fruizione dei beni culturali conservati al suo interno. \nNello specifico il progetto prevede lo studio di oggetti virtuali e fisici (stampa 3D) volti alla ricerca, alla divulgazione, alla didattica e alla valorizzazione dei beni culturali, antropologici e non. \nLa possibilità di poter acquisire l’oggetto virtualmente ci consente di operare in un ambiente totalmente digitale su resti unici e preziosi, non solo senza comprometterne la conservazione o la fruizione, ma migliorandole. Inoltre, la digitalizzazione dei reperti permette la creazione di oggetti fisici che i visitatori possono toccare e di cui possono farne esperienza sensoriale, senza compromettere lo stato di conservazione del reperto originale. Questo può avere un significativo impatto sul miglioramento dell’esperienza museale e dell’apprendimento: «Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco». La possibilità di coinvolgere il pubblico in un’esperienza concreta può stimolarlo a visitare nuovamente il museo ed approfondire le proprie conoscenze.\nQuesto tipo di esperienza museale sia rivolge ad un pubblico con differenti fasce di età (adulti, adolescenti, bambini), esperienza nel settore (specialisti, studenti, appassionati, inesperti) e disabilità (ipovisione).\nInoltre, l’esperienza è finalizzata alla comprensione delle dinamiche che si svolgono all’interno di un museo come la gestione della collezione, lo svolgimento di restauri, le pratiche per i prestiti, la movimentazione delle opere e al team working con differenti figure professionali come registrar, curatori, tirocinanti, ditte di restauro, architetti, fotografi e studiosi. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Fondazione","Fondazione Museo delle Antichità Egizie di Torino","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Virtutim srls","02/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","10586,34"], [426,"M","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Promozione all'estero dei brand di moda laziali","Quello che maggiormente mi preme a quest’età, è cercare un’esperienze che mi consenta di uscire dallo stato di assenza di ansietà ed assenza di rischio, che ha caratterizzato il mio percorso di università e di studi in generale e che mi consenta di applicare concretamente tutte le conoscenze teoriche che in questi anni ho potuto apprendere dietro i banchi universitari. Questo è possibile attraverso il progetto Torno Subito con il quale vorrei, nello specifico, riuscire a raggiungere l’obiettivo di sviluppare ed acquisire strumenti e tecniche che mi consentano un giorno di ricoprire il ruolo di export manager, direttore marketing o communication manager; tali capacità mi verranno fornite dal corso promosso da Learn Italy nella FASE 1, alla sua 4^ edizione con Torno Subito, e messe in pratica poi successivamente nella FASE 2 presso l’azienda “Chicchiddì S.R.L.S.”.\nUn altro obiettivo che questo progetto mi consentirebbe di raggiungere sarebbe la possibilità di incrementare le mie conoscenze di lingua inglese, sia in termini di miglioramento dal punto di vista grammaticale che dal punto di vista di vocaboli specifici in ambito economico, utili per il mio lavoro in futuro; questo grazie all’ampio modulo di lingua anglo-americana legato alle tematiche del corso, previsto in FASE 1.\nCon la scelta di questa società per la FASE 2, che svolge attività di divulgazione e promozione del Made in Italy, dei prodotti e delle eccellenze italiane nel mondo, attraverso il coordinamento di servizi di pianificazione strategica e operativa, di amministrazione e controllo, di organizzazione, di logistica integrata, di marketing strategico, potrò applicare le conoscenze acquisite in FASE 1.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","CHICCHIDDI' S.R.L.S.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14431,09"], [427,"F","gen-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il digital marketing si mescola con l’arte. L’unione tra capacità imprenditoriali e competenze nel digital marketing, daranno vita al progetto Art InBit.","Le fasi del mio percorso sono volte alla realizzazione futura del mio progetto Art InBit; questo nasce con l’obiettivo di fornire strategie di web communication e digital marketing create appositamente per il mondo dell’arte, lavorando con musei, gallerie d’arte, artisti e professionisti operanti in questo settore con il fine di avvicinare e dunque promuovere questo mondo soprattutto ai millenials. Roma è considerata una fra le più importanti città d'arte del mondo e paradossalmente le web agency specializzate nel settore dell’arte proliferano esclusivamente al Nord dell’Italia. Con Art InBit voglio promuovere un settore prorompente nel nostro territorio, ma non sfruttato al massimo delle sue potenzialità: grazie al web e ai social network si possono raggiungere consumatori a livello internazionale e interagire soprattutto con i giovani. Per realizzare il mio progetto, necessito di determinate competenze che acquisirò grazie al programma in Start Up e Digital Marketing e successivamente con lo stage. Il corso mi da la possibilità di sviluppare skills imprenditoriali, di digital marketing e iniziare concretamente a lavorare su Art InBit. Inoltre, grazie alla localizzazione e alle ore di business english, migliorerò il mio inglese nel settore del business; indispensabile per rendere internazionale il mio progetto e di conseguenza il nostro territorio. Tutto quello che avrò imparato durante il corso, con l’obiettivo di potenziare la mia formazione di partenza, sarà indispensabile per inserirmi nell'esperienza di lavoro in Fase 2. L’agenzia di comunicazione N Design mi darà la possibilità di accrescere le competenze acquisite sul Digital Marketing, grazie all'esperienza lavorativa, di confrontarmi con un contesto lavorativo nuovo e stimolante e potrò lavorare in un team giovane e propositivo. Tutto questo percorso mi porterà ad avere le nozioni e le capacità pratiche per realizzare Art InBit. \n","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","Texeo srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","14131,6"], [428,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio dell'ibridazione interspecifica come potenziale strumento per il ripristino degli ecosistemi","L' Obiettivo generale della mia proposta progettuale s'incentra sulla mia crescita personale. Ho intenzione di utilizzare questa opportunità per poter approfondire al meglio le mie conoscenze pratiche e teoriche e poterle poi applicare in un secondo momento all'interno del mio territorio.\nGiunto al termine del mio percorso di studi sento il bisogno di dover mettere in pratica le nozioni e le abilità acquisite fino ad ora, e di mettermi in gioco per comprendere meglio i miei limiti e i miei obiettivi.\nPenso che la possibilità di poter svolgere una work experience in un paese estero con una realtà totalmente diversa dalla nostra possa solo che incentivare la mia voglia di proseguire e di raggiungere obiettivi sempre più alti. \nHo necessità di estendere i miei orizzonti, di imparare e conoscere nuovi metodi lavorativi, di sviluppare nuovi pensieri ed abilità, per poi poterli metterli in pratica all'interno di un contesto lavorativo solido e valido. Il mio obiettivo ultimo è di poter collaborare attivamente per la conservazione e la gestione della biodiversità, per la salvaguardia degli ambienti naturali, e per la sensibilizzazione alle problematiche ambientali attuali. \nIl mio progetto, grazie all'assistenza dei due centri (AIMS e CISMAR), s'incentra principalmente sullo studio di specie ibride, nate mediante l'ausilio della manipolazione genetica, che possono offrire un notevole contributo al ripristino di ecosistemi profondamenti danneggiati dall'impatto antropico. ","Biologia","Work experience",701,"Centro di Ricerca","Australian Institute of Marine Science (AIMS)","2019-08-11T00:00:00","2020-03-04T00:00:00","Centro Ittiogenico Sperimentale Marino (CISMAR)","10/06/2020","30/09/2020","Università","Biologia","13302,45"], [429,"F","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cinema: una lente d'ingrandimento su culture e tradizioni ","Il linguaggio cinematografico è da sempre stato quello che mi ha colpito maggiormente, lasciando un segno profondo, quasi al punto da essere percepito come un'esperienza vissuta in prima persona. Questo è il grande potere del cinema: trasportare gli spettatori in un mondo nuovo e distante da loro. Ed è quello che voglio fare, in modo da poter valorizzare e preservare memorie tradizionali, passaggi culturali e patrimoni di conoscenze tipiche delle diverse comunità. Per farlo mi pongo l'obiettivo di colmare le lacune della mia conoscenza del settore in modo da poter svolgere il lavoro di regia. Nella prima fase di questo progetto ho l'obiettivo di apprendere e approfondire le dinamiche della messa in scena e degli elementi tecnici di regia. Una struttura come l'EICTV, permette di definire le nozioni tecniche necessearie, di conoscere le particolarità del cinema latino americano e, abbinando la teoria all'esercizio pratico, consente di implementare immediatamente le nozioni imparate per mettersi alla prova. Durante la seconda fase, voglio entrare a stretto contatto col lavoro di produzione nel settore italiano, comprendendone le modalità di finanziamento e sviluppo, in modo a trovare le giuste modalità per realizzare prodotti cinematografici che siano in grado di valorizzare tradizione e cultura del nostro paese e al tempo stesso essere interessanti dal punto di vista commerciale a livello globale. Sfruttare il periodo di stage per entrare a conoscenza anche dei segmenti della produzione pubblicitaria e documentaristica, entrambi settori interessanti in vista di un'occupazione lavorativa. Instaurare un rapporto lavorativo con la produzione ospitante in modo da poter continuare a collaborare con loro nel periodo seguente sino alla realizzazione di un lungometraggio. Il mio intento è dunque quello di prendere il massimo dagli insegnamenti tecnici e teorici esteri per poter dare il mio massimo contributo allo sviluppo dell'industria cinematografica locale.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Briciola Srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7656,02"], [430,"F","set-86","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","TOURISM NETWORK SPECIALIST: WEB MARKETING PER LA VALORIZZAZIONE TURISTICA DELL’ARTE SOTTERRANEA","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di ideare, promuovere e commercializzare pacchetti turistici che propongono esperienze di scoperta dei tesori dell’arte sotterranea romana in rete con eventi e proposte in ambito artistico e culturale. Mai come in questo momento, a livello locale si concentrano molte attenzioni e risorse verso lo sviluppo turistico. Appare tuttavia evidente la mancanza di figure professionali adeguatamente formate, che sappiano utilizzare e gestire le tante risorse storiche e culturali di nicchia, fuori dagli usuali percorsi turistici, per farle diventare un prodotto turistico conosciuto ed apprezzato. Roma è una città straordinaria: ha una storia di 2800 anni in cui sono stati eretti monumenti, templi, fori, terme, palazzi ed edifici di ogni tipo la cui imponenza doveva dimostrare la ricchezza e la potenza di chi la governava, ma che il corso del tempo ha nascosto per i normali eventi naturali. Attualmente, però, i sotterranei di Roma sono un patrimonio sconosciuto alla maggior parte dei turisti e molto spesso anche agli stessi abitanti della città: con la creazione di nuovi percorsi turistici che possano integrare la Roma nascosta, con eventi artistici come quelli di teatro, cinema, musica, mostre d’arte voglio fornire al turista, allo studioso o al semplice cittadino un punto di partenza concreto alla scoperta dei luoghi ipogei romani, integrando il loro interesse storico e archeologico con un coinvolgimento artistico e culturale. In più, sfruttando le mie esperienze nel mondo del marketing e quelle specifiche di web marketing turistico durante la fase 1, potrò promuovere e diffondere questi percorsi al grande pubblico. \nGli obiettivi specifici della mia proposta sono:\n-\tFar conoscere la storia della Roma sotterranea in modo nuovo, integrandola con eventi artistici e culturali in un ottima di networking turistico;\n-\tAvvicinare turisti e residenti a queste nuove attività attraverso azioni di web marketing e comunicazione online. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Associazione NeaPolis","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11566,15"], [431,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Acceleratori d'impresa: stabilire connessioni e sviluppare l’internazionalità. L’importanza della partnership per rivoluzionare le conoscenze e favorire l’imprenditorialità.","Negli ultimi anni in Italia si sono sviluppate numerose iniziative a sostegno delle startup innovative che richiedono figure professionali specializzate, con il mio progetto voglio acquisire le competenze necessarie per fare parte di questa categoria. L’obiettivo generale che voglio raggiungere è stimolare l'auto imprenditorialità supportando e incoraggiando le idee per trasformarle in un vero e proprio business. Questo obiettivo può essere raggiunto grazie agli acceleratori di impresa, uno strumento con cui promuovere un’idea e ottenere finanziamenti lavorando in un ambiente stimolante, utilizzando procedure creative che consentono massima libertà di espressione nel processo di sviluppo dall’idea al progetto finale. L’acceleratore può stabilire connessioni e sviluppare l’internazionalità motivo per cui ho scelto di svolgere la fase 1 in America a Los Angeles, una delle città più innovative al mondo in questo settore con un contesto di mercato già sviluppato, presso M-Accelerator. L’obiettivo di questa fase è acquisire conoscenze di eccellenza attraverso percorsi di formazione specifica, affiancati da esperienze lavorative, sviluppando relazioni in contesti internazionali grazie ad un approccio learning by doing che favorisca il confronto con diverse esperienze. Conclusa la fase 1 tornerò nel Lazio per mettere in pratica e condividere le conoscenze apprese, in un’ottica di partnership, in un contesto coerente con il precedente presso l’acceleratore Dayone. L’ho scelto come soggetto ospitante perché la loro mission è in linea con i miei obiettivi futuri e mi consente di sviluppare ulteriormente le mie conoscenze riguardo l'auto-imprenditoria, la gestione e lo sviluppo online, al fine di dare un valido supporto a chiunque volesse avviare una Startup. L’obiettivo della fase 2 è apportare alla regione benefici in termini di innovazione metodologica nel supporto da fornire alle startup e favorirne l’imprenditorialità per avere un impatto positivo anche sull’occupazione.","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Day One S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","ALTRO","14088,39"], [432,"F","nov-86","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio pilota sulla distribuzione spaziale e temporale degli Elasmobranchi nell’Arcipelago Pontino:integrazione di dati storici, conoscenze dei pescatori e citizen scienze.","Nel Mediterraneo sono presenti più di ottanta specie diverse di Elasmbranchi. Nonostante la paura che soprattutto gli squali generano, la verità è che dovremmo essere loro grati in quanto svolgono un ruolo ecologico fondamentale, da cui dipende la salute dei nostri mari. Sono infatti animali che si trovano al top della catena alimentare e svolgono un’azione di controllo sugli equilibri fra le altre specie marine; cambiamenti nella loro popolazione si riflettono a cascata lungo tutta la catena trofica, con effetti negativi la cui portata è ben lontana dall’essere chiara. Nonostante gli elasmobranchi rappresentino solo l’1% del pescato, studi recenti confermano che il 97% degli Elasmobranchi del Mediterraneo sia ormai estinto, a causa di catture accidentali durante la pesca industriale di altre specie.La loro distribuzione nel Mediterraneo non è omogenea, e gli studi condotti finora nell’alto Tirreno (Liguria e Toscana), indicano che la zona costiera dell’Italia occidentale potrebbe essere la più ricca di tutto il Mediterraneo in quanto ad abbondanza di Elasmobranchi.\nL’obiettivo di questo progetto è quello di raccogliere informazioni sulla distribuzione spaziale e temporale di questi animali nelle acque dell’Arcipelago Pontino, riuscire a sapere quindi dove si trovano e in che periodo dell’anno. Grazie alle interviste ai pescatori e ai sub e allo studio di dati storici disponibili (scarsi purtroppo), il progetto si pone l’obiettivo di delineare una linea temporale di abbondanza per capire se, come nel resto del Mediterraneo, anche nelle acque del litorale Laziale, le popolazioni di Elasmobranchi hanno subito drastiche diminuzioni. I pescatori sono depositari di conoscenze empiriche che troppo spesso vengono ignorate dai ricercatori, a discapito della ricerca stessa. Obiettivo di questo progetto è entrare in possesso di queste conoscenze empiriche e coinvolgere i pescatori in maniera attiva nella progettazione e implementazione della ricerca. \n","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",701,"Università","Australian National University","2020-02-03T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","Area Marina Protetta e Riserva Naturale Statale Isole di Ventotene e Santo Stefani","02/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","13231,39"], [433,"F","giu-89","NON ITA","Nessun elemento soggettivo,non_rientrante_in_casistica_terremotato","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Turismo Web 3.0: social media marketing e pubblicità online per il turismo rumeno","Il mio progetto si pone un obiettivo semplice ma ambizioso: diventare una professionista nel campo del digital marketing applicato ai servizi turistici italo-rumeni. Il crescente potere d'acquisto dei rumeni e la grande quantità di collegamenti aerei verso l'Italia, offerti soprattutto da compagnie aeree low cost come Blue Air e Wizz Air, stanno facendo crescere la curiosità e il desiderio di visitare il nostro Paese. Gli ultimi dati ISTAT infatti parlano di un aumento dell'11,6% di arrivi dalla Romania e del 5,7% per i pernottamenti. Il solido rapporto tra Romania e Italia si denota anche dal numero di voli che partono non solo dalla capitale Bucarest ma anche da altre città della Romania, come, Iasi, Targu Mures, Timisoara, Craiova e Cluj. Nonostante un discreto numero di operatori turistici che offrono il prodotto turistico italiano, sono moltissimi (ca. il 60%) coloro che organizzano la propria vacanza da soli tramite internet (senza intermediazione turistica) mentre il restante terzo del traffico totale del turismo (36,2%) proviene dalle prenotazioni effettuate sulle Online Travel Agencies (OTA), ossia agenzie di intermediazione online. Insomma un vero e proprio Turismo Web 3.0. Per questo ho l’obiettivo di specializzarmi in queste tematiche con il corso che ho scelto in Fase 1 in marketing e web marketing turistico al termine del quale conseguirò la qualifica professionale di Tecnico di Marketing Territoriale, valida in tutti i Paesi Europei. Il mio progetto avrà l’obiettivo specifico di apportare una soluzione innovativa alla consueta organizzazione della promozione sul web, implementando strategie di marketing digitale per sviluppo del mercato turistico rumeno, attraverso:\n- la realizzazione del Portale \" Welcome Romania\" dedicato alle informazioni turistiche in lingua rumena;\n- attività di promozione del sito web sui motori di ricerca mediante tecniche di Search Engine Optimization (SEO) e Search Engine Marketing (SEM) rivolte al target del turismo rumeno.","NON PERTINENTE","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA SRL","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Capriotti Srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11566,15"], [434,"F","mar-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Concept Art e Illustrazione: dal game alle serie di animazione","L’obiettivo del mio progetto è quello di ampliare le mie conoscenze e competenze per prepararmi al lavoro nelle aziende di produzione cinematografica e/o televisiva nel campo dell’animazione, ricoprendo il ruolo di Concept Artist.\nL'obiettivo del percorso formativo è quello di ampliare e approfondire le mie conoscenze di Concept Art e di imparare le tecniche di illustrazione del Digital Painting. Essendo questo percorso molto legato alla produzione di tavole di disegno (es. illustrazioni, studi di character), grazie ai laboratori previsti avrò l’opportunità di produrre in sede con la supervisione di un docente e, attraverso i due moduli di lavoro in team, di sperimentare cosa significa lavorare in gruppo per la realizzazione di un prodotto.\nNel percorso di Work Experience, metterò in pratica quanto imparato nei mesi precedenti, lavorando in una delle più famose aziende di animazione del nostro Paese: la Lynx Multimedia Factory, con l'obiettivo di acquisire le competenze necessarie per sviluppare la mia professionalità e rendermi, in questo modo, più competitiva sul mercato del lavoro.\n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","TheSign Comics & Arts Academy - B&B s.r.l.","2019-11-15T00:00:00","2020-10-07T00:00:00","Lynx Multimedia Factory s.r.l.","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Cinema","13388,97"], [435,"F","giu-95","ITA","Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il vino italiano tra paesi e realtà differenti","In base ai recenti dati Istat sulle esportazioni e sul rapporto Iri sulle vendite nella grande distribuzione, l'anno 2018 ha registrato un grande record per le spedizioni di etichette italiane che hanno raggiunto quota 6,2 miliardi di euro (+3,3%} con un incremento in 12 mesi di ben 200 milioni di euro. Le percentuali sul fatturato aumentano considerevolmente soprattutto nei paesi come la Germania e gli USA, le due principali destinazioni del vino made in Italy. D'altra parte è ancora difficoltoso allacciare dei rapporti fruttuosi con la Cina e la Russia, in cui le performance registrate sono calate del 2,4%. Per quanto riguarda i dati sull'Iri nel 2018 sono stati venduti oltre 619 milioni di litri (-4,4%) per un giro d'affari di 1,9 mliardi di euro (+2,9%), con positiva ripresa ad inizio 2019 sulle vendite aumentate dell'1,7% e con una punta del +5,3% per i vini Doc e Docg.\nNumero ancora più positivo riguarda il prezzo aumentato nel complesso del 7,7% a quota 3,07 euro al litro e di 4,53 euro (+4,8%) per le sole bottiglie. Tutt'oggi però il vino italiano all'estero è ancora poco venduto: questo perché molte aziende non usufruiscono ancora dei benefici dell'export per far conoscere i propri prodotti, anche per l'assenza di una figura altamente qualificata, che risulterebbe essere di grande utilità per la gestione delle spedizioni e può portare grandi incrementi economici aziendali.L'obiettivo del mio progetto è focalizzato non solo a dare supporto alle realtà aziendali per espandersi nei paesi esteri, ma anche ad intraprendere un percorso di collaborazione con stati ancor oggi recidivi. Potrò così arricchire il mio bagaglio professionale ed apprendere tutte le tecniche e gli strumenti per supportare un’azienda dalle tappe iniziali al suo decisivo consolidamento attraverso attività di placement efficace attentamente studiata in base alle necessità della singola azienda e del paese target.","Agraria","Formazione",0,"Azienda privata","Civica srl","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Niah s.r.l.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Informatica","11255,12"], [436,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Carpineti 2.0","Lo studio della psicologia del marketing applicata al mondo digitale è così fortemente versatile che ho deciso così di veicolarla su uno dei mercati meno pubblicizzati e più ostici in termini di concorrenza, ma più redditizi e emergenti che interessa il nostro Paese, sia sul fronte interno che su quello estero, intraprendendo una sfida personale e professionale ambiziosa. Valentina Pitardi, adjunct professor di Services Marketing alla LUISS, sottolinea come «ciascuna cantina, in Italia soprattutto, racconta una storia che è quella dei fondatori o del vigneto da cui nascono le sue bottiglie». L’idea del vino come condivisione, dunque, è ben più antica di strategie social e affini, ma deve imparare a convivere con queste.\nUno sguardo al consumo di vino tra i Millennials, può dare insight non indifferenti su come viene percepito il prodotto da un target strategico: il vino è considerato un prodotto “trendy”, da consumare in un’occasione di socialità. La maggior parte dei consumatori sceglie il vino in base a esperienze pregresse, dimostrando fedeltà ai propri brand di riferimento. Chi acquista vini di un vigneto o di un’area geografica per la prima volta, invece, si basa sul consiglio di diversi influencer, che siano gli amici o il personale dell’enoteca di fiducia. Già dati come questi evidenziano un problema fondamentale per il settore vinicolo: la difficoltà di fare branding. Pochi sono i marchi di vino che vengono percepiti e ricordati dal consumatore come tali. Da qui è partita una riflessione su quanto il settore vinicolo sia attivo, ma poco elaborato, in termini di comunicazione digitale. Nello specifico, vorrei specializzarmi come esperto digitale in grado di:\n-\tcreare un’unione tra la tradizione che contraddistingue l’Italia e l’innovazione, in relazione all’utilizzo dei mezzi di comunicazione 2.0 per ampliare la conoscenza del mondo prettamente vinicolo;\n-\tdimostrare praticamente alle aziende del settore il potere della digitalizzazione.\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","MARCO CARPINETI","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [437,"M","mag-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","News alert! La profittabilità dei social network","È evidente come solo una parte dei professionisti e imprenditori di piccole e medie aziende possegga un sito web e ancora meno lo utilizzi per promuovere la propria attività. Il web può essere uno strumento decisivo per farsi conoscere e trovare nuovi clienti. Colossi come Google o Amazon sfruttano tutti i nostri dati per rispondere più adeguatamente possibile alle esigenze degli utenti. Il mio obiettivo è quello di guidare professionisti ed imprenditori in questo mondo ancora poco chiaro ad occhi inesperti, in grado di portare enormi benefici se sfruttato adeguatamente: Offrendo servizi e strumenti per la promozione delle attività professionali e la commercializzazione dei loro prodotti sul web, generando contenuti di interesse per i potenziali clienti, identificati attraverso idonee ricerche di mercato. Permettendo quindi a piccole imprese o professionisti di vari settori di essere supportati nelle fasi percepite come più problematiche ed ostiche. Aggiungendo anche la possibilità di partecipare, ad un corso di formazione che riassuma e semplifichi tutte le informazioni fondamentali per avviare la propria attività sui social.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Cosmari consorzio smaltimento rifiuti","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","11255,12"], [438,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Trattamento di dati di immagini iperspettrali in applicazioni biologiche o industriali","L’obiettivo generale della proposta è quello di poter svolgere il mio lavoro di tesi magistrale presso un laboratorio all’avanguardia e collaborando con ricercatori stimati a livello internazionale. \nL’obiettivo specifico del progetto prevede l’analisi di campioni di origine biologica o industriale. La conoscenza della struttura dei tessuti biologici è fondamentale per poterne conoscere l’attività ed il funzionamento chimico e biologico, motivo per il quale la loro caratterizzazione con strumentazioni chimiche risulta molto importante. Lo studio di campioni industriali, invece, è rilevante per determinare le trasformazioni chimiche che avvengono nell’ambito di un processo industriale, per poterne indagare i risultati ed eventuali prodotti di degradazione presenti.\nI dati raccolti su questi campioni saranno poi analizzati con metodologie chemiometriche presso La Sapienza.","Chimica e Fisica","Work experience",239,"Università","Universitat de Barcelona","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\"","03/06/2020","30/09/2020","Università","Chimica e Fisica","11278,5"], [439,"M","dic-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","ROTELLE: Quando l’esplorazione non è limitata dalla disabilità. ","Il mio obiettivo generale è la valorizzazione culturale del Frusinate, attraverso la creazione di percorsi di fruizione del territorio rurale che mettano in rete le sue risorse, garantendo l’integrazione tra tutela dei beni e loro sfruttamento economico; promozione della dimensione culturale del gusto, legata alla valorizzazione di prodotti enogastronomici tipici del territorio; promozione delle fattorie sociali-promozione di una cultura dell’accoglienza. Nello specifico, considerate le opportunità che offrono le aree del sud della nostra Provincia e i servizi offerti dalla Regione Lazio, vorrei focalizzarmi su un turismo sostenibile e adatto anche per le persone con disabilità, in modo tale da organizzare percorsi specifici con tutti i servizi necessari per rendere la visita turistica un’esperienza unica. In particolare, la mia proposta è incentrata sulla creazione di un’agenzia turistica (supportata da una piattaforma online e da un’app) radicata sul territorio della Provincia di Frosinone, in grado di offrire servizi dedicati, affidabili e immediati.\nPer centrare questi obiettivi ho la necessità di acquisire tutte quelle competenze necessarie per diventare un esperto nello start up e gestione di impresa. Il progetto formativo strutturato con Torno Subito mi consentirà di: saper utilizzare i programmi di finanziamento disponibili per la creazione d’impresa e l’innovazione; migliorare le capacità di comunicazione e di networking; sviluppare uno stile di leadership di successo; conoscere le norme legali, amministrative e fiscali; esplorare le opportunità del mercato, i processi di sviluppo e comprendere come riuscire a innescare il cambiamento. \n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","About Italia S.r.l.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Informatica","11255,12"], [440,"F","gen-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","nuove frontiere nella gestione delle emergenze del cane e del gatto","Tramite il progetto, il mio obiettivo generale è quello di lavorare in stretto affiancamento presso uno dei maggiori e più affermati veterinari specializzati in medicina d'urgenza d'Italia, relatore di congressi nazionali e internazionali e socio fondatore di società specialistiche (European Veterinary Emergency and Critical Care Society fase1 e Surgery fase2). Lavorare in strutture di tale livello mi consentirà di arricchire ed aggiornare il mio profilo professionale, apprendendo ed utilizzando alcune fra le più moderne (quindi rapide e mininvasive) procedure diagnostiche e terapeutiche nell'ambito della medicina veterinaria d'urgenza. Nello specifico intendo curare il paziente, dall'anziano al neonato, con le più avanzate strumentazioni, con nuove molecole di farmaci piu sicuri ed efficaci apprendere la corretta manualità per la rianimazione cardiovascolare, gestire in modo corretto la fluidoterapia e correggere i disturbi acido-base. L'obiettivo finale è quello di riportare tutte queste competenze nel territorio della Regione Lazio in modo da consigliare e formare, a mia volta, colleghi contribuendo così ad innalzare il livello del settore veterinario d'urgenza e non, del nostro territorio soprattutto negli ambulatori dove alcune pratiche vengono sottovalutate e il paziente viene gestito, spesso, in modo superficiale. Grazie all'esperienza da me maturata e all'attenta osservazione di molte realtà mediche del Lazio, ritengo che ci siano ottimi margini di miglioramento con conseguente incremento della produttività delle strutture sanitarie e del loro relativo indotto.","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",0,"Azienda privata","clinica veterinaria laterza","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Centro medico veterinario srl a socio unico","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","11814,1"], [441,"M","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Comunicazione musicale","Vorrei fare della mia passione, ovvero della musica, un mestiere. Vorrei acquisire delle competenze che mi permettano di promuovere in maniera professionale un mio progetto musicale ma che, soprattutto, mi permettano di vivere e di lavorare anche nel caso in cui, in futuro, io di progetti musicali non ne abbia. Detto in modo più semplice, vorrei poter vivere di musica e con la musica accanto anche nel caso in cui non sia io a suonarla. Nello specifico, quindi, il mio obiettivo è quello di lavorare in un'agenzia che si occupa di promozione in ambito musicale. Ho scelto un’agenzia di Bologna dal momento che, per quanto riguarda questo settore, è storicamente una delle città italiane più vivaci e che, anche di recente, ha fatto da vivaio a realtà artistiche di primissimo livello. Lavorare lì, entrare in contatto con la scena musicale di quella città e con le persone che ci lavorano, mi permetterebbe di crescere molto, da un punto di vista professionale, anche in un arco di tempo relativamente breve com'è quello di sei mesi. Rientrato nel Lazio, spenderei le competenze acquisite in una etichetta specializzata in world music nella quale, per il momento, manca una figura professionale che si dedichi esclusivamente alla promozione.","ALTRO","Work experience",0,"Azienda privata","Red&Blue","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Finisterre","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11150,78"], [442,"F","feb-95","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Progettazione europea: innovazione per i progetti della Regione Lazio","L'obiettivo generale del progetto è acquisire una professionalità specifica ed innovativa per offrire servizi di consulenza ad enti pubblici e privati, PMI, Università e centri di ricerca, associazioni, organizzazioni del Terzo Settore etc. attive su tematiche di innovazione sociale, energia e ambiente.\nVoglio acquisire conoscenze e competenze specifiche in un contesto internazionale ed altamente professionalizzante sulle modalità e tecniche di progettazione europea, da inserire nell'orizzonte strategico delle Politiche Comunitarie e degli obiettivi di medio-lungo termine dell’UE, che si concretizzano nei diversi programmi di finanziamento a livello nazionale e regionale. \nGli obiettivi specifici sono:\n1. acquisire competenze di eccellenza in europrogettazione\n2. migliorare le mie conoscenze e incrementarle nel contesto dello sviluppo nel Lazio, apportando competenze e conoscenze nuove ed innovative (europrogettazione al servizio del territorio)\n3. imparare ad orientarsi tra i vari finanziamenti diretti e indiretti;\n4. perfezionare le tecniche di progettazione comunitaria, di gestione amministrativa ed operativa dei progetti;\n5. applicare il know-how acquisito nel campo dell’europrogettazione, con la definizione di progetti reali per la realizzazione dell'innovazione in ogni ambito e settore.\nLa fase di formazione mi darà la possibilità di : \n- identificare un'idea progettuale e sviluppare la struttura di una proposta utilizzando strumenti e tecniche illustrati nel corso del modulo di progettazione.\n- conoscere il lavoro nella capitale d’Europa con IHF, un’organizzazione leader nel settore con una consolidata esperienza nella progettazione europea ed un'ampia rete di partners a livello internazionale.\nIn definitiva, dopo aver acquisito le competenze necessarie tramite un corso di Alta Formazione, sono fortemente orientata a reinvestirle in un ente grande e strutturato come Ciaotech, che fa progettazione europea da più di 30 anni con uffici in 6 Paesi\n\n","Scienze Politiche","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2020-01-04T00:00:00","2020-07-15T00:00:00","Ciaotech srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","12011,17"], [443,"M","feb-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La solidarietà diventa virale","L’ esperienza maturata all’interno della Comunità di Sant’Egidio mi ha condotto ad una riflessione profonda sul potere mediatico della comunicazione, e sulle potenzialità insite nel mondo del digitale. Il progetto parte da una domanda importante: visti i successi ottenuti globalmente da campagne di marketing mirate, perché, dunque, non sfruttare gli stessi canali per divulgare più efficientemente informazioni positive, che contrastino i sentimenti di ostilità e timore ai quali siamo abituati oggigiorno? Perché non mettere a disposizione di associazioni, enti e cooperative, che si spendono quotidianamente per arginare solitudine ed indifferenza, mezzi adeguati di diffusione?\nCome sostiene il noto Brand Manager Seth Godin, “Il prodotto non è tutto. Le persone non comprano prodotti ma relazioni, storie e magia”. In quest’ottica, l’idea è di rivolgermi a due destinatari: da una parte a coloro, i quali, risultano, a livello locale (soprattutto nelle periferie romane), sfortunatamente protagonisti di situazioni di disagio sociale (in particolare i bambini, troppo spesso vittime collaterali di problematiche sociali); dall’altra a chi, al contrario, ignorandone la condizione di disagio, favorisce anzitutto una loro maggiore emarginazione. In che modo? “Strumentalizzando” la solidarietà. Come si evince dall’opera “Filosofia del denaro” di Georg Simmel, il valore di un oggetto è direttamente correlato alla sua desiderabilità, e allora, perché non rendere desiderabile anche la solidarietà? Perché non darle valore attraverso strumenti di marketing efficaci e analisi economiche approfondite, che si tratti di raccolte fondi, progetti di rivalutazione del territorio, o attività di sostegno a bambini e famiglie in difficoltà? In questo orizzonte di pensiero si colloca questo percorso formativo sul digitale, un progetto di studio, di ricerca e applicazione dei canali digitali per il terzo settore, in grado di rendere più efficienti e funzionali le mie intenzioni e i miei studi. \n","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","APS SinergieSolidali","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","NON PERTINENTE","11255,12"], [444,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","HR e startup: dalla formazione personale alla crescita aziendale.","L' obiettivo generale di questa proposta progettuale prevede l'attuarsi di attività altamente professionalizzanti che sappiano orientare le mie competenze e le mie abilità verso il mondo del lavoro nella maniera più qualificante possibile. A questo proposito gli obiettivi specifici comprendono il conseguimento di un master specialistico presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore, uno stage in azienda da compiere in Italia o all'estero all'interno della cornice del master e il reimpiego delle competenze acquisite per contribuire alla crescita aziendale di una startup innovativa con sede a Roma. ","ALTRO","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2019-11-18T00:00:00","2020-10-30T00:00:00","Holey S.r.l.","15/01/2021","30/04/2021","Azienda privata","Scienze Biomediche Avanzate","12852,34"], [445,"M","ago-97","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il futuro è Green Economy","L'obiettivo principale del progetto \"Il futuro è Green Economy\" è quello di apprendere metodi, valori e conoscere technologie che contribuiscono a rendere l'economia futura piu Green. Questo obietto è i linea con i obiettivi del \"Paris Agreement\" sulla Clima, con I obbiettivi dell'Unione Europea per il 2030 e per il 2050 e con i obbiettivi della Regione Lazio. Con questo si intende, essere in grado anche prendere in considerazione gli effetti delle attività dei enti profit sull'ambiente e sulla clima. Oggi, il maggior punto di blocco nei enti non profit e che non sanno come e in quale modo migliorare la qualità dei loro prodotti senza crescere il costo in modo sproporzionale. Dall'altro latto esistono technologie, know-how, e modi di organziazzione dei servizi i quali rendono possibile prendere cura dell'ambiente senza cresce il costo dei prodotti . Con questo si intende avere un'economia che produce però in un modo tale da diminuire o farsi che gli effetti sull'ambiente non sono cosi dannosi come al presente. Con questo si intende avere un economia piu Green. In questo campo, i enti non profit sono sempre un passo in avanti dei enti profit perche la missione è qualla di proteggere e migliorare la qualità dell'ambiente. Molto spesso oggi manca qeuesto scambio tra i enti profit e non delle techonologie, esperienze e modi da fare (KNOW-HOW), questo è anche l'obiettivo principale del progetto: creare un punto di communizione e scambio tra i due settori. ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",201,"Ente del terzo settore","DEA-Drini Environmental Association( Shoqata e Pyjeve dhe Kullotave \"Drini\")","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Ente Nazionale Democratico di Azione Sociale","04/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","13927,66"], [446,"M","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digital Marketing e Ecommerce in Arianna srl","L'obiettivo principale di questo progetto è quello di completare le mie competenze di marketing e metterle a frutto in Arianna s.r.l., la start up della mia città natale considerata tra le più innovative del centro Italia. Durante il percorso accademico ho acquisito un'ottima conoscenza del marketing a livello teorico, tuttavia lavorando ho realizzato di aver ancora molto da imparare a livello pratico. In un contesto economico in continua evoluzione come quello attuale, sempre più proiettato verso l'online, penso che sia imprescindibile una conoscenza approfondita del marketing digitale per essere competitivo e per poter dare il mio contributo in una realtà affermata come quella di Arianna s.r.l.. Per questo motivo ho preso in considerazione ed esaminato attentamente solo corsi di formazione focalizzati su digital marketing ed ecommerce fino a scegliere il \"Programa ejecutivo de Marketing Digital y Ecommerce\" di Digital House. Questa soluzione mi garantirà un'offerta formativa ideale per l'obiettivo prefissato di reinserimento al lavoro nel mio territorio e mi darà l'opportunità di fare un'esperienza internazionale, attraverso la quale potrò crescere sia dal punto di vista professionale che dal punto di vista umano. Avrò inoltre la possibilità di perfezionare la mia conoscenza della terza lingua più parlata al mondo: lo spagnolo. Questa lingua, di cui ora ho una padronanza discreta ma non professionale, mi sarà sicuramente utile in ambito lavorativo date le dimensioni internazionali dei clienti di Arianna s.r.l come Enel, Erg o Snam. L'ultimo obiettivo, non certo per importanza, è quello di tornare nella città dove sono nato per dare il mio contributo ad un territorio in difficoltà come la provincia di Rieti, andando a lavorare nella sua start up più importante ed innovativa. Una realtà modello alla quale penso dovremmo tutti ispirarci per ripartire. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",602,"Azienda privata","Digital House SA","2019-02-10T00:00:00","2020-11-03T00:00:00","Millepiani","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","Economia/Scienze economiche","12789,97"], [447,"F","mar-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Study of the interactions between STEC and human gut microbiota in the Artificial COLon (ARCOL) model","Escherichia coli è un batterio gram negativo presente nel tratto intestinale di uomo e animali a sangue caldo che partecipa, con altri enterobatteri, alla digestione degli alimenti. In alcune particolari condizioni può acquisire virulenza e divenire un problema per la salute dell’ospite. Esistono vari gruppi patogeni di E.coli, tra cui gli STEC (produttori della Shiga tossina) trasmessi principalmente per via alimentare. Nel corso dell’infezione, gli STEC possono causare patologie anche molto gravi come coliti emorragiche e la Sindrome Emolitico-Uremica (SEU), che colpisce soprattutto bambini in età pediatrica con conseguenze anche letali. Alla luce di queste considerazioni l’obiettivo principale del progetto è quello di investigare l’interazione tra gli STEC e la microflora commensale dell’intestino umano ed esaminare possibili cambiamenti nella composizione del microbiota in seguito alla colonizzazione intestinale dello STEC. A questo scopo sarà utilizzato un modello innovativo d’intestino artificiale, definito ARtificial COLon (ARCOL) presente presso l’Université Clermont Auvergne (Francia), che simula la funzionalità dell’ultimo tratto dell’intestino umano. In particolare, sarà esaminata la composizione della flora batterica intestinale nell'infante (0-3 anni) e nell'adulto (>3 anni) mediante prelievi fecali che verranno sottoposti ad analisi metagenomica utili per la classificazione delle specie microbiche presenti, definendo come la composizione del microbiota possa variare in relazione alla presenza degli STEC. Si cercherà poi di comprendere se e quali specie batteriche possano limitare l’avanzamento dell’infezione da STEC, o favorirla. I risultati ottenuti saranno un buon punto di partenza per successivi studi atti alla realizzazione di strategie non farmacologiche sia per contrastare l’infezione da STEC, in cui l’uso degli antibiotici non è raccomandato, sia per ridurre l’insorgenza di patologie potenzialmente rischiose per la salute dell’individuo.\n\n","Biologia","Work experience",215,"Università","Université Clermont Auvergne - UMR MEDIS, CBRV 4ème étage - Faculté de Médecine/Pharmacie","2019-04-11T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Istituto superiore di Sanità","01/07/2020","30/10/2020","Ente pubblico","Biologia","11982,23"], [448,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)"," Social Recruiting 4.0","Obbiettivo è quello di sviluppare un'idea progettuale in linea con il mio percorso di studi che sia utile per le organizzazioni Pubbliche, , siano di natura sociale come le organizzazioni no profit di volontariato. L'obbiettivo specifico del progetto è pertanto quello di strutturare un modello di organizzazione del personale interno in particolare per organizzazioni no profit in base alle esigenze del settore in continua evoluzione. Un modello che consenta la \"personalizzazione\" poiché il fine è quello di avere a disposizione personale di qualità per poter giungere al massimo livello di efficienza ed efficacia dell'azienda. Sarà quindi fondamentale sviluppare un corporate wellness per migliorare le performance dei dipendenti grazie ad un continuo monitoraggio e valutazione del loro stato di salute e stress mentale al quale sono esposti quotidianamente. \nIl mio progetto è pertanto coerente con gli obbiettivi del bando Torno Subito poiché concorre al rafforzamento di un processo di crescita definito:\n-intelligente: per sviluppare un'economia basata su conoscenza ed innovazione;\n- sostenibile: per promuovere un'economia più efficiente sotto il profilo delle risorse, più verde e più competitiva;\n- inclusivo: per promuovere un'economia con un alto tasso di occupazione che favorisca la coesione sociale e territoriale.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","masterandskills s.r.l.","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Comune di Ceccano ","03/08/2020","30/10/2020","Ente pubblico","ALTRO","11699,56"], [449,"M","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","l' efficienza e l' innovatività del marketing e del commercio in Germania. L'opportunità di acquisire skills e sfruttarle in Italia","L’obiettivo principale del mio progetto è quello di arricchire la mia conoscenza di marketing, di contratti internazionali e forniture estere, nonché di lavorare in un paese molto evoluto e la scelta della Germania per la fase 1 non è di certo casuale. Un altro obiettivo sarà anche quello di migliorare il tedesco, sia dal punto di vista comunicativo e grammaticale, sia dal punto di vista tecnico-economico, lingua che diverse multinazionali richiedono ma pochi giovani sanno offrire. Ormai la sola lingua inglese non è più sufficiente. Tutto ciò per potermi inserire nel mondo lavorativo e poter conseguire maggiori risultati, andando ad accrescere la possibilità di fare carriera. Facendo un’esperienza all’estero potrò mettermi in gioco. Attraverso questa work experience potrò ampliare la mia competenza in economia e commercio, migliorando la mia competenza sia per quanto concerne i contratti sia per quanto riguarda e la contabilità internazionale. Migliorerò la conoscenza del tedesco per esprimermi in maniera più accurata e con più sicurezza. Potrò colmare lacune grammaticali e migliorare la mia pronuncia. Lavorare in un ambito aziendale nel settore del management e degli affari è sempre stato il mio sogno. Oggi più che mai, con un' Europa cosi unita vi è una forte apertura del mercato europeo. Diverse aziende italiane hanno fornitori tedeschi, e molte volte sorgono dei problemi dettati dalla differenza di lingua. L' obiettivo della mia proposta è quello di migliorare il mio tedesco ma non solo, vorrei captare l' efficienza delle aziende tedesche ed esaminare il funzionamento dell' \"Umsatzseure\" e del \"Koerperschaftseur\" ovvero iva e redditi delle società. In questo modo emergeranno similitudine e differenze con il nostro sistema. Quindi una volta tornato in Italia sfrutterò tali competenze in uno studio associato offrendo il mio bagaglio di conoscenze, non solo di lingua straniera ma anche tecniche e pratiche che avrò acquisito nella prima fase.\n\n\n\n","Economia/Scienze economiche","Work experience",216,"Azienda privata","GERALDINE PABST IMP/EXP. & MARKETING GmbH","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","S.C. & B. s.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11167,26"], [450,"F","mar-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La promozione turistica dei borghi laziali attraverso l’iniziativa Castello Errante","Castello Errante è la prima Residenza Internazionale del Cinema, che ogni anno, durante l’arco di un mese, viene realizzata in un borgo della Regione Lazio, che si distingue per le sue caratteristiche artistiche, artigianali e paesaggistiche , ospitando all’interno del proprio Comune 20 studenti under 35 del settore cinematografico, provenienti dalle più importanti Scuole di Cinematografia italiane e dell’America Latina per partecipare a percorsi di formazione, di produzione e promozione cinematografica, scoperta e rivalutazione di un territorio. Castello Errante mette in rete più di 50 realtà tra istituzioni, scuole nazionali, società di produzione, imprenditori, festival internazionali e professionisti di settore. Questo grande network internazionale favorisce la valorizzazione e la promozione delle culture coinvolte e dei patrimoni artistici locali. I protagonisti della Residenza partecipano a itinerari turistici che fanno tappa nelle principali mete di interesse storico-artistico e naturalistico del luogo. Meravigliosi borghi medievali, paesi fantasma e leggendari, musei storici e tradizioni folcloristiche sono i protagonisti delle visite guidate. Immancabili, poi, le escursioni naturalistiche alla scoperta dei paesaggi incontaminati della Regione, terra dalle dolci colline, scorci mozzafiato, corsi d’acqua, monumenti naturali, boschi leggendari e numerose testimonianze storiche romane. TURISMO ERRANTE sarà un progetto pilota per l’edizione 2020, con l’obiettivo di ampliare la valenza turistica dell’iniziativa, aumentare la sua diffusione e visibilità e realizzare proposte turistiche ad hoc per la riscoperta dei borghi laziali incentrando l’intera edizione 2020 proprio sulla produzione di materiale cinematografico per la promozione del territorio. Gli obiettivi specifici saranno quelli di aumentare il numero di visitatori dei borghi laziali; rinnovare l’immagine turistica di questi luoghi; creare un indotto turistico positivo per tutti gli abitanti del posto.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Occhi di Giove srl","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11566,15"], [451,"M","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tax credit: sfida o risorsa?","L’obiettivo generale del progetto è valorizzare le mie conoscenze formative e professionali attraverso un percorso in grado di sposare le mie competenze gestionali con quelle tecniche dell’audiovisivo. In particolare, di recente, mi trovo in fase di stesura della tesi e con questa possibilità, desidero acquisire nuove competenze e nozioni per poter ampliare la ricerca della tesi di laurea. L'argomento della tesi verterà, in linea generale su un confronto tra Tax credit italiano e Tax credit francese. Questo confronto dovrebbe mettere in evidenza le caratteristiche delle due leggi soprattutto legate al fatto che, un agevolazione fiscale possa portare a un aumento della filiera produttiva audiovisiva della nostra regione non solo in termini di prodotti realizzati, ma particolarmente in merito a un aumento delle possibilità di nuove assunzioni sia artistiche che tecniche. Conseguentemente, grazie a questa possibile ipotesi di crescita teorizzata, la nostra Industria dell'audiovisivo potrà concorrere e diventare un colosso come Cina, India e Stati Uniti che sono attualmente i leader nel mercato mondiale. Rispetto agli obiettivi specifici, il progetto mi consentirà di consolidare le mie competenze gestionali e tecniche nel settore cinematografico. Avrò la possibilità, grazie all'esperienza presso la \"Business School del Sole 24 ore\", sita a Milano, di sviluppare le mie basi gestionali ponendo il focus sul campo dell'audiovisivo, conosciuto sino ad oggi grazie all'esperienza giornalistica con cui ho acquisito le competenze tecniche in materia di realizzazione del prodotto. Al mio ritorno in Regione, potrò sviluppare tutto ciò che ho appreso mettendolo in pratica in un ambiente prestigioso come quello dell'\"Istituto Luce - Cinecittà\", che da circa 90 anni opera in questo settore, dove farò parte del team che si occupa della gestione del Tax credit e fare quell'esperienza di campo che possa permettermi di consolidare il mio percorso formativo. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Istituto Luce-cinecitta' Societa' A Responsabilita' Limitata","01/05/2020","31/07/2020","Ente pubblico","Cinema","12042,97"], [452,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dai kiwi al vino: export vitivinicolo nell'agro pontino. Il caso dell'Azienda Agricola Sant'Eufemia.","L'obiettivo che vorrei raggiungere è quello di acquisire competenze che mi consentano di diventare una figura richiesta nel mondo del lavoro. Sarebbe molto importante avere la consapevolezza di saper agire in maniera autonoma e responsabile nello sviluppo dei nuovi mercati che rappresentano un'ottima occasione per le aziende agroalimentare. Desidero molto operare e lavorare in un contesto internazionale, avere l'occasione di parlare lingue straniere e interfacciarmi con partners stranieri. La possibilità di collaborare con protagonismo ed entusiasmo alle strategie elaborate per l'esportazione, all'interazione con enti internazionali, all'organizzazione di eventi per la promozione della cultura del vino e del cibo italiani rappresentano un'occasione di formazione ed esperienza lavorativa senza paragoni. L'opportunità di potersi affacciare ad un contesto in cui il vino viene inteso come strumento di crescita culturale ed economica ha una grande rilevanza a livello professionale e gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo di qualunque realtà vitivinicola che voglia contribuire con il proprio prodotto a migliorare la qualità dei consumi al di fuori dell'Italia.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Elephant Consulting Group","05/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11255,12"], [453,"F","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Dalla teoria alla pratica. Diventare manager per il settore cinematografico","Il titolo del mio progetto - \"Dalla teoria alla pratica\" - è esplicativo riguardo l’obiettivo che mi sono posta partecipando al bando per Torno Subito; una volta terminato il dottorato, ho riflettuto riguardo quale fosse la soluzione migliore per mettere le mie conoscenze a servizio di aziende che operano nel settore cinematografico del Lazio. Dunque, il progetto è stato pensato - sin dalla sua originale concezione - con l’ambizione, da un lato, di poter mettere in pratica il mio know-how nel campo del crowdfunding e dall’altro per ampliare quelle che sono le mie competenze gestionali e di management. Lo scopo specifico che mi sono posta è stato quello di diventare un manager competente, in grado anche di intercettare le nuove istanze e opportunità provenienti dal mondo della rete. In questo senso, cruciale per il mio definitivo sviluppo saranno i moduli del corso che prevedono degli approfondimenti sia per quanto riguarda la gestione economica-finanziaria di un'impresa che si occupa di audiovisivo e sia quelli incentrati su un'approfondimento giuridico dell'intero sistema. \nA livello generale, l'obiettivo è quello di diventare un manager in grado di sostenere l'imprenditoria laziale impegnata nel settore creativo. Tale mia aspirazione si è alimentata anche perché, confrontandomi con alcuni operatori del settore, è emerso che le case di produzione lamentano una carenza di personale che sia in grado di occuparsi degli aspetti più coordinativi e amministrativi del lavoro, qualcuno che non sia interessato agli aspetti più squisitamente creativi ma che, invece, sappia lavorare nella gestione e impiego delle risorse finanziarie e che si occupi di fundraising. Sono convinta, quindi, che grazie al corso de Il Sole 24ore e il tirocinio che svolgerò presso la CSC Production, potrò, pertanto, avere gli strumenti e per sviluppare strategie imprenditoriali che hanno come obiettivo lo sviluppo di una nuova cultura della comunicazione d'impresa nelle aziende cinematografiche. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","CSC Production","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [454,"M","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Openair: social media managment for sustainable tourism","L'obbiettivo generale del progetto, prevede la creazione di un network degli enti del turismo all' aria aperta a livello europeo. Tale network, sara' creato e gestito tramite social media, permettera' una maggiore conoscenza e condivisone delle buone pratiche fra gli enti nazionali, le rappresentanze di categoria e le stesse strutture. Per realizzare tale obbiettivo generale, tuttavia sono necessari due obbiettivi specifici: una elevata e ottima conoscenza della lingua inglese, che raggiungero' presso la sede EF di Dublino, con il conseguimento di un certificato accademico e la formazione, sempre garantita dalla stessa struttura della conoscenza, tramite le lezioni di specifico interesse, del settore dei social media e del Business English. Ulteriore obbiettivo specifico e' l'acquisire maggiori competenze nell' ambito del settore delle pubbliche relazioni, tramite la fase 2, essenziale per un futuro impiego lavorativo.","Scienze Politiche","Formazione",221,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-04-19T00:00:00","Sidea s.r.l","13/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","13530,67"], [455,"M","apr-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Produzione di energia nelle comunità rurali","Sintesi del progetto: valutazione dei sistemi di microgrid per fornire energia affidabile alle aree rurali basate sulle energie rinnovabili.\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",332,"Azienda privata","IKCO","2019-04-10T00:00:00","2020-03-25T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","11/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","12688,98"], [456,"M","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","SWEET DESIGNER","Il mio obiettivo è quello di diventare, un giorno, un pasticcere innovativo e di “qualità”, aperto ad ogni tipo di sperimentazione e sempre propenso all’influenza di tutto ciò che abbia a che fare con l’arte. L’Arte, ormai è noto, si manifesta in tante forme e secondo il mio parere, Oggi, più di prima, è presente nel settore dell’alta ristorazione, in modo particolare nella Pasticceria: qui appare tutto più affascinante. Per raggiungere questo obiettivo è indispensabile acquisire solide conoscenze e competenze che solo un corso professionale di qualità può trasferire.\nLa formazione specialistica, oggetto della fase 1, prevede l’acquisizione di determinati obiettivi formativi: regole pratiche di igiene (HACCP); merceologia degli alimenti; organizzazione del personale e sistema impresa di pasticceria; l’allestimento del posto di lavoro; caratteristiche e tecniche di utilizzo attrezzatura e dei macchinari per la lavorazione dell’impasto, la lievitazione e la cottura; il ciclo di lavorazione dei prodotti di pasticceria; tecniche di produzione, composizione, farcitura e decorazione dei prodotti dolciari; tecniche di produzione del cacao e del cioccolato; basi del cake design; norme giuridiche e sicurezza sul lavoro.\nDopodichè, nella fase 2, inizierà il mio cammino di esperienza sul campo: farò uno stage della durata di tre mesi in una pasticceria situata a Roma, già individuata. Spero di poter lavorare con pasticcerie diverse per costruirmi un bagaglio sempre più ampio, che mi arricchisca culturalmente. Questa è la mia idea, questi sono i miei progetti per raggiungere, nel più breve tempo possibile, il mio obiettivo ultimo: aprire una pasticceria che possa consentire di esprimere la mia idea di Pasticceria e dare lavoro anche ad altri.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","PASTICCERIA FORTUNATO di Marco Fortunato","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11614,28"], [457,"F","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Un popolo di poeti, di artisti, di eroi\" : il Patrimonio Italiano, da ora in poi.","È in atto una profonda trasformazione del segmento delle professioni legate all’immobiliare, inteso come valutazione, commercializzazione, gestione, amministrazione, organizzazione e  consulenza ampia del settore richiede professionisti esperti e specializzati, oltre che sul piano universitario, anche su quello pratico e trasversale a diverse discipline tradizionali. In Italia il settore immobiliare e dell' amministrazione di immobili è stato caratterizzato da un processo di industrializzazione e riorganizzazione delle dinamiche di mercato che ha visto recentemente la nascita di grandi operatori in grado di promuovere progetti di investimento di portata molto più elevata rispetto al passato. Perciò è necessario mettere in atto una marcata specializzazione dei ruoli dei diversi soggetti che operano nella filiera e una sempre più elevata complessità gestionale. Nello specifico il mio percorso sarà mirato ad acquisire competenze manageriali nell’ambito del settore del real estate,del property & building management, nell'asset management , affrontando diversi temi di estrema attualità dalla valutazione e finanza immobiliare, al web marketing, all'approccio strategico ai mercati esteri, ai nuovi scenari dell'abitare e del better living contribuendo alla creazione, al rinnovamento della cultura professionale. La formazione avverrà pertanto in due step: la partecipazione ad un Master in Facility, Property & Real Estate Management uno stage aziendale orientato alla pratica delle conoscenze apprese durante l'attività didattica. ","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","PROTOS SPA","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","11380,54"], [458,"M","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Start-up manager: progettare per crescere","Ho intenzione di acquisire le competenze professionali necessarie per svolgere l’attività di start-up manager, orientando la mia attività al supporto e allo sviluppo di nuove attività imprenditoriali.\nNello specifico, terminata la formazione presso Civica S.r.l., nella seconda fase, comincerò a collaborare con Elephant consulting group, all'interno del dipartimento di \"avvio alle startup\", prestando consulenza ad Agricoltura è Vita (AèV), associazione non profit promossa da CIA-Agricoltori italiani che opera a beneficio degli imprenditori agricoli per l’avvio e il consolidamento di Startup agricole.\nSuccessivamente, vorrei promuovere la creazione di una società in grado di offrire: supporto agli enti pubblici nella gestione di progetti innovativi; consulenza sui fondi nazionali, regionali ed europei per la creazione di impresa; supporto allo sviluppo sostenibile e all'internazionalizzazione d'impresa. Riguardo questi punti, infatti, incrociando i dati Istat sulle tipologie di imprese presenti sul territorio laziale al 2016, con l’analisi SWOT condotta dalla regione Lazio (al fine di redigere il POR Fesr, il POR FSE e il PSR Feasr), emerge la necessità di agire con misure di sviluppo sostenibili, sui principali assi tematici, con diverse misure, tra queste: aumentare la propensione del sistema privato (in particolare PMI) in spesa per R&S; creare un legame tra tra imprese e settore pubblico nella ricerca e nella gestione di progetti innovativi comuni; incentivare l’internazionalizzazione delle imprese. Queste attività saranno accompagnate da laboratori gratuiti, dedicati alle classi quinte degli istituti secondari che consentano di far comprendere l'utilità sociale dell'impresa e la diffusione dell'imprenditorialità.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Elephant Consulting Group S.R.L.S.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11255,12"], [459,"F","ott-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Web Marketing Specialist: professione del presente e del futuro per promuovere le nostre imprese","L'obiettivo generale della proposta progettuale è di formarmi come Web Marketing Specialist, un esperto che possa affiancare le piccole e medie imprese, le multinazionali , ma anche enti ed istituzioni pubbliche, nel percorso di digitalizzazione e aumento della competitività. Tramite le attività di gestione e ottimizzazione di campagne promozionali online e di analisi delle potenzialità del mercato di riferimento , tale figura può aumentare la visibilità dell’impresa e accrescere il numero di utenti in target raggiungibili dai prodotti o servizi che veicola. Tale obiettivo primario del progetto è strettamente legato alle esigenze dell’attuale mercato, che vede la comunicazione online come fattore imprescindibile per la crescita ,competitività e innovazione di tutti i settori produttivi. Le organizzazioni che non si adeguano alle nuove richieste del mercato, alle nuove tipologie di comunicazione sono destinate a soccombere. L'obiettivo specifico che mi propongo è di diventare una professionista del web marketing esperta in Digital Export, in grado di incrementare la digitalizzazione delle imprese italiane e aiutarle a far conoscere all’estero le eccellenze del Made in Italy, valore che ci rende unici nel panorama mondiale. Con la formazione che mi propongo di svolgere e sfruttando le mie conoscenze linguistiche e culturali indispensabili nel settore, sarò in grado di valutare le potenzialità del prodotto nel mercato rispetto alle varie culture ed esigenze del mercato, di gestire attività di promozione online multilingue che aiutino le piccole-medie imprese italiane a penetrare nei mercati esteri, acquisire nuovi clienti e mantenere quelli già fidelizzati e quindi a reggere il passo con il mercato globale. Oggi settori strategici del Made in Italy sono design e arredamento, fashion, food, turismo. Con essi trasmettiamo la nostra qualità e il nostro prestigio ed è perciò importante valorizzarli.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","DISTINGUO S.A.S. DI LUCA MARINACCI & C.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","11255,12"], [460,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","STAMPANTE 3D E L’ADDITIVE MANUFACTURING APRONO NUOVE FRONTIERE NEI LABORATORI DI BIOLOGIA: INSIEME PER LE INNOVAZIONI ","Le innovazioni scientifiche e quelle tecnologiche vanno, oramai, di pari passo e cercano di dare forma ad un mondo migliore. Dal punto di vista generale, attraverso l'apprendimento di nuove conoscenze, vorrei contribuire a portare nuove idee e nuovi approcci alla ricerca biologica.\nL’obbiettivo principale è quello di comprendere al meglio i processi e i meccanismi di funzionamento che ci sono alla base della stampa 3D e dell’additive manufacturing così da poterli applicare in ambito biologico, ad esempio per la produzione di organi sintetici utili per i trapianti, oppure per la realizzazione di protesi che vanno a migliorare la condizione di chi ne deve fare uso a causa di diverse forme di disabilità e menomazioni. Nello specifico intendo riuscire, grazie a Torno Subito, a scoprire il materiale sintetico più idoneo da utilizzare le tecniche di stampa 3D e additive manufacturing così da:\n-\tindividuare il materiale più compatibile con il corpo umano in modo da ridurre al minimo eventuali rigetti fisiologici; \n-\tprodurre tessuti ed organi sintetici da impiegare nella ricerca scientifica evitando così l'utilizzo delle cavie da laboratorio;\n-\tnon danneggiare ulteriormente l’ambiente esterno.\nGli studi universitari mi hanno permesso di venire a conoscenza e di appassionarmi a queste tecnologie e di capire l’importanza di esse nel mondo odierno. Seguire corsi come bioinformatica, informatica e nello stesso tempo anche fisiologia, genetica ed anatomia mi hanno fatto capire l’importanza dell’utilizzo di queste tecniche nei laboratori di biologia per migliorare la ricerca. ","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-29T00:00:00","Tuma Studio S.R.L.S. società benefit","01/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11225,12"], [461,"F","giu-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Healthcare by Natural & Alternative Medicines ","La salute e il benessere sostenibili sono al centro del obbietivo del questo progetto è tema principale di tutti medici e ricercatori in tutto al mondo.\nIl progetto Nominato \"Assistenza sanitaria da farmaci naturali e medicini alternativi \" ovvero (Healthcare by Natural & Alternative Medicines) si impegna per l'assistenza sanitaria etica , personalizzando il approccio per soddisfare le esigenze terapeutiche specifiche degli individui al fine di ripristinare la loro salute generale. \nIl mio obiettivo specifico di fare questo progetto sarebbe Imparare la capicità della gamma di prodotti naturali e le medicine alternative attraverso gli esperimenti internazionali in modo da sostenere uno sviluppo suelle miei ricerche nei diversi campi di medicina e nelle malattie genetiche particolarmente, il cancro . al fine di ridurre gli effetti collaterali rispetta alle medicinale attuale.\nIl progetto entra tra gli Obiettivi SDG 3 e 4 dell'ONU*(L’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è un programma d’azione per le persone e il pianeta e la prosperità sottoscritto dai governi dei 193 Paesi membri dell’ONU.)\n","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",241,"Azienda privata","Swiss Alternative Medicine (SAM)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Studio Medico Parioli","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Medicina e Chirurgia","13219,02"], [462,"F","ott-83","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digital rosé: la testa d'ariete per il processo di digitalizzazione delle aziende vinicole laziali","L’obiettivo del progetto è la promozione dell’immagine aziendale di una cantina vinicola laziale per mezzo delle nuove tecnologie digitali, che consentono un coinvolgimento diretto, rapido, interattivo e divertente del consumatore e promuovono i prodotti in modo alternativo. In Italia, la digitalizzazione, così come il presidio di internet e delle principali piattaforme da parte del settore è “lento” oppure, come nella maggior parte dei casi, assente (Cfr. FleishmanHillard). Le leve di comunicazione tradizionali, quali l’identità visiva, la pubblicità su stampa specializzata, le sponsorizzazioni, etc.., se non utilizzate in chiave digitale, non consentono alle imprese di dare seguito al processo di adattamento alle esigenze imposte dal mercato, per mantenere nel tempo la competitività e la sostenibilità economica, così come se non sono integrate con strumenti del digital marketing, quali l’affiliate marketing, etc… Questa necessità nasce dal fatto che si deve investire sui Millenials, i quali tra qualche anno prenderanno il posto dei Baby Boomers quali target di riferimento; senza tralasciare il fatto che in altri paesi esteri questa generazione rappresenta già la componente più importante per le vendite di vino (Cfr. Winemonitor Nomisma). A ciò si aggiunge la diffusione delle nuove tecnologie per quanto riguarda i canali di vendita: fondamentale è avviare un progetto di e-commerce, B2B e/o B2C, in house o delegato a terzi in base al mercato di riferimento (cfr. ICE). Tale obiettivo avrà come punto di partenza la promozione di un vino rosé, il quale sta catalizzando negli ultimi anni l’attenzione dei consumatori (le vendite di rosato sono cresciute del 10% negli ultimi 16 mesi (cfr. Nielsen), portando alcuni produttori a costituire questa primavera l’Istituto del vino rosa autoctono italiano, il Rosautoctono, di cui il Lazio non ne fa ancora parte.","ALTRO","Work experience",219,"Azienda privata","Cube Communication (UK) Limited","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","GRA - Genuin Roman Art s.n.c.","01/07/2020","30/10/2020","Azienda privata","ALTRO","12730,8"], [463,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Libri in crescita: promuovere la lettura tra giovanissimi","Il mio obiettivo generale è poter promuovere la passione per la lettura tra i giovanissimi, perché i libri possano diventare uno strumento di crescita e un rifugio per la generazione dei social network. Ovviamente per fare ciò devo colmare un grosso deficit formativo, perché nonostante io abbia un'ottima base delle teorie comunicative e di marketing più efficaci (grazie alla mia laurea in comunicazione) e una buona conoscenza della letteratura italiana e straniera, sono completamente a digiuno riguardo l'industria del libro e le varie fasi del processo editoriale. Il Torno Subito mi permetterebbe in questo senso non solo di colmare una lacuna teorica, ma anche di poter mettere subito in pratica le conoscenze acquisite tramite il periodo di work experience successivo al Master in Editoria da me scelto.","Studi Umanistici","Formazione",219,"Università","Oxford Brookes University","2019-01-10T00:00:00","2020-04-27T00:00:00","Sinnos Società Cooperativa","10/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14996,8"], [464,"F","nov-96","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Import export del materiale sanitario Italiano in Camerun","acquisire le conoscenze, le esperienze, e le collaborazioni necessarie per mettere sul piede un grande progetto di export del materiale sanitario Italiano verso il Camerun.\nGli obiettivi specifici della fase uno sono:\n-Identificare i deficit tecnologici locali al livello sanitario\n- fare una lista dei materiali sanitari più usati con le loro provenienze e prezzi,\n- identificare i materiali sanitari mancanti \n-Analizzare i processi di acquisto e di importazione del materiale sanitario in Camerun \n-instaurare una relazione di fiducia e di collaborazione con il centro medico sos ouest sante \n-proporre i prodotti sanitari Italiani in Camerun\n\nGli obiettivi specifici della fase due:\n\n-identificare tutti i grandi fornitori di materiale sanitario in Italia con le loro offerte\n -raccogliere tutte le informazioni inerenti all'apertura di una azienda di esportazione a Roma, \n-studiare il processo amministrativo, fiscale, logistico e dogana. \n-Studiare i stakeholder\n-progettare un piano di marketing e creazione del sito web\n-scrivere il progetto e il business plan con tutti i dettagli \n-cercare i finanziamenti e realizzare il progetto ","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Azienda privata","Centre Medico-chirurgical SOS Ouest Santé","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Medicina e Chirurgia","13218,55"], [465,"M","ago-91","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","ASSISTENTE DI MARKETING E AMMINISTRAZIONE IN UNA SCUOLA DI LINGUE","LA PRIMA FASE HA L'OBIETTIVO DI POTENZIARE LA CONOSCENZA DEL MARKETING, AMMINISTRAZIONE E SOCIAL MEDIA, CON LO SCOPO DI FARE UN'ESPERIENZA DI LAVORO NEL SETTORE DEL MANAGEMENT RISORSE UMANE E AMMINISTRAZIONE. SONO CONVINTO, INFATTI, CHE MIGLIORI COMPETENZE DI MARKETING E BUSINESS ENGLISH, AGEVOLEREBBERO CONSIDEREVOLMENTE LE MIE ABILITÀ COMMERCIALI E LA COMUNICAZIONE CON FORNITORI E CLIENTI INTERNAZIONALI. LA SECONDA FASE DEL PROGETTO HA L'OBIETTIVO DI APPLICARE LE COMPETENZE ACQUISITE NELLA FASE1 ATTRAVERSO UN'ESPERIENZA NEL REPARTO MARKETING E AMMINISTRAZIONE IN UN' ASSOCIAZIONE CULTURALE. L'OBIETTIVO PRINCIPALE DELLA FASE 1 CONSISTE NELL'OTTENERE LA PREPARAZIONE TEORICA, LA FASE 2 HA L'OBIETTIVO DI METTERE IN PRATICA LE CONOSCENZE ACQUISITE NELLA FASE1, NELL'AREA AMMINISTRAZIONE, PROGETTI EUROPEI E DI RISORSE UMANE A ROMA.","Economia/Scienze economiche","Work experience",221,"Azienda privata","Industrial Info Resources Europe Ltd","2020-04-05T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Observo Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12730,8"], [466,"F","ott-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Be(er)Rieti ","L'obiettivo generale è quello di trarre, dalle varie esperienze e conoscenze maturate negli anni post diploma e attraverso l'esperienza del corso di Formazione di Tecniche e Tecnologie della Produzione Birraria in Canada e successivamente in una realtà locale quale la Jungle Juice Brewing, che ha saputo fare della sua fantasia un aspetto caratteristico della propria produzione, una conoscenza a 360 gradi di ciò che può e potrebbe portare vantaggio ad un futuro sviluppo di un brewpub così da unire la produzione brassicola in loco, al turismo che è una delle fonti di maggior guadagno nei nostri territori, sapendo che la Sabina ci offre una vastità di prodotti di altissima qualità come l'acqua che deriva dalla Sorgente del Peschiera, le colture di cereali come grano e orzo nella piana che circonda Rieti e delle varie erbe officinali (con le quali creare tipologie originali di birra) che ben si sviluppano nella fertile Valle del Velino. Sarebbe bello poter rendere partecipi i clienti nella realizzazione di quello che ci rende unici e inimitabili, di capire a pieno sin dal principio la nostra forza e la nostra storia. \n","Agraria","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","JJ Brewery S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15117,08"], [467,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","International Marketing Management per l'internazionalizzazione delle imprese italiane","Il progetto da me proposto prevede un Master in International Marketing Management che si svolgerà presso la Saint Joseph's University di Philadelphia. Gli obiettivi del mio progetto sono quello di specializzarmi in ambito internazionale nel Marketing, nella comunicazione attraverso i Social Media, nell'Innovation and Design Thinking e nello sviluppo della Leadership e al tempo stesso migliorare l'inglese, requisito fondamentale per lavorare nelle aziende. Lo scopo è quello di acquisire le competenze strategiche e operative del Marketing e della Comunicazione, potendomi inserire al termine del master all'interno di strutture organizzative complesse e di comprendere regole e sistemi di gestione che la governano. Inoltre, avrò modo di imparare ad effettuar analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presenti anche le possibilità dinamiche multiculturali ed internazionali, sviluppando competenze di Web Marketing e di Comunicazione Digitale. Gli obiettivi di questo master ritengo che siano strettamente connessi con quelli che sono i miei studi e la mia conoscenza delle lingue. Infatti, sono interessata allo studio delle strategie che le aziende mettono in atto e come reagiscono alle sfide di business, adottando il cross-cultural marketing, politiche di adattamento al mercato nel retail, nell'export. La Saint Joseph's University offre inoltre la possibilità di entrare in contatto con il settore imprenditoriale americano, mettendo a confronto le conoscenze acquisite. Al termine del master, inizierò la seconda fase che prevede un'attività di tirocinio presso Mashfrog Group, quale rete integrata di aziende specializzate nei diversi ambiti del business digitale. Durante il tirocinio, potrò mettere in pratica tutte le competenze tecniche acquisite all'estero, cercando di imparare come applicarle al meglio e adattarle alla dimensione e alla necessità dell'azienda.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","VINCAL S.R.L","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14672,66"], [468,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","International Marketing Management per l'apertura delle imprese italiane verso il mercato internazionale","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management che si svolgerà presso la Saint Joseph's University di Philadelphia (Usa). Gli obiettivi del mio progetto sono l'acquisizione di competenze strategiche e operative del settore Marketing e Comunicazione e il miglioramento della lingua inglese, requisito fondamentale per lavorare in ogni impresa. Infatti, grazie al fatto che tutte le lezioni si svolgeranno in lingua inglese, oltre che perfezionare il mio inglese, potrò apprendere il lessico specifico del settore. Il master, che si inserisce in una cornice internazionale e piuttosto diversa da quella europea, mi permetterà di acquisire le competenze indispensabili per essere in grado di inserirmi all'interno di strutture organizzative complesse e di comprendere le regole e i sistemi di gestione che le governano. Fornendo nozioni di economia e statistica, il Master mi fornirà le conoscenze per effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presenti anche le possibili dinamiche multiculturali ed internazionali. Il percorso che svolgerò negli Stati Uniti mi farà sviluppare competenze di Web Marketing e di comunicazione Digitale, e, oltre agli aspetti tecnici legati al Marketing, acquisirò competenze metodologiche di Innovation and Design Thinking, Leadership e Decision Making. Imparerò anche a svolgere un lavoro di squadra, e a produrre risultati che siano coerenti con le linee guida dell' azienda e nei tempi definiti da essa. Al termine del Master, il tirocinio presso l'azienda Mashfrog SpA mi permetterà di mettere in pratica quanto appreso durante i corsi, essendo questa azienda specializzata nei diversi ambiti del business digitale, ed essendo nata con la missione di andare oltre i paradigmi tecnologici e di comunicazione per creare modelli di business innovativi. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","MASHFROG SpA","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14672,66"], [469,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il ruolo della sostenibilità nella creazione di valore","“Riduzione dell’emissione di anidride carbonica, misure in favore dell’efficienza energetica, promozione delle energie rinnovabili, interventi a contrasto del consumo del suolo, azzeramento incentivi ai combustibili fossili, rafforzamento strategie di green economy e riuso ripristino e messa in sicurezza delle infrastrutture e dei terreni per contrastare i cambiamenti climatici” (fonte:DIRETTIVA (UE) 2018/844 del 30 maggio 2018 Accordo di Parigi sul Clima da parte degli Stati Membri).\nL’accordo di Parigi impegna ciascun Paese alla riduzione del carico di emissioni dei gas-serra in atmosfera causati principalmente dai combustibili fossili (petrolio, carbone, gas) che portano alla crescita delle temperature medie globali oltre il limite con conseguenze sul sistema climatico: eventi di siccità prolungate, ondate di calore, scioglimento dei ghiacciai polari alpini, distruzione e degradazione degli habitat, innalzamento del livello del mare, estinzione di specie animali e vegetali.\n“L’industria delle Costruzioni consuma circa il 36% dell’energia, contribuisce per circa il 40 % delle emissioni annuali di CO2, è responsabile del 50% delle estrazioni di materia prima e del consumo di 1/3 di acqua potabile e interessa 18 milioni di posti di lavoro” (fonte:DIRETTIVA (UE) come su riportata)\nNegli edifici ampie superfici vetrate assicurano la presenza di luce, di conseguenza il vetro rappresenta una scelta orientata all’efficienza energetica e al rispetto dell’ambiente.\nSoluzioni che possono essere adottate sono rivestimenti supplementari di pellicole basso emissive e a controllo solare su superfici vetrate di finestre.\nCosì facendo si riducono i costi energetici sia in estate con il riscaldamento e sia in inverno con i climatizzatori, favorendo l’abbattimento delle emissioni di anidride carbonica nell’atmosfera.\nLa caratteristica della pellicola al controllo solare può evitare l’abbaglio dovuto dai raggi solari evitando così anche il riflesso sui videoterminali (negli uffici).","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","PROTOS SPA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [470,"M","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Differenze e similarità di nicchia trofica di Micropterus salmoides lungo un gradiente latitudinale e conseguenze ecologiche","Il progetto ha l'obiettivo principale di misurare i parametri di nicchia trofica (e.g. generalismo specialismo ed onnivoria) di Micropterus salmoides, in diversi ecosistemi acquatici, disposti lungo un gradiente latitudinale, che includerà diversi corpi idrici del Regno Unito per poi terminare con il Lago di Bracciano in Italia, al fine di individuare quelle caratteristiche di nicchia che si mantengono inalterate e quelle che invece cambiano al variare dei parametri ambientali dipendenti dalla latitudine e dalla diversità. Tutto questo verrà realizzato per tentare di comprendere come questa specie originaria del Nord America, ma ormai divenuta cosmopolita ad opera dell’uomo, è riuscita ad adattarsi a una vasta gamma di ambienti anche molto diversificati tra loro, e quali conseguenze ecologiche scaturiscono dal suo impatto sulle altre specie native di pesci.","Biologia","Work experience",219,"Università","Department of Life and Environmental Sciences Bournemouth University","2020-02-03T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\"","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","12730,8"], [471,"M","ott-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","La documentaristica come mezzo di coesione sociale","Grazie a questa esperienza vorrei migliorare le mie doti registiche, specializzandomi nella regia documentaristica (ambito poco approfondito durante il corso che ho frequentato in passato). Dopo aver svolto il corso vorrei essere in grado di scrivere, produrre ed in fine realizzare dei documentari in cui confluiscano le tecniche e gli stili narrativi classici del cinema e dei prodotti audiovisivi italiani e le rinomate tecniche di produzione e di comunicazione per immagine tipiche di un paese come Cuba, che si è sempre distinto per i suoi film e documentari. Grazie alle capacità acquisite frequentando il corso mi pongo l'obiettivo di realizzare un documentario-cortometraggio che metta a confronto la situazione socio-culturale urbana di una città come La Havana con quella italiana e, nel caso specifico, romana. Di mettere a confronto la realtà degli ambienti rurali cubani con quelli laziali, così da poter mettere in evidenza le similitudini e le differenze che esistono tra un paese caraibico ed il nostro paese. Tutto ciò avrebbe anche come scopo quello di abbattere le barriere socio-culturali ed ideologiche che separano due paesi apparentemente lontani.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Terra srl","07/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Cinema","7537,54"], [472,"F","feb-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L’utilizzo della tecnologia come strumento fondamentale per superare la crisi occupazionale dei giovani e di chi ha perso il lavoro rendendo i processi più semplici ed efficaci. ","L’obiettivo generale che mi pongo di raggiungere con questo progetto, sorvolando sull’ovvio desiderio di approfondire i miei studi, frequentando un corso di specializzazione e poi effettuando uno stage nel settore di mio interesse, è di intraprendere un percorso che mi consenta di fare nuove esperienze, così da rendermi una risorsa utile per il mio territorio. E’ notizia dello scorso semestre che, la regione Lazio è la prima per il numero di nuove imprese nate, il ché comporta anche un aumento dell’occupabilità. Ma l’intero paese non è ancor uscito dalla crisi del mercato del lavoro, affinchè questi dati positivi ed incoraggianti, diventino una certezza e non un trend del momento, è necessario fortificare queste giovani imprese. Da contrappeso a questo dato, il numero di cittadini che emigrano all’estero, la regione Lazio è infatti la quarta d’Italia che patisce la “fuga dei cervelli”. Acquisire, quindi, una formazione completa, teorico -pratica in general management and organization, che consenta di comprendere al meglio l’azienda nel suo complesso, la direzione, la struttura organizzativa, ma soprattutto i costi del personale, gli strumenti a supporto delle risorse umane e gli strumenti tecnologici innovativi utilizzati in contesti dell’azienda, mi permetterebbe di esser da subito risorsa utile a supporto delle nuove aziende, affinchè diventino realtà imprenditoriali consolidate, di aziende con anni di attività ad evolversi in relazione al nuovo contesto e non essere schiacciate, soprattutto mi consentirebbe di aiutare i miei coetanei a restare nel nostro paese, a richiamare “cervelli”, magari un pò come nell’idea del Bando, dopo una esperienza per approfondimenti della propria preparazione, rientrare nel proprio territorio ed apporta nuova linfa .","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Comune di Velletri","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","ALTRO","11775,78"], [473,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Portare il Lazio in Cina, strategia per l’ export dei vini rossi DOC e DOCG della regione.","L’obiettivo generale della mia proposta è quello contribuire alla valorizzazione delle produzioni enogastronomiche italiane ed in particolare della mia regione - il Lazio – i cui prodotti, sebbene di qualità via via migliore, incontrano grandi difficoltà nella conquista di spazi sui mercati esteri. Questo si deve alla natura familiare della stragrande maggioranza delle piccole aziende del settore vitivinicolo, ma anche alla mancanza di sufficienti investimenti al livello di sistema. L’Italia è, infatti, uno dei maggiori esportatori di prodotti agroalimentari e vitivinicoli eppure risulta ancora indietro rispetto ai competitor europei in termini di fatturato. Altre nazioni, infatti, appaiono caratterizzate da realtà economiche in cui, non solo i costi del lavoro sono meno elevati, ma l’efficienza, la tecnologia e la produttività risultano particolarmente sviluppati. L’obiettivo specifico della mia proposta è quello di acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per diventare un professionista operativo nel settore dell’export vitivinicolo da consulente, seguendo un percorso formativo articolato come quello offerto da Elledue Srl nell’ambito del corso specialistico e mettendo realmente in pratica il know-how acquisito grazie alla realizzazione di uno studio di fattibilità per l’export delle DOC e DOCG a bacca rossa del Lazio sul mercato cinese. Torno Subito rappresenta, quindi, una importante opportunità per il mio percorso che prenderebbe, grazie al progetto, una strada chiara e definita aiutandomi a delineare maggiormente il mio profilo professionale nel wine business.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Azienda Vitivinicola (Poggio le Volpi)","09/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [474,"F","giu-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Un futuro fatto di progetti","L’obiettivo generale del progetto è di ampliare, migliorare e valorizzare le competenze personali e professionali realizzando un percorso di carriera funzionale non solo alla crescita personale, ma anche a quella del territorio di partenza. L’esperienza di tirocinio nel settore sociale prevede il rafforzamento del capitale umano nell’ottica di un suo successivo reimpiego nel terzo settore della regione Lazio.\nGli obiettivi specifici previsti dal progetto si articolano in tre ambiti:\n1.\tdell’inclusione sociale: comprensione del sistema di accoglienza umanitaria di migranti e rifugiati, del funzionamento dei processi di integrazione sociale, della realizzazione di progetti di reinserimento nel tessuto sociale e di iniziative di comunicazione e sensibilizzazione.\n2.\tdella progettazione: conoscerela rilevanza dei fondi europei nell’ambito sociale, comprendere ed interpretare linguaggio e struttura dei Bandi europei, acquisire conoscenze e competenze nell’ambito della progettazione europea a un livello ottimale che permetta la formulazione di progetti utili allo sviluppo del territorio.\n3.\tdel reimpiego nel luogo di partenza: applicazione del know how specializzato acquisito durante l’esperienza di mobilità, partecipazione ad attività di progettazione sociale ed europea, utilizzo e accrescimento delle relazioni professionali intessute e la diffusione nella società delle pratiche virtuose osservate.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Nuova Idea Onlus Società Cooperativa di tipo A e B","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","ENDAS - Ente Nazionale Democratico di Azione Sociale","07/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","11814,1"], [475,"M","feb-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cinema e Advertising","Crescere, migliorare, acquisire esperienza. Questo è sempre stato il cardine di tutto. Per continuare il mio percorso professionale da regista ho bisogno di vivere una esperienza che mi faccia fare un salto di qualità, migliorando e arricchendo le competenze che ho acquisito finora.\nIl mio obiettivo è quello di seguire un corso dedicato e professionalizzante sulla Regia, partecipare ad un percorso didattico in cui si insegna cosa vuol dire essere Registi, apprendere quelle infinità abilità che servono per un mestiere così stratificato e umano. Il mestiere di saper planare nel cuore altrui attraverso le proprie opere.\nPer poi ritornare in Italia è mettere in pratica le nozioni acquisite rimanendo, per il momento, sempre nel campo della pubblicità per poter sinergizzare la grande narrativa cinematografica nell’adventersing. L’opportunità che vorrei cogliere in questo bando è quella di poter fare una esperienza cinematografica, di poter studiare direttamente Regia e vivere la passione di stare a contatto con una produzione. Attraverso la Panalight avrò occasione di ampliare le mie conoscenze tecniche sulla strumentazione cinematografica e allo stesso tempo stare a contatto in numerosi Set visto la notorietà di questa azienda. Cogliere questa occasione per poter coltivare la mia creatività in un mestiere che ho sempre desiderato da piccolo, l’opportunità di crescere e migliorarmi in quel lavoro dove si crea e vive la magia.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","PANALIGHT SPA","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7507,43"], [476,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Musica per film: un'esperienza da conoscere e condividere in Europa.","Il mio progetto è una work experience post-lauream per svolgere il ruolo di assistente di Gilles Alonzo (pianista oltre che compositore; https://www.gillesalonzo.com) al di fuori dell’ambiente accademico del Conservatorio, esperienza che mi permetterebbe di conoscere più da vicino le metodologie, in termini di linguaggi musicali, adottate dai compositori francesi e di vivere le dinamiche lavorative che loro stessi vivono. Aver incontrato e conosciuto al Conservatorio di Lione Alonzo è stata per me un’occasione unica: egli possiede infatti grande esperienza nel settore, avendo composto le musiche per numerosi documentari e cortometraggi tra cui “Shadow”, eletto miglior cortometraggio al Festival di Cannes nel 2014. Nel breve periodo in cui abbiamo lavorato insieme, Alonzo è rimasto positivamente colpito dal mio operato e abbiamo così convenuto di voler continuare la nostra collaborazione. Poter proseguire le attività con lui mi consentirebbe di apprendere sul campo le tecniche di composizione e di orchestrazione di un compositore europeo. Questa esperienza credo che risulterebbe nella mia formazione di fondamentale importanza, anche perché l’approccio al video di Alonzo è basato interamente sulla composizione orchestrale, una modalità di composizione alquanto distintiva e rimarcabile al giorno d’oggi, nonché quasi per nulla utilizzata in Italia. Svolgere il ruolo di assistente di Alonzo mi permetterebbe quindi sia di ampliare e integrare nuovi linguaggi compositivi, sia di sperimentarli direttamente e in prima persona nell’ambito lavorativo. Il primo progetto, che già è in corso e che proseguirebbe il prossimo anno, è la composizione di un disco di 15 brani per pianoforte e archi a cui mi sto dedicando occupandomi sia dell’orchestrazione che dell’orchestrazione virtuale.","Cinema","Work experience",215,"Azienda privata","Marie Sabbah Agency","2020-03-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Saint Louis College of Music","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","12007,74"], [477,"F","nov-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","The answer is chocolate","Il mio obbiettivo è di diventare una delle prime Maestro Cioccolatiere donna al fine di poter lavorare nel mondo del cioccolato. Tramite la mia proposta di work experience vorrei migliorare la conoscenza del cioccolato. Potenziare e sviluppare nuove competenze nella lavorazione di questo straordinario prodotto, con particolare riferimento alla pralineria. Acquisire capacità nelle tecniche di realizzazione e nelle fasi di produzione dei prodotti a base di cioccolato. ","Enogastronomia","Work experience",206,"Azienda privata","Chocolatier M","2019-11-15T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","NV LAB S.R.L.","15/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11296,01"], [478,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Stabilità interna delle terre: dalla sperimentazione al progetto per il territorio","La mia proposta progettuale si inserisce all’interno di una prospettiva molto ampia che riguarda il tema della difesa e della salvaguardia del suolo dal rischio geologico ed idrogeologico. L’obiettivo principale della proposta progettuale è quello di condurre indagini sperimentali riguardo il comportamento e la stabilità interna delle terre ed acquisire valide competenze nella progettazione geotecnica, che costituisce ad oggi un valido strumento per ridurre gli effetti negativi delle attività antropiche sul suolo e agire a tutela del nostro territorio. Gli obiettivi specifici entrano più nel dettaglio delle tematiche sopra esposte e riguardano la concezione di interventi efficaci ed innovativi per la difesa e la manutenzione del suolo, l’esplorazione di nuovi approcci alla prevenzione dei fenomeni di dissesto e di degrado che caratterizzano sempre più diffusamente il nostro territorio regionale, indagandone gli aspetti tipici e le cause (naturali ed antropiche). Infatti, a fronte delle criticità riscontrate sul territorio del Lazio, la Regione sta rafforzando notevolmente il proprio impegno a tutela del suolo con investimenti nell’ambito della prevenzione del rischio geologico ed idrogeologico. Alcune aree a rischio dissesto coinvolgono gravemente nuclei abitati (la fruibilità, la funzionalità e l’integrità strutturale dell’edificato), infrastrutture pubbliche ed il patrimonio culturale. A tal riguardo, la mia proposta progettuale si pone anche una serie di obiettivi legati al rischio di dissesto idrogeologico all’interno di centri urbani, tra cui: l’analisi del comportamento e della stabilità delle terre all’interno di un contesto antropizzato che prevede la presenza di strutture limitrofe (edifici, servizi ecc.) e l’approfondimento di interventi specifici per mitigare o contrastare gli effetti del consumo del suolo, causato dalla realizzazione di costruzioni in modo non adeguato o in zone a rischio.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale del Politecnico di Milano","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","INTEGRA INGEGNERIA TERRITORIO GRANDI INFRASTRUTTURE SRL","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","11814,1"], [479,"M","feb-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Turbina eolica","Questo progetto è destinato all'ottimizzazione delle turbine eoliche Mi propongo di progettare un vento di turbina ottimale con costi di costruzione inferiori rispetto a quelli esistenti e che abbia maggiore resistenza oltre ad una piccola turbina eolica che possa essere utilizzata nelle auto elettriche come generatore di energia per la ricarica elettrica quando le auto sono in movimento.","Ingegneria Industriale","Work experience",332,"Azienda privata","IKCO","2019-10-10T00:00:00","2020-03-29T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","12718,44"], [480,"F","feb-90","ITA","Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","M.A.R.E. - Mamurra Augmented Reality Experience","L'obiettivo principale è quello di implementare l'attuale allestimento tradizionale con nuove tecniche di esposizione al pubblico che possano coinvolgerlo e suscitare in esso un nuovo senso di consapevolezza per proprio patrimonio storico-artistico. Il Parco Riviera di Ulisse, con i suoi siti di notevole interesse storico e archeologico, si presta molto bene alla sperimentazione dell’uso di nuove tecnologie per la valorizzazione dei Beni Culturali. Si riscontra una carenza di esempi di questo tipo e la proposta in oggetto mira a portare in questo territorio le nuove competenze che risultano sempre più ricercate e utili per la fruizione dei contenuti con modalità avanzate, coinvolgenti e trasversali con particolare attenzione ai visitatori con handicap e bambini. L’ipotesi di progetto può potenzialmente costituire l’inizio di una rete di progetti sul litorale laziale suscitando anche l’interesse della collettività in un modo totalmente al passo con i tempi.\nL'obiettivo specifico è quello di mappare l'area, restituirla in forma di contenuti audio visivi navigabili e progettare un percorso di visita libero ma pregno di informazioni con cui l'utente possa interagire grazie agli strumenti a lui offerti. Nell'area archeologica di Gianola è di notevole importanza il rilevamento tridimensionale delle strutture e la restituzione informatizzata sia ai fini di successivi progetti di restauro e allestimento, e sia per fini di conoscenza e divulgazione come il progetto proposto.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università IUAV di Venezia","2020-02-21T00:00:00","2021-02-27T00:00:00","Soprintendenza archeologia, belle arti e paesaggio per le province di Frosinone, Latina e Rieti","01/04/2021","30/06/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11900,62"], [481,"M","nov-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Analisi di finanziabilità per progetti di ingegneria elettrica attraverso il sostegno dei finanziamenti Europei","I dati degli ultimi sondaggi Eurobarometro sull’aiuto e sulla cooperazione allo sviluppo, mostrano che sono stati coinvolti in totale più di 30.000 cittadini europei e, in particolare, è aumentato il consenso degli italiani: oltre 1.000 quelli impegnati negli aiuti allo sviluppo e all’assistenza finanziaria ai paesi in via di sviluppo, al fine di offrire più risorse alle istituzioni pubbliche per la cooperazione e con l’obiettivo di una maggiore condivisione delle priorità a livello UE. Questo settore, all’interno del contesto sopra descritto, ha assunto sempre maggiore importanza nel ridurre la distanza tra i Paesi Terzi ed i paesi industrializzati attraverso il sostegno alla sviluppo in loco. L’obiettivo generale del mio progetto è quello di apportare effetti benefici in Europa, in particolare in Italia e nel Lazio, attraverso la realizzazione di progetti di sviluppo a lungo termine. Tutto ciò sarà possibile anche grazie al lavoro di giovani ingegneri energetici, elettrici ed ambientali specializzati nella progettazione europea per la cooperazione con paesi terzi. Lo sviluppo in loco, attraverso opere di interesse pubblico, permetterà di offrire aiuti concreti a queste popolazioni attraverso la produzione di energia elettrica (e di altre forme di energia) da fonti rinnovabili. Obiettivo specifico è l’acquisizione delle competenze necessarie per la gestione e la rendicontazione di progetti europei con focus sulle energie rinnovabili e la cooperazione con i Paesi in Via di Sviluppo. Verranno realizzati, inoltre, progetti in campo energetico che coinvolgeranno le imprese laziali. Le competenze specifiche acquisite durante il percorso formativo andranno ad arricchire ulteriormente il background tecnico già in possesso. Questo percorso mi offrirà la possibilità di affermarmi professionalmente come lavoratore dipendente all’interno di strutture specializzate o, in alternativa, come lavoratore autonomo in grado di supportarle adeguatamente.","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Azienda privata","TentAzione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","CIRPS","01/03/2020","31/05/2020","Centro di Ricerca","Ingegneria Industriale","11490,55"], [482,"F","lug-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Simulazione dei recettori del sistema immunitario per la realizzazione di una macchina per purificare il sangue","•\tinvestigare il sistema immunitario umano per simulare i recettori esistenti sui globuli bianchi e riprodurli artificialmente,\n•\tcostruire una apparecchiatura con questi recettori artificiali che funzioni come una macchina per la dialisi, che purifichi il sangue e ottenga i virus e i batteri dai recettori,\n•\ttrattare le malattie che presentano loro fattori e patogeni nel sangue e nei fluidi corporei.\nQuesto progetto prevede un lavoro di squadra in cui tutti i membri devono essere presenti in tutte le fasi.\n","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","Work experience",212,"Ente pubblico","FREDERIKSBERG HOSPITAL","2019-04-10T00:00:00","2020-03-24T00:00:00","Coaster consulting srls","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","12718,44"], [483,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello."," “\"Tra Virtuale e Reale: il Digitale per la Comunicazione dei Beni Culturali. Verso una fruibilità e valorizzazione del Patrimonio Culturale”","I Beni Culturali rappresentano la principale risorsa nel nostro Paese, ma a condizione che siano “comunicati”, cioè resi accessibili a fasce sempre più vaste di cittadini attraverso la progettazione e l’allestimento di esperienze di visita creative che abbiano come fulcro il visitatore in relazione al bene stesso. \nL’obiettivo generale del mio progetto è dunque quello di valorizzare e rendere fruibile il patrimonio artistico-culturale-paesaggistico del Lazio attraverso l’applicazione di tecnologie innovative e l’utilizzo di strumenti digitali all’avanguardia (Realtà Virtuale e Aumentata, Gamification, Storytelling, Ricostruzioni 3D/2D di monumenti ed opere d’arte, musealizzazione virtuale, allestimenti e installazioni ecc.).\nIl rapporto tra tali tecnologie, sempre più oggetto di interessanti e innovative sperimentazioni, e il Bene Culturale è la chiave della proposta progettuale, mentre li fulcro della proposta è nell’applicazione del fattore emozionale al Bene Culturale attraverso tali tecnologie. Infatti è proprio in tale fattore che risiede la possibilità di migliorare, ampliandola, la fruizione del patrimonio. Una relazione che sia perciò non esclusivamente di tipo “razionale” ma anche e soprattutto “emozionale”, così permettendo ad un pubblico più ampio di avere un’esperienza culturale a tutto tondo, con una partecipazione diretta, sensoriale e il più possibile immediata.\nRealtà Virtuale, Aumentata e Gaming sono solo alcuni dei mezzi che possono essere utilizzati per comunicare i Beni Culturali, permettendo al pubblico un’esperienza “immersiva” che può così interagire secondo percorsi diversi e personalizzati ed entrare in contatto diretto con l’opera e il clima culturale che l’ha prodotto. La tecnologia, insieme alla scienza, all’arte, alla cultura nella fruizione del Bene Culturale, permetterebbero perciò non solo la promozione di un turismo culturale di qualità ma anche e soprattutto la diffusione di un’idea di cultura e conoscenza partecipata e condivisa.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università IUAV di Venezia","2019-08-11T00:00:00","2020-01-11T00:00:00","None Collective","04/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11900,62"], [484,"F","gen-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","TRAME ILLUSTRATE: Costruire reti di connessioni tra gli studi di illustrazione romani.","L’obiettivo del progetto è mettere in pratica le modalità di lavoro proposte nel percorso di formazione Mimaster a Milano sia nel mio percorso professionale come illustratrice che in un tirocinio presso lo studio 30 verticale a Roma.Realizzando,promuovendo e valorizzando iniziative nel campo dell’illustrazione sul territorio romano e laziale,l’intento è quello di far conoscere questo mestiere ed operare nel territorio per costruire pratiche di cooperazione fra le diverse realtà del settore,renderle tra loro comunicanti per attivare metodi di sinergia creativa e imprenditoriale.Nello specifico la crescita professionale avverrà frequentando il Mimaster,scelto perché oltre a reputare questo corso il massimo a livello internazionale,credo che la ricchezza dell’offerta formativa consista nella possibilità di conoscere i modelli lavorativi e di produzioni editoriali molto diffusi nella città lombarda.Grazie al metodo del master,quello cioè di suddividere la formazione in moduli specifici tenuti da professionisti di quel settore,mi troverò fianco a fianco alle varie figure del mondo dell’illustrazione in un clima di condivisione, confronto e apertura.Questo è il clima che intendo proporre nel tirocinio che svolgerò a Roma presso lo studio 30 verticale dell’illustratrice Chiara Fazi che nei suoi dieci anni di attività lavorativa vanta collaborazioni con importanti istituzioni culturali e commissioni private.Il suo studio si qualifica dunque come ideale punto di partenza nell’attivazione di un network–fisico ed editoriale- per realizzare eventi sull’illustrazione,spazi di confronto e crescita dove inviteremo e daremo spazio ad altri studi di illustrazione romani.L’obiettivo finale è di arrivare a concepire un evento di chiusura del progetto che si articolerà in una mostra e un magazine collettivi:due risultati intesi come atto di nascita della rete(la mostra)e un primo strumento di promozione professionale che guarda alla serialità e al futuro(il magazine).","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","Mimaster OPPI","2020-08-01T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Chiara Fazi","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","13869,36"], [485,"F","giu-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tratta e violenza di genere. Dalla violenza maschile sulle donne alla costruzione di libertà femminili. ","Il progetto si focalizzerà sull’assistenza legale nei confronti delle donne migranti (in particolare vittime di tratta) valorizzando servizi di ascolto e accompagnamento. Occuparsi di immigrazione significa non limitarsi a constatarne l'esistenza ma mettere in campo forze ed energie per creare occasioni di inclusione sociale. L'approccio sociale di riferimento della proposta è teso ad offrire non solo la possibilità, per le migranti, di ottenere un documento ma soprattutto quella di avviarle e supportarle in un cammino di autonomia e di integrazione sul territorio. L'obiettivo è formarmi come operatrice del diritto poliedrica alla quale verrà chiesto, per favorire un reale processo di integrazione, uno sforzo elaborativo utile ad individuare i connotati specifici in termini culturali, sociali, economici, di età e professione delle utenti. Attraverso questa esperienza vorrei gettare i presupposti per la creazione nel Lazio di un approccio giuridico innovativo, anche grazie alla creazione di uno sportello, capace di promuovere il benessere e lo sviluppo delle donne vittime di violenza maschile, e la loro inclusione socio-economica. Obiettivi specifici del progetto sono:\n- acquisire tecniche innovative per l'emersione delle storie di tratta e sfruttamento sessuale, quando queste sono ancora indicibili.\n- sviluppare l’interconnessione tra i diversi sistemi di tutela delle donne: protezione internazionale e tratta.\n-migliorare la sostenibilità dei diversi sistemi di tutela (sistema di accoglienza che in base alle necessità delle utenti miri nel più breve tempo possibile all'inclusione lavorativa). \n- accrescere le conoscenze relative alla connessione tra il traffico e lo sfruttamento di esseri umani e i dispositivi di tutela e accoglienza.\n-consolidare competenze professionali nel riconoscimento delle vittime di tratta tra le persone vulnerabili accolte, e sviluppare con loro progetti personalizzati di tutela e accoglienza.","Giurisprudenza","Work experience",0,"Associazione","Associazione Gruppo Abele","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Cooperativa sociale Be Free","01/04/2020","30/06/2020","Ente del terzo settore","Giurisprudenza","10586,34"], [486,"F","mar-86","NON ITA","Migrante","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Anamorfosis in Arti Digitali e Animazione","Il progetto cerca di familiarizzare designer e artisti con strumenti moderni In effetti, le stampanti tridimensionali possono essere utilizzate dagli artisti grafici per creare nuove opere d'arte.Come i pittori usano pennello e pittura nel loro lavoro, i progettisti, scultori e grafici di oggi possono utilizzare software e stampanti moderne per produrre e riprodurre i loro lavori.La familiarità con il design digitale e lo spazio del software per computer richiede molto tempo, accuratezza ed esperienza. Il progetto cerca di combinare le capacità del software per computer e delle belle arti per creare opere che siano comprensibili per il pubblico e per illustrare il rapporto tra arte e industria. Alcuni archetipi e pratiche artistiche come le leggi prospettiche richiedono un sacco di calcoli, che oggi possiamo fare questi calcoli per computer. Il soggetto di questo progetto è Anamorphosis, il termine (con la radice greca) in pittura e scultura si riferisce a un modo di eseguire opere artistiche che creano opere diverse, creative e belle nella prospettiva di vedere oggetti nell'occhio umano. Lavori che sono in qualche modo legati al contatto visivo e all'inganno del pubblico.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Skyup Academy","2020-03-02T00:00:00","2020-12-06T00:00:00","IPNOTICA PRODUZIONI S.R.L.","15/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","11966,36"], [487,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Specializzazione nella gestione dei fondi europei per un futuro da euro-progettista.","Desidero formarmi nel campo dell'euro-progettazione ed acquisire delle nuove competenze nel settore dei fondi europei, il quale risulta essere in forte sviluppo ed il quale richiede nuove figure professionali specializzate. Per questo motivo ho scelto il corso in euro-progettazione di IDEA EUROPA, ente attivo nel campo dei fondi europei e della formazione. Vorrei poi riportare le competenze acquisite durante il corso ,presso l'università di Roma tre, precisamente nella facoltà di scienze politiche, nella quale ho ottenuto le mie due lauree, svolgendo un tirocinio retribuito ,come seconda fase, sotto la supervisione del professor Torino, esperto di fondi europei. Il corso di specializzazione si propone di formare esperti nel campo anticipatamente descritto, trasferendo nozioni teorico pratiche fondamentali per orientarsi nell'ambito della programmazione e progettazione comunitaria. Questo corso verrà inoltre svolto a Bruxelles, città che rappresenta l’emblema della politica e dunque a me particolarmente cara. Un’esperienza di questo genere potrà senza alcun dubbio aiutarmi nel migliorare la conoscenza dell’inglese il quale essendo già ad un buon livello, può migliorarsi sempre di più e rendermi maggiormente competitivo nel mondo del lavoro, ove la conoscenza della lingua britannica rappresenta una “conditio sine qua non”. \nAltri obbiettivi, di minor spessore ma non per questo meno importanti, sono quelli di crescere a livello personale oltre che a livello culturale e sono fortemente convinto che andare a vivere all'estero senza l’ausilio di genitori, parenti ed\\o amici, possa fortificarmi e rendermi maggiormente autonomo con la conseguenza di raggiungere un’indipendenza che a 24 anni è fondamentale possedere. \nIn conclusione sicuramente, partire con TORNO SUBITO significherebbe confrontarsi con realtà, culture, usi e costumi, completamenti divergenti dai nostri e dai quali possiamo imparare e prendere spunto per migliorare e aprire la nostra mente.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","IDEA EUROPA APS","2020-01-13T00:00:00","2020-03-21T00:00:00","ECA ONLUS - Ente cittadino di assistenza","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [488,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","LongMayArtLive","Il progetto si configura come esperienza lavorativa volta all'approfondimento della conoscenza del mercato dell'arte in Italia e in Europa. Più specificatamente è volto alla formazione di una figura professionale dal ruolo fluido ma estremamente importante, l'agent. L'agent è una figura sviluppata all'interno del mercato dell'arte soprattutto in ambito mitteleuropeo ed è capace di gestire e promuovere la figura e il mercato degli artisti. Un agent può trovare gli intermediari per la vendita e la promozione degli artisti che decidono di affidarsi alle sue cure, cercando di vendere l'artista a musei, fondazioni, fiere, gallerie private o circuiti più innovativi direttamente sul web. L'agent guadagna direttamente dalle vendite che riesce a fruttare dal lavoro degli artisti della sua \"scuderia\". Questa figura ha la capacità di scegliere e promuovere talenti giovani che spesso i circuiti tradizionali non trattano, ha la capacità di promovuere personalmente il talento senza legami vincolanti, come può essere il rapporto fra gallerista e artista. La partita fra agent e artista è alla pari, è nell'interesse dell'agent cercare di vendere tutte le opere dell'artista che si affida a lui, si occupa completamente della sua vita economica. \nSpecificatamente in Italia la figura dell'agent non è ancora sviluppata, è una professione nuova che ha vita florida soprattutto nell'area di Bruxelles e Rotterdam, il mio progetto vuole cercare di istruirmi per promuovere questa figura professionale partendo dalla nostra regione, spesso ricca di talenti giovani provenienti dall'Accademia delle belle arti e che non hanno una guida iniziale per muovere i primi passi all'interno del groviglio del mercato dell'arte, in più sarebbe interessante cercare di promuovere scambi internazionali tra i nostri talenti e quelli europei, soprattutto in questa epoca di globalizzazione e di Europa unita","Studi Umanistici","Work experience",239,"Azienda privata","GALERÌA CASADO SANTAPAU SL","2020-01-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","GALLERIA BONOMO SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","9767,83"], [489,"M","set-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Machine Learning for Social Assistive Robots","L’obiettivo generale della proposta progettuale è quello di accrescere le mie competenze nel settore dell’Intelligenza Artificiale, in modo più specifico nella branca del Machine Learning andando quindi a costruire un curriculum mirato a rivestire la figura professionale di Machine Learning Engineer. \nDi conseguenza, arricchirei il mio bagaglio culturale sia sotto l’aspetto teorico, principalmente attraverso lo studio e l’analisi di pubblicazioni scientifiche, sia sotto l’aspetto pratico, programmando ed implementando algoritmi direttamente sui robot in dotazione nei laboratori rispettivamente dell’Università La Sapienza e della University of Leeds.\nPer quanto riguarda gli obiettivi specifici della proposta progettuale, lo sviluppo della tesi di laurea rappresenta il punto cardine del progetto. Lo scopo infatti è quello di sviluppare un robot sociale adattivo personalizzato, che possa aiutare efficacemente i fisioterapisti durante le terapie con i bambini, migliorando l’interazione sociale tra il terapista e il bambino. Il robot aiuterà quindi ad affrontare un problema molto importante, che spesso si presenta ai terapisti quando svolgono il loro lavoro, ossia la mancanza di concentrazione e collaborazione e la presenza di paura di fondo dei bambini durante la terapia. Questo molto spesso si traduce in un ulteriore lavoro del terapista necessario per calmare i bambini (ad esempio dando loro giocattoli, mostrando video, riproducendo musica, ecc.), rendendo così la terapia meno efficace.\nInfine, nella seconda parte della proposta progettuale, si opererà per sviluppare e realizzare un motore di Sentiment Analysis su Pepper (un robot semiumanoide prodotto da SoftBank Robotics, di proprietà di SoftBank, progettato con la capacità di leggere le emozioni) affinché possa essere utilizzato ad uso pediatrico.","Informatica","Work experience",219,"Università","University of Leeds - School of Computing","2019-01-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Floaty Srl","nd","nd","Azienda privata","Informatica","7660,45"], [490,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio dell'interazione di liposomi con l'ambiente biologico","L'obiettivo principale del progetto è di acquisire nuove conoscenze nell'ambito del drug delivery, soprattutto sull'importanza della composizione dei liposomi nel determinarne l'interazione con l'ambiente biologico e, di conseguenza, il destino intracellulare e l’efficacia terapeutica. Nel corso del mio lavoro nel dipartimento di Farmacocinetica, Tossicologia e Targeting dell'Università di Groningen avrò l'opportunità di apprendere le basi teoriche e le tecniche sperimentali per studiare l’interazione di una serie di liposomi (progettati dal CNR-ISB) con le proteine presenti nel siero, valutarne l’eventuale adesione e la formazione di una corona proteica che, oltre ad avere effetti sulla dimensione, sulla stabilità e sulla carica dei liposomi, ne costituisce la reale interfaccia con cellule e tessuti. Lo scopo della Fase 1 è quindi quello di caratterizzare la corona proteica in funzione della diversa composizione dei liposomi studiati, ottimizzare i metodi per l’identificazione della corona proteica e individuare la relazione tra composizione dei liposomi, corona proteica risultante e internalizzazione cellulare. Nella Fase 2, che svolgerò al CNR-ISB, l’obiettivo sarà quello di incapsulare all’interno dei diversi liposomi studiati, di cui a questo punto è noto il destino intracellulare e i possibili target terapeutici, farmaci opportuni e monitorarne l’efficacia terapeutica in colture cellulari. Il mio intento è quello di contribuire, grazie sia alle conoscenze acquisite nel corso dei miei studi, sia all'esperienza maturata nel corso dei due tirocini universitari, allo sviluppo di nuove tecnologie per la veicolazione mirata di farmaci e al trasferimento di conoscenze e know-how tra diversi centri di ricerca. Spero inoltre di avviare un percorso di professionalizzazione e approfondimento nel campo del drug delivery che possa permettermi di continuare a lavorare nell'ambito della ricerca farmaceutica nei centri di ricerca nel Lazio o in Italia.","Chimica e Fisica","Work experience",232,"Università","University of Groningen - Faculty of Science and Engineering","2020-01-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto per i Sistemi Biologici (CNR-ISB)","01/12/2020","28/02/2021","Ente pubblico","Chimica e Fisica","11531,88"], [491,"M","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Identificazione di tratti molecolari della parete cellulare per una nuova prospettiva di protezione delle piante dai funghi patogeni","L'intensificazione delle pratiche agricole ed i cambiamenti climatici aumentano la necessità di protezione delle colture contro i patogeni, tra cui i funghi sono i più diffusi. La parete cellulare (PC) vegetale, prima interfaccia della interazione tra pianta e patogeno, è composta principalmente da polisaccaridi, proteine e fenoli. I polisaccaridi includono una rete di cellulosa-emicellulosa immersa in una matrice coesiva di pectine. Mentre i patogeni fungini degradano i polisaccaridi della PC per penetrare e colonizzare i tessuti ospiti, le piante hanno evoluto la capacità di modificare e rafforzare la PC per difendersi dal loro attacco. Tratti molecolari, correlati alle modifiche della PC indotte dai patogeni, sono stati recentemente associati alla resistenza. La loro identificazione è però ancora scarsa nelle specie coltivate e necessita di analisi molecolari avanzate. La vite coltivata (Vitis vinifera L.), specie di interesse agronomico, è suscettibile a numerosi funghi patogeni. Tra questi Botrite (Botrytis cinerea), un necrotrofo agente della muffa grigia, danneggia la produzione viticola riducendo la resa e la qualità del vino. L’obiettivo del progetto consiste nell’acquisizione di tecnologie innovative per lo studio dell’espressione in vite di geni correlati alle modifiche della PC dopo infezione. Le nuove metodiche, acquisite nella fase 1 del progetto presso un centro di ricerca di eccellenza sulla vite fuori dalla regione Lazio, verranno trasferite in una università laziale, dove verranno eseguite anche analisi enzimatiche e glicomiche della PC sui campioni di vite raccolti in fase 1. L’integrazione delle competenze di biologia molecolare, bio/chimica e fisiologia vegetale e dei risultati ottenuti nelle due fasi permetterà di identificare nuovi tratti molecolari di PC associati alla difesa della vite a Botrite. Obiettivo generale del progetto è quello di dare competenze e formazione al proponente per favorire l’ingresso nel mondo del lavoro. ","Agraria","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Fondazione Emund Mach","2019-01-10T00:00:00","2020-10-03T00:00:00","Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\"-\"Sapienza\" Università degli Studi di Roma","01/07/2020","30/09/2020","Università","Biologia","10757,32"], [492,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"BIM BANG\" LA PROGETTAZIONE NELL'ERA 4.0","L'obiettivo generale della mia proposta è quello di accrescere le mie competenze professionali cercando in tal modo di ampliare la gamma di opportunità lavorative che mi si possono presentare proprio nella regione Lazio (la mia figura professionale, maggiormente specializzata nel settore dell'involucro edilizio, è molto più richiesta nel nord Italia).\nHo scelto di approfondire uno dei temi più in voga nel mondo dell'architettura, quello del BIM (Building Information Modeling) cioè un metodo di progettazione collaborativo in quanto consente di integrare in un unico modello le informazioni utili in ogni fase della progettazione: quella architettonica, strutturale, impiantistica, energetica e gestionale. Per questo può essere utilizzato dagli impiantisti, dagli ingegneri strutturisti, dagli architetti, dal costruttore, dai montatori, dai collaudatori ecc.\nIl modello tridimensionale quindi racchiude informazioni riguardanti volume e dimensioni, materiale, aspetto, caratteristiche tecniche che non vengono perse nella comunicazione ad altri studi ed altre piattaforme informatiche.\nLa tecnologia BIM offre molteplici vantaggi come: maggiore efficienza e produttività, meno errori, meno tempi morti, meno costi, maggiore interoperabilità, massima condivisione delle informazioni, un controllo più puntuale e coerente del progetto. Inoltre un progetto BIM dà la possibilità alla committenza di avere un’elaborazione virtuale del ciclo di vita dell’edificio, anche dopo la fase di progettazione; in questo modo è più semplice monitorare la vetustà dei materiali e programmare meglio la manutenzione. \nL'obiettivo specifico che mi pongo è quello di diventare una Bim Specialist, una delle figure più ricercate dagli studi (grandi, medi e piccoli) e dalle imprese, in grado di creare, redarre e gestire progetti BIM completi secondo gli standard e con le procedure corrette, utilizzando software tecnologici di ultima generazione. ","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM4 DI AM Labs s.r.l.","2019-02-09T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Studio Sofia srls","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","12745,43"], [493,"M","apr-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","RIDUZIONE DELL'EVASIONE FISCALE ITALIANA ","L’obiettivo generale che mi propongo di raggiungere con questo progetto è di cercare di ridurre una piaga che sta affliggendo l'Italia in questo periodo storico: l’evasione Fiscale. Quest'ultima in Italia ha raggiunto soglie limite, la più alta in Europa, con un valore che si aggira intorno ai 120 miliardi di euro l’anno. Questa alta evasione è resa possibile poiché nel nostro paese circa l’83% delle transazioni avviene tramite contante. Proprio per questo l’obiettivo specifico del progetto è la creazione di una app di moneta digitale, sul modello Svedese ‘’swish’’, che riduca le transazioni con contanti e aumenti transazioni con moneta elettronica, attraverso la tracciabilità di cui sono composte le transazioni online si potrà controllare l’evasione fiscale e ridurre lo spazio per attività illecite, come le cosiddette volgarmente “mazzette” oppure lavori in nero. Questa app si servirà di uno smartphone, oggetto che in questi anni è entrato prepotentemente nella nostra vita, di una connessione wi-fi e di un numero di telefono a cui sarà collegato un numero di conto corrente attraverso cui si potrà fare qualsiasi transazione a partire dall’acquisto di beni primari fino a pagamento di bollette, spesa e così via. L’obiettivo specifico è quello di acquisire tutte le competenze, teoriche e pratiche, utili per la realizzazione di questo mio traguardo personale.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Studio Chessa","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11775,78"], [494,"F","ott-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dallo sviluppo locale a quello nazionale","Il mio obiettivo generale è colmare le lacune che ancora possiedo, per poter essere una risorsa realmente spendibile nel mercato del lavoro, mettendomi in gioco per far uscire i lati più nascosti del mio carattere e per imparare cose nuove, che mi possano essere utili allo scopo di trovare il lavoro più adatto a me e alle mie attitudini. L’obiettivo invece specifico che mi ha portato a partecipare a questo ‘’progetto’’ indirizzandomi verso l’ambito delle Risorse Umane è stato proprio quello di voler comprendere l’azienda nei suoi caratteri fondamentali, nei suoi scopi e nella sua struttura organizzativa, andando a valutare tutte le fasi di carriera, selezione, crescita, riorganizzazioni e ridimensionamenti organizzativi, individuazione del potenziale umano, perché sono le risorse a creare l’azienda. \nL’iniziativa di aiutare persone in difficoltà ad emergere nel proprio luogo potrebbe essere un buon filo conduttore per creare nuove risorse esterne che possano commerciare con le risorse del nostro distretto, formando cosi un mercato ancora più globalizzato che porti all'interno del nostro territorio prodotti nuovi e innovativi ma che abbiano caratteristiche originarie del paese di appartenenza.\n Inoltre con la possibilità di partecipare a questo percorso potrei intensificare le conoscenze relative al costo, al budget e alla contabilizzazione del personale, questo proprio perchè l’incremento di risorse che possono confluire nella nostra area, valorizzerebbe il territorio circostante fornendo un afflusso sempre più ampio di servizi funzionali.\n Mi piacerebbe raggiungere delle abilità tali che mi possano portare ad elaborare buste paga e modelli di versamento, ma anche di capire come funziona la ricerca e l’assunzione del personale in un impresa, annunci e analisi dei CV ,test, colloqui e ricerca del candidato ideale, gli aspetti giuridici del rapporto del lavoro. Insomma: una HR generalist, moderna, aggiornata e competente.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Associazione BluMedia","05/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","11775,78"], [495,"F","apr-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Coltivando il futuro","Le multinazionali che, su scala globale, detengono il potere e il monopolio dell’industria agrolimentare mondiale sono responsabili di un vero e proprio attacco attraverso lo sfruttamento del lavoro,degli animali e della terra,deforestando e depredando risorse primarie come l'acqua, danneggiando la salute e l'ambiente.\nL'agroindustria utilizza il 70% delle risorse del pianeta, emette il 50% delle emissioni di gas serra producendo risorse alimentari che lasciano milioni di persone denutrite,affamate o obese. In contrapposizione a questa macchina di sfruttamento, le reti contadine nel mondo, da quelle più istituzionali a quelle più autonome, producono la maggior parte del cibo soprattuto nei paesi poveri, promuovono e conservano la biodiversità coltivando e nutrendo migliaia di specie animali, terrestri e acquatiche in accordo ai ritmi naturali.\nObiettivo di questo progetto è rafforzare il rapporto e lo scambio tra due diverse reti contadine, una messicana (partner fase 1), l’altra italiana (partner fase 2), che, seppur distanti geograficamente, sono molto vicine nella visione.\nL'obiettivo specifico della proposta è quindi quello di incrementare, all'interno di ambo le realtà, la capacità di tessere relazioni tra persone (soprattutto i più giovani) e gli alimenti. \nLa partecipazione attiva delle persone nelle diverse fasi di lavorazione come la coltivazione,la trasformazione ed infine la preparazione, mirano ad aumentare la consapevolezza del loro valore.\nAttraverso il recupero della gastronomia tipica tradizionale e al riconoscimento della qualità degli ingredienti, sani e privi di concimi e pesticidi chimici, si favorisce la produzione e l'acquisto di alimenti genuini provenienti da piccoli produttori locali che vivono del loro lavoro","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",527,"Azienda privata","cooperativa autonoma de convivenzia y aprendizaje de Oaxaca","2019-12-12T00:00:00","2020-03-16T00:00:00","Azienda agricola MONTIENZO","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Agraria","9655,15"], [496,"M","giu-93","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","INFORMARSI E FORMARSI: I SEGRETI DEL MONDO DEL LAVORO","La proposta progettuale mira a rafforzare e dunque approfondire quelle che sono la base delle mie conoscenze maturate durante il percorso universitario ed immediatamente successivo. Punta a consentire l’approfondimento delle principali tematiche relative alla gestione del rapporto di lavoro, subordinato ed autonomo, e allo sviluppo delle risorse umane nell’impresa nella prima parte a livello teorico e poi nella seconda a livello pratico andando nello specifico a concentrarsi in un settore. La finalità del percorso è dunque quella di arricchirmi in maniera generale in tema di conoscenze, all'interno di una materia molto ampia e in costante aggiornamento. Allo stesso tempo consente di dotarmi di un maggiore livello di spendibilità nel mondo del lavoro e l'opportunità di scegliere nel futuro diverse strade lavorative sia di tipo autonomo (il master scelto funge anche da preparazione all'esame da consulente del lavoro) che in società. Ciò andando a formare un professionista della materia all'interno dell'ambito del diritto del lavoro e delle risorse umane. La proposta progettuale ha dunque l'obiettivo di fungere da bussola sia per me all'interno del mondo del lavoro ma con la finalità ulteriore di metter a disposizione di altre persone questi studi fungendo ad esempio da orientamento.","ALTRO","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2019-10-10T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Studio Testa","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","11196,1"], [497,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Mobility is the new stability","Dopo tre anni di volontariato, ho capito che non sono adatto ad un percorso nel mondo legale, dove vige la regola \"mors tua vita mea\". A me piace supportare il prossimo, essere rispettoso e dare un valore aggiunto alla nostra società. Questo desiderio mi ha avvicinato alle realtà delle ONG, presso la quale ho cercato di svolgere una esperienza di tirocinio. Purtroppo non sono riuscito a partire ma è rimasto dentro dentro di me questo desiderio. Per questo motivo, ho iniziato a cercare master che mi permettessero di scegliere questo percorso. Ho trovato questo master a Madrid, selezionato come uno dei migliori Master in Relazioni Internazionali di Spagna, bilingue, che mi permetterebbe di perfezionare lo spagnolo. Allo stesso modo, per la fase 2, sono entrato in contatto con l'Istituto Fernando Santi, il quale ha mostrato massimo supporto nella mia scelta. Il mio obiettivo è di tornare in Italia con delle nuove competenze, un master in Relazioni Internazionali da aggiungere al mio background giuridico, sperando di riuscire a continuare, al termine della fase 2, un lavoro nel territorio regionale di politiche sociali e di integrazione, che ritengo fondamentali in questo determinato periodo storico.","Scienze Politiche","Formazione",0,"Centro di Ricerca","ISPI - Istituto per gli Studi di Politica Internazionale","2019-07-10T00:00:00","2020-07-30T00:00:00","Istituto Fernando Santi","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Scienze Umane e Sociali","13544,5"], [498,"M","mag-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","U.K. RENTAL CAMERA DEPT.","Avendo ben chiaro che nel settore cinematografico e televisivo è fondamentale fare pratica, (ossia la \"gavetta\") per acquisire sempre più capacità tecniche specializzate, imparando ad utilizzare le diverse soluzioni tecnologiche disponibili, credo che il \"Rental\" sia il miglior luogo dove poter conseguire questo obiettivo , tenendo conto dei suggerimenti dei docenti e dei professionisti del settore. Il Rental è la società alla quale si rivolgono tutte quelle produzioni cinematografiche e televisive che intendono realizzare produzioni video (cinema, televisione, pubblicità ,etc) per noleggiare i materiali e gli strumenti necessari alla realizzazione dei loro progetti. Coloro che lavorano nei Rental devono necessariamente conoscere al meglio scopi e utilizzi delle attrezzature: è quindi il luogo ideale per acquisire competenze pratiche ed operative. Nel sistema formativo cinematografico inglese, la formazione di un Aiuto Operatore continua anche dopo la scuola, svolgendo un periodo di \"Camera Trainee\" nei Rental, a stretto contatto con il Camera Department, per imparare ad utilizzare i diversi strumenti disponibili sul mercato. Pertanto, diventa importante in questo campo, avere la possibilità di creare una rete di conoscenze lavorative e nei Rental, durante la fase di preparazione del materiale e il periodo di test delle attrezzature, può accadere di farsi conoscere dai vari responsabili delle produzioni ed essere ingaggiati come Camera Trainee sul set.","Cinema","Work experience",219,"Azienda privata","CineArk Ltd","2019-11-11T00:00:00","2020-04-21T00:00:00","R.E.C. srl","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Cinema","12730,8"], [499,"M","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diventare professionista in Sistemi di Gestione QSAE (Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia) e rilanciare il sistema impresa Laziale","Il mio progetto vuole essere trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale. \nL’obiettivo principale è quello di specializzarmi con il Master Quality sulle tematiche molto richieste dal mercato del lavoro relativamente alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente ed Energia, oltre ad un approfondimento su tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, il tutto per sviluppare le competenze strategiche e gestionali indispensabili per creare e gestire sistemi di gestione aziendale integrati. \nLa figura professionale in uscita dal Master Quality di Uninform Group è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione aziendale. \nSBOCCHI PROFESSIONALI previsti :\n•Responsabile/Auditor Qualità,\n•Ispettore presso Enti di Certificazione,\n•Consulente Sistemi di Gestione Aziendale\n•Auditor Ambientale,\n•ECOMANAGER \n•Esperto di Impatto Ambientale,\n•Responsabile Sicurezza RSPP\n•Consulente presso la P.A.\n•HSE Manager.\nTutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche.\nLa seconda fase ha l'obiettivo di inserirmi all’interno di un sistema aziendale che mi consenta di mettere in atto le conoscenze acquisite nel campo dei sistemi di gestione aziendale. Inoltre dalla fase di tirocinio mi aspetto di acquisire conoscenze pratiche relative al metodo di progettazione del Building Information Modeling (BIM) che rappresenta un’innovazione che sta cambiando radicalmente il settore della progettazione in ambito civile. Nello specifico, tale metodo rappresenterà il punto di partenza per le diagnosi energetiche e per la creazione, l’implementazione e la gestione dei Sistemi di Gestione dell’Energia, pertanto la figura dell’ esperto in Sistemi di Gestione dell’energia non potrà prescindere da tali conoscenze.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-28T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","INEA S.r.l","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","14080,1"], [500,"F","ott-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PER DISTURBARE","Imparare ancor di più sulla regia e tutto ciò che la circonda. E' la mia passione e farò di tutto purché si realizzi. Parlando già l'inglese ad un livello avanzato sarebbe una grande opportunità per me essere presa in considerazione per questo progetto. Il cinema e l'America mi appassionano da sempre e per me \"entrare nel vivo\" e vedere il loro modo di lavorare e le loro tecniche così da poter apprendere di più sarebbe magnifico.","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","indiana production","06/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","13988,77"], [501,"M","set-87","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I giocattoli responsabili rendono i bambini responsabili! (Progettare giocattoli creativi da fonti ecologicamente responsabili) ","Progettazione di giocattoli per bambini creativi da fonti ecologicamente responsabili con particolare attenzione al comportamento dell'utente. È evidente che l'inquinamento plastico negli oceani è uno dei più grandi problemi che affliggono il nostro pianeta e i suoi abitanti. Questo problema coinvolge tutti noi, creando un effetto diretto sul ciclo della vita, mettendo in pericolo diverse specie animali. Estremamente grave è anche l'effetto sulla salute umana, dal punto di vista sia fisico che mentale, sia a breve che a lungo termine. È dunque nostra responsabilità trovare una soluzione per rendere nuovamente gli oceani puliti, ma dobbiamo in particolare concentrarci sull’educazione delle future generazioni, assumendoci la responsabilità di evitare che si ripetano problemi danni di questo tipo. A mio avviso i giocattoli possiedono un enorme potenziale da utilizzare come strumento educativo indiretto sui bambini: possono infatti essere parte della vita dei bambini oltre a creare una grande connessione emotiva. L'obiettivo principale è utilizzare la potenza del Product Design per realizzare giocattoli creativi con materie plastiche raccolte dall'oceano, utilizzandole per educare una intera generazione ad una mentalità responsabile. Ci si auspica dunque di poter trovare una soluzione che coinvolga i più piccoli, che contribuisca a risolvere il problema e che possa avere un impatto anche sul futuro.","Architettura","Work experience",212,"Azienda privata","nicodesign","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","12718,44"], [502,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Grand Tour e ritorno ","Il progetto si propone come obiettivo generale il consolidamento di competenze linguistiche di tipo b2 – c1 in russo e l’acquisizione di competenze metodologiche in campo glottodidattico per l’insegnamento della lingua italiana ai parlanti di madrelingua russa. \nObiettivi specifici del progetto:\n- consolidamento livello linguistico b2 e raggiungimento livello c1 in lingua russa; \n– conseguimento in loco di certificazione internazionale TRK?-TORFL riconosciuta dall’ALTE \n( Association of language Testers in Europe );\n- acquisizione di metodologie didattiche per l’insegnamento della lingua italiana ai madrelingua russi tramite l’approfondimento delle strutture sintattiche e glottologiche della lingua di partenza (il russo) e acquisizione di metodologie della didattica comunicativa;\n- acquisizione della formazione didattico-linguistica necessaria al fine di collaborare direttamente con insegnanti certificati presso l’Istituto di Cultura Russa. \n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",245,"Università","Università Pedagogica di Stato \"Herzen\" in collaborazione con L'Istituto di Cultura e Lingua Russa","2021-01-02T00:00:00","2021-05-31T00:00:00","Istituto di Cultura e Lingua Russa","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11052,93"], [503,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Gilets jaunes: un'indagine fattuale e teorica del fermento sociale francese","La proposta progettuale vuole investigare il fenomeno dei cosiddetti \"Gilets Jaunes\", movimento sociale nato nel corso dell'ultimo anno in Francia, in modo da presentare al dibattito italiano un resoconto accurato, esaustivo e coerente di questa realtà. Scopo del progetto è infatti cercare di approfondire la realtà di questo movimento, mettendo in luce caratteristiche ed obiettivi che gli sono propri e che lo differenziano da altre realtà potenzialmente assimilabili. A questo scopo, sarà utile rilevarne la composizione sociale, le pratiche organizzative messe in campo e le proposte portate avanti dal movimento stesso. Un particolare riguardo sarà dedicato alle modalità attraverso cui si forma il consenso e si raggiungono le decisioni; questo aspetto sarà infatti decisivo per valutarne la carica innovativa e la sua democraticità. \nPer chiarire l'importanza di alcune caratteristiche che si ricercheranno all'interno dei cosiddetti \"Gilets Jaunes\", si farà riferimento particolare alla filosofia di Gilles Deleuze, autore fortemente legato al movimento del '68. Questo perché la specificità del filosofo consiste nel conferire una peculiare attenzione nelle sue analisi alle dinamiche dei movimenti, passando in rassegna da vicino desideri ed ambizioni presenti in questi. Parimenti, si indagherà la possibile presenza di elementi culturali inediti nascenti dal basso i quali, proprio come il movimento del '68 aveva fatto a suo tempo, siano capaci di fornire elementi utili a costruire un pensiero alternativo a quello che ha provocato l'aumento generalizzato delle tensioni sociali in Europa e di renderlo egemonico, nel senso gramsciano del termine.\nSarà quindi proficuo chiarire quali dinamiche e proposte siano presenti nel movimento dei \"Gilets Jaunes\", in modo da eliminare le ambiguità attualmente presenti nel dibattito italiano sul tema.","Studi Umanistici","Work experience",215,"Università","Département de Philosophie (UFR Arts, philosophie, esthétique), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis","2019-08-10T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","DIPARTIMENTO FILOSOFIA COMUNICAZIONE SPETTACOLO – UNIVERSITA’ ROMA TRE","01/04/2020","30/06/2020","Università","Studi Umanistici","12007,74"], [504,"F","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Books, mea lux!","Attraverso la realizzazione di questo progetto potrei sicuramente arricchire la mia formazione attraverso l’esperienza lavorativa, maturare una maggiore consapevolezza delle mie competenze e accrescere in autonomia e flessibilità per quanto riguarda le decisioni professionali e organizzative che il lavoro in azienda richiede. In maniera più specifica, potrei approfondire le dinamiche relative al lavoro editoriale, conoscere i meccanismi che regolano il mercato dei libri, sia per la fase promozionale che commerciale ed esperienziale. Potrei acquisire le competenze necessarie per sviluppare il piano promozionale di uno o più titoli, e apprendere i segreti dell’organizzazione di fiere ed eventi. ","Studi Umanistici","Work experience",0,"Azienda privata","Edizioni Sonda SRL","2020-01-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Tunué s.r.l.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","7258,13"], [505,"F","lug-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tecniche e Linguaggi per la valorizzazione dei beni culturali e l’organizzazione di eventi. Boston, USA","Lo scopo del progetto è l'innovazione e l'internazionalizzazione in ambito di management dei beni culturali ed event management. Il campo dei beni culturali, del turismo e dell'intrattenimento culturale, è una delle più grandi attività economiche con prospettive sempre maggiori nel nostro immediato futuro. \nLa gestione e la diffusione del patrimonio culturale sono in continua evoluzione, per questo è oggi fondamentale un approccio sempre più internazionale e innovativo soprattutto nel Lazio dove non sono ancora abbastanza le realtà all'avanguardia. È importante la formazione di professionisti che gestiscano non solo le strutture e i contenuti ma soprattutto le attività degli enti e gli eventi delle organizzazioni e delle istituzioni, pubbliche e private. Sostenendo studi specializzati che vadano a riempire le lacune presenti tra la conoscenza e la corretta gestione e reale valorizzazione, che sia in linea con i tempi e con un approccio globale e interdisciplinare.\nL'obiettivo del progetto verrà perseguito frequentando un percorso formativo in lingua inglese con indirizzo specifico in management dei beni culturali presso il \"Pine Manor College\", università di Boston specializzata nelle scienze umanistiche che vanta una storia centenaria, un approccio innovativo e una formazione specifica (Heritage management, event organization e governance and cultural policies). La scelta di Boston non è casuale: città simbolo della cultura, culla europea in America, dove arte e rinnovamento fanno parte del quotidiano.\nAl rientro avrò l'occasione di lavorare in un’azienda del mio settore utilizzando non solo il mio bagaglio professionale e universitario ma soprattutto le competenze specifiche apprese. Lavorando nel settore di eventi nell’ambito della formazione potrò creare, organizzare e gestire eventi culturali innovativi per studenti stranieri nella città di Roma. ","Studi Umanistici","Formazione",536,"Università","International language school","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","International Language School - Divisione Studio Italia","06/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","16810,63"], [506,"F","lug-96","ITA","Persona disabile","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","THE BEAUTY OF CINEMA","Il Corso di diploma accademico di fashion design / culture e tecnologie della moda non può che essere una tappa di un percorso di qualificazione che mi dovrà preparare al lavoro futuro. Le maestranze che seguono gli allestimenti ed i costumi posseggono infatti livelli altissimi di capacità tecnica ed esperienza, obbligatorie in un mondo che accoglie solo professionisti altamente qualificati ed anche in forte competizione tra loro, motivo per cui devo rafforzare il mio profilo per affacciarmi in tale settore con adeguata preparazione e formazione.\nPer realizzare questo obiettivo ho pensato ad un progetto formativo professionalizzante e ben articolato che mi consenta di rafforzare le abilità che già posseggo in tema di costumi, di progettazione, di selezione e al taglio della stoffa, di cura dell’immagine; per acquisire, cioè, quelle conoscenze teoriche e pratiche per l’ideazione e la realizzazione di un progetto artistico cinematografico, teatrale, televisivo. In tal senso, seguire il corso per Costume Creative Designer di Moda e Cultura rappresenta il primo micro obiettivo, perché presenta un programma formativo molto differente dal consueto e basa la sua impostazione sulla progressività delle abilità, e sull’apprendimento del saper fare: cucire, tagliare, maneggiare strumenti è prioritario rispetto alle conoscenze e ai saperi teorici ed astratti. \nCompletare questo apprendistato con un periodo di formazione “on the job” presso un’azienda del settore mi consentirà di applicarmi per un secondo obiettivo: misurarmi con la realtà professionale attraverso la quale realizzare un vero progetto di ideazione e realizzazione di costumi. \nIn tal modo potrò fare quell’esperienza formativa completa ed esauriente che spero possa permettermi di avviarmi al percorso professionale che ho scelto. \n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Moda & Cultura srl","2019-10-23T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","il costume di Giuseppina Angotzi","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","12555,7"], [507,"M","mag-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cinema per la scuola. Sviluppo delle competenze professionali, linguistiche e metodologico-didattiche, da riversare in progetti cinematografici nelle scuole italiane.","Il fine del progetto è quello di sviluppare tutta una serie di conoscenze e competenze per poter svolgere efficacemente l'attività di educatore e filmmaker nelle scuole. In particolare si tratterebbe di un potenziamento delle competenze nei linguaggi audiovisivi, sia sul piano dell'acquisizione delle conoscenze e delle capacità critiche, sia in relazione all'utilizzo delle relative tecniche cinematografiche.\nLa sempre crescente richiesta da parte degli istituti scolastici di attività laboratoriali in lingua inglese, rende necessario, parallelamente al consolidamento delle competenze cinematografiche, la conoscenza del linguaggio tecnico cinematografico americano e lo sviluppo di competenze linguistiche in inglese. \nL'esperienza lavorativa che andrei a svolgere nel Lazio mi offrirebbe la possibilità di mettere a frutto le competenze acquisite, all'interno di una tra le più importanti case di produzione che si occupa del sociale e di portare il cinema nelle scuole. Infatti non c'è cosa migliore che imparare facendo o imparare lavorando, cosa che entrambe le fasi progettuali mi permetterebbero di realizzare. Avere la possibilità di svolgere il corso all'interno di una delle scuole di cinema più famose d'America mi permetterebbe non solo di raggiungere i miei obiettivi professionali e linguistici, ma anche di fare un'importante esperienza interculturale, motivo di grandi spunti didattici da poter riversare nelle scuole italiane. L'esperienza fatta a pochi passi da Hollywood sarà di per sé materia viva da raccontare e trasmettere agli studenti, ottenendo così da loro una maggiore fiducia e interesse. Tornare in Italia con diversi film prodotti e fare per tre mesi esperienze all'interno delle scuole, sarebbe in definitiva il culmine di un processo di ricerca scientifica che dalla tesi spero mi porterà a lavorare all'interno delle scuole e promuovere progetti di educazione all'immagine che coniughino la dimensione professionale con quella educativo-didattica.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","L’Alveare Producecinema S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","13897,72"], [508,"F","lug-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Wireless optimization with Artificial intelligence methodologies of WiFi network parameters","L'obiettivo generale del progetto è l'utilizzo dell'intelligenza artificiale per i parametri di ottimizzazione wireless. La maggior parte degli algoritmi e delle configurazioni di rete sono prefissati, quindi definiti \"reattivi\" . Vogliamo tentare un approccio per convertire questi algoritmi da reattivi a \"proattivi\" per poter prevedere le configurazioni. Nelle reti Wireless, viene utilizzata la configurazione standard per salvare il contenuto dei nodi di una rete. Stiamo ricercando un metodo \"adattivo\" per rendere più flessibile questa configurazione standard. Per ottenere un metodo adattivo si lavora in due fasi. Nella prima fase, vengono utilizzati algoritmi di intelligenza artificiale ; nella seconda, viene utilizzato un controllo detto \"MSC\" basato sull'algoritmo Ministel. La valutazione finale viene poi effettuata sulla base di queste due fasi, per procedere con un approccio proattivo.","Informatica","Work experience",212,"Università","Aarhus University","2020-10-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Sapienza Università di Roma - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione, Elettronica e Telecomunicazioni","07/04/2020","30/06/2020","Università","Informatica","11371,2"], [509,"F","set-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Città resilienti: nuove strategie per l'adattamento climatico","Essendo il mio obiettivo professionale quello di lavorare come architetto paesaggista, ho scelto la linea Work Experience per acquisire una formazione pratica nel settore della pianificazione urbana e del paesaggio per l’adattamento climatico. Per la fase 1 ho scelto lo studio Schønherr di Copenhagen,uno dei maggiori studi di architettura del paesaggio dei Paesi Nordici, con esperienza decennale nell'ambito della protezione del clima. La Danimarca, così come il mondo intero, è minacciata dagli effetti del cambiamento climatico. Le città europee stanno affrontando da tempo questa problematica,in modo innovativo,con piani di adattamento al clima e progetti di quartieri sostenibili,che siano adattivi, esemplari e replicabili in altri Paesi. Anche la regione Lazio,date le conseguenze degli ultimi fenomeni ambientali (alluvioni,crollo di centinaia di alberi) e della bassa manutenzione degli spazi pubblici, ha intenzione di finanziare interventi di sviluppo sostenibile. A fronte di queste nuove possibilità, ho bisogno di ottenere la migliore preparazione possibile, e di farlo in un Paese che si conferma uno dei leader mondiali nell’architettura del climate adaption, all’avanguardia sulla tutela dell’ambiente. Il tirocinio della fase 1 è finalizzato ad acquisire capacità per la gestione e progettazione di città resilienti: nello specifico,voglio apprendere nuove tecniche di progettazione per la biodiversità, per la riduzione di CO2, per la gestione del verde (parchi, alberature urbane, tetti e pareti verdi,cool roofs) e la gestione delle acque (pavimentazioni permeabili, sistemi urbani di drenaggio sostenibile “SUdS”,raccolta e riuso delle acque piovane,smaltimento delle acque grigie,erogatori a basso consumo). Queste capacità saranno necessarie per la fase 2 del progetto, che svolgerò nello studio TSPOON di Roma, che si occupa di riqualificazione urbana e di strategie di rigenerazione e innovazione sociale attraverso spazi pubblici, paesaggio e mobilità sostenibile.","Architettura","Work experience",212,"Azienda privata","Schønherr (società a responsabilità limitata di proprietà di Rikke Juul Gram e Nina Jensen)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","TSPOON società a responsabilità limitata tra professionisti","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Architettura","12718,44"], [510,"F","mar-93","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Mar(r)y the night","Sono Federica Terribile, attrice, drammaturga, cantante e doppiatrice. Il seme di questo progetto nasce undici anni fa, quando l'incontro con l'Amleto di Shakespeare mi decise a dedicare la mia vita al teatro. Da allora ho studiato duramente per diventare attrice professionista e drammaturga. La vocazione per il mio lavoro e la passione per la lingua inglese hanno sempre guidato le mie scelte formative e lavorative ma i costi proibitivi della preparazione attoriale nel Regno Unito hanno finora impedito la concretizzazione del mio desiderio di perfezionamento all’estero. Il mio progetto prevede un corso di recitazione in inglese per attori professionisti presso la prestigiosa Rose Bruford College of Theatre & Performance, e una work experience presso il Gruppo Arteam Jobel Teatro, centro di produzione, organizzazione e distribuzione teatrale riconosciuto dal MiBAC e Regione Lazio come Residenza Artistica Nazionale. Le due fasi sono legate concretamente da un disegno progettuale più ampio, lo spettacolo cui si deve il titolo “Mar(r)y the night”. Gli obiettivi generali del mio progetto sono divenire più competitiva nel mio settore e sperimentare in prima persona i metodi formativi che da più di cinquecento anni rendono il teatro britannico la culla del teatro moderno occidentale sia artisticamente che produttivamente. A questi si unisce l'obiettivo specifico di creare un dialogo tra l’eccellenza artistica italiana e la solidità economica e culturale inglese attraverso la realizzazione dello spettacolo “Mar(r)y the night” di cui curerei gli aspetti creativi e organizzativi mediante la collaborazione con realtà artistiche e produttive italiane e straniere. Lo spettacolo sarà il pretesto concreto per la creazione di un modello produttivo alternativo, da realizzare attraverso azioni di audience development e la costruzione di una rete di scambi internazionali rivolti a giovani attrici e drammaturghe, due categorie ancora molto penalizzate nel settore culturale italiano.\n","Studi Umanistici","Formazione",219,"Azienda privata","Rose Bruford College of Theatre & Performance","2019-01-10T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","Argot Coop arl","01/07/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","Studi Umanistici","14583,43"], [511,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Tools of Tomorrow. L'innovazione negli effetti visivi","L’idea progettuale nasce da un’analisi delle profonde trasformazioni che attraversano l’industria cinematografica mondiale e del gap di competitività del nostro sistema. Tra le principali ragioni di tale gap, vi è sicuramente il mancato adeguamento ai processi di innovazione tecnologica, che garantiscono successo ed elevata redditività agli investimenti delle multinazionali del settore e di molte società di altri Paesi Europei (Gran Bretagna, Germania). \nObiettivo generale del progetto è apportare un contributo alla modernizzazione del nostro modello produttivo, attraverso la diffusione della conoscenza delle potenzialità dei più avanzati strumenti tecnologici, con particolare riferimento al mondo degli “Effetti visivi” (VFX). I VFX costituiscono ormai parte integrante del fascino di qualunque film. In termini generici, indicano i vari processi con cui un’immagine viene creata o modificata digitalmente: servono a produrre immagini spettacolari volte a stupire il pubblico; ma consentono anche di integrare riprese live action e immagini generate al computer; di creare oggetti, personaggi, ambienti realistici (la cui ripresa dal vivo sarebbe troppo costosa, pericolosa o impossibile). Nati soprattutto per la cinematografia sci-fi, di azione, di avventura o di animazione, sono adesso impiegati in tutti i prodotti di alta qualità, nonché in realizzazioni low budget. Sono i \"tools of Tomorrow\". \nLo sviluppo incessante di tecnologie sempre più sofisticate al servizio dei VFX ha prodotto nel mercato internazionale una considerevole crescita dell’occupazione nel settore, accompagnata da un processo di creazione di una molteplicità di figure professionali iper-specializzate. \nObiettivo specifico del progetto è quello di potenziare le opportunità di occupazione e di crescita professionale della proponente, attraverso il perfezionamento delle proprie abilità tecniche ed un aggiornamento delle proprie conoscenze di software ancora poco utilizzati in Italia (soprattutto, Houdini).","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","Gnomon","2019-07-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Wonderlab VFX srl","01/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Cinema","16496,71"], [512,"F","ago-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La paladina del copyright","Il mio progetto nasce dalla volontà di collocarmi professionalmente all'interno di uffici legali afferenti il settore Entertainment & Media. Nello specifico vorrei entrare a far parte dell'unità organizzativa-gestionale affari legali e societari presso un'azienda, società che si occupa di audio-visivo. Infatti, sono particolarmente motivata ad approfondire tutte le questioni inerenti la tutela del diritto d'autore e della proprietà intellettuale delle opere.\nAl giorno d'oggi, stiamo assistendo ad un mutamento dello scenario normativo, conseguente all'impatto che le nuove tecnologie, soprattutto quelle digitali, stanno avendo sul mercato. Da qui, è stata avvertita da parte dei parlamentari europei, l'esigenza di emanare una legge, in grado di introdurre nuovi principi per la tutela della proprietà intellettuale. \nInseguito ai numerosi dibattiti, relativi agli artt 11 e 13 del testo normativo, la riforma sul copyright è stata approvata. Si è cercato, infatti, di trovare un punto d'incontro tra due diverse esigenze: da un lato, garantire la libera circolazione delle informazioni, caratteristica principale del Web e dall'altro, assicurare maggiori diritti e una remunerazione più equa agli editori, artisti, giornalisti nei confronti delle grandi piattaforme Online, quali Google, Facebook, YouTube.\nAlla luce di ciò ritengo di voler contribuire ad essere di supporto alle unità di business, occupandomi della verifica e predisposizione di accordi per la distribuzione nazionale ed internazionale di opere audiovisive, di contratti di licenza, di cessione dei diritti, rispetto alla tutela del diritto d'autore nell'era digitale. \nAffinché possa raggiungere tale obiettivo, risulta essere per me fondamentale la partecipazione al master \"Management nel settore cinematografico\" e il tirocinio presso la casa di produzione \"8 Production\"; qui, acquisirò competenze teoriche e pratiche, tali da farmi inserire con più facilità nel settore lavorativo in questione. \n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","8 Production","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [513,"F","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L’ITALIANO APPRESO DAGLI STRANIERI IN CONTESTO LS ED L2","L’obiettivo principale della mia proposta è quello di fare esperienza nell’ambito dell'insegnamento dell'italiano ad apprendenti stranieri (supporto agli studenti, lezioni di ripasso o recupero, assistentato linguistico, preparazione del materiale didattico, lezioni di conversazione, lezioni di gruppo e individuali ecc.), di trasmettere l’interesse per la lingua e la cultura italiana, di migliorare le mie competenze e metterle in pratica in un contesto nuovo e stimolante. Un altro scopo della mia proposta è quello di acquisire nuove conoscenze attraverso lo svolgimento del tirocinio e la collaborazione con docenti esperti, e vorrei sfruttare al massimo questa occasione come momento di crescita personale e professionale.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",239,"Azienda privata","Centro Lingua Italiana","2020-03-02T00:00:00","2020-07-29T00:00:00","ITALIAIDEA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11192,67"], [514,"F","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La tecnologia amica: telecamere e droni in missione per salvaguardare il nostro mare ","Il Mar Mediterraneo è considerato uno degli Hotspot di biodiversità più rilevanti su scala globale, ospitando un importante numero di specie, molti delle quale endemiche. Secondo la Red List stilata dalla IUCN, molte di queste specie si trova ad oggi in uno stato vulnerabile o di vero e proprio rischio, in quanto minacciate da specie invasive e da attività antropiche non in linea con il benessere dell’ecosistema. Il mio progetto prevede l’uso di moderne tecnologie, quali droni marini e telecamere fisse, per l’osservazione e la salvaguardia dei micro e macro-ecosistemi che ci circondano. In primis il drone, comandabile a distanza attraverso una sistema wireless, utile a tracciare traiettorie e aeree di propagazione dei più noti cetacei della nostra penisola, dal delfino striato alla balenottera comune, di recente colpiti da un cosiddetto “Habitat Shifiting” causato dal cambiamento climatico.Allo stesso tempo sarà però utile ad osservare dinamiche di branco, nonché interazioni tra nuove e vecchie specie, laddove l’occhio umano non potrà essere presente. Continuando a beneficiare dell’aiuto della tecnologia, per il raggiungimento di un quadro completo sarà fondamentale l’uso di telecamere fisse. Specie come la tartaruga marina (Caretta caretta), più volte avvistata anche nel Lazio, necessitano di un monitoraggio continuo, utile ad individuare le loro aree riproduttive, salvaguardarle, e favorire così il loro ripopolamento. Conseguentemente, attraverso l’utilizzo di questi innovativi dispositivi, verrà realizzata una mappatura 3D delle spiagge interessate dalla nidificazione delle tartarughe.Qui, insieme al team di esperti della seconda fase, verrà progettata una nuova tipologia di nassa di materiale biodegradabile, utile ad evitare la cattura accidentale delle tartarughe marine a sostituzione della rete di posta fissa ad oggi in uso, che impediscono all'animale di tornare in superficie e respirare, e rappresentano perciò una delle prime cause di mortalità della specie.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","Dipartimento di scienze ecologiche e biologiche","01/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","11227,52"], [515,"M","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sistema di delivery eco-sostenibile a supporto dell’economia locale","L’obiettivo è quello creare una start up che si occupi del servizio di delivery a domicilio, attraverso delle cargo-bike, di prodotti provenienti dalle attività commerciali locali, come i piccoli negozi e i banchi dei mercati rionale, sulla base di alcuni algoritmi di programmazione lineare utilizzati e analizzati nella mia tesi di laurea, che appunto si riferisce a un modello di delivery eco-sostenibile a supporto dell’economia locale. \nPoiché le mi conoscenze sono per lo più teoriche, ritengo che fare un periodo di work-experience sia utile nell'apprendere su come sia meglio sviluppare la mia start up ma anche per capire le difficoltà che si possono avere sia nella gestione logistica delle merci che nel trasporto di esse.\nHo scelto di svolgere la prima fase presso Alimerka, poiché è nota in Spagna per i loro investimenti a sostegno dell’economia eco-sostenibile e dell’economia regionale ed è quindi in linea con i principi cardini della mia start up: favorire l’economia locale e non contribuire ad aumentare l’inquinamento. \nSvolgendo la seconda fase presso lo spazio di coworking “Il terzo spazio” ho la possibilità di sviluppare il mio progetto e allo stesso tempo di confrontarmi con altre figure professionali, tra cui informatici che mi possono supportare nella creazione di un sito web e in seguito di un app.\n","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Work experience",239,"Azienda privata","Universo Organic S.L.U","2019-04-11T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Millepiani APS","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","ALTRO","6918,17"], [516,"M","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Torno Subito per arricchire il mondo delle serie televisive","L'obiettivo che vedo possibile raggiungere sfruttando l'opportunità offerta da Torno Subito è quello di iniziare ufficialmente un percorso professionale come Sceneggiatore cinematografico.\nL'anno di Master in Spagna mi ha insegnato moltissimo in tutti i campi della cinematografia, rafforzando esponenzialmente le mie capacità di scrittura. Ma vi sono ancora delle carenze nella mia formazione, in particolare nella trasposizione dalla letteratura al cinema, tecnica imprescindibile nella creazione odierna (vedasi il caso tra tanti di Game of Thrones) e su cui si focalizzerà il corso presso la scuola di Cuba.\nPer questo intendo riempire questa lacuna grazie alla Fase 1, per poi essere ancora più pronto a focalizzarmi sulla fase 2.\nGrazie alla mia precedente attività lavorativa sono già entrato in contatto con realtà cinematografiche, ma tramite la fase 2 spero di poter entrare stabilmente nella macchina creativa italiana. \nCon le mie conoscenze credo di poter essere un valido acquisto per qualsiasi grande casa di produzione che, ormai da qualche tempo, e sempre più in futuro, si focalizzeranno sulla creazione di serie televisive alla stregua delle grandi piattaforme private di streaming. \nQuindi con l'obiettivo ultimo di divenire un pezzo imprescindibile all'interno della creazione artistica romana, spero tramite Torno Subito di iniziare a compiere i primi passi all'interno di questo cammino, tramite la conoscenza di una realtà importante e tramite il lavoro sul campo.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Cattleya SRL","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","7820,14"], [517,"F","ago-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Valorizzare il patrimonio della Città Eterna "," L’Italia vanta un patrimonio artistico e di risorse naturali con pochi eguali al mondo; ciò la rende una meta amata e privilegiata da turisti in tutto il mondo. Tra le città più visitate spicca, ovviamente, Roma seguita da: Firenze, Milano, Venezia, Napoli ... Negli ultimi vent'anni il turismo ha conosciuto una straordinaria espansione a livello mondiale dovuta alla riduzione dei costi di trasporto e dalla crescita dei livelli di reddito. Il Turismo in Italia ha sempre goduto di una presenza elevata di turisti , infatti, nel 2018, ha raggiunto il record storico di oltre 428 milioni di turisti (+1,8% rispetto al 2017). Le attività economiche connesse a questo comparto, sottolinea il Rapporto annuale Istat pubblicato generano il 6% del valore aggiunto dell’economia. “L’Italia – spiega Wouter Geerts, analista di Euromonitor International – ha un turismo molto ‘maturo’ e, grazie a città iconiche, numerosissimi siti Unesco e ai suoi leggendari cibi e vini, tende sempre a presentare performance sostenute”. La Capitale, quindi, resta la città più amata: “Roma, città fortunata, invincibile e eterna”. Per poter valorizzare al meglio il patrimonio della Città eterna, abbiamo bisogno di figure professionali nel settore turistico, quindi mi sto riferendo a: Manager di Agenzie di Viaggio e Tour Operator, esperti in Marketing e Comunicazione per il turismo, responsabili di Promozione Turistica, direttori tecnici di agenzie di viaggi, guide turistiche ed altri ancora … tra queste figure vi sono coloro che organizzano viaggi incoming (detto anche turismo inbound) è il turismo in entrata, cioè i viaggi effettuati all'interno di un Paese dai non residenti, ma anche viaggi turismo outgoing (detto anche outbound), il turismo in uscita, vale a dire il flusso di persone residenti in un Paese che vanno in un altro.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Uplevel","2019-09-12T00:00:00","2020-07-05T00:00:00","Maximo Corporation","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11530,1"], [518,"M","nov-96","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Python e I.A.","L’informatica e la digitalizzazione sono due parole chiave in questo decennio, e nei prossimi decenni saranno sempre al centro dell’attenzione globale. Elemento molto importante di questo settore è Python, un linguaggio di alto livello utilizzato specialmente per la creazione di intelligenze artificiali e per il machine learning (terzo più utilizzato secondo TIOBE Index, 2016). Il mio obiettivo è perfezionare, tramite questo progetto, le mie competenze tecniche e la capacità di sviluppo con Python tramite il corso a Londra della durata di 260 ore. Grazie a importanti approfondimenti sul l’IA e sul machine learning potrò vivere un’esperienza immersiva che mi permetta di interfacciarmi con esperti di tutti i Paesi per una delle ricerche più importanti di questo decennio e mi permetterebbe di poter dare supporto nella stessa.\nIl mio tirocinio presso l’azienda Consulthink mi permetterebbe, facendomi lavorare assieme ad altri professionisti del settore di sviluppare le mie capacità di interazione e collaborazione con i membri di uno stesso team. Inoltre con questa opportunità sarei in grado di ottenere competenze che mi permettano di sviluppare applicazioni di IA in grado di aiutare qualunque settore sociale umano come per esempio può essere la sicurezza stradale attraverso software che aumentino la sicurezza della macchina o che permettano una maggiore sicurezza sulla strada, oppure in ambito medico, dove potrebbero essere create delle IA capaci di aiutare e velocizzare le procedure tecniche richieste permettendo così in entrambi i casi di salvare vite; o ancora in ambito di sicurezza, con l’inserimento di programmi che grazie a una risposta rapida e gestita da un’IA imprevedibile permetta di proteggersi da Hacker o qualunque altra minaccia digitale e permetta di tenere al sicuro i propri dati.\n\n","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","consorzio formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","consultink s.p.a.","05/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [519,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La lotta biologica per la produzione sostenibile del luppolo italiano.","OBIETTIVO GENERALE:\nLo scopo del mio progetto è associare una coltivazione del luppolo ecosostenibile e innovativa basata sulla lotta biologica, a quella di una produzione brassicola locale, in cui integrarmi come figura professionale, al fine di offrire un servizio di gestione tecnica e manageriale dell’azienda supportato dalle competenze acquisite nel Master Brewer Managent e dalla formazione scientifica universitaria pregressa.\n\nOBIETTIVI SPECIFICI: \nNel mio progetto a lungo termine ho la volontà di associare alla produzione di una piantagione di luppoleto quella di altre varietà vegetali, al fine di integrare la biodiversità floristica del Lazio con la lotta biologica per la protezione di piante dai patogeni. Mi sono concentrata sui benefici delle piante aromatiche (timo, salvia, rosmarino etc...) che possono allontanare patogeni come gli afidi (parassiti naturali del luppolo) o richiamare insetti sfruttabili nella lotta biologica (come le coccinelle, predatori dell'afide). \nL' uso di piante endemiche permette la contemporanea tutela della biodiversità locale e creazione di un ambiente favorevole alla proliferazione di insetti impollinatori e \"positivi\", promuovendo una condizione ideale per crescita del luppolo, che potrà così essere prodotto senza l'uso di pesticidi. \nSulla coltivazione del luppolo sono stati fatti degli esperimenti da alcune aziende nel Lazio, al fine di ricercare quale potesse essere la varietà di luppolo migliore a poter crescere nelle suddette zone; la varietà CASCADE, a tal proposito, sta dando ottimi risultati produttivi. \nGrazie alle conoscenze acquisite nel Master Brewer Management avrò una visione completa del processo di produzione brassicola e delle caratteristiche del prodotto, e potrò inserirmi nella realtà produttiva della mia regione al fine di dare un valore aggiunto ad un prodotto il cui consumo è in crescita. ","Biologia","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Birra da Mare Soc.Agr.a.r.l","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","Agraria","15085,66"], [520,"M","dic-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","A clear horizon: sustainable cities for a livable future. Progettazione integrata e sistemi di certificazione ambientale per uno sviluppo sostenibile.","\nIl mio obiettivo generale del progetto è migliorare le mie competenze nell'ambito dell'architettura sostenibile e contribuire alla diffusione di questa cultura nella nostra Regione.\nAll'undicesimo posto degli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile individuati dall'ONU per l'agenda 2030 troviamo \"Rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili\".\nIn tutto il mondo, sta aumentando l'interesse per l'argomento ed è ormai provato che un edilizia attenta all'ambiente sia fondamentale per raggiungere una serie di obiettivi globali, come affrontare il cambiamento climatico, creare comunità sostenibili e prospere e guidare la crescita economica.\nParticolarità e potenzialità del nostro territorio sotto questo punto di vista è il grande patrimonio esistente da riqualificare, operazione che non può prescindere da una progettazione rispettosa dell'ambiente. I protocolli di certificazione promossi da GBC Italia si prefiggono l'obiettivo di guidare professionisti e aziende attraverso degli standard e delle procedure che considerano l'edificio nella sua interezza, favorendo una progettazione \"integrata\" dove gli aspetti particolari sono legati tra loro attraverso una visione d'insieme.\nNello specifico, le tematiche che vorrei approfondire sono:\n-Progettazione bioclimatica\n-Uso di risorse rinnovabili\n-Analisi del ciclo di vita dell'edificio e dei materiali da costruzione (Lyfe Cycle Assessment).\n-Smart building e e domotica\n-Building Information Modeling\n-Edificio salubre e qualità dell'aria indoor\nAttraverso la duplice collaborazione con uno studio qualificato come Marlon Blackwell Architects negli Usa e un ente autorevole come Green Building Council Italia nel Lazio potrei esplorare a tutto tondo le tematiche proposte, facendo con i primi un’esperienza pratica dalla parte del progettista e con il GBC dalla parte di chi promuove i protocolli e guida i professionisti nel conseguimento degli obiettivi di sostenibilità.\n\n\n","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","Marlon Blackwell Architects","2020-01-15T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Green Building Council Italia","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Architettura","14749,6"], [521,"F","nov-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Io speriamo che me la cavo"," Obiettivo generale:\n- Rendere della mia passione la mia unica professione.\n Obiettivi specifici:\n- Sfruttare la totalità del tempo messo a disposizione dal Bando per implementare le mie competenze.\n- Arricchire il mio bagaglio culturale.\n- Acquisire nuovi strumenti e metodologie attoriali.\n- Apprendere il linguaggio tecnico inglese relativo al settore cinematografico.\n- Impiegare le mie competenze professionali nella realizzazione di validi prodotti audiovisivi durante tirocinio.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy Florence","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Duel Produzioni s.r.l.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","14018,39"], [522,"M","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Processi e strategie innovative nel mondo degli eventi. Come il settore si sta evolvendo nell'era del digitale, i nuovi tipi di evento 4.0 e le nuove specializzazioni richieste: il ruolo dell'Event Manager Culturale per i beni culturali 4.0","Obiettivo generale è quello di acquisire una cultura del mondo degli eventi a 360° per poter affrontare ogni sfida, ma ho le idee ben chiare sul fatto di specializzarmi (essendo comunque quello degli eventi un settore davvero ampio e dinamico) sulla parte di gestione dei beni culturali in ottica 4.0, per poter diventare un “Event Manager Culturale”. \nNello specifico mi serviranno competenze accurate sulla digitalizzazione del Patrimonio Culturale materiale (Patrimonio artistico, architettonico e paesaggistico) e immateriale, ponendo particolare attenzione alla comunicazione digitale dei beni Culturali (lo Storytelling digitale) e ai nuovi strumenti di Realtà Virtuale, Realtà aumentata in ambito artistico. \nUn event Manager Culturale non solo deve avere una visione a 360° sul mondo degli eventi, ma deve anche possedere capacità di analisi, di programmazione e pianificazione, di comunicazione, coordinamento e gestione di risorse sia umane che finanziarie. Inoltre deve conoscere i principi dell'economia della cultura e i fattori determinanti delle politiche culturali. \nParlando di beni culturali 4.0 si vuole introdurre un innovazione concreta, operando nella predisposizione e gestione di un progetto, avvalendosi anche delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Le tecnologie digitali a supporto del customer engagement: Chatbot, Social media monitoring, realtà aumentata; Dalla mostra multimediale all’interactive exhibition; La digitalizzazione iconografica e degli archivi storici; Applicazioni mobile per la valorizzazione del patrimonio. Il museo come organizzazione digitale, Intelligenza artificiale, machine learning, blockchai; Attività di Gamification e Playable museum per cambiare l’esperienza del visitatore. Approfondirò la mia conoscenza su queste tematiche innovative per poi metterle in pratica nella fase 2 al fine di consolidarle e migliorare sempre di più. Gli eventi culturali 4.0 saranno il fiore all’occhiello della regione Lazio.\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","Digital Coach","2020-06-15T00:00:00","2020-11-13T00:00:00","Sala1","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [523,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il cinema come messaggio di integrazione e valore per le donne. ","Obiettivi generali\nFase 1\nL’apprendimento di competenze d’avanguardia nel settore cinematografico, entrare a contatto con esperti del settore, ampio apprendimento della regia e del filmmaking per l’arricchimento della cultura personale. Studiare le linee progettuali per la realizzazione di cortometraggi e lungometraggi ed usarle come basi indispensabili per la fase 2.\nFase 2 \nPrevede la partnership con \"la casa internazionale delle donne\", associazione contro la violenza sulle donne e simbolo d'integrazione, punto di riferimento per gente straniera con sede a Roma. L’obiettivo volge alla creazione di un cortometraggio interamente realizzato da donne straniere. Racconteranno ed interpreteranno le loro storie, lavorando come una troupe seguite dalla mia regia. \n\nObiettivi specifici\nFase 1 \nAcquisizione conoscenze tecniche del filmmaking, regia, digital camera, post produzione, utilizzo della camera, scrittura e sceneggiatura, fotografia. Girare in loco un cortometraggio con attori del territorio affiancata da esperti del settore attivi nel settore cinematografico americano.\nFase 2:\nCreare un gruppo: coinvolgere donne extracomunitarie, appena arrivate in italia, con situazioni difficili, che vivono in centri di accoglienza, a prendere parte all’iniziativa di raccontarsi presso la casa delle donne. Insegnare a mia volta, in inglese e italiano, le conoscenze acquisite in fase 1. Renderle parte di un lavoro concreto usando il cinema come mezzo di comunicazione tramite il quale potranno far sentire la loro voce e la loro storia. Lavoreremo insieme come una troupe, mettendo a disposizione le competenze acquisite nell'ambito della regia. saranno interpreti di storie che loro stesse scriveranno, nella loro lingua madre, ma saranno anche tecniche del suono, della fotografia e della camera. \nobiettivo finale: la proiezione presso \"la casa delle donne\"del film realizzato,evento aperto a tutti a cui saranno invitati anche esperti del settore","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Consorzio Casa Internazionale delle Donne A.P.S.","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","14227,36"], [524,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Digital Strategy per PMI ","Questo percorso formativo mi consentirà di approfondire ed studiare le opportunità e minacce del multimediale e del digitale applicato al marketing riferito ad un’attività commerciale.\nDai mie studi e dai seminari, tenuti da aziende italiane e internazionali, seguiti durante le lezioni universitarie ho compreso come ad oggi il digitale sia fondamentale per un’attività commerciale e come l’evoluzione dei media abbia portato le aziende a modificare i propri canali di comunicazione sia interni che esterni. \nCon il mio progetto intendo sviluppare competenze in ambito marketing digitale per essere in grado di costruire una Digital Strategy rivolte ad Attività commerciali che ancora non sfruttano al meglio la comunicazione sul web. \nIl digital marketing offre l’opportunità di raccontare i prodotti e i servizi offerti dalle aziende, raggiungendo un pubblico sempre maggiore, con la possibilità di monitorarne costantemente i risultati, affiancandosi alle strategie di vendita tradizionali supportandole, creando continuamente nuovi orizzonti di mercato, puntando sulla massima attenzione verso il cliente.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","M.E.C.S. (Movimento per l’etica la cultura e lo sport)","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","ALTRO","11255,12"], [525,"F","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Piano strategico per la valorizzazione e la commercializzazione del vino Laziale nei mercati del Nord-America","L'obiettivo generale della mia proposta è quello di contribuire al riconoscimento del vino e del territorio laziale all'estero aiutando i produttori a far crescere il loro brand, e, individuata la vocazione di un determinato territorio puntare sulla valorizzazione delle risorse disponibili. Considerata la dimensione famigliare della maggior parte delle aziende di questo comparto, si evidenziano importanti criticità legate all’assenza di risorse specializzate in grado di approcciare all’export professionalmente. Partecipando a Torno Subito potrei perseguire l'obiettivo di formarmi per diventare una figura qualificata nel mondo dell'export vinicolo. Nello specifico vorrei acquisire conoscenze teoriche e pratiche attraverso il corso specialistico \"Il vino come strumento di business e crescita\" per supportare la crescita, lo sviluppo e il consolidamento delle aziende laziali del vino che decidano di rendersi operative sui mercati del Nord America. Nello specifico intendo: approfondire la conoscenza della filiera del vino in Italia, conoscere le specificità e le basi marketing del prodotto, apprendere come realizzare di studi di mercato e business plan; sviluppare competenze di comunicazione digitale del vino; affinare le tecniche di vendita e promozione del prodotto e acquisire conoscenze sui mercati extraeuropei. Queste competenze mi saranno utili a collocarmi con successo nel mondo lavoro una volta terminato il percorso.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Torres Distribuzione s.r.l.s.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11255,12"], [526,"F","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analisi dell’accesso al \"Fondo per l’Innovazione Farmaceutica\" nella regione Lazio e indagine sull’impatto dell’uso e distribuzione di farmaci innovativi sul Sistema Sanitario Regionale.","Con questa proposta vorrei integrare il mio background in oncologia molecolare ed epidemiologia con conoscenze di politiche, management ed economia della salute, competenze essenziali per contribuire allo sviluppo del settore della sanità pubblica in Italia. Parteciperò ad un master di primo livello presso l’Università di Maastricht, in “Healthcare Policy, Innovation and Management”. Il mio obiettivo principale è quello di fornire un apporto concreto al fine di ottenere una distribuzione egualitaria ed efficace dei servizi sanitari. Il mio obiettivo principale è quello di fornire un apporto concreto al fine di ottenere una distribuzione egualitaria ed efficace dei servizi sanitari, ottimizzando l’utilizzo delle risorse e la performance del Sistema Sanitario Nazionale (SSN) italiano. Più nello specifico, vorrei condurre un’analisi statistica (con metodi quantitativi e qualitativi) dell’utilizzo dei “Fondi speciali\" per i farmaci innovativi nel Sistema Sanitario Regionale (SSR) del Lazio. Precedenti indagini hanno infatti evidenziato un attuale disequilibrio nell’accesso alle terapie di ultima generazione in Italia. La situazione interna alla regione Lazio non è però stata approfondita, se non in relazione alla situazione nazionale; in particolare, le problematiche non sono state attualmente investigate in modo sistematico con metodi qualitativi (ad es: intervista ai dirigenti delle Aziende Sanitarie Locali (ASL)). Mi propongo dunque di monitorare l’accesso equo ai Fondi per l’innovazione nel caso specifico del Lazio e la programmazione della distribuzione di farmaci innovativi, per comprendere le problematiche e contribuire, con i miei risultati, all’ottimizzazione dell’uso delle risorse e della performance del SSN.","Sanità Pubblica","Formazione",232,"Università","University of Maastricht - Faculty of Health, Medicine and Life Sciences","2019-01-10T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","CREA Sanità","01/10/2020","31/12/2020","Centro di Ricerca","Sanità Pubblica","8733,37"], [527,"M","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto di formazione come architetto/renderista","La necessità, per rendermi più adatto all'attività professionale che intendo svolgere, è quella di incrementare le mie competenze in ambito di software per la modellazione tridimensionale e di rendering (immagini foto-realistiche).\nOrmai tutti gli studi di architettura usano programmi di modellazione tridimensionale in tutte le fasi del progetto, dall'ideazione alla sua rappresentazione finale. I software utilizzati sono in continua evoluzione ed è necessario essere sempre aggiornati così da potersi inserire facilmente nei vari team di progettazione. Inoltre questa caratteristica è sempre più importante in relazione al mercato del lavoro attuale, nel quale ci si trova spesso a dover intervenire direttamente in fasi intermedie o finali di un progetto già avviato. \nQuesto tipo di formazione è in generale tralasciato dai corsi universitari, ma è assolutamente indispensabile per lavorare in team di progettazione contemporanei. Inoltre, anche nell'ottica futura di svolgere indipendentemente la professione dell'architetto, è necessario conoscere software di modellazione e rendering che siano in grado di rendere un progetto visibile e apprezzabile dai committenti, che hanno in genere poca dimestichezza con gli elaborati tecnici planimetrici e assonometrici.\nLa mia intenzione è quindi di svolgere un master universitario di II livello in \"rappresentazione digitale\" che mi consenta di lavorare meglio e con più competenza sia nell'ambito del lavoro di gruppo all'interno di studi professionali che nel lavoro come professionista indipendente.\nIl grado di specializzazione offerto dal master mi permetterebbe inoltre di svolgere in futuro anche il lavoro di \"renderista\" (quindi di semplice disegnatore di immagini foto-realistiche) ampliando così la mia possibilità lavorativa anche per tutti gli studi o i professionisti che sono sprovvisti di tali competenze.\n\n","Architettura","Formazione",0,"Università","Università Iuav di Venezia","2019-01-11T00:00:00","2020-01-11T00:00:00","It's s.r.l.","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Architettura","11900,62"], [528,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\" Conoscere l'Italia attraverso la sua lingua e la sua cultura\"","L'obiettivo generale della proposta di progetto è quello di trascorrere sei mesi in Germania presso una società di lingua e cultura italiana presente su tutto il territorio tedesco e austriaco e con sedi anche in Italia. La scelte dell'ente è motivata da una forte passione per lingue e culture straniere portata avanti sin dalle scuole superiori, in particolar modo per la lingua tedesca. Da questa passione nasce poi di conseguenza un interesse profondo per la mia lingua madre, l'italiano. La storia, la cultura e le tradizioni del nostro Paese e della sua lingua sono da sempre un punto di riferimento nel mio percorso formativo. L'obiettivo principale è quindi quello dell'insegnamento della lingua italiana e la trasmissione della cultura e delle tradizioni legate all'Italia. Lo stesso obiettivo verrebbe poi conseguito al rientro in Italia, durante la seconda fase del progetto, in un ente che fa da hub per studenti stranieri interessati a studiare la lingua italiana e a svolgere un periodo di studio in Italia.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",216,"Associazione","Dante Alighieri Gesellschaft ONLUS","2020-06-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Roma International Srls","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11104,74"], [529,"F","set-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dalla mente latente del consumatore alla strategia di marketing efficace","L’obiettivo generale è quello di partecipare al master per integrare le nozioni psicologiche acquisite durante il mio percorso universitario con le nuove conoscenze di marketing che apprenderò in America. Il fine dell’integrazione di questi due concetti, ormai quasi imprescindibili l’uno dall’altro mi permetterà di svolgere uno stage lavorativo il cui obiettivo è quello di contribuire alla pubblicizzazione positiva dell’immagine aziendale attraverso strategie di marketing innovative e studiate su misura, ossia rivolte alle esigenze di uno specifico mercato di riferimento. \nIn conclusione quindi, ho intenzione di utilizzare questa esperienza per lavorare nell’ambito della comunicazione e per accrescere ovviamente le mie competenze linguistiche, coerentemente alle skills di inglese infatti la NEXTADV (azienda della fase 2) è un agenzia che collabora con brand e società internazionali e utilizza programmi redatti principalmente in lingua inglese, ciò significa che re-investirò inevitabilmente le conoscenze linguistiche acquisite. Inoltre l’esperienza negli Stati Uniti e il successivo stage lavorativo oltre a incrementare la mia crescita professionale (sia in termini linguistici che oggettuali) incentiverà anche una crescita personale. Pertanto, in linea generale gli obiettivi di questo percorso possono essere cosi racchiusi: Miglioramento delle competenze linguistiche di inglese, acquisizione delle teorie, degli strumenti e delle tecniche innovative del marketing, creazione di contenuti digitali che prevedono l'integrazione di nozioni di marketing e di psicologia, apprendimento dell’insegnamento universitario statunitense, crescita personale e professionale, miglioramento delle competenze sociali stimolato da un contesto multiculturale (sia universitario che aziendale), maggiore conoscenza di me stessa e potenziamento delle mie capacità e di problem solving.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-12-04T00:00:00","NEXTADV","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","14801,1"], [530,"M","apr-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cucina che Passione","L'obiettivo che intendo conseguire è quello di specializzarmi professionalmente nel campo della gastronomia, riuscendo a diventare un operatore del settore. Come operatore qualificato il mio obiettivo è volto, oltre a conoscere le tecniche della produzione in sé, anche quella di imparare quelle strategie vincenti che pure in questo ambito sono molto importanti quali il marketing, la comunicazione, la vendita e il design del ristorante, come ad esempio avviene a Londra, dove le aziende del settore hanno avviato questi approcci innovativi nelle loro attività.\nUtilizzare la “work experience” a Londra mi farebbe acquisire specifiche competenze sia per quanto riguarda il lato produttivo che per quello manageriale/gestionale grazie alla possibilità di lavorare in un ristorante aperto l’intera giornata, dove poter degustare una colazione o un’ottima cena italiana. Un’occasione per poter apprendere da questo tipo di attività, precorritrici all’estero, la ricerca della qualità in un percorso che si può svolgere durante tutta la giornata unendo diversi aspetti dell’enogastronomia. Il periodo di tirocinio lo svolgerò presso un ristorante che ha sede in Civitavecchia, ma che collabora con EATALY ROMA, con il proposito di seguire fedelmente i consigli dello Chef emergente per quanto riguarda le preparazioni.\nNel corso di questi prossimi mesi spero di poter imparare al meglio tutte le lavorazioni possibili in cucina e perfezionare tale esperienza in un ristorante nel mio territorio. Ciò\nmi darà l'opportunità di poter apportare il mio piccolo contributo personale allo sviluppo territoriale della regione Lazio, mettendo a frutto ciò che imparato nei mesi precedenti.\n","Enogastronomia","Work experience",219,"Azienda privata","Pasta Nostra LTD","2019-02-12T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Ziantoni Antonio","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12730,8"], [531,"F","mar-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettazione basata sull’utilizzo di tecnologie e materiali orientati al risparmio energetico e su sistemi Smart Home per garantire una gestione remota ed efficiente degli edifici dal punto di vista del consumo, dei costi e della sicurezza.","L’obiettivo principale della mia proposta di progetto è legato all’efficientamento energetico in ambito residenziale ed intendo conseguirlo lavorando in maniera sinergica su due aspetti: l’utilizzo di dispositivi volti a rendere una casa “Smart” e l’impiego, in fase di progettazione e realizzazione di una abitazione, di opportuni materiali di coibentazione. \nUna casa “Smart” equipaggiata con dispositivi elettronici di illuminazione, riscaldamento e gestione che possano essere controllati da remoto con strumenti quali smartphone, tablet o computer non consente infatti solamente di rendere la vita di chi la abita più semplice e sicura, ma contribuisce in maniera sostanziale al raggiungimento di obiettivi legati all’ottimizzazione del consumo di energia divenuti ormai cruciali a livello mondiale sia per gli impatti economici che ambientali.\nRitengo però fondamentale considerare, in parallelo, un altro aspetto determinante nell’ottica del controllo ed efficientamento energetico: l’utilizzo di materiali adatti per l’isolamento e soprattutto il loro corretto posizionamento. La gestione dei livelli di umidità consente di rendere una abitazione efficiente in ambito energetico, abbattendo costi legati ai consumi di riscaldamento/raffreddamento rendendo, in generale, l’ambiente più confortevole. \nI miei obiettivi specifici sono quindi legati alla ricerca, utilizzo e implementazione di questi prodotti e materiali: considerando che la spesa media domestica annua in consumi energetici è di circa €2.000, è possibile arrivare ad un taglio di circa un terzo di questa spesa solo introducendo dispositivi intelligenti (applicati a illuminazione, elettrodomestici, termostati etc).\nQuesti obiettivi specifici sono estendibili in ottica più generale: l’impiego di queste nuove tecnologie, sia smart device che materiali coibentanti/isolanti, stanno portando ad investimenti e incentivi in questo settore e quindi a nuove opportunità lavorative e di sviluppo sia in Italia che in Europa.\n","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Area- Caviasca","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ARCHITECT FRANCESCO SABATINI","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Architettura","10281,46"], [532,"F","ago-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","per una documentarista tra antropologia e arte","L'obiettivo generale è diventare una antropologa documentarista, con competenze sia tecniche che teoriche da poter impiegare in ambito lavorativo da libero professionista. Per raggiungere questo macro-obiettivo, è auspicabile acquisire e saldare ulteriormente competenze tecniche, nonché tessere rete di contatti e relazioni, per cui prendere parte e proporre progetti sul territorio. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Wavecinema S.r.l.","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7743,13"], [533,"F","ago-97","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Organizzazione e sviluppo di carriera in ambito di HR e formazione nel settore di servizi del sistema sanitario.","Il progetto persegue l’obbiettivo: sviluppare l’Organizzazione e sviluppo di carriera nel settore di servizi , in particolare nel sistema sanitario attraverso l’applicazione di metodologie innovative basate sull’utilizzo di big data analytics, strumento e metodologia particolarmente importante per la gestione delle risorse umane nel network dei servizi sanitari. E' noto che le aziende sanitarie si trovino a gestire una molteplicità di figure professionali, diverse tra loro sia per competenze che, spesso, per i valori e le priorità che le caratterizzano. In un tale contesto, dunque, non è sempre facile trovare il giusto modo di porsi e di far comprendere le proprie azioni e strategie alle diverse figure professionali interessate. Obiettivi specifici: 1. Analisi e valutazioni della situazione aziendale \"as is\" e delineazione di quella \"to be\" in riferimento alle performance aziendali dettate dalle prestazioni delle risorse umane. Creazione di una \"mappa delle competenze\" disponibili nell'organizzazione, fondamentale per la progettazione di qualsiasi percorso di sviluppo organizzativo che richieda la presenza di specifiche competenze professionali. 2. Effettuazione di un'analisi del clima, del benessere organizzativo e della cultura organizzativa presente in azienda. In tal modo si intende evidenziare e trattare le cause di eventuali inerzie organizzative che ostacolino la tempestiva riuscita di, ad esempio, lanci di nuovi progetti o ri-organizzazione dei processi assistenziali/gestionali. 3. Strutturazione modello e processo si applicazione dell’utilizzo di big data analytics per la gestione delle risorse umane nel settore. Il presente progetto è pertanto coerente con Obbiettivi generali del Bando per una crescita intelligente ossia un'economia basata sulla conoscenza e sull'innovazione); sostenibile un'economia più efficiente sotto il profilo delle risorse; inclusivo, un'economia con un alto tasso di occupazione che favorisca la coesione sociale e territoriale.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Centro di ricerca","2019-11-18T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Asl 2 Rieti","01/06/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","11699,56"], [534,"F","gen-91","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Diritto penale d'impresa","L'obiettivo generale del progetto è arricchire il mio curriculum professionale in vista della finalità di accrescere le possibilità di inserimento nel mondo del lavoro. L'obiettivo specifico è specializzarmi nel diritto penale dell'economia e dell'impresa al fine di intraprendere la carriera di avvocato o giurista d'impresa.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","REFERENTE PER LA DIDATTICA (TUTOR) MASTER DIRITTO PENALE DELL'IMPRESA E DELL'ECONOMIA- UNIVERSITA' DI BOLOGNA","2020-01-23T00:00:00","2020-09-26T00:00:00","Studio Legale Ranaldi e Associati","03/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Giurisprudenza","9502,78"], [535,"M","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cinema, Tv, Teatro","L'obiettivo del progetto è quello di maturare esperienza nella produzione video per formarmi come videomaker.\nL'obiettivo della formazione è quello di sviluppare competenze nell'ambito della regia e nella progettazione di progetti audiovisivi.\nObiettivi della seconda fase sono l'applicazione sul campo e il reimpiego in modo creativo delle competenze di videomaking acquisite. Tali competenze potranno essere valorizzate dal costante lavoro di documentazione e narrazione proposto come tirocinio dall'Associazione Allostatopuro.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Allostatopuro Associazione Culturale","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","ALTRO","14252,32"], [536,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Formulazione e gestione di progetti di sviluppo nei paesi latinoamericani","Il progetto ha come obiettivo principale quello di acquisire e mettere in pratica le competenze adeguate nell’ambito della progettazione per la cooperazione internazionale, quindi nella gestione e formulazione di progetti di sviluppo sociale con particolare attenzione ai Paesi latinoamericani.\nNello specifico, gli obiettivi possono essere così riassunti:\n1) acquisire gli strumenti metodologici, operativi, tecnici ed economici per pianificare, monitorare e controllare iniziative progettuali di cooperazione allo sviluppo, importanti per la gestione integrata del ciclo di vita del progetto, dalla programmazione alla formulazione fino alle attività di valutazione e monitoraggio (MEAL); \n2) acquisire competenze analitiche necessarie a collaborare e lavorare con le comunità, e analizzare i bisogni reali delle stesse; implementare attività quali analisi del contesto, analisi degli stakeholder, analisi dei bisogni e dei principali problemi. Tutte attività svolte congiuntamente alle comunità; \n3) ampliare le conoscenze e acquisire una consapevolezza maggiore su quelle che sono le problematiche economiche e sociali di Paesi latinoamericani. Lavorare a stretto contatto con popolazioni economicamente e socialmente più svantaggiate, e “toccare con mano” queste problematiche, è importante per avere una conoscenza approfondita e capillare della situazione di partenza, necessaria per la la scrittura di un buon progetto;\n4) confrontarmi con metodologie e tecniche differenti, grazie alla possibilità di lavorare nella sezione di Progettazione nelle due organizzazioni partner individuate. Infatti le tecniche di progettazione possono variare a seconda dell’organizzazione;\n5) perfezionare il mio livello di conoscenza della lingua spagnola sia scritta che parlata, lingua utilizzata ampiamente per presentare proposte progettuali al livello europeo ed internazionale.","Scienze Politiche","Work experience",608,"Ente del terzo settore","Techo-Colombia","2020-01-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Amka Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","12901,81"], [537,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un progetto per la crescita personale e professionale indirizzato allo studio nell’area tematica dell’HR.","La proposta si prefigge lo scopo generale di permettermi di diventare una figura professionale nell’ambito dell’HR; offrendomi le basi e le competenze idonee a reclutare, amministrare e gestire lavoratori idonei a creare valore aggiunto all’interno della nostra regione, in primis; e di conseguenza nel Paese.\nGli scopi specifici che mi auspico di raggiungere attraverso la mia partecipazione a tale progetto, sono quelli di valorizzare e applicare le mie pregresse conoscenze nell’ambito del diritto e dell’economia, all’interno di un settore continuamente in mutamento come quello dell’HR. Affrontare nuovi percorsi metodologici d’insegnamento, basati in modo prevalente sull’applicazione pratica continua ed interattiva dell’insegnamento offertomi; apprendere nuove conoscenze da poter “spendere” all’interno del mondo lavorativo ed entrare in questo in modo più consapevole grazie alla partecipazione, non solo ad un Master più improntato sugli aspetti pratici che teorici del settore HR ma anche e, soprattutto, in seguito alla conclusione dello stage.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Make it So SaS","2019-11-26T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","Lavorint S.p.A","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11223,7"], [538,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Committing to Conservation : ruolo degli zoo nel mantenimento delle specie a rischio.","Il mio obiettivo generale è accrescere le mie competenze professionali (teoriche e pratiche) nell'ambito della medicina veterinaria e nello specifico vorrei ampliare le mie conoscenze nei confronti del benessere e nella conservazione della fauna selvatica e delle specie a rischio di estinzione. Il mio obiettivo nasce dalla mia necessità di voler partecipare attivamente alla salvaguardia delle risorse del nostro pianeta e di tutte le specie viventi che vi abitano, soprattutto quelle considerate a rischio. Il master a cui ambisco partecipare \"Global Wildlife Health and Conservation\" che si svolge nel Regno Unito, a Bristol, propone come insegnamento, nello specifico: tecniche di cattura e manipolazione degli animali; la valutazione, la stabilizzazione e il trasporto di animali feriti; metodi per migliorare il benessere degli animali in cattività; concetti nell'ecologia comportamentale; programmi di riproduzione di specie in via di estinzione; la reintroduzione in cattività delle popolazioni in cattività; strategie pratiche di conservazione e la gestione delle aree protette. Il master offre anche lezioni sulle malattie infettive della fauna selvatica, sorveglianza e controllo.","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Formazione",219,"Università","University of Bristol , Bristol Veterinary School","2019-09-24T00:00:00","2020-09-24T00:00:00","Michele Capasso medico veterinario","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","14996,8"], [539,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Torno subito: il mio passepartout per il futuro!","Il mio progetto TS prevede la partecipazione al Master in iMM promosso dalla GEMA Business School, la cui cooperazione con la ben nota università americana, ovvero la Saint Joseph University di Philadelphia , mi offrirà non solo la possibilità di svolgere i miei studi in un istituto di alta formazione, nell’ambito della multiculturalità e dell’inclusione, ma anche di beneficiare di un modello di apprendimento del tutto innovativo, attento ai trend attuali e al singolo individuo, unico elemento di differenziazione in ogni settore, e ad ogni livello. \n\nGli obiettivi che mi propongo: acquisire un set di competenze globali che mi permettano di essere flessibile sul mercato internazionale del lavoro; migliorare le competenze lingustiche; creare “valore” all’interno del contesto accademico-professionale entro cui agisco; interfacciarmi con l’approccio propositivo e di successo del “business Americano” e interiorizzarne le principali caratteristiche; incrementare la mia naturale predisposizione alla creatività e all’innovazione; migliorare soft skills(i.e. La comunicazione e le dinamiche OB); incrementare il mio livello di professionalità sul piano del problem solving e decision making; approfondire le tematiche e i vari processi correlati al marketing, digitalizzazione e le conseguenti implicazioni che derivano dalla ?IV Rivoluzione Industriale, a cui stiamo assistendo. \n\nAl termine della fase didattica alla SJU, parteciperò a un progetto d'internazionalizzazione, in qualità di tirocinante, presso la GEMA BS,dove potrò utilizzare l’esperienza acquisita tra l’Italia e gli States, e misurare le mie capacità organizzative, strategiche e di visione in un ambiente particolare, come quello GEMA, proiettato nel futuro, con la priorità strategica di promuovere iniziative di cooperazione didattica e mobilità internazionale, per valorizzare l’importanza dell’ Educazione, fattore determinante per il progresso umano, la cui causa rappresenta per me un elemento di vitale importanza.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","GESTIONI E MANAGEMENT SRL (GEMA BUSINESS SCHOOL)","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [540,"F","ott-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Analisi di bilancio e controllo di gestione","Ho deciso di partecipare al Bando Torno Subito perchè ritengo sia una ottima opportunità, per una ragazza giovane come me, per acquisire competenze pratiche e teoriche specifiche ed orientate all’attuale richiesta del mondo del lavoro, in tempi più brevi e con una metodica più incisiva del percorso universitario. L’obiettivo principale che mi pongo è quello di crescere con entrambe le fasi per fornire un apporto che sia legato all’utilizzo dei più moderni mezzi informatici per snellire le procedure in questo ambito. Spiegherò in seguito che la mia idea progettuale è volta principalmente ad aiutare le piccole e medie imprese a velocizzare i processi legati al bilancio così da ottimizzare i costi (sia in risorse utilizzate, sia in tempo risparmiato). Per questo ho scelto di frequentare il Master in Finanza Tecnologica perché sono sicura che mi aiuterebbe ad approfondire molti aspetti relativi al mio percorso di studi liceali, a mettere un primo importante e fondante tassello della mia crescita professionale e personale così da poter raggiungere l’obiettivo di cui sopra. Attraverso il master avrei la possibilità di lavorare in prima persona, durante le esercitazioni, su reali casi aziendali e mettermi a confronto con tematiche concrete, addentrandomi nelle relative situazione. Avrei, inoltre, la possibilità di mettermi alla prova e di confrontarmi con altre persone, magari più grandi e con più esperienza, traendo insegnamenti da ciò che potrebbero raccontare. Con il successivo stage avrei poi modo di inserirmi nel mondo del lavoro, nel quale ambisco costruire il mio profilo, con maggiore coerenza rispetto alle competenze acquisite.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Studio commerciale associato centro studi Doria","01/06/2019","30/09/2019","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11775,78"], [541,"M","giu-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MARKETING INTELLIGENCE GROWTH","Il mio progetto “Marketing Intelligence Growth” può darmi la possibilità di apprendere nozioni importanti dal punto di vista organizzativo, di gestione e per lo studio del mercato in modo tale da poter svolgere un'analisi completa da cui estrapolare informazioni analitiche fondamentali per il lancio di un progetto e per ottimizzare i processi di decision making.\nLa Marketing Intelligence è proprio la capacità di comprendere e valutare l'ambiente interno ed esterno di un'azienda, per questa competenza c'è bisogno di una buona tecnica comunicativa e nella cooperazione aziendale affinché ogni singola abilità contribuisca al risultato di una buona analisi e decisioni corrette. Tutte le tematiche sono affrontate in appositi moduli in modo da non tralasciare nulla, dall'marketing planning all'automation attraverso tecniche di traffico PPC, email marketing per una lead generation ottimale, con ognuno dei quali potrò perfezionare le mie strategie di digital marketing testate fino ad ora per portare un valore aggiunto ai miei progetti per lo sviluppo di attività nell'era digitale.\nNella fase 1 sarà fondamentale per il mio progetto acquisire sia conoscenze interdisciplinari che competenze linguistiche grazie al modulo business in english. Grazie a questa full immersion nel mondo digital con il corso MI, potrò proseguire nel miglior modo possibile nella fase 2 passando alla pratica andando a sviluppare e a curare in prima persona il progetto della startup Needs Agency, portando un valore aggiunto non solo per il progetto, ancora in fase embrionale, ma a tutte le attività locali, clienti di quest'ultima. Sarà quindi una grande occasione per me di crescita formativa e professionale","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","A. & G. s.a.s","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11785,67"], [542,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","ARCHITETTURA SOCIALE E PROGETTAZIONE COLLETTIVA TRA AMERICA LATINA E ITALIA","L’obiettivo della proposta è l’acquisizione di competenze professionali e pratiche sulle tematiche di interesse sociale e sostenibile in ambito architettonico, finora sperimentate principalmente in ambito universitario, di ricerca o di volontariato. Credo che i progetti architettonici debbano essere fortemente territorializzati e costruiti con gli abitanti, ma ritengo anche importante lo scambio di conoscenze tra luoghi diversi. Per quanto la Colombia sia un paese in via di sviluppo e le sue città siano caratterizzate da altissime differenze in termini di ricchezza e accesso ai servizi per i cittadini, per quel che ho avuto modo di vedere in America Latina, lo spazio urbano è contraddistinto da una grandissima ricchezza in termini di vitalità e utilizzo che gli abitanti ne fanno, specialmente nelle zone più povere. Per questo credo che uno degli obiettivi sia avere un’esperienza professionale in questi luoghi per poter arricchire le mie conoscenze e portarle con me nel territorio romano. Un altro aspetto che si comprende stando a contatto con i quartieri informali in America Latina è l’importanza di un’architettura partecipata realizzata con materiali e tecniche locali, che sia economica, semplice e che gli abitanti possano manutenere autonomamente. Una finalità è quindi certamente quella di avvicinarsi a queste tecniche e metterle in pratica in diversi contesti, in un tempo di crisi queste tematiche risultano attualissime anche in Italia. Anche AK0 si occupa proprio di questi temi, infatti l’obiettivo è quello di confrontare quanto appreso in Colombia con le pratiche svolte da AK0, in termini professionali, tecnici e anche didattici. L’obiettivo generale della proposta, fondamentale per la mia esperienza professionale, è comprendere con l’esperienza diretta come relazionare la pratica professionale, la sperimentazione tecnica e l’attività didattica sui temi dell’architettura sociale e sostenibile e incentivare lo scambio di conoscenze tra paesi e realtà lontani.","Architettura","Work experience",608,"Fondazione","Fundación Un Techo para mi País Colombia","2020-01-11T00:00:00","2021-04-30T00:00:00","Architettura a Kilometro Zero","01/04/2021","30/06/2021","Associazione","Architettura","12860,06"], [543,"M","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Verso un nuovo paradigma per il marketing e la comunicazione digitale","Il progetto ha come obiettivo principale quello di approfondire e perfezionare le mie conoscenze, sviluppare le competenze già acquisite nel corso degli studi e soprattutto creare i presupposti per la mia crescita professionale. In particolare, offrirmi l’opportunità di inserirmi in maniera creativa nell’ambito del marketing aziendale, e di propormi in maniera competitiva nel mondo del lavoro nella mia regione di origine. Nello specifico il progetto mi permetterà di sviluppare conoscenze e competenze nell’ambito della comunicazione digitale, dell’online marketing, marketing internazionale, social media, leadership, innovazione e design thinking, frequentando i corsi proposti dal Master International Marketing Management. Altri obiettivi, oltre a quelli della formazione, sono riconducibili alle competenze specifiche professionali che potrò acquisire sul campo attraverso il tirocinio, come effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione, predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione in un contesto internazionale. Il tirocinio, inoltre, avrà come obiettivo anche quello dell’inserimento in strutture organizzative complesse, che significa comprenderne le regole e i sistemi di gestione che le governano. Avrò quindi l’opportunità di relazionarmi con un team lavorativo e sviluppare le capacità di interazione all’interno del gruppo e mettere in pratica le mie capacità di problem solving e decision making, ed offrire il mio contributo applicando le competenze acquisite alle necessità dell’azienda.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Paganini Roma SRL","02/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14593,56"], [544,"F","mar-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio dei fattori che influenzano negativamente la fertilità maschile e femminile e relativa attuazione di tecniche di procreazione medicalmente assistita (PMA)","Secondo il World Health Organization si definisce infertilità l’impossibilità di concepire dopo almeno 12 mesi di rapporti liberi con un partner in perfette condizioni di fertilità e con rapporti mirati al periodo ovulatorio.Per la gestione delle coppie infertili la PMA offre varie modalità di trattamento dei gameti al fine di determinare il processo riproduttivo,e la FIVET rappresenta il trattamento in cui la figura del Biologo ricopre un ruolo rilevante.Questa tecnica consiste nella fertilizzazione in vitro degli ovociti e nel trasferimento in utero degli embrioni ottenuti e prevede una serie di fasi:stimolazione farmacologica dell’ovaio per produrre più ovociti;prelievo chirurgico degli ovociti prodotti;fecondazione in vitro degli ovociti;sviluppo degli embrioni in coltura e successivo trasferimento in utero.Molto spesso durante lo svolgimento dei trattamenti di PMA risulta essere necessario criopreservare i gameti dei pazienti in cura,soprattutto per quei pazienti che devono sottoporsi a cure radio o chemioterapiche che possono compromettere irreversibilmente la produzione di gameti vitali.Quindi quello che mi propongo come obiettivo è di approfondire la conoscenza dei numerosi fattori che influenzano negativamente sia la fertilità maschile che quella femminile, e di conseguenza di imparare a svolgere le tecniche di PMA in cui il Biologo è fondamentale per il trattamento dei diversi casi di infertilità.Tra queste vi sono: l’analisi di vitalità degli ovociti e del liquido seminale, la fecondazione in vitro,l’ICSI,la crioconservazione dei gameti,la valutazione della morfologia embrionale mediante Time-Lapse Embryo Imaging e la Diagnosi Genetica Pre-impianto.Per questo motivo mi rivolgo al Centro Scienze Natalità dell’Ospedale San Raffaele di Milano e alla clinica Villa Salaria di Roma sotto la tutela rispettivamente della Dottoressa Viganò e del Dottor Scarica, data la loro esperienza ed alta qualifica nel campo della procreazione medicalmente assistita.\n","Biologia","Work experience",0,"Azienda privata","Ospedale San Raffaele S.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Casa di cura Villa Salaria S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Biologia","11814,1"], [545,"M","mar-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Marketing Intelligence ","La Marketing Intelligence è la capacità di comprendere, analizzare e valutare pienamente l’ambiente interno ed esterno relativo a clienti, concorrenti, mercato e industria in cui si muove un’azienda, per migliorarne i processi di decision making.\nI soggetti preposti allo svolgimento di tale attività devono possedere delle competenze chiave, necessarie per realizzare ricerche e analisi di mercato, e saper gestire la mole dei dati ottenuti.\nParliamo in questo caso di Big Data analytics, che richiede la definizione di nuovi strumenti e metodologie per estrapolare le informazioni entro un tempo ragionevole.\nL’obiettivo della MI è proprio quello di fornire agli studenti le competenze fondamentali per raggiungere questo scopo, attribuendo loro robuste abilità analitiche. \nSi tratta di tematiche che vengono affrontante all’interno del corso, attraverso moduli prettamente pratici e verticali, orientati allo studio e alla pratica con una metodologia innovativa ed efficace (“learning by doing). Affiancate alle lezioni in aula ci saranno attività formazione all’aperto (Outdoor training), importante per gli studenti, coinvolgendoli in esperienze di vita e di crescita personale.\nNella fase 1, dunque, il progetto si pone di approfondire da un lato le mie conoscenze in questo settore, acquisendo strumenti e competenze tecniche nell’analisi dei dati e del web marketing e dall’altro approfondire la conoscenza nella lingua inglese, fondamentale ormai nella maggior parte dei settori, grazie alla presenza di un modulo didattico di business english.\nNella fase 2, le competenze ed esperienze ottenute nel corso della 1° fase, verranno reimpiegate attraverso un tirocinio preso l’azienda 0100 Mobile, in cui ci si metterà a confronto con la realtà operativa del mondo lavorativo, approfondendo ancora di più il campo della MI.\n","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Millepiani APS","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","ALTRO","11785,67"], [546,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il progetto d'architettura oggi: tra gestione energetica, smart grid e performance ambientali","La proposta progettuale ha come obiettivo generale il raggiungimento di una specializzazzione della mia figura professionale. Ad oggi sono architetto progettista, ma sento che manca alla mia professionalità una specializzazione che mi consenta di collocarmi in maniera più precisa all'interno del mercato del lavoro. L'acquisizione e il completamento di determinate conoscenze, acquisibili attraverso il Master, mi permetterebbero di approfondire quegli interessi a cui già mi ero approcciata durante il periodo univeristario, diventando un soggetto estremamente flessibile all'interno del mondo del lavoro. In particolare, il Master mi consentirebbe di raggiungere questi obiettivi conoscitivi, riguardanti i cosiddetti \"green jobs\" (certificatore energetico (CENED), ambientale (Green associated e LEED), a livello infrastrutturale, (ENVISION Sustainability Professional), Esperti nell'Energy Management e operatori termografici. Inoltre nell'ambito degli Esperti nell'Energy Management, il corso è finalizzato alla preparazione di Energy Manager (legge 10/91), Esperto nella Gestione dell'Energia (UNI-CEI 11339/2009), Auditor Energetico (UNI CEI EN 16247 parte 5), Auditor / Lead Auditor di Sistemi di Gestione per l'Energia (ISO 50001), Consulente Energetico. L'esperienza lavorativa, che andrebbe svolta sia all'interno del percorso del Master, attraverso un tirocinio, che nella seconda Fase del programma, rappresenterebbe il naturale concludersi di un percorso, attraverso l'applicazione pratica delle conoscenze acquisite durante la prima fase. ","Architettura","Formazione",0,"Università","Scuola Master F.lli Pesenti - Politecnico di Milano","2019-07-11T00:00:00","2020-07-11T00:00:00","Progetto CMR - Engineering Integrated Services S.r.l.","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Architettura","13565,1"], [547,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE NECESSARIE PER LA TUTELA DEI BENI CULTURALI E VALORIZZAZIONE DI AREE ARCHEOLOGICHE ","L’idea alla base di questa esperienza, che prevede un periodo di collaborazione e formazione presso due importanti Soprintendenze, vuole essere un’opportunità per poter approcciare la tematica del rapporto tra architettura, tutela e valorizzazione dei beni culturali. L'obiettivo è quello di acquisire le metodologie e le competenze necessarie per intervenire sulle architetture di interesse storico-artistico e sulle aree archeologiche, che sono da sempre ambiti complessi, attraverso il progetto di architettura come strumento di valorizzazione e promozione di tali beni.\nGli obiettivi specifici sono quelli di acquisire le conoscenze per interpretare le tracce esistenti, individuarne i punti di forza e le fasi critiche, capire come conservarle e come potenziarle nel miglior modo possibile al fine di renderle accessibili e fruibili ad ogni cittadino. A tal fine il ruolo delle Soprintendenze fa da capo per il raggiungimento di questi obiettivi ed è scuola da cui poter acquisire i mezzi, anche in merito di competenze tecniche e legislative, per lavorare sui questi temi. Infatti i concetti di tutela e di valorizzazione sono il fondamento per la conservazione del nostro patrimonio, in quanto il primo serve a riconoscere un bene in quanto tale e quindi a proteggerlo, mentre il secondo è necessario per trasmettere i suoi valori alle generazioni presenti e future. L'importanza di questi obiettivi è vitale per un territorio in cui il patrimonio culturale deve essere sempre più una centralità assoluta. ","Architettura","Work experience",0,"Ente pubblico","Soprintendenza Archeologica, Belle arti e Paesaggio della provincia di Salerno e Avellino","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Parco Archeologico del Colosseo","03/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Architettura","10982,68"], [548,"M","ott-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dall'Europa all'Italia. Forme e Poetiche del Teatro Infanzia.","Gli obiettivi possono essere suddivisi in personali e in pubblici. Il Teatro è un'arte che necessita di un riscontro diretto con un pubblico. Penso che l'obiettivo di noi teatranti sia quello di tentare in continuazione di rinnovare il linguaggio e le forme poetiche dello spettacolo dal vivo. Se così non fosse, un'arte millenaria com'è la nostra rischia di non raccontare il presente o più semplicemente di annoiare. Penso che affiancare il lavoro di Olivier Letellier, un regista di fama internazionale, offra molteplici spunti per operare questa rivoluzione di linguaggio. Il teatro infanzia spesso viene visto come un teatro di serie B o comunque non meritevole di studio. Letellier invece ha trovato nel teatro per bambini e per ragazzi il suo marchio distintivo. Ha fondato la sua poetica sul rapporto che un adulto instaura con un minore. Il teatro infanzia non è solo un momento di svago e di divertimento, ma un tempo e un luogo in cui il bambino e il ragazzo hanno la possibilità di apprendere, riflettere, mettere in discussione. Il Teatro Infanzia è dunque un momento di Formazione. Bisogna pensare al Teatro Infanzia come ad una funzione sociale, la stessa funzione che svolgeva l'Epica nell'Antica Grecia o che svolge la Favola e la Fiaba all'interno del percorso di formazione dell'identità di ogni individuo. La fase 1 consiste nel seguire il lavoro di Olivier Letellier in qualità di assistente regista. Il mio obiettivo pratico è dunque quello di acquisire una conoscenza non solo teorica, ma sopratutto pratica dei concetti sopra espressi. E la “restituzione finale” della Fase 2 sarà la verifica dei concetti appresi.","Studi Umanistici","Work experience",215,"Associazione","Théâtre du Phare","2020-01-09T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Biblioteca Comunale 'Carlo Levi'","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Studi Umanistici","11905,7"], [549,"F","mag-85","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'innovazione nei processi Hr","L'obiettivo che mi spinge a partecipare questo progetto è legato all'opportunità di poter affinare degli aspetti teorici-pratici, sia attraverso il Master International HR presso Kingston Hill Campus, con il quale mi sarà possibile avere metodologia formativa e sviluppare le competenze per costruire la mia professionalità, sia attraverso la possibilità di fare un'esperienza diretta in un contesto lavorativo. Trattasi di un'esperienza di studio e di vita che consente di aumentare il livello di auto-consapevolezza e che stimola e rende possibile lo sviluppo delle competenze di auto-gestione e di relazione, che ha un ruolo determinante nel rendere il professionista HR realmente efficace e d'impatto. Il progetto ha come obiettivo creare un sistema di competenze atte a sviluppare e ottimizzare le capacità personali legate alla completa gestione delle risorse umane. Grazie alla possibilità di un confronto con realtà aziendali, potrò acquisire competenze pratiche atte a favorire un più facile inserimento nel mondo del lavoro. Inoltre mi permetterà di applicare nel Lazio innovazioni nel campo delle risorse umane acquisite nel contesto estero. Acquisire maggiore consapevolezza delle mie potenzialità comunicative e interazionali, migliorare la predisposizione al dialogo e le capacità di ascolto empatico, fornire le tecniche e gli strumenti necessari per supportare i processi di gestione, motivazione e valorizzazione delle risorse umane; sviluppare competenze emotive e abilità negoziali, coordinare, monitorare e riuscire a gestire le diverse persone che lavorano con me, acquisire conoscenze metodologiche in materia di risorse umane sotto una differente prospettiva in modo da massimizzare le capacità relazionali e riuscire a motivare le varie personalità con cui collaboro per il raggiungimento degli obiettivi aziendali.Acquisire conoscenze legate alla normativa inglese in ambito del Lavoro. Conoscere la materia delle risorse umane sotto una differente prospettiva e cultura.","Studi Umanistici","Formazione",219,"Università","GEMA Business School srl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","R1 spa","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","14996,8"], [550,"M","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Architettura, Innovazione Tecnologica e Sostenibilità - BIM (Building Information Modeling), Iot (Internet of Thinghs), ambienti virtuali e intelligenza artificiale. ","La proliferazione di nuovi strumenti digitali e tecnologie ci fornisce la possibilità di innovare completamente il settore delle costruzioni e dell’ architettura. La proposta progettuale si pone l’ obiettivo generale di avviare l’applicazione di tecnologie innovative, a progetti di nuova costruzione e patrimonio architettonico esistente, attraverso strumenti di progettazione parametrica avanzata quali BIM (Building Information Modeling), deep learning, intelligenza artificiale, realtà aumentata e realtà virtuale. La raccolta di informazioni del manufatto architettonico sia statica che in tempo reale, attraverso sensori tecnologici avanzati e metodi tradizionali, permette un controllo in fase di progettazione mirato alla gestione sostenibile. Inoltre la collezione di dati, sfruttando modelli BIM, è finalizzata al trasferimento in ambienti virtuali, come realtà aumentata e realtà virtuale, che consentono la visualizzazione per interventi sia in fase di cantieri di nuova costruzione che di patrimonio edilizio disponibile.Per realtà aumentata e virtuale si intende quella tecnologia che consiste nella sovrapposizione di informazioni digitali su oggetti reali, utili a spiegare meglio alcune nozioni, riducendo il carico cognitivo necessario all’osservatore per farle proprie.La realtà immersiva applicata alle costruzioni permette di esaminare e visualizzare più facilmente i dati acquisiti da sensori tecnologicamente avanzati, (IoT, Internet of Things) come illuminazione, temperatura e umidità, per esempio attraverso mappe cromatiche in sovrapposizione alla facciata di manufatti architettonici. In questo modo, nel restauro degli edifici, è possibile individuare immediatamente le zone che necessitano di manutenzione e interventi di urgenza. Lo sviluppo delle applicazioni tecnologiche sopracitate si presta inoltre ad implementare i cantieri di nuova costruzione attraverso visori di realtà aumentata che aiutano la facilità di gestione dell’ intero processo. ","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","IAAC - Institute for advanced architecture of Catalonia","2019-01-10T00:00:00","2020-02-26T00:00:00","Leonardo Digital Campus","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Architettura","13335,07"], [551,"F","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Epidemiologia della leptospirosi","La leptospirosi è una zoonosi, ovvero una malattia infettiva trasmissibile dagli animali all'uomo. Il suo controllo è, quindi, importante non solo per gli animali, ma anche per la sanità pubblica. Tra gli animali d’affezione, è presente soprattutto nel cani, dove le presentazioni cliniche sono molteplici e a volte atipiche, per cui è fondamentale mantenere sempre alta l’attenzione sulla popolazione a rischio, in modo da non sottodiagnosticare la malattia, la quale potrebbe essere più diffusa di quanto finora riportato.\nAll'interno dell’ospedale veterinario dell’Università di Bologna, dove avrà luogo la fase 1 del progetto, sono stati già condotti recentemente alcuni studi a proposito dell’epidemiologia e della diagnosi di leptospirosi. I primi risultati hanno messo in luce come la malattia circoli anche all'interno dei centri urbani, nello specifico nella città di Bologna, ed in cani di taglia piccola. Questo studio potrebbe beneficiare di un ampliamento dei dati, che sarebbe possibile nella fase 1. Sarebbe, quindi, interessante verificare in quale misura questo avvenga in città come la nostra capitale, dove non mancano i ratti, serbatoio della malattia.\nL’obiettivo principale del progetto è, quindi, quello di conoscere la diffusione della leptospirosi anche sul nostro territorio, con uno studio che nasce in questo modo ma potrebbe continuare anche oltre. Il progetto si propone, quindi, di confrontare le diverse realtà epidemiologiche, valutando la prevalenza della leptospirosi, la popolazione interessata, i fattori di rischio e i metodi diagnostici utilizzati. I test rapidi di screening per la leptospirosi potrebbero essere un importante aiuto per la diagnosi, in attesa della conferma tramite test Gold Standard da parte degli Istituti Zooprofilattici Sperimentali, e il loro utilizzo è ancor più importante quando la prevalenza sul territorio è alta. Una diagnosi precoce è fondamentale per iniziare il trattamento ed evitare una sua ulteriore diffusione nell’ambiente.","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",0,"Università","Alma Mater Studiorum - Università di Bologna","2019-01-10T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Centro Medico Chirurgico Veterinario S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","11150,78"], [552,"F","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Parole in viaggio","“Parole in viaggio” è il titolo del mio progetto, con cui mi prefiggo due principali finalità. La prima, quella di più ampio respiro, è quella di migliorare la mia conoscenza della lingua inglese in tutti gli aspetti della comunicazione (speaking, reading, listening, writing) ed arrivare a conseguire la certificazione del livello C1 (CEFR), poiché, come ormai ampiamente noto, al giorno d’oggi l’inglese rappresenta un requisito imprescindibile – e non più soltanto un valore aggiunto - non solo nell’ambito lavorativo, ma anche per molteplici esperienze individuali. Il secondo fine del progetto, quello di ordine più specifico, consisterebbe in un primo approccio con il mondo editoriale per mezzo di uno stage presso una casa editrice. Come già anticipato, da sempre sono stata affascinata dai libri in quanto “oggetti autorevoli” in grado di veicolare pensieri, idee, storie; per questo mi piacerebbe prendere parte in prima persona a quell’ “officina” in cui i libri nascono materialmente e vengono offerti al mondo esterno. In particolar modo, mi piacerebbe prendere parte attiva al settore dell’ufficio stampa e diritti esteri, che, come tutti gli ambiti di lavoro a contatto con l’estero, necessita di un’ottima padronanza di almeno una lingua straniera.","Studi Umanistici","Formazione",221,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale","2020-05-10T00:00:00","2021-01-29T00:00:00","Round Robin Editrice S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11352,87"], [553,"F","lug-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“PROCREAZIONE MEDICALMENTE ASSISTITA: UN AIUTO CONCRETO PER COMBATTERE L’INFERTILITÀ”","L’obiettivo generale del progetto è quello di impiegare, attraverso esperienze lavorative nel settore della PMA, le conoscenze teoriche acquisite durante il mio percorso di studi, e di approfondire e perfezionare le mie abilità pratiche, al fine di acquisire le competenze, indispensabili in questo campo, da reimpiegare nel mio contesto regionale. Tali esperienze mi permetteranno, infatti, di confrontarmi attivamente con questo settore, permettendomi di seguire un percorso necessario alla mia crescita e specializzazione, acquisendo una qualificazione professionale che mi permetta di migliorare le mie opportunità di inserimento nel mercato del lavoro.\nPiù in particolare, il mio progetto è volto ad esplorare le potenzialità dell’utilizzo di test diagnostici non invasivi, in grado di aiutare ad identificare gli ovociti che hanno maggiore capacità di essere fertilizzati e di svilupparsi, con l’obiettivo ultimo di migliorare le possibilità di gravidanza delle pazienti.\nAttualmente, infatti, la valutazione della qualità ovocitaria si basa principalmente su caratteristiche morfologiche analizzabili in microscopia ottica, quali lo stato nucleare dell’ovocita, le caratteristiche citoplasmatiche, il grado di espansione del cumulo ooforo e l’aspetto delle cellule della granulosa.\nNegli ultimi anni la ricerca sui metodi di scelta dei gameti migliori da utilizzare nell'ambito della PMA si sta concentrando sulla possibilità di sviluppare test non invasivi che possano fornire parametri supplementari, da affiancare ed integrare ai criteri di selezioni morfologici già disponibili, al fine di selezionare gli ovociti migliori.\nA questo scopo, lo studio che mi propongo di intraprendere durante il periodo di training all’interno dei laboratori di PMA che ho scelto, si basa sulla valutazione della presenza di specifici markers di stress ossidativo all’interno del fluido follicolare, con lo scopo di evidenziare la loro correlazione con la qualità ovocitaria.","Biologia","Work experience",0,"Ente pubblico","Azienda Sanitaria Locale 1 Avezzano Sulmona L'Aquila - Ospedale San Salvatore de L'Aquila- Reparto Ostetricia e Ginecologia - centro Fivet-","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","ASL Roma 2 - Ospedale Sandro Pertini - Reparto Fisiopatologia della Riproduzione e Andrologia-","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Medicina e Chirurgia","10140,35"], [554,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tutela e monitoraggio della biodiversità degli animali marini; applicazione di tecniche di acquariologia e ripopolamento marino di specie anche economicamente importanti per l'uomo.","L'obiettivo del progetto è quello di effettuare un percorso di apprendimento nell'ambito della tutela degli animali marini e nelle modalità di ricerca e monitoraggio delle varie specie. L'attività di ricerca del progetto sarà mirata al ripopolamento marino di specie anche economicamente importanti per l'uomo. \nNello specifico l'obiettivo del mio progetto è in un primo momento apprendere le conoscenze sull'acquariologia, ovvero le tecniche di manutenzione e gestione di acquario; imparare la preparazione e la quantità di cibi da somministrare ad animali marini in un luogo controllato. In un secondo momento l'obiettivo sarà l'aumento della produttività di specie importanti per l'uomo, in modo da offrire una quantità crescente di prodotto, aumentando in particolare il numero di specie allevate (acquacoltura). L'attenzione sarà rivolta ad un ripopolamento attivo (restocking) di cavallucci marini (Hippocampus Rafinesque) e di astici europei (Homarus gammarus).","Biologia","Formazione",0,"Associazione","EAATA","2020-07-01T00:00:00","2020-04-05T00:00:00","Dipartimento di Scienze Ecologiche e Biologiche - Università degli Studi della Tuscia","01/06/2020","31/08/2020","Università","Biologia","12191,6"], [555,"M","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Chef Master Brewer Manager","Il mio obiettivo è quello di diventare un “Brewer Manager” in grado di poter attivare e gestire un’impresa dove venga prodotta birra di qualità e ricercata da somministrare al pubblico in abbinamento a cibi realizzati con materie prime del territorio. La prima birreria ristorante e pizzeria di livello ad avere un impianto di produzione proprio, nel territorio dei Castelli Romani, che proponga pizze genuine ed ad alta digeribilità, usando anche farine alternative come il grano saraceno e soprattutto poter proporre sia pizze, che pietanze e birre gluten free per celiaci, utilizzando le competenze ottenute tramite i vari corsi di formazione che ho frequentato. Le birre prodotte saranno il frutto di una continua ricerca in vari ambiti, storico, biologico e territorialità avvalendomi delle consulenze di varie figure professionali quali ad esempio chimici, biologi e agronomi. Il locale sarà unico nel suo genere, poiché anche in virtù del fatto degli esigui competitors nel territorio, per la maggior parte brewpubs o dentro Roma, sarà in grado di fornire un’alternativa a chi desidera gustare dell’ottima birra artigianale con pizze e piatti di qualità nel territorio dei Castelli Romani. Completando il Master MBM a Vancouver, acquisirei le tecniche e le conoscenze necessarie per realizzare il mio progetto imprenditoriale e nello stesso tempo formarmi come Brew Manager figura molto richiesta per poter lavorare in altre aziende e quindi acquisire sempre più esperienza per poter realizzare il mio progetto.","NON PERTINENTE","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Rebel’s S.r.l","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","15085,66"], [556,"M","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il futuro è Digital","Gli studi universitari in gestione imprese mi hanno permesso di avvicinarmi al settore del marketing digitale in quanto grande fonte di comunicazione mediatica. Inoltre, le mie esperienze lavorative passate mi hanno dato la possibilità di sviluppare le mie competenze comunicative e relazionali. \nIl marketing parte proprio da una comunicazione che sia chiara e abbia effetto. Dunque aspetto fondamentale svolge proprio il sapersi relazionare con i clienti che si rappresentano.\nIl percorso che intendo proporre è finalizzato ad agevolare la mia formazione come digital marketer per lavorare presso delle web agency o agenzie di marketing ed assumere un ruolo strategico, gestionale e pratico. L'aspirazione è soprattutto quella di poter aiutare le piccole aziende che vogliano accrescere la fama del proprio brand sui diversi canali digitali, offrendo supporto per la gestione dei loro profili social, come Facebook o Instagram, e dei loro siti web.\nNello specifico intendo quindi: approfondire le mie competenze in SEO e SEO copywriting; imparare ad utilizzare i tool professionali fondamentali per l’analisi dei siti web e delle parole chiave; adoperare al meglio WordPress e i suoi plugin; analizzare le teorie e le tecniche che stanno alla base dell’inbound marketing; apprendere come creare delle campagne a pagamento sui diversi social e su Google Ads. Inoltre, un altro aspetto da non sottovalutare è il sapersi relazionare con i clienti, capire quali sono i loro bisogni e necessità e provvedere a soddisfarli. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Pashadv S.r.l.","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","ALTRO","11255,12"], [557,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","“BIRRA AL GRAPPOLO”","La mia proposta è volta alla realizzazione di un microbirrificio, specializzato nella produzione di birre IGA (Italian Grape Ale) con prodotti esclusivamente locali e a kilometro zero, unendo così la nuova tendenza delle birre artigianali, alla passione secolare degli italiani per il vino. Il microbirrificio sorgerà nell’area Pontina, precisamente nelle campagne sud del territorio apriliano, in località Campoverde, nei pressi della cantina vinicola Casale del Giglio, con la quale ho l’obiettivo di collaborare per la scelta degli uvaggi. Questo territorio, non lontano dall’Agro Romano, può essere riqualificato da un punto di vista socio-economico mediante il turismo eno- e brassicolo-gastronomico. Oltre alla produzione di birre IGA artigianali, collaborerò con gli enti locali e le cantine del territorio per la costruzione di una “strada del vino e della birra”, nella quale il microbirrificio “Birra al grappolo” sarà una tappa fondamentale.\nI prodotti primari delle nostre IGA, quali orzo, luppoli e lieviti e uvaggio, dovranno essere prodotti nell’area della Pianura Pontina, così da rendere le birre veramente peculiari di questa terra.\nI vitigni utilizzati potranno essere: il Bellone, l’Aleatico, il Grechetto, il Moscato di Terracina, il Nero buono, il Trebbiano giallo, la Passerina, l’Ottonese, le uve rosse Syrah, lo Chardonnay, ecc..., le cui peculiarità daranno sapori unici alle nostre birre.\nIl microbirrificio non sarà soltanto luogo di produzione e degustazione, ma di incontro fra il mondo della birra e del vino, di confronto, formazione e crescita, in cui saranno organizzati eventi, conferenze e convegni. \nAltro obiettivo è l’introduzione delle IGA nel mondo della miscelazione, unendo due tipologie di fermentati al mondo dei distillati, creando cocktails appositi da proporre al pubblico. Gli innovativi prodotti finali daranno alla regione Lazio e in particolare alla Pianura Pontina nuovi prodotti tipici.\n","NON PERTINENTE","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorsio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-04-30T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Birra da Mare Soc.Agr.a.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15085,66"], [558,"F","lug-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Psicologia Giuridica e Giustizia Riparativa","Gli obiettivi generali del progetto sono:\n1. Approfondire le conoscenze teoriche in ambito giuridico secondo un approccio tecnico e scientifico\n2. Acquisire le competenze neuropsicologiche necessarie a una valutazione scientifica evidence based\n3. Riportare nel mio territorio di residenza le competenze acquisite la cui applicazione è volta -in ultima analisi- a contrastare il vertiginoso aumento della criminalità minorile.\nGli obiettivi specifici invece sono:\n1. Implementare la mia formazione riguardo all'utilizzo di test neuropsicologici e di strumenti propri delle neuroscienze cognitive quali la risonanza magnetica nucleare e funzionale (RMN e RMI), la tomografia ad emissione di positroni (PET) e l’elettro-encefalo-grafia (EEG), che permettono di valutare la corretta funzionalità del cervello e di stabilire se l'eventuale disfunzione è collegabile all'evento oggetto del quesito giuridico, nonché di metodologie ad hoc per l'ambito giuridico finalizzate ad identificare la menzogna e ad individuare le tracce di memoria\n2. Acquisire capacità specifiche in ambito squisitamente giuridico forense: stesura di relazioni, di consulenze e perizie\n3. Acquisire competenze utili allo svolgimento dell'attività psicologica con i minori in relazione al contesto penale: imputabilità, capacità, pericolosità sociale, capacità criminale, partecipazione consapevole al processo e al contesto civile: danno alla persona, interdizione/inabilitazione, separazione ed affidamento, mediazione\n4. Apportare attraverso il tirocinio un contributo consapevole ed innovativo nel\n- garantire l’esecuzione della misura cautelare del collocamento in Comunità disposta dal Tribunale per i minorenni\n- accogliere il minore sottoposto alla misura cautelare, conciliando le istanze di aiuto e sostegno con quelle di controllo\n- svolgere un’osservazione più ampia del minore, finalizzata ad una valutazione complessiva e neuropsicologica della sua situazione per giungere alla formulazione di un progetto ad hoc\n","Psicologia","Formazione",0,"Università","Università degli Studi di Padova","2019-11-23T00:00:00","2020-10-10T00:00:00","Associazione di Promozione sociale \"Il Fiore del Deserto\"","01/11/2020","31/01/2021","Associazione","Psicologia","9764,91"], [559,"F","dic-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Critica cinematografica: dalla teoria delle immagini alla pratica nei festival","Amo moltissimo scrivere e il mestiere del critico, al contrario di ciò che pensano in molti, è un mestiere poliedrico che può operare a 360°, abbracciando svariate realtà del settore audiovisivo. Proprio per questo sento l'esigenza di esprimermi anche al di fuori delle riviste e di utilizzare gli strumenti critici in altri luoghi e spazi. L'obbiettivo principale del progetto è quello di sfruttare l'intrinseca versabilità del mio mestiere nello spazio fecondo dei festival, eventi fondamentali per la circolazione di idee e da sempre terreno fertile per i critici. Oggi, in un mondo che ci sommerge costantemente di immagini, è fondamentale saper guardare. Da questo punto di vista il lavoro del critico cinematografico e nello specifico il lavoro nei festival è quanto mai essenziale, e dato la mia passione per il cinema e, non meno importante, la mia formazione universitaria, mi sento qualificata per questo. Andando a Milano e frequentando il MICA ( Management dell'Immagine, del Cinema e dell'Audiovisivo) all'Università Cattolica del Sacro Cuore, mi avvalerei dell'insegnamento di persone estremamente competenti nella gestione dell'immagine, del film e dell'audiovisivo. Ho scelto questo master per la sua sezione dedicata agli eventi cinematografici (curata da Emanuela Martini, critica e direttrice del Torino Film Festival) ma anche e soprattutto perché la sua varietà di contenuti si accorda perfettamente con la versabilità del mestiere del critico, sempre volto al rinnovo e al cambiamento. Una volta tornata a Roma (città del cinema per eccellenza), applicherei ciò che ho appreso grazie alla Cattolica, nonché all'esperienza dei miei mesi nella dinamica Milano, al supporto all'organizzazione del Roma Indipendent Festival, un festival che è in piedi dal 2002 e che negli anni è cresciuto sempre di più, fino a ospitare opere provenienti da 5 continenti, diventando un prezioso testimone delle direzioni attuali del cinema indipendente. \n","Cinema","Formazione",0,"Università","ALMED, Università Cattolica del Sacro Cuore","2020-01-14T00:00:00","2020-06-10T00:00:00","Associazione Culturale Roma Indipendent Film Festival","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Cinema","13073,38"], [560,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Nuovi approcci molecolari nello studio della zanzara tigre Aedes albopictus, vettore di arbovirosi di interesse sanitario.","Aedes albopictus, anche nota come “zanzara tigre”, è una delle principali specie invasive al mondo. Arrivata in Europa ed in Italia dal sud-est asiatico mediante il commercio di pneumatici usati e di piante ornamentali, la zanzara tigre si è fortemente radicata negli ultimi trent’anni nel bacino del Mediterraneo grazie alla sua capacità di adattarsi a climi temperati e ad ambienti fortemente antropici (sottovasi, tombini) per la deposizione delle uova. Oltre che da un punto di vista ecologico, la specie costituisce un grave problema sanitario data la sua capacità di trasmettere, mediante puntura, diverse malattie infettive, tra cui gli Arbovirus (Arthropod-borne virus come Dengue, Zika e Chikungunya) e la Filariosi. In questo contesto Ae. albopictus è stata responsabile di una prima epidemia del virus Chikungunya nel territorio italiano verificatasi nel 2007 in Emilia-Romagna e di un secondo outbreak nell’estate del 2017 che ha interessato la Regione Lazio provocando circa 200 casi ad Anzio. Tra i principali aspetti ecologici correlati alla capacità della zanzara di pungere l’uomo e di trasmettere patogeni, il sistema olfattivo riveste un ruolo fondamentale essendo coinvolto in molteplici aspetti fisiologici/comportamentali: scelta dei siti di ovideposizione, ricerca del partner per l’accoppiamento e selezione dell’ospite per il pasto di sangue. L’obiettivo generale del progetto è sviluppare la tecnica di modificazione specifica del genoma, CRISPR-Cas9, con lo scopo di migliorare la conoscenza sul repertorio olfattivo di Ae. albopictus. Nello specifico, la tecnologia CRISPR-Cas9 verrà applicata in Ae. albopictus con lo scopo di 1) studiare geni olfattivi attraverso il silenziamento genico per caratterizzarne le funzioni, 2) definirne la loro sintonizzazione con specifici stimoli olfattivi e 3) valutare l’attrazione della zanzara verso specifici odori con possibili applicazioni nello studio di sostanze attraenti/repellenti e di ricerca del sito di ovideposizione.","Biologia","Work experience",219,"Università","Liverpool School of Tropical Medicine (LSTM)","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Dipartimento di Sanità Pubblica e Malattie Infettive (Università Sapienza)","09/03/2020","31/05/2020","Università","Biologia","8956,88"], [561,"F","feb-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Mani in pasta\"","L'obiettivo del progetto è acquisire le competenze per trasformare una passione in un vero e proprio lavoro. Questo è un corso riservato a chi vuole acquisire capacità e conoscenze tecniche adeguate per ottenere una qualifica professionale legalmente riconosciuta di “Cuoco” con l’obiettivo di inserirsi nel settore della ristorazione professionale. Il corso attraverso un'impostazione prevalentemente pratica consente di acquisire le conoscenze e le competenze utili per potersi inserire in attività professionali di ristorazione (ristoranti, alberghi, agriturismi, etc..) esercitando l’attività in forma dipendente o gestendo in proprio l'esercizio in cui presta l'attività. Il corso viene proposto a tutti coloro con una buona predisposizione alla cucina, che vogliono conoscere, approfondire ed impadronirsi delle tecniche avanzate, affrontando i temi più importanti della conoscenza culinaria attraverso la preparazione pratica di piatti e pietanze ad un livello professionale adeguato alla figura professionale del cuoco. Il tipo di attestato riconosciuto è la qualifica professionale di “Cuoco” legalmente riconosciuta, valida su tutto il territorio nazionale e comunitario. Attestato HACCP. Attestato sicurezza nei luoghi di lavoro per addetti ai servizi ristorativi, previa frequenza e superamento degli esami previsti. L'esperienza del corso di formazione di cucina a Terni mi permetterebbe non solo di apprendere e approfondire gli aspetti legati alla gastronomia ma sarebbe anche un'opportunità per confrontarmi con una realtà del tutto nuova.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Tekna Srl","2019-10-21T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Movida Beach","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11802,56"], [562,"M","mag-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La startup come veicolo per il trasferimento della conoscenza dalla ricerca scientifica all’imprenditoria, nel campo dell’intelligenza artificiale.","L’obiettivo del progetto è avviare una startup ad alto contenuto tecnologico per creare e partecipare a progetti nel campo dell’ingegneria del software e dell’intelligenza artificiale. Per fare questo ho bisogno di essere inserito in un percorso di accelerazione, che possa mettermi in contatto con realtà all’avanguardia nel campo internazionale, così da poter poi continuare a lavorare nel Lazio al mio progetto imprenditoriale.\nLo scopo finale del mio progetto è quello di creare una startup in cui giovani come me possano lavorare, impiegare tutte le loro conoscenze e creare prodotti tecnologici all’avanguardia. Vorrei infatti dare luogo ad un’attività che possa affiancare progetti già esistenti ed implementare soluzioni innovative, utilizzando l’intelligenza artificiale e l’analisi dei dati per la risoluzione di problemi, facendo ottenere un vantaggio competitivo importante rispetto ad altre aziende concorrenti nel panorama internazionale.\nInoltre, l’obiettivo finale della startup sarà quello di creare internamente nuovi prodotti come software, applicazioni web, app mobile e servizi IT da proporre come prodotto ad utenti ed altre aziende.\nSe lo sviluppo di questi prodotti è già impegnativo di per sé, lo è altrettanto lo sviluppo della startup con tutto ciò che le ruota attorno. Per questo, è fondamentale possedere il know-how specifico e conoscere tutti gli aspetti strategici per l’avvio, il finanziamento ed il continuo sviluppo delle iniziative che andremo a creare.\n\nIl punto importante del mio progetto è l’utilizzo dei risultati ottenuti dalla ricerca scientifica per la realizzazione di algoritmi sofisticati. L’utilizzo di questa metodologia di sviluppo ha già riscontrato feedback positivi da parte di altre startup con cui ho avuto il piacere di collaborare e confrontarmi, che confermano la grande richiesta da parte di imprenditori e società di migliorare i loro prodotti e processi produttivi tramite l’utilizzo di software basati su modelli matematici avanzati.","Informatica","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-30T00:00:00","LazioInnova S.p.A.","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","ALTRO","13978,41"], [563,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","C'era una volta: il viaggio dell'attore e il viaggio del personaggio","Obiettivo generale del progetto è affinare le mie competenze e capacità attoriali per incrementare le possibilità di inserimento nelle future produzioni cinematografiche e la qualità delle mie performance artistiche.\n\nGli obiettivi specifici sono:\n1) RACCONTO AUTENTICO. Obiettivo cardine è quello di sviluppare e migliorare la competenza di base richiesta a ogni attore del settore audiovisivo: stare davanti alla macchina da presa senza tensioni accessorie, concentrata sull'unico obiettivo di offrire agli spettatori in sala il racconto credibile, autentico ed efficace di un personaggio a tutto tondo. In particolare per quanto riguarda i personaggi anglofoni sono intenzionata ad approfondire lo studio dei differenti accenti americani;\n2) AUTO-PROMOZIONE. Per accedere al lavoro sul set bisogna convincere casting director e registi che si è attori validi e professionali e adatti a interpretare proprio quel personaggio. Una parte del progetto verte sull'acquisizione di competenze pratiche per affrontare la delicata fase delle audizioni.\n3) VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE GIA' ACQUISITE. L'acquisizione di nuove competenze diventa inefficace quando si dimentichino quelle già apprese. Altro obiettivo di questo viaggio fisico e metaforico è quindi quello di prendere coscienza dei punti di forza del mio bagaglio di esperienze passato e degli elementi comuni tra esso e la nuova esperienza formativa. Una maggiore confidenza nelle mie capacità mi renderà una professionista più solida e in grado di trasmettere la mia conoscenza ad altri (si tratti degli allievi di cinema con cui entrerei in contatto in fase due o altre personalità che incontrerò nel mio cammino artistico).","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Laziocrea s.p.a.","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Cinema","13993,09"], [564,"F","feb-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Vitivinicoltura Biologica: Innovazione & Sostenibilità.","L'obiettivo generale di questo progetto è quello di approfondire le conoscenze tecniche e pratiche riguardo alla produzione biologica (uve coltivate senza l'impiego di sostanze chimiche di sintesi e senza l’impiego di OGM; vinificazioni eseguite con l'utilizzo limitato di solfiti e di prodotti enologici certificati biologici ed autorizzati dal reg. 203/2012 ). Nello specifico vorrei porre a confronto due realtà vitivinicole biologiche certificate, esaminare tutti i fattori che differenziano questa agricoltura rispetto alla convenzionale, acquisire maggiori competenze professionali e, soprattutto, cogliere il concetto di \"agricoltura sostenibile\" che ha ciascun produttore. Infatti, tutte le aziende vitivinicole produttrici necessitano di una certificazione di conformità ma, all'interno dei limiti e delle disposizioni imposte dalle normative, ogni produttore biologico certificato segue la propria condotta specifica, utilizzando le pratiche enologiche e viticole che più si avvicinano al concetto personale di “agricoltura sostenibile”. Per rendere ottimale il confronto ho scelto due realtà di medio-piccole dimensioni con l'obiettivo di svolgere numerose e diverse mansioni, sia in cantina che in vigna, ed entrare in contatto con l'intera filiera così da comprendere quanti più aspetti possibile. Un mio obiettivo personale è quello di \"potenziare\" soprattutto le mie competenze in ambito viticolo. \nSi dice che \"il vino si fa in vigna\", ovvero grazie ad una buona gestione del vigneto, ma durante gli studi e le mie prime esperienze nel campo ho avuto la possibilità di approfondire soprattutto gli aspetti enologici e \"di cantina\". Le aziende selezionate vinificano esclusivamente le proprie uve perchè fanno entrambe parte della FIVI (Federazione Italiana Vignaioli Indipendenti), fondazione che lo scopo di rappresentare la figura del viticoltore di fronte alle istituzioni, promuovendo la qualità e autenticità dei vini italiani.","Agraria","Work experience",0,"Azienda privata","La Salceta s.a.s.","2019-01-10T00:00:00","2020-02-25T00:00:00","Azienda Agricola Trebotti SAS di L.M. Botti & C.","03/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","10218,35"], [565,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La sicurezza alimentare in Africa: tra emergenza e sviluppo","Il mio progetto ha diversi obiettivi. A livello generale l’obiettivo è quello di ricevere una formazione sia teorica che pratica (con la prima fase del progetto), che mi permetterà di entrare in quella fetta di mercato del lavoro che è di mio interesse (attraverso lo svolgimento della seconda fase). La formazione accademica nel mio campo non basta, è necessario acquisire competenze tecniche e professionali nel mondo delle organizzazioni umanitarie e di sviluppo, dove tutto è in continua e rapida evoluzione in ragione della globalizzazione, la politica internazionale e i pregressi storici. Entrando più nel dettaglio, uno degli obiettivi specifici che mi prefiggo con il progetto è imparare ad elaborare un progetto di sviluppo ed assumere una certa dimestichezza con le nozioni del project cycle management, fondamentale se si sceglie di intraprendere questa strada. Inoltre, sia il Master che il tirocinio mi darebbero la possibilità di istruirmi e lavorare nei due contesti di sviluppo ed emergenza umanitaria; il Master si focalizza sugli aiuti internazionali e sullo sviluppo inteso come intervento di medio-lungo termine, mentre l’esperienza di tirocinio in una organizzazione umanitaria mi darebbe la possibilità di mettermi alla prova, di lavorare in un contesto di emergenza che richiede di prendere decisioni rapide ed efficaci, di coordinare risorse e di ottimizzare i tempi. Avere una formazione in cooperazione e lavorare in emergenza sarebbe un valore aggiunto per il mio curriculum, giacché solitamente la gestione delle situazioni di crisi ed emergenza non comporta solamente l'intervento umanitario ma si inserisce, al contrario, in un più ampio contesto di cooperazione finalizzata allo sviluppo. In aggiunta, ciò mi permetterebbe di comprendere quale dei due settori si addice alle mie capacità personali e professionali. ","Scienze Politiche","Formazione",0,"Università","ASERI Alta Scuola di Economia e Relazioni Internazionali - Università Cattolica del Sacro Cuore","2020-01-15T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","INTERSOS – Organizzazione Umanitaria Onlus","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","14080,1"], [566,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto TREAD - Toolkit contro l'inquinamento, Roma e Madrid. La citizen science come strumento di cooperazione civile globale per il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.","L'obiettivo generale del progetto TREAD sarà l’analisi degli strumenti e l’implementazione del sistema di misure contro l'inquinamento nella regione Lazio, e in particolare nella città metropolitana di Roma. TREAD si inserirà a supporto del più ampio quadro progettuale ACTION, finanziato dal programma H2020, gestito e implementato da un team di ricercatori europei, tra cui t6 Ecosystem, l'Universidad Complutense de Madrid e l'Università del Southampton.\nGli obiettivi specifici saranno l'analisi dell’evoluzione e degli effetti concreti delle politiche pubbliche in materia ambientale, il modo in cui queste vengono recepite da parte della popolazione e lo sviluppo di pratiche consapevoli di rispetto dell'ambiente e della salute umana. Il progetto si propone di utilizzare un approccio misto con metodo di ricerca quantitativo e qualitativo per valutare l’impatto degli strumenti della CS sui citizen scientists e per coinvolgerli nella creazione di network di condivisione delle buone pratiche di policy roadmaps (piani di sviluppo di policy consapevoli). L’utilizzo delle nuove tecnologie (mobile apps, sofisticati sensori per misurare l’inquinamento et similia), attraverso le quali sono registrati i dati riguardo i livelli di inquinamento luminoso, dell’aria e delle acque, rende la ricerca innovativa.\nIn una prospettiva internazionale, sarà possibile svolgere una comparazione dei più recenti studi di valutazione degli effetti delle campagne di informazione e sensibilizzazione in diversi contesti.\nIl proponente si pone l’obiettivo di migliorare le proprie competenze nell’applicazione dei metodi di ricerca sociale quanti-qualitativa, di apprendere tecniche di co-design progettuale e di citizen engagement. A termine del progetto, inoltre, la candidata intenderà redigere una guida contenente tecniche di monitoraggio di questi fenomeni, e un articolo da pubblicare su riviste di divulgazione riguardo i risultati della ricerca e proposte di buone pratiche.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",239,"Università","Università Politecnica di Madrid","2020-01-13T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Società a Responsabilità Limitata","03/08/2020","30/10/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11063,92"], [567,"F","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Management del settore cinematografico, gestione e strategie del settore audiovisivo ","L'obiettivo principale del progetto è quello di svolgere un corso e uno stage che mi consentano di avere una formazione completa rispetto alle competenze e attitudini caratteristiche del manager e che, una volta terminati, mi permettano di entrare nel mondo del lavoro, televisivo e cinematografico.\nLa prima fase, partecipando al corso di Management del settore cinematografico organizzato dalla Business school del sole 24 ore, mi permetterà di apprendere e conoscere le varie fasi di produzione e distribuzione del prodotto cinematografico concentrandosi principalmente sul lato della gestione economico-finanziario e commerciale. \nNella fase due, invece, avrò modo di iniziare il mio percorso di inserimento lavorativo nel settore mettendo in pratica concretamente le conoscenze acquisite nella prima fase, grazie al tirocinio che avverrà per la casa di produzione televisiva \"Road Television\". L'azienda metterà a disposizione ogni risorsa per indirizzarmi verso questo campo e durante questo percorso sarò affiancata e guidata da professionisti nel settore che da anni si impegnano per garantire la qualità tecnica della struttura. La società in questione ha alle spalle anni di sperimentazione nel campo e il merito di aver formato registi, produttori, montatori, operatori che oggi lavorano attivamente in questo campo. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business school24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Road Television S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [568,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Europrogettazione e Project Management: creare sviluppo e innovazione nelle relazioni culturali internazionali","La mia proposta progettuale consiste nello sviluppo e nella promozione delle diverse culture dei paesi Europei. La mia formazione di stampo umanistico e i miei numerosi viaggi studio all'estero mi hanno permesso di entrare a contatto con culture diverse per periodi prolungati, questo mi ha aiutato a capire che studiare la lingua e la cultura di un paese straniero non solo porta a comprenderlo ma soprattutto ad apprezzarlo. Comprendere un popolo significa avere la possibilità di stringere con esso relazioni politiche ed economiche basate sulla reciproca fiducia, in questo senso l'istruzione culturale rappresenta una chiave di volta per proficue relazioni internazionali future. La mia idea consiste nell'attivazione di strutture a stampo interculturale all'interno di istituti scolastici o indipendenti, le attività previste sono principalmente di promozione della cultura e rispetto dei diritti umani. La formazione che mi propongo di offrire nel progetto riguarda sia l'istruzione didattica (l'apprendimento della lingua straniera, della storia e della cultura del paese studiato), sia attività di intrattenimento come il cinema (proiezione di film in lingua, sottotitolati) musica e cucina, da sempre elementi di coesione tra popoli diversi. Propongo l'organizzazione di scambi linguistici all'interno di strutture predisposte, di scambi interculturali per permettere agli studenti di viaggiare e praticare la lingua nei paesi di destinazione e per intessere rapporti lavorativi o di studio con colleghi stranieri. L'obiettivo ultimo di questo progetto è dare l'opportunità alle persone di conoscere da vicino le realtà e diversità che ci circondano, per permettergli di aprire la loro mente e pensare a livello internazionale. In un Europa in continuo cambiamento, con un sempre più impellente bisogno di stringere alleanze solide tra nazioni c'è bisogno che la popolazione guardi al futuro con una mentalità sempre più aperta e internazionale.","Studi Umanistici","Formazione",206,"Associazione","Moverim","2019-03-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Onlus Associazione Maendeleo-Italia (AMI)","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","ALTRO","12493,56"], [569,"F","mar-90","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sognando bakery","Gli obiettivi che motivano la mia candidatura a questo progetto sono molteplici: in un primo momento conoscere, approfondire e impadronirmi delle tecniche di preparazione generale dei dolci attraverso lo studio e la frequenza di un corso di pasticceria guidata da professionisti del settore; in un secondo momento essere accompagnata da personale esperto radicato nel territorio che incrementi le mie conoscenze ed infine, in un futuro spero non molto lontano, aprire una pasticceria presso il centro storico della mia città, Gaeta, al momento non fornito di tale attività e nello specifico inventare o creare un dolce unico e irripetibile da associare a questa zona della città in modo da attrarre la clientela. ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","TEKNA SRL","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","PASTICCERIA FLAUTO AMEDEO & C. S.N.C.","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [570,"M","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il documentario come strumento di rinascita","Il mio obiettivo generale è quello di specializzarmi nel mondo del cinema nel settore documentaristico per lavorare a più stretto contatto con la realtà. Sia dal punto di vista antropologico, sociologico e territoriale il mio intento è quello di far rispecchiare in video l'identità di una popolazione nel suo territorio.\nGrazie a questa opportunità di studiare in una scuola di specializzazione come quella situata a Cuba, dove da diversi anni è in prima linea per la promozione di studenti nel settore del documentarista, spero di poter imparare le diverse tecniche video ma non solo e aumentare il mio bagaglio culturale, confrontandomi con un altro territorio e con altre persone provenienti da luoghi diversi, aggiungendo contatti che potrebbero essere utili nel tirocinio regionale e nel mondo lavorativo in futuro.\nGli obiettivi specifici trattati nella scuola Inicio - Escuela Internacional de Cine y Televisión che più mi coinvolgono partono dalla storia del documentario, passando per l'aspetto visivo e le differenti tecniche di intervista che si possono usare per un determinato progetto. Questo anche grazie alle esercitazioni sia teoriche in aula e soprattuto aver l'opportunità di sperimentare in esercitazioni pratiche al di fuori della struttura. Un modo per conoscere anche un territorio con la sua popolazione lontana dal nostro stile di vita italiano ed europeo.\nTutto questo alla fine di questa esperienza sarà sicuramente influente sul tipo di lavoro che andrò a fare una volta ritornato nel nostro paese, cercando un tirocinio adeguato per esprime al meglio l'istruzione data dalla scuola a Cuba. Questa opportunità infatti mi consentirà di incrementare le mie capacità in vista della mia collocazione lavorativa in ambito regionale con una maggiore conoscenza pratica e teoriche del linguaggio cinematografico. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Blue Film S.r.l.","09/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7576,68"], [571,"M","nov-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dal Mediterraneo alla Tuscia: un progetto di ricerca sulle sponde del Mare di mezzo","Obiettivo generale del progetto è quello di rafforzare le mie capacità e i miei strumenti linguistici, di ricerca e di analisi sull'area mediterranea. In secondo luogo, vorrei riportare queste competenze sul territorio, sia provando ad accedere al bando di dottorato dell'Università della Tuscia con una ricerca sulla costruzione di un'identità euro-mediterranea attraverso opportunità di mobilità internazionale, sia attivando uno sportello informativo presso il Palazzo della Cultura del Comune di Caprarola sulle opportunità di mobilità giovanile in ambito euro-mediterraneo, finanziabile con risorse Erasmus + e degli Enti coinvolti. Per centrare questi obiettivi, ho bisogno innanzitutto di apprendere l'arabo, principale lingua di riferimento della cosiddetta \"sponda Sud\" del Mediterraneo. Una conoscenza più approfondita di questa lingua, di cui possiedo soltanto le basi, mi permetterebbe di svolgere più agevolmente le mie indagini e attivare partnership più solide. Non va trascurato inoltre il fatto che molti giovani residenti provenienti dal Maghreb e dal Nord Africa, particolarmente numerosi nella Tuscia e principali soggetti della mia ricerca, parlano soltanto arabo come lingua madre e francese come lingua-ponte. Impostare una comunicazione diretta con loro è una chiave per il successo degli obiettivi che intendo realizzare con questo progetto. Una volta acquisite le competenze linguistiche, infatti, vorrei applicarle nell'ambito della ricerca sviluppando, in collaborazione con l'Università della Tuscia, un progetto sulla costruzione di percorsi di mobilità e integrazione culturale nel bacino del Mediterraneo. Questo progetto di ricerca è finalizzato concretamente all'attivazione di uno sportello informativo sulle opportunità di mobilità per giovani residenti italiani e stranieri che possa avere ricadute positive sul territorio in termini di integrazione, lavoro e empowerment sociale e culturale.","Scienze Politiche","Formazione",337,"Azienda privata","Lebanese Arabic Institute","2020-01-13T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Università degli studi della Tuscia","01/06/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Scienze Politiche","14088,85"], [572,"M","set-96","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il Project Management e’ Made in Italy: un’ APP per la mia strategia","Nello specifico l’ obiettivo di affrontare le tematiche previste nella mia idea progettuale, riguarda specificatamente il fenomeno del “Made in Italy”, settore nel quale in un futuro vorrei investire, ap-profondendo con maggiori competenze l’ impatto che ha sull’intera economia e sulle imprese in ge-nerale. \nSi sta assistendo all'allargamento del concetto di bene di lusso e dei mercati di riferimento. Si sta andando verso quello che viene definito “mass product luxury”, dove il branding è fondamentale. Cambia poi il comportamento degli utenti, sempre più internet-based e condizionati, nella scelta degli acquisti, dalle informazioni presenti sul Web. Si assisterà allo sviluppo di format innovativi per il punto vendita, al fine di sfruttare la convergenza tra tecnologie Web e mobile, per creare esperien-ze multisensoriali. Dato che la direzione è quella del superamento del paradigma prodotto-centrico verso una visione centrata sull'utente/cliente, è necessario improntare piani di marketing granulari, destinati il più possibile a singoli individui .\nAttraverso il Bando Torno Subito intendo ampliare e sviluppare le conoscenze teoriche e le competenze tecniche per la mia formazione personale e professionale nell’intento di raggiungere quanto mi sono pre-fissato. Questo master mi conferirà quelle che ritengo essere le skills necessarie al fine di potermi spen-dere nel mondo del management, acquisendo tecniche volte ad analizzare il miglioramento progettuale nel mercato. Ritengo che un’esperienza portata a termine con la massima serietà sia sempre positiva, il mio fine ultimo è pertanto quello di rendere possibili e concrete le mie idee, così da poterle mettere in atto in Italia, che è a mio avviso il posto perfetto per investire nell’innovazione e nell’imprenditorialità.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-11-18T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Centro Studi Doria","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11380,54"], [573,"M","giu-94","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il paesaggio che ci circonda: cultura e progetto","Ciò che mi spinge a presentare una linea progettuale che prevede nella prima fase un percorso formativo è la necessità che sento di arricchire la mia formazione, attraverso un corso che sia il più mirato possibile allo studio del paesaggio e di tutte le sue sfaccettature, dall’aspetto teorico a quello pratico, per poter così applicare le conoscenze acquisite nel campo professionale. Attraverso le differenti opportunità all’interno di studi professionali che operano nel settore, il mio obiettivo è quello di formarmi come figura dell'architetto paesaggista in grado di operare in molteplici contesti multiculturali, dalla piccola alla grande scala, per indirizzarmi ed inserirmi in maniera concreta nel mondo lavorativo.\nÈ di per sé l’architetto, e ancor più l’architetto paesaggista, colui che è in grado di condizionare lo spazio che ci circonda e inevitabilmente la natura e l’essenza di un luogo: vorrò essere così in grado di trasformarlo e operare su di esso con consapevolezza e sapienza.\n\nIl Master e lo studio professionale che ho individuato per mettere in atto questo progetto possiedono le caratteristiche adatte per permettermi di raggiungere diversi obiettivi: un programma di studi per completare e acquisire nuove conoscenze sul tema del progetto del paesaggio; iniziare nuove attività di ricerca che possano divenire importanti strumenti per pubblicazioni e futuri lavori; svolgere più di una esperienza diretta in contesti lavorativi, che avrebbero modo di aver luogo anche all'estero; creare una rete di contatti con figure attive nel mondo del paesaggismo per intraprendere nuovi progetti futuri; acquisire un titolo che mi permetta di entrar a far parte dei soci dell’associazione italiana degli architetti paesaggisti (AIAPP).\n","Architettura","Formazione",0,"Università","Università IUAV di Venezia","2019-08-11T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","A&P Architettura del Paesaggio","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Architettura","11900,62"], [574,"F","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Biotecnologia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire entro il 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Trial Form Support Srl Unipersonale","04/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [575,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","ARCHITETTURA E BIM. Metodi e strumenti per la progettazione, costruzione e gestione di architetture complesse","L’obiettivo del progetto è quello di acquisire la conoscenza, attraverso l’esperienza in due realtà lavorative tra le più importanti in Italia nel campo dell’architettura, di un metodo di lavoro innovativo chiamato BIM (Building Information Modelling). Il metodo BIM è nato dalla volontà di andare verso la collaborazione tra progettisti, l’interoperabilità di software e l’integrazione tra diversi processi. La mia esperienza lavorativa consisterà nell’essere inserito all’interno di questo immenso flusso di lavoro e partecipare attivamente a tutte le fasi della progettazione degli edifici, imparando a controllarne tutti gli aspetti e complessità. Nello specifico imparerò a realizzare modelli virtuali 3D “informatizzati” dei progetti di architettura. Ossia realizzare dei modelli 3D che contengano in se tutte le informazioni necessarie a definire un edificio in tutti i suoi aspetti come le caratteristiche degli elementi costruttivi (come sono fatti: i muri, le strutture, infissi, ecc…) ed il loro funzionamento (incastri strutturali, isolamenti, ecc..), le informazioni inerenti i costi dei materiali per controllarne le spese di realizzazione con annessi computi estimativi, le caratteristiche fisiche dei materiali per controllare e gestire gli aspetti energetici, impiantistici e di impatto ambientale, gli elaborati necessari in fase di costruzione e approvazione del progetto dal punto di vista urbanistico e legislativo dalla Pubblica Amministrazione. L’aspetto innovativo e rivoluzionario di questo metodo consiste principalmente nel permettere di avere l’edificio effettivo completo in tutti i suoi aspetti prima ancora che sia realizzato, attraverso il modello informatizzo alla cui realizzazione partecipano tutte le professioni che di norma si coinvolgono. Per questo imparerò, attraverso questo metodo, anche a comunicare con le altre figure coinvolte nelle diverse fasi del progetto come ingegneri, imprese di costruzione, fornitori di materiali, la committenza, ecc… ","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Gianluca Peluffo & Partners architettura srl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Devoto Design S.r.l.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Architettura","10604,88"], [576,"F","nov-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Biotecnologia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire nel 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Trial Form Support Srl Unipersonale","04/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [577,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Nuove molecole per il riciclo di anidride carbonica in combustibili solari","L’esaurimento dei combustibili fossili, che costituiscono 85% della richiesta energetica globale, e l’inquinamento associato al loro utilizzo richiedono urgentemente lo sviluppo di nuove tecnologie, in grado di utilizzare fonti di energia rinnovabili, abbondanti sulla terra e sostenibili dal punto di vista economico. Imitando la natura, e quindi la fotosintesi clorofilliana, è possibile sviluppare nuovi sistemi che catturano la luce solare per immagazzinare energia sotto forma di nuovi legami chimici, trasformando l’acqua e l’anidride carbonica in combustibili solari. In una sola ora infatti, il sole, irraggia la terra con una quantità di energia pari a quella che l’umanità consuma in un anno intero. Perciò risulta di particolare interesse sfruttare la radiazione solare per attivare processi chimici e produrre composti ad alto valore aggiunto da cui ricavare energia.\nL’obbiettivo generale del progetto proposto è di sviluppare un sistema fotosintetico capace di trasformare mediante la luce solare materie prime abbondanti quali acqua e anidride carbonica in combustibili solari quali metano, metanolo o monossido di carbonio. \nL’obbiettivo specifico è focalizzato sulla foto-attivazione dell’anidride carbonica, composto responsabile dell’inquinamento e del surriscaldamento globale, e in particolare sulla sintesi e sullo studio di due diversi composti che cooperano per la conversione dell’anidride carbonica indotta dalla luce: \n-\tun catalizzatore (composto di metalli di coordinazione), composto in grado di coordinare e condurre la riduzione di anidride carbonica;\n-\tun fotosensibilizzatore (cromoforo organico), composto con specifiche capacità di assorbire la luce solare e in grado di trasferire elettroni, utilizzabili successivamente per la conversione di anidride carbonica in combustibili solari. ","Scienze Chimiche","Work experience",0,"Università","Università degli studi di Padova","2019-04-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Università degli studi di Roma Tor Vergata","14/05/2020","31/07/2020","Università","Scienze Chimiche","10563,68"], [578,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Comunicare il non profit: contrastare l'hate speech attraverso il racconto della partecipazione, della solidarietà e dell'inclusione sociale.","L'obiettivo è quello di acquisire competenze nella comunicazione del sociale tramite un tirocinio all'interno della Onlus COSPE che sviluppa una comunicazione integrata e curata a livello internazionale sperimentando di volta in volta una strategia coerente per raccontare e promuovere le sue attività e i suoi progetti. Il lavoro mi permetterà di acquisire competenze nella gestione delle attività di ufficio stampa, di sviluppo di materiale e aggiornamento dei canali di comunicazione dell'ente, inoltre, potrò formarmi nella definizione e nello sviluppo di laboratori, campagne e contenuti (interviste, videoclip, meme, grafiche informative) che riguardano il contrasto al discorso d'odio. Ciò che mi spinge a voler acquisire queste competenze è che molto spesso la comunicazione sociale è un qualcosa di cui non si ha cura, un qualcosa di residuale, mentre, invece, rappresenta un tassello fondamentale dell'identità di un'associazione, parte integrante di questa e, perciò, va gestita con cura e responsabilità. In una città come Roma, raccontata come un territorio privo di solidarietà e deviante, sviluppare una narrazione differente è importantissimo, soprattutto ora che la mentalità populista sta cavalcando il disagio sociale erodendo i già deboli rapporti di fiducia che costituivano l'elemento caratterizzante del non-profit. L'obiettivo è quindi quello di acquisire le competenze necessarie per sviluppare delle strategie comunicative che sappiano valorizzare le attività sociali, sviluppare autonomia nella scelta dei pubblici, dei canali e degli strumenti comunicativi più efficaci per dare visibilità alle realtà che lavorano nel campo del sociale, fra cui c'è Arci Solidarietà, promuovendo solidarietà e senso civico e, attraverso i progetti europei a cui partecipano i due partner, contrastare il discorso d'odio promuovendo contro-narrazioni in grado di incidere nella percezione dei fenomeni, anche attraverso laboratori educativi con i giovani dei CAG che il partner 2 gestisce.","Scienze Politiche","Work experience",0,"Ente del terzo settore","COSPE Onlus","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Arci Solidarietà Onlus","03/04/2020","30/06/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","11721,4"], [579,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Scappo dalla città. La vita, l'amore, le vacche.","L’obiettivo che mi auspico di raggiungere con questo progetto è quello di una duplice assunzione di consapevolezza: da una parte del mezzo cinematografico, supporto ormai indispensabile della moderna comunicazione; dall'altra di me stessa e di quella che sento una mia attitudine, la narrazione. Ho sempre creduto che la migliore scuola di scrittura fosse la biblioteca, perciò ho scelto di fare Lettere. La passione per il cinema è sempre stata una passione diversa, coltivata con più libertà e meno dovizia e, proprio per questo, oggi vorrei acquisire gli strumenti per muovermi in questa direzione creativa e professionale con maggior cognizione. Naturalmente, l’intera esperienza sarebbe anche un’ottima occasione per implementare il mio inglese in un ambito d’interesse personale e professionale.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-03-04T00:00:00","Gika productions s.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","14117,21"], [580,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sintesi di fullereni derivatizzati per l'impiego in dispositivi fotovoltaici di tipo ibrido","Il principale obiettivo della presente proposta di progetto è l’ottenimento di fullereni funzionalizzati in maniera mirata per il loro impiego in dispositivi fotovoltaici ibridi come ETL (electron transporting layer), i.e. come semiconduttori molecolari di tipo n. I dispositivi ibridi sono caratterizzati dall’avere sia composti organici che inorganici come sistemi conduttori a seguito della formazione di un campo elettrico generato per assorbimento della luce nel visibile e/o nel vicino infrarosso (NIR).In particolare, i fullereni derivatizzati, una volta preparati, nella seconda fase del progetto verranno interfacciati con sistemi a conduzione di lacune elettroniche così formando giunzioni p-n, oppure con materiali fotoassorbenti a conduzione mista per l’ottenimento di giunzioni di tipo p-i-n. In quest’ultimo tipo di dispositivi il materiale a contatto diretto col fullerene derivatizzato è una perovskite, un solido ionico, che ha forte assorbimento ottico nel NIR e caratteristiche di trasporto elettronico misto (Chem. Eur.J.2019, 25,3224). Nello specifico ci si propone di realizzare fullereni modificati con gruppi funzionali aventi caratteristiche di acido/base di Lewis i.e. con stati di valenza non occupati oppure con doppietti elettronici non condivisi. Alla base di questa scelta mirata sta l’esigenza di prevenire effetti di migrazione/diffusione ionica dallo strato fotosensibile all’ETL grazie all’azione coordinatrice esercitata dai gruppi di Lewis. Cio’ preserverebbe le caratteristiche strutturali, composizionali e optoelettroniche del film fotoattivo come richiesto per un impiego proficuo di questi materiali in qualita’ di ETL in un dispositivo operativo. Un ulteriore approccio sintetico trarrà ispirazione dal design di fullereni fra loro reticolati in un network tenuto insieme da unità dendritiche di opportuna lunghezza (Adv.Mater.2019,1901519) sempre per la prevenzione di fenomeni interdiffusionali. ","Chimica e Fisica","Work experience",239,"Università","Universidad Complutense de Madrid","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Università degli studi di Roma La Sapienza","08/06/2020","30/09/2020","Università","Chimica e Fisica","11278,5"], [581,"M","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettare lo sviluppo","L'obiettivo generale di “Progettare lo sviluppo” è l'inserimento lavorativo del candidato nell’ambito della cooperazione internazionale attraverso un’esperienza internazionale che permetta di integrare un percorso di studi teorico ed esperienze di progettazione nel sociale principalmente locali. Il titolo fa riferimento alla doppia funzione di pianificare lo sviluppo professionale del candidato attraverso il presente progetto e di fornirgli le competenze pratiche per progettare lo sviluppo di una comunità. In questo modo si riuscirà a soddisfare il requisito di esperienza nel settore della progettazione per poter aspirare ad una reale posizione lavorativa.\nObiettivi specifici sono:\nA) Apprendere il lavoro del Project Manager, seguendo e assistendo il lavoro del capo progetto e dei cooperanti in Iraq e del Dipartimento Progettazione AMREF in Italia;\nB) Acquisire le competenze di disegno e gestione del progetto, seguendo dei progetti internazionali e nazionali finanziati da diversi tipi di enti (CEI, Commissione Europea, AICS, Enti locali e altri) e curandone i rapporti con i donatori stessi e gli stakeholders;\nC) Migliorare le capacità organizzative e comunicative del candidato, lavorando sulle fasi del progetto e le sue attività addizionali, come reportistica per comunicazione e fundraising, auditing, rendicontazione e valutazione;\nD) Approfondire la conoscenza del contesto sociale, culturale e politico dell’Asia Occidentale e dell’Africa, in modo da poter riportare in Italia una narrazione più attenta alla situazione delle persone della regione attraverso le attività di educazione alla pace e alla cittadinanza mondiale;\nE) Sviluppare un approccio partecipativo e sostenibile nel lavorare con i gruppi più vulnerabili della popolazione sfollata e della comunità ospitante nel Kurdistan Iracheno, pianificando percorsi di reinserimento sociale ed economico e rafforzando il loro ruolo nel progetto stesso;\nF) Migliorare le competenze linguistiche di inglese e arabo.","Scienze Politiche","Work experience",333,"Ente del terzo settore","FOCSIV - Volontari nel Mondo","2019-07-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","AMREF Health Africa ONLUS","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Asia Africa e Mediterraneo","13305,03"], [582,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sintesi e sviluppo di paste inkjet di semiconduttori organici e inorganici nanostrutturati per la realizzazione di sensori di gas chemio-resistivi per la rilevazione ambientale","Obiettivo generale è la sintesi di semiconduttori chemio-resistivi per applicazioni di rilevazione ambientale. Si vuole sintetizzare i semiconduttori a base organica e da ossidi metallici (MOX) con aggiunta di catalizzatori elettrochimici. Le soluzioni solide del componente primario possono essere drogate con nanoparticelle di platino, oro e argento a diverse percentuali per essere valutate sull’efficienza di trasmissione del segnale. I semiconduttori saranno valutati sulla processabilità per stampa inkjet, screen printer e/o spray coating.\nL’Obiettivo di promuovere il processo più sostenibile è mosso dalla ingente utilizzo di solventi e metalli ivi disciolti che riguardano processi convenzionali, basti pensare al lift off, che possono essere evitati con i metodi di stampa, che hanno un margine di spreco molto basso e richiedono l’ottimizzazione dei parametri di stampa, empiricamente.\nObiettivo è anche formulare una stima della vita del prodotto, in base alle componenti chimiche e ai tempi naturali di degradazione delle proprietà. Il decremento dell’efficienza di sensing definisce il limite di vita utile del dispositivo.\nL’ottimizzazione avverrà sui parametri di deposizione come velocità, temperatura, portata e viscosità del getto. La campagna di misure intende caratterizzare tali compositi morfologicamente e chimicamente tramite metodi di spettroscopia a scansione (ad esempio per SEM-EDX, XPS, XRF, XRD, AFM) e ottica (UV-visibile) e Raman e IR. La caratterizzazione elettrica avviene per le singole paste e/o il dispositivo assemblato tramite metodi voltamperometrici.\nPresso il CNR-IMM sarà possibile ottimizzare le prestazioni per accostamento materiale/composito e contatti elettrici, con obiettivo di ridurre effetti dissipativi non voluti, incrementare la solidità del dispositivo, la sua replicabilità in termini di processo e utilizzo. \nRenderlo, dunque, prodotto appetibile ad ambienti industriali, che hanno esigenze di monitoraggio ambientale in continua. ","Ingegneria Industriale","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Fondazione Bruno Kessler","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","C.N.R. Consiglio Nazionale delle Ricerche","14/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","ALTRO","10668,56"], [583,"M","ott-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dall’amatriciana alla paella","Conseguire nuove tecniche, capacità e autonomia nelle preparazione di piatti di alta livello. Utilizzo di materie prime nuove per nuovi abbinamenti. Sviluppo di nuove tematiche culinarie e ricerca della cucina del Mediterraneo nonché riconosciuta come Patrimonio dell'umanità dall'UNESCO.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Hotel Invest Italiana S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [584,"M","giu-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Diventare ingegnere informatico e dell'automazione esperto nella progettazione di sistemi informatici industriali per la produzione della birra","Il mio obiettivo prefissato consiste nel diventare un ingegnere informatico e dell’automazione specializzato nella prototipazione e progettazione di sistemi informatici industriali per la produzione della birra. Tramite il corso presso la “Kwantlen Polytechnic University” approfondirei le mie competenze sia in ambito ingegneristico sia in ambito birrario. Questo perché il corso, grazie al fatto di essere erogato all’interno di un politecnico, presenta contenuti di area specialistica che mi consentirebbero di entrare a stretto contatto con tecnologia birraia di alto livello non solo all’interno delle aule e dei laboratori, ma anche tramite le attività programmate presso i birrifici della zona; di cui alcuni risultano essere tra i più automatizzati del Canada. Alla KPU avrei la possibilità di utilizzare in prima persona impianti di produzione ingegneristicamente sofisticati imparando su questi il giusto approccio all’utilizzo e alla progettazione. Una volta completati gli studi ed essere ritornato a Roma, ho come obiettivo quello di operare all’interno delle dinamiche di un birrificio così da riuscire a comprendere tutte le criticità produttive che i birrifici laziali presentano. L’esperienza della “Fase 2” mi consentirà di analizzare dall’interno tutto il processo di produzione e di conseguenza come esso potrà essere migliorato grazie all’impiego di un nuovo processo ingegneristico automatizzato.\nAvendo fatto tutto ciò, grazie alla somma delle esperienze, ma soprattutto delle conoscenze, acquisite in “Fase 1” e in “Fase 2”, mi propongo di diventare una nuova e giovane figura professionale fortemente focalizzata sulla progettazione di sistemi industriali per la produzione della birra presso un’azienda che richieda queste conoscenze e abilità.","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Università","CERB-Centro di Ricerca per l'Eccellenza della Birra-Università di Perugia","2020-07-09T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Barley Way S.r.l.","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","ALTRO","15085,66"], [585,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Metodologie di ricerca e sistemi informativi geografici per l’analisi di contesti rurali e urbani e per la gestione di interventi di sviluppo locale e internazionale","Obiettivo generale del progetto è acquisire e consolidare conoscenze, competenze e metodologie nel campo della cooperazione internazionale, approfondendo e praticando la trasversalità che ho sempre perseguito nel mio percorso formativo universitario.\nNello specifico, obiettivo è il raggiungimento di una conoscenza ampia del GIS come strumento di analisi territoriale e sociale, in ambito sia urbano che rurale, apprendendo a gestire dati relativi al territorio sia nazionale che estero. In questo senso, obiettivo è anche applicare un software, per sua natura tecnico e facilmente applicabile in campo ambientale e agro-alimentare, come strumento al servizio dello sviluppo umano.\nAltro obiettivo è l’acquisizione di una metodologia di ricerca di campo, che sempre dovrebbe precedere la scrittura di un progetto di cooperazione, e che può essere spesa tanto nel campo della cooperazione, quanto in quello accademico e scientifico.\nObiettivo del progetto è, inoltre, conoscere e partecipare alle modalità di lavoro di diversi attori della cooperazione, ampliando il bagaglio di conoscenze ed esperienze professionali e umane.","Scienze Politiche","Work experience",609,"Università","IKIAM – Universidad Regional Amazonica","2020-02-05T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Ente Nazionale dei Giuseppini del Murialdo (ENGIM)","02/11/2020","31/01/2021","Associazione","Scienze Politiche","13140,74"], [586,"F","dic-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Torno in Europa: A new start","L'obiettivo generale del mio progetto e' quello di completare i miei studi con un Master in International Human Resources, in una delle piu' prestigiose Universita' a Londra, e poi di uilitizzare le conoscenze e skills acquisite in Italia.\n Il Master in International Human Resources mi permettera' di studiare in un contesto dinamico, internazionale, e stimolante. Al termine di questa esperienza formativa avro' poi l'opportunita' di utilizzare e mettere in pratica le conoscenze acquisite attraverso il tirocinio presso un ambiente innovativo come \"Brain Computing\", una software factory che realizza progetti informativi innovativi con competenze specifiche e focalizzazione sulle piu' recenti tecnologie. ","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Brain Computing S.p.a","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [587,"F","dic-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Produrre il vero: il paradosso della realizzazione documentale","Il mio obiettivo con questo progetto è di acquisire tutte le conoscenze necessarie per produrre un documentario, dallo sviluppo dell'idea alla post-produzione, per diventare una produttrice consapevole e capace di prodotti di ripresa del vero. Fin ora ho acquisito e sviluppato diverse competenze nel mondo della produzione ma necessito di un percorso che mi permetta di colmare delle lacune tecniche sulla ripresa e la post-produzione di un film, in particolare di una tipologia di film così stilisticamente particolare come può essere un documentario. L' obiettivo è quello di entrare in questo ambiente lavorativo con delle conoscenze a 360 gradi nella realizzazione del prodotto documentale. \nLa produzione di documentari è un percorso a parte all'interno del mondo cinematografico che necessita a mio parere di una conoscenza approfondita di tutte le fasi di lavorazione per la creazione di un prodotto di qualità ed economicamente sostenibile. Essa non segue il più delle volte una sceneggiatura prescritta e richiede delle tempistiche particolari, dipendenti dalla necessità di registrare e riprendere il vero. Troppo spesso il mondo della produzione si distanzia dagli altri reparti creativi creando un clima di incomprensione all'interno della lavorazione e aumentando il rischio di errori nello sviluppo del prodotto. Un buon produttore deve essere a suo agio in tutte le fasi del lavoro audiovisivo per prendere scelte più consapevoli, facilitare il lavoro dei singoli reparti e favorire la realizzazione di un prodotto di qualità. L'Italia produce ogni anno un numero consistente di documentari per il cinema e la televisione ma il processo produttivo è ancora molto carente e sempre difficile da realizzare, anche perché può richiede un numero ridotto di figure che si occupano di più ruoli contemporaneamente. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Bibi Film Tv s.r.l.","05/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7618,99"], [588,"M","apr-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il cinema dei bambini per i bambini","Attraverso il mio corso di cinema per bambini promosso dall'associazione di prom. soc. I Tesori del Futuro, desidero proporre il mio progetto pedagogico nelle scuole e al MIUR per fondare un'accademia di regia e recitazione cinematografica per bambini, dando luogo ad una fase di sperimentazione innovativa e compiuta dagli stessi alunni. Una sperimentazione che unisce laboratori ludico-ricreativi, pedagogia e cinema con lo scopo di creare prodotti audiovisivi stimolati dalla creatività innata dei bambini, che rappresentano per me le gemme del domani, preziosissimi tesori per il futuro per l'arte e il mondo.\nIl primo passo da affrontare per realizzare gli obiettivi di cui sopra, sarà quello di coltivare la mia istruzione e formazione a partire da questo corso offerto da TornoSubito, che mi darà la possibilità di relazionarmi con un nuovo modo di fare cinema e una cultura differente da quella in cui vivo, in modo da avere una mente sempre più aperta alle diverse culture affinché con il mio progetto io possa trasmettere ai bambini l'importanza di avere una mentalità multietnica e di sentirsi cittadini del mondo, consapevolezza che ritengo necessaria notando come imperversa il fenomeno della globalizzazione. È dunque fondamentale che ogni individuo in futuro si prenda la responsabilità non solo della società in cui vive ma del mondo intero ed è da questa consapevolezza che nasce un cinema che si basa sulla cultura, sulla pace e sull'educazione, valori di primaria importanza da trasmettere ai bambini attraverso l'arte. \nCon questo progetto i bambini saranno protagonisti assoluti e gli insegnanti stimoleranno e direzioneranno la loro creatività ed i loro progetti artistici verso obiettivi educativi, lontani da ambizioni insane e corrotte che non rispecchiano né l'animo né il mondo puro dei bambini.\nDal cinema dei bambini per i bambini il mondo degli adulti imparerà qualcosa di nuovo, una purezza originaria che forse ha perso di vista, una consapevolezza nuova e brillante.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-03-08T00:00:00","2020-02-09T00:00:00","Road to Pictures Film - associazione culturale","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7578,22"], [589,"M","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il percorso di valorizzazione delle competenze giuridiche nella figura del Manager del settore cinematografico. ","L’obiettivo che intendo raggiungere portando a termine questo progetto è quello di valorizzare l’importanza dell’aspetto legale, che è un requisito fondamentale nella formazione del manager del settore cinematografico .Ho intenzione di ottenere una formazione di primo livello , offerta dalla Business School del Sole 24 ore, come manager nell’industria del cinema, perfezionando l’aspetto legale, per poi mettere in pratica le conoscenze così acquisite con il tirocinio presso i Cinecittà Studios. L'obiettivo generale che desidero realizzare è quello di mettere a disposizione del mercato del lavoro una figura professionale innovativa, con una solida preparazione giuridica, capace di soddisfare le esigenze nate recentemente da importanti riforme legislative. Il settore legale, infatti, sta assumendo un rilevanza centrale nell'industria del cinema, negli ultimi anni abbiamo assistito ad un proliferazione di leggi nel settore cinematografico ed audiovisivo (Legge Cinema del 2016, Normativa Copyright UE), che hanno provocato cambiamenti radicali, coinvolgendo anche le figure professionali che si occupano degli aspetti legali della produzione cinematografica. Le due fasi del progetto mi conferiranno una formazione giuridico-economica rilevante e la concreta opportunità di lavorare nel settore cinematografico. Acquisirò le fondamenta del management e studierò approfonditamente lo scenario economico del mercato cinematografico. Apprenderò il funzionamento di tutte le fasi della produzione cinematografica, con una attenzione particolare agli aspetti legali coinvolti nella stessa. Conclusa la fase formativa, affiancato ai legali degli Studi di Cinecittà, maturerò una esperienza lavorativa nella contrattualistica cinematografica, nelle fasi di gestione dei finanziamenti e di richiesta dei tax credit. Vista l'affidabilità dei partners del mio progetto, Sole 24 ore e Cinecittà Studios, avrò la concreta possibilità di realizzare questi obiettivi. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Istituto Luce-Cinecittà S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [590,"M","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","AUTHENTIC LOCAL EXPERIENCE: itinerari, pacchetti ed esperienze per vivere Sabaudia come una persona del posto.","L’obiettivo del mio progetto è quello di progettare e promuovere una proposta turistica dall'altissimo valore esperienziale per far scoprire, vivere ed ammirare i tesori di Sabaudia come una persona locale. Dalla storia all'archeologia, dal nostro amato Parco del Circeo ai segreti della nostra rinomata cucina, passando per curiosità, eventi, iniziative: tutto con il coinvolgimento degli abitanti di Sabaudia, che faranno sentire il turista non in vacanza, ma a casa. La mia sarà una proposta turistica totalmente integrata con il nostro territorio e la nostra gente, e permetterà ai turisti di vivere proprio come viviamo noi, di scoprire la nostra storia da chi l’ha davvero vissuta, di ammirare il nostro patrimonio naturale con chi è sempre vissuto qui e conoscere i tesori della nostra tradizione eno-gastronomica direttamente dalle nostre famiglie. E’ un’idea di turismo nuova, innovativa ed esperienziale che permette ai turisti di capire davvero a fondo il territorio e la gente che lo abita, di viverlo in maniera autentica e non turistica, di sentirsi davvero come un locale e non come un turista. Questa iniziativa avrà come scopo anche il raggiungimento di altri obiettivi specifici direttamente collegati a quello principale. Infatti, con questo progetto si potrà anche: garantire una fonte di reddito secondaria agli abitanti della città / incrementare i turisti nel nostro territorio / far diventare Sabaudia un esempio nazionale di turismo esperienziale integrato al 100% con il proprio territorio e la propria gente. Realizzare questo progetto nel mio territorio è di certo un’ulteriore valore aggiunto, perché gli donerà una rinnovata veste turistica ed aumenterà il suo livello di attrattività per turisti italiani e stranieri. La grande forza ed innovazione dei questo progetto risiede in un concetto semplice ma rivoluzionario: far sentire il turista come una persona di famiglia e non come una risorsa da sfruttare.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA S.R.L","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","ASSOCIAZIONE PRO-LOCO SABAUDIA","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","11566,15"], [591,"F","ago-97","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Import export dell'olio Italiano in Camerun","L'obiettivo generale della fase uno è di acquisire le conoscenze ed esperienze del mercato d'olio in Camerun. L'obiettivo della fase due è di raccogliere tutte le informazioni sui prezzi dell'olio, il logistico, il trasporto e pianificare il progetto. \nNello specifico durante la fase uno devrò:\n- Analizzare il mercato d'olio in Camerun\n-Studiare le procedure doganali, logistiche in Camerun\n-Cercare e fare dei contatti con i commercianti, i clienti e altri distributori\n-Analizzare i prezzi dei prodotti sul mercato\nGli obiettivi specifici della fase due sono:\n-Cercare i produttori d’olio in Italia, \n-paragonare i loro prezzi, \n-creare delle collaborazioni con loro\n-studiare il sistema logistico di trasporto fino in Camerun con i costi relativi\n\n\n","Scienze Aziendali","Work experience",411,"Azienda privata","SICOREP Sarl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13213,02"], [592,"F","lug-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'enoturismo come strumento di sviluppo dell'export vitivinicolo nella zona del Cesanese del Piglio DOCG","Il Made in Italy è sempre più apprezzato e ricercato nel mercato estero. Sicuramente c'è maggior cultura di un tempo e le persone sono pronte a spendere anche cifre importanti per bere e mangiare bene. Questa grande fortuna dobbiamo sfruttarla. Il mio obiettivo generale è far conoscere i prodotti laziali nel mondo. Non siamo ancora nemmeno lontanamente vicini al peso che hanno Toscana, Veneto e Piemonte a livello enologico, quindi l'impegno sarà profuso prima di tutto nella pubblicizzazione, anche tramite social network, delle denominazioni regionali. In particolar modo voglio concentrarmi sulla zona vitivinicola più vicina al mio paese d'origine: quella del Cesanese del Piglio, unica denominazione a bacca rossa di origine controllata e garantita del Lazio. Questo perchè dopo gli studi e le esperienze a Roma e all'estero, sono tornata nel mio piccolo borgo in provincia di Roma e conto di rimanerci. Per farlo nel modo giusto voglio essere parte attiva di questa comunità e impegnarmi il più possibile affinché le nostre eccellenze siano conosciute ovunque. Le aziende presenti sul mio territorio sono molto valide, ma necessitano di figure specifiche che le tirino fuori dalla conduzione familiare e dal conseguente mercato limitato che le accomuna. Con l’introduzione delle nuove tecniche di allevamento e vinificazione nel rispetto dei metodi tradizionali, dal tradizionale vino rosso dolce e frizzante di pronta beva si è passati all’affermazione di un vino rosso secco di grande intensità e struttura, molto apprezzato sul mercato nazionale e internazionale, con una grande propensione all’invecchiamento. L'incremento della qualità può e deve andare di pari passo con l'aumento dell'esportazione di questi magnifici prodotti, che solo la realizzazione di piani e studi di mercato, l'organizzazione di attività di promozione all'estero, l'applicazione di tecniche di vendita specifiche a seconda del paese in cui esportare, possono realizzare.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Az. Agr. Giacobbe Alberto","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [593,"M","feb-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Verità: 24 volte al secondo. ","Approfondire le tecniche della Regia per cercare di valorizzare la verità che ci circonda, una verità che deve partire dalla storia raccontata fino a giungere alle immagine trasposte. La ricerca della verità nel cinema manca da diverso tempo, e allo stesso tempo il cinema cerca sempre più storie artificiose non puntando sui problemi che affliggono la società moderna. Punterò a cercare la verità partendo da piccoli progetti cinematografici, realizzando dei cortometraggi per il mercato dei festival che possano valorizzare il patrimonio culturale del basso Lazio che è ricco di storia e di paesaggi unici ed invidiati in tutto il mondo, grazie al mercato dei cortometraggi inoltre si valorizzerà non solo l'afflusso turistico ma si potrà dare nuovo slancio economico a zone che stanno venendo sempre più abbandonate dai giovani che cercano rifugio nei grandi centri urbani, valorizzerò anche i vari influssi linguistici e le tradizioni tipiche di queste zone che stanno scomparendo piano piano. Migliorando le mie tecniche di ripresa potrò offrire un migliore contributo ai ragazzi nella comunità di recupero Exodus, realizzando con loro dei progetti video di spessore che possano valorizzare la loro vita quotidiana e il loro percorso affinché altre persone possano capire quanto siano dannose le dipendenze da varie sostanze e quanto sia lungo il cammino per riprendersi. Migliorerò anche il mio supporto ai ragazzi diversamente abili con cui potrò realizzare dei progetti audiovisivi che mettano a nudo le difficoltà che ogni giorno devono affrontare nella società moderna. Seguendo le orme del film: \"La Rabbia\" di Pasolini e Guareschi cercherò di creare un cinema vero e anche di denuncia, che possa mostrare le fragilità della società contemporanea. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","ALLOSTATOPURO ASSOCIAZIONE CULTURALE","01/02/2020","30/04/2020","Associazione","Cinema","7608,51"], [594,"M","ott-87","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Gestione e sviluppo delle proposte ambientali ed energetiche al Comune di Subiaco","Il mio progetto vuole essere trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione ed Amministrazione Responsabile.\n\nL’obiettivo principale è quello di specializzarmi con il Master Quality sulle tematiche richieste dal mercato del lavoro relativamente alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia oltre un approfondimento su tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, relative alla SA8000, Privacy-nuovo GDPR-, Basilea 3, D.Lgs 231/01, il tutto per sviluppare le competenze strategiche e gestionali indispensabili per creare e gestire sistemi di gestione aziendale integrati. Inoltre, nel Master Quality è compreso anche il Modulo Green Advanced per specializzarsi sulle tematiche dei Sistemi di Gestione per la Sicurezza Agroalimentare, HACCP ed Energy Management. Le normative correlate sono le seguente: ISO 9001, ISO 14001, Regolamento EMAS, ISO 19011, ISO 50001, OHSAS 18001, SA 8000, Testo Unico Sicurezza 81/08, nuova ISO 45001, D.lgs 196/03 – GDPR 2018, D.lgs 231/01, Emission Trading Direttiva 2003/87/CE, Protocollo di Kyoto. Infine, la figura professionale in uscita dal Master Quality è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione Aziendale.\n\nI due principali obiettivi specifici sono correlati alla fase di tirocinio presso il Comune di Subiaco. Da una parte, vorrei migliorare la mia formazione professionale rendendomi più efficiente ed efficace per essere in grado di operare con totale autonomia nell'ambito dei sistemi di gestione favorendo allo stesso tempo la crescita e lo sviluppo dei progetti in cui sono presente. Da un'altra, siccome il Master prevede gli sbocchi professionali di Auditor Ambientale, Ecomanager ed Esperto di Impatto Ambientale, vorrei potenziare le iniziative ambientaliste in corso a Subiaco generando effetti positivi e rafforzando i loro progetti.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2020-02-24T00:00:00","2020-01-09T00:00:00","Comune di Subiaco","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","ALTRO","14080,1"], [595,"M","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Start Up innovativa per organizzazione viaggi ed esperienze condivise in Italia e all’Estero. Un nuovo modo di viaggiare a costi più accessibili, conoscendo nuove persone ed entrando a far parte di una community di viaggiatori e amanti del territorio","La mia proposta mira a rafforzare nel Lazio, l'azione di promozione sociale e di valorizzazione del territorio dell'associazione di promozione sociale Yallers, partner che mi ospiterà durante la 1° fase della Work Experience. Il mio desiderio di partenza è stato quello di aprire all'interno della regione Lazio, una sede di Yallers aps o un'attività simile e legata a quell'associazione, per offrire ai soci e a tutti i sostenitori del Lazio, un punto dove incontrarsi, ma soprattutto per potenziare l'azione di promozione del territorio e organizzare attività e incontri.\nPer questo motivo mi è nata l'idea di dar vita, con il sostegno di Yallers, a una Start Up con sede nel Lazio, che crei un nuovo modo di viaggiare e vivere esperienze di scoperta del territorio della regione Lazio, modello espandibile poi in tutta Italia e all'Estero. Si tratta di un modello denominato Tour Sharing grazie al quale, più aumenta il numero di partecipanti a un esperienza/viaggio, più si abbassa il costo del tour a persona. In questo modo sarà possibile viaggiare a costi più contenuti e al contempo sarà possibile fare nuove conoscenze e creare nuovi legami. Infatti, oltre a viaggiare e scoprire nuovi posti, l'obiettivo principale della Start Up è quello di creare connessioni, favorire nuovi legami e nuove amicizie, entrando a far parte di una community di viaggiatori e amanti del territorio.\nIn sintesi lo scopo è creare una solida comunità di persone con le stesse passioni, per farle conoscere online grazie ai Social e farle incontrare offline in occasione di viaggi e tour alla scoperta del proprio territorio o di nuovi luoghi in Italia e all'estero. Questo seguirebbe uno degli obittivi cardine di Yallers, che appunto sosterrebbe il progetto.","ALTRO","Work experience",0,"Associazione","Yallers Associazione di Promozione Sociale","2019-04-11T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","Andrea Romani (Ditta Individuale) (Co.Ro Coworking Rome Pigneto)","03/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","10226,97"], [596,"F","set-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","?“L’occidente incontra l’oriente: comparazione sulle diverse metodologie di restauro e ?valorizzazione dei beni culturali tra Italia ed Iran” ?","?Durante il mio percorso accademico svolto in Italia e la collaborazione professionale con la ?soprintendenza del territorio Iraniano, grazie alla quale ho maturato una profonda conoscenza del ?sistema normativo ed esecutivo mediorientale, ho notato approcci e prospettive differenti da parte ?dei due paesi che hanno portato a risultati opposti riguardo la salvaguardia del patrimonio culturale. ?Da una parte la tutela e lo sfruttamento, in accezione positiva, dei beni architettonici (Italia) e ?dall’altra la trascuratezza ed il superamento in favore del nuovo (Iran).?\nDato che nei paesi mediorientali, ad esempio in Iran, la cooperazione fra la gente del posto e lo Stato ?nell’ambito della conservazione del patrimonio culturale materiale non è percepibile, l’obiettivo ?specifico del progetto riguarda lo studio del “modello italiano” il riconoscimento degli strumenti e le ?strategie di preservazione, restauro e riutilizzazione degli edifici a scopo sociale, attraverso un ?approccio approfondito sui metodi pratici ed interventi applicati in relazione all’ambito in questione, ?dimostrando che beni architettonici e siti archeologici debbano essere conservati come un luogo ?che trasmetta l’identità di un territorio alle future generazioni e che attiri turismo.?\nObiettivo finale del percorso sarà la pubblicazione di un articolo su una rivista scientifica di settore riguardante la descrizione dei metodi ed interventi di salvaguardia e ?rivitalizzazione dei beni culturali come avviene in Italia, paragonato alle procedure attualmente ?adottate in Iran e buona parte del Medioriente, specificando il ruolo delle organizzazioni pubbliche, la ?compartecipazione della comunità, i principali snodi normativi e le tecniche applicate nel campo di ?restauro per rendere il patrimonio culturale utilizzabile ad uso pubblico.?","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","MIBAC-Ente Pubblico- Polo Museale della Puglia","2019-01-10T00:00:00","2020-10-03T00:00:00","Istituto Scienze del patrimonio culturale ISPC","01/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","10281,46"], [597,"M","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Educazione e divulgazione ambientale: una via per la conservazione della natura e la valorizzazione del territorio","Obiettivi generali:\n-\tVeicolare una cultura rispettosa della natura;\n-\toperare per la diffusione e la crescita dell’educazione ambientale;\n-\tillustrare le caratteristiche delle aree mediterranee a diversi livelli, coinvolgendo cittadini, scuole, studenti e appassionati;\n-\tIncrementare il turismo sostenibile. \n\nObiettivi specifici:\n-\tTrasmettere ai ragazzi, ai cittadini in genere e alle imprese, il valore della bellezza del proprio territorio e l’importanza della sua tutela, in quanto bene comune da apprezzare e valorizzare; \n-\tvalorizzare le aree protette come sito di svolgimento di corsi di formazione sulla natura, in particolare delle aree del Mediterraneo, rivolti a studenti e ad appassionati; \n-\tapportare miglioramenti nelle diverse aree naturali protette presenti sul territorio, allo scopo di permetterne una maggiore fruizione da parte dei turisti, favorendo lo sviluppo del turismo sostenibile;\n-\tdivulgare il concetto di sostenibilità. \n","Biologia","Work experience",239,"Associazione","Aula del Mar Malaga","2019-01-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","Associazione culturale Nausicaa, Ente gestore delle Oasi WWF del Litorale Romano","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11214,13"], [598,"M","set-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Birra, un ponte oltre la bevanda","Intendo utilizzare il bagaglio di conoscenze e competenze del progetto Master Brewer Management per promuovere la collaborazione di birrifici lontani e vicini che hanno difficoltà a comunicare fra loro, a scambiarsi saperi e ricette per motivi prettamente pratici e/o logistici: le difficoltà variano dalla lontananza geografica e culturale, alle differenze di lingua, dalla disomogeneità delle tradizioni birrarie, alla semplice mancanza di apertura a influenze esterne e/o a figure professionali addette a questo tipo di diffusione di conoscenze e scambi culturali. Grazie ai miei studi e alle mie competenze nell'ambito della comunicazione e della tecnologia, attraverso vaste reti di conoscenze nel ramo (produttori, distributori, associazioni, pubblicitari) e i vari canali sfruttabili il mio scopo è organizzare e pubblicizzare grandi festival ed incontri, anche privati, di realtà birrarie locali e internazionali, in un'ottica di spiccata collaborazione fra i mastri birrai detentori delle ricette di maggior successo e promosse da battage pubblicitari che attraverso metodi innovativi (social networks, portali dedicati, giochi promozionali, flashmob...) e tradizionali (tv, giornali, volantini, manifesti...) riescano a diffondere sempre più la cultura e il consumo responsabile di bevande ricercate che contengano molto più che semplici bollicine, ma ingredienti genuini, a volte inaspettati e molto spesso sono il distillato di tradizioni centenarie o nuove creature di piccoli birrifici portatori di storie peculiari da sfruttare al meglio per la promozione stessa dei prodotti. Data l'espansione recente del settore (i dati dell'anno scorso segnalano il record storico di produzione e consumo pro capite), le possibilità di sviluppo e innovazione in questo ambito hanno margini di miglioramento ampi e ancora da esplorare. Scuotere il mercato e far conoscere al grande pubblico la bontà dei prodotti più all'avanguardia è esattamente ciò che ho intenzione di fare. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Rebel's S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","15122,56"], [599,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","SHARED of SPACES - La Periferia del Futuro, crea comunità attraverso la condivisione, non solo di metri quadrati!","La crisi del mercato immobiliare deve staccarsi dagli errori del passato e proiettarsi nel futuro con innovazione e fantasia, credo che enormi potenzialità di rinascita sono racchiuse nelle periferie italiane e negli edifici caduti in disuso attuando un programma di riuso,riutilizzo e riqualificazione dei beni immobili secondo le regole del Green Building in maniera sostenibile ed efficiente.E' importante la valorizzazione dell'immobile con lo sviluppo di utilizzi alternativi,staccandosi dalla classica funzione di residenza e dal concetto di proprietà ma che vedono il crearsi di comunità di persone che sappiano condividere interessi o progetti comuni coniugando cosi spazi privati con spazi e zone dedicate all'uso comune;con l'obiettivo di creare momenti di condivisione e reti di relazioni servendosi dei mezzi di digitalizzazione che avranno lo scopo di inclusione sociale.Un esempio sarebbe riutilizzare gli edifici in disuso e destinarli al cohousing per una comunità di studenti progettando delle piccole residenze dove gli studenti posano vivere la loro vita privata e progettare invece dei grandi spazi per la condivisione come sala da pranzo e cucina,sale studio e zone dove si possono sviluppare attività come: palestra,arte,cinema. Il concetto fondamentale è collaborare: i cohouser potranno usare delle piattaforme online per gli acquisti condivisi, per condividere utensili,libri e altri oggetti,potranno formare un gruppo di acquisto solidale e non essere i soliti coinquilini. In questo modo i cohouser, pur abitando in edifici diversi,vivranno in modo collaborativo e per questo potrebbe essere sufficiente accordarsi con un'associazione del quartiere contaminando alle pratiche collaborative altri vicini in questo modo il cohousing diffuso si allarga,altri vicini cominciano a condividere e scambiare oggetti,libri,interessi,creano momenti di incontro nel vicinato, e tanto altro.Su questo modello si possono fondare coworking,coliving,cofarming non solo per studenti.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","Do Value","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [600,"M","gen-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Continuità architettonica e compresenze in ambito urbano","La proposta si fonda sulla volontà di conoscere, approfondire e comprendere criteri ed esperienze progettuali proprie della Spagna, contesto in cui la sperimentazione architettonica in ambito urbano e paesaggistico ha raggiunto risultati validi e interessanti. Data l'affinità con il contesto territoriale e paesaggistico italiano, caratterizzato da luoghi e manufatti sensibili in quanto dotati di specifico carattere locale, l'obiettivo del progetto è quindi comprendere, appropriarsi e reinterpretare i principi di tale approccio per restituire, combinare e applicare le nuove conoscenze alle problematiche che insistono sul nostro territorio.\nIn particolare l'idea nasce dal desiderio di intervenire su contesti complessi, che richiedono attenzione nella scelta di un adeguato linguaggio al fine di instaurare un rapporto di rispetto nei confronti dell'intorno esistente e della sua storia.\nNello specifico il progetto permetterebbe di acquisire maggiore competenza riguardo i temi della rigenerazione urbana, trasformazione edilizia e della sostenibilità; di apprendere nuove metodologie progettuali finalizzate al riuso o conservazione di fabbricati esistenti, eventualmente caratterizzati da valore storico nonché di crescere professionalmente anche attraverso l'apertura al mondo del lavoro in Europa.","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","SERRANO + BAQUERO","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","BAG Beyond Architecture Group","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Architettura","8407,38"], [601,"M","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La New Comedy americana: prospettive di sviluppo in Italia.","L'obbiettivo generale è, come da titolo, quello di provare a portare in Italia un tipo di commedia che, da una quindicina di anni a questa parte, ha completamente rinnovato il genere negli Stati Uniti determinandone una nuova \"esplosione\". Si tratta di film e serie che riescono, grazie alla forza della sceneggiatura, a mettere insieme humor nero, scorrettezza politica e profondità dei temi. Soprattutto dai tempi di Seinfeld in poi, alimentata da un bacino di stand up comedians incredibile (Bill Burr, Louis CK, David Cross etc), questo genere di commedia ha infatti visto la nascita di prodotti come \"Arrested Development\", \"south park\", \"Mr show\", \"the office\" e tantissimi altri, quasi tutti di enorme successo internazionale. Non è infatti un caso che la stessa Netflix abbia scelto come proprio prodotto di punta \"Bojack Horseman\", un cartone animato appartenente esattamente a questa categoria. Il consumo di questo genere è cresciuto esponenzialmente anche in Italia, grazie soprattutto alla proliferazione delle piattaforme di streaming, , sebbene la produzione dello stesso sia rimasta invece limitata a rare eccezioni quali \"Boris\" e, in parte, ai film di Checco Zalone. Nello specifico io vorrei procedere alla proposta o, ancora meglio, in futuro alla realizzazione in prima persona di progetti simili.","Cinema","Formazione",536,"Università","new york film academy","2020-08-06T00:00:00","2020-12-09T00:00:00","palomar spa","15/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14106,7"], [602,"M","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","International Human Resources Management: acquisire conoscenze e competenze innovative nella città più multietnica del mondo.","Il mio obiettivo è quello di diventare un manager nel settore HR. Di conseguenza ho deciso di orientarmi verso un corso di laurea magistrale basato su questo ambito e di approfondire la conoscenza dei processi di project management. L'obiettivo fondamentale di tale progetto è dunque quello di promuovere una crescita personale spendibile nel mondo del lavoro. Con questo progetto, infatti, perseguirò un master presso l’Università di Greenwich a Londra, fondamentale per poter diventare manager, e svolgerò successivamente un tirocinio a Roma in una grande azienda come JobItalia. Partendo quindi dall'esperienza all'estero, dove ho la possibilità di incrementare le mie capacità professionali e personali, riporterò queste nuove skills nella mia città natale, mettendole in pratica in un contesto estremamente competitivo e formativo come quello di JobItalia. L'obiettivo del master è infatti quello di fornire competenze specialistiche più avanzate su tutte le aree di attività della funzione HR, con particolare attenzione agli scenari economici in continuo mutamento, ai processi d’integrazione della diversità culturale ed all'articolazione di strategie HR sostenibili (punti sempre più rilevanti nelle aziende moderne). Verrà anche utilizzata l'analisi di casi concreti, tutto ciò accompagnato da uno sviluppo delle capacità linguistiche di inglese tecnico del contesto professionale. \nNel tirocinio in un’azienda specializzata nel settore Risorse Umane come JobItalia, svolgerò poi pratiche quali ricerca e selezione del personale, servizi di formazione, di orientamento e di bilancio delle competenze, utilizzando ad esempio tecniche di ricerca in banche dati online, screening di curricula, colloqui, assessment center e somministrazione di test. Qui praticherò le mie conoscenze maturate durante master e università, imparando al contempo nuovi elementi ed esplorando in un'azienda leader del settore il reale funzionamento organizzativo, necessario per poter raggiungere il mio obiettivo.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-04-22T00:00:00","Job Italia S.p.A","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [603,"M","apr-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","“QUALITY FOOD PROCESSING COMPANY : qualità e tradizione nei processi produttivi dell’industria alimentare Libanese e possibili combinazioni e \"contaminazioni\" con le tipicità del territorio reatino”","L’obiettivo del progetto è quello di proporre gusti e sapori dell'industria dolciaria Libanese nelle sue diverse declinazioni nella ricca e tradizionale cultura dolciaria Italiana;\nNello specifico questo progetto ambisce a ridurre le distanze culturali, i pregiudizi e le incomprensioni valorizzando al contrario quanto di buono accomuna la cultura Libanese e quella Italiana attraverso una raffinata fusione dei rispettivi prodotti tipici dolciari.","Enogastronomia","Work experience",337,"Azienda privata","Q.F.P.C. Quality Food Processing Company","2020-07-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Lazio Innova Spazio Attivo","01/07/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","9695,57"], [604,"M","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Percorso di acquisizione di competenze innovative nel settore della riabilitazione motoria ","L’obiettivo di Fase 1 concerne l’acquisizione di competenze relative alla diagnostica avanzata finalizzata alla riabilitazione di soggetti con ridotte capacità motorie e/o affetti da emiplegia a seguito di danni cerebrali. A tal fine svolgerò un'attività lavorativa presso la NYU, dove è presente il Dynamic Systems Lab. Tale laboratorio è attrezzato con strumentazione audio/video sofisticata per dare possibilità al paziente di svolgere attività di riabilitazione motoria e cognitiva, tramite l’interazione con ambienti virtuali semi-immersivi. Il movimento del soggetto sarà rilevato con la tecnologia sensoristica alla base di Microsoft Kinect, sistema che non ha bisogno dell’applicazione di marker sulla cute del paziente e dispositivi Arduino, come per esempio i joystick con feedback tattile. L’elaborazione di dati di motion capturing, che avverrà mediante l’uso del software Matlab, permetterà la rilevazione di indici di prestazione biomeccanici e quindi misure quantitativo-qualitative utili al fisioterapista per monitorare e modificare il percorso riabilitativo del degente. Tutto ciò, oltre a migliorare la qualità delle cure e la vita dei pazienti, realizzerà una banca dati riabilitativa gestita in cloud arricchita da funzione predittiva. Tale esperienza mi permetterà di acquisire dimestichezza con la strumentazione di laboratorio e di accrescere il mio livello di competenza linguistica appropriandomi della terminologia di settore. L’obiettivo di Fase 2 sarà, una volta rientrato nel Lazio, di contribuire alla diffusione e applicazione delle metodologie usate all’interno della Società MES, operante nel settore della Difesa, ove poter mettere a frutto l’esperienza maturata, con particolare riferimento allo sviluppo di una protesi attiva per amputati transfemorali, con associata analisi dei dati reali acquisiti dalla sensoristica dell'apparecchio, o ad un’attività di lavoro relativo alla sorveglianza post market del DM Phoenix fornendo supporto per il clinical follow up.","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",232,"Università","Stichting VU","2020-06-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","M.E.S. SPA","02/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","15166,79"], [605,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Modelli di sviluppo sostenibili e tecnologie agricole innovative. La coltivazione acquaponica dalla Costa d’Avorio alle serre nel Lazio.","Obiettivi generali: \nMisurarmi con realtà concrete in cui l’innovazione tecnica si integri con quella sociale, conoscere le migliori pratiche in cui diverse discipline cooperano per generare sostenibilità, risparmio energetico, in particolare risparmio di suolo e di acqua, portare il concetto di efficienza energetica e risparmio nel maggior numero degli aspetti della vita anche quotidiana\nObiettivi specifici:\nIdentificare correttamente problemi real,i dando priorità a piccole soluzioni su scala locale per migliorare le condizioni delle zone rurali (extraeuropee) e contribuire alla riattivazione dell'economia, in particolare in agricoltura che nel nostro territorio laziale sta perdendo di valore anche per le difficoltà in cui versano le imprese a conduzione familiare \n“Piccolo, semplice, utile” è il filo e il motivo conduttore per partire dai bisogni delle persone e delle comunità, operatività al servizio dell’uomo, in particolare delle fasce più fragili\nAcquisizione di competenze multidisciplinari specifiche per gestire in modo ottimale un impianto dedicato a una serra acquaponica o microfattoria, concepita per realizzare con pochissima acqua e in pochi metri quadri quello che normalmente è prodotto in ettari da irrigare (con consumo di acqua e di suolo)\nPrincipi di ingegnerizzazione basate su IoT, Internet delle cose: estensione di Internet al mondo degli oggetti e dei luoghi concreti\nAttività specifiche di monitoraggio e ottimizzazione \n-parametri di processo: ottimizzazione delle temperature nei diversi punti, monitoraggio di elementi chimici caratteristici nell'acqua utilizzata nel circuito\n -della componentistica costituente l'impianto: monitoraggio e manutenzione pompe, scambiatori, sensoristica \n-dei prodotti agricoli e della fauna ittica: ottimizzazione dei parametri necessari al benessere di piante e fauna ittica per instaurare un equilibrio simbiotico tra l'ambiente in acquacoltura e quello di agricoltura idroponica.\n\n\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",404,"Azienda privata","Agri Island","2020-01-03T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Agri Island","01/08/2020","31/10/2020","Ente pubblico","Ingegneria Civile e Ambientale","11765,94"], [606,"F","lug-90","ITA","Persona disabile","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Rewriting: RI-scrivere la storia delle periferie. Tour guidato turistico-esperienziale nelle periferie urbane di Roma alla scoperta della Street Art per la riqualificazione territoriale","Il mio progetto prevede un tour guidato nelle periferie urbane della Capitale alla scoperta della Street Art. Accompagnati dagli street artists del luogo, i turisti potranno scoprire l'origine, la diffusione e gli obiettivi della Street Art, capire come da atto considerato vandalico, sia diventato, invece, un fenomeno fondamentale dell'Arte Contemporanea. I turisti avranno la possibilità di creare, sotto la guida dello street artist, una propria opera di street art da portare a casa come ricordo dell'esperienza fatta e di partecipare a un contest grazie al quale le opere giudicate migliori per originalità e messaggio divulgativo saranno esposte nei principali festival italiani dedicati alla Street Art. Attraverso un'apposita operazione di web marketing, il sito dell'azienda alberghiera presso la quale svolgerò la Fase 2 del progetto, sponsorizzerà il pacchetto esperienziale, permettendo al cliente di scegliere lo street artist con il quale fare il tour, aumentando così la risonanza della struttura nel web e la fidelizzazione del cliente. Scopo del progetto non è solo quello di creare un pacchetto esperienziale innovativo, ma è anche, e soprattutto, dare modo alle periferie urbane di uscire dalla condizione ghettizzante e di liberarsi dai pregiudizi. La riqualificazione del territorio delle periferie si può e si deve attuare soprattutto attraverso la Cultura, incentivando i giovanissimi e i NEET a proseguire o intraprendere un percorso formativo, contribuendo alla nascita di strutture e infrastrutture turistiche che permettano l'occupazione giovanile ma anche il reinserimento in società di ex detenuti, ex tossicodipendenti e di tutte quelle categorie svantaggiate considerate a rischio. La mia proposta vuole essere anche un modo per avviare uno scambio culturale: ad oggi, le periferie sono abitate tanto da italiani quanto da immigrati e avviare un progetto di riqualificazione e condivisione permette di superare gap legati alla diversità culturale.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","Hotel Invest Italiana srl - Società Unipersonale","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [607,"M","set-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","CryptoGraphics","Fase 1: presso Web3 Ventures B.V.\nObiettivo generale: acquisire competenze specifiche nella rappresentazione di progetti aziendali basati\nsull’utilizzo di tecnologie decentralizzate.\nObiettivo specifico: rappresentazioni interattive di processi aziendali di sviluppo attraverso UX design,\nInfografiche e grafici illustrativi.\nProdotto: realizzazione di un progetto di marketing e pubblicazione sul web.\n\nFase 2: presso coworking\nObiettivo generale: sviluppare un sistema decentralizzato per la diffusione della cultura sulla finanza\nalternativa.\nObiettivo specifico: sviluppare un centro studi online con il patrocinio della Regione Lazio e di associazioni\ndi categoria, per l’organizzazione di eventi pubblici e webinar sulla finanza alternativa, a sostegno del\nfinanziamento ai privati ed alle piccole imprese.","Informatica","Work experience",232,"Azienda privata","Web3 Ventures B.V.","2019-03-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","The Hub Roma srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","12046,88"], [608,"M","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tutela Internazionale dei Diritti Umani","L'obiettivo principale della mia proposta progettuale è quello di approfondire le mia conoscenze in materia di asilo ed immigrazione per poi iniziare a metterle in pratica, aiutando le persone giuridicamente più deboli.\nIn particolare, mi piacerebbe poter entrare in contatto con casi concreti di immigrati e di stranieri richiedenti protezione internazionale per studiarli approfonditamente, al fine di trovare soluzioni concrete ai singoli casi specifici\nInoltre, parteciperei ad incontri e conferenze con varie personalità operanti nel settore (tanto nella Fase 1, quanto nella fase 2) e ciò rappresenterebbe per me un momento di crescita personale e professionale.\nUltimo obiettivo, ma non per questo meno importante degli altri, è quello di far sì che la Work Experience sia solo un primo passo verso la mia occupazione futura nel settore internazionale della migrazione, dell'integrazione o dell'asilo e non certo un punto di arrivo. In altre parole, credo fortemente che l'esperienza del \"Torno Subito\" aumenterebbe in modo considerevole la mia occupability una volta terminata l'esperienza promossa dalla Regione Lazio, tanto per l'attualità delle problematiche di cui andrei ad occuparmi, quanto per il prestigio dei due enti scelti per le due fasi del progetto. \n","Giurisprudenza","Work experience",0,"Ente pubblico","Istituto Internazionale di Diritto Umanitario","2020-01-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Unione Forense per la Tutela dei Diritti Umani","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Giurisprudenza","10604,88"], [609,"M","mag-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Entrare nel mondo dell'HR: dall'ambizione alla possibilità concreta","Il mio obiettivo generale è quello di diventare un HR manager in un'azienda globale, focalizzandomi nella selezione del personale.\nLa proposta progettuale da me prescelta prevede la partecipazione al Master in International Human Resources Management (iHRm) presso la University of Greenwich di Londra grazie al coordinamento con la GEMA Business School.\nGli obiettivi specifici sono strumentali al raggiungimento di quello generale, nel dettaglio grazie al progetto:\n- Apprenderò gli elementi cardine della gestione delle risorse umane in ambito internazionale\n- Aumenterò la mia conoscenza di lingua inglese sia in ottica di linguaggio tecnico-lavorativo, che nell'interazione con interlocutori internazionali\n- Sarò in grado di vivere in maniera autonoma all'estero, grazie all'esperienza internazionale della fase 1\n- Andrò a consolidare le basi dell'HR management apprese durante il corso di laurea magistrale in Management\n- Applicherò il know-how (tecnico e manageriale) acquisito durante il Master, grazie all'esperienza lavorativa (incentrata sulle risorse umane) della fase 2.\nIl Master forma profili professionali completi nell'ambito internazionale della gestione del capitale umano, andando a ricoprire tematiche fondamentali di tutte le funzioni aziendali delle HR, utilizzando metodologie pratiche basate sul learning by doing (per garantire l'acquisizione delle soft skills da parte degli studenti). \nAl termine della fase 1 effettuerò l'esperienza lavorativa all'interno della GEMA Business School, dove avrò l'occasione di mettere in pratica ciò che ho appreso presso la University of Greenwich; avendo l'azienda ospitante come core-business la selezione, la formazione e lo sviluppo delle risorse umane, collaborerò nell'ambito del recruiting per accedere ai percorsi di formazione internazionali.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University Of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","KPMG Advisory S.p.A","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13522,87"], [610,"F","mar-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Parto e torno una digital strategist","Grazie all’opportunità offerta dal programma “Torno Subito, il progetto da me presentato, integrando una fase di apprendimento intensivo e specialistico con una fase di svolgimento di un tirocinio curriculare complementare e sinergico rispetto alla formazione, vuole favorire e rafforzare il processo di inserimento nel mondo del lavoro e aumentare le mie chance di successo in campo professionale e personale.\nQuello che vorrei attuare con questo progetto è un processo di crescita professionale per me stessa da trasformare in un arricchimento per l’azienda che mi ospiterà nella seconda fase: Upane, la web agency specializzata nella comunicazione digitale. \nIn coerenza con l’iter curriculare e professionale seguito, attraverso questo progetto, vorrei ampliare le competenze già possedute in comunicazione con nuove competenze legate al marketing digitale, attraverso la partecipazione ad uno dei master più accreditati del settore. Ho scelto M-accelerator perché la sua offerta formativa, studiata in collaborazione con grandi aziende, risponde a un bisogno reale e concreto, offre gli strumenti per affrontare al meglio l’ingresso nel mondo del lavoro in termini di competenze core e trasversali. \nLa digitalizzazione rappresenta uno dei punti fondamentali da cui le imprese devono ripartire per aumentare le loro capacità concorrenziali e per avere un ruolo crescente sui mercati internazionali, stimolando la crescita economica e creando nuovo lavoro di qualità.\nDopo un’esperienza nella città con il tasso di innovazione tecnologica più alto d’America avrei sicuramente un punto di vista diverso e da outsider da poter sfruttare nella visione complessiva del mercato digitale italiano e in particolare quello laziale.\n","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS Ilc","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","NS12 S.p.A.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","14088,39"], [611,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comprendere e migliorare l’interazione degli utenti con il web e ottimizzare le campagne marketing: sviluppo della figura di Web Analytics Specialist","L'obiettivo del mio progetto è quello di potenziare le mie competenze nell'ambito del Digital Marketing ed in particolare nel Web Analytics, che significa analizzare il comportamento degli utenti all’interno del sito. Significa capire come gli utenti hanno trovato il sito, quali sono le campagne che hanno generato più traffico ma soprattutto più conversioni. Per questo dovrò padroneggiare preliminarmente tecniche di SEO, SEM, E-Mail Marketing e Social Network. Punto, inoltre, a saper usare in maniera ottimale il tool principe di questo settore, Google Analytics, al quale affiancherò sistemi di Business Intelligence e Marketing Automation. Ogni sito aziendale è diverso, ognuno ha una sua anima e una sua personalità, è dunque difficile analizzarli. L’obiettivo è quello di acquisire le competenze necessarie per avere gli strumenti atti a farlo. Imparerò ad analizzare i contenuti capaci di attrarre, ingaggiare e dare risposte ai potenziali clienti. Ciò significa misurare le performance dei diversi canali promozionali e cioè la loro capacità di intercettare un cliente. Dunque, una risorsa necessaria per ogni azienda, perché fornisce un feedback importantissimo sul suo andamento generale. Anche per questo il mio obiettivo ha questo focus. ll Web Analyst si occupa di implementare la produttività dei canali web attraverso l’analisi dei dati relativi all’interazione utente. Tuttavia, l’aspetto analitico rappresenta soltanto il primo step dell’attività di web analysis, sebbene ne costituisca l’elemento fondante. Il Web Analyst, infatti, svolge diverse mansioni: analisi, reportistica, raccolta dati, elaborazione ed interpretazione. Di conseguenza, il Web Analyst sarà in grado di fornire al cliente un quadro “clinico” sulla sua attività.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","DIGITAL COACH","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","NDESIGN DIGITAL COMMUNICATION","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12557,55"], [612,"F","ago-91","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Strategie di marketing e internazionalizzazione della produzione alimentare e valorizzazione delle combinazioni fusion attraverso le eccellenze del territorio","L’obiettivo del progetto è quello di elaborare una Strategia di Marketing per produrre e commercializzare prodotti dolciari e alimentari Libanese nelle sue diverse declinazioni nella ricca e tradizionale alimentare della cultura Italiana;\nSpecificamente il mio progetto ambisce a fare combinazioni fusion attraverso le eccellenze culturali, i pregiudizi e le incomprensioni valorizzando al contrario quanto di buono accomuna la cultura Libanese e quella Italiana attraverso una raffinata fusione dei alimentare.","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Work experience",337,"Azienda privata","Q.F.P.C. Quality Food Processing Company","2020-07-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Lazio Innova Spazio Attivo","01/07/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","9706,9"], [613,"F","mar-93","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Knowledge of english and the smart city & mobility","Ormai la conoscenza della lingua inglese risulta essere una risorsa indispensabile per riuscire a trovare un lavoro stabile e ben retribuito, ed è proprio questo l'obiettivo generale del mio progetto; vorrei riuscire ad inserirmi nel mondo del lavoro e della società in modo da potermi costruire una vita tutta mia. Vorrei implementare il più possibile il mio inglese, renderlo fluido in modo da poterlo parlare senza più incertezze. In particolar modo vorrei migliorare il mio inglese dal punto di vista tecnico relativo al mio settore (Ingegneria Civile-Ambientale ed Architettura).\nL'obiettivo sarà raggiunto partendo per Dublino per 6 mesi in una scuola di inglese dove potrò seguire anche delle lezioni di ambito specifico-settoriale. La scelta di questa città non è casuale; Dublino è una Smart City, ovvero una città dove si punta all'ottimizzazione dei servizi pubblici e non solo. Vivendo attivamente Dublino potrò studiare i vari aspetti che contraddistinguono e che fanno funzionare una Smart City. Quest'obiettivo sarà essenziale per lo sviluppo della fase 2 presso l'Ente \"ROMA SERVIZI PER LA MOBILITA' S.R.L.\" . Durante questa fase potrei mettere in pratica ciò che ho imparato e metterlo a disposizione non solo ai colleghi, ma anche al Comune.\nQuesta esperienza mi darà anche modo di migliorare le mie doti relazionali e di poter socializzare con persone diverse, provenienti da altri paesi con altre culture, mi darà modo di vedere l'organizzazione di una città innovativa e tecnologica alla quale sicuramente punta anche Roma.\nTutta l'esperienza all'estero mi darà maggiori strumenti, maggiori consapevolezze e sensibiltà per riuscirmi ad inserire nel mondo del lavoro e nella società.\nLa proposta progettuale si configura come una vera e propria esperienza di vita che una giovane donna come me ambisce a fare almeno una volta nella vita.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",221,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-05-06T00:00:00","ROMA SERVIZI PER LA MOBILITA' S.R.L.","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","ALTRO","13324,63"], [614,"F","set-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Creatività di Bacco","Formarmi e aumentare il mio bagaglio culturale, nell'ambito della professione che ho scelto, come esperienza personale per migliorarmi e per avere maggiori possibilità nel mondo del lavoro in futuro, esprimendo creatività in quello che si fa. Cogliere quindi questa grande opportunità per me è molto importante, un'occasione irripetibile per un giovane che vuole migliorare nella vita, oltretutto che dà la possibilità di frequentare un'università internazionale riconosciuta nell'ambito dell'enogastronomia e del turismo, conoscere persone da tutto il mondo, imparare bene le lingue e conoscere posti nuovi, come Barcellona città che ho sempre desiderato visitare in precedenza e che invece vivrò di persona come in un sogno. Nello specifico la scuola universitaria mette a disposizione non solo il corso professionale ma anche la possibilità di mettere in pratica quello che si è studiato in quanto la sua metodologia \"aprender haciendo\" permette agli studenti di svolgere contemporaneamente lezioni frontali e training interno alla struttura alberghiera e di ristorazione, con clienti reali, sotto la supervisione dei docenti, in modo da massimizzare l'apprendimento teorico.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Villa Borghese - La grande cucina spa - socio unico","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [615,"F","set-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Costruire Comunità: dalla rigenerazione urbana partecipata alla gestione dell'edilizia abitativa sociale","L'obiettivo del progetto è trasferire in campo italiano un saper fare architettura e pianificazione urbana a mio avviso carente in Italia: Barcellona è la capitale della rigenerazione urbana, ha cambiato radicalmente l'immagine con interventi di riqualificazione legati a grandi eventi come i Giochi Olimpici del '92 o ad operazioni di recupero come 22@Barcelona. Roma è una città policentrica, complessa, ogni quartiere è una realtà a sè. Argan diceva “oggi è indubbiamente più importante curare le città ammalate che immaginare le città del futuro”. Bisogna staccarsi da quel sentimento di estraneità dalla storia precedente, da quella cultura dell’intervenire solo per urgenza, da quel disinteresse per le periferie che oggi rappresentano i nuovi centri nevralgici in una città decentrata come Roma. Bisogna costruire comunità, portare in Italia una cultura d'intervento con un approccio sistemico che miri a valorizzare gli spazi esistenti in una logica d’insieme; lo studio spagnolo opera in questa linea, ha messo in atto un tipo di progettazione partecipata che prevede il coinvolgimento degli abitanti che partecipano attivamente allo sviluppo del progetto, al fine di migliorare l'auto-organizzazione dei cittadini, l'interazione sociale nelle comunità e il loro rapporto con l'ambiente. Verranno ricercate quali sono le ragioni storiche, politiche ed economiche che inducono oggi ad un ripensamento del rapporto fra le città e la periferia, analizzando le tendenze generali dell’urbanistica contemporanea, identificando i limiti di una pianificazione che non tiene conto delle esigenze dell’utenza, del background degli abitanti anche in vista del fenomeno di immigrazione attuale; verranno identificate le strategie volte all'adeguamento energetico degli edifici, alla progettazione intelligente degli spazi, alla collaborazione con i comitati di quartiere, con le associazioni, incentivando le attività comuni, così da poter esportare nella Regione un modello virtuoso di intervento. ","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","Flores & Prats","2019-04-11T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Ater Comune di Roma","02/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","Architettura","11257,05"], [616,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Una bussola per lo sviluppo: indicatori e sistemi di monitoraggio per la progettazione in cooperazione internazionale”","La necessità di monitorare e controllare l'impatto in itinere di un progetto è stata ampiamente documentata e sottolineata da organismi nazionali ed internazionali come l'Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo e la Commissione Europea. Molte organizzazioni non governative e associazioni si pongono dunque la questione di migliorare sempre di più gli strumenti a loro disposizione per perfezionare la loro attività continua di monitoraggio dei progetti, indispensabile per verificare lo stato di avanzamento delle attività interne ai progetti sulla base di indicatori rappresentativi e significativi.\nA tal fine, la proponente ha individuato come obiettivo generale il miglioramento delle conoscenze pregresse e l'acquisizione di nuove competenze professionali per la ricerca di nuovi metodi di monitoraggio dell'efficacia, efficienza e sostenibilità dei progetti di cooperazione internazionale e sviluppo. Gli obiettivi specifici sono invece due: il primo è la creazione di un'indicatore di processo modellato principalmente sulle esigenze valutative dei progetti all'area tematica \"Donne e democrazia\" del COSPE Onlus mentre il secondo obiettivo è l'adattamento di questo indicatore ad altri progetti implementati sulle stesse tematiche ma dall'associazione VIS e la verifica dunque la potenziale applicabilità fuori dal contesto specifico di un progetto dell'indicatore di processo così formulato.","ALTRO","Work experience",0,"Associazione","COSPE Onlus","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Save The Children Italia","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","ALTRO","11721,4"], [617,"M","mar-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sviluppo della filiera brassicola italiana","Il settore brassicolo è in continua espansione come riporta il messaggero:\"La produzione di birra artigianale è sempre meno un hobby da coltivare tra amici e sempre più una possibilità di business. Oltre il 60% dei microbirrifici fattura tra i 100 e gli 800mila euro l’anno e il 51% impiega personale dipendente a tempo indeterminato.\" Ma andando a studiare meglio il settore emergono notevoli criticità perchè se è vero che c'è un buon trend per quanto rigurda il prodotto finito cioè la birra non c'è dall' altra parte la stessa crescita nelle materie prime (malto e luppolo) necessarie alla produzione di birre 100% italiane come riporta lo studio svolto da LUPPOLO.IT. Quindi l'italia si trova a dover importare la metà delle materie prime, secondo le dichiarazioni di Michele Cason, Presidente di AssoBirra. Il mio obbiettivo principale è quello di sfruttare le mie conoscenze in ambito agrario per adeguare le aziende nella produzione di materie prime in modo sostenibile ed ecocompatibile. Anche lo stato italiano sta cercando di incrementare questo mercato come dimostra il Decreto Ministeriale 212/2010 che, riconoscendo la birra come prodotto agricolo a tutti gli effetti e il birrificio agricolo come azienda impiegata nella produzione e nella vendita diretta di Birra Agricola, segnando una svolta importante nel quadro normativo e, di conseguenza, nel mercato di produzione e commercializzazione della bevanda in Italia. Attraverso la produzione di birre agricole si andrebbe a valorizzare il prodotto primario, che potrebbe dar spazio a nuove aziende in modo tale da poter sfruttare terreni incolti e persone disoccupate.","Agraria","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli/ ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Birra da Mare Soc.Agr.a.r.l","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Agraria","15117,08"], [618,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"L’inglese: un ponte tra salute e dinamica\"","Non tutti sanno che il gesso ortopedico è stato brevettato nel 1851 ed è rimasto quasi immutato da allora. Ad esso sono associate molte problematiche che possono rendere la vita quotidiana del paziente più difficile durante il periodo di convalescenza. Non sono di certo una novità le lamentele di pazienti che non possono lavarsi per il gesso, che soffrono di prurito o addirittura allergie. Il gesso è rigido, e non potendo scaricare la pressione verso l’esterno, gonfiandosi, i tessuti la scaricano all’ interno, schiacciandosi. Il sangue non scorre più bene, ed oltre al dolore possono comparire anche ulcere. Si pensi che conseguenze potrebbe avere su una donna di circa 80 anni, con una corporatura esile: ella risentirebbe troppo del peso del gesso, che a sua volta limiterebbe molti dei movimenti abituali della paziente. Il gesso risulterebbe problematico anche su un bambino di 1 anno, che nella rimozione potrebbe subire un trauma perché impaurito e al tempo stesso potrebbe respirare delle polveri potenzialmente dannose. Sembra quasi che la parola “gesso” sia sinonimo di “disagio”, infatti basta immaginare ognuno di noi con la gamba o il braccio ingessato nel mese di agosto, senza avere possibilità di farsi una doccia, per circa un mese. Non è forse un disagio?\nFortunatamente nel 2019 disponiamo di tecnologie biomedicali molto avanzate ed è stato progettato un gesso ortopedico funzionale stampabile in 3 D, tramite uno scanner. Questo rende molto più semplice e preciso prendere le misure del paziente, riducendo le problematiche più comuni come intorpidimenti, cedimenti, disturbi da gesso e così via. In questo modo il paziente ne risulterà più soddisfatto e tutelato dal punto di vista medico. Seguendo la stessa lunghezza d’onda di questo cambiamento, il mio progetto si basa sulla realizzazione di un nuovo tutore ortopedico, che andrà ad integrare la funzione di un normale gesso con la riabilitazione post rottura della parte interessata, garantendo un benessere fisico.\n","Scienze Biomediche Avanzate","Formazione",536,"Azienda privata","Kaplan International English, (Aspect Education Ltd)","2021-02-15T00:00:00","2021-05-21T00:00:00","Holey S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Biomediche Avanzate","13024,35"], [619,"F","gen-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Teorie e pratiche di intervento per la prevenzione della violenza domestica","Obiettivo generale del progetto è prendere in esame la violenza di genere, in particolare quella domestica, da due diverse angolazioni: quella della ricerca scientifica e quella del lavoro quotidiano, portato avanti dalle associazioni attive sul fronte del contrasto al fenomeno. Il progetto vuole connettere la riflessione teorica maturata in ambito accademico con le strategie di intervento pratico, le cosiddette \"best practices\", riguardanti la presa in carico delle vittime di violenza domestica. Per questo motivo, i partner individuati sono l’Istituto Interdisciplinare di Studi di Genere (Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, d’ora in avanti IIEGE), afferente alla Facoltà di Filosofia e Lettere dell’Università di Buenos Aires (Argentina) e l’Associazione Differenza Donna (Roma). \nObiettivi specifici del progetto sono, per ciò che concerne la prima fase, l'incontro fra la riflessione storiografica italiana sul tema della violenza domestica con la tradizione teorica latino-americana: come è noto, infatti, in America Latina e in Argentina, in particolare, il fenomeno della violenza di genere è estremamente diffuso. Secondo recenti stime dell'ONU, dei 25 Paesi del mondo con il più alto tasso di femminicidi, 14 sono latino-americani. Si tratta di un'area del mondo particolarmente \"calda\" per il tema al centro di questo progetto, un'area dove parallelamente alla violenza dilagante contro le donne si è andata sviluppando, sin dagli anni '90 del Novecento, una solidissima tradizione scientifica sul fenomeno. Per ciò che concerne la seconda fase del progetto, obiettivo specifico prioritario è servirmi del bagaglio di conoscenze acquisito entrando in contatto diretto con le massime teoriche mondiali del fenomeno, per metterlo a servizio dell'Associazione Differenza Donna, la cui missione, attraverso lo strumento strategico dei centri anti violenza, è quella di proporre percorsi di uscita dalla violenza.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",602,"Università","Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras","2019-08-11T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Associazione Differenza Donna Onlus","04/05/2020","31/07/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","13115,23"], [620,"M","ott-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","FAST LAW: il portale di informazione e assistenza legale per turisti, aziende ed imprenditori stranieri in Italia","L’obiettivo del mio progetto è di agevolare i servizi di assistenza legale, rivolti alla clientela straniera, offrendo informazioni, chiarimenti e consulenze specialistiche tramite il portale FAST LAW. Non di rado turisti stranieri in vacanza sul nostro territorio si trovano nella condizione di richiedere assistenza legale per svariati motivi, l’occorrenza di cure mediche o il verificarsi di disservizi legati ai servizi turistici prenotati, sono i più frequenti. Difficile è per un turista l’accesso a questi servizi, poiché il tempo è limitato (spesso la permanenza è solo di qualche giorno) e poiché non esistono fornitori di servizi specialistici in tal senso. Molti preferiscono stipulare una polizza assicurativa, ma anche in questo caso sono numerosi gli episodi di disservizi o lamentele. Altro target del progetto è quello delle aziende e degli imprenditori stranieri in Italia, che sovente si trovano in difficoltà con una legislazione molto diversa dalla loro e dai molteplici aspetti interpretativi. I casi più comuni sono in rifermento al diritto fiscale, del lavoro e commerciale. Anche in questo caso si registra una carenza di studi legali adeguatamente preparati a seguire tali casi, in particolare per il forte vincolo costituito dall’utilizzo della lingua inglese in ambito legale. Altra criticità rilevante è l’assenza di informativa chiara, semplice e soprattutto in lingua inglese sul web, poiché i servizi legali offerti e le relative pubblicità online sono esclusivamente in lingua italiana e dunque poco usufruibili da cittadini stranieri. Obiettivi specifici sono dunque quelli di rendere chiare (in lingua inglese) e disponibili (grazie ad articoli, guide e approfondimenti) le informazioni e le procedure legali da intraprendere in caso di bisogno, e offrire la possibilità di scegliere il servizio di consulenza più adatto alla propria esigenza, agevolando e veicolando il processo di assistenza legale per questi target in maniera semplice ed efficace. ","Giurisprudenza","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","STUDIO LEGALE Avv. Sebastiano Carnevale","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","11551,14"], [621,"F","set-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Autobiografie migranti: il Digital Storytelling come percorso di apprendimento, autoconsapevolezza, orientamento e condivisione.","Il progetto che presento intende rivolgersi ad uno di quei gruppi che, a causa di svantaggi educativi personali, sociali, culturali o economici, hanno bisogno di un sostegno particolare per realizzare le proprie potenzialità: i migranti. Ci si pone quindi come obiettivo generale quello di stimolare l’acquisizione delle competenze chiave necessarie per la realizzazione personale, la cittadinanza attiva, la condivisione culturale e l’occupabilità, e lo strumento con il quale si intende realizzarlo sarà il Digital Storytelling. Tale metodologia combina la narrazione, l’autonarrazione e la tecnologia digitale creando, alla fine del percorso, un piccolo film/video, anche se il processo di realizzazione sarà in realtà funzionale al raggiungimento di quattro obiettivi specifici: 1) apprendimento: i partecipanti acquisiranno competenze tecniche, comunicative (di espressione orale e scritta) e di pensiero creativo, in lingua madre ma soprattutto in italiano L2; 2) autoconsapevolezza: i migranti potranno ricreare, attraverso lo storytelling, un legame con il loro patrimonio e la loro identità culturale, esprimendo pensieri, idee e la loro personalità. Gli individui conseguiranno sicurezza in se stessi e diverranno consapevoli delle loro capacità e peculiarità spendibili nella vita personale, sociale e lavorativa; 3) orientamento: acquisita consapevolezza sulle proprie potenzialità, ai migranti sarà dato uno strumento di convalida delle competenze in grado di individuare e documentare le loro precedenti e nuove esperienze, al fine di contrastare disoccupazione e contribuire a un maggiore sviluppo sociale; 4) condivisione: attraverso le storie prodotte, si contribuirà al dialogo interculturale e all’integrazione costruendo dei ponti fra le persone, stimolando uno spirito aperto e plurale e migliorando la propria sensibilità culturale. Lo storytelling ha senso infatti solo con l’incontro e l’interazione umane, con la condivisione e la comprensione reciproca.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Università","School of the Arts, English and Drama, Loughborough University","2019-10-15T00:00:00","2020-04-15T00:00:00","Casa dei Diritti Sociali della Valle dell'Aniene","07/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","14996,8"], [622,"F","giu-95","ITA","Persona disabile","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'Antica Tradizione del Dolce e Non Solo...","L'obiettivo della mia proposta è di poter approfondire le tecniche di preparazione e della lavorazione dei prodotti di pasticceria, migliorando sia negli aspetti professionali che in quelli normativi, che mi permetteranno di tuffarmi nel mondo della ristorazione e della pasticceria attraverso certificazioni rilasciate dall'ente accogliente. \nLe esperienze lavorative passate sommate agli studi autodidatti condotti a livello personale, mi hanno fornito una buona base di partenza per la pasticceria, ma ho bisogno di seguire un percorso formativo completo che mi renda più autonoma sia nella preparazione di nuove tipologie di prodotti dolciari che nella gestione organizzativa di un laboratorio. \nQuesta opportunità mi sarà utile per ampliare il mio curriculum facendo si che sia aggiornato sulle nuove tecniche e tendenze di lavorazione delle materie prime così da per lavorare in maniera adeguata alla creazione di dolci che soddisfino un ampio spettro di clientela, incluse le nicchie di persone che soffrono di celiachia e intolleranze alimentari. \nIl fine ultimo del mio progetto è quindi quello di riuscire ad acquisire capacità tali da poter intraprendere, al suo termine, un percorso lavorativo solido all'interno del mondo dolciario così da poter finalmente consolidare il mio sogno! Consapevole che per poter crescere in questo settore è indispensabile collaborare con professionisti dell'ambito, esercitandomi in laboratori all'avanguardia, accompagnando il tutto con una conoscenza teorica sulle normative vigenti inerenti alla corretta manipolazione degli alimenti e alla gestione di una pasticceria. \n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","Pasticceria Giada Soc. Coop.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11614,28"], [623,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cambiamento globale e impatti sulla flora Alpina e Appenninica","Gli ambienti freddi di alta quota sono caratterizzati da una biodiversità unica e forniscono servizi ecosistemici cruciali per il benessere umano, quali l'approvvigionamento di acqua e cibo e lo stoccaggio del carbonio. Le comunità vegetali che abitano le aree montane sono altamente dinamiche. In risposta al cambiamento globale, sia le specie autoctone sia quelle esotiche stanno attualmente spostando il loro areale di distribuzione verso l'alto, lungo il gradiente altitudinale.\nA causa del clima estremo e dell'accessibilità limitata, le aree montane sono state spesso considerate resistenti alle invasioni biologiche e caratterizzate, fino a poco tempo fa, da scarsa modificazione umana. Tuttavia, il riscaldamento climatico, i cambiamenti d'uso del suolo e l’introduzione accidentale o volontaria di specie esotiche ornamentali da parte dell’uomo hanno aumentato il rischio di invasioni biologiche in questi ambienti.\nIl presente progetto si propone di analizzare l’impatto dei cambiamenti climatici e d'uso del suolo sulla dinamica della flora Alpina e Appenninica.\nGli obiettivi specifici del progetto dunque saranno:\n-\tesaminare come le specie invasive abbiano ampliato il loro areale verso l'alto negli ultimi decenni;\n-\tverificare se l’espansione di piante invasive abbia causato l'estinzione di specie autoctone rare;\n-\tchiarire il ruolo relativo del riscaldamento climatico e del cambiamento d'uso del suolo, sia sull'invasione esotica che sull'estinzione autoctona;\n-\tutilizzare modelli di simulazione per prevedere la probabilità di invasione in diversi scenari futuri di cambiamento globale.\nL’area di studio è rappresentata dalla zona montuosa della provincia di Trento (Monte Baldo) e da alcune delle più importanti zone montuose del Lazio (Terminillo, Monti della Duchessa, Monti Simbruini). I dati campionati saranno confrontati con dati storici di presenza/assenza delle specie e con dati relativi ai cambiamenti di destinazione d’uso del terreno avvenuti negli ultimi 30 anni.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Università","Università degli Studi di Padova - Dipartimento di Agronomia, Animali, Alimenti Risorse naturali e Ambiente - DAFNAE","2020-02-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Dipartimento di Scienze Università degli Studi Roma Tre","01/07/2020","30/09/2020","Università","Biologia","10580,34"], [624,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Proposta metodologica per la definizione e quantificazione della nicchia climatica","L'obiettivo di questo progetto è stabilire un protocollo standard per misurare adeguatamente la nicchia climatica di un organismo vivente, ovvero il sottoinsieme della nicchia ecologica come definita da Hutchinson (un ipervolume n-dimensionale) caratterizzata da variabili legate al clima, ovvero temperature e precipitazioni. In parole semplici, stabilire quali variabili tra le tante disponibili (temperatura media, minima e massima, precipitazioni della stagione più calda, della più fredda, della più e della meno piovosa...) possono essere impiegate per valutare in maniera consistente entro quali limiti può una specie prosperare. Le nicchie climatiche possono essere impiegate per produrre modelli in grado di predire gli effetti del cambiamento climatico sulle specie.\nLa necessità di ciò nasce dal fatto che nel corso dei miei studi per assemblare un database sulle metodologie impiegate in letteratura per la misurazione della nicchia climatica ho osservato una spiccata variabilità negli approcci scelti dai vari autori. Esistono 19 variabili climatiche facilmente reperibili da internet che vengono frequentemente impiegate per la valutazione della nicchia, ma la scelta di quali tra queste variabili impiegare e come maneggiarle attraverso la matematica per misurare la nicchia climatica è oggetto di grande confusione. Persino la terminologia usata per definire queste nicchie è variabile! Nello specifico, gli obiettivi di questo progetto saranno: 1) Definire una terminologia chiara ed efficace per descrivere la nicchia climatica. 2) Identificare quali combinazioni di variabili risultano più correlate con i limiti fisiologici misurati in laboratorio su diversi esseri viventi (e quindi più significative dal punto di vista ecologico). 3) Stabilire quale approccio matematico impiegare per misurare la nicchia climatica. 4) Stendere un articolo da pubblicare su riviste scientifiche rilevanti nel settore per divulgare alla comunità scientifica i risultati così ottenuti.","Biologia","Work experience",219,"Università","University of Nottingham","2019-10-10T00:00:00","2020-03-18T00:00:00","Sapienza Università di Roma","04/05/2020","30/07/2020","Università","Biologia","12524,11"], [625,"F","apr-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","FOLLOW THE EXPERIENCE. Arte senza barriere nell'Europa 2020","La mia proposta progettuale per \"Torno Subito 2019\" è l'ultima occasione di ambire (da \"giovane\") alla conquista di una \"marcia in più\" che al momento mi sembra posseggano soltanto i \"gli adulti\". Questo perché, se allo stato attuale ho raggiunto parte degli obiettivi prefissati nella sfera umanistica e cinematografica, dall'altro lato mi sembra di affacciarmi sul vasto panorama del Business con lacune tecniche. Sarebbe quindi fondamentale, in un'ottica di evoluzione professionale e di acquisizione di nuove e più aggiornate competenze, concretizzare con una azione (la frequenza del corso a Milano) ciò che mi sono prefissa con le parole.\nQualcuno scrisse \"lavora tutti i giorni per ciò che ami e ti sembrerà di non lavorare mai\". Penso che il mio scopo sia proprio questo: più che lavorare da manager, ambisco a essere il mio lavoro! \nSe mi proietto al futuro, immagino di condividere e dispensare soluzioni efficienti al momento giusto e di conoscere il processo dello spettacolo così come un chirurgo conosce l'anatomia:per rendere questo traguardo una mia realtà, devo credere io stessa per prima che non c'è separazione tra la soddisfazione e il guadagno. Anche nel cinema, come nell'arte in tutte le sue sfere, bisogna abbattere le nostre barriere mentali (prima di quelle fisiche, tra stati europei). Smettere di credere che non esistano i soldi per realizzare un'idea ma piuttosto impegnarsi a trovare i modi efficaci per recuperare quei soldi. FOLLOW THE EXPERIENCE è vivere in prima persona il processo produttivo, immergersi nella filiera del mercato senza timore di entrare nelle categorie dove non ci viene concesso di accedere, perché non dovrebbero esserci muri tra un campo e l'altro del sapere, perché è importante conoscere i numeri, per dare forma alle lettere. Lo scopo vero è quindi \"regalare\" quanto mi viene offerto con questo bando. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-07-03T00:00:00","BLUE CINEMA TV","12/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [626,"F","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Graphic Design: espressione creativa e produzione digitale.","Sono giovane, curiosa e dinamica, con un gran desiderio di apprendere tutto quello che posso nell’ambito della grafica e della comunicazione visiva. Il mio obiettivo è quello di migliorarmi e superarmi come graphic designer, e avere l’opportunità di sviluppare progetti creativi e tecnologicamente avanzanti. Mi piacerebbe per questo far parte di un ambiente stimolante e creativo che mi permetta di ampliare e approfondire, in maniera specializzata, la mia formazione grafica. Per costruire un solido profilo professionale, che mi permetta di ideare e gestire con facilità ogni tipo e declinazione di progetto grafico. Vorrei intraprendere un percorso avvincente, pratico ed estremamente orientato al mondo del lavoro, che mi formi come professionista specializzata e mi permetta di gestire in totale sicurezza e padronanza l’utilizzo di tutti i software specifici, seguendo i progetti grafici dall’ideazione, alla fase di pianificazione e realizzazione, fino a quella di pubblicazione e distribuzione; per riuscire a sviluppare una molteplicità di prodotti digitali e tradizionali con un forte appeal estetico e un gran potenziale comunicativo.\nIl mio sogno, e quindi il mio obiettivo più grande, è quello di diventare Art Director, professionista specializzato della comunicazione visiva, in grado di tradurre concetti, messaggi ed idee, in immagini. \nIdeare, creare, sviluppare, comunicare, interagire, collaborare, è tutto ciò che vorrei fare. Per fare ciò, è necessario intraprendere un percorso specializzato, che mi permetta di ampliare al massimo il mio bagaglio di competenze e conoscenze (arte, fotografia, strategia creativa, graphic design e programmi di elaborazione grafica). Ed è proprio per questo che mi rivolgo a Torno Subito, nella speranza che mi permetta di raggiungere i miei obiettivi professionali e realizzare il mio sogno.","Architettura","Formazione",239,"Università","CAMBEC BCN S.L - Escuela Superior de Diseño, Animación, Comunicación Digital y Fotografía","2019-10-14T00:00:00","2020-06-29T00:00:00","Associazione Culturale Procult","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","NON PERTINENTE","12582,44"], [627,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Arte giovane","Amo l'arte e con questo master miro ad entrare nel sistema museale, in particolare vorrei dedicarmi a tutto ciò che riguarda l'organizzazione concreta della mostra/evento, quindi gestire il reperimento e la movimentazione dell'opera d'arte in se per se e soprattutto organizzare l'allestimento in prima persona. Nel programma del master sono infatti previsti corsi specifici quali \"museologia e museografia\", e soprattutto \"allestimento ed esposizione museale\", grazie ai quali non solo otterrei dimestichezza nel settore, ma soprattutto avrei finalmente modo di dare libero sfogo alla mia vena artistica. Mi trovo molto spesso a fantasticare sul mio futuro e a immaginare che un giorno, grazie alle nozioni apprese durante il master, io possa riuscire a creare una serie di iniziative artistiche e, più in generale, culturali, che possano coinvolgere in particolar modo i giovani, che spesso “snobbano” l'arte. Mostre itineranti, a cielo aperto, interattive e digitali sono il genere di iniziative su cui punterei, miste ad altre forme artistiche, come musica, danza e teatro, per creare proposte a tutto tondo. Grazie agli esami di marketing previsti nel master (\"tecniche di marketing\", \"marketing e comunicazione per gli eventi artistici e culturali\", …), allo studio delle nuove tecnologie applicate ai beni culturali, e a quello dei social networks, riuscirei a rendere realizzabile l'avvicinamento dei più giovani al mondo dell'arte. Il master mi offrirebbe tutte le competenze necessarie per diventare un manager degli eventi culturali e artistici, e, avrei occasione di mettere da subito in pratica le mie conoscenze teoriche grazie ai numerosi laboratori e progetti di gruppo previsti nel master, che, insieme a seminari e visite guidate, creerebbero un primo approccio “soft” al mondo del lavoro. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli per l’Arte e il Restauro Associazione No Profit","2019-10-14T00:00:00","2020-07-24T00:00:00","Cluster SRLS","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [628,"F","dic-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Rugby Around the World","Aumentare le mie conoscenze professionali in una nazione in cui il rugby è considerato quasi una religion. Negli ultimi anni anche in Italia ci stiamo ispirando ad un modello anglosassone, quindi il modo migliore per contribuire allo sviluppo del movimento è avere un'esperienza in prima persona. Confrontarsi con un metodo diverso rimette in discussione le proprie conoscenze, per aumentarle e perfezionarle nel momento in cui ci siano delle mancanze. Affrontare una nuova cultura, completamente diversa dalla nostra mediterranea, permette anche di ampliare il bagaglio emotivo, trovare nuovi metodi per entrare in comunicazione con gli atleti e nelle dinamiche del lavoro di squadra. Questo una volta ritornati a casa ci consente di avere un'empatia maggiore, caratteristica fondamentale di un allenatore, per avere il giusto rapporto con ogni singolo e differente atleta, e per aiutare la coesione della squadra allenata. Una crescita tecnica e personale che permettono in un ambiente di lavoro, per natura informale, di potersi districare in qualsiasi situazione si presenti. Al tempo stesso partendo con una base del rugby solida, mi recherò in una squadra neozelandese di alto livello, la quale è il trampolino di lancio per molti giocatori per raggiungere la nazionale e il super rugby, il campionato di più alto livello tecnico al mondo. L'obiettivo è di tornare a Roma e aiutare una delle migliore società sul panorama italiano con le mie competenze. Le fiamme oro hanno già investito mandando alcuni giocatori per alcuni mesi in Nuova Zelanda, ma nessuno investe mai sulle figure di allenatori. Obiettivo specifico è migliorare le mie conoscenze per la preparazione atletica, in palestra e sul campo.E' un elemento base della loro formazione, presentano programmi di squadra e personali per ogni atleta per poter avere il massimo delle prestazioni da ognuno. Voglio imparare il loro segreti per avere il massimo anche dai miei futuri atleti.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",719,"Azienda privata","Taranaki Rugby Football Union","2020-01-05T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Fiamme oro rugby","01/12/2020","28/02/2021","Ente pubblico","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13019,2"], [629,"F","mar-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Esperienza negli USA: Master in International Marketing Management ","Andando a studiare a Philadelphia, l’obiettivo generale sarà la crescita personale, durante un percorso di immersione in una nuova cultura, cercando di migliorare la propensione all'adattamento e l’indipendenza personale al fine di integrarmi in un contesto insolito. Nel quotidiano, frequentare il campus della Saint Joseph University mi permetterà di vivere la vita accademica al meglio, sentendomi parte integrante della comunità nazionale ed internazionale studentesca.\nPartecipando al Master di International Marketing Management (IMM) assisterò a lezioni svolte in lingua locale da docenti madrelingua e vivrò nel quotidiano una preparazione internazionale a contatto diretto con il mondo universitario e imprenditoriale americano. Il mio vocabolario si arricchirà di termini tecnici, permettendo di implementare il linguaggio accademico specifico e, al contempo, le forme idiomatiche americane. Il mio livello di inglese non potrà che risentirne in maniera positiva.\nIl principale obiettivo del Master sarà l’arricchimento del bagaglio conoscitivo, e anche grazie allo sviluppo di abilità di comunicazione volte a differenti contesti culturali, riuscirò a creare strategie di marketing a livello globale. Le lezioni frontali saranno associate a esperienze operative di tipo pratico, quali project work e testimonianze aziendali, coadiuvate dallo studio di Case History e seminari a tema.\nNello specifico, al termine del Master riuscirò ad effettuare analisi di mercato, monitorare piani di marketing e comunicazione e, acquisendo i principi di Web Marketing e Comunicazione Digitale, distinguerò le varie origini dei dati e delle fonti, provenienti non di rado da dinamiche multiculturali.\nGli aspetti tecnici e tecnologici saranno uniti alle competenze metodologiche di Innovation, Leadership e Decision making, consentendomi di perfezionare la propensione a creare soluzioni innovative, riuscendo così ad entrare con nuove skill presso la Global Premium Srl durante la fase due.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Herotech Srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","14794,92"], [630,"F","apr-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","IMPARAR L’ARTE PER FARNE PARTE","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di migliorare le mie competenze nella narrazione visiva attraverso la tecnica del documentario. La Escuela Internacional de Cine Y Television de San Antonio de Los Baños di Cuba, riconosciuta nel mondo come una delle più importanti istituzioni nella formazione audiovisiva mi darebbe la possibilità di migliorare in modo consistente la mia formazione applicando modelli espressivi più idonei e funzionali. L'affrontare i diversi aspetti del documentario sia dal punto di vista del genere che si andrà a trattare, sia dal punto di vista storico mi permetterebbe di apprendere un modello comunicativo altamente spendibile nel mercato del lavoro al mio rientro in Italia.\nNello specifico, a fronte di una sempre maggiore necessità di pubblico nell'avere a disposizione informazioni veicolate in modalità visiva, il rendere temi complessi più fruibili tramite la produzione di documentari specifici da divulgare attraverso i nuovi media potrebbe certamente diventare un valore aggiunto alla mia proposta professionale.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Bertolami Fine Arts srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","7576,57"], [631,"F","dic-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Video Maker per l'Architettura e i Beni Culturali","L'obiettivo generale del progetto è il raggiungimento di competenze professionali nel video-making legate al campo dell'Architettura e dei Beni Culturali. Durante il suo percorso il proponente ha accumulato una serie di esperienze (formative e professionali) dove il video ha giocato un ruolo cruciale sia nell'ambito della progettazione architettonica sia nel campo della tutela e valorizzazione del patrimonio culturale. Alcuni progetti audio-video sono stati rilevanti perchè documentazione di ricerca preparatoria alla progettazione, altri sono stati parte integrante del progetto, altri ancora hanno avuto il ruolo di reportage conclusivo di un percorso. L'obiettivo specifico della prima fase del progetto è il raggiungimento di competenze nel video-making presso la New York Film Academy: l'apprendimento del linguaggio cinematografico attraverso un percorso di studio e pratica della fotografia, del suono, degli effetti speciali, dell'editing, dello spazio filmico, come previsto dal corso di formazione. Scopo della seconda fase è una documentazione professionale del lavoro di ricerca e di siti di interesse per la tutela e la valorizzazione dei Beni Culturali presso L'Istituto per le Tecnologie Applicate ai Beni Culturali del CNR (ITABC CNR). Alla New York Film Academy imparerà a essere professionale nella tecnica e nel racconto audio-video mentre con l'ITABC CNR metterà in campo le conoscenze acquisite su temi e ambiti che ha già affrontato durante il suo percorso come la tutela del Patrimonio Architettonico in Cina a Jinze durante il Workshop promosso dall'Unesco, o come la valorizzazione dei Beni Culturali materiali e immateriali all'interno degli studi con nanotourism. Il progetto \"Video Maker per l'Architettura e i Beni Culturali\" ha dunque come obiettivo finale l'espansione del potenziale lavorativo di un Architetto attraverso un approccio interdisciplinare che lega il Cinema ai Beni Culturali.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy Florence","2020-06-01T00:00:00","2020-03-29T00:00:00","Istituto per le Tecnologie Applicate ai Beni Culturali / Consiglio Nazionale delle Ricerche (ITABC CNR)","01/06/2020","30/09/2020","Centro di Ricerca","Patrimonio e Beni culturali","13909,97"], [632,"F","apr-90","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","vendita del materiale sanitario Italinao in camerun","L'obiettivo generale del mio progetto è esportare il materiale sanitario Italiano in Camerun. Nello specifico, andrò ad aprire una azienda di import export a Roma per comprare e spedire i presidi sanitari Italiani in Camerun. creare delle collaborazioni con i centri sanitari locali, negozi locali e ospedali al fine di fornire loro il materiale sanitario Italiano per l'assistenza. Aprire un negozio filiale dell'azienda in Camerun al fine di vendere e prospettare il materiale sanitario Italiano in Camerun","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Azienda privata","CLINIQUE MEDICALE ANGE CLEMENCE","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Viale dello Scalo San Lorenzo","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Sanità Pubblica","13246,17"], [633,"F","gen-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Biotecnologia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire entro il 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Trial Form Support Srl Unipersonale","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [634,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Per un'impresa \" legalmente\" giusta","L’obiettivo generale della proposta progettuale è riuscire a specializzarmi in una determinata area del diritto, che sia strettamente connessa con l’ambito economico ed imprenditoriale e poter applicare quanto appreso all'interno di un contesto lavorativo, confrontandomi con persone competenti dalle quali apprendere come applicare nella realtà quanto studiato.\nL’obiettivo specifico è acquisire nuove competenze, crescendo professionalmente, su alcune tematiche di mio forte interesse come il diritto penale ambientale, con tutta la problematica che comporta, gli oneri, le responsabilità e i doveri delle imprese in questo ambito. Tramite lo studio e l'approfondimento di una tematica che già sto trattando in sede di laurea, vorrei apprendere quanto più possibile, al fine di poterlo applicare in un contesto lavorativo interno al nostro territorio. Il master affronta anche altre tematiche in tema di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, sicurezza alimentare, la responsabilità da reato degli enti e altre tematiche che mi renderebbero professionalmente competente per lavorare in un contesto aziendale, avendo una preparazione completa e inoltre mi concede di acquisire competenze tali da essere in grado di poter interagire con soggetti esterni con i quali l'azienda si interfaccia. .","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","Alma Mater Studiorum Università di Bologna","2020-07-02T00:00:00","2020-09-26T00:00:00","Froneri Italy S.p.a.","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","9502,78"], [635,"M","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Studio dell'impatto dei cambiamenti climatici sul patrimonio forestale e determinazione degli interventi di salvaguardia e di restauro\"","Al giorno d'oggi le tematiche come i cambiamenti climatici, la deforestazione, la desertificazione, l' inquinamento da CO2 sono di prim'ordine nel dibattito pubblico . E' anche per fornire il mio piccolo contributo nella conoscenza e nellla divulgazione di queste problematiche ambientali che ho deciso di affrontare questi temi, oltre al fatto che rappresentano un collegamento con i miei studi ed anche l' ambito della mia futura carriera lavorativa. Ho scelto come area di studio per la fase uno la foresta Amazzonica, perchè è il polmone verde della Terra, e perchè la sua distruzione è alla base di molti dei problemi ambientali del nostro pianeta con tutte le conseguenze negative che ne derivano (anche per la nostra salute). Gli obiettivi del mio progetto sono pertanto lo studio e l'analisi di ampie particelle forestali, con la determinazione degli impatti e delle cause che ne minano la produttività e la biodiversità faunistica oltre che floristica. Le principali problematiche che verranno analizzate sono per l'appunto gli effetti negativi dei cambiamenti climatici, del pascolo intensivo, e dell'antropizzazione, sia sulle componenti forestali a livello macroscopico (analisi sul campo), sia a livello cellulare (analisi di laboratorio). Questi tipi di impatti comportano una reazione di eventi a catena che indebolisce la resilienza dell' ecosistema, facendolo diventare più vulnerabile ad attacchi di funghi, insetti, etc. Lo studio delle criticità che affliggono le foreste è quindi necessario per conoscere gli interventi di restauro forestale, che hanno costituito l'asse portante dei miei studi universitari. Un altro degli obiettivi del mio progetto è infine quello di individuare le strategie per ridurre gli effetti dei fattori descritti in precedenza, determinando quali specie forestali sono più resistenti e prevedere tramite anche dei modelli matematici quali specie devono essere piantate all'interno di un programma di riforestazione, e in quali proporzioni.\n ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Università","Universita' degli studi di Padova","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Università degli studi della Tuscia","01/11/2020","31/01/2021","Università","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","12553,95"], [636,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Iperconnessi: sostenere le nuove generazioni attraverso il digitale","È evidente come il digitale apra nuove frontiere e come siano necessarie competenze specifiche in tal senso, per acquisire maggior consapevolezza dei cambiamenti che esso sta apportando nella società e per riuscire a trarre vantaggio dalle sue potenzialità, sia a livello individuale che per il benessere del nostro territorio. Da questa consapevolezza deriva la mia volontà di entrare nel vivo del digital marketing e comprendere al meglio come esso funzioni. Nello specifico, mi incuriosisce la possibilità di acquisire capacità strategiche e di comunicazione: credo che queste capacità siano attualmente imprescindibili al fine di inserirsi nel mondo del lavoro con competenza e consapevolezza della propria collocazione sul mercato. Inoltre, desidero comprendere un concetto che mi ha sempre affascinato: il funnel, ovvero il percorso del cliente verso l'acquisto di un prodotto o di un servizio. Esso, infatti, mi appare interessante poiché lega il marketing ad una prospettiva psicologica. In altre parole, esso unisce, dunque, ciò per cui mi sono laureato con ciò che vorrei approfondire grazie a Torno Subito. In aggiunta, mi interessa molto la parte creativa del marketing, come il content marketing, ovvero il creare contenuti originali con la duplice funzione di definire ancor di più l'identità del brand e di attrarre il cliente. L'attualizzazione della Fase 2 presso Skuola.net mi consentirà di specializzarmi proprio nel content marketing, in cui questa piattaforma è particolarmente qualificata, e di orientarmi verso un target giovane, dandomi la possibilità di unire le mie conoscenze sulla psicologia dello sviluppo, maturate attraverso i miei studi, alle competenze che acquisirò attraverso il corso di formazione. L'applicazione congiunta di questi due settori di competenza potrebbe risultare estremamente efficiente nel sostenere le nuove generazioni, ad esempio canalizzandoli verso l'acquisizione di metodologie di studio efficaci, uno dei programmi cardine di Skuola.net.","Psicologia","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Skuola Network srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","11255,12"], [637,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)"," Lo showrunner: un ponte tra aspetti creativi e produttivi dell'opera audiovisiva","Il mio obiettivo generale è quello di poter ampliare le mie conoscenze dell’opera audiovisiva seriale e soprattutto di riuscire ad accrescere le mie competenze per poter riuscire un giorno a ricoprire il ruolo di show runner, figura professionale che unisce le figure di management alla scrittura e alla regia. Per questo spero che una formazione a Milano, patria della tv e della serialità, possa permettermi di ampliare le mie conoscenze anche in un settore che pur conoscendo così poco mi affascina molto. Inoltre, nel master da me scelto sono previsti moduli specifici dedicati esclusivamente al prodotto seriale e alla sua distribuzione. Con la seconda fase del progetto invece avrò modo di lavorare direttamente su un prodotto seriale, così da poterne comprendere le differenze principali con quello cinematografico. Spero inoltre questo mi permetta di cogliere quali siano realmente i problemi del mercato seriale in Italia e quali invece i possibili sviluppi che esso potrebbe avere.\nNello specifico, sono certa che questo progetto mi permetterà di approfondire le questioni gestionali e soprattutto di management dell’audiovisivo, oltre che a permettermi di stabilire una solida rete di contatti sia a Milano che a Roma. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","STEMO PRODUCTION SRL","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [638,"M","lug-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Morphometric analysis of Otoliths in teleost species. Two applications from the North Sea and the Mediterranean.","La conoscenza delle diverse popolazioni che compongono uno stock ittico è di primaria importanza ai fini di una efficace gestione della risorsa, dato che lo sforzo di pesca che esso può sostenere dipende strettamente dalle relazioni fra le sue diverse componenti.\nLo studio della forma degli otoliti (concrezioni calcaree nell’orecchio dei pesci ossei) si sta diffondendo nella letteratura internazionale: è stato infatti provato come per alcune specie la morfologia di queste strutture possa divergere fra diverse unità biologiche, permettendo la loro identificazione all’interno di uno stock.\nIl lavoro da me proposto è uno studio di morfometria geometrica degli otoliti di spratto (Sprattus sprattus) provenienti da diverse aree della costa ovest Svedese, e di nasello (Merluccius merluccius) del Mediterraneo, con l’obiettivo di caratterizzare la struttura di popolazione delle specie nelle arie indagate.\nDa alcuni studi pubblicati sull’argomento e soprattutto dal mio lavoro di tesi del 2018 è emersa la concreta possibilità che esistano popolazioni locali di spratto all'interno dei fiordi della costa ovest svedese. Nulla, al momento, si conosce sulla loro identità, il livello di differenziazione e il loro contributo al grande stock offshore: mentre questo è gestito sulla base di quote, le popolazioni locali non vengono in alcun modo considerate dall'attuale gestione. Da questi presupposti sorge la necessità di condurre uno studio mirato su questa specie, vitale per l’economia dell’area.\nNel Mediterraneo, il nasello è sovrasfruttato e fortemente condizionato dall’eccessiva cattura di individui giovanili. La specie è in declino e valutata Quasi Minacciata (IUCN), ed è quindi fondamentale monitorarla costantemente. La II fase del progetto si pone come obiettivo quello di verificare se le metodologie applicate in fase 1 siano impiegabili anche per questa specie e, se sì, utilizzarle per valutare la struttura di popolazione fra Tirreno ed Adriatico.","Biologia","Work experience",240,"Università","Department of Aquatic Resources/Swedish University of Agricultural Sciences (SLU)","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale/Università degli studi di Roma \"La Sapienza\"","01/04/2020","30/06/2020","Università","Biologia","12028,44"], [639,"M","gen-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Alla ricerca di un nuovo punto di vista nel campo delle risorse umane","Grazie a questo progetto avrò finalmente la possibilità di vivere un esperienza formativa fuori dall'Italia, nello specifico in Inghilterra nella città di Londra. Sarebbe quell'opportunità, da sempre agognata, che la mia situazione economica familiare, purtroppo, non mi ha mai permesso di poter fare: vivere per qualche tempo in un altro paese, perfezionare l'inglese, poter approcciarmi a nuovi metodi d'insegnamento e ad una visione diversa della formazione dello studente oltre che poter vivere la multiculturalità che una città come Londra possiede. Allo stesso tempo il master in International Human Resources Managment e la successiva fase di work experience potranno garantirmi una formazione di alto livello in un ambito di mio grande interesse, che ha assunto un importanza sempre maggiore all'interno del mondo del lavoro e che riguarda la gestione di quello che ritengo essere il patrimonio principale di qualsiasi azienda o ente pubblico ovvero la persona/lavoratore. In questo modo spero di poter poi, una volta tornato, intraprendere un percorso lavorativo nel campo delle risorse umane, settore per il quale ho avuto sempre un grande interesse che si è acuito poi con l'effettivo ingresso nel mondo del lavoro che mi ha spinto ancora di più a comprendere l'importanza di una buona gestione delle risorse e del personale.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-03-22T00:00:00","Sidercasilina2","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [640,"F","apr-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Europa da progettare: l'innovazione a portata di mano","Ob. generale: diventare manager di progetti comunitari, professione sempre più richiesta e in crescita, attraverso una conoscenza approfondita dei diversi programmi di finanziamento europei, le metodologie e tecniche di progettazione ue, attraverso esercitazioni pratiche e workshop, conferenze e formazione frontale e sessioni di webinar, prestando molta attenzione alla parte pratica e di esercitazione e ispirandosi a \"case study\" concreti di progetti effettivamente finanziati a PMI o università partner dell'ente; acquisizione e messa in opera delle strategie per scrivere una proposta di successo e sviluppare modalità vincenti di diffusione e valorizzazione dei risultati di un progetto e creazione e gestione di budget; focalizzazione sulle pratiche di utilizzo di IPR Helpdesk, di protezione intellettuale, attraverso la conoscenza delle possibili certificazioni, copyright e procedure che salvaguardino i creatori di nuovi progetti e nuove idee.\nOb. specifici: -avere un quadro completo della programmazione UE per il periodo 2014/2020 e dei nuovi programmi per il periodo 2021/2027; -preparare una proposta di successo per i finanziamenti diretti dell'ue; -sviluppare le strategie di diffusione e valorizzazione dei risultati di un progetto; -individuare gli strumenti efficaci per la gestione del progetto e la costruzione del relativo budget; -fissare i principi fondamentali della gestione del progetto: Grant Agreement, contratti e scadenze, gestione finanziaria, monitoraggio e reporting; -conoscere le caratteristiche principali di un buon coordinatore di progetto: gestione del partenariato, mansioni amministrative, rapporti con la Commissione Europea, etc....; -pianificare un progetto con diversi partner; -interpretare correttamente un invito a presentare proposte e sviluppare idee progettuali efficaci, raccogliere documenti per la presentazione del progetto e familiarizzare con le procedure d'implementazione; -scrivere e presentare proposte progettuali di successo. \n","ALTRO","Formazione",206,"Azienda privata","Sprl","2019-03-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Srl","10/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","ALTRO","12493,56"], [641,"M","gen-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Archeologia gastronomica: viaggio della cucina kasher tra le sponde del mediterraneo","Per quanto riguarda l'obbiettivo generale il mio intento è quello di internazionalizzare la mia preparazione, sia sotto il profilo tecnico che sotto il profilo culturale linguistico, per poter lavorare nella cucina di un ristorante romano ma aperto al mondo e a clienti di tutti i paesi. In particolare, mi piacerebbe poter portare la cucina kasher spagnola in Italia visto che gli ebrei italiani e sopratutto quelli romani provengono in gran parte dalla Spagna.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","FAMIT SRL","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [642,"M","lug-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'economia della creatività","Il mio obiettivo è, attraverso lo studio consolidato del management cinematografico, quello di ampliare e far abbracciare le mie due passioni per l'economia e per il cinema, così da poter svolgere un'attività professionale che sfrutti al meglio tutto il mio bagaglio di conoscenze, culturali ed economiche. Partendo da una buona base, frutto di studi scolastici e di una grande passione, voglio solidificare le mie conoscenze per poi poterle mettere a disposizione. L'obiettivo è di diventare una figura adatta a svolgere ruoli economico/gestionali che ruotino intorno al mondo del cinema e dell'arte.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","MOVIE FACTORY S.r.l.","10/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [643,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Raccontare l'Europa - Impresa, sviluppo e territorio","Obiettivo generale della presente proposta progettuale consiste nell’acquisire nuove competenze specifiche, nell'ambito dei processi di comunicazione, funzionali al ruolo di rappresentanza e difesa degli interessi delle imprese del Lazio.\nPropedeutico all’ottemperamento di tale ultimo proposito è la formazione di una consapevolezza forte e critica attorno alle tematiche cruciali dell’agenda europea, ai processi legislativi e alle dinamiche istituzionali dell’Unione Europea per poter declinare, con efficienza e tempestività, gli effetti, i rischi e le opportunità che possano prospettarsi per le aziende del territorio. \nA tal fine, il progetto mira all’acquisizione di una profonda conoscenza empirica delle attività dell’area comunicazione di un gruppo di interesse ampio e strutturato, operante a stretto contatto con le istituzioni europee e che, allo stesso tempo, sia portatore presso le stesse degli interessi del mondo imprenditoriale o di un suo segmento. Per arrivare a comprendere i limiti e le modalità attraverso le quali la funzione comunicativa si esplica, dovrà essere possibile assumere una prospettiva ampia dell'insieme di mansioni e funzioni che l'organizzazione presiede per ottemperare alla propria missione, del panorama degli stakeholders di riferimento nonché dell'insieme degli interessi attigui e contrapposti a quelli rappresentati.\nLe competenze acquisite dovranno essere funzionali a contribuire attivamente e proficuamente al funzionamento dell'area comunicazione di un analogo gruppo di interesse di carattere territoriale, per comprendere, in maniera critica, l’incidenza dei provvedimenti europei nell'interfaccia dello stesso con enti e istituzioni locali e con le realtà imprenditoriali rappresentate.\nIn ultimo, ulteriore obiettivo specifico del progetto consiste nel rafforzare, mediante un’esperienza lavorativa all’estero, le competenze linguistiche necessarie per cogliere al meglio le opportunità che il contesto socio-politico europeo offre. \n","Scienze Politiche","Work experience",206,"Associazione","Confindustria Delegazione presso l'Unione Europea","2020-07-01T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Unindustria Unione degli Industriali e delle Imprese Roma Frosinone Latina Rieti Viterbo","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Politiche","9800,11"], [644,"F","giu-96","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Insegnamento della lingua e della cultura italiana","L'obiettivo principale della mia proposta progettuale è quello di imparare a esercitare come insegnante di italiano per stranieri e nel contempo diffondere la cultura italiana. Credo infatti che il possesso della lingua sia il primo passo per l'integrazione . L'obiettivo della prima fase del progetto è quello di apprendere gli strumenti per insegnare la lingua italiana a studenti arabofoni. L'obiettivo della seconda fase del progetto è quello di impiegare gli strumenti, appresi durante la prima fase, nella regione Lazio, svolgendo l'attività di insegnante di lingua italiana presso un'associazione che sostiene e aiuta studenti stranieri che ancora non conoscono la lingua e dunque hanno grandi difficoltà, vivendo in un Paese tanto distante, a volte, sul piano culturale e linguistico. Fornendo loro lo strumento della lingua parlata e scritta ritengo che si possa fare un passo in avanti per l'inserimento degli immigrati in Italia e per facilitare il loro percorso di integrazione.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",419,"Associazione","Ahlan World","2020-10-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Piuculture ODV","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12963,92"], [645,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La realtà turistica e culturale di Viterbo e le sue potenzialità in Giappone.","Il progetto ha come obiettivo generale l'acquisizione di ulteriori competenze linguistiche nello studio della lingua giapponese e la conseguente messa a frutto di tali competenze linguistiche in favore della promozione turistica e culturale di una parte della Regione Lazio, nella fattispecie la provincia di Viterbo. Tale acquisizione di competenza andrebbe considerata nell'ambito di un duplice intervento. Da un lato vi è l'aspetto formativo da realizzare in Giappone presso una scuola di lingua, dall’altro vi è l’azione sinergica tesa alla valorizzazione culturale del patrimonio artistico del nostro territorio.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",326,"Azienda privata","KAI Co., Ltd.","2020-12-10T00:00:00","2021-06-17T00:00:00","Archeoares s.n.c.","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","15775,97"], [646,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L'attore e la possibilità dei linguaggi","L'obiettivo del mio progetto è quello di liberare l'attore da ogni possibile vincolo, di renderlo competitivo sul mercato internazionale, di farlo confrontare con lingue e metodi che non gli appartengono. Viviamo in un momento di importanti trasformazioni, l'industria dell'intrattenimento si muove velocemente in più direzioni, è multiforme e poliglotta. L'attore di oggi deve essere in grado di adattarsi e di imparare. Piattaforme streaming come Netflix o Prime Video mettono a disposizione degli utenti titoli provenienti da ogni parte del mondo, una convivenza che era prima impensabile: mi piacerebbe dimostrare che questo confronto può essere di grande stimolo per chi oggi vuole occuparsi di interpretazione (e quindi di comunicazione), mi piacerebbe contribuire a un'idea di formazione che non riguarda più solo l'efficienza di un attore ma anche la sua elasticità, l'apertura verso nuovi linguaggi. \nDi qui prende piede l'idea di aiutare la costruzione di certi meccanismi già nei ragazzi adolescenti desiderosi di mettersi alla prova in questo ambito. Suggerire che l'amore per la recitazione porta con sé la possibilità dei linguaggi, il desiderio di sperimentare (col suono, l'dioma, con i vari metodi) e di mettersi a confronto con se stessi e con il gruppo (come poi farebbe, con diversa consapevolezza, un gruppo di attori in una Accademia). Nel mio duplice intento di assitere chi ha deciso di intraprendere la carriera di attore e di avvicinare i ragazzi al gioco della recitazione esiste un comune denominatore: la convinzione che l'esplorazione del linguaggio (inteso sia come studio delle lingue che come grammatica dei metodi) non può che contribuire alla costruzione di nuove, stimolanti opportunità.","Studi Umanistici","Formazione",536,"Università","The Lee Strasberg Theatre & Film Institute","2020-09-18T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Associazione Culturale Xenia","14/09/2020","30/11/2020","Associazione","Studi Umanistici","13727,32"], [647,"F","nov-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Per amore e per passione a ogni palato il suo sapore","Il mio obiettivo, per questa proposta progettuale che mi è stata concessa, è quello di continuare a crescere e ad imparare a livello professionale in ambito culinario, poter mettere in pratica tutte le competenze da me già acquisite grazie agli anni di stage già trascorsi e in più poter avere un riscontro positivo tra le competenze apprese e quelle che avrò da apprendere.\nL'obiettivo generale è quello di poter apprendere più di quello che già ho al livello pratico in mio possesso e avere tutti gli elementi in più per poter continuare il mio percorso di vita nella ristorazione.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","La Carovana S.r.l.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [648,"M","ott-00","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il mio viaggio nella cucina gourmet","Dopo aver studiato cucina e fatto stage nella ristorazione romana, mi piacerebbe imparare nuove tecniche e nuovi piatti e tipi di cucina internazionali e in particolare spagnoli, per poter poi tornare nel Lazio e sviluppare un mio tipo di cucina fusion, con elementi provenienti, oltre che da Roma, da altri luoghi in particolare del mediterraneo.\nL'obiettivo principale è quello di viaggiare e studiare in un paese che gastronomicamente ha delle similitudini con l'Italia (in comune ci sono molti ingredienti della gastronomia mediterranea) ma che sviluppa la sua cucina attingendo molto alle americhe e affiancando l'oceano al mediterraneo. A parte gli ingredienti, lo sviluppo di alcune materie prime (i risi, i pesci) cucinati spesso in modo diverso dall'Italia e con tecniche spesso più innovative (a pochi km dalla scuola è stata inventata la cucina molecolare). Quindi accrescere le competenze tecniche e sulle materie prime attraverso un viaggio culturale e gastronomico in una scuola molto riconosciuta. Insoma, mi piacerebbe andare a studiare la cucina d'autore per potermi posizionare un domani tra gli chef di livello che possano avere una cucina originale e con personalità. \n","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","EstroBar casa palma srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [649,"M","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Biomechanical analysis of gait stability of patients with Parkinson’s Disease through kinematic data gathered with IMUs and a computational model derived from robotic application ","L’argomento generale di cui mi occuperò è la Gait Analysis, studio oggettivo tramite modelli matematici della camminata bipede che permette di valutare con precisione, istante per istante, i movimenti e le posizioni di ciascuna articolazione nello spazio. Tale Analisi sarà effettuata tramite l’acquisizione dati con IMU (strumenti indossabili) e contestualizzata ad un campione di individui adulti affetti da patologia progressiva del Morbo di Parkinson. \nI due enti coinvolti sono il DIMA (Dipartimento d’Ingegneria Meccanica e Areospaziale) dell’Università La Sapienza di Roma e il Department of Biomedical Engineering di NJIT (New Jersey Institute of Technology) situato a Newark, New Jersey (USA), entrambi attivi nella ricerca di un ulteriore sviluppo nell'ambito delle metodologie applicate dalla Gait Analysis.\nL’obbiettivo generale di questo progetto è acquisire le conoscenze sviluppate negli anni di ricerca presso l’Università di New Jersey ed implementarle con le metodologie di analisi attualmente applicate nel mio territorio di appartenenza; particolarmente all’interno degli studi dell’Università di Roma.\nGli obbiettivi specifici della proposta progettuale consistono in quattro elementi chiave spartiti tra la permanenza all’estero ed il periodo da trascorrere nella Regione Lazio. Lo studio di ricerca dalla durata di tre mesi (Ottobre–Dicembre 2019) svolto presso l’istituto NJIT ha due obbiettivi principali: effettuare uno studio della letteratura scientifica, ad oggi disponibile nello stato ospitante, per acquisire le Best Practice della Gait Analysis e collaborare al proseguimento/sviluppo della ricerca in corso nella sede statunitense. La fase di rientro nel territorio del Lazio, dalla durata di tre mesi (Gennaio–Marzo 2020), ha due obbiettivi cardine: l’implementazione della metodologia acquisita all’estero nelle attuali pratiche utilizzate nella facoltà di Roma e l’utilizzo della metodica appresa a favore di pazienti affetti dalla diagnosi di Parkinson.","Ingegneria Industriale","Work experience",536,"Università","New Jersey Institute of Technology - NJIT","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma","09/03/2020","31/05/2020","Università","Ingegneria Industriale","9472,57"], [650,"M","giu-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Privacy-by-design through integrating artificial intelligence by federated machine learning","General Objectives:\nThe exponential growth of Data Science and Artificial Intelligence (AI) techniques specifically during the last few years has led to a digital revolution, which offers new opportunities to transform healthcare and dozens of new solutions to solve algorithmic problems due to a lot of data that has been gathered in healthcare systems. However, it also harbors risks to the safety of sensitive clinical data stored in critical healthcare ICT infrastructure. In particular data exchange over the internet is perceived insurmountable, posing a roadblock hampering big data-based medical innovations. Hence, there is a huge need for algorithmic and systematic solutions in order to address and solve this problem. with the following reasons the importance of this problem can be expressed:\n1- Very fast data production\n2- A significant amount of healthcare data that has been produced and stored already\n3- Huge needs of the process and analyzing these data in order to extract information which leads to improve and solve biological and medical problems\n4- Lack of safe infrastructure in order to serve these sensitive data in a proper way\nFurthermore, to address this problem integrated artificial intelligence and precisely federated machine learning approach will be used, which is one of the newest approaches in the machine learning area with the focuses on utilizing the power of distributed systems to train and enhance machine learning models.\nSpecific Objective:\nImplementing two dedicated software tools for substantially reducing cyber risks to healthcare infrastructure by employing the world-wide first privacy-by-architecture approach, which has two key characteristics: 1- no sensitive data is sent through any communication channels, and 2- data is not stored in one central point of attack.","Informatica","Work experience",216,"Università","Technical University of Munich","2019-02-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Sapienza University of Rome","01/05/2020","31/07/2020","Università","Informatica","11167,26"], [651,"M","gen-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cinema Campisano","L'obiettivo generale è quello di valorizzare e consolidare il mio percorso formativo e professionale come regista.\nA livello teorico ho acquisito consapevolezza e dimestichezza col mondo cinematografico grazie all'Università, mentre grazie al mio percorso da autodidatta ho sviluppato discrete capacità tecniche, ma comunque ad un livello dilettantistico. Per continuare il mio percorso professionale ho bisogno di un corso che migliori le mie conoscenze tecniche e teoriche nell'ambito della regia, in modo da avere una visione a tutto tondo su questo specifico ruolo cinematografico.\nPer questo un mio obiettivo specifico è quello di apprendere il mestiere del regista presso la EICTV di Cuba, perché inoltre mi affascina l'idea di una scuola di regia cinematografica a cui prendono parte studenti da tutto il mondo, per poi potermi confrontare anche con l'ambiente lavorativo nel contesto regionale.\nPer il mio rientro mi impegnerei nella realizzazione di un prodotto audiovisivo per il Festival delle Terre, che sostiene i diritti dei contadini, degli agricoltori e dei braccianti, grazie anche alle competenze acquisite nella scuola di Cuba.\nL'intero percorso inoltre mi fornirebbe una rete di relazioni e contatti all'interno del mondo cinematografico che potranno rivelarsi utili per la mia futura carriera.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Centro Internazionale Crocevia","01/03/2020","31/05/2020","Ente del terzo settore","Agraria","7636,63"], [652,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cinema e Filosofia: I giovani e il nichilismo. Progetto per l’acquisizione di competenze tecniche di regia ai fini della realizzazione di un prodotto audiovisivo. ","Sul lungo termine l’obiettivo di questo progetto è quello di acquisire tecniche di linguaggio televisivo e cinematografico, e quindi in un prossimo futuro lavorare come regista. Il mio desiderio è quello di poter creare racconti audiovisivi, svilupparli e realizzarli senza mai perdere il contatto con le tematiche filosofiche che ho appreso in questi anni e che credo costituiscano un supporto e una fondamentale guida del processo creativo. L’obiettivo a breve termine è di acquisire le competenze necessarie per scrivere e realizzare un cortometraggio, di fiction o documentaristico.\nGrazie alle Fasi 1 e 2 vorrei dare avvio a un percorso che mi consenta di applicare autonomamente le mie competenze per realizzare prodotti audiovisivi e collaborare a nuovi e diversi progetti cominciando a lavorare come assistente alla regia nelle produzioni. Il mio obiettivo è quello di frequentare in Fase 1 un corso che utilizzi un approccio pratico che consenta di “imparare facendo”, rendendo così più concrete e produttive le giornate di lezione, garantendo una formazione il più possibile completa che faciliti l’inserimento nel mondo del lavoro. \nIn particolare, il cortometraggio che vorrei poter realizzare è volto ad esplorare le dinamiche del nichilismo nei giovani, partendo da questioni sollevate da autori nella filosofia e nella letteratura e applicate alle problematiche di ogni giorno. Vuole essere un’indagine sul rapporto tra il nichilismo e la nostra generazione attraverso le due discipline del cinema, quale arte capace di elaborare tematiche profonde e trasmetterle in modo più e meno diretto, e della filosofia, intesa come arte del “porre le corrette questioni”. \n","Cinema","Formazione",219,"Azienda privata","London Film Academy","2019-01-10T00:00:00","2020-02-02T00:00:00","Garbo Produzioni S.r.l.","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","13372,83"], [653,"F","giu-97","ITA","nd","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Strategie di comunicazione e marketing per la promozione dell'italianità negli Usa","Le esperienze nel mio curriculum sono principalmente di tipo formativo e linguistico. Ho conseguito il diploma di maturità nel 2016 per poi proseguire con la laurea triennale in Traduzione e Interpretariato presso l'Università SSML Gregorio VII di Roma. In questo momento sto terminando di scrivere la mia tesi di laurea. Il primo obiettivo di questo progetto, che si svilupperà nella fase 1, sarà quello di comprendere e acquisire al meglio conoscenze nell'ambito della comunicazione e marketing presso un istituto internazionale a New York, frequentando il corso di formazione “Made In & \nBy Italy – Business and Communication”. Attraverso questo corso potrò acquisire tecniche e strategie di marketing e comunicazione e abilità specifiche di comunicazione internazionale che saranno molto utili per ampliare le mie conoscenze e migliorarmi come persona. Durante questo corso si visiteranno le diverse istituzioni e ciò non può solo che arricchire il mio bagaglio personale. Nella fase 2 effettuerò il tirocinio curriculare presso l'associazione UNITALIA a Roma. L'obiettivo sarà mettere in pratica tutte le nozioni acquisite nella fase 1 per metterle poi a disposizione dell'associazione. Durante questo tirocinio avrò modo di conoscere il mondo della comunicazione, non più sotto un puro aspetto formativo e universitario, ma anche sotto un aspetto lavorativo, confrontandomi con esperti. L'altro punto fondamentale sarà quello di crescita personale che una esperienza del genere mi permetterebbe di vivere. Al termine di queste due fasi spero di trovare un'occupazione dove potrò mettere in mostra non solo le mie abilità, ma anche le mie capacità relazionali ottenute grazie a questo progetto.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","UNITALIA","02/03/2020","31/05/2020","Associazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","14261,06"], [654,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'Orso Marsicano nel Lazio","L'obiettivo generale del progetto è aumentare le interconnessioni fra differenti parchi naturali (in questo caso fra Parco Nazionale Abruzzo, Lazio e Molise ed il Parco Regionale dei Monti Simbruini) fungendo da vaso comunicante per rendere più organiche possibili le conoscenze e le tecniche da utilizzare nel monitoraggio e nella conservazione di una specie delicata ed affascinante come quella dell'orso bruno marsicano. \nLa gestione del \"problema orso\" richiede un comune impegno trasversale che travalica i confini dei singoli parchi e della singole regioni, sia per l'importanza del topic (l'orso marsicano è un endemismo unico al mondo), sia per la biologia stessa della specie in questione (è un animale che richiede grandi spazi ed è particolarmente sensibile all'antropizzazione degli areali).\nGli obiettivi specifici si dividono in due filoni: il monitoraggio dell'orso nella Regione Lazio e la preparazione preventiva delle realtà zootecniche alla coesistenza con l'Orso, prima ancora che sia attestata una popolazione stabile nella nostra regione..\nIl progetto fungerà quindi da corollario alla Rete di Monitoraggio del PATOM nel Lazio e potrà esprimersi attraverso convegni per il pubblico generalista e di settore (allevatori, pastori ed agricoltori).","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",0,"Ente pubblico","Ente Autonomo Parco Nazionale d'Abruzzo, Lazio e Molise","2020-04-06T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Parco Naturale Regionale dei Monti Simbruini","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","NON PERTINENTE","10140,35"], [655,"F","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Prima mi formo poi coopero ","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale è l’acquisizione di un’alta formazione nel settore della “cooperazione e sviluppo”, che mi consentirà di intervenire nelle questioni più urgenti ad esso afferenti. La mia aspirazione è infatti quella di riuscire a promuovere ed implementare, soprattutto nel mio Paese, politiche sociali sostenibili sia dal lato delle finanze ad esse necessarie che da quello dell’impatto ambientale, implementando tecniche di sviluppo a salvaguardia dell’ecosistema. Attraverso questo progetto, la mia vocazione da cooperante troverà un risvolto concreto sia nella fase della formazione professionale che in quella dell’inserimento lavorativo. Infatti, per incidere concretamente negli scenari più urgenti delle periferie del mondo (Italia inclusa), è strettamente necessaria una solida base teorica, da rafforzare e migliorare con l’esperienza pratica. Dunque, tra gli obiettivi specifici individuo la capacità, che acquisirò, di elaborare politiche locali di contrasto alla povertà e di redistribuzione delle fortune nell’ottica di una cittadinanza globale (concentrandomi sul fenomeno delle migrazioni); e altresì la capacità di elaborare modelli di intervento concreto per contrastare il fenomeno dell’immigrazione illegale, nonché di individuare decisioni di politica economica nazionale e internazionale che abbiano un impatto sullo sviluppo sociale. Queste competenze mi consentiranno di impiegarmi negli enti attivi in questo settore quali Ong, Enti del terzo settore, Fondazioni, e anche presso pubbliche amministrazioni, etc. ","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Pavia","2019-12-11T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Volontariato internazionale per lo sviluppo (VIS)","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","14080,1"], [656,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Garden revolution: gli orti botanici in rete per lo sviluppo sostenibile dei territori”","Obiettivo generale è quello di acquisire le competenze per progettare percorsi di interpretazione per giardini, orti botanici e musei scientifici basati sull’analisi dei risultati della valutazione dei servizi educativi già in essere e tramite la redazione di richieste fondi europee.\nQuesto porterà all’acquisizione di competenze trasversali interne (fiducia in se stessi, capacità di autocritica, problem solving, perseveranza e flessibilità) ed esterne (capacità comunicative, autopromozione, team working, gestione dei conflitti, leadership).\nL’obiettivo generale sarà sviluppato attraverso il conseguimento di obiettivi specifici, a loro volta articolati in differenti ambiti tematici, suddivisi in base al pubblico di riferimento.\nIstituzioni scolastiche:\n•\tSviluppo di una campagna di comunicazione propedeutica alla attività da svolgersi nell’Orto botanico;\n•\tCoordinazione, supervisione e progettazione di attività educative;\n•\tProduzione di materiali a supporto delle attività di comunicazione e promozione dei servizi educativi;\n•\tAvvio di progetti educativi speciali di lunga durata e continuativi nel tempo volti a fidelizzare il pubblico.\nFamiglie e turisti:\n•\tProgettazione, supervisione e realizzazione di servizi educativi;\n•\tProduzione di materiali a supporto delle attività di comunicazione e divulgazione.\nVolontari:\n•\tCoordinazione e collaborazione alla gestione del gruppo volontari, sia in fase di costituzione del gruppo che durante le fasi di formazione dei volontari.\nParallelamente verranno svolte attività legate alla gestione e cura dell’Orto Botanico tramite:\n•\tCensimento floristico e avvio dello studio delle collezioni ;\n•\tPredisposizione in bozza di piani di conservazione programmata del giardino;\n•\tSupporto alle attività del consulente fitopatologo;\n•\tProgettazione e condivisione con lo staff un calendario annuale per la manutenzione delle collezioni botaniche;\n•\tCura di una aiuola dedicata alle piante spontanee di interesse alimentare.\n","Agraria","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Comune di Bergamo","2020-01-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","Università degli Studi della Tuscia","02/03/2021","31/05/2021","Università","Agraria","11814,1"], [657,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Catalogare per preservare il patrimonio della Toscana del Fec","Ordinare, catalogare e conservare dovrebbe essere il primo obbiettivo di tutti i musei e delle collezioni d’arte per garantire la fruibilità e la conservazione nel tempo del nostro patrimonio. Rendere fruibile il Patrimonio storico-artistico costituisce la premessa per consentirne la conoscenza a tutti. Con lo studio è possibile approfondire temi, autori, cornici storiche e proporre nuovi approcci critici per dare vita a progetti di valorizzazione del nostro patrimonio attraverso eventi (mostre, convegni, giornate d’apertura..) rivolti a tutti i cittadini. Come si può rendere fruibile il patrimonio per il pubblico se i singoli complessi artistici o museali non conoscono appieno le loro collezioni, prive di fatto di una catalogazione completa o aggiornata? Ad oggi manca un inventario completo, puntuale e aggiornato del patrimonio del complesso di Santa Maria Novella. La chiesa e il suo convento furono soggetti alle leggi eversive del 1866 (in cui venivano soppressi i numerosi Enti Ecclesiastici avocandone il patrimonio allo Stato), in particolare nell’articolo 33 in cui per la prima volta veniva dichiarato che “ sarà provveduto dal Governo alla conservazione degli edifici colle loro adiacenze: biblioteche, archivi, oggetti d’arte, strumenti scientifici e simili degli stabilimenti ecclesiastici distinti per la monumentale importanza ”. A tale proposito il giovane Regno d’Italia richiedeva di redigere degli inventari da allegare alla presa di possesso, documento che sanciva il passaggio dalla proprietà ecclesiastica al Demanio dello Stato. Per gestire questo patrimonio nasceva nel 1866 il Fondo per il Culto, oggi denominato Fondo Edifici di Culto. Questi inventari sono il punto di partenza del mio progetto insieme a quelli appena precedenti al 1866, depositati presso il Comune di Firenze. Cosa è cambiato da questa funesta data? Nel complesso di Santa Maria Novella ci sono ancora tutte le opere dichiarate in questi inventari ed eventualmente cosa è cambiato nel tempo? \n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Opera per Santa Maria Novella","2020-05-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Fec, Ministero dell'Interno","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11721,4"], [658,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","I mapuche: la lotta del “popolo della terra” nel 2020","Attraverso il mio viaggio e il mio reportage, vorrei cogliere con foto e testi, interviste e con la realizzazione di un diario, il perché nelle vite dei Mapuche il regno perduto della Patagonia è un problema ancora vivo nel 2019. Come vivono e chi sono i Mapuche di oggi, e quanto nelle loro vite si palesa ogni giorno il problema della terra perduta. E’ un tipo di storia che mi affascinerebbe raccontare e magari farci al mio ritorno delle mostre o un libro. Credo che con le mie competenze da fotogiornalista potrei realizzarlo, ma per farlo chiedo l’aiuto del finanziamento della Regione Lazio. Il mio reportage non servirà solo a documentare le gravi violazioni dei diritti umani effettuate contro la popolazione dei Mapuche, ma potrebbe essere un modo per testimoniare e portare anche all’apertura di azioni giuridiche volte alla difesa di questa minoranza. Inoltre si potrebbe anche pensare di sviluppare una campagna di appoggio umano nei confronti dei Mapuche, insieme alla Onlus Sos Diritti Umani.","NON PERTINENTE","Work experience",606,"Ente del terzo settore","Pressenza Comunicaciones","2020-08-01T00:00:00","2020-03-17T00:00:00","SOS Diritti Umani Onlus","03/04/2020","30/06/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","7939,14"], [659,"M","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"DOC Roma\" e mercato Nord Americano. Un vino che si candida a diventare ambasciatore della viticoltura regionale Laziale?","Come sappiamo nel Lazio le aziende vinicole sono per lo più piccole realtà con produzioni non molto alte, spesso sono a conduzione familiare e non affidano aspetti del loro business a persone professionali in grado di pianificare strategie di crescita aziendali mettendo in pratica la teoria acquisita durante i loro percorsi accademici. Basti pensare che nelle regioni vinicole italiane di più prestigio le cantine esportano tra il 70 e l’80% della produzione, ciò che non accade nella nostra regione. Dato ciò, l’obiettivo principale del mio progetto è quello di avere un maggiore appeal a livello di occupabilità per le nostre aziende, offrendo la mia persona per ruoli di export management, convinto che sarò ancor più specializzato dopo la fase 1 di questo master. \nUn aspetto specifico del mio progetto è capire come il mercato Nord Americano reagisca offerta di prodotti vinicoli con certificazioni \"DOC Roma\" e di come i prodotti laziali con queste caratteristiche possano essere commercializzati e promossi. Sappiamo come gli americani siano legati alla città eterna, basti pensare che nel 2018 sono stati ben 1,9 milioni coloro che hanno deciso di visitare la capitale, quindi perché non supportare le aziende locali per sfondare in un mercato ricco? Con il progetto formativo in Wine Export Manager intendo acquisire tutti gli elementi, teorici e pratici, che mi consentano di capire: l'approccio che questo mercato potrà avere rispetto a questa DOC; la percezione delle nostre varietà autoctone; le potenzialità di questo vino nel diventare ambasciatore della nostra viticoltura regionale. Grazie agli studi approfonditi offerti dal corso riuscirò a essere più consapevole di cosa cercano i consumatori d'oltreoceano da una bottiglia di vino, di come percepiranno il nome \"Roma\" per una DOC e per un vino ad essa associato e se questo influirà sulle loro scelte. ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Tenuta di Santa Lucia S.S.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [660,"M","nov-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La Passione è il primo Ingrediente","il mio obiettivo generale è quello di approfondire la mia passione per la gastronomia e in particolare per la qualità del prodotto, imparare una nuova lingua e accrescere a livello di esperienze. Inoltre ho anche come obiettivo specifico, grazie a questa proposta progettuale, quello di relazionarmi con un'esperienza nuova lontano da casa tutto questo per poter crescere a livello personale e imparare i diversi stili e le culture della cucina. ","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-09-30T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","ERCOLI PARIOLI 1928 - DUNAT SRL","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [661,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","PROJECT COSTUMIST ","Attraverso l’iniziativa Torno Subito della Regione Lazio, intendo dare avvio al mio percorso di specializzazione e di ingresso nel mercato del lavoro, proprio in quel segmento per cui da tanti anni sto studiano e lavorando con tenacia.\nIl mio progetto prevede dunque tre importanti obiettivi generali: specializzarmi; inserirmi in un settore professionale che sia il “mio”; e cambiarmi la vita!\nGli obiettivi specifici della mia proposta sono poi quello di acquisire competenze che al momento non possiedo in tema di costume design, in tema di nuovi materiali ed in tema di approccio alla composizione dell’immagine per il cinema (compreso il trucco), ma anche quello di inserirmi al’interno di un’impresa e di un team presso cui svolgere un tirocinio che sappia farmi confrontare con professionisti del settore e con quell’ambiente lavorativo nel quale non sono ancora riuscita ad entrare.\nQuello che mi aspetto è imparare: imparare nuove tecniche compositive ed operative della sartoria e del trucco; ed imparare finalmente a lavorare come costumista partendo dal lavoro quotidiano del sarto.\n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Moda e Cultura srl","2019-10-23T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","movie palace srls","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","12555,7"], [662,"F","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Come nasce un film: dietro la magia del grande schermo","Durante il mio percorso di studio ho acquisito le conoscenze base riguardanti il mercato del settore cinematografico e le norme che lo regolano. Attraverso questo progetto riuscirei d approfondire e ampliare queste nozioni, oltre che imparare a metterle in pratica \"sul campo\". L'obiettivo generale del progetto quindi è quello di acquisire, durante la fase di formazione, tutte quelle nozioni e conoscenze utili per poter lavorare all'interno di una casa di produzione e, durante la seconda fase, di metterle in pratica. Scopo primario del master è infatti quello di formare delle figure professionali in grado di poter gestire un'impresa audiovisiva attraverso le strategie e gli strumenti più adatti. Strumenti che permetteranno di adeguarsi a tutti i cambiamenti a cui il settore del cinema è sottoposto continuamente. Attraverso la fase II invece, questi strumenti saranno sfruttati per comprendere il funzionamento dell'apparato che si trova alla base della realizzazione di un film. Lo scopo del progetto è quello di potermi ritagliare un ruolo professionale nel settore cinematografico, soprattutto riuscendo a gestire il budget a disposizione per la realizzazione di un film, ottimizzandolo e dando vita ad un prodotto di qualità.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","CATTLEYA s.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [663,"M","mag-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Riviera di Ulisse 360°","Il Parco regionale “Riviera di Ulisse” è un territorio protetto ubicato nel lembo meridionale della Regione Lazio, che si estende lungo la costa del golfo di Gaeta e comprende i territori delle aree protette ricadenti nei comuni di Gaeta, Formia, Minturno e Sperlonga. Insieme al Parco di Gianola e Monte di Scauri, rappresenta un’area di grande impatto naturalistico, eccezionale, incontaminata e ricca di interessanti itinerari. Purtroppo, però, tale patrimonio non è stato adeguatamente promosso, nonostante le potenzialità siano notevoli. Data l'enorme ricchezza ambientale del luogo in cui vivo, reputo doveroso intraprendere attività di promozione e tutela del territorio, per permettere di apprezzare ciò che lo circonda e che viene spesso ignorato. L’obiettivo generale del mio progetto, quindi, è quello di incentivare il turismo all’interno della regione Lazio attraverso la promozione delle sue aree protette, in particolare quella del Parco regionale “Riviera di Ulisse”, in modo tale da ottenere un incremento della ricchezza regionale nel lungo periodo. L’obiettivo specifico, invece, è quello di valorizzare il paesaggio sfruttando i suoi punti di interesse, attraverso la mappatura dei sentieri naturalistici. I percorsi verranno differenziati per bambini, giovani, esperti, amanti della natura, piccoli gruppi organizzati. La tecnologia delle foto a 360 gradi, inoltre, mi permetterà di realizzare tour virtuali, in modo tale che i bambini ed i soggetti diversamente abili riusciranno a fruire virtualmente di punti di interesse altrimenti inaccessibili. Verrà effettuata una georeferenziazione e saranno creati i relativi QR-Code. Tutti i contenuti verranno pubblicati all’interno di un portale web territoriale da me realizzato e sui canali social attivati. Infine, il master ed il tirocinio mi permetteranno di acquisire le conoscenze necessarie e di realizzarmi professionalmente come consulente.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","SL&A srl","14/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","11493,64"], [664,"F","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La formazione come chiave di competitività aziendale ","L’obiettivo del progetto è quello di accrescere la conoscenza della lingua inglese attraverso un corso di Business English, in modo che io possa migliorare dal punto di vista comunicativo, grammaticale e tecnico-economico. Colmando alcune lacune che mi porto dietro da anni e esprimendomi di conseguenza in maniera più accurata e con maggiore sicurezza, potrò raggiungere risultati professionali soddisfacenti. Tutto ciò mi permetterà di mettere a disposizione delle aziende in cui lavorerò, non solo le conoscenze acquisite con gli studi, ma anche le mie conoscenze linguistiche.\nAvrò inoltre la possibilità di prepararmi per l’esame di certificazione IELTS, oggi sempre più richiesto dalle aziende, in quanto l’inglese è la lingua del commercio e dell’economia.\nLavorare in un ambito aziendale nel settore del management è sempre stato il mio sogno. Oggi grazie alla globalizzazione è necessaria una conoscenza elevata dell’inglese per poter riuscire a competere con altre aziende operanti all'estero, per poter essere sempre al passo con i cambiamenti del mercato nazionale ed internazionale. \nLa seconda fase del progetto mi darà la possibilità di lavorare all'interno di un’azienda. L’obiettivo sarà quello di aiutare ed essere di supporto ai colleghi e alle aziende a cui farò consulenza, cercando così di capire come poter migliorare le performance delle aziende laziali migliorando l’attrattività del mercato e la competitività dell’offerta di lavoro nella nostra regione. \nHo scelto di occuparmi di consulenza aziendale in modo da poter comprendere e analizzare gli errori e attuare i dovuti miglioramenti, non in una sola azienda, ma in un numero molto più elevato.\n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Azienda privata","Intellegere Società cooperativa sociale","2020-02-11T00:00:00","2021-04-16T00:00:00","S&A Management S.r.l.s","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14509,95"], [665,"F","feb-91","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Internazionalizzazione delle competenze ","Gli studi in giurisprudenza hanno fornito alla mia formazione una solida base. Mi sono sempre vista lavorare in un ambiente dinamico ed internazionale, che mi permetta di sfruttare al massimo sia le mie conoscenze di diritto sia le lingue. Per questo, a seguito delle esperienze vissute nell’ultimo anno mi sono sempre più indirizzata verso la carriera in ambito internazionale. Ho voluto quindi da una parte rafforzare le conoscenze nell’ambito dell’Unione Europea, un percorso iniziato a novembre dell’anno scorso e che si conclude a giugno, rafforzare le basi linguistiche continuando ad avere la possibilità di utilizzare l’inglese ed il francese e di migliorare il livello di tedesco. In questa prospettiva l’offerta formativa del Master in Studi Avanzati Europei ed Internazionali del CIFE mi è sembrata fatta a proposito. D’altra parte al mio ritorno ho voluto mettere in atto le competenze acquisite cominciando con uno stage presso l’Agrotec Spa una grande società di consulenza e servizi nel campo dello sviluppo rurale. Ho scelto l’Agrotec perché conosco la società, con cui ho avuto modo di collaborare come traduttrice, e ne ho apprezzato la serietà e l’organizzazione. Lo sviluppo rurale e l’agricoltura sono inoltre temi di massima importanza a livello europeo ed internazionale e specializzarmi in questo settore rappresenterebbe un più a livello di possibilità occupazionale.","Giurisprudenza","Formazione",215,"Azienda privata","Centre International de Formation Européenne","2019-07-10T00:00:00","2020-10-07T00:00:00","Agrotec Spa","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Agraria","14273,74"], [666,"M","lug-84","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Bibliografia e mondo digitale","I profondi mutamenti determinati dallo sviluppo del web nella realtà culturale contemporanea hanno avuto molteplici e rilevanti implicazioni. Da ciò deriva una crescente esigenza di aggiornamento in merito all’informazione disponibile e alle possibilità offerte dalla rete, ma anche la necessità di una selezione e di un adeguato controllo, funzionali agli obiettivi della ricerca e della divulgazione culturale. A questa nuova realtà si stanno adeguando anche le istituzioni deputate alla conservazione del patrimonio storico-archvistico, e in particolare le biblioteche, che digitalizzano le proprie raccolte sia a fini conservativi, sia per estendere la fruizione del patrimonio che esse conservano a un pubblico sempre più ampio e meno territoriale, e per scopi non solo di studio e di ricerca, ma anche creativi.\nL'esperienza lavorativa è finalizzata ad aggiornare e migliorare le mie competenze scientifiche, tecniche e professionali sui contenuti e sui metodi di analisi e di indicizzazione dei documenti, ossia manoscritti, stampati, risorse elettroniche e materiali d’archivio, e di promuoverli e valorizzarli con strumenti e licenze che ne permettano la massima diffusione.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Biblioteca comunale di Trento","2019-04-11T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Biblioteca dell'area letteraria storica filosofica","01/06/2020","30/09/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","10739,57"], [667,"F","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Pedagogie alternative per l'inclusione sociale","Obiettivo generale: acquisire nuove competenze in merito alle metodologie di Educazione Non Formale (ENF), quale strumento efficace per promuovere l’inclusione sociale di giovani, autoctoni e migranti, e per combattere le discriminazioni, al fine di reimpiegarle nel contesto di provenienza per l'implementazione di progetti locali e di Cooperazione internazionale. Obiettivi specifici fase1: la partecipazione a workshops del Festival des Voyageurs Alternatifs sui temi della coesione sociale, dell'intercultura, della sostenibilità con l'obiettivo di approfondire la mia formazione ad hoc; la partecipazione a workshops di autoformazione all'interno del team di educatori altamente specializzati dell’ONG SCI France per l'acquisizione di nuovi strumenti di ENF; la sperimentazione di tali strumenti, al fine di valutarne i risultati, nella creazione e gestione di laboratori ed eventi sui temi sopracitati all'interno del centro socioculturale Guinguette de la Paix, gestito dall’ONG. Obiettivi specifici fase2: il trasferimento e la condivisione con l’ONG SCI Italia, delle conoscenze e competenze acquisite; l'applicazione di queste ultime nell'implementazione del progetto globale di Capacity Building “EduMapping Alternative Pedagogy for Social Inclusion” al fine di scambiare e disseminare buone pratiche pedagogiche riproducibili nei paesi coinvolti; l'organizzazione e la facilitazione di seminari di formazione rivolti ai giovani della comunità locale presso il centro socioculturale Città dell’Utopia, gestito dall’ONG. Coerentemente con la metodologia di ENF, il progetto utilizzerà l’approccio learning by doing, permettendomi di sperimentare le conoscenze teoriche all'interno delle attività implementate. Il valore aggiunto riguarda l'opportunità di rafforzare le mie competenze come Formatrice in ambito internazionale, confrontandomi con contesti nuovi e rafforzando partenariati internazionali, allo scopo di reimpiegare quanto appreso nelle organizzazioni che operano in Italia.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",215,"Associazione","Service Civil International - Branche française","2019-02-12T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","SERVIZIO CIVILE INTERNAZIONALE ONLUS","09/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","7239,87"], [668,"M","giu-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico – pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureando in Farmacia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento delle fase 1 e 2 del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire nel 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Fullcro S.r.l.","04/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [669,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"Global Vision and Digital Skills in the Human Resources Management\"","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in “International Human Resources Management” coordinato dall'Università “Gema Business School”, che si svolgerà presso l'”University of Greenwich” di Londra. \nL'obiettivo del mio progetto è di integrare e di approfondire le conoscenze da me acquisite precedentemente nei corsi di laurea e nei corsi professionali. In particolare mi consentirà di diventare una professionista del mestiere e di intraprendere una carriera internazionale nel campo delle Risorse Umane. Inoltre, il mio progetto ha l'obiettivo di perfezionare l'uso della lingua inglese e di entrare in contatto con nuovi metodi d'insegnamento in un'ottica multidisciplinare e globale. \nNello specifico, gli obiettivi del mio progetto sono:\n- acquisire e sviluppare nuove competenze e conoscenze del mondo Hr, integrandole con il mio bagaglio culturale e con il mio percorso di studi;\n- acquisire gli strumenti e le modalità di gestione del personale e delle imprese internazionali, con metodi e strategie formative innovative;\n- acquisire conoscenze e competenze delle tematiche Hr in un altro contesto culturale ed organizzativo;\n- migliorare ed incrementare il linguaggio internazionale, per utilizzarlo in seguito in campo aziendale;\n- acquisire competenze legate al mondo della comunicazione, della formazione digitale e dell'apprendimento dall'esperienza in chiave aziendale per contribuire alla crescita delle imprese;\n- trasferire le conoscenze e le competenze da me acquisite durante il master nel periodo di tirocinio con l'azienda ospitante, in particolare nell'utilizzo di nuovi strumenti di selezione e \n formazione del personale, in un'ottica digitale ed innovativa.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Empside S.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [670,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sviluppo di scaffold di nuova generazione per il drug delivery e per l'ingegneria tissutale (Sca.D.D.I.T.)","La mia proposta progettuale prevede lo sviluppo di sistemi polimerici detti “scaffold” per applicazioni biomediche, in particolare per l’ingegneria tissutale ed il “drug delivery” (trasporto di farmaci nell’organismo, con rilascio controllato).\nNello specifico, ho scelto di concentrare il mio lavoro sul tessuto osseo, poiché questo è uno dei tessuti con maggiore richiesta di rigenerazione, sostituzione o ricostruzione. Come chimico dei materiali polimerici, la componente chiave del mio progetto sarà uno scaffold di nuova generazione che permetta la rigenerazione del tessuto osseo e il rilascio controllato di farmaci. Lo scaffold è un composito polimerico tridimensionale che permette l’adesione e la proliferazione delle cellule, che vi vengono depositate per la formazione di nuovo tessuto. Mi occuperò della preparazione e caratterizzazione di questo biomateriale, che dovrà avere proprietà meccaniche similari al tessuto da riparare, biocompatibilità (cioè non deve provocare risposta infiammatoria cronica) e un determinato grado di porosità, fondamentale per garantire la proliferazione cellulare e la stabilità meccanica dell’interfaccia impianto-osso naturale. Al fine di rispettare tali criteri, verranno scelti dei biopolimeri, quali Collagene e il policaprolattone (PCL),addizionati di idrossiapatite, un minerale che costituisce uno dei componenti principali delle nostre ossa; quest’ultima renderà il biomateriale osteoinduttivo e gli conferirà maggiori proprietà meccaniche. La fabbricazione dello scaffold avrà luogo con diverse tecniche: un innovativo processo “biologically inspired” simile alla biomineralizzazione, tramite elettrofilatura (che permette di ottenere materiali 2D e 3D costituiti da fibre micro e nanometriche) e mediante l’impiego di stampante 3D laser, che consente di realizzare un preciso design del materiale. Il supporto verrà poi da me caratterizzato, cioè ne verranno appurate le proprietà: meccaniche, termiche, morfologiche, strutturali e biologiche.","Scienze Chimiche","Work experience",239,"Centro di Ricerca","Center of Biomedical Research (CINBIO)","2020-01-03T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","ENEA (Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile)","15/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Scienze Biomediche Avanzate","14566,75"], [671,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Marketing Digitale","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management coordinato dall'università di Gema Business school di Roma, che si svolgerà presso l'Università Saint Joseph di Philadelphia. Gli obiettivi del mio progetto sono l'approfondimento di una tematica come il Marketing troppo poco analizzata nei miei studi di Finanza, la quale per me costituisce un elemento cardine dell'economia. L'approfondimento ed il contestuale miglioramento della Lingua Inglese, la quale costituisce elemento imprescindibile per poter lavorare in ogni impresa. Nello specifico il Master in International Marketing Management mi permetterà di acquisire competenze ed esperienze, strategiche ed operative del settore del Marketing e della Comunicazione. Questo progetto mi darà anche l'opportunità di fare un'esperienza reale di vita e di studio in due differenti paesi, Italia e USA, cosí da poterne carpire assonanze e differenze nelle metodologie pratiche e teoriche utilizzate. Inoltre avrò la possibilità di inserirmi in aziende o strutture organizzative complesse e di poterne comprendere le regole ed i sistemi di gestione, cosí da poter diventare un Digital Manager di spessore e fare carriera in questo ramo. Terminato il Master sarò in grado di effettuare autonomamente: \" analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazioni e predisporre piani di marketing e comunicazioni non solo Nazionali ma anche Internazionali.\" Il percorso che intraprenderò prevede inoltre lo sviluppo approfondito delle compentenze linguistiche in quanto tutti i corsi saranno svolti rigorosamente da docenti Americani, consentendo in tal modo di perfezionare contestualmente competenze tecniche e linguistiche. Al termine del Master, effettuerò un periodo di tirocinio presso \"Mashfrog Group\" azienda specializzata nel Business Digitale, la quale mi permetterà di mettere in pratica quanto appreso durante i corsi, essendo questa azienda specializzata in Digital Marketing.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Mashfrog spa","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [672,"M","giu-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","IL WINE BUSINESS NELL’ERA DELLA “DEEP GLOBALITY”: LA CORPORATE REPUTATION COME STRUMENTO DI VANTAGGIO COMPETITIVO IN AMBITO EXPORT","In un contesto caratterizzato da una globalizzazione sempre più penetrante in tutti i settori economici, la sfida per le imprese vitivinicole sembra essere rappresentata dalla capacità di restare radicata alla realtà locale dalla quale ha avuto origine per poi affrontare il mercato globale. Il vino, prodotto tipico per eccellenza, rappresenta al meglio il patrimonio alimentare e culturale del paese assumendo l’importante ruolo di strumento strategico intorno al quale formare la competitività aziendale e, più in generale, lo sviluppo dell’intero sistema rurale in cui è ottenuto. Il mio personale obiettivo è rivolto alla valorizzazione e comunicazione degli aspetti differenzianti dell’azienda e del prodotto, all'interno delle realtà internazionali, attraverso la partecipazione ad incontri business-to-business, l’organizzazione di eventi promozionali e l’instaurazione di rapporti diretti con gli operatori esteri mediante la creazione e gestione di nuovi canali distributivi. \nNell'era della \"Deep Globality\", le imprese impegnate nel Wine Business devono dimostrare non solo di saper espandere i propri confini aziendali, nel rispetto delle caratteristiche differenzianti del prodotto fornite dal territorio d'origine, ma anche di saper esportare la loro cultura produttiva attraverso la gestione e la comunicazione degli elementi intangibili. Voglio pertanto formarmi come Wine Export Manager anche per apprendere come agire a supporto della reputazione aziendale, fonte di vantaggio competitivo per le imprese, in grado di integrare le aspettative, le percezioni e le opinioni sviluppate nel tempo da tutti gli stakeholders sulla base delle qualità, delle caratteristiche e dei comportamenti dell’organizzazione. L’export del vino nel mondo riveste, in quest’ottica, un ruolo fondamentale capace di generare effetti positivi non solo sul fatturato delle imprese produttrici ma anche sulla notorietà e la reputazione, innescando un circolo virtuoso in grado di auto alimentarsi. ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Cincinnato soc coop","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [673,"F","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tartarughe marine: il monitoraggio dell'habitat come strumento di valutazione per la gestione e conservazione. ","L'obiettivo generale della proposta progettuale consiste nell'acquisizione di competenze pratiche sia sul campo (fase 1) che nell'ambito dell'analisi dati (fase 1 & fase 2) al fine di possedere un ampio spettro di competenze tecniche rivolte alla conservazione delle tartarughe nel Lazio, compreso affrontare eventi di nidificazione sulle coste laziali. \n\n Gli obiettivi specifici della fase 1 consistono nell'acquisire dimestichezza con i metodi di monitoraggio e di gestione delle spiagge e dei nidi delle diverse specie di tartaruga marina per aumentare il successo di schiusa delle uova e garantire così la conservazione delle specie. La fase 1, svolta in un paese con elevata densità di nidi, servirà anche a comprendere e ad acquisire un metodo di raccolta dati completo e dettagliato con relativa analisi dati. \n\n Gli obiettivi specifici della fase 2 consistono nell'approfondire la conoscenza delle tartarughe marine nel Lazio, attraverso l’analisi di dati con programmi statistici e modelli di distribuzione.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",513,"Associazione","Ecology Project Internantional","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Accademia del Leviatano Onlus","07/01/2021","31/03/2021","Associazione","Biologia","12984,7"], [674,"F","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettazione in ambito Retail | Progettazione preliminare, definitiva esecutiva e project management ","Obiettivo della proposta è quello di mettere in pratica le conoscenze finora apprese e ampliare le nozioni riguardo il project management, entrando a far parte di un ambiente giovane e dinamico che si distingue sia a livello nazionale, specificatamente nel territorio del Lazio (Roma) e a livello internazionale. Sia per la prima, che per la seconda fase, parliamo di studi composti da professionisti poco più che trentenni, che si occupano della progettazione di fashion retail di brand emergenti, ma comunque ben posizionati sul mercato, grazie ai quali potrei mettere in pratica sia le mie conoscenze progettuali a livello architettonico (acquisite durante il percorso universitario) sia quelle di progettazione di elementi di arredo e di resa grafica (acquisite durante il percorso di studi svolto presso la Quasar Design University). Mi prefiggo quindi l'obiettivo di imparare, nella prima fase, le nozioni del project management e quindi della gestione delle commesse, dei fornitori, dei materiali e di qualsiasi altro aspetto riguardante l'esecuzione del progetto, mettendo comunque in pratica le conoscenze progettuali già acquisite e di tornare per la seconda fase, pronta ad affrontare ogni aspetto di un progetto di retail, dal concept, al disegno esecutivo sino alla vera realizzazione. Le realtà della prima e delle seconda fase, sono strettamente connesse tra loro, questo mi agevolerebbe nel raggiungere l'obiettivo che mi sono prefissata, cioè riuscire a seguire in toto un progetto ed essere un professionista completo che riesce ad affrontare ogni campo progettuale e amministrativo.","Architettura","Work experience",240,"Azienda privata","STAMULI AB | RETAIL ARCHITECTURE","2019-04-11T00:00:00","2020-02-21T00:00:00","Architetto","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","8816,9"], [675,"F","dic-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Ruolo delle metalloproteinasi nell'invecchiamento cerebrale","L'obiettivo della proposta progettuale è quello di valutare la funzione che una classe di enzimi proteolitici della matrice extracellulare, le metallo proteinasi (MMPs), svolge nell'invecchiamento cerebrale e in patologie classicamente definite “dell’invecchiamento”, come Alzheimer, Parkinson e demenza senile, che colpiscono il sistema nervoso con l'avanzare dell'età. In particolare, il progetto di cui mi occuperò si inserisce in una linea di ricerca più ampia, tesa allo studio di fattori in grado di contribuire alla progressiva perdita neuronale tipica dell’invecchiamento e dello sviluppo di malattie neuro-degenerative, dei loro meccanismi di azione e dei possibili inibitori. Il fine ultimo è quello di fare passi avanti nella ricerca e di individuare strategie che possano ritardare o mitigare gli effetti dell’invecchiamento cerebrale, allo scopo di migliorare della qualità di vita degli anziani (soprattutto se a rischio di patologie) e abbassare la probabilità di insorgenza di malattie neuro-cognitive.","Biologia","Work experience",239,"Università","Universidad de Murcia - Departamento de Anatomía Humana y Psicobiología- Instituto Universitario de Investigación en Envejecimiento","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Università degli Studi Fisiologia Generale-Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\"- Sapienza Università di Roma","01/10/2020","30/12/2020","Università","Biologia","11278,5"], [676,"F","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il documentario come strumento di sperimentazione artistica e inclusione sociale: una ricerca per il superamento dei confini tra i generi.","L’obiettivo generale che mi pongo è di collocarmi professionalmente in contesti di produzione e realizzazione di documentari. Nutro un grande interesse per questo genere, in particolare per tutta quella produzione interessata a portare all’attenzione storie di interesse sociale. Da spettatrice e cittadina ho sempre seguito con molto trasporto questi prodotti - amandone il valore artistico e sociale - convinta che fossero un mezzo di comunicazione e sensibilizzazione di eccezionale importanza, per impatto visivo e immediatezza.\nLa mia esperienza di vita unita alla mia sensibilità personale, hanno fatto sì che sviluppassi una ricettività particolare verso tematiche di questo tipo. Negli anni si è rafforzata in me la volontà di coniugare la mia coscienza civile con i miei interessi artistici e il documentario ne sarebbe perfetta realizzazione, nel mio piccolo vorrei mettere le mie competenze al servizio di storie che meriterebbero più attenzione.\nMi piacerebbe poter intervenire in veste di montatrice - trovo stimolante la ricerca della maniera più efficace per raccontare una storia - e nelle altri fasi della lavorazione di un documentario, per maturare l'esperienza necessaria per poter, in futuro, realizzare progetti personali curati fin dall’idea di partenza.\nIn merito agli obiettivi specifici, un’esperienza di formazione all’estero sarebbe preziosa sia per il miglioramento della mia conoscenza delle lingue straniere che per un'esperienza internazionale: l'immersione in una cultura diversa dalla mia e il confronto con persone provenienti da tutto il mondo, mi offrirebbero la possibilità di misurarmi con diversi approcci all'audiovisivo e di arricchirmi sul piano personale. Mi prefisso di apprendere il più possibile e progredire nelle mie competenze, impiegandole in primo luogo nel tirocinio presso la Dugong Films, con lo scopo di contribuire allo sviluppo di loro progetti e seminare possibilità di lavoro e collaborazione che vadano al di là dei tre mesi di tirocinio.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Dugong S.r.l.","01/01/2020","30/03/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","7671,46"], [677,"M","nov-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Piccole Imprese Crescono: Small Agrifood On-the-Air","Obiettivo generale di questa proposta progettuale è quello di consentirmi di acquisire competenze avanzate nel campo del web-marketing, da poter poi utilizzare per favorire l’ingresso su mercati internazionali di piccole imprese agroalimentari del Lazio ad alto valore socio-culturale.\nLa regione Lazio possiede infatti un ricco patrimonio di prodotti agroalimentari, basato sia sul pregio delle materie prime agricole prodotte, sia sulla loro diversità ed unicità, sia sul valore intrinseco delle tradizioni gastronomiche che esse generano. Questo patrimonio, pur apprezzato anche ben oltre i confini locali o regionali, è tuttavia ad oggi largamente sotto sfruttato nelle sue potenzialità attrattive e commerciali. I piccoli produttori non di rado si associano in cooperative con l’obiettivo di diffondere il particolare prodotto d’interesse o divulgare con eventi locali le proprie tipicità, ma la diffusione effettivamente realizzata resta del tutto marginale, perché in larga parte basata su percorsi tradizionali di divulgazione del prodotto, oppure su percorsi web-based non ottimizzati. \nCon questo progetto mi ripropongo dunque di acquisire tutte le conoscenze necessarie per: 1) sviluppare un percorso formativo che avvicini realtà locali, spesso rurali, all’universo del web-marketing, 2) progettare una piattaforma che massimizzi le opportunità di crescita commerciale per le piccole aziende di questo settore, 3) incrementare, sfruttando le potenzialità della medesima piattaforma, la visibilità e l’attrattività turistica degli eventi (ad es. enogastronomici) tradizionalmente deputati alla valorizzazione dei prodotti d’interesse.\n","ALTRO","Formazione",536,"Azienda privata","M Accelerator","2020-01-10T00:00:00","2021-01-01T00:00:00","Webhero di David Giannicchi","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14088,39"], [678,"F","lug-95","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La migrazione come una risorsa nella sfera economica, sociale e culturale","Lo scopo progettuale mira a individuare e migliorare le molteplici situazioni di migrazione come ad esempio la migrazione per studio (tema del quale si occupa l’ AFS Chile), la migrazione di transito (stranieri risiedenti provvisoriamente in un Paese in attesa di emigrare in via definitiva in un altro Stato), la mobilità in età avanzata, le migrazioni legate a fenomeni climatici, minori stranieri non accompagnati (circostanza frequente causata da guerre e ragioni legate a uno stile di vita inadeguato e pressante), realtà evidente dei Paesi sottosviluppati, e infine la migrazione femminile legata alle condizioni sociali ed educative dell’empowerment femminile le quali rappresentano circa il 51% delle migrazioni internazionali. L’obiettivo è quindi focalizzato su una prima accoglienza di base volta a un’iniziale integrazione inclusiva degli stranieri, con l’impartizione di corsi da me tenuti durante il mio soggiorno (sei mesi) basati su: lingua, nozioni di diritto internazionale, illustrazione di come avviene soprattutto la cooperazione tra i due Paesi (Italia/Cile), educazione alla cittadinanza globale e tutto ciò che riguarda la sfera concernente non solo lo status degli immigrati ma anche degli emigrati, che decidono di lasciare il Cile per approssimarsi alla conoscenza dell’Italia o di un altro paese di loro interesse. Altro obiettivo fondamentale sarà affinare la mentalità locale e tentare un approccio multiculturale a favore dell’accoglienza per poter massimizzare gli aiuti e spiegare loro quali sono i diritti e come essi possono essere applicati alle diverse condizioni e situazioni. Lo scopo ultimo del progetto è quello di poter continuare l’attività di accoglienza nella Regione Lazio all'interno delle ACLI (Associazione Cristiana Lavoratori Italiani), e della FAI (Federazioni ACLI Internazionali) organizzando eventi di formazione sul diritto all'accoglienza e sulle norme ad essa associate oltre che all'illustrazione delle opportunità lavorative per i migranti.","Scienze Politiche","Work experience",606,"Fondazione","AFS Chile Fundacion Programas Internacionales","2020-01-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","ACLI Ufficio d Servizio Civile","05/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","13078,94"], [679,"F","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","International Human Resource Management ","Il progetto che propongo prevede lo svolgimento di un Master in International Human Resource Management promosso da GEMA Business School e realizzato in collaborazione con la University of Greenwich di Londra (UK) presso il suo Campus Accademico. \nSi tratta di un percorso formativo innovativo, che offre le competenze adatte a diventare un manager delle Risorse Umane e per inserirsi con competenza e professionalità nelle direzioni del personale di aziende e società di consulenza. \nIl master fornisce le competenze specialistiche più avanzate per la formazione di profili professionali preparati ad operare efficacemente in uno o più settori della gestione del capitale umano. Inoltre garantisce una formazione completa su tutte le aree di attività della funzione Risorse Umane di oggi, fornendo, oltre alle conoscenze e abilita? tecnico-specialistiche, anche le competenze comportamentali che contraddistinguono i professionisti del settore: andare in profondità, conoscere i segreti del mestiere, acquisire le conoscenze e le competenze tecnico-specialistiche, rivolgendo un'attenzione particolare alle strutture organizzative e agli scenari economici in continuo mutamento. \nDunque i miei obiettivi sono: apprendere le nozioni fondamentali riguardo la gestione delle risorse umane che possano permettermi di propormi professionalmente in questo campo e ovviamente l’approfondimento dello studio della lingua inglese. Poter frequentare un master in un’università britannica, in seguito ad una laurea in lingue, è sicuramente un’opportunità unica che porterà le mie competenze decisamente ad un livello superiore. Potrò quindi misurarmi con un ambiente di respiro più ampio, internazionale e ricco di stimoli. \nSuccessivamente avrò la possibilità spendere quanto appreso, con un tirocinio presso Verniroma Srl, azienda del Gruppo Bianchi. Quest'azienda mi darà l’opportunità di mettere in pratica quanto appreso durante il master, presso il loro ufficio risorse umane. \n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Verniroma Srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","13313,78"], [680,"F","dic-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Web marketing e nuove frontiere del digitale","Più del 50% della popolazione mondiale ha accesso a Internet e si arriva quasi al 75% a livello\nitaliano. Questi dati si traducono per le aziende nella possibilità di poter raggiungere un immenso\nbacino di potenziali clienti ai quali proporre i propri prodotti e servizi. Tuttavia, affinché le operazioni\ndi web marketing risultino vincenti, occorre conoscere il mercato e saper orientare le aziende verso\nil giusto mix di strategie. Gli utenti del web sono sempre più informati ed hanno una scelta infinita di\nprodotti tra cui scegliere. Un’azienda per essere realmente competitiva sul mercato deve\ncomunicare in maniera efficace con il proprio target di riferimento ed instaurare un continuo dialogo\ntra l’azienda e l’utente: un continuo processo di feed-back che consenta all’azienda di conoscere\nl’orientamento ed i reali bisogni della clientela. Al termine del progetto Torno Subito acquisirò\npadronanza degli strumenti e delle tecniche di marketing strategico, indirizzando le aziende verso\nuna comunicazione efficace ed efficiente, per consolidare il legame tra consumatore e Brand.\nFondamentale infine l’esperienza presso l’azienda Psicografici operante da anni in ambito marketing\nstrategico, che saprà darmi gli strumenti concreti da applicare nel mercato del lavoro. Saprò quindi\nmettere a disposizione delle aziende il mio know-how interdisciplinare, fornendo tecniche e metodi\nper un piano di marketing digitale efficace e vincente, costruendo un solido legame con il marchio,\nattraverso la realizzazione di prodotti on-line specifici e personalizzati che permettano al\nconsumatore di lasciare la propria opinione e suggerimenti (es. Survey).","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","Sida Group Srl","2019-04-10T00:00:00","2020-03-01T00:00:00","Psicografici Srls","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Informatica","11601,92"], [681,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Ricerca filosofica ed editoria specializzata","L'obiettivo del progetto è quello di acquisire nuove competenze professionali nell'ambito dell'editoria italiana specializzata nelle pubblicazioni di carattere storico-filosofico. A tal fine il progetto consiste in un primo periodo di collaborazione e apprendistato presso una prestigiosa casa editrice specializzata come Mimesis, e in un secondo periodo di collaborazione presso l'Istituto per il Lessico Intellettuale Europeo e Storia delle Idee (ILIESI), quale centro di ricerca e di pubblicazioni di alto livello scientifico. Mimesis, infatti, rappresenta una delle case editrici specializzate nella saggistica filosofica più attive nel panorama italiano. Lo stretto rapporto con il mondo universitario e la costante esplorazione di nuovi ambiti d’indagine le hanno garantito un catalogo sempre più vasto: 4.000 titoli, una programmazione di 300 novità all’anno organizzate in 140 collane con oltre 6000 docenti coinvolti nei diversi comitati e una trentina di riviste. ILIESI, invece, quale centro studi di eccellenza è responsabile della pubblicazione di due collane di volumi cartacei (Elenchos, Lessico Intellettuale Europeo), una collana interamente digitale e tre riviste specialistiche . L' acquisizione di competenze specifiche nell'ambito della programmazione delle pubblicazioni, così come quelle nel campo della realizzazione delle nuove edizioni digitali, tramite uso di software specifici, costituisce un passaggio fondamentale per chi intenda mettere in collegamento il mondo dell'editoria contemporanea con quello della ricerca culturale di alto livello. L' esperienza presso Mimesis e ILIESI rappresenterebbe uno sviluppo e arricchimento significativo della mia formazione e l'acquisizione di nuove competenze in questo settore, che costituisce un decisivo punto di connessione tra il mondo della ricerca e dell' editoria, mi consentirebbe di definire specificamente il mio profilo professionale. ","Studi Umanistici","Work experience",0,"Azienda privata","MIM Edizioni s.r.l","2019-03-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Istituto per il Lessico Intellettuale Europeo e Storia delle Idee (ILIESI)","07/06/2020","30/09/2020","Centro di Ricerca","Studi Umanistici","11814,1"], [682,"F","gen-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Riabilitazione 2.0","Per la legge italiana solo un professionista in possesso di laurea in area medico-sanitaria può lavorare su di un soggetto patologico, poiché per farlo sono necessarie competenze che richiedono studi specifici. Per quanto riguarda invece le persone sane chiunque può praticare attività di vario tipo su di loro. Presa coscienza del gran numero di recidive di infortunio conseguenti al ritorno all'attività in soggetti sportivi dopo il periodo riabilitativo, è fondamentale che un fisioterapista che scelga di impegnarsi in questo specifico ambito sappia prestare attenzione non solo al soggettività dell'atleta ma anche e soprattutto conosca le metodiche più all'avanguardia per fornire all'atleta un supporto riabilitativo appropriato e che, soprattutto, sappia ricondurre l'atleta stesso al ritorno all'attività con il minor rischio di recidive. In Italia non è ben definito un profilo professionale in grado di colmare il divario tra un laureato in fisioterapia ed uno in scienze motorie per quanto riguarda la gestione del \"progressive overload\" e il \"return to play\". ","Medicina e Chirurgia","Work experience",219,"Università","Oxford Brookes University","2020-06-01T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Policlinico Umberto I","01/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Medicina e Chirurgia","7630,93"], [683,"M","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Social Tv: la coerente evoluzione del media televisivo e del suo ruolo sociale all’interno dell’agenzia di stampa SuperAngeli2 s.r.l. ","\nSe la sociolinguistica è lo studio del modo di comunicare tra le persone, essa non può prescindere oggi da un’attenzione preminente al mondo digitale e dei social network, che hanno cambiato le logiche della comunicazione e dei media, ponendo l’accento sui singoli individui e sulle proprie potenzialità comunicative e influenzando in modo irreversibile il linguaggio. Così come le persone, anche la tv non può ignorare questo nuovo modo di comunicare. La televisione, con i nuovi device ha perso la sua posizione di testa nelle preferenze degli utenti. Così anche questo media ha avuto bisogno di un \"aiuto\" dei Social nella sponsorizzazione e presentazione dei programmi, perché solo così essi rimangono vivi nella testa del pubblico e riescono a fidalizzarsi. Post, tweet, hashtag, foto, blog sono nuove forme di comunicazione dalla potenza inaudita, testi i cui autori sono le persone comuni nella propria vita quotidiana, che grazie ad essi si espongono ad una enorme visibilità. Con queste premesse, l’obiettivo del mio progetto è quello di acquisire conoscenze complementari a quelle assimilate durante il mio percorso universitario, frequentando all’interno della MW Digital Academy, che della sua geolocalizzazione ha fatto il proprio cavallo di battaglia, un corso per di Social Media Manager per metterle poi in pratica all’interno di un’agenzia di stampa tutta l’esperienza acquisita in questo campo. La mia ambizione è quella di imparare a padroneggiare al meglio tutti gli strumenti e gli elementi tecnici propri della digital communication, con l’obiettivo di declinarli in una attività di personal branding e content creation che mi consenta di diventare imprenditore digitale e influencer.\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION s.r.l.s.","2020-01-13T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Superangeli 2 srl","11/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","11873,97"], [684,"M","dic-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Arte e Sapore","La formazione che Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli propone mi permetterà di\naprire un birrificio eco-sostenibile e colorato nella sesta zona dell'agro romano , in modo che riesca ad unire l’arte del brewering\ncon l’arte visiva , partecipando attivamente nel nostro territorio laziale a\npiccole e grandi realtà come quella musicale e festival promotori dell’ arte, creando \ncollaborazioni con artisti emergenti di ogni genere, dando così la possibilità di inserire \nla propria opera su un packaging o etichetta, eliminando prodotti standardizzati, creandone sempre di nuovi grazie \nalla moltitudine di artisti che la nostra regione lazio accoglie. In tal modo \nsi instaura un processo creativo completo che va dalla produzione al brand, fino al consumatore\nche può collezionare e degustare piccole opere d’arte.\nIl birrificio oltre che produrre birra sarà un divulgatore d’arte e cultura, organizzando mostre\nin birrerie o in loco con lo scopo di promuovere artisti che oggi giorno hanno sempre meno spazi in cui \nesporre le proprie opere e idee in un ambiente fresco e giovanile.\nInoltre il birrificio prevederà la presenza di una Tap room, che darà la possibilità di degustare la birra a km 0, all'interno dello stabilimento di produzione.\ninsieme ai produttori in modo che ci sia un confronto diretto fra il produttore e il fruitore. \n Uno dei punti fondamentali del progetto è anche l’ eco-sostenibilità\ngrazie all'impiego di energia solare e l'utilizzo degli scarti della potatura del luppolo che serviranno a produrre\nbiochar (carbone vegetale) che verrà usato come fertilizzante bio e syngas per una totale autosufficienza energetica,\n questo gas naturale tramite l'ausilio dell'aria e dell'acqua come gassificanti portano il suo valore energetico 7-8 kWh/m3 poco meno del gas metano.\n","NON PERTINENTE","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","JJ Brewery S.r.l.","01/01/2021","30/03/2021","Azienda privata","NON PERTINENTE","15085,66"], [685,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Barcellona-Roma: nuove tecnologie, strategie e progetti internazionali per il managment culturale","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di aumentare le mie competenze in ambito di managment culturale per poter sviluppare dei progetti innovativi e riuscire ad acquisire nuove strategie per la creazione e gestione di imprese culturali, sia pubbliche che private. Di fronte alle nuove sfide di un’economia globale e alla ridotta capacità di investimento in questo settore da parte delle amministrazioni pubbliche, diventa importante fare in modo che le istituzioni e le realtà di produzione e diffusione culturale mantengano un carattere dinamico ed internazionale, e che siano accessibili al più ampio numero di persone possibile. \nGli obiettivi specifici del progetto mirano di fatti a migliorare le mie capacità di pianificazione e gestione di progetti culturali regionali, nazionali e internazionali, grazie anche alle partnership transnazionali di cui fa parte l’università che ho scelto per la fase 1, ad acquisire maggiore conoscenza delle nuove tecnologie applicabili nel processo di gestione, produzione e diffusione della cultura, ad assimilare nuove strategie gestionali per progetti ed istituzioni culturali, oltre che a potenziare le conoscenze in ambito di marketing e finanziamento per la cultura. Alla fine del percorso di studi l’obiettivo è quello di potermi presentare al mondo del lavoro con un master riconosciuto a livello internazionale e con strategie innovative che spero di fare mie vivendo in un ambiente culturalmente dinamico e stimolante come quello della città di Barcellona.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",239,"Università","Universitat Internacional de Catalunya","2019-07-10T00:00:00","2020-07-17T00:00:00","Associazione Culturale ProCult","02/09/2020","30/11/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","13544,5"], [686,"M","apr-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Master in International Sport Management","L ' obiettivo principale del presente progetto, muovendo dalla mia passione per lo sport e dall'interesse che esso ha rivestito nella mia vita , è quello di poter realizzare un percorso formativo in grado di coniugare il mio ciclo di studi universitari focalizzato sulle materie economiche e la realtà del mondo sportivo in tutte le sue sfaccettature.Questo master mi offre inoltre la possibilità di implementare le mie conoscenze linguistiche , fattore imprescindibile in un mondo globalizzato come quello odierno,in quanto pur se svolto essenzialmente in lingua inglese , esso viene integrato da attività e work shop in lingua spagnola. Oggigiorno lo sport rappresenta un settore che riesce a catalizzare su di sé sempre maggiori attenzioni, sia come fattore di aggregazione per il tifoso che come fonte di redditività per l’impresa. La famosa locuzione latina di Giovenale \"mens sana in corpore sano\", emblema dell'attività sportiva odierna , assume oggi un significato totalmente più ampio cha assomma in se oltre che l'innegabile valore positivo in termini di benessere psico-fisico dell'individuo , anche un grande valore in termine di profitto nel senso più ampio del termine. Proprio questa complessa trasformazione ed evoluzione della realtà sportiva, definibile a livello internazionale come una vera e propria Sport Industry, parallelamente e quasi congiuntamente con il processo evolutivo del mondo manageriale e societario rappresentano il fulcro del mio progetto.\nSaper comprendere e coniugare questi processi legati al mondo sportivo diventa per me un forte stimolo a livello di crescita personale e professionale che vorrei mettere a frutto, per trasmettere nel mio territorio , un know how innovativo in grado di dare valore aggiunto ad esso e alle società presenti nel suo interno.","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Azienda privata","ESBS European Sport Business School","2019-10-14T00:00:00","2020-07-30T00:00:00","S.S. LAZIO S.p.A.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13544,5"], [687,"F","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“L’insegnamento a stranieri della lingua e della cultura italiana come strumento di comunicazione e integrazione ”","L'obiettivo generale consiste nel consolidare e mettere in pratica le conoscenze apprese durante il percorso accademico, al fine di rinvigorire le mie competenze e la mia posizione professionale nel settore dell'insegnamento dell'italiano come L2/LS. Gli obiettivi specifici sono rappresentati dall'acquisizione di competenze utili per svolgere l'attività dell'insegnamento in maniera proficua ed innovativa, oltre che dall'ottenimento di strumenti didattici fondamentali per l'ideazione e l'organizzazione delle lezioni. La finalità dell'acquisizione di queste competenze è quella di poter fornire un supporto concreto all'integrazione di stranieri, in particolare nella Regione Lazio.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",234,"Università","Flul- Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.","2019-10-15T00:00:00","2020-01-30T00:00:00","CLICI – Centro di Lingua e Cultura Italiana","01/02/2020","30/04/2020","Università","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","7803,83"], [688,"M","set-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Documentarista a Cuba, la narrazione visuale come forma di racconto","L'obiettivo generale della proposta progettuale è quello di completare la mia formazione nel campo dell'audiovisivo, possedendo già una formazione nel campo della produzione e dell'editing audio e una esperienza diretta come montatore video. Nello specifico l'obiettivo sarà apprendere il linguaggio documentaristico poiché lo ritengo uno dei metodi più efficaci e completi per raccontare storie attraverso l'uso di immagini e musica. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Daitona srl","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7595,22"], [689,"F","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","SMI: Sustainability, mobility, entrepreneurship","L'obiettivo generale del mio progetto, espresso dal titolo in inglese 'SME: Sustainability, Mobility, Entrepreneurship', consiste nella valorizzazione delle PMI, veri pilastri economici e sociali del nostro Paese e modello di imprenditorialità studiata all'estero, attraverso tre principi base: sostenibilità, mobilità e imprenditorialità. L'approccio di un'azienda al mercato è un elemento che la distingue rispetto a tutte le altre e sono convinta che, tanto più essa si dimostri concretamente attenta al modello della sostenibilità (anche ambientale) delle sue attività, al fattore della flessibilità e della mobilità in Italia e all'estero, mostrando, cioè, la sua capacità nel rispondere al meglio alle nuove sfide di un mercato di scambi sempre più globalizzato, l'azienda avrà delle chance di successo. \nNella prima fase del progetto, gli obiettivi consistono da una parte nell'approfondire le mie conoscenze in digital communication (gestione di siti web, social media management), in gestione e organizzazione di eventi della Camera di Commercio, interagendo e faciltando la comunicazione con i diversi interlocutori italiani ed esteri; dall'altra parte il mio obiettivo è di acquisire più competenze possibili 'sul campo' dell'international trade, ovvero il commercio internazionale (import-export), e nel processo di internalizzazione delle imprese e, più in generale, nello sviluppo a lungo termine di un brand e nelle strategie di go to market.\nNella seconda fase gli obiettivi dei tre mesi di tirocinio presso l'Azienda Biologica De Sanctis, a Frascati (Roma) sono il reimpiego delle nuove competenze acquisite nella Camera di Commercio, per poterle mettere a servizio nello sviluppo dell'azienda romana, per dare una strategia di comunicazione e di approccio al mercato (nazionale/internazionale).La mia missione è quella di rendere più flessibile una PMI e darle gli strumenti per espandere la propria strategia di imprenditorialità, in modo sostenibile e verde.","Economia/Scienze economiche","Work experience",215,"Ente pubblico","Camera di Commercio Italiano di Lione","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Azienda Biologica De Sanctis","03/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12007,74"], [690,"F","ago-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Un paese senza documentario è come una famiglia senza fotografia (P. Guzmán): da Roma a New York, il mio sguardo sul mondo. ","\nÈ stato grazie a un’esperienza di lavoro per il festival di cinema documentario Biografilm Festival a Bologna e all’incontro con il documentarista cileno Patricio Guzmán, al festival con “Nostalgia de la luz”, che sono stata spinta verso il mondo del cinema e del documentario.\nGrazie al suo lavoro sulla memoria della dittatura di Pinochet ho scoperto come il cinema potesse assolvere la funzione di indagine, ricostruzione e racconto della realtà. Ho deciso perciò di apprendere gli strumenti per sviluppare un mio film, studiando Filmmaking presso la NYFA. Influenzata in particolare dallo studio di Comizi D’Amore di P.P.Pasolini e N-Capace di E. Danco ho deciso di indagare il tema dell’adolescenza maschile come momento fondamentale di formazione con il progetto As a young man. Il rapporto con il corpo, l’identità, la formazione intellettuale, il luogo e la cultura di origine sono i temi delle interviste ad adolescenti maschi e uomini fino i 30 anni, con cui cercherò di tratteggiare sia un vissuto presente che un archivio di memoria collettiva, generata dalle immagini del film e dai ricordi degli spettatori. \nSe Pasolini attraversava lo Stivale indagando le opinioni su sesso, matrimonio e libertà femminile, scardinando i tabù in un’Italia ancora prevalentemente cattolica e rurale, il mio progetto si propone di indagare prima nella comunità italo-americana poi a Roma, capitale sempre più costretta a fare i conti con la migrazione, la cultura alternativa, il mondo queer, un ritratto intimista della mascolinità di questa epoca globalizzata, in rapporto all’educazione e alla tradizione italiana. N-Capace di Danco (2014), è stata la mia ispirazione per la scelta del tema e per la chiave dell’intimità. Delle vicende personali e dei corpi vorrei restituire il sentire, la verità priva di intellettualizzazione, applicando, soprattutto con i più giovani, l’insegnamento di indagine dell’individuo di Danco, con cui ho avuto l’occasione di studiare drammaturgia. \n","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-03-01T00:00:00","2020-05-04T00:00:00","SD cinematografica","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","13769,38"], [691,"F","dic-83","NON ITA","nd","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tecniche ottiche per l'osservazione e il controllo dell'aggregazione abeta","La genesi della nanotecnologia può essere fatta risalire alla promessa di progressi rivoluzionari in medicina. Può essere utilizzato nella diagnosi o nel trattamento della malattia di Alzheimer (AD). È la causa del 60-70% dei casi di demenza. La diagnosi della malattia è difficile e spesso soggettiva. Non esiste un singolo test diagnostico e gli specialisti utilizzano vari metodi. Si stima che nel momento in cui al paziente tipico viene diagnosticata l'Alzheimer, la malattia progredisca da molti anni, quindi è cruciale che la malattia venga rilevata il prima possibile. Al giorno d'oggi i ricercatori stanno lavorando su test diagnostici perché se i pazienti vengono rilevati in precedenza hanno più possibilità di essere trattati. Sfortunatamente, i pazienti non indicano alcun sintomo allo stadio precedente. Uno degli scopi principali nelle ricerche attuali è lo studio della beta amiloide (A?), una proteina accumulata nel cervello dei pazienti, che può essere un indicatore della malattia nei primi stadi. È indicato che la curcumina può legarsi a questa proteina e ha un effetto terapeutico. La nostra proposta è la ricerca dell'effetto inibitorio di tale componente e la valutazione delle proprietà diagnostiche della curcumina come colorante fluorescente, utilizzando nuove tecniche nano-ottiche. La curcumina riduce la formazione di ?-amiloide dalla proteina precursore dell'amiloide e inibisce anche l'aggregazione di ?-amiloide in fogli pieghettati. E può anche essere usato come agente diagnostico. La retina come un'estensione del cervello rappresenta un obiettivo attraente per un'immaginografia ottica viva e non invasiva dell'AD se la patologia si manifesta in quel luogo. Durante il nostro progetto studieremo le proprietà ottiche dell'amiloide A? al fine di poterlo rilevare dalla retina dei pazienti in futuro come metodo non invasivo che può essere rilevato nella fase iniziale della malattia.","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",509,"Università","University of Alberta, physics department, woodside laboratory","2019-12-11T00:00:00","2020-04-27T00:00:00","sapienza università di roma, Dipartimento di Scienze di Base e Applicate per l'Ingegneria, Laboratorio ottico","01/04/2020","30/06/2020","Università","Ingegneria Industriale","15024,22"], [692,"M","set-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Alta cucina mediterranea ","L'obiettivo generale è di ricevere una formazione di alto livello internazionale da questa esperienza, in particolare gli obiettivi specifici sono l'approfondimento delle tecniche culinarie e moderne e di avanguardia, nonché l'apaprendimento delle lingue (spagnolo ed inglese tecnico per la cucina)","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Hotel Invest Italiana S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [693,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Consulenza culturale tra Toronto e Roma: imparare a progettare per valorizzare","L’obiettivo generale del progetto è quello di acquisire tutte le competenze necessarie e rafforzare quelle già possedute, al fine di diventare una professionista completa nel campo della consulenza culturale e spendere la mia professionalità nella valorizzazione del patrimonio culturale del mio Paese. Per consulenza culturale si intende infatti quell’attività di supporto alle organizzazioni culturali (musei, siti archeologici, teatri, biblioteche, festival e spazi culturali in generale) nella progettazione, sviluppo, gestione, promozione e valutazione delle proprie attività e risorse. \nAllo stesso tempo, il progetto si propone anche tre obiettivi specifici, necessari al raggiungimento dell’obiettivo generale:\n•\tSviluppare la capacità di condurre studi di fattibilità per il settore culturale: imparare cioè a raccogliere ed interpretare i dati necessari a capire se un progetto culturale sia realizzabile o meno; \n•\tPerfezionare la capacità di progettazione strategica: affinare cioè la capacità di elaborare progetti a seconda dell’obiettivo strategico che l’organizzazione culturale mira a perseguire; in particolar modo, la proponente mira a rafforzare le sue competenze nell’ambito della definizione di strategie mirate di audience development;\n•\tAcquisire competenze in materia di monitoraggio e valutazione dei risultati delle attività progettuali: apprendere cioè come raccogliere sistematicamente informazioni sull’andamento del progetto e come valutare i suoi risultati in itinere e finali, in particolar modo allo scopo di conoscere le reazioni dei pubblici.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",206,"Azienda privata","IDEA Consult","2020-04-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Melting Pro Learning Società Cooperativa","02/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Patrimonio e Beni culturali","15100,96"], [694,"M","nov-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tecniche quantitative volte ad ottimizzare la procedura di finanziamento delle startup innovative","L’obiettivo principale della mia proposta progettuale riguarda lo sviluppo e l’applicazione, nell’ambito della redazione e nella revisione di business plan di società start-up delle tematiche quantitative proprie del mio percorso di studi. Attraverso l’applicazione di strumenti quantitativi negli ambiti di project management, financial accounting e corporate governance, i quali sono tra i moduli principali del master per il quale chiedo il finanziamento, mi pongo l’obiettivo di costruire dei metodi di valutazione ottimali dei piani imprenditoriali di società start-up innovative che prevedano l’utilizzo armonico sia di strumenti qualitativi sia di strumenti quantitativi, affinché possa contribuire alla scelta dei migliori business e delle migliori start-up, sia in termini economici sia in termini di innovazione.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","FIMAP srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11380,54"], [695,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La valorizzazione della fotografia artistica contemporanea dallo scatto al momento espositivo: un confronto intercontinentale","L’obiettivo principale del presente progetto è acquisire competenze altamente specializzate nel campo della valorizzazione della fotografia artistica contemporanea. Si intende raggiungere questo obiettivo attraverso due “work experience”, da svolgere in spazi dedicati esclusivamente alla fotografia e che forniscano l’opportunità di seguire la produzione fotografica in ogni sua fase, dallo scatto al momento espositivo. L’obiettivo specifico della Fase 1, che si intende svolgere negli Stati Uniti presso un centro specializzato e affermato, è quello di indagare le metodologie di lavoro utilizzate all’estero in questo campo. La necessità di svolgere quest'attività lontano da casa risiede nel fatto che all’interno della Regione Lazio non esiste un vero e proprio museo o centro specializzato in tale ricerca artistica, motivo per il quale spostarsi risulta fondamentale per chiunque intenda approfondire la conoscenza di realtà del genere. L’obiettivo specifico della Fase 2 consiste nel reimpiegare all’interno della Regione le competenze così acquisite, attraverso la collaborazione con una galleria specializzata. L’esperienza permetterebbe di conoscere il punto di vista e le metodologie di gestione di una galleria, oltre che di instaurare una rete di conoscenze utili per il futuro. Uno degli obiettivi principali del progetto è infatti quello di fare network, sia a livello nazionale che internazionale, operazione sempre più necessaria nel mondo del lavoro. Le due “work experience”, in sostanza, sono finalizzate ad acquisire nuove competenze professionali, a confrontare le modalità di lavoro al di là e al di qua dell’oceano, nonché a mettere in pratica le conoscenze acquisite nel corso degli studi e allo stesso tempo ad acquisirne di nuove per un loro migliore proseguimento. Prevedendo la pratica quotidiana dell’inglese a livello professionale, il progetto ha inoltre l'obiettivo di acquisire una maggiore competenza linguistica, fondamentale nel mercato attuale del lavoro.","Studi Umanistici","Work experience",536,"Ente del terzo settore","The Center for Photography at Woodstock","2020-03-02T00:00:00","2020-03-24T00:00:00","INTERZONE di Michele Corleone","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","13298,15"], [696,"F","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il mezzo audiovisivo come strumento di sensibilizzazione sociale","L’obiettivo che vorrei concretizzare grazie alla partecipazione al presente bando è quello di diventare una professionista nell'ambito del settore audiovisivo, sfruttando le competenze che già possiedo in materia sia in termini di storia che di produzione delle immagini. In particolare vorrei specializzarmi nella produzione e nella realizzazione di video-documentari dal forte impatto sociale. Essi, circolando il più possibile, dovrebbero favorire un intervento di sensibilizzazione, oggi sempre più impellente e necessario, all'interno della nostra comunità nei confronti di alcune tra le questioni etiche e sociali più importanti del nostro tempo. Mi riferisco ad esempio ai temi della migrazione, dello sviluppo comunitario, dell’affermazione dei diritti delle minoranze e, più in generale, dei diritti umani tout court. La rappresentazione sullo schermo di tali problematiche non deve però andare verso una riproduzione e riproposizione della realtà così come è, poiché questa diventerebbe un’operazione tra le più reazionarie possibili. Piuttosto ci si deve avvalere di un tipo di narrazione e di comunicazione alternativa il cui compito, ben lontano dall'indurre nel cittadino-spettatore sentimenti di pietà e di compassione fini a se stessi, è quello di far leva sulle loro coscienze al fine di smuovere le nostre responsabilità collettive. E, all'interno di un macro-linguaggio come quello audiovisivo, credo che il canale più idoneo a veicolare il mio messaggio sia quello del genere documentaristico e/o di reportage. In conclusione, l’idea generale è quella di diffondere il più possibile il reportage documentaristico come strumento di comunicazione e di sensibilizzazione ma anche di appropriazione di un linguaggio da parte di persone che vivono in un contesto di marginalità geografica e sociale. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV - Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Vega's Project S.r.l. - Produzioni audiovisive","10/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Cinema","7694,61"], [697,"M","lug-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tradizione Italiana in viaggio verso nuovi orizzonti","Il mio obiettivo finale è cercare di migliorarmi sempre di più cercando poi in futuro di aprire un locale tutto mio dove potrò esprimere la mia tipologia di cucina provando a fare una clientela fidata e contenta di mangiare nel mio ristorante.\nPer questo vorrei provare questa esperienza in Spagna, sopratutto per cercare di mescolare la cucina spagnola a quella italiana, valorizzando i prodotti di entrambi i territori ma usando tecniche di cucina classica italiana.\nPer fare un esempio vorrei prendere un piatto tipico italiano come la polenta ma usando prodotti tipicamente spagnoli, come magari una salsiccia di Vic una Butifarra o una sobrassada di mallorca, magari con tagli o spuntature di un maiale di razza iberica.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Match Ristorazione srl","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [698,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Carcere e Riabilitazione: best practices per una riduzione del rischio di recidiva","L'obiettivo generale del progetto è quello di fornire un contributo alla riduzione del tasso di recidiva dei detenuti della Regione Lazio. Gli ultimi dati resi disponibili dal Ministero della Giustizia parlano chiaro: in media, a livello nazionale, il 69% dei detenuti torna a commettere reati. Se si considera l'assunto per il quale l'efficacia di un sistema penale possa essere misurato andando a verificare l'effettivo tasso di recidiva, il sistema penale italiano non è efficace, non funziona adeguatamente.\nLa sfida del progetto è quindi quella di apprendere, all'interno di contesti carcerari all'avanguardia dal punto di vista della riabilitazione e dell'abbattimento della recidiva, come vengono messe in campo strategie di riabilitazione realmente efficaci, in modo da poter applicare queste strategie nella Regione Lazio. Per raggiungere l'obiettivo generale è quindi necessario attuare una serie di step. \nIn prima battuta va effettuata un’accurata diagnosi differenziale: il carcere è un ambiente molto eterogeneo dal punto di vista psicopatologico e le motivazioni che possono aver spinto due persone a commettere uno stesso reato possono essere molto diverse. In seconda battuta, occorre mettere in campo interventi concepiti in modo da essere accettati dal detenuto ed in grado di indirizzarlo, in linea con le più recenti acquisizioni della ricerca scientifica sul tema della recidiva, verso la risocializzazione, la responsabilizzazione e verso lo sviluppo di un progetto di vita non deviante. Infine, seguendo un’ottica preventiva più a lungo termine, occorre mettere in campo interventi in cui i detenuti possano dialogare con soggetti esterni al carcere. Le strategie più recenti prevedono incontri tra detenuti e studenti con comportamento deviante (con piccole condanne), in cui i detenuti, dissuadendo gli studenti dall’intraprendere la strada della criminalità, sviluppano un senso di responsabilità, svolgendo contemporaneamente attività di prevenzione.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n","Psicologia","Work experience",0,"Associazione","Trasgressione.net","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Magliana '80","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Psicologia","10334,47"], [699,"F","mar-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'effetto del colore negli spazi urbani","Il colore è una dichiarazione visiva importante nella vita urbana contemporanea, spesso trascurata a causa della scarsa attenzione alle sue capacità interattive nell'ambiente e alla mancanza di comprensione dei contesti urbani e a quelli dell'identità. Il colore è una delle caratteristiche maggiormente importanti nell'ambiente urbano, ambiente in cui i colori possono essere visti ovunque: corpo e facciate degli edifici, coperture di tetti, pavimenti, arredo urbano, spazi verdi, automobili e persino skyline della città, oltre all’abbigliamento delle persone. Il colore in una città, oltre ad esprimere i nostri sentimenti, esprime la sensazione della città stessa: i colori possono rendere la vita urbana viva, felice o persino triste. L'uso appropriato di colori può inoltre evidenziare la bellezza della città o, al contrario, nasconderne difetti di progettazione.Per il presente progetto mi propongo di studiare gli elementi di formazione del colore e i fattori che ne influenzano la selezione, così come l'impatto di fattori climatici e geografici che, non essendo gli stessi in tutti i luoghi, causano diverse sensazioni di colore. Tra i vari colori lo spazio verde nella città è l'elemento naturale più importante, cui fa seguito la verniciatura dei manufatti (che comprende anche edifici, spazi urbani, elementi mobili ed elementi fissi che verranno brevemente esaminati).","Architettura","Work experience",216,"Azienda privata","smo architektur","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","11/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11167,26"], [700,"F","ago-90","NON ITA","nd","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tra tradizione e modernità: creare una start up per rinnovare l’abbigliamento musulmano","Ogni anno, migliaia di persone emigrano da diverse parti del mondo in paesi europei portando i propri costumi e la cultura; il loro abbigliamento è uno dei tratti più significativi che li caratterizza. \nun’immigrata musulmana,desidera a comprare degli abiti che riescano a coprire bene a causa della religione e cultura differente,che siano piuttosto graziosi e adatti alla stagione. però non riescono a trovare dei capi con queste caratteristiche a Roma. Per questo motivo spesso ci si ritrova a dover indossare gli abiti del proprio, ciò crea disarmonia all’interno della società, danneggiandola anche economicamente. L’Italia e soprattutto Roma è uno dei luoghi che continua ad affrontare il problema della crescita dell’immigrazione musulmana. \nPertanto il mio scopo come stilista è quello di creare uno stile che possa avvicinare l’abbigliamento degli immigrati a quello degli europei mantenendo le caratteristiche legate alla religione e cultura di origine. possano avvicinarsi all’abbigliamento moderno tipico europeo in modo da eliminare quella disarmonia all’interno della società.\nPer realizzare questo processo ho intenzione di diffondere questo nuovo stile attraverso queste strategie:\n- Vorrei tenere ogni anno delle sfilate per mostrare queste tipologie di abiti adatti agli immigrati che combinano l’abbigliamento moderno europeo con quello della propria cultura. \n- Ho intenzione di sviluppare maggiormente questa mia idea imprenditoriale in modo tale che si possa arrivare ad una produzione in serie nella Regione Lazio con l’obiettivo di aprire inizialmente una società di produzione di questi prodotti.\n- Spero di arrivare ad aprire successivamente dei negozi specializzati nella vendita di questa tipologia di abiti andando incontro alle esigenze della maggior parte degli immigrati partendo dalla città di Roma e dalla Regione Lazio, estendendo successivamente la diffusione in tutta Italia. \nIl mio desiderio è quello di creare un brand che segua questo tema.","ALTRO","Work experience",332,"Associazione","Rosha Dokht Fashion House","2020-01-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Il terzo spazio","01/02/2021","30/04/2021","Fondazione","ALTRO","13372,28"], [701,"M","mar-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Disegno dello Spazio urbano per promuovere le interazioni sociali","Lo scopo della presente ricerca è di rispondere alla domanda \"È possibile aumentare il livello di interazione sociale tra le persone con una corretta progettazione dello spazio?\" A tale proposito ho identificato due concetti principali, uno che riguarda gli spazi urbani e l'altro le interazioni sociali nello spazio urbano stesso. L'obiettivo è quello di indagare la relazione tra spazio e interazioni sociali. La struttura di base per la ricerca ha l'obiettivo di attrarre le persone in uno spazio in cui siano favorite le interazioni sociali e di comunicazione, uno spazio che divenga base della comunicazione. Solo nel momento in cui questo spazio divenga in grado di soddisfare le aspettative, generali e particolari, che che ci si popongono, sarà possibile prevedere la presenza di persone. Ad esempio, se uno spazio urbano richiede la presenza di mobili, questi ultimi dovrebbero essere in grado di sostenere gli incontri faccia a faccia: in questo caso i banchi mobili sono da preferire a quelli fissi e strutturati a file. L'obiettivo principale, che è la spinta a creare interazioni sociali, è raggiunto attraverso obiettivi primari e secondari in cui la presenza di persone diviene il fattore più importante. Dunque l'esistenza di fattori fisici adeguati è il principale fattore che contribuisce alla possibilità di incontro faccia a faccia e alla creazione di interazioni sociali.","Architettura","Work experience",216,"Azienda privata","Smo architektur","2019-01-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","COASTER CONSULTING SRLS","11/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11167,26"], [702,"M","nov-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La Dulce Vida","Sono intenzionato ad aumentare le mie conoscenze in ambito cinematografico, grazie, appunto al corso di regia, studiando modi di fare cinema, diversi da quello europeo, studiando la messa in scena, e tutti gli atti pratici che ne conseguono e perfezionare il mio modo di guidare gli attori sulla scena, studiando i loro movimenti e le loro azioni. Terminato il corso svolgerò il tirocinio presso la casa di produzione Samarcanda Film, con sede a Roma. L'obiettivo di questa fase sarà quello di cimentarmi in un contesto formativo e lavorativo incentrato sulla produzione cinematografica, in modo tale da sfruttare le conoscenze apprese durante la fase uno, e quindi avere una continuità per migliorare costantemente il mio profilo professionale. Sono interessato anche a perfezionare le mie conoscenze della lingua spagnola, stando sul posto e parlando con madrelingua, e anche conoscere la cultura e gli usi e costumi locali.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Samarcanda Film Srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Cinema","7518,67"], [703,"M","mag-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","VFX, Revoluzione del cinema","1) Fare una ricerca specifica sul effetti visivi in cinema, attraverso lavorare in un studio che maggior parte del suo lavoro e' produrre dei effetti visivi per gli spot, i clip musicali ecc; e non solo. perché Canada e' un paese dove effetti visivi cinematografici di cui molto sviluppato e maggior parte delle aziende importante di questa industria stanno in Canada. \n2) Conoscere le varie fasi di effetti visivi dall'inizio alla fine; collaborando con gli artisti e professionisti e trasformando la mia conoscenza in un'esperienza pratica, producendo e dirigendo il mio progetto personale che sarà un video di 1-2 minuto di tutto quello che imparo la'.\n3) Conoscere le nuove tecnologie e metodi di post-produzione , come il matt painting, green screen, face replacement, ecc. Utilizzare creativamente i software del settore come Nuke, Maya, After effects ecc.\n4) Ottenere un portafoglio di lavoro, una serie di esercizi creativi e le preziose competenze per una carriera nelle industrie dello schermo, lavorando presso uno studio professionale. \n","Cinema","Work experience",332,"Associazione","Three Gardens Film","2020-04-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Magda Film","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Cinema","14911,83"], [704,"M","mar-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Modello innovativo per lo sviluppo territoriale della blue economy a tutela dell'ambiente e delle comunità costiere","La politica di coesione comunitaria, cofinanziata dai Fondi di Sviluppo e Investimento Europei (SIE) ovvero il Fondo Europeo di Sviluppo Regionale FESR, il Fondo Sociale Europeo FSE, il Fondo europeo agricolo per lo sviluppo rurale FEASR, il Fondo europeo per gli affari marittimi e la pesca FEAMP, è diventata nel tempo sempre più attenta al tema della sostenibilità dello sviluppo.Di conseguenza l’economia verde ha acquistato un suo spazio nell’ambito delle politiche di sviluppo regionale. L’opportunità di beneficiare dei finanziamenti europei è avvertita da tutti i soggetti coinvolti nella soluzione di problemi ambientali. L’Unione europea, nella revisione di medio termine della Strategia Europea per la Biodiversità 2020, ha sottolineato l’importanza di mobilitare risorse nazionali ed europee per finanziare azioni di conservazione, di valorizzazione e di ripristino della Biodiversità. I programmi di finanziamento europei offrono l’opportunità di abbattere i costi connessi allo sviluppo di progetti di ricerca ambiziosi ed offrire la possibilità di venire in contatto con enti ed aziende di eccellenza allargando la propria rete di partner strategici ed operativi. Lo sfruttamento di tali opportunità richiede tuttavia il possesso di competenze tecniche spesso non presenti in aziende o enti. Ne deriva una sostanziale difficoltà nell’accedere a tali strumenti, portando spesso ad una rinuncia ancor prima di conoscerne i reali benefici. L'obiettivo del mio progetto innovativo è quello di acquisire le competenze necessarie per la realizzazione di una piattaforma online che possa essere d’aiuto alle piccole medie imprese che intendano presentare la propria idea di business o di ricerca attraverso l’utilizzo dei Fondi Europei. La piattaforma, verrà divisa per i vari settori, cosicché potrà racchiudere diversi esperti che potranno offrire le proprie specifiche competenze divise per tipologie di tematica, creando così una rete internazionale di contatti.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","OCEANLAB","01/02/2020","30/04/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11227,52"], [705,"M","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il lavoro editoriale - redattore","Il mio progetto intende sviluppare, attraverso due periodi di formazione “sul campo”, le competenze tipiche del redattore editoriale: la correzione di bozze, il lavoro sul testo e le tecniche di editing, la scrittura di schede di valutazione sui libri, l'impaginazione dei testi su IndDesign e la creazione di ebook. Sono tutte abilità professionali che si imparano attraverso la messa in pratica delle competenze precedentemente acquisite durante il periodo di studio. La redazione ha tempistiche, un gergo tecnico ed esigenze che possono essere imparate solo partecipando attivamente alla vita di redazione. Per questo mi è sembrato più adatto scegliere la linea progettuale Work Experience. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Azienda privata","Il Saggiatore Srl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Round Robin srl","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11556,53"], [706,"M","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","A.S.I.A. - Air Solution for Innovative Asia","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di promuovere un processo di internazionalizzazione d’impresa nell’ambito di soluzioni innovative per il miglioramento della qualità dell’aria attraverso l’ideazione e pianificazione di nuove strategie di marketing per il mercato estero, in particolare verso il mercato asiatico. La qualità dell’aria è intimamente connessa alla sua gestione e al suo monitoraggio, e i mercati interessati - secondo una previsione del Navigant Research - cresceranno dell'80% entro il 2020, raggiungendo la somma di 5,6 miliardi di dollari. Tuttavia, ci sono zone del Pianeta, come l’Asia, che nonostante siano molto ricche e tecnologicamente all’avanguardia, combattono contro un grande problema: il progressivo peggioramento della qualità dell'aria ha portato ad un tasso di mortalità altissimo, responsabile di circa 800mila decessi l’anno, in particolare nelle grandi metropoli. Soluzioni ed interventi sono proposti in Italia in maniera diffusa, tuttavia faticano a affermarsi nel mercato asiatico per via di due fattori:\n- La mancanza di una strategia di marketing ad hoc \n- Barriere linguistiche per una comunicazione mirata\nIn coerenza con il mio profilo di studi e i bisogni citati, ho scelto di preparami alla realizzazione del progetto specializzandomi in Business English (sezione Marketing e Comunicazione), in quanto requisito indispensabile per svolgere le attività progettuali in maniera efficiente e professionale. In definitiva, la mia proposta è quella di creare e organizzare una nuova campagna di marketing in lingua inglese per il mercato asiatico, per promuovere e commercializzare le proposte innovative dell’azienda che mi ospiterà per il tirocinio. \nGli Obiettivi specifici del mio progetto sono: \n• Acquisizione di nuovi clienti all’estero, incremento delle vendite, del fatturato e delle quote di mercato asiatico\n• Aumento della fiducia del cliente nell’azienda, della notorietà del brand e della relativa percezione da parte del mercato.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Airgloss SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11551,14"], [707,"M","ago-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dalla \"paella\" alla brace","Riuscire a diventare autonomo nel mio lavoro,saper gestire una cucina da solo,imparare la lingua spagnola e imparare a conoscere i prodotti e le tecniche culinarie in un paese, la Spagna, e in una regione, la catalogna, che è un punto di riferimento mondiale della cucina con oltre 30 stelle michelin all'attivo e un forte turismo gastronomico di foodies che vengono principalmente per gustare i piatti e i prodotti locali che vengono presentati e rielaborati in chiave moderna e di avanguardia.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Le Quattro Monete S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [708,"M","lug-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Strumenti di marketing digitale per le fondazioni e le associazioni culturali. Il caso del Rome Chamber Music Festival ","Il mondo che viviamo è sempre più interconnesso e digitale: individui, gruppi, aziende, enti, insomma tutti gli attori sociali e commerciali della società sono legati da nuove logiche di comunicazione e di consumo. In questo scenario gli strumenti del marketing digitale costituiscono un bagaglio indispensabile per lo sviluppo e la crescita di qualsiasi tipo di offerta, compresa quella culturale. Ho pensato quindi di frequentare il corso digital per approfondire gli aspetti relativi alla comunicazione digitale e della condivisione in rete in relazione al mondo nel quale mi sono formato e nel quale opero, anche attraverso l’associazione che ho costituito, cioè quello dell’arte e della promozione culturale.\nNeanche la cultura può, infatti, prescindere dalla costituzione di veri e propri network in cui gli operatori culturali siano in grado di pianificare strategie digital, gestire i social network e utilizzare strumenti efficaci come content marketing e inbound marketing per coinvolgere vecchi e nuovi target di consumatori di arte parlando la loro stessa lingua (millenials, generazione Y, generazione Z). Sono particolarmente interessato all’acquisizione di competenze pratiche relative all’utilizzo del Content Management System per la realizzazione di un blog a tema culturale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Fondazione Rome Chamber Music Festival","01/04/2020","30/06/2020","Fondazione","Patrimonio e Beni culturali","11255,12"], [709,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Beni e Musei Archeologici: Comunicare e Promuovere","Il mio progetto si imposta sull'acquisizione di competenze gestionali applicate all'ambito culturale e soprattutto museale, in particolare degli strumenti e delle strategie per la promozione e la comunicazione di beni culturali, attraverso la frequentazione di un master in Museologia, museografia e gestione dei beni culturali.\nObiettivo del progetto è l'attuazione delle conoscenze relative all'uso delle strategie e degli strumenti gestionali, promozionali e comunicativi, maturate durante la prima fase, a vantaggio del patrimonio archeologico, al fine di valorizzarlo e di favorirne la conoscenza e la fruizione da parte del pubblico. A tale scopo, il luogo che ho selezionato per la seconda fase del progetto è Il Servizio Promozione e Comunicazione del Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia. Il mio obiettivo in relazione a quest'ultimo luogo è contribuire alla promozione della collezione etrusca che il museo conserva, della struttura che la ospita, delle iniziative e degli eventi che il museo organizza e all'elaborazione di strategie comunicative per il coinvolgimento di un pubblico più ampio, mirando a raggiungere differenti fasce di età e diversi livelli di estrazione sociale e culturale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2020-09-01T00:00:00","2020-12-19T00:00:00","Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia","01/01/2021","31/03/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","14080,1"], [710,"M","set-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Innovative automated design for solar energy optimization with respect to different architectural structures","\nIn summary, I would like to gain modelling skills in different platforms abroad in a highly motivated firm with a record of innovations in engineering fields, especially through their expertise in simulation as well as design methodology. Secondly, I pursue to apply those skills in the second phase in a company that is gathering experts of multiple fields together and searches for innovative solutions to mixed problems that needs different skills. \n\nAs Iran is a country benefiting from sunshine abundance, the attention toward harnessing this kind of renewable energy has been increased with a good pace, especially that the air pollution concerns has become more in focus. Different applications are increasingly suggested by many aspiring students who graduate from a technical field of study and, in addition, encouraging monetary policies have urged companies to pursue research in the related fields. In Europe, one of the few countries with the advantage of exposure to sunshine is Italy. Finally, I hope to use the opportunity of gaining worthwhile experience in both phases to run a start-up business in the field of renewable energy, uniquely focusing on diverse designs by having good grasp of modelling methodology as well as mixed engineering skills.\n","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Work experience",332,"Azienda privata","Pouya Sanat Co (Kambaden)","2019-01-12T00:00:00","2020-05-30T00:00:00","INEA S.R.L.","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","13585,7"], [711,"F","set-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","LA PROMOZIONE DELLA LINGUA E DELLA CULTURA ITALIANE ALL'INSEGNA DELLO SCAMBIO E DEL DIALOGO TRA LE CULTURE","Il progetto, che riguarda la promozione della lingua e della cultura italiane, si propone come obiettivo l'acquisizione di competenze professionali inerenti al percorso formativo della candidata, affinché possano essere spendibili sia in campo lavorativo che sociale. A tal fine risulta importante la collaborazione con il partner estero \"Centre Culturel Italien Dante Alighieri Montpellier\", un'associazione culturale con sede a Montpellier, in Francia, che dalla metà degli anni '50 organizza corsi di lingua e manifestazioni riguardanti i più svariati aspetti della cultura italiana (musica, letteratura, cinema, teatro, gastronomia) con il duplice obiettivo di diffondere il culto della civiltà italiana ma anche di mantenere i legami dei connazionali all'estero con la madrepatria. Inoltre la collaborazione che il centro culturale mantiene con le istituzioni della città e della regione Occitania facilita il dialogo tra le istituzioni dei due Paesi, divenendo garanzia di un reale scambio tra le parti. Analoga importanza riveste la collaborazione con il partner locale \"Centro Linguistico d'Ateneo\" dell'Università La Sapienza di Roma, che organizza corsi di lingua italiana per stranieri e offre attività di tutorato agli studenti Erasmus e agli studenti internazionali iscritti alla Sapienza: popoli, lingue, culture di tutto il mondo si incontrano in un luogo che - da sempre simbolo di conoscenza -, attraverso la necessità comune a tutti di apprendere la lingua italiana, diviene terreno fertile per realizzare fruttuosi scambi e confronti, permettere una reale integrazione nel nostro Paese e procedere verso una sempre maggiore internazionalizzazione degli atenei italiani.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",215,"Associazione","CENTRE CULTUREL ITALIEN DANTE ALIGHIERI DE MONTPELLIER","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Associazione di volontariato FOCUS - CASA DEI DIRITTI SOCIALI","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12007,74"], [712,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Nuove Figure Professionali per l'Architettura d'Emergenza","L'obiettivo generale della proposta progettuale e' proseguire un percorso intrapreso quattro anni fa attraverso una nuova esperienza formativa. I temi dell'architettura d'emergenza, dell'architettura umanitaria, dell'architettura sociale e partecipativa, non sono sufficientemente trattati nella formazione \"tradizionale\" di un architetto. Le mie conoscenze legate a queste tematiche sono state acquisite per lo piu' durante esperienze extracurricolari, o durante iniziative universitarie che sono state possibili grazie all'appoggio di docenti \"non convenzionali\". In particolare sostengo che la partecipazione al programma post-laurea \"Building Beyond Borders\", per la specificita' delle materie trattate (materiali sostenibili, progettazione partecipativa, ecc..), per il carattere pratico del suo svolgimento (lezioni, workshops, costruzione in situ), per la qualita' del corpo docente (collabora lo studio di architettura BC architects, che vanta un notevole successo, in tutto il mondo, nel campo dell'architettura umanitaria, sociale, sostenibile, e della ricerca), possa considerevolmente migliorare ed aumentare le mie conoscenze relative a queste tematiche. Il mio obiettivo e' acquisire la maggior quantita' di informazioni ed esperienze possibili, in modo tale che un domani possa essere in grado di mettere in pratica cio' che ho appreso. In particolare mi piacerebbe, una volta in possesso di tutte le nozioni necessarie, mettere in pratica cio' che ho studiato sul territorio italiano. Sfortunatamente, questi temi sono ancora poco trattati nel nostro Paese, ed in particolare nella Regione Lazio (per esempio la sede di Architetti Senza Frontiere si trova a Milano). Per questo sento la necessita' di sfruttare qualsiasi tipo di opportunita', durante gli studi con il Progetto Erasmus e la Borsa di Studio per Tesi all'Estero, oggi attraverso Torno Subito, che mi permetta di accrescere le mie conoscenze relative a questo specifico campo dell'architettura umanitaria. ","Architettura","Formazione",206,"Università","Hasselt University","2019-01-10T00:00:00","2020-01-08T00:00:00","Babel Architettura","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","12092,2"], [713,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La figura del project manager nella tutela e la valorizzazione del patrimonio culturale","Il mio progetto ha a riguardo l’analisi della figura del project manager finalizzato alla tutela e la valorizzazione dei beni culturali e la realizzazione di un progetto in via autonoma di valorizzazione su un bene culturale sito nella regione Lazio. L’intento è quello di utilizzare un linguaggio moderno comprensibile ai giovani e in grado di avvicinarli al mondo dell’arte e di creare nuove figure professionali grazie al reperimento di fondi attraverso donazioni con il sistema Art bonus, sponsorizzazioni, (tecniche od economiche) o crowdfunding. Attraverso la gestione di questi fondi sarò possibile poi porre in essere mostre ed eventi, utilizzando anche tecnologie tali da rendere queste esperienze pienamente godibili e competitive.\nIn linea generale il master in finance and project management potrà darmi il bagaglio di conoscenze ideale per poter idealizzare in piena autonomia il mio progetto e finanziarlo e infine utilizzare queste nozioni nell’ambito della work experience. In particolare al termine della mia esperienza formativa sarò in grado di: elaborare la pianificazione e la programmazione di dettaglio, organizzare efficientemente ed efficacemente le risorse umane. Nello specifico ambito culturale, come project manager assisterò fin dalla fase creativa un progetto culturale. Saprò gestire ad esempio l’organizzazione di una grande mostra, i prestiti d’opere o i contatti con sponsor, donatori rispetto a progetti museali. \nVorrei utilizzare queste competenze per portare a termine un progetto concreto riguardante il reperimento di fondi e la gestione di un budget volto all’inserimento ad esempio di nuove tecnologie come ad esempio gaming, realtà aumentata, realtà virtuale, ologrammi, sistemi di profilazione intelligente.\nSarà poi possibile realizzare, con il supporto di Federculture, un’attività di promozione rispetto ad un bene culturale specifico tout court, dalla promozione alla sponsorizzazione fino alla realizzazione dello stesso.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","Federculture associazione","02/03/2020","31/05/2020","Ente del terzo settore","Patrimonio e Beni culturali","11380,54"], [714,"M","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Per una nuova editoria: Intercettare i cambiamenti, applicare le innovazioni.","L’editoria è in una fase critica della sua storia. Il mercato del libro è sempre più ristretto e le case editrici stanno cercando in vari modi di conquistare nuove porzioni di pubblico. Siamo in un momento particolare, una fase di transizione in cui il libro, se non si immaginano nuovi percorsi da seguire, rischia di diventare un oggetto obsoleto, quasi anacronistico. Per questa ragione, l’obiettivo del mio progetto è quello di promuovere un’editoria sostenibile, autosufficiente e calibrata sui bisogni dei lettori tramite un sistema di crowdfunding specificatamente editoriale. Il proposito è riformare alcuni dei passaggi più problematici della tradizionale filiera del libro, tentando di esplorare le possibilità legate al coinvolgimento diretto dei lettori e alla stampa on demand. \nPer tentare di portare avanti la mia idea è in ogni caso fondamentale tentare di osservare dall’interno i cambiamenti che l’editoria sta affrontando tramite due esperienze lavorative diverse ma complementari. Da un lato una casa editrice storica come Il Saggiatore, che ha la possibilità di proporre un’editoria di qualità senza dover scendere a compromessi con le logiche del mercato, dall’altro una realtà indipendente come 66thand2nd, caratterizzata da una linea editoriale coraggiosa e innovativa. Il proposito è quello di sperimentare a stretto contatto con gli editor quali siano i ragionamenti che guidano le scelte editoriali e contribuire alle proposte in maniera consapevole e proattiva. \nQueste due esperienze saranno imprescindibili per concretizzare i miei progetti successivi, in particolare quello del crowdfunding editoriale. Pur essendo un’idea ancora in fase germinale, l’obiettivo è utilizzare il Torno Subito per capire come impiegare le competenze che acquisirò nelle due fasi di progetto in modo da ottenere una buona sintesi tra il lavoro tradizionale e artigianale che storicamente accompagna l'industria editoriale e il futuro che la attende.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Azienda privata","IL SAGGIATORE SRL","2019-01-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","66TH AND 2ND SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11814,1"], [715,"F","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio e catalogazione degli strumenti tessili","Il grande patrimonio culturale se valorizzato e tutelato adeguatamente può essere un’immensa risorsa in un difficile momento storico per l’occupazione giovanile e per la carenza di risorse economiche. Per fare ciò è necessario che la ricerca nel settore dei beni culturali produca innovazione e resti al passo con i tempi. L’introduzione di nuove tecnologie archeologiche ha evidenziato la necessità di nuove figure professionali con competenze interdisciplinari. \nL’obiettivo generale del progetto, per cui si richiede un finanziamento alla Regione Lazio, è quello di acquisire maggiori competenze sui materiali archeologici nel sito di Pompei spendibili sia per produrre un avanzamento nel lavoro e nella ricerca sia per collaborare con specialisti in diversi campi.\nNello specifico si intendono perseguire due fondamenti obiettivi: \n1. lavorare all’interno di strutture culturali (musei, parchi archeologici ecc.) con esperienze interattive che mettano a disposizione del pubblico, di tutte le fasce di età e di tutti i livelli di istruzione, repliche sperimentali di strumenti da tessitura antichi (fusi, fuseruole, aghi, telai e pesi da telaio). Ciò darà la possibilità al fruitore di sperimentare in prima persona gli utensili e le tecniche antiche di tessitura; \n2. collaborare con artigiani tessili specializzati nella tessitura moderna per la realizzazione di tessuti moderni con tecniche e materiali antichi. Ciò permetterà di fabbricare una collezione di prodotti unici nel mercato nazionale e internazionale poiché sarebbero filati moderni realizzati con tecniche e strumenti del I secolo d.C. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Parco Archeologico di Pompei","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Università Sapienza di Roma\tDipartimento di Scienze dell'Antichità","06/04/2020","30/06/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","10982,68"], [716,"M","apr-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","B.P.Km0","Con la possibilità di partecipare a questo corso e diventando Mastro Birraio oltre ai 3 mesi Formativi (ospitato da Edoardo Ribeca del Azienda Barley Way S.r.l. nel Birrificio Ritual Lab di Formello) dove potrò perfezionare le mie tecniche produttive ed essere più preparato per il mio obiettivo finale.Dopo questa esperienza voglio fare minimo altri 2 anni di esperienza lavorativa in birrifici artigianali, per arrivare ad aprire un mio BrewPub a km 0, puntando sull' ecosostenibilità ossia attraverso il rispetto della natura e del nostro bellissimo territorio , utilizzando materiali e prodotti adatti al fine di mantenere equilibrato il rapporto tra qualita' ed ecosostenibilità senza per questo rinunciare allo stile. Oltre a servire birre artigianali vorrei creare un menù cocktail visto che sono anche un Mixology Bartender , creando drink utilizzando: birre di mia produzione, materie per la produzione di birra e prodotti a km 0. Cosi' da avere un assortimento di birre alla spina di mia produzione fisse e affiancate da una rotazione settimanale per le altre cosi' da saziare i clienti più appassionati; infine una drink list legata alla birra o materie di produzione birraia oltre a vini biologici e biodinamici,amari e liquori artigianali del posto e gastronomia locale . E infine esportare il mio prodotto verso nuovi mercati. ","NON PERTINENTE","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Barley Way S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","15085,66"], [717,"M","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I film degli Altri","L'obiettivo generale è quello di aumentare le mie competenze per rendermi il più competitivo possibile come sceneggiatore nel mondo del lavoro cinematografico.\nPer fare questo, è di particolare importanza una competenza riguardante l'adattamento cinematografico di opere letterarie, che occupa una parte piuttosto ampia all'interno del corso di sceneggiatura per il quale ho intenzione di propormi. L'adattamento di opere letterarie rappresenta da sempre una risorsa importante per l'industria cinematografica, ed è anche un aspetto sul quale i precedenti corsi che ho frequentato si sono concentrati poco.\nUn altro argomento appena sfiorato dai corsi che fanno parte del mio vissuto è il rapporto tra sceneggiatura e montaggio. Il corso della fase 1 avrà un intero modulo incentrato su questo aspetto, in particolare per quanto riguarda le modifiche da apportare alla sceneggiatura sulla base di esigenze tecniche palesatesi in seguito alla messa in scena. La duttilità, la capacità di adattarsi e cambiare il proprio lavoro in base ai problemi legati al girato... sono tutte competenze strettamente lavorative, lontane da un approccio puramente teorico e legate a doppia mandata ad un pensiero laterale che fa veramente la differenza quando ci si propone per un lavoro.\nL'obiettivo è dunque quello di aggiungere queste preziose conoscenze a quelle che già possiedo, integrandole in modo tale da poterle poi offrire all'interno di un lavoro vero e concreto nel mondo del Cinema che costituirà la fase 2.\nUlteriori obiettivi sono legati alla possibilità di creare reti nazionali e internazionali utili al mio futuro professionale, oltre ad allargare la mia visione del mondo della sceneggiatura grazie ad una mobilità internazionale.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","MAIORA SRL","02/12/2019","29/02/2020","Azienda privata","Cinema","7822,82"], [718,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Rigenerazione Agricola ","La questione ambientale è oggi uno degli argomenti più discussi a livello regionale, nazionale e mondiale. Ciò che più stupisce di tutto questo è che è diventato l’argomento preferito di molti, oserei direi di tutti; ovunque troviamo persone che si battono per l’ambiente e la sua salvaguardia: supermercati plastic-free, buste biodegradabili, borracce invece della plastica; chiunque oggi prova a dare il suo contributo e chiunque si sente in prima linea in questa famigerata “battaglia”.\nAmitav Ghosh definisce la nostra era come quella della Grande Cecità: questa cecità credo consista nel non focalizzare con chiarezza il problema che stiamo vivendo ma nel cercare in modo caotico altri concetti di critica dimenticando il nostro principale obiettivo. Architetti, urbanisti continuano a parlare di rigenerazione urbana: come ridare luce a strutture in rovina, dimenticate che con il tempo sono diventate luogo di sfruttamenti e criminalità. \nCiò che mi chiedo è se ormai questa “battaglia” non si stia combattendo più sul terreno urbano, ma su quello agricolo, nelle campagne, tra i contadini. Nella mia tesi di laurea magistrale in filosofia ho trovato una piccola fetta di contadini che ho deciso di chiamare Liberi Agricoltori; questi uomini, queste donne hanno deciso che alla base della loro vita e del loro lavoro non ci sarà il mero guadagno, non ci sarà l’accumulazione di merci ma ci saranno eticità e amore. Questo porta al vero rispetto dell’ambiente, decidendo di non usare diserbanti o alcun prodotto di sintesi, di non puntare alla quantità ma alla qualità, di rispettare il lavoratore, di avere la certezza che quello che si sta proponendo non è solo un lavoro ma una piccola rivoluzione. Perché parlo di rivoluzione? È semplice, il libero agricoltore è libero ma è piccolo e oggi essere piccoli vuol dire essere sovrastati da burocrazia, da grandi numeri, dalle grandi aziende, dalla competizione, dall’arroganza, dalla presunzione, detto in una parola dalla globalizzazione. ","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Azienda privata","Bera Vittorio e Figli","2020-01-05T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Università degli studi Roma Tre","01/09/2020","30/11/2020","Università","Scienze Umane e Sociali","10586,34"], [719,"M","mar-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Empowering career research","L'obiettivo principale è consolidare le mie conoscenze accademiche in economia e gestione d'impresa su un caso reale di business, inoltre approfondire il funzionamento di un'azienda anche dal punto di vista della gestione ovvero passando dalla burocrazia al personale. Avere una visione complessiva sul funzionamento pratico di un'azienda in modo tale da poter replicare portando valore sul territorio laziale. Nello specifico l'azienda che ho scelto per la prima fase lavora nel settore dell'educazione: sono state aiutato più di 10000 persone a scoprire a quale carriera lavorativa sono predisposti secondo le loro inclinazioni personali e naturali. Questo perchè l'intenzione nella fase 2 è di creare una soluzione al problema del gap tra mondo universitario a quello lavorativo e con una particolare attenzione sui lavori con maggior margine di crescita. Si stima ,infatti, che tra 20 anni il 65% dei lavori attuali saranno scomparsi o sostituiti.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",219,"Azienda privata","Millennial Hero Ltd","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","ALTRO","12730,8"], [720,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Skills for Green Projects","Con questo progetto ho l’obiettivo di integrare le mie competenze in materia ambientale con il know-how statunitense nel campo della comunicazione e del marketing. Nello specifico, questo percorso mi consentirà di acquisire le competenze strategiche e operative del settore Marketing e Comunicazione. Imparerò ad effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione, predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione. Svilupperò competenze di web-marketing e di comunicazione digitale. Potrò esercitare le competenze metodologiche di problem solving, leadership e decision making. È mio auspicio, dunque, riuscire a colmare le mie lacune in un settore fondamentale per svolgere efficacemente ogni altra futura mansione, in particolar modo nel Terzo settore ed in quello ambientale. Al tempo stesso, è mio obiettivo sviluppare le mie competenze linguistiche, arricchire il mio bagaglio culturale ed allargare il mio network professionale, imparando a muovermi in un contesto multidisciplinare ed internazionale. Sarà quindi interessante applicare le competenze acquisite e le esperienze maturate oltreoceano in una realtà come quella del WWF Italia presso il quale svolgerò la Fase 2 del progetto. Applicare quanto appreso negli USA presso il WWF, da sempre impegnato nella causa ambientale, mi permetterà contemporaneamente di esercitare le competenze acquisite e di valorizzare il mio background accademico nello svolgimento di attività quali la predisposizione di strategie di conservazione, la sensibilizzazione e l’educazione ai temi ambientali, oppure ancora la continua opera di pressione sui decisori politici e sulle aziende. Particolarmente interessante la prospettiva di contribuire ai programmi di corporate partnership che WWF instaura con le aziende che desiderano affrontare la sfida della transizione verde, educandone i dipendenti, orientandole verso comportamenti sostenibili ed aiutandole nella corretta comunicazione del loro impegno ambientalista. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","WWF Italia","15/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","14777,66"], [721,"M","apr-84","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","vendita del materiale elettrico ed industriale in Camerun","Aprire una grande società Romana destinata a esportare tutti i dispositivi elettrici, elettrotecnici, industriali e impianti solari Italiani in Africa e in Camerun in particolare\nnello specifico andrò a fare un tirocinio di 6 mesi nella società QUIFEUROU che è una delle più grande società di import export e installazione del materiale elettrico ed industriale in Camerun al fine di studiare al massimo il mercato. Nella seconda fase, fare un coworking di 3 mesi durante il quale dovrò fare degli studi, analisi e stabilire un business plan per aprire una azienda che dovrà essere il distributore principale del materiale elettrico, elettrotecnico ed industriale in Camerun e in Africa in generale. ","Ingegneria Industriale","Work experience",411,"Azienda privata","SOCIETE QUIFEUROU CAMEROUN","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13276,24"], [722,"F","ott-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Restauro della Fotografia: metodologie a confronto ","La mia formazione abbraccia il vasto mondo del restauro cartaceo, ma negli ultimi anni ho scoperto una vera passione per il materiale fotografico. Questo si caratterizza per una grande varietà di procedimenti e varianti, la conoscenza di questi materiali sotto il punto di vista tecnologico è alla base di un corretto restauro. L’obiettivo che mi pongo con questo progetto è quello di approfondire la conoscenza del materiale fotografico e confrontarmi con le tecniche di intervento e i sistemi di catalogazione di un altro paese, per poi inglobare le competenze acquisite in una dimensione professionale personale, come arricchimento della mia esperienza formativa in Italia. \nIl progetto Torno Subito mi permetterebbe di portare trattamenti e approcci innovativi nel territorio, finalizzati alla valorizzazione di un bene che negli ultimi anni sta acquisendo sempre più rilevanza nel contesto del Patrimonio Culturale italiano. È mia intenzione costruirmi una solida conoscenza della materia sommando l'esperienza francese a quella romana. Sono convinta infatti, che dal confronto e dal dialogo possa sempre nascere una valida collaborazione e soprattutto nuove idee e una crescita per entrambi gli interlocutori. Ulteriore obiettivo personale di questo progetto è acquisire le conoscenze e l’esperienza richiesta per eseguire una tesi di laurea sul materiale fotografico: è mia intenzione intraprendere un percorso di tipo sperimentale per il mio elaborato finale, andando a contribuire in maniera significativa alla bibliografia specifica prodotta in Italia. Per essere in grado di affrontare un progetto di grandi dimensioni come la tesi presso l’ICRCPAL è necessario che io abbia delle solide basi che mi permettano di prendere le scelte migliori in fase di restauro. Questo è ciò che mi prefiggo di fare nel mio lavoro presso l’ARCP.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",215,"Ente pubblico","ATELIER DE RESTAURATION ET DE CONSERVATION DES PHOTOGRAPHIES DE LA VILLE DE PARIS (ARCP)","2020-01-13T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","ISTITUTO CENTRALE PER LA PATOLOGIA DEGLI ARCHIVI E DEL LIBRO ","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","6908,24"], [723,"F","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Manifatture Museali","Obiettivi generali del progetto: Ripristino dei legami culturali tra oggetti museali e fruitori del museo, recupero delle identità produttive artigianali del territorio e la creazione di uno spazio di incontro e produzione culturale sia intellettuale che materiale.\nL'obiettivo specifico: Accompagnare il visitatore alla scoperta e alla comprensione del suo passato, stimolandone l’interesse e coinvolgendolo attivamente al fine di rendere la sua esperienza museale unica e personale.\nRisultati attesi: Fidelizzazione dei cittadini ai loro musei, interrelazione tra i visitatori dei musei e il territorio, valorizzazione e diffusione del patrimonio museale.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","Associazione per il Museo della Seta di Como","2019-07-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Roma Capitale - Sovrintendenza Capitolina AI BB.CC.","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11743,85"], [724,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","DivulgAzione! ","Come ho premesso ho intenzione di diventare divulgatore scientifico, in particolare regista di documentari divulgativi. Credo che la qualità della divulgazione si misuri da quanto riesca a rendere interessanti e leggeri gli argomenti senza rinunciare ad approfondirli. Purtroppo molti documentari divulgativi approfondiscono così poco quello di cui parlano che, per far sembrare che stiano comunicando qualche cosa, cercano di usare un tono più possibile distaccato e scientifico. Quello che voglio fare io è l'esatto contrario. Per gli scienziati la scienza è sacrificio ma anche passione e divertimento. Perché non dovrebbe esserlo anche per il pubblico? Nei miei documentari ho intenzione di chiedere al pubblico un piccolo sforzo di concentrazione in più e ricompensarlo con freschezza, ritmo e un pizzico d'umorismo.\nRiconosco che non sarà facile e, per quanto determinato, non mi sento ancora in grado di farlo. Per questo ho bisogno di approfondire ulteriormente lo studio del documentario e di praticarlo, sperimentando e mettendo alla prova le mie idee. La scelta del corso della prima fase e del partner per la seconda sono state dettate proprio da questa mia esigenza.\nIl primo passo che farò una volta concluso la seconda fase del progetto, è girare brevi documentari divulgativi, coinvolgendo come consulenti scientifici giovani e volenterosi neolaureati in ognuna delle discipline che i documentari andranno ad affrontare. Quest'investimento sarà necessario per creare un portfolio attraverso il quale proporre la mia idea di divulgazione, infatti regalerò questi documentari ai più importanti eventi di divulgazione in Italia (come il Festival delle scienze, il Festival della mente, il Festival della divulgazione) e ai principali siti internet del settore, che ne faranno l'uso che riterranno più opportuno. L'importante è che i miei lavori piacciano e siano in circolazione. Questo sarà il requisito più importante quando mi presenterò alle principali produzioni del settore.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Rome University of Fine Arts s.r.l.","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7605,65"], [725,"M","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tecniche di campionamento per lo studio della variazione della risposta funzionale degli ecosistemi forestali di piante decidue alle variazioni climatiche","Negli ultimi 25 anni, numerosi studi hanno portato alla definizione di molti indici spettrali, derivanti da rapporti tra riflettanza a determinate lunghezze d’onda, prevalentemente nel VIS-NIR (il Normalized Difference Vegetation Index, il Photochemical Reflectance Index e il Normalized Difference Water Index utilizzati per la loro efficacia nel descrivere, il livello di copertura vegetativa, l’efficienza fotosintetica e il contenuto idrico di tessuti fogliari). La calibrazione di questi modelli avviene abbinando le misure spettrali, ottenute mediante un protocollo costante e una fonte di illuminazione stabile e uniforme, con analisi indipendenti ed effettuate con metodi tradizionali e affidabili utilizzando di analizzatori all’infrarosso (Licor 6400XT) in grado di restituire parametri di diverse variabili (ambientali e fisiologiche) misurate durante l’arco del giorno e nel corso della stagione vegetativa. Il progetto prevede l'utilizzo della spettroscopia di vegetazione (full-range, ad alta definizione) a livello fogliare e di chioma per lo studio della risposta funzionale di piante decidue mediterranee a condizioni ambientali avverse, quali lo stress idrico, carenze nutritive e inquinamento atmosferico, in ambiente controllato e in campo. Gli obiettivi specifici sono:\n•\tValutare le potenzialità di alcuni indici spettrali (hyperspectral pheno-typing) per l’identificazione precoce di stati di stress indotti da condizioni ambientali avverse.\n•\tSviluppare modelli statistici per la stima dei parametri ecofisiologici (scambi gassosi e fluorescenza della clorofilla a, inizialmente misurati, rispettivamente, con un LiCOR 6400XT e un fluorimetro PAM 2000 (Walz, Effeltrich, Germania)] da misure spettrali.\n•\tScalare le informazioni ottenute a livello fogliare all’intera chioma.\nLo scopo di questo progetto è di acquisire competenze specifiche per svolgere con accuratezza e attendibilità lo studio dell’interazione tra ecofisiologia e caratteristiche spettrali (foglia/chioma).","Biologia","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Scienze Agrarie, Alimentari e Agro-ambientali dell’Università di Pisa","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","11721,4"], [726,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Project design e grant management nel quadro europeo: acquisire expertise a supporto di percorsi innovativi e sostenibili di sviluppo","L’obiettivo generale del progetto è integrare le mie conoscenze in ambito politico, sociale e di sviluppo, acquisite durante gli studi universitari, con strumenti e competenze specifiche nel campo dell’europrogettazione orientata all’innovazione; in tal modo, porre le basi per una professionalità completa che contribuisca in maniera determinante e innovativa allo sviluppo del mio territorio e alla realizzazione delle ambizioni dei beneficiari (o aspiranti beneficiari) dei finanziamenti provenienti dai programmi comunitari.\nNello specifico, gli obiettivi che intendo perseguire attraverso la realizzazione di questo progetto sono: (i) strutturare in modo più dettagliato le conoscenze relative alle linee di finanziamento europee, in particolare i programmi a gestione diretta; (ii) studiare in modo organizzato la metodologia volta a facilitare l’accesso a tali finanziamenti (grants); (iii) approfondire e applicare concretamente le tecniche e le procedure per la predisposizione dei progetti e per la loro gestione, cioè per tutte le fasi che vanno dall’idea stessa del progetto fino alla sua implementazione, chiusura e rendicontazione sia tecnica che finanziaria.\nAltri obiettivi specifici sono: (iv) migliorare il mio livello di inglese, vista la sua centralità nel lavoro di europrogettista; (v) confrontarmi con un ambiente internazionale e conoscerne le tendenze recenti; (vi) colmare alcune lacune della mia formazione, tramite l’acquisizione di competenze specifiche nella gestione di temi quali l’ambiente e l’innovazione (rilevanti nello scenario internazionale e fondamentali nel perseguimento dello sviluppo sostenibile) approfondendo perciò i programmi comunitari che a tali questioni sono dedicati.\nL’obiettivo è quindi acquisire conoscenze approfondite di metodi e strumenti di progettazione efficaci ed innovativi applicati a settori quali ambiente e sviluppo sostenibile, nonché essere autonoma nella loro applicazione in progetti specifici e rilevanti per il mio territorio.","Scienze Politiche","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2019-02-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","Van Leijen S.r.l.","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Scienze Politiche","12208,93"], [727,"M","feb-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Produzioni cinematografiche?! Oh yes!!!","L'obiettivo principale è diventare un'imprenditore nel settore audiovisivo, credo che il percorso migliore sia ampliare le mie conoscenze della produzione audiovisiva e metterle in pratica, imparare in aula e sul campo tutte le mansioni delle figure che compongono il reparto di produzione; in particolar modo il produttore, il produttore esecutivo e l'organizzatore generale. Conoscendo bene tutti i componenti della squadra di produzione potrò gestirli al meglio in futuro. \nLo scopo di frequentare il corso alla Business school del sole 24 ore è quello di fornirmi i migliori strumenti per valorizzare la mia formazione artistica e tecnica ed accrescere la mia rete di collaboratori o futuri tali. \nSono molto motivato ed onorato di poter effettuare un tirocinio presso Cinema International Comunications, società con quasi 50 anni di esperienza nelle coproduzioni con le società straniere, in particolar modo quelle americane, veri e propri \"fuori classe\" dell'industria cinematografica. La mia esperienza con loro potrà insegnarmi a cercare e gestire i rapporti con i partner internazionali. In oltre metterò in pratica le nozioni teoriche studiate e avrò modo di immergermi in una realtà già forte nell'ambito delle coproduzioni internazionali con i grandi esponenti dell'industria cinematografica. \nDopo il progetto torno subito vorrei lavorare come dipendente all'interno di una produzione ed imparare bene i ruoli principali.\nL'obiettivo a lungo termine è quello di aprire una casa di produzione improntata alle collaborazioni con l'estero, in particolar modo punterò a quei paesi poco avvezzi alle coproduzioni con l'italia ma con tante risorse economiche e con una ricca cultura.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School 24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Cinema International Comunications","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [728,"M","mag-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettare in Italia","Scopo principale del mio progetto è quello di sviluppare e arricchire la mia esperienza professionale sia approfondendo le competenze e capacità tecniche nel campo della progettazione europea e con altri fondi (nazionali, regionali e privati), che focalizzando la mia professionalità di progettista nel settore culturale che, oltre all'interesse personale, è l'ambito nel quale ho maturato le mie esperienze di lavoro più significative durante gli anni universitari e in quelli immediatamente successivi.\nIntendo, in particolare raggiungere alcuni importanti obiettivi:\n- Diversificare la mia esperienza professionale. L'opportunità di confrontarmi con altre realtà lavorative collaborando con gruppi di lavoro diversi mi consente di crescere professionalmente, recependo altri modi di operare, affinando capacità in specifiche esigenze di coordinamento e organizzazione, acquisendo un bagaglio più ampio di competenze in ambito normativo, tecnico e pratico e, allo stesso tempo, migliorando le mie capacità nella progettazione in tutte le fasi necessarie alla realizzazione di un progetto, dall'analisi di finanziabilità, alla costruzione di partenariati, fino alle fasi preparatorie e di scrittura.\n- Costruire una mia personale rete di relazioni. E' un aspetto fondamentale in ogni ambito lavorativo. Per quanto mi riguarda, conoscere, entrare in contatto e stringere relazioni con professionisti esperti in un settore strategico e innovativo come quello della progettazione europea non può che essere di aiuto per consentirmi di rimanere sempre aggiornato e acquisire una visione estesa delle diverse tematiche ed esigenze relative al settore.\n- Partecipare alla scrittura di progetti in ambito culturale. Collaborare con professionisti esperti in questo settore mi darà la possibilità di valorizzare e mettere a frutto le mie esperienze lavorative e la formazione acquisita fino ad ora nell'ambito che preferisco, ovvero quello culturale.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","Associazione Altera","2020-01-13T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Euradia Italia Srl","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","10420,85"], [729,"M","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analysis of active components in chilli fruits and sauces using LC-MS and GC-MS after microextraction sampling","Questo progetto si focalizza sullo sviluppo di procedure di campionamento ed analisi di alimenti. Nella Fase 1 di work experience ho scelto l'ente A.C.R.O.S.S. (Australian Centre for Research On Separation Science) dell’Università della Tasmania data la sua stimata reputazione nel campo della ricerca incentrata in tecniche di separazione analitiche. Negli ultimi anni sono stati affinati dei protocolli di campionamento di microestrazione di alimenti in modo da facilitarne la successiva analisi mediante le classiche tecniche cromatografiche impiegate in tutti i laboratori. Gli obiettivi della Fase 1 prefissati sono i seguenti: a) approfondire le mie competenze in ambito analitico utilizzando metodologie e strumenti utilissimi sia in contesti aziendali sia universitari; b) apprendere le procedure impiegate dall'A.C.R.O.S.S. nell'analisi di campioni di prodotti alimentari locali, per poi portare il bagaglio delle conoscenze acquisite dal all'interno dei laboratori di analisi italiani; c) acquisire autonomia, indipendenza ed adattabilità dalla permanenza prolungata in terra straniera; d) affinare l'interazione orale della lingua inglese vivendo e collaborando in un contesto internazionale.\nNella Fase 2 ho scelto il laboratorio di Chimica Analitica del Dipartimento di Scienze e Tecnologie Chimiche dell'Università degli Studi di Roma Tor Vergata. In questa fase si intende: a) tramandare le conoscenze acquisite durante la fase 1 ai laboratori ospitanti, sempre aperti a scambi di informazioni e collaborazioni internazionali per crescere professionalmente; b) sviluppare di sensori per la determinazione di micotossine, rispondendo ad una richiesta dell’UE per la salubrità alimentare vista la loro insorgenza su diversi prodotti alimentari a causa dell’elevate temperature e umidità.","Chimica e Fisica","Work experience",701,"Università","University of Tasmania","2020-10-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Università degli Studi di Roma Tor Vergata","01/05/2020","31/07/2020","Università","Chimica e Fisica","9795,99"], [730,"M","lug-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Migranti e inclusione. Progetti di formazione e di sensibilizzazione contro il razzismo","L'obiettivo generale è contribuire alla realizzazione di progetti mirati all'accoglienza e all'inclusione di cittadini terzi, in particolar modo beneficiari di protezione internazionale e richiedenti asilo. I migranti si trovano il più delle volte costretti a vivere in una sorta di duplice straniamento: non si riconoscono e non vengono riconosciuti. Da una parte vivono lo sradicamento identitario di chi ha perso il contatto con la propria famiglia, con il proprio territorio e con la propria professionalità, dall'altra la frustrazione di chi, a causa di una disinformazione costante, basata sulla retorica della paura, vede disconosciuta nella collettività di arrivo la stessa identità di profugo. Le linee progettuali dovranno dunque puntare in due direzioni distinte ma complementari: da una parte promuovere la formazione del migrante per favorirne l'inserimento, il recupero delle competenze e la (ri)costruzione di una propria identità, dall'altra costruire percorsi di sensibilizzazione diretti alla cittadinanza volti a combattere le varie forme di razzismo presenti sul territorio e a reinserire i migranti all'interno di una corretta narrazione, scevra da pregiudizi e stereotipi. Partecipazione di chi è accolto e conoscenza dell'altro da parte di chi accoglie sono da considerarsi elementi fondamentali per una maggiore coesione sociale e per la costruzione di percorsi di inclusione riusciti. Si propongono quindi i seguenti obiettivi specifici: 1) acquisizione di competenze pratiche in ambito progettuale da parte del proponente, tese ad un miglior impiego delle capacità precedentemente acquisite in ambito formativo 2) riutilizzo delle conoscenze pratiche in materia di accoglienza e immigrazione, acquisite nelle precedenti esperienze professionali, nell'ideazione di progetti volti all'inserimento 3) reimpiego delle capacità di scrittura e di analisi, acquisite in ambito accademico e professionale, nella campagne contro il razzismo sostenute dalle organizzazioni.\n ","ALTRO","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Cospe Onlus","2019-07-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Lunaria Associazione di promozione sociale","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","11697,99"], [731,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Think global, act local: la transcreation come strategia di content marketing","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di approfondire le dinamiche di marketing e comunicazione internazionale,calate in contesti multiculturali, che inevitabilmente vanno considerate per sviluppare strategie efficaci e vincenti. Promuovere un prodotto comporta una accurata scelta di quale linguaggio usare per la sua promozione internazionale.Oggi il mondo è sempre più connesso: le aziende si rivolgono soprattutto ai mercati esteri.Per comunicare a livello internazionale, l'azienda deve necessariamente soddisfare due esigenze: mantenere il senso del messaggio originario nelle diverse lingue e produrre un testo efficace per la cultura e per il mercato di arrivo, riadattandolo ad esso. I contenuti infatti non sono piatti, bensì suscitano connessione ed empatia verso il consumatore: da qui il principio base di ogni strategia di marketing internazionale \"Think global, act local\". Per rendere globale un contenuto, il contesto è sempre sovrano; allo scopo di conservare la forza del messaggio originale, risulta quindi fondamentale calare e adattare in maniera specifica e studiata ogni messaggio. Da qui il concetto di transcreation, che non è una mera traduzione di messaggio, bensì un adattamento interlinguistico dello stesso. Per veicolare un messaggio è necessario stabilire con chiarezza il target di arrivo e, conseguentemente, risulta fondamentale parlare ai clienti nella loro lingua: ciò che conta è il mantenimento dell'essenza, e quindi di forza comunicativa e intenzionale.Nello specifico della mia proposta progettuale,nella prima fase andrò a studiare le caratteristiche internazionali e globali del marketing, della comunicazione e del linguaggio in un ambiente estremamente innovativo come quello americano, che mi consentirà di apprendere al meglio le nozioni comuni ad ogni strategia efficace.Nella seconda fase, invece,il soggetto ospitante mi darà la possibilità di confrontarmi con le reali esigenze e specificità verso target mirati e locali.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","GLOBAL PREMIUM SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14568,94"], [732,"F","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","PROGETTAZIONE E PREPARAZIONE DI ELETTROLITI AUTOASSEMBLANTI PER DISPOSITIVI ELETTROCHIMICI E FOTOELETTROCHIMICI","L’obiettivo generale consiste nella preparazione e caratterizzazione elettrochimica di elettroliti gel o allo stato semisolido autosupportati a temperatura ambiente, capaci di mantenere le loro proprietà chimico-fisiche quando miscelati con coppie redox. Tale lavoro ha lo scopo di verificare quali siano le formulazioni elettrolitiche che soddisfino i requisiti di applicabilità in dispositivi elettrochimici e fotoelettrochimici avanzati, e.g. celle fotoelettrochimiche, accumulatori e finestre elettrocromiche. Per quanto riguarda gli obiettivi specifici, il progetto si prefigge, nella sua fase iniziale, di trovare le formulazioni chimiche per liquidi ionici (IL) e solventi eutettici ottenuti da miscele di acidi e basi di Lewis con risultante bassa tensione di vapore (DES), che posseggano una combinazione favorevole di conducibilità elettrica intrinseca, eventuale trasparenza nel visibile e vicino IR e ritenzione delle proprietà meccaniche nell’intervallo di temperatura operativo 5-80 °C. A seguito del raggiungimento di questa prima serie di obiettivi specifici ci si prefigge di combinare gli IL e i DES con le caratteristiche desiderate insieme a sali di Li e Na (MX, con M= Li o Na e X=anione) e a coppie redox (CR) come ioduro/tri-ioduro, ferrocene/ferrocinio, e cobalto (II)/cobalto (III), al fine di ottenere formulazioni di IL-MX, DES-MX, IL-CR e DES-CR che abbiano proprietà redox determinate univocamente da MX o CR. Successivamente, l’obiettivo sarà quello di realizzare interfacce elettrochimiche fra IL-CR (o DES-CR) ed elettrodi nanostrutturati, semimetallici come quelli in uso in dispositivi elettrochimici/fotoelettrochimici avanzati. ","Chimica e Fisica","Work experience",219,"Università","Università di Newcastle, School of Natural and Environmental Sciences","2020-09-03T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","Università di Roma \"La Sapienza\"","01/09/2020","30/11/2020","Università","Chimica e Fisica","12730,8"], [733,"M","nov-84","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","L’integrazione della Diaspora albanese: il suo contributo per lo sviluppo dell’Albania e dell’Italia","-\tLo scambio di esperienze da acquisire nelle istituzioni competenti delle politiche migratorie a Roma ed a Tirana che permettono di sviluppare importanti relazioni in contesti nazionali ed internazionali,\n-\tL’aumento di opportunità per un’occupazione lavorativa\n-\tL’acquisizione di nuove competenze lavorative nel paese nativo\n-\tFornire il contributo professionale all’ente albanese, come membro della diaspora, che conosce meglio le esigenze della stessa, \n-\tAcquisire nuove competenze lavorative presso il partner italiano collaborando nell’ambito di politiche migratorie, in particolare della diaspora albanese\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",201,"Associazione","rappresentante legale","2019-01-10T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","rappresentante legale dell' Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali","01/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Scienze Umane e Sociali","13827,75"], [734,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Le formazione professionale del regista nelle scuole di cinema.","L'EICT di Cuba è tra le scuole di cinema più importanti e rinomate a livello internazionale. L'obiettivo del progetto è quello di perfezionare le tecniche di regia acquisite attraverso gli studi e le esperienze passate, frequentando il rinomato corso di regia che si terrà presso la scuola EICT di Cuba, per poi appliacarle professionalmente attraverso un'esperienza di tirocinio all'interno della società di produzione e distribuzione televisiva e cinematografica Blue Film a Roma. L'esperienza di formazione presso l'EICT è finalizzata ad acquisire e migliorare le competenze specifiche nel campo della regia cinematografica attraverso un connubio di studi ed esperienze pratiche. Tali esperienze e nozioni acquisite verranno poi messe in pratica durante il periodo di tirocinio presso la società di produzione cinematografica Blue Film. L'esperienza di tirocinante nel suddetta casa di produzione, mi darebbe la possibilità di mettere in pratica tecnicamente le nozioni e le tecniche acquisite nel corso di regia a Cuba e durante il mio passato percorso formativo, affiancadomi a figure professionali e concedendomi la possibilità di lavorare sul set di un lungometraggio in fase di produzione della Blue Film. Inoltre, l'esperienza sul set, mi permetterebbe di ampliare le reti relazionali nel campo cinematografico. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","CAMALEO SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","7565,04"], [735,"M","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Recupero di Metalli tramite processi idrometallurgici assistiti","La Comunità Europea dipende fortemente dall’importazione di materie prime; alcune materie prime che presentano alto rischio di approvvigionamento ed elevata rilevanza economica sono state definite dalla Commissione Europea come materie critiche. La valorizzazione di rifiuti per l’ottenimento di materie prime secondarie può costituire un canale di approvvigionamento interno di materie critiche che diminuisce la dipendenza dall’importazione da paesi extra EU.\nI processi idrometallurgici costituiscono un’alternativa sostenibile per la valorizzazione di rifiuti contenenti metalli lavorando in acqua a bassa temperatura. L’efficienza e la selettività di tali processi (soprattutto nella fase di estrazione in acqua dei metalli) possono essere aumentate coadiuvando il trattamento chimico con trattamenti fisici innovativi quali le microonde e le tecnologie meccanochimiche.\nL’integrazione di trattamenti fisici nelle operazioni di pre trattamento ed estrazione dei metalli costituisce un elemento fondamentale per ottenere l’estrazione di metalli detti refrattari (quali tungsteno, niobio e tantalio) che hanno particolare interesse economico in quando classificati come critici.\nNella prima fase del lavoro si effettuerà l’estrazione assistita da microonde di metalli refrattari presenti in rifiuti presso VITO(Istituto Fiammingo di Ricerca Tecnologica NV) (Belgio)\nNella seconda fase il trattamento assistito mediante ultrasuoni e/o microonde sarà applicato alla separazione/arricchimento di differenti frazioni ottenute da impianti pilota per il trattamento di rifiuti tecnologici (pannelli fotovoltaici/pile) presso Eco Recycling.\n","Scienze Chimiche","Work experience",206,"Centro di Ricerca","VITO - Flemish Institute for Technological Research NV","2019-03-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ECO RECYC?LING S.R.L.","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Chimiche","11371,2"], [736,"F","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Raccontare il Made in Italy nel mondo","Negli ultimi 15 anni, complici Internet e i Social Media, il processo di globalizzazione si è fatto sempre più pervasivo, al punto tale che oggi acquistare un prodotto dall’altra parte del mondo a prezzi ridottissimi è a due passi da un click. La globalizzazione ha favorito l’ingresso di nuovi competitor internazionali, come la Cina, che in forza delle loro politiche sul lavoro, hanno beneficiato di leadership di costo guadagnandosi una buona fetta di mercato internazionale. A questo però spesso ha corrisposto un calo della qualità di prodotto con ripercussioni sul consumatore finale. In questa guerra dei prezzi, le imprese italiane non sempre sono riuscite a stare al passo faticando la comunicazione del prodotto Made In Italy e del know-how che ci contraddistingue. Vorrei partecipare a quest'opportunità offerta dalla regione Lazio per poter perfezionare le mie competenze e capacità nel settore del marketing internazionale e digitale. Vorrei farlo per due ragioni: in primis, perché credo che l'Italia abbia molto da offrire in termini di qualità di prodotto e know-how. Il nostro tessuto economico e produttivo è sorretto principalmente dalle PMI che fanno della qualità ed artigianalità il loro cavallo di battaglia. Purtroppo, queste difficilmente riescono a beneficiare di economie di scala soffrendo di conseguenza per l'ingresso dei big player internazionali. Oggi però il digitale ha favorito la possibilità di transazioni internazionali anche per le PMI, che con questo canale possono raggiungere acquirenti in tutto il mondo senza l'onerosità di grandi investimenti come l’apertura di store in loco. In secondo luogo, l'immersione nel contesto internazionale della Saint Joseph’s University mi permetterà di sviluppare competenze di marketing internazionale e di acquisire l’approccio statunitense alla comunicazione di prodotto. Il mio obiettivo è quello di raccontare attraverso il canale digitale l’eccellenza del Made in Italy nel mondo per favorirne l’export.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-22T00:00:00","Link ITB S.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [737,"F","ago-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Un percorso verso la conoscenza e l'esperienza della prevenzione ","L'obiettivo della mia proposta progettuale è quello di poter mettere in atto durante l'esperienza professionale, le conoscenze e nozioni teoriche acquisite nel corso del mio percorso di laurea in Tecniche della prevenzione nell'Ambiente e nei Luoghi di Lavoro, imparare nuove competenze e maturare elevate abilità professionali nel campo della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro attraverso l'attività pratica di Work Experience presso la società Ecolario Service S.r.l. situata nel comune di Colico (LC) che offre attività di consulenza nel campo della salute e sicurezza sul lavoro, sistemi di gestione e formazione , e tutela ambientale. Inoltre avrò modo di sperimentare una realtà a me del tutto nuova e stimolante, partecipando insieme ai Tutor di Ecolario ,che seguiranno la mia formazione, alla valutazione generale dei rischi lavorativi all'interno di imprese piccole e medie nella provincia di Lecco e in zone limitrofe e potrò collaborare attivamente all'informazione, formazione e addestramento dei lavoratori. Il mio ulteriore obiettivo è di poter integrare tali esperienze maturate nella società privata di consulenza, sfruttarle e trasmetterle al Dipartimento di Prevenzione dell'ASL Roma 5 di Guidonia, effettuando un'esperienza quanto più possibile completa dato che mi confronterò prima con una società privata e poi con un ente pubblico, entrambi luoghi dove la figura professionale del Tecnico della Prevenzione può esercitare il suo ruolo.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","Ecolario Service S.r.l.","2020-03-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","asl roma 5","07/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","11650,2"], [738,"F","ago-90","NON ITA","Migrante","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Farmacia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire nel luglio 2019, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-13T00:00:00","2020-09-04T00:00:00","Trial Form Support Srl Unipersonale","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Sanità Pubblica","12297,24"], [739,"M","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Identification of innovative marketing strategies to increase the performance of international companies","Il progetto da me presentato, prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management che si terrà presso l’università Saint Joseph di Philadelphia. L'obiettivo del progetto, da me prefissato, è: approfondire e sviluppare nuovi strumenti, tecniche e metodi nel campo del Marketing e Management.\nIl tutto si svolgerà in un contesto multiculturale, dinamico e internazionale, ciò mi permetterà di perfezionare le competenze e conoscenze della lingua inglese dato che, tutte le lezioni e tutti gli homeworks del Master saranno svolti in lingua inglese da professori americani e con studenti di tutto il mondo.\nNello specifico, questo Master mi permetterà di acquisire e approfondire le competenze strategiche e operative del settore Marketing. Al termine del master sarò in grado di inserirmi all’interno di strutture organizzative complesse e di poter comprendere le varie regole e i vari sistemi di gestione che le governano, procedendo per obiettivi e valutando in modo critico la qualità della propria performance di lavoro grazie agli strumenti acquisiti. Sarò capace, inoltre, di effettuare dettagliate analisi di mercato, coordinare e monitorare piani di marketing e marketing analitico, considerando allo stesso tempo le possibili dinamiche multiculturali ed internazionali.\nLo sviluppo delle mie competenze, inoltre, riguarderà il web-marketing e la comunicazione digitale, aspetti già trattati nel mio corso accademico di Marketing. Oltre agli aspetti tecnici legati al marketing, svilupperò le necessarie competenze metodologiche di problem solving, leadership e decisionmaking, migliorerò la mia attitudine al lavoro di squadra, coerentemente con i tempi assegnati e le linee guida aziendali. Al termine del master (fase 2), svolgerò un tirocinio presso la web agency NEXTADV, agenzia specializzata in web marketing e sviluppo digitale, che mi permetterà di mettere in pratica quanto appreso durante il master.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","NEXT ADV SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14777,41"], [740,"M","apr-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Competitività delle piccole medie imprese Italiane sul mercato Africano. Caso del Camerun ","IL sottoscritto coglie l’opportunità offerto dal programma “torno subito “ per potere mettere in evidenza tutta la teoria imparato durante questi anni Universitari, quindi di rendere questa teoria pratica in modo d’aprirsi la strada per il mondo del lavoro. Con il mio progetto, cercherò d’imparare le dinamiche aziendali in un “mercato poco evoluto “ma molto ricco, che incontrerò nella fase una ( mercato del Camerun) , quindi confronterò con le dinamiche del “mercato evoluto” “chi si sta esaurendo “(mercato Italiano) nella fase due. Proverò quindi di capire in quale modo e soprattutto con quale condizioni i due mercati ( mercato della fase una in Camerun e il mercato della fase due in Italia) possono aiutarsi a vicenda. Nei limiti del rispetto assoluto delle legge vicende in ogni territorio rispettivo. Vado a ricordare qui che i miei partner sono aziende che fanno nel consulting . Mentre uno si muove solo sul mercato nazionale ( ALCYON nella fase una ) , l'altro si muove piu all' internazionale ( TECHNIPLAN per la fase due ). IL mio obiettivo qui è di potere indirizzare ( focalizzare ) Techniplan sul mercato Camerunese tramite Alcyon in modo da creare una buona sinergia ( rapporto ) tali de farli vedere cio che possono essere gli opportunità prima per entrambe le parte in gioco e poi per le loro rispettive popolazione (in materia di creazione di lavoro , di sviluppo e di integrazione tra i popoli ).","Economia/Scienze economiche","Work experience",411,"Azienda privata","ALCYON SARL","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","TECHNIPLAN SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","13279,58"], [741,"F","gen-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dal processo di formazione alla creazione di valore nella produzione cinematografica:un percorso di integrazione tra attitudini,aspirazioni e competenze","La mia proposta progettuale nasce dall’esigenza di costruire un bagaglio formativo che mi permetta di iniziare a definire una professionalità che si caratterizzi in termini di sviluppo e miglioramento personale e che sia utilmente spendibile ed appetibile per le esigenze nell’industria cinematografica e audiovisiva di oggi e in particolare del territorio di Roma e del Lazio.In questo senso credo che il Corso di Management nel Settore Cinematografico,che ospiterà la prima fase del mio progetto di formazione,possa rappresentare una base solida e molto ben articolata,da cui partire,per acquisire le competenze che oggi sono indispensabili per poter accedere a ruoli di gestione nell’impresa audiovisiva.In seguito al processo formativo della Fase 1,ho individuato nella società di distribuzione ADR Distribution uno spazio idoneo ad offrirmi la possibilità concreta di conoscere quelle che sono le specifiche variabili dei processi produttivi relativi al mercato audiovisivo e nello stesso tempo di praticare ciò che ho appreso in aula.\nObiettivi specifici:\n-avere un quadro del settore cinematografico,dei principali players e leve economiche;\n-sviluppare la capacità di gestione economica di un progetto;\n-comprendere i processi di sviluppo della produzione e della distribuzione cinematografica;\n-sviluppare competenze utili alla definizione di un profilo professionale aderente ai bisogni di un settore economico che rappresenta un’eccellenza nel made in Italy;\n-conoscere, concretamente nella Fase 2,le attività dei processi produttivi nel settore audiovisivo,dalla distribuzione alla produzione cinematografica e televisiva,di cui la ADR Distribution si occupa;\n-collaborare ed assistere coloro che,in ADR distribution hanno la responsabilità di progettare ed offrire la loro gamma di prodotti/servizi;\n-utilizzare l'esperienza della Fase 2 partecipando con azioni e comportamenti specifici nella realtà operativa aziendale per poter mettere in pratica,ciò che ho acquisito nella Fase 1.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","ADR DISTRIBUTION S.r.l.s.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [742,"M","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Formazione e pratica nella gestione risorse umane","Il master internazionale in gestione risorse umane a Londra ha l'obiettivo di fornire conoscenze base e conoscenze innovative nel settore, nello specifico i moduli didattici riguardano: la formazione alla gestione dei principali modelli teorici, strumenti e tecnologie impiegate in questo ambito e la conoscenza approfondita dei vari modelli gestionali utilizzati nei diversi contesti organizzativi, culturali e nel settore pubblico e privato a livello mondiale; la gestione della diversità culturale e sociale nelle organizzazioni; l'eticità e la sostenibilità nelle pratiche HR; lo sviluppo di abilità pratico/professionali specifiche attraverso analisi di casi concreti sotto la guida di un Mentor. Il corso ovviamente è svolto interamente in lingua e di conseguenza un obiettivo parallelo è quello di giungere alla padronanza del linguaggio settoriale in inglese. A valle dell'esperienza all'estero, potrò mettere in pratica le conoscenze e abilità teoriche maturate e svilupparle in competenze concrete in un vero ufficio di gestione risorse umane all'interno dell'azienda descritta nella fase 2, perseguendo lo scopo di colmare il \"gap\" tra formazione teorica ed esperienza professionale. Raggiunti questi traguardi, il mio curriculum sarà estremamente idoneo a superare una selezione rigida in ambienti organizzativi professionali e di spessore, e ciò mi assicurerà un ulteriore sviluppo di competenze personali e lavorative e un'ampliamento delle prospettive di carriera nell'ambito Risorse Umane.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Verniroma srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","13313,78"], [743,"M","nov-97","ITA","Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Partnership tra piccola e media impresa: Valorizzazione tramite il web marketing.!","Credo che l’obiettivo generale della proposta sia quello di valorizzare il mio territorio utilizzando le materie prime a chilometro zero e portarle a conoscenza dei tantissimi turisti che visitano ogni anno i Castelli Romani. Ciò che mi sta a cuore è creare una partnership tra struttura ricettiva e piccola impresa portando entrambe ad un percorso di crescita e sviluppo e non lasciarle così nell’anonimato. \nNello specifico mi concentrerei sulla bellezza del paesaggio dove vivo e su tutto quello che ha da offrire; panorami mozzafiato, tantissimo verde, aria pulita e fresca e prodotti genuini. Sicuramente noi siamo fortunati a vivere in un paese dove il turismo (in particolare qui parlo di quello enogastronomico ma non voglio assolutamente sottovalutare quello paesaggistico e monumentale) è uno degli aspetti più rilevanti del territorio. E mi soffermo in particolare sul mio territorio di residenza, i Castelli Romani, perchè vorrei realmente che fossero conosciuti ed apprezzati da tutti.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","Hotel Ristorante Villa Aricia srl","03/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [744,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Fun(d)raising","L'obiettivo generale è ovviamente quello di formarmi ancora nel settore di studi che ho svolto fino ad ora presso l'Università di Roma \"La Sapienza\" nel corso di Cooperazione Internazionale e Sviluppo. L'obiettivo specifico è quello di imparare un mestiere che mi permetta di lavorare nel campo della cooperazione","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Università","Alma Mater Studiorum - Università di Bologna","2020-01-22T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Amref Health Africa in Italia","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","13416,78"], [745,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Titolo del progetto: oncologia molecolare, dalle basi della ricerca al mondo lavorativo","La mia proposta progettuale si prefigge come obiettivo generale quello di acquisire gli strumenti necessari per una transizione da un profilo accademico a un'autonomia professionale rendendo spendibili nel mercato del lavoro le mie conoscenze acquisite nel corso di studi. Nello specifico, intendo in un primo momento imparare a impostare in totale autonomia un mio progetto di ricerca con tecniche di avanguardia su un lungo periodo (12 mesi) e in un secondo momento inserirmi in una realtà lavorativa potendo proattivamente dare un mio contributo. Un bravo ricercatore e' in grado di produrre risultati soddisfacenti e sfruttare al meglio le risorse e tecniche apprese, ma un bravo scienziato è chiamato a muoversi a 360° in maniera autonoma , non solo a rispondere ai quesiti posti dal laboratorio applicando le tecniche apprese ma a saper porre nuove domande, indagarle e suggerire nuovi percorsi da intraprendere. Obiettivo specifico della formazione è quella di imparare ad armonizzare le mie idee di ricerca con le esigenze del laboratorio ospitante e promuovere allo stesso tempo opportunità per lo sviluppo di reti professionali e di collaborazione, sia in Italia che all'estero. Obiettivo specifico della work experience sarà quello di reinserirmi in un contesto lavorativo italiano, apportare un contributo , portando le competenze di un percorso accademico internazionale che non esiste in Italia e, a livello personale, porre le basi di un progetto da sviluppare in un dottorato di ricerca per l'anno successivo.\n","Biologia","Formazione",219,"Università","St George's University Hospital of London","2019-01-10T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Istituto Nazionale Tumori Regina Elena (IRCCS Regina Elena National Cancer Institute)","01/02/2021","30/04/2021","Centro di Ricerca","Biologia","14996,8"], [746,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Digital strategies per un mondo in continua evoluzione","L'obiettivo è quello di acquisire tutte le competenze necessarie per incrementare le mie capacità di digital manager, per poi utilizzarle concretamente in questa professione in continua espansione ed evoluzione, la quale quotidianamente offre sempre più occasioni e possibilità di intraprendere progetti innovativi.\nNello specifico, vorrei sfruttare le nozioni acquisite per portare a termine il progetto di cui sopra (Garbageball). In particolare, mi riferisco a nozioni quali: digital advertising, social media marketing, brand communication, digital branding, digital marketing strategy e strumenti digitali utili alla creazione professionale di siti internet e soluzioni per il benchmark.\nTali competenze permetteranno a \"Garbageball\" di affermarsi come innovativa realtà dedicata alla riqualificazione ambientale, ottenuta attraverso l'utilizzo di applicazioni digitali.\nGrazie al periodo di formazione e grazie al periodo di coworking, riuscirò ad acquisite tali conoscenze - fondamentali per la migliore riuscita possibile del progetto nel panorama delle startup, al fine di risultare innovativi, competitivi e per acquisire un ruolo di rilievo nel mercato di riferimento.\nInfine, trattandosi di un periodo di formazione negli Stati Uniti, conto anche di perfezionare il mio livello di inglese e di ampliare la mia rete di contatti nei vari settori dell'innovazione tecnologica, oltre a confrontarmi con l'approccio statunitense al lavoro e alla collaborazione.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Azienda privata","M-Accelerator","2020-06-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Impact hub srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","14109,28"], [747,"M","mag-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Valutazione costi/benefici di progetti di riforestazione resiliente attraverso l’uso di biodiversità genetica.","L’obiettivo generale del progetto è di svolgere una valutazione costi/benefici di diversi progetti di riforestazione in Peru che apportino un miglioramento della biodiversità genetica. Per raggiungere questo scopo è necessaria una raccolta diretta di dati sia di progetti di riforestazione “convenzionali” (senza l’uso di biodiversità genetica), sia di progetti di riforestazione legati alla biodiversità genetica. L’analisi del confronto tra questi due gruppi di dati fornirà un importante indicatore riguardo la convenienza, rispetto al rapporto tra costi e benefici, della riforestazione resiliente attraverso l’uso di biodiversità genetica.\nGli obiettivi specifici sono quindi:\n-\tRealizzazione di un framework di ricerca e di una teoria del cambiamento che evidenzino i potenziali effetti di una riforestazione con biodiversità. In questa fase verranno utilizzati degli strumenti (una litterature review dei benefici ed un framework di analisi dei costi) su cui Bioversity International ed i suoi partner lavorano da anni in previsione di una valutazione empirica. \n-\tPreparazione di una metodologia di raccolta dati quantitativa e qualitativa coerente con le necessita del framework precedentemente realizzato e adattata all’ambiente in cui verrà applicata. Si predilige l’uso di questionari classici affiancati a dati relativi allo sviluppo umano delle comunità coinvolte, secondo il capability approach di Amartya Sen. Questa fase prevede anche la selezione del campione oggetto dell’analisi ed il test della metodologia.\n-\tUtilizzo della metodologia per raccogliere i dati necessari all’analisi.\n-\tAnalisi dell’impatto di riforestazione con biodiversità genetica.\n-\tStesura di un articolo scientifico riguardante la valutazione svolta.","Economia/Scienze economiche","Work experience",615,"Centro di Ricerca","Peru - Bioversity International","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Bioversity International","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Economia/Scienze economiche","13037,74"], [748,"F","apr-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","ALIMENTARE LA SALUTE: VERSO UNA CUCINA NATURALE NEL TERZO SETTORE","Il Progetto si pone all'interfaccia tra le Professioni della Cucina e le Scienze Umane e Sociali e ha come obiettivo generale la divulgazione e l'introduzione di buone pratiche legate alla Cucina Naturale ed etica in ambienti dove opera il Terzo Settore - quali, ad esempio, famiglie, scuole, cooperative sociali, associazioni coinvolte nei temi dell'infanzia o della disabilità, etc.- per promuovere un appropriato stile alimentare basato prevalentemente sulla dieta mediterranea propriamente detta (come intesa già da Ancel Keys, e poi integrata più recentemente con elementi della tradizione culinaria orientale). Questa è nota per la sua grande efficacia nella prevenzione, nonché nel mantenimento e promozione del benessere psico-fisico in adulti e bambini, e nel favorire il successo di percorsi di aiuto alla disabilità. Gli obiettivi specifici del Progetto sono: i) l'acquisizione di un background professionalizzante di alto profilo in una Scuola di Cucina Naturale in grado di fornire approfondimenti sugli aspetti preventivi del cibo sulla salute, e gli strumenti teorici e pratici utili ad una successiva divulgazione delle conoscenze e dei metodi nell'ambito prescelto; ii) l'integrazione della formazione professionale acquisita nell'ambito del Progetto con quella pregressa nell'ambito socio-educativo per avviare un percorso di auto-imprenditorialità volto alla costruzione di una figura di \"Cuoco di Cucina Naturale\" impegnato nel Terzo Settore, auspicabilmente all'interno di un contesto che permetta di entrare in contatto con realtà operanti nel sociale con cui realizzare progetti e percorsi di intervento innovativi ed interdisciplinari; iii) la costruzione di una rete di collaborazioni, nel settore pubblico e privato, per fornire un servizio di consulenza mirato - nella forma di laboratori di cucina - volto a formare operatori nel Terzo Settore (ma anche comuni cittadini) e stimolare il grado di consapevolezza del valore del cibo all'interno della nostra Regione.","Enogastronomia","Formazione",0,"Associazione","Associazione La Grande Via","2020-01-08T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","BINARIOUNO SRLS","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","5649,27"], [749,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sicurezza ambientale nella Regione Lazio","Il mio progetto vuole essere trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale. \nL’obiettivo principale è quello di specializzarmi con il Master Quality sulle tematiche molto richieste dal mercato del lavoro relativamente alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia oltre un approfondimento su tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, relative alla SA8000, Privacy-nuovo GDPR-, Basilea3, D.Lgs 231/01, il tutto per sviluppare le competenze strategiche e gestionali indispensabili per creare e gestire sistemi di gestione aziendale integrati. \nQuesta la normativa correlata: ISO 9001 e ISO 14001, Regolamento EMAS, ISO 19011, ISO 50001, OHSAS 18001, SA 8000, Testo Unico Sicurezza 81/08, nuova ISO 45001, D.lgs 196/03 – GDPR 2018, D.lgs 231/01, Emission Trading Direttiva 2003/87/CE Protocollo di Kyoto. \nE’ esigenza di tutte le aziende di rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita, sviluppo e competitività.\nNella prima fase (formazione) la figura professionale in uscita dal Master Quality di Uninform Group è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione aziendale. \nEcco alcuni degli SBOCCHI PROFESSIONALI previsti:\n•\tResponsabile/Auditor Qualità,\n•\tIspettore presso Enti di Certificazione,\n•\tConsulente Sistemi di Gestione Aziendale\n•\tAuditor Ambientale,\n•\tECOMANAGER \n•\tEsperto di Impatto Ambientale,\n•\tResponsabile Sicurezza RSPP\n•\tConsulente presso la P.A.\n•\tHSE Manager.\nQueste competenze saranno poi indispensabili per lo stage (fase 2) nella Gima Water e Air società leader nel settore ambientale, dell’eco-compatibilità delle produzioni e dei processi, e della salubrità dei luoghi di lavoro e degli ambienti destinati al pubblico.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-16T00:00:00","2019-12-17T00:00:00","GWA srl","07/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","7735,51"], [750,"M","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Gestione degli impianti biomedicali in ambit sanitario: un approccio innovativo e sostenibile .","Macro-obiettivo: sviluppare una gestione sostenibile ed innovativa delle stesse e maturare una visione completa del processo di gestione delle tecnologie in ambito sanitario, attraverso un lavoro sul processo produttivo degli impianti biomedicali.\nObiettivi specifici: Apprendere i principi tecnico-pratici alla base della manutenzione degli impianti elettromedicali, imparare a relazionarsi con i clienti, a conoscere le esigenze più comuni degli stessi (anche in relazione a differenti unità operative); effettuare una stima dei costi preventiva ed un bilancio a consuntivo della commessa (non solo relativa agli apparecchi tecnologici, ma comprensiva di ogni aspetto dell’ingegneria clinica). Conseguentemente apprendere le basi per una gestione totale (dall’ingresso all’uscita) del parco-macchinari di una struttura sanitaria.\n","Ingegneria Industriale","Work experience",0,"Azienda privata","althea italia s.p.a","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Althea Italia S.p.A","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","10289,7"], [751,"F","giu-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sceneggiatura: formazione sul nuovo mercato. Dall' America all' Italia","Il mio obbiettivo è quello di apprendere il più possibile dal cinema americano e di usare le conoscenze acquisite sul mercato italiano. Di conseguenza miro a studiare in una delle migliori scuole di cinema del mondo, la New York Academy in cui apprenderò non solo le varie conoscenze sulla sceneggiatura cinematografica ma anche il linguaggio cinematografico tramite un'altra lingua che mi permetterà, in futuro, di collaborare ed entrare in contatto con il mondo anglosassone oltre all'Italia. Miro quindi a creare una coesione tra il nostro mercato e il loro, cercando un confronto al fine di migliorare. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York","2020-08-06T00:00:00","2020-12-09T00:00:00","S.R.L","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Cinema","14204,49"], [752,"M","dic-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Data Mining attraverso strumenti di Machine Learning sviluppati in ambiente di programmazione Python","L'obiettivo primario del progetto è attuare un processo di crescita personale e professionale per facilitare il mio ingresso nel mondo del lavoro come Data Engineer/Machine Learning Engineer, al fine di entrare a far parte del processo di innovazione delle aziende e delle PMI, nel territorio della regione Lazio, nel settore del Big Data Analytics .A questo scopo, il progetto prevede lo sviluppo delle competenze di programmazione in linguaggio Python attraverso il Master Programmatore Python a Londra (Fase I). Python è tra i linguaggi di programmazione più utilizzati e richiesti, in continua crescita negli ultimi anni, proprio in virtù del suo utilizzo nei campi di analisi dei dati e machine learning. Il corso rappresenta anche una opportunità di formazione in un ambiente multiculturale, utile per maturare skill di comunicazione. Di ritorno dal corso di formazione, il mio obiettivo è quello di tradurre in pratica i concetti teorici imparati in Università (Alberi di decisione, Reti neurali, Support Vector Machine) attraverso le competenze tecniche apprese durante la Fase I. Ciò avverrà grazie allo sviluppo di strumenti di Data Mining, nell'ambiente Python, presso l'ente VIASKY (Fase 2), operante nel campo della Machine Learning per la valorizzazione delle informazioni aziendali, al fine di rendere più efficienti i processi decisionali. Durante il tirocinio avrò l'opportunità di fare pratica con software professionali di avanguardia (Hadoop, Spark, Weka). Il tirocinio, inoltre, essendo la mia prima esperienza lavorativa, ha l'obiettivo di accrescere le preziose soft skill richieste nel mondo del lavoro. Al termine del progetto avrò maturato le competenze per essere assorbito dal mondo del lavoro come Data Engineer/Machine Learning Engineer, con il desiderio di poter diventare il valore aggiunto delle aziende, specie piccole e medie imprese, che decidano di munirsi di tali figure professionali.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio FORMABRAIN","2020-01-26T00:00:00","2020-10-05T00:00:00","Viasky SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","12811,83"], [753,"F","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Esperti e Manager in Sistemi di Gestione Aziendale Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia","L obiettivo del mio progetto è in prima battuta formare una figura specialistica professionale in grado di operare fin da subito in aziende, società di consulenza, multinazionali nell’ area della Qualità, Ambiente, Energia e Sicurezza. Alcuni degli Sbocchi Professionali previsti: Responsabile/Auditor Qualità, Ispettore presso Enti di Certificazione, Consulente Sistemi di Gestione Aziendale, Auditor Ambientale, Ecomanager, Esperto di Impatto Ambientale, Energy Manager, Responsabile Sicurezza RSPP, HSE Manager. Insomma andare a costruire la figura di un Manager globale che ha competenze tecniche per migliorare i Sistemi di Gestione Aziendali e garantirne l'efficienza e la produttività. Poi in seconda battuta mettere in pratica le competenze teoriche fatte proprie in un azienda come EOS S.r.l che opera in diversi settori: progettazione macchine e marcatura CE, ambiente, efficienza energetica , sicurezza e formazione.\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Azienda privata","Uninform Group","2019-10-28T00:00:00","2020-11-09T00:00:00","EOS S.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","14080,1"], [754,"M","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Innovation Management: sviluppare le competenze oggi richieste dal mercato del lavoro","Il corso in Innovation Management, HR & Business Strategy a cui intendo partecipare, ha la finalità di formare professionisti che possano incidere concretamente nei processi di innovazione organizzativa, focalizzando le sfide attuali relative alla digitalizzazione. Questa formazione è in linea con il percorso che ho seguito finora e mi permetterebbe di sviluppare ulteriormente le competenze organizzative, con una visione più chiara di tutti i processi aziendali e di potenziare le competenze di e-leadership mediante un percorso di orientamento e consapevolezza nel ruolo di professional dell’ Innovation Management. Ritengo che il corso, focalizzato su quelle che saranno le principali competenze trasversali richieste dal mercato, risulti essere il naturale prosieguo dei miei studi e delle esperienze maturate fino ad oggi. Una formazione professionalizzante mi consentirà di incanalare le capacità e le conoscenze maturate nel corso degli anni in un profilo che reputo fondamentale per la crescita di ogni azienda: nel contesto di un mercato in costante evoluzione, i professionisti dell'Innovation management diventano facilitatori di sviluppo del business con l’obiettivo di interconnettere, con competenze trasversali, le funzioni d’impresa. La formazione, da un lato, mi permetterà di approfondire tematiche di natura strategica e organizzativa, dall’altro lato mi fornirà anche strumenti di autovalutazione e monitoraggio del mio sviluppo professionale che ritengo fondamentale per poter finalizzare il mio percorso esperienziale in un’ottica più consapevole. L’ulteriore aspetto importante del progetto risiede nella possibilità di mettere a valore la formazione della Fase 1 nella funzione Organizzazione della Società DeA Capital, attiva nell’Alternative Asset Management, che rappresenta un’occasione unica per poter sperimentare concretamente le competenze trasversali di Innovation Management, Sostenibilità, Digital Marketing e Comunicazione e le soft skills sviluppate.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Gestioni e Management S.r.l.","2020-09-05T00:00:00","2020-12-19T00:00:00","DeA Capital Real Estate SGR S.p.A.","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13977,1"], [755,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sapersi relazionare si! Ma a livello internazionale","La mia proposta progettuale prevede, per la prima fase, la frequentazione dell'IMES, l'International Master in European Studies organizzato dalla Camera di Commercio Belgo-Italiana in collaborazione con l’UCL – Université Catholique de Louvain. Essendo stato tutto il mio percorso di studi finalizzato all'acquisizione di competenza in ambito politico-internazionale, la frequentazione di questo Master potrà darmi la possibilità di implementare la mia conoscenza delle istituzioni dell'Unione Europea e del funzionamento delle istituzioni europee. L’IMES Day programme è un programma intensivo e mirato, perfetto per me che nutro il desiderio di lavorare nell'ambito delle politiche europee. Esso mi consentirà di acquisire conoscenze e skill utili ad avviare una carriera nella scrittura e gestione di progetti europei, anche in ambiti come quello dell'Azione Esterna dell'Unione Europea che ho sempre studiato, o nell’ambito della consulenza sulle politiche UE, altro punto centrale dei miei studi. \nQuanto alla seconda fase, ho scelto di svolgere il mio tirocinio con l'organizzazione Giovani nel Mondo che persegue finalità formative e culturali in un'ottica internazionale. Durante il tirocinio avrò infatti modo di occuparmi delle relazioni tra l'Organizzazione e le istituzioni, sia italiane che europee, coinvolte nei progetti di ricerca e formazione; dell'organizzazione del Festival delle Carriere Internazionali, compresa la gestione delle delegazioni partecipanti. Avrò inoltre modo di mettere in pratica quanto imparato grazie all'IMES occupandomi del budget e dell'amministrazione degli eventi e della comunicazione con le ambasciate italiane all'estero, per il rilascio dei visti dei partecipanti extra Schengen per il Festival 2020. Essendo lo sviluppo di progetti europei uno dei temi centrali dell'IMES avrò modo di mettermi alla prova con la ricerca di nuove partnership con altre associazioni/organizzazioni, per l'organizzazione di eventi o lo scambio di mutua visibilità.","Scienze Politiche","Formazione",206,"Ente del terzo settore","Chambre de Commerce Belgo-Italienne","2019-09-14T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","GIOVANI NEL MONDO","07/01/2020","31/03/2020","Associazione","Scienze Politiche","11402,79"], [756,"M","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","NEW STRATEGIES, TECHNIQUES AND PROCEDURES FOR CYBERSECURITY IN COMPANIES","Il tema della Cybersecurity è attuale e continuamente oggetto di nuova legislazione. Dopo l’introduzione della Direttiva NIS,la Commissione Europea hapubblicatoproprio in questi giorni, ilCybersecurityAct, una proposta di Regolamento che intende creare un quadro europeo per la certificazione della sicurezza informatica dei prodotti ICT e dei servizi digitali, nonché rafforzare il ruolo di ENISA.La corretta implementazione di una politica di sicurezza cibernetica a livello nazionale è essenziale per affrontare la sfida della trasformazione digitale. L’approccio realizzativo per sua natura dovrà essere dinamico e in continua evoluzione in base ai cambiamenti tecnologici, normativi, sociali e geopolitici. Vista la crescente complessità degli attacchi informatici, è necessario che per la loro prevenzione si sfruttino informazioni eterogenee e multi-livello; per tale ragione, obiettivo del mio progetto è quello di consolidare parti specifiche del ciclo di gestione di un attacco all’interno di un sistema complesso: dalla minimizzazione del tempo di scoperta dell’attacco alla protezione di dati e applicativi di interesse strategico, dalla creazione di una banca dati interna delle minacce in grado di garantire una certa autonomia nel riconoscimento di malware ritrovati , fino alla parte di analisi forense e di gestione delle prove. Un’evoluzione dei sistemi di difesa volta ad anticipare la risposta agli attacchi per annullarne o ridurne l’impatto genera azioni positive sia dirette che indirette: non solo permette di diminuire il numero e, soprattutto, l’entità degli incidenti, ma permette anche di incrementare la fiducia dei cittadini e delle imprese nell’adozione di strumenti e processi sempre più basati sull’uso intensivo di sistemi informatici e reti interconnesse. Tale fiducia, se declinata nel mondo dell’impresa, sarà fondamentale per realizzare pienamente la visione di Impresa 4.0 e tutti i programmi di evoluzione tecnologica a essa legati.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY S.R.L.","2019-10-28T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","SIGMA CONSULTING SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","12406,35"], [757,"M","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","DECIDO: studio del decision-making nell’uomo mediante metodiche neuroelettriche ed emodinamiche","Il progetto proposto dal candidato prevede la collaborazione con il laboratorio del prof. Coricelli presso la “University of Southern California” (USC) a Los Angeles in Fase 1, e la collaborazione con i laboratori BrainSigns con sede a Roma in Fase 2. Il laboratorio del prof. Coricelli si occupa dello studio del comportamento umano scaturito dall’interazione tra il sistema cognitivo e quello emozionale. BrainSigns è invece una spin-off company dell’Università “La Sapienza” che utilizza le conoscenze scientifiche per offrire consulenze di Neuromarketing e riguardo ad applicazioni cliniche e gestionali. \nL’obbiettivo del candidato è quello di approfondire le proprie conoscenze delle moderne teorie sui processi cognitivi e decisionali nell’uomo e al contempo acquisire esperienza e dimestichezza con la tecnica di neuroimaging dell’ fMRI (Fase 1). Durante la successiva collaborazione con BrainSigns (Fase 2) il raggiungimento degli obbiettivi prefissati in Fase 1 sarà verificato attraverso la compilazione di un report contenente una dettagliata descrizione delle attività svolte in USC e delle conoscenze teoriche e pratiche acquisite in merito ai processi decisionali e alla loro misurazione nell’uomo. I risultati ottenuti nel laboratorio del prof. Coricelli verranno discussi alla luce della letteratura scientifica esistente e costituiranno il substrato per la progettazione del setup sperimentale dello studio che verrà condotto utilizzando la metodica dell’elettroencefalografia (EEG) nei laboratori della spin-off universitaria BrainSigns. Sulla base dei dati ottenuti alla USC verranno selezionate le aree cerebrali su cui verrà svolta l’indagine EEG e al termine dell’intero studio verrà provata la congruenza tra le evidenze sperimentali ottenute nei due laboratori ospitanti, al fine di determinare se le due tecniche di neuroimaging possano essere impiegate per stabilire con eguale accuratezza l’attività cerebrale correlata ai processi cognitivi e decisionali presi in esame.","Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche","Work experience",536,"Università","University of Southern California","2020-07-01T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","BrainSigns srl","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Psicologia","15118,68"], [758,"M","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Reinventing Roma: a Social Impact Regeneration Project","Ho sempre amato viaggiare. Un po' come studiare, per me il viaggio è un modo per conoscere ed imparare. Allo stesso tempo amo profondamente Roma, in maniera viscerale. Ritengo che sia una città piena di bellezza, ma anche di contraddizioni. Abbiamo un patrimonio immenso sotto gli occhi e non facciamo altro che mortificarlo e lasciarlo al degrado. Vedere la mia città nelle condizioni in cui versa oggi mi rattrista profondamente ed allo stesso tempo mi spinge ad agire. Per questo l'obiettivo generale del progetto, come dal titolo, è reinventare Roma. Può sembrare un obiettivo ambizioso, ma tutto sta nel rimettere in moto una macchina ormai ferma, nel riattivare sinergie e forze creative che spesso vengono dissipate dall'immobilismo e dalla poca lungimiranza. In un'epoca in cui le città del futuro vanno rifondate sui servizi e sulla cultura, Roma ha un bacino immenso di creatività e talenti a cui attingere. Tutto sta nel saperli valorizzare, creando luoghi dove la classe creativa possa esprimere il proprio potenziale, unire le idee e metterle in pratica. Le parole d'ordine di questo progetto sono rigenerazione, innovazione, \nsostenibilità e rete. L'obiettivo è quello di rigenerare infatti il patrimonio immobiliare della città con strumenti innovativi e modalità sostenibili dal punto di vista sociale ed ambientale e creare luoghi di aggregazione ed inclusione dove la rete di talenti possa prosperare. Abbiamo a disposizione molti esempi virtuosi di riqualificazione creativa delle città nell'era post-industriale. Da Bilbao a Londra come anche Milano e Torino, le città negli anni hanno saputo reinventarsi e ripartire dal proprio patrimonio. Questi modelli offrono una prospettiva interessante su quale potrebbe essere il risultato di uno sforzo congiunto e mirato verso la riconversione dei luoghi abbandonati in hub culturali, tecnologici e sociali. Il mio obiettivo è quello di studiare sul campo il modello londinese per poi reimpiegarlo nel contesto specifico di Roma.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",219,"Ente del terzo settore","Clear Village Charitable Trust","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Chirale S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","12642,22"], [759,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'integrazione degli immigrati passa dalla tutela dei diritti umani","La mia proposta progettuale tiene in considerazione un fenomeno, quello migratorio, che negli ultimi anni ha assunto un'importanza sempre maggiore. L'obiettivo generale è in linea con i principi e le politiche dell'Unione Europea che, agli artt. 78-80 del Trattato sul Funzionamento dell'Unione Europea, mira a instaurare un approccio equilibrato nella gestione della migrazione legale e nel contrasto all'immigrazione clandestina. Solo in questo modo, gli stranieri provenienti da paesi extracomunitari potranno godere di un trattamento equo e della garanzia di una vita dignitosa, come riconosciuto ai cittadini europei. L'unione, inoltre, si prefigge di sviluppare un uniforme livello di diritti e doveri per gli immigrati legali.\nPer quanta riguarda gli obiettivi specifici, il primo è quello di raggiungere un alto livello di specializzazione in materia di diritti umani, sotto vari punti di vista, a partire dalla loro nascita e dal contesto storico, filosofico e religioso dal quale si sono sviluppati, per passare per gli strumenti di protezioni esistenti, fino ad arrivare alla situazione attuale e alle nuove sfide che si presentano per poterli preservare e garantire al meglio alla società mondiale.\nIl secondo obiettivo specifico è migliorare la conoscenza della lingua inglese, fino ad ottenere il massimo livello di comprensione sia scritta che orale, visto che la formazione teorica del Master è somministrata esclusivamente in lingua inglese.\nIl terzo obiettivo specifico prefissato è ottenere un alto e competitivo grado di specializzazione per lo svolgimento dell'attività professionale che caratterizza la figura dell'Avvocato, concentrando l'attenzione sulle problematiche giuridiche legate alle situazioni che vivono gli immigrati presenti nel nostro territorio in cerca di aiuto per regolarizzarsi e per inserirsi nel tessuto sociale.\nIl quarto obiettivo è garantire sicurezza e qualità della vita, favorendo l'inclusione sociale e il benessere della collettività.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Università","Global Campus of Human Rights","2019-12-09T00:00:00","2020-09-27T00:00:00","Sportello Legale Immigrati e non solo","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","11439,18"], [760,"M","mag-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Come si raccontano le Storie, indipendentemente dal Fuso Orario","L'obiettivo generale del progetto, in linea con lo scopo primario del bando, è quello di intraprendere un percorso formativo che mi permetta di valorizzare al meglio le conoscenze che attualmente possiedo, sfruttandole come base di partenza per passare al livello successivo e consolidarle, insieme alle nuove che acquisirò, in un pacchetto spendibile in moltissime delle professioni del Cinema e dell'audiovisivo in generale.\nIn maniera più specifica, le esperienze di Fase 1 e Fase 2 mi consentiranno di impegnarmi in maniera intensiva su tutti gli aspetti che ruotano attorno al processo che trasforma l'idea in un prodotto audiovisivo: dall'identificazione teorica della storia da raccontare all'atto pratico di tirarne fuori una sceneggiatura; le tecniche per organizzare, dirigere ed eseguire le riprese, procedere al montaggio e studiare al contempo le strategie comunicative da adottare per favorirne la diffusione.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Save the Cut srl","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14241,63"], [761,"F","mag-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Esperto di sviluppo delle organizzazioni di spettacolo","Il mondo dello spettacolo italiano è ancora oggi in forte ritardo, dal punto di vista del suo aspetto evolutivo, rispetto alle dinamiche avanzate della scena internazionale. Influisce una scarsa preparazione degli operatori rispetto alla conoscenza del contesto internazionale, alle logiche progettuali, ai meccanismi relazionali e di partenariato, alla conoscenza degli aspetti formali e delle opportunità di finanziamento, alle pratiche e ai meccanismi decisionali pubblico privati. Accanto al tema delle competenze, che attingono al campo del management culturale, bisogna sviluppare una maggiore sensibilità artistica e individuare metodi alternativi per lo sviluppo culturale e dello spettacolo in epoca di complessità sociale. Bisogna studiare a fondo le tecniche innovative per valorizzare al massimo il nostro territorio artistico, favorendo l'incontro tra i nuovi linguaggi e le arti contemporanee.\nLe università consentono di costruire solide basi critiche, di framework teorico e di analisi in generale, ma non forniscono allo studente un'adeguata sistematizzazione pratica. La stessa dimensione internazionale rimane frequentemente in filigrana, senza grandi approfondimenti. Perciò il mio obiettivo verte sulla possibilità di realizzare un duplice tirocinio professionalizzante all’interno di contesti qualificati che oggi si occupano proprio dell’innovazione delle pratiche e dei linguaggi all’interno di uno scenario plurimo e internazionale. Ho scelto come prima sede di tirocinio la Fondazione Fabbrica Europa, a Firenze, che si occupa di ospitare le arti della cultura europea nel proprio spazio, creando occasioni di formazione tra artisti e operatori. Questa occasione è per me motivo di crescita e preparazione alla seconda fase che vorrei svolgere presso la società PAV a Roma, una delle maggiori strutture di produzione e progettazione culturale, con respiro internazionale, che si occupa di organizzazione, produzione e amministrazione di festival, rassegne e spettacoli.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Fondazione","Fondazione Fabbrica Europa per le arti contemporanee","2020-03-02T00:00:00","2020-07-27T00:00:00","PAV s. n. c. di Claudia Di Giacomo e Roberta Scaglione","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Scienze Umane e Sociali","11721,4"], [762,"F","mar-85","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Sviluppo di risorse nel supporto e tutela di minori a rischio attraverso la dinamica relazionale e la creazione di rete\"","Il progetto ipotizza un percorso che si pone come obiettivo prioritario quello di andare ad intervenire nel settore della protezione e accompagno di bambini e adolescenti in contesti a rischio di esclusione sociale.\nNello specifico, allo sviluppo di nuovi strumenti relazionali che favoriscano la loro inclusione sociale ed emancipazione, diventando in prima persona agenti di cambiamento attivo nelle proprie comunità.\nIl progetto prevede l’implementazione delle attività in situazioni di marginalità, nelle quali l’isolamento associato al contesto mettono i minori, già vulnerabili, in posizioni ancora più svantaggiate in cui si presenta anche il rischio di sfruttamento. \nAttraverso la valorizzazione delle potenzialità e le risorse resilienti, si lavora sul recupero delle proprie capacità, superando l’assistenzialismo e rendendo i minori protagonisti della relazione di cura. La creazione di uno spazio di fiducia permetterà loro l’espressione della loro individualità, facendo emergere le proprie paure e potenzialità. La mia funzione sarà quella di mediazione e facilitazione delle attività, basate sulla Terapia della Gestalt e il modello ECO 2, che cerca l’articolazione di una rete operativa in grado da offrire supporto ai minori in difficoltà. La Fase 1 si svolgerà all’interno del progetto “Vuela Libre”, in Bolivia, che lavora con bambini e adolescenti vittime o a rischio di tratta. Il loro intervento è articolato in varie attività che comprendono dalla prevenzione del rischio all’accoglienza delle vittime, implementando le reti sociali con il modello ECO 2. L’obiettivo specifico di questa fase è quello di acquisire delle competenze specifiche e approfondire la pianificazione e l’implementazione del modello e le metodologie da loro utilizzate. Nella Fase 2 del progetto, andrei a collaborare con la cooperativa Santi Pietro e Paolo all’interno del progetto “Educativa di strada con luogo di aggregazione” nell’ara di Ponte di Nona sito nel VI Municipio.\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",604,"Ente del terzo settore","ICCO America Latina","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Cooperativa Santi Piero e Paolo","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","13037,74"], [763,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Roma - New York: ","Obiettivo generale della proposta progettuale è quella di ampliare le mie conoscenze tecniche cinematografiche (Fase1), implementare la lingua inglese, ed avere una formazione in produzione cinematografica (fase 2). obiettivi specifici: saper usare una telecamera professionale, usare software di montaggio al livello professionale, conoscenza della fotografia a livello professionale, conoscenza amministrativa burocratica professionale per preventivi, bandi, finanziamenti, autorizzazioni in materia cinematografica.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Accademy","2021-08-03T00:00:00","2021-09-06T00:00:00","MOMPRACEM S.R.L","08/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Cinema","14125,55"], [764,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Approcci innovativi nello studio di parassiti zoonotici di origine ittica ","L’obiettivo principale della ricerca sarà quello di fornire parametri epidemiologici ed implementare le conoscenze su nematodi parassiti (specie dei generi Anisakis, Pseudoterranova e Contracaecum), naturalmente presenti nel pescato, ai fini di una migliore definizione del rischio per l’uomo della zoonosi di origine ittica. Questa è sempre più emergente in Europa e di crescente preoccupazione per la salute pubblica anche in Italia. Nonostante siano state finora condotte numerose ricerche di epidemiologia molecolare su questi parassiti, ci sono ancora vari aspetti che risultano importanti ai fini della definizione del rischio per l’uomo, legato al consumo di pesce nazionale e/o d’importazione e ai fenomeni di allergia legati a questi parassiti. \nL'EFSA (2010) riconosce in questi parassiti (soprattutto in Anisakis) i più importanti \"rischi biologici\" presenti nei prodotti ittici destinati al consumo alimentare.\nUn obiettivo sarà quello di condurre analisi di epidemiologia molecolare in specie ittiche target campionate nel mar di Norvegia, che vengono anche importate in Italia, sia come prodotto fresco, che congelato e trasformato (essiccato).\nUn altro obiettivo sarà quello di caratterizzare alcuni aspetti dell'interazione molecolare parassita-ospite rappresentato da Anisakis e suoi ospiti naturali ed accidentali (uomo). In particolare saranno studiate alcune molecole (proteine) rilasciate (ESP) da due specie zoonotiche (A. pegreffii e A. simplex (s.s.)), implicate in processi adattativi e di migrazione in vivo, in ospiti naturalmente infetti, anche in comparazione con evidenze da colture in vitro di larve delle due specie. Alcune di queste molecole sono anche implicate nella risposta immunitaria da parte dell'uomo. Ciò al fine di comprendere non solo la differente invasività delle due specie, ma anche di individuare molecole aventi ruolo antigenico (allergeni) verso l'uomo.\n\n","Biologia","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Stazione Zoologica Anton Dohrn","2020-05-09T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Dipartimento di Sanità Pubblica e Malattie Infettive (sezione Parassitologia)","15/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","9249,81"], [765,"M","ago-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lazio e il Mondo","L'obiettivo principale del mio progetto consiste nell'acquisire le competenze necessarie per operare nell'ambito della mediazione interculturale con una nuova lingua, permettendomi di ampliare il mio bagaglio linguistico già composto da francese, inglese, spagnolo, arabo, e avere maggiori opportunità lavorative nel territorio delle provincie di Roma e la Latina. Nello specifico, l’apprendimento dell’Hindi mi permetterà da una lato di svolgere il ruolo di mediatore interculturale nell'ambito nel settore dell’accoglienza e dell’integrazione nei servizi istituzionali (comuni, scuole, ospedali, tribunali) e dall'altro di allargare il campo operativo della mediazione culturale applicando la conoscenza dell’hindi in ambito commerciale, offrendo le mie competenze alle imprese laziali che lavorano e sviluppano mercati con l’India, (l’India è uno dei maggiori stati in Asia per volume di importazione di prodotti italiani e laziali). Il mio approccio, di evidente impostazione innovativa ed interdisciplinare, attraverso un corso di alta formazione in Hindi e successivamente attraverso una fase di work experience in mediazione interculturale, mira ad ottenere la professionalità necessaria per operare come traduttore e interprete dall'hindi all'italiano e viceversa sia nel campo della mediazione interculturale che in quello imprenditoriale.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",330,"Ente del terzo settore","Rose Mount School Society","2020-01-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Il Circo Della Farfalla ONLUS","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12914,14"], [766,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Interazione tra proteine che legano gli RNA e microRNA coinvolti nella plasticità sinaptica: caratterizzazione in vitro ed in vivo dell'interazione tra mir-135 e CPEB1 nella regolazione post-trascrizionale dell'espressione genica","CPEB1 è una proteina coinvolta nei processi cognitivi, quali memoria e apprendimento, nell'insorgenza di patologie a carico del sistema nervoso come X-fragile e nei fenomeni di plasticità sinaptica. Dal punto di vista molecolare, CPEB1 svolge un ruolo nel controllo dell'espressione genica post-trascrizionale legando gli RNA messaggeri che presentano la sequenza CPE, regolandone in questo modo la traduzione. Il miR-135 è un membro della famiglia dei microRNA, importanti regolatori a livello post-trascrizionale dell'espressione genica, in particolare nei meccanismi di plasticità sinaptica. La particolarità del miR-135 è la presenza nella sua sequenza del motivo CPE, sia al livello della sua forma matura che al livello del suo precursore, il pre-miR-135. Lo scopo del mio progetto è proseguire lo studio, iniziato durante la mia tesi di laurea, dell'interazione tra CPEB1 e il miR-135, sia a livello molecolare che fisiologico, per comprendere se questa interazione può essere coinvolta nella modulazione dei fenomeni di plasticità sinaptica al livello della corteccia prefrontale, utilizzando prima tecniche per la caratterizzazione in vitro e in un secondo momento riproducendo i dati ottenuti in vitro anche in vivo utilizzando modelli animali murini da laboratorio. Nella fattispecie, valuterò se l'interazione di CPEB1 con il pre-miR-135 possa alterare la biogenesi del miR-135, se questa interazione richiede il coinvolgimento di altri partner proteici, e se il binding miR-135-CPEB1 è necessario per il controllo dell'epressione genica dei geni bersaglio del miR-135. Inoltre, analizzerò se questa interazione giochi un ruolo centrale nei meccanismi di regolazione della plasticità sinaptica. Questa proposta progettuale presenta al suo interno anche degli obiettivi personali, in particolare migliorare e rafforzare le mie conoscenze tecniche nel campo della neurobiologia molecolare e della biochimica.","Biologia","Work experience",509,"Università","Department of Biochemistry and Molecular Medicine Université de Montréal","2020-04-04T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma “La Sapienza” Dipartimento di Biologia e Biotecnologie “Charles Darwin”","02/11/2020","31/01/2021","Università","Biologia","15229,4"], [767,"F","ago-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La biologia nell'era informatica","Il progetto ha l’obiettivo di accrescere le capacità professionali della candidata ampliando il suo percorso di studi. L’ambito di riferimento è l’utilizzo e lo sviluppo di strumenti informatici per l’analisi dei dati e la modellizzazione dei sistemi biologici complessi. A tal fine, il partner estero scelto è il TAGC (Theories and Approaches of Genomic Complexity) di Marsiglia. L’ente anima progetti interdisciplinari volti a caratterizzare i network molecolari coinvolti nell’invecchiamento cardiaco attraverso l’ausilio di metodologie computazionali, quali il linguaggio algoritmico e le teorie delle reti. \n Come secondo partner del progetto, la candidata ha contattato il Dott. Alessandro Paiardini, ricercatore presso l’Università degli Studi di Roma “ La Sapienza”, il cui interesse è principalmente focalizzato sull’implementazione e sull’utilizzo di metodologie computazionali per lo sviluppo di agenti terapeutici. \nTali laboratori sono stati selezionati in quanto utilizzano approcci informatici vari e complementari per la definizione di uno stesso problema biologico: il bisogno di metodi accurati e veloci per interpretare la grande quantità di dati biologici raccolti fin’ora da esperimenti in vitro. \n Inoltre, il progetto nella sua interezza permetterà alla proponente di costruire una figura professionale completa e competitiva con conoscenze informatiche altamente richieste nel mercato del lavoro. ","Informatica","Work experience",215,"Centro di Ricerca","TAGC ( Theories and Approaches of Genomic Complexity)","2020-02-03T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Università degli Studi di Roma La Sapienza - Dipartimento di Scienze Biochimiche A. Fanelli","01/10/2020","31/12/2020","Università","Biologia","8854,67"], [768,"M","ago-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dal Lido di Ostia alla Costa Brava sull’onda del DioNettuno ad imparare, conoscere, apprezzare e valorizzare i frutti del meraviglioso mare!","I miei obbiettivi per questo progetto sono quelli di apprendere una nuova cultura gastronomica, imparare nuove tecniche culinarie e nuove preparazioni. Conseguire nuove tecniche, capacità e autonomia nelle preparazione di piatti di alta livello. Imparare a fare piatti elaborati, nuovi stili di cucina e stili di impiattamento che possano essere interessanti per una clientela esigente ed internazionale. Utilizzo di materie prime nuove per nuovi abbinamenti. Sviluppo di nuove tematiche culinarie e ricerca della cucina del Mediterraneo con un focus speciale sul pesce.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","A tavola con lo chef srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [769,"M","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Caratterizzazione delle reti trofiche bentoniche marine in mare aperto e in mare artico","Il progetto prevede l’analisi della struttura della rete trofica, di macroinvertebrati bentonici marini, in due zone distinte, la prima situata nel Mar Baltico e la seconda nel mar artico. La ricerca riguarderà il confronto, di queste due strutture di rete, attraverso l’analisi degli isotopi stabili del Carbonio e dell’Azoto. Il tutto per permettere un confronto geografico, se possibile anche a livello temporale.","Biologia","Work experience",233,"Centro di Ricerca","Institute of Oceanology of Polish Academy of Sciences","2020-07-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale, La Sapienza","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","10462,74"], [770,"M","mag-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Barcellona experience ","L'obiettivo che mi propongo di raggiungere con questo progetto è approfondire la conoscenza e la lavorazione del cibo, a partire dalla materia prima fino ad arrivare al piatto finito. Mantenendo la qualità elevata in tutte queste fasi, mi piacerebbe riuscire a diventare uno chef importante che sappia dare un valore aggiunto non solo ai clienti, che torneranno soddisfatti a degustare le mie creazioni, ma anche all'azienda di ristorazione per la quale lavorerò.\nPer essere un buono chef è obbligatorio ampliare le mie conoscenze culinarie, grazie a questa fantastica opportunità avrò modo di conoscere in modo tecnico una lingua come lo spagnolo che amo in tutte le forme e soprattuto in cucina.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","stabilimenti balneari lido di roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [771,"M","mag-86","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cittadinanza attiva ed eventi culturali: un binomio da riscoprire come strumento di crescita sociale ","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è articolato ma anche originale: ovvero usare la cultura come incubatore di idee per sensibilizzare e far maturare una maggiore coscienza sociale e un migliore senso di cittadinanza. Ho sempre pensato che nel nostro Paese, tematiche legate alla cittadinanza attiva,alla sensibilizzazione rispetto al alcune tematiche sociali e ai diritti umani subiscono una sorta di marginalizzazione dovuta alla tipologia di luoghi e contesti dove si trova spazio di dibattito che sono per lo più accademici e/o di nicchia.Il mio progetto professionale al quale intendo piegare la mia presente proposta progettuale,è ideare,immaginare,organizzare eventi culturali per i giovani (e non solo), con contest giovani e compagne di comunicazione “cross-mediali” dove si trattano tematiche sociali importanti, dove la musica, l’arte, il teatro, i musei diventano luoghi non solo di promozione del loro valore artistico intrinseco ma anche di diffusione di principi sociali e umani.Un obiettivo importante in un momento storico dove parlare di cittadinanza è altrettanto fondamentale.Per tale finalità ho costruito la mia proposta progettuale dove intendo formarmi sotto gli aspetti a me meno familiari quali l’organizzazione di eventi in tutte le sue sfaccettature la comunicazione digitale, la valorizzazione turistica e dei beni culturali.A seguire fare il tirocinio presso la Fondazione Basso, impegnata da anni nella diffusione della cultura e nella ricerca sociale","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM 2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","Costruzioni immobilari d'amici - SRL - in sigla CID SRL","01/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","ALTRO","12392,45"], [772,"F","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","LA PEDAGOGIA ARTISTICA DEL MOVIMENTO CON I BAMBINI - un progetto per l’espressione, l’apprendimento e l’integrazione ","L'obiettivo del progetto è di acquisire competenze e metodologie nel campo della pedagogia artistica del movimento, prima in un contesto tra i più prestigiosi del settore a livello mondiale, ovvero il Movement Research di New York, che da tempo si occupa di educazione e di ricerca artistica, poi a Roma, con il Palaexpo, una delle maggiori istituzioni culturali che per il prossimo triennio ha in programma un ampio progetto sulla formazione artistica e sulla didattica disseminata tra i diversi spazi di competenza quali Palazzo dell Esposizioni, Macro, Mattatoio.\nIl fine specifico è quello di riportare a Roma le metodologie più all'avanguardia del settore e una solida esperienza sul campo accumulata grazie alle attività di insegnamento, ricerca e perfezionamento svolte a New York.Durante il periodo di tirocinio a Roma lavorerei per i più innovativi progetti educativi sulle arti performative con un occhio di riguardo per i progetti che coinvolgono le scuole e i bambini, avendo la possibilità di articolare le attività nei diversi contesti gestiti da Palaexpo, creando sinergie virtuose tra dipartimenti educativi, performativi ed espositivi. In particolar modo avrei la possibilità di mettere in pratica le conoscenze acquisite e lavorare per l’attivazione di spazi laboratoriali per bambini come luogo di avvicinamento alla cultura, di creazione di comunità, in cui si riescano a coniugare intrattenimento, sperimentazione artistica, pedagogia e ricerca.\nGrazie a queste competenze e all’esperienza lavorativa che maturerò con partner così prestigiosi del settore, avrò la possibilità di trovare un’occupazione nel campo, di coinvolgere le istituzioni scolastiche del territorio e di dedicarmi all’educazione artistica e all’apertura di nuovi spazi che valorizzino i laboratori creativi per bambini come spazio inclusivo di sperimentazione, formazione e sviluppo nell’unità mente e corpo.","ALTRO","Work experience",215,"Ente pubblico","LA BRIQUETERIE - CDCN du Val-de-Marne","2019-03-12T00:00:00","2020-03-26T00:00:00","Azienda Speciale Palaexpo","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","11287,93"], [773,"F","mag-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Coopera-azione","L’obiettivo generale del progetto “Coopera-azione” è di creare un legame forte e sinergico tra la mia formazione accademica e quella professionale, per riuscire a rafforzare e definire nel corso del progetto la mia figura professionale.\n\nGli obiettivi specifici sono diversi e sono chiaramente legati all’obiettivo generale.\n\nNella prima fase del progetto “Coopera-azione”, vorrei approfondire la mia conoscenza del mondo della cooperazione allo sviluppo, attingendo a strumenti pratici di analisi come la conoscenza dell’economia, delle politiche pubbliche, della progettazione. Ho trovato infatti nel Master in International Development che frequenterò nel prossimo anno accademico all’Università Sciences Po Paris una formazione universitaria di alto livello che mi permetterà di acquisire gli strumenti necessari per capire come implementare progetti sostenibili con diversi attori, in diversi ambiti tematici e attingendo a diversi fondi locali e internazionali.\nAltro obiettivo specifico della fase 1 è rafforzare e consolidare la mia conoscenza delle lingue straniere (francese e inglese) e nutrire e alimentare la vocazione internazionale del mio percorso di studi, entrambi elementi imprescindibili per rafforzare il mio profilo professionale futuro.\n\nNella seconda fase del progetto “Coopera-azione” vorrei quindi “agire”. L’obiettivo specifico è infatti quello di consolidare le mie competenze professionali mettendole in pratica. Mi aspetto infatti dalla fase 2 di tirocinio di poter sfruttare le competenze comunicative e di progettazione acquisite durante la fase 1 del progetto, così come la mia familiarità con tematiche quali la lotta alle disuguaglianze e la questione di genere, che potrei approfondire nel contesto dei progetti implementati da Maendeleo for Children. ","Scienze Politiche","Formazione",215,"Università","Sciences Po Paris","2019-01-10T00:00:00","2020-03-23T00:00:00","MAENDELEO FOR CHILDREN APS (MfC APS)","01/06/2020","31/08/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","12193,14"], [774,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","INTERNSHIP ECONOMICO E COMMERCIALE - CAMERA DI COMMERCIO ITALO NORVEGESE","Obiettivo del progetto è quello di intraprendere un percorso in grado di mettere a frutto e migliorare le conoscenze acquisite nel corso degli studi, nonché fare esperienza in un’organizzazione in grado di allargare il campo delle mie competenze personali e lavorative. \nIn particolare, l’obiettivo prefissato è comprendere la struttura delle relazioni internazionali, specialmente nel campo commerciale, e comprendere il modo in cui viene posta in essere la promozione e il rafforzamento tra imprese italiane ed estere, nel caso specifico con aziende/società norvegesi. Lo stimolo e l’interscambio economico e commerciale, al giorno d’oggi, sta ottenendo infatti sempre maggior peso, e per questo sarebbe importante e produttivo per me capirne i meccanismi ed entrare a far parte delle strutture che li governano.\nInoltre, vivere un’esperienza lavorativa in un Paese come la Norvegia mi permetterebbe di acquisire esperienza da vicino in tematiche quali sviluppo sostenibile, green economy e sfruttamento delle risorse, posto che la Camera di Commercio Italo-Norvegese si occupa, tra le altre attività, di promuovere scambi economici e commerciali anche nel settore oil-gas e agroalimentare. \nObiettivo del progetto è inoltre quello di approfondire i rapporti con tutti i principali attori della realtà norvegese per sviluppare conoscenze nuove e allargare i miei orizzonti personali e professionali. Il background universitario economico-giuridico abbinato al Master in sviluppo sostenibile e geopolitica delle risorse, in tal senso, ben si sposerebbe con gli ampi settori di cui si occupa la Camera di Commercio in questione. \nTutto ciò mi consentirebbe, oltre a coniugare passione per le citate tematiche ed esperienza concreta lavorativa, di sviluppare un profilo professionale completo, che possa essere un valore aggiunto nel campo economico e giuridico nella gestione degli scambi commerciali, dello sviluppo sostenibile e, più in generale, del campo aziendale della società odierna.\n\n","Giurisprudenza","Work experience",231,"Associazione","Norsk Italiensk Handelskammer (NIHK)","2020-01-13T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Studio legale Mario Manni","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","12832,15"], [775,"M","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analisi degli effetti degli interventi esogeni nei mercati attraverso lo sviluppo di conoscenze economiche e statistiche avanzate","L'obbiettivo principale del mio progetto è approfondire le tematiche affrontate durante la Laurea Magistrale, al fine di acquisire le competenze indispensabili per diventare un economista affidabile e coscienzioso. In effetti, essendo l'economia una scienza sociale, nonostante una continua ricerca delle regolarità nei comportamenti degli individui, resta pur sempre soggetta alle dinamiche complesse che coinvolgono i soggetti e le società in cui interagiscono. Perciò, al fine di fornire analisi accurate dei processi economici, risulta necessario costruire delle basi solide su cui poi fondare i propri studi. In particolare, l'obbiettivo è anzitutto di approfondire temi riguardanti la finanza e il mercato del credito, l'economia del lavoro e dell'ambiente, dello sviluppo e della concorrenza, le politiche monetarie e fiscali. Inoltre, tale finalità è accompagnata dalla volontà di acquisire gli strumenti econometrici più avanzati e di apprendere come utilizzare i più sofisticati software statistici. In concreto, grazie a questa esperienza, vorrei essere in grado di partecipare attivamente a ciascuna delle diverse fasi di ricerca economica, dalla costruzione dei modelli e dalla raccolta dei dati, fino all'elaborazione delle conclusioni e dei suggerimenti di politica economica, per concludere con la valutazione degli effetti di tali interventi. In questo senso, il progetto mira a fornirmi la possibilità di ottenere gli strumenti analitici e quantitativi indispensabili per migliorare le mie opportunità professionali e ad immergermi da subito in un contesto vivace come quello di Confindustria. In effetti, l'opportunità di inserirmi in ambienti dinamici, attraverso la guida di economisti esperti e il confronto con gli studenti più brillanti di Europa, mi permetterebbe di studiare i complessi modelli economici alla base delle politiche economiche e di soddisfare il desiderio di comprensione della realtà attraverso una lettura consapevole dei fenomeni economici attuali.","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Università","Barcelona Graduate School of Economics","2019-01-10T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Engie Global Markets - Global Energy Management","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","13544,5"], [776,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Miglioramento della coltivazione in ambiente controllato tramite applicazione di luce modulata","Recenti ricerche hanno dimostrato che l’assorbimento della luce da parte delle piante viene limitato dalla durata di alcuni processi biochimici che permettono la trasformazione dell’energia assorbita; l’energia luminosa incidente durante il (brevissimo) svolgimento di questi processi viene quindi dissipata. \nFornire la luce in maniera continua potrebbe quindi rivelarsi poco efficiente sia per la pianta (che durante questi processi dissipa l’energia incidente) sia per il coltivatore (che consuma corrente elettrica inutilmente). \nUna soluzione potrebbe derivare dall’utilizzo di luce modulata (pulsata) che fornisce la luce alternando un periodo acceso (fornendo la luce necessaria alla fotosintesi) ad uno spento (evitando in questa fase di non assorbimento di venire dissipata da parte della pianta). \nPer impostare in maniera ottimale l’alternanza tra luce accesa e spenta (frequenza) bisogna conseguire un maggiore conoscimento dei processi biochimici di trasformazione dell’energia e delle loro cinetiche. \nLo scopo del progetto sarà quindi in un primo tempo, seguire una formazione sui meccanismi del trasferimento di energia del processo fotosintetico grazie alla struttura e l’esperienza di fama mondiale dell’Università di Wageningen per poi riportare nel Lazio queste conoscenze sotto forma di una serie di esperimenti che verranno svolti presso il Dipartimento di Biologia Ambientale - La Sapienza.\nLo scopo di questi esperimenti realizzati nella seconda fase sarà dunque: \n• misurare e quantificare il risparmio elettrico della luce pulsata rispetto a quella continua \n• valutare gli effetti della luce pulsata rispetto all’accrescimento della biomassa vegetale.\n• determinare la migliore frequenza di modulazione della luce per favorire la fotosintesi ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",232,"Centro di Ricerca","Laboratory of Biophysics","2020-01-02T00:00:00","2020-07-20T00:00:00","Dipartimento di Biologia Ambientale","01/09/2020","30/11/2020","Università","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","12871,09"], [777,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Animation design: l’arte di raccontare storie","La proposta ha come obiettivo generale il conseguimento di un percorso formativo completo e intensivo, che mi permetta di acquisire le competenze tecniche e gli strumenti professionali per realizzare progetti nel settore dell’animazione digitale, dagli spot tv alla produzione cinematografica, dai video motion graphics per i canali social alla produzione di videogames. \nTra gli obiettivi specifici vi è quello di consolidare il mio percorso di formazione, già ampiamente inserito nel mondo dell’innovazione e del digitale, per diventare una professionista altamente formata capace di rispondere alla rapida evoluzione del contesto industriale e dell’offerta lavorativa. ?Nel panorama contemporaneo, infatti, il modo di comunicare sta cambiando, basandosi più su contenuti veloci e intuitivi, come le animazioni video e meno sui testi. \nIl conseguimento di questo progetto mi permetterebbe di esplorare i confini tra i temi della comunicazione visiva, già approfonditi nei miei precedenti percorsi, e l’animazione. ?Del resto “animazione” significa raccontare storie attraverso immagini e forme in movimento e imparare ad animare significa aggiungere al mio profilo una competenza necessaria per comunicare e veicolare messaggi nello scenario contemporaneo. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Istituto NUMEN","2019-10-31T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","ALTERAWIDE srl","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","13682,04"], [778,"M","ago-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Approfondimento di Tecnologie Informatiche Avanzate ad Oxford","L'obbiettivo centrale di questa proposta progettuale consiste nel continuare ad Oxford lo studio e l'approfondimento delle tematiche affrontate durante questi mesi a Banca D'Italia e di raggiungere un livello di conoscenza tale che mi permetta di entrare preparato nel mondo del lavoro e dell'innovazione. Nel corso della seconda fase del progetto tornero' a Roma per applicare le nozioni apprese e portare un valore aggiunto ai progetti dell'azienda BigProfiles-Datafalls S.r.l. dove analisi dati e machine learning risultano strumenti essenziali. Nel corso di questi mesi in cui ho lavorato al progetto Vadalog di Banca d'Italia ed Oxford, ho imparato molto riguardo una rosa di tecnologie allo stato dell'arte che la vasta maggioranza di aziende vanno ora ricercando. Tra queste tecnologie cito i Knowledge Graphs e la link-prediction proprio oggetto della mia tesi, essenziali per studiare l'immensa mole di dati di cui le piu' grandi aziende sono ormai in posseso. Essere fra le 10 uniche persone nel team di Vadalog, strumento ormai considerato essenziale da aziende come Facebook, British Petrolium, e grandi banche, e' stato un'esperienza unica e il Master a cui sono stato ammesso e' un'incredibile opportunita' per continuare su questa strada. E' tra l'altro ad Oxford che insegna uno dei massimi esponenti dell'Informatica odierna, Georg Gottlob, con cui potrei continuare il lavoro a Vadalog nel corso della tesi dell'anno prossimo, di pari passo con gli articoli che gia' stiamo iniziando a scrivere forse anche con la sua collaborazione. ","Informatica","Formazione",219,"Università","Department of Computer Science, University of Oxford","2019-07-10T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Datafalls S.r.l.","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Informatica","14996,8"], [779,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Defeating bulliyng in the cyber security Era","Ci troviamo in un’era in cui la tecnologia ha un ruolo molto importante nella società, internet sta rivoluzionando la nostra società, favorendo l’interazione, lo scambio di idee, la condivisione delle informazioni, creando nuove modalità di coinvolgimento politico, sociale e privato; fa parte del nostro quotidiano e noi la utilizziamo fidandoci ciecamente di essa senza, nella maggior parte delle situazioni, renderci conto che non è tanto affidabile come noi crediamo. Sono in molti che vengono ingannati, derubati o addirittura bullizzati e minacciati. Il mio progetto lo vorrei dedicare principalmente al cyber bullismo. Una persona che viene derubata è più propensa a parlare delle sue problematiche che di una persona che viene bullizzata o minacciata; in essa entra in gioco il fattore \"giudizio\", abbiamo paura di essere giudicati perciò tacciamo e subiamo sperando che smetta. Con questo progetto vorrei avere la possibilità di acquisire ed approfondire conoscenze ed esperienze affinché possa, nel mio piccolo, ridurre i danni che internet cagiona con il cyber bullismo.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY S.R.L.","2019-10-28T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","IoT Maker Srl","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","12406,35"], [780,"M","ott-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lingua e cultura italiana: esperienza didattica a tuttotondo","Obiettivo generale del progetto \"Lingua e cultura italiana: esperienza didattica a tuttotondo\" è la costruzione di un profilo professionale dinamico e competitivo nel vasto mondo dell'offerta didattica per l'italiano L2/LS, in vista di una carriera votata alla trasmissione e alla valorizzazione della nostra lingua e della sua identità storico-culturale. La mia candidatura è volta quindi all'arricchimento del mio bagaglio di competenze grazie a una work experience presso due centri attivi nella promozione del patrimonio linguistico e culturale italiano.\nLa fase 1 del progetto, da sviluppare a Montpellier, si propone da un lato di mettere al servizio degli apprendenti francesi le conoscenze specifiche del docente madrelingua, e dall'altro mira a sperimentare e approfondire i diversi aspetti – didattici, ma anche organizzativi e promozionali – dell'attività di un centro culturale italiano all'estero. Troveranno perciò ampio spazio, accanto alle attività canoniche della didattica delle lingue, focalizzate sulla conversazione e la grammatica, sulla letteratura e la storia dell'arte, anche progetti rivolti a un target più ampio, con l'intento di coinvolgere il pubblico straniero interessato alla storia, all'attualità e allo stile di vita italiani, grazie alla partecipazione alle numerose iniziative della Società Dante Alighieri.\nL'esperienza maturata con il sostegno del partner francese sarà dunque messa a frutto nella seconda parte del percorso, da svolgere al rientro a Roma. In questa fase il lavoro si concentrerà sulle classi internazionali dell'Accademia Studio Italia, al fine di favorire la full immersion di tutti quegli studenti che, spinti da motivazioni di natura culturale, affettiva o lavorativa, soggiornano a Roma e desiderano scoprire non solo un passato ricco di tradizioni, ma anche e soprattutto il volto attuale e in costante divenire del paese che li ospita.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",215,"Associazione","Centre Culturel Italien Società Dante Alighieri de Montpellier","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOL srl","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","12007,74"], [781,"F","nov-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Funzionalizzazione di nanoparticelle d'oro con recettori supramolecolari per applicazioni di sensing","L'obiettivo principale della mia proposta è quello di poter lavorare in un ambiente scientifico internazionale, imparare tecniche di laboratorio innovative, conoscere nuove culture e migliorare le mie conoscenze della lingua inglese. Poter collaborare con il gruppo di ricerca della Prof.ssa Kristin Bartik dell'Università di Bruxelles mi permetterebbe di continuare il lavoro già iniziato nei mesi di tirocinio e di espandere il progetto esplorando una maggiore applicabilità nell'ambito biologico, utilizzando materiali e metodi di ricerca nuovi. Avrei la possibilità di usare strumenti non presenti nella mia Università e di imparare diverse tecniche che accrescerebbero sicuramente le mie competenze come chimico. \nL'obiettivo del mio progetto è quello di funzionalizzare delle nanoparticelle d'oro, metallo biocompatibile, che hanno enormi potenzialità in ambito medico e se opportunamente funzionalizzate possono fungere da marker per anioni, il cui riconoscimento è un importante obiettivo di ricerca. In un secondo momento dovrò studiare modelli di trasporto transmembrana efficaci, utilizzando degli opportuni liposomi artificiali. Essendomi in questi anni appassionata di ricerca nell'ambito della chimica Supramolecolare, poter iniziare questo progetto e portarlo a termine sarebbe un'opportunità di lavoro unica per me.\nPortare avanti questo progetto permetterebbe inoltre di mantenere attiva un'importante collaborazione tra la mia Università e quella di Bruxelles.\nIl mio scopo è quello di mettere in pratica tutto ciò che ho potuto imparare in questi anni di studio e di laboratorio, per poter dare un contributo utile a questa linea di ricerca. \nVorrei inoltre formarmi il più possibile come chimico e come persona, per essere pronta ad affrontare il mondo del lavoro.\n","Chimica e Fisica","Work experience",206,"Università","Université libre de Bruxelles (ULB)","2020-01-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Sapienza Università di Roma","01/01/2021","31/03/2021","Università","Chimica e Fisica","11371,2"], [782,"F","set-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","GREEN DISABILITY ","Il progetto “Green Disability” si propone di sviluppare una maggiore inclusione sociale per persone con disabilità (non vedenti, a mobilità ridotta o con altre difficoltà). Una piena integrazione sociale presuppone il maggior grado di autonomia possibile.\nNon dovrebbero esistere settori separati della società ma solo la possibilità che emergano il senso della convivenza, il principio della solidarietà, dove nessuno venga lasciato da solo e considerato secondario rispetto ad altri.Ritengo che la Natura abbatte sempre le barriere e che bisogna intervenire affinché ognuno possa trovare il proprio spazio.\nGli obiettivi generali del progetto rispondono all’esigenza di rendere la natura vivibile per tutti e farla diventare un elemento inclusivo e costruttivo di comunità.Le barriere possono essere superate con un semplice, ma significativo, cambiamento di visuale. \nCreare, dunque, eventi dedicati per ogni canale social con i quali organizzare campagne di comunicazione per pubblicizzare passeggiate, escursioni ed eventi.\nLo scopo è di sensibilizzare e portare avanti l'ideale di cittadinanza attiva e consapevole all'interno del territorio del Parco Regionale dei Castelli Romani. \nObiettivi specifici: creazione di campagne social per la promozione degli eventi appositamente organizzati. I contenuti, accattivanti e persuasivi, saranno declinati in maniera funzionale a seconda del canale social che si utilizza ( Facebook, Instagram, YouTube) e sul sito Web, con l'intento di coinvolgere il numero maggiore di destinatari e le loro famiglie, aumentando in questo modo anche la visibilità delle associazioni che collaborano alle iniziative.\nAltri obiettivi: incrementare la collaborazione e il rapporto tra le associazioni già esistenti che hanno come mission la tutela delle persone con disabilità. Sensibilizzare la cittadinanza e offrire a fasce della popolazione che sono a rischio di esclusione la possibilità di vivere in maniera attiva il territorio.\n\n\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY S.R.L.","2019-10-21T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","A.S.C.I. Don Guanella Onlus","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","12406,35"], [783,"F","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“The Film Scoring Process: Orchestration and Score Preparation for Live Recordings”","Obiettivo generale: \n - Lavorare come assistente compositore imparando da professionisti del settore che sono reference nell’industria cinematografica.\n\nObiettivi specifici della proposta:\n - Applicare le competenze acquisite nel percorso di studio in orchestrazione, midi programming e composizione in un contesto lavorativo professionale;\n - Conoscere la realtà dell'industria cinematografica Americana di Hollywood;\n - Sviluppare la mia rete di networking di persona in Los Angeles come nuovo membro dell’ “Alliance for Woman Film Composers” .\n","Cinema","Work experience",536,"Azienda privata","Joy Music House","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Andrea Grant","03/08/2020","30/10/2020","Azienda privata","Cinema","15192,5"], [784,"M","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analisi e sviluppo di sceneggiature di film e serie tv, dal soggetto all'ultima stesura (script edit and development)","L'obiettivo generale della proposta è quello di formarmi in maniera completa come sceneggiatore ed editor, acquisendo nuove competenze durante il tirocinio presso la casa di produzione SilverScreen Pictures a Los Angeles nel reparto di sviluppo progetti. Tali competenze, innovative rispetto a quelle già possedute, potranno, in seguito, essere spendibili e perfezionabili nella Fase 2 presso la Bartlebyfilm srl e nel successivo inserimento nel mondo del lavoro italiano.\nNello specifico, si tratta di apprendere il funzionamento del sistema industriale americano nei suoi elementi di diversità e innovazione rispetto a quello europeo e italiano e le differenze nelle varie fasi di scrittura cinematografica e televisiva e nell'approvazione dei progetti. Tra gli obiettivi specifici rientra anche quello di apprendere la stesura professionale di una sceneggiatura, tramite la lettura di sceneggiature nel formato americano e quello di perfezionare la presentazione e lo sviluppo di un'opera cinematografica o televisiva tramite il lavoro sui progetti in corso della casa di produzione. Infine, anche grazie alla possibilità di lavorare sul set, l'obiettivo sarà quello di conoscere il funzionamento della macchina industriale americana.\nSi tratta, dunque, di un progetto che mira all'acquisizione di competenze lavorative all'estero con lo scopo di affinare il mio profilo professionale di editor e sceneggiatore: durante la seconda fase potrò, infatti, utilizzare dette competenze nella casa di produzione italiana, con lo scopo di migliorare e ampliare il reparto editoriale grazie a quanto appreso all'estero.","Cinema","Work experience",536,"Azienda privata","ScreenSilver Pictures, Inc.","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Bartlebyfilm s.r.l.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Cinema","15027,15"], [785,"F","feb-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio delle comunità microbiche coinvolte nel risanamento ambientale","Il progetto, finalizzato al ripristino ambientale economicamente ed ecologicamente sostenibile, intende studiare le potenzialità delle comunità microbiche nella degradazione di contaminanti organici.\nNel caso specifico, intendo studiare le comunità delle profondità del mar Mediterraneo orientale e la loro capacità di operare sugli sversamenti ad elevate profondità, spesso conseguenti allo sfruttamento di giacimenti petroliferi marini.\nSebbene l’ecologia microbica marina sia diventata tema di ricerche più approfondite negli ultimi anni a causa dei recenti disastri ambientali (i.e. Deepwater Horizon, 2010), l’utilizzo di campionatori ad alta pressione rende questo progetto una ricerca innovativa.\nNella prima fase del progetto, da svolgersi presso i laboratori della Technical University of Crete (TUC), l’uso di tali campionatori, associati a bioreattori ad alta pressione, permetterà di mantenere l’ambiente di vita dei microrganismi costante dalla fase di campionamento sino al momento delle analisi, al fine di non introdurre alterazioni legate alla modificazione del contesto ambientale. \nOltre ad apprendere la gestione di tale strumentazione, intendo procedere all’identificazione e alla quantificazione dei microrganismi costituenti le comunità indagate, tramite sequenziamento illumina e tecniche di identificazione in situ (FISH o CARD-FISH). \nGrazie alla possibilità di emulare nei bioreattori sversamenti di idrocarburi a profondità elevate (fino a 2000 m, ovvero 100-200 bar), intendo inoltre indagare l’evoluzione di tali comunità in differenti condizioni sperimentali, valutarne la capacità degradativa e l’eventuale correlazione di quest’ultima con la disponibilità dei nutrienti inorganici.\nIn ultima fase si intende eventualmente procedere con l’analisi dei geni funzionali coinvolti nel processo.","Biologia","Work experience",220,"Università","Technical University of Crete (TUC)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","IRSA-CNR","01/11/2020","31/01/2021","Centro di Ricerca","Biologia","11167,26"], [786,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MARKETING E COMUNICAZIONE CREATIVA MULTIMEDIALE","OBIETTIVI GENERALI\nIl progetto \"Marketing e comunicazione creativa multimediale\" mira all' acquisizione di competenze linguistiche e creative in ambito comunicativo multimediale, tramite la frequenza del Master in Copywriting presso l'Accademia di Comunicazione sita in Milano (fase 1). \nNella successiva fase 2, prevista nell'agenzia Alterawide di Roma, riutilizzerò in un contesto multimediale (vari canali comunicativi come video, audio e testo) e creativo, gli strumenti e i processi metodologici appresi (nella fase 1).\n\nOBIETTIVI SPECIFICI\nSvolgere all'interno dell'agenzia scelta per la fase 2 le seguenti mansioni:\n- riutilizzo linguistico con un registro lessicale specifico che includa le esigenze del pubblico a cui ci si rivolge;\n- elaborazione di uno stile personale con l'impiego delle nuove tecnologie mediatiche; \n- redazione di testi radiofonici, televisivi e pubblicitari; \n- cooperazione con gli altri membri finalizzata alla realizzazione dei progetti (costi, qualità e affidabilità);\n- scrittura digitale che coinvolga e fidelizzi i lettori;\n- comunicazione strategica, graphic design, marketing.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Fondazione","Fondazione Accdemia di Comunicazione","2019-02-10T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","TBWA\\ITALIA S.p.a","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14080,1"], [787,"F","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Back to the Hollywood: the studio system between Cinecittà and Hollywood","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di crescere culturalmente e professionalmente nell'ambito della produzione cinematografica, creare un portfolio completo che poi sarà necessario per l'inserimento nel mondo lavorativo nel Lazio. L'obiettivo è anche quello di crescere culturalmente entrando in relazione con diverse culture e quindi arricchire il mio bagaglio culturale, oltre che quello professionale. Per la fase 1 ho scelto la NYFA in quanto tra le più prestigiose accademie cinematografiche nel mondo, per la fase 2 ho individuato invece la CSC Production, la casa di produzione del centro sperimentale di Roma. \nPosso definire questo progetto fondamentale per il mio futuro e necessario al raggiungimento delle competenze adeguate a questa professione. ","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","CSC PRODUCTION srl","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Cinema","13983,1"], [788,"M","ago-94","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Quali fonti per la farmacologia rinascimentale?","Lo scopo generale del progetto, considerato nella sua totalità, è quello di mirare all'ottenimento nell'ambito delle mie capacità di tutto un complesso di competenze specifiche non soltanto a livello teorico, ma anche e soprattutto valide nella concretezza dell'attività pratica della ricerca. Se, infatti, fino ad oggi l'Università mi ha permesso di creare delle solide basi teoriche nell'ambito delle discipline umanistiche e, nello specifico, di quelle filologico-letterarie, allo stesso tempo non ho ancora avuto importanti occasioni, al di fuori della redazione delle mie due tesi di laurea, di mettere le mie competenze al servizio della ricerca e, per questo, ritengo che sia giunto per me il momento di iniziare a mettere in pratica tutto quello che ho imparato negli ultimi anni, dal momento che credo di possedere tutti i requisiti per avviarmi nel migliore dei modi al mondo della ricerca.\nPer quanto riguarda la prima fase, suo obiettivo principale sarà, per l'appunto, l'apprendimento al fianco di un'equipe di specialisti di tutte quelle competenze pratiche (lettura e analisi dei manoscritti, indagine sulle fonti, redazione di un catalogo, etc) indispensabili tanto, in generale, per la ricerca in campo filologico quanto, nello specifico del mio programma, per una migliore riuscita della fase due, durante la quale non avrò la fortuna di lavorare al fianco di specialisti del settore. Inoltre, sempre durante la fase uno, conto di arrivare a una conoscenza della lingua francese tale da veder certificato ufficialmente un livello C2. \nRelativamente alla fase due, invece, lo scopo principale sarà quello di mettere in pratica tutte le conoscenze acquisite nella fase uno per far sì, questa volta, che il mio lavoro possa apportare un concreto beneficio a un'istituzione presente sul mio territorio che, per una serie di motivi, vive una condizione di marginalità nell'ambito della vita culturale provinciale ma che, in virtù del suo potenziale, merita di essere meglio valorizzata. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",215,"Università","Centre d'études supérieures de la Renaissance","2019-02-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Archivio di Stato di Rieti","01/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","ALTRO","12007,74"], [789,"F","lug-94","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Uno studio dei principi di sociolinguistica applicati all'interazione uomo-robot","L’obiettivo generale del mio progetto è fare un’esperienza in un paese anglofono e in seguito specializzare la ricerca sulla componente linguistica nel mondo delle “macchine” in terreno italiano. Per la prima fase, con il Master in Speech, Language and Sociolinguistic dell’università di Glasgow posso acquisire conoscenze che mi permetteranno di studiare in profondità le dinamiche sociali e psicologiche che investono il linguaggio. Posso approfondire e vedere come la scienza del linguaggio naturale possa essere applicata a numerose discipline e sotto numerosi punti di vista in ambiente universitario molto all’avanguardia e stimolante, essendo l’università di Glasgow molto attiva nella ricerca linguistica e non solo. Inoltre, posso imparare e approfondire i metodi di raccolta dati, spostando l'interesse linguistico in un interesse di tipo informatico: raccogliere i dati linguistici e indagare le varianti culturali, sociali e psicologiche di questi dati. Come direzione generale, quindi, l’intento è di esplorare come le scienze linguistiche possano essere un mezzo di comunicazione, conoscitivo e sociale. \nLa seconda fase del progetto, invece, mi offre la possibilità di arricchire e integrare la ricerca teorica con conoscenze di tipo ingegneristico e robotico in campo pratico.Ho la possibilità di esplorare le diverse connessioni tra mondo linguistico e mondo tecnologico a partire dal quotidiano. Con la mia proposta intendo, infatti, creare questa connessione per un progetto di ricerca di un prodotto con fini sociali e sanitari, portando un miglioramento e un contributo a livello sociale, sanitario e quotidiano.\n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",219,"Università","University of Glasgow","2019-01-10T00:00:00","2020-09-16T00:00:00","Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione","01/10/2020","31/12/2020","Centro di Ricerca","ALTRO","14996,8"], [790,"F","apr-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il Mio Lato Dolce","Il mio obbiettivo con questo progetto è quello di specializzarmi ed ampliare le mie conoscenze teoriche e pratiche nell'ambito della pasticceria. Sono convinta che, questa esperienza di formazione, sia fondamentale per la mia crescita professionale e per questo ho deciso di intraprendere la strada di pasticcera, che per me rappresenta il mestiere artigianale più creativo e originale . Questo progetto è una grande occasione per realizzare il mio sogno e portare le mie conoscenze di pasticceria ad un livello superiore. Mi auguro di riuscire a fornire un valore aggiunto legato all'innovazione di tecniche e prodotti nel mio territorio ed un giorno di aprire la mia personale pasticceria gestendola in maniera autonoma ed efficiente, questo è il mio principale obbiettivo. ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","CAST Alimenti","2020-07-01T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Monte Bianco S.R.L.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","14080,1"], [791,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I segreti del digitale per lo sviluppo di un’azienda di ristorazione. Case study - I Vitelloni a San Giovanni (Roma)","Il mio obiettivo è quello di riuscire a fare della mia passione un lavoro, cercando di unire tutto quello che ho imparato fino ad oggi sulla psicologia al mondo del digitale. Durante gli studi ho iniziato ad apprezzare e ad approfondire il mondo del digital food marketing, grazie a una ricerca che ho condotto per capire quanto il design di un ristorante, l'impiattamento e la mise en place potessero influenzare il cliente sulla scelta del ristorante. Oggi, non basta solo far bene da mangiare, bisogna far conoscere i propri valori, le proprie tradizioni a un maggior numero di persone possibili, replicare online quella sensazione di piacere prima e dopo i pasti. Un ristorante deve saper comunicare, trasmettere, ospitare virtualmente quelli che sono i clienti/futuri clienti. Di conseguenza, la figura di un professionista che si occupi di questi aspetti è diventata sempre più importante per i ristoratori, ma anche per chi deve scegliere il locale in cui andare a mangiare/bere. Ecco allora che intendo impegnarmi per acquisire una conoscenza approfondita e pratica di strumenti indispensabili per la mia carriera come digital marketer. ","NON PERTINENTE","Formazione",0,"Azienda privata","Dotcube S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","DE.FI.MA srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11255,12"], [792,"M","apr-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Quello che i confini dividono, la cucina unisce","Il progetto mi permetterà di acquisire le varie conoscenze culinarie del posto e anche ulteriori metodi di cottura, in particolare quello a bassa temperatura. Inoltre avrò la possibilità di accrescere le mie capacità professionali,culturali e linguistiche","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Primaveral SNC","11/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [793,"M","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sintetizzatore Audio","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale riguarda la possibilità di approfondire le competenze acquisiste finora in un contesto formativo internazionale, altamente qualificato e all'interno di una delle Università pubbliche europee di maggior prestigio. Nello specifico, vorrei specializzarmi nella analisi, progettazione e sviluppo di sistemi audio digitali.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Formazione",232,"Università","TU Delft","2019-01-10T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Estlab","01/06/2020","31/08/2020","Università","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","8733,37"], [794,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lavorare nel cinema: dalla passione alla professione ","Obiettivo generale prefissato dal progetto è quello di permettere al candidato di superare lo scoglio che divide il teorico dal pratico, o ancora meglio lo scolastico dal professionale, col fine ultimo di raggiungere un livello idoneo al mondo del lavoro. Nello specifico, il settore cinematografico si presenta oggi altamente competitivo e richiede perciò elevati livelli di preparazione e capacità, difficilmente acquisibili in realtà amatoriali, minori o magari semplicemente più accessibili. Per questo una formazione di prestigio come quella offerta da un corso tecnico e operativo di Filmmaking frequentato negli Stati Uniti, punto di riferimento per l'intera industria cinematografica mondiale, può risultare un'importante quanto decisiva base di presentazione di fronte a vere realtà produttive cinematografiche del territorio, che non a caso si sono dimostrate più che interessate al progetto già al momento di essere contattate per la domanda al bando. Alla fine dell'esperienza progettuale, ci si prospetta quindi che la preparazione del candidato possa considerarsi finalmente completa e adeguata per esercitare la professione prescelta, avendo nel frattempo stretto contatti e collaborazioni con gli enti di riferimento. ","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Stemo Production S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14038,07"], [795,"F","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","S.A.L.I.: il nuovo sportello di assistenza legale agli immigrati del Comune di San Vittore del Lazio","L’obiettivo generale è di offrire un servizio di assistenza legale e amministrativa ai cittadini stranieri del Comune di San Vittore del Lazio. Nello sportello che allestirò presso il Comune offrirò un servizio completamente gratuito di consulenza, informazione e disbrigo di pratiche (legali, fiscali, burocratiche) per i cittadini stranieri presenti sul territorio; inoltre, la persona ricevuta, a seconda dei vari casi di bisogno, potrà intraprendere un procedimento legale per la sua tutela. L’alto numero di cittadini extracomunitari presenti nel mio Comune, certificato dai dati disponibili presso lo Sportello Immigrati, il quale fornisce già assistenza sociale alle famiglie straniere, individua una forte richiesta di un aiuto per intraprendere le loro pratiche burocratiche, facendo emergere la difficoltà degli impiegati di enti pubblici di rispondere a tali richieste per via di un impedimento linguistico e per le lunghe e farraginose pratiche da effettuare. Con la mia proposta, che includerà il supporto nel superamento delle barriere linguistiche e culturali e un aiuto nelle diverse situazioni di difficoltà burocratiche che possono verificarsi, farò in modo che i cittadini extracomunitari possano integrarsi regolarmente nel territorio italiano. Andrò così ad arricchire il già prezioso lavoro del Consorzio dei Comuni del Cassinate per la programmazione e gestione dei Servizi Sociali, che da anni offre numerosi servizi ai cittadini stranieri per consentire loro l’accesso e l’inserimento nella comunità locale.\nGli obiettivi specifici del mio progetto sono, quindi:\n-\tInformare ed orientare i cittadini extracomunitari sul funzionamento del sistema legislativo italiano, in modo tale da garantire la loro tutela;\n-\tDiminuire le persone irregolari nel territorio italiano, facilitando il percorso burocratico da affrontare;\n-\tAumentare la sicurezza percepita dei cittadini italiani, che potranno documentarsi presso lo sportello con un dossier di tutti i casi presi in gestione.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","comune di san vittore del lazio","01/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","ALTRO","11551,14"], [796,"M","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Catalogazione informatica inedita e digitalizzazione delle fonti per la scultura a Roma in età moderna","L’obiettivo generale della fase 1 è l’acquisizione delle competenze di base per il trattamento archivistico e catalografico dei materiali fotografici che la Fondazione Federico Zeri conserva. La seconda fase prende in considerazione tutta la scultura moderna romana, ma in particolar modo quella di primo Settecento, che risulta essere ancora la meno studiata e invece avrebbe bisogno di maggiore interesse. L’obiettivo specifico finale sarà la creazione del portale web, che raccoglierà i risultati ottenuti nelle due fasi e potrà essere consultabile da tutti. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Fondazione Zeri","2020-07-09T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Horti Hesperidum","01/09/2020","30/11/2020","Università","Studi Umanistici","6891,22"], [797,"M","apr-94","ITA","Appartenente a minoranze (comprese le comunità emarginate come i Rom)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Acquisizione di abilità di produzione Audiovisiva per lo sviluppo di film, corti, pubblicità a fine commerciale e/o altri prodotti audiovisivi con intento narrativo.","L'obiettivo generale è di valorizzare e perfezionare il mio percorso formativo e professionale di filmmaker. Il progetto mira al conseguimento di specifici obiettivi riguardanti lo sviluppo di competenze tecniche innovative di narrativa e di sviluppo scenografico, esperienza pratica di lavoro nel contesto regionale della produzione cinematografica, lo sviluppo di una rete di contatti internazionali e nazionali utili per future attività di produzione multimediale ed il raggiungimento di abilità trasversali frutto sia della mobilità internazionale che dell'esperienza lavorativa in regione.\n\nL'intero percorso consentirà di acquisire le abilità necessarie per la produzione di contenuti audiovisivi che coprono le seguenti fasi di produzione:\n1. Idealizzazione di un prodotto audiovisivo con intento narrativo ben chiaro, il suo sviluppo tramite copione.\n2. Sviluppo di scene con lo scopo di coinvolgere lo spettatore emotivamente tramite tecniche narrative, scenografiche e teatrali.\n3. Ricerca degli strumenti necessari per la produzione del prodotto, tra cui telecamere, obiettivi, microfoni.\n4. Casting degli attori se necessari.\n5. Organizzazione del budget e delle giornate ed ore di lavoro per la creazione del prodotto.\n6. Messa in scena e registrazione della stessa.\n7. Produzione della musica necessaria per il prodotto.\n8. Post-produzione del prodotto.\n\nGuardando al futuro, il mio desiderio è di favorire lo sviluppo nell'area dei Castelli Romani di cui Genzano fa parte.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-05-02T00:00:00","102 Distribution Srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","7539,15"], [798,"M","mag-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Esperto nella crescita e nello sviluppo di attività imprenditoriali innovative - Case Study Platatine: chips a base di platano, manioca e patate dolci ","Oggi dal 75% al 90% delle start-up fallisce. In Italia la nascita delle nuove aziende è un fattore importante che consente di incrementare la crescita del prodotto interno lordo e di aumentare l'esportazione di prodotti innovativi, garantendo il rinomato \"made in Italy\" distintivo per innovazione, qualità e affidabilità. Ho scelto il corso di \"start-up manager\" perché sarà in grado di fornirmi una visione ed una formazione che mi permetterà di affiancare i miei familiari nello sviluppo della start up Platatine e farla uscire dalla fase di start-up. Inoltre, con il titolo di “Startup Manager”, considerato lo sviluppo del settore food negli ultimi anni e l’esperienza che potrò realizzare, sarò successivamente in grado di sviluppare servizi di consulenza alle start-up del comparto, accompagnandole dalla stesura del progetto e reperimento dei fondi fino alle scelte strategiche decisive per raggiungere lo stato di maturità.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","Civica srl","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Millepiani","01/06/2020","30/09/2020","Associazione","Economia/Scienze economiche","11255,12"], [799,"M","giu-90","ITA","Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Modellazione 3D: nuovi strumenti per gli artisti digitali","In passato il cinema italiano, in particolare il cinema di genere, ha compensato la scarsità dei mezzi con l'originalità e la creatività. \nNegli ultimi anni, nonostante il maggior investimento nel settore, la nostra industria è rimasta indietro in termini di adattamento alle nuove tecnologie, indispensabili soprattutto per tutti quei prodotti cinematografici di stampo hollywoodiano. \nPer adeguarci agli standard richiesti dal mercato internazionale, occorre puntare sulle più moderne tecniche digitali, che permettono, anche con budget ridotti, di realizzare prodotti audiovisivi di alta qualità, senza sacrificare la creatività tipica del nostro \"saper fare\". In questo ambito, modellazione e scultura 3D svolgono un ruolo fondamentale. I nuovi software consentono agli artisti di lavorare più rapidamente, raggiungendo risultati fino ad ora possibili solo a costi estremamente elevati. Il digital sculpting ha aperto la strada a nuove possibilità di esprimere la propria creatività. L'idea progettuale nasce dall’esigenza di incrementare il grado di competitività del nostro cinema, nonché di attirare l'attenzione delle grandi produzioni internazionali verso il nostro territorio, che più di altri ha la potenzialità di coniugare la creatività e la vocazione artistica all’innovazione tecnica. Il progetto si propone di sfruttare le nuove tecnologie, valorizzando la nostra tradizione figurativa.\nL'obiettivo specifico è quello di consentire al proponente una crescita professionale attraverso l'acquisizione di nuovi metodi e competenze.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","Gnomon","2019-07-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","centounopercento srl","07/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","16496,71"], [800,"F","dic-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Stop Motion-Cinema attraverso la fotografia","1) Fare una ricerca specifica sul genere \"Stop Motion\" e poi mettere in pratico facendo un cortometraggio con le foto che scatterò. L'amore del cinema e studiare di fotografia e scenografia mi spinge verso un genere detto stop motion che e' un composto da tutto quello che ho studiato e adesso voglio provare praticamente. \n2) Collaborare con i designer e fotografi di fashion, perché la tema di cui vorrei lavorare direttamente riguarda al fashion e chi lavora in mondo pubblicitaria del fashion. perché questo campo visivamente e' molto drammatico e creativo.\n3) Conoscere le nuove tecnologie e metodi di post-produzione , come il montaggio, la musica, il suono, l'aggiunta degli effetti sonori, utilizzare creativamente immagini e suoni raccolti durante la fase di ripresa.\n4) Esplorare gli approcci creativi, concettuali ed etici per dimostrare le esperienze dei artisti, attraverso un lavoro pratico. Inoltre, sviluppare un progetto, applicare le tecniche di presentazione e dirigere la realizzazione dell'opera in termini di sviluppo narrativo, artistico e di direzione tecnica delle figure coinvolte. \n5) Ottenere un portafoglio di lavoro, una serie di esercizi creativi e le preziose competenze per una carriera nelle industrie dello schermo. \n","Cinema","Work experience",332,"Associazione","Three Gardens Film","2020-04-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Magda Film","01/11/2020","31/01/2021","Associazione","Cinema","11167,26"], [801,"F","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Esperimento Esterno","Sarebbe per me fondamentale riuscire a portare a termine questo progetto per poter finalmente assumere i mezzi tecnici e pratici atti alla realizzazione di un'idea di cinema che mi accompagna ormai da diversi anni ma che si è scontrata con ostacoli pratici ed economici difficili da superare senza gli strumenti che credo assumerei all'interno dell'esperienza formativa da me scelta. La Nyfa di New York infatti offre un corso intensivo di regia a trecentosessanta gradi che mi consentirebbe di trovare i mezzi necessari per realizzarmi in termini professionali e personali. In modo particolare sono determinata a realizzare diversi corti da me già scritti, uno dei quali di stampo piuttosto surreale, sulla rappresentazione di cinque sogni in sequenza, che, posti in quell'ordine specifico determinano un piano più ampio di simbolismo onirico. Un'altra scenegiatura meno sperimentale ma dal forte approccio concettuale,in cui una compagnia di tre ragazzi si incontra in una casa di campagna e attraverso dialoghi di critica su serie tv netflix e film, si riflette sulla nozione di tempo, fino a quando quest'ultimo non si ferma. Oltre alla rappresentazione che ho chiara in testa rispetto questi progetti credo che la seconda fase, quella del tirocinio all'interno dell'associazione culturale Allo stato puro possa consentirmi di applicare le competenze assunte in modo molto trasversale e versatile in ottica lavorativa.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Allo Stato Puro Associazione Culturale","01/12/2020","28/02/2021","Associazione","Cinema","14252,32"], [802,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Internazionalizzazione delle imprese italiane","L'obiettivo principale del mio progetto è quello di migliorare la conoscenza della lingua inglese economica, per raggiungere un livello che in relazione al mio ambito di studi sia professionale e tecnico. Il corso di business english che intendo frequentare, oltre a migliorare la capacità di parlare inglese con sicurezza, di capire più facilmente chi parla inglese e di sviluppare le abilità di comunicazione scritta, mira proprio ad approfondire gli argomenti e la terminologia del mondo della finanza. La conoscenza approfondita della lingua inglese è ormai un elemento imprescindibile per chi, come me, vuole lavorare in enti o aziende che hanno rapporti con l'estero. Al termine della frequentazione di questo corso avrei l’opportunità di propormi e sostenere colloqui per posizioni lavorative ora inaccessibili. Inoltre un'esperienza in una città come Londra, la capitale della finanza in Europa, potrebbe insegnarmi e farmi toccare con mano tante cose, che fino ad oggi ho studiato nei libri o letto in articoli di giornale.\nLa seconda parte del progetto, invece, mi permetterebbe di svolgere un tirocinio presso l'ICE che si occupa della promozione all'estero e dell'internazionalizzazione delle imprese italiane. Per lavorare in questi importanti enti, oltre alle capacità tecniche che ho ottenuto con il corso di studi universitari, è indispensabile una conoscenza professionale della lingua inglese. In definitiva, la partecipazione a questo progetto mi permetterebbe una formazione coerente con i miei obiettivi professionali futuri, che tra l’altro prevedono anche la partecipazione a importanti master internazionali, che richiedono la certificazione IELTS per potervi accedere, e che con il suddetto corso avrei la possibilità di conseguire.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale - Frances King School of English","2020-01-20T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","ICE - Agenzia per la promozione all'estero e l'internazionalizzazione delle imprese italiane","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Economia/Scienze economiche","14509,95"], [803,"M","lug-00","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Scoprire la Cucina: IL GUSTO IN TAVOLA","L'obiettivo che mi propongo di raggiungere con questo progetto è approfondire la conoscenza e la lavorazione del cibo, a partire dalla materia prima fino ad arrivare al piatto finito.\nDopo aver studiato cucina e fatto stage nella ristorazione romana, mi piacerebbe imparare nuove tecniche e nuovi piatti e tipi di cucina internazionali e in particolare spagnoli soprattutto di mare, per poter poi tornare nel Lazio e sviluppare un mio tipo di cucina fusion, con elementi provenienti, oltre che da Roma, da altri luoghi in particolare del mediterraneo.\nMantenendo la qualità elevata in tutte queste fasi, mi piacerebbe riuscire a diventare uno chef importante che sappia dare un valore aggiunto non solo ai clienti, che torneranno soddisfatti a degustare le mie creazioni, ma anche all'azienda di ristorazione per la quale lavorerò.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","stabilimenti balneari lido di roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13523,05"], [804,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sviluppo e validazione di biomarcatori per farmaci inibitori dell'Immuno-Checkpoint nel campo dell'Immuno-Oncologia","L'obiettivo del progetto sarà la ricerca e validazione di biomarcatori molecolari, nell’ambito dell’Immuno-Oncologia. L’Immuno oncologia è la branca dell’oncologia che si avvale dei sistemi e delle tecniche che sfruttano il potere del sistema immunitario per combattere i tumori. Due esempi di grande successo in questo campo sono le terapie bersaglio con linfociti T ingegnerizzati, i CAR-T, che stanno rivoluzionando i trattamenti per i tumori ematologici in tutto il mondo, e gli inibitori degli immuno-checkpoint (ICI), approvati negli ultimi anni in decine di indicazioni su diversi tumori solidi. Per questi ultimi farmaci, la grande sfida è prevedere quando un paziente potrà beneficiare di un trattamento o meno, domanda di enorme impatto sulla vita del paziente (dove la variabile tempo è una risorsa critica) e sul sistema sanitario nazionale, alla luce dei forti costi di questa nuova generazione di trattamenti (e.g. 10K$/paziente/mese). Gli attuali “biomarcatori” approvati sono ritenuti in grado di prevedere la risposta ai trattamenti ICI con un tradeoff tra sensibilità e specificità dal 60% al 70%, ed enormi sforzi da parte di tutta la comunità biomedica sono in atto per cercare di migliorare queste performance. Infine, la componente tecnologica ha permesso negli ultimi anni di produrre dataset sempre più complessi e integrabili a livello molecolare: dalla lettura degli interi genomi e trascrittomi (DNA/RNA) alla profilazione del repertorio immunologico di ogni paziente. Queste informazioni, in enorme espansione di disponibilità nei dataset pubblici, permettono di costruire ed affinare dei modelli predittivi a partire da test sempre più standardizzati da una semplice biopsia. ","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",0,"Università","Università di Verona, Dipartimento di Medicina","2019-01-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Istituti Fisioterapici Ospitalieri/Istituto Nazionale Tumori Regina Elena","01/03/2020","31/05/2020","Centro di Ricerca","Medicina e Chirurgia","6609,69"], [805,"M","ott-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il vino del Lazio parla russo: strategie per l'esportazione del vino sul mercato extraeuropeo. Il caso di Tenuta Santa Lucia, Azienda Vinicola di Poggio Mirteto.","La mia proposta progettuale ha l'obiettivo di contribuire alla promozione del Made in Italy all'estero e in modo particolare alla promozione delle specificità enogastronomiche della mia regione, con un focus particolare verso il mercato della Russia, che nel 2018 stando ai dati Istat rappresenta insieme alla Cina un mercato strategico nel quale il margine di crescita per l'export dei prodotti italiani è molto alto. Nello specifico vorrei con la mia proposta progettuale riuscire a sviluppare un approccio strategico business oriented, che tenga conto della situazione geopolitica contemporanea e del mercato attuale. Le relazioni economiche e commerciali tra Italia e Russia sono tradizionalmente forti e molto articolate. Numerose aziende italiane hanno aperto nel Paese propri stabilimenti produttivi, realizzando investimenti diretti o in società miste con partner locali, e un numero ben superiore ha legami con questo mercato a livello di export/import. Operatori italiani sono attivi in quasi tutte le principali regioni russe, ma la maggioranza risiede a Mosca e a San Pietroburgo. Il settore del food & wine, anche per mia diretta esperienza sul posto, è uno degli aspetti del nostro Belpaese principalmente apprezzati dalla popolazione russa. Acquisendo le competenze di Wine Export Manager avrei come obiettivi specifici quelli di acquisire le competenze di prodotto e di mercato, acquisire la capacità di creare relazioni utili a far sì che l'azienda di cui sarei rappresentante sia competitiva sui mercati internazionali, instaurando relazioni forti e durature con gli importatori, con il mondo della distribuzione, con gli opinion leader del mercato.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Tenuta Santa Lucia S.S.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Agraria","11255,12"], [806,"F","lug-96","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Vendita del materiale sanitario Italiano inCamerun","Aprire una azienda di import export del materiale sanitario Italiano in Africa e in Camerun in particolare. Nello specifico dovrò Conoscere in profondità la realtà sanitaria Camerunese attuale \nIdentificare i deficit tecnologici locali, fare una lista dei materiali sanitari più usati con le loro provenienze e prezzi, identificare i materiali sanitari mancanti e che sono necessari per l’assistenza come per esempio le medicazioni avanzate per la cura delle lesioni da decubito, le agocannula di ultima generazione ecc... \nAnalizzare il processo di acquisto e di importazione del materiale fino in Camerun. \nNella fase due, Il mio obiettivo sarà di Trovare uno spazio tecnologico, umano necessario per scrivere il business plan ed aprire la mia azienda di import export a Roma, di identificare tutti i grandi fornitori di materiale sanitario in Italia, di negoziare i prezzi con loro, di analizzare i costi del trasporto con il beneficio\n\n","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Azienda privata","Centre Medico-chirurgical SOS Ouest Santé","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13218,55"], [807,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Valuto il rischio e... TORNO","Il progetto \"Valuto il rischio e ..... TORNO\" ha come scopo principale l'acquisizione di conoscenze e competenze tecniche da poter investire nel mondo del mercato privato nonché nel mondo della Sanità Pubblica . La \"Valutazione del Rischio\" è un processo sistematico che accompagna il tecnico della prevenzione durante la sua vita professionale , ma è anche un'azione svolta inconsapevolmente da tutti gli uomini nel proprio percorso di vita di fronte a situazioni particolari come quella che sono procinto ad affrontare lasciando la mia regione . L'obiettivo unico e principale di tutti gli operatori sanitari che si occupano di Sanità Pubblica , è la Tutela della Salute dell'individuo e per far si che questo sia raggiunto occorre che i vari protagonisti abbiano ,nell'ambito delle loro competenze, i migliori mezzi e la più altà formazione professionale. Il mio obiettivo è quello di vivere in prima persona la realtà lavorativa delle aziende private come quelle delle aziende sanitarie pubbliche che si occupano di tutelare la sicurezza e la salute dei lavoratori. Entrambe le realtà nonostante abbiano lo stesso fine etico hanno modus operandi totalmente differenti ,più o meno efficienti, per questo vorrei studiare, conoscere e capirne le criticità ed i punti di forza in modo tale da poter contribuire, anche se nel mio piccolo, alla loro crescita ed indirettamente alla crescita dello stato di salute della mia regione. Iniziare la mia esperienza lavorativa in questo ambito ma sopratutto in questo modo è importantissimo e determinante per raggiungere il mio sogno di diventare ricercatore in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","SUT ELEMENTS DI ANDREA SUT S.a.s","2020-02-03T00:00:00","2020-08-29T00:00:00","AZIENDA SANITARIA LOCALE ROMA 5","04/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","10604,88"], [808,"F","mag-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Esportare il made in Italy vinicolo per lo sviluppo del territorio del Lazio ","L'obiettivo della mia proposta è quello di dare un contributo alla divulgazione del made in Italy vinicolo formandomi come operatrice della crescita commerciale del vino italiano sui mercati esteri. La mia proposta pone al centro dell'attenzione tutte le realtà, spesso di piccole dimensioni e provenienti da territori vitivinicoli ancora poco conosciuti come il Lazio, che necessitano quindi di affacciarsi ai mercati costruendo una visione ed un approccio strategico all'export.\nRiuscire a vendere vino oggi è molto difficile: la concorrenza sui mercati nazionali ed internazionali è molto agguerrita e non bastano un territorio vocato, un bravo enologo e un ottimo agronomo. I produttori devono avvalersi di professionisti con esperienza e formazione trasversale che conoscano il territorio, la storia e la cultura del prodotto, ma al tempo stesso che siano anche in grado di venderlo in modo remunerativo puntando sulla qualità della filiera, dalla vigna alla vendita con occhio attento ai problemi ambientali, che rappresentano un tema importante e delicato. Questi professionisti dell'export sono ancora troppo pochi per rispondere alle esigenze del mercato, ecco perché ho scelto di proseguire la mia formazione grazie al Master \"Il vino come strumento di business e crescita\". Con questo percorso voglio diventare una risorsa specializzata in grado di fornire consulenza nel rapporto azienda-buyers esteri e non , nella definizione di strategie di marketing mirate per migliorare il posizionamento del prodotto, nel formare personale e nella gestione dei rapporti con canale (Ho.Re.Ca).","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Enosis Srl Unipersonale","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11255,12"], [809,"M","giu-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Python: un linguaggio di tendenza","Programmare significa automatizzare processi e trovare soluzioni a problemi ritenuti impossibili da risolvere. Il mio obiettivo principale è quello di specializzarmi in un linguaggio di programmazione di tendenza, che sarà sempre più richiesto nel mercato del lavoro dato il suo utilizzo diffuso a livello internazionale.\nVorrei intraprendere un percorso di crescita personale che mi permetterà nella seconda fase di mettere in pratica le mie conoscenze all'interno dell'ambiente lavorativo. Vorrei frequentare il corso di alta formazione in Programmatore Python perché l'offerta formativa risponde a un bisogno reale e concreto, offrendo gli strumenti per affrontare al meglio l'ingresso nel mondo del lavoro IT, con particolare riferimento agli ambiti dell’IA e del machine learning. Realizzare il mio percorso formativo in un paese estero come Londra permette anche di potenziare le capacità comunicative in lingua inglese formando una figura professionale ancora più competente ed efficace per un’azienda.\nNello specifico possedendo una laurea in Ingegneria potrei combinarla bene con la programmazione di nuova generazione per inserirmi nel mondo del lavoro ICT con versatilità ed efficacia. Possedere le competenze sia in campo ingegneristico che informatico mi permette di contribuire in modo più ampio all'interno dell'ambiente lavorativo.\nL'obiettivo specifico che mi pongo è aumentare la mia occupabilità è entrare nel mondo del lavoro ICT con la possibilità di apportare soluzioni innovative e contribuire all’efficientamento della digitalizzazione nel territorio italiano.","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","CONSORZIO FORMABRAIN","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","VIASKY SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [810,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Inventariazione delle risorse forestali per una governance a favore della gestione forestale sostenibile","La pianificazione assume un ruolo fondamentale in ambito forestale poiché permette di gestire in modo sostenibile le risorse naturali garantendo la funzione protettiva e produttiva dei boschi (Conferenze Ministeriali sulla Protezione delle Foreste in Europa). Circa il 25% della provincia di Trento è interessato da boschi di proprietà privata di piccole dimensioni, non soggetti a pianificazione forestale, per i quali la raccolta di dati dendrometrici e funzionali avviene attraverso degli inventari forestali organizzati su base catastale. Gli attuali inventari risalgono agli anni ‘80 e sono pertanto da ridefinire attraverso metodologie più moderne. È in corso pertanto un progetto di revisione di tali inventari che ha permesso nelle prime fasi di aggiornare la localizzazione dei boschi e in particolare dei boschi privati non assestati, nonché di acquisire delle verità a terra per poter aggiornare, partendo da immagini iperspettrali e da dati lidar, le informazioni sui volumi e sulle composizioni. Il progetto affidato consisterebbe nel predisporre gli inventari su una porzione della provincia, in maniera da poterlo collaudare e trasporre a tutto il territorio. Stessa cosa sarà effettuata all'interno dei territori della regione Lazio che necessitano di pianificazione e di gestione ecologica del territorio.","ALTRO","Work experience",0,"Ente pubblico","Servizio foreste e fauna","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università degli Studi della Tuscia","01/09/2020","30/11/2020","Università","ALTRO","10757,32"], [811,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Bridging the gap: data manager, il ponte tra ricerca scientifica medico-odontoiatrica e analisi statistica.","L’obiettivo generale della proposta è quello di acquisire le capacità di gestione dei dati clinici dalla loro raccolta al trattamento ai fini statistici, di garantire un coordinamento di vari aspetti della sperimentazione e rappresentare un punto di riferimento sia per gli sperimentatori (medici, infermieri, farmacista, biostatistico, odontoiatra etc.) sia per le strutture regolatorie locali ed esterne (Direzioni Sanitarie, Comitati Etici, Aziende Farmaceutiche, CRO, Monitor, Centri di Coordinamento, Gruppi Cooperativi etc.). \nGli obiettivi specifici riguardano l’elaborazione dei dati raccolti a fini sperimentali per un uso finalizzato all’ottimizzazione delle risorse disponibili in ambito medico-odontoiatrico nella struttura pubblica e privata.","Specialità Medico – Chirurgiche e Odontoiatriche","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Milano Bicocca","2019-09-11T00:00:00","2020-02-22T00:00:00","Studio Odontoiatrico Associato Bovi-Grenga","12/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Specialità Medico – Chirurgiche e Odontoiatriche","10063,1"], [812,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio approfondito di ferriti come materiali promettenti per batterie al litio, al sodio, al potassio. ","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è studiare a fondo le caratteristiche chimico-fisiche delle ferriti, testarle sia in celle al litio sia in celle al sodio e al potassio di ultima generazione e ottimizzarne la formulazione. Attraverso tale progetto di ricerca ho intenzione, nello specifico, di apprendere tecniche spettroscopiche in operando all'avanguardia, quali Mossbauer, XANES, EXSAFS, Raman assenti nella mia università, che mi permettano di ricavare informazioni di estrema qualità sulla struttura e sulle proprietà elettriche del materiale durante i cicli galvanostatici di carica e scarica elettrica. Dopo aver acquisito dimestichezza con la strumentazione, con la relativa elaborazione ed interpretazione dei dati ed aver studiato a fondo le reazioni che avvengono all'elettrodo, voglio utilizzare tali conoscenze per migliorare con consapevolezza la sintesi del materiale attivo - la ferrite - conferendole una morfologia opportuna ed agire sulla formulazione della miscela elettrodica per migliorarne le prestazioni. Mi piacerebbe poter diffondere le conoscenze acquisite sulle tecniche in operando nei gruppi di ricerca presso La Sapienza che effettuano attualmente tecniche perlopiù in situ. ","Chimica e Fisica","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto Italiano di Tecnologia ","2020-01-10T00:00:00","2021-03-31T00:00:00","Dipartimento di Chimica, Università degli Studi di Roma La Sapienza","01/08/2020","30/10/2020","Università","Chimica e Fisica","12007,74"], [813,"F","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Televisione e comunicazione ","L'obiettivo principale è quello di poter apprendere il controllo e lo sviluppo efficace delle principali dinamiche della comunicazione televisiva (identità istituzionale; brand di offerta, rete e programma; promozione di prodotto; valorizzazione del testo televisivo convergente attraverso differenti media e piattaforme eccetera). Gli obiettivi che intendo perseguire tramite la proposta progettuale riguardano appunto l'acquisizione di tutto quello che concerne la gestione, la comunicazione e lo sviluppo di ciò che avviene prima, durante e dopo le riprese televisive con un focus particolare alla parte relativa alla comunicazione. ","Studi Umanistici","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2020-01-13T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Videomnia","15/01/2021","30/04/2021","Azienda privata","ALTRO","13073,24"], [814,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Completamento del mio percorso personale di studi tramite \"Intensive Master in Business Management\" e applicazione delle conoscenze apprese presso \"MGM Broker\".","Il mio obiettivo è quello di unire alla preparazione che già posseggo in campo economico-finanziario anche una solida cultura manageriale e una visione strategica del mondo imprenditoriale. Il progetto presentato permette lo sviluppo di competenze trasversali che ritengo necessarie per poter entrare con le adeguate competenze nel mondo del lavoro, quali la leadership, la capacità di prendere decisioni sotto pressione e in momenti difficili, la delega, la capacità di lavoro in team, la visione per processi, la consapevolezza organizzativa, la capacità di comunicare in modo più efficiente ed efficace. Il progetto presentato permette inoltre di sviluppare e rafforzare le capacità di lettura e comprensione di situazioni critiche e complesse. \nNello specifico si tratta di un progetto formativo interattivo, caratterizzato da contenuti altamente specializzati e innovativi, dalla discussione di casi aziendali concreti, simulazioni operative e testimonianze, con lo scopo di favorire lo sviluppo di competenze manageriali necessarie per lavorare in team. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Infor Elea","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","MGM Broker Srl","03/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","12835,79"], [815,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","BUSINESS GROWTH STRATEGIES IN AN INTERNATIONAL MARKET : Facing Innovation Challenges with Creative Methods and Design Thinking","Il progetto ha l’obiettivo di accrescere e mettere a frutto le conoscenze fin’ora acquisite nella mia carriera accademica in funzione di una più efficace offerta e posizionamento nel mercato del lavoro. Il master da me scelto in International Marketing Management presso la Saint Joseph's University (USA) con la sua offerta formativa fornisce competenze teoriche e pratiche strumentali alle nuove figure professionali, altamente ricercate, di esperti del marketing e della comunicazione tra cui International Marketing Manager, Country Manager, Export Manager, International Sales Manager, International Brand and Communication Manager, International Marketing Research ed International Analyst.\nDurante lo svolgimento dei corsi, tenuti interamente in lingua inglese, svilupperò abilità e competenze tecniche di pianificazione strategica e design thinking, web-marketing, strategie di leadership, intelligenza emotiva, di etica e business. Approfondirò molti argomenti tra i quali il marketing interculturale, global branding, entrata in nuovi mercati, standardizzazione o adattamento del prodotto, vendita al dettaglio, comunicazione ed import-export. Acquisirò modelli e strumenti analitici e di decision-making per comprendere e dare soluzione a problemi complessi in modo creativo ed innovativo, requisito fondamentale per il raggiungimento di posizioni manageriali come esperto di marketing e mercati internazionali e non solo.\nAl termine dell’esperienza negli Stati Uniti, oltre alle rinnovate e migliorate abilità linguistiche saprò realizzare dettagliate analisi di mercato, piani di marketing, valutare dati e fonti di informazione, considerando le potenziali dinamiche multiculturali e internazionali.\nCon la successiva fase di tirocinio presso l’azienda Brain Computing S.p.A. andrò ad esprimere sul campo nozioni e competenze tecniche acquisite insieme alle softskill necessarie per inserirsi al meglio in una moderna ed altamente innovativa realtà aziendale.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-15T00:00:00","MetaEnergia S.p.A.","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","14801,1"], [816,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Book marketing e social media: rappresentazioni di genere e branding del libro sui canali mediatici moderni","Il settore editoriale italiano è sottostimato, sia in termini produttivi che rappresentativi. La realtà libraria è lasciata in ombra, tanto dai media quanto dagli enti di ricerca. Il lavoro da me svolto per la tesi è stato una triste conferma di questo: i dati afferenti al mercato nostrano dei libri sono scarsi se non anche approssimativi e certamente insufficienti ad una completa rappresentazione dell'utente ultimo, il lettore. In tal senso, i social media - Instagram in prima linea - stanno contribuendo ad aprire un varco tramite le figure dei bookblogger e dei bookstagrammer, per generare spazi alternativi di discussione, interazione e rappresentazione. Nonostante questo, si rende a mio avviso necessaria una visione istituzionale più interessata al mondo dei libri, quali oggetti di cultura destinati non all'estinzione bensì al cambiamento. Dietro la facile affermazione del \"crollo editoriale\" si cela invece un settore mutevole, nel quale gli aspetti da indagare e fortificare sono molteplici. Nutro la volontà, quindi, di acquisire conoscenze più specifiche in materia per poi tradurle in un'attività non meramente teorica. \nIl mio scopo è quello di indagare le modalità di branding di libri e case editrici nel campo dei social e le occasioni a questi strumenti connesse, senza perdere di vista i messaggi culturali annessi al prodotto. Identificando le divisioni dei generi letterari e la forte componente femminile nel bookblogging, vorrei allacciarmi alla questione di genere come elemento discriminante o aggregante - sia per il lato della fruizione che per quello della creazione dei contenuti. In tal senso, la scelta dell'azienda per la Fase 2 che a breve illustrerò sarà cruciale. \nSi tenga presente, nella logica del mio progetto, il processo di ipersegmentazione del mercato e di clusterizzazione progressiva degli utenti/lettori attorno a nicchie specifiche a discapito di una produzione di massa non diversificata, coerentemente con il concetto di long tail di Anderson.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Università","Collegio Universitario S. Caterina da Siena","2020-01-02T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Edizioni Libreria Croce","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","10784,1"], [817,"M","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Europrogettazione per un futuro nella mia Regione","Il progetto ha lo scopo di avviarmi verso un mondo del lavoro che, nonostante le conoscenze acquisite negli ultimi anni di studio, ancora non mi permette di svolgere la mia parte. In particolare, dopo una complessa ricerca, all'estero e in Italia, ho incontra IDEA Europa, società che mi ha proposto di colmare quella lacuna conoscitiva che ancora ritengo di avere in materia di progettazione, e che, inoltre, mi ha assicurato che, al di là delle mere conoscenze teoriche, mi verranno trasmessi quegli strumenti che, verosimilmente, saranno realmente spendibili nel mondo del lavoro. Quest'ultimo aspetto ha svolto un ruolo significativo nella scelta dell'ente partner poiché, contrariamente a quanto viene proposto di consueto, il corso prevede che un'ampia porzione delle ore di corso si concentri su attività che prevedono una partecipazione concreta ed interattiva dei partecipanti. Mi riferisco, in particolare, alle ore di Project Work, Laboratori e Case Studies.\n\nL'obiettivo più ampio e lungimirante che sta dietro all'intero progetto risiede nel luogo stesso dove si svolgerà il corso. L'ambiente di Bruxelles è estremamente complesso e ricco di sfide, di incontri, di confronti e di conoscenze che possono essere acquisite senza necessariamente aprire un libro. E' una città proiettata verso il futuro che consente di ampliare il proprio sapere nelle maniere più svariate ed insolite. Il rapporto continuo con giovani non-italiani mi darà modo di relazionarmi con idee, punti di vista, esperienze ed orientamenti che semplicemente non possono essere appresi con tale facilità in un ambiente universitario legato al territorio italiano. Portare in patria queste esperienze e queste originali conoscenze è l'obiettivo finale del mio progetto. Sfruttare, derubare, riciclare, riformulare quanto appreso per investirlo e riutilizzarlo sul territorio regionale e nazionale sarà ciò che mi guiderà nei miei 4 mesi di permanenza all'estero. ","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","Idea Europa APS","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Sos Diritti e Legalità","04/05/2020","31/07/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [818,"F","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diagnosi e cura del Disturbo dello Spettro Autistico in età evolutiva: reimpiego di competenze specialistiche nel servizio sanitario pubblico del Comune di Roma","L’obiettivo principale del mio progetto è quello di acquisire, presso il servizio Salute Mentale Infanzia e Adolescenza del reparto di Neuropsichiatria Infantile della USL di Siena, competenze specialistiche nell’ambito della valutazione, diagnosi e terapia dei Disturbi dello Spettro Autistico, da poter poi reimpiegare, nel corso della seconda fase, nel servizio sanitario pubblico della mia città, Roma, in particolare presso il servizio Tutela Salute Mentale e Riabilitazione Età Evolutiva (TSMREE) “La Scarpetta” della ASL Roma 1. Nello specifico, gli obiettivi formativi saranno, per la prima fase, orientati verso: l’impostazione di un corretto iter valutativo, anche multidisciplinare, che permetta di giungere ad una appropriata diagnosi dei Disturbi dello Spettro Autistico; la formulazione di diagnosi differenziali sui disturbi dello sviluppo in età evolutiva; la programmazione di piani terapeutici adeguati; il sostegno genitoriale; l’uso degli strumenti clinici e, più in generale, il lavoro clinico nell’età evolutiva (0-17 anni) per le forme più o meno gravi di autismo. La partecipazione a tali attività presso uno dei poli di riferimento nazionale sui temi dell’autismo mi permetterà di acquisire competenze di alto livello che, oltre a formarmi professionalmente, verranno reinvestite, nella seconda fase del progetto, presso un altro ente di rilievo nazionale, il TSMREE della ASL Roma 1. Tale istituzione, infatti, prende in carico minori che presentano difficoltà di carattere neurologico, psichiatrico e neuropsicologico e in particolare, da anni, si occupa approfonditamente del trattamento dei Disturbi dello Spettro Autistico. Sono certa, dunque, di poter dare un valido contributo al mio territorio reimpiegando negli ambiti di accoglimento, intervento, valutazione, diagnosi, promozione e sostegno della salute psicologica, con particolare riferimento ai Disturbi dello Spettro Autistico, tutte le competenze acquisite nella fase progettuale fuori dalla regione Lazio.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Ente pubblico","Azienda USL Toscana sud est","2019-01-10T00:00:00","2020-03-25T00:00:00","Sistema Sanitario Regionale ASL ROMA 1","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","11721,4"], [819,"M","apr-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","+824% - Lavorare all'interno di uno dei settori più promettenti della filiera Agroalimentare ed Enogastronomica Italiana: Microbirrificio Artigianale","L'obiettivo è quello di specializzarmi e affermarmi professionalmente nel campo brassicolo, acquisendo conoscenze e capacità durante le due fasi della work-experience, per diventare un operatore del settore in maniera più completa. Questo campo lavorativo richiede, oltre che ad una solida base teorica, molta esperienza pratica all'interno di più birrifici, in quanto vi è una grandissima varietà di impianti di produzione, di conservazione e maturazione del prodotto una grande varietà di strategie di marketing. Quindi conoscere, dopo la mia prima esperienza lavorativa da stagista per quattro mesi, altre due realtà completamente differenti tra loro mi darebbe l’opportunità di ampliare nettamente le mie conoscenze tecniche, ma anche, e credo che sia uno degli aspetti più interessanti di questo mondo, la continua scoperta e confronto con altri operatori del settore. Svolgere inoltre la prima fase in un paese estero, come l’Inghilterra, terra di tradizione brassicola, può darmi la possibilità di approfondire molti tra gli stili di birra più famosi e antichi al mondo. Ed infine, reinvestire nel Lazio queste mie nuove esperienze e competenze, investendo in un settore in costante crescita e in continuo rinnovo, valorizzando i prodotti di questo territorio, praticando un mestiere che sogno da anni e che amo profondamente.","Enogastronomia","Work experience",219,"Azienda privata","Track Brewing Co Ltd","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Barleyway S.R.L.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12730,8"], [820,"F","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Apprendimento esperenziale di tecniche e metodologie di allenamento nella ginnastica artistica femminile in USA, paese leader mondiale dell'ultimo decennio.","OBIETTIVO GENERALE\nCome ex atleta impegnata sin dalla più giovane età in campo internazionale, considero un momento fondamentale, per la costruzione della mia futura professione di tecnico allenatrice di ginnaste agoniste e non, fare esperienza \"sul campo\" all’interno di realtà di eccellenza e di alta specializzazione negli Usa, che da oltre un decennio detengono il primato mondiale in questo sport. Il bagaglio di competenze acquisito potrà utilmente essere reimpiegato nella Regione Lazio, con un auspicabile positivo riflesso sui risultati agonistici delle atlete laziali,e italiane in genere. Risultati di eccellenza che non sono mai possibili senza un’accurata metodologia di allenamento che valorizzi il talento. \n\nOBIETTIVI SPECIFICI\nConfrontarmi con le eccellenze mondiali e misurarmi con le loro tecniche per migliorare il mio profilo professionale e accrescere le possibilità di inserimento nel mondo del lavoro.\nOttenere un miglioramento della performance agonistica delle atlete italiane attraverso il reimpiego di nuove tecniche apprese in USA \nApprendere sul campo metodologie di scuole al momento più avanzate rispetto alla nostra coniugando formazione ed esperienze di lavoro.\nPartecipare in prima persona al lavoro dei migliori esponenti internazionali di questa disciplina. \n\n ALTRI OBIETTIVI\nMigliorare la conoscenza della lingua inglese con particolare riferimento alla terminologia tecnica propria della ginnastica artistica femminile e dello sport in generale\nConoscere nuove culture: la fase 1 si realizzerebbe a Los Angeles, seconda città degli Stati Uniti, in cui vivono comunità etniche originarie di oltre 140 paesi, e in cui si parlano almeno 224 lingue diverse!\nMigliorare me stessa: confrontarmi con realtà nuove e sconosciute mi farà scoprire nuove informazioni su me stessa, sulle mie caratteristiche, sui miei punti di forza e sui miei punti di debolezza. \n\n ","ALTRO","Work experience",536,"Azienda privata","LOS ANGELES SCHOOL OF GYMNASTICS - NON PROFIT ORGANIZATION","2020-01-04T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","S.S.D. GINNASTICA CIVITAVECCHIA a r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","9307,21"], [821,"F","mar-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","PSP : Power Social Pass","L'obiettivo generale del mio progetto è aprire nuove strade per l'integrazione sociale e culturale tramite la creazione di nuove metodologie e idee innovative per una migliore società partecipativa e riuscire a diminuire l'esclusione basata sull'etnia ,la religione o dovuta alle crisi economiche attuali e l'incremento delle migrazioni operando sulla modifica dei meccanismi sociali, culturali e politici come obiettivi specifici ed includere le persone e le comunità nella società con una reale partecipazione civile che afferma e promuove i diritti umani nella consapevolezza che la legislazione sui diritti umani deve tenere conto di una serie di fattori come l'etnia, la religione o il background culturale. Soprattutto miro ad un migliore sviluppo delle risorse umane partendo da idee nelle scuole che diventeranno progetti concreti per favorire e potenziare l'inserimento nel tessuto e economico e sociale degli stranieri nel paese ospitante.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",221,"Azienda privata","Dublin Business School","2020-07-09T00:00:00","2020-12-13T00:00:00","Ravess srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","13035,34"], [822,"M","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Consulenza internazionale e Green Job","L'obiettivo della mia proposta progettuale è acquisire solide competenze in una società di consulenza internazionale e successivamente reimpiegarle nel settore della agricoltura biologica laziale. \nPer raggiungere questo obiettivo ho intenzione di svolgere un tirocinio in Slovenia presso la \"MŽ Consulting & Fairs\", che offre due servizi:\n-assistere le aziende straniere intenzionate ad investire in territorio sloveno e croato;\n-promuovere ed organizzare la partecipazione di imprenditori internazionali alle maggiori fiere commerciali italiane (Milano, Verona e Pordenone). \nAttraverso questa esperienza ambisco a capire come le società di consulenza affianchino le aziende durante il loro processo di espansione: dalla verifica di fattibilità di un investimento allo studio del mercato, dalle strategie di penetrazione agli aspetti fiscali. Avrò inoltre modo di conoscere ed approfondire il mercato delle fiere commerciali internazionali, soprattutto dal punto di vista della promozione e sponsorizzazione dell'evento.\nLo scopo del progetto è applicare ed integrare queste conoscenze nella azienda agricola laziale \"Il Maggese\", realtà giovane ed innovativa che si trova in fase di crescita. L' idea è quella di lavorare insieme al team ad un piano di sviluppo che prevede l'analisi dei processi aziendali per identificare punti di forza e di debolezza, l'utilizzo di strumenti di marketing utili a comprendere il contesto socioeconomico in cui opera l'azienda e l'allargamento della sua rete commerciale. Parte integrante del progetto è anche la divulgazione informativa circa il tema della ecosostenibilità e dei vantaggi della agricoltura biologica, per cui sono previste attività di sensibilizzazione del consumatore tramite strumenti di comunicazione di vario tipo (manifestazioni, incontri, web, etc.)\n \n\n ","Economia/Scienze economiche","Work experience",251,"Azienda privata","MŽ Consulting & Fairs, Poslovne storitve, Matjaž Žigon s.p.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Azienda Agricola Il Maggese di Irene Pimpinella","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Agraria","10957,14"], [823,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Programmare l'Apprendimento","Grazie al mio corso di laurea ho acquisito le competenze matematiche e informatiche necessarie per operare in maniera consapevole all’interno dei nuovi ambiti della comunicazione e del multimediale.\nL’obiettivo principale del progetto è quello di integrare e approfondire queste competenze acquisite durante il mio percorso universitario con lo studio di uno dei linguaggi di programmazione più utilizzati e richiesti nel mercato del lavoro: Python.\nIl master Programmatore Python rappresenta un’opportunità unica per avere una preparazione approfondita su alcune tematiche di rilievo nel mondo dell’informatica, in particolare nell’analisi di Big Data, Machine Learning e interfacce grafiche.\nIl mio obiettivo specifico è legato allo sviluppo di applicativi e videogiochi per web/mobile, utilizzando il linguaggio di programmazione Python in quanto standard di alto livello. In particolare intendo essere in grado di sviluppare in autonomia app accattivanti che facilitino l’apprendimento di materie scolastiche considerate generalmente ostiche, quali ad esempio matematica e scienze.\nUtilizzando un linguaggio vicino a quello dei più giovani intendo così mettere a sistema le mie competenze in Scienza e Tecnologia per i Media per progettare e, grazie al corso di formazione in Programmatore Python, sviluppare progetti ludico-didattici web e mobile.\nIn definitiva, il progetto mi permetterà di avviare un percorso di specializzazione e crescita personale in un settore informatico in forte crescita.\n","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","Vincix Group Srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [824,"M","nov-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Progetto MI: dal Graphic Design al Digital Marketing passando per il Branding.","\nCon il corso di specializzazione a Rotterdam voglio migliorare le capacità acquisite allo Ied e diventare specialista nel Digital Marketing. In particolare, sono focalizzato sull’applicazione di strumenti e competenze di natura digitale: dal web marketing al social media communication, dall’e-commerce al mobile marketing e ai diversi tool per la gestione e lo sviluppo del business online. \nIl corso che ho selezionato si pone diversi obiettivi, tra cui: \npresentare i nuovi orientamenti e i trend contemporanei, con particolare attenzione agli approcci di marketing non convenzionali \nillustrare le problematiche del marketing “tradizionale”, cercando di ripercorrerne storicamente la genesi e lo sviluppo.\nNello specifico, la MI si approccia ai BIG DATA, un insieme talmente grande e complesso di informazioni, tale da richiedere l’intervento di un professionista ad hoc per il loro utilizzo.\nLa definizione di nuovi strumenti e metodologie per gestire e processare informazioni entro un tempo ragionevole è area di competenza di un’inedita figura professionale, ossia il data analyst. \nNella fase 1 il mio progetto ha un duplice obiettivo, da una parte sviluppare ed ampliare le mie dall’altra approfondire le mie conoscenze sul web/digital marketing, al fine di saper monitorare lo scenario economico per conto di un’azienda. Conoscere e studiare il comportamento dei consumatori per intercettare la domanda sui mercati e misurare l’efficienza del proprio lavoro è lo scopo ultimo del corso da m e scelto.\nNella fase 2 lo scopo formativo è quello di mettere in pratica le competenze acquisite attraverso un tirocinio con l’azienda Acuto con la possibilità di mettersi alla prova e sfruttare competenze per far crescere la regione Lazio.","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Milestone Srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11785,67"], [825,"F","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Stupefacente: prevenzione, sostegno e riabilitazione per adolescenti e giovani adulti\"","Il mio progetto di work experience prevede lo svolgimento della Fase 1 presso il Servizio Androna Giovani dell' Azienda Sanitaria Universitaria Integrata di Trieste e quello della Fase 2 presso la Cooperativa Sociale Rifornimento in Volo di Roma. Il Servizio Androna Giovani si occupa di diagnosi, cura, riabilitazione e presa in carico di adolescenti e giovani adulti che hanno problemi con le sostanze stupefacenti e delle loro famiglie. La Cooperativa Rifornimento in Volo è una Organizzazione Non Lucrativa di Utilità Sociale che, da più di 20 anni, si occupa di preadolescenti, adolescenti e giovani adulti, collaborando con strutture pubbliche (ASL) e private. Tale Cooperativa offre ai giovani molteplici servizi, come ad esempio psicoterapie individuali e di gruppo, servizi di assistenza educativa domiciliare, interventi nelle scuole rivolti a insegnanti, studenti e genitori su tematiche riguardanti il disagio nell’infanzia, nell’adolescenza e la dispersione scolastica, sportello di ascolto e orientamento per giovani con diverse problematiche (sociali, di dipendenza, relazionali, familiari).\nL'obiettivo generale del mio progetto consiste nel promuovere la salute (psicologica e fisica) di adolescenti e giovani adulti, potenziando le loro competenze psicosociali e intervenendo sui fattori di protezione e di rischio.\nObiettivi specifici:\n- fornire un supporto psicologico a ragazzi in difficoltà;\n- aumentare l'accessibilità ai servizi dedicati ai giovani;\n- favorire percorsi di formazione, socializzazione tra pari, inserimento lavorativo;\n- assicurare, tramite progetti nelle scuole ed interventi nei luoghi frequentati dai giovani, interventi di prevenzione primaria rispetto ad uso e abuso di sostanze stupefacenti.\n","Psicologia","Work experience",0,"Ente pubblico","Azienda Sanitaria Universitaria Integrata di Trieste - ASUITS","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Cooperativa Sociale Rifornimento in Volo","01/02/2020","30/04/2020","Ente del terzo settore","Psicologia","6578,95"], [826,"M","set-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Impatto del romanzo Running Gear nei costi di manutenzione traccia----- Running Gear è parola Inglese","Le ferrovie, presentano il vantaggio di poter trasportare un maggior numero di passeggeri e di merci, nonché carichi pesanti su lunghe distanze. Per questo motivo, sicurezza e comfort sono due punti essenziali. A ciò si aggiunge la manutenzione, che significa ispezionare, riparare e manutenere i tracciati ferroviari, al fine di permettere ai treni di viaggiare in sicurezza e di prolungare la loro vita utile. Poiché la manutenzione è costosa, è necessario trovare nuove soluzioni per ridurre tale costo, sia per i veicoli sia per i binari. La novità dell’approccio proposto consiste nella combinazione di metodi di simulazione ingegneristica, che stimano i danni causati dai treni sui binari, con metodi econometrici, che stimano la relazione esistente tra gli attuali costi di manutenzione ed i differenti tipi di danno. Questo processo, diviso in due fasi, rappresenta un’importante innovazione per la letteratura esistente. Comprendere i costi ed i costi marginali legati alle infrastrutture è diventato di primaria importanza.La legislazione attuale richiede che le tariffe per l’accesso alle infrastrutture siano basate su “i costi derivanti direttamente dalle operazioni che garantiscono il servizio operativo dei treni”. All’interno del progetto europeo Roll2Rail, è stato sviluppato un Modello Universale di Costo(UCM), in cui le innovazioni apportate sono state analizzate con una metodologia del tipo Life Cycle Cost(LCC) semplificata,al fine di analizzarne gli impatti riguardanti i consumi energetici,la produzione di rumore, i danni del veicolo e quelli sull’infrastruttura.Il progetto si basa sull’utilizzo di una metodologia sviluppata per stimare i danni arrecati ai binari, partendo da un caso di studio effettuato su un treno regionale, e sull’estrapolazione dei costi differenziali per diverse tecnologie e tipi di infrastrutture.I risultati ottenuti dall’applicazione del modello saranno discussi e verranno presentati i vantaggi apportati per un’ampia gamma di stakeholders.\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",216,"Azienda privata","NAUE GMBH & CO. KG","2020-03-02T00:00:00","2020-07-21T00:00:00","Universita degli studi di Roma \"La Sapineza\" Dipartimento di ingengneia Civile,Edile e Ambientale","01/04/2020","30/06/2020","Università","Ingegneria Industriale","12106,62"], [827,"F","mar-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Business management: la gestione dell'impresa per il superamento della crisi ","L'obiettivo che mi pongo di raggiungere grazie alla partecipazione a questo Master è l'acquisizione di competenze ed esperienza nell'ambito della gestione di impresa. Come evidenziato nel mio elaborato di tesi, la gestione dell’impresa e l'impiego dei relativi strumenti, sono determinanti per il successo della risoluzione della crisi e il risanamento aziendale.\nIl Master in business Management mi offre la possibilità di approfondire la complessa materia della gestione di impresa. Il relativo programma, infatti, tratta dettagliatamente le varie funzioni chiave della gestione di un’entità aziendale, conoscere tali funzioni risulta essere determinante per il successo di un business aziendale, anche e soprattutto in presenza di un’eventuale crisi aziendale.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","INFOR ELEA","2019-10-14T00:00:00","2020-04-15T00:00:00","SMA srl","03/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12835,79"], [828,"F","ott-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Brand Management evolution: MARKETING INTELLIGENCE","Il mio obiettivo personale e generale è quello di sviluppare conoscenze approfondite nella comunicazione e nella gestione dei suoi processi, specialmente quelli legati al settore del marketing intelligence che rappresentano il futuro dell'analisi di mercato e la pianificazione strategica di un brand, nel mio caso mirate alla strutturazione di un brand personale da sviluppare nel Lazio. Grazie ai miei studi universitari, ho sviluppato un forte interesse nel contesto della marketing intelligence e vorrei approfondire questa tematica ad un livello contemporaneo ed internazionale, oltre che molto valido dal punto di vista della formazione, come quello proposto da Peekaboo e avere la possibilità di mettere queste capacità in pratica attraverso il tirocinio una volta tornata in Italia. Tutte le tematiche affrontate nel corso, come strategic marketing, mi daranno la possibilità di sviluppare capacità ed abilità analitiche, ma anche un'attitudine alla comunicazione e una mentalità interdisciplinare, come il percorso da me intrapreso. Nella Fase 1 il mio progetto si pone il duplice intento di approfondire le mie conoscenze in questo settore, acquisendo da un lato strumenti e competenze tecniche nell'ambito del web marketing e dell'analisi dei dati e dall'altro un ulteriore miglioramento delle mie competenze linguistiche, grazie allo svolgimento delle attività didattiche in lingua inglese.Nella Fase 2 l'obbiettivo è quello di mettere in pratica le competenze acquisite nel corso in Marketing Intellingence e di applicarle attraverso il tirocinio presso l'azienda Startup Studio, un ente della regione Lazio operante nell’ambito online e di sviluppo di nuove realtà territoriali.Questo progetto rappresenta per me un’esperienza formativa e professionale altamente qualificante che potrebbe darmi non solo l’occasione di investire su me stessa, ma anche l’opportunità di confrontarmi con esperienze di riferimento nel mio settore d’interesse e portare poi un valore aggiunto alla Regione.","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Milestone Srl","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11785,67"], [829,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Neuroscienze e riabilitazione cognitiva: dalla formazione alla pratica ","Il Master di II livello che andrò a svolgere nella prima fase del \"Torno Subito\" presso ASAG (Alta Scuola di Psicologia Agostino Gemelli) che fa parte dell'Università Cattolica Del Sacro Cuore di Milano si intitola proprio “Neuroscienze cliniche: valutazione,diagnosi e riabilitazione neuropsicologica e neuromotoria\". E' un Master che mira a formare professionisti nell'ambito della neuropsicologia e dei suoi diversi contesti di applicazione, negli ambiti:\nSocio-sanitari (comunità, centri con utenza in situazione di disabilità, disagio ecc., in ambito sia privato sia pubblico)\nOspedalieri (centri privati o pubblici di assistenza medica)\nRiabilitativi (centri specializzati sia privati sia pubblici)\nSocio-educativi (scolastici)\nRicerca scientifica e formazione (centri di ricerca nazionale e internazionale).\nInoltre, grazie a questo master potrò acquisire le competenze per la valutazione neuropsicologica, attraverso la conoscenza degli strumenti diagnostici, la successiva interpretazione dei punteggi e la capacità di refertarli. Il Master mi consentirà sia di divenire esperta nell’assessment neuropsicologico, sia di apprendere le prassi riabilitative neuropsicologiche e di intervento psicologico rivolte a pazienti con disturbi cognitivi. Il percorso è strutturato integrando attività didattica con lezioni frontali ed esperienze formative clinico-pratiche. Quest'ultime mi permetteranno di sperimentare direttamente sul campo le competenze acquisite durante le lezioni in modo da poter diventare una professionista in ambito neuropsicologico a tutti gli effetti e poter utilizzare tutto ciò che apprenderò nel mio futuro lavorativo da psicologa.","Psicologia","Formazione",0,"Università","ASAG Alta Scuola di Psicologia Agostino Gemelli","2019-11-22T00:00:00","2020-04-04T00:00:00","Nomentana Hospital","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Psicologia","12020,1"], [830,"M","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","\"La realtà nell'onirico\" ","Confrontarmi con la realtà cinematografica americana è il mio sogno. Sono cresciuto guardando i film di Lynch, Kubrick, Scorsese, Tarantino, Spielberg, Welles, oggi fonte di ispirazione per la ricerca di una mia personale visione cinematografica. Dopo aver acquisito una solida base teorica sul cinema e la comunicazione visiva, il mio obbiettivo, nella FASE 1, è quello di frequentare la NEW YORK FILM ACADEMY per potenziare ed integrare nella mia preparazione, tutti gli aspetti che contraddistinguono il work flow americano. Acquisire competenze avanzate sulla produzione audiovisiva, partire dalla scrittura per arrivare alla realizzazione, dal montaggio alla direzione degli attori, che solo una buona scuola di cinema, che incentra la sua didattica sull'apprendimento attraverso la pratica, può dare. L’obbiettivo nella fase 2 sarà quello di mettere a frutto tutte le competenze acquisite presso la ROAD TO PICTURES FILM, società giovane ma già molto attiva nel settore a cui sono interessato ed in cui voglio lavorare. La loro attività è incentrata nella produzione di opere prime per il cinema, puntando su registi giovani ed emergenti. Ritengo che scontrarsi con il mondo lavorativo reale sia essenziale per potersi specializzare al meglio, facendo fronte alle competenze acquisite durante la FASE 1.","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Road To Pictures Film","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","Cinema","14284,38"], [831,"M","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tecnologia e cultura: il documentario nel nuovo millennio","L'obiettivo è quello di migliorare le qualità già in possesso e di acquisire nuove tecniche di filmmaking, soprattutto le tecniche specifiche di raccolta dei dati, interviste e conseguente scrittura di sceneggiature per documentari. Nella seconda fase invece ho intenzione di approfondire le mie conoscenze tecniche nella realizzazione e post-produzione di documentari che possano attrarre un pubblico giovane, sfruttando anche le nuove tecnologie per le riprese a 360 e 3D.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","DBW Communication","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7516,85"], [832,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Palati giovani che maturano","L'obiettivo principale che mi pongo e che voglio raggiungere, ai fini del progetto, è quello di formarmi e qualificarmi professionalmente, acquisendo anche tecniche , nozioni e competenze necessarie per gestire un'attività ,per una prospettiva lavorativa futura.Sento il bisogno di fare ciò perché questo sarà un bel trampolino di lancio per accrescere la mia conoscenza e professionalità nel settore ristorazione, stando anche stretto contatto con del personale qualificato come chef, cuochi e un' equipe formata e mirata del settore. Il corso inoltre mi rilascerà tutte le attestazioni necessarie per potermi inserire nel mondo della ristorazione, come il certificato professionale riconosciuto sulla base dell'ex Decreto MLPS 30/06/2015 come \"Addetto qualificato alla cucina-Aiuto cuoco\" rilasciato dalla Regione Umbria ,nel rispetto delle normative vigenti. Avrò anche il riconoscimento di attestati come HACCP ,relativo all'igiene degli alimenti e l'attestato sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro , e anche un attestato di partecipazione al modulo di specializzazione \"Lo Street Food\" rilasciato da Università dei Sapori.Questo mi dà infatti un forte stimolo, in quanto oggi , lo Street Food , sta prendendo molto vita sia Italia che a Roma. Infatti il mio obiettivo futuro poi avendo le dovute basi e fondamenta , sarà quello di aprirmi un locale, una \" polperia\" , che faccia cartocci di cono- pizza farciti con il polpo,prodotto principale che vorrei elogiare, infatti frequentando il corso professionale, vorrei porre massima attenzione e cura sopratutto al tema pesce e al tema panificazione e pizzeria, che sono dunque i temi che si affronteranno che mi destano più interesse , sia per un progetto futuro sia per un interesse mio personale .","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Università dei Sapori","2019-11-18T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","CAVOUR 18 SRL","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12555,7"], [833,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Water and Energy: interactions among the Sustainaible Development Goals","L'acqua e l'energia sono due risorse fondamentali per la Vita e svolgono un ruolo chiave per lo sviluppo sostenibile, sia a livello globale che a livello locale. Ma qual è il legame tra queste due risorse dal valore inestimabile? Questa è la domanda da cui è partito il mio progetto. L'acqua è un bene comune fondamentale per la vita ma l'inquinamento, i cambiamenti climatici, gli sprechi, la rendono una risorsa sempre più scarsa. L’energia rappresenta il motore della vita, permettendo ad un sistema di compiere lavoro; ma l’uomo per generare energia consuma acqua. Lo scopo del mio progetto vuole essere quindi quello di costruire una figura professionale in grado di valutare l’impatto ambientale della produzione di energia sulle risorse idriche, al fine di arrivare a delineare degli obiettivi che siano sostenibili per entrambe le risorse e applicabili su scala globale. Avrò la possibilità di apprendere le dinamiche lavorative sul tema della sostenibilità ambientale, programmando gli interventi, operando decisioni e organizzando il lavoro. Riguardo agli obiettivi specifici, saranno identificate le regioni con maggior stress idrico, sulla base della naturale disponibilità di acqua. Verrà quantificato il consumo di acqua per ogni sistema energetico convenzionale (a carbone) e non convenzionale (da fonti rinnovabili), per capire l’effettiva destinazione dell’acqua utilizzata, in 5 contesti territoriali diversi. Si applicherà un indicatore multidimensionale noto come \"Impronta idrica\" o \"Waterfootprint\", definita come il volume totale di acqua dolce utilizzata per produrre beni e servizi. Essa è misurata in termini di volumi d’acqua consumati (evaporati o incorporati in un prodotto) e inquinati, per unità di tempo. Rappresenta quindi una misura del consumo e dell’inquinamento e permette così di mettere in luce aspetti e implicazioni altrimenti nascoste dei nostri stili di vita e consumi. Infine si stimeranno gli effetti a lunga distanza sulle altre regioni del mondo.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",216,"Centro di Ricerca","Leibniz-Institute of Freshwater Ecology and Inland Fisheries","2020-03-02T00:00:00","2020-07-22T00:00:00","Legambiente Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11167,26"], [834,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Accompagnando i migranti forzati nel sud e nord del mondo","L'obiettivo generale del progetto è la promozione dell'integrazione locale delle popolazioni vittime di migrazioni forzate presenti nel territorio di Barrancabermeja (Colombia) e Roma. \nGli obiettivi specifici sono: \n- Promuovere condizioni per rendere effettiva l’autosufficienza economica dei migranti forzati, attraverso azioni formative, di orientamento lavorativo e di sostegno all'imprenditorialità;\n- Promuovere e favorire il raccordo tra i migranti forzati e i soggetti pubblici e privati della società civile ricevente e la creazione di reti, attraverso la partecipazione attiva alla vita di comunità.\nNonostante la diversità del contesto tra la Colombia e l'Italia, l'integrazione costituisce una delle principali criticità del sistema di accoglienza di entrambi i paesi. I migranti forzati trovano difficoltà nell'inclusione socio-economica e corrono il rischio di aumentare la propria vulnerabilità, essere vittima di esclusione, violazioni di diritti e sfruttamento, qualora la capacità di resistenza e ricostruzione della propria vita non si nutra. La situazione migratoria in Colombia è complessa: paese con il numero più alto di sfollati interni al mondo (7.8 milioni), in aumento a causa della violenza perpetrata dalle guerrillas, bacrim e narcotraffico, oggi è anche il primo paese d'accoglienza dei migranti provenienti dal Venezuela, in fuga dal collasso economico, sociale e istituzionale del paese. I venezuelani in Colombia sono infatti 1.260.594, la maggior parte qualificabili come rifugiati secondo l’UNHCR. In Italia, il numero di sbarchi è diminuito dell'86% rispetto al 2018 non per la risoluzione dei conflitti nei paesi di provenienza, ma per le politiche di contenimento. Nel 2017, 186.600 erano i richiedenti asilo e 167.335 i rifugiati ai quali era stato consentito l'asilo, la protezione sussidiaria o la protezione umanitaria, fino a poco tempo fa forma di protezione più concessa ed oggi ridotta a pochi casi tipificati.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Ente del terzo settore","International Rescue Committee","2020-05-10T00:00:00","2021-03-31T00:00:00","Associazione Centro Astalli","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","12933,19"], [835,"M","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sognare, scrivere, creare","L'ESL & Filmmaking Workshop della New York Film Academy è un programma intensivo di inglese e subito dopo di film-making, della durata complessiva di 95 giorni. Si svolge nella sede di Los Angeles e intenderei cominciarlo a gennaio 2020. L'obiettivo principale del progetto è di acquisire tutte quelle competenze necessarie a diventare un regista a tutti gli effetti, e nel particolare, al mio ritorno, aiutare Skylab Studios SRL a sviluppare un progetto, interno all'azienda, di produzione audiovisiva, adeguatamente pensato, coerente, moderno e che rispecchi lo spirito e la concretezza tipica del mondo del cinema hollywoodiano, e che soltanto in una scuola specializzata del settore, in particolare una scuola che ha sede nel cuore stesso di Hollywood, si può imparare a creare.\nIl piano didattico comprende un primo mese di studio intensivo di inglese cinematografico, per poi passare ai successivi due mesi in cui si praticheranno le tecniche di scrittura, montaggio, fotografia, regia, sia studiando in classe, sia lavorando sul campo. Ciascuno studente scrive, gira, dirige e monta 5 cortometraggi inclusa la tesi finale. Il progetti sono girati con HDSLR cameras e sono montati digitalmente. Il corso introduce gli studenti alla lingua e al mestiere del cinema. Alla fine del corso in America sarei pronto per tornare in Italia e mettere in campo le mie nuovo conoscenze e competenze, attraverso un tirocinio da svolgere presso SkyLab Studios SRL, al fine di promuovere un migliore sviluppo della produzione audio visiva. Sarei di aiuto nel contribuire al miglioramento delle tecniche di scrittura e montaggio, e potrei aiutare a far crescere professionalmente i lavoratori del settore, specialmente in campo registico. Metterei a disposizione le mie nuove conoscenze per sviluppare un nuovo e moderno senso artistico e professionale, con l'obiettivo di aiutare a costruire un'azienda più forte e ancor più pronta a tuffarsi nella comunicazione visiva.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Skylab Studios SRL","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","13970,54"], [836,"M","lug-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Chimica e Ambiente: analisi, monitoraggio e consulenza ambientale come risorsa per la sostenibilità dell’attività antropica","Visto quanto introdotto sopra ho pensato di strutturare il mio progetto di Work-Experience riferendomi ad aziende ed enti operanti nel settore di analisi e consulenza ambientale, così da approfondire a livello tecnico-scientifico le conoscenze acquisite durante il mio percorso di studio ed avere la possibilità di consolidare competenze professionali nel settore della sostenibilità ambientale, che ad oggi risulta essere uno dei settori in crescita vista la sensibilità verso le problematiche e le norme cogenti cui le aziende sono chiamate ad adempiere. In particolare, il percorso a cui prenderò parte in caso di finanziamento avrà come obiettivi specifici l'acquisizione di competenze relative l’attività di campionamento e di analisi di laboratorio di matrici ambientali utilizzando apposita strumentazione ed agendo secondo le metodiche validate in conformità alla Norma ISO/IEC 17025 ed avrò inoltre la possibilità di acquisire conoscenze normative di settore (UNI EN ISO 14001, ISO 45001) nonché competenze specifiche per la redazione di documenti tecnici e la ricerca di soluzioni migliorative per le aziende in tema di ambiente. Inoltre, visto lo svolgersi delle fase 1 in azienda privata e della fase 2 in un ente di ricerca pubblico, avrò occasione di osservare e comparare, in maniera critica e costruttiva, la differenza di approccio e finalità tra le due fasi, in cui si opera nello stesso settore e si utilizzano mezzi analoghi ma con finalità differenti, per raggiungere così una conoscenza a tutto campo sui temi ambientali che sarà sicuramente ben spendibile per il mio futuro professionale. ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Azienda privata","Neotes ambiente e qualità srl","2019-01-10T00:00:00","2020-06-03T00:00:00","CNR - Istituto di ricerca sulle acque","nd","nd","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11041,6"], [837,"F","ago-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO (SCOLASTICA o FORMAZIONE PROFESSIONALE) CHE NON PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La nuova pasticceria: le intolleranze non sono più un problema, tra tradizione,innovazione e gusto!","Il progetto si basa su un principio cardine: i consumatori di oggi richiedono una pasticceria classica ma allo stesso tempo ''modernizzata'' attraverso l'utilizzo di nuovi ingredienti. Intolleranze e ragioni etiche hanno portato a un'evoluzione della pasticceria proponendo dolci classici e nuove creazioni che possano soddisfare tutti i tipi di cliente. Dalla pasticceria secca o salata, a gelati e torte si ricerca di venire incontro a qualsiasi necessità del cliente. Necessito ed approfondire le mie conoscenze attuali nel settore della pasticceria per imparare a poter creare prodotti \"rivisitati in chiave moderna\" che siano non solo buoni da gustare ma adattabili alle esigenze sempre più particolari dei clienti. Il mio percorso partirà da semplice aiuto pasticcera con l'obiettivo quanto prima di aprire una mia pasticceria, dove potrò esprimere la mia creatività e la mia visione di fare dolci. Dunque con questo progetto ambisco a crearmi una competenza professionale di ottimo livello nel settore della pasticceria, che giorno dopo giorno diventa sempre più attenta alle problematiche etico-salutari. Gli obiettivi del progetto in termini di competenze e conoscenze acquisite riguarderanno: Le basi della pasticceria (impasti e creme), dolci classici e internazionali,pasticceria salata e panificazione, i lievitati, il cioccolato, torte moderne e gelati, il tutto con un occhio di riguardo per chi ha esigenze diverse (pasticceria per intolleranti). Il percorso tracciato mia darà utili ed indispensabili \"strumenti\" per costruire e dare forma concreta alla mia futura pasticceria.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Tekna S.r.l.","2019-10-22T00:00:00","2020-02-16T00:00:00","Pasticceria Gruè","01/10/2020","30/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11170,9"], [838,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digitalizzazioni del Patrimonio Culturale: un'idea per le decorazioni a tema letterario nelle dimore storiche del Lazio","Il Progetto presentato prende le mosse dalla necessità di arricchire la mia formazione di un’esperienza pratica che sappia volgere il suo sguardo al futuro e che funga da volano per la promozione del patrimonio culturale.\nIn ambito accademico il largo uso dei media digitali è stato accompagnato da un forte scetticismo iniziale, questo non ne ha impedito la diffusione, che innegabilmente ha prodotto notevoli risultati anche dal punto di vista socio-culturale. L’informatica applicata agli studi umanistici non ha soltanto velocizzato i processi di ricerca ma ha avuto un ruolo di prim’ordine nella creazione di nuovi paradigmi per affrontarne le problematiche. Purtroppo, in virtù della didattica universitaria prevalentemente teorica delle discipline storico-artistiche, risulta ancora difficoltoso acquisire competenze tecniche e comprendere i meccanismi delle Digital Humanities (DH). Per perseguire questo obiettivo ho scelto, per la prima fase del progetto, il Warburg Institute di Londra, dove imparerò a utilizzare i software di catalogazione e mi occuperò di incorporare immagini all’interno del Database della Photographic Collection, avendo cura di digitalizzarle e indicizzarle. Le conoscenze informatiche e archivistiche, così acquisite, verranno successivamente applicate e ampliate presso la Bibliotheca Hertziana di Roma. In questa sede mi dedicherò alla creazione di una banca dati open access contente fotografie, scattate in massima parte dalla sottoscritta, relative alle decorazioni parietali delle dimore storiche del Lazio, ispirate alle grandi opere della letteratura. L’ambizione finale sarà quella di rendere la piattaforma consultabile direttamente online per keyword search.\n“Digitalizzazioni del Patrimonio Culturale (...)” è dunque un percorso di crescita personale ma è anche e soprattutto espressione della volontà di promuovere il territorio attraverso un uso consapevole della tecnologia. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",219,"Centro di Ricerca","The Warburg Institute, School of Advanced Study, University of London.","2019-01-10T00:00:00","2020-02-24T00:00:00","Bibliotheca Hertziana - Istituto Max Planck per la storia dell'arte","01/04/2020","30/06/2020","Centro di Ricerca","Studi Umanistici","11080,05"], [839,"F","mag-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Empowerment","Da quando ho capito che volevo fare della mia più grande passione un lavoro ho investito tutte le mie energie fisiche ed economiche per renderlo possibile. Dopo aver messo le basi studiando recitazione all’Accademia teatrale di Roma Sofia Amendolea ho capito che quello era solo l’inizio e che lo studio non sarebbe mai finito. Il teatro è l’arte effimera per eccellenza, un costante work in progress che non ha mai fine, ma credo sia anche l’unico mestiere per cui se lo ami davvero non potrai mai andare in pensione. In Italia dopo il diploma di recitazione ho studiato con molti registi, attori e maestri italiani tra cui Roberto Latini, Roberta Carreri dell’Odin Teatret, Massimiliano Civica, Giancarlo Sepe e il maestro Lorenzo Salveti dell’Accademia Silvio d’Amico. Mi sono confrontata anche con registi, attori e coach internazionali come l’inglese Ben Duke, e la coach americana Ivana Chubbuck. Quello che ho capito è che dovevo puntare ad un’esperienza internazionale per arricchire e completare il mio bagaglio artistico così da inserirmi nel mondo del lavoro non solo come attrice, ma anche imprenditrice di me stessa. Poter condividere il mio background di esperienze e conoscenze creando col tempo una mia compagnia in grado di collaborare con altre associazioni culturali che si occupano di teatro e arti performative e rendere di nuovo al teatro il suo scopo di specchio della società in cui viviamo.\nNello specifico studiare al Lee Strasberg Institute sarebbe un’occasione non solo di crescita professionale ma anche un modo per creare contatti e relazioni con un mondo geograficamente lontano . Solo grazie a questo bando avrei la possibilità di studiare in questa scuola, avere sul mio curriculum un’esperienza simile mi darebbe l’opportunità di propormi con maggiore competenza nel mondo del lavoro e allargare il mio ventaglio di possibilità a proposte anche in lingua inglese.","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","Lee Strasberg Institute","2020-01-04T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Il cantiere teatrale","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14125,57"], [840,"F","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Comunicazione interculturale: dallo shock culturale all'integrazione.","«È perché si hanno delle aspettative che si rimane delusi.» \nPuò capitare che le aspettative che il migrante si prefigge prima di intraprendere quello che oggi viene definito \"il viaggio della speranza\" vengano deluse non appena, una volta arrivato a destinazione, si rende conto che la realtà sul terreno è molto diversa da quella immaginata. Il neo-immigrato si trova, così, a vivere una situazione di conflitto nel rapporto con la nuova realtà che determina quello che viene definito \"shock culturale\". Questo concetto, introdotto dall'antropologo Kalvero Oberg, viene definito come «uno stato di stress psicofisico sperimentato da un individuo improvvisamente immerso in un contesto culturale che non gli è familiare, con la conseguente perdita di riferimenti emotivi, cognitivi e pratici» e si articola in quattro fasi distinte nel tempo: si va dalla fase denominata \"luna di miele\" e, passando per la \"fase di crisi\" e la \"fase di recupero\", si arriva alla \"fase di adattamento\". L'adattamento porta con sé l'integrazione. Elemento essenziale nel processo di integrazione è la lingua: l’inadeguata conoscenza della lingua, infatti, comporta restrizioni nell'accesso al mondo del lavoro, nella fruizione dei servizi, nell'espressione di bisogni e nella possibilità di entrare in relazione con il contesto sociale e sentirsi parte della comunità locale.\nL'obiettivo del mio Progetto è, quindi, quello di aiutare, attraverso l'insegnamento dell'italiano e attraverso attività di interpretariato linguistico, traduzione e orientamento culturale, i minori egiziani e, più in generale, gli immigrati arabi ospitati presso l'associazione \"Rimettere le ali Onlus\" a superare l'inevitabile shock culturale e ad integrarsi nella società italiana.","Asia Africa e Mediterraneo","Formazione",419,"Azienda privata","Cairo Ahlan Egypt","2019-07-10T00:00:00","2020-10-09T00:00:00","Associazione Rimettere le Ali Onlus","05/10/2020","31/12/2020","Associazione","Asia Africa e Mediterraneo","14357,17"], [841,"F","mar-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Smart City: i fondi europei per gli enti locali","Le mie esperienze all’interno del mondo del volontariato e delle pubbliche amministrazioni, mi hanno mostrato quanto i fondi europei siano considerati troppo complessi e poco aderenti alle capacità organizzative e gestionali della realtà territoriale in cui mi adopero. Obiettivo generale del mio progetto è quello di sviluppare tutte le attività necessarie per condurre gli enti pubblici verso un miglioramento della capacity building in termini di maturità operativa, programmatica, finanziaria ed organizzativa. Obiettivo specifico, invece, è quello di avviare uno “Sportello Unico Europeo” mettendo in rete Anzio con i Comuni limitrofi al fine di: promuovere lo sviluppo locale nel territorio, favorire i collegamenti internazionali, attivare canali informativi relativi ad opportunità nazionali e comunitarie ed accelerare i processi d’innovazione e competitività del sistema locale. Il primo passo sarà un’attenta analisi del contesto, seguita dalla creazione di un piano di lavoro, contestualizzando bisogni e necessità dei Comuni coinvolti e degli stakeholders. Le azioni più importanti saranno rappresentate dal “focus point” per il cittadino e per le imprese, sia a livello di informazioni ed assistenza, sia attraverso un servizio di europrogettazione per l’elaborazione e la gestione dei progetti europei. Gli obiettivi perseguiti prevedono l’applicazione delle competenze specifiche acquisite sia durante il corso di formazione, sia nel percorso presso il Comune di Anzio. La presenza di dirigenti qualificati mi stimolerà ad apprendere al meglio l’iter dei progetti europei. In tal modo sarò in grado di affermarmi professionalmente come lavoratore dipendente o come consulente.","Scienze Politiche","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Comune di Anzio","02/03/2020","31/05/2020","Ente pubblico","ALTRO","11493,64"], [842,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Riciclo di cibo invenduto: momento di condivisione di risorse umane e culturali","In generale, il progetto intende dedicarsi al recupero di beni alimentari invenduti dei mercati altrimenti inviati al macero, al fine di redistribuirli a persone e a organismi prevalentemente indigenti. Tale attività sarà affiancata dalla realizzazione di eventi culturali di varia natura (musica, danze, letture, teatro), e l’occasione di incontro permetterà l’acquisizione di ricettari tradizionali gastronomici. Infine, si intende cucinare periodicamente alcune delle ricette stesse con il cibo recuperato, per poi redistribuirle in ambito locale.\nNello specifico, il vantaggio primario consiste nel risparmio di risorse economiche da parte delle fasce deboli della popolazione. Un ulteriore beneficio consiste nell'avviare un’iniziativa solidale contro lo spreco alimentare, che rappresenta uno dei problemi più gravi del nostro pianeta. Trattasi dunque di un progetto a favore della sostenibilità sotto il profilo economico, sociale e ambientale. I risultati di queste attività saranno quantificati sia in termini di pesatura del cibo redistribuito, sia di persone che ne hanno usufruito, e, sotto il profilo qualitativo, in termini di partecipazione e coinvolgimento agli eventi sopra elencati, al fine di combattere l'emarginazione dei contesti maggiormente disagiati.\nSi opererà in modo tale che, nelle località prescelte, le associazioni di riferimento, acquisita la necessaria esperienza organizzativa costruita insieme, porteranno avanti le iniziative intraprese quale parte integrante delle loro attività, anche a seguito dell’interruzione dell’intervento progettuale esterno.\nInfine, nell'arco dell’esperienza lavorativa, si intende procedere all'elaborazione di un ricettario di cucina tradizionale interculturale.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",605,"Ente del terzo settore","Livroteca Brincante do Pina","2020-01-16T00:00:00","2020-04-15T00:00:00","Refoodgees ODV","15/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","12834,62"], [843,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","realizzazione di eco-rifugi per gli sfollati, sostenibili, leggeri e veloci da montare, in grado di garantire efficienza energetica e qualità di vita adeguate","L'obiettivo principale del progetto è di offrire una casa dignitosa ai milioni di rifugiati che si trovano costretti all'improvviso ad abbandonare le loro case a seguito di catastrofici eventi naturali. La progettazione di strutture prefabbricate,a basso impatto ambientale,in grado di essere tirate su in poco tempo e di essere autosostenibili, permette di dare a queste persone un modulo abitativo confortevole e sicuro, resistente al fuoco e alle intemperie.Questi moduli devono trasmettere sicurezza poiché sono usati come rifugi permanenti anche se teoricamente dovrebbero essere soluzioni di breve durata. Questo mi ha portato a voler progettare rifugi che garantiscano un'elevata qualità di vita ai residenti,un'abitazione efficiente (ben isolata e sostentata puramente da fonti rinnovabili; si pensi all'utilizzo dell'energia eolica e solare, in grado di soddisfare le esigenze di tutto il rifugio, senza gravare sulla condizione economica dello Stato).Il progetto prevede la realizzazione di prefabbricati che possano essere fatti in legno ( montabili in 6 ore) o con telai di acciaio e rivestiti con plastica riciclata( tempi di montaggio 4 ore). L'isolamento della struttura viene realizzato con un materiale innovativo, l'aerogel, fino a poco fa utilizzato solamente dalla NASA, che ha un'efficienza elevatissima con spessori ridotti, ottimo quindi per strutture che devono essere montate velocemente e devono occupare poco spazio,e resistente al fuoco. L'elemento fondamentale del progetto è anche la sperimentazione di questi nuovi materiali e il riutilizzo di elementi altrimenti non smaltibili: l'idea è di sperimentare come rivestimento degli elementi prefabbricati una plastica interamente riciclata proveniente dai cerchioni delle macchine che costituiscono il maggior numero di rifiuti non smaltibili al mondo ma che hanno invece grandi potenzialità intrinseche. La possibilità di costruire questi rifugi ed aiutare molte persone è cio che mi ha spinto progettare questi elementi.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",536,"Azienda privata","Bluarch LLC - Architecture interiors lightings","2020-03-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","impresa edile artigiana reda gianpiero","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","14965,9"], [844,"M","dic-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","''L'ottimizzazione delle capacita innovative nel settore TIC''","Per rispondere alle nuove sfide, il progetto si pone come obiettivo generale quello di promuovere le abilità di pensiero creativo nelle piccole e medie imprese attive nel settore TIC, al fine di favorire l’innovazione e contribuire ad aumentare la crescita e la competitività nel tessuto industriale laziale. Gli altri obiettivi del progetto sono; - Di attrarre nuovi talenti, di formare i cittadini della regione Lazio con le più rilevanti competenze creative necessarie nel settore della TIC, e di conseguenza di alimentare l’innovazione, la produttività e la crescita della regione Lazio. - ai datori di lavoro e ai dipendenti in materia TIC fornire degli strumenti affidabili per valutare il loro livello di creatività e identificare le aree di miglioramento. - Migliorare e facilitare la competitività e la capacità di innovazione delle piccole e medie imprese nel Lazio, attraverso la formazione pratica creata su misura per le loro esigenze. - Stimolare le aziende in ambito TIC ad imparare dalle esperienze di successo di altre imprese che hanno affrontato sfide settoriali simili, ma sviluppatesi sulla base di conoscenza, competenze, innovazione e creatività. -Documentare l’esperienza attraverso l’uso integrato delle tecnologie informatiche e l’inserimento nel sito Web. -Promozione dell'apprendimento attivo e di forme di lavoro cooperativo e collaborativo","Informatica","Work experience",201,"Azienda privata","Mektrin Motors shpk","2019-05-12T00:00:00","2020-05-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Informatica","14009,37"], [845,"F","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Primate conservation and welfare: Behavioral assessment of rescued primate welfare after releasing in the wild.","Secondo l'ultimo rapporto della IUCN il 55% dei primati è a rischio di estinzione. Tra le maggiori cause ci sono la perdita di habitat e il commercio illegale, che vengono praticati intensamente nella fascia tropicale del mondo; in particolare in Sud America e in Africa tra il 2000 e il 2010 si è registrata la maggiore perdita netta di foreste, rispettivamente con 4 e 3,4 milioni di ettari. Al contempo si stima che il commercio illegale sia il terzo mercato nero al mondo. Negli ultimi anni, tematiche come quella della conservazione stanno attirando l'attenzione non solo della comunità scientifica, ma anche quella del grande pubblico, a riprova dell'evidenza ormai innegabile di questi problemi. Sono soprattutto i giovani coloro che si fanno promotori della salvaguardia dell'ambiente e delle specie. Considerato ciò il mio progetto intende coniugare questi due aspetti apportando conoscenza e concretezza a questioni di interesse mondiale, rispetto alle quali la realtà italiana è parzialmente carente, ma con ampi margini di sviluppo. La mia proposta prevede una collaborazione con il Colobus Conservation con sede in Kenya, che si occupa della conservazione, preservazione e protezione dei primati locali e della foresta costiera in Kenya dal 1997. L'obiettivo del progetto è quello di apprendere nuove competenze nell'ambito dello studio e specificatamente nel campionamento del comportamento dei primati. L'intento è quello di apportare un contributo di rilevanza scientifica al tema della conservazione dei primati favorendo uno scambio internazionale tra Colobus Conservation e l'Università di Roma Tre, rappresentata dalla Professoressa Monica Carosi, presidentessa dell'Associazione Primatologi Italiani.","Biologia","Work experience",428,"Ente del terzo settore","Colobus Conservation","2020-09-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Università degli Studi di Roma Tre Dipartimento di Biologia","10/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","13212,33"], [846,"F","mag-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","LIFE IN TECHNICOLOR","La proposta progettuale ha come obiettivo quello di rendermi una figura professionale altamente specializzata nella post produzione video attraverso un corso di color grading.\nIl corso sviluppato, nello specifico si occuperà dello studio intensivo del software Da Vinci Resolve e di softwares di visual effects e motion graphics per garantirmi una formazione a 360° su tutto il processo di lavorazione dell'immagine in fase di post produzione.","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","AV/TRAINING","2020-01-01T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","GMF DIGITAL","10/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","6706,33"], [847,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Storytelling: il racconto del patrimonio culturale attraverso i nuovi sistemi di comunicazione","Il progetto si pone l'obiettivo generale di applicare le strategie narrative ai fini della valorizzazione, promozione e fruizione tecnologica del patrimonio culturale, concepito come un'esperienza multimediale, immersiva e multisensoriale. Il modo di comunicare il bene culturale risulta oggi strettamente connesso alla dimensione tempo/spazio/velocità delle nuove tecnologie, quali l'interoperabilità delle risorse digitali e la pluralità dei percorsi offerti dalla realtà aumentata. Sarà dunque necessario confrontarsi con la comunicazione del patrimonio culturale sfruttando le opportunità che i nuovi sistemi multimediali offrono ed accettare la sfida posta dalle nuove logiche delle piattaforme e dai nuovi linguaggi digitali nelle diverse realtà che operano in differenti ambiti del patrimonio culturale (archeologico, artistico, museale, multimediale, turistico). Tra gli obiettivi specifici della proposta progettuale vi è in primo luogo la musealizzazione, ovvero l’impiego di tecniche virtuali per la progettazione, studio e realizzazione dell’allestimento e dell’esposizione di un bene o di una collezione digitale in un museo tradizionale o virtuale. Fare Storytelling per i musei oggi significa costruire una narrazione attraverso nuovi sistemi di comunicazione per condurre le persone all'interno di una dimensione a prima vista lontana ma che in realtà è molto più vicina di quanto si possa pensare: il racconto costituisce infatti un ponte tra mondo reale e mondo simbolico. Creare un racconto inclusivo significa coinvolgere emotivamente in prima persona lo spettatore, fornendogli gli spunti da cui trarre un insegnamento personale. In questo senso, ogni storia raccontata, per essere inclusiva, deve parlare al cuore ed emozionare; essere universale, ossia condividere un messaggio che possa estendersi a tutti; essere personale, ossia parlare di persone comuni, alle prese con le sfide di ogni giorno, personaggi in cui ognuno possa identificarsi. \n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Complesso Museale Palazzo Ducale","2021-01-03T00:00:00","2021-05-31T00:00:00","ArcheoAres S.n.c.","01/07/2021","30/09/2021","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","7281,55"], [848,"F","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Nessuno Conosce Nessuno ","In questo mondo moderno globalizzato è veramente difficile conoscere l’un l’altro, capirsi, connettersi su un piano reale. In un mondo spesso costruito su relazioni fittizie dove ci siamo dimenticati come comunicare senza un filtro, i malintesi e le incomprensioni sono sempre più comuni. Nessuno Conosce Nessuno è un libro di Massimiliano Sossella ed è lo stesso che adatterò a sceneggiatura. Il mio obiettivo è tramite la scrittura della sceneggiatura creare un prodotto con un messaggio forte per questo mondo social ma che ha perso ogni socialità delle relazioni intrapersonali. La storia è un noir esistenziale nel quale vari personaggi sono in cerca di una connessione che non riescono a trovare perché ciascuno è rinchiuso nel proprio mondo, proprio come la società moderna. Il libro è stato opzionato dal produttore con il quale collaborerò nella prima fase e l’obiettivo è scrivere una storia italiana che abbia un appiglio internazionale e nonostante sia concepito da italiani possa arrivare fino in America con la distribuzione e idealmente la co-produzione. Ricercare nella fase di creazione della sceneggiatura le ragioni sociologiche a monte del problema. Scrivere una sceneggiatura di livello internazionale ma italiana. Costruire, insieme al produttore, una rete in America di persone interessate al progetto tra talent, produttori, distributori. Lo stesso obiettivo è da seguire nel territorio italiano al mio ritorno, ossia creare una rete che verrà resa più semplice date le relazioni, e gli eventuali interessi, sviluppati all’estero. Da quando ho trascorso del tempo in America, il mio obiettivo principale è creare un ponte tra l’Italia e l’America tramite una mia sceneggiatura, unire, invece che dividere, con una storia e poter dimostrare che non è vero che nessuno conosce nessuno. ","Cinema","Work experience",536,"Azienda privata","Pirate Films Inc","2019-01-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Pick Center Roma S.R.L. Unipersonale","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","15192,5"], [849,"M","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Educhiamo il futuro all’inclusione sociale”","Acquisire le conoscenze professionali per realizzare una campagna fundraising per sensibilizzare bambini/e e ragazzi/e all’immigrazione, all’inclusione sociale e l’integrazione.\nLa campagna vorrei che si svolgesse tramite vari canali di comunicazione e sarà focalizzata sulla sensibilizzazione - nel contesto scolastico- all’educazione del diverso come valore aggiunto e non come motivo di rifiuto.\nL’obiettivo è determinare nuova consapevolezza nei ragazzi di giovane età, sensibilizzarli al rispetto reciproco e alla non violenza non solo attraverso la comunicazione frontale ma con l’ausilio di canali digitali che possano rendere la trasmissione del messaggio più chiara e, soprattutto, senza filtri.\nVorrei realizzare una risorsa per gli adulti del domani, sia italiani che stranieri, e permettere loro di vivere in una società educata che permetta loro di avere ampie e pari opportunità attraverso la costituzione di maggiore responsabilità e consapevolezza nonché di una più equa e rispettosa posizione nella società contemporanea.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Università","Alma Mater Studiorum - Università di Bologna Dipartimento di Scienze Aziendali Scuola di Economia, Management e Statistica - Sede di Forlì","2020-01-22T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","ARCI Aps Direzione Nazionale","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","ALTRO","13416,78"], [850,"M","mar-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Web development: the future is now","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di arrivare ad un livello di competenza tale da poter rivendere il mio profilo professionale alle aziende clienti sia di piccole che di medie dimensioni, ovviamente aziende che hanno bisogno di creare o rinnovare i propri siti web aziendali, o hanno bisogno di specialisti che li seguono nelle applicazioni web aziendali.\nHo già delle buone competenze nel campo dell’informatica, ma mi piacerebbe diventare un professionista del mestiere, che sia apprezzato e stimato per i propri lavori.\nAttraverso questo progetto vorrei sviluppare dei campioni di siti web da inserire a catalogo e mostrare alle aziende che hanno necessità un ventaglio di soluzioni innovative.\nTra gli obiettivi specifici sicuramente vi è la voglia di entrare in contatto con professionisti del settore, confrontarmi con loro, cercare di apprendere il più possibile, far emergere le mie doti, creare networking sia con docenti che esperti invitati ad hoc durante il corso. Insomma, vorrei che questo corso mi lasciasse non solo nozioni teoriche e pratiche ma risorse funzionali al mio percorso futuro. \n\n","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY S.R.L.","2019-07-10T00:00:00","2020-10-04T00:00:00","BLUE THREAD SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","12406,35"], [851,"F","feb-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Be My Guest: un app per facilitare l’organizzazione di cene, compleanni, eventi e conoscenze; un app per tutti.","Un'App che si configuri come comparatore di esperienze racchiudendo le funzionalitá dei gruppi facebook, le recensioni di TripAdvisor e le funzioni dei siti di incontro proponendo eventi organizzati dalla stessa App con il fine di connettere persone con interessi affini e permettere la socializzazione e lo scambio. Non posso poi ignorare il mercato dei Social. Secondo la mia idea si potrá non solo recensire l’esito della serata ma anche pubblicare stories e foto; per organizzare un evento ed invitare l'utente dovrá avere l’invitato tra le sue “amicizie”. Diverso il discorso per le cene aziendali o gli eventi organizzati dai locali, da qui l'app troverebbe sostentamento.\nNel caso si riterrá fattibile mi piacerebbe introdurre tra le funzionalitá anche quella dei Contest, per migliorare la presentabilitá dei locali e l’interazione tra utenti.\nCi saranno sconti o buoni, a discrezione del locale.\nObiettivi: promozione dei ristoratori e valorizzazione delle proposte; favorire l’interazione e fare in modo che i social siano utili al reale, semplificare la ricerca delle location al privato e l’organizzazione dell’evento al locale che rimarrebbe sempre aggiornato circa il numero dei partecipanti salvando sull’app le richieste pervenute.\nDurante il mio Erasmus mi capitava spesso di organizzare incontri per ampliare le amicizie, le App esistenti non facevano al caso mio. L’idea si è ripresentata rientrando a Roma il giorno del mio compleanno. Roma é una cittá complessa e sicuramente non risolverà i problemi piú importanti; peró non sono nata né ingegnere né politico.\nPensai alla nuova generazione che sempre piú sta imparando a condividere e alla vecchia che sempre piú avrebbe bisogno di connessioni.\nRitrovarsi nei bar, organizzare un compleanno scegliendo il locale in base al budget, alla vicinanza e al tema che si cerca per la serata o magari organizzare una cena di lavoro senza dover perdere tempo a cercare le recensioni o chiamare per richiedere la disponibilitá.","Informatica","Formazione",536,"Azienda privata","M Accellerator","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","LazioInnova","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","NON PERTINENTE","13978,41"], [852,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Imparare dal mare"," La proposta “Imparare dal mare” individua un percorso di formazione nel settore emergente dell’energia dal mare coerentemente con la Strategia Europa 2020 con gli obiettivi di incrementare gli investimenti Nazionali in R&S e la frazione di energia prodotta da fonti rinnovabili. Il progetto è orientato sia allo studio dei principali fattori che condizionano la fattibilità e la sostenibilità di piattaforme multifunzione offshore per la produzione di energia blu sia all’implementazione di adeguati strumenti di supporto alla gestione dello spazio marittimo. Le opportunità offerte dallo sviluppo delle fonti rinnovabili marine, in termini di crescita economica e creazione di posti di lavoro qualificati, sono state riconosciute sia dall’UE (Strategia per la Blue Growth - COM (2014) 254), sia dal Governo italiano che ha incluso tale tema tra le traiettorie del cluster tecnologico “Blue Italian Growth” nel contesto del Programma Nazionale per la Ricerca 2015-2020.\n La proposta affronta temi imprescindibili per mettere in atto la Direttiva 2014/89/EU (quadro di riferimento per la Pianificazione dello Spazio Marittimo) che invita ad armonizzare la legislazione in materia ambientale, quella sullo sfruttamento delle rinnovabili marine e le normative che regolano le attività economiche nei settori marino e marittimo in una Politica Marittima Integrata orientata allo sviluppo sostenibile.\n \"Imparare dal mare\" studierà come, per il Mediterraneo, i dati climatici di disponibilità? della risorsa energetica marina e i dati ambientali rilevanti possano essere integrati in strumenti innovativi per la progettazione ingegneristica e l’analisi di costo e sostenibilità economica degli impianti, allo scopo di definire criteri efficaci per l’identificazione delle aree più promettenti per lo sfruttamento e di produrre una mappatura spaziale utile alla progettazione e alla definizione di modelli di business.","Ingegneria Industriale","Work experience",0,"Università","Politecnico di Torino","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ENEA","01/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","10586,34"], [853,"F","apr-89","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","In cerca di prima occupazione","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","La costruzione medica della sessualità femminile in età moderna","Obiettivo del progetto \"La costruzione medica della sessualità femminile in età moderna\" è quello di fornire una raccolta sistematica delle conoscenze mediche in materia ginecologica e forense dei secoli XVI-XVIII.\nVerrà allestito e curato un percorso virtuale ed una mostra temporanea delle fonti e degli strumenti medici in grado di dimostrare come la tradizione laica della trattatistica medico-legale determinò nei secoli la ricezione di una certa immagine della sessualità femminile che risentiva delle lotte confessionali del sedicesimo secolo.\nL'esibizione sarà curata con l’intenzione di coinvolgere le scuole superiori di Roma all’interno di progetti extra-scolastici e di progetti di alternanza scuola/lavoro che dovranno essere approvati nei POF per l’anno scolastico 2020/2021. Il lavoro entrerà inoltre a far parte dell’apparato digitale e delle risorse open access del Museo di Storia della Medicina di Sapienza, Università di Roma, al fine di fornire un supporto didattico che si collochi nel quadro della modernizzazione degli strumenti didattici e della consultazione scientifica per la ricerca e la didattica universitaria.\nSi gioverà dell’affiancamento dei tecnici informatici che collaborano già con il Museo di Storia della Medicina, incrementando le produzioni digitali con il supporto scientifico delle competenze acquisite durante il soggiorno presso il Center of Medical History dell’Università di Exeter, UK.\nIl progetto mira a sviluppare ed approfondire conoscenze nel campo degli studi di genere e sulla sessualità, e di rendere accessibile a livello scolastico, accademico, ed anche divulgativo, i risultati ottenuti.","Studi Umanistici","Work experience",219,"Centro di Ricerca","Center for Medical History, University of Exeter, UK","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Museo di Storia della Medicina, Sapienza Università di Roma","01/06/2020","30/09/2020","Università","Studi Umanistici","12730,8"], [854,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio clinico Poseidon","Il progetto prevede lo svolgimento della fase 1 presso il centro di ricerca Diabetes Research Institute (University of Miami), dove è stato definito il protocollo dello studio clinico Poseidon Study, il avviato a luglio 2018. Il tirocinio di fase 2 prevede la frequentazione del dipartimento di Endocrinologia dell’Università di Tor Vergata di Roma,dove hanno preso avvio studi clinici in collaborazione con il Diabetes Research Institute.\nLo studio clinico “Posedon Study” testa efficacia e sicurezza di acidi grassi omega-3 e vitamina D in soggetti con diabete di tipo 1, per dimostrare che ciò possa ritardare o bloccare il progresso della patologia, sia su una popolazione pediatrica che adulta. La mia proposta progettuale si inserisce nel contesto di una sperimentazione clinica già avviata ma ancora in corso. L’obiettivo generale del progetto consiste nell’acquisizione di conoscenze e metodiche medico-scientifco di alto spessore in una realtà internazionale.Far parte di un team di ricerca di nicchia dà la possibilità di approcciare alla ricerca scientifica da una posizione privilegiata. L’obiettivo è quello di poter acquisire una visione a 360 gradi della conduzione di una sperimentazione scientifica, che si interfaccia da un lato con l’ambito clinico e dall’altro con quello laboratoriale, per poi unirli sotto forma di risultati finali.\nGli obiettivi specifici della proposta consistono nel riuscire ad acquisire competenza e familiarità nei confronti della ricerca scientifica, necessari alla formazione di un biologo, oltre alle nozioni puramente teoriche. L’arricchimento del bagaglio pratico grazie all’assimilazione di tecniche di laboratorio e differente gestione dell’health-care da reimpiegare durante la fase 2.\nAncora, un ulteriore obiettivo, che coniuga il mio background accademico con la ricerca, consiste nello sviluppare un determinato piano dietoterapico che concili la combinazione di alimenti e nutrienti antinfiammatori, da utilizzare in studi clinici successivi.","Medicina e Chirurgia","Work experience",0,"Ente pubblico","ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda","2020-01-02T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma \"Tor Vergata\"","01/09/2020","30/11/2020","Università","Medicina e Chirurgia","13282,49"], [855,"M","ago-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Manuale per una navigazione consapevole. “GUIDA PER ESPLORATORI INESPERTI”","La comunicazione è un punto cardine della nostra società ed è un elemento che ha sempre profondamente inciso sulla vita dell’uomo.\nSono soprattutto i giovani, i “nativi tecnologici”, ad essere maggiormente investiti da questa ondata tecnologica e social, essi si approcciano a questo mondo perdendo il contatto con la realtà, cercando di imitare i propri influencer di riferimento, soffrendo di complessi di inferiorità, vedendo un mondo sempre bello ed ovattato, così come postato sui social da queste figure di riferimento, che per vendere la loro immagine si mostrano in forma, ritoccate, agghindate, sorridenti, in posti paradisiaci, felici. Proprio per questo motivo, molti esperti consigliano di prendere le distanze da un uso eccessivo di tali mezzi, consigliandone un uso intelligente e moderato. Questo è il mio obiettivo generale, grazie alle mie competenze nel campo dell’informatica, voglio creare manuali virtuali che diano delle linee guida su come affrontare l’immenso mondo del World Wide Web. Nello specifico voglio creare delle lezioni interattive che possano dare alcune delucidazioni per riuscire a smascherare i segreti di una bellezza talmente tanto perfetta da risultare inquietante. Tramite semplici spiegazioni mi piacerebbe diffondere consapevolezza e conoscenza, per cercare di dare un maggior senso di sicurezza, sia per quanto riguarda la propria esistenza sia per quanto riguarda l’uso dei nuovi mezzi di comunicazione.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION S.R.L.S.","2020-01-13T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Distinguo Sas di Luca Marinacci & C","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11873,97"], [856,"F","dic-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)"," Marketing digitale a supporto della piccola imprenditorialità territoriale. Progetto di Spiridigliozzi Daniela per il lancio di una piattaforma e-commerce su prodotti ciociari.Marketing digitale a supporto della piccola imprenditorialità territoriale.","“Tesori ciociari” nasce dall’idea di far conoscere un territorio, la Ciociaria, attraverso i prodotti tipici del territorio, pur essendo una piattaforma e-commerce, lo scopo non è semplicemente la vendita, ma aiutare piccole e medie imprese agricole/artigianali a sviluppare le proprie produzioni, preservando l’identità delle stesse. Da una ricerca condotta dalla sottoscritta, non vi è una specifica piattaforma che riguardi prodotti prettamente ciociari. Essendo del territorio, in quanto io stessa ciociara, avrei la possibilità e le conoscenze concrete con i contatti di varie aziende. \nNon ho una grande esperienza reale in fatto di web marketing, se non le nozioni universitarie e penso che ora sia giunto il momento di approfondire questo aspetto che mi affascina sempre più e che penso sia centrale per lo sviluppo della odierna società. Acquisire ulteriori conoscenze e competenze in ambito Digital Marketing mi permetterà di saper affrontare al meglio l’idea e concretizzarla, anche migliorandola e svilupparla verso il pubblico destinatario.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Coaster Consulting srl","05/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","12580,97"], [857,"F","dic-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","International Human Resources Management","Il mio obiettivo principale attraverso il percorso offerto da Torno Subito è\nquello di acquisire le competenze specialistiche più avanzate per la formazione\ndi profili professionali preparati ad operare efficacemente in uno o più settori\ndella gestione del capitale umano. Il Master fornice una formazione completa\nsu tutte le aree di attività della funzione Risorse Umane fornendo, oltre alle\nconoscenze e abilità tecnico-specialistiche, anche le competenze\ncomportamentali che contraddistinguono i professionisti del settore: andare in\nprofondità, conoscere i segreti del mestiere, acquisire le conoscenze e le\ncompetenze tecnico-specialistiche, rivolgendo un'attenzione particolare alle\nstrutture organizzative e agli scenari economici in continuo mutamento.\nUn'ulteriore obiettivo è sviluppare e approfondire le mie competenze\nlinguistiche grazie al fatto che tutte le lezioni sui temi centrali del Master sono\nsvolte in lingua inglese, consentendomi in tal modo di perfezionare sia la\ncompetenza tecnica che quella linguistica.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Staff SPA","04/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [858,"F","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Promozione e diffusione della lingua e della cultura italiane","L'obiettivo generale del mio progetto è l'inserimento nel tessuto lavorativo legato all'insegnamento della lingua italiana e alla diffusione della cultura e della lingua italiane attraverso delle esperienze che si collocano in due contesti diversi i: il primo francese e il secondo radicato nel territorio del Lazio. \n Per quanto riguarda l' insegnamento della lingua, intendo applicare in modo professionale la formazione conseguita in glottodidattica, intesa come scienza teorico-­pratica che ha come scopo la\nrisoluzione dei problemi di insegnamento e di apprendimento di una seconda lingua. L'apprendimento di metodologie e tecniche glottodidattiche utlizzate in un contesto non italiano sono ovviamente diverse rispetto a quelle applicate in Italia. La seconda parte della mia proposta progettuale implica la riutilizzazione delle competenze glottodidattiche acquisite in un contesto di insegnamento italiano, in modo da operare un confronto tra le due diverse metodologie e contribuire alla ricerca e alla sperimentazione in glottodidattica. \nIn merito alla conservazione e alla diffusione della cultura italiana, miro sia a estendere l'insegnamento della lingua a quello della cultura e dell'arte, sia a sperimentare progetti didattici in cui la lingua possa essere trasmessa attraverso espressioni artistiche, in particolar modo attraverso il cinema. Perciò è necessario mantenere un contatto vivo ed attivo con il patrimonio della nostra cultura anche mediante l'appropriazione di competenze sulla gestione e sul buon funzionamento di spazi come biblioteche e mediateche; realizzare progetti ed organizzare incontri ed eventi i in cui le risorse presenti in queste strutture vengano promosse e diffuse in maniera innovativa ed efficace. ","Scienze Umane e Sociali","Work experience",215,"Associazione","Comitié culturel Dante Alighieri de Lille","2019-01-10T00:00:00","2020-03-18T00:00:00","Upter-Università Popolare di Roma","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12007,74"], [859,"M","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Bracitorium Culturae Artibus","Attraverso il corso Master Brewer Management vorrei acquisire sia specifiche competenze per la produzione di birra artigianale (come la filiera cerealicola, materie impiegate, fenomeni biochimici per la birrificazione)e del settore brassicolo, sia competenze Manageriali, in modo tale da applicarle a tutte le mie attività brassicole future, fino a diventare Brew Manager.Con il tirocinio, vorrei impiegare tali competenze acquisite a Vancouver in un Birrificio Artigianale e Agricolo Laziale, al fine di metterle in pratica sul campo e migliorandole ulteriormente, per aprire step by step, una mia attività per fare pratica con l’Home Brewing (piccola produzione di birra in casa)in modo tale da contenere i costi ed evitare rischi, sperimentando le mie qualità di birra che in futuro, attraverso l’uso di una maggiore mia produzione come Beer Firm (produzione di Birra propria con impianti di altre Aziende Brassicole) nel mio caso facendomi ospitare da Birradamare, proporrei a vendere nel territorio laziale.Un esempio di realtà aziendale di questo metodo produttivo è la Stavio.Intendo creare un Consorzio che faccia rete tra le piccole realtà Brassicole Laziali, così da aiutarci a crescere ed avere contatti con realtà Istituzionali. Con la professione di Geometra, avrò maggiori risorse economiche da destinare a queste attività, al fine di aprire e progettare tecnicmente il Microbirrificio e Brew Pub. In seguito alla Laurea in Sociologia, mi proporrò anche come Giornalista del Settore creando così un punto d’incontro di Produzione, Somministrazione e Integrazione Sociale nelle mie attvità. Dopo aver pianificato le risorse economiche, testato qualità e soddisfazione dei clienti verso i miei prodotti, voglio progettare e aprire un Microbirrificio ed una Malteria, per incrementare ulteriormente la Produzione Brassicola Artigianale, creare occupazione e cultura nella Regione Lazio, promuovere e incentivare anche gli scambi culturali tra Veroli, Lazio e la British Columbia Canadese.","Enogastronomia","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Birra da Mare Soc.Agr.a.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15085,66"], [860,"F","mar-98","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MALATTIE INFETTIVE","IL mio progetto nasce dalla convinzione che l'innovazione tecnologica e la ricerca medica siano un asso nella manica per l'uomo . Quest'ultimo pero deve essere in grado di saper usufruire al massimo dei suoi vantaggi che queste offrono.Oggi la tecnologia medica porta con sé molti vantaggi come ad esempio la tempestività delle cure , la precisione, l'accuratezza nell'assistenza ,la prevenzione delle malattie ,le terapie appropriate ed infine la qualità delle cure ,riducendo così tempi e costi per la sanità e risparmiando risorse. il mio progetto è orientato alla conoscenza e alla prevenzione delle malattie infettive e più precisamente sulle malattie infettive che riguardano l'apparato respiratorio, l'apparato urinario e l'apparato tegumentario(polmoniti , meningiti,tubercolosi,epatiti,AIDS). La terapia antibiotica risulta molto efficace perché sono medicinali utilizzati per curare o prevenire le infezioni causate da batteri .La prevenzione sull'altro versante ne evita la moltiplicazione e la diffusione all'interno dell'organismo e la trasmissione ad altre persone .questo progetto mira quindi ad educare la popolazione su come prevenire in modo efficace per salvare vite ed evitare maggiori complicanze ed infezioni , mettendo in atto cure e prevenzioni semplici ed efficaci. In molti paesi nel mondo il problema della resistenza antibiotica è serio e quindi richiede sempre più maggiore attenzione in fase diagnostica e terapeutica. le problematiche legate alla diffusione di malattie infettive nell'ospite immunodepresso e nei migranti impongono una stretta sorveglianza di tipo epidemiologico e nell'assistenza. le mie esperienze ,che metterò in pratica grazie al work experience che farò nella prima fase in Camerun e la pratica che farò nella seconda fase sul territorio lazio , mi aiuteranno e mi daranno input necessario per attuare questo progetto.","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Associazione","Alternative Santé-Cameroun","2019-02-12T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Instituto Nazionale Tumori Regina Elena","01/08/2020","31/10/2020","Centro di Ricerca","Medicina e Chirurgia","13215,31"], [861,"F","ago-94","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Comunicazione culturale","L'obiettivo è quello di utilizzare gli strumenti forniti dal corso di formazione “Self Made Work 4.0” per imparare a sviluppare nuove forme e modalità comunicative da mettere al servizio della Cultura, in qualsiasi forma essa sia espressa, per andare a ricoprire nel più lungo periodo il ruolo del Digital Communication Specialist in questo ambito specifico. Conoscenze teoriche e sviluppate praticamente nel corso, da mettere poi alla prova concretamente con un periodo di attività presso un importante istituzione del settore, in modo da costituire una base di competenze ed esperienze che mi permettano di proseguire in questo particolare campo del comparto artistico, proponendomi ad altre realtà eventualmente anche come libera professionista specializzata sull'argomento. Essendo l'arte e la letteratura i miei grandi interessi, nonché parte integrante della mia formazione, sento la necessità di sfruttare l'opportunità proposta da Torno Subito per migliorare le mie competenze attraverso l'ausilio e il supporto di professionisti, in grado di aiutarmi a sviluppare storytelling mirati, linee di comunicazione e di presentazione delle attività specifiche per le realtà culturali, partendo dalle forme più tradizionali per arrivare al digitale, vera chiave di volta per un salto di qualità sia dal punto di vista divulgativo che della resa economica. Solo unendo questo insieme composito di competenze ritengo si possa arrivare a quello che è l'obiettivo finale del mio progetto: diventare un comunicatore che sia in grado di delineare l'immagine e il messaggio valoriale che un ente può trasmettere (anche ai non appassionati dell'argomento), in base a una strategia che possa diventare di volta in volta “su misura” per i diversi tipi di committenti. Una figura funzionale ad aiutare gli enti culturali a presidiare nella maniera corretta le piattaforme e gli strumenti digitali, dai social alle app, con tematiche dedicate e appositamente pensate per il supporto e il pubblico specifico.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","F.P.S. Società Cooperativa","2019-04-11T00:00:00","2019-03-12T00:00:00","Accademia dell'Arcadia - accademia letteraria italiana","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","Studi Umanistici","6962,8"], [862,"F","lug-94","NON ITA","Migrante","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Profili di diritto comparato della protezione dei dati personali in Italia e Albania. Il ponte tra le due sponde dell’Adriatico.\"","Il progetto ha lo scopo di analizzare, in prospettiva comparatistica, la disciplina della protezione dei dati personali in Italia e Albania. Tale analisi comparata è utile ai fini della mia tesi di dottorato ma allo stesso tempo le pubblicazioni-frutto della ricerca-aiuteranno gli operatori economici in tale ambito.\nI dati personali, hanno una natura contraddittoria, da un lato si possono considerare un diritto fondamentale alla luce del Trattato sul Funzionamento dell’Unione Europea e della Carta dei Diritti Fondamentali e dall'altro costituiscono un assetto di valore commerciale che dovrà garantire allo stesso tempo l'autonomia della persona nel loro utilizzo ( i data subjects).\nIn un contesto economico e sociale di grande necessità di accedere ai servizi nel minor tempo possibile, la mancanza delle informazioni del soggetto o la sua scarsa consapevolezza del “prezzo” di tali servizi rende molto fragile il meccanismo del consenso informato.\nDavanti a un difficile punto d’equilibrio degli interessi contrapposti in questo ambito, l’analisi comparatistica del diritto tra le due sponde dell’Adriatico, del nuovo regolamento dell’ Unione Europea \" Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati Personali\" ( Regulation (EU) 2016/679), attuato il 25 maggio 2018 e del quadro legislativo albanese in materia è di grande utilità in quanto il trasferimento dei dati personali verso i paesi terzi (un destinatario soggetto a una giurisdizione straniera) è un punto delicato e riguarda una stretta cooperazione tra l’Italia e l’Albania in quest’ambito.\n","Giurisprudenza","Work experience",201,"Università","Universiteti Fan. S. Noli","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Universita degli Studi di Roma \"La Sapienza\"","01/04/2020","30/06/2020","Università","Giurisprudenza","13657,8"], [863,"F","set-91","ITA","Persona disabile","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comunicare l’arte: metodologie e strategie digitali per la valorizzazione del patrimonio artistico e culturale","Approfondire il corretto funzionamento del web marketing e il ruolo del social media strategist è di fondamentale importanza per applicare concretamente un modello comunicativo che sia vitale, versatile e applicabile al campo artistico. Questo settore equivale ad una grande azienda, bisognosa di essere integrata nel dinamismo evolutivo con un rinnovamento positivo, poiché spesso la comunicazione digitale non è adeguata. Formazione, crescita professionale e valorizzazione del patrimonio artistico sono gli obiettivi posti legati alla partecipazione a questo progetto. La formazione per me riveste un ruolo importante preferendo l’acquisizione di nuove conoscenze, non solo teoriche, ma anche attitudinali e di crescita personale. Il progetto nel settore del social media strategist mi permetterebbe di sviluppare ulteriormente la mia figura professionale di curatrice artistica, approfondendo le nozioni di digital business. Le sfide da affrontare concorreranno al mio arricchimento culturale e personale, sia nell’ apprendimento teorico (fase I), sia sperimentando concretamente gli strumenti acquisiti nel tirocinio (fase II). La crescita professionale è dunque il risultato finale dell’intera esperienza. Lo scopo nel terzo punto è quello di migliorare il sistema di comunicazione digitale di musei e gallerie, valorizzando il patrimonio artistico. Inoltre, oggetto di interesse personale sono le realtà artistiche che operano nel territorio e nella comunità; una volta ottenute le abilità necessarie, desidero lavorare all'interno della scena artistica italiana creando una sito web tramite il quale è possibile facilitare lo scambio delle risorse artistiche con le professioni del settore, la comunità e il territorio. Tramite una mappatura nazionale dei collettivi artistici, permetterei a questi ultimi di entrare nella rete. Le ragioni per intraprendere questo percorso sono quelle di migliorare e incrementare le mie capacità professionali e la mia occupabilità nel settore che amo.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-26T00:00:00","2020-10-05T00:00:00","X Office srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Architettura","11956,58"], [864,"F","ago-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Project Management for Non- Governmental Organizations","Il\tfine\tprincipale\tdel\tprogetto\t“Project-Managing\tfor\tNon-Governmental Organizations”\tè\tquello\tdi\tacquisire\tesperienza\te\tcompetenza\tnel\tsettore\tdella progettazione\tper\til\tsociale.\tCiò\tsignifica,\tin\ttermini\tconcreti:\t\n• ricercare\tbandi e\tfinanziamenti\tprovenienti\tda\tmolteplici\tfonti:\tdalle\tAgenzie\tdi\tCooperazione alle\tConferenze\tEpiscopali,\tdall’\tUnione\tEuropea\talle\tFondazioni\tPrivate;\t\n• costituire\tpartenariati\ttra\tenti\tdel\tterzo settore;\t\n• identificare\ti\tprogetti\tsia\tnel Sud\tdel\tmondo\tche\tsul\tterritorio\tnazionale;\n• implementare\ttali\tprogetti;\t\n• monitorare\te\tcondurre\tuna\tvalutazione\tdei\tprogetti;\t\n• rendicontare\ti\tprogetti.\tI progetti\tin\tquestione,\t\nal\tfine\tdi\tcontribuire\tal\tperseguimento\tdi\tquelli\tche\tsono anche\tgli\tObiettivi\tper\tlo\tSviluppo\tSostenibile\tindividuati\tdall’ONU\tnel programma\td’azione\t“Agenda\t2030”,\taffronterebbero\ttematiche\tquali:\tSviluppo Ambientale\tSostenibile;\tSalvaguardia\tdell’\tAmbiente;\tEquità\tdi\tGenere; Sensibilizzazione\ted\tEducazione\tai\tDiritti\tUmani;\tEducazione\talla\tCittadinanza Globale;\tDiritti\tdell’\tInfanzia;\tLotta\talla\tPovertà;\tDiritto\tal\tCibo;\tAvviamento\tal Lavoro.\tL ’auspicio,\talla\tbase\tdel\tpercorso\tformativo\tche\tintendo\tperseguire,\tè quello\tdi\tarrivare\ta\tsaper\tcontribuire\talla\tvalorizzazione\te\talla\tcrescita\tdi piccole\te\tmedie\tOrganizzazioni\tNon\tGovernative,\tOnlus,\tAmministrazioni Locali\ted\taltri\tEnti\tdel\tTerzo\tSettore.\tLa\tprogettazione,\tin\tquesto\tcaso, costituisce\tun\tsettore\tchiave,\tutile\tad\tallargare\tle\tpossibilità\tdi\tfinanziamento\nma\tanche\ta\tfacilitare\tl’accesso\talla\tcollaborazione\te\tallo\tscambio\tdi\tbuone pratiche\ttra\tpaesi\teuropei\te\tdel\tSud\tdel\tMondo.","Scienze Politiche","Work experience",0,"Ente del terzo settore","ASCS Onlus - Agenzia Scalabriniana per la Cooperazione allo Sviluppo","2020-04-09T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","COMI - Cooperazione per il mondo in via di Sviluppo","01/04/2021","30/06/2021","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","11278,5"], [865,"F","mag-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Wine manager: il vino come cultura condivisa e storia del territorio","L'obiettivo principale del mio progetto è permettermi una crescita individuale e professionale per poter trasformare la mia passione per il vino in un'opportunità lavorativa. Attraverso il percorso formativo in Wine Management intendo approfondire tutte le potenzialità di commercializzazione e valorizzazione del vino, uno dei fiori all'occhiello dell'industria enogastronomica nostrana. Inoltre voglio arricchire il mio bagaglio culturale sull'argomento, anche alla luce delle nuove opportunità di business in Cina e altri ambiti internazionali. Grazie alla pluriennale esperienza nel settore di docenti, esperti e operatori con i quali entrerò in contatto punto ad accrescere le mie conoscenze e a migliorare il mio profilo professionale.\nTra gli obiettivi specifici mi prefiggo di approfondire tutti quegli aspetti utili a qualificarmi come wine expert manager quali: tecniche di degustazione, presentazione efficace di etichette a importatori e distributori, conoscenze dei regolamenti doganali, organizzazione eventi e strategie di marketing utili al settore di riferimento. Obiettivo ulteriore, ma non ultimo per importanza: divenire un'umanista produttiva in grado di valorizzare la cultura locale, le tradizioni dei luoghi e i prodotti del territorio agendo secondo l'ottica innovativa del turismo sostenibile.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Co.Ro. Coworking Rome Pigneto","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11255,12"], [866,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","CONSULENZA TRA INNOVAZIONE E GLOBALIZZAZIONE: ESPLORANDO LE NUOVE OPPORTUNITÀ PER L'ITALIA IN CINA","Il valore potenziale dei 10 principali accordi commerciali tra Italia e Cina, definiti dalla Nuova Via della Seta, è di circa 20 miliardi di euro. La Cina è un partner commerciale fondamentale per l’Italia, sia in termini di esportazioni che di importazioni. Il 3% del totale esportato dall’Italia nel 2018 (13,7 miliardi di euro) è infatti destinato al mercato cinese. Con questi presupposti, il progetto si propone di far fronte alle nuove possibilità che sorgeranno da questo accordo e, sebbene com’è noto si tratti di uno dei più grandi accordi commerciali mai stipulati dal nostro paese, la Cina rappresenta ancora un territorio sconosciuto alla maggior parte delle imprese italiane.Per questo motivo, l’obiettivo generale del mio progetto è quello di acquisire le conoscenze dinamiche del mercato cinese per poi impiegare queste conoscenze nell'ambito della consulenza alle società italiane. Nello specifico, il mio progetto si propone di individuare i processi amministrativo-contabili cinesi e italiani ed ottimizzarli nel rispetto delle normative di riferimento gestendo l'outsourcing delle aree contabili, amministrative e fiscali aziendali per le società che intendono esternalizzare, interamente o parzialmente, queste attività. Questo sarà possibile grazie alle conoscenze che svilupperò nella prima fase dello stage presso la società di consulenza Diacron, con sede a Shanghai. Durante i 6 mesi di stage, infatti, potrò acquisire esperienza nell'assistenza alla gestione dell’intero processo contabile o di singole attività, nella redazione del bilancio d’esercizio secondo i principi contabili locali e/o internazionali e nella stesura della reportistica sulla base di indicazioni definite dal cliente. Nella seconda fase, grazie alla possibilità offerta dalla società di consulenza FGM con sede Roma, potrò impiegare le sviluppate competenze per assistere i clienti italiani nello sviluppo di piani industriali, business plan, studi di fattibilità ed analisi di benchmarking.","Economia/Scienze economiche","Work experience",314,"Azienda privata","Diacron Business Consulting (Shanghai) Co.,Ltd","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","FGM Management Consulting S.r.l","nd","nd","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","13557,71"], [867,"F","nov-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","PROMOZIONE E SVILUPPO DI TURISMO SOSTENIBILE E RESPONSABILE SULLE ISOLE DI SAÕ VICENTE E SANTO ANTÃO","L’obiettivo generale di questo progetto verte sulla promozione del turismo sostenibile e responsabile sulle isole di Saõ Vicente e Santo Antão (Capo Verde). Su queste isole sono già statti avviati progetti in grado di migliorare la vita degli abitanti, sia in termini sociali che economici, progetti che non trovano una reale canalizzazione promozionale in grado di incentivare l’usufruizione di un turismo interno e proveniente dall’estero.\nNello specifico vorrei creare una rete di piccoli attori turistici locali e di una serie di percorsi in cui progetti sviluppati su criteri di turismo sostenibile e responsabile, fornitori e turisti consapevoli possano incontrarsi nel diffondere la cultura locale, sostenere una nuova forma di economia circolare e condivisa del territorio, sviluppare risorse territoriali e umane, sensibilizzare verso la protezione dell’ambiente. Da una parte, quindi, con il supporto a progetti che possano affermare l’identità culturale, la valorizzazione dell’ambiente, il sostentamento locale e dall’altra promuovere un turismo esperienziale oltre che sostenibile e responsabile. \n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",413,"Associazione","ASSOCIAçAO DOS AMIGOS DA NATUREZA","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","FONDAZIONE LELIO E LISLI BASSO ONLUS","01/06/2020","30/09/2020","Fondazione","Scienze Umane e Sociali","13010,41"], [868,"F","nov-85","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Business Management, Corporate Social Responsibility & Human Resources ","Obbiettivo del progetto Business Management, Corporate Social Responsibility & Human Resources è in fase 1 la formazione all'estero attraverso il Master Business management per acquisire le conoscenze specifiche nel settore del Business Management, Corporate Social Responsibility & Human Resources; in fase 2 riportare le conoscenze acquisite all'interno del territorio della regione Lazio presso la ADM FORM S.r.l. azienda che opera nell’ambito dei servizi formativi e della consulenza aziendale ed è accreditata presso la Regione Lazio per la formazione di imprese sul territorio. Il Dott. Nicola de Luca mio tutor e rappresentante legale della ADM FORM S.r.l. mi guiderà per partecipare attivamente nella progettazione e sviluppo di corsi di formazione per le aziende del territorio della Regione Lazio sul tema \"Corporate Social Responsibility & Human Resources\". ","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","Oxford Brookes University","2020-09-25T00:00:00","2021-06-27T00:00:00","ADM FORM SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14996,8"], [869,"M","ott-87","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Arte in VR o AR“","L'obiettivo generale è quello di creare la mia opera prima e generare una corrente che spinga il reparto cinematografico ad approcciare e finanziare un nuovo modello di cinema. Gli obiettivi specifici sono: una maggiore conoscenza nell'ambito della regia, il miglioramento delle abilità idonee a quest'ultima, ed infine ma non certo meno importante la creazione di una start-up che si predisponga l'obiettivo di diventare un riferimento affidabile per le aziende, per i privati e gli enti statali della Regione, nell'ambito culturale ed artistico dell'audio visivo, cioè prendere in consegna progetti di film, cortometraggi, pubblicità, trailer ecc e riconsegnare il prodotto ultimato sotto forma di arte in VR o AR. La start-up potrebbe partecipare anche ad altri bandi e sovvenzioni per proseguire il percorso di autoproduzione delle proprie opere artistiche, fino (se la cosa avrà successo) ad aprire il primo dei cinema ad immersione in Italia.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Millepiani Coworking","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","7775,88"], [870,"F","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La figura del SEO Specialist: accrescere la Brand Reputation e la visibilità della marca migliorandone l’immagine percepita","Per guadagnare visibilità e far sì che le persone si interessino alla marca, diventa indispensabile produrre contenuti di qualità. Qui si colloca l'obiettivo del mio progetto: specializzarmi nel saper produrre contenuti utili e interessanti per l’utente e ben posizionati sui motori di ricerca, ovvero diventare un buon SEO Specialist. A tal fine, mi propongo di acquisire le competenze tecniche di questa professione: saper scegliere le parole chiave, saper confezionare testi che \"piacciano\" sia all'utente sia al motore di ricerca, imparare l'uso dei principali tool del settore e saper valutare l’efficacia delle strategie messe in atto. \nIn una realtà sempre più affollata come quella di Internet, dove lo stesso Google tende a dare un posto di maggior rilievo nella pagina dei risultati (SERP) ai contenuti prodotti dagli utenti rispetto a quelli istituzionali del brand, la parola d’ordine è distinguersi. Per farlo, bisogna offrire alle persone quel plus in più che non è possibile trovare altrove. La sola originalità del messaggio non è, però, più sufficiente, ma serve un costante aggiornamento che tenga il passo con le continue modifiche degli algoritmi in modo tale da assicurarsi che i contenuti siano correttamente intercettati dai motori di ricerca. Come aspirante SEO Specialist dovrò quindi impegnarmi a scrivere testi per il brand in modo originale e competente, rispettando le regole generali di scrittura SEO e adattando la creatività a quello che si stima che le persone vorranno cercare. La produzione di contenuti di alto profilo, permetterà al brand di ottenere un vantaggio nella lotta alla visibilità e di farsi percepire come maggiormente affidabile dai motori di ricerca così da conquistare una migliore posizione e raggiungere un più alto numero di utenti organici. In sintesi, scrivere contenuti di qualità è essenziale per migliorare l’immagine che i consumatori hanno della marca, in modo tale da essere percepiti come una fonte autorevole, sicura e credibile.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","HR SOLUTIONS SRL","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Cybertech srl","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12557,55"], [871,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","“Un motore…di sostenibilità”","Negli ultimi anni, il tema dell’energia è sempre più pervasivo, centrale sia nell’ambito politico, economico, e della vita quotidiana, correlato ed interconnesso ai concetti di efficienza e transizione energetica, di sviluppo delle rinnovabili all’interno del territorio e sicurezza e resilienza del sistema nazionale al fine di raggiungere i target delle politiche comunitarie e nazionali, in un’ottica di maggiore sostenibilità dei sistemi. L’obiettivo del progetto di formazione, correlato precedentemente da insegnamenti del Master in Energy Management, con focus specifico sulle tematiche energy, è quello di saper valutare ed interfacciarsi con tali tematiche e l’impatto che esse hanno nel contesto territoriale. In particolare, l’attività di consulenza che svolgerò presso BIP nel comparto Energy and Utilities, mi darà l’opportunità di mettere in pratica le competenze maturate nella fase 1. Tutto ciò significa avere sia le conoscenze sia un backgroud tecnico necessario, spendibili per “comunicare” con le diverse realtà operanti nel settore energy, nel mio intento di promuovere un uso efficiente delle risorse, per i benefici che questo comporta per il mondo produttivo, i servizi, le famiglie e la società. In un contesto critico come quello romano, il tutto si traduce nello sviluppare ed implementare progetti strategici volti alla mobilità sostenibile ed all’efficienza energetica sia abitativa sia sulle reti, nell’implementazione di modelli per l’organizzazione, la gestione ed il controllo delle Smart Grid sulla rete elettrica. Il tutto al fine di poter contribuire ad un miglioramento del contesto urbano in un’ottica di maggiore sostenibilità dell’ aree metropolitana, vero motore di crescita, che negli ultimi anni sta soffrendo sempre più una critica situazione ambientale, data dagli alti livelli di CO2 nell’aria, disservizi ed inefficienza.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano","2019-08-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Bip BUSINESS INTEGRATION PARTNER S.p.A","11/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","14080,1"], [872,"M","set-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Comunicazione Ambientale\". Educare alla sostenibilità ambientale attraverso l'uso di diversi mezzi di trasmissione informativa: dalla fotografia alle riproduzioni in video. ","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di ampliare e completare le mie competenze professionali nel campo della fotografia pubblicitaria, per poi poterle mettere a disposizione di AUSGANG SRL dove andrò a svolgerò la Fase 2 di tirocinio. Tale realtà è nata con vocazione prettamente musicale, ma nel corso degli anni ha iniziato a dedicarsi alla creazione e all’esposizione di forme d’arte all’avanguardia. Vorrei per questa ragione mettere a disposizione della società le mie capacità di comunicare attraverso il mezzo fotografico. Jim Casper una volta disse:” Il linguaggio della fotografia continua ad essere sempre più interessante e complesso, in quanto diventa il mezzo di comunicazione più universale al mondo”. Una frase che rispecchia a pieno quello che è il mio scopo ultimo. Creare un linguaggio universale, cercando di ottenere un prolungamento della vista dell’immagine e del relativo messaggio che voglio trasmettere. Il punto da cui voglio partire è quello di rendere l’immagine fisica, stampandola come una singola fotografia o in un libro fotografico. Leggere un’immagine in forma fisica è il modo più efficace per farla durare nel tempo. Un altro modo per allungare il ciclo di vita di una fotografia è quello di isolarla su un sito web. Presentare un’immagine utilizzando lo spazio massimo disponibile sullo schermo di un monitor è molto più efficiente per ottenere un impatto rispetto a quando viene presentata in un flusso continuo di scorrimento. Un’altra opzione per rendere più chiaro il messaggio di un’immagine è quella di scrivere qualcosa relativa all’immagine stessa, ad esempio attraverso una didascalia o una frase, per dare un contesto più ricco all’immagine stessa. Ciò ridurrà la possibilità di una lettura soggettiva e il messaggio dell’immagine sarà meglio compreso, anche quando i lettori non avranno sperimentato quel bellissimo stato di “lettura contemplativa” ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION s.r.l.s.","2020-08-01T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","AUSGANG SRL","14/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11972,17"], [873,"M","set-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Lo Sport corre con tutti, anche sui social","L’obiettivo generale della proposta progettuale “Lo sport corre con tutti, anche sui social” è la promozione di attività sportive per disabili nel Lazio tramite strumenti di marketing innovativi. In particolare, il progetto ha l’obiettivo generale di far conoscere lo sport per disabili e renderlo sport più accessibile e conosciuto a tutti nel territorio del Lazio.\nGli obiettivi specifici sono invece due: Il primo consiste nell´apprendere e padroneggiare, strumenti di marketing all´avanguardia (come web marketing, social media) durante la fase di formazione che svolgerò a Philadelphia, negli Stati Uniti,in cui frequenterò il Master in Digital Business Management organizzato dall'ente di formazione Eyes. Infatti questi strumenti, sebbene siano largamente usati nel settore privato, raramente vengono sfruttati appieno nel sociale come ho intenzione di fare io. Il secondo obbiettivo specifico consisterà infatti nel creare un Marketing Plan per pubblicizzare al meglio le attività di sport per disabili presenti nel Lazio ed iniziare attività di pubblicità e sensibilizzazione all´interno del framework dell´Impact Hub di Roma durante la fase due. La fase due sarà infatti svolta presso l’Impact Hub di Roma che è diventato un punto di riferimento per i progetti a impatto sociale positivo e fucina sempre di nuove idee e iniziative. La missione aziendale dell´Impact Hub è quella di avere un impatto positivo e immediato sul territorio e questo è esattamente anche l’obbiettivo del mio progetto “lo sport corre con tutti”. Nel contesto aziendale innovativo e stimolante dell´Impact Hub ideerò e realizzerò un programma di marketing per informare sulle attività di sport per disabili e sensibilizzare i cittadini del Lazio a riguardo. \n","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","impact hub","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","14279,23"], [874,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Green insights of immersive architecture","La proposta progettuale si prefigge il miglioramento del proponente sia sotto il profilo personale sia professionale con il conseguente obiettivo di generare un profilo diversificato e ancora poco diffuso in Italia, spendibile sul mercato lavorativo attuale. Nello specifico, per quanto riguarda il profilo personale, l’inserimento all’interno di un contesto internazionale e dinamico, mi permetterà di migliorare lo spirito di adattamento ad ambienti diversi da quello di comfort del paese di origine, mi fornirà la capacità di comprendere approcci e mentalità di una cultura diversa dalla mia, migliorare la conoscenza della lingua inglese, e di arricchire il mio bagaglio di esperienze. Dal punto di vista professionale, come prima esperienza lavorativa, avrò la possibilità di comprendere le dinamiche proprie del mondo del lavoro, anche dal punto di vista della gestione di un’impresa privata, della divisione di compiti e gestione di scadenze, delle dinamiche interne ad un team di lavoro, nonché di porre a confronto contesti lavorativi di due paesi diversi. Inoltre, sarà possibile l’acquisizione di metodi, approcci e mentalità di un ambiente come quello nordamericano, che rappresenta un riferimento cui guardare, nel campo della tecnologia, applicando nella seconda fase quanto di migliorativo si è appreso. Non ultima, si creerà l’occasione di stringere relazioni personali e lavorative, nel corso della work experience, che potranno divenire collaborazioni professionali una volta avviata la carriera lavorativa in Italia. \n","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","ROALVIRO, LLC DBA CHARIOTDRIVE","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Fondazione Centro Studi Architettura Razionalista ONLUS","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Architettura","15192,5"], [875,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Cultura alla portata di tutti: nuove strategie e metodi 4.0","\nIl mio progetto ha come obiettivo primario la mia specializzazione in un determinato settore di lavoro, ossia in quello turistico. Dato i miei studi in questo ramo, sono convinta che un ulteriore l'approfondimento mi sia utile e producente al fine di raggiungere le mie mete. Il Master in Manager degli eventi del turismo e dei beni culturali 4.0 si adatta perfettamente alle mie richieste anche perché copre una serie di tematiche a mio avviso fondamentali per chi vuole intraprendere questo percorso. \nTra gli obiettivi più specifici, considero significante lo studio di materie strettamente peculiari di quest'ambito come il management del turismo e del marketing territoriale, le nuove tecniche e strategie innovative, la promozione digitale e 4.0. Questi sono elementi che incrementeranno la mia preparazione e arricchiranno le mie competenze relative alla gestione e organizzazione e valorizzazione di beni culturali come mostre, fiere e musei.\nUn'altro obiettivo rilevante secondo me è la possibilità di poter contribuire a far risaltare e valorizzare la parte culturale di Roma, la quale vanta di un enorme patrimonio artistico e culturale, e ciò si può raggiungere attraverso un'ottima formazione ed esperienza. \nLa mia proposta progettuale prevede poi la fase di tirocinio presso una importante Cooperativa - La Cooperativa Archeologia, presso la quale l'obiettivo è farmi conoscere e mettere in gioco quanto appreso nella fase I, con l'obiettivo di dare il mio contributo come tirocinante nella organizzazione di visite guidate in siti archeologici, mostre ed esposizioni, eventi presso i musei archeologici. Un'opportunità per imparare in primis, ma anche per cercare di sviluppare un rapporto lavorativo ed una continuità di collaborazione \n ","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","Associazione Culturale Sala 1 ETS","07/09/2020","30/11/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [876,"M","apr-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L' internazionalizzazione nella gestione delle risorse umane.","Il mio fine ultimo è riscattarmi e specializzarmi professionalmente divenendo Responsabile della gestione giuridico-amministrativa del personale in un' impresa multinazionale sita in Italia, preferibilmente nel Lazio. A mio parere una delle problematiche riscontrate molto spesso nelle aziende nostrane, come è avvenuto nel mio caso, è la tendenza a credere che il proprio modello organizzativo ed i propri metodi di lavoro siano la “best way”, ovvero più efficienti delle metodologie applicate dalle aziende estere. Tale aspetto influenza negativamente il percorso di apertura al processo di internazionalizzazione, in quanto per la buona riuscita di quest’ultimo, è fondamentale la creazione di una rete stabile di relazioni tra la casa madre e le nuove imprese straniere. Studi suggeriscono come la cultura abbia un impatto sul comportamento manageriale e sulla vita organizzativa: l’uso del tempo e la percezione dello spazio, nonché la distanza di potere o l’avversione all’incertezza modificano necessariamente i processi ed i comportamenti manageriali.\nIl Master che affronterò in International Human Resources Management avrà il compito di farmi valorizzare queste differenze culturali e mi permetterà di rendere l’impresa ospitante maggiormente competitiva proprio facendo leva su queste diversità che possono essere una fonte di ricchezza, nonché un valore aggiunto. Altro obbiettivo è di trasferire al management della stessa una prospettiva che comprenda la consapevolezza della pluralità dei punti di vista presenti all’interno di un’azienda internazionale, ma allo stesso tempo costruire i presupposti affinchè il personale assunto possa apprendere e trarre beneficio dall’operare in un’economia mondiale.\n\n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","UNIVERSITY OF GREENWICH","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","VERNIROMA SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [877,"M","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tutela del territorio e delle acque","L’obiettivo del progetto che vado a proporvi è l’acquisizione di maggiori conoscenze e capacità in materia di tutele ambientali che successivamente vorrei applicare e migliorare per favorire lo sviluppo sostenibile e la biodiversità sul territorio regionale e nazionale. Nella prima fase di Torno Subito acquisirei tutta una serie di informazioni e capacità relative alle modalità di ripristino delle condizioni di elevata naturalità e biodiversità con riferimento alle specie animali e vegetali autoctone, alcune di interesse comunitario, presenti nelle zone ripariali e sulle modalità di ripristino e recupero della funzionalità dei servizi ecosistemici erogati. Nella seconda fase, insieme a Comunità Ambiente si andrà ad applicare quanto imparato sul territorio regionale al fine di tutelare al meglio gli ecosistemi esistente lungo i corsi d’acqua regionali e inoltre, ci si concentrerà sulla tutela della biodiversità a livello nazionale ed internazionale mediante l’applicazione delle tecniche della PWC per la stima degli impatti ambientali delle aziende sugli ecosistemi, andando a stimare la perdita dei servizi ecosistemici persi. ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Azienda privata","Aquaproam s.r.l.","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Comunità Ambiente s.c.","01/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","6626,33"], [878,"F","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'Internazionalizzazione come scelta strategica d'Impresa","L’obiettivo della mia proposta è quello di sottolineare l’importanza dell’internazionalizzazione, intesa come capacità di un’azienda di crescere, svilupparsi ed avere successo sia in termini di fatturato che in termini di competitività rapportandosi non solo con le realtà locali, ma anche internazionali. Dimostrare attraverso un’attenta analisi economica come l’impresa affacciandosi sui mercati esteri possa essere in grado di occupare una notevole fetta di mercato. \nFondamentale diviene l’individuazione di strategie innovative che l’azienda dovrebbe mettere in campo per il raggiungimento dei propri obiettivi e per la massimizzazione del profitto. In particolare di notevole importanza è l’analisi dello scenario economico in cui l’impresa andrebbe ad inserirsi e il monitoraggio dei cambiamenti della stessa sulla base delle scelte effettuate. Il progetto intende quindi supportare l’innovazione di prodotto, ma anche di processo: adozione di strategie di prezzo, di acquisizioni, di prodotto, essenzialmente differenti rispetto ai competitors.\nQueste consentiranno all’ impresa di essere in grado di sperimentare la loro formula vincente su nuovi territori per poter conquistare nuovi mercati, e di integrare le proprie capacità e risorse locali con quelle dello scenario internazionale. In questo quadro assume notevole rilevanza produrre un prodotto universale, che consenta all’azienda di eccellere sui competitor stranieri. In particolare la qualità del prodotto e del processo produttivo messo in atto dalle imprese, nonché l’immagine dello stesso all’estero e l’alto grado di innovazione, rappresenteranno gli elementi che consentiranno alla nostre impresa italiana di farsi strada sui mercati internazionali. Il progetto è coerente con gli obiettivi di Torno Subito poiché basato sull'adozione di metodologie innovative che consentiranno la realizzazione di un percorso di crescita aziendale definito intelligente,che pone al centro del processo di Internazionalizzazione l' impresa.","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-05-06T00:00:00","STUDIO PROFESSIONALE DOTT.BONIFAZI","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14229,11"], [879,"M","ott-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Low Budget... Less is more\"","Gli obbiettivi della mia proposta progettuale consistono nel colmare le lacune di una formazione quasi prettamente teorica come quella che offre il DAMS che non possono essere in alcun modo integrate a dovere con esperienze amatoriali. Il progetto proposto offre un percorso formativo completo che oltre a garantirmi l'apprendimento della grammatica cinematografica ha come core principale la messa in scena di prodotti audiovisivi, l'utilizzo della telecamera ed il lavoro con gli attori, prima con una fase di formazione in un paese estero e poi con una fase di tirocinio presso un'azienda di professionisti nella mia regione, dandomi così i mezzi per iniziare a lavorare nel settore del cinema e dello spettacolo ed iniziare ad integrarmi nell'ambiente professionale. Rispetto al mio futuro professionale questa esperienza mi offre la possibilità di creare una rete di contatti con realtà sia regionali che internazionali che potranno rafforzare le mie opportunità occupazionali.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","PANALIGHT SPA","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7600,13"], [880,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","EP.I.C.UE- Europrogettazione interculturale per la cooperazione in Unione europea","Questo progetto mira a formare un esperto capace di elaborare e gestire progetti complessi volti a realizzare scambi educativi, rilanciare l'internazionalizzazione della didattica e sviluppare nuove metodologie di formazione. Spesso in ambito educativo e formativo, specie a livello internazionale, manca lo scambio di esperienze e di metodi didattici; questo capita soprattutto a causa di una insufficiente comunicazione tra varie realtà di formazione e per le difficoltà incontrate nel reperimento di fondi destinati a questi fini. Il presente progetto si pone lo scopo di formare la figura professionale dell'europrogettista che, vantando capacità di progettazione tecnica ed abilità a sviluppare partenariati, possa mediare tra realtà linguistiche e culturali differenti in uno stesso ambito professionale, favorendo la comunicazione e lo scambio di tecniche innovative tra le parti coinvolte. Il progetto \"EP.I.C.UE\" consiste in un'esperienza diretta di europrogettazione e di project management nel Regno Unito e nel Lazio, per promuovere e coordinare scambi educativo-didattici finanziati da fondi UE ed internazionali. La proponente, forte delle proprie competenze ed esperienze professionali in ambito di integrazione scolastica, intende promuovere lo sviluppo di innovazione e lo scambio di buone pratiche tra le realtà educative con cui collaborerà durante questa work experience, così da favorire l'integrazione di diversi sistemi didattici.\nIntende inoltre consolidare le proprie conoscenze riguardo ai programmi europei ed alle piattaforme fornite dalle istituzioni UE volte a reperire finanziamenti in ambito di formazione. \nAffiancando e supportando gli istituti scolastici ed enti di formazione con cui entrerà in contatto, la proponente sfrutterà e svilupperà le sue competenze organizzative e gestionali per realizzare progetti complessi a livello internazionale, impegnandosi a far collaborare le parti coinvolte, affinché possano accedere a fondi UE ed alle risorse necessarie. \n","ALTRO","Work experience",219,"Azienda privata","Create Partnership Trust","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Studio di Europrogettazione della Dott.ssa Chiara Frontini","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","12730,8"], [881,"M","mag-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Make It Digital","Il progetto si pone un obbiettivo che è articolato in tre parti. 1) Crescita Professionale Personale - Intendo aggiungere valore al mio percorso professionale frequentando un Master ad altissimo livello (Fase I) e che approfondisca gli argomenti nello specifico. Ho intenzione di dare tutto me stesso durante il corso e presentare un progetto finale che possa fare la differenza. Inoltre l’esperienza olandese andrebbe ad integrare i miei studi con conoscenze specialistiche sul marketing digitale ampliando la mia visione della materia con lo studio dei dati o big data. \n2) Trasferire Conoscenza – Gli argomenti trattati durante il corso, oltre ad essere approfonditi da me, potranno essere trasferiti all’azienda italiana dove andrò a fare lo stage (Fase II). Portare il “know how” di certi argomenti in Italia non è cosa da poco. E’ pur vero che negli ultimi anni il marketing digitale e i big data stanno crescendo moltissimi anche in Italia, ma ci troviamo ancora parecchio indietro rispetto agli altri paesi. L’Olanda in particolare si pone tra i primi posti in campo europeo a livello di progresso tecnologico e digitale, infatti, per questo aspetto e per molti altri, è considerata nello scenario internazionale una delle nazioni più all’avanguardia. In sostanza abbiamo bisogno di imparare da chi sta più avanti di noi, non solo per raggiungerlo, ma chissà un giorno anche per superarli, ne abbiamo le potenzialità!\n3) Creare una Startup Tecnologica – Al termine di questo lungo percorso sarò in grado di creare una mia azienda di consulenza di supporto alle PMI, in grado di fare ricerche e analisi dettagliate del mercato e raccogliere informazioni analitiche finanziarie attraverso flussi digitali. Le informazioni (Big Data) verranno strutturate e utilizzate in seguito, attraverso appositi tools, per i processi decisionali che porteranno ad una sicura crescita aziendale, guidando le compagnie nella giusta direzione indicata dalla ‘bussola’ dei dati. \n\n","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","MGvision SRL","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Informatica","11785,67"], [882,"M","giu-89","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Start-up Brassicola 2.0","L’Italia negli ultimi anni ha registrato un boom di birrifici artigianali, uno dei fenomeni più significativi del settore agro-alimentare. Poiché i processi di produzione birraria presentano ad oggi notevoli inefficienze dal punto di vista delle risorse, l’obiettivo generale del progetto è la creazione di una start-up brassicola ecosostenibile e la riqualificazione di un terreno di famiglia di dimensione 1 ettaro situato nell’area rurale di Frascati. La creazione di un micro-birrificio ecologico, dove sviluppare tecnologie ed impianti innovativi per produzione di una birra artigianale 100% made in Italy, con un approccio 'zero rifiuti' e fondato su una gestione “green”, secondo un modello di economia circolare, degli scarti di produzione (trebbie, lieviti esausti e acque di processo) pari a circa il 90% delle materie prime utilizzate.\nInoltre, l’obiettivo è rigenerare il legame con il territorio locale, in considerazione che nell’area rurale dei Castelli Romani si riscontrano diverse criticità, come scarsa capacità di sviluppare forme di integrazione tra i vari soggetti della filiera produttiva, costi di produzione elevati e fenomeni di abbandono dell’attività agricola. \nLa partecipazione al bando “TornoSubito2019” mi consentirebbe di ottenere una formazione specifica frequentando il Master Brewing Management in Canada, perche indirizzare in modo settoriale le mie competenze pregresse nel settore della produzione industriale ed impiantistica, verso la ricerca di soluzioni innovative da applicare una volta tornato nel Lazio. Il successivo stage in birrificio agricolo sarà una prova concreta prima dell’attuazione del mio obiettivo generale e mi consentirà di confrontarmi con la pratica lavorativa e l’utilizzo di grandi impianti tecnologici. Grazie alle competenze maturate, intendo anche partecipare ad altri bandi per il sostegno all’imprenditoria giovanile e l’innovazione, come bandi LazioCREA, Bando Fermenti, bandi Invitalia, bandi promossi da fondazioni private.","Agraria","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Birra da Mare Soc.Agr.a.r.l","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","ALTRO","15085,66"], [883,"F","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Project Management: la Cooperazione Internazionale a tutela dei diritti umani","\nObiettivo generale: \nData la mia formazione, le mie esperienze, la mia passione, ho deciso di candidarmi attraverso questo bando per avere l’opportunità concreta di introdurmi al mondo lavorativo del Terzo Settore per poter apprendere, accrescere le mie conoscenze e acquisire professionalità nell'ambito del Project Management. L’intento di questa proposta progettuale è infatti maturare le competenze acquisite attraverso la didattica, lavorando in prima linea con Associazioni, Enti e ONG che mi permetterebbero di acquisire una metodologia, le tecniche e le conoscenze necessarie a governare le fasi del ciclo di vita di un progetto, immergendomi nel contesto lavorativo come operatrice della cooperazione internazionale, in grado di proporre e gestire interventi di sviluppo efficaci. \n\nObbiettivi specifici: \nAttraverso la prima fase avrei modo di mettermi alla prova con una prima esperienza sul campo partecipando alla gestione e implementazione di un progetto socio educativo in Kenya. Questo mi permetterebbe di acquisire la conoscenza dei modelli e delle tecniche necessarie per l'intervento sul territorio e il rafforzamento delle conoscenze relative all'inclusione sociale come importante strumento per la promozione dei diritti umani basato sui principi fondamentali di pari opportunità e non discriminazione.Successivamente con la fase due, avrei modo di entrare nel vivo dei processi di pianificazione, analisi e bilancio , consentendomi così di confrontarmi a 360 gradi con il complesso ruolo di un progettista. In oltre questo tipo di esperienza mi permetterebbe di rafforzare e sviluppare competenze essenziali quali: team working, flessibilità, capacità organizzative e competenze linguistiche.\n","Scienze Politiche","Work experience",428,"Fondazione","Orione Community Training Centre","2020-01-04T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Amref Health Africa Onlus","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Asia Africa e Mediterraneo","11646,73"], [884,"F","feb-84","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il management dei beni culturali: dalla creazione e gestione degli eventi alla promozione e la valorizzazione del patrimonio culturale laziale, attraverso un percorso multidisciplinare per un industria dell'arte 4.0","L'obiettivo del progetto è lo sviluppo e il perfezionamento delle mie competenze in chiave multidisciplinare, attraverso la conoscenze delle strategie fondamentali con cui le imprese si rapportano al tema della conservazione e tutela del patrimonio e della cultura, con quelli di fruibilità e valorizzazione, nonché di efficienza economica, della comunicazione, del marketing e del brand management.\nÈ qui che entra in gioco la figura del Manager degli Eventi Artistici e Culturali, professionista sempre più ricercato nel settore dell’arte, che abbia competenze di gestione e valorizzazione del bene, e che sappia favorire l’organizzazione e la promozione di mostre d’arte e di eventi a queste collegate. Tale settore risulta essere in continuo sviluppo e assume un ruolo fondamentale nel rapporto tra enti culturali e fruitori del bene culturale stesso.\nTra gli obiettivi per perseguire le competenze di tale figura professionale, oltre alle indicazioni d'insieme precedenti, vi è quello dell'acquisizione di ulteriori competenze sia legate alla comunicazione 4.0, ovvero l'uso dei Social Network per gli eventi, sia le competenze informatiche che le nuove Tecnologie applicate ai Beni Culturali. \nLo stato dell’arte porta a riposizionare gli architetti anche nel ruolo di comunicatori, per andare oltre la tradizionale formula del disegno o della fotografia, e dunque come veri e propri creatori di contenuti nell’ambito del Journalism4.0. La comunicazione culturale, mirata alla valorizzazione del patrimonio artistico, è un tema attuale e in linea con l’esigenza di cambiamento in molte realtà sia pubbliche che private. Una tendenza degli ultimi anni è quella di servirsi del digital storytelling per promuovere la partecipazione e il coinvolgimento del pubblico all’interno di musei o di eventi culturali, contesti in cui spesso prevale una comunicazione autoreferenziale.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Università","Università Cà Foscari","2019-06-12T00:00:00","2020-04-12T00:00:00","ArcheOAres S.n.c.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [885,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","FORMAZIONE E PRATICA NELL'IDENTIFICAZIONE, REDAZIONE E GESTIONE DI PROGETTI DI COOPERAZIONE PRESSO IL CISP (COMITATO INTERNAZIONALE PER LO SVILUPPO DEI POPOLI), IN COLOMBIA E IN ITALIA.","Obiettivo generale del progetto è acquisire una formazione specifica e svolgere un'esperienza lavorativa nell'ambito della identificazione e elaborazione di attività progettuali per la cooperazione allo sviluppo nel contesto di un'organizzazione no-profit. Il mio obiettivo professionale a lungo termine è di lavorare in organizzazioni che operino per raggiungere uno sviluppo paritario e sostenibile, con particolare attenzione al rispetto dei diritti umani, specialmente per le parti più vulnerabili delle comunità riceventi. Nella prima fase del progetto, tramite il tirocinio ospitato presso la sede di Bogotà del CISP, intendo acquisire competenze tecniche nell'analisi e progettazione organizzativa, necessarie alla stesura ed alla gestione di progetti di cooperazione ed educazione allo sviluppo. Il CISP è una delle più grandi ONG che lavorano in Colombia, paese particolarmente bisognoso di aiuto umanitario e di iniziative che sostengano lo sviluppo e l’ autodeterminazione delle comunità. \nNella seconda fase del mio progetto, il tirocinio presso la sede di Roma del CISP mi permetterà di creare una profonda coerenza tra le due fasi, partecipando alla gestione, organizzazione e valutazione dalla sede centrale degli stessi progetti di cui mi sono occupata nella prima fase. Questo percorso mi darà l’opportunità di acquisire le competenze professionali legate alla figura del Project Manager, attraverso l’apprendimento di nozioni sul ciclo del progetto, l'elaborazione dell'idea, la sua formulazione attraverso il quadro logico, la valutazione ex-post e la successiva messa in pratica di tali conoscenze. Il progetto mi permetterà di avere un quadro completo della ideazione e realizzazione dei progetti di cooperazione, partendo dalla identificazione e stesura del progetto, passando per la sua applicazione pratica e terminando con il monitoraggio e la valutazione dei risultati. ","Scienze Politiche","Work experience",608,"Ente del terzo settore","CISP, Comitato per lo Sviluppo dei Popoli","2020-04-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","CISP, Comitato per lo Sviluppo dei Popoli","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","13034,65"], [886,"M","gen-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","PLANTING DESIGN: Progettare con le piante","Obiettivo principale della proposta progettuale è quello di imparare il metodo anglosassone e contemporaneo del 'Planting Design' e introdurlo in Italia, così da poterlo applicare in un contesto differente.\nGli obiettivi specifici inoltre sono:\n•\tApprofondire maggiormente la conoscenza delle piante in generale.\n•\tCreare una mia lista di piante e combinazioni da poter utilizzare nei futuri progetti di giardini, parchi e spazi pubblici.\n•\tInfine specializzarmi in un settore ancora in via di definizione, in cui manca ancora una vera e propria disciplina, e di conseguenza migliorare ulteriormente le skills necessarie alla progettazione del verde per cogliere possibili sviluppi da applicare in un differente Paese.\n\n","ALTRO","Formazione",219,"Azienda privata","The London College of Garden Design","2020-01-30T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Il Giardino Malandrino Srl","12/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","13951,69"], [887,"F","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","International Marketing Management","Il Master 'International Marketing Management' mi permetterà di approfondire conoscenze acquisite attraverso il Master Online in Web & Digital Marketing e quelle linguistiche maturate durante il percorso universitario. Partendo dai 'Fondamenti di marketing' fino ad arrivare al 'Marketing internazionale', gli studi saranno incentrati sulla comunicazione sui social media, sulla leadership, sull'innovazione e il Design Thinking. Gli obiettivi del programma riguarderanno lo sviluppo di abilità e competenze legate al business (marketing, ricerca di mercato, sostenibilità, comunicazione sui social media, ecc.). Il Master si articolerà in lezioni, attività pratiche, attività di gruppo, utilizzo di strumenti multimediali per stimolare la capacità di leadership, abilità di problem solving, logica, ragionamento sistemico e pensiero innovativo. Attraverso questo percorso presso la Saint Joseph University of Philadelphia potrò avere la possibilità di sperimentare dal vivo un contatto con il settore imprenditoriale statunitense e mettere a confronto conoscenze acquisite. \nAl termine del Master di 3,5 mesi all’estero, inizierò l’attività di tirocinio presso la Mashfrog group, a Roma. Mashfrog group costituisce una rete integrata di aziende specializzate nei diversi ambiti del business digitale, rappresenta un HUB di servizi digitali evoluti in grado di gestire ogni aspetto del processo di trasformazione richiesto dal mercato IT. Durante il tirocinio potrò mettere in pratica tutte le competenze tecniche acquisite all’estero, l’analisi di mercato, valutazione di dati e fonti di informazione, monitoraggio piani di marketing e comunicazione in contesti multiculturali ed internazionali, cercando di capire come applicarle al meglio e adattarle alla dimensione e alle necessità dell’azienda. In questo modo potrò ulteriormente arricchire le mie competenze ed esperienza, valutando la qualità del lavoro che svolgerò, soprattutto per quel che riguarda il funzionamento e l’organizzazione.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-11-04T00:00:00","Mashfrog S.p.A.","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [888,"F","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dalle percezioni alla pratica: nuovi strumenti per la diffusione di un’informazione realistica dell’Italia nei paesi d’origine dei migranti","L’obiettivo generale del progetto è contribuire alla promozione di un nuovo modello di comunicazione, in positivo, dei messaggi diffusi nel mondo umanitario che superi stereotipi, pregiudizi, spettacolarizzazione dei drammi, narrative ed immaginari distorti esistenti sia in Italia che nei paesi dove vengono implementati i progetti di sviluppo. L’obiettivo specifico è promuovere nuovi metodi e strumenti d’azione per le campagne d’informazione per scoraggiare le migrazioni irregolari, agendo nei contesti d’origine dei flussi migratori verso l’Europa, in particolare in Africa, al fine di diffondere un quadro più realistico sull’Europa che permetta di prendere scelte migratorie più consapevoli.\nLe campagne d’informazione a cui si fa riferimento vogliono essere presentate in modo trasversale all’interno di progetti di sviluppo locale che vedono già coinvolta la popolazione ed i migranti di ritorno, dal momento che questo tipo di campagne costituiscono uno strumento utile solo se affiancate a progetti di sviluppo locale ed alla promozione di valide alternative sul territorio, oltre che se promosse nei paesi dove non persistono le cause che portano a migrazioni forzate. Per raggiungere tali scopi mi occuperò nella Fase 1 del progetto di comprendere l’influenza delle percezioni e dell’immaginario nella scelta di raggiungere l’Europa, andando, nella fase 2, a decostruire quelle percezioni distorte e irreali che causano problematiche quando i migranti, giunti in Italia, vedono le proprie aspettative disattese. \nI metodi innovativi che verranno proposti, grazie ai quali raggiungere l’obiettivo del progetto, saranno frutto del lavoro di ricerca presso l’università di Bologna (fase 1). Il tirocinio nel settore comunicazione del VIS mi darà l’opportunità di mettere in atto, in termini concreti, gli obiettivi del progetto, sperimentando le buone pratiche per campagne efficaci (emerse dalla ricerca effettuata nella Fase1) all’interno dei progetti già attivi del VIS. \n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Università","Alma Mater Studiorum Università di Bologna","2019-07-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","VIS - Volontariato internazionale per lo sviluppo","07/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","11130,7"], [889,"F","nov-85","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Coworking in Alta Formazione Artistica","Gli obiettivi che mi propongo sono sicuramente: \n- Portare avanti una ricerca artistica professionale apprendendo modalità di studio e sperimentazioni più avanzate, aspetti organizzativi, di allestimento instaurando contatti con luoghi specifici di interesse ed artisti professionisti.\n- Lavorare a contatto con insegnanti specializzati nella più alta istituzione di formazione artistica per apprendere il mestiere di insegnante di Accademia. Una strada che ho iniziato ad intraprendere (sono idonea in diverse graduatorie ma mi occorre più punteggio ed esperienza per raggiungere posizioni migliori).\nCi sono città Italiane in cui l'arte e soprattutto le ricerche più contemporanee divengono punto focale di incontri e sperimentazioni. Una di queste città è Torino dove il mio settore di interesse è concretamente vissuto, esistono realtà di alto livello artistico tra gallerie, spazi di ricerca e dove si investe sulle possibilità di mercato artistico, un esempio è Artissima (la più importante fiera italiana di arte contemporanea). Rendendomi disponibile a collaborare con insegnanti (uno dei due scopi del progetto) e più specificamente per i corsi di laboratorio di mia specializzazione (scultura, pittura, tecniche del marmo), imparerei in modo diretto nozioni che possano aiutare a completare la mia figura di insegnante. L'altro scopo specifico prevede la mia disponibilità per collaborazioni di carattere organizzativo, in vista di eventi espositivi nazionali che sono previsti nelle Accademie, in questo caso il FISAD di Torino. Apprenderei dunque, sicuramente metodologie di lavoro per il mio personale percorso da artista perché sarei a contatto con professionisti nazionali, internazionali, artisti che hanno lavorato con le più importanti istituzioni d'arte. E' mia intenzione riportare un'esperienza simile nella mia provincia, luogo in cui l'Accademia resta più lontana dalle dinamiche del sistema. Il mio interesse però, rivela in questo aspetto un punto di forza da indagare.\n","Studi Umanistici","Work experience",0,"Università","Accademia di Belle Arti Albertina di Torino","2019-10-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Direttore dell'Accademia di Belle Arti di Frosinone","01/04/2020","30/06/2020","Università","Studi Umanistici","10487,05"], [890,"F","dic-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un volo d'innovazione dagli USA all'Italia","Il Master International Marketing Management, mi aiuterà a sviluppare la mia futura fiugra prefessionale nelle funzioni di Marketing e Comunicazione, grazie all'utilizzo di tecniche d’insegnamento che prevedono attività pratiche e di gruppo che rafforzeranno la leadership professionale attraverso l'uso di strumenti multimediali innovativi per stimolare lo sviluppo di capacità di digital Marketing, abilità di problem solving, logica, ragionamento sistemico e pensiero innovativo. Incrementando le conoscenze di Social Media Marketing, Comunicazione Digitale, innovation and Design Thinking e Decision Making che sono i pilastri del marketing innovativo. Il percorso prevede inoltre lo sviluppo approfondito delle competze linguistiche perché tutte le lezioni saranno in lingua inglese, rafforzando così il mio business english, indispensabile per operare nel contesto internazionale. La Saint Joseph University mi darà la possibilità di venire a contatto con il settore imprenditoriale statunitense e ampliare il mio network professionale, per poi riportare le conoscenze acquisite nel territorio italiano, e permettere la crescita delle nostre aziende. Sarò in grado di inserirmi all’ interno di strutture organizzative complesse e di comprendere regole e sistemi di gestione che le governano. Durante il tirocinio potrò mettere in pratica tutte le competenze tecniche acquisite all’estero, l’analisi di mercato, valutazione di dati e fonti di informazione, monitoraggio piani di marketing e comunicazione in contesti multiculturali ed internazionali. Sarò in grado di effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo conto delle dinamiche multiculturali ed internazionali. Sono convinta che un'esperienza sociale e culturale in un ambiente così ricco di stimoli e d'innovazione sarà utile per il mio futuro professionale nel tessuto imprenditoriale del mio paese, che ha bisogno di reinventarsi.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","CESARE FIORUCCI SPA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [891,"F","nov-86","ITA","Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","INNOVAZIONE NEL FORMAT GESTIONALE HR","La mia idea progettuale è legata all’ambito della selezione dei candidati e successiva loro formazione, utilizzando un nuovo approccio alla selezione e alla formazione del personale, non più basato sul classico e statico colloquio e curriculum vitae, ma su un riscontro diretto con la persona, attraverso giochi formativi che possano far emergere le life skills, gamma di abilità cognitive, emotive e relazionali di base, che consentono alle persone di operare con competenza sia sul piano individuale che su quello sociale. L’innovazione nella creazione di un nuovo format digitale che punti ad una selezione più accurata e all’inserimento delle persone giuste nell’azienda, Diversity Opportunity, che potranno mettere in atto le loro competenze trasversali ai fini del potenziamento della produttività e della valorizzazione dell’azienda per la quale lavorano, della quale si sentiranno parte integrante. Non credo sia più il tempo del vivere per lavorare, è il momento di scegliere il lavoro giusto per ogni risorsa, di creare l’ambiente giusto perché ogni dipendente, che dia il meglio di sé e che si senta di appartenere a quell’ente, alla vision ed alla mission che esprime.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Diversity Opportunity srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11775,78"], [892,"F","nov-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Biotecnologia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire entro il 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Trial Form Support Srl Unipersonale","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [893,"M","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","FIT IN TRIP – I servizi di fitness e wellness a disposizione del turista ","Il mio obiettivo è la realizzazione del portale FIT IN TRIP, attraverso cui turisti da ogni parte del mondo potranno trovare e prenotare i servizi di fitness (palestra, centri benessere, piscine, etc.) durante la propria vacanza. Questo permetterà ai turisti in vacanza a Roma che non vogliono rinunciare al proprio benessere fisico e alle sedute di allenamento, di trovare tante soluzioni diverse in base alle loro necessità. Predisponendo un piano di strategie che partono dalla identificazione dei bisogni del mercato, passerei alla realizzazione concreta di un piano di Marketing Turistico che funzioni applicando le mie nuove conoscenze nel settore del turismo fitness, le cui tendenze sono in continua evoluzione e possono aiutare a conquistare nuove nicchie di utenza da parte di impianti e servizi turistici, nonché occupare nuove fette sui mercati stranieri, oltre naturalmente a quello italiano, che sul fronte del fitness si rivela molto attivo. Gli obiettivi specifici della mia proposta sono quelli di aiutare a creare un itinerario turistico – sportivo ad hoc per ogni diverso utente e ottimizzare il loro tempo in vacanza, attraverso l’organizzazione e gestione dei propri bisogni sportivi che potranno essere prenotabili in anticipo. All’interno di questa innovativa piattaforma, l’utente potrà crearsi un planning per pianificare le esperienze da fare in viaggio con un’ampia scelta tra Hotel e alberghi già in possesso di strumenti per il suo bisogno di fitness, o potrà creare una rete tra alberghi, palestre e piscine, da utilizzare durante la propria vacanza. Ricapitolando, attraverso la mia esperienza di Personal Trainer e grazie alle nuove competenze apprese con il corso di Marketing e Web Marketing Turistico, vorrei proporre un’idea innovativa che pone le sue basi sul turismo fitness: la possibilità di prenotare servizi di fitness con un semplice click in ogni momento.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","AZZURRA SRL","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Cowo 849 Coworking Temporary Office By Konsol Digital Solutions","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11566,15"], [894,"F","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'europrogettazione, la professione del futuro","L'obiettivo della proposta progettuale è quello di acquisire nozioni tecnico-pratiche fondamentali per orientarsi nell'ambito della programmazione e progettazione comunitaria attraverso la frequentazione di un Corso di Specializzazione e investire le competenze acquisite presso Enti locali, Imprese, Ong e Università, in modo che i finanziamenti stanziati annualmente dall'Unione Europea siano efficacemente collocati. Nello specifico sono interessata ad acquisire esperienza in un settore relativamente nuovo e promettente al fine dell'inserimento nell'ambito lavorativo.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","Idea Europa","2020-01-13T00:00:00","2020-03-21T00:00:00","SOS DIRITTI E LEGALITA'","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [895,"M","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Definizione del profilo professionale come sceneggiatore e showrunner","L'obiettivo principale del progetto è il completamento del mio profilo professionale. Di fatto, la mia formazione è principalmente quella di editor e di sceneggiatore, ma il mio intento è quello di ampliare le mie competenze di modo tale da delineare un profilo da showrunner. Lo showrunner è un ruolo che nasce oltre oceano, si tratta dello sceneggiatore e/o creatore di un'opera (tendenzialmente fiction e serie tv) che ne segue tutto il processo produttivo. La formazione presso la New York Film Academy in \"film-making\", mi servirebbe per acquisire le competenze necessarie per delineare questa nuova figura professionale. Lo scopo del progetto è, nella seconda fase, quello di trasferire queste competenze in Italia, dove questo ruolo sarà sempre più presente considerando l'ampliamento del mercato delle serie televisive. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","Fondazione Archivio Audiovisivo del Movimento Operaio e Democratico","01/10/2020","31/12/2020","Fondazione","Cinema","13956,83"], [896,"F","feb-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","MPhil in ISMM","I would like to study the MPhil in Industrial Systems Manufacture and Management at the University of Cambridge in order to complement my Chemical engineering background with Manufacturing and Management.","Ingegneria Industriale","Formazione",219,"Università","University of Cambridge","2019-01-10T00:00:00","2020-03-18T00:00:00","Azienda Rossi Claudio","02/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","14996,8"], [897,"M","apr-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","DATA ANALYSIS E MARKETING APPLICATO AL TERRITORIO","ll mio progetto, incentrato sul Marketing strategico-operativo e applicabile in un contesto aziendale e territoriale, si pone l'obiettivo di formarmi come figura professionale del mondo digitale. Avere la possibilita? di apprendere strategie, metodi e strumenti operativi rappresenta un'opportunità per consolidare e ampliare il mio know-how nel settore business e del digital marketing.\nL'obiettivo del progetto è costruire figura professionale valida e con gli strumenti necessari per elaborare strategie innovative ed essere in grado di sviluppare progetti di cambiamento e miglioramento organizzativo-strategico, al fine d introdurre una nuova organizzazione del lavoro e nuove tecnologie di produzione, sia localmente che globalmente. L'obiettivo specifico che intendo raggiungere attraverso questo progetto e? ottenere i mezzi necessari per realizzare progetti di innovazione tecnologica. La Marketing Intelligence, applicata in un contesto non solo aziendale ma anche territoriale, è una materia nuova ma che ha dimostrato una efficienza tangibile che consente di valutare e verificare dove stiano conducendo le strategie di marketing dei concorrenti: questo accade laddove venga sollecitata la capacità di analisi degli addetti alla MI. La chiave di lettura di questa materia risiede sulla raccolta delle informazioni e sulla interpretazioni di questi per poi realizzare strategie e di azioni per poter studiare e ipotizzare con base scientifica i futuri trend di mercato.\nOrganizzare un processo di Marketing Intelligence non è un compito né semplice né veloce, ma che richiede tempo, investimenti e addetti ai lavori molto preparati e focalizzati sulla materia. Uno dei miei obiettivi specifici è quello di poter diventare un operatore di questo settore con grandi ambizioni e in grado di realizzare progetti per utili per il mio territorio.","Economia/Scienze economiche","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Acuto Srl","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Informatica","11785,67"], [898,"F","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"L'intelletto opera manualmente\"","Il progetto, \"L'intelletto opera manualmente\", ha l'intento di elevare l'artigianato a qualcosa che vada oltre la semplice e pura manualità. Siamo nell'epoca in cui l'arte contemporanea vuole oltrepassare dei limiti prestabiliti per dirigersi, attraverso un grido tacito, al confronto. L'artigianato/l'arte è un dar voce alle idee e questo genera una simbiosi tra qualcosa di materiale e immateriale. L'arte, la cultura, le tradizioni vanno tutelate, preservate e soprattutto insegnate e tramandate. Si diventa unici studiando e apprendendo i segreti di un mestiere, come quello dell'orafo che ha in se il controsenso logico di essere allo stesso tempo antico e contemporaneo ma ha la priorità di lottare contro un mondo dedito alla serialità. L'obiettivo generale sta nell'elevare il gioiello a qualcosa di più di una mera superficialità e per una città come Roma che ha perso le sue nobili origini, attingere al rigore della geometria e all'arte è un ritorno \"all'era d'oro\". Gli obiettivi specifici stanno nell'acquisire capacità progettuali, tecniche, esecutive e di realizzazione di un prodotto finale ad alto livello artistico con eco internazionale. ","ALTRO","Work experience",0,"Azienda privata","Giorgio Vigna","2020-03-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","MATERIE di Paolo Mangano","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","7187,89"], [899,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"WELC(h)OME\" - Un ponte per i rifugiati","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di contribuire ad una migliore accoglienza dei rifugiati andando a lavorare sui processi di inserimento sociale e, in conseguenza, lavorare per costruire un futuro coeso e partecipativo con la popolazione ospitante. \nL'obiettivo specifico è quello di andare ad agire direttamente tra i beneficiari del progetto sul territorio di Roma i quali sono titolari di protezione internazionale creando una rete di assistenza ed accoglienza a carattere sociale, occupazionale ed abitativa capace di migliorare le loro capacità di resilienza.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Università","Università Cà Foscari- Venezia","2020-07-02T00:00:00","2020-11-21T00:00:00","Associazione Centro Astalli per l'assistenza agli immigrati","01/01/2021","31/03/2021","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","9276,18"], [900,"M","mag-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Comprendere e contrastare le diseguaglianze economiche: una formazione professionale per la realizzazione di progetti di sviluppo in Africa.","L’obiettivo primario del mio progetto è di perfezionare la mia formazione accademica e avviare la mia carriera nel mondo della cooperazione internazionale.\nIl master in Cooperation and Development di Pavia mira ad una formazione specializzata nel settore, attraverso un training accademico altamente professionale.\nLa prospettiva con cui mi approccio al progetto è quella di fare parte di un ambiente multidisciplinare e multietnico ed acquisire gli strumenti pratici e teorici che mi consentano di affrontare le sfide dello sviluppo, a livello locale e globale.\nLa presenza all’interno del programma di un tirocinio garantito mi fornisce inoltre l’opportunità di avere una prima esperienza pratica e professionalizzante in un organizzazione internazionale o non governativa, lavorando in condizione di prossimità con specialisti nel settore della cooperazione.\nGli obiettivi specifici da un punto di vista accademico sono perfezionare le mie conoscenze nei settori trattati nel corso, ovvero Economia dello Sviluppo, Diritti Umani, Metodologia della Ricerca Sociale e il Project Management. \nQuest’ultimo punto è fondamentale per l’intero progetto e per la mia carriera futura, in quanto instaura una forte connessione e interdipendenza tra sapere teorico e pratico.\nInfatti il Master di Pavia è uno dei più professionalizzanti nell’ambito del Project Management, ovvero per ciò che riguarda l’analisi, la stesura, l’implementazione e il monitoraggio di un progetto di sviluppo. \nLa fase 2 risponde all’obiettivo di mettere in pratica le conoscenze e competenze acquisite durante il Master e cimentarmi in concreto nell’ambito del Project Management, dove ritengo di poter dare un contributo valido. Il VIS rappresenta per me una delle migliori opportunità in termini di coerenza e competenza per avviarmi alla vita pratica delle organizzazioni non governative.\n","Scienze Politiche","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Pavia","2019-01-11T00:00:00","2021-01-01T00:00:00","VIS - Volontariato Internazionale per lo Sviluppo","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","14080,1"], [901,"F","apr-84","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Comunicazione Digitale Integrata: La convergenza tra Graphic Design e Web Marketing\".","Il progetto ha come principale obiettivo completare il percorso professionale da me inseguito acquistando le competenze necessarie per la convergenza tra digital comunication, web marketing e progettazione grafica, attraverso un percorso formativo sulle nuove professioni digitali e in seguito un tirocinio in azienda nell’ambito di SEO, digital marketing e comunicazione, per possedere le capacità di creare una comunicazione più chiara e coerente, in linea a come richiesto oggi dal mercato del lavoro.\nGli strumenti della comunicazione digitale odierna sono sempre più presenti nelle strategie di marketing delle aziende, per cui i settori di graphic design e web marketing sono legati fra di loro. Per esempio un professionista del marketing necessità una coretta formazione sulla comunicazione visiva, così come un disegnatore grafico, per poter promuovere nella modalità adeguata il suo servizio (banner per advertising online, siti web, infografiche), deve essere in grado di soddisfare le esigenze dei suoi clienti nellla realtà online, conoscendo le strategie di social media e digital marketing. Perciò da grafico sento l’esigenza di aggiornarmi e integrare i due mondi: grafica e social media nel campo della comunicazione digitale in web marketing. Per raggiungere l’obiettivo sopra menzionato è necessario acquisire varie competenze, tra cui monitorare i social media e advertising, SEO, SEM, web analytics, mobile marketing. In questo caso ho scelto di seguire il corso master in Comunicazione, Social Media e Web Marketing presso Uplevel, una formazione ad ampio raggio, che offre la piena conoscenza dell’intero processo di comunicazione, dalla pianificazione al coordinamento, dalla creatività all’esecuzione. Completa la formazione l’esperienza di tirocinio presso Simpliza, agenzia SEO, che si occupa di consulenza sulle strategie di comunicazione e pubblicità, web and social media marketing.\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Scuola di management S.R.L","2019-12-13T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Agenzia di Comunicazione Roma | Bake | Agenzia creativa, di marketing e di pubblicità con sede a Roma","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","11038,38"], [902,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“Formazione professionalizzante per personale operante nella Ricerca Clinica” ","La Ricerca Clinica è il complesso di attività volto a studiare le malattie, a comprenderne i meccanismi fisiopatologici che ne sono alla base e a identificare strategie preventive, soluzioni nella diagnostica e prodotti a fini terapeutici nell’essere umano.\nLa tematica interessa l’intera popolazione che, dagli ingenti investimenti nel settore farmaceutico e della Salute più in generale, ha ottenuto, concretamente, un allungamento sostanziale della vita media e dell'aspettativa di vita, quest'ultima cresciuta, dal 1951, di 3 mesi per ogni anno trascorso da quel momento. \nLa Ricerca Clinica si giova, come strumento di indagine, della sperimentazione clinica, condotta secondo le indicazioni metodologiche e procedurali del protocollo e verificata attraverso complessi sistemi di gestione della qualità, dalla pianificazione al controllo.\nLe recenti disposizione della legge Lorenzin (n.3/2018): 31/01/2018 - \"Delega al Governo in materia di sperimentazione clinica di medicinali nonché disposizioni per il riordino delle professioni sanitarie e per la dirigenza sanitaria del Ministero della salute\" e la richiesta di personale ad elevata qualificazione, come disposto dal Decreto del Ministero della Salute \"Definizione dei requisiti minimi per le organizzazioni di ricerca a contratto (CRO) nell'ambito delle sperimentazioni cliniche di medicinali\" del 15 novembre 2011, pongono il problema del reclutamento di operatori qualificati nel Settore della Ricerca Clinica con adeguata formazione teorico–pratica, sia in ambito Pubblico che Privato.\nIn riferimento alla mia situazione di laureanda in Biotecnologia, interessata ad un inserimento lavorativo nella Ricerca Clinica, al completamento del Programma TORNO SUBITO, oltre al possesso del Diploma di Laurea, che prevedo di conseguire entro il 2020, potrò dimostrare di essere in possesso di tutti i requisiti di legge che l’attuale proposta formativa post laurea (Master di II livello /Corsi privati) non è in grado di fornire.","Sanità Pubblica","Formazione",0,"Azienda privata","Clinical Research Technology s.r.l.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Fullcro S.r.l.","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","Sanità Pubblica","12277,6"], [903,"M","apr-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Marketing attraverso i social media per il nuovo mercato dell'era della globalizzazione. Come creare una rete di contatti che passi per Europa e Stati Uniti, fino ad arrivare in Cina","Prepararsi all'arrivo di investitori e clienti cinesi in Italia e sfruttare allo stesso tempo conoscenze di Marketing e Cultura cinese per intercettare le richieste e necessità di una parte di una clientela in rapida espansione. In un mercato di lusso italiano in cui i cinesi coprono il 33% degli acquisti totali, percentuale che secondo le stime arriverebbe al 45% nell'arco di 7 anni, saper sfruttare tutti i mezzi necessari per massimizzare i profitti di un'azienda, richiede competenze e conoscenze specifiche sia dei mezzi di comunicazione da utilizzare che della strategia da adoperare. Il mio obiettivo è quello di imparare tutte le strategie possibili di marketing, in particolare social media marketing, per poi fornire ad un'azienda una strategia comunicativa che sfrutti il potere di social network per attirare i clienti in un mercato digitale e condurli all'acquisto. La creazione di una rete di contatti partirà da Europa e Stati Uniti do social network comme Facebook e Instagram per poi arrivare in Asia. Una volta in grado di padroneggiare le strategie di social media marketing, sarò capace di portare queste strategie nei social network cinesi che a causa della censura differiscono dai nostri. In particolare, utilizzerò Baidu e Wechat, applicazioni che rappresentano i corrispettivi dei nostri social network per permettere ad aziende del Lazio di ottenere visibilità in Asia e conquistare una parte importante di mercato, avvalendosi soprattutto della struttura economica alle spalle di Wechat che permette ai cinesi da qualche tempo a questa parte di pagare ogni tipo di prodotto semplicemente con un click. Una volta ottenuta visibilità ed aver trovato un buono riscontro nel mondo asiatico, lavorerò per importare il sistema di pagamento tramite QR code di Wechat nei negozi e nelle aziende italiane per stimolare la clientela cinese a spendere cifre ancor più alte. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-13T00:00:00","2020-04-29T00:00:00","adn kronos comunicazione srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","14718,7"], [904,"M","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Nanomateriali per applicazioni avanzate in sensoristica","L'obiettivo della proposta progettuale sarà di acquisire competenza fondamentali per lo svolgimento della tesi di laurea magistrale che prevede un percorso sperimentale di ricerca avanzata, in particolare nel settore dei nanomateriali. Le competenza specifiche acquisibili presso il partner straniero saranno fondamentali per lo svolgimento del lavoro di tesi e sono complementari a quelle acquisibili presso il dipartimento di chimica dell'università Sapienza.","Scienze Chimiche","Work experience",239,"Università","Nanobioelectronics & Biosensors Group Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Università di Roma Sapienza","01/10/2020","31/12/2020","Università","Chimica e Fisica","11536"], [905,"M","ago-93","ITA","Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BREWPUB MULTICULTURALE AURELIO","L’obiettivo che mi pongo, una volta concluso questo progetto, è di intraprendere un percorso professionale stimolante legato all'ambito del brewing e del marketing aziendale, consentendomi nei primi cinque anni di lavorare come dipendente in una fabbrica o brewpub, possibilmente nella Regione Lazio, e in seguito di investire in un’attività propria con il prezioso aiuto di un ex collega ed amico, laureando in economia aziendale. \nIl motivo principale per cui propongo l'idea di una start-up è la mancanza di un locale nei quartieri di Roma Nord, che offra prodotti enogastronomici di qualità. Nello specifico voglio creare nel Municipio XIII (zona Aurelia/Boccea) un locale dove bere, mangiare, tifare la propria squadra del cuore, ascoltare musica possibilmente dal vivo, per soddisfare una clientela sempre più vasta e multietnica, offrendo dei prodotti nostrani, tipici dell’arte culinaria laziale, a km 0 (immancabile ad esempio la porchetta di Ariccia), accompagnati da ottime birre artigianali e da una selezione di numerose birre alla spina provenienti da birrifici laziali e da rinomati marchi stranieri.\nL’obiettivo è introdurre una nuova figura di rilievo, quella del Brewer Manager, in grado di curare ogni aspetto dell’attività sopradescritta grazie ai contenuti del corso di alta formazione birraria organizzato in collaborazione con la Kwantel Polytechnic University, con sede nell’area di Metro Vancouver, Canada.\nPer garantire maggiore sicurezza al lancio della start-up birraria, fornirò particolare attenzione alla natura gestionale ed imprenditoriale in entrambe le fasi del progetto. L’inglese, lingua veicolare del corso, sarà lo sfondo indispensabile per rendere la mia futura attività un luogo di incontro interculturale e multi linguistico per i molti visitatori della Città Eterna. ","NON PERTINENTE","Formazione",509,"Università","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Orma S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","NON PERTINENTE","15085,66"], [906,"F","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"Includiamo in Italiano 2.0\"","L'obiettivo generale del mio progetto consiste nel: \n-favorire l'integrazione dei bambini stranieri all'interno del contesto scolastico e, più ampiamente, nel tessuto sociale nel quale sono inseriti, attraverso l'organizzazione di Laboratori di Italiano L2, finalizzati all' apprendimento della lingua italiana (sia sul piano delle competenze linguistiche alla base della comunicazione che sul piano delle competenze linguistiche specifiche e utili alla comprensione delle singole discipline).\nGli obiettivi specifici riguardano:\n-il miglioramento della qualità della comunicazione degli alunni stranieri, e quindi delle loro relazioni all’interno della classe;\n-l'incremento delle capacità di apprendimento degli alunni, in termini di piacere, motivazione ed autonomia verso studio;\n-fornire le conoscenze della lingua italiana necessarie per capire, parlare, leggere e scrivere in maniera efficace; \n-la creazione di un clima di accettazione all'interno del gruppo classe;\n-l'inclusione delle famiglie immigrate all’interno della realtà scolastica, che si rifletta anche nel contesto sociale esterno alla scuola.\n-la riduzione del fenomeno di insuccesso scolastico dei bambini stranieri.\n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",239,"Azienda privata","Centro Ama l'italiano","2020-07-01T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Linguistica SRL","08/10/2020","31/12/2020","Fondazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","6896,7"], [907,"F","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Imprese e Diritti Umani 2.0: un approccio europeo e nazionale"," L’obiettivo del progetto proposto e? quello di mettere in pratica i miei studi ed il mio forte interesse per la tutela dei diritti umani in una formazione professionale all’interno di due importanti organizzazioni non-governative. Il focus di analisi attorno al quale intendo sviluppare questa esperienza si costruisce sul tema Imprese e Diritti Umani, coinvolgendo due enti che si impegnano per promuovere tale tematica su due diversi livelli: quello europeo e quello nazionale. L’ente selezionato per la Fase 1 è la European Coalition for Corporate Justice (ECCJ), un’organizzazione che raduna 250 organizzazioni di 16 diversi Paesi al fine di promuovere politiche europee in grado di responsabilizzare le imprese verso i loro impatti sociali e ambientali, cercando di garantire il rispetto dei diritti umani da parte delle imprese europee. Dopo aver avuto la possibilità di contribuire all’attività di advocacy operata da ECCJ al fine di promuovere l’adozione di politiche europee e rafforzare gli attuali strumenti legislativi sul tema, nella seconda fase potrò mettere in pratica le competenze acquisite attraverso la collaborazione con FOCSIV, una delle poche ONG italiane impegnata ad affrontare tale tematica da diversi punti di vista. Oltre ad un’intensa attività di advocacy, FOCSIV elabora diversi rapporti estremamente significativi per il tema Imprese e Diritti Umani, come quello sul fenomeno del land grabbing e sugli investimenti esteri responsabili. La mia proposta progettuale prevede dunque uno sviluppo di competenze sul tema Imprese e Diritti Umani in grado di creare un percorso di professionalizzazione completo a livello internazionale, europeo e nazionale. Le due fasi del progetto mi permetteranno di realizzare un trasferimento di know-how tra i due enti e di acquisire competenze professionali specifiche e coerenti con i miei studi che possano fornirmi gli strumenti per lavorare su questo tema in diversi ambiti, da quello istituzionale a quello della società civile. ","Giurisprudenza","Work experience",206,"Ente del terzo settore","Friend of the Earth Europe (FoEE)","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Federazione Organismi Cristiani Servizio Internazionale Volontario","08/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","8470,72"], [908,"F","lug-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","“ Tourism Quality Management Master, to give tourism the right value”","Il mio progetto vuole essere un progetto trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori strategici del Mercato Turistico. Infatti, è esigenza di tutte le aziende del comparto Turistico rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita e sviluppo. Nella Fase 1 acquisirò conoscenze e competenze manageriali nei seguenti ambiti: amministrazione e controllo di gestione, marketing, finanza, organizzazione aziendale, gestione del personale, logistica, comunicazione, governo della qualità, sicurezza ed ambiente, gestione dei servizi informativi aziendali, agenzie pubbliche. Inoltre, imparerò ad utilizzare il sistema gestionale Opera della Micros Fidelio e implementerò le mie competenze in web e media Marketing. Il Master TQM permette ai partecipanti di specializzarsi nel settore turistico da un punto di vista innovativo. Infatti, il percorso formativo contribuisce a favorire il processo di sviluppo delle città e del territorio laziale, al fine di valorizzare il patrimonio culturale locale e migliorare il servizio, in questo caso turistico. \nTutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, cruciali sia in merito alla fase di Formazione come sopra descritto, sia alla fase di tirocinio.\nInfatti, l’ente che ho scelto per la fase di tirocinio è una nota struttura alberghiera, situata al centro della Capitale. Grazie alla formazione che riceverò durante il Master TQM, il mio compito iniziale sarà quello di occuparmi della gestione della clientela, permettendomi quindi di mettere in pratica ciò che apprenderò nelle fasi d’aula e nel tirocinio previsto nella Fase 1.\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-16T00:00:00","2020-04-16T00:00:00","GES.AL.SPA","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","12399,14"], [909,"F","mag-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Creare cosmetici con un obiettivo: la sostenibilità senza compromessi","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di mettermi alla prova andando ad effettuare due esperienze lavorative in due aziende che fanno parte dello stesso settore: quello cosmetico. \nMa non solo. Il mio vero obiettivo è quello di affrontare una sfida ben precisa: lavorare e sviluppare le mie competenze all'insegna totale dell'ecosostenibilità. \nLa cosmesi ecosostenibile, infatti, non è più un'utopia e accompagnare questa mia passione alle conoscenze teoriche e pratiche acquisite durante questi anni d'università è un mio stimolo costante che vorrei soddisfare in tutti i modi. Il mio scopo durante tutto il progetto è quello di entrare in contatto concretamente con le tecniche di sviluppo e formulazione di prodotti cosmetici strizzando sempre l'occhio alla salvaguardia dell'ambiente. L'andare a conoscere più in profondità come e in che modo il settore cosmetico si incontra con quello green mi consentirebbe, senza dubbio, di indirizzare la mia carriera in un settore in cui ho una fortissima passione e dove vorrei lavorare per il resto della mia vita. \nUn altro degli obiettivi che mi sono predisposta in questa proposta progettuale (per entrambe le aziende) è quello non solo di entrare a far parte dei reparti Ricerca e Sviluppo ma anche quello di seguire l'evoluzione di un prodotto dalla sua nascita fino alla sua produzione finale. Approfondire il lavoro anche di altre divisioni come quelle del marketing di prodotto e del packaging mi garantirebbe una visione oggettivamente più completa e che potrebbe aprirmi scenari dalle enormi potenzialità.","Scienze Chimiche","Work experience",0,"Azienda privata","laboratorieffe srlacr","2019-04-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","SHAMPORA S.r.l.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Chimiche","10289,7"], [910,"M","nov-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DISPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","Porzioni Magiche","Il mio obiettivo è creare una RETE COMMERCIALE MOBILE, una sorta quindi di sistema di ACQUISIZIONE DATI, PROMOZIONE E VENDITA DIRETTA AL CONSUMATORE (business-to-consumer) in collaborazione con il mio amico (esperto vendita birra artigianale e spillatura). Il nostro \"HUB”, vuole connettere l’arte birraia alla cultura culinaria italiana, affacciarsi a un mercato in crescita e con un pubblico sempre più in confusione. Vuole promuovere strategie di marketing innovative (basate su indagini ed esperienza pratica sul campo) per incrementare la vendita di prodotti tipici e di nicchia, alimentando l’interazione col 'targhet' di riferimento, elemento fondamentale per monitorare il mercato e contribuire allo sviluppo di tanti pubblici esercizi e imprese. In particolare, andremo a ricreare incontri di culture, le mescoleremo sul piano gastronomico dando vita a nuove contaminazioni con specifici abbinamenti di storie e di fragranze. Porteremo racconti di profumi, sapori e schiume locali, proponendo viaggi sensoriali unici. Tramite creative forme di propaganda culturale e innovativi abbinamenti di enogastronomia, sensibilizzeremo la massa alle nuove tendenze, attraverso più livelli di approfondimento, da nozioni generali sul mercato al processo di produzione. Il percorso si completerà fornendo elementi di degustazione e l’approfondimento sensoriale di uno stile birrario.\nLa parte finale del progetto prevede la realizzazione del mezzo di trasporto adatto a questo tipo di attività, una piccola stazione birraia mobile che vada in lungo e in largo per la nazione a proporre e pubblicizzare le novità stagionali, promuovere e informare in maniera accattivante e innovativa.","Enogastronomia","Formazione",509,"Università","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Barley Way S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","15153,99"], [911,"M","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diagnostica e Analisi dei materiali per il Restauro Architettonico","Il progetto formativo riguarderebbe l'acquisizione di tecniche di indagine e analisi dei manufatti architettonici, sia volte alla documentazione dello stato di conservazione, sia di supporto all'attività di restauro. Il campo della diagnostica rappresenta, per il restauro architettonico, una strada relativamente nuova e di notevole interesse, poiché permette di indagare alcuni aspetti compositivi del sistema edilizio e architettonico che venivano tradizionalmente dissociati dall'attività di documentazione. L'obiettivo del mio progetto riguarderebbe dunque l'acquisizione di nuove competenze, da integrare a quelle acquisite nel percorso di studi e formativo, riguardo la diagnostica specifica per l'architettura e il restauro, che necessita di tecniche particolari e trasversali volte, innanzitutto, alla tutela dei manufatti e all'individuazione delle criticità strutturali e conservative. Lo svolgimento delle due fasi all'interno di Laboratori Universitari è volto all'osservazione e all'approfondimento dell'attività di indagine che viene svolta soprattutto per attività di ricerca. ","Architettura","Work experience",0,"Università","Politecnico di Torino","2019-01-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Sapienza Università di Roma","01/05/2020","31/07/2020","Università","Architettura","10586,34"], [912,"F","gen-96","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tecniche e materie prime per una birra globale","Il progetto concretizzerebbe l’idea di potermi perfezionare in una delle sezioni del mio indirizzo di studi, ovvero la produzione di birra in Canada, paese in via di sviluppo grazie all’elevata meccanizzazione attuale dedicata all’agricoltura. Considero questa occasione, un ponte per indirizzarmi dal settore in cui mi sono specializzata al mondo del lavoro. Il mio progetto consiste nel poter aprire una mia attività per realizzare birre globali unendo le tecniche produttive, economiche e manageriali canadesi e le materie prime straniere, come quelle sudamericane, ma mantenere la tradizione che caratterizza la birra artigianale italiana. \nHo avuto la possibilità in diverse occasioni di apprezzare la ricca biodiversità peruviana che però tuttora non è adeguatamente avvalorata, per mancanza di conoscenze in situ, vorrei quindi creare qualcosa di nuovo e avvalorare materie prime non ancora conosciute in Italia, costruire un prodotto di filiera originale,ampliando le conoscenze riguardo la varietà disponibili nel mondo, seguendo le tecniche apprese durante la fase di formazione al corso di alta formazione Master Brewer Management presso una delle migliori Università Politecniche del Canada e nella work experience.\nIn alternativa vorrei contribuire alle sperimentazioni della birra artigianale in italia, dove il settore ha avuto un’ampia crescita in seguito al cambiamento negli stili dei consumi, alla nascita di una domanda più sofisticata per i prodotti agro-alimentari e alla crescente interconnessione dei mercati. Nel periodo 2005-2015 il numero dei microbirrifici presenti sul territorio nazionale sono aumentati del 400%, passando dai 132 attivi nel 2005 ai 670 del 2015.Una tendenza in continua ascesa emerge dallo studio internazionale “Economic Perspectives on Craft Beer”. Vedo in questo progetto l'opportunità di crescita personale e professionale che potrebbe consentirmi di conseguire una importante crescita lavorativa.","Agraria","Formazione",0,"Università","CERB-Centro di Ricerca per l'Eccelenze della Birra-Università degli studi di Perugia","2020-07-09T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","JJ Brewery S.r.l.","01/04/2021","30/06/2021","Azienda privata","Enogastronomia","15085,66"], [913,"F","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Trasformare la passione in lavoro: crescere ed eccellere nell'editoria italiana contemporanea","In campo editoriale, in questi anni ho maturato delle competenze valide e concrete e ho scoperto una mia forte propensione per la selezione delle storie di narrativa italiana potenzialmente appetibili per il mercato, nonché una vera e propria vocazione per il lavoro sul testo, oltre che per la cura dei rapporti con gli autori. In questo momento sento di avere una forte esigenza di approfondire la mia conoscenza del settore e la voglia di confrontarmi anche con le grandi realtà editoriali italiane. Lavorando da casa, come freelance, non ho mai avuto occasione di stare in un vero e proprio team editoriale: invece ora mi sento pronta e vorrei misurarmi. Voglio andare a vedere come funziona da dentro una grande casa editrice, e poi applicare le mie conoscenze a una realtà più piccola e più affine al mio profilo personale, di studi e professionale.\nMi sono resa conto che l’editoria è un settore in cui per entrare e restarci bisogna eccellere: non basta studiare e formarsi, bisogna saper mostrare e valorizzare le proprie capacità, passioni e competenze; bisogna essere onnivori, curiosi di tutto ciò che avviene; bisogna specializzarsi, ma anche sapersi adattare. Ritengo che tutto questo sia possibile, ritengo di poterci riuscire ma voglio mettermi alla prova e capire se davvero la mia più grande passione può diventare il mio lavoro, una fonte di reddito stabile e sicura, frutto dei miei studi, dei miei sacrifici, dei miei sforzi intellettuali e immaginativi. \nVoglio applicarmi nel campo dell'editing dei romanzi in pubblicazione. Voglio farlo diventare la mia professione.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Azienda privata","Marsilio Editori S.p.A.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","La Nuova Frontiera srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","10563,68"], [914,"M","ago-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Climate Change e sostenibilità ambientale: applicazioni GIS per la progettazione urbanistica e i Piani di Adattamento Climatico","L'obiettivo generale del Progetto è lavorare a livello multi-scalare e inter-settoriale nella pianificazione del territorio volta alla salvaguardia, valorizzazione e gestione integrata delle risorse naturali in contesto urbano, peri-urbano e costiero. Il Progetto abbraccerà tematiche quanto mai contemporanee e preminenti quali l'adattamento climatico, il consumo di suolo e la sostenibilità ambientale. Il Progetto recepisce complessivamente le attuali direttive della Comunità Europea inerenti la \"questione ambientale\" e le applica attraverso i singoli progetti in cui si inseriscono le due esperienze lavorative. Elemento centrale della proposta, e filo conduttore delle esperienze professionali presentate, è l'utilizzo dei Sistemi Informativi Geografici (GIS) che permettono l'acquisizione, l’ analisi e la restituzione di dati geografici (geo-referenziati) per la produzione di cartografie tematiche a supporto delle decisioni e dei decisori. Nello specifico il Progetto si inserisce da una parte in un Programma Europeo di Cooperazione Interregionale denominato \"INTERREG Italy-Croatia-Joint-Secap- Joint strategies for Climate Change Adaptation in coastal areas\" che coinvolge 8 partner italo-croati, coordinati dall'Università di Camerino, finalizzato ad avviare strategie comuni per l'adattamento ai cambiamenti climatici nell'area costiera adriatica e a sviluppare una metodologia replicabile per la definizione dei Piani di Azione per l'Energia Sostenibile ed il Clima (PAESC). Dall'altro il Progetto si colloca all'interno dell'ampio quadro programmatico del Piano Urbanistico Generale (PUG) del Comune di Bari e dei suoi progetti strategici previsti per l'ambito costiero, in cui la società Telos s.r.l ( Territory, Environment, Legislation for an Open Society) sta lavorando attivamente in collaborazione con un gruppo tecnico di progettazione. In particolare il lavoro previsto si incentrerà nell'implementazione del progetto territoriale-strategico \"Patto Città-Campagna\".","Architettura","Work experience",0,"Università","Università di Camerino, UNICAM - Scuola di Ateneo di Architettura e Design “Eduardo Vittoria”, SAAD","2020-04-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","U-SPACE S.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","10242,32"], [915,"M","lug-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Una Food Policy per Roma - Studio e analisi del Patto di Milano e potenziali benefici per la Capitale","Il progetto ha come obiettivo principale lo studio delle Politiche del Cibo della città di Milano, partendo dal loro sviluppo fino all'effettiva realizzazione, con il fine di replicare il modello milanese nel nostro territorio, adattandolo alle specifiche necessità di Roma.\n\nSulla scia di Expo 2015 e del Milan Urban Food Policy Pact (MUFPP), il Comune di Milano, con il supporto di EStà e Fondazione Cariplo, ha messo a sistema la politica alimentare della città, realizzando la Food Policy locale. Quest'ultima rappresenta uno strumento di supporto al governo della città per rendere più sostenibile il sistema alimentare milanese. Fin da subito, il Comune di Milano ha stabilito le priorità di una Politica del Cibo partecipata e innovativa, in linea con gli obiettivi di sviluppo sostenibile dell'ONU, individuando i programmi e i progetti per portarla avanti.\n\nL’obiettivo della prima fase è, quindi, di comprendere in modo approfondito il modello di Food Policy del Comune di Milano, a partire da come è stato costruito e progettato, fino alla sua realizzazione e l'attuale gestione. L’obiettivo della seconda fase è realizzare uno studio di fattibilità per il Comune di Roma, affinché possa realizzare e portare avanti una propria politica del cibo, rispondendo all'impegno preso con il MUFPP. \n\nObiettivi che verranno raggiunti durante il progetto:\nFase 1- Studio e apprendimento delle metodologie di progettazione della Food Policy; acquisizione del modello milanese e della sua attuale gestione.\nFase 2 - Analisi del contesto romano e degli stakeholders cittadini; studio di fattibilità nel Comune di Roma; implementazione del sistema romano di gestione rurale; individuazione delle priorità da seguire.","Economia/Scienze economiche","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Economia e Sostenibilità - EStà","2020-09-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Terra! onlus","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","ALTRO","11673,61"], [916,"F","set-97","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La scrittura cinematografica ed i processi produttivi a confronto: Italia e Stati Uniti. Lo sviluppo di una storia","Questo progetto vuole proporsi come un'intelligente mediazione tra due modus operandi cinematografici molto diversi tra loro, quello Italiano e quello Americano. Prendere le miglior qualità di entrambe le produzioni e svilupparle insieme, creando un nuovo prodotto che valorizzi il territorio Italiano e la sua capacità di narrarsi, attraverso gli strumenti professionali e superiori che solo gli Stati Uniti possono offrire. Nello specifico vorrei prendere parte ad un corso intensivo di Filmmaking presso la Nyfa, scelta accuratamente perchè punto di riferimento per il cinema nel mondo, che mi possa ampliare lo spettro del lavoro sul set cinematografico. Auspico una formazione totalmente professionalizzante, imparare a conoscere tutte le fasi reali di un progetto cinematografico, non solo la parte di sviluppo di una sceneggiatura, cosìcchè da essere in grado di creare autonomamente un prodotto audiovisivo indipendente. Il mio obiettivo è uno scambio di culture, durante il percorso a New York si potranno sviluppare cinque cortometraggi e ciò che mi interessa è portare una narrazione e un gusto italiano, la mia esperienza narrativa e il mio stile, mentre nel rientro a Roma vorrei portare le capacità pratiche e le conoscenze tecniche che la Nyfa può insegnarmi. La mia idea è quella di diventare una giovane professionista italiana che conosca il mercato internazionale e soprattutto che, una volta tornata in Italia, sia subito in grado di poter stare su un set, lavorare realmente in questo ambiente. Nonostante io abbia studiato approfonditamente e con ottimi risultati nell'Università italiana, credo che ciò che sta cercando il mercato italiano sia una persona preparata, bilingue, aperta alla mediazione con l'estero, ma che mantenga un'idea e narrazione di film prettamente italiano, che parte dal Neorealismo ed arriva al cinema contemporaneo, e che è profondamente il cinema a cui appartengo ma può essere rinnovato come attualmente stanno facendo varie produzioni in Italia.","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-08-04T00:00:00","L&c srl ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14181,38"], [917,"F","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L’importanza cruciale del restauro: strumento imprescindibile di tutela e valorizzazione del nostro patrimonio culturale ","Il mio progetto è stato concepito al fine di avere un confronto diretto e pratico con le principali realtà che coinvolgono i Beni Culturali, in particolare nel settore del restauro. A tal fine ho previsto di svolgere una prima esperienza lavorativa presso la Soprintendenza per il Polo Museale della Basilicata nella sede del Museo Nazionale d’Arte Medievale e Moderna di Palazzo Lanfranchi a Matera. Questa scelta mi permetterà di vedere e comprendere da vicino i meccanismi che regolano la gestione e le attività di tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio regionale. Lavorando già per la Soprintendenza Capitolina a Roma, entrare nel vivo dei meccanismi di un’altra Soprintendenza quale quella di Matera, può servirmi come strumento di confronto tra le due diverse realtà regionali. La seconda fase del progetto verrà svolta presso l'Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro di Roma, fondato a Roma nel 1939 su progetto di Giulio Carlo Argan e Cesare Brandi. L’Istituto svolge da anni un ruolo fondamentale nel campo della ricerca, della conservazione e del restauro a livello nazionale e internazionale. L'unicità di questo organismo, all'interno del quale operano esperti restauratori e storici dell’arte, mi consentirebbe di operare sul campo, di assimilare una metodologia d'approccio interdisciplinare e di acquisire una conoscenza tangibile delle corrette pratiche del restauro. L’opportunità di interfacciarmi con figure professionali di elevata competenza, sia nel settore della ricerca sia in quello del restauro pratico, sarebbe un’incredibile opportunità di crescita. Queste e tante altre professionalità in seno all’Istituto mi spingono a voler conoscere profondamente questo mondo culturale, per capirne al meglio i meccanismi che lo regolano. Gli incarichi che mi vedranno coinvolta nelle due sedi di Roma e Matera contribuirebbero all’avanzamento del mio livello culturale, professionale, e, non da ultimo, personale. \n\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Museo nazionale d'arte medievale e moderna della Basilicata - Palazzo Lanfranchi - Polo Museale Basilicata","2020-01-06T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Istituto Superiore per la Conservazione e il Restauro","01/11/2020","31/01/2021","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","6496,69"], [918,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sostenibilità in architettura: una formazione per l’uso intelligente delle risorse","Il titolo del progetto \"Sostenibilità in architettura: una formazione per l’uso intelligente delle risorse\" ne riassume perfettamente gli elementi principali.\nSostenibilità sta per scelta consapevole di tecnologie e soluzioni sia per le realizzazioni ex novo che per il recupero del patrimonio edilizio esistente al fine di limitare l’impatto ambientale del processo edilizio. Il paradigma della sostenibilità è il comune denominatore dell’esperienza architettonica contemporanea, dato che orientarsi verso una gestione consapevole delle risorse è l’unica scelta ragionevole del nostro tempo. \nPartendo da questo assunto, l’obbiettivo principale del progetto è presto definito: acquisire una formazione specifica nell’ambito del Green building, con lo scopo di riapplicare queste conoscenze non come esercizio o requisito eccezionale ma integrandola nella prassi progettuale a tutte le scale. L’obbiettivo derivante da quello appena descritto è riapplicare quanto appreso all’interno dello studio che mi ospiterà nella regione Lazio, mettendo a disposizione delle competenze specialistiche non molto comuni.","Architettura","Formazione",0,"Università","POLITECNICO DI MILANO – Scuola Master F.lli Pesenti Facoltà/Dipartimento Dipartimento ABC Architecture Built Environment Construction Engineering","2019-07-11T00:00:00","2020-07-11T00:00:00","AAvv creative engineering","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Architettura","13565,1"], [919,"M","dic-91","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Percorso Formativo orientato al miglioramento delle skill personali “Nettamente” .","L'obiettivo generale del corso \"Nettamente\" è quello di educare una nuova generazione di sviluppatori di software che sono in grado di utilizzare le ultime tecnologie per creare piattaforme necessarie sia da aziende private che pubbliche per collegarle alle ultime tecnologie.\nAumentare il livello generale di competenze digitali e specialiste della formazione nel campo dello sviluppo web è un altro aspetto di questo progetto poiché l'Italia ha grandi necessità di specialisti addestrati per riempire i posti di lavoro vacanti","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","LaMagis Srl","2019-11-10T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","Bc Soft Srl","08/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","13111,21"], [920,"M","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Work experience in Rotterdam ","L'obbiettivo generale della proposta progettuale è quello di acquisire nuove competenze al fine di essere preparato e appetibile per continuare a lavorare nel mio settore ,nel mio territorio. Tra gli obbiettivi , comunque importanti, vi sono la crescita personale , l'apprendimento di una lingua e la conoscenza di una nuova cultura . Nella seconda fase il progetto prevede il tirocinio per 3 mesi per :\"React\" lo studio di ingegneria e architettura con il quale sto già facendo una collaborazione. L'obbiettivo di questa seconda fase è quello di specializzarmi in un settore lavorativo ,nello specifico nel campo della progettazione Bim. Al termine di queste due fasi sono certo avrò le competenze e la sicurezza necessaria per poter essere assunto nella mia città . \nL'obbietto al termine delle due fasi è quello di prendere l'abilitazione professionale ed essere assunto in uno studio ,preferibilmente nel mio territorio.","Architettura","Work experience",232,"Azienda privata","Azienda privata","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","React","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Architettura","11531,88"], [921,"F","set-93","NON ITA","Persona disabile","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Parametric Design","Con il mio progetto ho scelto di acquisire ulteriori conoscenze ed esperienza lavorativa riguardanti l’ambito della progettazione parametrica che mi ha sempre attratto ed incuriosito. La progettazione parametrica è un approccio differente alla progettazione architettonica, una metodologia che permette di gestire la complessità delle costruzioni temporanea mettendo in relazione le varie componenti del modello con numeri o caratteristiche definiti “parametri”. Il mio progetto punta all’acquisizione di competenze che comprendono diversi ambiti, infatti gli algoritmi generati possono essere applicati nel design e nella produzione industriale. La conoscenza approfondita delle basi della progettazione parametrica mi permetterà di poter utilizzare ad esempio di stampanti 3D e macchine a taglio laser, infatti i modelli generati tramite software possono essere facilmente trasferibili alle macchine a controllo numerico o robot (ad esempio bracci robotivi Kuka). Il progetto prevede la partecipazione in primo luogo ad un corso di formazione specialisto, ed in seguito l’utilizzo delle nozioni imparate in ambito lavorativo in uno studio di architettura di Roma. ","Architettura","Formazione",239,"Azienda privata","Controlmad Advanced Design Center S.L.","2020-09-09T00:00:00","2020-04-12T00:00:00","F.DELI E F.SABATINI ARCHITETTI ASSOCIATI","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Architettura","8230,43"], [922,"F","giu-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Riordinare la memoria, l'importanza degli archivi per il patrimonio culturale","Grazie alla mia proposta di work experience dal titolo “Riordinare la memoria, l'importanza degli archivi per il patrimonio culturale” vorrei approfondire le mie conoscenze e competenze di ricerca acquisendo una metodologia sempre più filologica e scientifica nel campo storico artistico attraverso le indagini di tipo archivistico e di catalogazione. Ho scelto due importanti istituzioni culturali italiane fondate in due momenti specifici della storia italiana post-unitaria: l’Archivio di Stato di Modena (ASMO) e i fondi Archivistici de La Galleria Nazionale di Arte Moderna e Contemporanea di Roma. Entrambi presentano un ricco e variegato patrimonio documentale e grafico, costituito da disegni, atti, documenti e riproduzioni fotografiche, che garantiscono non solo la conservazione e il riordino delle fonti e dei materiali legati al patrimonio storico artistico ma anche e soprattutto la loro valorizzazione attraverso l'accesso libero alla consultazione cartacea e informatica nonché attraverso mostre ed iniziative di divulgazione culturale connesse. Nati in epoca post-unitaria come luoghi inerti, finalizzati alla raccolta e all'immagazinamento dei documenti inutilizzati prodotti dai pubblici uffici, gli archivi costituiscono oggi un bacino incredibile di informazioni per la conoscenza del patrimonio culturale italiano e per la nostra produzione artistica moderna e contemporanea, scrigni della memoria collettiva, non più chiusi e inaccessibili ma che presentano molteplici potenzialità che attendono solo di essere svelate e trasmesse per arricchire la storia del nostro patrimonio e l'identità storica comune. Potrò lavorare attivamente, apprendendo con il metodo \"learning by doing\" come avviene a livello pratico la storicizzazione dei materiali d'archivio nonché la complessa gestione di questi fondi, arricchimento imprescindibile del nostro patrimonio.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Ministero per i Beni e le Attività Culturali - Archivio di Stato di Modena","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Mibac - La Galleria Nazionale - Direttore Archivio Storico","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11150,78"], [923,"F","apr-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Employer Branding: la strategie di recruiting marketing con l’obiettivo di costruire un’immagine aziendale coerente con l’identità dell’azienda come luogo di lavoro ideale.","Da molti rapporti pubblicati dall’Organizzazione per la cooperazione per lo sviluppo economico (OECD Skilss Strategy Italia, 2017, ma anche Structural Transformation in the OECD: Digitalisation, Deindustrialisation and the Future of Work, 2016) si evince che con il Piano Industria 4.0 le prossime azioni saranno incentrate sul potenziamento delle competenze, per adeguarle alle nuove sfide del mondo del lavoro e farne una leva per sostenere il cambiamento tecnologico. Per poter promuovere inserimento e rimanere radicati all’interno del contesto lavorativo, oggi è necessario un cambio di prospettiva che si basa sull’aggiornare ed attualizzare continuamente le proprie competenze; da qui obiettivo primario sarebbe quello di far capire l’importanza che una piccola e media impresa ha ad essere presente sul mercato. Presenza, che non è data dalla sola figuratività sul territorio del punto vendita, ma che mira a sollecitare costantemente un richiamo formativo per abituare la collettività tutta a capire l’importanza che la percezione di un brand riveste; ovvero, un’attività, sia questa commerciale, imprenditoriale, artigiano-manifatturiera o di servizio è funzionale non solo per il servizio offerto ma anche e soprattutto per come si presenta sul “mercato” congiuntamente al grado di attrattività espresso, il quale, se adeguato, provvede a colmare il gap tra domanda ed offerta. Essere scelti fa parte di un’esclusività che a sua volta ne genera una conseguente e si rafforza nel tempo creando un meccanismo di scelte funzionali utili per stimolare l’occupazione reale a venire.\nGli obiettivi sono quindi quelli di sviluppare e migliorare la parte di abilità professionali che attualmente risultano lacunose, tramite un processo di formazione specifico ed utilizzare le stesse durante il tirocinio aziendale che mi permetterebbe, inoltre, di rientrare nella regione da me scelta per i miei studi e, spero, per la mia carriera lavorativa.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Centro di Ricerca","ARIS FORMAZIONE E RICERCA","2019-11-18T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Medical Sana s.r.l","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","11699,56"], [924,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Politiche pubbliche in tempo di crisi e di emergenza","L’obiettivo generale della presente proposta è quello di apprendere i meccanismi di funzionamento, di predisposizione e di attuazione delle politiche pubbliche, con un focus particolare ai momenti di crisi o di emergenza. Grazie all’attenzione particolare che il master che intendo seguire nella fase 1 (Master in Public Policy and Social Change: MAPS) dedica all’incidenza, nelle politiche pubbliche, dei fenomeni di crisi sociale, istituzionale o ambientale, intendo approfondire i processi di risposta delle istituzioni (e degli altri interlocutori a livello di policy-making: mercati, organismi globali etc.) alle esigenze del territorio e della popolazione avvertite in situazioni emergenziali. Analizzare, dunque, i meccanismi e le procedure esistenti dietro ai processi decisionali delle politiche pubbliche, con un’attenzione particolare alla forma che queste ultime assumono quando devono confrontarsi con momenti di crisi o di emergenza particolari, per poter poi comprendere quali siano gli strumenti capaci di rendere quelle stesse politiche una risposta efficiente alle necessità di una comunità che si trova in situazioni di estrema difficoltà.\nL’obiettivo specifico della proposta progettuale consiste nell’elaborazione di uno studio avente ad oggetto le politiche pubbliche in tempo di crisi e di emergenza, rendendo oggetto specifico dello stesso gli eventi sismici che hanno colpito le zone appenniniche del Lazio nel 2016 e nel 2017. Avvalendomi della ricca esperienza sul campo della fondazione Magna Carta (partner della fase 2), maturata grazie alla sua attiva partecipazione a numerosi progetti di riqualificazione del territorio appenninico colpito dagli eventi sismici degli ultimi anni, intendo analizzare i processi di risposta delle politiche pubbliche alle necessità della popolazione conseguenti a situazioni di emergenza, con un focus particolare alla situazione della regione Lazio conseguente al 2016 .\n","Giurisprudenza","Formazione",0,"Fondazione","Collegio Carlo Alberto","2019-01-09T00:00:00","2020-06-15T00:00:00","Fondazione Magna Carta","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Scienze Politiche","8217,53"], [925,"M","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Conservare e Pianificare il territorio con i software GIS","L’utilizzo dei software GIS sta diventando man mano sempre più importante in svariati campi, tra cui quello della conservazione e pianificazione del territorio.\nQuesto progetto, attraverso una prima fase di lavoro presso \"MTA Centre for Ecological Research\" (Institute of Ecology and Botany, Vacratot, Hungary), mi permetterà di rafforzare il mio profilo professionale in tal senso e più nel dettaglio di acquisire ottime conoscenze nell'ambito del \"remote sensing\" e nell'estrapolazione di svariate tipologie di dati. Durante la prima fase avrò la possibilità anche di toccare altre tematiche legate ai GIS (ad esempio, l'interpretazione di foto aeree).\nL’Obiettivo è quello di tornare nel Lazio dove avrò modo di mettere in pratica ciò che ho imparato nella seconda fase che svolgerò presso l’Ispra, uno dei principali enti pubblici di ricerca a livello nazionale, dove verrò inserito in un team in cui potrò collaborare alla realizzazione della \"Carta della Natura\".","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",244,"Centro di Ricerca","MTA Centre for Ecological Research (Institute of Ecology and Botany)","2020-08-01T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","ISPRA - Istituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","6441"], [926,"M","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progetto di formazione:\"EDIFICI ED INFRASTRUTTURE SOSTENIBILI\" Master universitario ed esperienza lavorativa","L'obiettivo generale di questa proposta progettuale è quella di ampliare le mie conoscenze su alcuni temi dell'architettura quali quelli della sostenibilità ambientale e inserirmi in realtà lavorative sia da un punto di vista dell'apprendimento che da un punto di vista prettamente legato alla professione. In particolare il percorso di formazione che vorrei effettuare attraverso il master universitario è legato alla sostenibilità degli edifici e delle infrastrutture sia sul nuovo edificato che sugli edifici esistenti in quanto ritengo che il futuro nel settore dell'architettura è legato a questa tematica sempre più urgente nel nostro mondo. Tematica che ho intenzione di approfondire seguendo metodologie innovative insegnate da esperti e figure professionali che già operano nel settore.","Architettura","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano","2019-11-19T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Technè S.T.P.","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Architettura","13565,1"], [927,"F","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sustainable Human Resource Management: importazione del concetto nelle realtà aziendali locali.","L'obbiettivo del progetto è dunque potenziare le mie conoscenze nel mondo HR, ricevere una vera e propria qualifica essendo un Master Universitario, così da permettermi in futuro di poter trovare lavoro in questo settore, e applicare nel concreto ciò che apprenderò grazie al tirocinio presso la Job Italia S.p.a. Il progetto si basa sul Sustainable HR Management, concetto innovativo nel settore. Con il termine Sustainable HRM ci riferiamo all'utilizzo di strumenti HR finalizzati ad integrare gli obiettivi di sostenibilità nelle organizzazioni, attraverso la progettazione di sistemi di gestione e sviluppo del personale in grado di sostenere il raggiungimento di performance sostenibili da parte dell’impresa. Uno degli obiettivi della mia proposta progettuale è quindi quello di rendere operativi le strategie di sostenibilità aziendale, attraverso l’impiego di politiche e pratiche HR in grado di valorizzare l’equità, lo sviluppo e il benessere, e che risultino al contempo efficaci nel promuovere la tutela dell’ambiente, ricercando e mettendomi in contatto con aziende che perseguono questa linea. Inoltre apportare la visione innovativa del Managing across Cultures, di vitale importanza per il clima sempre più multiculturale in cui viviamo. Nei 3 mesi di tirocinio andrò a mettere in pratica le mie conoscenze acquisite con il percorso formativo svolto precedentemente, come preparare e pubblicare annunci di lavoro,in modo completo ma sintetico, contattare e invitare i candidati al colloquio, selezionare tra i candidati le risorse da assumere, affiancare le risorse umane nell'inserimento nei processi e nelle attività azienda ( ciò che fa un vero e proprio Search Recruiter), ovviamente con l'aiuto dell ente ospitante. Sempre nella fase 2 del progetto vorrei ampliare i contatti della Job Italia S.p.a nella provincia di Viterbo, che risultano non essere molti per il momento in modo da favorire l'occupazione nel territorio.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","JOBITALIA SpA – Agenzia per il Lavoro","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [928,"M","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Python per Sistemi Intelligenti","Python è il linguaggio più adottato nel mondo del Machine Learning, e il mio obiettivo è quello di apprendere pienamente le conoscenze di tale linguaggio e sfruttarlo come strumento per realizzare sistemi per la salvaguardia della natura umana, sia da un punto di vista fisico che da un punto di vista relazionale. A livello professionale mi consentirebbe di posizionarmi strategicamente sul mercato delle aziende ICT in quanto, attualmente, il linguaggio Python risulta essere tra i più richiesti e di tendenza. Non a caso, si stima che entro il 2022 la richiesta di sviluppatori web raddoppierà l’indice di crescita di ogni altra occupazione.\nOltre all’acquisizione di conoscenze informatiche, il mio scopo è quello di migliorare la formazione linguistica dell’inglese per poter estendere le opportunità lavorative e collaborative anche al di fuori dell’Italia, creando così potenziali partnership in tutto il mondo.\n","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","PROGE-SOFTWARE S.r.l","08/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [929,"F","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\" Disaster Relief Shelter \"","Il progetto di soccorso in caso di calamità nasce dalla presa di coscienza di mancanza di mezzi necessari, di strutture adeguate atte ad aiutare persone che reclamano per la propria vita in caso di disastri ambientali. L'obiettivo è quello di creare un prototipo in scala reale di una struttura temporanea, sostenibile, modulare e componibile che sia sicura, facilmente trasportabile e rapidamente assemblabile per poter dare riparo immediato alle popolazioni colpite. Il progetto si inquadra in un grande programma ricerca, che va dalla raccolta di dati, dallo studio di nuovi materiali sostenibili con valutazione e stima dell'impatto che gli stessi componenti innovativi hanno nell'ambiente in cui viviamo (LCA), allo studio totalitario di un edificio dal suo inquadramento sul territorio, alla progettazione e alla scelta delle tecnologie più adatte a soddisfare i nostri bisogni, al design e al successivo smontaggio delle componenti fino al loro riutilizzo.\nIl progetto si fonda sulla sperimentazione di un modulo nuovo e tecnologicamente avanzato e si pone come obiettivo principale quello di creare un ambiente confortevole a livello umano e visivo, formato da moduli componibili, che riduca drasticamente i tempi di costruzione adottando soluzioni efficienti e conseguentemente facilmente trasportabile, abbassando in maniera significativa i costi di produzione e costruzione. L'output ideale sarebbe il prototipo di questa struttura, non solo a livello di software ma anche tramite l'aiuto di stampanti 3D e nuove tecnologie realizzative.\n","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","Bluarch LLC - Architecture Interiors Lighting","2020-03-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","C.I.T.E.R.A. Centro Interdipartimentale Territorio Edilizia e Restauro Ambiente - \"La Sapienza\" Università di Roma","01/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Architettura","14580,68"], [930,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Migrazioni, protezione internazionale e diritti della persona: le procedure amministrative”","L’immigrazione abbraccia praticamente tutte le branche del diritto, seppure vi sia un Testo Unico a dettarne le regole fondamentali, il diritto dell’immigrazione si compone di un'infinità di leggi speciali e altre fonti eterogenee, in continuo divenire, che lo rendono una materia particolarmente complessa e ostica. Per tali ragioni, gli obiettivi della mia proposta consistono nel conoscere il quadro giuridico internazionale all'interno del quale si colloca il diritto alla protezione internazionale per i rifugiati, identificando gli attori coinvolti nell'attuazione del diritto alla protezione internazionale, distinguendo ruoli e complementarietà di ciascuno. In altre parole, con questa proposta di progetto mi prefiggo l'obiettivo di diventare a tutti gli effetti un’operatrice legale autonoma nel settore dell'immigrazione, in grado di sostenere i richiedenti asilo e i rifugiati nei percorsi di protezione ed integrazione, supportandoli durante tutto l’iter della domanda di protezione internazionale e nella fruizione dei diritti connessi allo status riconosciuto.","Giurisprudenza","Work experience",0,"Ente del terzo settore","OXFAM ITALIA INTERCULTURA Società Cooperativa","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Associazione A Buon Diritto","01/07/2020","30/10/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","10520,14"], [931,"F","nov-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Food and Beverage Communication","La mia partecipazione al programma \"Torno Subito\" è finalizzata alla creazione di un progetto che mi permetta di combinare quelle che sono le mie passioni, la scrittura e la cucina, e adattarle al Web Marketing and Communication, un settore in continua evoluzione che considero molto stimolante.\nL’obiettivo ultimo è il miglioramento delle mie competenze e l’impiego delle stesse nel campo del marketing e della comunicazione in ambito Food and Beverage, in sintonia con le nuove tecnologie digitali. \nChe si tratti di un’azienda produttrice, di un’attività di ristorazione o dell’organizzazione di un evento, c’è una richiesta sempre crescente di profili professionali specializzati, in grado di ricoprire anche più ruoli: da comunicatore esperto e giornalista nel settore Food and Beverage, ad agente di marketing ed editore di social media e contenuti multimediali, al copywriter e allo storyteller. \nPer una buona riuscita del mio progetto è imprescindibile il perfezionamento della lingua inglese e l’apprendimento della terminologia tecnica da applicare al marketing e alla comunicazione digitale, costituendo questi degli strumenti necessari e fondamentali per entrare nel settore ed eventualmente raggiungere posizioni manageriali. A tal proposito non può non considerarsi come, in un mondo sempre più globalizzato, anche il campo della cucina abbia iniziato a valicare i propri confini aprendosi ad un pubblico internazionale. \nTerminata la fase di studio, ritengo fondamentale la messa in pratica e l’approfondimento degli strumenti più efficaci per la promozione e la comunicazione di attività e prodotti attraverso i diversi canali comunicativi, in particolare ampliando le mie competenze nell’ambito del web marketing, che implichino la redazione di articoli e contenuti, e in particolare il blogging, il copywriting, il SEO e lo storytelling. \nIl tutto nell’ambito delle strategie di comunicazione e marketing di una società che si occupa di Food and Beverage. ","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","Aspect Education Ltd","2019-02-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","A Tavola con lo Chef Srl","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Enogastronomia","14334,48"], [932,"F","set-89","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Frammenti di città felici – pratiche di progettazione collettiva e sostenibile tra Sudamerica e Italia centrale","Il titolo del progetto rimanda a Le città invisibili di Calvino che pronuncia: “Ci sono frammenti di città felici che continuamente prendono forma e svaniscono, nascosti nelle città infelici”; ho deciso di citare nel titolo del progetto tale frase poiché attraverso l’associazione tra il sostantivo “frammenti” e l’aggettivo “felici” si propone una descrizione fiduciosa e positiva del fenomeno dei territori informali e delle loro comunità, dato che, anche secondo la mia personale esperienza a Buenos Aires, queste realtà, pensate nell’immaginario comune come luoghi ostili alla vita, possiedono una propria identità fatta anche di buone qualità da cui poter apprendere.\nL’obiettivo principale è quello di farmi acquisire le competenze per poter concepire progetti per lo sviluppo di alcune comunità, attraverso la cooperazione e l’utilizzo di sistemi costruttivi sostenibili. \nNello specifico la proposta mi farà conseguire una conoscenza interdisciplinare atta a gestire lo sviluppo di sistemi di pianificazione e di soluzioni tecniche per architetture inerenti tutto ciò che concerne l’habitat umano: apprenderò così metodi e approcci per la progettazione collettiva, strumenti d’indagine sulle necessità delle comunità, la corretta gestione di tutto l’iter di un progetto d’architettura, che sia capace di sostenersi e di rispondere alle esigenze della collettività per la quale è stato ideato. I contesti specifici in cui mi inserirò saranno caratterizzati da una necessaria esigenza di affermarne la dimensione umana, anche attraverso interventi architettonici dal carattere collettivo e sociale.","Architettura","Work experience",615,"Associazione","Asociacion Semillas para el desarrollo sostenible","2020-09-03T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Architettura a kilometro zero","02/11/2020","30/01/2021","Associazione","Architettura","13017,14"], [933,"M","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","QUALITA' ENERGIA E SICUREZZA AL SERVIZIO DELL'AMBIENTE","La mia proposta progettuale ha la caratteristica di essere trasversale e polivalente in quanto tocca le competenze specifiche in tutti i principali settori del mondo dei sistemi di gestione aziendale. L'obiettivo principale è specializzarmi su tematiche in termini di certificazione per la qualità energia sicurezza e ambiente molto richieste dal mercato del lavoro, e approfondire aspetti particolarmente attuali e utilissimi per una crescita professionale relativi alla SA8000-Basilea 3-Nuovo GDPR, al fine di sviluppare le competenze strategiche e gestionali necessarie per creare e gestire i sistemi di gestione aziendale integrati. Nel Master Quality è compreso il modulo Green Advanced, utile per avere una ulteriore specializzazione su sistemi di gestione per la sicurezza agroalimentare HACCP e Energy Management. Alcuni degli sbocchi professionali previsti sono: responsabile/auditor qualità, consulente sistemi di gestione aziendale, ispettore presso enti di certificazione, auditor ambientale, eco manager, esperto di impatto ambientale, responsabile sicurezza, consulente presso la p.a., HSE manager. Gli obiettivi formativi presentati nella mia proposta progettuale sono dunque in perfetta linea e coerenza con le esigenze richieste nel mondo del lavoro e conferiscono inoltre particolare importanza al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, le quali sono cruciali sia in fase di formazione come descritto sopra, sin in fase di tirocinio. Gli obiettivi formativi da perseguire durante la fase due (di tirocinio) all'interno della società ROMA SERVIZI PER LA MOBILITA’ SRL sono la riduzione degli inquinanti atmosferici da traffico veicolare, miglioramento della qualità delle infrastrutture per la mobilità sostenibile, minor impatto ambientale, aumento della sicurezza stradale, riduzione della congestione del traffico veicolare il tutto in un’ottica di sostenibilità energetica e ambientale.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2020-07-05T00:00:00","2020-09-15T00:00:00","Roma Servizi per la Mobilità","01/10/2020","30/12/2020","Ente pubblico","Ingegneria Civile e Ambientale","14080,1"], [934,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Imparare a insegnare","L’obiettivo generale della mia proposta progettuale riguarda la diffusione e la promozione della cultura italiana attraverso l’insegnamento della lingua italiana. L’italiano è la quarta lingua più studiata nel mondo e oltre due milioni di persone, all’estero, decidono ogni anno di apprenderlo per le motivazioni più varie. Spesso si tratta di scelte di studio ma a volte anche per la ricerca di un determinato lavoro oppure per accedere al vasto patrimonio dell’ingegno e del pensiero: dall’arte, in tutte le sue forme, alla storia. C’è poi una valenza economica: l’italiano, dopo l’inglese, è la lingua più utilizzata nelle insegne commerciali, spesso associata a prodotti di eccellenza. \nGli obiettivi specifici del mio progetto sono essenzialmente due: \n- insegnamento della lingua italiana negli USA, apprendendo dai docenti della America-Italy Society of Philadelphia metodologie e strumenti per l’insegnamento; \n- insegnamento, una volta rientrata a Roma della lingua italiana agli stranieri, con specifica attenzione ai migranti. \nParticolare importanza riveste questo secondo obiettivo dato che proprio nel contesto migratorio, conoscere la lingua del paese di accoglienza, significa non solo avere la certezza di potersi muovere in autonomia e di soddisfare i propri bisogni primari di vita, ma anche partecipare pienamente alle attività della società ospitante e interagire adeguatamente in situazioni in cui è in gioco l’esercizio dei propri doveri e diritti. \nRitengo quindi che , in questo modo, potrei dare un valore aggiunto all’insegnamento dell’italiano, non solo come mezzo di promozione culturale ma anche come strumento di formazione civica dei nuovi futuri cittadini. ","ALTRO","Work experience",536,"Associazione","America-Italy Society of Philadelphia","2021-02-01T00:00:00","2021-06-30T00:00:00","Binariouno s.r.l.s.","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","15151,3"], [935,"F","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La rigenerazione del gioco ","L’obiettivo del progetto è quello di promuovere azioni di rigenerazione della città attraverso il miglioramento degli spazi verdi, nella consapevolezza che un ambiente urbano più verde produce un maggiore impatto positivo sulla qualità dell’ambiente e sul benessere dei cittadini. Riqualificare il patrimonio ambientale si traduce anche nel recupero del valore identitario dell’area, nell’arricchimento della biodiversità, nell’attivazione di processi di promozione socio-economica, nella caratterizzazione di un ambiente attraverso la progettazione. Nello specifico, attraverso lo studio e la progettazione, l’obiettivo si identifica nella creazione di giardini ricreativi sostenibili, fornendo soluzioni che nel tempo comporteranno minori costi per cura e gestione. Questo sarà possibile grazie allo studio dell’area e le conoscenze apprese, individuando le specie giuste a seconda delle condizioni ambientali e spaziali, ed utilizzando, al posto di castelli, scivoli e altalene in metallo o in plastica, elementi ecosostenibili. Un’ area verde ricreativa naturale, composta da un letto di ghiaia, da una buca di sabbia, da labirinti selvatici, da colline, da valli, da paesaggi in miniatura, caverne, acqua, fango, pietre da seduta e da salti, tutto ciò circondato di piante selvatiche e robuste, aggiungendo alcune zone seminate, stimoleranno la fantasia, l'immaginazione dei bambini e li esorteranno ad una maggiore attività aerobica. I bambini potranno così sperimentare giochi sempre differenti. Le aree così progettate non saranno più costose dei parchi gioco tradizionali, ma richiedono più fantasia in fase di progettazione e capacità di capire quali possibilità offre il luogo prescelto. Gli spazi gioco naturali non potranno mai essere spazi standardizzati realizzati in serie, anzi devono venire progettati, costruiti e curati individualmente e con molta sensibilità. ","Architettura","Formazione",0,"Università","Università Iuav di Venezia","2019-08-11T00:00:00","2020-08-12T00:00:00","Edilverde di Piatti Maurizio","09/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Architettura","11900,62"], [936,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","MASTER IN DIREZIONE DELLE STRUTTURE ALBERGHIERE E RICETTIVE","Il Master in Direzione delle strutture alberghiere e ricettive si pone l’obiettivo di offrire una formazione manageriale specifica attraverso l’acquisizione di conoscenze e competenze utili alla pianificazione e all’organizzazione delle attività legate alle strutture turistico-ricettive. Attraverso l’illustrazione e l’analisi degli aspetti operativi che caratterizzano questi settori, al termine del percorso formativo, si acquisiranno conoscenze e competenze da spendere immediatamente sul mercato del lavoro.\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Progettare una comunicazione multimediale per la promozione turistica: acquisizione di nozioni di base per la progettazione di un sito web nell’ambito turistico;\n-Conoscere e gestire l’industria del Wellness: analisi delle dimensioni di mercato del wellness, tipologie di centi, lay-out di una Spa e diagrammi operativi, processo di reclutamento e selezione delle figure professionali;\n-Conoscere gli elementi e le procedure fondamentali del software di gestione alberghiera;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento;\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi;\n-Gestire l’aspetto patrimoniale e redigere il bilancio di un’impresa;\n-Creare e gestire piani di marketing;\n-Stabilire la strategia migliore per l’adeguamento di offerta e prezzo in funzione della domanda;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti: strategie comunicative per un’efficace interazione con i colleghi/collaboratori e clientela, tecniche di gestione dei conflitti e di progettazione di un piano di sviluppo professionale per il raggiungimento di specifici obiettivi.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","MILLENNIUM HOTELS PALACE MANAGEMENT","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [937,"M","gen-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Il museo e le pratiche artistiche: comprendere, progettare ed esporre","Il progetto \"Il museo e le pratiche artistiche: comprendere, progettare ed esporre\" propone un'esperienza in ambito lavorativo all'interno di due istituzioni museali di particolare prestigio e rilievo (il Museo degli Innocenti a Firenze e il Mattatoio/La Pelando a Roma). L'obiettivo del progetto è duplice: da un lato, valorizzare le competenze maturate nel campo dell'estetica, della storia dell'arte e della museologia durante il percorso di formazione universitaria, acquisendo nuove abilità e competenze professionali all'interno del contesto lavorativo del museo; dall'altro, favorire la collaborazione tra mondo accademico e istituzioni culturali pubbliche all'interno di un contesto specifico, quello del museo appunto (e più in generale della gestione dei beni culturali), che richiede figure professionali in grado di combinare competenze teoriche e capacità pratiche di gestione e organizzazione. In questo senso, l'esperienza presso il Museo degli Innocenti di Firenze ha come obiettivo principale l'acquisizione di competenze specifiche nel campo della progettazione e organizzazione di mostre ed eventi culturali, nonché nella gestione del patrimonio artistico rappresentato dalla collezione permanente del museo (una collezione di particolare rilievo, che vanta, tra le altre, opere di Botticelli, Ghirlandaio e Luca della Robbia). Nella prospettiva da cui muove il progetto, tali competenze sono destinate a essere reimpiegate e messe a frutto in un contesto museale aperto e dinamico come quello del Mattatoio-La Pelanda di Roma, orientato all'organizzazione di laboratori, mostre ed eventi culturali di varia natura, e che, in seguito alla recente riorganizzazione (dalla gestione del Macro a quella dell'Azienda Speciale Palaexpo), mira a diventare un punto di riferimento per l'arte e la cultura contemporanee a livello nazionale e internazionale . ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Istituto degli Innocenti","2019-07-10T00:00:00","2020-03-24T00:00:00","Mattatoio","15/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11627,74"], [938,"M","feb-99","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","PAS SRL","01/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [939,"F","ott-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La lontana Italia: La reproricità del rapporto italo-filippino","Il mio progetto è volto alla promozione delle culture (italiana e filippina) di cui faccio parte, nei due paesi in questione.\nNelle isole Filippine negli ultimi decenni la migrazione degli occidentali è in crescita, e con essa anche lo sviluppo di associazioni che svolgono un ruolo fondamentale per chi decide di emigrare in quelle terre. Lo stesso vale in Italia, in cui, nel caso della comunità filippina, l'appoggio di associazioni ed organizzazioni è rilevante data la grande percentuale di immigrazione filippina in Italia.\nPer questo è importante che i rapporti tra le due realtà si mantengano saldi e che si abbia un rapporto bilaterale. Attraverso il progetto riuscirei a crearmi una base più solida per poter agire più coscientemente nella questione migratoria degli italiani nelle Filippine e dei filippini in Italia.\nQuesti ultimi, è bene che abbiano un supporto dietro sia filippino che italiano data la loro presenza consistente nel territorio italiano.\nPerciò tramite il progetto il mio obiettivo è di contribuire alla promozione dei rapporti che collegano due realtà geograficamente lontane ma prossime nelle loro relazioni per gli scambi migratori che li legano da tempi remoti e da cui si ricavano benefici reciproci.\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",323,"Associazione","Philippine-Italian Asssociation","2020-01-04T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Filipino Women's Council","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","8297,44"], [940,"M","gen-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Valorizzazione e sviluppo di un turismo creativo, culturale e sostenibile","Durante il mio percorso, ho avuto delle esperienze singolari, per uno studente di architettura, legate all'accoglienza turistica in Salento ed alla promozione di attività culturali alla Biennale di Venezia, su una radio di cultura francese. \nArrivando alla fine dei miei studi, mi sono guardato indietro e ho capito di avere degli interessi specifici, riguardo\n- i processi che attivano gli edifici, piuttosto che gli edifici in sé (eventi culturali, mostre, etc.)\n- la valorizzazione ed il riuso del patrimonio,\n- il turismo culturale e gli segnati da flussi internazionali,\n- il rapporto tra tradizione, mondializzazione e turismo.\n\nPer questa ragione a giugno ho iniziato a Palermo il master EMaBec (Economia e Management dei Beni Culturali e del Patrimonio Unesco), che mi sta dando tutte le conoscenze teoriche di cui ho bisogno per lavorare in modo consapevole in questa direzione. Il master si svolge nelle giornate di venerdì e sabato, questo mi ha permesso di trovare un lavoro ideale per la mia formazione, presso l'ente più prestigioso in termini di valorizzazione e gestione del territorio per il turismo culturale, la fondazione UNESCO Sicilia. Qui si svolgono in maniera completa tutte le attività legate al turismo culturale e sostenibile. Nell'arco dei 6 mesi di tirocinio potrò entrare a contatto con tutte le figure professionali e le pratiche operative con cui mi interessa lavorare ed apprendere. Con l'obiettivo di imparare a gestire dall'inizio alla fine l'organizzazione degli eventi per il patrimonio e di imparare ad interagire con le logiche che muovono i visitatori. Mi interessa inoltre indagare le figure dei consulenti, per capire come gli enti per il patrimonio si servono di loro, poiché vorrei acquisire le competenze per lavorare nell'ICC (industria culturale e creativa) e con il turismo culturale e sostenibile. Vorrei infatti acquisire la professionalità per operare come \"progettista culturale\", lavorando con il turismo attraverso gli eventi culturali.\n","ALTRO","Work experience",0,"Fondazione","Dipartimento Regionale Beni Culturali ed Identità Siciliana","2019-11-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","University of Arkansas Rome Center","03/05/2020","31/07/2020","Università","Architettura","11159,57"], [941,"F","apr-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER \"FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT\"","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica:;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","MDM SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12183,46"], [942,"M","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","English engineering for my future","Obiettivo del progetto è quello di migliorare il mio livello di inglese, soprattutto nel settore ingegneristico di riferimento.\nIn particolare, l’obiettivo prefissato è quello di arricchire il mio bagaglio linguistico in modo da potermi relazionare e confrontare con realtà lavorative di livello internazionale, nel campo dell'ingegneria civile ed ambientale, che ad oggi risulta essere sempre più aperto all'internazionalizzazione ed ai riferimenti europei. Inoltre la padronanza della lingua inglese è un requisito minimo per far parte di grandi aziende multinazionali operanti su tutto il globo, in modo tale da collaborare alla realizzazione di grandi opere, che mi consentiranno di crescere sia a livello professionale che personale, rendendomi realizzato per il percorso formativo che ho intrapreso. \n","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",219,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale","2019-11-25T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Milici Carlo","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","14509,95"], [943,"F","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Documentario sperimentale","Il mio obiettivo è quello di diventare documentarista sperimentale cosi da poter unire e valorizzare le competenze che ho attualmente nel campo dell'arte,del corpo umano e del sociale, a quelle che andrò ad acquisire nella Escuela international de cine y television di Cuba .\nNel corso della prima fase del \"Torno Subito\" vorrei formarmi nella pratica documentaristica e nella sperimentazione dei dispositivi (telecamera,cellulare,cinepresa) in modo da acquisire le competenze tecniche necessarie alla realizzazione autonoma di video documentari.\nPoiché la mia formazione è principalmente artistica, studiare in un paese come Cuba,dove la danza è parte integrante e pulsante nella vita di questa popolazione nonché forma di riscatto sociale, per me è una eccezionale fonte d'ispirazione e confronto.\nUna volta tornata in Italia avendo appreso competenze tecniche e informazioni da un luogo dove la danza è la chiave per conoscere il mondo vorrei concentrarmi sul confronto tra tradizione occidentale e anima caraibica,cercando di dare una risposta al quesito:\"Cos'è la danza oggi?Qual'è il suo ruolo,la sua funzione nel nostro tempo?\"","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","fotografi senza frontiere onlus","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","ALTRO","7565,04"], [944,"F","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il Progetto di un Science Centre per la Scienza Contemporanea presso i Laboratori Nazionali di Frascati dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare","La comunicazione scientifica museale, a livello internazionale, e' attraversata da trasformazioni e sperimentazioni radicali. Grandi musei della Scienza si sono trasformati in Science Centre, innovando la comunicazione e la funzione sociale del museo. L'enfasi e' incentrata su una nuova modalità nell’offerta dei contenuti, che non fa più riferimento solo all’organizzazione disciplinare e accademica, ma si basa sull'hands-on. La fruizione delle installazioni si accompagna alla visita dei grandi apparati di ricerca e risulta più immediato l’aggiornamento e lo scambio con chi è impegnato nella ricerca. La creazione di uno Science Centre ai Laboratori Nazionali di Frascati (LNF) dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, è un'occasione per capitalizzare queste esperienze, progettando un polo di avanguardia, che veicoli l’eccellenza scientifica presente nel vasto sistema della ricerca dell’area dei Colli Albani, che accoglie grandi istituzioni scientifiche italiane (Università di Tor Vergata, INFN, ENEA, CNR, INAF, ASI, ecc ...) ed europee (ESA). LNF-INFN sono un centro di ricerca nel quale è possibile entrare in contatto con una realtà di eccellenza tecnologica, che si pongono da sempre l’obiettivo di migliorare gli strumenti della diffusione della fisica moderna e contemporanea e delle loro ricadute sulla società.\nIl lavoro si articola nell'ambito di una collaborazione esistente tra il DADU e LNF nella preparazione del progetto preliminare dello Science Centre, per il quale si intendono sviluppare:\n-Aree tematiche trasversali: Tecnologia, Scienza e Società, Metodo e Comunità Scientifiche.\n-Spazi multimediali con proiezioni, installazioni immersive e interattive.\n-Percorsi che portino il visitatore a osservare i ricercatori e i tecnici all'opera all'interno dei Laboratori, in condizioni di assoluta sicurezza.\n-Spazi per esposizioni, laboratori didattici, aree edu-kids e hands-on, sala riunioni, oltre a zone dedicate al relax, alla caffetteria, al bookshop e al verde.\n","Architettura","Work experience",0,"Università","Dipartimento Architettura Universita' di Sassari","2020-10-02T00:00:00","2020-09-03T00:00:00","Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - Laboratori di Frascati","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Chimica e Fisica","10321,63"], [945,"M","mar-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","A Rural HUB. Turismo ecosostenibile e rivalutazione aree rurali","L'obiettivo della mia richiesta è l'acquisizione delle conoscenze nel settore del marketing turistico e nell'organizzazione di eventi al fine di essere in grado di sviluppare progetti focalizzati al recupero dei borghi antichi in via di abbandono, la salvaguardia e la rivalutazione economica delle aree rurali e lo sviluppo di un turismo etico e responsabile.\nNella pratica il progetto prevede un progressivo recupero di luoghi ed edifici inutilizzati e metterli a disposizione per residenze artistiche, botteghe artigianali e creare luoghi dedicati alla cultura; il recupero degli uliveti abbandonati e lo sviluppo di reti di cooperazione tra produttori bio, frantoi e artigiani; la creazione di un brand territoriale e la ricerca di riconoscimento e visibilità a livello globale.\nUnire le mie competenze sulla ricerca etnografica e antropologica con le nuove tecniche di marketig e promozione territoriale proposte da questo corso, potrebbero fornirmi le basi per uno studio di settore sulla rivalutazione dei saperi e dei prodotti locali e per lo sviluppo di un mercato turistico ed enogastronomico della regione. Inoltre, un altro obiettivo della mia richiesta di partecipazione a questo master è finalizzata ad avere un know how che mi permetta di approcciarmi alla scrittura e all'elaborazione progettuale indirizzata alla ricerca di finanziamenti per lo sviluppo di tali iniziative.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","Kelle Terre","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [946,"F","apr-91","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PASSO VERSO UN FUTURO","L'obiettivo principale di questo progetto è acquisire una perfetta conoscenza lingua inglese ed usarla per un lavoro qui in Italia.\nSecondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità (l’OMS), l’Italia ha uno dei più efficienti sistemi sanitari del mondo, ed è la nuova frontiera del“Turismo Medico” ma ha una grande carenza di personale qualificato ed aggiornato in grado di risolvere qualsiasi tipo di bisogno linguistico.","Specialità Medico – Chirurgiche e Odontoiatriche","Formazione",219,"Azienda privata","Intellegere Soc. Coop. Sociale - Frances King School of English,","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","ars medica spa","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Specialità Medico – Chirurgiche e Odontoiatriche","14480,43"], [947,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Packaging, il futuro è sostenibile: La carta vincente? È l’innovazione”","L’inquinamento da plastica e microplastica è uno dei problemi più noti a livello globale ed è una tematica a cui moltissimi paesi ed aziende stanno cercando di porre rimedio con azioni concrete: l’UE ha avviato un programma per assicurarsi che tutti gli imballaggi utilizzati nei paesi europei siano riutilizzabili o riciclabili entro il 2030. Da dove viene tanta plastica? Il più grande responsabile è il settore del packaging, ossia degli imballaggi, quelle confezioni che custodiscono prodotti che quotidianamente si è soliti consumare soprattutto sulle nostre tavole. E sempre nelle nostre tavole le microplastiche continuano la loro scalata inserendosi nella nostra catena alimentare. Da uno studio recente è infatti emerso, che su 121 esemplari di pesci del Mediterraneo centrale, tra cui specie ampiamente acquistate come il pesce spada, il tonno rosso e il tonno bianco, la presenza di frammenti di plastica rappresenta il 18,2 per cento dei campioni analizzati. Fatte queste premesse, l’obiettivo specifico della mia proposta progettuale, è quello di poter usufruire delle competenze di eccellenza che potrei ottenere durante la permanenza nell’Ente individuato per la fase di formazione a completamento del mio profilo, e successivamente presso il laboratorio scientifico del Dipartimento di Scienze Biologiche ed Ecologiche dell’Università della Tuscia, quale secondo partner, sviluppare un sistema innovativo ed ecosostenibile di packaging mediante l’utilizzo di alghe marine provenienti dalle nostre coste adatte a tale utilizzo. L’innovazione oltre che nella tipologia dell’obiettivo riguarderà inoltre, la possibilità che questa nuova tipologia di imballaggio, in caso di inquinamento in mare possa oltre che essere smaltito rapidamente, nutrire tramite gli ingredienti di cui sarà composto i pesci e gli altri organismi marini.","Biologia","Formazione",0,"Associazione","ASD EAATA","2019-02-10T00:00:00","2020-04-01T00:00:00","Istituto di Idrobiologia e Acquacoltura \"G. Brunelli\"","01/02/2020","30/04/2020","Centro di Ricerca","Biologia","11227,52"], [948,"F","mag-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","'LA PASSIONE PER IL TEATRO COME STRUMENTO DI COMUNICAZIONE ,CRESCITA CULTURALE E SVILUPPO TERRITORIALE\".","\nL’obiettivo della proposta progettuale qui presentata è formarmi e fare pratica (attraverso il tirocinio) nello sviluppo e nella promozione di eventi e spettacoli dal vivo, soprattutto di nauta teatrale affinché il mio territorio sia in grado di offrire l’arte e le relative performance come punta di diamante di un pacchetto turistico. Il rapporto tra cultura e territorio è sempre più forte e significativo, e la promozione del territorio - compito fondamentale per portare sviluppo in tempi di globalizzazione - si basa soprattutto sulla capacità di valorizzare i beni culturali, la cultura del luogo, le storie, le leggende in grado di fornire a un territorio identità. \nProvengo da studi attinenti al settore del cinema, teatro e delle arti visive, ho un mio background sul palcoscenico. L’obiettivo è fare un passaggio all’indietro: da davanti al palcoscenico a dietro. Intendo arricchire il profilo professionale come ideatrice, organizzatrice di eventi e rassegne teatrali, di spettacoli dal vivo anche in contesti non convenzionali, acquisendo delle competenze tecniche e pratiche relative agli aspetti più manageriali e organizzativi che uniti al mio know sul palcoscenico possono aiutarmi a collocarmi nel settore e diventare una professionista a tutto tondo. \nÈ di mio grande interesse, inoltre, comprendere quali leve è possibile attuare per massimizzare la volontà dei soggetti – volontà spesso latente - ad entrare in musei e biblioteche, come far percepire il bisogno di cultura, come diffonderlo tra le masse, spesso disinteressate, poco coinvolte, come integrare il consumo culturale secondo le indicazioni che sono state tante volte indicate, e poterlo attuare e riproporre all’interno della mia regione.","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","ASSOCIAZIONE INSCENA","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [949,"F","apr-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La traduzione editoriale, professione in evoluzione tra lavoro di redazione, promozione e scouting","Sebbene la professione della traduzione editoriale si configuri sempre più come un lavoro autonomo, le numerose competenze che vengono richieste per svolgerla sono anche quelle che si acquisiscono nella redazione di una casa editrice. Finora ho collaborato da esterna solo in alcune fasi del processo editoriale, quindi gli obiettivi generali del progetto sono: maturare un’esperienza come interna a una redazione; seguire l’intero processo che dalla genesi di una pubblicazione arriva alla sua promozione; conoscere una redazione che ha un respiro internazionale, e che perciò mette la traduzione al centro del proprio lavoro; iniziare a raccogliere materiale (interviste, recensioni etc .) in vista della creazione di un sito denominato \"Editoria greca\" (sul modello del già esistente \"Editoria araba\"). La casa editrice ateniese Aiora infatti pubblica libri in lingua greca, ma anche in altre cinque lingue, tra cui l’italiano, in cui vengono pubblicate traduzioni di classici della letteratura greca moderna e contemporanea. Attraverso il lavoro di redazione su testi italiani, calato in un contesto internazionale, l’obiettivo è acquisire una conoscenza approfondita e in presa diretta del mercato editoriale greco, per poterlo promuovere al meglio una volta tornata in Italia, e per poter servire da tramite tra l’editoria greca e quella italiana, attraverso la creazione del sito e come traduttrice. Gli obiettivi specifici sono acquisire le seguenti competenze: impostare un progetto editoriale, effettuare revisioni di traduzioni dal greco antico e moderno all’italiano e correzioni di bozze, impaginare testi in vista della pubblicazione, ideare e gestire un sito internet che promuove prodotti editoriali, occuparsi della promozione della produzione letteraria greca tramite i social network, sia creando contenuti ex-novo sia traducendoli dal greco all’italiano, incontrare i protagonisti della scena letteraria ateniese. ","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",220,"Azienda privata","Aiora Press","2020-03-08T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Co.Ro. Coworking Rome Pigneto","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","9780,57"], [950,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Documentare e comunicare il processo di riqualificazione urbana e sociale operato dalla street art.","L’obiettivo specifico del mio progetto è quello di documentare la riqualificazione urbana e sociale attraverso la street art e attraverso la costruzione di un format di comunicazione e informazione basato anche sullo storytelling.\nNel corso delle mie esperienze ho avuto modo di avvicinarmi al mondo della street art e ai suoi interventi benefici sul territorio sia in veste di intervistatore di vari artisti di strada, sia in veste di studioso del tema visto che la stesura della mia tesi universitaria dal titolo “Street art: tra avanguardia e kitsch”, mi ha permesso di approfondire meglio l’argomento e di venire a contatto con esempi di intervento urbano e di riqualificazione ad opera di questo fenomeno artistico molto rilevanti sul tessuto territoriale e sociale. Operazioni, delle quali potrebbero beneficiare, a costi pressoché irrisori, diverse zone della Capitale, attualmente in stato di abbandono, anzi, popolate solo da edifici vecchi e fatiscenti. Questo genere di interventi, oltre ad avere una ricaduta estetica e sociale rilevante, concorrono a rinvigorire l’economia delle zone interessate, che si trasformano di fatto in mete turistiche e veri e propri musei a cielo aperto, con attività dedicate (tour autorizzati, merchandising ecc.) che potrebbero generare nuovi posti di lavoro. Esempio: progetto Big City Life a Tor Marancia. \nIl mio progetto è pertanto coerente con gli obiettivi del bando, nello specifico e punta in forma rafforzata ad un processo di crescita definito intelligente, per sviluppare un'economia basata sulla conoscenza e sull'innovazione e contribuisce a ridurre la distanza tra domanda e offerta di lavoro, consentendo ai giovani di costruire percorsi di carriera funzionali alle loro necessità di crescita e specializzazione in particolari ambiti professionali.\n\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Centro di Ricerca","Aris Formazione e Ricerca","2019-11-18T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Sovrintendenza Capitolina ai Beni Culturali","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11699,56"], [951,"F","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Communication and Marketing strategies: the keys to make a business successful ","La presente proposta progettuale prosegue un percorso personale e professionale coerente e ne intende estendere l’applicazione e consolidare la valenza. Le esperienze lavorative fin qui realizzate si sono rivolte a specifici settori comunicativi e di marketing e certamente hanno contribuito nella fase decisionale del mio orientamento professionale. Gli obiettivi principale di tale progetto sono dunque quelli di: integrare le esperienze già acquisite sul campo con le conoscenze e gli strumenti necessari per progredire nel percorso professionale; di intervenire, attraverso una formazione intensiva, specialistica e personalizzata, sulle carenze teoriche della mia attuale preparazione; di ridurre, nel corso dell’esperienza pratica presso emergenti realtà imprenditoriali, la distanza tra apprendimento e professione. In quest’ottica, sono spinta dall’ambizione di ricoprire un giorno il ruolo di Senior Marketing and Communication Manager, stabilendo e seguendo le linee guida della politica aziendale nel coordinamento delle attività destinate al lancio, alla pubblicizzazione e promozione del prodotto, e di farlo in un contesto lavorativo internazionale che mi offra l'opportunità di reimpiegare le competenze linguistiche e comunicative acquisite formandomi presso uno dei migliori istituti a livello europeo.\nSvolgere un ruolo diretto nelle campagne e nei progetti presso l'ente ospitante, App to You, rappresenta un importante step per il raggiungimento di tale traguardo.","ALTRO","Formazione",215,"Università","Groupe EDH","2019-01-10T00:00:00","2020-09-25T00:00:00","App to you S.r.l.","09/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","14273,74"], [952,"M","lug-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Progetto per la realizzazione dell’agriturismo 2.0, basato sulla produzione birraria artigianale con miscela di tecniche canadesi, da apprendere nel Master Brewer Management, e grani della Tuscia( Nord Lazio)."," Il mio obiettivo è quello di aprire un’attività nella Tuscia, a nord della regione Lazio, che possa offrire al cliente un’esperienza unica nel suo genere.Un locale nel quale il cliente può trovare una cucina autoctona, innovativa e handmade ,accompagnata da birre artigianali di alta qualità,prodotte con grani Viterbesi e tecniche canadesi innovative, apprese nel Master.Con una forte sottolineatura sui grani provenienti dai campi dalla Maremma Laziale sarà un agriturismo caratterizzato dalla vendita, la lavorazione e la produzione di materie prime strettamente radicate al territorio,ma con lo sguardo rivolto al futuro.Il fulcro del mio progetto è proprio il beveraggio artigianale . Infatti , nella nostra zona è molto difficile trovare locali che servono birre o vini fatti direttamente dai titolari e credo che arrivare ad aprire un locale nel quale si accompagna all’ottima cucina locale,della birra fatta nelle proprie brasserie, voglia dire aprire nuove porte al mondo della ristorazione autoctona.Un agriturismo 2.0, dove oltre alle materie prime di ottima qualità si possono provare delle birre artigianali,prodotte con una miscela di tecniche (italiane e canadesi), uniche nel loro genere per l’alto tasso di autoctonìa ed innovatività.Avendo una buona conoscenza di birre europee, e in particolare di quelle tedesche, vorrei specializzarmi nella produzione di birre di frumento,da colture proprie.A sostegno del mio progetto vorrei riportare qualche dato statistico: il mercato della birra sta crescendo in maniera spropositata, ma non è stata ancora ottimizzata la vendita e la produzione. Rimane comunque il fatto che dal 2016 l’export è cresciuto del 7.9 per cento,e continua a crescere. Inoltre,tra le statistiche,troviamo tra le prime 4 regioni che producono birra:Piemonte,Veneto, Toscana e Campania. Il Lazio potrebbe essere tra le prime, già solo per l’alta quantità di colture di cereali,che sono ingredienti fondamentali,per la riuscita di un buon prodotto birrario.","Enogastronomia","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli/ APS km0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","J.J. Brewery S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15085,66"], [953,"M","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PABS ( Promozione e Produzione artigianale di birra analcolica sostenibile) ","Il mio obiettivo a lungo termine è quello di creare un’azienda (brewpub) altamente qualificata e specializzata nella produzione di birra artigianale di qualità e di birra analcolica, con particolare attenzione a strategie di sostenibilità, con sede nel territorio Sabino, dove questo tipo di realtà imprenditoriale è ancora poco diffusa; nella realizzazione del mio brewpub: creerò e utilizzerò dei fusti in plastica dura che, rispetto a quelli già esistenti in acciaio inox e plastica usa e getta, mi permetteranno di risparmiare sui costi di trasporto e sullo smaltimento; produrrò una birra artigianale di qualità e dedicherò particolare attenzione, alla produzione e promozione di birra analcolica o a basso contenuto di alcol, il cui trend è in aumento negli ultimi anni; investirò anche sulla produzione di birra probiotica, un prodotto ancora poco conosciuto e diffuso, ma che sono sicuro avrà successo, dati i cambiamenti dello stile di vita dei consumatori, sempre più attenti a questioni salutistiche. L’approccio della gestione del mio brewpub prenderà spunto dal modello anglosassone. La mia attività si contraddistinguerà, rispetto a molte piccole realtà imprenditoriali italiane, per la cura e l’attenzione delle esigenze del cliente, per la professionalità, l’affinamento dell'upselling. Mi impegnerò, quindi, a valorizzare le materie prime, studiare e affinare metodi di produzione di birre analcoliche che mantengano corpo, gusto e carattere, minimizzare, in fase di produzione, la perdita di composti volatili, ridurre il consumo di acqua, ridurre l’impatto ambientale del processo, stabilire un piano di informazione, comunicazione ed educazione per pubblicizzare quanto più possibile i prodotti realizzati.","ALTRO","Formazione",509,"Associazione","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-30T00:00:00","Barley Way S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","15085,66"], [954,"M","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Subito per un Futuro Sostenibile","Oggigiorno il passaggio dalla carriera universitaria al mondo del lavoro è molto spesso difficile e le opportunità di placement offerte dalle università non risultano sempre sufficienti per i processi di inserimento. Le persone dotate di un titolo di studio universitario sono in aumento, così come la competitività e, di conseguenza, la difficoltà nel riuscire a trovare un lavoro in linea con la propria persona e con il percorso di studi. In tale contesto conseguire ulteriori specializzazioni costituisce un valore aggiunto del singolo. \nPer questo, l'obiettivo generale del progetto è quello di favorire il mio inserimento nel mondo lavorativo attraverso una percorso di valorizzazione del capitale umano. \nDa tale obiettivo derivano i seguenti obiettivi specifici: \n1) Acquisire competenze di eccellenza in ambito di sostenibilità ambientale, energia e clima attraverso la partecipazione al master Green Management, Energy and Corporate Social Responsability (MaGER) dell'Università Bocconi di Milano;\n2) Migliorare le competenze formali ed informali mediante un approccio learning by doing, presso Progeu - Progress in European Union, mediante l'ottimizzazione delle capacità progettuali in chiave di una promozione dello sviluppo inclusivo e sostenibile;\n3) Realizzare un proprio progetto di sviluppo sostenibile sul territorio della regione Lazio e promuovere la cultura della sostenibilità ambientale attraverso strumenti di green management e la stretta collaborazione con Progeu. \n","ALTRO","Formazione",0,"Università","Università Bocconi","2020-01-13T00:00:00","2020-11-12T00:00:00","Progeu - Progress in European Union","11/01/2021","31/03/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","14080,1"], [955,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Realize a dream: become an expert in digital and traditional marketing","Il mio obiettivo generale è essere in grado di gestire i processi di relazione che imprese e organizzazioni pubbliche e private mantengono con i propri interlocutori a supporto delle vendite, per generare e gestire i brand, aumentare la visibilità e rafforzare la reputazione.\nPer raggiungere tale obiettivo generale devo acquisire competenze specialistiche necessarie per diventare un'esperta nel marketing tradizionale e digitale. La mia laurea è stata un’ottima base per acquisire nozioni e tecniche sulla comunicazione in generale compresa quella digitale.\nTuttavia, mi piacerebbe attraverso questa ulteriore formazione, specializzarmi nella comunicazione web e pertanto affrontare tematiche quali il web marketing e social media; il processo di ricerca, condivisione, analisi, applicazione e traduzione delle strategie di marketing; la progettazione ed elaborazione delle campagne sul web; le infrastrutture digitali dei nuovi media e social network; le diverse strategia di comunicazione sul web; la campagna pubblicitaria; pianificazione dei media e decodifica dei messaggi pubblicitari; la gestione di sponsorizzazioni, eventi, manifestazioni e convegni; il coordinamento delle relazioni con gli stakeholders.\nI miei obiettivi specifici sono :\n-saper utilizzare tutti gli strumenti della comunicazione, dalla pubblicità tradizionale, agli eventi, ai social media, necessari a interagire con clienti, partner commerciali e industriali, istituzioni, decisori pubblici, comunità locali, cittadini, giornalisti, media, influencer. \n-saper definire strategie e piani di comunicazione e valutarne i risultati.\n","ALTRO","Work experience",0,"Azienda privata","Angelo De Luca","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","P&F Technology s.r.l.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","10140,35"], [956,"F","mar-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","SERVICE E UX DESIGN PER I NUOVI MODELLI DI BUSINESS D'IMPRESA","Parlare di trasformazione e di cambiamento dei modelli di business aziendali mi impongono di adattare le mie competenze secondo quanto richiesto dal Mercato del lavoro.\nL’obiettivo generale del Progetto è di riposizionare la mia professionalità per diventare un UX Designer d’eccellenza, testando le mie competenze acquisite durante l’iter formativo di Design, Marketing management e UX Design.\n\nGli obiettivi specifici sono di:\n- Apprendere una strategia di engagement basata sull’analisi del pubblico da coinvolgere e sui canali da adottare, decidendo, infine, le modalità per misurare i risultati;\n- Migliorare la capacità di progettazione incentrata sull’utente (con strumenti come le personas);\n- Approfondire le competenze di creazione grafica dell’interfaccia (con progettazione human-centered);\n- Creare idee innovative, riuscire a farlo in poco tempo evitando gli sprechi e realizzare qualcosa che rappresenti un reale valore per la vita delle persone;\n- Testare metodi di ricerche comportamentali (interviste dirette e gli user test);\n- Utilizzare strumenti di analisi degli scenari d’uso e della User journey;\n- Testare un’idea, l’architettura delle informazioni, l’usabilità, il visual design;\n- Affinare le capacità di analisi dei bisogni degli utenti finali con analisi statistiche, test di usabilità, etc.;\n- Applicare le metodologie del Design per affrontare problemi indefiniti o sconosciuti.","Scienze Aziendali","Work experience",0,"Azienda privata","Interactive Thinking S.r.l.","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Interactive Thinking S.r.l.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11814,1"], [957,"F","set-83","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Vendita all’ingrosso dell’olio Italiano in Camerun","L'obiettivo generale del mio progetto è di aprire una azienda di import/export dell'olio Italiano e vendere sul mercato Camerunese e sul mercato dell'Africa centrale. Rappresentare le firme produttrici di olio Italiano in Camerun.\nGli obiettivi specifici della fase uno saranno di:\nfare uno studio del mercato, contattare i negozi e distributori di olio d'oliva e altri oli in Camerun, presentare l diversi tipi d'olio prodotti in Italia con i loro prezzi e vantaggi\nAnalizzare il meccanismo di importazione e di dogana dell'olio al porto\nStudiare i distributori competitori e il loro modo d'azione\nStudiare il modo di funzionamento dell'azienda dove faccio il tirocinio e collaborare con loro per fornire loro l'olio Italiano\nGli obiettivi della fase due saranno di:\nContattare le grande aziende produttrici dell'olio in Italia e chiedere i prezzi e collaborazioni\nanalizzare il sistema logistico, di stoccaggio e di trasporto dell'olio fino in Camerun\ncercare il finanziamenti","Economia/Scienze economiche","Work experience",411,"Azienda privata","Complexe santa Lucia Bafoussam","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","13280,03"], [958,"M","dic-93","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il tempo del suono: nuove applicazioni e metodologie per la cura del proprio lavoro nella post-produzione audio contemporanea","L'obiettivo iniziale del mio progetto è fare esperienza di una cultura lavorativa e progettuale diversa, come quella dell'industria cinematografica belga e francese, che, per i professionisti che ho conosciuto e per quel che ho potuto vedere personalmente, prevede una cura, delle tempistiche e un rispetto del lavoro differenti da quelli dell'industria italiana. \nL'obiettivo generale, e finale, del mio progetto è di portare questo modo di intendere il lavoro, in un mercato, come quello italiano, che ne apprezza molto i risultati quando lo valuta dall'esterno ma, molto spesso, internamente all'Italia e quindi al Lazio e a Roma, dove si svolge la quasi totalità dei progetti legati al cinema, non riesce a creare i presupposti per lavorare con questa cultura e metodologia. \nA dimostrazione di questo, Franco Piscopo, belga a tutti gli effetti di origini italiane, che è il partner che ha acconsentito ad accogliermi nella fase 1, ha vinto un David di Donatello al miglior suono nel 2018, con un bellissimo lavoro. Quando ho avuto l'opportunità di vederlo lavorare in Italia ho notato le difficoltà che derivano dai diversi contesti lavorativi.\nFranco, nonostante l'esperienza maturata, ha un metodo molto versatile, mutevole e organizzato che, grazie all'utilizzo e alla programmazione di strumenti tecnologici semplici ed economici uniti ad un gusto estetico fuori dal comune, dà la possibilità di risparmiare tempo in processi meccanici e dedicarlo all'accuratezza del missaggio.\nQuindi, è mio obiettivo fare da tramite, con la versatilità data anche dalla mia giovane età, al fine di imparare delle tecniche e dei metodi di lavoro e applicarli, mano a mano, in un contesto di cui conosco già le regole, come quello italiano. A questo proposito il mio obiettivo è proprio sfruttare la fase 2 per portare il mio contributo, fatto di organizzazione, capacità e conoscenze nuove, in una importante società in cui ho già lavorato a Roma. ","Cinema","Work experience",206,"Azienda privata","Alea Jacta SPRL","2020-08-01T00:00:00","2020-08-21T00:00:00","InHouse S.r.l.","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","11261,33"], [959,"M","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Documentarista del Cinema sociale.","L'obiettivo generale è la completa formazione come documentarista per il settore cinematografico, con l'obiettivo specifico per il sociale.\nNell'attività di reporter eseguita in giro per il mondo, ho dedicato ampio spazio all'intervista e alla documentazione, riscontrando un deficit nella mia formazione proprio nel mezzo del “documentario video”.\nLe già presenti nozioni giornalistiche e fotografiche, hanno un necessario bisogno di formazione settorializzata.\nNel 2017, svolgendo l'attività di volontariato presso l'isola di Cuba, ho avuto modo di conoscere la Escuela de cine y television di San Antonio de Los Baños, trovandomi con il mio accampamento al paese limitrofo. Il progetto, che vede nella Fase 1 un corso da documentarista presso la suddetta scuola, colmerà in maniera mirata e completa questo aspetto della mia personale formazione.\nNella seconda fase del progetto, svolta a Roma, si contestualizzeranno al quadro laziale determinati obiettivi lavorativi, per una conoscenza del lavoro sul territorio e della relativa rete di contatti locali.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","6PM STUDIO S.R.L.S.","01/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","ALTRO","7531"], [960,"M","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Birrifici artigianali: una nuova prospettiva di sviluppo per l’Alta Valle dell’Aniene","Il mio obiettivo a lungo termine è la creazione di un birrificio artigianale nei pressi di Subiaco (RM), mettendo a frutto le conoscenze e le competenze acquisite con la partecipazione al bando. La Fase 1 del progetto mi permetterebbe di approfondire le conoscenze già in possesso riguardo il mondo della birra (soprattutto quella artigianale), acquisite durante il mio percorso di studi, il mio lavoro di tesi e di tirocinio formativo presso un birrificio artigianale. La Fase 2 mi permetterebbe di mettere ulteriormente in pratica queste conoscenze all’interno della realtà produttiva di un birrificio per acquisire il più possibile esperienza pratica nel settore da persone già esperte. Il fine ultimo è acquisire un’esperienza tale da permettermi di lavorare nel settore della birra in modo autonomo ed indipendente, avviando una mia realtà imprenditoriale in un territorio che non offre molte prospettive di lavoro nel settore industriale ma che possiede un grande potenziale inespresso. Proprio questo potenziale inespresso rappresenta, secondo me, un ottimo trampolino di lancio per un birrificio artigianale nel mio territorio, soprattutto in relazione al fatto che in tutta l’Alta Valle dell’Aniene non esiste ancora alcuna realtà imprenditoriale legata al mondo della birra, che negli ultimi anni rappresenta invece uno dei settori agroalimentari italiani con i maggiori tassi di crescita e di successo. L’esperienza in Canada rappresenta un’opportunità unica per acquisire queste conoscenze, soprattutto in ragione del fatto che l’Italia offre ancora poche possibilità di formazione nel settore brassicolo a fronte invece di un mercato mondiale che si muove molto velocemente. Il Master mi permetterebbe di apprendere il meglio delle conoscenze canadesi sul mondo brassicolo e di infonderle in una realtà produttiva all’interno della Regione Lazio, che possa coniugare il grande bagaglio innovativo internazionale all’utilizzo delle eccellenti materie prime territoriali.","Enogastronomia","Formazione",509,"Università","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Rebel’s S.r.l","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Enogastronomia","15122,56"], [961,"F","mag-93","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Acquisizione di tecniche veterinarie innovative nei campi della medicina interna, diagnostica e chirurgica dei piccoli animali in un contesto all’avanguardia","Le metodologie all'avanguardia in medicina veterinaria non ancora presenti o diffuse nel nostro paese sono molte ed hanno grandi potenziali.\n\nTra le più moderne a disposizione di vari paesi esteri si riscontrano:\n - trattamento di neoplasie tramite acceleratore lineare\n - risonanza magnetica ad alto campo, fluoroscopia, TAC multistrato ed altre apparecchiature ad alta definizione per la diagnostica per immagini\n - trattamento in camera iperbarica per accelerare i processi riparativi dei tessuti\n - trattamento di felini ipertiroidei tramite iodio radioattivo (I-131)\n - terapie odontoiatriche avanzate (terapie canalari, impianti, ortodonzia)\n\nL'obiettivo di questo progetto è un’esplorazione sul campo in un paese all'avanguardia nel settore, al fine di importare in Italia competenze innovative che ci permetterebbero di progredire più rapidamente di quanto potremmo autonomamente.","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",701,"Azienda privata","Brisbane Veterinary Specialist Centre","2020-01-06T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Clinica delle emergenze veterinarie","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","8109,12"], [962,"F","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"La cultura salverà il mondo \"","\"Su il sipario ,che la festa abbia inizio\"Sulle righe di questa meravigliosa prefazione alla inedita commedia “L’allegra avventura della felicità quotidiana”- Libera riconversione in commedia delle vicende di Odisseo – vorrei dare voce al progetto di “coworking” che intendo proporre al Bando “Torno Subito” Edizione 2019 della Regione Lazio. \nUn progetto che ha la primaria finalità di creare un collegamento tra le due sponde del vecchio e del nuovo Occidente - Roma e NYC-e che prende spunto dal testo della commedia elaborata principalmente come investimento sull'eccellenza italiana nel campo della rappresentazione.Come si intuisce dal titolo la commedia mette al centro sia le vicende di Odisseo alle prese con il suo avventuroso ritorno a Itaca, sia la cultura ed i valori che possono consentire il riscatto dal pericolo a cui sono esposti sia i bambini che gli anziani: l’ignoranza e l’essere ignorati. In questo casola famosa storia di Odisseo differisce dalle altre sue ben più note e acclarate “versioni” per via del fatto che il nostro eroe viene descritto sia nelle fattezze di un bambino che in quelle di una persona anziana che affrontano, bene o male, tutte le situazioni che la commedia stessa gli pongono di fronte. \nIn questa unica con-versione del viaggio di Odisseo è la commedia stessa l’altro personaggio della storia: infatti Talia, la Musa della Commedia, seguirà e metterà alla prova il giovane e l’anziano Odisseo nelle varie circostanze del suo labirintico percorso con la sua presenza mutante e misteriosa.L’intento è quello di riconoscere, promuovere e divulgare l’idealità e la materialità delle opere create dalla tradizione culturale occidentale e in particolar modo mediterranea.\nIl valore degli elementi culturali e simbolici ,il viaggio il ritorno a casa,è in aderenza con gli scopi ultimi del Bando Torno Subito: la previsione di un ritorno del processo di coworking sul territorio di Roma e del Lazio.","Cinema","Work experience",536,"Associazione","The Russian Arts Theatre & Studio","2020-05-04T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Fondazione TEMPTEL,Templum Telluris","04/04/2021","30/06/2021","Fondazione","Cinema","9067,61"], [963,"F","giu-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tra regista e attore: condividere per comunicare","A livello di formazione, uno degli aspetti più delicati e complessi della Regia è certamente la direzione degli attori. Durante il percorso scolastico alla Volontè vi sono stati diversi momenti didattici dedicati a questo, che hanno aperto interessanti prospettive di approfondimento e che, per questioni di tempo nel vasto programma annuale, non hanno potuto esaurire il bisogno di esperienza pratica in materia. Da regista, dunque, in un più vasto progetto di approfondimento tecnico dei vari settori del cinema, che mi aiuti a dirigere con maggiore consapevolezza i miei collaboratori, resta di primaria importanza per me il dedicarmi alla comprensione del percorso di training  attoriale, certa del fatto che creare un terreno condivisibile come linguaggio e come background di esperienze, sia essenziale nella difficile pratica della direzione attoriale.\nPiù che per altri aspetti, la comunicazione tra regista e attore, essenziale per il raggiungimento degli obiettivi emotivi e di senso della scena, è essenziale e delicata. L'attore lavora al servizio della scena con il corpo, la voce, e la propria emotività; il regista, per questione di ruolo e di responsabilità, spesso utilizza un linguaggio differente da quello che muove l'attore, e segue percorsi mentali distanti dalla fisicità della performance attoriale. In questa lontananza comunicativa, spesso si perdono infinite sfumature e possibilità del lavoro congiunto tra regista e attore. L'esperienza pratica del training attoriale, per un periodo di tempo adeguato, esperita dal regista stesso in fase di formazione, ritengo possa essere essenziale nel miglioramento delle competenze registiche, e la possibilità di studiare nuovi metodi comunicativi basati su questo tipo di esperienza condivisa, da mettere in campo durante la realizzazione di un film, ritengo possa costituire un salto di qualità per il lavoro di Regia. L'obiettivo del mio progetto è dunque quello di dedicarmi in prima persona a questa ricerca.","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","Programs Director Ney York Film Academy Florence","2020-06-01T00:00:00","2020-01-04T00:00:00","LAZIOcrea S.p.A.","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Cinema","14177,25"], [964,"M","ott-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Strumenti e tecniche innovative pe la sostenibilità socio-ambientale dele reti agroalimentari.","Obiettivo generale del progetto è lo svolgimento di un’esperienza di lavoro in contesti altamente professionali che si occupano di ricerca, progettazione e innovazione sulla sostenibilità ambientale in ambito agricolo/forestale, per arricchire le competenze nei settori e nel campo di ricerca che hanno caratterizzato i miei studi universitari e sviluppare un profilo professionale di alto livello, mettendo in pratica le conoscenze ed estendendo l’applicazione di quelle inserite all’interno della tesi di ricerca magistrale.\nL’obiettivo fase 1 è l’inserimento in una realtà societaria privata consolidata nel campo della consulenza e progettazione, specializzata nella salvaguardia e valorizzazione delle risorse ambientali e dei servizi ecosistemici. SEAcoop è una società di tecnici specializzati in diversi settori delle scienze ambientali molto attivi nell’Italia settentrionale e nell’area balcanica sulla quantificazione del valore monetario di alcuni servizi ecosistemici del settore agro-forestale e la conseguente previsione di forme di mercato volontario e compensazione per le esternalità positive ambientali derivate dai progetti sviluppati sul territorio.\nNella fase 2, l’obiettivo è il trasferimento del bagaglio di strumenti tecnici e tecnologie innovative acquisiti all’interno di ARSIAL, ente pubblico punto di riferimento per la Regione Lazio sullo sviluppo e innovazione del sistema agricolo e agro-industriale, che darebbe una significativa implementazione a tutti gli strumenti acquisiti nella prima fase, aprendomi alla conoscenza delle attività dell’Agenzia, quale strumento di raccordo tra imprese e ricerca e motore dell’innovazione tecnica e gestionale della promozione della qualità dei prodotti e valorizzazione e tutela degli agroecosistemi. Sono convinto che l’insieme delle due esperienze rappresenti un’occasione unica per la costruzione di un profilo professionale adeguato alle sfide di sviluppo sostenibile che la Regione Lazio affronterà d’ora in avanti.\n","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Work experience",0,"Azienda privata","SEACoop","2019-01-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","ARSIAL","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Agraria","10586,34"], [965,"M","dic-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La teoria del diritto e della politica di Arthur Schopenhauer","L'obbiettivo generale del progetto è di approfondire la mia conoscenza di Schopenhauer e di impiegare questa conoscenza nel quadro di un lavoro di aiuto alle attività di ricerca della Società Filosofica Italiana. Gli obiettivi specifici sono di realizzare studi scientifici ed eventualmente una monografia sulla filosofia politica e del diritto di Schopenhauer. Gli obiettivi specifici riguardanti la seconda fase del progetto sono: acquisire una maggiore conoscenza del funzionamento del mondo della ricerca, del suo retroscena, imparando per esempio come si organizza un convegno o come si redige un bollettino.","Studi Umanistici","Work experience",0,"Centro di Ricerca","CENTRO INTERDIPARTIMENTALE DI RICERCA SU ARTHUR SCHOPENHAUER E LA SUA SCUOLA","2019-01-10T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Società Filosofica Italiana","11/05/2020","31/07/2020","Associazione","Studi Umanistici","9027,74"], [966,"M","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Slow Journalism: la rivoluzione lenta che farà uscire dalla crisi dei media seguendo l'innovazione europea e il multimediale ","Obiettivo centrale di questo progetto è rafforzare i principi di verifica fonti, approfondimento e accuratezza che contraddistinguono il c.d. Slow Journalism, un movimento di reazione all'informazione tradizionale basata sulla velocità e i click. In Italia il movimento è approdato grazie a Slow News, ma non riesce ancora a prendere piede in quanto carente nel multimediale. Grazie ai contatti e all'esperienza maturate in Olanda, patria europea del movimento grazie al giornale De Correspondent, ritengo di essere in grado di importare in Italia ciò che ho imparato all'estero. \nIn Fase 1 mi occuperò dunque di internazionalizzare l'azienda Slow News non solo in termini linguistici, aprendo il sito all'inglese, ma anche sul lato della copertura giornalistica, che grazie alle mie conoscenze sarà estesa all'intero Centro Europa. Soprattutto, aiuterò l'azienda ad aprirsi la strada verso il multimediale, introducendo video e podcast che ho imparato a produrre in Olanda e che rendono la comunicazione più efficace del 64% secondo Reuters Institute. \n\nSimilarmente, in Fase 2 utilizzerò contatti e conoscenze nel centro Europa per conto di un'altra grande realtà giornalistica italiana, IRPI, un gruppo a forte trazione internazionale sempre più attento a quest'area. Del resto, il giornalismo investigativo di IRPI - che già conosco per precedenti collaborazioni - è una delle principali forme in cui si articola lo Slow Journalism. Ma il gruppo non ha ancora messo a sistema questi principi, e pertanto necessita di qualcuno che sia in grado di unire alla pratica giornalistica la conoscenza teorica e approfondita di un ampio movimento giornalistico. Esattamente ciò che ho studiato in Olanda e ho approfondito grazie alla tesi che sto scrivendo al momento. \n\nAccanto all'obiettivo generale di rafforzare lo Slow Journalism italiano rendendolo parte di un network europeo, c'è dunque quello di contribuire a potenziare la narrazione del movimento grazie all'utilizzo del multimediale. ","ALTRO","Work experience",0,"Azienda privata","Slow News Stp SRL","2019-04-10T00:00:00","2020-03-28T00:00:00","IRPI | Investigative Reporting Project Italy - Associazione di promozione sociale","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","ALTRO","11814,1"], [967,"F","ott-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","C'E' PIZZA PER TUTTI","Studio e acquisizione di conoscenze relative alle materie prime da utilizzare nel campo enogastronomico\nrelativo al settore pizzeria e panificazione rivolto in particolar modo alle intolleranze ed al senza glutine.\nL'obiettivo specifico prioritario è quello di realizzare prodotti privi di glutine e di altri alimenti allergogeni\nche purtroppo sono diventati di stretta attualità e mi hanno investita personalmente. Da qui il titolo \"C'E'\nPIZZA PER TUTTI\"; per dare la possibilità veramente a tutte le persone di gustare questa eccellenza italiana.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","IMPASTATORI ITALIANI APS","2019-11-20T00:00:00","2020-02-27T00:00:00","Ristorazione Italia S.A.S","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Enogastronomia","10872,78"], [968,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Esplorando il nucleo di un laboratorio scientifico in 3D","La visita virtuale, che si svolga in un ambiente artistico o scientifico, sta rapidamente cambiando il modo attraverso il quale una platea sempre più vasta di persone riesce a conoscere determinati luoghi che in molti casi sarebbero irraggiungibili. I tour virtuali stanno ricoprendo una funzione divulgativa e comunicativa fondamentale. Anche nel caso in cui i luoghi siano fisicamente visitabili, l’uso della realtà aumentata per spiegare concetti o approfondire contenuti trova ampio consenso tra i visitatori.\nLa realizzazione di tali visite virtuali è ora possibile grazie allo sviluppo di nuovi software e attrezzature avanzate dai costi oramai contenuti. Per questo, propongo un progetto finalizzato all’apprendimento di software professionali e attrezzatura specifica per la realizzazione di tour virtuali e modellazione 3D. Potrò acquisire e perfezionare le mie competenze professionali, metodologie e tecniche per la realizzazione di video 3D e affinare le mie abilità nell'utilizzo di software dedicati al video editing, quali Adobe Premiere e After Effects, mettendo alla prova sul campo le competenze teoriche acquisite.\nL’obiettivo generale è quello di creare un veicolo interattivo per immergersi nella realtà di un laboratorio di ricerca di fisica delle particelle, raccontarne la storia e i suoi protagonisti: uno storytelling a 360°. Immergersi in un nucleo atomico e scoprire le leggi che regolano i mattoni della materia costituirebbe un progetto unico nel suo genere.\nIl Lazio ha la fortuna di avere nel suo territorio il maggiore laboratorio di fisica nucleare e subnucleare in Italia e tra i più importanti nel panorama internazionale. Come richiesto da ogni ente di ricerca e di istruzione, accanto alla ricerca occorre sviluppare la comunicazione e la divulgazione. Proprio in quest’ottica, il mio progetto potrà rendere i Laboratori il più possibile accessibili al pubblico, aumentandone la visibilità e attirando nuovi visitatori nel territorio dei Castelli Romani.","Cinema","Work experience",0,"Università","SISTEMA MUSEALE DI ATENEO","2019-07-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - Laboratori Nazionali di Frascati","01/02/2020","30/04/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","6911,3"], [969,"F","dic-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BIMperSUB: introduzione dei software BIM presso il Comune di Subiaco","L’obiettivo del percorso individuato per il bando è quello di acquisire le conoscenze essenziali all’utilizzo del Building Information Modeling (BIM - Modello di Informazioni di un Edificio), divenuto ormai essenziale nell’ambito della progettazione architettonica, strutturale, impiantistica, energetica e gestionale, in quanto permette una conoscenza globale dell’edificio. Il modello tridimensionale prodotto con software BIM infatti racchiude informazioni riguardanti volume e dimensioni, materiale, aspetto e caratteristiche tecniche che non vengono perse nella comunicazione ad altri studi ed altre piattaforme informatiche. Inoltre, garantisce la possibilità di avere un’elaborazione virtuale del ciclo di vita dell’edificio, anche dopo la fase di progettazione, ed in tal modo rende più semplice monitorare l’invecchiamento dei materiali e programmare al meglio la fase di manutenzione. Si crea una sorta di fascicolo dell’edificio tridimensionale, all’interno del quale vengono conservate tutte le informazioni necessarie nelle varie fasi del ciclo di vita dell’edificio. Il BIM diventerà presto il processo standard per tutti gli edifici e si sta integrando nella legislazione per i contratti pubblici di tutta l’Europa (si veda la Direttiva 2014/24/EU sugli Appalti Pubblici); il suo utilizzo verrà a mano a mano reso obbligatorio nell’ambito della progettazione e costruzione a tutti i livelli, ed è perciò necessario un adeguamento alla conoscenza dello stesso: ogni professionista della progettazione dovrà acquisire tali conoscenze ed il cambiamento riguarderà tutti gli attori coinvolti nel processo, interessando dunque la stessa Pubblica Amministrazione. L'obiettivo fondamentale è dunque formarmi in questo ambito e \"restituire\" successivamente tale formazione, durante il tirocinio nel Comune di Subiaco, durante il quale avverrà dunque l'introduzione dei software BIM e di fatto andando ad adeguare in tempi rapidi l'ente stesso alle linee normative sopra menzionate","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","AM4 / Volcano High di AM Labs S.r.l.","2020-05-10T00:00:00","2021-05-03T00:00:00","Comune di Subiaco","01/03/2021","31/05/2021","Ente pubblico","NON PERTINENTE","13424,47"], [970,"F","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il DPO (Data Protection Officer): il nuovo manager del cambiamento digitale","Mi sono trovata a riflettere svariate volte sulle nuove tecnologie, sulla digitalizzazione dei processi e più in generale sul cambiamento sociale e generazionale che sta coinvolgendo e rendendo partecipi sempre di più i giovani di oggi.\nE nonostante l'intelligenza artificiale ha contribuito ad automatizzare il lavoro dell'uomo con la digitalizzazione e l'automazione dei processi mi sono chiesta se questo sia abbastanza per continuare ad innovare e a migliorare il mio Paese. \nTroppe volte vengono lesi diritti, viene lesa la persona umana per il raggiungimento di scopi che non giustificano i mezzi. Si sente parlare spesso di violazione dei dati personali tanto che sembra si sia dimenticato che la tutela dell'identità personale è un diritto imprescindibile in questa nostra società dell'informazione, tanto più libera quanto più vulnerabile. \nE' servito il Regolamento europeo n. 2016/679, attuato il 25 maggio 2018, sulla protezione dei dati personali a ridisegnare il sistema normativo della privacy per mettere un freno a violazioni e a redistribuire ruoli e responsabilità. \nE' così nata la nuova e necessaria figura del DPO (Data Protection Officer): un super visore con competenze specialistiche della normativa e della prassi in materia di protezione dati, incaricato di assicurare una corretta gestione dei dati personali nelle imprese e negli enti pubblici, che rivestirà un ruolo essenziale negli anni a venire.\nTale soggetto deve decisamente possedere una importante cultura giuridica in merito alla conoscenza della normativa europea, della prassi e di tutti i provvedimenti in tema di protezione dei dati per vigilare sull'applicazione del Regolamento e garantire il rispetto delle regole. \nPer questo motivo ritengo che il mio Paese debba investire su questa figura agli esordi, ora obbligatoria per legge, per assicurare responsabilità e tutela nel digitale e per dare le giuste risposte alle problematiche che la tanto desiderata innovazione comporta.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Azienda privata","SIDA Group S.r.l.","2019-10-25T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","I-Com Istituto per la Competitività","09/03/2020","31/05/2020","Associazione","Giurisprudenza","11762,6"], [971,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“La Museologia Naturalistica oggi: ruolo dello scienziato naturalista nel XXI secolo”. ","Con questo progetto, il mio obiettivo è il raggiungimento di un livello professionale nel campo della conservazione e divulgazione scientifica.\nLo scopo principale è quello di conciliare il compito di curatore museale nel valorizzare e conservare i reperti e le collezioni, con quello del divulgatore scientifico e didattico museale, nella mediazione culturale tra il visitatore e i Musei di Storia Naturale. Questo progetto è un’opportunità per interagire con le strutture museali italiane e con i professionisti di settore che si occupano con impegno a preservare un patrimonio scientifico ancora poco conosciuto a livello nazionale. Affiancare tali professionisti è occasione per me di formarmi e di ereditare conoscenze e competenze che possano un giorno contribuire alla ricerca scientifica e alla condivisione di saperi nel futuro. Nel continuare e valorizzare gli studi svolti nelle Scienze Naturali, questo proggetto rappresenta un contributo nell'ampliamento delle mie conoscenze della zoologia e della paleontologia e in particolare modo ad approfondire la gestione e la conservazione dei reperti nei Musei. Il fine della mia esperienza lavorativa diretta nel campo della Museologia Naturalistica è quello di formarmi come curatore e divulgatore scientifico professionista per contribuire a svolgere un importante ruolo nel campo delle Scienze Naturali. ","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Ente pubblico","MUSE - Museo delle Scienze, Trento","2020-12-02T00:00:00","2020-05-29T00:00:00","Roma Capitale - Soprintendenza capitolina ai Beni Culturali - Direzione Ville, parchi storici e musei scientifici (Museo Civico di Zoologia)","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","7866,8"], [972,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Italia in Giappone e Giappone in Italia: promozione attiva sul territorio ","L'obiettivo del mio progetto è quello di contribuire attivamente allo scambio tra Italia e Giappone, la sponsorizzazione delle rispettive culture e dei prodotti di punta, con un'attenzione particolare alla coordinazione degli eventi. In particolare, tramite i suddetti, il progetto mira all'elaborazione di programmi che permettano la maggiore recezione e diffusione possibile, oltre il limite delle grandi differenze culturali tra i due paesi, divenendo un ponte tra queste due lontane realtà e un punto di incontro basato sulla reciproca conoscenza e comprensione, culturale e linguistica. Attraverso un'esperienza pratica e lavorativa, si aspira a comprendere come sia elaborata l'immagine dell'altro sui rispettivi territori e a svolgere attività volte all'implementazione, alla correzione o al miglioramento di quanto percepito sulla base della promozione delle rispettive unicità. Inoltre, grazie alle capacità eventualmente ottenute dalla work experience, voglio divenire una risorsa utile, in grado di essere parte di questa formazione culturale e condividere quanto praticamente appreso nella speranza di portare anche nuovi spunti per ulteriori sviluppi a favore dell'ente regionale ospitante.","ALTRO","Work experience",326,"Azienda privata","Yes International Co.Ltd","2020-07-01T00:00:00","2020-03-26T00:00:00","Tondo Rosso","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","8086,02"], [973,"F","gen-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"Filo Rosso\" fotografia per l'inclusione.","\"Filo Rosso\" fotografia per l'inclusione è il titolo che ho deciso di dare al mio progetto: il focus dello stesso è quello di indagare attraverso la fotografia l'essere umano, la sua forza e la sua debolezza nel delicato percorso di reinserimento, approfondendo al contempo il rapporto con i propri affetti, le dipendenze e le loro paure. Un aspetto innovativo che voglio approfondire è quello del gender: indagare attraverso una ricerca antropologica e scientifica lo stereotipo della mascolinità che porta con se, la figura del detenuto. Il filo Rosso è dunque, quel filo che collega il tema del reinserimento al gender. Questo farà si che si possa attribuire valore, identità e supporto a questo gruppo di ex detenuti e allo stesso tempo utilizzare la fotografia, come mezzo specifico e strumento di denuncia. Dal punto di vista professionale invece, la collaborazione con le due realtà ma soprattutto la vicinanza a veri e propri professionisti del settore, mi permetteranno non solo di produrre un racconto fotografico su come l'arte offra un supporto qualitativo al processo di reinserimento della società, ma al contempo mi permetterà di crescere professionalmente e acquisire diversi stimoli e modi innovativi di concepire nuove metodologie di lavoro.","ALTRO","Work experience",0,"Associazione","Associazione culturale Cesuralab","2020-03-02T00:00:00","2020-07-30T00:00:00","Associazione Culturale Fort Apache Teatro","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","11150,78"], [974,"F","dic-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","PROGETTAZIONE EUROPEA PER I MINORI ","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di acquisire competenze innovative nel campo dell'europrogettazione per accrescere le mie abilità e le mie possibilità lavorative, crescendo ed imparando a gestire i fondo europei, conoscendo i vari programmi e la struttura del project cycle managment. \nInoltre un'esperienza all'estero in una città come Bruxelles, centro dell'Unione Europea e delle sue dinamiche, mi aiuterà a raggiungere altri due importanti obiettivi: \n1) migliorare la conoscenza della lingua francese in quanto lingua ufficiale nell'Europarlamento, ONU, UNESCO e altri ambiti in cui mi piacerebbe avviare collaborazioni \n2) apprendere una cultura diversa che funga da modello ispiratore nel contesto italiano acquisendo nuove conoscenze e modi di operare nel sociale e in particolare sulla difesa dei diritti dei minori.\nDopo aver appreso come scrivere progetti europei ed aver imparato a gestirli, ho altri due obiettivi che desidero raggiungere grazie alla scrittura di progetti futuri:\n-Educare le persone al rispetto del diverso affinché questa differenza non sia più fonte di discriminazione in modo che tutti siano inclusi nella società \n-Tutelare i diritti dei bambini, bambine ed adolescenti.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Ente del terzo settore","Idea Europa Aps","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Il Cortile - Casa Internazionale delle Donne","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","12077,09"], [975,"F","lug-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","DISEGNARE SUPERFICI: IL DESIGN GRAFICO NELLE ARTI APPLICATE","Con il master postlaurea in Design di pattern e superfici avrei finalmente la possibilità di qualificarmi nel settore Grafico come da sempre l’ho inteso ed amato: la descrizione di “Grafica” (dal Garzanti) è “l’insieme delle caratteristiche formali (linee, colori, caratteri ecc.) che definiscono l’aspetto di un libro, uno stampato, un disegno. E questo è il mio modo di intenderla. Come disegnatrice, sia nella fase uno del master presso l’istituto di Design “Inedi” di Bilbao , che nella fase due con l’organizzazione di workshops pratici a sostegno dell’attività formativa presso l’ “IIstituto Pantheon Design & Technology” di Roma, avrei la possibilità di lavorare in team con tutte le figure coinvolte nella progettazione e nella vendita di un prodotto: ingegneri, designer industriali, stilisti, responsabili delle vendite, ideando vere e proprie collezioni da un punto di vista pratico e commerciale, in linea con le necessità del mercato.\nOggi si ha la tendenza ad associare il mestiere del Grafico quasi esclusivamente alla pubblicità ed al marketing di prodotti merceologici o aziendali. In realtà, tutto nel quotidiano è pensato e progettato da qualcuno che lo ha disegnato conferendogli un aspetto estetico specifico, e molto probabilmente sarà quello, -in concomitanza ad altri fattori- ad influenzare le nostre scelte di consumatori: dall’abbigliamento, agli oggetti d’arredamento, alla ceramica, alla cartoleria, a tutto ciò che viene prodotto dal settore manifatturiero e tessile: pattern difatto vuol dire “motivo, trama” dunque la caratterizzazione decorativa/stilistica di ogni cosa con la quale siamo abituati a relazionarci abitualmente. Questo progetto può offrirmi la possibilità di essere uno degli anelli necessari a questa variegata catena di produzione.\n","ALTRO","Formazione",239,"Azienda privata","INEDI, Instituto Europeo de Diseño SL","2019-10-15T00:00:00","2020-10-04T00:00:00","Istituto di Cultura Pantheon Srl.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","10943,75"], [976,"M","ott-87","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","AI and social smart cities","Gli obiettivi della mia partecipazione al bando sono tre, \nil primo obiettivo è attuare, grazie a questo progetto, un processo di crescita personale finalizzata ad ottenere conoscenza avanzate che possano completare le nozioni che apprenderò durante il percorso universitario che sto intraprendendo fornendomi un valore aggiunto al mio profilo professionale. Questo obiettivo sarà portato a termine durante un corso di formazione sul tema del linguaggio di programmazione Python che si svolgerà a Londra, che rappresenta la prima Fase del progetto Torno Subito.\n\nIl secondo obiettivo che mi pongo è il raggiungimento di una crescita professionale attraverso un tirocinio formativo, collocato temporalmente nella fase II del progetto, fase nella quale avrò la possibilità di mettere in pratica le conoscenze apprese all’interno di una realtà aziendale.\n\nIl mio terzo obiettivo è finalizzata alla realizzazione del mio progetto personale, che spero di attuare mettendo in pratica le conoscenze ottenute nel master. Auspicabilmente sarò in grado di realizzare il mio progetto ovvero Aumentare la socialità a Roma e in qualsiasi città metropolitana, utilizzando spazi (parchi e piazze) e creare un gioco interattivo servendosi del dell’approccio informatico del “Internet of things” e del “Machine Learning” per rendere la citta e la ragione una social smart city.","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","consorzio formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","Vincix","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [977,"M","ott-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","T.R.A.M. Tratturi Ritrovati in Aree Marginali","La candidatura della “Transumanza” a Patrimonio immateriale dell’Unesco da parte dell’Italia ed il protocollo d'intesa siglato a L'Aquila il 22 giugno 2018 da sei Consigli Regionali del Centro-Sud (tra cui anche il Lazio), per il recupero e la valorizzazione dei tratturi (le antiche vie della “Transumanza”, lo spostamento stagionale del bestiame dai pascoli montani a quelli in pianura), hanno riportato al centro dell’attenzione il tema della salvaguardia della rete tratturale italiana. Nuovi strumenti per il recupero e la valorizzazione, frutto dell’applicazione di nuove metodologie, devono essere messi a disposizione degli Enti preposti. Il dissesto idrogeologico e il consumo di suolo, che negli ultimi decenni hanno avuto un'impennata gravosa, stanno mettendo a repentaglio, spesso compromettendo, la conservazione di questa antica infrastruttura storico-naturalistica, da preservare con i più attuali strumenti di gestione territoriale e con interventi originati da analisi metodologico-ambientali, strutturate in un geo-database (GIS) multi-tematico.\nNel caso di una infrastruttura storica non più in uso sarà sicuramente possibile avere casi di coincidenza con infrastrutture o elementi del paesaggio contemporanei. Va studiato il tipo di interazioni che il percorso genera con la natura, gli insediamenti urbani, le infrastrutture e i siti archeologici.\nObiettivi specifici:\n1) redazione di un GIS consultabile online, con diversi livelli informativi (punti di interesse culturale, naturalistico, infrastrutture turistiche, luoghi attrezzati, percorsi consigliati, insieme alla mappatura delle zone in cui l’impatto antropico o il pericolo di eventi naturali di natura catastrofica possano generare rischio);\n2) redazione di un breve handbook sullo stato dell’arte della conservazione dei tratturi nel basso Lazio e su alcune proposte di valorizzazione e fruizione, pubblicabile dalla casa editrice dell’Università di Roma Tre (Ente di fase 2), la Roma 3Press.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di Metodologie per l'Analisi Ambientale (CNR-IMAA)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università degli Studi Roma Tre","01/09/2020","30/11/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","10394,76"], [978,"M","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dal teatro d'azione alla regia. Percorsi di regia teatrale e cinematografica","Il mio obiettivo è specializzarmi ulteriormente nella regia teatrale e cinematografica, con particolare attenzione ai metodi di direzione degli attori. Di conseguenza il percorso previsto dalle due fasi del progetto ha lo scopo di valorizzare le competenze che ho acquisito durante gli anni della mia formazione\nLa mia formazione segue un processo piuttosto articolato volto all'apprendimento delle tecniche cinematografiche dietro e davanti alla camera, con lo scopo di edificare le fondamenta di un percorso con obbiettivo la regia (teatrale/cinematografica). Obbiettivo che intendo concretizzare grazie alla frequentazione del corso di regia presso l'EICTV di Cuba, con lo scopo di approfondire le mie conoscenze pregresse e acquisire nuove competenze nell'ambito cinematografico da reinvestire al mio ritorno. \n Al mio ritorno la collaborazione con il coach e regista dell'Actors Studio Danny Lemmo prevede un approfondimento dei temi sviluppati durante la permanenza a Cuba ma con un'ulteriore chance di formarmi ulteriormente come figura specializzata nell'ambito della regia teatrale e cinematografica come acting coach per riuscire a far fruttare a tutto tondo le mie competenze nel mondo lavorativo.\n ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Donato Antonio Lemmo","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7632,69"], [979,"M","apr-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","S.H.O.R.E. Sciences and Humanities on River Enviroments","L'erosione delle rive fluviali causata da fenomeni idrogeologici rappresenta una grave minaccia per le infrastrutture che supportano il turismo, i trasporti e l'agricoltura nelle zone rivierasche fluviali.\nLo scopo del progetto SHORE è quello di analizzare questi temi da una prospettiva geoarcheologica, in una serie di aree, selezionate per le loro condizioni socio-ecologiche, di rilevanza storica e paesaggistica.\nL’obiettivo principale del progetto è la realizzazione di linee guida per la tutela e la valutazione del rischio del patrimonio culturale e paesaggistico in specifici contesti ripuari fluviali.\nL’idea è di lavorare su un prodotto informatico accessibile online che consenta alle istituzioni locali, responsabili per la pianificazione e la gestione di queste aree (comuni, riserve naturali, parchi nazionali, sovrintendenze), di avere un quadro generale sulle conoscenze archeologiche e naturalistiche sulle aree costiere fluviali, nella loro ricchezza e diversità.\nIl progetto SHORE svilupperà una piattaforma informativa pubblica (un WebGIS open source) per accelerare il processo di acquisizione ed elaborazione dati, registrando le informazioni geoarcheologiche più rilevanti nelle aree di interesse. Questo strumento fornirà dati utilizzabili dai cittadini e dalle istituzioni per semplici ricerche online, favorendo la sensibilizzazione della comunità sui temi esposti, ma sarà utile anche per lo sviluppo di mostre tematiche e/o conferenze pubbliche.\nObiettivi specifici:\n1) Creare un WebGIS open source per gestire i dati associati col patrimonio culturale e paesaggistico e per favorire una mappatura del rischio in selezionate aree rivierasche;\n2) Identificare i rischi in termini di potenziale perdita di siti di interesse culturale e paesaggistico e di biodiversità;\n3) Fornire informazioni utili per mostre tematiche in musei o parchi archeologici, sfruttando le nuove tecnologie (come le ricostruzioni in 3D).\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di Metodologie per l'Analisi Ambientale (CNR-IMAA)","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Dipartimento di Studi Umanistici presso l'Università degli Studi di Roma Tre","01/01/2021","31/03/2021","Università","Patrimonio e Beni culturali","10394,76"], [980,"F","apr-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Percorso di acquisizione di competenze Digital Marketing per l'Event Management. Proposta progettuale di specializzazione in organizzazione di eventi innovativi per incentivare i prodotti made in italy il rispetto dell ambiente per il pubblico LG e etero ","L’obiettivo generale del progetto è irrobustire in modo professionale e serio le mie competenze digitali da impiegare, dopo la fine del progetto “Torno Subito”, nel lancio di un’idea che da tempo è nella mia testa e che ha bisogno necessariamente delle skill di Digital Marketing per vedere la luce e concretizzarsi. Ciò che voglio realizzare è un format di serate dedicate specificatamente al target LG e, in seconda battuta, per gli etero friendly aperto a tutti i clienti che vogliono partecipare, un evento plastic free e in accompagnamento al buon cibo a km 0 e vino naturale biologico. Voglio, dunque, prendere dimestichezza con il marketing sui principali social network Facebook, Instagram, whatsapp, telegram e Twitter, in modo da perfezionare le strategie di community management che in parte possiedo in modo superficiale e approssimativo. Necessito, inoltre, di imparare e fare esperienza dei tool e strumenti per l’advertising sui social network, cruciali per far conoscere un evento, promuoverne la partecipazione e raggiungere il più possibile il target di clientela mirato. Contemporaneamente voglio acquisire le complementari abilità di web marketing, nello specifico comprendere con precisione le dinamiche e i software utilizzati per l’e- mail marketing, il funzionamento di piattaforme advertising come Google Adwords e gli ultimi trend di Mobile Marketing. Mi interessa molto anche toccare con mano una realtà lavorativa che è da sempre, nella capitale, in prima linea sui temi LGBT che mi appassionano e che saranno al centro del mio format di eventi. In tal senso l’esperienza al Mario Mieli mi sarà fondamentale e di grande ispirazione. Vorrò cogliere tutti gli spunti e i suggerimenti, prendere esempio dai loro metodi e protocolli, entrare in quel contesto e costruire una buona rete di contatti e collaborare con loro anche in futuro.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","circolo di cultura omosessuale mario mieli","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","ALTRO","12557,55"], [981,"F","ott-95","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Imprenditoria sostenibile","Attraverso il progetto Torno Subito con M-Accelerator nella fase di formazione, e in seguito con il tirocinio all’interno della regione Lazio, vorrei poter acquisire tutte le nozioni e le competenze necessarie per poter sviluppare la mia idea imprenditoriale in un progetto che sia innovativo e aumentare allo stesso tempo le mie conoscenze in materia di web marketing, e-commerce e online business. Il mio sogno sarebbe quello di gestire un negozio a zero impatto ambientale nel quartiere in cui vivo, negozio in cui si vendano prodotti di qualità, realizzati da piccoli agricoltori e artigiani. L’obiettivo principale sarebbe quello di acquisire prodotti biologici, a “km zero”, riducendo l’impronta di carbonio che una sudetta attività può generare e offrire l’opportunità alle persone del vicinato di fare la propria spesa senza l’utilizzo dei sacchetti di plastica o di altri imbalaggi inquinanti. Penso che ciò avrebbe un grande impatto a livello ambientale, soprattutto quando in molti comuni nella regione Lazio esiste l’emergenza dei rifiuti che finiscono per accumularsi per strada. Considero che il cambiamento può avvenire e deve avvenire dal basso, attraverso le scelte che il consumatore prende ogni giorno, ma servono più alternative purchè tale cosa succeda.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-01-10T00:00:00","2021-01-01T00:00:00","Accademia Italiana Galateo e Buone Maniere","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","14204,39"], [982,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Un equilibrio serpeggiante nel cemento","La mia proposta è volta al raggiungimento di due obiettivi comunicanti tra loro. Il primo è quello di intraprendere un tipo di formazione di tipo artistico che mi permetta di comprendere, almeno in parte, il lavoro dell'artista. Sono convinta che per occuparmi professionalmente all'interno di un contesto espositivo quale il \"Mitreo Iside\" sia necessario essere coinvolta nello spirito del processo di generazione dell'opera d'arte, per mantenere vivo il dialogo con i colleghi del mondo dell'arte e anche per mettere in luce la rilevanza del processo artistico, vale a dire la parte di laboratorio, che precede il momento dell'esposizione. Per realizzare questo obbiettivo ho scelto come partner 1 del mio progetto la \"Barcelona Academy of Art\" (BCN, Spain), che ho visitato personalmente nel Maggio 2017. L'accademia offre un corso di disegno e scultura in accordo con le tecniche ereditate dal XIX sec. i cui obiettivi sono: allenare gli occhi ad essere rigorosi, imparare la tecnica del disegno nello spazio, scoprire il processo di costruzione del ritratto, imparare il processo di costruzione della figura umana completa. Il secondo obiettivo della mia proposta si concretizza nello stage presso lo spazio espositivo del mio quartiere, il \"Mitreo Iside\", che si immette nel tessuto instancabile della città di Roma con iniziative artistiche (dal teatro alle installazioni) sulla base dei progetti proposti dai singoli artisti o dai gruppi / associazioni. La collaborazione con \"Mitreo Iside\" mi darebbe modo di far parte di quella realtà che si presenta come un \"Luogo Opera\", inserito nel quartiere periferico di Nuovo Corviale all'interno del complesso abitativo del \"Serpentone\" (nome con il quale i romani usano chiamarlo), nel tentativo di colmare quella distanza e quel distacco, dovuti per lo più alla discontinuità e disomogeneità delle iniziative di visibilità e applicazione dell’arte e della creatività contemporanee.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",239,"Azienda privata","BARCELONA ACADEMY OF ART, S.L.","2019-07-10T00:00:00","2020-06-19T00:00:00","Il Mitreo-Arte Contemporanea","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","12158,3"], [983,"M","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il management produttivo e distributivo nell'era d'internet","L'obiettivo generale del progetto è quello di accrescere la mia formazione a 360 gradi per ciò che riguarda tutta la catena produttiva e distributiva: lo sviluppo, la pre-organizzazione, la ricerca di finanziamenti, la gestione di contratti e budget, l'organizzazione produttiva e lo shooting; fino alla distribuzione su piattaforme classiche e non. Nelle mie precedenti esperienze, lavorative e universitarie, ho avuto modo di entrare e conoscere il mondo della produzione e della distribuzione cinematografica ma, attraverso questo progetto, sono certo di poter progredire ad una formazione completa. Quest'ultima sarà funzionale ad essere messa in pratica attraverso la collaborazione a progetti riguardanti il cinema, la televisione e soprattutto internet.\nPer ciò che concerne gli obiettivi specifici, punto a coprire diverse lacune, come la gestione del settore distributivo, la gestione di contratti, finanziamenti e i rapporti con i vari fornitori. Inoltre punto ad accrescere la mia conoscenza del sistema economico e legislativo per ciò che concerne il cinema e la gestione commerciale dell'azienda. Punto, in definitiva, ad arricchire curriculum ed esperienza, ma soprattutto la conoscenza del mondo e delle persone che lo rendono così importante. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con Business School24 S.p.a.","2020-01-27T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Art Film Karòs SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12042,97"], [984,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","The Suitcase of the Actor","Il progetto per la fase di ritorno ha come titolo “The Suitcase of the Actor”. L’idea del titolo parte da una riflessione personale, avuta dopo aver frequentato ed essermi diplomata in un’Accademia d’Arte Drammatica di Roma, “Cassiopea”, sulla necessità dell’attore di avere un bagaglio personale di strumenti, tecnica e conoscenza di sé. La valigia rappresenta, simbolicamente, l’esperienza e il sapere che ognuno di noi ottiene con lo sperimentare situazioni nuove: tutto quello che vorrei portare indietro con me al ritorno dal mio viaggio di formazione alla ”London Academy of Dramatic Art”.\nL’obiettivo generale di “The Suitcase of the Actor” è quello di sensibilizzare gli allievi della scuola a creare e sperimentare qualcosa di nuovo, rimanendo liberi il più possibile.Lo scopo specifico del progetto per gli allievi è, prima di tutto, la conoscenza che deriva dall’immedesimarsi in determinate azioni ed emozioni assorbendole nella propria interiorità e riconoscendole come una parte di sé. Nel mio percorso di studi, infatti, ho appreso che la conoscenza non è trasmessa da altri ma la creiamo noi stessi sotto lo stimolo che questi altri ci forniscono. Il maestro, in questo caso, non trasmette conoscenza ma aiuta l’allievo a formare l’ambiente psichico adatto a creare la conoscenza. Mi riconosco personalmente In questo concetto e voglio adottare questo metodo di insegnamento così da stimolare negli allievi un’indipendenza di pensiero, ricerca e studio, che è fondamentale per migliorarsi e progredire non solo nel mestiere dell’attore. La mia esperienza personale di studi mi ha portato a pormi domande, a mettermi in discussione, a conoscere al meglio la mia interiorità, a osservare il mondo con una prospettiva completamente diversa. Queste sono tutte caratteristiche che sono fondamentali se si vuole intraprendere la carriera di attori e che aiutano ad accrescere e modellare la propria persona, ed è proprio questo quello che vorrei trasmettere ai miei allievi. ","Cinema","Formazione",219,"Azienda privata","MetFilm School London","2020-12-10T00:00:00","2021-02-04T00:00:00","Istituto di Istruzione Superiore Statale Cine Tv- \"Roberto Rossellini\"","01/10/2020","31/12/2020","Università","Cinema","14996,8"], [985,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","TUsciaFOOD – STARTUP: piattaforma online per la promozione di eventi “Social Eating” e “Cooking Experience” volti alla valorizzazione della cultura enogastronomica del territorio laziale della Tuscia","Il territorio Laziale è ricco di tesori culinari da promuovere attraverso metodologie, tecnologie e strumenti innovativi, a maggior ragione oggi che il settore Food risente fortemente dell’influenza del web. Il mio progetto di startup vuole porre le basi per lo sviluppo di un’idea imprenditoriale capace di promuovere, a livello internazionale, le materie prime del territorio laziale della Tuscia attraverso l’apprendimento e la sperimentazione di strategie innovative valide. \nPoiché nel territorio della Tuscia non esistono, ad oggi, molte forme di turismo basate sulla Cooking Experience e sul format turistico “Social Eating”, ho avuto l’idea di costituire una startup innovativa, TUsciaFOOD: una piattaforma online volta alla promozione e gestione di eventi enogastronomici amatoriali (cene o pranzi a tema, in date prestabilite, con posti limitati) che valorizzino i prodotti locali del territorio e consentano ai partecipanti di maturare una esperienza unica. Nello specifico, l’idea è quella di raggruppare “host” amatoriali (cuochi dilettanti per passione, aspiranti Chef, piccole realtà imprenditoriali del territorio, quali: Enoteche, B&B, Country House o Rifugi di montagna) che offrano a ospiti commensali paganti – turisti o amanti dei piccoli borghi laziali e del relativo patrimonio enogastronomico – pasti esperienziali domestici (low cost) nella propria sala da pranzo, per la preparazione dei quali vengano impiegati prodotti e materie prime locali (a km 0) di alta Qualità (spiazzando dal vino Est! Est! Est! di Montefiascone alla Lavanda coltivata nella zone di Tuscania e Viterbo piuttosto che le nocciole, le castagne e i lamponi del Monti Cimini, o ancora l’olio DOP di Canino, l’asparago verde della Maremma laziale, e altri prodotti dell’hinterland viterbese).\t\nL’obiettivo del progetto è quello di aprire le porte, con un intento pionieristico, ad un settore nuovo e di forte impatto turistico, quello dell'Home Food.","Informatica","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS llc","2020-06-01T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","ByTek Marketing SRL","13/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","14147,04"], [986,"F","lug-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Memorie future ","Il mio progetto è il ri-torno. Tornare è il senso di questo bando ed è anche il mio obiettivo. Vivo a Roma, città che ho scelto e che è la culla del cinema sperimentale e di ricerca, il mondo cinematografico più vicino alle mie aspirazioni politiche e artistiche. Sento la mancanza a volte di un percorso di formazione didascalico, eppure sento e percepisco che la mia formazione sui libri in forma accademica prima e sul campo con esperienze dirette di lavoro è una preziosa realtà che devo custodire. Il mio profilo, differente da quello di molti colleghi, è spesso il motivo per cui riesco a inserirmi nel mondo del lavoro. Trovare il modo di valorizzare questa mia esperienza in un viaggio nel passato che mi possa ricondurre al futuro è il progetto della mia vita. Vorrei condividere la mia esperienza e la mia professione all'interno di una delle realtà più interessanti nel panorama delle scuole di cinema su scala europea: il centro sperimentale di Palermo, che si trova nella mia isola di origine. Un ritorno a casa per formare e formarmi nell'esperienza di un tutoraggio all'interno della scuola per tornare alla nuova casa, alla vita di Roma e al mio lavoro con nuove energie di esperienza in un contesto mai vissuto prima.. Seguire i lavori di sviluppo degli alunni mi permetterebbe di acquisire nuove conoscenze in una forma più didascalicamente didattica e allo stesso tempo di scambiare con queste persone una sorta di mutuo soccorso, mettendo in pratica e in relazione la mia esperienza. Il ritorno nell’Aamod per una collaborazione alla produzione di progetti filmici di archivio è l’ambizione del lavoro futuro, quello prossimo. Lavorare alla produzione artistica di film che fanno dell’uso dell’archivio il punto di partenza è il mio obiettivo finale, la mia passione più grande che trova forma in un processo lavorativo, finalmente reale. ","Cinema","Work experience",0,"Fondazione","Centro Sperimentale","2020-01-13T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Aamod","01/11/2020","31/01/2021","Fondazione","Cinema","9786,78"], [987,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Studio di efficienza metodologica: applicazioni bioacustiche e biotremologiche per lo studio di Alytes obstetricans e Hyla molleri in Somiedo (Asturias)","Il progetto è finalizzato al monitoraggio di due anfibi anuri quali l’alite ostetrico (Alytes obstetricans) e la raganella iberica (Hyla molleri) nei pressi di Somiedo, nella regione spagnola di Asturias, durante il quale potrò acquisire competenza nell'utilizzo dei software di analisi bioacustica e biotremologica (come R-seewave e Raven), metodi di campionamento utilizzando strumenti per registrare suoni e vibrazioni e partecipare in futuro a ricerche internazionali finalizzate alla gestione delle specie invasive. Una volta ottenuti dati sulla distribuzione di questi animali potrò utilizzarli per confrontarli con dati acquisiti con metodi di campionamento standard per verificare l'efficienza di queste tecniche e paragonare i costi relativi dei due metodi. Ultimo obiettivo, non meno importante, è l'analisi di numerosi campioni di suoni provenienti dalla fonoteca zoologica \"FonoZoo\" del Museo National de Ciencias Naturales (MNCN) per la preparazione di \"macro\" (procedura per la quale si crea un insieme di comandi o istruzioni utili per l’esecuzione ricorrente di un programma) per il riconoscimento delle due specie e di molte altre.","Biologia","Work experience",239,"Ente pubblico","Museo Nacional de Ciencias Naturales","2020-03-03T00:00:00","2020-07-17T00:00:00","Università degli Studi Roma Tre","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","9832,2"], [988,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La rete della memoria tra Cile e Italia: un archivio digitale sui diritti umani","L'obiettivo generale del progetto è creare una rete di condivisione di informazioni tra Cile e Italia sui diritti umani attraverso la valorizzazione dei documenti del patrimonio archivistico della Fondazione Basso a Roma e del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos a Santiago del Cile. In particolare si vuole valorizzare la Sezione Cile del fondo Diritti dei popoli e della Fondazione Basso, che raccoglie principalmente documentazione del periodo posteriore al colpo di Stato del generale Augusto Pinochet contro il governo di Salvador Allende, e i fondi (da selezionare) conservati dal Museo relativi alle violazioni dei diritti umani del periodo dittatoriale. Essendo la documentazione della Sezione Cile vasta, ho deciso di focalizzarmi sulla tematica relativa agli esuli politici cileni in Italia ed Europa. Gli obiettivi specifici della proposta sono: valorizzare parte del patrimonio archivistico della Fondazione Basso e del Museo attraverso la descrizione informatizzata e digitalizzazione della documentazione relativa al Cile; mettere a disposizione dell'utenza le copie in formato elettronico dei documenti e la loro schedatura informatizzata in grado di fornire informazioni dettagliate e capace di rendere realmente consultabili le fonti, moltiplicando le vie di accesso all’informazione; aumentare la fruibilità pubblica dei documenti creando una pagina in Wordpress, che rappressenta uno strumento di divulgazione dei contenuti orientati alla valorizzazione della memoria. Il progetto rientra nella Public History, ovvero in quelle attività di recupero della memoria storica che si svolgono per il pubblico e con il pubblico, e che coprono il largo spazio che intercorre fra la storia accademica e universitaria e la divulgazione sui grandi media. La Public History è un modo di fare storia attivo e partecipativo, non passivo. Il risultato sarà un archivio digitale sui diritti umani tra Cile e Italia.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",606,"Ente pubblico","Museo de la Memoria y los Derechos Humanos","2020-01-06T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Fondazione Lelio e Lisli Basso Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Fondazione","Patrimonio e Beni culturali","8240,55"], [989,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digital Traveller. Partire per tornare ","Il mio progetto prevede lo svolgimento di un master in International Marketing Management presso l'Università Saint Joseph di Philadelphia, coordinato dall'università partner italiana Gema Business School di Roma. In generale, l'obiettivo è quello di approfondire e implementare le conoscenze acquisite durante il mio percorso universitario e, al contempo, migliorare la lingua inglese parlata, requisito oggi davvero imprescindibile. Nello specifico il Master mi servirà per colmare alcuni gap strategico- operativi tipici del settore marketing, e poco affrontati nel corso del miei studi universitari. Al termine del Master avrò un profilo, professionale e personale, decisamente più completo e competitivo in grado di adattarsi alle diverse dimensioni e necessità lavorative. Un set di skil che mi permetteranno di valutare e gestire le performance lavorative, procedere per obiettivi, effettuare analisi di mercato e valutare dati e fonti di informazioni, tenendo conto dei possibili contesti multiculturali e internazionali. Inoltre, svilupperò ulteriormente le mie conoscenze di web marketing e comunicazione digitale. Oltre che agli aspetti puramente tecnici legati al marketing, grazie ad alcuni moduli dedicati, anche le capacità metodologiche di problem solving, decision maker e leadership beneficeranno di importanti sviluppi. Infine, essendo il Master interamente erogato in lingua inglese, le competenze linguistiche miglioreranno al pari di quelle tecniche. Al termine del Master metterò in pratica quanto appreso durante i corsi attraverso il tirocinio presso la Web Agency NEXTADV, specializzata in web marketing e sviluppo digitale. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Key To Business S.r.l.","03/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14744,45"], [990,"M","ott-92","ITA","Persona disabile,Altro tipo di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","TORNO SUBITO - ESPERIENZA CINA","Il Progetto \"Torno Subito: Esperienza Cina\" nasce dalla consapevolezza, acquisita anche attraverso le esperienze di studio e lavorative, che l’apertura della Cina all’economia di mercato ed il suo inserimento nelle dinamiche dell’era globalizzata si traducono in sorprendenti tassi di crescita economica ed offrono opportunità commerciali e industriali senza precedenti. La Cina non è più solo la nazione dove si trovano ancora prodotti e componenti a basso costo, ma si avvia a diventare anche il più grande mercato di sbocco del pianeta. Il potenziale di tale mercato è tale che, unitamente alla capacità di abbattimento dei costi produttivi, hanno fatto della Cina un’opportunità appetibile per qualsiasi impresa. Tuttavia la cultura ed i modelli di riferimento cinesi sono alquanto diversi da quelli occidentali e le difficoltà che si incontrano, legate alle barriere culturali, alla legislazione, al “modus operandi”, possono rappresentare problemi di non facile soluzione per chi intende rivolgersi a tale mercato. In questo contesto si inserisce la Target China Consulting, azienda leader per l’assistenza alle imprese che intendono sviluppare il loro business nei paesi asiatici. Tale società ha management internazionale e italiano ed è presente a Pechino ed Hong Kong, oltre che nei pressi dei più noti poli industriali in Italia. La possibilità di poter vivere una esperienza lavorativa in tale contesto internazionale, in team multilingue, in affiancamento a consulenti esperti di diversi settori per far fronte alle molteplici esigenze delle aziende, è per me estremamente stimolante e fortemente motivante. Mi consentirebbe di conoscere il mercato cinese, ed approfondire temi connessi alle problematiche societarie, fiscali e finanziarie. Avrei, inoltre, l'opportunità di avvicinarmi alla cultura cinese, che da sempre mi affascina, ed allo studio della lingua cinese. Poter usufruire di questa opportunità mi può solo arricchire dando una dimensione internazionale al mio profilo.","ALTRO","Work experience",233,"Azienda privata","ORIENTA POLSKA Sp. z o.o.","2020-01-07T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","RI.EL.CO. IMPIANTI srl","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Ingegneria Industriale","13298,12"], [991,"F","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il progetto inserito nel contesto della città stratificata. Analogie e differenze tra Matera e Roma","L’obiettivo del progetto è imparare procedure tecniche e pratiche proprie dell’attività professionale. Nello specifico vorrei imparare cosa significa affrontare lo sviluppo di un progetto e la sua realizzazione, nel campo del riuso e della riqualificazione. Mi affascina questo tema perché è complesso e completo, dal momento che può coinvolgere tanto la scala architettonica quanto quella urbana e del paesaggio; e implica una fase di studio necessaria a conoscere la storia del contesto su cui si sta intervenendo, e una più pratica e creativa di sviluppo del progetto, che, a seconda dei casi, può consistere in un progetto architettonico ex novo, o in un progetto di restauro. Vorrei avere la possibilità di interfacciarmi e confrontarmi con le figure che vengono coinvolte in progetti di questo tipo, come le Soprintendenze e i vari uffici chiamati ad valutare l’approvazione dei progetti, dal momento che il confronto con loro è all’ordine del giorno nella vita professionale di un architetto. \nHo costruito il mio progetto con l’obiettivo di mettere a paragone due realtà diverse, quella di una città piccola come Matera e quella di una metropoli come Roma, che hanno in comune proprio la ricchezza del patrimonio artistico e naturale che le caratterizza. Partecipare alle dinamiche dell'una e dell'altra mi permetterebbe di cogliere i punti di forza e di debolezza di entrambi i sistemi. Vorrei con questo progetto costruirmi una conoscenza e un pensiero critico sul tema del rapporto tra progetto e contesto, che fin dai primi anni della mia formazione da architetto è stato il principale oggetto dei miei interessi, e vorrei continuare a studiarlo e trattarlo anche nella mia futura vita professionale. E' un tema da sempre al centro del dibattito architettonico, e in Italia ha una rilevanza particolare, per questo mi piacerebbe con questo progetto imparare ad affrontarlo con consapevolezza, sensibilità e professionalità attraverso la collaborazione con gli studi che ho individuato.\n","Architettura","Work experience",0,"Associazione","architetto","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","architetto","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","Architettura","10394,76"], [992,"F","mar-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Formazione professionale per acquisire competenze in ambito europeo con la finalità di collaborare con i principali attori nel settore internazionale","Il progetto di formazione che presento propone di costruire una professionalità che, attraverso la maturazione di competenze nel settore europeo in materia politica, economica e giuridica, sia idonea a rispondere alle esigenze di un mercato del lavoro, sia italiano che comunitario, in continua evoluzione anche a causa del processo di integrazione europea. In effetti, l’Unione europea è sempre più presente in moltissimi settori, soprattutto oggi le sue politiche influenzano la vita di milioni di cittadini, così la conoscenza del funzionamento delle istituzioni comunitarie unita ad una formazione interdisciplinare e multilingue, sono fondamentali per tutti gli attori che quotidianamente si interfacciano con la realtà comunitaria. Con il primo partner avrei oltretutto la possibilità di confrontarmi con un corpo docente costituito da alti dirigenti di istituzioni europee e nazionali, docenti universitari ed esperti in tematiche europee, il che rappresenta un’opportunità significativa per rafforzare sia le competenze tecniche che quelle di comunicazione e organizzazione, grazie ad un programma sia teorico che pratico. L’obiettivo specifico è quindi quello di conseguire una formazione che consenta di seguire con efficacia la concezione e l’attuazione delle politiche dell’Unione in percorsi di carriera sia all’interno di istituzioni europee, nazionali e locali, sia in associazioni di categoria, uffici di rappresentanza, imprese e libere professioni. Il secondo partner, individuato nell’Istituto per la Competitività (I-Com), ha come obiettivo proprio quello di promuovere temi e analisi sulla competitività in chiave innovativa all'interno del quadro politico-economico italiano, europeo e internazionale. Ecco quindi che la collaborazione rappresenta una risposta pratica alle competenze acquisite attraverso la prima fase del progetto.","Giurisprudenza","Formazione",0,"Fondazione","Fondazione Collegio Europeo di Parma","2019-02-10T00:00:00","2020-07-16T00:00:00","Associazione \"Istituto per la Competitività\" (I-Com)","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","ALTRO","10841,78"], [993,"M","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lo storytelling televisivo a confronto con la drammaturgia teatrale","Il mio obiettivo è quello di espandere le conoscenze nell'ambito dello storytelling audiovisivo in un'ottica occupazionale più variegata, che unisca le nuove nozioni acquisite a quelle già sperimentate per proprio conto. In particolare approfondire quelle che sono le basi della scrittura del prodotto audiovisivo, per poi confrontarla con quelle della drammaturgia teatrale e cercare tra le due un giusto compromesso che permetta una fusione tra le arti. A questo proposito la Escuela Internacional de Cine y Televisión (EICTV) di Cuba mi sembra il luogo ideale per via del suo approccio internazionale e pratico del lavoro, che accompagna a lezioni teorico-frontali momenti di condivisione e di lavoro in gruppo. La possibilità di risiedere in loco, avendo la scuola un campus interno, permette inoltre una maggiore concentrazione sul lavoro da svolgere e sui propri obiettivi da raggiungere. Inoltre la sua posizione, così lontana dalla cultura europea e distante dalla vita turistica dell'isola, permette di vivere un'esperienza formativa a 360 gradi, che unirà ad un approccio nuovo al lavoro anche la visione di un diverso stile di vita, di un substrato culturale differente da quello a cui sono abituato. Al mio ritorno potrò mettere in pratica le conoscenze acquisite in un ambiente in cui l'arte fa da padrone, il Teatro Italia, cercando un giusto compromesso tra storytelling audiovisivo e drammaturgia teatrale a contatto con registi ed autori noti ed emergenti, in un ambiente che trasuda artisticità.","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy","2020-06-07T00:00:00","2020-08-29T00:00:00","Teatro Italia s.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","7594,09"], [994,"F","ago-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","BIM e archeologia: il caso di studio del tempio di Elaiussa Sebaste","Come anticipato, vorrei applicare la tecnologia BIM in campo archeologico. Tale strumento, in genere impiegato per edifici di nuova costruzione, si può dimostrare utile anche per lo studio degli edifici antichi e dei Beni Culturali. Esso infatti permette di disporre di grandi banche dati 3D, nelle quali immettere dati costruttivi morfologici, tipologici, etc., inerenti gli edifici antichi (e le loro parti ed elementi); si possono anche contemplare dati di carattere più generale, che descrivono il contesto archeologico in cui essi sono inseriti ed informazioni tecniche riguardanti gli scavi effettuati sul sito. Nello specifico vorrei applicare tale evoluta tecnologia allo studio e alla restituzione 3D del tempio di Elaiussa Sebaste (Turchia), indagato e studiato da una missione archeologica della Sapienza negli anni 2003-2010. Il complesso templare presenta diverse e articolate fasi di vita: da luogo di culto di età imperiale a convento bizantino nel V secolo d.C.; esso è caratterizzato da diversi ambienti, anche sotterranei, sfruttati nei differenti momenti di utilizzo dell'edificio con diverse destinazioni d'uso. L'edificio si distingue inoltre per una complessa e ricca decorazione architettonica. Applicando la tecnologia BIM ad una simile realtà edilizia sarà possibile cogliere e chiarire alcuni aspetti tecnici, quali i principi meccanici e statici alla base dell'edificio, i rapporti che intercorrono tra le diverse parti architettoniche e quelli esistenti tra le differenti fasi di vita della struttura: si potrà così ricostruire in maniera concreta e realistica ognuna delle fasi con le sue caratteristiche compositive ed architettoniche e rendere, in futuro, tutto ciò fruibile e consultabile anche online attraverso l'eventuale costruzione di un sito web.","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","Tecno 3D","2019-01-10T00:00:00","2019-10-30T00:00:00","La Sapienza Università di Roma","01/02/2020","30/04/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","4303,34"], [995,"M","ott-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sistemi di gestione e innovazione all’interno della Medicina del lavoro","L’obiettivo principale è quello di specializzarmi con il Master Quality sulle tematiche molto richieste dal mercato del lavoro relativamente alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia oltre un approfondimento su tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, il tutto per sviluppare le competenze strategiche e gestionali indispensabili per creare e gestire sistemi di gestione aziendale integrati. E’ esigenza di tutte le aziende di rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita, sviluppo e competitività. Il mio progetto vuole essere trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale. Nella prima fase (formazione) la figura professionale in uscita dal Master Quality è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione aziendale. Tutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, cruciali sia in merito alla fase di Formazione come sopra descritto, sia alla fase di tirocinio. Il tirocinio della fase II si pone come obiettivo principale di mettere in pratica gli argomenti trattati come ad esempio, l’implementazione del sistema di gestione all interno della società che si occupa di medicina del lavoro. Con gli argomenti studiati si punterà a un miglioramento dei processi Tramite un Analisi dettagliata dell’azienda utile per capire e comprendere quali sono i fattori che incidono negativamente sul fatturato aziendale e su la soddisfazione del cliente, attraverso un analisi dei rischi/opportunità con il fine di evidenziare le criticità ed individuare dei metodi innovativi di sviluppo aziendale. Mantenere un’azienda competitiva e protesa al miglioramento continuo. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-28T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","SI.MED.IL.3 srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","14080,1"], [996,"F","mar-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","eVRywhere - a new vision of reality","La realtà virtuale è una realtà simulata, un ambiente virtuale tridimensionale realizzato in computer grafica che può essere esplorato e con il quale è possibile interagire. Sono esempi di ambienti virtuali tutti i videogiochi 3D, ma anche molti progetti architettonici e ingegneristici. Si tratta di una tecnologia che trova applicazione in una vasta gamma di settori, siano essi scientifici o appartenenti alla sfera dell’intrattenimento.\nNello specifico, con il mio progetto, mi focalizzerò sull’utilizzo della VR in due settori: edilizio e culturale. \nIl primo, che afferisce al ramo ingegneristico-architettonico, utilizza la computer grafica per ricreare un progetto in 3D. Questo andrà a cambiare il paradigma della progettazione poiché all’interno dell’ambiente virtuale tutto è più chiaro: il cliente potrà valutare gli spazi in maniera più efficace e realistica, considerare gli ingombri, i dettagli, i materiali ed attuare eventuali interventi correttivi. \nIl secondo sfrutta la realtà virtuale per promuovere la valorizzazione del patrimonio architettonico, storico ed artistico italiano attraverso la ricostruzione digitale di luoghi di interesse storico che sono stati sepolti o distrutti o che, più semplicemente, non sono accessibili al pubblico. \nL’obiettivo è quello di giungere a nuove frontiere dell’esperienza, della conoscenza e dell’interazione con un mondo artistico e sociale che ormai non esiste più, ma che siamo in grado di ricreare con sufficiente precisione attraverso la grafica 3D. ","Informatica","Formazione",0,"Ente del terzo settore","Infobasic Srl","2019-01-10T00:00:00","2020-03-04T00:00:00","Ambiens VR srl","06/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Informatica","12406,35"], [997,"M","mar-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Professionista Hr","L'obiettivo generale del progetto è quello di ampliare e perfezionare le mie competenze nell'ambito HR. Attraverso un percorso che mi darà la possibilità di mettere in pratica quotidianamente le nozioni apprese nella mia carriera universitaria e lavorativa, sarò in grado di accrescere la mia professionalità nelle più importanti mansioni lavorative inerenti alla figura del responsabile HR. \nNella prima fase del progetto svolgerò un tirocinio nella sede dell'agenzia per il lavoro della During Sp.z o.o. in Polonia, eccellenza del settore con esperienza pluriennale, dove potrò acquisire esperienza nell'ambito del reclutamento aziendale e della contrattualistica del lavoro. Un' esperienza di questo tipo in Polonia, paese contraddistinto da un fortissimo rilancio economico e con un mercato del lavoro caratterizzato da una sorprendente dinamicità, sarà un'opportunità unica di crescita professionale. Potrò maturare competenze pratiche negli ambiti della selezione del personale, dei sistemi retributivi e dei principali elementi di contrattualistica del lavoro.\nNella seconda fase del mio progetto svolgerò un tirocinio presso la sede della During S.p.A. di Roma. La scelta di rimanere all'interno della medesima agenzia mi consentirà di essere sin da subito allineato con la mission aziendale e calibrato con le metodologie di lavoro interne, così da ottimizzare l'esperienza e il tempo a disposizione. Avrò la possibilità di consolidare quanto precedentemente appreso portando le mie conoscenze nella realtà lavorativa in cui ho intenzione di inserirmi nel prossimo futuro. Implementerò la mia formazione con attività di consulenza aziendale e, inoltre, andrò a perfezionare le mie conoscenze in aspetti contrattuali e di settori del mercato del lavoro specifici del territorio, rendendo questa esperienza propedeutica al mio successivo inserimento lavorativo. \n","ALTRO","Work experience",233,"Azienda privata","During Sp.z o.o.","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","During S.p.A.","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","10462,74"], [998,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","FROM CHINA TO ITALY IN GREEN CLASS: TRAVEL&FOOD EXPERIENCE","Il titolo del progetto è “From China to Italy in Green Class: Travel&Food Experience”, ovvero “Dalla Cina all'Italia in classe verde”. Il titolo mette in risalto l’idea e l’intento del progetto: far intraprendere ad un possibile cliente, in questo caso il turista cinese, un vero e proprio viaggio alla scoperta delle meraviglie dell’Italia. Ho voluto giocare con le parole parlando di Green Class, alludendo al viaggio in aereo in Prima Classe, perché voglio sottolineare la caratteristica green della mia idea progettuale. Per spiegare qual è l’obiettivo generale del progetto parto da alcuni dati: in base a delle ricerche svolte si evince come in Italia, negli ultimi anni, il turismo cinese sia esploso in modo prorompente, ma si evince allo stesso tempo come i servizi offerti dagli hotel verso i turisti cinesi siano ancora poco organizzati. Infatti il 54% dei turisti cinesi sottolinea l’importanza di avere all'interno degli hotel staff che parli il Mandarino; il 49% considera necessarie guide e materiali turistici tradotti in cinese; ancora, tra il 30% ed il 40% dei turisti richiedono servizi specifici, come ristoranti che offrano cibi cinesi, il sito dell’albergo tradotto in Mandarino e la colazione cinese. L’intento del progetto è quindi quello di creare una maggiore e più efficiente inclusione dei visitatori cinesi nel mercato del turismo italiano, prestando maggiore attenzione alle loro richieste e fornire di conseguenza una più variegata offerta di servizi adatti a loro. L’idea che voglio proporre vuole essere un’esperienza turistica innovativa. Essa è caratterizzata da due momenti: il primo consiste in una travel experience, un tour turistico per le strade delle città italiane, con particolare attenzione alle zone verdi della città, tra cui parchi comunali, ville storiche, giardini; il secondo momento consiste in una food experience, che conclude il giro turistico. La food experience comprende una degustazione di prodotti tipici della cucina italiana e cinese.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","CITA - COMPAGNIA ITALIANA TURISMO ALBERGHI SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [999,"F","ott-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Optimization of Energy Confinement in Magnetic Fusion Devices Based on Data Analysis and Implementing Machine Learning Methodologies ","The fusion is called green energy because of its help to slow climate change. The energy systems analysis and the development of strategies for nuclear energy consider the options which lead to a system that delivers affordable, secure and clean energy services; and that the potential of nuclear energy for meeting future energy needs is analysed with its specific characteristics and requirements for technological and institutional development. The general objective of this research and study would be to produce a cost-effective electricity producer device which can provide the world's energy other than alternative energy sources which are harmful to the nature. The main aim of this research is to perceive what parameters have effects on pedestal density and on energy confinement of the fusion device accordingly using statistical methods. Experimental dataset will be observed and different intelligence algorithms will be implemented to predict the energy losses in different area of the tokamak.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Work experience",240,"Università","KTH Royal institute of Technology","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Sapienza University of Rome,Department of Astronautical, Electrical and Energy Engineering","01/04/2020","30/06/2020","Università","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","12106,62"], [1000,"M","lug-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Impianti innovativi di generazione di energia da biomasse residuali","Obiettivo generale:\nSviluppare nella Regione Lazio l’uso delle biomasse residuali (provenienti da scarti agricoli, zootecnici e forestali) per la cogenerazione di energia elettrica e calore. La direzione deve essere quella di un migliore utilizzo di tali risorse: con tecnologie maggiormente efficienti, con uno sguardo alla riduzione del consumo di suolo e all’abbattimento delle emissioni di gas serra, verso una economia circolare e una maggiore sostenibilità ambientale. Tale uso è in linea con il piano strategico europeo sulle tecnologie energetiche (SET) Un'enorme opportunità per la ricerca e lo sviluppo tecnologico: l'UE è nella posizione di assumere la leadership globale nel catalizzare una nuova rivoluzione industriale accelerando il cambiamento verso una crescita a basse emissioni di carbonio e aumentando la quantità di energia locale a basse emissioni prodotta e usata ed il Lazio con la presenza di grandi imprese energetiche di engineering e qualche impresa di punta costruttrice del settore può essere parte fondamentale di ciò.\nObiettivi specifici:\nPer realizzare l’obiettivo generale, poiché uno dei problemi principali di tali sistemi sono i contaminanti generati, c’è bisogno di una formazione in aziende che abbiano realizzato tali sistemi (IRIS; tecnologia al plasma di riduzione dei tar, cioè i catrami che si formano in tali processi). Per cui un obietitvo specifico consiste nel formarmi su tali processi (fase 1). \nRiportando tale formazione nella principale industria laziale di produzione di gassificatori di scarti (RESET, fase 2) non solo si otterrà l’obiettivo specifico di aumentare efficienze e ridurre emissioni degli impianti reset ma anche di aver acquisito ulteriori mie competenze nell’ottica di favorire al meglio la mia assunzione da neolaureato in Ingegneria Energetica nel settore innovativo di generazione di energia elettrica da fonti rinnovabili.\n","Ingegneria Industriale","Work experience",0,"Azienda privata","IRIS s.r.l.","2020-08-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Reset s.r.l.","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","10586,34"], [1001,"F","mar-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Corso di alta formazione in Social Media Strategist ","Il mio obiettivo primario è quello di crescere professionalmente e come persona, andando ad arricchire il mio bagaglio professionale e personale sia attraverso l’esperienza formativa di alto livello propria della fase 1, sia attraverso l’importante esperienza pratica e concreta, propria della fase 2. La definizione della strategia di social media marketing è, infatti, un’attività sempre più centrale nella comunicazione di marketing di un’impresa e i cui errori possono avere delle ricadute gravissime sul rapporto dell’azienda con i suoi clienti e il mercato.\nHo scelto proprio questo master perché come prospettiva professionale intende creare figure sempre più richieste dal mondo del lavoro nazionale ed internazionale, con competenze digitali. Un altro obiettivo è quello di aumentare la mia specializzazione in un settore attinente al mio titolo di studio in modo tale da poter entrare nel mondo del lavoro per offrire soluzioni innovative per i business di tutto il mondo.\nIn generale, aspiro a entrare nel mondo lavorativo nel ruolo definito di social media strategist e definire le sfumature di una strategia di comunicazione basandosi sulla conoscenza approfondita di tutte le piattaforme social, attingendo a piene mani dalle proprie nozioni di psicologia, sociologia e antropologia. \n","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-26T00:00:00","2020-10-05T00:00:00","Indire Istituto Nazionale Di Documentazione Innovazione Ricerca Educativa","01/06/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Economia/Scienze economiche","11956,58"], [1002,"F","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Aziende e web: come ottimizzare le campagne marketing con il digital","In questa nuova era digitale, il binomio web e azienda si sta consacrando ormai come una realtà. Ogni azienda è consapevole dell’importanza di queste innovazioni tecnologiche, dei nuovi strumenti e piattaforme che di qui in avanti modificheranno l’atteggiamento dei clienti rispetto al brand e agli acquisti. Io voglio far parte di questi cambiamenti. Per questo motivo l'obiettivo del mio progetto è quello di potenziare le mie competenze nell'ambito del Digital Marketing in modo da poterle applicare in un contesto lavorativo. Affinché ciò si possa realizzare, è necessaria una preparazione di livello, motivo per il quale il mio progetto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management coordinato dall'università Gema Business school di Roma, che si svolgerà presso l'Università Saint Joseph di Philadelphia. Il Master in International Marketing Management, partendo da nozioni statistiche ed economiche mi permetterà di specializzarmi nel Social Media Marketing e nella comunicazione digitale. Il Master, il quale prevede lezioni, attività pratiche, esercitazioni, attività di gruppo, utilizzo di strumenti multimediali, mi darà la possibilità di entrare nel vivo delle strategie di marketing digitale e di sviluppare quelle competenze metodologiche necessarie di problem solving, leadership, decision making e ragionamento sistemico e innovativo. Competenze che, in un contesto aziendale, mi aiuteranno a procedere per obiettivi e analizzare in modo critico la qualità delle performance lavorative. Al termine del Master sarò in grado di inserirmi in contesti aziendali, di effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione con il fine di predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presenti anche le possibili dinamiche multiculturali ed internazionali. Questi obiettivi li raggiungerò grazie anche al periodo di stage previsto per la Fase 2, che mi consentirà di mettere in pratica tutto ciò che ho appreso.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Next Adv srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14754,23"], [1003,"F","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","mRNA-PROFILING SYSTEM PER L’IDENTIFICAZIONE FORENSE DI FLUIDI CORPOREI","I miei interessi sono soprattutto incentrati nella Genetica forense, che sarei entusiasta di approfondire ulteriormente, e nella Medicina legale. L' obiettivo della proposta progettuale specifico è quello di poter approfondire gli studi sperimentali già in corso da una decina di anni riguardo il metodo dell' mRNA profiling, così da validarlo e renderlo utilizzabile nelle indagini forensi. Da qualche anno infatti diversi sono gli studi condotti su questa metodica, nonostante ciò ad oggi risulta ancora in fase sperimentale. L’ mRNA profiling pone l’attenzione sull’ identificazione dei fluidi biologici più comunemente presenti sulle scene del crimine sangue, saliva, mucosa vaginale, secrezione mestruale e liquido seminale.","Biologia","Work experience",239,"Università","Instituto de medicina legal","2020-01-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Istituto di medicina legale","01/05/2020","31/07/2020","Università","Medicina e Chirurgia","6875,25"], [1004,"M","ott-87","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","TBC AND RESISTANCE TO ANTIBIOTIC TREATMENTS NEW APPROACHES FOR SHORT-TERM TREATMENT","Il fenomeno di globalizzazione ha visto in Italia l'arrivo di tanti stranieri di origine diversa e la comparsa di nuovi casi di patologia infettive e tubercolare (tbc multiresistenti).\nL'obiettivo principale del progetto è di verificare la presenza e conoscere nuovi approcci nel trattamento clinico ed assistenziale della tubercolosi e delle forme multiresistenti in un contesto di collaborazione con un paese dell'Africa subsahariana che ha già avuto esperienza nel passato con questa patologia ed ha dimostrato successo con l'utilizzo dei processi terapeutici diversi da quelli attualmente in uso in Italia.\nIn secondo luogo il mio scopo è quello di studiare le innovazioni infermieristici nell'assistenza ai pazienti con tbc multiresistenti in terapia con la \"Bedaquiline\" farmaco elaborato in Sud-Africa e che si usa in 89 paesi tra cui il Camerun, paese in cui intendo fare la mia esperienza con questo progetto.\nIn fine, desidero progettare una cooperazione italo-camerunense con la creazione di una piattaforma multimediale di interscambi multidisciplinare per l'elaborazione dei processi di trattamento più efficiente di tbc e malattie infettive.","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Azienda privata","Centre medico-social Etienno","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","AZIENDA OSPEDALIERA UNIVERSITARIA POLICLINICO UMBERTO I","01/09/2020","30/11/2020","Università","Medicina e Chirurgia","13184,85"], [1005,"M","gen-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Genere, società e territorio","Voglio dedicarmi allo studio della storia delle donne e della parità di genere, perché i recenti avvenimenti politici hanno evidenziato come i diritti siano un fatto storico precario e da difendere costantemente, soprattutto in questi tempi conflittuali e polarizzati, per poter realizzare una società più giusta ed equa partendo dall'educazione e dalla consapevolezza.\n\nLa University College London (UCL) è una delle università di scienze sociali più importanti del mondo, e il programma del corso \"Gender, Society and Representation\" offre un’ampia prospettiva sugli studi di genere concentrando le varie discipline verso la dimensione socio-politica, proiettandosi fortemente nei riguardi della contemporaneità. La forza del corso risiede inoltre nell’eccezionale plasmabilità a seconda dei percorsi di provenienza e degli obiettivi indicati da ogni studente. Il mio piano è di costruire un percorso partendo dall'archivistica per integrarla con gli altri moduli del corso, che condensano le analisi delle differenze di genere in campo educativo e giuridico, partendo dall'apprendimento di quadri interpretativi filosofici di matrice femminista e decostruzionista.\n\nAltri obiettivi del corso sono:\n•\tInquadrare e problematizzare questioni contemporanee di interventi femministi nel pubblico e nel sociale;\n•\tIdentificare e descrivere i processi e le relazioni, soprattutto nel campo sociale, caratterizzati da disparità di genere o che ne sono la causa;\n•\tApplicazione dei concetti chiave riguardanti i rispettivi approcci multidisciplinari al genere per analizzare le politiche sociali ed educative utilizzando diverse metodologie qualitative di ricerca.\n\nGrazie alla Fase 2 svolta presso l’associazione Toponomastica Femminile,con l'atmosfera ideale per affinità politica, impegno sociale e alta qualità scientifica, potrei testare questi nuovi approcci, coniugando così la competenza archivistica con le conoscenze acquisite nella Fase 1 per produrre progetti educativi ad alto impatto. \n\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Università","University College London (UCL)","2019-09-23T00:00:00","2020-09-22T00:00:00","Associazione APS non riconosciuta - Toponomastica Femminile","01/11/2020","31/01/2021","Associazione","NON PERTINENTE","14996,8"], [1006,"F","gen-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Project management e innovazione: il mio futuro nel Lazio","Lavorando in contesti quali Pi School e KeepOn Live ho potuto conoscere meglio il ruolo del Project Manager e sperimentarne alcuni compiti. Soprattutto ho capito quanto mi piaccia e quanto io sia portata alla gestione di risorse (umane, economiche, logistiche) ed orientata alla soddisfazione del cliente. Ritengo, però, che al momento le mie competenze siano troppo limitate per poter ricoprire questo ruolo con la professionalità necessaria. Prendere parte ad un percorso formativo quale il corso di alta formazione in Project Management a Barcellona mi permetterebbe di acquisire le conoscenze necessarie e formarmi in un contesto internazionale (fase I) e di vivere un’esperienza in cui sperimentare strumenti e conoscenze teoriche (fase II).\nIl Project Manager Institute ha stimato che nei prossimi 10 anni saranno richiesti più di 20 milioni di Project Manager nel mondo; grazie alla partecipazione al corso potrò crescere professionalmente attraverso l’acquisizione e l’applicazione di competenze sempre più richieste nel mercato del lavoro. Inoltre, attraverso l’apprendimento di strumenti di lavoro innovativi quali Lego Serious Play, la gamification e Lean Canvas, potrò apportare un approccio nuovo ai problemi e alle criticità che si presenteranno durante il mio tirocinio in [inserire nome azienda]. Inoltre, essendo appassionata ai temi dell’innovazione, vorrei, da un lato, apportare il mio contributo nel territorio della Regione Lazio ricoprendo il ruolo di Innovation Manager in una delle PMI che formano il tessuto imprenditoriale della regione e, dall’altro, portare un approccio innovativo alla gestione delle campagne di scavo e ricognizione archeologiche.","Scienze Aziendali","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-20T00:00:00","2020-05-13T00:00:00","Exelab s.r.l.","03/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12299,92"], [1007,"M","nov-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","I sistemi di gestione aziendale nel settore della sicurezza alimentare e consulenze HACCP.","Nel periodo successivo alla laurea ho constatato una certa difficoltà nell'entrare competitivamente nel mondo del lavoro. L'obiettivo del mio progetto è quello di specializzarmi tramite conoscenze trasversali e polivalenti che mi permettano di entrare competitivamente nel settore dei sistemi di gestione aziendale. In questo senso il Master Quality, che si svolge nella città di Milano, ha suscitato il mio interesse perché nel suo programma didattico riesce ad unire nozioni teoriche molto approfondite, su ogni argomento di mia competenza, ad esercitazioni pratiche che mi permetteranno di applicare sul campo tutte le conoscenze acquisite. Questo percorso formativo altamente innovativo mi permetterà di ottenere più di 10 attestati (con certificazione Cepas) che mi garantiranno qualifiche utili per competere nel mondo del lavoro. Tra questi, il modulo Green Advanced mi permetterà di acquisire competenze specifiche nell’ambito dei Sistemi di Gestione per la Sicurezza Alimentare e HACCP con relativo attestato Auditor/Responsabile, propedeutico alla seconda fase in cui avrò l’opportunità di svolgere un’esperienza lavorativa all’interno di SmartServizi Srls, una società di consulenze per aziende a Roma, che si occupa di sistemi di gestione aziendale per la sicurezza alimentare e consulenze HACCP. Tramite il periodo di stage presso Smartservizi potrò supportare le attività previste con un approccio professionale arricchito dall'esperienza del master, e contribuire come specialista nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita, sviluppo e competitività delle realtà aziendali del Lazio che si rivolgeranno a Smartservizi per le loro consulenze. Le due fasi di progetto integrano perfettamente il percorso di studi che ho perseguito, in coerenza con gli obiettivi formativi e le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, sia nella fase di formazione che nello stage.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-28T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Smart Servizi S.r.l.s.","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14080,1"], [1008,"M","feb-93","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Migrante","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","INTERGRAZIONE DEI MIGRANTI A ROMA ( ACQUISIRE GLI STRUMENTI PER OPERARE IN SITUAZIONE DI CRISI)","CON L'INTERVENTO DEL GOVERNO IL NUMERO DEI MIGRANTI SI STANNO DIMINUENDO MA ANCHE I FONDI MESSI A DISPOSIZIONE PER I CENTRI DI ACCOGLIENZA SONO STATE RIDOTTI QUESTA SITUAZIONE FA IN TAL MODO CHE TANTI CENTRI DI ACCOGLIENZA SI CHIUDONO LASCIANDO PER STRADA I MIGRANTI CHE LI OCCUPAVANO. IL MIO PROGETTO HA COME SCOPO PRINCIPALE LA INTEGRAZIONE DEI MIGRANTI \"GIA PRESENTI SUL TERRITORIO ITALIANO.\" E COME GESTIRE QUESTA SITUAZIONE DI CRISI CON I POCHI FONDI CHE SONO DISPONIBILE. \n IMMIGRAZIONE PUO ESSERE MOLTO PERICOLOSO PER UN PAESE COME PUO ANCHE ESSERE UN BENE O UN PUNTO FORTE DEL PAESE. NEGLI ANNI PRECEDENTI ABBIAMO NOTATO UNA GRANDE MIGRAZIONE DI PERSONE DA DIVERSE PARTE DEL GLOBO CHE VENGONO A FARSI UNA NUOVA VITA QUA IN ITALIA QUESTE PERSONE, UNA VOLTA ARRIVATE SE NON SONO BEN GESTITE POSSONO FACILMENTE DIVENTARE UN PESO PER IL PAESE E RITROVASI A FARE DELLE ATTIVITA ILLEGALI COME LA PROSTITUZIONE , SPACCIATORI O ANCHE LADRI, DAL ALTRO PUNTO DI VISTA POSSONO ESSERE UN BENE PERCHE CON LA LORO INTEGRAZIONE E INSERZIONE NEL SISTEMA POSSONO AUMENTARE LA FORZA DI LAVORO DEL PAESE. IL SISTEMA DI ACCOGLIENZA GESTITE DALLE COOPERATIVE E FONDAZIONI MIRANO A CONTROLLARE QUESTI SITUAZIONE , MA LE DOMANDE DA PORRE SONO\n1 .DA QUANTO TEMPO I CENTRI DI ACCOGLIENZA POTRANNO SOSTENERE QUESTE PERSONE ? \n2. COSA SUCCEDE UNA VOLTA CHE LORO ESCONO DAGLI CENTRI DI ACCOGLIENZA?\n3. COME GESTIRE I MIGRANTI GIA PRESENTI CON I SCARSI FONDI DISPONIBILE IN TAL MODO CHE NON DIVENTANO UN PESO PER IL PAESE?. \nBASANDO ATTENZIONE SU QUESTE DOMANDE O PROBLEMATICHE , IL MIO PROGETTO MIRA A CERCARE E DARE SOLUZIONE SU COME GESTIRE QUESTA SITUAZIONE DI CRISI CHE RISCHIA DI TIRARE IL PAESE INDIETRO SE NON VENGONO RISOLTE E GESTITE CON MOLTA CAUTELA .","Scienze Politiche","Work experience",411,"Associazione","REWAC , Refugees Welfare Association Cameroon ( difende i diritti degli rifugiati e assicura la loro integrazione nella comunità)","2020-01-04T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","Il CENTRO ASTALLI è la sede italiana del Servizio dei Gesuiti per i Rifugiati-JRS. Da oltre trent’anni è impegnato in numerose attività e servizi","01/05/2020","30/07/2020","Associazione","Scienze Politiche","13293,18"], [1009,"F","mar-84","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Imparare l'inglese per lavorare nel fundraising in Italia in contesti internazionali","L’obiettivo di questa proposta progettuale è duplice: da una parte consolidare la mia formazione e in particolare le mie competenze linguistiche, con un corso intensivo di lingua inglese all’estero; dall’altra applicare questa nuova competenza insieme a quelle più specifiche che ho già maturato attraverso il master in raccolta fondi e il lavoro fatto sulla tesi, con una esperienza di 3 mesi di stage nel dipartimento di raccolta fondi di una realtà del calibro di Amref.\nPer il corso di lingua ho scelto una nazione come l'Irlanda (Dublino) che ha l’inglese come prima lingua: il mio livello di inglese è appena scolastico e intendo migliorarlo sia attraverso l’attività didattica offerta dal corso sia attraverso una immersione totale in un contesto dove la lingua che andrò a studiare è quella che viene comunemente parlata.\nPer quanto riguarda la FASE 2 è invece importante segnalare come l’inglese - ormai necessario per quasi ogni posizione lavorativa - è imprescindibile nel settore della raccolta fondi, che ha profonde radici nel mondo anglosassone. Una maggiore conoscenza dell’inglese mi consentirebbe di padroneggiare meglio la terminologia tecnica del settore e di poter attingere a materiali, analisi, ricerche ed esperienze che sono tutte in inglese. Amref, come molte altre realtà di livello nel terzo settore, è inoltre una organizzazione internazionale che opera in diversi paesi e per la quale una buona conoscenza dell’inglese è un requisito necessario.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",221,"Azienda privata","ESL Education SA","2019-07-10T00:00:00","2020-01-24T00:00:00","Amref Health Africa Onlus","03/02/2020","30/04/2020","Ente del terzo settore","Asia Africa e Mediterraneo","10828,53"], [1010,"F","ago-95","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Migrante","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Programmi e strumenti di finanziamento europei per promuovere e realizzare l'inclusione socuale","Nel dibattito mediatico e sociale si tende spesso a trascurare quanto i fenomeni migratori che interessano il nostro paese siano da tempo divenuti elemento permanente della nostra società. Da almeno vent’anni a questa parte, persone provenienti dai più svariati paesi “non occidentali” vivono, lavorano e crescono i loro figli nelle nostre città. I migranti di seconda generazione sono, quindi, una realtà concreta che deve invitare istituzioni e servizi ad una riflessione ormai non più rinviabile. Negli ultimi anni i servizi sociali ed educativi hanno realizzato ricerche ed interventi di vario tipo con l’obiettivo di individuare strumenti per favorire l’inserimento e l’integrazione degli alunni stranieri. Tuttavia scarsa attenzione è rivolta al contesto extra-scolastico, ovvero alla gestione di tempi e spazi al di fuori del percorso curriculare. Come i preadolescenti e gli adolescenti immigrati gestiscono il tempo libero? Quali sono i luoghi che frequentano? Come si pongono gli operatori che lavorano nei centri di aggregazione giovanile nei confronti di ragazzi immigrati? Qual è la percezione che loro hanno dei bisogni e delle esigenze di questi giovani? L’obiettivo generale è quello di migliorare la capacity buiding degli enti che operano nel settore dell’integrazione supportandoli adeguatamente. L'obiettivo specifico del mio progetto è quello di costituire e favorire la connessione tra gli operatori del settore giovanile e i giovani immigrati, attraverso una migliore comprensione delle loro esigenze e il coinvolgimento alla vita sociale. Attraverso il programma Erasmus+, KA1 Mobilità degli individui – intendo realizzare progetti di formazione non formale e messa in rete degli operatori attivi nel campo dei giovani e delle organizzazioni giovanili, migliorando le loro competenze in modo da attrarre i giovani migranti in attività più mirate e includenti. Diventare, dunque, un consulente per Enti ed organizzazioni che vogliano sviluppare progetti in ambito europeo.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Berenice aps","02/03/2020","31/05/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","11493,64"], [1011,"F","feb-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Riqualificazione Urbana/ I Bunker da rifuggi sotterranei in luoghi di attrazione turistica ","Il progetto in questione ha lo scopo di promuovere nuove forme di fruizione di spazi urbani singolari quali i bunker, costruzioni sotterranei appartenenti all'epoca pre-bellica. Verrà presa come modello l'esperienza albanese nel riutilizzo dei bunker come una nuova forma di attrazione turistica. Sia i bunker in Albania che le costruzioni sotterranee in Italia sono collegate ai loro regimi totalitari e di conseguenza la loro riscoperta e riutilizzo come luoghi di attrazione turistica assume una importanza non solo culturale ma sociologica e storica. Quindi, una volta completata la prima fase, si cercherà di seguire le medesime linee –guida applicate alla realtà albanese tenendo conto delle similitudini e delle diversità. \nDa questo obiettivo generale conseguono le seguenti finalità: – avvicinare il maggior numero di persone all'arte considerando il ruolo sociale e culturale di quest’ultimo, -promuovere il turismo con attività sia strategiche che operative, - mettere in moto attraverso la realizzazione e l'installazione di opere d’arte Site Specific diverse interpretazioni che possano fornire delle risposte che non riguardano solo l’individuo ma anche la società in genere, – coinvolgere giovani artisti visivi locali permettendo a loro di mettersi in discussione in un ambiente competitivo invitandoli a cogliere l’opportunità di crescita artistica e professionale, – educare il pubblico a nuove forme espressive quali la performance e video installazioni fuori dagli ambiti museali, e infine, dare una seconda possibilità, attraverso l’arte, ai luoghi della memoria per una società migliore e che si rispetti.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",201,"Ente pubblico","Bashkia Lezhe","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","14065,68"], [1012,"M","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Per una filologia digitale: nuovi strumenti per gli studi letterari, linguistici e lessicografici","L’obiettivo generale consiste nel mettere in atto le conoscenze teoriche acquisite negli anni della formazione universitaria per un progetto (ad ampio margine di realizzazione e potenzialmente a lungo termine) che ha una duplice finalità: 1) nel caso dell’Opera del Vocabolario Italiano la realizzazione (in corso d’opera) di un dizionario storico dell’Ital. antico (TLIO) fondato su un corpus testuale (OVI) interrogabile tramite il software GattoWeb e inclusivo di tutta la documentazione (attualmente a stampa e manoscritta) anteriore al 1375; vocabolario che è già consultabile (per la sezione completata) da parte di studiosi, appassionati e specialisti; 2) nel caso di Biblioteca Italiana la creazione di un archivio digitale (BibIt) per il download, la lettura e la consultazione di testi letterari italiani (dalle Origini al ‘900) in varie forme (manoscritti, stampe antiche, edizioni recenti, trascrizioni), anch’esso con molteplici possibilità di utilizzo. Gli obiettivi specifici riguardano invece l’esercizio delle mie competenze e la mia crescita personale in un primo ambiente lavorativo. Presso l’Istituto OVI vorrei imparare ad usare autonomamente gli strumenti informatici avanzati utili ai miei studi linguistici e filologici (GattoWeb e i vari corpora: oltre a OVI e TLIO, anche DiVo, LirIO, CLPIO), e acquisire piena padronanza della lingua antica: sarò infatti responsabile dell’edizione digitale di alcuni testi (da inserire nella banca-dati) che dovrò condurre in autonomia e nel rispetto dei criteri progettuali. Per Biblioteca Italiana mi occuperò invece di trascrivere interi corpora di testi da edizioni di riferimento, di archiviarli negli appositi database e di schedarli (specificandone dati “anagrafici” e bibliografici) secondo parametri che mi saranno poi indicati. Oltre che ad apprendere nei dettagli le funzioni del motore di ricerca, vorrei poter contribuire a migliorarlo soprattutto nella varietà delle operazioni consentite, essendo il corpus già molto vasto.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto CNR Opera del Vocabolario Italiano","2020-01-07T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma - Dipartimento di Lettere e Culture moderne","01/08/2020","31/10/2020","Università","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","11721,4"], [1013,"M","gen-91","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","assistenza sociale alle persone bisognose ","lo scopo generale dell'attività consiste nel promuovere lo sviluppo del benessere e della qualità della vita delle comunità in cui lavorerò e anche qui in Italia . attraverso le seguenti attività: consulenza diretta all'utenza, coordinamento, organizzazione e gestione del servizio sociale vorrei essere in grado dopo quest esperienza di gestire tutte problematiche legate all'assistenza sociale fin qui ho lavorato con i disabili e le persone anziane ma il mestiere si estende ad altre categorie come minori e giovani,immigrazione,dipendenze,carcere,malattia mentale,povertà ed emarginazione, famiglia. vorrei sperimentarli per essere preparato ad affrontare qualsiasi caso mi potrebbe capitare in futuro.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",411,"Fondazione","clinica ange clemence","2020-06-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","prevenzione roma 81","06/07/2020","30/09/2020","Fondazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13917,35"], [1014,"F","set-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Generazione E: figli di Europa","Il referendum per l'uscita del Regno Unito dall'UE, svoltosi nel maggio 2016, è stato il culmine di un ventennale percorso di propagazione dell'euroscetticismo da parte dei media. In pochi anni dal conio della moneta unica, gli entusiasmi paneuropei hanno lasciato il posto a reverenza e ostilità. A partire dalla crisi del 2008 quando si è parlato di Europa sui media, era sempre quella del deficit, dei controlli alle spese, dei tagli al welfare: quella del \"ce lo chiede l'Europa\". Manca uno storytelling patemico sui media mainstream. Mancano i racconti degli studenti italiani che hanno costruito un futuro con l'Erasmus, manca la voce emozionata di un ricercatore italiano che ha potuto realizzarsi nel laboratorio di una grande capitale europea, mancano le mani sporche di terra dei piccoli e medi agricoltori che hanno ricevuto finanziamenti; nel racconto dell'Europa mancano i sentimenti. Nessuno può trasmetterli meglio della generazione Millenials, che, alla soglia dei trent'anni, ha vissuto il periodo più turbolento e discusso della storia dell'Unione. \nIl progetto \"Generazione E\" mira a raccogliere storie di vite che sono state trasformate dalle opportunità offerte dall'Europa e a raccontare attraverso queste dati e provvedimenti dell'Unione. La prima fase servirà ad acquisire competenze nello storytelling giornalistico multipiattaforma, con un occhio di riguardo alla produzione dei contenuti video e al rafforzamento del linguaggio giornalistico inglese, tra le tre lingue più utilizzate dalle Istituzioni Europee. La collaborazione con la testata dell' \"Istituto Affari Internazionali\" porterà, invece, all'avvio di una serie di reportage scritti e in video, per raccontare in italiano e in inglese i millenials d'Europa. ","Studi Umanistici","Formazione",219,"Azienda privata","NEWS ASSOCIATES","2020-03-02T00:00:00","2020-03-07T00:00:00","Istituto Affari Internazionali","07/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","12295,45"], [1015,"F","mag-87","ITA","Persona disabile","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sostenibilità tra Lazio e Abruzzo","L'obiettivo principale di questa work experience è fare un'esperienza fuori dal Lazio. Poichè fino ad adesso ho avuto esperienze di lavoro solo nella città di Roma, quindi in un contesto urbano metropolitano. Invece facendo un'esperienza in Abruzzo in un contesto urbano completamente differente nel clima, nella geologia e nel paesaggio. Con l'obiettivo di osservare realtà progettuali e lavorative diverse.","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Stagi srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-30T00:00:00","Stagi srl","02/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Architettura","6333,03"], [1016,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ"," “Biodiversità in pericolo: gli animali impollinatori come nuovi indicatori biologici”. Da Rio 1991 a Katowice 2018, cos'è cambiato nell'approccio al problema della riduzione della Biodiversità. Nuove prospettive di didattica e metodologia.","Sempre più animali e insetti specializzati nell'impollinazione sono a rischio estinzione.L' obiettivo del progetto parte dallo studio e la ricerca dell' importanza di queste specie per la vita e l’alimentazione umana. L’impollinazione è alla base della nascita e della ricrescita stagionale, può avvenire attraverso l’azione del vento e dell’acqua. I veri artefici di questo importante servizio ecosistemico sono gli impollinatori essenziali per il 90% delle specie fiorali mondiali (ONU 2019). Il trasferimento del polline da fiore a fiore è vitale per piante e fiori utili all'ecosistema e l’ambiente. Svolgono questo compito vitale di trasporto del prezioso elemento molti animali ma nello specifico gli insetti apoidei e lepidotteri. Verranno studiate le cause che hanno determinato questa riduzione: i vari tipi di inquinamento, la riduzione di habitat nonché la riduzione di molte specie vegetali appetibili da questi ultimi per non dimenticare il cambio del clima, la presenza di organismi patogeni invalidanti come funghi, batteri e virus, l’esistenza di specie non autoctone e quindi considerate aliene, fino all'eccessivo impiego di pesticidi. Si getterà un occhio allo studio del territorio e della vegetazione mediante l' utilizzo di strumenti professionali e di analisi. Il lavoro verterà sulla creazione di nuove metodiche per il biomonitoraggio comparandole a quelle utilizzate precedentemente. Fattore limitante nelle conservazione degli impollinatori è la scarsa conoscenza degli stessi, per quanto riguarda le api ad esempio su 1.535 specie (cioè 79%) non si hanno dati certi e completi (European Red List of Bees, 2014). Infine verranno coinvolti i cittadini volontari tramite formazione sul tema ponendoli in grado di agire nella salvaguardia della biodiversità tramite ad esempio la creazione di un arnia didattica, la coltivazione e il mantenimento di una flora specifica portandoli a diventare non semplici ricevitori di un messaggio ma autori e divulgatori dello stesso. ","Biologia","Work experience",0,"Associazione","Il Grande Faggio, Centro di Educazione ed Esperienza Ambientale – LEGAMBIENTE.","2020-02-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","LEGAMBIENTE ONLUS","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Biologia","7622,13"], [1017,"M","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Realizzazione di un progetto integrato di efficientamento energetico","•\tottenere le conoscenze utili per una progettazione responsabile e consapevole dell’ambiente costruito secondo un approccio complesso, fin dalla fase di ideazione del progetto di architettura, sia attraverso il controllo dello spazio costruito naturale e artificiale sia attraverso il controllo tecnico delle prestazioni che ogni elemento costruttivo, involucro, struttura, impianti ed ogni materiale, deve fornire.\n•\tstudiare i riferimenti tecnici e normativi che coinvolgono la gestione delle risorse energetiche e delle figure chiave di riferimento e l’approfondimento del funzionamento dei mercati energetici, dalla produzione all’uso finale presso le utenze.\n•\tacquisire le modalità e gli strumenti che si propongono l’obiettivo di ridurre l’impatto ambientale legato agli usi energetici. In particolar modo quelli legati al contesto nazionale e ai documenti programmatici e strategici più recenti in campo di efficienza energetica, fonti rinnovabili e tutela climatica.\n•\tfare un’esperienza di formazione fuori dal contesto dove fin’ora ho vissuto per poi tornare nel mio territorio e spendere le competenze acquisite in un’azienda appartenente alla mia realtà territoriale e cioè quella della Regione Lazio.\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Università degli Studi di Camerino - Scuola di architettura e design ''Eduardo Vittoria''","2019-04-11T00:00:00","2020-09-06T00:00:00","Tetraconsult S.r.L. -Società di Ingegneria","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","11478,32"], [1018,"M","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Conservazione e uso razionale dell’energia","Partecipando al master universitario di II livello in “Ecosostenibilità ed efficienza energetica per l’architettura” mi sarà possibile sviluppare l’obbiettivo generale del progetto “Conservazione e uso razionale dell’energia” e quindi raggiungere gli obiettivi specifici di:\n•\tAcquisire specifiche competenze per la progettazione di edifici ad elevatissima prestazione che riducono il più possibile i consumi per il loro funzionamento e l’impatto nocivo sull’ambiente (NZEB: Nearly Zero Energy Building).\n•\tEffettuare diagnosi energetiche degli edifici per capire come consuma energia e dove bisogna intervenire per migliorarne l’utilizzo.\n•\tMonitorare e gestire in modo efficiente le risorse energetiche nel settore pubblico e privato, rilasciare certificazioni energetiche. \n•\tDimensionare e progettare impianti per la produzione di energia da fonti rinnovabili.\n•\tIncrementare le competenze acquisite durante il percorso accademico nello sviluppo di tematiche legate alla produzione elettrica da fonti rinnovabili.\n•\tImplementare lo studio effettuato in entrambe le Tesi di Laurea legate allo sviluppo di fonti alternative a quelle tradizionali.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Camerino-Scuola di Architettura e Design E.Vittoria","2020-09-03T00:00:00","2020-12-10T00:00:00","Tetraconsult srl Società di Ingegneria","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","11478,32"], [1019,"M","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Conoscenza è partecipazione: \"La Minerva\", il vostro portale sull'attualità, senza filtri.","L'attuale progetto nasce dal desiderio di offrire al pubblico più giovane e, parimenti, a chiunque voglia contribuire all'arricchimento culturale del Web, una piattaforma online che permetta di far sentire la loro voce.\nStrutturata in modo tale da affrontare le principali tematiche legate all'attualità e alla cronaca, \"La Minerva\" riserverebbe ampio spazio a eventuali approfondimenti relativi alla politica, alla storia, all'arte e allo sport. Non meno ambizioso sarebbe il tentativo di fornire agli elementi più motivati e, soprattutto, capaci, gli strumenti indispensabili per affacciarsi al mondo del giornalismo. A dispetto di alcuni esempi virtuosi costituiti da piccole realtà editoriali o, più recentemente, dalla testata \"Open\" di Enrico Mentana, molti ragazzi riscontrano notevoli difficoltà nell'accedere a un settore dove il ricambio generazionale risulta quasi inesistente. Di fronte a un problema così importante, \"La Minerva\" svolgerebbe il ruolo di tramite fra il mondo delle scuole e quello del lavoro, consentendo la maturazione dell'esperienza necessaria a richiedere il tesserino da pubblicisti.\nPer quegli utenti che invece ricercano un'informazione obiettiva e, al contempo, immune da condizionamenti ideologici, la rivista costituirebbe un unicum dove competenza e qualità nei contenuti si elevano a principi ispiratori. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Infor Elea","2019-10-14T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","NDR SRL","03/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","12835,79"], [1020,"F","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Alimentazione e stato di salute dei Longobardi in Italia: analisi isotopiche su resti scheletrici umani da Lazio e Veneto.","La Paleobiologia applicata ai resti umani antichi ha lo scopo di ricostruire la vita delle popolazioni e la loro interazione con l’ambiente. Denti e ossa sono banche dati che registrano informazioni preziose sugli individui, poiché vi è una forte correlazione tra la composizione e la morfologia dei tessuti duri che compongono lo scheletro e l’ambiente di vita. L'obiettivo del progetto è quello di rendere completo il quadro dietetico e patologico delle due popolazioni scheletriche di Selvicciola (VT) e Povegliano Veronese (VR) oggetto di studio della mia tesi, analizzandone il rapporto degli isotopi stabili di carbonio e azoto, che consentono di identificare l’apporto proteico della dieta umana (e animale) alla formazione dei tessuti duri. Tali rapporti isotopici possono infatti fornire informazioni qualitative e quantitative sullo sfruttamento di proteine marine e/o terrestri (animali o vegetali); i valori di azoto riflettono anche la posizione nella catena alimentare dell'individuo analizzato, pertanto le stesse analisi svolte anche su resti animali o vegetali associati possono desumere un loro diretto consumo e l'importanza che avevano nella dieta di quell'individuo. L’obiettivo del lavoro a Caserta è finalizzato all'approfondimento delle mie conoscenze sui protocolli di analisi degli isotopi stabili di carbonio e azoto sui resti umani rinvenuti nei siti archeologici. Questa prima fase di lavoro mi consentirebbe di imparare le metodologie di campionamento e analisi dei resti ossei a tale scopo, e la lettura e interpretazione dei dati così ottenuti, compresa la risoluzione di problematiche legate alla calibrazione delle misure, al calcolo dei valori standardizzati isotopici e all'interpretazione dati, oltre che a usare strumentazioni specialistiche per la misurazione degli isotopi stabili. Il fine ultimo è quello di chiarire alcuni aspetti di vita dei Longobardi, che in questi ultimi anni hanno interessato il mondo scientifico e museale oltre alla stampa.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Università","Università degli studi della Campania Luigi Vanvitelli","2019-02-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma","03/02/2020","30/04/2020","Università","Biologia","8274,2"], [1021,"F","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il diritto: strumento di cambiamento e protezione ","Nel corso delle mie specializzazioni ho approfondito il tema dei diritti dei migranti e dei rifugiati e le relative problematiche. Il mio desiderio è lavorare perché il diritto divenga uno strumento di accoglienza e non una barriera, non un’arma di difesa che dimentica e abbandona chi da solo non può difendersi.\nPer questo credo che lo studio e la comprensione del fenomeno migratorio e della sua disciplina siano fondamentali. Tuttavia ritengo che una formazione prettamente giuridica e teorica non sia sufficiente; con questo progetto vorrei passare dalla fase di studio sui libri ad una fase di formazione sul campo, per poi poter finalmente assumere un ruolo professionale più completo in questo settore.\nHo scelto come partner della FASE 1 l’associazione Borderline Sicilia Onlus perché ritengo che sia un’esperienza estremamente formativa dal punto di vista umano e professionale partecipare al loro lavoro di monitoraggio dell’immigrazione in Sicilia e supporto ai migranti nella regione che rappresenta la porta del nostro Paese per coloro che fuggono dal proprio. \nL’importanza del lavoro delle associazioni per la tutela delle popolazioni migranti è direttamente proporzionale alla strumentalizzazione che troppo spesso viene fatta della questione dell’immigrazione da parte di chi dovrebbe farsi carico della gestione del fenomeno migratorio. Le esperienze, le competenze, le informazioni raccolte da chi lavora sul territorio, a diretto contatto con le popolazioni migranti e con le loro necessità, sono risorse irrinunciabili per una gestione dell’immigrazione che sia attenta alle persone e ai loro diritti. \nPer tale motivo ho scelto come partner della FASE 2 l’associazione A Buon Diritto, che dedica particolare attenzione alla questione dell’immigrazione, svolgendo un essenziale lavoro di assistenza, attraverso diversi sportelli legali sul territorio romano, e contribuendo all’opera di diffusione presso l’opinione pubblica della realtà del fenomeno migratorio.","Giurisprudenza","Work experience",0,"Associazione","Borderline Sicilia ONLUS","2019-04-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","A Buon Diritto Onlus","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","ALTRO","11200,22"], [1022,"F","set-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","COSTUMISTA 2.0","Sono consapevole di voler lavorare in un mondo caratterizzato da forte competitività in cui assume grande importanza la capacità di dare al proprio lavoro artistico connotati distintivi che non si fermano agli aspetti di creatività ma che riguardano anche la qualità sartoriale del prodotto che si propone, l’innovatività dei materiali e la loro coerenza con il concept che si vuole comunicare. In tale contesto è importante investire costantemente su me stessa per migliorare la mia preparazione, affinare le abilità, acquisire nuove competenze. Ho quindi deciso di presentare un progetto nell’abito dell’Avviso Torno Subito per frequentare il corso di Creative Costume Designer che si terrà a Terni presso Moda e Cultura. Attraverso il corso voglio raggiungere l’obiettivo di affinare le mie abilità in disegno per la creazione di abiti di scena in coerenza con il mio percorso di studi. Fin dalla scuola ho infatti applicato la mia inclinazione verso l’arte e la tecnica costruttiva ad oggetti concreti ma, mentre la creazione in ambito fashion prevede una netta divisione fra il processo creativo e quello costruttivo (il designer da una parte e la sartoria dall’altra), nella creazione dei costumi lo stilista, le sarte, il regista e gli attori sono tutti protagonisti del processo di creazione e costruzione degli abiti. Soprattutto non c’è una netta divisione lavorativa fra costumista e sartoria, proprio perché la costruzione degli abiti prevede tempi molto stretti e un’intensa collaborazione di tutte le risorse professionali coinvolte. Un costumista, a differenza del Designer di moda, deve essere un sarto. \nSuccessivamente il progetto prevede la realizzazione di un tirocinio di 3 mesi presso Il Costume dove potrò affinare le tecniche di sartoria e costruzione degli abiti di scena, studiando il giusto abito per i personaggi, facendo in modo che l’abito (il trucco e gli accessori) diventino il veicolo per le emozioni della storia raccontata. \n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Moda & cultura srl","2019-11-23T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","corte 27 srl - il costume","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","12555,7"], [1023,"F","ott-91","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lo sviluppo del processo architettonico, dal concept alla realizzazione","Obiettivo generale del progetto è quello di approfondire l'intero iter del processo architettonico, avendo modo all'interno dei due studi di fare esperienze che vanno dal concept alla realizzazione in fase di cantiere. Per quanto riguarda gli obiettivi specifici lo scopo è quello di dare un taglio trasversale al progetto affrontando i vari step in modo unico, rispettando le peculiarità dello studio, ed andando di volta in volta ad intervenire su oggetti a varie scale: da quella urbana, a quella architettonica, fino ad arrivare all'elemento di arredo. Ciò comporterà l'applicazione di metodi teorici ed applicativi diversi che scenderanno via via più nel dettaglio. ","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","Vilalta Architects SLU","2019-02-12T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Arch. Giulio Romoli","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Architettura","11278,5"], [1024,"M","giu-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Come trasformare l’immigrazione in una risorsa per il nostro paese?","L'obiettivo generale della mia proposta è quello di formarmi grazie al Master che svolgerò a Tunisi, in Eperto in Diritto dell'Immigrazione e Mediazione Interculturale, nella quale avrò la possibilità di approfondire non solo le competenze linguistiche, soprattutto in Inglese e in francese, ma anche le metodologie della Mediazione interculturale grazie al contributo di esperti che gestiscono il fenomeno migratorio sotto diversi profili, legale, culturale e interculturale.\nObiettivo specifico della mia proposta, è quello di analizzare in maniera approfondita il ruolo di Mediatore interculturale, per favorire i processi di integrazione nel mio territorio, studiare e conoscere le dinamiche alla base dell'organizzazione di eventi che sviluppino processi sociologici e interculturali.\nIl mio obiettivo sarebbe quello di inserirmi all'interno di contesti scolastici o ludoteche, per favorire l'inserimento dei bambini provenienti da fenomeni migratori, come figura di supporto capace di facilitare l'integrazione anche attraverso l'organizzazione di eventi di carattere territoriale, per contribuire allo scambio tra genitori e bambini provenienti da diverse culture. \nL'ente che mi ospiterà nella seconda fase all'interno della regione lazio è una società che si dedica all'organizzazione di campagne sociali e di raccolta fondi a supporto di organizzazioni no profit, durante il tirocinio avrò modo di conoscere gli strumenti utili a concretizzare le conoscenze relativamente al mondo della promozione di eventi di natura interculturale e di sensibilizzazione. Potrò così praticare e operare direttamente e conoscere le realtà delle organizzazioni no profit.\n\n","Asia Africa e Mediterraneo","Formazione",460,"Azienda privata","eyes srl","2020-09-01T00:00:00","2020-11-04T00:00:00","Ravess srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","13078,91"], [1025,"M","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","ABITAre il territorio: trasformare l'esistente e costruire il futuro","La mia proposta progettuale si inserisce nell’ambito del percorso “Formazione”. Il mio obiettivo è quello di potenziare e consolidare le mie conoscenze nel campo della architettura sostenibile attraverso un percorso di alta specializzazione su questo tema. Vorrei acquisire le nozioni teoriche e le conoscenze tecniche e pratiche necessarie per sviluppare il tema dell’architettura secondo un approccio sostenibile, che tenga conto degli aspetti climatici, energetici, economici e sociali di ogni intervento, sfruttando le risorse naturali con tecnologie passive e riducendone l’impatto ambientale. L’obiettivo è di diventare un esperto nella gestione dell’intero processo edilizio con specifiche competenze, riguardanti le tematiche di mio interesse, superiori a quelle già acquisite durante il mio percorso accademico. Ritengo infatti che la figura dell'architetto non possa prescindere da una formazione in tema tecnologico ed ambientale poiché risulta necessario, nel contesto professionale e culturale attuale, essere formati su questi temi in un settore produttivo che influisce molto sull'ambiente, sulla salvaguardia e sulla valorizzazione del nostro territorio. Vorrei dunque acquisire l'esperienza e la competenza necessaria per svolgere al meglio la mia futura attività lavorativa.","Architettura","Formazione",0,"Università","Centro ABITA - DIDA Dipartimento di Architettura - Università degli Studi di Firenze","2019-07-11T00:00:00","2020-05-08T00:00:00","Sartogo architetti associati","01/01/2021","30/03/2021","Azienda privata","Architettura","11412,4"], [1026,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La figura del “Project Manager” nel settore turistico.","Il mio obiettivo è quello di frequentare il corso di project management, con l’obiettivo di formarmi nel campo della gestione di qualsiasi tipo di progetto, puntando a poter spendere queste conoscenze all'interno di aziende che si occupano dei servizi legati al turismo. La mia idea progettuale, infatti, si concentra sulla necessità di inserire figure professionali come il Project Manager all'interno del settore turistico. Questi nuovi profili professionali innovativi, nell'ambito delle attività di sviluppo e promozione del patrimonio culturale e naturale, devono far leva per innalzare la competitività territoriale sul fronte della filiera turistica.\nIl Project Manager turistico ricoprire ruoli di coordinamento, progettazione e gestione in vari ambiti delle industrie della cultura, dell’ospitalità e dei servizi pubblici e privati. Quindi, il Project Manager turistico sarà in grado di:\n•\tsaper leggere il territorio valutandone la possibilità di fruizione e il suo inserimento nel mercato del turismo;\n•\tcreare e gestire reti per integrare e promuovere le forme d’offerta nel circuito della fruizione dell’arte, della cultura e dell’ambiente;\n•\tsviluppare applicazioni GIS finalizzate alla valorizzazione e fruizione dei patrimoni;\n•\tsviluppare applicazioni ICT finalizzate alla valorizzazione e fruizione dei patrimoni.\nL’obiettivo specifico del progetto che desidero attuare mi porterebbe a far convergere nel mio profilo professionale le competenze nel project management integrandole a quelle già possedute in materia di turismo, acquisite durante il percorso accademico.","Economia/Scienze economiche","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio FORMABRAIN","2020-01-20T00:00:00","2020-05-13T00:00:00","Officina Competenze","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","12299,92"], [1027,"M","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Land Recovery e biodinamica, filosofie sinergiche per la valorizzazione di vitigni autoctoni e territori","Apprendere, nel periodo che va da dopo la vendemmia alla vendemmia successiva, le pratiche colturali necessarie al recupero di vigneti abbandonati in chiave biodinamica, sia per quanto riguarda le lavorazioni del terreno, sia sulla pianta, per riportare un equilibrio vegeto-produttivo. Seguire inoltre le pratiche di cantina in post-vinificazione per poter apprendere le capacità necessarie in fase di affinamento e imbottigliamento. Applicare e consolidare le conoscenze di potatura e gestione del vigneto, acquisite durante gli studi, in aziende biodinamiche per acquisire esperienza e sicurezza nel settore.","Agraria","Work experience",0,"Azienda privata","Azienda Agricola Pulcini Manuel","2019-05-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Azienda agricola D.S. bio","01/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Agraria","11674,57"], [1028,"F","mag-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Da Palazzo Francisci a La Stella Polare: l’approccio multidisciplinare nella cura e prevenzione dei disturbi del comportamento alimentare","L’obbiettivo generale del progetto che propongo è quello acquisire, nel corso della “work experience” presso Centro Palazzo Francisci di Todi e del Centro DAI di Città della Pieve USL Umbria 1, centri pubblici di riferimento per il Ministero della Salute e per l'Istituto Superiore di Sanità, le più recenti informazioni scientifiche in ambito terapeutico, al fine di riportare nella mia terra natale una professionalità in grado di implementare risposte assistenziali che non rispondano ad un percorso settoriale di cura ma ad un modello multidimensionale ed integrato in collaborazione con la struttura che mi accoglierà e con qualsiasi figura professionale mi trovi a collaborare nel mio futuro lavorativo. In particolare gli obbiettivi specifici del progetto riguardano:\n•\tApprendere le basi delle tecniche di intervento quali il pasto assistito, i supplementi nutrizionali, la nutrizione artificiale; (enterale con sondino naso-gastrico o, in casi molto rari, parenterale); con le relative implicazioni etiche di particolare importanza nelle condizioni di malnutrizione per difetto caratteristiche dell’anoressia nervosa\n•\tApprendere le basi delle tecniche di intervento di psico-educazione alimentare (da effettuare in collaborazione con lo psicologo) per quanto riguarda le condizioni di malnutrizione legate alla presenza di crisi bulimiche e/o comportamenti di eliminazione (bulimia nervosa), e le condizioni in cui si può associare anche una malnutrizione per eccesso (disturbo da binge-eating).\n•\t Assistere e far parte del trattamento multidisciplinare integrato, che prevede l’associazione del trattamento psichiatrico/psicoterapeutico con quello nutrizionale.\n•\tFare esperienza del trattamento nutrizionale nei vari livelli di cura che vanno dal trattamento ambulatoriale, semi-residenziale e residenziale del paziente. \n","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",0,"Ente pubblico","Centro DCA Palazzo Francisci","2019-04-11T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Centro Disturbi Alimentari \"La Stella Polare\"","01/11/2020","31/01/2021","Ente del terzo settore","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","8979,3"], [1029,"F","ott-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Start-up e social media ","Il mio obiettivo è quello di sviluppare competenze aggiuntive e rafforzare quelle che già possiedo, nell’ottica di crescere professionalmente da un lato e personalmente dall’altro. Sono consapevole infatti che un’esperienza di studio o di lavoro all’estero sia incredibilmente di impatto sia sul lato umano che professionale. La mia intenzione è quella di approfondire il più possibile la materia attraverso il corso in Social Media Strategist a Barcellona e trasferire le mie competenze presso l’azienda che mi ospiterà durante la seconda fase del progetto. Ma soprattutto desidero entrare in generale nel mercato del lavoro portando soluzioni concrete, innovative e al passo con i tempi, convinta che, nel mondo di oggi e di domani, sia i business già avviati, sia le start-up, non possano esimersi dall’avere un’ottima strategia di web marketing, per avere successo. In sostanza il mio obiettivo è quello di aiutare le piccole e medie imprese, le start-up e le persone ad emergere online, favorendo così il loro sviluppo economico futuro.\nRitengo che il social media marketing sia uno dei tipi di marketing più relazionali tra quelli esistenti, e questa è una delle ragioni per le quali mi appassiona così tanto entrare a lavorare in questo mondo. Intendo infatti diventare una figura professionale a 360° nel mondo del marketing e lavorare in un contesto aziendale dove poter mettere in pratica ciò che viene disegnato dalla strategia d’impresa riportando risultati, metriche e spese della propria attività.","ALTRO","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","P&B SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11956,58"], [1030,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","MONICA a novel software for bioinformatic analysis","Obiettivo generale della proposta è implementare e testare il software MONICA (MinION Open-source Nucleotide Identifer for Continuous Analyisis) al fine di individuare e quantificare la presenza di patogeni come Xylella fastidiosa. Grazie all’esperienza che acquisirò a Barcellona con il software AIR,Artificial Intelligence RNAseq, l'obiettivo è di implementarne le capacità di analisi metagenomica e di analisi differenziale dell’espressione genica del software MONICA. Obiettivi specifici della proposta sono imparare ad utilizzare software come MEGAN, mOTUs, SLIMM e AMPHORA e comprenderene la pipeline. A Roma l’obiettivo sarà contribuire a scrivere stringhe al fine di automatizzare ed implementare la capacità di analisi di MONICA.\n","Agraria","Work experience",239,"Azienda privata","Sequentia Biotech","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","La Sapienza","01/03/2020","30/05/2020","Università","Biologia","9832,2"], [1031,"F","feb-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Legal Specialist: Formare Oggi le Competenze di Domani","Obiettivo generale del progetto è quello di acquisire conoscenze tecniche e specializzate da inserire nel territorio del Lazio, per migliorare la figura del Legal Specialist all’interno di un ente che promuove la formazione continua delle aziende, quale mezzo imprescindibile ai fini dell’innovazione, dello sviluppo e della valorizzazione del capitale umano. Il Legal Specialist, o Giurista d’impresa, infatti, è il responsabile della identificazione, valutazione e gestione dei rischi di natura legale, cioè dei rischi che possono derivare all'azienda dall'applicazione o dalla violazione di norme giuridiche. \nObiettivo specifico della prima fase, presso l’Organismo Bilaterale Regionale del Piemonte, articolazione territoriale regionale di Fondimpresa, è quello di analizzare da vicino l’intero processo formativo, ovvero il servizio promosso dall’Ente stesso. Infatti O.B.R. Piemonte ha compiti di promozione, verifica e monitoraggio della formazione continua di tutte le classi di lavoratori delle imprese aderenti del territorio piemontese. \nObiettivo specifico, invece, della seconda fase, presso l’area affari legali della sede di Fondimpresa nazionale a Roma, è quello di unire le conoscenze tecniche e specifiche, acquisite grazie all’esperienza pregressa della fase uno, ad un ruolo di consulenza legale interno all’azienda stessa, garantendo la massima spendibilità delle competenze maturate.\nL’obiettivo principale del progetto “Legal Specialist: Formare oggi le competenze di domani” è proprio quello di creare una figura ben conscia di tutto quello che accade nell’azienda presso cui lavora, non solo nella sede principale, ma anche e soprattutto nelle articolazioni territoriali. In questo modo si può aspirare ad una figura ottimamente formata circa le attività svolte, i rischi, le contestazioni, e, quindi, in grado di riconoscere le debolezze aziendali e da queste, creare spunti di miglioramento verso l’idea d’impresa sempre più produttiva, competitiva ed innovativa.","Giurisprudenza","Work experience",536,"Azienda privata","TOSOLINI, LAMURA, RASILE & TONIUTTI","2020-03-02T00:00:00","2020-07-21T00:00:00","FONDIMPRESA","01/06/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","10586,34"], [1032,"M","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Liberi di fare cinema: un progetto di cinema documentario tra Cuba e Roma","Gli obiettivi che mi pongo sono di ottenere le competenze tecniche e teoriche per poter realizzare anche autonomamente dei piccoli cortometraggi di cinema del reale. La speranza è di valorizzare le mie competenze pregresse e riuscire a reinventarmi come documentarista e regista. La prima parte del progetto mi permetterà di ottenere queste competenze, di cui poi mi servirò per la seconda parte del progetto, costituita da un tirocinio presso una onlus romana. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Societa? Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","Liberi Nantes","01/01/2020","31/03/2020","Associazione","ALTRO","7656,7"], [1033,"M","mag-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Il Digital Marketing come leva per la diffusione di uno stile di vita sano. Percorso di acquisizione e reimpiego delle competenze di web e social media marketing come base per la creazione di “OvunqueFit”, rubrica online di sport fuori dalla palestra","Considero il bando un trampolino di lancio per fare il salto di qualità nella mia carriera professionale. Col progetto punto ad acquisire una preparazione professionale e robusta in ambito Digital Marketing, per approfondire tutte le sfaccettature di social media marketing e web marketing che mi permettano di gestire in autonomia un progetto online. Dopo aver concluso la fase 1 e la fase 2 e aver consolidato le skill a livello teorico prima e pratico dopo, ho intenzione di lanciarmi nel progetto imprenditoriale a cui penso da tempo. Si tratta di “OvunqueFit”, la mia “fase 3” che ho intenzione di sviluppare dopo la conclusione del percorso intrapreso con il bando. L’idea è di fornire consigli e indicazioni sul web per praticare attività fisica ovunque ci si trovi sottoforma di immagini, video, testi, perché chi l’ha detto che per fare sport ci si deve recare necessariamente in palestra? Non sarà all’interno del bando che riuscirò a far nascere la startup ma, come anticipato, in una fase successiva, perché trovo che necessiti del master e del periodo in azienda per accrescere le skill digitali da un lato e concludere il mio percorso universitario per le competenze fitness dall’altro. Solo allora sarò in grado di lanciarmi in questa avventura, che ha lo scopo di:\n- educare alla salute\n- sensibilizzare alla prevenzione primaria\n- migliorare l’approccio allo sport e all’allenamento\n- supportare l’attività fisica generale e all’aria aperta\nPunterò dunque a: \n- fornire profili nutrizionali specifici di cibi provenienti da qualsiasi parte del mondo finalizzati al mantenimento della forma fisica, anche quando si è in viaggio per studio, lavoro o svago.\n- fornire piani di allenamento completi ed innovativi alla portata di chi si trova impossibilitato alla pratica di sport in un luogo preciso\n- fornire informazione sui benefici psicofisici dell’attività fisica all’aria aperta.\n- creare con il tempo e la passione associazioni sportive dilettantistiche autogestite e gratuite","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solucionts srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Centro sportivo Babel SSD","02/03/2020","31/05/2020","Associazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","12557,55"], [1034,"F","dic-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Conservation laws and traffic flows","Ho scelto di svolgere la prima fase del progetto presso l'ente di ricerca francese INRIA (Istituto nazionale per la ricerca nell'informatica e nell'automazione) e di collaborare con il team COFFEE (COmplex Flows For Energy and Environment) per la realizzazione della mia proposta di progetto. Il team COFFEE mira a studiare modelli matematici che nascono da questioni di gestione ambientale ed energetica e per questo motivo si adatta perfettamente alla mia proposta di Work Experience. L'obiettivo generale del progetto è quello di provare ad apportare un miglioramento allo schema numerico per un'equazione di Hamilton-Jacobi, in parte analizzato nel mio lavoro di tesi magistrale: si vuole tentare di fare in modo che tale schema numerico sia di carattere generale e non copra solo situazioni specifiche. Più in dettaglio, l'idea è quella di utilizzare tale schema numerico in prospettiva di situazioni problematiche legate al traffico stradale: si pensi ad esempio agli ingorghi, all'ottimizzazione di costi e tempi di percorrenza per raggiungere un luogo, ai difetti del manto stradale che aumentano il rischio di incidenti e alla sostenibilità. Per concludere, ho deciso di svolgere la seconda fase del progetto presso il CNR (Centro nazionale delle Ricerche) e di collaborare con il professor Emiliano Cristiani che mi ha dato l'opportunità di avere a disposizione dei reali dati di traffico (sia in città che in autostrada) in modo da poter confermare o meno, attraverso delle simulazioni, la validità dello schema numerico aggiornato durante lo svolgimento della fase precedente.","Matematica","Work experience",215,"Centro di Ricerca","INRIA","2019-06-11T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Consiglio Nazionale delle Ricerche","01/04/2020","30/06/2020","Ente pubblico","Matematica","10341,92"], [1035,"M","ago-94","NON ITA","nd","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tracking mood and mood disorder using mobile sensing","I disturbi mentali, come lo stress e la depressione, possono essere gravosi e dirompenti, e anche aumentare il rischio di ammalarsi di altre malattie, come le malattie cardiovascolari ed il diabete. Nonostante l'importanza del benessere mentale, le iniziative per aumentare la consapevolezza e i servizi di salute mentale sono state ostacolate dall'assenza di salute mentale nei programmi di salute pubblica e dalla mancanza di integrazione della salute mentale con le cure primarie. La creazione di tecnologie per supportare l'autogestione della salute mentale può essere di beneficio per i consumatori, consentendo loro di avere un ruolo più attivo sul proprio benessere e rendendo le risorse per la salute mentale più accessibili. Su questa linea, sia i ricercatori che l'industria stanno aumentando i loro sforzi per trovare soluzioni tecnologiche che consentano agli individui di gestire la propria salute mentale. Ad esempio, Google ha recentemente lanciato Verily, un laboratorio sanitario che mira a digitalizzare la salute mentale con l'aiuto delle scienze del cervello e del comportamento. Il monitoraggio dell'umore è stato studiato come approccio per aiutare gli individui sani a rimanere in stati emotivi sani e assistere le persone con malattie mentali, come il disturbo bipolare o la depressione, nella loro gestione della salute. Il monitoraggio dei dati relativi alla salute aiuta gli utenti ad acquisire conoscenze sulla loro salute, stabilire la correlazione tra i dati tracciati e le loro condizioni di salute ed impegnarsi in modo proattivo nella gestione dell'assistenza sanitaria. L'auto-tracking mood aiuta gli utenti ad aumentare la consapevolezza e l'auto- regolazione proattiva del loro benessere emotivo. L'ubiquità degli smartphone e delle loro applicazioni ha permesso il loro utilizzo per una miriade di scopi di salute.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",206,"Università","RESEARCH GROUP QUANTITATIVE PSYCHOLOGY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES","2020-10-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Istituto di scienze e tecnologie della cognizione","01/10/2020","31/12/2020","Centro di Ricerca","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","11217,39"], [1036,"M","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Birrificio San Giorgio","Crescendo principalmente con studi da autodidatta, ho bisogno necessariamente di un salto di qualità nel mio percorso di formazione e di studi. Il Corso di Formazione Master Brewer Management è tutto ciò che un appassionato di produzione brassicola e agroalimentare come me ha a disposizione in una nazione come l'Italia che sta intraprendendo da qualche tempo una crescita esponenziale del mercato e degli studi della sul mondo della Birra, che ad oggi ha avuto notevoli incrementi e ha registrato un fatturato che si attesta su i 132 mld di euro e costituisce il secondo comparto industriale del paese e un'importante fonte di reddito. Ho trovato in questo corso tutto ciò che mi permetterà di affrontare i temi e le problematiche da affrontare nel percorso di crescita per la realizzazione del mio futuro progetto. Il Brewer Manager, è esperto tecniche di produzione birrarie, utilizza principalmente i prodotti locali al fine di ottimizzare la produzione in loco degli ingredienti necessari per la produzione di un'ottima birra fino ad arrivare all'imbottigliamento e alla vendita diretta in un Brew pub creando una filiera completa e la vendita del prodotto in mercati esteri tramite nuovi canali di vendita. Grazie a queste competenze sviluppate nella produzione artigianale della birra, si procederà inizialmente alla costituzione di un micro-birrificio capace di miscelare prodotti genuini locali, provenienti da produttori locali e vendite su canali tradizionali e digitali. In una seconda fase si procederà all'apertura di un Brew-pub finemente allestito e pensato per la somministrazione di prodotti di qualità rispettando la filiera corta.","Enogastronomia","Formazione",509,"Università","Ass. Consorzio Agroalimentare di Filiera Corta e dei Mercati Agricoli / ApsKm0","2020-01-05T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","FORTE BREWING s.r.l","01/01/2021","31/03/2021","Azienda privata","Enogastronomia","15122,56"], [1037,"M","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Favorire l'integrazione e l'inclusione sociale di migranti e rifugiati arabofoni tramite il gioco del teatro.","L'obiettivo principale della mia proposta progettuale è di migliorare estensivamente la mia conoscenza della lingua e della cultura araba, tramite un corso intensivo da svolgersi in Giordania, al fine di creare e condurre, al rientro in Italia, un laboratorio teatrale indirizzato a migranti e rifugiati arabofoni che favorisca la loro integrazione e inclusione sociale e faciliti il mio accesso in questo settore lavorativo.\nObiettivi della fase 1 saranno dunque portare, grazie alle lezioni di lingua, il mio livello di arabo almeno ad un C1 (così da garantirmi un'ottima padronanza dell'arabo moderno standard e delle varianti di arabo più diffuse) e, grazie alle molte lezioni di cultura e teatro, religione, storia e politica migratoria - oltre che all'esperienza diretta di vivere nel cuore del Medio Oriente, acquisire quelle competenze più strettamente culturali (che riguardano anche la mentalità, il diverso approccio al mondo) che mi permetteranno di relazionarmi all'audience del laboratorio che intendo condurre nella fase 2 con adeguati strumenti sia linguistici che culturali.\nGli obiettivi dunque di tale laboratorio teatrale saranno: offrire ai partecipanti un momento e un luogo di riflessione, espressione e condivisione che possa contemporaneamente fornire loro gli strumenti culturali necessari ad una migliore integrazione nel tessuto sociale della cultura di arrivo ed un sostegno nel superamento di eventuali traumi/stress subiti. Parallelamente io, grazie a questa esperienza di tirocinio, muoverei i primi passi nel settore a cui vorrei dedicarmi in futuro, e cioè a quella parte di teatro sociale che lavora a contatto con stranieri, migranti e richiedenti asilo.\nMio obiettivo ulteriore è di diventare, grazie a questo percorso, un interprete e un regista, oltre che un essere umano, più \"ricco\", consapevole e formato, che possa raccontare artisticamente la complessità di un mondo che in Europa è talvolta raffigurato per cliché.","Asia Africa e Mediterraneo","Formazione",327,"Fondazione","Alibaba International Center","2019-03-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","ARCI Aps","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","ALTRO","15378,46"], [1038,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Internazionalizzazione del Turismo del Basso Lazio","Obiettivo generale della proposta è la costituzione di una nuova startup di impresa, che vedrà la luce presso gli uffici del coworking Gottifredo di Alatri (FR). \nOggetto principale di questa startup sarà la creazione di una nuova metodologia di impresa volta all’internazionalizzazione e alla innovazione digitale delle imprese operanti nel turismo del territorio del basso Lazio (principalmente le province di Latina e Frosinone).\n Obiettivo di questa nuova metodologia sarà quello di attirare turisti stranieri, sia europei che extraeuropei, tramite la promozione del territorio e delle imprese facente parti del comprensorio, rispondendo all’esigenza di queste imprese di aumentare la propria clientela, sia a livello quantitativo che qualitativo. Questa nuova metodologia avrà uno stampo prettamente manageriale, volta quindi al conseguimento di obiettivi con un insieme di azioni precedentemente pianificate. \nL’oggetto della startup si concentrerà principalmente sulle tecniche di digitalizzazione dell’impresa: si farà leva sulle nuove tecniche del marketing digitale, dalla costruzione di una presenza digitale e social alla promozione via internet del territorio e della propria impresa attraverso vari servizi come paid ads, guerrilla marketing, influence marketing, SEO e SEM.\nLa mia startup fornirà consulenze anche riguardo al campo delle risorse umane: la gestione di un bacino di utenza internazionale difatti renderà necessario l’utilizzo di figure professionali ben precise, come laureati in lingue e in informatica, marketers e web designers. \nInfine la startup si occuperà anche di finanziamenti: in particolare prevedo di approfondire molto l’ambito dei finanziamenti europei e della loro accessibilità. Questo poiché il target della attività oggetto della mia proposta saranno principalmente PMI e Startup e quali, data la loro struttura e i loro volumi di affari difficilmente dispongono di capitali elevati.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Università","Università","2019-01-10T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","Associazione Gottifredo","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","Economia/Scienze economiche","14080,1"], [1039,"F","nov-87","NON ITA","Migrante","In cerca di prima occupazione","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA"," “Marketing e Management per gestire una Scuola di Lingue”","Sebbene l’obiettivo principale dell'istruzione rimarrà sempre lo stesso, il progresso delle tecnologie richiede un'evoluzione e un cambiamento nel modo in cui le persone insegnano e apprendono. L'insegnamento delle lingue, nello specifico, è stato fortemente influenzato da questo processo, e si è giunti all’esigenza di un apprendimento che sia applicabile al mondo reale e sia rilevante per le attività accademiche e per la carriera lavorativa. Pertanto, il modo in cui operano le scuole di lingua richiede un'evoluzione per adattarsi ai tempi che cambiano, non solo per quanto riguarda le tecniche di insegnamento, ma anche nella gestione e nella commercializzazione delle loro attività. Credo di poter contribuire in questo senso imparando e migliorando le mie capacità attraverso corsi di \"marketing\" e \"start up in business\" per promuovere un sistema di gestione e marketing per le scuole che sia applicabile anche alle esigenze future. A tal fine, ho intenzione di partecipare a corsi di business e marketing per essere in grado di: combinare le mie competenze accademiche con le conoscenze pratiche, per sviluppare un ampio insieme di competenze imprenditoriali e acquisire conoscenze essenziali nella pianificazione, marketing e gestione finanziaria; avere una panoramica delle principali competenze di marketing digitale, compresa la pianificazione di un sito web, promozione di siti web, e-commerce e integrazione del marketing digitale con il marketing tradizionale, osservando come questi fondamenti vengono messi in pratica nel Training on the job; applicando queste conoscenze teoriche e pratiche alla gestione e al marketing della scuola di lingua nella seconda fase del mio progetto a Roma. Come risultato di ciò, oltre ad accrescere le mie competenze come insegnante, acquisirei competenze su diversi aspetti della conduzione di una scuola di lingua, riuscendo in seguito a migliorare la gestione della mia scuola di lingua inglese grazie ad una sufficiente esperienza pratica. .","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Azienda privata","International House London","2019-01-10T00:00:00","2020-01-20T00:00:00","FONDAZIONE SCUOLA SUPERIORE PER INTERPRETI E TRADUTTORI (SSML Carlo Bo)","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","ALTRO","12988,96"], [1040,"M","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Dalla \"proximitat\" al km0: la sostenibilità alimentare tra le sponde del Mediterraneo","L’obbiettivo è quello di accorciare la filiera per evitare sprechi e garantire prodotti sempre freschi e genuini salvaguardando, inoltre, l'ambiente. \nLa riscoperta, la sperimentazione e la trasformazione innovativa di ricette e materie prime del territorio nell'epoca del #nowaste, della corsa al riciclo, delle innovazioni tecnologiche che sempre più ci aiutano a non inquinare il pianeta su cui viviamo, a risparmiare materie prime, a valorizzare tagli non comunemente utilizzati, a non modificare i nutrienti degli alimenti e ad usare la creativià affinche tutto ciò abbia un imptto anche estetico ed organolettico.","Enogastronomia","Formazione",239,"Università","Estur SL","2020-07-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Osteria di Monteverde - Lobester di R. Campitelli & CO snc","03/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Enogastronomia","13458,67"], [1041,"M","lug-89","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Il Marketing per le Aziende Artigiane: creazione e sviluppo della Brand Awareness sul web per le aziende e gli artigiani che producono mobili","Le esperienze lavorative passate mi hanno permesso di entrare in contatto con i migliori artigiani a livello internazionale nel settore dell'Interior Design. Il mio obiettivo generale è, quindi, quello di aiutare queste imprese a creare una propria identità digitale, aumentando la notorietà del loro brand e la percezione che hanno i consumatori dell'artigianato italiano.\n\nTale obiettivo generale passa attraverso una serie di obiettivi specifici che riguardano quegli aspetti del Digital Marketing che ho toccato in linea generale nei corsi già frequentati, per poter offrire alle imprese italiane un servizio di qualità.\n\nHo bisogno quindi di approfondire la mia conoscenza su Google, esercitandomi nella gestione delle campagne Google Ads, cosa che per adesso ho fatto solamente in maniera sommaria.\n\nHR SOLUTIONS SRL, la società che organizza il Master, è Google Partner e sono sicuro che da loro posso apprendere le Best Practices che mi permetteranno di utilizzare al meglio la piattaforma pubblicitaria di Google che mi permetterà di aiutare in futuro le aziende ad emergere.\n\nAltro mio obiettivo è imparare a sviluppare contenuti di qualità, che richiedono ottime capacità di storytelling. \n\nAd oggi saper comunicare sul web è un elemento fondamentale per creare engagement con gli utenti, per questo il mio obiettivo è apprendere le migliori tecniche di scrittura persuasiva e creazione di contenuti digitali.\n\nPer quanto riguarda l'e-commerce questo è un settore fondamentale per tutte quelle aziende che producono prodotti di qualità e vogliono promuoversi sul mercato. Purtroppo questo è un argomento che finora non ho avuto modo di trattare e punto a farlo attraverso il Master Digital Coach.\n\nL'Inbound Marketing e l'Affiliate Marketing sono temi a me nuovi che vorrei approfondire.\n\nCome già accennato nella sezione del profilo personale, il mio obiettivo è quello di aiutare le eccellenze italiane ad emergere nel mercato on-line.\n\n\n\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Romi srl","04/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","12557,55"], [1042,"F","mar-94","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","TURISMO LENTO E VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI DEL LAZIO","L’obiettivo generale del mio progetto è valorizzare e promuovere il patrimonio della nostra Regione, una Regione ricca di storia, cultura, arte e tradizioni. In particolare, punta ad accrescere la capacità attrattiva e ricettiva di quello che è stato definito come il “Lazio minore”, ovvero le piccole comunità: i protagonisti del mio progetto sono, infatti, i Comuni che appartengono al club dei “Borghi più belli d’Italia”. La proposta è volta, quindi, a far conoscere la ricchezza culturale, turistica ed economica proprio di questi Borghi, creando una rete che ne favorisca la valorizzazione: un “circuito” virtuoso che metta in sinergia le attività produttive e commerciali con le attività turistico-ricettive. Un progetto di Turismo Diffuso che, favorendo il dialogo e l’integrazione tra pubblico e privato, permetta ad ogni soggetto di contribuire attivamente alla valorizzazione e promozione della propria Comunità. I suddetti comuni infatti non dispongono di grandi strutture ricettive e pertanto è nostra intenzione creare un progetto di Turismo Diffuso che parta da questo principio : costituire una rete d’impresa fra le diverse attività economiche in ogni singolo Borgo, incentivare i proprietari di immobili sfitti all’interno dei Borghi a mettere a disposizione della rete d’impresa costituita le loro abitazioni al fine di poter soddisfare la possibile domanda derivante dal flusso turistico; in questo modo ognuno può contribuire alla promozione del proprio territorio generando un indotto anche economico oltre che alla valorizzazione naturalistica e storico-artistica. ","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 srl","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","SOPRINTENDENZA ARCHEOLOGICA, BELLE ARTI E PAESAGGIO PER L'AREA METROPOLITANA DI ROMA, LA PROVINCIA DI VITERBO E L'ETRURIA MERIDIONALE","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","13331,77"], [1043,"F","lug-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Caratterizzazione molecolare di farmaci promielinanti, del sistema nervoso centrale, in modelli murini e cellulari per la plasticità e rigenerazione neuronale.","Obiettivo generale: L’incompleto processo di rimielinazione è la principale causa dei deficit neurologici e motori permanenti nei pazienti con MS. Quindi, identificare una terapia in grado di promuovere la rimielinazione in vivo, che possa essere somministrata insieme alle terapie attualmente in uso in clinica, permetterebbe non solo di contrastare la malattia, ma anche di recuperarne i danni. La tecnica di riposizionamento di librerie di farmaci permette d’identificare nuove indicazioni terapeutiche per farmaci già in uso clinico e quindi di ridurre i test tossicologici e pre-clinici necessari per la validazione di nuove terapie. Nel laboratorio della Dr.ssa A. Ragnini è stata creata un linea di cellule staminali murine immortalizzate (Oli-neuM) utile per lo screening fenotipico e validazione di librerie di farmaci promielinanti (1). Con essa sono stati riposizionati 1200 farmaci, approvati per uso clinico, basandosi sulla loro capacità di promuovere l’espressione della proteina basica della mielina (MBP). Il Clobetasolo è risultato avere una potente capacità mielinante in Oli-neuM e rimielinante in modelli animali per le malattie demielinanti (1-3). Nel mio percorso di studi ho approfondito il meccanismo d’azione di questo farmaco sia da solo, sia in combinazione con l’inibizione di EGFR. Ho dimostrato che l’inibizione di EGFR combinata con il Clobetasolo, potenzia l’attività promielinante in vitro. Vorrei portare questi studi all’attenzione clinica. Obiettivi specifici: 1) apprendere i metodi d’isolamento e messa in cultura delle NPCs da topi, per testare l’attività farmacologica nel processo di differenziamento delle NPCs in OPCs; 2) Validare nuovi supporti 3D che permettano di aumentare la vitalità degli OPCs in cultura e di testare la capacità di farmaci di promuovere la mielinazione in vitro, per limitare test sugli animali. Questo metodo potrà poi essere utilizzato anche per lo studio di altri farmaci.","Biologia","Work experience",0,"Università","Università degli studi di Catania","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Università di degli di Roma ''Studi di Tor Vergata''","01/09/2020","30/11/2020","Università","Biologia","11098,59"], [1044,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"PER UN CREDITO ECOLOGICO\" - Finanza climatica e buone pratiche","Per accrescere il ruolo del sistema finanziario nel contrasto ai cambiamenti climatici occorre una politica climatica coerente con gli obiettivi di riduzione delle emissioni di gas serra. Il mio scopo è lavorare con organizzazioni qualificate nello sviluppo di programmi di sostenibilità ambientale, tutela delle risorse e sviluppo del territorio attraverso strategie di riconversione ecologica della produzione, degli stili di vita e del consumo nei settori portanti dell’economia. L'obiettivo è imparare da chi porta avanti “buone pratiche” ed esportarle nei Paesi del primo mondo, nel segno della giustizia sociale e climatica, con strategie di superamento di ruoli rigidi di produzione e consumo.\nNella fase 1 lavorerei con il FEPP, Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio, fondazione privata senza fini di lucro a Quito (Ecuador), impegnato a costituire un fondo comunitario di assistenza e sviluppo per le classi disagiate del Paese, dando un grande impulso alla finanza popolare. L'ente coordina oltre 1.000 organizzazioni popolari, espressione di circa 150.000 famiglie rurali con un approccio \"dal basso\" che parte dalle esigenze dei campesinos. Nella fase 2 lavorerei a Roma, presso Federcasse, Federazione Italiana delle Banche di Credito Cooperativo e Casse Rurali, che tutela la mutualità bancaria al servizio dei territori, ai fini di un vantaggio collettivo attraverso l’esercizio del credito. Obiettivo del progetto è sfruttare la già consolidata collaborazione tra i due enti per lo studio di un modello di finanza climatica collaudato da FEPP, a partire dalla mobilitazione locale, orientato a una visione solidale e globale, valorizzando forme di credito e di risparmio popolare, cooperativo, etico e mutualistico per restituire alle comunità la titolarità di politiche autonome. Nella fase 2 vorrei riportare questo bagaglio di sostenibilità in un lavoro analitico di elaborazione di una proposta da mettere a disposizione del settore bancario in Italia con una pubblicazione. ","Scienze Politiche","Work experience",609,"Fondazione","GSFEPP - Grupo Social Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio","2019-02-12T00:00:00","2020-03-18T00:00:00","Federcasse","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","Scienze Politiche","11420,26"], [1045,"M","giu-90","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Artificial Intelligence in Finance: an innovative way to invest and manage risk\"","L'esatto istante in cui in maniera inconsapevole è nata l'idea di fare qualcosa di simile a questo progetto risale a quasi 3 anni fa, durante la stesura della mia tesi magistrale. Quando sono venuto a conoscenza di questa possibilità offerta dalla regione Lazio ho pensato: lo devo fare.\nL'obiettivo di questo progetto è quello di portare una tecnologia così nuova e con così tante potenzialità e applicazioni come l'intelligenza artificiale bella nostra regione. Per questo si rende necessario fare un'esperienza formativa che mi permetta di approfondire le mie conoscenze in questo ambito e quale miglior modo di farlo se non tramite un training \"on the job\". Un altro obiettivo della mia esperienza è quello di perfezionare il mio livello di inglese e inoltre di conoscere una cultura di un paese così bello e diverso da quelli finora visti: il Kenya.\nDurante la fase 1 mi occuperò di decisioni di investimento nell'ambito del microcredito per le zone rurali del Kenya e dei paesi limitrofi dove manca l'energia elettrica. La società concede credito alle persone che abitano in queste zone. Verranno applicati i modelli di intelligenza artificiale sia per quanto riguarda le decisioni di investimento sia per calcolare il rischio specifico del cliente dopo la fase dell'investimento. Sarà un'esperienza trasversale in quanto mi permetterà di applicare tutto quello che ho studiato durante periodo universitario, dalla finanza alla programmazione, passando per l'intelligenza artificiale.\nDopo aver terminato la fase 1 torno a Roma per lavorare per una società che è specializzata nel machine learning, nek big data e nel business intelligence e fa applicazioni in più ambiti e non solo in quello economico. Abbiamo già individuato 3 progetti in cui verrò inserito e sono tutti e 3 davvero interessanti. La societá lavora con molte banche e società di investimento.","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Work experience",428,"Azienda privata","Pawame Kenya Limited","2019-03-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","HiQ Solutions S.R.L.","02/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","13493"], [1046,"F","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","On action selection: investigation about the functional role of dorsal striatum ","Nell’uomo, la selezione dell’azione viene comunemente studiata mediante il Simon task, in cui al soggetto viene chiesto di discriminare un attributo fisico di uno stimolo (caratteristica rilevante) dalla posizione dello stimolo (caratteristica irrilevante). Si ritiene che le informazioni rilevanti per il compito vengono processate in maniera controllata, mentre quelle irrilevanti sono processate in maniera rapida e automatica: quando meccanismi controllati e automatici portano all’attivazione di differenti risposte, il controllo dell’azione risolve il conflitto attraverso l’inibizione delle risposte incorrette. \nI circuiti neurali coinvolti in questi processi sono ancora poco noti. Per tale ragione, nel laboratorio della Prof.ssa Sargolini, è stato recentemente validato l’equivalente del Simon task in ratti. Lo scopo specifico del mio progetto sarà quello di investigare i meccanismi neuronali che sottostanno al controllo dell’azione nella risoluzione del conflitto, con particolare attenzione rivolta ai circuiti dorso-striatali. L’ipotesi che si vuole testare è quella secondo la quale le risposte automatiche fornite in assenza di assenza di conflitto sarebbero a carico della porzione laterale dello striato dorsale (DLS), mentre il conflitto è risolto dalla sottoregione mediale (DMS). Il primo obiettivo sarà quindi individuare come varia l’attività neuronale nel DMS e DLS durante l’esecuzione di risposte automatiche o la risoluzione del conflitto. A tale scopo monitorerò la modificazione dell’attività neuronale che guida il comportamento mediante registrazioni elettrofisiologiche in vivo in entrambe le regioni sotto esame. Successivamente validerò il ruolo selettivo delle due regioni mediante inibizione optogenetica dell’una o dell’altra struttura durante l’esecuzione del task.\n","Biologia","Work experience",215,"Università","Laboratoire de neurosciences cognitives, Aix-Marseille University","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"C.Darwin\"","01/07/2020","30/10/2020","Università","Biologia","11905,7"], [1047,"F","dic-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Personal Wellness Assistant for disabled people ","Il mio percorso di studi mi ha concesso di conoscere culture e tradizioni nuove. Imparare le lingue è qualcosa che va ben oltre la capacità di interloquire perfettamente, non ci si deve limitare alle sole regole di grammatica perché conoscere una lingua vuol dire vivere la realtà dei suoi parlanti nativi, la loro cultura e la loro essenza. Inoltre, ritengo di avere una forte sensibilita’ e predisposizione nei confronti dell’ “altro”, inteso come risorsa da valorizzare e motivare. Ecco perche’ scelgo di portare la mia idea progettuale per migliorare i servizi turistici.Il progetto intende offrire l’opportunità di migliorare l’assistenza al cliente disabile, individuando una strategia per la gestione ottimale del periodo di soggiorno presso una struttura alberghiera. Gli obiettivi per questa prima fase del programma sono acquisire un’adeguata e completa formazione nell’area turistico alberghiera, con particolare riferimento al diversity management proponendo un progetto che mira alla creazione di una figura specializzata di “personal wellness assistant” al servizio del cliente disabile,attraverso l’approfondimento dei seguenti propositi: Sostenere il cliente mediante un’assistenza costante e monitorata, accompagnandolo per tutta la durata del soggiorno 24h su 24, Promuovere un sistema che aiuti a conoscere meglio le sue esigenze, soprattutto per quello straniero per il quale è richiesto un intervento più specifico data la possibile difficoltà a livello linguistico, Favorire il benessere psicofisico del cliente attraverso la stesura di un wellness plan: in collaborazione con lo staff di cucina, provvedere alla creazione di un menu appositamente scelto in base alle patologie del soggetto, tenendo sempre in considerazione le sue preferenze alimentari attraverso la scelta di alimenti e bevande appropriati; lavorare sull’esperienza sensoriale “diversa” sfruttando la bellezza delle diverse abilità sul piano dell’accoglienza turistica","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","CITA - COMPAGNIA ITALIANA TURISMO ALBERGHI SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","11380,54"], [1048,"F","ago-93","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico,Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La moda come oggetto di design quotidiano.","Attualmente il mercato del lavoro richiede sempre più figure professionali e complete: è perciò fondamentale integrare nozioni che possano contribuire alla formazione di un professionista poliedrico, una caratteristica importante per il campo della moda. Il percorso accademico passato mi ha fornito un bagaglio culturale importante, ma non le competenze tecniche necessarie per raggiungere davvero i miei obiettivi. Per questo sento il bisogno di acquisire nuove conoscenze attraverso un percorso di formazione più specifico. La mia prima esperienza lavorativa è stata fondamentale per approfondire meglio i processi creativi e produttivi di una collezione. Osservandoli sono rimasta affascinata da questo mestiere osservando quanto un buono studio di modellistica dietro un capo sia determinante per la realizzazione di un risultato impeccabile. Avere i mezzi per ottenere tali risultati per me oggi rappresenta la massima aspirazione professionale.\nSono convinta che specializzandomi in questo campo riuscirei ad ottimizzare tutte le risorse che fino ad oggi non ho potuto esprimere al meglio. Nello specifico, il mio progetto mira ad acquisire una padronanza completa della materia che, applicata alle mie conoscenze artistiche e alla mia spinta creativa, mi permetterebbe di sviluppare nuove tecniche che rispondano ad ogni tipologia di clientela con prodotti ben pensati. \nCiò che desidero di più per il mio futuro quindi è avere la possibilità di dare il massimo in quello che faccio, senza sentirmi più obbligata a correggere le mie aspettative pur avendo il desiderio e il potenziale per concretizzarle, dimostrando le possibilità che offre un mestiere così stimolante se lo si affronta con passione. ","ALTRO","Formazione",0,"Università","Istituto secoli","2019-09-16T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Accademia costume e moda","01/10/2020","31/12/2020","Università","ALTRO","14080,1"], [1049,"M","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Interoception and Mental Health","Il progetto concerne degli argomenti che mi affascinano molto e che ho già avuto modo di affrontare nella mia tesi di laurea triennale e che sto affrontando anche nella tesi magistrale. \nGli obiettivi generali vertono sullo studiare come la relazione tra mente corpo influenza la salute psichica e fisica dell'individuo. \nIn particolare si intende investigare l'interocezione, ovvero la percezione degli stati fisici interni (ad esempio, il battito cardiaco), un'area di ricerca relativamente recente che si sta dimostrando sempre più interessante per capire meglio funzioni come la memoria, le emozioni e l'insorgere di psicopatologia.","Psicologia","Work experience",219,"Università","Brighton and Sussex Medical School, University of Sussex","2020-05-10T00:00:00","2021-03-31T00:00:00","DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA, SAPIENZA UNIVERSITA’ DI ROMA","09/09/2020","30/11/2020","Università","Psicologia","12730,8"], [1050,"F","gen-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Let's the Social media marketing change your business","La formazione in \"Web social media Marketing”mira a sviluppare tutte le conoscenze per comprendere gli scenari del cambiamento socio-culturale all’interno dei quali vanno ad inserirsi i processi di produzione e consumo di contenuti digitali; approfondire i modelli di comunicazione e i linguaggi propri dei diversi canali (internet, mobile, web 2.0, social media, ecc.) della comunicazione digitale e degli “spazi” relazionali che attraverso di essi vengono a generarsi.\nLa mia proposta progettuale mira al settore dell'innovazione tecnologica e permette di aiutare a sviluppare delle competenze per l’utilizzo creativo e finalizzato alle strategie aziendali (di brand, di prodotto, ecc.) dei media digitali e degli ambienti del Web 2.0 per la realizzazione di attività di comunicazione e marketing funzionali alle strategie aziendali anche per la progettazione di strategie di pianificazione capaci di integrare in maniera sinergica l’uso dei vecchi e dei nuovi media per il raggiungimento degli obiettivi di comunicazione, posizionamento e marketing programmati. Altri obiettivi sono il coordinamento e la verifica del corretto svolgimento delle attività di pianificazione dell’advertising digitale programmate. Il mio scopo è di diventare un professionista in questo settore in grado di pianificare ed attuare nuove strategie di marketing in chiave social media, attraverso un approccio innovativo centrato sul cliente e sui nuovi comportamenti d’acquisto. Infine penso che oggi per essere abile sui social è importante anche per chi è alla ricerca di nuove occasioni professionali come trovare lavoro,essere richiesto dalle imprese,avere delle opportunità di carriera e crescere economicamente. L’utilizzo del software, degli strumenti e delle piattaforme tramite cui si può raggiungere sui social i prospect interessati a un prodotto, o un servizio diventa oltremodo importante e strategico.\n\n\n ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","P&F TECHNOLOGY S.R.L.","2019-10-21T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","LABORATORI DEL BRAND L.D.B. ART ITALIA SRLS","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12406,35"], [1051,"F","ott-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comunicare per crescere insieme in un mondo globale","L'obiettivo principale è quello di acquisire una maggiore competenza in tutto ciò che può riguardare l'area della comunicazione di un'azienda o di un ente dall'edizione dei testi, alla cura dei social media, alle mansioni di ufficio stampa, e soprattutto la possibilità di poter svolgere queste mansioni sia in lingua italiana che in lingua inglese, visto che ci troviamo ormai in una realtà globale.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",701,"Università","AUSTRALIAN COLLEGE OF BUSINESS INTELLIGENCE","2020-01-13T00:00:00","2020-06-28T00:00:00","APS (Associazione Promozione Sociale)","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","ALTRO","10875,81"], [1052,"M","apr-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Il processo migratorio in Italia nell'ottica dei conflitti degli ultimi anni. Istruzione, integrazione, lavoro","L'obiettivo generale è quello di acquisire competenze teoriche, pratiche e comparatistiche per trovare soluzioni a problemi condivisi nel campo dell'immigrazione, e inoltre di comprendere a fondo il ruolo che hanno avuto gli ultimi conflitti regionali (in alcune parti del mondo) nel processo dell'immigrazione in Italia. Tra gli obiettivi specifici si possono menzionare: obiettivi di natura etica, concretamente la sensibilizzazione delle società verso il valore alla vita umana; mettere al centro del cambiamento tutti gli attori del tessuto cittadino, iniziando dalle strutture organizzative a livello locale e finendo con tutta la popolazione locale, promuovendo una crescita intelligente e inclusiva e svolgendo un lavoro di informazione e sensibilizzazione riguardo i problemi dell'immigrazione; favorire una migliore conoscenza, percezione e auto-rappresentazione delle comunità immigrate sul territorio regionale; intraprendere delle azioni mirate con le autorità locali per favorire l’integrazione dei migranti nella pianificazione locale (piani di sviluppo, politiche e strategie settoriali); supporto e assistenza tecnica alle amministrazioni e associazioni interessate e a soggetti abilitati al reclutamento; mettere in evidenza il carattere universale della mobilità umana e il suo essere collegata agli squilibri che caratterizzano il sistema; favorire il sorgere di una nuova percezione del concetto di cittadinanza in un’ottica di inclusività; pubblicare i risultati ottenuti durante lo svolgimento del progetto. ","Scienze Politiche","Work experience",359,"Università","Khazar University","2019-04-12T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Associazione Gottifredo","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","ALTRO","13508,45"], [1053,"F","gen-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Crescita personale, arricchimento qualitativo e professionale del motion designer","Alla fine di questo lungo percorso, vorrei raggiungere una crescita personale, una maturazione e una qualità maggiore del mio lavoro. Nel campo del design, come immagino in altri campi, è molto importante approcciare a nuove culture, punti di vista differenti, nuovi modi e strategie di impostare e svolgere un progetto. Questo non è possibile stando a casa e navigando online, perché non ci si trova a diretto contatto con persone nel mondo reale. Sento di aver bisogno di questa catapulta nel mondo per crescere e arricchirmi come persona e come professionista. In questo modo potrò tornare nel mio paese con una spinta e una prospettiva diversa, sperando di influenzare positivamente non solo chi mi circonda da sempre, come famiglia e amici, ma anche i miei futuri colleghi, a cui ambisco di poter dare tanto e da cui so di poter ricevere ancora di più.\nNello specifico questo master aiuterà a crescere le mie capacità lavorative, progettuali e creative. Essendo anche all’estero rafforzerò la conoscenza della lingua inglese e incontrerò diverse culture. Ho avuto precedenti esperienze, per un mese a Dublino e un mese e mezzo a Glasgow per studiare la lingua, le quali mi hanno segnato nel profondo e dato una svolta alla mia vita. \nAl mio rientro collaborerò con un'agenzia creativa che mi sta sostenendo già in questa fase e so che riuscirò a rafforzare ulteriormente non solo le mie capacità ma anche le mie soft skill.","Studi Umanistici","Formazione",219,"Università","Norwich University of the Arts","2019-10-16T00:00:00","2020-11-09T00:00:00","L'Impronta S.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14996,8"], [1054,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","EASY START: I SERVIZI DI CONSULENZA LINGUISTICA ED ECONOMICA ALLE NUOVE START UP D’IMPRESA","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di facilitare l’attività di creazione d’impresa attraverso un servizio di consulenza linguistica ed economica agli aspiranti imprenditori. Quello delle start up è un fenomeno in costante progresso da diversi anni in Italia, anche se in questo panorama sono tante le imprese che si sono arenate prima ancora di aver messo sul tavolo un business plan. Analizzando le principali cause dell’insuccesso delle start up si evince che una delle cause principali è la mancanza di fondi adeguati, letale per quasi 1/3 delle Start-up. Le risorse bancarie sono pressoché una chimera, mentre quelle regionali e nazionali (ad esempio FSE e Invitalia) sono spesso insufficienti. Altrettanto critico in fase di incubazione è individuare mezzi finanziari alternativi, poiché quelli diversi dal canale bancario, come i finanziamenti europei ed il crowdfunding, sono operativi in lingua inglese e richiedono la presentazione dell’idea progettuale nella stessa lingua. Date queste criticità, i miei obiettivi specifici sono: \n-\tAvvicinare e incentivare nuovi imprenditori alla creazione di nuove imprese, superando le barriere linguistiche legate all'ottenimento ed utilizzo delle fonti di finanziamento più vantaggiose;\n-\tIncrementare la bassa percentuale di utilizzo dei fondi europei rispetto agli altri Stati, come fonte finanziaria certa, quantificabile e monitoratile a sostegno della spesa in conto capitale delle nuove imprese;\n-\tAvviare all'utilizzo di innovative forme di finanziamento tramite i portali di crowdfunding internazionali. \nCon la mia proposta riuscirò ad inserirmi nel mercato consulenziale delle start up poiché la mia è una figura indispensabile al supporto della creazione d’impresa e che si fatica ad individuare nell'attuale panorama professionale. Inoltre, la consulenza linguistico-economica sarà rivolta a neo imprenditori e giovani startupper, creando anche concrete possibilità di sviluppo economico territoriale. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","Ginepri Ennio","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11551,14"], [1055,"F","lug-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Fast Fashion: strategie in conformità con la normativa europea per contrastare l’utilizzo della plastica nella produzione","Il progetto si prefigge di di orientare le imprese ad un marketing sostenibile ad una gestione dell'impresa in tutte le sue sfaccettature (in primis la produzione del prodotto) che sia attenta e rispettosa dell'ambiente. Questa idea scaturisce dalle mie esperienze lavorative nell'ambito dell'abbigliamento dove ho avuto modo di toccare con mano la gestione aziendale e di affacciarmi nei retroscena di quella che è la realtà aziendale. Siamo nell'era delle \"fast fashion\", le mode così dette veloci dove la produzione e vendita si basa sulle grandi quantità a prezzi bassi ma di conseguenza di prodotti scadenti. Il prezzo basso è ottenuto grazie a produzioni in paesi non europei ed economicamente poco sviluppati dove non vengono rispettate anche le più basilari norme ambientali e di sicurezza del lavoro. Ad oggi, oltre 250 marchi provenienti dall’industria moda si stanno impegnando ad affrontare l’inquinamento provocato dalla plastica firmando il New Plastics Economy Global Commitment, lanciato dalla Ellen MacArthur Foundation: quest’ultima è un’organizzazione che mira ad accelerare la transizione delle aziende a un’economia circolare, e ha dato vita a questa iniziativa per ridurre al minimo l’inquinamento plastico attraverso una serie di eventi organizzati in tutto il mondo. Lo shopping compulsivo del prodotto a bassissimo prezzo e alla moda,ci induce ad un ricircolo continuo del nostro abbigliamento, a comprare e a buttare velocemente, continuamente e tutto ciò porta ad un ordine di eventi conseguenziali e dannosi. Innanzitutto ciò comporta un grande spreco,i prodotti acquistati per di più nella maggior parte dei casi non sono prodotti con fibre naturali quindi non fanno bene a noi ma non sono neanche di facile smaltimento. L'obiettivo da raggiungere attraverso le nozioni che acquisirò in questo master è incentivare le aziende al made in italy,a una produzione ecosostenibile e orientare il consumatore ad un acquisto più consapevole:acquistare di meno e responsabilmente.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","SME SYSTEM SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","11380,54"], [1056,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'europrogettazione e il terzo settore: rispondere ai bisogni emergenti in modo innovativo","Il progetto intende rafforzare le conoscenze, le competenze e le abilità professionali della proponente nell'ambito dell’europrogettazione per il terzo settore e il non profit. I fondi diretti e strutturali rivestono per le associazioni del terzo settore un’importanza crescente, al fine di contribuire all'inclusione sociale delle persone svantaggiate e allo sviluppo locale per una crescita europea inclusiva, sostenibile e solidale. Gli obiettivi specifici della presente proposta progettuale possono essere così riassunti: \n-\taccrescere la conoscenza dei programmi, le linee di finanziamento, le istituzioni ed agenzie pubbliche erogatrici dell'Ue, in particolare quelle che riguardano il terzo settore;\n-\tincrementare la capacità di ideare e sviluppare idee progettuali innovative ed efficaci, sia negli aspetti formali che in quelli sostanziali;\n-\taumentare le competenze del candidato in una corretta definizione del budget e nella creazione e gestione del partenariato;\n-\tincrementare la capacità di creazione di partnership multi-stakeholder nazionali e internazionali su progetti che puntano alla creazione di valore condiviso sul territorio;\n-\tacquisire di tecniche e strumenti di Project Management applicati al contesto europeo per una corretta gestione e rendicontazione tecnica e finanziaria del progetto finanziato;\n-\taccrescere la capacità di interpretare e gestire il contesto di riferimento e le relative innovazioni tramite le lenti della sostenibilità e dell’inclusività;\n-\trafforzare il profilo internazionale della candidata, attraverso un'esperienza professionale presso un ente con esperienza pluriennale a Bruxelles.\n-\tmettere in pratica quanto appreso riguardo la presentazione e la gestione di progetti riguardanti l’occupazione, gli affari sociali, l’integrazione, la tutela e promozione dei diritti, finanziati attraverso fondi strutturali e fondi diretti attraverso un'esperienza pratica di livello locale.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",206,"Associazione","Camera di Commercio Belgo-Italiana","2020-04-15T00:00:00","2020-07-15T00:00:00","Arci Solidarietà Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","9437,55"], [1057,"M","mar-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Per un lavoro a misura d'uomo","L'obiettivo di questo progetto è quello di acquisire una conoscenza specifica nell'ambito delle Risorse Umane. Nel corso dei miei studi e delle mie attività extracurricolari ho sempre cercato di coltivare le abilità e le capacità trasversali che la filosofia può offrire per entrare nel mondo del lavoro, in particolare in un ambito aziendale. Il progetto mi permetterà, pertanto, di sviluppare le competenze necessarie a tal fine, studiando presso la University of Greenwich; sarà, inoltre, un'occasione per incontrare diverse culture e ottenere una visione globale di ciò che può essere un'azienda. ","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","METAENERGIA SpA","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","13313,78"], [1058,"M","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sistema di gestione integrato per la qualità ambientale e la sicurezza sul lavoro","Per affrontare le sfide che il mercato in continua evoluzione ci pone, dobbiamo cambiare il modo in cui produciamo e consumiamo i beni, creare più valore usando meno input, diminuire i costi e ridurre al minimo l'impatto sull'ambiente. Occorre fare di più con meno, adottando processi di produzione più efficienti e sistemi di gestione ambientale migliori, che riducano significativamente l'inquinamento, il consumo di acqua e di altre risorse. Le aziende per distinguersi su un mercato globale ed altamente concorrenziale dovranno puntare sull’ecoprogettazione ed ecoinnovazione, adottando tecnologie di produzione più avanzate, tagliando i costi di esercizio e riducendo la dipendenza dalle materie prime. I prodotti eco-sostenibili sono inoltre sempre più richiesti da consumatori consapevoli, che scelgono i propri acquisti in base ai marchi ed alle certificazioni di qualità che a colpo d’occhio, sono indice di sostenibilità ambientale. Seguire questo trend di mercato con consapevolezza e competitività, richiede alle aziende investimenti in termini di produzioni, impianti e processi, dotandosi inoltre di certificazioni e marchi volontari (es. ISO 9001, marchio ECOLABEL), che identifichino i prodotti ed i servizi che hanno un impatto ridotto sull'ambiente durante il loro ciclo di vita. L’obiettivo di questo progetto è di completare la mia figura professionale e rendermi competente a 360° sui sistemi di qualità e gestione aziendale, al fine di condurre le piccole e medie imprese del mio territorio verso l’adozione di processi innovativi di produzione, salvaguardando l’ambiente e guardando sempre di più alla sicurezza dei lavoratori. Potrò fornire un approccio integrato in merito alle problematiche ambientali che interessano il settore della produzione industriale di beni e servizi. Ho scelto consapevolmente il master Total Quality Management and Business Excellence , per il suo approccio innovativo e pratico sulla sostenibilità ambientale dei processi produttivi.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Formazione",0,"Azienda privata","Sida Group Srl","2019-10-10T00:00:00","2020-10-01T00:00:00","Fratelli Mazzocchia S.p.A.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","11333,6"], [1059,"M","mar-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Mediazione Interculturale, l’innovazione di cui il Digital business necessita","Come precedentemente descritto, la mia passione per l’oriente mi porta ogni giorno a confrontarmi con questa realtà sotto ogni punto di vista, sia nella vita quotidiana che in quella accademica, grazie a continue interazioni con questo mondo, ho notato frequenti difficoltà nel trovare un effettivo punto d’incontro tra la cultura occidentale e quelle da me studiate. Secondo le mie esperienze le differenze derivanti dall’interazione base fra gli individui sono solo la punta dell’iceberg; le difficoltà che le aziende occidentali riscontrano nell’interazione con l’Oriente risiedono soprattutto nelle differenti modalità di comunicazione digitale e marketing. Le piattaforme utilizzate sono altre rispetto a quelle a cui siamo abituati e il loro utilizzo a fine commerciale risulta di difficile comprensione ad un occhio non esperto. In Cina per esempio manca l’esercizio di Whatsapp che viene sostituito da Wechat. Cambia anche la sensibilità dello spettatore medio a seconda della cultura, e nasce così il rischio di infrangere tabù di cui non sapevamo nemmeno l’esistenza e che potrebbero causare gravi tracolli finanziari alle imprese, si veda per esempio lo scandalo Dolce&Gabbana in Cina. Dal momento in cui ho incontrato le prime difficoltà mi sono chiesto: esiste nelle aziende che operano nel digital business una figura che permette la realizzazione di un collegamento effettivo tra due realtà ancora così distanti? E in tal caso, può davvero questa figura essere in grado di rispettare valori di entrambe le realtà senza dover trascurare degli aspetti nell’una o nell’altra? Definirei questo il fulcro del mio progetto, in quanto studente e, ancor più importante, grande appassionato delle culture asiatiche, mi ritrovo ad avere quelle conoscenze opportune per ricoprire un ruolo nella mediazione culturale tra queste due realtà e, più nello specifico, nella cooperazione per quanto riguarda i digital business.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",536,"Azienda privata","Stafford House International College of Boston","2020-03-02T00:00:00","2020-04-04T00:00:00","Eyes srl società di formazione","10/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","14215,37"], [1060,"F","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","THE COSTUME TRICKS","Ho l’obiettivo di inserirmi nella parte più artistica di preparazione scenica della produzione cinematografica, televisiva e teatrale; per questo motivo ho bisogno di una preparazione ampia e completa che contempli sia la parte del costume che quella del trucco, che sento più affine ed in cui vorrei in seguito specializzarmi ulteriormente. \nLe due discipline infatti (realizzazione di costumi e del trucco scenico) sono essenziali per la buona riuscita di un film o di un’opera teatrale, e sono strettamente interconnesse fin dalla parte di progettazione, come nello studiare il copione, individuare le informazioni di contesto (storiche o attuali) e dell’ambiente in cui agiranno i personaggi, caratterizzare i personaggi attraverso abiti ed elementi di trucco correttivo e scenico che valorizzano la personalità, che aderiscono al contesto dell’epoca, che rispettano le esigenze del regista e dello sceneggiatore.\nI mio obiettivo è acquisire una formazione completa di base in ciò che riguarda la creazione del personaggio scenico attraverso la progettazione di costumi e del trucco e i metodi di lavoro di collaborazione tra costumista e truccatore e ancora con sceneggiatori e registi; l’obiettivo specifico è quello di specializzarmi nel trucco scenico attraverso l’abbinamento delle competenze tecniche a un percorso di esperienze sul campo presso una produzione che mi permetta il confronto diretto e l’apprendimento sul campo delle tecniche più innovative. \n","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Moda e Cultura srl","2019-10-23T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","IL COSTUME di Giuseppina Angotzi","01/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Cinema","12555,7"], [1061,"M","gen-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Blockchain e Commercio","ll commercio è un processo complesso e lungo che coinvolge un grande n° di partecipanti. I rischi economici ad esso connessi sono abbastanza alti, specialmente nel commercio internazionale, motivo per cui le banche intervengono per mitigarli con lettere di credito e garanzie bancarie. In questo settore è necessaria da tempo una rivoluzione che si può concretizzare davvero con la blockchain. Una blockchain è un registro condiviso in cui le transazioni vengono registrate in modo permanente mediante l’aggiunta di elementi alla catena; funge da record storico di tutte le transazioni che si sono verificate, dal blocco di genesi all’ultimo blocco. I registri eliminano la necessità di terzi come le banche, rendendo il commercio più veloce e più efficiente in termini di costi. Inoltre, il processo può essere effettuato in maniera autonoma e più efficiente attraverso gli smart contract. In questa panoramica introduttiva sull’utilizzo della blockchain nel commercio, l'obiettivo generale della proposta è acquisire competenze relative alle tecnologie blockchain, attraverso la formazione e tirocinio. Le abilità acquisite mi permetteranno di strutturare una rete blockchain ed attuarne le migliori strategie di implementazione, in particolare nel settore del commercio, dove la blockchain ha numerose possibilità di implementazione, dalla validazione dei pagamenti all'analisi dei flussi commerciali stessi. Gli obiettivi specifici, quindi, si focalizzano sulla declinazione della blockchain in settori produttivi nei quali gli aspetti commerciali sono sempre in primo piano, come si evince dal report WTO Can Blockchain revolutionize international trade?, nel quale si riscontra un dato impressionante: la blockchain entro il 2030, potrà aggiungere 3 trilioni di $ al mercato globale, facilitando la partecipazione delle PMI al commercio internazionale. ","Informatica","Formazione",216,"Azienda privata","Sia Servizi Integrati Assindustria Srl","2020-01-02T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","SCAI Puntoit Srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","12203,68"], [1062,"F","dic-96","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Io, il costume ed il cinema ","A 23 anni sento l’esigenza di avviarmi a un mestiere che mi consenta di avere un lavoro serio: un mestiere solido, vero e che mi dia sicurezza. Da quando ho compreso che la professione di costumista è la mia scelta lavorativa ho cercato di capire in che modo poter acquisire le competenze e le conoscenze che al momento non posseggo e l’unica soluzione percorribile è accedere a un corso di alta formazione con una proposta articolata con momenti di formazione teorica, esercitazioni di laboratorio e infine una esperienza di stage presso un azienda qualificata per apprendere le modalità di lavoro in un laboratorio affiancando personale preparato da cui poter apprendere tecniche di base di taglio, cucito, rifinitura, disegno di modelli per il costume scenico e cinematografico. Dopo una lunga ricerca, e un’attenta analisi delle proposte formative mi sono imbattuta nel corso di Costume Creative Designer dell’agenzia formativa Moda e Cultura. Quello che mi ha convinto è il fatto che durante il corso affronterò moltissime materie ma tutte orientate allo sviluppo delle competenze e delle capacità necessarie: la storia del costume, l’ideazione dell’abito di scena, lo sviluppo del progetto in sartoria, l’organizzazione del processo di lavoro del costumista, ma anche il trucco di scena che è un mestiere dentro il mestiere. Inoltre, per consolidare le conoscenze e le abilità apprese durante il corso, frequenterò un tirocinio di 3 mesi e potrò, anche se con la dovuta assistenza e guida degli esperti, partecipare ad un vero e proprio progetto di creazione di costumi, osservandone lo sviluppo e applicandomi nelle fasi e nei compiti che mi saranno assegnati. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","Moda e Cultura srl","2019-10-23T00:00:00","2020-05-03T00:00:00","Movie palace srls","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","12555,7"], [1063,"F","mar-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Internazionalizzazione delle imprese italiane negli Stati Uniti"," Il primo obiettivo di questo progetto, che si svilupperà nella fase 1, sarà quello di comprendere ed acquisire al meglio quali possibilità esistano per internazionalizzare le imprese italiane, grazie al corso \"Made In & By Italy - Business and Communication\" che si svolgerà a New York, dove terranno le lezioni importanti giornalisti di fama internazionale: Francesco Semprini e Valeria Robecco. Quest’anno è la quarta edizione del corso che ha come partnership la URBANI, la FIAO, la NYLC, la UNI STRA PG e la Montclair State University. Al termine di questo Corso di Alta Formazione approfondirò le mie competenze nel settore commerciale riguardante la promozione dell'Italianità all'estero, cercando di avvicinarmi il più possibile alla figura del Brand Ambassador e poter agire nel nuovo flusso commerciale che si è sviluppato negli anni. Nella fase 2, invece, con il tirocinio curriculare che andrò ad effettuare presso UNITALIA a Roma, l'obiettivo sarà quello di utilizzare al meglio tutte le nozioni e le capacità acquisite nella fase 1 per metterle poi a disposizione di questa associazione. Durante questo tirocinio avrò modo di conoscere il mondo della traduzione e dell'interpretariato, non più sotto un puro aspetto formativo e universitario, ma anche sotto un aspetto lavorativo. L'altro punto fondamentale sarà che una esperienza del genere mi permetterebbe di crescere a livello personale e di imparare a collaborare all'interno di un team. Al termine di queste due fasi spero di trovare un'occupazione dove potrò mettere in mostra non solo le mie abilità commerciali, ma anche le mie capacità relazionali ottenute grazie a questo progetto.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","UNITALIA","02/03/2020","31/05/2020","Associazione","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","14457,47"], [1064,"M","apr-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tra casa e società. Riscoprire forme di abitare collettivo.","La scelta di partecipare al progetto TornoSubito2019 è stata dettata dalla volontà di sperimentare delle realtà che si sono già confrontate con buon esito con il tema dell'abitare condiviso. La ricerca della struttura ospitante ha seguito quindi dei criteri logici quali l'identificazione di una realtà non troppo dissimile da quella italiana, per poter apprendere come sono stati superati gli ostacoli che oggi rendono difficile la realizzazione di tale modello, la competenza e l'interesse in materia del futuro partner e la possibilità di integrazione con il contesto culturale e linguistico di un'altra nazione. Tali considerazioni mi hanno portato a cercare in Spagna degli studi di architettura attivi sul tema del cohousing: altri paesi come Francia, Germania o Inghilterra, per non parlare di Olanda e paesi scandinavi, hanno infatti da tempo inglobato il modello dell'abitare condiviso nella normalità delle nuove costruzioni e ristrutturazioni, tanto che esistono delle politiche urbane che le amministrazioni hanno adottato che ne facilitano la diffusione. In Spagna il modello sta prendendo piede proprio in questo periodo; si può dire che sia nella fase immediatamente successiva a quella in cui si stanzia l'Italia.\nLa volontà è quindi quella di comprendere quali strumenti e quali metodi sono alla base dell'avanzamento, sperimentando in prima persona le modalità di progettazione e coordinazione. Lo studio selezionato come struttura ospitante ha sviluppato esperienza in materia, vincendo anche nel 2014 il concorso UN-HABITAT bandito annualmente dalle Nazioni Unite, che indaga i nuovi modelli abitati sostenibili.\nL'obiettivo globale del progetto è quindi quello di acquisire le competenze per poterle reimpiegare in contesti differenti, e nello specifico migliorare l'offerta del progetto CasaFaciendum.","Architettura","Work experience",239,"Azienda privata","Improvistos Creatividad y Territorio S.L.L","2020-08-01T00:00:00","2020-06-29T00:00:00","Studio associato di architettura baglivo negrini","30/09/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","11257,05"], [1065,"M","ott-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Schedatura del patrimonio librario e fotografico della Regione Sicilia","Il progetto proposto prevede un periodo di stage lavorativo e formativo presso la Biblioteca Centrale della Regione Sicilia, nello specifico presso l'Unità operativa S20.2 - Accessioni e schedatura, coordinata dalla dottoressa Vincenza Zacco, volto ad acquisire competenze specifiche nell'attività di catalogazione e schedatura del patrimonio librario e fotografico storico della Regione Sicilia, secondo i più aggiornati standard catalografici, principi di metodo (procedure e specifiche modalità applicative), normative (i modelli per la registrazione dei dati), strumenti terminologici (linguaggi formalizzati, definizioni, vocabolari e thesauri), indicazioni per la documentazione di corredo, riconosciuti dall'ICCD (Istituto Centrale di Catalogazione e Documentazione), regolati dall’art. 17 del Codice dei beni culturali e del paesaggio (d.lgs 42/2004 s.m.i.). Le competenze ottenute saranno necessarie per la creazione di un archivio digitale del patrimonio fotografico appartenente al Fondo Cadei (oggi conservato presso il dipartimento di Storia Antropologia Religioni Arte Spettacolo della Sapienza università di Roma) amplia raccolta di diapositive realizzate da Antonio Cadei (1944-2009), docente di Storia dell'Arte Medievale, tra il 1984 ed il 2008 durante gli anni di ricerca scientifica. Si prediligerà, in questa fase iniziale di catalogazione, la schedatura del consistente nucleo di diapositive inerenti i beni storico-artistici siciliani. A tale scopo sarà indispensabile un'accurata conoscenza del patrimonio artistico della Regione (cui gioverà il soggiorno a Palermo necessario allo svolgimento del tirocinio formativo) per poter corredare, in maniera esauriente, le schede di catalogo con una bibliografia critica indispensabile ai fini di ricerca scientifica cui l'archivio sarà destinato. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Ente pubblico","Archivio Diocesano Terni","2020-03-02T00:00:00","2020-07-28T00:00:00","Dipartimento di Storia Antropologia Religioni Arte Spettacolo, Sapienza Università di Roma","01/10/2020","31/12/2020","Università","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","11139,24"], [1066,"F","set-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","P.L.A.G.E. Public Lacustrine Archaeological Geological Evaluation ","Obiettivo generale: la zona costiera è stata da sempre hub di connettività tra comunità antiche. La presenza fisica di tracce relative a questa storia può variare dall'effimero (presenze preistoriche) al monumentale (un porto di età romana). Data la pressione economica sui paesaggi costieri (urbanizzazione) e le sfide ambientali (erosione, degrado marino e del paesaggio antico), è necessario sensibilizzare le realtà locali con l'istituzione di un protocollo utile alla salvaguardia del patrimonio culturale costiero.\nObiettivo specifico: l'istituzione di una procedura standard comprendente una serie di azioni e linee guida sulle migliori pratiche per la conservazione del patrimonio culturale e naturale del profondo passato umano incorporato in determinate regioni costiere e rive lacustri del meridione. In tali luoghi ci fu un lungo periodo di connettività pan-mediterranea, a partire dalle tarde società preistoriche che culminarono, attraverso la fondazione coloniale fenicia e greca, al mondo globale della rete marittima romana.\n\nL'erosione costiera associata all'innalzamento eustatico del livello del mare (connessa al surriscaldamento terrestre palesemente in atto) rappresenta una grave minaccia per le infrastrutture che supportano il turismo, i trasporti e l'agricoltura nelle zone costiere marine e lacustri (litorali, foci, lagune costiere e rive lacustri).\nLo scopo del progetto PLAGE è quello di analizzare questi temi da una prospettiva geoarcheologica, in un due nevralgici key-sites, i laghi (di natura vulcanica) di Albano e di Bracciano, selezionati per le loro condizioni socio-ecologiche, di rilevanza storica e dei loro paesaggi naturali.\nQueste aree rappresentano \"punti caldi\" per la comprensione dell’evoluzione geologica e geomorfologica del Lazio, ed in generale dell’Italia centrale, e per lo sviluppo dei primi insediamenti umani, a partire almeno dalla neolitizzazione dell’area (6 millennio a.C.).\n\n\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di Metodologie per l'Analisi Ambientale (CNR-IMAA)","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Istituto per lo studio degli impatti Antropici e Sostenibilità in ambiente marino (CNR - IAS)","01/07/2020","31/10/2020","Centro di Ricerca","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","10230,99"], [1067,"F","mar-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'espressione della moda Made in Italy che raggiunge le strade di tutto il mondo","L'obiettivo generale della proposta progettuale è accrescere le mie competenze e solidificare il mio profilo professionale, attraverso la formazione, in modo da poterle reinvestire nella Regione Lazio, attraverso la fase 2 del progetto. Il corso mira alla formazione di professionisti che siano Brand Ambassador delle Eccellenze Italiane in grado di operare nei settori delle relazioni internazionali, nella comunicazione attraverso i siti web per promuovere i prodotti italiani, contatti e relazioni che intercorrono in tutto il mondo. Gli obiettivi specifici che mi prefisso in questo progetto sono: migliorare la lingua inglese, ormai fondamentale in tutto il mondo al giorno d'oggi; vedere e capire come si svolge la vita oltreoceano, e quindi capire come si sviluppa tutta la comunicazione (che comprende marketing, sviluppo di promozioni, pubblicità, ecc..); riuscire ad acquisire attraverso la formazione maggiori competenze; conoscere personaggi di grande valore professionale, in modo da stabilire dei contatti e delle relazioni con quest'ultimi; fare esperienza attiva, attraverso lo studio dei casi, le visite in varie aziende americane per capire effettivamente come si lavora. Per tornare poi in Italia e far vedere tutte le competenze e le potenzialità apprese.","Studi Umanistici","Formazione",536,"Azienda privata","LEARN ITALY USA LLC","2019-11-20T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","EUPHORIA NET SRL","01/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","14557,82"], [1068,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Valorizzazione della creazione di figure professionali su piattaforme web","\nIl mio progetto si pone l’obiettivo di formarmi per la professionalità del “Corporate Storytelling Specialist nel settore food”, una figura innovativa del mondo digitale, che si occupa di contribuire a costruire, attraverso una narrazione efficace, i valori e l’identità di un brand (brand identity). Le grandi marche conoscono bene questo lavoro, basta pensare a campagne come “Redbull ti mette le ali”, che racconta un mondo di sport estremi e momenti liberatori, oppure a “Dove c’è Barilla c’è casa” che è in grado di trasportarti nella casa che vorresti, nella serenità di una quotidianità familiare. Nel settore Food&Beverage oggi questa attività è la chiave per il successo anche dei piccoli brand: lo storytelling, il content marketing e una buona digital strategy permettono anche alle piccole aziende di competere con le grandi catene grazie alla facilità di accesso agli strumenti pubblicitari online per bassi costi e semplicità d’uso. E’ questo il contesto nel quale, a partire da un’esperienza concreta presso la prima scuola di cucina professionale privata di Roma, “A Tavola Con Lo Chef”, voglio sperimentare la mia figura professionale. Attraverso la partecipazione al Master in Digital Marketing presso Digital Coach acquisirò le capacità per “raccontare” i prodotti del nostro territorio e le aziende che li producono, con un’attenzione alla cucina tradizionale. Il mio obiettivo è quello di specializzarmi dopo la laurea in Scienze della Comunicazione nel campo del Digital Marketing seguendo la mia inclinazione da Social Media Manager per curare la presenza online delle imprese food. Con una attenzione particolare a potenziare il bagaglio di competenze e strumenti per creare progetti di corporate storytelling, conoscere le strategie, i problemi e le soluzioni per una efficace governance dei progetti di narrazione d’impresa, analizzare strumenti e metodi capaci di generare narrability e reputation.\n","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","A Tavola con lo Chef s.r.l.","06/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12557,55"], [1069,"M","apr-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DI SPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","Una lente per il futuro","L'obiettivo generale è affinare le mie conoscenze degli strumenti tecnici della regia cinematografica e costruire e modellare maggiormente un mio linguaggio sempre più innovativo e personale. \n\"Noi registi viviamo le storie, non solo le raccontiamo\" Abel Ferrara\nLa mia formazione e le mie esperienze lavorative hanno un percorso molto preciso e coerente. Inizio studiando la recitazione cinematografica nella migliore scuola d'Italia. Questo perché penso che un grande regista è colui che prima di tutto sa dirigere un attore, unica e stupefacente parte vivente e animata di un film, un corto, una serie o uno spettacolo. Quindi ho voluto capire in profondità cosa volesse dire \"vivere la storia\" ed esserne messaggero attivo e creativo. Dopo di che inizio a lavorare come regista teatrale, perché , in teatro, la direzione dell'attore è alla base di tutto. I miei spettacoli sono fortemente caratterizzati dall'uso di video proiezioni, video arte e mapping. Da qui naturale il mie esperienze come regista prima televisivo (Premio Braille per Rai1) e poi di cinema (cortometraggi e video danza) e serie tv. \nNon ho però mai avuto una formazione tecnica ed è quella di cui ho bisogno. Luci, obiettivi, inquadrature. Conoscenze che ho come autodidatta e che quindi devo affinare. \nNello specifico poi il mio obiettivo si rivolge al mondo degli adolescenti. Sia come pubblico che come attori. Per anni ho insegnato e lavorato con i ragazzi di varie età. Questo perché mi affascina estremamente il loro sguardo libero e innocente verso il mondo. Sguardo che credo di riuscire ad intercettare e che vorrei sempre di più riuscire a raccontare attraverso il cinema. Per questo infatti vorrei affinare le mie conoscenze tecniche che diano maggiore libertà creativa ai ragazzi, soprattutto in quei luoghi poco \"toccati\" dalla cultura.","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2020-01-13T00:00:00","2020-11-02T00:00:00","Ass. Cult. Zip_Zone d' Intersezione Positiva","01/07/2020","30/09/2020","Associazione","Cinema","7608,61"], [1070,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Applicazione di modelli di HTA valutazione di costi-beneficio e costi-efficacia in progetti d’innovazione tecnologica e gestionale di un IRCCS","L’obiettivo generale è quello di ampliare la mia conoscenza nell’ambito ospedaliero, in particolare in un IRCCS , ospedale di eccellenza che persegue finalità di ricerca, prevalentemente clinica e traslazionale, nel campo biomedico ed in quello dell'organizzazione e gestione dei servizi sanitari effettuando prestazioni di ricovero e cura di alta specialità.\nL’obiettivo specifico è sicuramente quello di partecipare allo sviluppo di progetti sperimentali ad alta innovazione tecnologica nel campo della ricerca per un’ottica di miglioramento per la salute della popolazione.","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico Centro Neurolesi Bonino Pulejo Messina","2019-01-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Istituto di Scienze e tecnologie della cognizione(ITC) del Consiglio Nazionale delle Ricerche(CNR)","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Sanità Pubblica","9807,11"], [1071,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il progetto dell’interno di architettura: tra memoria, funzione e benessere psico-fisico","Il progetto ha come obiettivo l’acquisizione di capacità professionali nell'ambito della progettazione architettonica, degli spazi pubblici, ma soprattutto degli interni e dei complementi di arredo, che siano funzionali per la realizzazione di una spazialità ispirata a ragioni d’ordine etico e sociale. In sostanza, ci si prefigge lo scopo di passare dal semplice concetto di risiedere a quello più elevato di un \"abitare’\" consapevole, mettendo quindi al centro dell’analisi la figura dell’abitante inteso come essere umano nel vivo della sua interazione con la società. Si propone perciò di studiare l'habitat a misura d'uomo, trasformandolo, attraverso il progetto e la tecnica, in una natura artificialmente ricomposta e posta al suo servizio. L'idea da cui muoverà tale studio sarà concentrata per lo più su la ricerca degli effetti che una progettazione consapevole può avere sui soggetti che risiedono all'interno di un dato ambiente rispettando in ogni caso i canoni di risparmio energetico. ","Architettura","Work experience",0,"Azienda privata","Mimesi 62 Architetti Associati","2020-01-03T00:00:00","2020-09-22T00:00:00","Studio di Architettura Angelo Ricciardi","05/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","11721,4"], [1072,"M","feb-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Python for Finance","L’obiettivo generale di questo progetto è sviluppare le mie competenze informatiche legate al linguaggio di programmazione “Python”. L’utilizzo di questo programma trova molta applicazione nell’ambito economico, in particolare nell’analisi macro e microeconomiche, nella realizzazione di portafogli di investimento e previsioni di mercato. Ho già esperienza con ambienti di programmazione analoghi quali Matlab, Stata, Latex, Rstudio, Thompson Reuters e Datastream; tuttavia è innegabile che Python rappresenti uno dei linguaggi più diffusi ed impiegati al mondo. L’obiettivo generale è apprendere il funzionamento globale di Python, e nello specifico la parte che concerne il DataScience ed il Machine learning. La prima di queste mi offrirebbe la possibilità di redigere analisi accurate di ogni genere su qualsiasi settore economico, impiegando tutto l’attuale ventaglio dei sistemi di calcolo disponibili; il Machine Learning, rappresentando l’area dell’informatica atta alla creazione di sistemi “intelligenti” all’avanguardia, costituirebbe un’importante risorsa nello sviluppo di modelli in grado di prevedere le evoluzioni e le fluttuazioni del mercato. \nInoltre, il confronto con linguaggi di programmazione differenti costituisce una brillante palestra per lo sviluppo di abilità di problem solving e di team working, e in generale, favorisce lo sviluppo di una mente elastica e di una struttura del pensiero precisa e logica.","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio FORMABRAIN","2020-01-27T00:00:00","2020-03-26T00:00:00","Sas Institute s.r.l.","09/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [1073,"F","mag-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tecnologie per la produzione di energia da biomasse: verso l'economia circolare","Sono convinta che l’economia circolare rappresenti una valida soluzione per il raggiungimento ed il superamento dei concilianti obiettivi posti dall’accordo universale sul clima di Parigi del 2015 e vorrei prendere parte al processo di cambiamento che avverrà con il passaggio da un modello di economia lineare ad uno circolare, verso uno sviluppo sostenibile. Concetti come riciclo e riuso entrano sempre più nelle politiche locali e mondiali, ma per realizzare la chiusura dei cicli produttivi e trasformare il rifiuto in guadagno è necessaria in primis, dal mio punto di vista, una buona formazione che sia ponte tra Università ed aziende. Per tali motivi ho scelto per la prima fase del mio progetto di formazione un master di II livello in Gestione e controllo dell’ambiente: economia circolare e management efficiente delle risorse-GECA della scuola Superiore Sant’Anna di Pisa. Il mio percorso di studi ha raramente riguardato discipline economiche e penso che queste, insieme a tutte le materie innovative presenti nel programma del master, possano completare il mio profilo in modo da rendermi competitiva nel mercato del lavoro. Nello specifico gli obiettivi del progetto sono:\n- acquisizione di competenze in economia e bilancio e in temi di Normativa Ambientale, approfondimento e studio della gestione, trattamento, valorizzazione energetica dei rifiuti e del ciclo efficiente dell’energia, conoscenza e acquisizione della capacità di attuare strategie per un’economia circolare (fase I di formazione). \n-utilizzo delle competenze acquisite nella fase I per la partecipazione a progetti che puntano sul recupero e riutilizzo di prodotti di scarto; studio di nuovi sistemi di produzione che riducano la generazione di rifiuti e che utilizzino sempre più energia proveniente da fonti rinnovabili, al fine di ridurre l'impatto ambientale (fase II presso CNR - IIA).\n","Biologia","Formazione",0,"Università","Scuola Superiore di Studi Universitari e di Perfezionamento Sant'Anna - Istituto di management","2020-07-01T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","CNR-Istituto sull'Inquinamento Atmosferico","07/01/2021","31/03/2021","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","13987,4"], [1074,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La valorizzazione delle diversità come metodologia di empowerment aziendale ","L’obiettivo del progetto è quello di promuovere, nel nostro territorio, politiche aziendali basate sul rispetto e sull’integrazione delle diversità nei contesti organizzativi e gestionali, attente alle diversità dei dipendenti, socialmente responsabili, vicine alle esigenze del singolo e della collettività. L'idea del progetto nasce dalla volontà di padroneggiare e mettere in pratica metodologie volte ad incrementare la creazione di luoghi di lavoro sani in aziende sane e socialmente responsabili. Il luogo di lavoro dovrebbe essere il luogo lapalissiano in cui l’individuo, non “la forza lavoro”, riesce ad avere fiducia nelle proprie possibilità, a non temere i cambiamenti ma ad affrontarli, a sentirsi valorizzato come persona unica e in grado di fornire un apporto unico alla vision aziendale a cui sente di appartenere. Per tutti questi motivi credo che tutti i moduli didattici del master in International Human Resource Management possano fornirmi strumenti competenti per portare avanti il progetto di valorizzazione delle aziende del nostro territorio come “luoghi di lavoro ideali” per ogni talento in cerca di occupazione. I 4 moduli didattici del master attraversano tutte le tematiche inerenti l'Hr Management in contesti internazionali focalizzandosi su: Managing across cultures (inerente i principali modelli di relazione con il personale e le modalità gestionali e organizzative utili a processi di integrazione delle diversità culturali e sociali) Ethics And Sustainability In Hr, corso necessario per sviluppare capacità di esplorazione critica delle HR practises alla luce dei nuovi scenari manageriali all’interno di contesti organizzativi con alti livelli di flessibilità e precarietà contrattuale. L'obiettivo del master è sicuramente di: forgiare gli studenti all'osservazione della complessità delle relazioni sia tra gli employees che tra essi e l'azienda, offrire contributi importanti alla definizione di strategie HR sostenibili e socialmente attive. ","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","JOBITALIA SpA – Agenzia per il Lavoro","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [1075,"M","lug-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La valorizzazione dei beni culturali attraverso l'editoria e gli eventi collegati: come rinnovare la comunicazione della carta stampata"," Il mio obiettivo è quello di seguire il Master di formazione scelto per poi mettere in pratica un mio progetto sul mio territorio. Ovvero quello di far risaltare il patrimonio artistico e culturale delle provincie romane, in particolar modo dei Castelli Romani (zona dove sono nato e cresciuto). Tutti, italiani e stranieri, vengono a Roma per vedere le opere antiche senza sapere o dimenticandosi di tutte le opere antiche presenti nei comuni limitrofi. Vorrei puntare attraverso degli eventi o a delle iniziative a una rinascita del turismo nelle provincie. La scelta del partner per la fase II è stata appunto dettata dalla volontà di puntare sul mondo dell'editoria per sensibilizzare questa riscoperta dei beni culturali. La carta stampata ha da sempre avuto un ruolo chiave nella storia umana, soprattutto a livello politico sin dalla nascita dei primi quotidiani. Gli obiettivi del mio progetto è quindi di collaborare con questa casa editrice in modo da focalizzare l'attenzione sui patrimoni artistici delle provincie ormai quasi dimenticati","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Università Pontificia Salesiana","01/10/2020","31/12/2020","Università","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [1076,"F","mag-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Tecniche performative internazionali nella pratica del teatro Sociale","L’obiettivo del progetto è quello di affinare e rafforzare gli strumenti del mio mestiere attraverso un percorso di studi in ambito internazionale in una scuola altamente qualificata che mi consenta di colmare quelle che sono le mie lacune tecniche, oltre all’apprendimento e perfezionamento della lingua inglese, e di acquisire una metodologia specifica per la creazione e gestione dell’approccio emozionale. Le pratiche dell’approccio di Uta Hagen alla recitazione sono rigorose e strutturate e consentono all’attore di indagare a fondo nello spettro emotivo delle emozioni senza cadere e farsi male. Obiettivo conseguente a questa prima fase del progetto è quello di poter ampliare e diversificare le mie possibilità lavorative come attrice anche a livello internazionale, e di intensificare le occasioni per applicare il mio profilo professionale in ambito sociale ed educativo. Nello specifico, nei contesti di teatro sociale, come ad esempio nei penitenziari, dove l’attività teatrale si affianca ormai ai normali percorsi trattamentali come una valida opportunità di reinserimento sociale e arricchimento culturale, incidendo efficacemente in termini di istruzione, capacità di relazione, formazione professionale.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Azienda privata","HB STUDIO","2020-09-14T00:00:00","2021-03-14T00:00:00","FoRT APACHE TEATRO CINEMA","05/09/2020","30/11/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","16322,07"], [1077,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Italiano per tutti","Obiettivo generale di tale proposta è quello di voler apprendere le modalità di insegnamento della lingua italiana come L2. Attraverso tale esperienza avrei l'opportunità di poter affiancare professionisti nel settore e di potermi confrontare per la prima volta con degli studenti. Ancor più importante considero sia la possibilità di poter comprendere quali sono le caratteristiche e gli strumenti necessari per poter svolgere tale professione nel migliore dei modi. L'influenza di tale opportunità a livello di crescita personale e professionale è legata anche allo svolgimento della prima fase al di fuori del territorio nazionale. Si potrebbe svolgere tale esperienza anche completamente in Italia, ma è proprio la possibilità di andare all'estero che costituisce uno degli obiettivi specifici di tale proposta progettuale, ossia osservare come l'italiano viene insegnato all'estero, i risultati raggiunti e la risposta da parte degli studenti, con l'intenzione di poter mettere in pratica le strategie apprese una volta tornati in Italia.","Studi Umanistici","Work experience",239,"Associazione","Associazione Culturale Parloitaliano","2020-07-01T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","Associazione culturale Speakable","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Studi Umanistici","11278,5"], [1078,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","#(in)FormAzioneTuristica","l'obiettivo generale del progetto qui presentato è sviluppare la conoscenza e le competenze attraverso un percorso di formazione qualificata e di apprendimento sul campo nel settore turistico. In particolare, tale esperienza permetterà di potenziare e acquisire prima di tutto un background sul turismo, con il suo ruolo nell'economia e le tendenze future. Inoltre, assimilare delle competenze specifiche, sugli strumenti per operare in ruoli di alto profilo nelle imprese del settore, ospitalità o eventi. Approfondire la gestione delle risorse digitali e le loro potenzialità per il settore turistico (marketing, e commerce, social media management) così come sul management. Avere un quadro: di normative in materia turistica e le politiche, che rappresentano il tessuto di rapporti tra i vari enti territoriali. Inoltre, riuscire ad imparare da chi ha fondato società specializzate, nel commercio online, grazie all'aggregazione di offerte turistiche e con esse la promozione dell'italia nel mondo. Infine, rappresenta un obiettivo specifico seppur più personale, infatti, Torno Subito rappresenta una concreta opportunità per entrare nel mercato del lavoro, con un'esperienza lavorativa e di alta formazione relativamente ad un settore d interesse . Obiettivo che ci si pone alla fine di questa esperienza, è di iniziare un percorso professionale nel mondo del turismo che mi porti nel tempo a divenire una esperta del settore, acquisendo nel tempo compiti e responsabilità crescenti. \nTutto ciò, con la determinazione a rendere il progetto un contributo per il territorio da cui provengo, riuscendo in futuro a influire positivamente con questa proposta. Ultimi obiettivi specifici sono: contribuire attivamente alle attività di enti pubblici o privati del settore turistico, per apportare un rinnovamento di strategie turistiche e di marketing sul web, che essendo in continua trasformazione e crescita, hanno bisogno di aggiornamenti maggiori e ricorrenti.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Associazione","Centro Internazionale di Studi sull'Economia Turistica","2019-11-20T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Wantrek SRL","02/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","ALTRO","12829,68"], [1079,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La gestione delle risorse umane nell’era digitale e multiculturale","L’universo del management delle risorse umane è un ambito estremamente vario e versatile. Oggi la multiculturalità è una bella opportunità per chi conosce lingue diverse dalla propria e c’è scarsità di giovani HR che conoscano oltre l’inglese altre lingue. Il mio sogno è quello di portare la competenza linguistica nel settore HR perché consente di intercettare una maggiore popolazione potenziale, di dialogare nella lingua madre nei progetti di inclusione in ambito HR e consente al settore stesso di essere autonomo, senza avere bisogno del mediatore linguistico che per l’Azienda diventa un costo aggiuntivo. Il percorso che intraprenderò mi permetterà di acquisire le competenze nei campi della selezione, amministrazione e formazione necessarie per riuscire ad aprirmi una finestra verso il mondo lavorativo di mio interesse: aziende, società di consulenza, di recruitment e agenzie del lavoro. In particolare, grazie al master, apprenderò quelle capacità primarie per riuscire a raggiungere il mio obiettivo: comprendere e valorizzare sia la persona, sia le aziende dove lavorerò. In particolare le capacità che voglio acquisire sono quelle di analisi, di orientamento al risultato e all’ascolto, di team work e di comunicazione. Il tirocinio che svolgerò presso Blumedia mi permetterà sia di consolidare le conoscenze acquisite durante lo svolgimento del master sia di applicare le capacità linguistiche apprese nel corso dei miei studi. Per inserirsi all’interno delle dinamiche contemporanee risulta quindi indispensabile informarsi sulle novità introdotte dalle nuove realtà digitali: il master da me scelto risulta infatti estremamente aggiornato sulle nuove procedure, riservando particolare attenzione al mondo dell’HR digitale e al social recruiting. Desidero abbracciare le diverse realtà culturali con cui veniamo in contatto e, grazie alle conoscenze che possiedo delle diverse lingue e culture straniere, potrò interfacciarmi con un mondo lavorativo sempre più multietnico. ","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","Associazione BluMedia","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","Scienze Umane e Sociali","11775,78"], [1080,"M","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Progettazione e caratterizzazione di tecniche per l'irrobustimento della Execution Unit di un microcontrollore basato sull'architettura RISC-V","Negli ultimi decenni è sempre stato più coinvolto l'utilizzo dei processori in molteplici applicazioni di vario tipo, quali autovetture, aerei, navicelle spaziali, per non parlare degli apparecchi elettronici che ogni giorno vengono usati da ognuno di noi quali notebook e smartphone. In alcuni settori però è necessario sfruttare dei microprocessori che siano più tolleranti ai guasti di altri. Da qui nasce l'obiettivo cardine del mio progetto la realizzazione di una ALU (Arithmetic-Logic Unit) che sia tollerante ai guasti di vario tipo. L'ALU è una componente fondamentale della CPU, della GPU e del DSP (Digital Signal Processor), è presente in tutte le architetture in cui c'è necessità di fare calcoli. Il tipo di tolleranza che voglio sfruttare io è quella relativa al ridondanza spaziale, infatti nello specifico il TMR (Triple Modular Redundancy), è una delle tecniche più usate per avere un certo margine di tolleranza ai guasti. Il TMR comporta la creazione di tre copie ridondanti di circuito e l'aggiunta di una altro modulo denominato \"Voter\". Il principio di funzionamento di questo metodo è semplice, affinchè si abbia un'uscita valida c'è bisogno che almeno due moduli su tre abbiano lo stesso valore e questo viene controllato dal voter. Per l'implementazione di questo progetto, ho pensato di sfruttare un microcontrollore che fosse accessibile a tutti. Pulpino è infatti un sistema a microcontrollore a single-core basato su RISC-V a 32 bit, disponibile per tutti in quanto open source, in più ha il vantaggio di essere a basso consumo energetico e per questo utilizzabile in applicazioni spaziali, argomento in cui io sono fortemente interessato.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Work experience",232,"Università","Chair Space Systems Engineering Faculty of Aerospace Engineering Delft University of Technology","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Associazione Cripto-Lab","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","Informatica","8466,19"], [1081,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analisi di tecniche di processamento dati GNSS con ricevitori geodetici e low cost per lo studio della tettonica attiva","Il Global Navigation Satellite System (GNSS) è un sistema di posizionamento globale basato sulla ricezione di complessi segnali radio emessi da una costellazione di satelliti artificiali in orbita attorno alla Terra. Nato negli Stati Uniti per scopi militari per poi affermarsi negli usi civili, il GPS è il sistema GNSS più diffuso che permette di ricavare in tempo reale informazioni relativamente al tempo e alle distanze tra satelliti e ricevitori, in modo da definire in ogni istante e in ogni luogo il posizionamento tridimensionale di punti sulla superficie terrestre. I dati geodetici vengono utilizzati con successo in tutto il mondo per lo studio dell’evoluzione spazio-temporale delle deformazioni crostali in aree caratterizzate da tettonica attiva (soprattutto ad alto rischio sismico e vulcanico). Pertanto, l’elaborazione sistematica di tutti i dati delle stazioni GPS consente di studiare la cinematica delle placche tettoniche e anche di osservare gli effetti duraturi e transienti causati dai terremoti. Il presente progetto, finalizzato allo studio delle deformazioni del suolo per scopi geodinamici e sismotettonici, ha come oggetto di studio diverse aree del Mediterraneo: l’Andalusia e il Marocco e l’Italia centrale, dove lo studio si focalizzerà sulla regione Lazio e sull’Appennino. L’obiettivo è quello di comprendere la cinematica e i tassi di deformazione della crosta terrestre, identificando specifiche aree e faglie con un’elevata velocità di deformazione. Ulteriore scopo è l’apprendimento stesso delle tecniche di analisi dei dati, quali il processamento classico, che si basa sul concetto di misure differenziali e permette di raggiungere accuratezze centimetriche; il Precise Point Positioning (PPP), che a differenza del precedente, è un metodo che stima la posizione precisa dell’utente utilizzando un unico ricevitore satellitare; ed infine quello in singola frequenza, nel quale il ricevitore capta una sola frequenza portante proveniente dal satellite.\n","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",239,"Università","Departamento Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría","2019-10-15T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia","01/05/2020","31/07/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11042,45"], [1082,"F","nov-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Let’s move, we make marketing! ","Il progetto che presento prevede un Master in International Marketing Management che verrà svolto all’Università Saint Joseph di Philadelphia.\nIl master viene svolto in un contesto internazionale ed ha l’obiettivo principale di approfondire tematiche riguardanti il marketing, la comunicazione digitale, l’organizzazione aziendale, l’innovazione, materie che ho già avuto modo di trattare durante il mio percorso universitario in management ed economia. \nAttraverso questi corsi potrò essere preparata ad entrare nel mondo del lavoro in modo completo, in particolare nell’ambito del marketing e della strategia imprenditoriale, avrò modo di inserirmi in realtà imprenditoriali complesse, conoscere le regole e i meccanismi che governano queste realtà, così da poter applicare passo dopo passo le conoscenze acquisite e poter valutare in modo critico la qualità della performance lavorativa.\nOltre a questi aspetti tecnici legati al marketing, nello specifico acquisirò:\n•\tcapacità di lavorare in team;\n•\tcapacità di risolvere problemi complessi in modo creativo;\n•\tcompetenze riguardanti il decision making;\n•\tsaprò effettuare analisi di mercato dettagliate e valutare dati e fonti di informazioni;\n•\tutilizzare strumenti strategici per valutare i punti di forza e di debolezza di progetti, nonché individuare i vantaggi competitive di organizzazioni o risorse;\nIl progetto mi farà acquisire competenze anche nel settore del web marketing e della comunicazione digitale, infatti al termine del master mi aspetterà un tirocinio formativo presso una web agency, dove metterò in pratica quanto appreso.\nIl percorso prevede anche lo sviluppo della conoscenze della lingua inglese, grazie al fatto che tutte le lezioni saranno svolte in lingua inglese, così da poter avere la possibilità di migliorare, sia dal punto di vista tecnico che linguistico.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","NEXT ADV SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14777,41"], [1083,"F","lug-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Attività antileucemica dei derivati dei cannabinoidi","Sebbene le cellule ematopoietiche esprimano i più alti livelli di recettori cannabinoidi CB2, il potenziale antitumorale dei cannabinoidi (CNB), che sono i componenti attivi della Cannabis sativa linnaeus e dei loro derivati, ha ricevuto attenzione nelle neoplasie ematologiche, come la leucemia mieloblastica acuta (LMA). Il gruppo del Prof. Perez-Simon ha descritto e brevettato vari derivati ??della cannabis che hanno un potente effetto apoptotico su cellule tumorali sia in vitro che in modelli animali di MM e AML (brevetto P201330884, PCT ES2014 / 070491, EP14382495, basato su FIS PI14 / 02074), mentre non influenzano la vitalità delle cellule normali compresi i progenitori ematopoietici. \nL'interesse per i cannabinoidi è emerso dopo la scoperta di un elaborato sistema di endocannabinoidi (eCS) negli esseri umani. I cannabinoidi sono rilevanti in diverse funzioni fisiologiche, come la nocicezione, la trasmissione sinaptica o l'omeostasi ossea. Inoltre, vi sono prove crescenti a sostegno del fatto che potrebbero essere efficaci in vari contesti patologici, come il trattamento del dolore o nel mitigare la nausea e il vomito associati alla chemioterapia antitumorale. Una delle applicazioni terapeutiche più interessanti per la ricerca sui cannabinoidi è la sua potenziale proprietà anti-tumorale. A questo proposito, è stato dimostrato che alcuni cannabinoidi inibiscono la proliferazione di diverse cellule tumorali, come le linee cellulari di glioma.\nIl presente progetto è proposto da un obiettivo iniziale della ricerca di base e ne sfrutta il potenziale uso nel trattamento delle neoplasie ematologiche. In breve, come accennato in precedenza, vi è la necessità medica di identificare nuovi composti efficaci nel trattamento dell'AML e il presente progetto confermerà l'attività anti-leucemica dei derivati ??dei cannabinoidi e il loro profilo di tossicità nei modelli preclinici.","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","Work experience",239,"Centro di Ricerca","Instituto de Biomedicina de Sevilla","2020-01-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Fondazzione GIMEMA - Franco Mandelli onlus","01/10/2020","31/12/2020","Fondazione","Medicina Molecolare e Biotecnologie Mediche","9810,75"], [1084,"F","lug-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Promozione e comunicazione dei valori culturali e ambientali di Formia: sinergia delle competenze umanistiche e tecnologiche","Due sono gli obiettivi del mio progetto: formazione nel campo della valorizzazione del patrimonio culturale al fine di uno sviluppo turistico territoriale e inserimento in un contesto lavorativo professionale. La prima fase del progetto è un percorso di formazione nella regione Emilia Romagna, consistente nel frequentare il master in \"Manager degli eventi, del turismo e dei beni culturali 4.0\". Il mio scopo consiste nell'affinare le mie conoscenze ed esperienze pregresse con strumenti tecnici (software e VIDEO SOCIAL MAKING per la narrazione digitale del prodotto, evento, servizio e bene culturale) da me finora ignorati. Tutto ciò trova una sua completa realizzazione grazie all'ausilio e al prestigio dei docenti, veri e propri professionisti e garanti della mia qualifica professionale. La seconda fase, costituita dal ritorno a casa, si propone come obiettivo la realizzazione e la sperimentazione di quanto appreso nella prima fase attraverso lo stage presso l'azienda di Anagni, Eventi-X Group. Insieme al mio bagaglio culturale ed esperienziale pregresso, sia il corso sia lo stage mi permetteranno di diventare una professionista per sviluppare un mio progetto su Formia, soprattutto sulla villa \"detta\" di Cicerone, affinché sia fruibile ai visitatori e non più condannata allo stato di abbandono in cui riversa.Il mio progetto prevede l'organizzazione di eventi e di laboratori per scolaresche e non, l'allestimento di un percorso plurisensoriale, l'istituzione di percorsi tattili per non vedenti e ipovedenti (sistema Braille), l'utilizzo della lingua dei segni, l'integrazione dei nuovi paradigmi comunicativi con quelli narrativi (mediante l'impiego dello Storytelling)e la distribuzione delle informazioni in modo equilibrato e mirato. L'esito sperato sarà quello di ritornare nel mio territorio per comunicare, attraverso strumenti digitali di ultima generazione (appresi nella prima e seconda fase del progetto), l'importanza e la salvaguardia del suo patrimonio culturale. ","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","COM2 SRL","2020-08-01T00:00:00","2020-05-25T00:00:00","EVENTI - X GROUP SRL","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Patrimonio e Beni culturali","12392,45"], [1085,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La lingua italiana: ponte di lingua e cultura","Nel mio percorso professionale e formativo ho imparato che una comunicazione efficace tra individui o gruppi e quindi una convivenza tra essi può realizzarsi solo se c’è conoscenza reciproca, apprezzando le somiglianze e valorizzando le differenze. L’obiettivo generale del mio progetto consiste nel creare un dialogo volto alla conoscenza, alla riflessione critica su vari temi e all'espressione delle proprie idee usando come mezzo l’istruzione, la lingua e la cultura italiana, che sono parte della mia identità, per creare un ponte con il resto nel mondo. Il mondo arabo e musulmano è vastissimo e a volte, come ho potuto constatare in questi anni di studio ed esperienze all'estero, rimane molto distante da noi. I pregiudizi che vengono costruiti riguardo ad esso sono molteplici. \nL’obiettivo specifico è, quindi, lavorare in Oman nel settore dell’educazione e dell’istruzione, da un lato diffondendo la cultura italiana a ragazzi ed adulti, dall'altro identificando le caratteristiche salienti della loro cultura e tradizioni, nonché metodologie di formazione ed istruzione. Cercherò di condurre le attività culturali indirizzandole verso una conoscenza reciproca. Dopo aver appreso di più su una cultura straniera vorrei tornare nella mia regione, mostrare attraverso attività e progetti quello che ho osservato e imparato e sfruttare le conoscenze apprese nella Fase 1, utilizzandole come base di partenza per lavorare in Oxfam nella Fase 2.. Oxfam infatti opera nel settore dei diritti umani, dell’intercultura e svolge attività di formazione per insegnanti, educatori e mediatori linguistici e io potrò quindi concentrarmi sulle attività educative e di formazione portate avanti da loro. Il mio ruolo nello specifico consiste nel partecipare alla progettazione, la traduzione e all'attuazione sul campo di progetti educativi per contribuire alla formazione di cittadini e cittadine responsabili verso sé stessi e verso gli altri, all'interno di una società solidale ed equa.","ALTRO","Work experience",343,"Azienda privata","Berlitz Language Center L.L.C.","2019-01-10T00:00:00","2020-01-23T00:00:00","Oxfam Italia","04/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","10129,33"], [1086,"M","giu-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Acting is giving","Il progetto prevede il finanziamento per un periodo di alta formazione presso uno degli insegnanti più a lungo apprezzato al mondo, Eric Morris, che utilizza centinaia di specifici esercizi che combinano la memoria emotiva tipica di Strasberg, con l'immaginazione e l'ascolto tipico di Adler e Meisner, a tecniche sull'Inconscio. L'approfondimento e pratica giornaliera di questi metodi da parte mia che ne ho già una solida base, mi darà gli strumenti da attore e acting coach per creare e far creare personaggi con più strumenti,dettagli e risorse artistiche, per la messa in scena di uno spettacolo di sensibilizzazione per l'associazione Arvas che, come molte altre no profit di volontariato, soffrono di un drastico calo del numero di volontari: la pubblicità funziona magari per ricevere offerte, ma per far si che le persone si smuovino e agiscano con le proprie mani per il bene del prossimo, si richiede uno stimolo più importante. Ed è proprio coi suoi esercizi specifici sul creare veramente realtà a cui rispondiamo organicamente, che lo spettatore potrà identificarsi col personaggio e ricevere non solo un emozione, ma una e-motion: un qualcosa che faccia muoverlo. In inglese si dice Acting non a caso. Si valuteranno con gli insegnanti i personaggi su cui lavorare e specifiche indicazioni artistiche da seguire. Dopo di chè, scelta un'opera teatrale e ottenuti i diritti per poterla eseguire almeno 3 serate, indirrò casting sia fra attori professionisti, sia fra persone che prestano servizio o hanno ricevuto beneficio dall'Arvas e che, seppur in ruoli minori e a loro adatti, saranno disposti a seguire uno specifico training gratuito da me. Non sono esclusi, al posto o in unione allo spettacolo, interventi e testimonianze pre e post spettacolo, anch'esse preparate con un training affinchè emerga tutta la loro umanità e non venga infettata da vergogna di parlare in pubblico o ostentata sicurezza; o serie di scene legate da un filo conduttore.","Cinema","Formazione",536,"Ente del terzo settore","STELLA ADLER ACADEMY OF ACTING","2020-06-29T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","A.R.V.A.S. ASSOCIAZIONE REGIONALE VOLONTARI ASSISTENZA SANITARIA ORGANIZZAZIONE DI VOLONTARIATO - ENTE DEL TERZO SETTORE","08/06/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","16608,75"], [1087,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Architettura, Design e Innovazione","Negli ultimi anni è emersa l’esigenza di realizzare edifici a basso impatto ambientale e di efficientare energeticamente gli edifici esistenti. In risposta a questa esigenza ci si sta muovendo nella ricerca di materiali innovativi e di soluzioni tecnologiche sempre nuove, che vengono spesso accolte con diffidenza dall'utente. Inoltre, è molto frequente nel nostro paese che le soluzioni architettoniche scelte tralascino la qualità estetica per soddisfare esigenze funzionali come l’aspetto energetico o strutturale. Dalla volontà di rispondere a queste problematiche con soluzioni concrete nasce la mia proposta progettuale denominata “Architettura, design e innovazione\". L’obiettivo della mia proposta è quello di acquisire conoscenze e capacità avanzate nell'ambito della composizione architettonica, del design e della bioedilizia al fine di poter promuovere il campo dell’efficienza energetica attraverso la progettazione di architetture non solo energeticamente performanti e con un alto livello di comfort interno, ma anche con un’alta qualità estetica al passo con il panorama internazionale.\nIl mio progetto prevede quindi di acquisire all'estero nuovi modi di pensare e progettare l’architettura attraverso la sperimentazione di materiale, spazi e forme per poi tornare in Italia, dove potrò lavorare nel campo della bioedilizia arricchendo le mie conoscenze in questo ambito, in modo da avere un bagaglio di conoscenze necessarie alla realizzazione dell’obiettivo.","Architettura","Work experience",219,"Azienda privata","OB Architecture Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Lamellazione S.r.l.s","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","12730,8"], [1088,"M","nov-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Necessità, creatività e comunicazione. Full immersion nei social media","Il mio obiettivo è diventare un esperto dei nuovi linguaggi web, occupandomi della creazione e gestione della comunicazione social in quanto strumento chiave per l’inclusione e per la diffusione di conoscenza.\nHo scelto il corso in Social Media Stratetegist poiché denoto in questa figura la perfetta sintesi dei miei obiettivi, sia professionali sia sociali. Nel dettaglio il percorso formativo mi consentirà di raggiungere i seguenti cinque obiettivi\n1.\tCompletare il mio percorso nell’ambito della comunicazione, approfondendo la conoscenza e la produzione del linguaggio web e social;\n2.\tApportare innovazione nel campo della linguistica, proponendo il linguaggio social come nuovo ambito di studi nel settore;\n3.\tApplicare la comunicazione social per facilitare l’inclusione socio-lavorativa delle fasce più deboli e svantaggiate;\n4.\tProgettare strategie social che stimolino il dialogo e il confronto tra gli utenti, integrando aspetti business ad aspetti di responsabilità sociale;\n5.\tFare dei social-media piattaforme sempre più in grado di stimolare la cittadinanza digitale degli utenti.","Studi Umanistici","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Idego SRL","08/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11956,58"], [1089,"M","giu-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","EuroPROMISE","L’obbiettivo generale del progetto è quello di formare un Europrogettista Junior, con una buona conoscenza del funzionamento dei fondi UE che potrà poi essere utilizzata per la creazione e management di progetti europei. Questo avverrà con una prima fase di formazione nel Regno Unito, presso un Trust particolarmente attivo nel settore dell’accesso ai fondi UE dove il candidato potrà cimentarsi direttamente nella gestione di progetti in corso, e una seconda fase di tirocinio nel Lazio, presso un’associazione che da anni si occupa di animazione territoriale sui temi europei, nonché di supporto ad enti pubblici e privati circa l’accesso ai fondi. Risulta quindi evidente come le competenze acquisite nel corso della prima fase possano essere consolidate e maturate all'interno di un ambito lavorativo nella Regione Lazio, a fondamento di una proposta coerente e solida. Per raggiungere questo macro obiettivo, il progetto mira a sviluppare nel candidato alcune skill e know how fondamentali di tale figura, quali ad esempio il problem solving e la creatività, che permettono di supportare le attività dei vari enti pubblici e privati, definire, gli obbiettivi progettuale, monitorare le risorse e i tempi a disposizione con il fine di migliorare l’esperienza dei progetti internazionali, ancora troppo poco utilizzati.\nNello specifico poi, si intende formare una figura curvata sulla fase gestionale e di management, lavorando sulle competenze specifiche quali: time management, organizzazione, capacità di classificare le informazioni, rispetto delle deadlines. Stante infatti il background accademico del candidato, si ritiene che questo profilo sia maggiormente confacente alle conoscenze possedute, oltre che alle caratteristiche peculiari del carattere e alle aspettative professionali.\nTale esperienza potrà perciò avere una ricaduta sostanziale sul percorso di crescita personale e professionale del candidato, nonché un impatto a livello territoriale meglio descritto nel relativo box.","ALTRO","Work experience",219,"Azienda privata","Create Partenership Trust","2019-01-11T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","ProMETEUS","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","ALTRO","12730,8"], [1090,"M","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Marketing Management e spirito innovativo: i valori più ricercati dalle nostre aziende.","I principali obiettivi del progetto proposto sono: l’approfondimento del Marketing Management in un contesto internazionale ed il miglioramento della lingua inglese (requisito fondamentale per affacciarsi nel mondo lavorativo e per la crescita personale). \nIn particolare svolgendo il master in International Marketing Management avrò la possibilità di acquisire ed approfondire le competenze strategiche ed operative del settore. Al termine del Master sarò in grado di inserirmi all’interno di strutture organizzative complesse e di comprendere regole e sistemi di gestione che la governano, procedendo per obiettivi e valutando in modo critico la qualità della propria performance di lavoro. Mi permetterà di acquisire le competenze necessarie per effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presenti anche le dinamiche multiculturali ed internazionali. Oltre agli aspetti tecnici legati al marketing, il master mi permetterà di sviluppare le necessarie competenze metodologiche di problem solving, di leadership e di decision making in maniera tale da esser capace di produrre risultati di squadra, coerentemente con i tempi assegnati e le linee guida aziendali. Svilupperò inoltre competenze di web-marketing e comunicazione digitale.\nPartecipando a questo percorso inoltre svilupperò in maniera approfondita le mie competenze linguistiche grazie al fatto che tutte le lezioni sui temi centrali del Master sono svolte esclusivamente in lingua inglese, consentendomi in tal senso di perfezionare sia le mie competenze tecniche che quelle linguistiche. \nAl termine del Master il periodo di tirocinio mi permetterà di mettere in pratica quanto appreso durante i corsi ed avrò la possibilità di operare con successo in un mercato globale in continua evoluzione, padroneggiando le conoscenze e le abilità necessarie non solo ad affrontare ma anche a plasmare proattivamente il marketing del futuro.\n\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Brain Computing S.p.a","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14762,22"], [1091,"F","mar-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","DBM per la rivalorizzazione ed esportazione dei vini del Lazio.","La proposta che voglio avanzare alla Regione Lazio ha come obiettivo principale la rivalorizzazione e l'esportazione dei vini del Lazio, in particolare i vini della zona geografica della denominazione Velletri DOC, nei Paesi dell'Asia orientale.\nDunque raggiungere questo proposito tramite delle strategie di marketing digitale appropriate, che potrei imparare seguendo i corsi del DBM, ad esempio, Personal Branding and Communication , Digital Marketing Strategy o Digital Strategy and Social Media. Ad aiutarmi in questo processo saranno i miei studi in Lingua e Civiltà orientali, che mi permetteranno di ottenere un'efficace comunicazione con le aziende del settore. \nNella zona di Velletri , è accaduto che Le Cantine Co.Pro.Vi., in seguito ad alcuni problemi, tra cui strategie di marketing non appropriate , non sono riuscite a valorizzare adeguatamente i vini DOC di Velletri. inoltre, hanno trovato difficoltà ad esportare in grande quantità questo prodotto all'estero. Queste difficoltà hanno portato una diminuzione dei profitti e la conseguente chiusura delle due succursali in Via Appia Sud e in Viale Oberdan. Il mio obiettivo è quello di elaborare una strategia di marketing che si concentri sulle tre tipologie di vino bianco (\"bianco\", \"superiore\" e \"spumante\") e le due tipologie di vino rosso (\"rosso\" e \"rosso riserva\") della DOC Velletri. Quindi migliorare il brand awareness, allargare la rete vendita dei prodotti, e creare un mercato d'esportazione nei paesi dell'Asia orientale come il Giappone e la Corea, paesi dei quali conosco la lingua madre, ma anche altri paesi come la Cina o la Thailandia grazie al modulo di Business English offerto dal Master. Vorrei diventare una figura indispensabile per la consulenza del commercio vinicolo della mia zona.\nIn conclusione pongo alcuni traguardi, come la creazione di nuovi posti di lavoro in seguito ai commerci con l'Asia e la possibilità di creare un turismo interessato al territorio produttore dei vini DOC Velletri. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","Stafford House International College of Boston","2020-03-02T00:00:00","2020-05-14T00:00:00","Iperdesign","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","14215,37"], [1092,"M","feb-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Da L'Habana Vieja a Pianeta Terra: spunti e buone pratiche per costruire ponti\"","L’obiettivo generale della proposta progettuale è quella di studiare da vicino, “sul campo”, quali sono i punti di forza di un progetto e quali invece quelli di debolezza. \nSuccessivamente, nella seconda fase presso la sede ARCS di Roma, avrei la possibilità di seguire la conclusione dell’intervento affiancando la coordinazione amministrativa dei progetti. \nNello specifico, trovo che il tema della collaborazione tra enti pubblici, privati e cittadinanza rappresenti anche nella nostra realtà un elemento di continua ricerca volta all’ottimizzazione e alla razionalizzazione di tale sinergia. Un tema che, a mio avviso, tocca anche la questione della fiducia nelle istituzioni.\n","Scienze Politiche","Work experience",514,"Ente del terzo settore","CCCiCC - Centro de Coordinación para la Colaboración Internacional a la Cultura Cubana","2020-01-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Arcs (Arci Culture Solidali)","01/01/2020","31/03/2020","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","8217,89"], [1093,"F","giu-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Progettazione, organizzazione e conduzione teatrale dentro e fuori le carceri con attori detenuti ed ex detenuti","Con la proposta progettuale si intendono approfondire le modalità di lavoro dell'operatore teatrale in processi di cura della persona e mediazione artistica con particolare riferimento al ruolo trattamentale del teatro nel percorso di rieducazione e reinserimento sociale e lavorativo dei cittadini detenuti ed ex detenuti. L'asse progettuale infatti si articola in un lavoro con detenuti della struttura penitenziaria ed in un lavoro con ex detenuti che, grazie ad attività artistiche avviate durante la loro detenzione, hanno ricostruito la loro identità e la loro posizione civile e politica nella società. Il lavoro in équipe, in entrambe le fasi, prevede che la proponente non si limiti a svolgere il ruolo di operatrice teatrale ed artistica nei momenti laboratoriali ma prenda parte dell'intera struttura progettuale, approfondendo quindi le dinamiche di progettazione di attività artistiche destinate alle carceri, l'individuazione degli enti pubblici di riferimento, la relazione con la direzione dell'istituto penitenziario, l'organizzazione delle attività. Al termine dell'intero lavoro, l'operatrice dovrà aver rafforzato le capacità di valutazione delle priorità del contesto carcerario, in modo da poter elaborare gli obiettivi dell'intervento artistico anche in progetti futuri. Dovrà inoltre aver appreso maggiori modalità di conduzione del laboratorio teatrale e nuovi processi di scrittura drammaturgica a partire dal materiale fornito dagli utenti. Dovrà infine aver acquisito le competenze e l'autonomia per valutare l'efficacia del proprio lavoro di conduttrice teatrale in altri contesti di crisi in cui si troverà ad operare.","ALTRO","Work experience",233,"Fondazione","Fundacja Jubilo","2020-04-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","ASSOCIAZIONE CULTURALE FORT APACHE TEATRO","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","ALTRO","10445,82"], [1094,"M","apr-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","PrintEat","L’obiettivo principale di PrintEat è l’uso della fabbricazione digitale (modellazione tridimensionale, prototipazione rapida, product design) e delle tecniche additive nel settore enogastronomico (cucina tradizionale, cucina moderna, pasticceria, ecc).\nLa stampa 3D ha già dimostrato di aver rivoluzionato il settore industriale per lo sviluppo dei prodotti e sta irrompendo nella produzione globale. Una tendenza che ha permesso a questa tecnologia di essere sempre più economicamente accessibile e sempre più disponibile per i consumatori. Tuttavia, la stampa 3D per alimenti risulta ancora un'applicazione emergente e poco esplorata. Le stampanti 3D alimentari sfruttano il processo di additive manufacturing tipico delle stampanti a deposizione (FDM), solo che invece di utilizzare materiali plastici utilizzano alimenti generalmente ridotti ad impasto. \nIn questo modo i cuochi hanno la possibilità di dedicarsi alla realizzazione di forme complesse, impossibili da realizzare a mano, e di sviluppare ricette innovative dall’alto valore nutritivo. Ne consegue che la stampa 3D alimentare fa affidamento sulla collaborazione con chef professionisti come partner chiave per la diffusione e massima valorizzazione di questa tecnologia. Attualmente questo tipo di tecnica si trova a livello pionieristico: esistono pochi modelli in produzione (molti in fase di prototipazione); non esiste un unico approccio progettuale; sono pochissimi i professionisti in questo campo.\nIl progetto mira a innovare il settore enogastronomico nazionale e regionale attraverso la definizione di un network di competenze interdisciplinari, relative alla gastronomia e al design industriale, e alla creazione di una start-up/cucina moderna sostenibile dedicata alla stampa 3D alimentare. Ulteriore fine del progetto è mettere in risalto la qualità degli ingredienti italiani con un alto livello di personalizzazione e innovazione tecnologica.","Enogastronomia","Work experience",0,"Ente pubblico","FEM Modena","2019-04-11T00:00:00","2020-02-21T00:00:00","Spazio Attivo Bracciano","01/05/2020","31/07/2020","Ente pubblico","ALTRO","8300,08"], [1095,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Blockchain Nell'Industria Vinicola","Ritengo che la complessa tecnologia legata alla Blockchain, che poggia sull’idea semplice ma potente di creare un registro decentralizzato e pubblico dove registrare transazioni, ma anche salvare documenti ed informazioni, sta modificando radicalmente il modo del lavoro rispetto a come lo conosciamo. \nAl giorno d'oggi questa tecnologia è sulla bocca di tutti, ma ben pochi sanno come funziona nello specifico, sono in grado di programmarla o di tirare su l'infrastruttura di rete su cui essa poggia ed è distribuita. Nel mercato c'è carenza di tecnici specializzati in questo settore, e il divario fra domanda e offerta aumenta di giorno in giorno. L'obiettivo della proposta progettuale è quindi quello di acquisire conoscenze e competenze tecniche di grande spessore nel settore della Blockchain. Bitcoin, Ethereum, TrustedChain®, utilities, wallets e tokens sono solo alcuni degli aspetti che vengono affrontati durante il corso di formazione.\nNello specifico ho intenzione di diventare un esperto di Blockchain per poter applicare la tecnologia al settore vinicolo. In questo ambito le tecnologie della Blockchain possono essere utilizzate per certificare tutti i passaggi che compongono la supply chain (filiera), dalla produzione alla distribuzione del prodotto. Facendo leva sulla comunicazione e sul marketing, è possibile migliorare la certificazione e la tracciabilità del vino e delle bottiglie vendute, garantendone la qualità e la territorialità. Attraverso il QR Code presente sull'etichetta della bottiglia, è infatti possibile tracciare il percorso fatto dal prodotto, certificandone allo stesso tempo il passaggio e l’autenticità. \nL'utilizzo della Blockchain al settore Wine donerebbe quindi un grande valore aggiunto al prodotto, per rispondere al meglio a clienti sempre più esigenti e alla ricerca di trasparenza.","Informatica","Formazione",216,"Azienda privata","SIA Servizi Integrati Assindustria SRL","2020-01-02T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","SCAI Puntoit SRL","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","12203,68"], [1096,"F","feb-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Recupero e valorizzazione dei Tulou del Fujian","Il seguente progetto intende proseguire il lavoro di ricerca sviluppato presso il Dipartimento di Architettura dell'Università \"Roma Tre\" e il Dipartimento di Ingegneria Civile alla Fuzhou University. Questa ricerca mi ha portato nella provincia del Fujian per uno studio sul campo di sei mesi, analizzando gli aspetti storici e tecnologici dei Tulou del Fujian. Nelle loro differenziate situazioni, i Tulou offrono un’ occasione di studio e di riflessione unica per guidare i processi di recupero e salvaguardia del patrimonio architettonico degli insediamenti abitativi divenuti Patrimonio dell' Unesco nel 2008.\nLa proposta progettuale si concentra sul restauro di questi manufatti, con l'intento di proteggere il patrimonio architettonico e il contesto ambientale in cui sono i Tulou sono integrati. In questa prospettiva, la conoscenza funzionale e costruttiva, assume un ruolo rilevante per un accurato restauro che rispetti questo patrimonio. La sfida sarà trovare soluzioni sostenibili in grado di tenere insieme l'autenticità e l'integrità del Tulou con le moderne esigenze abitative.\nL' obiettivo prefissato è quello di acquisire nuove conoscenze e approfondimenti,di quelle già conosciute, per la costruzione di un sistema di analisi, progetto e tecnologie di recupero nell’ambito dell' univocità di questi manufatti. La proposta di studio è finalizzata alla realizzazione di un sistema unico di recupero e di rifunzionalizzazione attraverso modalità e tecnologie compatibili e congruenti con il contesto, che costituisca un patrimonio esclusivo per la sua gestione. ","Architettura","Work experience",314,"Università","College of Civil Engineering","2020-08-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Dipartimento di Architettura Roma Tre","01/04/2020","30/06/2020","Università","Architettura","13334,38"], [1097,"M","giu-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Utilizzo del blockchain nel settore finanziario per contrastare flussi di denaro illegale ed aumentare la sicurezza e la tracciabilità delle transazioni","La blockchain si presta a diverse applicazioni con effetti sul top management aziendale: Efficienza/Riduzione costi: aggiornamento processi, semplificazione, disintermediazione; Innovazione; Digitalizzazione servizi: rivisitazione business model, diversificazione, differenziazione; Cybersecurity/Truth, Trust and Integrity: protezione clienti, reputazione, fruibilità servizi, riservatezza dati sensibili, qualità viste come risorse su cui costruire il valore aziendale, con le priorità di efficienza, innovazione e sicurezza, con impatti diversi a seconda che i servizi siano estesi ai clienti o limitati al perimetro aziendale. Alcune realtà. Digital Asset: creazione bond, titoli di proprietà, punti fedeltà; Dati probatori: creazione record di dati, file o processi di business. Esistono processi per compagnie assicurative per ricevere denunce e darne ricevuta su blockchain: entrambe le parti hanno registrazione verificabile ed inconfutabile della denuncia iniziale riducendo così errori, frodi e costi di verifica e contenzioso; Smart contract: esecuzione contratti che, al verificarsi delle condizioni stabilite, vengono eseguiti senza possibilità di interferenza. Le possibili applicazioni Blockchain sono quindi molteplici e da approfondire. Ma come introdurle in azienda? Occorre una competenza tecnica verticale ma non di per sé esaustiva, perché da sola può diventare fuorviante. Le implicazioni sulle strategie di business suggeriscono un approccio multidisciplinare in grado di porre la dimensione tecnologica al servizio delle valutazioni di business. Il rischio per le aziende è di affrontare questa evoluzione, con una prospettiva parziale, solo strategica o solo tecnologica, nessuna delle quali di per sé sufficiente a fornire indicazioni finalizzate al management. Questo è l’obiettivo della proposta: (generale) implementare le conoscenze/abilità della tecnologia blockchain con il percorso formativo e (specifico) poi declinarle strategicamente nel settore Banking&Finance.","Scienze Aziendali","Formazione",216,"Azienda privata","SIA servizi integrati assindustria srl","2020-01-02T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","SCAI PUNTOIT srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","12203,68"], [1098,"M","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Think global, act local: Il mio cinema da New York a Roma.","Il mio obiettivo generale è quello di migliorare le mie conoscenze e soprattutto confrontarmi con una mentalità (anche e soprattutto industriale) diversa da quella che vivo a Roma. Con la coscienza di non dovermi lasciare del tutto affascinare da quella dimensione americana ma di recepire gli aspetti più interessanti e riportarli qui sul territorio. Di conseguenza i miei obiettivi specifici sono quelli di tornare a Roma, collaborare nella fase due con la Road to Pictures (e quindi l’Accademia Renoir), che è il luogo dove ho iniziato a formarmi e dove voglio riportare la mia esperienza americana. Stare accanto a chi è più avanti di me nel percorso, collaborandoci, e parlare senza sosta con chi invece quel percorso lo sta cominciando. Il cinema nasce nelle menti di ogni singolo artista ma trova compimento solo nel lavoro collettivo. Questa è forse una delle sue più grandi forze e al tempo stesso uno dei suoi più grandi misteri. La mia prospettiva perciò sarà indirizzata verso una sana gavetta lavorativa nell'ambito cinematografico, con una consapevolezza completamente stravolta dall'esperienza alla New York Film Academy. Ho realizzato un cortometraggio in questo periodo e ne ho un altro in fase di lavorazione. Tra esperienze lavorative e prime gratificazioni personali, il percorso mi è chiaro ma non senza la speranza di piacevoli sorprese, come da premio per una fame incontrollata verso l'obiettivo ultimo: la mia opera prima. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2021-08-03T00:00:00","2021-09-06T00:00:00","Road to Pictures Film - Associazione culturale","01/01/2021","31/03/2021","Associazione","Cinema","14395,1"], [1099,"F","gen-96","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BIRRA DOP E IGP IN ITALIA ","Il mio obiettivo è creare la prima birra con una certificazione di qualità DOP o IGP in Italia. Birre con tali certificazioni esistono già in Europa, ma non in Italia. Questo probabilmente è perché paesi come la Germania, il Belgio o la Repubblica Ceca hanno una tradizione birraria molto più antica della nostra. La crescita di birrifici artigianali negli ultimi anni conferma lo sviluppo di questo settore nel nostro paese e l’interesse da parte del consumatore. La produzione di birra artigianale attualmente, si basa quasi del tutto su tipologie di birre di paesi esteri. La prima tipologia italiana infatti, è stata riconosciuta solo nel 2015 dal Beer Judge Certification Program, che ha inserito le Italian Grape Ale nelle linee guida sugli stili di birra. La particolarità delle IGA sta nell'aggiunta di uva o mosto d'uva in qualsiasi fase di produzione; questo porterà ad avere aromi differenti a seconda dell'uva utilizzata. Come avviene già con i vini, verrebbe a crearsi un forte legame fra prodotto e territorio. Nelle linee guida, nel paragrafo relativo alla storia, viene appunto specificato che questa birra è \"l'espressione del territorio, della biodiversità e della creatività del birraio\".\nQuesta birra potrebbe essere il prodotto ideale per una futura certificazione di qualità. In particolare, il mio obiettivo è di creare una birra di tipologia IGA, certificata, che contenga le stesse uve utilizzate per il vino Frascati DOC, quindi Malvasia del Lazio e Trebbiano. L’obiettivo è di puntare sulle materie prime, che attualmente provengono per il 90% da paesi esteri. Creare un prodotto che fonda le sue basi sulle materie prime provenienti dal nostro territorio, vuol dire sviluppare l’agricoltura della zona, attualmente ancora acerba. In un mercato in cui il consumatore è sempre più attento a certificazioni, tradizione e sostenibilità, creare un prodotto che si basa interamente sul nostro territorio potrebbe essere uno spunto sia per l’economia che per il settore birrario.","Enogastronomia","Formazione",0,"Università","CERB-Centro di Ricerca per l'Eccellenza della Birra-Università di Perugia","2020-07-09T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","Rebel’s S.r.l","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Enogastronomia","15122,56"], [1100,"M","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Enhancing international Marketing skills as a key to build a competitive advantage ","L’obiettivo del progetto è in primis un approfondimento di quanto fin qui appreso nel mio percorso accademico, ritenuto da me necessario ai fini di una preparazione al mondo del lavoro che sia il più possibile completa, in particolare nell’ambito della gestione dell’innovazione e del Marketing, nonché l’applicazione degli strumenti acquisiti con gli studi universitari. Durante la prima fase, il Master in International Marketing presso la Saint Joseph University di Philadelphia (USA), acquisirò modelli e strumenti per capire e risolvere problemi complessi in modo originale e innovativo, requisito fondamentale per lo sviluppo di capacità manageriali nel settore del Marketing e non solo.\nNello specifico il Master mi renderà capace di: \n•\teffettuare analisi di mercato dettagliate; \n•\tmettere in pratica i fondamentali del pensiero strategico, e quindi usare in contesti reali (e non più solo teorici) strumenti di pianificazione strategica per valutare i punti di forza, le opportunità e i rischi di un progetto imprenditoriale, e di conseguenza di individuare i vantaggi competitivi nelle risorse, nelle capacità e nelle competenze che un'organizzazione sviluppa;\n•\tinserirmi all’interno di strutture organizzative complesse, entrare nei meccanismi che sono alla base dei sistemi di gestione e di governance;\n•\tusare strumenti di Marketing Analitico per conoscere le dinamiche di mercato e definire le strategie più idonee al raggiungimento di determinati obiettivi.\nIn aggiunta a queste soluzioni tecniche, saprò accrescere le mie competenze trasversali come problem solving, decision making e leadership: soft skills che rivestono uno dei requisiti più importanti per ricoprire ruoli di elevata responsabilità all’interno di organizzazioni complesse.\nTerminato il periodo di formazione, sarò in grado di esprimere quanto appreso attraverso un tirocinio presso un’azienda del gruppo Mashfrog, specializzata nello sviluppo di soluzioni innovative per il business digitale. \n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Mashfrog SpA","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14777,41"], [1101,"F","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Atelier Ludwigsburg-Paris-Roma","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di diventare un produttore cinematografico con base a Roma e di collaborare a co-produzioni internazionali. Fin dall’infanzia sono stata una vorace spettatrice cinematografica e da quando ho iniziato ad operare attivamente nel settore ho capito che questa è la mia strada. Ho scelto il campo della produzione in quanto è il settore responsabile dell’intera realizzazione del film, dalla scrittura alla distribuzione. Il mio obiettivo è quello di ottenere sempre più responsabilità nella realizzazione dei progetti, fino a decidere un giorno cosa produrre.\nUn produttore che mi ha sempre affascinato e che rappresenta per me una fonte di grande ispirazione è Alfredo Bini, colui il quale ha permesso a Pier Paolo Pasolini di esprimersi come regista quando nessun altro aveva creduto in lui. Bini ha avuto la grande intuizione di rendere Pasolini un prodotto culturale per la classe media il cui gusto in quegli anni si andava sofisticando. Capolavori come Accattone, Mamma Roma, Il Vangelo Secondo Matteo, Uccellacci e Uccellini, hanno il pregio di coniugare un’elevata qualità e raffinatezza artistica con la popolarità e quindi il successo. Questo è proprio il genere di film che un giorno vorrei essere in grado di produrre: film d’autore per il grande pubblico, nazionale e internazionale.\nPer fare questo, ritengo di dover acquisire le principali competenze in merito all’industria cinematografica internazionale, apprendere il funzionamento del mercato dell’audiovisivo presso i festival esteri e formarmi una rete di contatti con le più importanti figure attive nel campo. Frequentare il programma dell’Atelier Ludwigsburg-Paris mi permetterà sia di acquisire tutte le conoscenze teoriche necessarie e sia di allargare il mio orizzonte lavorativo. Avere una successiva esperienza lavorativa presso l’Archimede Film di Matteo Garrone mi garantirà un ottimo reimpiego delle conoscenze acquisite all’estero.\n","Cinema","Formazione",216,"Ente pubblico","Filmakademie Baden-Württemberg GmbH","2019-01-10T00:00:00","2020-01-09T00:00:00","Archimede SRL","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","7768,26"], [1102,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","LA COMPETENZA LINGUISTICA E LA TRADUZIONE DI ALTRE CULTURE GIURIDICHE COME STRUMENTI PER LA TUTELA DEI DIRITTI","Il progetto ha l'obiettivo di permettermi di acquisire quelle competenze linguistiche necessarie per interloquire nel modo più efficace possibile con gli utenti e gli attori internazionali e transnazionali del campo, nonché di comprendere i testi delle fonti di diritto internazionale e europeo in materia. La transnazionalità dei diritti umani e, in particolar modo, di coloro che migrano dai loro Paesi d'origine, rende infatti la conoscenza specifica dell'inglese giuridico una conditio sine qua non per assistere al meglio legalmente tali soggetti, spesso in situazioni di vulnerabilità e non pienamente consapevoli dei loro diritti. Tra le varie barriere politiche e le ostilità sociali che, in particolar modo negli ultimi tempi, i migranti incontrano non solo durante il loro viaggio ma anche una volta giunti in Italia, vi sono anche “frontiere” linguistiche con cui essi devono interfacciarsi. La comunicazione rappresenta, in prima istanza, uno strumento necessario per far comprendere al migrante la sua condizione giuridica, i suoi diritti e, dunque, per iniziare un percorso di inclusione sociale. Per essere in grado di raggiungere questo obiettivo e per potermi interfacciare efficacemente con il contesto dinamico e internazionale in cui lavorano gli operatori del diritto, ho anzitutto bisogno di conseguire specifiche competenze linguistiche. Per tale ragione, per la fase 1, mi sono rivolta al British Institute per un corso di inglese che son certa colmerà una mia lacuna di cui attualmente sento il peso e che, attraverso il modulo di “legal english”, mi darà la possibilità di apprendere strumenti e pratiche giuridiche anglosassoni. L'obiettivo della fase 2 è invece quello di professionalizzarmi a Roma, mettendo in pratica le competenze acquisite durante la fase 1, presso l'associazione Laboratorio 53, che tra le varie attività svolte per migranti, richiedenti e minori (es: scuola d'italiano; teatro), comprende anche l'assistenza legale individuale e collettiva.","Giurisprudenza","Formazione",219,"Azienda privata","Intellegere Società Cooperativa Sociale","2019-04-11T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Laboratorio 53","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","ALTRO","12621,62"], [1103,"M","mag-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Nuove Storie","L'obiettivo generale della mia proposta è diventare un professionista in grado di lavorare indipendentemente alla creazione di documentari. Per far sì che questa esperienza formativa si trasformi in una professione è necessario conoscere non solo le tecniche, ma anche il mercato di settore in ambito Europeo. E' per questo che decido di studiare in Germania, uno dei maggiori produttori di documentari in Europa, insieme a Regno Unito e Francia. L'esperienza formativa estera sarà un elemento prezioso da spendere nei confronti delle società di produzione italiane che cercano naturalmente di esportare i propri prodotti. Per farlo hanno bisogno di personale che si sia formato all'estero, che abbia contatti in altri paesi e capacità di lavorare con persone di altre nazionalità. Scendendo nelle specifico, è mia intenzione riportare in Italia una metodologia di lavoro più internazionale, seguendo la quale potrei realizzare proposte di documentari che arricchiscano il panorama italiano, offendo un prodotto più in linea con il gusto del pubblico contemporaneo. Potrei presentarmi alle società del nostro territorio come un elemento chiave per effettuare un upgrade della loro produzione, in termini qualitativi e quantitativi, connettendoli con il mercato estero. \n","Cinema","Formazione",216,"Azienda privata","MetFilm School Limited","2020-03-08T00:00:00","2020-09-25T00:00:00","TERRA srl","02/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Cinema","7348,26"], [1104,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Alla scoperta degli anfibi fra Lazio e Abruzzo","Obiettivo generale: gli anfibi sono il gruppo animale a maggior rischio di estinzione e per il quale ci sarebbe maggior bisogno di mettere in pratica delle azioni di conservazione. Infatti, più di un quarto delle circa 8000 specie note di anfibi è minacciato o a rischio estinzione. In Italia sono note 39 specie di anfibi autoctoni, di cui 20 specie di Anuri (ad es. la raganella italiana e il rospo comune) e 19 specie di Urodeli (ad es. la salamandrina dagli occhiali e il tritone crestato). Nel centro Italia sono presenti molte specie di anfibi di particolare interesse conservazionistico comunitario (Direttiva 92/43/CEE) come la salamandrina dagli occhiali, l’ululone, la raganella italiana ecc.\nIl monitoraggio delle specie di anfibi presenti nelle riserve naturali e l’indagine del territorio con strumenti di geointerpretazione sono strumenti fondamentali per la conservazione di questo gruppo di animali. Alla luce di queste conoscenze è possibile creare materiale informativo, corroborato da informazioni scientifiche, utile per aumentare la conoscenza sul territorio di questo gruppo di animali e definire delle linee guida per la loro conservazione.\n\nObiettivi specifici: campionare ed identificare le specie di anfibi presenti nella Riserva Naturale di “Zompo lo Schioppo” e nel Parco Naturale Regionale dei Monti Lucretili. Realizzare una mappatura con i principali siti riproduttivi dove gli anfibi sono stati rinvenuti.\nCon le informazioni raccolte produrre materiale informativo di archivio (mappe delle aree protette con i reticoli idrografici più importanti), cartelloni informativi e di divulgazione, fotografie, report sulle specie di anfibi presenti e la loro ecologia, brevi pubblicazioni.\n","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Ente pubblico","Riserva Naturale Zompo lo Schioppo","2020-01-04T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Parco Naturale Regionale dei Monti Lucretili","02/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","6333,03"], [1105,"F","dic-88","ITA","Persona disabile","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Insieme si può”","Obiettivo generale del mio progetto, in coerenza conl’avviso “Torno Subito 2019”, è quello di acquisire conoscenze specialistiche nell’ambito sociale grazie al Master in Project and Management(c/o Terni), al fine si sviluppare attività volte all’implementazione di percorsi che favoriscano la coesione sociale/territoriale in un’ottica inclusiva. Nello specifico il progetto si propone di implementare e consolidare il cohousing nella città di Roma come modello di abitazione sostenibile per tutte le persone che vivono in condizione di fragilità, ma anche per i soggetti che vogliano sperimentare la vita comunitaria. Nell'ultimo decennio si è sviluppata anche in Italia la tendenza alla formazione di gruppi che condividono uninteresse (per esempio aiuto al prossimo) o una condizione (famiglie con bambini piccoli o anziani),che decidono di consorziarsi vivendo in condomini provvistianche di aree dedicate ad attività comuni. Questa modalità si è sviluppata in risposta alla disgregazione del tessuto sociale, nei quali è prevalso l'individualismo, causando un indebolimento del tessuto comunitario edella famiglia, come unità di accudimento, supporto e relazione. Il cohousing è nato per creare dei nuclei di comunità nei quali condividere esperienze e relazioni.La proposta è quindi la creazione di un condominio nel quale trovino abitazione per esempio famiglie con un congiunto disabile, persone adulte con disabilità da sole, in coppia o piccolo gruppo (con l'adeguata assistenza) e famiglie che non vivono la condizione della disabilità ma che intendono condividere alcuni spazi comuni ed alcuni momenti della loro vita in un’ottica di solidarietà. L'idea alla base del condominio solidale è quella di creare, per le famiglie che aderiranno all'iniziativa, un ambiente supportivo a prescindere delle condizioni del singolo abitante sottoscrivente, di condivisione e sostegno reciproco, una comunità che quindi, favorisca la creazione su piccola scala di interdipendenza accogliente.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Inmetodo SRL","2019-11-18T00:00:00","2020-03-28T00:00:00","Cooperativa Sociale e di Lavoro Operatori Sanitari Associati soc.coop. - ONLUS","01/06/2020","30/09/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","11699,56"], [1106,"F","set-86","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Migrante,Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Immigrazione: Analisi delle cause nei paesi di partenza e delle conseguenze nei paesi di accoglienza per una migliore inclusione","La migrazione si definisce come il movimento di un individuo o di un gruppo di persone da un paese all'altro o da una regione all'altra per ragioni economiche, politiche, sociali o culturali. La gestione dei grandi flussi negli ultimi anni ha lasciato spazio a diversi “fraintendimenti” soprattutto nei paesi di accoglienza . Tanti sono i progetti di cooperazione allo sviluppo che sono promossi per incoraggiare i giovani a cercare opportunità nei loro paesi e di non correre i rischi di un'immigrazione irregolare che non sempre avviene nelle buone condizioni.\n\nVorrei tramite questo progetto, partecipare alla sensibilizzazione dei giovani camerunensi sui rischi dell’immigrazione irregolare, facendo affidamento ad un’associazione in loco (PIPAD) che lavora già su vari progetti del settore finanziati tra l’altro dall’Italia, il Belgio, l’Unione Europea e l’Organizzazione Internazionale per le Migrazioni. \n\nQuesto mi consentirà non solo di toccare con mano il mondo dei progetti di cooperazione, di acquisire l’esperienza professionale ma anche di contribuire alla sensibilizzazione contro l'immigrazione irregolare in Camerun e soprattutto di facilitare la comprensione dei fenomeni migratori nella Regione Lazio, utile per la promozione dell’Intercultura e la lotta contro il razzismo.\n","Asia Africa e Mediterraneo","Work experience",411,"Associazione","PIPAD (Projet Integré pour la Promotion de l'Auto-Developpement)","2020-02-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","SOS RAZZISMO","01/05/2020","30/07/2020","Associazione","Asia Africa e Mediterraneo","13402,26"], [1107,"M","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Studio delle forme atipiche di sviluppo dell'empatia in soggetti affetti da disturbo dello spettro autistico ","Il mio personale obiettivo formativo riguarda la possibilità di sperimentare un passaggio dall’ambiente universitario a quello lavorativo in un contesto dinamico e multiculturale, permettendomi di consolidare collaborazioni internazionali che mi sarà possibile riportare nel mio laboratorio sviluppandone l’internazionalizzazione. Non meno importante, è la possibilità di trattare il tema dei disturbi dello spettro autistico attraverso un approccio multidisciplinare che, offrendo molteplici punti di vista, vede conciliati in sé i vari animi di una ricerca neuroscientifica clinica e filosofica","Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche","Work experience",234,"Università","Universidade do Porto","2019-03-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","SS Romulea SSD a RL","15/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","10777,92"], [1108,"M","mag-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Digital Heritage: nuove tecnologie al servizio dell’antico","L’obiettivo generale del progetto è l’accrescimento del potenziale culturale e la valorizzazione del patrimonio in tutti i suoi aspetti. La possibilità di poter utilizzare differenti approcci di analisi al patrimonio, come quello tecnologico, offrirebbe svariate opportunità in più sia alla comunità laziale e italiana in generale, sia a quella europea, di poter generare un sentimento di appartenenza storica e culturale nei confronti del proprio passato. La creazione di un legame condiviso aumenterebbe la coscienza civica e sociale della comunità e, a reazione, migliorerebbe le prestazioni economiche legate alla sfera culturale della regione oltre che la vita delle persone che la compongono. I vantaggi economici del patrimonio culturale sono comunemente visti in termini di turismo piuttosto che come un mezzo innovativo per la crescita e lo sviluppo dell’occupazione in una vasta gamma di attività. L’obiettivo principale è rendere il bene culturale universalmente riconosciuto come importante contributo alla coesione sociale, in modo da poter essere facilmente fruibile e poter stimolare tutti ad impegnarsi per il proprio territorio. \nGli obiettivi specifici riguarderanno lo sviluppo del patrimonio attraverso l’ausilio di moderne tecnologie prestate alla causa culturale. La possibilità di avere ormai facile accesso alla strumentazione tecnologica più all’avanguardia permette a specialisti di più settori di poterne beneficiare applicandola al proprio campo d’interesse. Nel caso del presente progetto tali tecniche verrebbero prima esercitate in diverse aree tematiche e poi specificatamente nel settore archeologico e storico artistico. Attraverso un approccio multidisciplinare le attività svolte avranno l’obiettivo di ottimizzare l’utilizzo di nuove metodologie di indagine al fine di migliorare la fruizione dei complessi storici, sia architettonici che paesaggistici, del territorio laziale, italiano ed europeo.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",239,"Azienda privata","Geoinformaticos SLP","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto per le Tecnologie Applicate ai Beni Culturali del CNR","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Patrimonio e Beni culturali","11278,5"], [1109,"M","dic-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN \"FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT\"","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","M'Poi Capì SRLS","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [1110,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La scoperta del pensiero registico cubano e il confronto con lo stile europeo. ","L'obiettivo generale della mia proposta progettuale è quello di approfondire i miei studi registici al di fuori del panorama e del pensiero europeo. Avere una diversa visione di cosa significhi nelle diverse culture il cinema e come esso venga vissuto dalla popolazione cubana. Indagare gli stili e il pensiero dei cineasti cubani in un microcosmo molto diverso dal mio è un modo per ampliare la mia sensibilità artistica e per mettere alla prova le capacità pregresse. Voglio poi portare quella che per me sarà una vera e propria esperienza di vita qui in Italia attraverso la casa di produzione \"Il Gigante\" che da sempre si è interessata, sia con documentari che con film di finzione, a temi di natura sociale e di incontro tra popoli e culture. Creare dunque un ponte di collegamento che mette a frutto i miei studi e il corso di formazione a Cuba in un'attività pratica e lavorativa qui nella Regione Lazio. Nello Specifico gli obiettivi del progetto sono:\n-l'incontro con una cultura diversa\n-lo studio della visione cinematografica e registica di un altro popolo, respirandone gli usi e costumi\n-acquisire nuove capacità comunicative personali e cinematografiche\n-mettere a disposizione le capacità acquisite per una casa di produzione che possa valorizzarle e accrescerle. \n-partecipare attivamente ai lavori della casa di produzione proponendo anche linee progettuali che siano legate alla mia esperienza a Cuba. \n-portare avanti i miei studi di regia in un ambiente formativo diverso da quello italiano\n-lavorare in Italia a stretto contatto con dei professionisti del mestiere. \n-acquisire nuove capacità di trasmettere emozioni attraverso le immagini e i suoni di Cuba. ","Cinema","Formazione",0,"Azienda privata","SALENTO DRONI - S.R.L.S.","2021-11-01T00:00:00","2021-12-02T00:00:00","Il Gigante società cooperativa","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7566,48"], [1111,"M","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La relazione tra modelli economici e modelli sociali","L’obiettivo del progetto è di mettere a frutto gli strumenti analitici acquisiti durante il mio percorso di studi filosofici, valorizzandoli nelle loro possibili applicazioni in campo professionale. La prima fase del progetto consisterà in un Master presso l’Università di Leida (“Philosophical Perspectives on Politics and Economics”), che mi consentirà di sviluppare un approccio tecnico più consapevole ai temi economici e politici, stimolando quella riflessione sul legame tra modelli economici e modelli sociali che andrò a spendere più concretamente nel successivo tirocinio. In questa seconda fase infatti si tratterà di applicare le intuizioni più utili dell’economia politica all’ambito dell’events planning. Il momento dell’evento può essere visto infatti non solo come un riflesso di caratteristici bisogni di socialità e di aggregazione propri del nostro tempo, ma anche e soprattutto come una sfida ad elaborare modelli di business adatti a tali bisogni. Il confronto con le esigenze di ideazione di un evento, sarà per me non soltanto un’ottima occasione di sviluppo di competenze professionali utili per la mia carriera futura, ma anche l’occasione per sperimentare nella pratica in che modo un modello di business vincente si rapporta con i modelli sociali che sfrutta.","Economia/Scienze economiche","Formazione",232,"Università","Università di Leida","2020-03-02T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Events In & Out","01/02/2021","30/04/2021","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","8941,43"], [1112,"F","ago-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Educazione e accompagnamento ai diritti nel contesto migratorio.","Il contesto nel quale il progetto verrà sviluppato è quello della protezione dei minori migranti non accompagnati che si trovano in una situazione di particolare vulnerabilità, dovuta all'età, alla lontananza da casa, e spesso alla separazione dai genitori o dai responsabili della loro cura ed hanno quindi bisogno di una specifica ed adeguata protezione. L'obiettivo generale del progetto è quello di colmare una lacuna esistente nelle varie fasi del rapporto tra i minori fruitori dei servizi di accoglienza e protezione e gli esperti legali, per la maggior parte avvocati alle prese con moltissimi casi complessi e diversi tra loro. Le situazioni giuridiche soggettive che si presentano sono molteplici. L'azione principale del mio progetto si andrà ad inserire in quella fase, delicatissima, che segue la prima accoglienza e che si snoda pertanto nel momento in cui, il nuovo arrivato, in questo caso il minore straniero non accompagnato, si integra nella società di arrivo, in cui, solo, si porta dietro un bagaglio di esperienze, dubbi ed emozioni. Nel corso dei colloqui avuti con i rappresentanti delle associazioni cui ho proposto di collaborare, ho chiesto a più riprese di che tipo di sostegno avrebbero avuto bisogno e la risposta in entrambi i casi è stata la seguente: poter contare su una figura intermedia tra l'avvocato e il minore, che, accompagnata da psicologi ed educatori possa spiegare a quest'ultimo il funzionamento di alcune procedure, mostrare i diritti di cui può godere e gli obblighi cui deve sottostare. L'intenzione è quindi operare un avvicinamento alla sfera giuridica che possa educare a quella cultura dei diritti che è base fondante dei valori europei. Il fatto inoltre di svolgere questa stessa attività prima in Spagna e poi in Italia mi permetterebbe di cogliere le differenze e analogie esistenti nelle diverse applicazioni della normativa europea di riferimento all'interno di due stati membri dell'UE.","Giurisprudenza","Work experience",239,"Ente del terzo settore","Associaciò Noves Vies","2019-02-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","CIVICOZERO Società Cooperativa Sociale Onlus","31/07/2020","30/10/2020","Ente del terzo settore","Giurisprudenza","11278,5"], [1113,"M","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Gestione dei progetti di edifici e infrastrutture sostenibili","L'obiettivo del mio progetto è quello di acquisire delle conoscenze, nel settore dell’ingegneria civile, sulle tematiche legate all’impatto ambientale sia nella costruzione di nuovi edifici ed infrastrutture , che nel recupero dell’esistente. Intendo affrontare l’integrale processo legato all’attività di costruzione, dalla progettazione ad elevata efficienza energetica allo sviluppo del cantiere , con l’uso di strumenti informatici per la progettazione integrata tipo BIM. Molta attenzione sarà rivolta all’utilizzo razionale delle risorse, alla scelta dei materiali da costruzione, all'utilizzo dei sistemi di valutazione dell’impatto ambientale finalizzati al conseguimento di certificazioni di valenza sia regionale (CENED), che internazionale (LEED). Questa formazione mi consentirà anche di conseguire l’accreditamento professionale di certificatore acustico ed energetico.\nL’ intento è di divenire un ingegnere in grado di progettare, costruire e gestire edifici ed infrastrutture sostenibili, qualifica oggi molto richiesta dalle imprese di costruzione, dai produttori di tecnologie per l’edilizia, dagli sviluppatori immobiliari, dagli studi di progettazione e dalla Pubblica Amministrazione, per poi affermarmi con un ruolo di spicco nella regione Lazio. \nIl fine ultimo è quello di sfruttare le conoscenze sia teoriche che pratiche acquisite durante la prima fase fuori regione e la seconda fase all'interno della regione, in maniera tale da poter contribuire con le mie capacità, il lavoro e le conoscenze , allo sviluppo sostenibile del mio territorio. ","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Università Politecnico di Milano - Scuola Master F.lli Pesenti","2019-11-18T00:00:00","2020-11-18T00:00:00","Studio tecnico di Progettazione","05/01/2021","30/03/2021","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","13565,1"], [1114,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Coming Soon: imparo il cinema e torno","Obiettivo generale: \n-Acquisire le competenze relative allo studio del filmmaking e attuare il progetto per la regione Lazio\nObiettivi specifici fase 1:\n-Apprendere la terminologia chiave del cinema in lingua inglese\n-Relazionarsi, lavorare e sapersi coordinare insieme ad altri studenti provenienti da altre parti del mondo\n-Acquisire argomenti quali gli storyboard, il movimento della fotocamera, la continuità, il montaggio e il ritmo\n-Apprendere le conoscenze relative allo studio dello screenwriting, come la struttura della trama, lo stile, l'arco drammatico, la creazione di personaggi, il testo e il sottotesto, il perfezionamento di storie\n-Modificare i propri film usando software di editing professionale e imparare i concetti fondamentali dell'editing cinematografico, sia pratico che estetico\n-Apprendere l'uso corretto degli strumenti di illuminazione di base attraverso workshop pratici e prove fotografiche, imparando le basi tecniche di illuminazione e sperimentando con stili di illuminazione espressivi\n-Acquisire la capacità di gestire le fasi economiche relative alla produzione, avendo una panoramica di tutti gli elementi essenziali della produzione di cortometraggi, dalla pre-produzione alla post-produzione\n-Imparare il processo di registrazione del suono, acquisendo i concetti tecnici attraverso dimostrazioni pratiche e imparando ad utilizzare i vari tipi di dispositivi di registrazione\n-Consolidare i contatti con gli altri studenti ed avviare la collaborazione necessaria per il progetto della Regione Lazio\nObiettivi specifici fase 2:\n-Saper avviare la produzione di un documentario, cortometraggio e/o lungometraggio con il partner-ospitante e saper preparare un budget\n-Produrre un cortometraggio o un documentario riguardante la valorizzazione del territorio della Regione Lazio\n-Scambiare i progetti con gli altri membri del gruppo e programmare un evento per la proiezione delle produzioni video","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy - College di Performing e Visual Arts","2021-04-01T00:00:00","2021-07-04T00:00:00","Bendico s.r.l.","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Cinema","14348,75"], [1115,"F","set-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Corso di Giurisprudenza","Gli appalti pubblici costituiscono una porzione ragguardevole dell’economia nazionale e dell’Unione europea.La cui crescita nell’ultimo quarto di secolo è\nlegata alle sempre più ricorrenti scelte di esternalizzazione dei servizi determinate da logiche di efficienza organizzativa ma anche e sopratutto da motivi di bilancio e di contenimento della spesa. Intendo studiare all'estero per poter capire le problematiche transnazionali del dumping salariale tra Inghilterra e Italia per poi applicarle con ricerca legale. ","Giurisprudenza","Formazione",219,"Università","Lucy Cavendish College of University of Cambridge","2019-01-10T00:00:00","2020-05-30T00:00:00","AAA Avvocati","06/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","15372,75"], [1116,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Comunicare l'Europa","L'idea alla base del progetto \"Comunicare l'Europa\" prende forma dalla riflessione, poi diventata constatazione, dell'assenza di una vera e propria sfera pubblica europea e della mancanza percepita in Italia di un vero giornalismo europeo. L'UE è la dimensione in cui viviamo tutti ma non sempre i cittadini hanno la percezione esatta dei meccanismi al suo interno, di quanto il processo di integrazione abbia influenzato le loro vite, o semplicemente di come avvenga in concreto il processo decisionale europeo. Una parte della responsabilità è sicuramente da imputare al sistema dell’informazione che non sempre si è occupato di Europa in maniera adeguata. La realtà è che parlare di Europa non è semplice, perché è un'entità politica ed economica complessa (oltre che lontana) ma proprio per questo credo sia indispensabile un approccio organico e ravvicinato al sistema delle politiche europee. Il presente progetto nasce dunque con l'aspirazione di migliorare le mie competenze nel comunicare, informare sull'Europa, per ciò che è e per ciò che fa, proprio allo scopo di analizzare e ricostruire alcuni passaggi essenziali del processo di formazione dello spazio politico e decisionale nell’Europa di oggi. Tra gli obiettivi specifici del progetto c'è inoltre lo stimolo a comprendere e a restituire una narrazione il più trasparente e affidabile possibile di alcune tra le questioni a mio avviso più stringenti che l'Europa sarà chiamata ad affrontare nei prossimi mesi: in primo luogo, la sfida al raggiungimento degli obiettivi al 2030 sulla sostenibilità ambientale, sociale ed economica introdotti dall'Agenda 2030 delle Nazioni Unite, che inevitabilmente porterà nella prossima legislatura ad un cambiamento di rotta nelle politiche europee attuali e ad una ricaduta anche sul fronte italiano; in secondo luogo, è fondamentale creare un ambiente giornalistico competente che analizzi in maniera adeguata le nuove sfide energetiche della transizione verso la completa decarbonizzazione.","Studi Umanistici","Work experience",206,"Azienda privata","European News Service SRL (Eunews)","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Mediamorfosi - Halture srls unipersonale","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11371,2"], [1117,"F","apr-92","NON ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Infermiere in Africa: esperienza d'un tirocinio in Camerun","ottenere un’esperienza di alta qualità formativa da inserire nel mio cv per arricchirlo con referenze e esperienze professionali fuori dal comune. Infatti,fare uno stage all'estero è secondo me un ottimo modo per completare il proprio percorso formativo, mettere in pratica le conoscenze acquisite ed entrare in contatto con il mondo del lavoro.tramite questo progetto,ho l’occasione unica di fare esperienza in realtà molto diverse e arricchirmi di un intenso scambio culturale. ho imparato tanto dalle mie esperienze all'università ma lavorare con Le risorse degli ospedali e delle cliniche molto limitate, lavorare in ambiente totalmente diverso dall'interno dell'ospedale, essere pronta a vedere dei casi scioccanti. non fa ancora parte del mio quotidiano. e per me è anche questo la professionalità cioè essere in grado di uscire dalla sua zona di confort per adattarsi a nuove realtà.","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","Work experience",411,"Fondazione","clinique medicale ange clemence","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","prevenzione ed intervento Roma 81","08/07/2020","30/09/2020","Fondazione","Salute Mentale e Fisica e Medicina Preventiva","13472,84"], [1118,"F","ago-85","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Strategie essenziali per le innovazioni ambientali.","Il progetto in questione ha lo scopo di condurre i cittadini ad acquisire piena consapevolezza del loro ruolo nell'ambiente, partendo dalla conoscenza del territorio e delle problematiche connesse ad un suo uso non sostenibile. Il progetto fa riferimento ai contenuti etici dell'Educazione Ambientale, non ridotto al semplice studio dell'ambiente naturale, ma come azione che promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti sia a livello individuale che collettivo. Concetti e conoscenze, non sono nozioni fine a sé stessi e la scelta dei metodi e degli strumenti vuole promuovere processi intenzionali di cambiamento attraverso l'azione. Da questo nucleo conseguono le finalità posteriori: - Osservare l'ambiente locale per coglierne le caratteristiche e gli elementi di vulnerabilità. - Favorire la crescita di una mentalità ecologica. - Promuovere la consapevolezza dell’importanza della raccolta differenziata e del concetto di rifiuto come risorsa. - Acquisire la consapevolezza che la raccolta differenziata, il riciclo e il riuso costituiscono facili accorgimenti quotidiani per risolvere problemi di inquinamento ambientale. - Conoscere le principali tecniche di riciclaggio a seconda del materiale. - Sperimentare in maniera personale diverse tecniche di riuso creativo. -Comprendere la rilevanza di trasformare le conoscenze acquisite in comportamenti eco-compatibili mettendo in discussione atteggiamenti e comportamenti individuali orientate verso un miglioramento continuo.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",201,"Ente pubblico","Ministria e Bujqesise dhe zhvillimit rural","2019-03-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Co. Ro Coworking Rome Pigneto","02/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","14065,68"], [1119,"F","dic-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","ARTI PERFORMATIVE E PROCESSI DI COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA'","Il progetto proposto si pone come obiettivo primario l’acquisizione di metodologie nuove ed innovative nell’ambito del coinvolgimento della comunità nei progetti di arte performativa. Coinvolgimento inteso sia come partecipazione della comunità nei processi di creazione, che come avvicinamento del pubblico ad opere e pratiche artistiche.\nLa scelta di svolgere una “work experience” in una struttura come il Graner di Barcellona, che fa di questi processi uno degli maggiori focus della propria missione, deriva dalla volontà di raccogliere e solidificare un know-how da reimpiegare una volta rientrata in Italia, presso l’azienda Palaexpo, ed in particolare la struttura del Mattatoio. Stavolta con una maggiore consapevolezza degli strumenti e delle metodologie impiegate in contesti paralleli ed una maggiore incisività di azione.\nI miei obiettivi, perseguibili attraverso il Torno Subito sono pertanto:\n-\tStudio dei processi progettuali di coinvolgimento della comunità locale, in particolare nel quartiere in cui sorge il centro Graner di Barcellona, La Marina, come caso di studio e campo di sperimentazione. \n-\tStudio pratico dei percorsi di coinvolgimento della comunità e audience engagement attraverso l’accompagnamento di progetti educativi e di arte sociale già portati avanti dalle strutture ospitanti. \n-\tTrasformazione della ricerca in effettiva realizzazione di progetti. Sperimentazione di strategie e pratiche finalizzate a sviluppare una personale metodologia di azione in contesti simili. Metodologia impiegabile sia in realtà già strutturate che nell’auto-imprenditorialità.","Studi Umanistici","Work experience",239,"Ente del terzo settore","El Graner","2020-01-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","Azienda Speciale Palaexpo","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11278,5"], [1120,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cooperare per uno sviluppo sostenibile","L'obiettivo generale del mio progetto è quello di acquisire competenze tecniche e professionali nell'ambito della cooperazione internazionale allo sviluppo. La proposta progettuale è costruita in modo tale da fornirmi un quadro completo del ciclo di vita di un progetto di cooperazione allo sviluppo (dallo studio di fattibilità all’ implementazione, monitoraggio e corretta rendicontazione), permettendomi di avere una visione chiara ed esaustiva in materia e di acquisire capacità di tipo gestionale e progettuale; inoltre mi potrà fornire gli strumenti necessari a sviluppare e gestire progetti di cooperazione.\n\nNello specifico, le competenze che intendo acquisire verranno impiegate e troveranno realizzazione nel settore ambientale e dell'economia circolare, avendo la possibilità di seguire un progetto a 360 gradi. \nPartendo da uno studio di fattibilità, già parzialmente affrontato durante il periodo di ricerca tesi e successive collaborazioni con ONG che operano in Albania, avrei la possibilità di verificare empiricamente le informazioni raccolte e di concretizzare i risultati del mio studio, passando dalla teoria alla pratica. Con le conoscenze acquisite durante la mia ricerca tesi e durante la prima fase, ambisco a completare il quadro durante la seconda fase del progetto, entrando in contatto con i meccanismi di progettazione, monitoraggio e rendicontazione che sono dietro a ogni progetto di sviluppo. \n\nConsiderata la stretta interdipendenza tra le due fasi, il progetto rappresenta per me un'opportunità unica di formazione professionale e di crescita personale, concretizzando le mie passioni e aspirazioni per il futuro.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",201,"Ente del terzo settore","ONG - Celim Shiperi","2020-01-04T00:00:00","2020-09-29T00:00:00","ONG - Focsiv","01/10/2020","31/12/2020","Ente del terzo settore","Scienze Politiche","13709,3"], [1121,"F","gen-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Macerata – Subiaco: management dei beni culturali ","L’esperienza all’ interno dell’associazione \"Ethea\" mi ha permesso di spaziare in diversi aspetti: dall’ accoglienza turistica alla comunicazione, dal mantenere rapporti e relazioni con enti e PA alla curatela. \nIn questi anni mi sono trovata a sostituire molteplici figure ma mai specificatamente quella del Manager Culturale, complici numerosi fattori, tra cui le piccole dimensioni dell' associazione e i flussi turistici locali.\nL'obiettivo generale del progetto è quello di consolidare le mie competenze sulla gestione e la valorizzazione dei beni culturali, un' esperienza specializzante presso due soggetti giuridici: ente pubblico e privato, poiché fino ad oggi non ne ho mi avuto modo, attraverso un periodo di work experience presso una grande realtà come Meridiana cooperativa sociale che è attiva e presente sul territorio italiano in diverse attività, tra cui la gestione dei musei e il Comune di Subiaco impegnato nella promozione e valorizzazione dei siti di interesse storico ed artistico.\n","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Azienda privata","Meridiana Cooperativa sociale","2019-05-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Ente Pubblico","04/05/2020","31/07/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","10226,97"], [1122,"F","set-92","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","CONFINI VALICABILI","Come suggerisce il titolo\"Confini Valicabili\",il mio Progetto ha come scopo quello di varcare diversi tipi di confini.Mi sono imposta infatti,tramite Education First,di oltrepassare quelli verbali che mi impediscono di relazionarmi con coloro che ne parlano una diversa dalla mia,tramite l'acquisizione, il consolidamento e lo sviluppo di conoscenze linguistiche.\nQuello verbale,però,non è l'unico confine che mi sono prefissata di superare.Il motivo principale per cui ho scelto come meta Città del Capo è perchè,soprattutto oggi, sento che continenti come l'Africa,nonostante sia nata in Marocco,oltre che territorialmente,sono immensamente diversi dal mio mondo,dal mio modo di essere e il mio modo di concepire quello che mi circonda.\nIl Sud Africa è ,infatti,un Paese culturalmente ed etnicamente vario,dalla storia controversa,dai temi,purtroppo ancora oggi,molto attuali.Come conseguenza dei numerosi gruppi etnici che vivono in questo paese,in esso si parlano 12 lingue ufficiali,tra queste l’inglese,che ricopre un ruolo fondamentale anche a causa del fatto che fa da veicolo con l'europa e il resto del mondo.\nIl mio secondo obiettivo è quello di mettermi in discussione,spogliarmi delle mie insicurezze e avere la possibilità di acquisire una formazione da parte di una delle organizzazioni leader nel campo dell'istruzione internazionale,in un contesto che mi permetta di crescere personalmente e ottenere competenze che possono rappresentare un valore aggiunto e in linea con un mercato del lavoro sempre più competitivo.La scelta di rivolgermi a EF scaturisce dal fatto che come multinazionale vanta innumerevoli progetti con organizzazioni filantropiche,il cui scopo è quello di garantire l'istruzione soprattutto in zone disastrate e a bambini dalle possibilità limitate.Questo mi permetterebbe,nella seconda fase,di poter partecipare,grazie alle conoscenze e competenze acquisite nella fase 1,a uno di questi progetti,rendendomi,anche se marginalmente,parte di qualcosa di grande.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Formazione",454,"Azienda privata","EF Education First Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-07-06T00:00:00","EF Education First Ltd","06/07/2020","30/10/2020","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","14785,24"], [1123,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Leggere la fotografia","Il progetto si propone di approfondire e valorizzare l’innovativa forma artistica/letteraria dei fototesti, che sta progressivamente occupando un posto sempre più importante nel mondo editoriale a livello internazionale. Gli obiettivi previsti sono, pertanto, molteplici. Nello specifico, il progetto mira a dare impulso a una ricerca che indaghi in questo campo intermediale che, grazie alla collaborazione del linguaggio verbale con quello visivo, permette numerosi spunti di riflessione e nuovi indirizzi di studi. Attraverso la collaborazione, nella fase 1, con la Fondazione Forma Meravigli di Milano, che mi permetterebbe di accedere ai suoi archivi e alla sua biblioteca per poter selezionare nuovo materiale, potrei acquisire maggiori conoscenze all’interno del settore fotografico. Le numerose iniziative culturali (corsi, conferenze, mostre) promosse dalla Fondazione mi consentiranno, inoltre, di partecipare attivamente all'organizzazione di eventi e di acquisire perciò nuove capacità in questo ambito, che potranno risultare utili per valorizzare anche a Roma iniziative simili. Nella fase 2, lo stage presso la casa editrice Contrasto, a Roma, mi permetterà di fare esperienza nel campo editoriale e di addentrarmi nel settore specifico dell'interrelazione tra testo scritto e fotografia, con la consapevolezza che, nel mondo delle immagini in cui viviamo, è sempre più necessario dare impulso a un tipo di creazione artistica che coniughi diverse forme di linguaggio e dia vita a prodotti editoriali di qualità, da promuovere presso un pubblico sempre più vasto.","ALTRO","Work experience",0,"Fondazione","Fondazione Forma per la Fotografia","2019-07-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Roberto Koch Editore Contrastobooks","06/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11743,85"], [1124,"M","feb-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Marketing Growth","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management (iMM), gestito da Gema Business School di Roma, che si svolgerà presso la Saint Joseph University di Philadephia. L'obiettivo principale del mio progetto è quello di ampliare e perfezionare le tematiche oggetto del mio percorso di studi e di apportare una crescita al mio percorso professionale, il tutto in un contesto internazionale. Nello specifico il master in iMM mi permetterà di acquisire e approfondire le competenze strategiche e operative del settore Marketing, di sviluppare un ampliamento delle competenze nel settore del Management e della creazione di un progetto (Project). Al termine del master sarò in grado di comprendere le regole e i sistemi di gestione che le governano, stipulando gli obiettivi e le modalità per raggiungerli, in modo critico e con successo. Sarò in grado di effettuare analisi di mercato complesse, di analizzare e gestire i dati, in modo da poter predisporre un piano di marketing completo ed efficiente. Oltre agli aspetti tecnici legati al marketing ed al project management, avrò la possibilità di sviluppare le competenze di leadership, problem solving e decision making, competenze necessarie per raggiungere la posizione di project manager da me ambita. Il percorso inoltre prevede un miglioramento della lingua inglese, skill necessaria per lavorare in qualsiasi azienda, grazie al fatto che tutte le lezioni del Master sono svolte in lingua inglese in un contesto internazionale come la città di Philadelphia. Questo percorso mi consentirà di perfezionare le mie competenze in ambito di Marketing e Management, e di sviluppare e accrescere le mie capacità tecniche e linguistiche. Al termine del Master svolgerò un tirocinio presso la GlobalPremium, questo tirocinio mi permetterà di mettere in pratica le competenze da me acquisite durante il Master, essendo questa agenzia specializzata nel marketing per accrescere il business dei suoi clienti.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Techedge S.P.A","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14754,75"], [1125,"F","nov-93","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","\"WWW: World's Wise Ways\"","Il mio obiettivo è quello di specializzarmi in Filmmaking, ovvero di Professionalizzare le mie conoscenze di video-editing e poter lavorare all'interno dell'Industria del Settore Audiovisivo nel ruolo di Filmmaker e Produttrice di prodotti Audiovisivi e poter così anche realizzare un'opera indipendente.\nIl mio Progetto sarà improntato principalmente sull'esperienza sul campo e sull'apprendimento pratico. Infatti, seppur mantenendo l'impronta della linea progettuale \"Formazione\", data anche la presenza di moduli di studio teorico della professione, il Progetto sarà un occasione per immergersi completamente nel ruolo di creativo dell'Audiovisivo e anche per entrare in contatto con i più grandi professionisti del settore provenienti da tutto il mondo.\nInfatti entrambe le fasi mi permetteranno di essere coinvolta fin da subito nella realizzazione di cortometraggi, documentari e film indipendenti al fianco delle troupe di professionisti affermati. Seguirò il lavoro di pre-produzione, realizzazione, post-produzione e distribuzione delle opere nella loro interezza. \nAvere la possibilità di seguire la realizzazione di un opera audiovisiva dall'inizio alla fine mi consentirà quindi di acquisire tutte le conoscenze necessarie a ricoprire il ruolo di Filmmaker, sia all'interno di un team sia in modo autonomo come libero professionista indipendente. ","Cinema","Formazione",219,"Azienda privata","Central Film School London","2019-07-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Road to Pictures Film Associazione Culturale","05/10/2020","30/12/2020","Associazione","Cinema","14996,8"], [1126,"F","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Sviluppo competenze nel campo delle I.C.T.","L’obiettivo generale del progetto“Nettamente” è quello di contribuire all'innalzamento dei livelli delle competenze in campo digitale. Il “Digital Economy and Society Index 2018”, elaborato dalla Commissione europea, vede l’Italia al 25°posto sui 28 paesi dell’Unione. I due maggiori limiti allo sviluppo tecnologico sono dati dal basso livello di competenze nel campo delle ICT (possedute dal 2,5% della popolazione, rispetto al 3,5% della media UE) e nel basso utilizzo delle piattaforme digitali sia per i servizi privati che nel rapporto con le amministrazioni pubbliche. Il professionista che diventa “Netbrainer” è in grado di abbinare alla capacità di immaginare e sviluppare architetture software sia la capacità di crearvi intorno una community in modo che vi sia una corrispondenza viva tra mondo digitale e società che ne usufruisce sia la capacità di analizzare il potenziale economico della piattaforma e di attuare strategie manageriali tali da incrementarne il suo valore nel tempo. La mission del progetto è quella di rendere disponibile sul mercato del lavoro una figura altamente competente che all'interno di grandi aziende\nriesce a coordinare diversi settori che spesso per comunicare tra loro hanno bisogno di più intermediari e diventi una figura di riferimento.","Informatica","Formazione",0,"Azienda privata","LaMagis srl","2019-11-10T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","Bcsoft s.r.l.","08/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","13111,21"], [1127,"F","feb-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Osservo, ricerco, condivido","OBIETTIVO GENERALE: \nAmpliare e consolidare le competenze nel settore della ricerca e nel campo redazionale.\n\nOBIETTIVI SPECIFICI:\n1. Acquisire competenze di analisi e ricerca sull'agenda europea, le relazioni internazionali e il processo di allargamento dell'UE.\n2. Sviluppare capacità di scrittura di testi destinati alla divulgazione per un pubblico specializzato.\n3. Acquisire competenze nel settore della comunicazione e nella gestione dei social media per la condivisione della ricerca con un pubblico più ampio. \n4. Sviluppare competenze di networking con attori istituzionali, organizzazioni della società civile, giornalisti, studenti. ","Scienze Politiche","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Osservatorio Balcani e Caucaso Transeuropa","2020-03-02T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Centro Studi di Politica Internazionale","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Scienze Politiche","9383,06"], [1128,"F","dic-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"International Marketing Management\": lo sviluppo delle aziende italiane nel mercato nazionale e internazionale ","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management che si svolgerà presso la Saint Joseph University di Philadelphia. Gli obiettivi del mio progetto sono l’acquisizione di competenze strategiche e operative del settore Marketing e Comunicazione in un contesto internazionale. In particolare il Master sopra citato, svolgendosi a Philadelphia dà la possibilità di venire a contatto con il settore imprenditoriale statunitense e di mettere dunque a confronto le conoscenze acquisite. Il Master consiste in lezioni, attività pratiche, esercitazioni, attività di gruppo, utilizzo di strumenti multimediali per stimolare lo sviluppo di capacità di leadership, abilità di problem solving, logica, ragionamento sistemico e pensiero innovativo. Al termine del Master sarò dunque in grado di inserirmi all'interno di strutture organizzative complesse e di comprendere regole e sistemi di gestione che le governano, procedendo per obiettivi e valutando in modo critico la qualità della performance di lavoro. Sarò in grado di effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presente anche le possibili dinamiche multiculturali e internazionali, sviluppando inoltre competenze di Web Marketing e di Comunicazione Digitale. Oltre ad aspetti tecnici legati al Marketing, il percorso prevede lo sviluppo approfondito delle competenze linguistiche grazie al fatto che tutte le lezioni sui temi centrali del Master sono svolte in lingua inglese, consentendo in tal modo di perfezionare sia la competenza tecnica che linguistica. Al termine del master il periodo di tirocinio presso la Global Premium, mi permetterà di mettere in pratica quanto appreso durante i corsi, essendo quest’azienda specializzata nell'offerta di servizi di Marketing e Comunicazione alle imprese, attraverso una varietà di attività che va dalla Ricerca di Marketing al Digital Marketing.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-13T00:00:00","Global Premium","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14662,46"], [1129,"F","mag-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","EVOLUZIONE METODOLOGICA E PROGETTUALE NELL'ERA DIGITALE","Il progetto ha l’obiettivo di acquisire competenze specifiche nell’ambito della progettazione parametrica attraverso il Master universitario “BIM. Metodi, Modelli e Applicazioni” e impiegare le nuove conoscenze in una società di progettazione architettonica di piccole dimensioni a Roma.\nL’utilizzo della modellazione parametrica per il progetto architettonico costituisce l’ultima frontiera della gestione integrata dell’opera edilizia, possibile grazie al supporto di software per la programmazione e la modellazione. Nelle forme più avanzate troviamo il BIM (Building Information Modeling), un metodo di progettazione collaborativa che permette una gestione di tutte le informazioni riguardanti il progetto di un'opera edilizia, è un modello intelligente che non solo contiene i dati visivi o tridimensionali del progetto, ma specifica tutte le informazioni utili in ogni fase della progettazione architettonica, strutturale, impiantistica, energetica e gestionale. \nCiò permette un controllo dei processi di costruzione più chiaro e lineare, allo scopo di ottenere una progettazione più efficiente e sostenibile grazie al modello condiviso di simulazione creato tramite i software. In questo modo si possono verificare la qualità, la fattibilità, la performance, l’impatto ambientale ed i costi di realizzazione e di gestione dell'edificio, nonché una previsione del ciclo di vita dell’edificio e la sua manutenzione. La possibilità di reimpiegare le competenze acquisite in un giovane studio di architettura orientato alla ricerca architettonica e all’innovazione potrà essere per me una grande opportunità di crescita professionale. \nIl mio obiettivo consiste nella formazione di una figura professionale consapevole nel proprio campo che oggi, con la rapida evoluzione delle tecnologie, è composta da un profilo complesso che necessita di evoluzione e apprendimento continuo e che per adempiere al suo compito deve adattarsi in funzione dei cambiamenti della società. ","Architettura","Formazione",0,"Università","Politecnico di Milano - DIPARTIMENTO DI ARCHITETTURA, INGEGNERIA DELLE COSTRUZIONI E AMBIENTE COSTRUITO","2019-08-11T00:00:00","2020-11-14T00:00:00","WAREHOUSE OF ARCHITECTURE AND RESEARCH S.r.l.S.","07/01/2021","30/03/2021","Azienda privata","Architettura","14080,1"], [1130,"M","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","BIG DATA TOO INNOVATIVE TO IGNORE","L’obiettivo principale che mi pongo in questa fase della mia formazione è approfondire, acquisendo conoscenze spendibili nel mondo accademico e lavorativo, poiché la breve esperienza svolta durante lo stage mi ha permesso di comprendere come i Big Data e l’A.I. siano in futuro di ogni settore aziendale. Intraprendere un percorso in linea con la scelta del tema della mia tesi di Laurea e proseguire con uno stage nell’ambito Big Data and Analytics, mi permetterebbe di acquisire conoscenze approfondite e fortemente professionalizzanti che risulterebbero preziose per il proseguimento dei miei studi, in quanto consequenziali al mio percorso accademico e, in futuro, decisive per l'inserimento nel mondo del lavoro nelle posizioni a cui ho sempre aspirato, andando ad integrare e diversificare le conoscenze classiche del mondo della finanza, sia dal lato Corporate che Banking. L’acquisizione di tali competenze mi permetterebbe da un lato di essere padrone di conoscenze fondamentali e innovative come quelle relative all’IoT, alla sicurezza e protezione dei dati oltre che alle analisi descrittive, diagnostiche e predittive sui dati; dall’altro lato mi darebbe la possibilità di entrare a contatto con le possibili applicazioni nei diversi settori dell’economia. Ciò significherebbe non solo possedere le conoscenze tecniche da cui uno specialista del settore non può prescendire, ma anche di conoscere le possibili applicazioni nel mercato di sbocco e le sue peculiarità. Questo costituirebbe un valore aggiunto sia in prospettiva di ulteriori studi che di esperienze lavorative nel settore delI’ICT, in ambito finanziario e anche in altri settori.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","DATA PRESTIGE SRLS","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","NON PERTINENTE","11756,14"], [1131,"M","feb-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Project Management: l'efficienza applicata al processo costruttivo. Qualità con costi e tempi ridotti.","Il proposito è quello di aggiungere alle competenze tecniche acquisite durante il corso di laurea magistrale strumenti propri del linguaggio manageriale.\nIn un contesto dinamico quale è quello contemporaneo, è sempre maggiore, nel mondo delle costruzioni, l’esigenza di figure qualificate a gestire progetti e cantieri complessi, che necessitano di competenze trasversali di structural construction e di project management.\n\nGli obbiettivi specifici del progetto sono:\n\n- Acquisire nella fase 1, e mettere in pratica nella fase 2, la capacità di attingere da competenze diverse che permettano di migliorare i processi di un settore, quello edile, ancora caratterizzato da pratiche radicate, insensibili ai nuovi trend volti all’efficientamento ed al risparmio di risorse.\n\n- Fare proprie le abilità del project manager in modo professionale al fine di pianificare, avviare, eseguire, monitorare e chiudere in modo corretto un progetto in ambito edile, ottimizzando i costi e massimizzando i risultati in un momento di forte flessione del mercato.\n","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","Consorzio CISE - Politecnico di Milano","2019-11-18T00:00:00","2020-11-18T00:00:00","Mission Consultancy Assistance Engineering S.r.l.","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","13565,1"], [1132,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","METODI QUANTITATIVI E SISTEMI INFORMATIVI GEOGRAFICI PER LA VALUTAZIONE DEGLI IMPATTI DEI CAMBIAMENTI CLIMATICI IN AGRICOLTURA","L’obiettivo del progetto è acquisire maggiori competenze di analisi quantitativa ed economica per poter sviluppare una metodologia di valutazione strategica e sperimentale, anche tramite l’utilizzo del software GIS, che consenta di raccogliere e analizzare dati nel settore agricolo per poter identificare gli impatti dei cambiamenti climatici in agricoltura, quantificarne i danni e proporre soluzioni, strumenti di ottimizzazione e settare interventi privati e pubblici nel settore per uno sviluppo sostenibile. Con la prima fase acquisirei le competenze necessarie per realizzare analisi quantitative più complesse e migliorerei l'utilizzo del software GIS applicato al settore agroalimentare. Con la seconda fase avrei l’opportunità di applicare questi strumenti in progetti di ricerca più complessi ed internazionali. Lavorerei su piattaforme GIS, elaborate per la gestione delle risorse naturali, nello specifico acqua e suolo, connesse al settore agro-alimentare. In tal modo applicherei il mio background di conoscenze, precedentemente acquisito, in un centro di ricerca diverso da quello universitario. Obiettivo è aumentare il mio livello di competenze formali e informali attraverso un approccio learning- by-doing, partecipare a congressi scientifici di livello nazionale ed internazionale, pubblicare un articolo di ricerca. L'intero percorso mi permetterebbe di concorrere al raggiungimento di una borsa di dottorato o di un contratto di ricerca nel settore di mio interesse. La due esperienze lavorative mirano a creare sinergie in ambito agroalimentare, nello specifico sulla riduzione degli impatti dei cambiamenti climatici e nella gestione efficiente delle risorse, attraverso la collaborazione di due differenti gruppi di ricerca, al fine di raggiungere e consolidare obiettivi condivisi per l'attuazione di nuove metodologie. La collaborazione fra i diversi partners è scopo primario per entrambi e va a consolidare esperienze pregresse già avvenute.","Agraria","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Fondazione Centro Euro-Mediterraneo sui Cambiamenti Climatici","2020-05-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Consiglio per la Ricerca in Agricoltura e l'analisi dell'Economia Agraria (CREA)","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Agraria","10845,21"], [1133,"F","mar-87","ITA","Genitore solo, senza lavoro e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","REAL ESTATE MANAGER - Emergenti figure professionali nel panorama immobiliare italiano.","L’obiettivo generale, nel mio caso, è quello di implementare metodologie innovative relative al new real estate con la mia Regione, il Lazio, in emergenza sulla riqualificazione e gestione dei patrimoni immobiliari.\nÈ ormai chiaro come oggi il successo di un’operazione immobiliare sia frutto dell’interconnessione di una miriade di fattori presenti nel settore, dall’organizzazione aziendale, al reperimento delle risorse, alle tecniche e alle metodologie di marketing, insieme ad una strategy management mirata.\nA questi si aggiungono altri fattori che sono imprescindibilmente legati a conoscenze finanziarie, valutative, contabili e fiscali, nazionali ed internazionali.\n\nGli obiettivi specifici sono, dunque, molteplici e spaziano tra diverse competenze e discipline, da quelle di campo prettamente economico e finanziario a quelle più inerenti i beni immobiliari, come le normative urbanistiche fino alla sostenibilità ambientale.","Architettura","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","REAAS SPA","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [1134,"M","feb-90","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Big data management innovazione, competitività e produttività.","Obiettivo personale di questo progetto è di dare nuovi spunti al mio percorso accademico-formativo intrapreso da molti anni acquisendo competenze tecniche che mi consentano di intraprendere analisi quantitative con grande moli di dati per poter estrarne delle informazioni utili per le Aziende, istituti di ricerca pubblici e privati. In questo senso, il master in “Big Data Analytics” organizzato dalla Masterandskills Business School mi offre la possibilità di acquisire competenze tecniche e teoriche per operare con maestria nel mondo del Big Data. L’acquisizione di tali conoscenze mi permetterebbe di estrapolare, analizzare e mettere in relazione massive moli di dati eterogenei, strutturati e non strutturati per scoprire i legami tra fenomeni diversi, affinché sia in grado, da una parte di poter disegnare modelli adeguati per le imprese o le istituzioni internazionali e da un’altra parte mi permetterebbe di elaborare strategie aziendali innovative, basate sui dati, per accrescere la competitività e la produttività delle aziende. In linea generale, infatti, i big data sono un fenomeno associato a un’evoluzione massiva degli usi e delle abitudini della gente, perché ogni volta che usiamo il computer, lo smartphone o apriamo una app sul tablet, lasciamo una nostra impronta digitale fatta di dati. E’ quindi una necessità gestionale di ogni organizzazione avere risorse in grado di estrapolare, analizzare e leggere questi dati, che saranno la chiave della competitività, della crescita del business e dell’innovazione dell’ente stesso. Non stiamo assistendo ad un trend, una moda del settore aziendalisto ma ad un nuovo modo di fare impresa.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","Data Prestige srls","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11756,14"], [1135,"M","mar-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Manager nel settore Energia","Il mio progetto vuole essere trasversale e polivalente in quanto provvisto di competenze specifiche in tutti i settori del mondo dei Sistemi di Gestione Aziendale.\nL’obiettivo principale è quello di specializzarmi con il Master Quality sulle tematiche molto richieste dal mercato del lavoro relativamente alla certificazione per la Qualità, Sicurezza, Ambiente, Energia. Approfondendo su tematiche trasversali, particolarmente attuali e molto utili per una crescita professionale, per sviluppare competenze strategiche e gestionali indispensabili per creare e gestire sistemi di gestione aziendale integrati. \nNel Master Quality è compreso il Modulo Green Advanced per specializzarsi sulle tematiche dei Sistemi di Gestione per la Sicurezza Agroalimentare, HACCP ed ENERGY MANAGEMENT.\nQuesta la normativa correlata: ISO 9001 e ISO 4001, Regolamento EMAS, ISO19011, ISO50001, OHSAS8001, SA8000, Testo Unico Sicurezza 81/08, nuova ISO 45001, D.lgs196/03–GDPR 2018, D.lgs231/01, Emission Trading Direttiva 2003/87/CE Protocollo di Kyoto. \nE’ esigenza di tutte le aziende di rendersi competitive sui mercati avvalendosi di figure professionali in grado di operare come specialisti nell'ambito dei sistemi di gestione aziendale per favorire crescita, sviluppo e competitività.\nNella prima fase (formazione) la figura professionale in uscita dal Master Quality di Uninform Group è di Esperto e Manager in Sistemi di Gestione aziendale. Alcuni degli SBOCCHI PROFESSIONALI: Responsabile/Auditor Qualità, Ispettore presso Enti di Certificazione, Consulente Sistemi di Gestione Aziendale, Auditor Ambientale, ECOMANAGER, Esperto di Impatto Ambientale, Responsabile Sicurezza RSPP, Consulente presso la P.A., HSE Manager.\nTutto ciò a conferma della coerenza degli obiettivi formativi con le esigenze del mondo del lavoro e dell’importanza data al miglioramento delle competenze trasversali rispetto a quelle tecniche, cruciali sia in merito alla fase di Formazione come sopra descritto, nella fase di tirocinio.","Ingegneria Industriale","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP","2019-10-28T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","OV Group SpA (Officinae Verdi Group SpA)","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Ingegneria Industriale","14080,1"], [1136,"F","set-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","RAC-CONTARE","L' obiettivo generale di questa mia esperienza sia a Cuba che nel Lazio è sicuramente osmotico e coincide con quello specifico: ampliare e valorizzare al massimo delle potenzialità la formazione in termini di competenze, di consapevolezza, di crescita artistica e personale, arricchendomi dell'aspetto sociale, culturale e naturale del paese che mi ospita e potendo mettere a servizio, a mia volta, il mio bagaglio professionale e umano. Creare connessioni, ampliare la rete dei contatti, commistionare linguaggi, costruire un ponte tra culture e generazioni secondo la mia personale poetica, smuovere coscienze veicolando contenuti e messaggi sociali e umani, avendo sempre il coraggio di rischiare, sono per me imperativi morali imprescindibili e improcrastinabili. \nL'intero percorso mira a rendermi una sceneggiatrice in grado di valorizzare in chiave occupazionale il mio profilo culturale e creativo. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società consortile Ass.For. SEO S.r.l.in collaborazione con EICTV - Escuela International de Cine y Television","2019-10-21T00:00:00","2019-11-29T00:00:00","Maiora srl","03/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Cinema","7869,89"], [1137,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il mare non è un mondo silenzioso: analisi, caratterizzazione e utilizzo del paesaggio sonoro per la valutazione della qualità degli ecosistemi marino-costieri","L’espressione Paesaggio Sonoro è una traduzione del neologismo inglese Soundscape (da sound, suono e landscape, paesaggio), utilizzata per definire sia la totalità del mondo dei suoni, sia le registrazioni di una sua porzione. Il paesaggio sonoro rappresenta una componente essenziale degli ecosistemi marini e attraverso il suo studio è possibile comprendere i processi ecologici e le interazioni delle comunità presenti. Nel Mar Mediterraneo la nuova disciplina dell'ecologia del paesaggio sonoro è stata applicata per il monitoraggio degli habitat a rischio, quali i fondali a praterie di Posidonia Oceanica. Queste praterie stanno attualmente subendo una lenta ma progressiva regressione in gran parte del bacino a causa di molteplici fattori, principalmente legati all'attività umana. Lo scopo principale del seguente lavoro è quindi quello di analizzare acusticamente due zone caratterizzate da praterie di Posidonia Oceanica mista nel Mar Mediterraneo: le coste sud occidentali Siciliane comprese tra Capo Granitola e Tre Fontane, e le acque circostanti il litorale Laziale a Ostia. I dati verranno raccolti durante il periodo estivo utilizzando idrofoni calibrati omnidirezionali posizionati nei diversi siti e i seguenti obiettivi verranno successivamente perseguiti: 1) Caratterizzazione e confronto del soundscape nelle due aree; 2) Identificazione e descrizione della componente biotica nelle due aree, con particolare interesse per le comunità ittiche presenti; 3) Analisi dell'impatto del rumore di origine antropica nelle due aree di studio. I risultati del presente lavoro potranno essere utili a dimostrare come lo studio del paesaggio sonoro possa essere uno strumento importante, innovativo e non invasivo per indagare la complessità degli ambienti marini e pianificare efficacemente le azioni di protezione e salvaguardia più adeguate quali la creazione di nuove aree marine protette,la limitazione del traffico navale o la riduzione del numero d'imbarcazioni da pesca.","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Consiglio Nazionale delle Ricerche","2020-03-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Università di Roma \"La Sapienza\"","03/08/2020","31/10/2020","Università","ALTRO","11200,22"], [1138,"F","set-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Vite in cammino. Pratiche per la libertà di movimento e prospettive di cittadinanza globale.","L'obiettivo generale della proposta è quello di aumentare le mie conoscenze sul fenomeno globale delle migrazioni e di affinare le mie competenze di analisi e azione, in modo da avere un profilo professionale più solido e spendibile. Nello specifico tramite l'esperienza lavorativa nel campo della protezione dei diritti umani presso un'organizzazione non governativa all'estero, in un contesto interessante ed emergenziale, elemento imprescindibile per costruirsi un percorso professionale in questo ambito. Quindi per la prima fase ho scelto un'organizzazione che opera al confine fra USA e Messico, dove conoscerò nel dettaglio la situazione, la legislazione statunitense in materia e le pratiche che la collettività mette in atto per la difesa dei diritti dei migranti. Forte delle competenze critiche acquisite all’estero, il secondo obiettivo specifico mira ad approfondire a livello istituzionale le modalità di sostegno e di garanzia alle vulnerabilità del territorio, nello specifico di migranti, richiedenti asilo e rifugiati. Nella seconda fase collaborerò quindi con la Direzione Accoglienza e Inclusione del Dipartimento Politiche Sociali del Comune di Roma Capitale, nella prospettiva di poter continuare questo percorso nella cornice istituzionale.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",536,"Ente del terzo settore","Border Angels, 501(c)(3)","2020-03-03T00:00:00","2020-08-27T00:00:00","Roma Capitale, Dipartimento Politiche Sociali-Direzione Accoglienza e Inclusione","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Scienze Umane e Sociali","15064,06"], [1139,"F","lug-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Lo sviluppo sostenibile: utilizzare la cooperazione internazionale e la comunicazione per salvare il pianeta","Nell’ultimo anno, il tema della salvaguardia dell’ambiente e del riscaldamento globale sta avendo una grossa risonanza mediatica e ottenendo una popolarità senza precedenti.sono partite numerose campagne di sensibilizzazione contro l’inquinamento dovuto alla presenza della plastica nei mari, coinvolgendo anche testimonial famosi. In realtà, ciò che più ha spostato l’attenzione verso la necessità di fare qualcosa per salvare il nostro pianeta dai cambiamenti climatici e dagli enormi problemi dovuti all’inquinamento sono stati i “Fridays for Future” organizzati dall’attivista svedese Greta Thunberg.\nHo ritenuto che tutte queste tematiche, pur essendo di grande importanza, non hanno la giusta risonanza nella società e trovo necessario lo sviluppo di una buona comunicazione che coinvolga tutti i cittadini su questi temi di fondamentale interesse pubblico. Per questo ho scelto, come argomento della mia tesi di laurea, di approfondire il tema della Public diplomacy e della diplomazia culturale, tematiche mai affrontate durante il percorso di studi ma che ho approfondito da sola con l’aiuto fondamentale del mio relatore. \nPer tutta questa serie di motivi, mi sono resa conto che la mia formazione, seppur impreziosita da una stimolante esperienza di tirocinio curricolare inerente al mio percorso di studi, non è sufficiente per poter lavorare negli ambiti che più mi interessano e ho bisogno di un ulteriore livello che solo un buon master può darmi. Da questi spunti di riflessioni ho sviluppato l’idea di questo progetto, strutturato in modo da permettermi di avere la possibilità di approfondire e specializzarmi in questo ambito. ","Scienze Politiche","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2020-01-13T00:00:00","2020-12-31T00:00:00","WWF Italia","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Scienze Politiche","14080,1"], [1140,"F","mar-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Fundraiser 4.0: innovazione digitale applicata al patrimonio culturale","Obiettivo generale della proposta è sostenere la diffusione di tecnologie innovative per la valorizzazione, fruizione e sostenibilità del patrimonio culturale del Lazio, attraverso la delineazione di una nuova figura professionale specializzata nella ricerca di fondi e finanziamenti volti a dotare istituti pubblici e privati, imprese, luoghi della cultura ed enti del terzo settore localizzati nel territorio laziale, di soluzioni innovative prodotte dalla Digital Transformation, espressione con cui viene indicato il processo di integrazione della tecnologia e dei modelli provenienti dalla digitalizzazione, in tutti gli aspetti della società umana.\nTra gli obiettivi specifici, troviamo:\n- la ricerca, l’individuazione e lo studio di nuove tecnologie che siano in grado di valorizzare e allo stesso tempo far evolvere l'economia legata al settore del Patrimonio Culturale;\n- il consolidamento di reti e collaborazioni tra gli istituti ed i luoghi della cultura, gli Organismi di Ricerca del settore e le imprese protagoniste del processo di trasformazione digitale;\n- la sperimentazione di nuove forme di spettacolarizzazione dei Beni Culturali e le relative modalità di fruizione che avvicinino un pubblico più vasto ai temi della Cultura, ad esempio storytelling, storyguide e audiovisul guide, realtà virtuale, realtà aumentata e 3D;\n- supportare l’incremento della domanda del Turismo Culturale attraverso lo sviluppo e la promozione di porte di accesso innovative – ad esempio su web ed App, su smartphone e tablet;\n- offrire un contributo ai processi di innovazione che caratterizzano oggi la città di Roma nel cinema, nelle arti letterarie, visive, musicali, nelle arti performative e del design, al fine di sostenere la competitività dell’economia laziale;\n- promuovere azioni di scambio e trasferimento delle competenze con imprese e startup digitali creative;","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",206,"Associazione","International non-profit association in Belgium (AISBL)","2019-04-11T00:00:00","2020-04-24T00:00:00","Società Cooperativa","04/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Patrimonio e Beni culturali","11349,23"], [1141,"M","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'architettura come percorso multidisciplinare","L'obiettivo principale che ho con il progetto è quello di sfruttare questa occasione per vivere un'esperienza affine con il mondo dell'architettura e che mi possa spalancare la possibilità di lavorare in un campo che ho sempre amato, quello del Retail, della moda e dell'interior design.\nDopo questo progetto sò per certo che la multidisciplinarità dell'archiettura che tanto mi affascina potrà diventare per me non solo un'aspetto che caratterizza le mie scelte compositive e stilistiche ma sarà la carta vincente per lavorare in un campo dell'architettura che so per certo che sarebbe il coronamento dei mie sacrifici nel mondo accademico, sarebbe un ambiente lavorativo che più si adatterebbe alla mia personalità e competenze.\nL'architettura per il retail, per l'allestimento delle catwalk e l'interior design rimane un pò di nicchia e avvolte ingiustamente bistrattato nel mondo accademico ma è nel concreto un mondo lavorativo in crescita soprattutto in Itali.\nPer fare questo è indispensabile per me migliorare le mie competenze, non solo nelle tecniche che potrò apprendere in un mondo distante dal mio ma anche semplicemente per acquisire quelle competenze linguistiche che sono alla base del mio lavoro e che per colpa di queste mi sono ritrovato porte sbattute in faccia.\nVoglio cambiare questa situazione e so che questa è l'occasione per migliorarmi.","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","Architensions","2020-01-06T00:00:00","2020-11-30T00:00:00","Massimo Adario Architetto","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Architettura","15101,86"], [1142,"M","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","BUILDING THE FUTURE","L'obiettivo generale della proposta progettuale \"BUILDING THE FUTURE\" è l'acquisizione di conoscenze di alto profilo tecnico relativamente alla gestione ed al risparmio energetico nel campo edile ed urbanistico, con il fine etico più generale di inserirsi nel quadro di riduzione dell'impatto ambientale dell'attività edile sul nostro pianeta, coerentemente con gli obiettivi prefissati con l'accordo sul pacchetto Clima ed Energia 20-20-20. Il percorso didattico, nello specifico, prevede la formazione riguardo la gestione energetica su scala edificio e territoriale, le smart grid nonché l’impatto ambientale sia degli edifici che le infrastrutture. Il programma è finalizzato alla formazione di base di quelle che oggi sono definite green jobs come certificatore energetico (CENED), ambientale (Green associated e LEED), a livello infrastrutturale, (ENVISION Sustainability Professional), Esperti nell’Energy Management e operatori termografici. Nell’ambito degli Esperti nell’Energy Management, il corso è finalizzato alla preparazione di Energy Manager (legge 10/91), Esperto nella Gestione dell’Energia (UNI-CEI 11339/2009), Auditor Energetico (UNI CEI EN 16247 parte 5), Auditor / Lead Auditor di Sistemi di Gestione per l’Energia (ISO 50001), Consulente Energetico. La proposta progettuale, infine, implementerà le conoscenze sui metodi per le indagini per la verifica delle performance degli edifici esistenti, le analisi energetiche e ambientali, la progettazione di impianti per la produzione di energia rinnovabile, i software applicativi per i dimensionamenti e la progettazione in ambiente B.I.M..","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Università","CONSORZIO CIS-E presso Politecnico di Milano","2019-07-11T00:00:00","2020-07-11T00:00:00","Studio Arkim & Partners","01/03/2021","31/05/2021","Azienda privata","Architettura","13565,1"], [1143,"M","lug-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Spread the knowledge and improve the territory","Il mio obiettivo è di continuare la crescita professionale unendo la passione per l’ambiente e per il telerilevamento. Con il master della Fase 1 ambisco a colmare nello specifico il gap universitario imparando un linguaggio di programmazione di alto livello quale Python, legato allo sviluppo delle recenti tecnologie geo-informatiche in grado di svolgere compiti di acquisizione, gestione, analisi di Big Data, monitoraggio, aggiornamento e diffusione dei dati territoriali. Inoltre, intendo migliorare l’inglese al livello C1, sempre più richiesto in un contesto di continuo aggiornamento sulle tecnologie e metodologie da portare all'interno delle aziende.\nDurante la Fase 2 verrò affiancato da agronomi esperti nell'uso del GIS e dall'ingegnere informatico della Terrasystem, ampliando e coniugando cosi la crescita professionale in 2 settori sempre più interconnessi. Il mio obiettivo specifico alla fine di questo percorso è di portare sul territorio conoscenze e competenze di tecnologie di telerilevamento Open e Big Data sulle quali la comunità europea sta investendo tantissime risorse, ma che sono tutt'ora oscure alle piccole medie aziende e amministrazioni comunali mentre facilmente accessibili solo alle università e enti di ricerca.","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","TERRASYSTEM s.r.l","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [1144,"M","gen-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","I sistemi di gestione integrata come ausilio all'economia circolare","Ritengo di possedere i requisiti idonei per operare una gestione corretta e sostenibile dei rifiuti ed ho avuto modo di sviluppare le mie competenze durante i periodi di tirocinio dove ho coadiuvato una conduzione degli impianti di trattamento (come evidenziato nelle altre sezioni) che guarda all'economia circolare.\nOggi, a livello impiantistico dei rifiuti e produttivo in generale, una gestione ecosostenibile dei rifiuti volta alla riduzione degli stessi e alla massimizzazione delle quantità riciclate è essenziale.\nQuesto avviene grazie all'uso di soluzioni tecniche all'avanguardia ed all'ausilio di strumenti come il sistema di gestione integrato. Il sistema di gestione integrato è composto dai sistemi di gestione di qualità, sicurezza, energia e ambiente e si pone come obiettivo il miglioramento continuo degli standard riferiti alle varie voci, presupponendo che in ogni campo di applicazione ci sia una rigorosa osservanza della normativa di riferimento.\nDopo la fase di formazione andrò ad operare nell'azienda di fase 2 Seipa srl, che dispone di diversi impianti per la produzione di materiale betonabile ecologico, per il recupero degli inerti e per l’estrazione dei materiali inerti naturali, sono inoltre dotati di tecnologie dell' INDUSTRIA 4.0 per il controllo dei processi e della qualità di produzione e inoltre di un Impianto depurazione acque reflue industriali.\nDa ingegnere ambientale, non posso quindi che propormi come obiettivo specifico quello di applicare in maniera rigorosa il sistema di gestione ambientale all'interno della azienda di fase 2, in modo da operare una corretta gestione dei rifiuti, cercare di operare il massimo riciclo degli stessi, ridurre il consumo di materie prime (ad esempio energia e acqua), rispettare i limiti allo scarico di acque reflue e all'emissione di inquinanti in atmosfera in ottemperanza alle disposizioni previste dalla normativa vigente e indirizzare l'azienda verso un modello di sviluppo sostenibile e di economia circolare.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",0,"Azienda privata","UNINFORM GROUP Uninform Business School","2019-10-16T00:00:00","2020-05-15T00:00:00","Seipa s.r.l.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","14080,1"], [1145,"F","ott-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","NUMISMATICA TATTILE","Il progetto “Numismatica Tattile” ha come obiettivo generale quello di poter avvicinare le persone all'Arte numismatica attraverso la lettura tattile delle monete, in particolar modo quelle antiche. Di regola, le monete non sono accessibili alla manipolazione e, date le dimensioni ridotte, non facilmente comprensibili relativamente alla composizione figurativa. Nello specifico, l’obiettivo di tale progetto è quello di consentire alle persone con deficit visivo, una conoscenza ed un maggior apprezzamento delle particolarità compositive delle immagini nonché l’approfondimento storico, culturale ed artistico della moneta. Ciò è possibile realizzarlo attraverso le moderne tecniche di stampa 3D in applicazione dei beni culturali.","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Associazione","3D ArcheoLab","2019-07-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","LAZIO INNOVA s.p.a","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","ALTRO","6911,3"], [1146,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","La mirada sin fronteras - Teorie e pratiche del cinema tra Cuba e Roma","Il mio progetto è mirato in primo luogo ad approfondire i miei studi cinematografici in un contesto più ampio e multiculturale come quello della Escuela Internacional de Cine y Televisión di Cuba. Questo potrà permettermi di confrontarmi con le realtà di integrazione e di mutua trasformazione in un Paese la cui cultura è stata fortemente influenzata da un passato di deportazione degli schiavi africani nelle Americhe e che tuttora rappresenta una delle nazioni più interessanti dal punto di vista politico e sociale. \nL’obiettivo specifico è l’apertura delle mie conoscenze riguardo le pratiche cinematografiche, finora limitate al contesto italiano, in un panorama internazionale. Questo ben si sposa con la seconda fase del progetto, riguardante il rientro nella regione Lazio, presso la società di produzione “Il Gigante”. Quest’ultima infatti è caratterizzata da una forte impronta internazionale, come dimostrano i lavori più recenti in fase di sviluppo e le collaborazioni a livello europeo (Francia, Germania, Montenegro) e mondiale (tramite i rapporti con l’Asef, Fondazione Euro Asiatica).\n\nGli obietti specifici del mio progetto sono:\n–\tapprofondire sul piano applicativo le fasi preparatorie della messa in scena\n–\tacquisire nuove competenze e abilità pratiche nella direzione degli attori, dando indicazioni di recitazione in una lingua straniera e facendo ricorso al Metodo delle azioni di Stanislavskij\n–\trealizzare un cortometraggio di respiro internazionale\n–\tmettere le nuove conoscenze e competenze acquisite al servizio della società di produzione Il Gigante \n–\trafforzare le capacità professionali pregresse in un contesto di cinema indipendente ed aperto ai festival internazionali\n–\taffrontare a livello pratico i problemi legati alla produzione e alla distribuzione di film, cortometraggi e documentari\n","Cinema","Formazione",216,"Azienda privata","Met Film School Berlin - Berliner Union Film Studios","2020-03-30T00:00:00","2020-05-22T00:00:00","Il Gigante","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Cinema","7578,23"], [1147,"F","apr-85","ITA","Migrante,Appartenente a minoranze (comprese le comunità emarginate come i Rom)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Multidisciplinary Project Manager","In un'economia sempre più globalizzata e basata sulla conoscenza, l'Europa ha bisogno di una forza lavoro qualificata per poter competere in termini di sviluppo; in tale contesto occorre formare dei professionisti, che siano in grado di scrivere un progetto di sviluppo e di muoversi nel vasto e complesso mondo dei finanziamenti. \nIl project manager è una figura fondamentale nella vita delle aziende, in quanto è riconducibile ad un insieme di reali benefici per il successo imprenditoriale come : maggiore efficienza dei processi di fornitura, maggiore soddisfazione da parte della committenza, maggiore capacità di valutare i rischi, migliore reputazione sul mercato, sviluppo professionale, aumento della qualità e maggiore produttività, maggiore flessibilità e competitività ecc. \nProporre progetti di sviluppo pero richiede competenze multidisciplinari, che variano dal campo normativo e tecnico a quello organizzativo, dal manageriale all’economico-finanziario.\nPer tale ragione, ho scelto un percorso finalizzato all’acquisizione di conoscenze e competenze relative all'intero lifecycle progettuale, necessari nel loro complesso per la progettazione dei progetti.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Aris- formazione e ricerca società cooperativa","2019-11-18T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Creaimpresa S.r.l","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11699,56"], [1148,"F","ago-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il Giardinagio come strumento di Inclusione Sociale.","L'obiettivo generale è quello di trovare un modo per far sì che l'integrazione e l'inclusione sociale per le persone diversamente abili, potrà avere un migliore percorso, più breve e più velocemente realizzabile. - Promuovere la cultura di Giardinagio come strumento di inclusione sociale. - Attraverso il giardinaggio, come parte della linea verde terapeutica, far crescere l'autostima delle persone, migliorare il loro benessere psicologico e aumentare il senso dell'autonomia e della responsabilità.- Favorire la socializzazione e l’integrazione sociale con particolare attenzione allo sviluppo di capacità relazionali e di comunicazione con i coetanei; Gli obiettivi specifici sono: - Incoraggiare attivamente o passivamente il coinvolgimento con le piante -Produrre sufficientemente dei risultati utili per gli operatori nel creare l’alleanza terapeutica - Provvedere mezzi per categorie disagiate di bambini che non possono altrimenti avere un modo a relazionarsi con altri coetanei - Aiutare i bambini a sviluppare i loro interessi e a migliorare la loro qualità della vita quotidiana. - Creare un contatto diretto e concreto con la natura ed esplorare la rilevanza di questo contatto nel benessere psicosociale dei bambini - Educare i bambini per avere cura per l’ambiente intorno a lui - Conseguire un incremento del benessere mentale.- Attraverso la cultura di Giardinagio si cerchera di sviluppare capacità creative e comunicative e nello stesso tempo offrire momenti collettivi di gioco e divertimento.","Psicologia","Work experience",201,"Associazione","Asssa, Shoqata shqiptare e studenteve te shkencave sociale","2019-05-12T00:00:00","2019-05-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Psicologia","14009,37"], [1149,"M","ago-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Probing galaxy evolution via STEEL, the statistical semi-empirical model","La formazione e l’evoluzione delle galassie rimane ancora uno dei misteri dell’odierna astronomia. Le imminenti missioni dell’Agenzia Spaziale Europea, e.g. Euclid, accumuleranno enormi quantità di dati che superano di molto la qualità e la quantità dei dati finora disponibili. Con questi nuovi dati si potrà realizzare un vero progresso nella teoria della formazione galattica, se saranno disponibili modelli robusti e flessibili.\nIl nostro obiettivo principale è di rifinire e ottimalizzare il primissimo modello statistico, cosmologico, semi-empirico STEEL, sviluppato dal Prof. Shankar e collaboratori. STEEL è concepito per trattare problemi complicati nella formazione galattica. I nostri obiettivi specifici sono di: 1) provare il ruolo dei mergers (fusioni tra galassie), che si pensa possano modificare la morfologia delle galassie, trasformando dischi in galassie sferoidali ed ellittiche; 2) studiare la conseguente evoluzione strutturale e dinamica di galassie di diverse morfologie. STEEL sarà uno strumento prezioso per la comunità scientifica e fornirà un’interpretazione auto-consistente di grandi dataset derivati da diverse ere cosmologiche dalle prossime missioni spaziali.","Chimica e Fisica","Work experience",219,"Università","Physics and Astronomy, University of Southampton","2019-06-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","INAF - Osservatorio Astronomico di Roma","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","12730,8"], [1150,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La programmazione e la musica","L’obiettivo generale che mi pongo con il presente progetto è l’acquisizione di competenze di programmazione utilizzabili nei settori dell’audio-musicale. \nIn particolare posso identificare due particolari obiettivi:\n- Insegnare le competenze tecniche acquisite, relative alla programmazione, in un contesto ludico-musicale che ne faciliti l’apprendimento, come ad esempio all’interno di laboratori per bambini e per le periferie cittadine, o anche nelle attività ricerca applicata.\nTali attività sono volte ad avvicinare al mondo informatico e musicale soprattutto bambini, adolescenti e giovani tra i 6 e i 18 anni, senza la necessità di conoscenze pregresse nelle materie trattate, ma puntando a lavorare attraverso l’esperienza diretta con gli strumenti musicali.\n- Applicare le competenze informatiche e di programmazione nel settore artistico, data la crescente richiesta nel settore creativo relativo sia alla realizzazione di opere musicali e installazioni, sia al controllo informatico di oggetti e strumenti aumentati o implementati per estendere qualità e capacità possibili solamente con la programmazione informatica.\nLe nuove tecnologie e l’informatica sono necessarie per il completamento del profilo del musicista attuale e futuro.\nCome compositore è necessaria la conoscenza della programmazione sia come valore storico e come mezzo per cambiare e arricchire la personale esperienza con il suono, un rapporto possibile grazie all'utilizzo dei nuovi mezzi tecnologici sempre più accessibili; una conoscenza che consentirebbe di porre le basi per lo sviluppo integrato dei due linguaggi musicali e informatico, sfruttati per la realizzazione effettiva di suoni digitali complessi. Anche come interprete, di conseguenza, sono sempre più le composizioni in cui è consigliato conoscere i fondamenti della programmazione.","Informatica","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","Vincix group srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [1151,"F","mar-91","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Analyzing Iran and Italy commercial relationship after in the light of INSTEX agreement ","facilitazione commerciale tra Iran e Italia, rafforzando, favorendo e sviluppando relazioni economiche e culturali aumentando il livello di conoscenza reciproca, strumento chiave per un'integrazione efficace. Supporto alle imprese su normative vigenti in Iran in materia di Investimenti esteri, Accordi commerciali, Accordi di agenzia, Fornitura e sub fornitura, Joint venture, Normativa doganale e fiscale, Certificazione dei prodotti, Assistenza presso le Istituzioni italiane e iraniane per progetti specifici.","Giurisprudenza","Work experience",332,"Centro di Ricerca","TIlo Dr Meysam hagseresht legal and research office","2020-01-01T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Avv. Alessandro Fabbi","01/03/2020","30/05/2020","Azienda privata","Giurisprudenza","10261,34"], [1152,"F","gen-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Portogallo- Italia Work experience","L’obiettivo della proposta progettuale è quello avviare delle esperienze lavorative capaci di permettermi di assimilare nuove competenze nell’ambito della progettazione e produzione industriale, con l’opportunità di inserirmi nel mercato del lavoro.\nNello specifico, vorrei acquisire ulteriori competenze nell’abito dei processi di fabbricazione, in particolare nella creazione di file, nel controllo della produzione e nell’approvvigionamento dei materiali.\nIl focus della proposta è quello di poter acquistare esperienza nel settore, per crescere professionalmente e personalmente.\nOggigiorno l’esperienza è qualcosa che nell’ambito lavorativo, soprattutto nella prospettiva di trovare un impiego stabile, è sempre più richiesta e nel contempo estremamente difficile da raggiungere, specialmente per un neolaureato.","Architettura","Work experience",234,"Azienda privata","PERIPLO DE IDEIAS, LDA - SACHI Outdoor Furniture & Studio","2019-01-10T00:00:00","2019-12-20T00:00:00","Studio 14 Soc. Coop.","01/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Architettura","10777,92"], [1153,"M","dic-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Power of communication","'Power of communication' o sia 'il potere della comunicazione'; In una città e regione eterna, c'è una mancanza di comunicazione (Marketing e pubblicità) che forse fa anche parte della cultura, in un mondo in cui ogni tipo di comunicazione sta crescendo sempre di più. Roma è lasciata indietro, mi piacerebbe migliorare, sia la comunicazione visiva che orale nel Lazio.\nSono arrivato nel Lazio 5 anni fa e e sono caduto sotto l'incantesimo romano, mi sono innamorato con Roma, voglio solo renderla migliore, allo stesso modo in cui mi ha reso una persona migliore socialmente e professionalmente, è il mio turno di ripagare il favore.\nl'obiettivo specifico è spendere 6 mesi all'estero in una azienda di Lusso, in questo caso, Hermès Paris, dove imparerò le loro competenze alte per poter dopo ritornare ad una azienda romana ed applicare tutto cioè che ho imparato nel settore della comunicazione a livello alto.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",215,"Azienda privata","Hermès International S.A","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Fluendo Group","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","12007,74"], [1154,"F","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","La Città delle bambine e dei bambini: la partecipazione attiva dell'infanzia tra Italia e Spagna","\"La Città dei Bambini\" è una proposta educativa innovativa ideata da Francesco Tonucci, noto pedagogista e ricercatore italiano. Presente da più di vent'anni sul territorio italiano, e avendo riscontrato un forte successo in Paesi come la Spagna, la Turchia o nei Paesi dell'America Latina, ha come obiettivo generale il coinvolgimento attivo dei bambini nella ridefinizione dell'assetto urbanistico della città, proponendo di utilizzare come parametro per un nuovo governo non più l'adulto, bensì il bambino stesso, con le sue esigenze e i suoi diritti. Lo spazio urbano, infatti, ha subìto un cambiamento radicale negli ultimi anni, arrivando ad essere percepito come poco sicuro soprattutto per alcuni tipi di utenze: basti pensare al ruolo di primaria importanza che ha assunto l'automobile nelle nostre vite e lo spazio che gli è stato dedicato nelle nostre città, a scapito del cittadino. Il cambiamento di rotta che vede come protagonista il ruolo attivo dei bambini, dunque, è auspicabile per una riqualificazione della città sotto diversi punti di vista: l'appartenenza, la riappropriazione degli spazi, la sicurezza sono solo alcuni esempi.\nLa proposta progettuale che qui si presenta si colloca all'interno di questa esigenza di cambiamento. Con la realizzazione della prima fase presso un comune spagnolo che da anni aderisce al progetto, e la prosecuzione presso il Laboratorio Internazionale de \"La Città dei Bambini\", con sede a Roma, si vogliono da un lato studiare ed analizzare le varie linee progettuali che vengono proposte in due contesti molto differenti fra loro ( la piccola realtà spagnola di Huesca e la grande metropoli romana), dall'altro partecipare dinamicamente alle attività, prendendo parte ad ogni fase di realizzazione, avanzando proposte e portando avanti attività di ricerca a livello internazionale grazie alla collaborazione tra il Dipartimento di Scienze Umane e dell'Educazione di Huesca e l'Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione – CNR di Roma. ","Scienze Umane e Sociali","Work experience",239,"Università","Università - Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza","2019-01-10T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC) del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)","06/04/2020","30/06/2020","Centro di Ricerca","Scienze Umane e Sociali","11278,5"], [1155,"M","feb-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","carbonara digital","Con il corso di Marketing Inteligence proposto da Peekaboo, l’obbiettivo è quello di migliorare la comprensione, l’analisi e la valutazione dell’ambiente esterno ed interno relativo a potenziali clienti, imprese ed aziende concorrenti del settore al fine di individuare una più precisa market segmentation in grado creare strategie personalizzate di crescita e sviluppo su misura, inoltre tramite il corso potrei migliorare le mie capacità di ricerca ed analisi di mercato tese ed effettuare raccolte di informazioni analitiche finanziarie. Il corso in marketing inteligence permette inoltre tramite complessi ed esaustivi moduli di aggiornare ed implementare il mio numero di skill riguardanti le automation, le campagne pay per click e di email marketing di fondamentale importanze per tutte le imprese odierne che puntano ad ottenere una posizione strategica e di rilievo all’interno della fetta di mercato che si vuole andare ad aggredire in maniera efficace ed efficiente, L’interessante proposta dal corso di combinare lezioni più teoriche che implementino le mie conoscenze ed aumentare contemporaneamente le abilita tecniche e pratiche nell’ambito del web marketing e dell’analisi dei dati è uno dei principali motivi che mi hanno portato a scegliere questo corso. Importante sarà inoltre la possibilità di migliorare la conoscenza della lingua inglese tramite specifici moduli di business english coadiuvati da lezioni in lingua inglese. La seconda fase ha come obiettivo sviluppare e lanciare nel mercato il progetto che, insieme a dei collaboratori, abbiamo chiamato Needs Agency: un'emergente Digital Agency che a pochi mesi dalla sua nascita sta già ottenendo ottimi risultati, e che mi darebbe l'opportunità di sviluppare il mio progetto tramite una proficua collaborazione.","Informatica","Formazione",232,"Azienda privata","Peekaboo Srl","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","manu 91 srl","08/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11785,67"], [1156,"F","giu-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il valore della Prevenzione: dalla valutazione dei rischi alla sicurezza nei luoghi di lavoro.","Obiettivo generale: acquisire competenze pratiche nel settore delle consulenze private e trasferire le competenze acquisite nel settore pubblico per coglierne analogie e differenze. Come già anticipato il lavoro del Tecnico della Prevenzione può essere sviluppato sia nel settore privato che in quello pubblico. Nell'ambito pubblico il Tecnico della Prevenzione è impegnato nello svolgimento di compiti ispettivi e di vigilanza e, attraverso dei sopralluoghi, rileva le irregolarità, controlla le condizioni di sicurezza e di igiene e, in generale, assicura il rispetto della norma. Nell'ambito privato invece il Tecnico della Prevenzione diviene consulente del Datore di lavoro e si occupa di individuare tutti i fattori di rischio presenti sul luogo di lavoro, ne valuta l'entità e individua le misure di prevenzione e protezione necessarie per ridurre al minimo l'esposizione dei lavoratori; redige pertanto il Documento di Valutazione dei rischi, si occupa della formazione dei lavoratori e fornisce a loro e al datore di lavoro tutte le informazioni necessarie in maniera coerente con la normativa. Il progetto si basa sulla sperimentazione di entrambe le metodologie di lavoro che pur percorrendo strade parallele mirano entrambe ad un obiettivo comune: la tutela della salute e sicurezza dei lavoratori. \nObiettivi specifici: 1) acquisire conoscenze e competenze sulla stesura di un Documento di valutazione dei rischi, dall'analisi del ciclo lavorativo fino alla predisposizione delle misure di prevenzione e protezione idonee. 2) Approfondimento e applicazione della normativa di riferimento. 3) Acquisizione di competenze in merito alla formazione dei lavoratori al fine di apprendere gli strumenti necessari per rendere la formazione efficace in termini di miglioramento del livello di sicurezza e per renderla coinvolgente per i lavoratori stessi. 4) Acquisire capacità di giudizio per riuscire a gestire con criterio i molteplici e variegati scenari lavorativi. \n","Sanità Pubblica","Work experience",0,"Azienda privata","EcoLav s.r.l.","2020-03-02T00:00:00","2020-09-25T00:00:00","Azienda Sanitaria Locale Roma 5","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Sanità Pubblica","10586,34"], [1157,"F","mag-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Un passo in più per raggiungere il mio lavoro dei sogni: un Master in International Human Resource","Scrivere una tesi sperimentale mi ha dato la possibilità di conoscere in prima persona il mondo delle risorse umane ed essere sicura che quello è l’ambito lavorativo in cui vorrei stare. Da tesista, ho avuto l’opportunità di intervistare alcuni capi del personale che mi hanno mostrato cosa vuol dire tangibilmente fare il lavoro più bello del mondo. Sì, perché sono sempre più convinta che aiutare le persone a trovare il lavoro più adatto a loro, renderle soddisfatte di quel che fanno, far in modo che lavorare sia sì un dovere ma, anche un modo per mettere in luce le proprie capacità, sia la prospettiva di carriera migliore per me. I lavori che ho svolto nel corso della mia vita, mi hanno portato a credere che lavorare tra e, soprattutto, con le persone sia quello per cui sono più portata. Nell'estate del 2013, ho fatto l’animatrice presso un villaggio internazionale e ho conosciuto persone che arrivavano da tutta l’Europa con abitudini e modi di fare talmente diversi da affascinarmi. E proprio per questo, vorrei lavorare in una realtà altamente multiculturale che mi dia l’opportunità di capire le aspettative i sogni di coloro che sono cresciuti in maniera diversa rispetto a me e il Master in International Human Resource può darmi questa possibilità. Quest'ultimo mi sarà utile a imparare come gestire persone con background differenti e ad aiutarle ad ambientarsi in una realtà lavorativa che per loro potrà essere differente da quella a cui sono abituate. Inoltre, fattore da non sottovalutare, studiando alla \"University of Greenwich\" potrò perfezionare il mio inglese e vedere una realtà universitaria del tutto differente da quella a cui sono stata abituata nella mia vita. Infine, potrò tornare a Roma arricchita sia a livello personale che professionale. Personale in quanto dovrò gestirmi autonomamente e professionalmente in quanto imparerò materie specifiche in ambito delle Risorse umane con un approccio del tutto nuovo. ","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","EUI Limited","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [1158,"F","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","REALTA' VIRTUALE E MONITORAGGIO PSICOFISIOLOGICO: COME MIGLIORARE LA PRESTAZIONE","A qualunque livello, la consapevolezza dei propri stati interni, emotivi e fisiologici, è un elemento essenziale e fondamentale quando parliamo di prestazione sportiva. La psicologia dello sport,ha utilizzato specifiche strumentazioni,quali Neuro e Biofeedback, per fornire al soggetto informazioni sui processi fisiologici del proprio organismo e su come regolarlo. La Realtà Virtuale può consentire all'atleta di imparare a governare le emozioni e a ottimizzare le prestazioni arricchendo l'ambiente fisico, migliorando l'attenzione e le componenti uditive e neurocognitive della performance personale (Schack, Bertollo, Koester, Maycock, & Essig, 2014). Nell’ottimizzazione delle performance sportive la VR può essere adoperata per studiare il ciclo di percezione-azione negli atleti e rafforzare il decision making. Il progetto ha come obiettivo generale quello di aumentare le proprie conoscenze e competenze sugli aspetti psicofisiologici collegati alla prestazione, acquisendo autonomia negli interventi con gli atleti, e sviluppando la VR per preparare gli atleti ad affrontare situazioni ad alta pressione,favorendo la mia crescita professionale e il mio ingresso nel mondo del lavoro. Nello specifico la fase 1 (centro di ricerca BIND) avrà come obiettivo quello di approfondire gli strumenti di neuro e biofeedback utili per il monitoraggio degli atleti e per comprendere i parametri psicofisiologici collegati alla prestazione e al bilanciamento stress recupero nello sport, verificando come la Realtà Virtuale possa modificare tali parametri. La fase 2 (IDEGO), invece, avrà come obiettivo specifico quello di applicare all'interno della Regione Lazio gli strumenti studiati, le competenze e le tecniche acquisite durante la prima fase insieme all’utilizzo della realtà virtuale per aiutare gli atleti, non solo a conoscere meglio le proprie funzioni corporee, ma anche a sviluppare capacità e strategie di autoregolazione di tali funzioni. \n","Psicologia","Work experience",0,"Università","Dipartimento di Medicina e Scienze dell'invecchiamento, Behavioral Imaging and Neural Dynamics center, Università degli studi di Chieti-Pescara","2019-08-10T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","IDEGO SRL","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Psicologia","8776,22"], [1159,"F","feb-84","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Linguaggi specifici per la spettroscopia Raman e le sue applicazioni ","Il mio progetto è teso principalmente a sviluppare e favorire la ricerca scientifica in contesti internazionali, tenendo conto del mio settore di provenienza. Per questo ho scelto di svolgere la fase 1 a Bournemouth, in Inghilterra, al fine di intraprendere un corso di inglese intensivo con lezioni appositamente dedicate all'inglese scientifico. \nLa fase 2 sarà invece svolta presso l'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, ente che si pone come punto di riferimento della ricerca scientifica non solo in Italia, ma anche all'estero. Durante la seconda parte del progetto avrò modo di svolgere, apprendere e migliorare le mie conoscenze riguardo la spettroscopia Raman ed i suoi utilizzi in ambito di ricerca. \nNel dettaglio gli obbiettivi del progetto sono: \n1) Acquisire un inglese fluente \n2) Imparare a comunicare e collaborare in un team internazionale di ricerca scientifica\n3) Approfondire gli studi sulla spettroscopia Raman\n4) Contribuire alla ricerca dell'INFN","Chimica e Fisica","Formazione",219,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-09-14T00:00:00","2021-02-19T00:00:00","Istituto Nazionale di Fisica Nucleare","01/09/2020","30/11/2020","Centro di Ricerca","Chimica e Fisica","14170,05"], [1160,"F","lug-91","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","TerraVostra","La mia proposta punta a creare un applicazione di e-commerce (dotata anche di ulteriori funzionalità) attraverso la quale le piccole e medie imprese agricole del Lazio e del centro Italia possano far conoscere i propri prodotti locali, aumentando il bacino di utenza e di vendita e di conseguenza i loro guadagni. L'applicazione verrà strutturata con una “vetrina” dei prodotti divisi in categorie, e per ogni specialità ci sarà una scheda esplicativa e di valutazione della stessa (realizzata anche in base al responso degli utenti che l'hanno acquistata). Ogni azienda avrà la sua pagina personale (nella quale saranno riassunti anche i suoi prodotti che si potranno poi trovare nelle varie categorie della vetrina), dove il cliente avrà la possibilità di conoscerne la storia, le modalità di lavoro, la sede geografica e i contatti e la valutazione data dagli utenti dell'app che hanno usufruito dei suoi prodotti. L'obiettivo primario che si mira a raggiungere è quello di accorciare, sia per l'azienda agricola che per il cliente, la filiera di produzione e vendita, portando a un contatto più diretto tra produttore e acquirente finale che potrebbe influire positivamente anche sui prezzi di vendita. Inoltre i piccoli-medi imprenditori del settore, che non sempre hanno la possibilità o le risorse per creare e gestire piattaforme digitali di vendita proprie, potrebbero contare su questo portale aggregato avendo così un ulteriore canale per raggiungere la clientela, pagando un limitato canone e/o una percentuale sulle vendite per accedervi. Il tutto sarebbe supportato da pagine social dedicate, necessarie per aumentare la visibilità del servizio presso gli operatori del settore e la potenziale clientela, e da un sistema di spedizione e trasporto dei prodotti al domicilio dell'acquirente ","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","F.P.S. Società Coopearativa","2019-04-11T00:00:00","2019-03-12T00:00:00","The Hub Roma S.r.l.","01/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","ALTRO","6962,8"], [1161,"F","lug-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country\"","Obiettivo generale:\nPermettere al candidato di rappresentare una risorsa da inserire in azienda . Grazie al soggiorno all'estero ed alle lezioni di Business English il candidato accrescerà le proprie conoscenze sia da un punto di vista culturale che da un punto di vista professionale e potrà reimpiegarle non soltanto all'interno dell'organizzazione Education First di Roma (partner della seconda fase del progetto), ma in qualsiasi altra azienda nel territorio italiano. \nGli obiettivi specifici inerenti la prima fase sono: \na) in relazione alle lezioni ordinarie di lingua inglese: 1) potenziamento della lettura, del vocabolario e della grammatica 2) migliore comprensione dei testi, 3) miglioramento della pronuncia;\nb) in relazione alle lezioni di specifico interesse: 1) miglioramento delle capacità di public speaking 2) accrescimento delle capacità di leadership e di lavorare in team 3) potenziamento delle capacità di problem solving 4) propensione all'atteggiamento imprenditoriale e alla gestione del business.\nGli obiettivi specifici inerenti la seconda fase sono acquisire:\n- capacità di gestione dell'Employee relations rispondendo sia ad esigenze quotidiane dei dipendenti sia alle necessità straordinarie;\n- capacità di analisi dell’incidenza dei costi del personale attraverso lo strumento “Budget del personale”, una delle principali occasioni per l’area Risorse Umane di incidere sulle strategie aziendali;\n- capacità di analizzare i dati sull’occupazione e di redigere dei report periodici;\n- approfondimento degli aspetti giuslavoristici che influiscono sulle funzioni delle risorse umane e garantiscono che le politiche, le procedure e la rendicontazione siano conformi.","Economia/Scienze economiche","Formazione",219,"Azienda privata","EF International Language Schools Ltd","2020-06-01T00:00:00","2020-05-06T00:00:00","Studio Foschi","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","14170,05"], [1162,"F","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Marketing e Cervello: le neuroscienze applicate al mercato B2B","L'obiettivo generale del progetto è quello di ampliare la mia formazione applicando le competenze neuroscientifiche possedute all'ambito del marketing e della comunicazione. Gli obiettivi specifici sono i seguenti:\n1. Implementare le conoscenze relative a strategie di marketing e comunicazione digitale che impieghino strumenti e conoscenze provenienti dalle neuroscienze.\n2. Apportare le mie conoscenze, inerenti i processi cognitivi, psicologici e il funzionamento cerebrale, alla targettizzazione delle strategie di marketing.\n3. Integrare competenze sulle applicazioni delle nuove tecnologie come la Realtà Virtuale alle strategia di marketing.\n4. Applicare le conoscenze apprese per creare una strategia di marketing e comunicazione che sfrutti la conoscenza dei processi cognitivi, e permetta alla seconda azienda ospitante di collocarsi in un nuovo mercato di riferimento in modo competitivo","Psicologia","Work experience",0,"Azienda privata","OTTOSUNOVE s.r.l.","2019-11-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","IDEGO - Psicologia Digitale s.r.l.","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Psicologia","7995,07"], [1163,"M","giu-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dal generale al particolare, dal mondo alla Regione Lazio","Obiettivi Generali:\n\n•\tRilancio di attività culturali aggregative legate alla musica nel quartiere Trieste-Salario\n•\tGarantire una formazione di eccellenza per i partecipanti dei workshop offerti da Soundville\n•\tImpattare positivamente sull’occupabilità nella città di Roma\n•\tFavorire le attività commerciali locali attraverso partnership collaborative \n•\tGarantire la godibilità degli eventi organizzati limitando situazioni di disagio e offrendo servizi a condizioni economiche vantaggiose per i partecipanti\n•\tContribuire al mio processo di crescita personale e professionale attraverso l’acquisizione di competenze d’eccellenza da poter rispendere nella regione Lazio durante la fase 2 \n\nObiettivi Specifici:\n\n•\tOrganizzazione di concerti e eventi culturali con il patrocinio della regione e non\n•\tInvito di professionisti del settore come speaker nei workshop offerti da Soundville\n•\tPartecipazione a progetti di alternanza scuola-lavoro \n•\tIncremento della clientela di Soundville\n•\tIncremento del numero di servizi offerti per cliente di Soundville\n•\tAumento del grado di soddisfazione della clientela di Soundville\n•\tAumento della brand awareness di Soundville nel quartiere Trieste-Salario\n•\tIncremento della redditività di Soundville nel medio-lungo periodo\n•\tOrganizzazione di concerti e eventi culturali con il patrocinio della regione e non\n•\tInvito di professionisti del settore come speaker nei workshop offerti da Soundville\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Università","Alta Scuola in Media Comunicazione e Spettacolo / Università Cattolica del Sacro Cuore","2019-11-11T00:00:00","2020-04-05T00:00:00","Soundville snc","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14080,1"], [1164,"M","feb-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sintesi sostenibile di nuovi composti organici attraverso processi catalitici - Sustainable oxidations for added value chemical compounds","La partnership istituita tra l'Università di Roma Tor Vergata e l'Università di Nottingham nasce già dai primi anni del 2000, con l'esigenza di una comunione di intenti nell'ambito della chimica sostenibile. In questo contesto, l'obiettivo generale della proposta progettuale è quello di sviluppare nuovi processi \"green\" di sintesi organica in modo da ottimizzare delle procedure che siano utili alle realtà chimico-farmaceutiche nella generazione di prodotti in maniera sempre più ecocompatibile e biocompatibile. In particolare nel progetto che si propone, si vuole mettere a punto nuove metodologie di ossidazione di molecole ad alto valore aggiunto, semplicemente usando l'ossigeno molecolare (O2: uno degli agenti ossidanti più abbondanti e economici disponibili) invece dei comuni metodi di ossidazione, che sfruttano agenti chimici tossici per l'uomo e per l'ambiente. Inoltre i processi ossidativi che sfruttano ossigeno molecolare rappresentano una sfida notevole nell'ambito della chimica di sintesi, poichè si basano su approcci biomimetici, considerato il fatto che molti enzimi in natura, come le ossigenasi e le ossidasi, sfruttano tale processo.\nTra gli obiettivi inoltre, rientra sicuramente il progetto di generare composti di ossidazione ad alto valore aggiunto, ovvero molecole che abbiano delle proprietà biologiche, farmacologiche, chimiche, termoelettriche innovative; il fatto di generarle in modo sostenibile sarebbe decisamente attraente e permetterebbe di dare un contributo notevole nell'ambito della \"green chemistry\". \nIn tutto questo ci si propone di utilizzare nuovi catalizzatori per arrivare all'ottenimento dei suddetti composti.","Scienze Chimiche","Work experience",219,"Università","University of Nottingham Faculty of Pure Science/School of Chemistry","2019-07-10T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Università di Roma Tor Vergata - Dipartimento di Scienze e Tecnologie Chimiche","02/03/2020","31/05/2020","Università","Scienze Chimiche","10902,89"], [1165,"F","mag-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Not just a master in marketing: leave to become the best version of you!","L’obiettivo generale di questo progetto consiste nell’approfondire tematiche di marketing alle quali mi sono avvicinata per la prima volta durante gli anni universitari, nonché il miglioramento della conoscenza della lingua inglese, requisito indispensabile per poter lavorare in azienda e avviare un percorso di carriera internazionale. L’obiettivo specifico che intendo perseguire è diventare un Marketing and Communication Manager nel settore fashion/luxury: esso/a è la figura che coordina tutte le attività che precedono il lancio di un nuovo prodotto e la successiva vendita. Il Marketing and Communication Manager si occupa di ricercare e tradurre operativamente le diverse strategie in grado di portare un’azienda al successo. Oltre alle conoscenze teoriche sul marketing, questa figura deve avere una serie di competenze accessorie: creatività, imprenditorialità, capacità di ascolto, di analisi, nonché la propensione a lavorare in team e a rapportarsi con diversi interlocutori. Il Master iMM mi permetterà di soddisfare questi requisiti, grazie al suo valore aggiunto in termini di esperienza e contenuto. Alla fine del mio percorso formativo sarò in grado di: avere competenze strategiche e operative nel settore del marketing e della comunicazione; comprendere il funzionamento di organizzazioni complesse e le regole alla base della loro governance; effettuare analisi di mercato e, sulla base di esse, elaborare un piano di marketing in grado di raggiungere gli obiettivi prefissati; sviluppare competenze nell’ambito del digital marketing e, più nello specifico, nel social media marketing. Il progetto mi permetterà inoltre di perfezionale il mio livello di inglese, grazie al contatto giornaliero con docenti e persone madrelingua. Il tirocinio formativo presso ConTe.it mi permetterà di mettere in pratica le nozioni apprese in aula, soprattutto per quanto riguarda la parte di Web Marketing e Comunicazione Digital, essendo essa un’azienda che opera prevalentemente online","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","Trelleborg Wheel System Italia Spa","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14728,23"], [1166,"M","set-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Graph Topology Inference from Data","L'obiettivo generale del progetto è sviluppare alcune metodologie e algoritmi fondamentali per lo sviluppo di tecnologie come le reti 5G. L'Unione Europea identifica la rete 5G come la spina dorsale della digitalizzazione della nostra economia e della nostra società. Per quanto riguarda l'obiettivo specifico del progetto, cerchiamo di associare una rappresentazione basata su grafici a un set di dati in operazioni volte a estrarre informazioni rilevanti dai dati.","Informatica","Work experience",241,"Università","EPFL University, School of Engineering - STI, Signal Processing Laboratory 4","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Università degli Studi di Roma \"La Sapienza\", Dipartimento di Ingegneria dell'informazione, elettronica e telecomunicazioni (DIET)","01/07/2020","30/09/2020","Università","Informatica","13219,02"], [1167,"M","apr-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","corso di cinema e inglese cinematografico new york fim academy","la proposta progettuale prevede un corso di 4 settimane di inglese, per inserirsi al meglio nel paese del corso e avere maggiore familiarità con i termini tecnici del settore. Successivamente un corso di 8 settimane in producing, nelle seguenti materie:budget, analisi della sceneggiatura, diritto d autore, montaggio, distribuzione. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York film academy","2020-03-08T00:00:00","2020-07-11T00:00:00","il Gigante s.c.a.r.l","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Cinema","14194,25"], [1168,"F","gen-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Rivoluzione digitale della salute","Il mio obiettivo è di attuare grazie a questo progetto un processo di crescita professionale e di efficace inserimento nel mondo del lavoro in un settore attinente al mio percorso di studi, integrando le competenze scientifiche in ambito medico-farmaceutico già acquisite durante i miei anni universitari con nuove competenze nella comunicazione digitale derivanti dal corso “social media strategist” che desidero frequentare. Social media, social network, smartphone, tablet e le loro applicazioni stanno profondamente modificando il modo di comunicare degli italiani, un cambiamento che pervade tutti i settori disciplinari, compreso quello sociosanitario. Nella nostra quotidianità infatti, siamo sempre più propensi a farci consigliare e curare da «Dr. Google», leggiamo blog alla ricerca di recensioni su specialisti e ospedali, interagiamo con il medico su WhatsApp, contattiamo le Asl su Facebook e Twitter. In questi ultimi anni la rivoluzione tecnologica che si è avuta con Internet e i dispositivi di nuova generazione connessi ad essa ha abbracciato tutti i settori della vita quotidiana aprendo scenari che fino a qualche anno fa erano impensabili. La salute digitale (eHealth o digital health, in inglese), è uno dei prodotti di questa rivoluzione.\nL’obiettivo specifico che mi pongo è quindi quello di entrare nel mercato del lavoro potendo apportare soluzioni innovative in materia di salute. Con il Master in Social Media Strategist a Barcellona potrò acquisire conoscenze e competenze nell’ambito del digital marketing, competenze che metterò in pratica una volta tornata nella regione Lazio attraverso un tirocinio formativo presso una società che si occupa di innovazione tecnologica anche in ambito sanitario. Grazie all’esperienza offerta dal Torno subito potrei porre un primo tassello in direzione di uno sviluppo personale e professionale volto a contribuire al miglioramento della salute pubblica.","ALTRO","Formazione",239,"Azienda privata","consorzio formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","viasky s.r.l","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","11956,58"], [1169,"M","feb-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Cinema: Dalla Senna al Tevere","L'obiettivo primario di questo progetto consiste nell'incrementare e sviluppare le competenze e capacità acquisite durante la mia formazione universitaria, in un settore lavorativo complicato ma essenziale come quello culturale e, in particolare, cinematografico. Effettuare uno stage in questo settore in una città come Parigi, tutt'oggi capitale europea della cinematografia, rappresenta un'opportunità di crescita considerevole. La forte vivacità di tale ambiente, da sempre attento alle molteplici sfaccettature del settore audiovisivo e culturale in generale, è un campo di prova altamente stimolante e formativo, sia a livello personale che professionale. Effettuare un'esperienza lavorativa in un contesto di così alto livello costituisce un ponte essenziale e necessario tra l'ambiente accademico, da cui provengo, e il mondo del lavoro. \nPoter utilizzare le competenze acquisite all'estero nel panorama culturale romano, centro della cinematografia italiana, è un altro obiettivo fondamentale. Le conoscenze mirate, acquisite in campo internazionale, sono di sostanziale importanza per entrare in un settore lavorativo come quello dell'audiovisivo a Roma, in cui si ricercano figure sempre più specializzate. Il punto di forza nello svolgere la FASE 1 presso un'associazione dedita alla produzione e diffusione di cinema dal basso, sperimentale e innovativo, consiste nell'acquisizione di conoscenze specifiche da applicare ad un settore di grande vitalità, spesso inespressa. Tali conoscenze mi saranno poi utili durante la FASE 2, durante la quale svolgerò un lavoro affine, con la consapevolezza derivata dalla mia esperienza all'estero.","Cinema","Work experience",215,"Associazione","ReEXISTER","2019-04-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Road to Pictures Film","01/09/2020","30/11/2020","Associazione","Cinema","11982,23"], [1170,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'Europa Giovane"," La proposta progettuale ha come obiettivo generale ila promozione delle politiche giovani europee, attraverso lo sportello Eurodesk istituito ad aprile 2019 presso la Biblioteca del Comune di Formia, focalizzandosi sulle opportunità connesse all’utilizzazione dei fondi europei ed allo sviluppo di una politica di integrazione regionale. \nNello specifico, il Comune di Formia ha aderito Rete Nazionale Italiana Eurodesk con la tipologia di Antenna per la Mobilità Educativa, le cui attività e servizi si concentrano sulle politiche europee per la gioventù e la mobilità educativo-formativa attraverso la progettazione, l’orientamento e la promozione di programmi europei, con particolare riguardo al coinvolgimento di strutture locali. Lo sviluppo dello sportello Eurodesk permetterà la valorizzazione sul territorio delle politiche ed i programmi dell’Unione Europea permettendo una continua formazione, informazione e aggiornamento sulle opportunità europee. La presenza di una giù grande rete europea di informazione assistenza Eurodesk, di cui il nuovo sportello del Comune di Formia rappresenta una ramificazione sul territorio, incrementerà il processo di integrazione europea di cui beneficeranno gli studenti, i disoccupati, i lavoratori e i volontari. In particolare, la visione dettagliata dei meccanismi dell'Unione europea costituisce una base essenziale e preziosa per prospettive professionali negli affari europei, per l'integrazione regionale e la governance. La conoscenza approfondita del sistema delle istituzioni dell'UE, il loro funzionamento, le rispettive competenze, le modalità di interazione reciproca, ha come risultato la gestione consapevole delle le istituzioni politiche nazionali e gli attori della società civile, potrà rafforzare il flusso informativo verso gli stakeholder del territorio e di promuovere una piu? ampia partecipazione ai programmi e alle opportunita? di mobilita? educativo-formativa transnazionale dei giovani.","Scienze Politiche","Formazione",206,"Università","College of Europe","2019-09-09T00:00:00","2020-06-21T00:00:00","COMUNE DI FORMIA","01/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Scienze Politiche","13637,2"], [1171,"M","feb-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"A bridge between Cultures\"","Il progetto “A bridge between Cultures” ha come scopo la creazione , implementazione, studio di progetti innovativi che riguardano l’inclusione sociale delle minoranze etnico-religiose.\nE' stato ideato al fine di migliorare le personali capacità pregresse del proponente in materia di inclusione e/o integrazione delle minoranze etnico- religiose e prevede lo svolgimento della Fase 1 in Giordania presso l’associazione non governativa “URI MENA” e la Fase 2 presso Roma Capitale Dipartimento Politiche Sociali. \nDifatti, il partner giordano URI MENA avrà modo di impiegare il proponente sia nell'elaborazione di progetti di inclusione sociale che vedranno coinvolte le comunità migranti, religiose, di rifugiati, di richiedenti asilo, sia nelle attività di organizzazione e comunicazione dell’associazione stessa. L' associazione URI MENA con sede in Giordania monitora e coordina numerose associazioni che fanno capo alla stessa in Medio Oriente e Nord Africa che si occupano di inclusione sociale di rifugiati, libertà religiosa, diritti umani, risultando essere un punto di riferimento per molte realtà pubbliche e private in merito a progetti di inclusione sociale. \nCon il partner della Fase 2, Roma Capitale Dipartimento Politiche Sociali , il proponente avrà l’opportunità di trasferire le competenze acquisite nella Fase 1 del progetto non solo per l’elaborazione di progetti di inclusione sociale delle minoranze etniche ivi presenti - rifugiati, minoranze etnico-religiose, RSC - ma anche per implementare le strategie comunicative ad esse indicate - sensibilizzazione, comunicazione inter e intra istituzionale, comunicazione esterna alle istituzioni locali. Il candidato avrà modo di lavorare in sinergia con Roma Capitale Dipartimento Politiche Sociali. \n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",327,"Ente del terzo settore","URI MENA - The United Religions Initiative – Middle East & North Africa Office Non-Profit Organisation","2019-01-10T00:00:00","2020-03-25T00:00:00","Roma Capitale, Dipartimento Politiche Sociali - Direzione Accoglienza e Inclusione","01/10/2020","31/12/2020","Ente pubblico","Scienze Umane e Sociali","13585,7"], [1172,"F","dic-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tra passato e futuro","Il mio obiettivo è quello di portare a Veroli, mia città natale, una figura professionale nuova che attraverso delle competenze manageriali e gestionali nell’ambito dei beni culturali possa portare la storia millenaria del mio paese al passo con gli standard turistici europei. \nDa questa vocazione nasce il mio progetto “Tra passato e futuro”. Dopo aver studiato in varie città d’Italia (Ravenna, Bologna e Firenze) ed un’esperienza riuscita all’estero (a Parigi), sono tornata nella mia città natale, Veroli, in provincia di Frosinone, per svolgere il Servizio Civile. Qui ho riscoperto un paese con una storia antichissima, ancora visibile nei resti architettonici e nel patrimonio artistico conservato, un paese che merita di diritto di diventare un punto focale del turismo in terra ciociara.\nI miei studi così come le mie esperienze lavorative fino ad ora sono risultati molto utili e mi sono approcciata al lavoro con tanto entusiasmo e con la voglia di far conoscere Veroli dal punto di vista storico ed artistico, ma sento di poter dare qualcosa in più in questo lavoro. \nProprio in virtù di ciò, ho scelto di seguire il percorso di formazione presso l'Associazione no-profit Palazzo Spinelli per l'arte e il restauro, a Firenze, ente che da anni contribuisce alla promozione e alla difesa del patrimonio culturale e del turismo culturale e ambientale. \nMi ha colpita particolarmente la proposta del Master in Management dei Beni Culturali che punta a creare una figura professionale con delle competenze manageriali ed anche gestionali nell’ambito dei beni culturali. E’ proprio questa la figura che vorrei diventare e che penso sia necessaria a Veroli per dar nuova vita ad una storia millenaria e far coincidere “passato e futuro”.\n","Patrimonio e Beni culturali","Formazione",0,"Associazione","Palazzo Spinelli per l’Arte e il Restauro","2020-10-02T00:00:00","2020-12-18T00:00:00","ProLoco di Veroli","01/01/2021","31/03/2021","Associazione","Patrimonio e Beni culturali","13987,4"], [1173,"M","lug-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","HOME (IN) ROME: il sito per trovar casa rivolto agli studenti stranieri a Roma","L’obiettivo generale del mio progetto è quello di agevolare i ragazzi stranieri nella ricerca di una casa durante il loro periodo di studio a Roma, attraverso la creazione del portale HOME (IN) ROME. Una delle iniziative che spinge i ragazzi a venire a studiare in Italia sono senza dubbio i progetti Erasmus che,da molti anni, dimostrano la loro efficacia come progetti di scambio che favoriscono l’interculturalità e che danno la possibilità di fare esperienze significative per acquisire competenze specialistiche in ambito universitario. Frequentando l’Università ho avuto modo di capire che però, questa bellissima esperienza, non è facile: per gli studenti, o cosi come per tutti i ragazzi che vengono a vivere un’esperienza a Roma, risulta difficile la ricerca di un posto dove stare: un letto, una stanza, un appartamento che sia disponibile per tre, sei o nove mesi, a seconda dei casi. Obiettivo non sempre facile, specialmente per chi è alle prime armi con gli affitti e non conosce la lingua italiana. Due soluzioni vengono maggiormente percorse: affidarsi in toto alle agenzie immobiliari, che però propongo alcune clausole contrattuali non sempre convenienti, oppure confidare nella lista di appartamenti a prezzi maggiorati messi a disposizione dalle università. A Roma, poi, c’è un ulteriore problema: l’alto costo della vita impatta con i limiti delle borse di studio riservate agli stessi studenti. Per questo motivo, con il mio sito HOME (IN) ROME, sviluppato interamente in lingua inglese, voglio fornire una soluzione diversa ed economica per gli studenti stranieri a Roma, attraverso il raggiungimento di questi obiettivi specifici:\n-\tRidurre le barriere linguistiche e le difficoltà di ricerca di una casa;\n-\tDiminuire i costi di intermediazione.\nPer realizzare la mia proposta mi specializzerò in fase 1 nell’utilizzo della lingua inglese, progettando l'intero portale ed i suoi contenuti interamente in lingua inglese per rispondere pienamente al target del mio progetto. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","LONDON SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","ALTRO","11551,14"], [1174,"F","dic-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Il Fundraising: Occasione di partecipazione attiva e consapevole","Obiettivo generale del progetto è di rendere il fundraising un momento di partecipazione attivo e consapevole per il donatore.Secondo il Fundraising Summary,i canali più utilizzati nel fundraising sono quelli che non prevedono l’intermediazione di un’associazione.Il 5 x mille e il direct mailing sono gli strumenti preferiti.Secondo GFK Eurisko,il 47% dei donatori italiani sono over 55.Ciò che emerge è quindi la necessità per il target (24-34) di affidarsi a strumenti di fundraising più diretti e con strumenti digitali.L’esigenza rilevata è di partecipare in maniera diretta al processo di fundraising, per monitorare gli sviluppi del proprio contributo.In un mondo infatti caratterizzato dalla disintermediazione e dal sovraccarico di informazioni, chi vuole offrire un contributo ha un panorama costellato da molte alternative.Perciò è proprio l’organizzazione a dover far sì che il fundraising sia un’occasione per l’individuo di sentirsi partecipe, grazie ad una scelta consapevole.Il motivo per cui si decide di offrire il proprio tempo o le proprie risorse è quello di volersi sentire parte di un’iniziativa.Perciò sarà essenziale la comunicazione off e on line dei progetti e canali di raccolta fondi disponibili, per offrire un quadro di informazioni sull’uso e sullo scopo dei fondi raccolti.Così, il donor potrà monitorare il risultato della donazione.Sarà incentivato il coinvolgimento di nuove risorse di fundraisers e di volontari in attività di fundraising.Vi saranno sessioni di formazione in illustrerà la figura del fundraiser, tecniche di comunicazione con i possibili donatori, per far sì che l’obiettivo e i canali di fundraising disponibili risultino chiari.Sarà costante il monitoraggio e lo scambio di feedback.In conclusione, attraverso una visione del fundraising come un’occasione per il donor di partecipazione attiva vuol dire offrire al singolo strumenti di conoscenza tali da renderlo un donatore consapevole e quindi più incline a diventare un donor abituale.\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",0,"Ente del terzo settore","Fondazione Solidarietà Caritas - Onlus","2019-03-10T00:00:00","2020-02-26T00:00:00","LAV - Lega Anti Vivisezione","01/03/2020","31/05/2020","Ente del terzo settore","NON PERTINENTE","10194,94"], [1175,"M","ago-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Percorso di formazione per la tutela dei diritti umani ","Da un prospettiva più ampia, l'obiettivo del mio progetto è quello di promuovere l'impegno nella materia dei diritti umani, nella difesa di tutte le libertà fondamentali, che ritengo di capitale importanza, soprattutto nel periodo storico che stiamo attraversando. \nDa un punto di vista personale, questo progetto rappresenta una grande opportunità per coronare un percorso di studi ed esperienze professionali con una specializzazione nelle materie suindicate. \nQuesto progetto persegue inoltre l'obiettivo di perfezionare le mie \"skills\" linguistiche, raggiungendo un livello di inglese avanzato e specialistico che mi permetta di interagire in maniera ottimale con gli interlocutori della pratica giuridica internazionale, siano essi professionisti o clienti, che mi consenta altresì di comprendere ed analizzare in totale autonomia i testi giuridici internazionali di riferimento (trattati internazionali per la tutela dei diritti umani, documenti dell'UE e della CEDU).\nUn percorso che mi permetta, in definitiva, di acquisire un livello linguistico tale da poter lavorare nell'ambito dei diritti umani.","Giurisprudenza","Formazione",219,"Azienda privata","St. Giles International","2020-05-25T00:00:00","2020-08-28T00:00:00","Studio Legale Barberio","01/05/2020","31/07/2020","Ente del terzo settore","Giurisprudenza","11692,56"], [1176,"F","apr-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Per una naturalizzazione dell'Interazione: Viviamoci!","Il progetto in questione si propone la realizzazione di una struttura finalizzata all'interazione/socializzazione tra soggetti aventi problemi psico-fisici/mentali/linguistici e soggetti \"normodotati\". La struttura, con finalità sportive e laboratoriali, sorgerà su un terreno precedentemente destinato ad attività agricola in possesso quindi di risorse naturali, le quali verrano utilizzate dalla struttura stessa. Verranno realizzati: un laboratorio di pet therapy ed onoterapia; un orto gestito dai clienti della struttura; laboratorio di scrittura creativa; laboratorio di lingua e cultura italiana avente come partecipanti madrelingua e non (dedicato principalmente a soggetti stranieri; il vantaggio per i madrelingua sarà quello di poter entrare in relazione con lingue e culture differenti accrescendo il loro bacino di conoscenze); laboratorio di cinematografia (la visione di prodotti cinematografici sarà finalizzata a fornire spunti di comunicazione/esternazione delle emozioni); sportelli di ascolto psicologico; sportello ed incontri periodici a supporto di soggetti con disturbi dell'alimentazione (sarà possibile richiedere un primo aiuto ed essere indirizzati verso strutture dove iniziare un percorso di recupero. Il gruppo sarà invece finalizzato alla fase di post-recupero fisico, per permettere una continuazione del supporto psicologico nel periodo successivo la permanenza in una struttura medica). Ogni singola attività sarà gestita da personale professionale specializzato così da risultare da supporto funzionale all'ampio target di riferimento, permettendo a tutti di fruire al meglio delle attività. Io mi occuperò personalmente dell'area comunicazione (digital marketing, realizzazione della pubblicità online-offline, design e gestione dei siti, operatività e monitoraggio dei social network) insieme a progettisti (per la stesura di progetti interni, ricerca e richiesta di finanziamenti a supporto della struttura) e personale adibito alla parte amministrativa. ","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","F.P.S. Società Cooperativa","2019-04-11T00:00:00","2019-03-12T00:00:00","The Hub Roma Srl","01/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","ALTRO","6962,8"], [1177,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Verso un futuro nel marketing internazionale","Il progetto che intendo proporre prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management coordinato dalla GEMA Business School di Roma. Le lezioni si svolgeranno, però, presso la St. Joseph's University di Philadelphia, negli USA. Con questo programma mi propongo l'obiettivo primario di convogliare le mie conoscenze generali in tema di mediazione internazionale verso il settore più specifico del Marketing. La mia prospettiva sarà, tuttavia, orientata in un'ottica globale e multiculturale, elemento essenziale per me, in quanto rappresenta un punto di continuità con la mia precedente formazione universitaria. \nAttraverso un approccio didattico che prevede la commistione di teoria e pratica imparerò, nello specifico, a effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione. Inoltre, in linea con i recenti progressi della tecnologia, acquisirò le competenze necessarie per operare nel campo del web-marketing e della comunicazione digitale. Infine, grazie a un programma sviluppato ad hoc, riuscirò a consolidare le mie capacità di problem solving e decision making, ormai un requisito fondamentale per rispondere alle esigenze delle aziende in maniera reattiva e positiva. Peraltro, poiché l'insegnamento sarà erogato in inglese, migliorerò la conoscenza della lingua incrementandone il vocabolario con termini tecnico-specialistici. \nQuindi, al termine del master saprò rapportarmi a sistemi complessi e metterò in pratica quanto appreso svolgendo un tirocinio presso la Mashfrog Company, un'azienda impiegata nel marketing e business digitale. Qui, verrò guidata nel processo di apprendimento così da riuscire a guadagnare l'indipendenza necessaria a svolgere attività volte a individuare piani di marketing elaborati a misura del cliente italiano e straniero. Inoltre, avrò l'opportunità di gestire le attività di comunicazione, marketing e pubblicità sui moderni social network e sul web. \n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Mashfrog SpA","03/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14762,22"], [1178,"F","ott-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Building upgrade to EU Seismic-Proof Standards","Questo è un progetto di ricerca, sviluppo e implementazione di nuove tecnologie che permettono agli edifici esistenti e privi di certificazione degli standard antisismici di poter soddisfare i requisiti della normativa CE in riguardo. Faro parte del team che si occuperà della riqualificazione dell’edificio di magazzino dell’azienda ospitante. Utilizzando diversi tool informatici di analisi, costruiremo nuovi elementi di supporto più robusti ed economicamente più vantaggiosi che si portano realizzare in maniera industriale per un numero elevato di edifici e questo porterà l’abbassamento dei costi. Anche se l’Albania non fa parte dell’Unione Europea, essendo un territorio caratterizzato da un medio/alto grado di pericolosità sismica le nuove costruzioni devono rispettare le norme antisismiche. Le nuove ricerche sono indirizzate verso materiali ecosostenibili e che possano assorbire l’energia generata durante terremoti.","Architettura","Work experience",201,"Azienda privata","Leopard 2D","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Co.Ro. Coworking Rome Pigneto","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","13838,36"], [1179,"F","set-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Simply the BES(t)\" e i bisogni educativi speciali. Per una nuova \"tela del sostegno\"","L’espressione “Bisogni Educativi Speciali” (BES) è diventata d’uso corrente in Italia a partire dall’emanazione della Direttiva ministeriale ad hoc (2012). Come precisato dal MIUR, l’area dello svantaggio scolastico è più ampia di quella riferibile alla presenza di deficit fisico-cognitivi personali, e ad ogni peculiarità fisica e intellettiva della persona dovrebbe corrispondere un’attenzione speciale, affinché reali possano considerarsi l’inclusione didattica e umana, all’interno di una scuola che sia strumento di uguaglianza ed autodeterminazione perché aperta a tutti, anche ai privi di mezzi (artt. 3, 34 Cost.) \nGli alunni italiani con bisogni educativi speciali (BES) sono circa 1,7 milioni. Tra di essi, il numero maggiore è interessato da disturbi evolutivi specifici (DSA, ADHD); disturbi connessi a fattori socio-economici-culturali, nonché da disabilità motorie e cognitive, rispetto alle quali, spesso, famiglie, professori e professionisti della scuola restano inermi, impotenti, senza mezzi efficaci.\nL'obiettivo generale di tale progetto è finalizzato alla creazione di una stabile rete di supporto e disseminazione delle conoscenze e degli strumenti per fronteggiare tali bisogni, messi a disposizione di professori e famiglie al fine di immaginare una didattica personalizzata per l’alunno (PDP e PEI, strumenti compensativi e dispensativi, tecnologie di sostegno didattico) ed accompagnare i soggetti coinvolti in azioni di formazione, supervisione, sensibilizzazione, supporto psicologico, sul tema dei BES (seminari, workshop, laboratori didattici). Obiettivo specifico sarà duplice: da un lato, la creazione di un centro di ascolto scolastico, gestito da una associazione del terzo settore locale impegnato nella cura dei BES; dall’altro, la creazione di un “Nucleo NO BES!\", capace di mettere in contatto attori affini e pianificare azioni coordinate a sostegno dell'alunno in ottica d'inclusione/integrazione tra scuola e reti sociali.\n\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Università","Università degli Studi Suor Orsola Benincasa","2019-07-11T00:00:00","2020-10-03T00:00:00","Coop. Sociale Le mille e una notte","01/06/2020","31/08/2020","Ente del terzo settore","ALTRO","7745,6"], [1180,"F","apr-85","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Inattivo diverso da studente (casalinga/o, ritirato/a dal lavoro, inabile al lavoro, in servizio di leva o servizio civile, in altra condizione)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Digitalizzazione per la valorizzazione dell’olio EVO laziale di qualità certificata","Il progetto che voglio portare a termine punta alla piena comprensione delle più efficaci strategie di marketing, al fine di corredare la mia esperienza pratica nel mondo della comunicazione digitale. Il mio obiettivo specifico, avendo lavorato per anni nel settore F&B, mira a impiegare quanto appreso nel master all’interno del campo agroalimentare e, più specificatamente, nella valorizzazione dell’Olio EVO laziale di qualità certificata, rivalutando un prodotto di qualità e un bene primario del nostro territorio con storia secolare e il cui valore non è mai stato adeguatamente percepito, non tanto dal cliente tipo ma dall’utente web sito nel territorio laziale. Il progetto non intende promuovere le singole aziende ma valorizzare i Consorzi che tutelano le PMI e i loro prodotti, riconoscendo non solo l’olio EVO DOP nei blend ma i singoli cultivar del territorio laziale, in particolare quello della Sabina. Le parole chiave (keywords) “olio dop”, “olio evo dop” e simili, hanno nel Lazio, sul web, una ricerca mensile pari a zero mentre “olio lazio”, “olio della Sabina”, “olio Sabina” sviluppano un volume non superiore ai 100 utenti/mese (su stime di Google Adwords). Le stesse keywords, analizzate su territorio nazionale, sviluppano volumi ben superiori: “olio Sabina”, “olio della Sabina” hanno una ricerca pari a 1000 utenti/clienti al mese (non su territorio laziale). Se si prendono in considerazione i singoli cultivar, si ha, nel Lazio, una ricerca di circa 1000 utenti per il Leccino (cultivar tipico di regioni come Lazio e Toscana) mentre ampliando la ricerca all’intero territorio italiano il volume di richiesta si avvicina alle 10000 ricerche/mese. Ottime qualità di cultivar tipiche del Lazio e alcune tipiche della sola Sabina non sono invece assolutamente note. Obiettivo del progetto è dunque valorizzare i prodotti locali di qualità con le competenze acquisite nel Master in Social Media Strategist, dal content marketing di qualità alle nuove tecnologie.","ALTRO","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","Idego Srl","01/08/2020","31/10/2020","Azienda privata","ALTRO","11956,58"], [1181,"F","lug-83","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello."," Analisi dei dati, creazione di modelli di business e algoritmi razionali. ","Le tecnologie legate ai Big Data e l'intelligenza Artificiale stanno rivoluzionando molti settori industriali. Le industrie producono enormi quantità di dati. Tali dati non sono strutturati per esempio settore finanziario produce dieci volte di più i dati nel rispetto settori dei trasporti o edilizia. Il mio l’obbiettivo generale analizzare i dati con logica razionale, in parole semplici mi domando utilità dei dati quale? quale valore i dadi? Risposta è strutturazione e collegamento i dati per ottenere business e garantire efficacia ed efficienza. È questa la nuova sfida per le imprese e per ingegneri che devono inserire innovazione tacnologica. \nIl mercato italiano dei Big data analytic, secondo l’Osservatorio del Politecnico di Milano, ha raggiunto un valore complessivo di 1,393 miliardi di euro, in crescita del 26% rispetto all’anno precedente. Un risultato che conferma il trend positivo degli ultimi tre anni. Questo boom implica la nascita di nuove figure che portano necessariamente a un ripensamento dei modelli organizzativi.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-06-11T00:00:00","2020-02-14T00:00:00","Data Prestige srls","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","11756,14"], [1182,"M","giu-94","ITA","Genitore solo, lavoratore e con figli a carico (senza altri componente adulti nel nucleo)","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","BYTEK MARKETING E M-ACCELERATOR PRESENTANO IL CORSO IN DIGITAL MARKETING A LOS ANGELES ","Esperienza internazionale nel settore nel web marketing. Acquisire la SEO expertise ed integrare queste attività con quelle di advertising. Aspiro ad un livello da specialista e in questo percorso di formazione avrei la reale possibilità di operare per i più noti brand a livello nazionale ed internazionale.\nAcquisire la conoscenza dell'approccio analitico ed del processo di SEO Audit, per cosi acquisire le capacità di analisi di un sito e successivamente avere la possibilità di definire una strategia per individuare ed ottimizzare onpage e offpage.\nFissare in questo modo tutto quello che è necessario ad un Search Marketing e finalmente avere chiara una politica di Inbound Marketing. Potrò quindi in questo modo assistere i futuri clienti intercettando le necessità dei loro utenti in quanto sarò in grado di presentare il giusto prodotto al momento più opportuno.","Scienze Umane e Sociali","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS IIc","2020-07-13T00:00:00","2020-11-10T00:00:00","COASTER CONSULTING S.R.L.","01/08/2020","30/11/2020","Azienda privata","Informatica","14097,86"], [1183,"F","lug-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Social media strategies for information","Obiettivo principale del mio progetto è acquisire tutte le conoscenze teoriche e pratiche necessarie all’attività di supporto comunicativo sui social media per testate giornalistiche e per il mondo dell’associazionismo. \nLa nuova grande sfida della comunicazione è rappresentata dai social media, perennemente presenti nella nostra vita quotidiana e utilizzati ormai per qualsiasi tipo di esigenza. Sta diventando, perciò, sempre più necessaria la presenza sui social network per tutti i tipi di aziende, organizzazioni o associazioni al fine di aumentare la propria visibilità. Di conseguenza acquisisce sempre più importanza la figura del social media strategist, una persona qualificata e specializzata nel settore, con competenze digitali e multi-skills e che si occupi di creare strategie e gestire profili social professionali giorno per giorno. Frequentare il corso di alta formazione in Social Media Strategist mi permetterebbe di acquisire tutte le conoscenze che, a livello teorico, possono integrare la mia formazione accademica e, soprattutto, conseguire competenze pratiche in grado di coniugare il sapere con il saper fare. Queste ultime da potenziare durante la successiva esperienza di tirocinio presso un'azienda, come X Office S.r.l., sempre più richiesta, che mi consentirebbe la sperimentazione pratica e quotidiana di casi reali. Lo scopo è creare piani comunicativi volti a promuovere e aumentare la visibilità dei canali informativi e delle organizzazioni a sfondo umanitario e sociale, costruendo strategie social innovative e di qualità che si basino sull’ibridazione e l’integrazione di diverse tipologie di contenuti, in primis video, infografica e big data. Ciò mi permetterebbe di integrare i miei principali interessi: l’informazione e il giornalismo, l’utilizzo dei nuovi media e la diffusione della conoscenza rispetto a tematiche e iniziative sociali per la conquista e la difesa dei diritti essenziali della persona.","Studi Umanistici","Formazione",239,"Azienda privata","Consorzio Formabrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","Nagency S.r.l.","06/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Studi Umanistici (compresi scienze della comunicazione e studi su arte, musica e spettacolo)","11956,58"], [1184,"F","feb-88","NON ITA","Età superiore a 30 anni compiuti,non_rientrante_in_casistica_terremotato","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","MALARIA NELLE STRUTTURE DI ACCOGLIENZA IN ITALIA. ","l'idea di approfondire le mie conoscenze sulla malaria per poter poi aiutare chi ne soffre e sensibilizzare sui rischi di contagio nasce durante il mio percorso formativo all'università di Roma la sapienza .\ninfatti il tirocinio che ho fatto nel reparto di malattie infettive del policlinico Umberto primo mi ha fatto capire la gravità di questa malattia che vienne sempre trascurata da tanti. il nostro lavoro consisterà nell'imparare nuove tecniche di individuazione dei casi di malaria per poterne adeguare la cura giusta. negli ultimi anni gli importanti sbarchi degli immigranti in Europa e in Italia in particolare ha fatto si che il tasso delle persone colpite da questa malattia è cresciuto. La maggior parte arrivano con tante patologie tra cui il paludismo . essendo una malattia tropicale a volte la diagnosi è tardiva perché si pensa prima alle malattie più diffuse sul territorio. il villaggio don bosco dove svolgerò la seconda fase del mio progetto è un centro di accoglienza delle persone in difficoltà soprattutto gli stranieri che arrivano da tante parti del mondo principalmente dall'Africa. imparerò a loro con la partecipazione e l'aiuto del Professore Marcello Doddi ex primario dell'ospedale di Tivoli e l'equipe sanitaria, i segni , i sintomi della patologia . le manifestazioni, la descrizione , le fasi della malattia affinché loro possano aiutare altre persone. spiegherò come si fa la prevenzione, il contagio per coloro che torneranno al paese nel fra tempo per diminuire il rischio di contagio e fare risparmiare la sanità pubblica sia italiana che straniera","Medicina e Chirurgia","Work experience",411,"Ente pubblico","HOPITAL DE DISTRICT DE FOUMBOT","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Fondazione Villaggio Don Bosco","01/06/2020","31/08/2020","Fondazione","Scienze Umane e Sociali","13294,21"], [1185,"M","lug-87","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","BIM come risorsa nell'industria delle costruzioni","L’obiettivo principale del progetto e’ di focalizzarmi sul modo in cui sta evolvendo l’architettura e l’industria delle costruzioni per stare competitiva nel mondo. L’implementazione di ‘’BIM’’ in tutte le fasi di progettazione architettonica ma non solo, aiuta gli studi di architettura/industria delle costruzioni in Italia a riformarsi e crescere di dimensioni, facendo sì che esse possono competere globalmente. Le caratteristiche di BIM che rendono questa industrializzazione possibile sono: 1- Il BIM facilita la progettazione integrata, 2 - Il BIM permette di anticipare le decisioni, 3- Il BIM valorizza le conoscenze di filiera dell’edilizia, riducendo costi, tempi ed incertezze, 4- Il BIM permette lo scambio delle informazioni tra i diversi attori operanti migliorando la comunicazione, 5- Il BIM crea un sistema globale più efficiente nell’industria delle costruzioni. Il secondo obiettivo sarà’ di capire quali sono i passaggi più importati dell’industria delle costruzioni, e come essi comunicano tra di loro, suddividendolo in tre temi principali. 1- Progetto architettonico, - comprende tutta la fase progettuale ed elaborativa, 2- L’aziende produttrici dei materiali di costruzione – materializzando tutti i requisiti dei materiali descritti nella prima fase, 3- Fase finale esecutiva – La realizzazione finale del progetto architettonico","Architettura","Work experience",201,"Azienda privata","Cosmogral sh.p.k","2020-04-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/06/2020","30/08/2020","Azienda privata","Architettura","14067,74"], [1186,"M","apr-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Dimensions of person perception: behavioural and neuroscientific approaches\" (\"Dimensioni della percezione della persona: approcci comportamentali e neuroscentifici\")","L'obiettivo generale del progetto consiste nello studio degli aspetti dimensionali della percezione della persona secondo approcci comportamentali e neuroscientifici. Sulla base dei miei interessi e del mio precedente percorso formativo nell'ambito delle Neuroscienze cognitive, così come della relativa esperienza condotta in ambito di ricerca nel corso del mio periodo di laurea magistrale (Laboratorio di Neuroscienze affettive e sociali, La Sapienza, Roma), l'intento è quello di sviluppare ulteriormente le conoscenze teorico-pratiche già apprese, e di poterlo fare in uno dei più importanti laboratori europei che si occupano attualmente di tale argomento (DowningLab, Bangor University, Galles). Le basi teorico-pratiche e metodologiche che ho acquisito nel corso della mia tesi sperimentale magistrale mi permetteranno di approfondire lo studio degli stimoli sociali rilevanti nell'ambito delle Neuroscienze sociali ed affettive, non solo come già precedentemente avvenuto attraverso l'uso di paradigmi esclusivamente comportamentali, ma con l'inclusione di tecniche sperimentali di stimolazione e di neuroimaging, che negli ultimi anni hanno permesso di sviluppare l'argomento concernente la percezione sociale attraverso diversi filoni di ricerca condotti nel laboratorio di Downing. Gli approcci comportamentali e neuroscientifici (fMRI e TMS) attualmente utilizzati negli studi di Downing, soprattutto per quel che concerne un'area cerebrale di particolare interesse scientifico (Extrastriate Body Area), mi permetterà di comprendere meglio il funzionamento alla base dei meccanismi di elaborazione, percezione e di rappresentazione corporea, e di come le caratteristiche degli stimoli interessati vengono relativamente utilizzati nell'implementazione di azioni che prevedono l'uso di funzioni sociali complesse. Le conoscenze apprese e l'eventuale raccolta di dati sperimentali verranno poi utilizzati nella seconda parte del progetto che condurrò nell'AgliotiLab (La Sapienza, Roma).","Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche","Work experience",219,"Università","School of Psychology, Bangor University","2019-01-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Facoltà di Medicina e Psicologia, Università degli studi di Roma \"La Sapienza\", Laboratorio di Neuroscienze cognitive e sociali","01/10/2020","31/12/2020","Università","Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche","12730,8"], [1187,"F","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Pallanuoto giovanile: confronto tra Scuole, studio di tecniche e metodi della tradizione romana e ligure.","L’obiettivo del progetto è ampliare le mie conoscenze di allenatrice ed educatrice attraverso l’osservazione e la pratica diretta all’interno di due grandi Scuole della tradizione italiana della pallanuoto, quella romana e quella ligure, e riportare poi queste competenze acquisite nel percorso intrapreso come tecnico di pallanuoto.\n\nIl progetto pone al centro dell'attenzione il settore giovanile, seguendo la filiera di due tra i migliori vivai italiani.\n\nFASE 1 – Bogliasco\nNella Fase 1 la work experience ha come obiettivo lo studio della scuola ligure attraverso l’assistenza durante gli allenamenti dell’allenatore capo del settore femminile della A.S.D. Bogliasco 1951, Mario Sinatra.\nL’obiettivo lavorando all’interno del settore giovanile del Bogliasco è comprenderne il metodo di lavoro, le scelte, i contenuti, attraverso l’osservazione delle sedute di allenamento con le diverse categorie e il confronto con l’allenatore e il suo staff.\n\n\nFASE 2 - Roma\nNella Fase 2 la work experience all’interno della S.S.D. Roma Vis Nova Pallanuoto a.r.l. prevede la gestione autonoma di alcune categorie giovanili del settore femminile, sotto la direzione tecnica di Luciano Russo, tecnico di lunga esperienza (più di 30 anni nel settore), e quindi la messa in pratica in prima persona delle competenze apprese dalla fase 1 supervisionata e successivamente cercare di creare una sintesi del metodo romano e ligure per una strada autonoma ed originale.","ALTRO","Work experience",0,"Associazione","A.S.D. Vela Nuoto Ancona","2020-06-07T00:00:00","2020-09-30T00:00:00","S.S.D. Roma Vis Nova Pallanuoto a.r.l.","01/01/2021","31/03/2021","Associazione","ALTRO","9320,16"], [1188,"M","gen-90","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro, senza figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","QUALIFICA PROFESSIONALE REGIONALE POST-DIPLOMA, CERTIFICATO DI SPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS)","PICCOLE E MEDIE IMPRESE: FARE BRANDING ATTRAVERSO LO STORYTELLING SUI SOCIAL NETWORK","L’empatia è il filo conduttore che lega tutti gli esseri viventi, che sono in grado di entrare in relazione tra di loro attraverso le emozioni. Una buona storia, raccontata con i giusti toni e veicolata sui canali più appropriati, ha il potere di creare un forte legame con chi ascolta, guarda o legge, creando connessioni invisibili tra \"teller\" e \"listener\" che si alimentano nel lungo periodo. È questa la chiave del cosiddetto Storytelling, ovvero la capacità delle aziende di raccontare la propria storia, i propri prodotti e i propri servizi tramite contenuti originali veicolati sui diversi canali istituzionali. L’obiettivo del progetto pone le sue fondamenta su questo aspetto cruciale della comunicazione, con lo scopo di aiutare piccole e medie imprese ad ottenere visibilità nel proprio mercato di riferimento, facendo emergere la loro identità e i loro valori. Il consolidamento dei “media digitali”, negli ultimi anni, ha portato pian piano molte attività imprenditoriali italiane a presidiare questi nuovi canali di comunicazione, avvicinandosi ad un pubblico sempre più ampio e favorendo l’incontro tra domanda e offerta. Ma la strada da fare è ancora lunga, nonostante le prospettive commerciali favorevoli sia nel contesto italiano che estero. Attraverso l’analisi di piccole e medie imprese italiane, supportato dal team dell’agenzia Cybercat Production durante la fase 2 del progetto, e grazie alle conoscenze tecniche e le capacità che svilupperò durante il corso in Social Media Manager, avrò la possibilità di curare progetti di Web Communication mirati alla promozione delle aziende attraverso Piani di Comunicazione digitale e di progettare lo sviluppo di uno Storytelling ideato sui bisogni e gli obiettivi di ogni brand.\n","Studi Umanistici","Formazione",0,"Azienda privata","MW COMMUNICATION S.R.L.S.","2020-01-13T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Cybercat Production s.r.l.s.","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Studi Umanistici","11559,76"], [1189,"F","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Cortometraggio sulla salvaguardia dell'ambiente artico","L'obiettivo generale del progetto è la realizzazione completa di un cortometraggio animato che sarà poi pubblicato.\nNello specifico il progetto mira a sensibilizzare gli spettatori sugli effetti del cambiamento climatico in atto. Il cortometraggio racconta infatti la lotta per la sopravvivenza di due cuccioli di orso polare nell'ambiente Artico che muta per via del riscaldamento globale.","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-01-04T00:00:00","Al-One srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","14076,83"], [1190,"F","nov-92","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Ponte tra Italia e Giappone","Studiando in una scuola di lingue per giapponesi, insegnando l'italiano sul posto, comunicando con loro in giapponese, vorrei acquisire un metodo per trovare l'approccio più giusto per spiegare la grammatica italiana ai giapponesi che vengono a studiare qui in Italia e allargare la realtà del paesino storico in cui vivo: Alatri.","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",326,"Ente pubblico","YES International Co. Ltd","2021-01-04T00:00:00","2021-06-30T00:00:00","MusicApolis Associazione di Promozione Sociale","01/02/2021","30/04/2021","Associazione","ALTRO","13159,66"], [1191,"M","dic-89","ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Defossilizzazione delle imprese Alatrensi: i Social, il Web e l'ecosostenibilità","L’obiettivo principale del progetto è quello di imparare attraverso il master gli aspetti fondamentali del Marketing e dell’ecosostenibilità e di applicarli successivamente nell’azienda dove farò lo stage ed avere la possibilità di ampliare le mie idee alle piccole e medie imprese della zona. Grazie alla conoscenza dell’inglese, il master mi da l’opportunità di partecipare ad un progetto Europeo denominato DIGI-GRENT dove potrò assistere a seminari e workshop sul digitale e sull’ecosostenibilità. L’intento del progetto è quello di creare una presenza social dell’azienda su instagram e facebook, focalizzandosi maggiormente sulla seconda essendo frequentata dal target di clienti dell’azienda. Lo scopo è creare una community share, sfruttando la vicinanza con Roma e quindi con un bacino di utenti importante, attraverso pubblicizzazioni online dei progetti realizzati, offerte, tutorial effettuati da professionisti per riparare in maniera autonoma i piccoli problemi che insorgono in casa supportati da numeri utili qualora fosse necessario un intervento dei professionisti, ciò aiuterà ad allargare il nostro target anche agli studenti o ai giovani lavoratori. A ciò verrà aggiunta un APP attraverso la quale i clienti potranno seguire live i lavori presso le proprie abitazioni, incentivando così a scegliere l’azienda per effettuare lavori anche in seconde case lontane dal domicilio del cliente, attraverso la quale sarà possibile caricare i documenti necessari senza doversi recare di persona nell’ufficio dell’azienda, e senza dover scambiarsi email, rendendo la comunicazione più efficace. A ciò va aggiunto che, data la necessità di sviluppare uno stile di vita più Green, grazie anche al mio background giuridico ed economico, potrò aiutare l’azienda ad attuare tutte le normative necessarie per l’attuazione normative per la realizzazione delle case nearly net zeb e l’attuazione delle politiche di detrazione fiscale, incentivando così la clientela ad una scelta più green.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Fondazione","Fondazione ISTUD per la cultura d'impresa e di Gestione","2019-11-18T00:00:00","2020-10-30T00:00:00","MP LAVORI SRL","01/12/2020","28/02/2021","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","12852,34"], [1192,"M","mag-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Approfondimento della lingua, della storia e della cultura russa","L'obiettivo specifico di questa proposta progettuale è quella di approfondire la mia elementare conoscenza della lingua russa raggiungendo un livello tale (B2 QCER) che mi consenta di approcciarmi in maniera rigorosa e analitica all'analisi delle fonti documentarie preservate all'interno degli archivi storici presenti sul territorio della Federazione russa. Questo corso di lingua russa presso la HSE rappresenta un importante step attraverso cui confrontarmi con una realtà socio-culturale diversa e sotto certi versi profondamente distante da quella europea. Ritengo questa un'opportunità fondamentale per il mio percorso professionale poiché come detto mi consentirebbe non solo di migliorare la mia iniziale conoscenza linguistica ma mi offrirebbe anche l'opportunità di presentare, grazie alle conoscenze linguistiche acquisite, un progetto di dottorato di ricerca che mi conduca a lavorare, in qualità di cultore della materia storica, sulle fonti documentarie russe allo scopo di ricostruire le vicende politico-diplomatico che legavano l'Italia e la stessa Russia tanto nel complesso periodo storico compreso tra le due guerre mondiali quanto in quello post bellico della guerra fredda. ","Studi Umanistici","Formazione",245,"Università","Higher School of Economics","2020-01-13T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Biblioteca di storia moderna e contemporanea","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Studi Umanistici","9683,97"], [1193,"M","mag-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","“Tra musica, suono e natura: nuove frontiere dell'eco-turismo”","L’ecoturismo rappresenta un asset fondamentale nella Regione Lazio ed è concentrato in prevalenza nelle province di Rieti e Viterbo. Il trend mostra una crescita esponenziale legata al fatto che si viene a creare una connessione speciale tra la natura e l’ambiente circostante. Il suo sfruttamento in termini economici è molto al di sotto del potenziale a causa di un’offerta turistica standardizzata e che fa uso di strumenti e strategie di marketing tradizionali. La mancanza di innovazione nella promozione territoriale fa da freno allo sviluppo turistico. L’obiettivo generale della proposta, è quello di promuovere l’eco-turismo ed incrementare il valore del turismo sostenibile e, di conseguenza, la ricchezza regionale nel lungo periodo. Obiettivo specifico sarà quello di elaborare un format dal nome “Paesaggi Sonori”, e conseguire le competenze specifiche per essere in grado di proporre veri e propri concerti all’interno di aree naturalistiche, per ascoltare musica durante le escursioni. La musica verrà ascoltata attivamente all’interno di un contesto inusuale ed informale. Il master in “Digital Tourism Manager” mi permetterà di elaborare strategie di comunicazione dei contenuti digitali in grado di attirare turisti con esperienze, interessi ed esigenze diverse. Il progetto vedrà il coinvolgimento dei GRE (Gruppi di Ricerca Ecologica) e di gruppi escursionistici laziali. Il format “Paesaggi Sonori” permetterà di attrarre un gran numero di turisti. Le competenze acquisite durante il master ed il tirocinio mi consentiranno di trasformare una passione in lavoro.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Tentazione Europa srls","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Gruppi Ricerca Ecologica Lazio","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","11493,64"], [1194,"F","nov-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Participatory cities. Processi di rigenerazione urbana e participazione cittadina per un'amministrazione condivisa del territorio."," Il progetto si muove all’interno dell’ambito della rigenerazione urbana e dello sviluppo di comunità. Il dibattito in materia, sia in Italia che a livello internazionale, è annoso, ma quante delle parole spese si sono trasformate in azioni concrete? Si possono citare esempi di riconversione più o meno riusciti; sono stati indetti concorsi e si è lavorato a decreti legge per la rigenerazione delle periferie. Guardando a\nquesti è legittimo chiedersi quanta considerazione venga data al cittadino e alle sue richieste. Sicuramente è considerato il destinatario finale di queste iniziative, ma da esse otterrà quali benefici? Gli spazi che vengono restituiti alla cittadinanza, quanto realmente sono concepiti per essa e per lo svolgimento o creazione di una vita di comunità? Cosa potrebbe invece succedere se il cittadino venisse direttamente coinvolto nel processo di rigenerazione? Potrebbe forse fornire informazioni sulla memoria storica del luogo oggetto di interesse, e descriverne le dinamiche dal suo punto di vista interno, indicando mancanze e potenzialità. Se coinvolti e guidati nel processo di “ripensamento” i cittadini diventerebbero artefici materiali e consapevoli del cambiamento che chiedono. In questo modo verrebbe a crearsi un nuovo e rinsaldato vincolo di appartenenza e identità tra cittadini e luoghi, e diminuirebbe per queste aree la possibilità di essere nuovamente abbandonate e dimenticate. In questa direzione, di amministrazione partecipata dei luoghi del vivere comunitario, operano i Comuni italiani che hanno deciso di adottare il “Regolamento sulla Collaborazione tra Cittadini e Amministrazione per la cura e la Rigenerazione Condivisa dei Beni Comuni”. Esempio recente e attivo è la città di Torino con il progetto Co-City. Con questo progetto, la Città di Torino promuove nuove forme di amministrazione condivisa con la cittadinanza, e risponde alle esigenze di rigenerazione urbana e di lotta alla povertà e al degrado urbano nella città.","Architettura","Work experience",0,"Ente pubblico","Ufficio Beni Comuni Urbani","2020-03-01T00:00:00","2020-06-21T00:00:00","Regione Lazio - Ufficio Ufficio Speciale per la Rigenerazione Urbana - Assessorato alle Politiche abitative, Urbanistica, Ciclo dei Rifiuti e impianti di trattamento, smaltimento e recupero","01/12/2020","28/02/2021","Ente pubblico","Architettura","10586,34"], [1195,"M","dic-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Valorizzazione e Salvaguardia delle Imprese Artigiane attraverso la Digitalizzazione","L'obiettivo generale del mio progetto è quella di propormi come consulente specializzato nella comunicazione e nella promozione digitale delle piccole realtà lavorative (a partire soprattutto dagli artigiani, ma non escludendo neppure commercianti al dettaglio), per aiutarle nella loro transizione verso l'uso delle nuove tecnologie al fine di rendere più conosciuta la loro attività e aumentare il loro bacino d'utenza e giro di affari, in un settore che sta fortemente risentendo delle difficoltà economiche di questi anni. Inizialmente l'attività di concentrerebbe sul territorio di Roma, con l'obiettivo di estendersi successivamente andando a coprire tutto il Lazio. Si tratterebbe di una figura che unisce le necessarie competenze digitali e comunicative a una presenza di supporto al cliente, che sarebbe affiancato dapprima in un'analisi che permetta di farne emergere potenzialità da sfruttare, criticità da affrontare, target di riferimento e modalità e caratteristiche del messaggio comunicativo che si vuole trasmettere. La scelta di puntare sugli strumenti digitali (a partire dai social network) per questo progetto è legata a questioni di efficacia e sostenibilità economica, sono infatti mezzi dalla grande capacità di penetrazione e al contempo sono utilizzabili con un investimento limitato, alla portata anche di piccole attività che non sono dotate di grandi budget e che magari versano in un periodo di difficoltà e devono rilanciarsi. Legati alla realizzazione del progetto ci sono poi una serie di obiettivi “indiretti” ma a cui tengo molto e che vanno al di là della mia riuscita personale, come quello di migliorare le condizioni generali dei gestori di queste piccole attività e del settore, per contribuire a garantirgli un futuro che sfrutti le sue potenzialità imprenditoriali, occupazionali e di legame col territorio.","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","FPS Società Cooperativa","2019-04-11T00:00:00","2019-03-12T00:00:00","The Hub Roma S.R.L.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","6962,8"], [1196,"M","feb-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Green Building","Acquisire formazione pratica, specializzandomi nel settore della sostenibilità ambientale partecipando al master universitario di II livello in “ Ecosostenibilità ed efficienza energetica per l’architettura” e fare un’esperienza di formazione fuori dalla regione per poi tornare nel mio territorio, la regione Lazio e spendere le competenze acquisite in un’azienda laziale.\nRitengo interessante avere la possibilità di fare un'esperienza pratica in azienda attraverso un tirocinio dove mettere in pratica le competenze acquisite con il master, avere la possibilità di trovare lavoro in un settore, quello della sostenibilità ambientale, considerato fondamentale per l'economia della regione Lazio e fonte di notevoli investimenti regionali.\nInoltre, ho verificato che le competenze che andrò ad acquisire con il master sono perfettamente in linea con le richieste del mercato del lavoro territoriale:\na. competenze nel campo delle strategie innovative per la progettazione di edifici ad energia “quasi zero”, la diffusione delle energie rinnovabili e per la loro integrazione nell’ambiente urbano e nello spazio costruito, come previsto dalle nuove norme del Protocollo Itaca Lazio.\nb. effettuare audit energetici degli edifici, programmare e progettare interventi volti al miglioramento delle prestazioni energetiche, monitorare e gestire in modo efficiente le risorse energetiche nel settore pubblico e privato, rilasciare certificazioni energetiche.\nc. dimensionare e progettare impianti per la produzione di energia da fonti rinnovabili.\n\n\n\n","Architettura","Formazione",0,"Università","Università degli studi di Camerino - FACOLTà DI ARCHITETTURA E DESIGN","2020-03-30T00:00:00","2021-02-22T00:00:00","AeV Architetti","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","Architettura","11478,32"], [1197,"M","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Esperienze e contatti tra progettazione nazionale e internazionale","\nL’obiettivo principale è quello di poter affrontare tematiche architettoniche dal punto di vista lavorativo. L’opportunità di poter effettuare un tirocinio in ambito europeo per conoscere, studiare, affrontare e risolvere progettualità in contesti storici ed urbanistici diversi da quelli del mio territorio mi arricchirebbe personalmente e mi consentirebbe di mettermi in gioco in varie situazioni. Reputo molto utile interfacciarmi con diverse figure professionali e confrontarmi con varie realtà di progetto differenti da quelle che per me sono abituali. L’architettura ed il mio mestiere sono una scoperta continua fatta di esperienze ed aggiornamenti professionali. Entrare in contatto con realtà estere amplierebbe molto il mio bagaglio culturale e linguistico. La differenza culturale delle nazioni europee è un valore che non dovrebbe dividere ma fornire strumenti di arricchimento da poter poi riapplicare anche in campo di progettualità architettonica.\nNello specifico gli intenti da raggiungere tramite questa opportunità di tirocinio sono legati alla realtà lavorativa, in quanto da neolaureato mi ritengo in una fase di ricerca ed inserimento nel mondo del lavoro. L’opportunità di stare a contatto diretto con Studi professionali e di potermi inserire in quella dimensione, mi darà modo di avere a che fare con le loro metodologie, il loro flusso di lavoro, vedere come ci si interfaccia con i clienti, essere partecipe in fase di ideazione o realizzazione di progetti, collaborare nella realizzazioni di elaborati grafici e avere la possibilità di visitare cantieri. Tutto questo mi permetterà di fare un ulteriore scatto in avanti alla mia formazione e passare da un contesto accademico ad uno professionale.","Architettura","Work experience",232,"Azienda privata","Space and Matter","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","ABDR Architetti Associati Srl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","11531,88"], [1198,"M","set-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Blockchain Education for global integration","Questo progetto nasce dall’idea di prender parte alla rivoluzione tecnologica blockchain a livello internazionale, traendo esperienza dall’integrazione di differenti culture aggregate insieme attraverso un unico tema in comune. Tutto questo, può avvenire da una parte attraverso una attenta valutazione di “benchmarking” nei confronti di altri Paesi, producendo in questo modo dei dati interessanti per comprendere meglio il loro posizionamento in merito a tale attività, quindi realizzare un internship iniziale presso l’organizzazione no-profit mondiale Blockchain Education Network che ha, partendo dalle università, l’obiettivo di divulgare a livello internazionale la knowledge della tecnologia blockchain, per poi potermi orientare negli ultimi mesi in qualità di tirocinante nello spin-off italiano, l’Associazione BlockchainEdu. \n\nNello specifico, gli obiettivi che mi sono prefissato di raggiungere mediante questo progetto sono:\n?\tProcedere ad un “learning” concreto di tutte le metodologie usate a livello internazionale per il ruolo di Operations Manager nell’ambito blockchain, per poi poterle applicare in maniera efficiente anche qui in Italia;\n?\tContribuire con il mio impegno professionale nei riguardi di una delle diverse organizzazioni blockchain più grandi e riconosciuta a livello mondiale;\n?\tProseguire nel mio processo di crescita professionale in un settore emergente di questo campo;\n?\tConfrontarmi e poter collaborare con professionisti provenienti da grandi aziende del settore, studenti, docenti e ricercatori provenienti dalle principali università americane;\n?\tSvolgere un “networking” produttivo durante tutta l’attività, mantenendo contatti internazionali tenendo conto della loro potenzialità futura; \n?\tElevare sempre di più il mio livello di “skill e capability” nel “public speaking” nella lingua inglese.","Informatica","Work experience",536,"Associazione","Blockchain Education Network","2019-07-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Associazione BlockchainEdu","01/05/2020","31/07/2020","Associazione","Informatica","9122,25"], [1199,"F","apr-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Ricostruzione e progetto sostenibile attraverso la tecnologia BIM","\nL’obiettivo generale della ricerca sara’ proporre un approccio innovativo per il controllo manageriale del progetto, dallo studio preliminare fino all’esecutivita’ e realizzazione dello stesso, basato sulla tecnologia BIM. Inoltre l’obiettivo sara’ ridurre tutti gli ostacoli che si presentano durante le fasi del progetto soprattutto nella conservazione e ristrutturazione delle strutture di pregio storico architettonico. Inoltre il progetto si svolgera nella provincia di Roma ed esattamente il lato Nord Est della capitale, dove molti sono i centri storici medievali. Il partner di riferimento sara’ la collaborazione con lo studio Bruccoleri che ha gia’ svolto dei lavori nella provincia di Roma e da molti anni si occupa di recupero di spazi pubblici in centri medievali ed recuperi e ristruttruazioni di edifici in ambito storico.\n","Architettura","Work experience",536,"Azienda privata","TDM ARCHITECTS INC","2020-03-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","studio bruccoleri","01/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Architettura","15064,06"], [1200,"F","apr-97","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","LUXURY F&B SERVICES SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [1201,"M","gen-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Project Management Experience","A livello generale, il progetto intende ampliare le conoscenze, ma soprattutto le competenze e le abilità personali del profilo in questione, sia sotto il punto di vista lavorativo che sotto il punto di vista umano, attraverso un'esperienza all'estero di sei mesi che permetterebbe al candidato di migliorare le proprie capacità linguistiche e di lavoro all'interno di un team di persone così da rapportarlo a nuove esperienze di lavoro in gruppo. Partecipare alla work experience presso CREATE Partnership Trust e al tirocinio presso lo studio professionale di europrogettazione della Dott.ssa Chiara Frontini, professionista affermata sul territorio viterbese, rappresenterebbe un’esperienza fondamentale a livello umano per il proseguo degli studi del proponente che intende migliorare le proprie skills internazionali ma soprattutto linguistiche per quanto riguarda gli studi futuri ma anche quelli ancora in corso di svolgimento, che porterà avanti durante l'esperienza lavorativa e che riprenderà poi a pieno ritmo una volta conclusa tale esperienza.\nSpecificatamente, il progetto mira a porre le basi formative per un giovane futuro esperto di progettazione e progettazione europea, gestione di progetti finanziati e rendicontazione amministrativa contabile degli stessi, anche ai fini di possibili opportunità occupazionali nel settore. In ogni caso, stante la giovane età del candidato, il contatto con un ambiente di lavoro dinamico e internazionale, lo sviluppo di caratteristiche quali la versatilità, l’autonomia, la flessibilità, il teamwork rappresenteranno un bagaglio fondamentale e un vantaggio competitivo nel mondo del lavoro, spendibile in diversi ambiti e settori, perciò con un alto grado di sostenibilità dell’investimento.\n","ALTRO","Work experience",219,"Azienda privata","Create Partnership Trust","2019-01-10T00:00:00","2020-02-21T00:00:00","Studio di Europrogettazione della Dott.ssa Chiara Frontini","01/07/2020","31/10/2020","Azienda privata","ALTRO","12730,8"], [1202,"M","dic-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Connessioni digitali: Questo titolo vuole significare quanto sia importante essere presente online, che si tratti di un’azienda già strutturata o di una Startup agli inizi. L’obiettivo comune è quello di aumentare la propria presenza nel mercato online.","L'obiettivo principale del mio progetto a Los Angeles con M- Accelerator è quello di incrementare le conoscenze in materia di innovazione e tecnologia e, in particolare, di apprendere sul campo le competenze necessarie per presentare progetti e idee a finanziatori e, allo stesso tempo, aumentare le conoscenze in ambito digital marketing, che avrò modo di utilizzare nei vari progetti a cui andrò incontro una volta tornato in Italia . \nVorrei ampliare il mio network professionale e conoscere le fasi di sviluppo di un prodotto tecnologico e imprenditoriale, così come migliorare il mio inglese business e le capacità di esposizione al pubblico e agli eventuali finanziatori. \nNello specifico vorrei incrementare queste conoscenze professionali, di Innovation Consultant e business manager, cosi da metterle al servizio delle PMI / startup che operano sul territorio italiano, con particolare attenzione al settore dell'e- commerce/social media/business online, in costante sviluppo a livello globale.\nD'altra parte nel Lazio esistono oggi centinaia di startup innovative e decine di incubatori e acceleratori che promuovono la cultura d'impresa insieme a Università e centri di ricerca. In questo contesto nelle nuove aziende sono sempre più richieste competenze di gestione e management dell'innovazione.\nQuindi questa esperienza con M Accelerator, sarà fondamentale per il mio futuro professionale nel digital marketing e come Innovation Consultant e business manager per startup e PMI. \nUna volta tornato nella regione Lazio, potrò spendere le competenze acquisite in modo concreto insieme ad am-linkweb una società di consulenza all'innovazione al servizio di startup e PMI, con una visione a 360 gradi sul digitale.","Scienze Aziendali","Formazione",536,"Azienda privata","Mediars IIc","2019-01-10T00:00:00","2019-12-30T00:00:00","AM- LINKWEB sas","13/01/2020","31/03/2020","Azienda privata","Informatica","14088,39"], [1203,"F","ott-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Studio delle performance di rivelatori a gas di ultima generazione ","Studio delle caratteristiche e prestazioni di rivelatori a gas di ultima generazione per applicazioni in esperimenti di Fisica delle Alte Energie (esperimento ATLAS presso il Large Hadron Collider di Ginevra) quali sono le camere MicroMegas (MM). Le camere MM sono rivelatori a piatti paralleli costituiti da un elettrodo di deriva planare, scelte sulla base delle eccellenti performance in termini di efficienza (> 95%) e risoluzione (< 100 ?m nella coordinata di precisione) per l’upgrade dell’esperimento ATLAS. \nIn particolare esse andranno a sostituire la regione più interna dello spettrometro a muoni nella regione in avanti per far fronte al crescente aumento di luminosità nei futuri Runs di LHC. \n","Chimica e Fisica","Work experience",0,"Università","Universita' di Pavia","2020-01-01T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","LNF INFN","01/07/2020","30/09/2020","Ente pubblico","Chimica e Fisica","11814,1"], [1204,"F","gen-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I Festival del cinema e letteratura; elementi per la promozione audiovisiva e lo sviluppo dei progetti editoria/cinema","Obiettivo generale del percorso formativo che si intende perseguire è la realizzazione di un tracciato che porti ad un traguardo nella sceneggiatura e nella sua traslazione audiovisiva.\nCiò a compiersi attraverso lo studio della narrativa letteraria e la sua conversione in sceneggiatura all'interno del processo realizzativo di film e di opere cinematografiche nei diversi territori e nelle diverse culture. \nAttraverso l'approfondimento dello studio cinematografico con focalizzazione non solo artistica, ma anche letteraria e promozionale, si intente indagare più affondo l’uso del linguaggio audiovisivo dalla sua concezione alla sua rappresentazione attraverso la messa in scena cinematografica.\nL'obiettivo è quindi attivare, nello specifico, studi, analisi e congiunzioni artistiche sui vari generi cinematografici e sulle modalità di sceneggiatura, riuscendo non solo a incrementare le mie proprie conoscenze, ma a valorizzare in ambito cinematografico un territorio e una cultura a me lontani, creando così ponti internazionali di espressione artistica.\ntali nessi saranno anche incoraggiati da enti come il Cinema Caravaggio e la casa di produzione Indigo Film, che di certo renderanno fattibili progetti di questo genere. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società consortile Ass. For. SEO srl in collaborazione con EICTV - Escuela internacional de Cine Y Television","2020-09-03T00:00:00","2020-07-04T00:00:00","Masi Indigo srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Cinema","7775,47"], [1205,"M","set-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","ITALIAN FOOD ACADEMY by associazione italiana food","2020-01-13T00:00:00","2020-05-22T00:00:00","PAS S.R.L.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [1206,"M","set-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Movimento craft beer italiano: alimentare l'avanguardia prendendo spunto dalla tradizione tedesca","Il movimento della birra artigianale in Italia è senza dubbio all'avanguardia: oltre alla creazione di nuovi stili e approcci innovativi c'è uno sviluppo tipicamente italiano, rivolto a creare un legame autentico tra prodotto e territorio. In questi anni si sta verificando un boom della cultura birraria artigianale a livello globale, sull'onda di questa tendenza si sta ricavando un posto sempre più influente anche la scena italiana, che pur essendo ancora acerba si fa forza della varietà di spunti delle tradizioni regionali per crearsi delle fondamenta solide. L'obiettivo generale del mio progetto è prendere spunto dalla realtà birraria tedesca, già affermata e completamente integrata al patrimonio culturale, per trovare elementi che contribuiscano alla creazione di basi solide per la costruzione di una cultura birraria davvero italiana. In particolare vorrei studiare la cultura birraria di Berlino, caso peculiare in Germania, nella quale coesistono sia l'affermata cultura birraria tradizionale, che un movimento in evoluzione. Questa esperienza mi permetterebbe di capire meglio come si può essere innovativi senza staccarsi da una base culturale solida. Un obiettivo più specifico sarebbe imparare come si produce correttamente uno degli stili più di tendenza recentemente: la Berliner Weiss, che veniva definita una volta come lo champagne del nord. Lo stile si è quasi perduto nel dopoguerra per via dell'industrializzazione e standardizzazione della produzione birraria; fortunatamente è stato riportato allo splendore originale dai birrifici berlinesi alla fine del '900. Oggigiorno è molto importante per il movimento italiano, perché ha dato vita a diverse ramificazioni che compongono la base di grande parte dell'offerta presente in numerosi birrifici, anche nel Lazio.Lo stile originario, tuttavia, non trova in Italia un'espressione degna della qualità della produzione tedesca; per questo motivo parte del mio progetto è rivolta allo studiarne e padroneggiarne la tecnica.","Enogastronomia","Work experience",216,"Azienda privata","Brewer’s Tribute GmbH","2020-01-13T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Produzione Pontina s.r.l.s.","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Enogastronomia","11305,38"], [1207,"F","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","AGER - AGricultural hEritage for Resilience","Obiettivo generale del progetto AGER è di integrarsi negli obiettivi generali del Progetto LIFE GREENCHANGE (preservare la biodiversità e potenziare il valore ecologico degli agro-ecosistemi dell’Agro Pontino e delle aree rurali del territorio maltese, supportando la costruzione di processi decisionali e meccanismi di governance basati sulla valutazione dei servizi ecosistemici e avviando progetti dimostrativi volti alla costruzione delle infrastrutture verdi), apportando un contributo che consenta di far emergere il ruolo delle aree rurali nella resilienza ai cambiamenti climatici.\nGli obiettivi specifici, quindi, sono:\n1. Individuazione delle aree più sensibili ai danni legati ad eventi meteoclimatici estremi e alla mutazione delle condizioni climatiche in genere, al fine di informare i portatori di interesse sulle conseguenze di queste eventualità per ipotizzare azioni che consentano di salvaguardare il patrimonio agricolo inteso nelle sue molteplici accezioni (naturale, economico, etc.);\n2. Integrazione delle misure di attuazione del Piano di Rete Ecologica Provinciale previste da LIFE GREENCHANGE con gli interventi suggeriti dalla Strategia Nazionale di Adattamento ai Cambiamenti Climatici, attraverso la progettazione di interventi di forestazione a carattere selvicolturale e di mantenimento/ripristino delle infrastrutture verdi presenti nelle aree agricole.\n3. Coniugare la mitigazione dell'impatto delle attività agricole con l'individuazione di metodi e risorse idonei a conservare i paesaggi rurali tradizionali, al fine di migliorare la risposta ai cambiamenti climatici, evitando di attuare pratiche invasive per gli ecotoni attualmente esistenti.","Ingegneria Civile e Ambientale","Work experience",227,"Ente del terzo settore","MIEMA","2019-02-10T00:00:00","2020-02-27T00:00:00","U-Space s.r.l.","09/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","9807,59"], [1208,"M","gen-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Street Healthy è per tutti","L'obiettivo che mi prefiggo di raggiungere è quello di promuovere la cultura del cibo salutare ed ottenere più conoscenze possibili, sia a livello teorico che pratico, utili per permettermi di avviare in futuro una realtà imprenditoriale dedicata allo street healthy food. Partendo da ciò, mi piacerebbe valorizzare le eccellenze alimentari italiane e soprattutto locali, che mi aiuterebbero a dimostrare che il cibo healthy, può essere catapultato nella dimensione ‘street’ ed essere tanto gustoso ed appetibile quanto il meno sano street food. Per far sì che venga recepita in tutte le sue sfumature la mia proposta progettuale, il titolo del mio progetto è fondamentale e rappresenta allo stesso modo, un punto di partenza ed un punto di arrivo. Questo perché, individuo il target del mio ipotetico mercato di riferimento, non in una fetta di mercato, ma nella parola “tutti”. Ho cercato di dare al titolo del mio progetto un forte impatto comunicativo perché vorrei che il mio primo risultato fosse quello di far aprire gli occhi su una tematica fondamentale della società attuale: una corretta nutrizione non apporta benefici solamente a chi pratica sport, ma innalzerebbe la qualità dello stile di vita di “tutti”, appunto. Al contrario, una cattiva alimentazione, oltre a peggiorare le prestazioni di qualsiasi ambito, anche professionale (un pranzo ricco di carboidrati ad esempio provoca ipoglicemia e stanchezza), è fonte di malattie. Dunque, l'obiettivo che mi prefisso di raggiungere è quello di promuovere la cultura del cibo salutare ed ottenere più conoscenze possibili, sia a livello teorico che pratico, utili per permettermi di avviare una realtà imprenditoriale dedicata allo street healthy food. Partendo da ciò, mi piacerebbe inoltre valorizzare le eccellenze alimentari italiane e soprattutto locali, che mi aiuterebbero a dimostrare che il cibo healthy, può essere catapultato nella dimensione ‘street’ ed essere tanto gustoso ed appetibile quanto il meno sano street food.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Civica S.r.l.","2019-07-10T00:00:00","2020-01-31T00:00:00","ASD Mecs","01/03/2020","31/05/2020","Associazione","NON PERTINENTE","11255,12"], [1209,"F","giu-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","MONITORING AND ASSESSMENT OF PLASTIC RIVER POLLUTION","\nL’obiettivo generale del progetto è quello di incrementare le attuali conoscenze relative alla gestione \ned alla valutazione dei rischi per gli ecosistemi acquatici causati dalle plastiche (micro e macro) che \nrappresenta un problema planetario, saranno studiate tecniche e metodologie riguardanti \nil monitoraggio e la raccolta delle macroplastiche direttamente presso le sponde del Tamigi\n\n\n","ALTRO","Work experience",219,"Associazione","Thames 21, Charity Reg No: 1103997","2019-08-10T00:00:00","2020-03-21T00:00:00","Istituto superiore di sanità","10/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Chimica e Fisica","12730,8"], [1210,"F","mag-84","ITA","nd","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Soggiorno in Salute ","Il progetto che propongo mi permetterà di acquisire competenze nuove e manageriali che unite alle mie conoscenze accademiche e alle mie passioni, mi consentirà di diventare un Food & Beverage Manager innovativo. Comunemente questa figura professionale collabora con lo Chef, il Maitre e il Sommelier per la scelta dei prodotti, dei fornitori, dei piatti e dei vini da inserire nel menù, in questo caso avrà una mirata attenzione al benessere degli ospiti della Struttura ricettiva, attraverso la ricerca di un connubio tra palatabilità ed educazione gastronomica del cliente ed è proprio questo il valore aggiunto della mia proposta. Questo percorso mi permetterà di maturare le competenze tipiche della “Culinary Nutrition”, il cui fine è di trasformare la ricerca scientifica in piatti fumanti e arricchire di benessere antiaging la cucina tradizionale, che è il vero punto di forza del nostro Paese.\nLa professionalità acquisita consentirebbe alle strutture ricettive di cucinare i migliori piatti, seguendo un gusto sano, fatto di abbinamenti corretti e ben bilanciati, così da offrire pause di gusto, realizzate con ingredienti freschi e genuini, nutrienti ricchi di vitamine e sali minerali. \nIl mio obiettivo è quello di ricoprire questa figura professionale nell’ambito del mondo dell’Hotellerie, in particolare in quelle prestigiose realtà che guideranno la trasformazione dell’industria turistica e il necessario rinnovamento. Infatti, un’attività ristorativa in un hotel di lusso è un utile elemento per cogliere il sentiment della clientela e una leva di business per la struttura ricettiva. \nLa mia scelta per il tirocinio è rivolta ai due ristoranti degli antichi alberghi Bettoja che offrono il meglio dell’alta cucina italiana, sono una scelta d’eccellenza per soggiorni al centro di Roma, ideali sia per il turismo internazionale, sia per viaggi d’affari e, quindi costituiscono un ottimo punto di partenza per mettere in pratica le competenze apprese nella fase di formazione.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",0,"Azienda privata","Masterandskills srl","2019-04-11T00:00:00","2020-12-02T00:00:00","QC TERME ROMA S.R.L.","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","ALTRO","11380,54"], [1211,"F","lug-97","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Tra Marketing e futuro","Il progetto da me proposto prevede lo svolgimento di un Master in International Marketing Management, presso l’Università Saint Joseph di Philadelphia e coordinato dall’Università GEMA Business School di Roma. \nSono fortemente motivata a specializzarmi in ambito internazionale nel Marketing e nella Comunicazione, nell’Innovation e nel Design Thinking e inoltre è mio intento sviluppare qualità di Leadership, acquisire e approfondire le competenze strategiche e operative del settore. Mi impongo come obiettivo, da raggiungere al termine di questa esperienza formativa, l’ imparare ad effettuare analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione, sviluppare competenze di Web Marketing e di Comunicazione Digitale e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione. Tramite lavori di gruppo proposti dall’Università mi avvicinerò al Team Working e grazie ai vari corsi, interamente svolti in lingua inglese, dei quali mi farò partecipe, potrò perfezionare le mie competenze tecniche e linguistiche, fondamentali poiché richieste da tutte le aziende.\nAl termine del Master di tre mesi e mezzo negli USA, inizierò l’attività di tirocinio presso l’azienda \"ConTe.it\", brand Italiano di “EUI LIMITED”, società appartenete al Gruppo Admiral, leader nel campo delle Assicurazioni Auto nel Regno Unito. Durante il tirocinio di tre mesi potrò mettere in pratica tutte le varie competenze tecniche acquisite all’estero e formarmi ulteriormente mediante questo periodo di pratica lavorativa. Avrò la possibilità di vedere da più vicino il funzionamento e l’organizzazione dell’azienda, continuando ad apprendere e crescendo sia dal punto di vista formativo che personale, relazionandomi direttamente con i colleghi.\nIl fine ultimo del progetto è formare giovani esperti nel Marketing Internazionale, così da poter in futuro creare valore per il proprio Paese.\n","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph's University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","i.s.f srl","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Architettura","14672,66"], [1212,"M","lug-91","NON ITA","Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Il materiale elettrico elettronico ed informatico Italiano in Camerun","Questo anno, La societa TKM GESCREEN SRL ha vinto un appalto pubblico per la gestione dei sistemi informatici ed elettrici nel Comune di Douala primo. Questo lavoro necessita di un expertise elevato e il costo del progetto è di 500.000.000 frcfa (763.000 euro) di cui la grande parte è destinata all'acquisto del materiale. La maggiore parte del materiale usato dalle socieà TKM GESCREEN SRL provienne dalla Francia dovuto al legame coloniale. Durante il mio contratto alla TKM GESCREEN SRL ho nesso grandi legami con il direttore generale con chi collaboro ogni volta mandando il materiale elettrico, elettronico, ed informatico via dhl. In un anno ho comprato e mandato più di 30.000 euro di materiale e spedito in Camerun via HDL. L'obiettivo principale del mio progetto sarà di studiare il funzionamento della società TKM GESCREEN SRL, formalizzare la collaborazione per mandare loro il materiale per gestire l'appalto pubblico e gestire le cordini degli altri clienti, Il secondo obiettivo sarà di studiare la fattibilità per l'apertura di un punto di vendita dei\nprodotti elettrici,elettronici ed informatici in Camerun avendo come sede madre ROMA. Certo che oggi tante aziende europee spediscono via DHL a qualche cliente. Il terzo punto sarà di contattare i miei fornitori per fare delle collaborazioni per gestire questo progetto","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Work experience",411,"Azienda privata","KTM GESCREEN SRL","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13246,17"], [1213,"M","apr-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","FLOODING ASSESSMENT AND MANAGEMENT IN RIVER ECOSYSTEMS","L’obiettivo generale del progetto è quello di incrementare le attuali conoscenze relative alla\ngestione ed alla valutazione dei rischi per gli ecosistemi acquatici causati dalle alluvioni che sono\nsempre più frequenti a causa dei cambiamenti climatici.","ALTRO","Work experience",219,"Associazione","Thames21","2019-01-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Istituto Superiore di Sanità","01/05/2020","31/07/2020","Centro di Ricerca","Sanità Pubblica","12730,8"], [1214,"F","nov-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sviluppo di tecniche costruttive in ambito nazionale e internazionale: progettazione tramite l'uso di risorse sostenibili","La mia proposta progettuale nasce dalla sensibilità sempre crescente su un'edilizia ecosostenibile e a impatto zero dal punto di vista energetico sviluppata sia durante il percorso di studi, che durante la tesi, quando prevedendo la riqualificazione dello stabile mi sono avvalsa dell’utilizzo di tecnologie e materiali che garantissero il minor impatto ambientale possibile. \nIl progetto da me presentato ha come obiettivo l’acquisizione di conoscenze, in ambito progettuale, di un tipo di edilizia che ho affrontato poco nel mio percorso di studi (cioè costruzioni con sistema portante in legno) e nella prima fase, il conseguimento di maggiori competenze nella lingua inglese. Il mondo ingegneristico infatti si va sempre più sviluppando verso collaborazioni tra società di nazioni differenti e una buona conoscenza della lingua inglese è quindi fondamentale per la crescita professionale di un ingegnere che si affaccia al mondo del lavoro e che deve dimostrare di essere una risorsa per l'azienda che lo assume. Inoltre l’azienda che mi ospita per la seconda fase ha già collaborazioni con molte società estere in Austria, Canada, Londra, sarebbe quindi importante per lei avere una risorsa come me che faccia continuare e sviluppare la cooperazione.","Ingegneria Civile e Ambientale","Formazione",509,"Azienda privata","Kaplan International English","2019-07-10T00:00:00","2020-07-02T00:00:00","Lamellazione srls","12/02/2020","30/04/2020","Azienda privata","Ingegneria Civile e Ambientale","14670,63"], [1215,"M","mar-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Progetto in Innovation Management : Digitalizzazione del settore manageriale","Ritengo che questo progetto rappresenti il naturale prosieguo del mio percorso di studi.Il mio obiettivo è quello di canalizzare tutte le esperienze maturate fino ad ora in un percorso che mi aiuti a gettare le basi per inserirmi efficacemente nel mercato del lavoro.Il percorso altamente specializzato in Innovation Management,HR&Business Strategy oltre ad offrirmi una formazione completa su tutti i processi di innovazione organizzativa,conferirebbe una dimensione più completa al mio profilo soprattutto in ottica di e-leadership e di competenze legate alla trasformazione digitale.Vivere in una realtà come quella di Milano in maniera indipendente mi consentirebbe di sviluppare anche le competenze comportamentali e organizzative che contraddistinguono i professionisti del settore oltre ad approfondire e ricercare quali sono gli elementi fondamentali legati gestione dell’innovazione.Il percorso offre l’opportunità di maturare maggiore consapevolezza riguardo ai punti di forza e alle aree di miglioramento,permettendo di colmare i gap derivanti dalla pura formazione universitaria in un contesto organizzativo concreto e strutturato.Ulteriore obiettivo è quello di avere una visione completa del contesto industry 4.0,di come vengano analizzate le politiche relative alla gestione delle persone all’interno delle organizzazioni ed,inoltre,di effettuare un percorso di orientamento professionale che mi dia la possibilità di comprendere come sviluppare le soft skills e migliorare le performance.Vorrei perciò avere una visuale più aperta sul mondo professionale rispetto a quella che ho maturato fino ad oggi:ho la certezza che un contesto come quello di Milano rappresenti la sede finanziaria e il fulcro di innovazione manageriale italiana adatta allo sviluppo di una prospettiva diversa che potrei,poi,riportare grazie all’esperienza nella società calcistica S.S. Lazio nella mia Regione incidendo concretamente da un punto di vista innovativo.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Azienda privata","Ambire S.R.L.","2019-11-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","S.S.Lazio S.P.A","15/05/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","13659,53"], [1216,"F","lug-84","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dal marketing al fundraising: una scelta di cuore per il sociale","L’obiettivo del progetto è l’acquisizione di strumenti e competenze specifiche per caratterizzare la mia professionalità. Intraprendere la strada del fundraising per coniugare l’animo e la finalità del sociale con le esperienze del marketing e del commerciale. Il Master mi sembra la strada ideale per inserirmi nel mondo nonprofit e del sociale che mi appassiona.","Economia/Scienze economiche","Formazione",0,"Università","Università di Bologna","2020-01-29T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Salesiani per il Sociale Aps","01/02/2021","30/04/2021","Ente del terzo settore","ALTRO","13416,78"], [1217,"F","set-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Capitale umano: un valore aggiunto","L'obiettivo del progetto ruota attorno al desiderio di assimilare conoscenze riguardo alle nuove tematiche del settore -sempre più rilevanti nella gestione aziendale- per poi metterle al servizio delle realtà locali che abbiano necessità di intraprendere relazioni con società e risorse internazionali. La scelta di questo specifico Master, infatti, risiede proprio nella natura del curriculum (concentrato, ad esempio, sulla sostenibilità d'impresa, la gestione interculturale delle risorse umane e l'analisi comparativa tra pratiche internazionali nei rapporti di lavoro) il quale risulta estremamente attuale e risponde alla crescente necessità di aggiornamento delle imprese. Poiché, infatti, nella società odierna risulta necessario aggiornarsi velocemente sulle nuove tendenze manageriali e gestionali, è altrettanto importante avere una figura alll'interno dell'organico che sappia dirigere le risorse in questo senso: il mio progetto ha dunque lo scopo di formarmi per offrire una risposta efficace ed innovativa ai nuovi bisogni delle organizzazioni del territorio. Al mio ritorno nel Lazio, invece, il tirocinio mi permetterà di toccare con mano i benefici apportati dalle conoscenze apprese nella prima fase, nonché di entrare in contatto con un'azienda che fa della comunicazione internazionale e la contaminazione culturale la propria forza, per cui avrò la possibilità di applicare in maniera estesa tutti i principi sopraindicati.\nConcretamente, dunque, il progetto mi consentirà di arricchire e completare il mio profilo professionale -teoricamente e praticamente- per effettuare attività di consulenza nei confronti di realtà nazionali e conferire a quest'ultime strumenti altamente competitivi nel panorama globale, aiutandole a comprendere e a gestire gli stakeholders internazionali.","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Mashfrog Group","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","13313,78"], [1218,"M","mar-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Nuove strategie comunicative per la sensibilizzazione ai temi di tutela e giustizia ambientale","Gli obiettivi del progetto con il quale partecipo al bando “Torno Subito” coinvolgono sia un aspetto di crescita professionale sia un desiderio di provare a contribuire ad un’innovazione\nculturale nella Regione Lazio. Attraverso la formazione che potrei ricevere dal Master in “Radio Content e Management” di “24ORE Businnes School” approfondirei delle conoscenze in linea con il\nmio percorso di studi e con quanto fatto negli anni. Ricevere una formazione così specialistica e di alto livello potrebbe permettermi di avere un titolo preferenziale per poter\nlavorare in un ambito che necessiti della capacità di saper creare e pubblicare contributi multimediali originali, di diversi generi e in diversi formati. Le conoscenze così acquisite vorrei metterle in pratica nel periodo di lavoro che andrei a svolgere presso il Centro di Documentazione sui Conflitti Ambientali che ha un grande potenziale sia a livello comunicativo sia come di bacino di utenza. Lentamente sta crescendo la consapevolezza e la sensibilizzazione nei confronti di temi quali tutela dell'ambiente e rispetto dei territori. L'associazione è impegnata da molti anni nello studio e nella divulgazione di dati scientifici inerenti cause e conseguenze in termini ambientali, economici e sociali dei conflitti generati dallo sfruttamento delle risorse naturali e dei beni comuni,. Si avvale del lavoro di ricercatori in materie giuridiche, politiche ed ambientali, attivisti, antropologi, giuristi, epidemiologi, sociologi. L'obiettivo del mio progetto è di sviluppare un piano comunicativo che comprenda la creazione di prodotti audio-visivi capaci di aumentare la visibilità del lavoro svolto dall'associazione. Una diversificazione dei formati con cui si sponsorizza la propria attività è fondamentale per aumentare il bacino d'utenza del Centro Documentazione sui Conflitti Ambientali ma anche l'attenzione delle persone nei confronti della mission che quest'ultimo ha posto come elemento fondante della sua attività.","ALTRO","Formazione",0,"Università","Università Cattolica del Sacro Cuore","2019-02-12T00:00:00","2020-12-23T00:00:00","CDCA - Centro di Documentazione sui Conflitti Ambientali","01/01/2021","31/03/2021","Associazione","ALTRO","14080,1"], [1219,"F","set-87","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Creazione di un cortometraggio di animazione volto alla sensibilizzazione sui \"Disturbi da deficit dell'Attenzione\" ","\nLa candidata intende completare le proprie conoscenze tecniche con una forte cultura cinematografica. Per ottenere questo scopo lo studio e l'esperienza sul campo vanno di pari passo ed un corso teorico e pratico come quello individuato presso la New York Film Academy rappresenta una condizione ideale. L'obiettivo specifico che propone con questo progetto è quello di sensibilizzare sul tema dei disturbi dell'attenzione, argomento di grande attualità, ma poco trattato.","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-01-04T00:00:00","Al-one s.r.l.","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","14076,83"], [1220,"F","ago-84","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La scoperta della cultura Rom come mezzo per un'integrazione sociale","Il progetto nel complesso di tutte le due fasi ha come obiettivo: - Cercare di ridurre la dispersione scolastica dei minori di etnia Rom, dando loro l’opportunità di realizzazione personale e di integrazione nel gruppo. - Di promuovere attraverso gli eventi socio-educativi, culturali e sportivi. campagne di sensibilizzazione volte a contrastare pregiudizi e stereotipi nei confronti dei minori ROM, - Realizzare un progetto specifico a Roma , che avrà come obiettivo l'inclusione sociale dei minori di etnia Rom. - Promuovere la formazione di conoscenze e atteggiamenti che inducono a stabilire rapporti dinamici tra le culture. - Sostenere l'inserimento scolastico e sociale degli alunni Rom, per garantire loro pari opportunità di successo scolastico, - Valorizzare lingue e culture diverse,- Rafforzare l’approccio interculturale. Durante le due fasi del progetto voglio apprendere le competenze necessarie per poter interpretare la relazione tra la comunità e il singolo individuo, un processo in cui, poi va a sovrapporsi l'azione di diversi enti, governativi e non, come datori di lavoro, sindacati, centri di accoglienza, ecc. In più, favorire l’integrazione dei minori e adolescenti Rom inserendoli in attività extrascolastiche ( es: sport , musica ecc…). Consentire ai minori Rom di sviluppare una crescita personale in termini di senso del divenire, capacità di investimento verso sé stesso, l'attività formativa e la scuola.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",201,"Associazione","ASSSA, Shoqata e studenteve te shkencave sociale","2019-04-10T00:00:00","2020-03-27T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","14065,68"], [1221,"M","giu-96","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Riabilitazione 2.0","Per la legge italiana solo un professionista in possesso di laurea in area medico-sanitaria può lavorare su di un soggetto patologico, poiché per farlo sono necessarie competenze che richiedono studi specifici. Per quanto riguarda invece le persone sane chiunque può praticare attività di vario tipo su di loro. presa coscienza del gran numero di recidive e infortunio conseguenti al ritorno all`attività in soggetti sportivi dopo il periodo riabilitativo è fondamentale che un fisioterapista che scelga di impegnarsi in questo specifico ambito sappia prestare attenzione non solo alla soggettività dell`atleta ma anche e soprattutto conosca le metodiche più all`avanguardia per fornire all`atleta un supporto riabilitativo appropriato e che, soprattutto, sappia ricondurre l`atleta stesso al ritorno all`attività con il minor rischio di recidive. In Italia non è ben definito un profilo professionale in grado di colmare il divario un laureato in fisioterapia ed uno in scienze motorie, per quanto riguarda la gestione del \"progressive overload\" ed il \"return to play\". ","Medicina e Chirurgia","Work experience",219,"Università","Oxford Brookes University","2020-06-01T00:00:00","2020-03-20T00:00:00","Policlinico Umberto 1","01/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Medicina e Chirurgia","7630,93"], [1222,"M","lug-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Acting socially. Acting responsibly ","Questo progetto esprime già nel titolo quello che è il mio principale obiettivo. Il raggiungimento di una recitazione sociale e responsabile. il progetto si sviluppa da una preparazione generale a un traguardo specifico. Una prima fase del progetto mira al perfezionamento del mio livello di lingua inglese fondamentale in un ambito lavorativo internazionale e così comunicativo. Padroneggiare la lingua più diffusa al mondo è la base di un attore versatile e disponibile. Lì alla New York Film Academy intraprenderei un percorso di formazione attoriale capace di mettermi continuamente in gioco su un palco e davanti a una macchina da presa, circondato da persone di tutto il mondo. Un momento di crescita artistica e umana di grande rarità. La seconda fase del progetto prevede l'uso delle qualità e capacità acquisite in uno degli ambiti che mi stanno più cari, il teatro sociale. Attraverso l'Associazione Culturale Fort Apache Cinema Teatro (FACT), unica compagnia in Italia formata da ex detenuti e detenuti in misura alternativa, sarei in grado di mettere in pratica tutto ciò che ho imparato per uno specifico scopo sociale. Il titolo del mio progetto trova qui il suo fine, in un luogo di formazione e specializzazione nella arti dello spettacolo propedeutico al reinserimento sociale e lavorativo. ","Cinema","Formazione",536,"Università","New York Film Academy","2020-06-01T00:00:00","2020-03-15T00:00:00","ASSOCIAZIONE CULTURALE FORT APACHE CINEMA TEATRO","01/10/2020","31/12/2020","Associazione","Cinema","14276,14"], [1223,"F","dic-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Ecosostenibilità ed Efficienza energetica: sulla bocca di tutti ma nelle case di pochi.","Da sempre sensibile alle tematiche legate alla sostenibilità energetica ed ambientale, in qualità di Architetto, con la mia proposta progettuale desidero specializzarmi in tale ambito, fondamentale per l'economia contemporanea, fonte di notevoli investimenti regionali ed in linea con le richieste del mercato del lavoro. Mediante la partecipazione al Master universitario di II livello in “ Ecosostenibilità ed Efficienza Energetica per l’Architettura”, acquisirò specifiche competenze nel campo delle strategie innovative per la progettazione responsabile e consapevole dell’ambiente costruito e, successivamente, avrò modo di metterle in pratica grazie ad un tirocinio in azienda. Al termine della mia esperienza formativa sarò in grado di progettare edifici ad energia “quasi zero”, programmare interventi volti al miglioramento delle prestazioni energetiche, monitorare e gestire in modo efficiente le risorse energetiche nel settore pubblico e privato, rilasciare certificazioni energetiche. Sfruttando le mie conoscenze e continuando ad approfondirle, il mio obiettivo principale sarà quello di operare, in ambito professionale e non, mettendo sempre al primo posto il bene dell'ambiente, del territorio e della società in cui viviamo.","Architettura","Formazione",0,"Università","Università degli Studi di Camerino UNICAM","2020-03-30T00:00:00","2021-02-22T00:00:00","Z5AI - ARCHITETTURA INGEGNERIA","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Architettura","11478,32"], [1224,"M","nov-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Detecting microRNA biomarkers Predictive of drug response in multiple cancers","Nella mia ricerca su cui mi piace lavorare, è sui biomarcatori di microRNA nei tumori l'argomento che spiegherò più in dettaglio nel paragrafo seguente. In breve, se dovessi direi, un biomarcatore del cancro si riferisce ad una sostanza o processo che è indicativo della presenza di cancro nel corpo. Un biomarcatore può essere una molecola secreta da un tumore o una risposta specifica del corpo alla presenza di cancro. I biomarcatori genetici, epigenetici, proteomici, glicomici e di imaging possono essere utilizzati per la diagnosi del cancro, la prognosi e l'epidemiologia. Idealmente, tali biomarcatori possono essere testati in biofluidi non invasivi come il sangue o il siero. I microRNA (miRNA) stanno diventando sempre più riconosciuti come potenti biomarcatori per le malattie umane. Il potenziale informativo detenuto dai miRNA, combinato con il fatto che sono stabili nel siero e nel plasma, ha portato ad un interesse in rapida crescita nell'uso dei miRNA nel sangue come biomarcatori diagnostici e prognostici. Questa ricerca presenterà gli ultimi progressi che stanno permettendo ai ricercatori di spostare la ricerca sui biomarcatori miRNA dalla scoperta in laboratorio all'applicazione in clinica.","Scienze Biomediche Avanzate","Work experience",509,"Centro di Ricerca","Bioinformatics and Computational Genomics Laboratory of Benjamin Haibe-Kains","2019-01-10T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","COASTER","01/05/2020","31/07/2020","Ente pubblico","ALTRO","14973,67"], [1225,"F","mar-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L'Italia ha un futuro antico","Con questa esperienza ambisco ad acquisire una maggiore professionalità nel campo del project management. Il mio progetto infatti si propone di vagliare tutte le varie fase evolutive di una proposta culturale: ideazione, organizzazione, comunicazione e realizzazione. Nello specifico mi interessa apprendere sul campo le dinamiche interne volte alla definizione del target di riferimento e alle strategie di fundraising di un'iniziativa, sperimentando in prima persona, nella collaborazione con gli enti partner, la realizzazione di alcuni eventi culturali, confrontando le differenti problematiche che incorrono in una amministrazione pubblica e una privata.\nFacendo leva sulla mia indole creativa e versatile, agirò in un’ottica di pianificazione che mi permetta poi di rispendere le conoscenze acquisite in questa esperienza in altri contesti lavorativi, volendo fare proprio di questa dimensione progettuale la mia professione. \nIl progetto ha l’obiettivo specifico di migliorare, in un’ottica internazionale, il sistema di digital communication del polo museale autonomo di Villa Adriana, Villa d’Este e del Santuario di Ercole Vincitore. Questa iniziativa mi vedrà attiva nella preparazione dei contenuti multimediali che andranno ad inaugurare il nuovo canale di comunicazione dell’istituzione, Youtube, così da incrementare il tasso di engagement dei visitatori anche attraverso una fruizione online dei luoghi con un ciclo di video specifici dedicati al giardino di Villa D'este. Dal momento che questo sito presenta delle criticità per un pubblico disabile dato il difficoltoso abbattimento di tutte le barriere architettoniche dovute alla forte pendenza del luogo e agli impianti idrici, questa iniziativa permetterebbe di mitigare momentaneamente il grave problema dell'accessibilità del giardino nel mentre che si organizzano interventi strutturali. ","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",206,"Azienda privata","PiolaLibri","2019-11-11T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Istituto Villa Adriana e Villa D'Este","01/09/2020","30/11/2020","Ente pubblico","Patrimonio e Beni culturali","11195,41"], [1226,"F","gen-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","L' Innovazione metodologica nell'approccio Italiano all'HR applicando l' International HRM","Il Master in International Human Resources Management mi permetterà di ampliare le mie conoscenze sul fenomeno internazionale, specializzandomi sulla gestione delle risorse umane al livello internazionale. Rappresenta per me un percorso naturale in continuazione con quanto appreso all’ Università; approfondito con il corso in Project Management circa il saper riconoscere ed enfatizzare i punti di forza delle risorse umane e in linea con quanto studiato alla scuola per le Politiche Pubbliche dove ho approfondito il tema del diritto del lavoro e dello smart working (tema della mia relazione finale) fornisce grandi benefici al lavoratore che ne usufruisce. Il corso parte da un approccio comparativo tra i modelli nazionali dei rapporti di lavoro, nelle relazioni internazionali e esaminerà, sviluppa competenze e abilità pratiche per condurre, gestire le persone attraverso lo studio delle culture e dei confini; tratta l’Ethics and Sustainability nelle risorse umane; a questo punto svilupperemo le conoscenze e le abilità richieste per la pratica professionale nella gestione delle risorse umane. M’interessa lo studio e la diffusione dell’HRM nella comparazione al livello internazionale nelle relazioni di lavoro e vedere com'è applicato l’Ethics and Sustainability. La Greenwich University dà la possibilità studiare l’iHRM e di venire a contatto con la pratica HR inglese in contrapposizione quella italiana.\nAl termine del Master all'estero, inizierò l’attività di tirocinio presso l’azienda Metaenergia di Roma: gruppo attivo su tutto il territorio nazionale, che fornisce energia elettrica, gas naturale e piani di efficientamento energetico ai segmenti corporate, business e domestico. Durante il tirocinio potrò mettere in pratica tutte le competenze e conoscenze acquisite all'estero adattandole alla dimensione aziendale, che vede “il personale come la sua risorsa più preziosa”, il mio compito sarà proprio vedere il potenziale dietro alle persone. \n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","METAENERGIA S.p.a.","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13313,78"], [1227,"M","ago-86","NON ITA","Migrante","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","TITOLO DI DOTTORE DI RICERCA","Neorealismo 2.0","Alla luce della ricerca teorica sul cinema documentario che ho portato avanti durante i tre anni del Dottorato in Italia, ho l'obiettivo di frequentare un corso pratico di cinema documentario che riguardi sia la fase di preproduzione, sia quella realizzazione e post produzione di un film documentario, riflettendo sull'aspetto narrativo, sul come poter raccontare una storia attraverso il genere documentario, dunque la sceneggiatura, e poi sugli aspetti tecnici di ripresa e montaggio. Oltre che completare la mia conoscenza pratica acquisita durante il primo livello di Università e la scuola Officina Pasolini che ho frequentato a Roma, ho l'obiettivo di realizzare un film documentario al mio rientro nel Lazio mettendo in pratica le conoscenze acquisite durante la mia formazione a Cuba, da affiancare alla riflessione teorica che ho sviluppato durante i miei studi. ","Cinema","Formazione",514,"Azienda privata","Società Consortile Ass.For.SEO S.r.l. in collaborazione con EICTV – Escuela Internacional de Cine y Television","2019-10-28T00:00:00","2019-11-26T00:00:00","il terzo spazio","01/02/2020","30/04/2020","Centro di Ricerca","Informatica","7655,99"], [1228,"F","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Veterinary work experience ","La mia proposta progettuale è mirata all'effettuare una esperienza lavorativa nel campo della Medicina Veterinaria, aiutandomi in questo tortuoso passaggio da studente a lavoratore. La struttura da me selezionata per la \" fase 1\" è una struttura eccellente del territorio italiano nella quale potrei acquisire conoscenze pratiche e teoriche che mi permetterebbero di affinare le mie competenze accumulate durante gli anni di studio per poi applicarle al mio rientro nella struttura selezionata per la \"fase 2\" .\nIl bando \" Torno Subito 2019\" della Regione Lezio, potrebbe essere per me una fantastica opportunità per poter frequentare e lavorare, nella fase1, in un Istituto Veterinario nel quale esercitano la professione delle figure professionali che rappresentano l'eccellenza nel loro campo (dottori veterinari diplomati al College Europeo). Potrebbero quindi, trasmettermi conoscenze e capacità in diversi ambiti della medicina veterinaria. In particolare il mio obiettivo è quello di acquisire competenze nel settore dell'anestesia e nella terapia intensiva e pronto soccorso dei piccoli animali, due reparti ampiamente sviluppati e all'avanguardia nella struttura da me indicata. Lavorare a stretto contatto con personale altamente qualificato negli ambiti da me sopra citati, mi porterebbe ad apprendere metodiche e tecniche quali : effettuare un protocollo anestesiologico e condurre un'anestesia in corso di procedure chirurgiche, anestesia locoregionale ecoguidata (pratica in continua espansione ed aggiornamento), sistemi di ventilazione meccanica, rianimazione cardiopolmonare, analgesia peri-operatoria, gestione del dolore. \n","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","Work experience",0,"Azienda privata","Istituto veterinario di Noovara","2019-01-12T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Ambulatorio Veterinatio Le Mole","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Medicina Veterinaria e Produzioni Animali","9298,97"], [1229,"F","gen-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","MDM SRL","01/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [1230,"M","ago-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Dietro le quinte: il cinema di animazione dal cartoon agli effetti visivi","L’obiettivo generale che mi sono posto nel mio progetto è di vedere da dietro le quinte la realtà del cinema di animazione che da sempre mi affascina e fa sognare e capire come poter imbrigliare le strategie di produzione e progettazione di un audiovisivo per farle mie una volta sintetizzate e rielaborate. Vorrei acquisire le competenze necessarie per inserirmi nel mondo della cinematografia italiana e comprendere appieno come creatività e necessità economiche concorrano alla realizzazione di un film.\nEntrando più nello specifico, quello che mi propongo di raggiungere durante la mia ipotetica work experience è la creazione di un metodo di lavoro personale che possa mediare tra due tipi di realtà produttiva, quella della ricerca stilistica e quella dell’innovazione tecnica.\nMi propongo anche di imparare appieno come le risorse software e hardware possano essere ottimizzate per la creazione di contenuti professionali. La gestione risorse è un problema importante nel mondo del 3D, e toccare con mano l’approccio di due delle principali case di animazione ed effetti visivi italiane potrebbe essere un modo per impostare un’efficiente linea di condotta futura.\nIntendo anche imparare a riconoscere il funzionamento della macchina di produzione che si nasconde dietro ad un elaborato complesso quale un film per poter un giorno inserirmi a mia volta nella realtà Italiana che muove i suoi fili soprattutto nella città eterna, Roma. La necessità di lavorare a contatto con professionisti nasce anche dal desiderio di toccare con mano come un progetto prenda forma a partire dalla sue fasi di pre-produzione e committenza.","Cinema","Work experience",0,"Azienda privata","Big Sur Srl","2019-04-10T00:00:00","2020-03-31T00:00:00","Chromatica Film Srl","06/07/2020","30/09/2020","Azienda privata","Cinema","11041,6"], [1231,"M","lug-88","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Studente","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Percorso di formazione e applicazione delle competenze digitali per costruire la figura del SEM Specialist per l’internazionalizzazione","Il mio obiettivo generale è formarmi per la figura professionale di SEM Specialist per l’internazionalizzazione, applicando le mie competenze analitiche di economia e gestione di dati complessi all’analisi di risorse web. Intendo unire le competenze manageriali e organizzative di un manager e la sensibilità per la tecnologia per avviare la mia carriera in maniera soddisfacente.\nPunto, dunque, a padroneggiare il tool Google Adwords, acquisire capacità analitiche per interpretare dati e reportistiche. Sfrutterò la mia affinità con i numeri per analizzare le principali metriche: dall’annuncio, al CTR, al tasso di conversione. Una volta fatto mio il meccanismo di redazione degli annunci, mi impegnerò per applicare il metodo a tutte le lingue che conosco in modo da costruire una risorsa per quelle aziende che vogliono conquistare diversi mercati a livello internazionale o lo hanno già fatto ma non ne hanno sfruttato le potenzialità in termini digitali. Per far questo, punto ad avere una conoscenza ad ampio spettro sul Digital Marketing, in modo da essere in grado di dialogare con tutti i reparti di un’azienda. Dotandomi di strumenti per accrescere la conoscenza della clientela, della sua domanda di prodotti o servizi, delle esigenze che generano la ricerca di prodotti e del suo legame con il brand ed essere in grado di dare vita a una strategia trasversale. ","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","HR SOLUTIONS SRL","2020-09-03T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Naturalmente Di Datti Viviana","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12557,55"], [1232,"F","nov-95","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","MARKETING TRA INTERNAZIONALITA' E DIGITALE : IL CLIENTE AL CENTRO DELLA NUOVA TRASFORMAZIONE.","Ho deciso di allontanarmi dalla mia regione per compiere gli studi universitari al Politecnico di Torino per ottenere una formazione d'eccellenza che,insieme all'esperienza di tirocinio e di erasmus, mi ha permesso di accrescere il mio bagaglio culturale e professionale. Il mio obiettivo è, però , quello di tornare a lavorare nella mia regione apportandovi le competenze apprese \"fuori\". In particolare il mio intento è quello di lavorare nell’ampio mondo dei servizi ,area per cui ho avuto modo di apprendere quanto sia fondamentale il Marketing. Infatti,il progetto da me presentato prevede lo svolgimento di un Master in INTERNATIONAL MARKETING MANAGEMENT presso l’Università di Saint Joseph’s University (USA) per cui ho già sostenuto e superato le selezioni. L’obiettivo specifico è quello di acquisire le competenze strategiche e operative del settore Marketing che mi garantirà al termine del master di saper effettuare un’analisi di mercato, valutare dati e fonti di informazione e predisporre e monitorare piani di marketing e comunicazione, tenendo presenti anche le possibili dinamiche multiculturali ed internazionali. Grazie alla seconda fase, inoltre, riuscirò ad acquisire le competenze pratiche di quanto appreso nel master effettuando il tirocinio presso un’azienda di consulenza specializzata nell’erogazione di servizi e occupandosi quindi anche delle attività di marketing, su cui il mio lavoro si focalizzerà.Ulteriori obiettivi sono quelli di rafforzare le mie competenze metodologiche di problem solving,leadership e decision making e in particolare le competenze linguistiche acquisendo glossario e terminologie specifiche. Ritengo quindi il master necessario per acquisire le competenze necessarie per i miei obiettivi lavorativi mentre il tirocinio mi consentirà di iniziare a costruire relazioni lavorative nel Lazio. \nPerciò il progetto rappresenta per me un plusvalore che può darmi maggiori e specifiche chance nell’inserimento professionale nella mia regione. ","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Università","Saint Joseph’s University","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","GLOBAL PREMIUM SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","14801,1"], [1233,"M","ott-99","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","MASTER IN FOOD & BEVERAGE MANAGEMENT","Il Master in Food & Beverage Management mira a far acquisire competenze tecnico – operative nel settore ricettivo, con particolare riferimento all’organizzazione di eventi e conoscenze di carattere commerciale, gestionale e organizzativa. L’obiettivo è quello di controllare e coordinare l’attività di ristorazione e di organizzazione di eventi all’interno della struttura ricettiva.\nL’area professionale di riferimento riguarda: strutture alberghiere e ricettive, centri congressi. Relativamente alle seguenti aree funzionali: organizzazione congressuale (Responsabile dei servizi congressuali) e Food & Beverage (Food & Beverage e Banqueting Manager).\nI moduli didattici trattati consentiranno di:\n-Gestire e organizzare l’attività di ristorazione e l’organizzazione di eventi: nozioni inerenti il mercato della ristorazione, conoscenza pratica della preparazione dei prodotti enogastronomici, organizzazione alberghiera, elementi di controllo di gestione, applicazione dei criteri di selezione dei fornitori, procedure di controllo dei costi, gestione e preparazione di cibi e bevande nell’organizzazione di banchetti;\n-Conoscere la normativa vigente e i fondamenti della legislazione turistica;\n-Pianificare e organizzare le attività di ricevimento: gestione della relazione con il cliente, operazioni di pianificazione delle attività di ricevimento, principi e norme di sicurezza, salute e igiene sul lavoro, determinazione dei piani di lavoro e distribuzione dei compiti dell’area ricevimento, metodi e procedure per il monitoraggio del livello di qualità;\n-Padroneggiare con autonomia gli strumenti linguistici propri della lingua inglese specifica per il settore turistico – alberghiero;\n-Essere in grado di comunicare in modo chiaro ed efficace con colleghi e clienti e di affrontare, gestire e risolvere conflitti.\n","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","UET ITALIA SRL","2019-10-15T00:00:00","2020-02-13T00:00:00","WHITERICEVIMENTI SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","12815,67"], [1234,"F","ago-84","ITA","Persona inquadrabile nei fenomeni di nuova povertà (leggi di settore)","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Comunicazione 2.0 e cultura culinaria:imparare a fare nuove narrazioni esperienziali ","In primo luogo vorrei avere la possibilità di fare pratica con le nozioni da poco apprese durante il corso da tecnico della comunicazione frequentato nel 2019. Il poter imparare da una realtà europea avviata da tempo in un settore professionale a cui in Italia non riuscivo ancora a dare un nome sarebbe per me di grande aiuto. Stare a contatto con chi della comunicazione esperienziale food ha fatto la sua professione sarebbe per me prezioso, poterlo coadiuvare poi con una realtà che a livello nazionale e locale fa cultura enogastronomica no profit completerebbe poi la proposta con cui vorrei arricchire il panorama della comunicazione e dell’informazione in Italia. Tramite la comunicazione di esperienze, detta anche “comunicazione emozionale” vorrei raccontare il cibo e tutte le esperienze che lo riguardano. Farne la mia professione. Vorrei imparare a gestire una comunicazione fatta di nuovi significati e nuove immagini costruiti tramite e intorno al mangiare, rimettere al centro le persone coinvolgendole grazie alle skill acquisite nelle mie due esperienze e mediante l’aiuto delle nuove tecnologie. In ultima istanza, nello specifico, mi piacerebbe lavorare alla costruzione di una piattaforma dove riunire persone fisiche e brand per creare connessione, scambio, networking, servizi, iniziative, organizzazione di eventi e molto altro. La piattaforma in questione sarà impostata sui valori della sostenibilità, condivisione, mutualità e dotata di una forte e precisa identità immediatamente riconducibile e in cui, chiunque vi si ritrovi e rispecchi, si possa sentire benvenuto e pronto a fidarsi delle informazioni in esso contenute poiché appunto basate su questi valori.","Enogastronomia","Work experience",216,"Azienda privata","Studio Inés Lauber","2020-01-02T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","Slow Food","01/02/2020","30/04/2020","Associazione","Enogastronomia","6840,47"], [1235,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Harmful algal blooms in the water and images from the sky: monitoraggio dello stato di salute delle acque dei nostri laghi","L'obiettivo generale che intendo perseguire è quello di ampliare le mie competenze riguardanti le tecniche di telerilevamento, per poterle applicare in ricerche con fini ecologici e di monitoraggio ambientale. In particolare, \nla proposta progettuale si basa sull'utilizzo delle tecnologie di remote sensing come approccio metodologico al monitoraggio di ecosistemi dulcacquicoli. \nPer raggiungere tale scopo, sarà necessario svolgere attività sul campo e di laboratorio. In situ verranno raccolti campioni d'acqua, con l'obiettivo di analizzarne le caratteristiche fisico-chimiche e quantificarne la concentrazione fitoplanctonica, grazie allo strumento Phyto-PAM, in grado di distinguere i diversi popolamenti (alghe verdi, dinoflagellati, cianobatteri). Parallelamente, verranno analizzate le immagini multispettrali dei corpi idrici in esame, acquisite mediante drone e attraverso la missione \"Sentinel-2\". Queste elaborazioni avranno l'obiettivo di stimare il contenuto in clorofilla, utilizzato come proxy della concentrazione di fitoplancton. \nInfine, il confronto dei dati ottenuti servirà per realizzare un modello in grado di identificare e predire fenomeni di fioriture di cianobatteri (early warning). ","Biologia","Work experience",257,"Università","Department of Applied Geoinformatics and Spatial Planning - Czech University of Life Sciences Prague (CULS)","2020-04-02T00:00:00","2020-05-31T00:00:00","ENEA - Agenzia Nazionale per le Nuove Tecnologie, l'Energia e lo Sviluppo Economico Sostenibile","05/06/2020","31/08/2020","Ente pubblico","Biologia","8007,19"], [1236,"M","giu-90","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Master DBM – Digital Business Management","L’obiettivo principale che mi pongo è quello di specializzarmi nel Digital Business Management, aggiungendo alla mia competenza nell'ambito dell’internazionalizzazione d’impresa, competenze di natura “digitale” nel web marketing e nella social media communication, e di completare il mio profilo, acquisendo delle competenze di tipo trasversale, e quindi anche di tipo pratico. Ritengo che le attività che si svolgono nell'ambito del Digital Business Management possano conciliare le capacità di analisi e di ricerca acquisite durante le mie esperienze all'estero con la conoscenza del giapponese e dell’inglese, e le skills sviluppate nei project work svolti durante il Master in Internazionalizzazione delle Piccole e Medie Imprese. Ritengo che la globalizzazione dei mercati debba essere considerata un’opportunità e che, per essere sfruttata a pieno, necessiti di una specializzazione in Digital Business. Quest’ultima, infatti, permetterebbe alle aziende di dotarsi di una comunicazione estremamente efficace in ambito internazionale. In un contesto particolarmente competitivo come il nostro ed esposto al rischio di perdita di volume a causa della concorrenza estera, le imprese italiane hanno la necessità di migliorare la propria brand awareness in virtù di un corretto posizionamento sui mercati target. In questo senso, il Digital Marketing si afferma come uno strumento di fondamentale importanza, perché permette un facile ed efficace trasferimento del valore del brand. Il mio scopo è quello di divenire una figura in grado di aiutare le PMI nella ricerca di nuove opportunità all'estero, in particolare nel territorio dell’Asia Orientale, attraverso un buon utilizzo degli strumenti di Digital Marketing presenti sul mercato, e attraverso la cura della propria immagine sul mercato e sul web. ","ALTRO","Formazione",536,"Università","Gema","2020-01-14T00:00:00","2020-04-30T00:00:00","eyes srl","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","14155,94"], [1237,"F","giu-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","L'autosviluppo possibile: le risorse umane nel settore non profit.","La proposta progettuale \"L'autosviluppo possibile: le risorse umane nel settore non profit\" persegue il macro obiettivo di acquisire nuove competenze professionali dando seguito ad un interesse maturato per la disciplina delle Risorse Umane. Tale obiettivo verrà mantenuto affrontando una fase di alta formazione per la preparazione di figure HR (Human Resources) volta all'acquisizione di capacità operative, strumenti di gestione e organizzazione necessari per operare efficacemente all'interno delle direzioni del personale. Dopo aver acquisito una visione teorica completa occorre mettere in pratica in modo efficace quanto appreso. Scelgo di operare nel settore non profit in continuità con le pregresse esperienze lavorative maturate nel settore e aggiungendone di nuove e più preziose, avendo a mio vantaggio già una visione d'insieme del settore di riferimento e delle modalità in cui operano gli enti non profit. La Ong Intersos sede di destinazione di tirocinio oltre a rispecchiare idealità e aspirazioni conserva anche un alto contenuto valoriale, opera in un contesto internazionale assai stimolante e formativo. All'interno del dipartimento HR della Ong ho la possibilità di mettere a valore le conoscenze acquisite durante il Master rafforzando il Cv nell'ottica di una prospettiva di inserimento lavorativo futuro.","Scienze Politiche","Formazione",0,"Azienda privata","STOA’ S.C.P.A - Istituto di Studi per la Direzione e Gestione d'Impresa","2019-02-12T00:00:00","2020-10-31T00:00:00","INTERSOS Organizzazione umanitaria Onlus","01/09/2020","30/11/2020","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","13307,6"], [1238,"M","ott-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Sue Eccellenza Italia","Il mio obiettivo generale è riuscire a specializzarmi nel settore della promozione e internazionalizzazione delle imprese italiane. Per me è importante il confronto con un’esperienza diretta e più pratica possibile nel settore di mio interesse, al fine di acquisire efficaci competenze formali e informali. Per il tipo di lavoro che intendo svolgere nel mio percorso professionale, inoltre, è importante sviluppare relazioni in contesti nazionali ed internazionali, essendo l’ambito relazionale fondamentale per svolgere al meglio una strategia di internazionalizzazione delle imprese. Tutto questo è quanto intendo ricevere e conseguire nel corso della fase 1 del mio progetto, presso l’Azienda Asset Basilicata e, in particolare, attraverso la partecipazione al progetto Mirabilia Network. Il mio obiettivo, poi, per la fase 2 è di mettere in pratica quanto acquisito nella fase 1 per costruire una strategia di promozione turistica, culturale ed enogastronomica all’estero, a partire dall’esperienza dell’azienda che mi ospita. Non sarà semplice riuscire a farlo in tre mesi, secondo i tempi previsti per la Fase 2, ma in ogni caso è importante gettare le basi del progetto e in questo caso tre mesi sono più che sufficienti. ","Scienze Aziendali","Work experience",0,"Azienda privata","ASSET Basilicata - Azienda Speciale Sviluppo Economico e Territoriale della Basilicata - della C.C.I.A.A. della Basilicata","2019-04-11T00:00:00","2020-01-27T00:00:00","Cui Prodest di Volpe & C. s.a.s. ","01/10/2020","31/12/2020","Azienda privata","Scienze Politiche","10394,76"], [1239,"M","feb-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Finanziamento e sostegno delle attività ecosostenibili e della energia pulita.","L’obiettivo generale del presente progetto è di specializzarmi nella individuazione e gestione delle opportunità di finanziamento alle imprese per lo sviluppo della green economy.\nLa direttrice che deve guidare il processo di ricerca e sviluppo delle imprese è l’economia circolare e dunque, lo sviluppo economicamente e tecnicamente sostenibile di un processo produttivo che non riversi i suoi scarti sull'ambiente. La salubrità dell’ambiente e la salute dell’uomo che, da esso dipende, rappresentano anch’essi beni ai quali deve essere attribuito uno specifico valore. I punti fondamentali per raggiungere uno sviluppo sostenibile sono: la riduzione degli imballaggi, la produzione di beni capaci di resistere al tempo, l’uso di materie prime la cui origine sia tracciabile e certificata e processi di lavorazione ecocompatibili. Nonché la riduzione dell’inquinamento causato dall’approvvigionamento energetico e un corretto impiego delle fonti di energia rinnovabile. Produrre e distribuire energia pulita riduce le immissioni di anidride carbonica e salvaguarda il territorio da pratiche invasive, migliora la qualità dell’aria che respiriamo e riduce la produzione di materiali di scarto. Grandi risultati in questa direzione possono essere raggiunti attraverso il decentramento della produzione energetica, lo sviluppo di strumenti di stoccaggio del prodotto energetico e l’investimento nello sviluppo di soluzioni alternative ed innovative rispetto a quelle tradizionali. Per rendere i processi produttivi sostenibili in termini ambientali sostenibili anche economicamente, ovvero per il mercato, grande rilievo assumono i metodi di individuazione e utilizzo da parte delle PMI delle risorse finanziarie ed in particolare gli incentivi offerti dagli organi europei e nazionali. Le imprese devono essere accompagnate nell'individuazione e costruzione di una corretta strategia di bilancio e di finanziamento che possa consentire di offrire beni a prezzi competitivi sul mercato. ","Scienze Aziendali","Formazione",227,"Azienda privata","Melita Training and Resource Managment LTD.","2019-11-25T00:00:00","2020-03-28T00:00:00","Legambiente Lazio","01/07/2020","31/10/2020","Associazione","Economia/Scienze economiche","11962,83"], [1240,"F","feb-87","NON ITA","Età superiore a 30 anni compiuti,non_rientrante_in_casistica_terremotato","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Dall'ecosostenibilità alle strategie di Green Marketing ","Il tema sulla sostenibilità ambientale è un tema di grande di rilievo, poiché l’inquinamento ambientale è diventato un problema serio per la salute umana.Il riscaldamento globale che riguarda il mutamento del clima è un tema che oggi sentiamo pronunciare spesso al telegiornale oppure leggiamo sui quotidiani, ed è provocato da grandi quantità di gas serra.Una delle certificazioni ambientali maggiormente diffuse in questo periodo, come strumento di sostegno da parte delle imprese alle proprie strategie di Green Marketing è la Carbon Footprint: tale certificazione, nata in relazione al problema dei cambiamenti climatici vuol contrastare l'aumento di CO2 in atmosfera, con l'obiettivo di contrastare l'effetto serra. Con l’emanazione dell’Atto Unico Europeo nel 1986, la tutela dell’ambiente ha trovato il suo fondamento giuridico nell’ambito della Comunità Europea.Lo sfruttamento incondizionato delle risorse ambientali, l'immissione di sostanze xenobiotiche in natura e l'inquinamento conseguente allo sviluppo delle attività umane, hanno determinato pesanti ripercussioni sull'ambiente.","Giurisprudenza","Work experience",201,"Azienda privata","A&E, AUDITING, SRL","2019-01-10T00:00:00","2019-12-31T00:00:00","Plastofer SRL","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Economia/Scienze economiche","8539,39"], [1241,"F","set-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sensibilizzazione alla nostra Arte","Un progetto che non abbia al centro la figura dei giovani non è un vero e proprio progetto. Perlomeno, non è destinato ad avere un lieto fine. \nBisogna puntare sulla propria crescita, che è prima individuale e poi collettiva. Bisogna avere il coraggio di scavalcare la propria dimensione personale, per gettarsi in una più grande e universale, quella pulsante e viva fatta dagli altri, che è il respiro del mondo. Che è la nostra maniera più brillante per poterci realizzare. Innanzittutto, quindi, propongo l'inevitabile presenza di una collettività forte, coesa; soltanto in gruppo si possono raggiungere grandi traguardi.\nEd è nella diversità, che emergono le cose più belle. Ognuno con la propria sensibilità, con la propria maniera di guardare le cose.\nRealizzato questo, io propongo un progetto che veda al centro la volontà forte di una sensibilizzazione da parte di tutti noi giovani nei riguardi dell'Arte, nel suo senso più assoluto e totalizzante. L'Arte come Bellezza, partendo proprio dalla Letteratura. Soprattutto, importante è cercare di avvicinare i nostri giovani stranieri a quella che è la Letteratura italiana, strettamente connessa poi al Teatro e al Cinema; questo intreccio di concetti e valori diventa fondante perché il ragazzo abbia una buona base culturale. Ma non bisogna far niente meccanicamente. C'è bisogno che il ragazzo venga affascinato, stupito, stimolato; lo studio non dev'essere piatto e noioso, ma deve essere vivo, pulsante, colorato, che affondi le sue radici nel viaggio, nella scoperta. Nello stare nella realtà. Per annusarla, toccarla.\nVoglio un progetto in cui il ragazzo possa mettersi in gioco.\nCome se fosse un gioco, letteralmente. ","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","Inmetodo S.r.l. socio Unico","2019-11-18T00:00:00","2020-03-28T00:00:00","Cooperativa editoriale L'inchiesta","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","ALTRO","11699,56"], [1242,"F","set-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Progettazione parametrica e architettura sostenibile","Vorrei svolgere il mio Tirocinio di sei mesi in una società all’estero, dove sono già consolidate tecniche e processi in Italia ancora poco diffusi e a livello sperimentale. In particolare, l’organizzazione ospite ha una lunga esperienza, è attiva su tutte le gamme architettoniche ma, soprattutto, conduce le professionalità di architetti e ingegneri in modo partecipato, formando un fascio di competenze unico, condiviso e intercambiabile. Lo studio rivolge grande attenzione al tema del risparmio delle risorse energetiche ed economiche ed è fautore della Progettazione Parametrica. Questa prevede l’applicazione di strategie computazionali al processo progettuale nei suoi numerosi aspetti e attività. Tramite gli strumenti digitali la complessità del mondo reale viene tradotta in passi elementari rielaborati in forma di algoritmo. Adottare questo tipo di approccio significa sviluppare i processi mentali necessari all’analisi di problemi progettuali complessi e trovare soluzioni logiche e creative capaci di promuovere efficienza e innovazione. Ritengo che oggi, per colmare la distanza tra professionalità, possiamo contare su elementi di forte innovazione: quello che ieri architetti/ingegneri facevano grazie al proprio estro oggi può essere replicato con gli strumenti digitali per la progettazione e la produzione, ma anche con i nuovi materiali che garantiscono performance ben superiori a quelle che venivano raggiunte in passato.\nInoltre, la mia presenza nell’organizzazione mi porterebbe a partecipare attivamente a tutte le attività, affrontando le diverse fasi del processo - dalla progettazione al dettaglio costruttivo. \nQuesta esperienza comporterebbe una crescita nella composizione architettonica, grazie al confronto con una realtà progettuale internazionale, ma anche una forte evoluzione dal punto di vista tecnologico, usando nuove tecniche di costruzione e materiali innovativi, grazie alle attività di grande prestigio svolte dallo studio. ","Architettura","Work experience",219,"Azienda privata","Knight Architects","2020-03-02T00:00:00","2020-07-31T00:00:00","It's Parallel Digital","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Architettura","12701,27"], [1243,"M","ott-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Carte d'autore e digital humanities: strumenti per lo studio letterario, archivistico e filologico","L’obbiettivo generale consiste nel mettere in pratica le conoscenze teoriche maturate nei tirocini e negli anni della formazione universitaria per un progetto lavorativo (ad ampio margine di realizzazione) da svolgere presso due enti differenti: 1) nel caso del Centro Manoscritti la collaborazione al censimento, la conservazione e la catalogazione delle carte degli autori più rilevanti della nostra tradizione, con conseguente proposta di un’edizione critica su materiali autografi inediti, svolta secondo parametri moderni e innovativi 2) nel caso di Biblioteca Italiana, il contributo alla creazione di un archivio digitale (BibIt) per la diffusione open source di testi letterari italiani (soprattutto novecenteschi nel mio caso) in varie forme (manoscritti, edizioni recenti, epistolari) e con molte prospettive di utilizzo. Tra gli obiettivi specifici c’è la crescita personale in un primo ambiente lavorativo diverso e affine a quelli che ho avuto modo di frequentare all’Università. Per il Centro Manoscritti, vorrei esercitare le mie conoscenze della filologia d’autore al servizio di uno degli archivi più prestigiosi del panorama italiano, perfezionare l’utilizzo di software di digitalizzazione per salvaguardare i fondi in condizioni precarie, e accrescere le mie competenze nei mie ambiti di ricerca e interesse stando a contatto con biblioteche d’autore ed esperti del settore. Per Biblioteca Italiana lavorerò invece trascrivendo interi corpora di testi da edizioni moderne e procederò ad una specifica archiviazione nel database aderendo, in fase di schedatura, ai parametri che mi saranno forniti dalla Dott.ssa F. Ferrario. Oltre a perfezionare la mia conoscenza nell’utilizzo del software e della sua interrogazione, mi piacerebbe incrementarne il corpus per quanto riguarda la fase moderna, essendo già particolarmente esaustivo per quanto riguarda la letteratura delle origini e contribuire a diffonderne l’utilizzo operando dall’interno.\n\n","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","Work experience",0,"Università","Centro per gli Studi sulla Tradizione Manoscritta di Autori Moderni e Contemporanei","2020-12-03T00:00:00","2020-06-30T00:00:00","Biblioteca Italiana","01/06/2020","31/08/2020","Università","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","8737,77"], [1244,"M","feb-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Master in International Human Resource Management (Master iHRM)","Il mio piano professionale a medio termine è quello di istituire un'impresa privata che faciliterà i rapporti tra imprese, organizzazione e consulenti, studenti, ricercatori e docenti del Sud e del Nord per fornire servizi intellettuali di qualità basati su una buona conoscenza del terreno e un’apertura ai nuove conoscenze ed alta tecnologia, innovativi in termini di approccio e efficaci in materia di risultati. Perché la missione dell'azienda sarà quella di mobilitare le competenze in diversi paesi e di metterle insieme per costituire un grande polo di eccellenza al servizio dell'agricoltura e dello sviluppo rurale e umane nei paesi dell'Africa sub sahariana, il mio obbiettivo principale attraverso la presente proposta progettuale è di capire come dirigere, gestire e sviluppare i dipendi con competenze, culture e preferenze diversi. E la seconda è colui di lavorare di investirmi sulla pianificazione della mia azienda. Partendo sul questo base, il Master in International Human Resource Management (Master iHRM) realizzato presso l’università di Greenwich a Londra (Inghilterra) e gestito attraverso GEMA Business school è molto adattato al mio interesse, visione e piano imprenditoriale. Dato il fatto che l'innovazione sarà al centro della strategia aziendale offrendo servizi intesi a stimolare lo sviluppo dell’offerta di formazione (iniziale, continua e superiore) in scienze agricole, sviluppo rurale e sicurezza alimentare e a promuovere l’innovazione attraverso la Ricerca e Sviluppo (R&S) e l’accompagnamento dell'imprenditorialità agroalimentare, svolgere la seconda fase in un ambiente di co-working è il mio piano. Tale esperienza\nmi aiuterà molto a dedicarmi sulla pianificazione della l'idea imprenditoriale e anche a incontrare e costruire un networking strategici di fornitore, clienti o partner che potresti aiutare a l’avvio dell’azienda. \n\n","Scienze Aziendali","Formazione",219,"Università","University of Greenwich","2020-07-01T00:00:00","2020-08-05T00:00:00","Lazio Innova SPA","10/05/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","13320,99"], [1245,"M","ott-94","ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI TECNICO SUPERIORE (ITS)","Digitale e micro-imprese del lazio, la figura dell'inbound marketing specialist per sostenere le vendite ","L'obiettivo generale del mio progetto è creare una figura \"inbound marketing specialist\" rivolta alle micro-imprese che sono la gran parte di quelle che operano nel Lazio e in Italia e spesso non hanno le competenze e, a volte,nemmeno l'idea di come si possa portare il proprio business online. Ci sono migliaia di piccole aziende che vendono prodotti e servizi di grande valore e sono ancora del tutto \"chiuse\"al digital marketing,al massimo hanno realizzato un sito internet perchè \"non si può non averlo\",ma non hanno alcuna strategia per utilizzare la rete e farla divenire un'occasione per vendere a un pubblico molto più vasto e anche per mantenere il rapporto con i clienti conquistati nel mercato tradizionale.Il compito dell 'inbound marketing specialist è proprio quella di aiutare questa tipologia di piccole aziende,che con budget limitati hanno la necessità di contattare perfetti sconosciuti al prodotto/servizio e trasformarli in clienti,fidelizzandoli.Nello specifico per ottenere questo risultato punto ad accrescere le mie competenze nel digital marketing e,in particolare in varie discipline e canali come SEO,Email Marketing,Landing Page,blog,social media.Per occuparmi di inbound marketing il master che ho scelto mi permetterà di imparare cosa significa allineare il contenuto di una campagna pubblicitaria in relazioni agli interessi specifici degli utenti e capire quali siano i migliori strumenti social media per distribuire tali contenuti e vendere a un pubblico targettizzato,massimizzando l'efficacia di un azione di marketing.Il mio obiettivo dunque è acquisire tali conoscenze per applicarla immediatamente in contesti aziendali di micro-imprese nel Lazio.","Scienze Aziendali","Formazione",0,"Azienda privata","HR Solutions srl","2019-04-11T00:00:00","2020-02-28T00:00:00","Naturalmente di Datti Viviana","02/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","12557,55"], [1246,"F","apr-92","NON ITA","Appartenente a famiglia i cui componenti sono senza lavoro e con figli a carico,Altro tipo di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","prodotti alimentari africani in Italia","Il mio progetto è di aprire un Negozio di vendita di prodotti tipici Africani A Roma\nper farsi che Roma diventi una referenza turistica per i prodotti tipici Africani In\nItalia.\nGli obiettivi della fase uno sono:\nraccogliere tutte le informazioni sui vari prodotti Africani venduti in Europa con i loro prezzi relativi\nAumentare il mio portafoglio di fornitori e clienti\nStudio del mercato camerunese\nFare delle collaborazioni con il responsabile del \"complexe Santa Lucia\" per essere uno dei suoi fornitori di prodotti alimentari importati dall'Europa\nTrovare dei fornitori filabili che potranno mandarmi dei prodotti alimentari e cosmetici Africani destinati per il mercato Europeo\nGli obiettivi della fase due saranno di:\nTrovare dei produttori e fornitori Italiani con chi collaborare per comprare i prodotti e mandare in Africa\nStudiare la fattibilità della creazione di un negozio di vendita di prodotti alimentari Africani a Roma e esportazione di prodotti Italiani in Cameru\n\n","Economia/Scienze economiche","Work experience",411,"Azienda privata","COMPLEXE SANTA LUCIA BAFOUSSSAM","2019-01-10T00:00:00","2019-03-31T00:00:00","The Hub Roma srl","01/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","13246,17"], [1247,"F","lug-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","I minori non accompagnati in Italia: il caso albanese","Migliorare il servizio di accoglienza per i minori provenienti da contesti socio-culturali disagiati e da famiglie spesso problematiche. \nL’obiettivo principale è quello di facilitare i percorsi di inclusione socio-educativa dei minori albanesi non accompagnati accolti attraverso un sistema multidimensionale di presa in carico degli stessi, che si integri con i sistemi di accoglienza già attivi sul territorio italiano. Favorire l’inclusione sociale e relazionale nei territori coinvolti dal progetto. Sostenere l’integrazione dei minori albanesi nella comunità italiana. Favorire scambi di buone pratiche di inclusione e integrazione a livello nazionale.\nLo scopo ultimo del progetto è a garantire l’attuazione dell’interesse superiore di tali soggetti tenendo nel debito conto i seguenti fattori: la possibilità di ricongiungimento familiare; il benessere e lo sviluppo sociale del minore, con particolare riguardo ai suoi trascorsi; le considerazioni in ordine alla sua incolumità e alla sicurezza; la sua opinione secondo la sua età e maturità. Un altro obiettivo è quello di offrire nuovi spunti e idee per una maggiore collaborazione fra il governo albanese le autorità statali e regionali italiane. In quanto, soprattutto da parte del governo albanese, questo problema viene marginalizzato oppure inglobato nella più generale politica dell’immigrazione, senza tenere presente delle particolari necessità dei minori.","Giurisprudenza","Work experience",201,"Ente pubblico","Comune Maliq","2020-01-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","Coo-working Impact HUB","01/06/2020","31/08/2020","Associazione","ALTRO","13996,67"], [1248,"M","dic-98","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'INGLESE È PER TUTTI ","I BES e i DSA sono quelle particolari esigenze educative che possono manifestare gli alunni, anche solo per determinati periodi,per motivi fisici,biologici,fisiologici,psicologici,sociali,rispetto ai quali è necessario offrire adeguata e personalizzata risposta. In Italia,secondo i dati recentemente diffusi dal Miur,solo negli ultimi quattro anni le certificazioni per dislessia sono aumentate dell’88,7%, toccando quota 177mila, mentre quelle per disgrafia sono passate da 30mila a 79mila (+163,4%), quelle per disortografia ,aumentate del +149,3% e quelle per discalculia salite del 160,5%, sfiorando 87mila casi. Nel nostro paese il numero di bambini e ragazzi affetti da BES e DSA sono in rapido aumento,e questo è più che evidente.I dati dal 2011 ad oggi,sono triplicati. E la stima è di una crescita sempre più alta se non agiamo subito alla radice. Obiettivo del mio progetto è costruire una professione che consenta di insegnare la lingua inglese ai più piccoli includendo bambini e ragazzi con BES e DSA. In continuità con il mio percorso di studio, con il progetto Erasmus che andrò a svolgere, e con la passione che nutro nell’aiutare chi più ne ha bisogno,questo progetto,se finanziato da Torno Subito,mi permetterà di costruire una professionalità funzionale a insegnare la lingua inglese ai bambini,con particolare attenzione a quelli con BES e DSA. Grazie al percorso di studi intensivo pianificato da settembre 2020 presso l’Anglo Continental di Bournemouth acquisirò le metodologie e gli strumenti necessari per trasferire la conoscenza dalla lingua inglese ai non madrelingua,e certificherà queste competenze attraverso l’acquisizione di una certificazione specifica CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages ).Nella e la successiva fase di stage presso il British Institutes acquisirò invece metodi e strumenti (ed esperienza) per insegnare l’inglese ai più piccoli,per avere cura di dare pari opportunità di apprendimento ai ragazzi con BES e DSA.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Azienda privata","anglo-continental school of english","2020-09-21T00:00:00","2020-10-23T00:00:00","INTELLEGERE Società Cooperativa Sociale","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Studi Letterari, Linguistici e Comparati","6433,38"], [1249,"F","mag-88","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","\"The role of molecular markers in the management of a threatened species: the case of the Iberian Lynx\"","Il mio obiettivo generale è quello di acquisire nuove competenze e imparare nuove tecniche che mi consentano di lavorare con specie prossime all'estinzione, di riuscire a capire i meccanismi genetici che regolano le popolazioni animali e saper utilizzare queste nuove competenze per effettuare reintroduzioni o ripopolamenti mirati, evitando gli sprechi economici ed ottimizzando al massimo le risorse a disposizione. Inoltre lavorare a questo progetto mi darebbe l'opportunità di imparare ad utilizzare delle strumentazioni di oramai ampio utilizzo all'estero ma ancora poco utilizzate in Italia, il che mi consentirebbe un più facile accesso all'utilizzo di ulteriori programmi in futuro. Si tratterebbe quindi di un training per sviluppare nuove capacità tecniche, analitiche e informatiche. Nello specifico si tratta di analizzare dati di tipo genomico, individuare i marcatori molecolari migliori per impostare un piano di ripopolamento e/o reintroduzione (come ad esempio l'utilizzo di marcatori mitocondriali, microsatelliti, SNPs). ","Biologia","Work experience",239,"Centro di Ricerca","CSIC/EBD, Estación Biológica de Doñana, Consejo superior de Investigaciones","2020-01-13T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Dipartimento di Biologia e Biotecnologie \"Charles Darwin\" BBCD","01/08/2020","31/10/2020","Università","Biologia","8171,33"], [1250,"F","mar-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Preventing social network inference attacks ","L'obiettivo del stage è fornire agli utenti dei social network un'applicazione per controllare il loro profilo e impedire loro di pubblicare dati che potrebbero mettere in pericolo la loro privacy. A tal fine, stiamo pianificando di indagare su potenziali attacchi alla privacy, studiandone le fattibilità e analizzandone gli impatti. Questo approccio ci consente di mettere le mani sull'origine delle minacce e progettare contromisure efficaci. Per fare ciò, studieremo le tecniche di anonimizzazione e offuscamento per prevenire la divulgazione di informazioni riservate non intenzionali dagli utenti dei social network e / o dai loro amici. Ci concentriamo su Facebook in quanto è il più grande social network al mondo.\nStiamo pianificando di indagare sulla possibilità di un attacco di inferenza di genere basato su dati apparentemente innocenti generati da Facebook per ogni immagine pubblicata. Stiamo pianificando di rispondere a questa domanda. In che modo queste informazioni conducono a set di funzioni di progettazione che possono essere elaborate da un utente malintenzionato per dedurre il genere dei proprietari di immagini. Miriamo a implementare un algoritmo di inferenza e intendiamo testare l'algoritmo di inferenza utilizzando diversi. Poiché sto studiando la sicurezza della rete all'Università di Sapienza, sarò una grande opportunità per rendere i social media una piattaforma sicura. Da questo stage, ho intenzione di imparare di più su Social Media Security, Machine Learning e deep learning. Sono appassionato e desideroso di attacco di inferenza e sicurezza della rete. Il mio obiettivo è studiare approfonditamente l'ottimizzazione degli algoritmi di Machine Learning, l'apprendimento di rinforzo e la contromisura di progettazione per gli utenti dei social media per impedire loro di attacchi di inferenza.","Informatica","Work experience",215,"Centro di Ricerca","Inria Nancy - Grand Est","2020-06-01T00:00:00","2020-06-25T00:00:00","arcoworking","01/08/2020","30/10/2020","Azienda privata","Informatica","12007,74"], [1251,"M","mar-94","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Sviluppo Applicazione Ncc","Ultimamente ci sono state una serie di problematiche dovute alle nuove regolamentazioni che sono ufficialmente entrate in vigore il 15 Maggio di quest’anno. In particolar modo, Uber ha generato un servizio che, in Italia, non è legale, a causa delle nette differenze tra il servizio Taxi e quello Ncc. Il mio obiettivo concreto è risolvere la questione cercando di generare un’applicazione per Noleggio con conducente che sia totalmente legale e replicabile in tutti i contesti analoghi, europei e mondiali. In particolar modo la mia idea di business si rivolge al B2B, cioè alle società che avranno la possibilità di confrontare i diversi autisti (o società di ncc) presenti sul territorio grazie alle solite preferenze in base a variabili come prezzo e valutazione (una sorta di Trivago per Servizi Ncc). Con un’attenzione anche per il B2C, cioè per i clienti che ovviamente potranno, in maniera analoga, prenotare un servizio in base alla loro esigenza (per motivi legali in Italia andrebbe prenotato al massimo un giorno prima). L’obiettivo finale sarebbe quello di innovare il settore dei trasporti privati. E’ facile poi ragionare sul fatto che quasi ogni settore di professionisti, o in generale dei servizi, ammette una replicazione del business.\nPer quanto riguarda gli obiettivi specifici, lo scopo del mio viaggio a Los Angeles sarebbe quella di apprendere le soft skills che mi permetterebbero di riuscire a ragionare su un business e cercare di metterlo in pratica, portando le idee ad un livello concreto e valutabile.","Economia/Scienze economiche","Formazione",536,"Azienda privata","MEDIARS LLC","2020-07-13T00:00:00","2020-12-10T00:00:00","Autoservizi Castello scarl","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","14210,57"], [1252,"F","gen-85","ITA","Persona disabile","In cerca di prima occupazione","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","L'isola dei sapori","il mio obiettivo è quello di acquisire le conoscenze professionali adeguate affinché possa avviare in un prossimo futuro un'attività di ristorazione nella mia città, in particolare ho l'obiettivo di realizzare una struttura che abbia come sfondo le sfumature caratteristiche del mio paese, e di offrire un menù in cui spicchino le pietanze tipiche di questa terra realizzate con prodotti biologici coltivati ed allevati dai produttori locali.","Enogastronomia","Formazione",0,"Azienda privata","Tekna s.r.l.","2019-10-21T00:00:00","2020-02-29T00:00:00","Mingone S.r.l","01/03/2020","31/05/2020","Azienda privata","Enogastronomia","11802,56"], [1253,"M","set-83","NON ITA","Età superiore a 30 anni compiuti,non_rientrante_in_casistica_terremotato","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Reinserzione socio professsionale di donne e bambini migranti attraverso l'educazione inclusiva secondo il modello del progetto AVENIR","L'obiettivo generale di questa proposta progettuale mira l'autonomizzazione e l'inserzione socio professionale di personne vulnerabili e particollarmente di donne e bambini migranti. Dal modello di progetto della fase 1 (progetto AVENIR) attuato in Camerun nella città di Yaounde dal 2017, ci proponiamo globalmente di migliorare la qualità educativa di donne e bambini migranti in quanto persone vulnerabili. Specificamente, il progetto dovrebbe contribuire a sostenere le suddette persone e contribuire sia a completare le conoscenze in loro possesso, rinforzando le competenze, sia a permettere che essi possano completare il ciclo educativo in modo da poter inserirsi nella vita professionale. Il progetto mira a sostenere e promuovere l'educazione dei bambini e l'assistenza all'occupazione giovanile nel distretto di Briqueterie nel distretto di Yaoundé 2. Da allora, diverse fasi del progetto sono stati raggiunti e hanno permesso una chiara evoluzione dell'accesso a un'istruzione di qualità e alla formazione professionale, in particolare per le ragazze alla luce dei loro buoni risultati . L'altro obiettivo di questo progetto è di promuovere il benessere psico-fisico negli alunni ed indirettamente in famiglia ed a scuola, prevenire situazioni di disagio e devianza, intervenire tempestivamente laddove siano già presenti situazioni di rischio e disagio\n\n \n\n","Scienze Umane e Sociali","Work experience",411,"Associazione","Plan cameroun","2020-04-03T00:00:00","2020-08-31T00:00:00","consulta chiesa evangelica","01/04/2020","30/06/2020","Associazione","NON PERTINENTE","13265,37"], [1254,"M","giu-92","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","La notte americana","L'obiettivo generale è piuttosto semplice da riassumere ma infinitamente complesso da realizzare: diventare un regista. Per fare questo è necessario fare soprattutto tre cose: \n- Studiare, e da qui la scelta del percorso di formazione. Nei campi artistici la ricerca non deve fermarsi mai. Bisogna continuamente guardare film, confrontarsi con gli altri colleghi, ricercare nuove strade, imparare da quelli più bravi di te. Pensare di essere arrivati, di non aver più niente da imparare, è la morte dell'artista oltre che un atto di superbia davvero non necessario per un mestiere che è già estremamente superbo di suo (che cos'è un regista se non un Dio che crea il proprio mondo). Studiare, imparare, mettersi in discussione: amo questa parte perchè è così che una persona cresce ed io voglio crescere il più possibile.\n- Osservare la realtà che ci circonda, è l'altra faccia dello studio. Non ci si può arroccare nelle biblioteche ma è assolutamente necessario essere curiosi e appassionati del mondo che ci circonda. Essere inclusivi, cercare di capire il prossimo e mettersi in predisposizione di ascolto. Altrimenti tutte le parole studiate sui libri rimangono vuote senza un corrispettivo nella realtà. Per questo l'idea di studiare all'estero mi elettrizza, conoscere una nuova cultura, vivere in un altro paese. Ogni essere umano dovrebbe fare un'esperienza del genere ma per un 'aspirante artista è una tappa quasi obbligatoria. \n- Mettere in pratica, ciò che si impara e che si osserva poi deve essere riversato su un'opera sennò tutti gli sforzi precedenti saranno stati vani. Spero di ottenere questo dalla seconda fase in cui riversare nel mondo del lavoro tutte le cose imparate alla New York Film Accademy, la patria del cinema. L'industri italiana ha bisogno di una nuova linfa, di forze giovani e fresche che la liberino da alcuni meccanismi obsoleti di lavoro e narrazione. E l'unico modo per farlo è lavorare in maniera nuova, prendendo il meglio da tutte le esperienze fatte. ","Cinema","Formazione",536,"Azienda privata","New York Film Academy - Florence","2020-06-01T00:00:00","2020-06-04T00:00:00","Fandango SPA","01/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","Cinema","13978,41"], [1255,"M","nov-89","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Geo-database Informatico delle Grotte del Lazio","L’importanza della salvaguardia degli ambienti carsici e nello specifico delle grotte è palesato dalla folta legislazione, nazionale, internazionale e regionale che ne tutela numerosi aspetti ma che, purtroppo, non ne copre tutti gli aspetti specifici. L'istituzione e la gestione di aree protette è, infatti, raramente legata direttamente alla presenza di valori geologici, paleontologici, paletnologici e geomorfologici, nonostante la legge quadro n.394/1991 citi questi elementi tra quelli da conservare oltre ai parchi e alle riserve.\nA livello internazionale l'IUCN inserisce espressamente nella categorizzazione delle aree protette una categoria, quella dei Monumenti Naturali, nella quale le grotte sono specificamente citate. \nLa Comunità Europea riconosce come valori da tutelare, con la Direttiva 43/92/CEE \"Habitat\", gli habitat naturali tra le quali sono inserite le grotte e per la conservazione di questi siti vengono identificati i SIC (Siti Interesse Comunitario).\nA livello nazionale vi è una tutela delle grotte generica nella normativa in materia di beni culturali ed ambientali (L. 1497/39, che cita le singolarità geologiche e la L.431/85 che non menziona però le grotte tra le zone di particolare interesse).\nAll’interno di questo quadro si viene quindi a creare la necessità di uno strumento che possa aiutare, attraverso un prodotto informatico implementabile ed accessibile dal Web, alla conoscenza, alla gestione ed alla pianificazione dello studio e della tutela della cavità naturali del Lazio.\nQuindi questo progetto si prefigge, nello specifico, di creare una piattaforma geodatabase che, a partire dalla pubblicazioni cartecea sulle grotte del Lazio (“grotte del Lazio. I fenomeni carsici, elementi della geodiversità.” Mecchia et alii, 2003) verrà trasposta su un WebGIS.\nQuesta piattaforma digitale sarà utile nel trasmettere informazioni sia alla popolazione che ad Enti di varia estrazione per gestione (Es. Piani Regionali, ecc) e divulgazione (Es. Mostre, ecc).","Patrimonio e Beni culturali","Work experience",0,"Centro di Ricerca","Istituto di metodologie per l'analisi ambientale (IMAA)","2020-01-08T00:00:00","2021-01-31T00:00:00","Dipartimento Studi Umanistici - Università degli Studi Roma Tre","01/10/2020","31/12/2020","Università","Studi Umanistici","10394,76"], [1256,"F","dic-93","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Diritto Europeo: nuove prospettive nazionali contro l'illusione isolazionista","La mia decisione di cimentarmi nello studio del Diritto è stata dettata dal mio desiderio di trovare una facoltà che potesse combinare le mie passioni, che sono sempre state motore della mia determinazione ed ambizione all'eccellenza, con la volontà di poter essere in futuro utile alla società. In particolare, già nel corso degli studi avevo individuato quale campo prediletto il Diritto Europeo, nella sua peculiare relazione con l'ordinamento giuridico nazionale. L'esperienza professionale ha fin da subito confermato la necessità della conoscenza approfondita del sistema giuridico europeo ai fini di una formazione completa di giurista. D'altronde il diritto dell'Unione prevale, nelle materie di sua competenza, su quello nazionale, rendendo così molto stretta e continua l'interconnessione tra i due sistemi. La mia proposta progettuale costituisce il coronamento di un percorso di studio finalizzato alla mia formazione quale operatrice europea del diritto, partendo dal conseguimento del Master più prestigioso d'Europa in materia (European Legal Studies), ove ho avuto l'onore di essere stata ammessa. Questo tipo di formazione è assolutamente necessaria per lo svolgimento eccellente delle professioni giuridiche, così come constatato nel corso del tirocinio e della pratica. In più occasioni mi è capitato di occuparmi di casi che coinvolgevano la Corte di Giustizia Europea, nonché di confrontarmi con il diritto comunitario ai fini dell'interpretazione della normativa nazionale. Questo progetto costituisce la perfetta possibilità per poter perseguire questa mia ambizione, acquisendo ed approfondendo conoscenze ed abilità a completamento del mio percorso di studi. In questo modo potrei poi diventare una figura professionale di elevate competenze, altamente specializzata in un ambito che assume ancora maggior rilievo in considerazione dell'attuale situazione di crisi dell'Unione Europea.","Giurisprudenza","Formazione",206,"Università","College of Europe","2019-11-09T00:00:00","2020-06-24T00:00:00","Tribunale Ordinario di Roma","01/07/2020","31/10/2020","Ente pubblico","Giurisprudenza","13637,2"], [1257,"M","set-83","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Tra Architettura e fotografia: punti di vista che sostituiscono il reale ","Gli obiettivi che mi sono preposto per il progetto sono principalmente tre: il primo consiste nell’apprendere in modo didattico conoscenze relative al mondo della fotografia, dalla sua storia per passare alle tecniche di scatto da utilizzare in vari contesti e situazioni che un fotografo può incontrare durante la sua carriera lavorativa, arrivando fino ai metodi di lavorazione digitale e foto-ritocco da utilizzare per il confezionamento del prodotto finale da consegnare al cliente. Con il corso di formazione che ho scelto potrei sviscerare argomenti che finora ho sempre appreso grazie alla pratica fatta durante gli anni; avrei modo di confrontarmi con i docenti che terranno le lezioni così da capire quali sono le mie lacune da colmare per poter far fronte ogni giorno a nuovi scenari fotografici e quali invece i punti di forza da sfruttare durante la seconda fase del progetto e in situazioni future. Il secondo obiettivo che mi sono preposto è quello di capire come si lavora all’interno di un team di professionisti del settore che lavorano unicamente su progetti fotografici e produzioni video per vari tipi di clienti. Il terzo obiettivo del progetto è quello di creare un archivio e un catalogo cartaceo che raccolga sotto forma di reportage fotografici tutte le realtà div opere architettoniche presenti sul territorio della periferia di Roma. Ricercando e fotografando impianti abbandonati, palazzi scomposti, costruzioni artistiche a cui non si da più valore e altri lavori architettonici che operano nel nostro territorio. Così da costruire un archivio storiografico testimone tra qualche anno di realtà che mostrano come alcuni punti di vista possono modificare e cambiare e invece rimanere sempre contemporanei.\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","MW Communication s.r.l.s.","2020-08-01T00:00:00","2020-04-28T00:00:00","Contents Art","04/05/2020","31/07/2020","Azienda privata","ALTRO","11972,17"], [1258,"M","ott-93","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA di II GRADO CHE PERMETTE L'ACCESSO ALL'UNIVERSITÀ","Python e Industry 4.0","Il linguaggio Python viene usato in molti ambiti di programmazione software. In particolare verso l’intelligenza artificiale, Machine Learning, sviluppo dei sistemi embedded e robotica, settore che da sempre ha catturato il mio interesse. Siamo già nell’era dell’Industry 4.0 e in questa nuova generazione industriale ci si spingerà sempre di più verso l’automazione dei sistemi di produzione e le nuove tecnologie di lavorazione. Essere in grado di progettare e programmare nuovi sistemi, e un grande vantaggio per la figura di ingegnere elettronico che si sta delineando. Il mio obbiettivo con questo master è attuare le nuove conoscenze e la crescita professionale per attuare un efficace inserimento nel mondo del lavoro in un settore sempre più innovativo e richiesto dalle aziende.\nCon l’arrivo delle nuove tecnologie di telecomunicazione 5G e dell’Industria 4.0 è indispensabile avere una larga gamma di conoscenze che riguardano in questo caso l’intelligenza artificiale e Machine Learning. Essere in grado di progettare nuovi sistemi in questo ambito e migliorare quelli già esistenti è un obiettivo personale che mi pongo per la mia carriera professionale.","Ingegneria Elettrica e dell'Informazione","Formazione",219,"Azienda privata","Consorzio FormaBrain","2020-01-27T00:00:00","2020-05-05T00:00:00","EURECO ENGINEERING SRL","01/06/2020","30/09/2020","Azienda privata","Informatica","12811,83"], [1259,"M","gen-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","\"Studio e modellizzazione degli standard ferroviari EULYNX al fine di poter interrogare le informazioni da esso utilizzando il linguaggio CSHARP\"","Il mio compito specifico del progetto è \"Studio e modellizzazione degli standard ferroviari EULYNX al fine di poter interrogare le informazioni da esso utilizzando il linguaggio CSHARP\"\nLo spiego brevemente qui sotto:\nEULYNX è un'iniziativa europea nel settore della segnaletica ferroviaria, con l'obiettivo di ridurre i costi e i tempi di installazione delle apparecchiature di segnalazione.\nI documenti del progetto definiscono un'architettura di sistema per i sistemi di interblocco, comprese le interfacce standard per i singoli componenti di interblocco, che possono essere utilizzati in qualsiasi paese partecipante. L'obiettivo è di trasformare gli interblocchi in sistemi modulari, in cui diverse parti di un sistema di interblocco possono essere fornite da diversi produttori mantenendo gli elevati livelli di sicurezza e affidabilità richiesti da un sistema di sicurezza ferroviario critico.\nfinalità\nEULYNX mira a rafforzare il processo di definizione e standardizzazione delle interfacce nel futuro sistema di comunicazione, segnalazione e automazione del comando di controllo ferroviario digitale. Il processo di digitalizzazione nel settore ferroviario offre un'enorme opportunità per ridurre i costi migliorando l'efficienza, snellendo i processi e l'affidabilità. L'obiettivo principale è aumentare la capacità e l'affidabilità della ferrovia con una significativa riduzione del costo del ciclo di vita del sistema.","Informatica","Work experience",206,"Azienda privata","Multitel Innovation center","2020-01-13T00:00:00","2020-06-26T00:00:00","Universita degli studi di Roma \"La Sapineza\" Dipartimento di ingengneia Civile,Edile e Ambientale","01/07/2020","30/09/2020","Università","Ingegneria Industriale","11371,2"], [1260,"F","mag-86","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","Transizione verso un economia verde e solidale/Innovazione e sviluppo occupazionale"," Nel progetto di ricerca si intende sviluppare un modello unico di analisi, valido per l'economia verde nel Lazio, cercando di dare soluzioni per la conversione energetica delle piccole realtà attraverso differenti analisi di scenario e attraverso l'utilizzo di strumenti statistici, tenendo conto anche del contesto internazionale dei mercati dell'energia. - rilanciare le fonti energetiche rinnovabili - rendere più incisivi gli interventi di riqualificazione energetica di abitazioni, scuole e uffici - promuovere l’agricoltura biologica, le produzioni agricole tipiche e di qualità e rilanciare la gestione forestale sostenibile. Maggiore sensibilizzazione dei cittadini sullo sviluppo sostenibile e promozione di innovazione tecnologica nel settore ambientale-energetico attraverso un approccio collaborativo sono le principali indicazioni dal focus group “Green economy e attività produttive”. - Identificazione degli indicatori che valutino/ mostrino la redditività dell’adozione delle misure “green”- favorire la diffusione degli strumenti indicati dalla strategia di consumo e di produzione sostenibile, quali il Gpp e le certificazioni ambientali di processo e prodotto (Emas/Ecolabel) mediante la partecipazione a gruppi di lavoro e iniziative di informazione e formazione a livello locale e nazionale. -promozione e sviluppo di un sistema interno di gestione degli appalti e di comportamenti orientato alla sostenibilità ambientale (risparmio energetico e riduzione dei consumi di materia, prevenzione dell’inquinamento, riduzione e recupero di rifiuti)","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","Work experience",201,"Azienda privata","AQUILA GROUP","2019-04-12T00:00:00","2020-05-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","05/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze della Terra, dell'Ambiente e delle Risorse","14003,19"], [1261,"F","mar-92","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA DI I LIVELLO (triennale), DIPLOMA UNIVERSITARIO, DIPLOMA ACCADEMICO di I LIVELLO (AFAM)","attività sociale e cooperazione internazionale","Per quanto riguarda gli obiettivi generali, penso di poter contribuire in maniera efficace all'attività sociale proposta dall'a.n.a.s , cercando di semplificare la cooperazione, progettazione e consulenza a livello europeo nei settori promozione sociale e culturale grazie alle mie conoscenze di base sopra descritte e il corso di inglese che spero di poter conseguire a Manchester. \nIl mio obiettivo specifico potrebbe essere quello di contribuire a rendere più efficace il servizio per gli extra-comunitari che vivono in Italia e non parlano italiano.\n","Scienze Umane e Sociali","Formazione",219,"Azienda privata","Aspect Education Ltd","2021-04-01T00:00:00","2021-06-25T00:00:00","A.n.a.s associazione nazionale azione sociale","01/11/2020","31/01/2021","Ente del terzo settore","Scienze Umane e Sociali","14229,11"], [1262,"F","giu-91","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Design della Comunicazione: la creatività che disegna emozioni","Obiettivo del progetto è quello di apprendere nuove nozioni e acquisire competenze professionali, che mi permettano di trasformare le esperienze della fase 1 e della fase 2 in strumenti per il mio futuro lavorativo. Attraverso il corso proposto da MW Communication, avrò la possibilità di acquisire padronanza degli strumenti e delle tecniche di Grafica Pubblicitaria, grazie alle numerose\nore di formazione dedicate ai programmi del pacchetto Adobe Indesign, Illustrator, Photoshop e Acrobat e ai moduli dedicati alla comunicazione visiva. Il Grafico Pubblicitario è come un artista che dipinge su una tela bianca: attraverso l’uso di strumenti tecnologici riesce a creare opere inedite, in grado di trasmettere emozioni, sensazioni, idee che, come qualsiasi messaggio, possono essere diversamente interpretate e percepite in base al ricevente. La professionalità del Grafico Pubblicitario sta proprio in questo: riuscire a realizzare un progetto che rappresenti pienamente l’azienda, il prodotto o l’evento, e sia allo stesso tempo attraente agli occhi dell’utente. Questo è l’obiettivo che mi sono prefissata di raggiungere durante il periodo di tirocinio presso Growell, Agenzia pubblicitaria di Roma, che si occupa di “disegnare” progetti di comunicazione per i suoi clienti con sede su tutto il territorio italiano. Il loro motto è “content is king”, ovvero il contenuto regna su tutto, soprattutto quello grafico e fotografico, che oggi ha un ruolo sempre più predominante in ogni tipologia di comunicazione. Attraverso i mesi di tirocinio potrò finalmente introdurmi in un contesto lavorativo “nelle mie corde”, mettendomi alla prova come professionista in Grafica Pubblicitaria e Progettazione, due specializzazioni in realtà molto vicine, che mi renderanno in grado di seguire un progetto visivo in toto, trasformando in concretezza le idee dei clienti e del team creativo. \n\n\n\n\n","ALTRO","Formazione",0,"Azienda privata","MW Communication s.r.l.s.","2020-03-02T00:00:00","2020-05-21T00:00:00","Distinguo s.a.s. di Luca Marinacci & c.","04/06/2020","31/08/2020","Azienda privata","ALTRO","11913,26"], [1263,"M","feb-84","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","International Marketing Management for the Italian Enterprises in Albania","Le finalità del progetto, ai fini dell’avvio del percorso di consulente, sono focalizzate nell’apprendimento e il consolidamento di diversi punti che compongono il range dell’operatività offerta e rivolta alle imprese Italiane che intendono sviluppare il proprio business in Albania. Il servizio è rivolto all’attività di analisi, progettazione, implementazione e misurazione, lungo tre assi di lavoro principali: - Digital marketing, web marketing e strategie digitali -Strategic & Operational Marketing B2B B2C B2Trade/Dealer/Distributors e destination management per territorio (con riferimento al mercato albanese e italiano, -Branding & Brand Management (Loyalty/ Posizionamento/ Rebranding) con un particolare focus nel settore del fashion & luxury. - Cercare di offrire alle piccole imprese informazioni di marketing automatizzato per gestire le attività di marketing e comunicazione in completa autonomia. - Portare in Italia e nella regione Lazio l''innovazione di marketing delle imprese Italiane che operano in Albania. - Il risultato che ci proponiamo è di introdurre una cultura marketing oriented che si basi imprescindibilmente sulla pianificazione strategica e su metodologie e tecniche operative idonee e sperimentate. L’obiettivo principale sarà quello di fornire un progetto che supporti il Sistema produttivo della regione Lazio nei processi di Internazionalizzazione. ","Scienze Aziendali","Work experience",201,"Azienda privata","IBS Information Business Systems","2019-04-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","03/05/2020","30/07/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14034,44"], [1264,"M","lug-88","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Studente","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Promuovere Marketing territoriale e turistico","La gestione dell'impatto ambientale è un tema centrale per il turismo sostenibile e sarà un punto di partenza per la strategia proposta. Allo stesso modo viene riconosciuta la centralità\ndella comunità ospitante ed il suo diritto di essere protagonista dello sviluppo sostenibile del proprio territorio. In tal senso sono previste azioni per responsabilizzare anche il turista attraverso opportuni programmi di educazione ed informazione al turismo sostenibile, campagne promozionali, ma anche sensibilizzazione nella regolamentazione dei comportamenti e politica dei prezzi. -Migliorare la qualita e quantita di occupazioni legati al turismo. -Creare percorsi a mobilita lenta alternativi al trasporto turistico e pendolare di massa inquinante.- Utilizzare il turismo come strumento per lo sviluppo sostenibile.- Conservare, valorizzare e riqualificare il patrimonio naturale e culturale.- Lo sviluppo di una professionalita turistica specializzata e tecnologicamente avanzata, in grado di offrire soluzioni miratee personalizzate su specifici target di utenti.- Favorire lo sviluppo locale attraverso attività di pianificazione e di\nmarketing territoriale e turistico e contribuire in tal modo alla rivitalizzazione del tessuto socio-economico della Regione Lazio.","Scienze Umane e Sociali","Work experience",201,"Azienda privata","IBS 27 YEARS","2019-04-10T00:00:00","2020-03-30T00:00:00","Co.Ro Coworking Rome Pigneto","05/04/2020","30/06/2020","Azienda privata","Scienze Aziendali","14034,44"], [1265,"M","gen-89","NON ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","In cerca di prima occupazione","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Creazione di una start-up di consulenza in IT e analisi di dati economici","Lo scopo di questo progetto è la creazione di una start-up per le ricerche di mercato di vari tipi il cui obiettivo principale è di aiutare le piccole e medie (e possibilmente anche quelle le grandi) imprese a prendere delle decisioni strategiche sempre più basate su un’analisi approfondita dei dati disponibili sul mercato considerando una pluralità di fattori quali il settore di operatività dell’impresa, il tipo di attività, etc.\nVerranno offerti dei servizi quali:\n - Analisi di mercato per il lancio di nuovi prodotti o servizi tramite ricerche sul livello di competitività già esistente sul mercato, la determinazione di potenziali clienti etc.\n - La costruzione di modelli e algoritmi di previsione di diverse grandezze economiche delle aziende quali: la previsione del fatturato, dei costi etc. considerando i fattori congiunturali prevalenti sul mercato. questo offrirà alle aziende non solo la capacità di ridurre i loro costi ma anche anche a anticipare i bisogni del mercato. \n - Creare dei processi che portano all’ottenimento dei dati di maggiore qualità\n - Concezione, realizzazione e monitoraggio delle ‘architetture’ di Big Data.\n","Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche","Formazione",215,"Azienda privata","Data ScienceTech Institute","2020-03-16T00:00:00","2021-02-28T00:00:00","Centro Studi e Ricerche Immigrazione Dossier Statistico","01/11/2020","31/01/2021","Azienda privata","Scienze Umane e Sociali","14273,74"], [1266,"M","lug-86","ITA","Nessuna tipologia di vulnerabilità","Disoccupato alla ricerca di nuova occupazione (o iscritto alle liste di mobilità)","nd","LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA di II LIVELLO, DIPLOMA DI LAUREA DEL VECCHIO ORDINAMENTO (4-6 anni), DIPLOMA ACCADEMICO di II livello.","Innovation Management per Trasporti e Infrastrutture: La gestione dell’innovazione a sostegno della mobilità intelligente e sostenibile in Europa e nel Lazio","Obiettivo principale del progetto è di sviluppare la mia crescita personale e professionale nel settore dei trasporti e infrastrutture, con un respiro e una visione internazionale che mi permetta di inserirmi nel mondo del lavoro con una professionalità completa e innovativa\n\nQuesto progetto mi permetterà di realizzare entrambi gli aspetti del mio obiettivo, offrendomi una esperienza formativa e lavorativa sia in Europa che in Lazio, e permettendomi dunque di studiare le strategie europee e quelle locali per lo sviluppo del settore dei Trasporti come leva competivia per la ripresa economica\n\nL’obiettivo specifico del progetto è di sviluppare competenze specifiche per la definizione, sviluppo e gestione di progetti innovativi per infrastrutture e trasporti, utilizzando nella maniera più efficace finanziamenti europei per il raggiungimento di obiettivi locali, nazionali e comunitari\n\nL’utilizzo efficace dei finanziamenti UE contribuisce alla realizzazione di nuove infrastrutture di trasporto in Europa, conferendo priorità alle opere necessarie a completare quelle esistenti, a migliorare il loro utilizzo, a ridurre l'impatto ambientale, a migliorare l'efficienza energetica, aumentare la sicurezza dei trasporti e favorire la ripresa economica.\n\nIl Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti ha sviluppato un programma pluriennale di interventi la cui attuazione richiede la partecipazione attiva e corretta ai bandi europei per l'assegnazione di contributi. \n\n","ALTRO","Formazione",206,"Associazione","Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (IHF) asbl","2020-01-04T00:00:00","2020-07-15T00:00:00","Ciaotech srl","15/09/2020","30/11/2020","Azienda privata","ALTRO","12011,17"] ]}